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爱的奇迹观后感热门七篇

2023-12-18
爱的奇迹观后感

爱的奇迹观后感。

本文旨在介绍与“爱的奇迹观后感”相关的重要信息。或许你正在为如何写观后感而烦恼吧。要知道,观看精彩的影片并不亚于阅读广博的书籍,这也是一种分享内心感动的方式。因此,我们需要认真写一篇关于所获得收获的观后感。在撰写观后感时,需要注意细节的把握和感受的捕捉,基于事实进行分析并提出新的思考。希望您能抽出一些时间来阅读本文!

爱的奇迹观后感(篇1)

雷夫老师把一批批的孩子变成了“爱学习的天使”,他之所以成为优秀的教师是因为教出了优秀的学生。 我们在看待孩子是否优秀的时候,大多是从学业成绩出发的,而雷夫老师却把情感、做人、做事的教育放在首位,他对学生进行了金钱教育、阅读培养、感恩教育、情商培养、社会教育,让学生树立成功无捷径的信念,这无一不是成为优秀的条件,他是努力把学生培养成一个立体的人,让每一个人都能体现出自己的价值,这一点是值得我们深思并为之效仿的。

“师者,传道授业解惑者也。”这是一句我们耳熟能详的话,为什么要把“传道”放在首位,这也许是作为教师的使命所在吧!我们究竟要教给学生什么呢?

这个问题值得深思。难道只是让学生考个好成绩、遵守好纪律?其实更重要的是要促进学生的全面发展,让他们有一个幸福的人生,而要避免出现“高分低能”的现象。

教育孩子的最大忌讳是说一套,做一套。因为要让学生听你的,首先要让学生信任你。对于一个观点不同的教师,学生对他的每一句话都会产生怀疑,从而大打降低他的教育效果。

因此,拉夫老师给学生们树立了榜样,让孩子们喜欢他。以前我们常说“教学相长”,因为学生是教师教育教学的对象,同时也是教育的主体。离开学生谈教育,那只能是纸上谈兵。

因此,教师要研究学生,了解学生,贴近学生,了解学生对教师的要求,从而迅速提高自己,成为受学生欢迎的教师。很多时候每个人做事最容易的就是从自己的立场去考虑问题,所以很多事情你觉得你处理得相当完美,但结果却大相径庭。当我们抱怨学生把老师的话当耳边风,抱怨学生的叛逆心理太严重时,我们有没有反思过自己的言行举止,让学生愿意接受?

如果答案是否定的,你就不要急于向学生发火,而应该检讨一下自己的做法,再寻找一条更好的解决途径。

雷夫老师有着旺盛的精力,他带着学生搞乐队、看电影、排练莎士比亚的剧本、做实验、出去旅游,并且乐此不疲。看到这一幕,我心里很惊讶。我又想起了自己。我每天下班后都觉得很累。那么,雷夫先盛的活力来自**?在普通人眼里,他是自找麻烦,自讨苦吃。

但是雷夫老师坚持了下来,并且感到十分幸福。我认为,除了两国教育环境和教育体制的差异外,最重要的是雷夫先生不把教师当作一种职业,而是把教师当作一种职业,通过自己的投资,让学生在各个方面得到健康发展。雷夫老师对工作的投入源于对学生的爱,他选择了奉献,奉献了自己的时间、精力还有金钱,并且毫无怨言。

要想教室成为学生温暖的家园,我们就应该向雷夫老师一样,用自己的面貌来改变教室的内容,用自己的气度来提升教室的容量,要“做孩子们可靠的肩膀”,要让学生明白“行为得宜是应该的,不需要给予奖赏”,我们还要敢于讲真话。当老师真的很痛苦;成功没有捷径,教育是真实的。这不可能是假的。只有让课堂成为孩子们温暖的家,教育才能成为现实!

对学生来说,最好的教育不是纪律而是爱。它应该以信任取代恐惧,成为孩子们可以依赖的依赖,强调纪律和公平,成为孩子们的榜样,就像56教室的拉夫老师一样。“亲其师信其道”,“润物细无声”更能打动孩子的心。

有一次下午体锻时间,两名男生因小事发生争执,辰晓将兴博羽绒服的帽子揪了下来,导致丢了四颗扣子,兴博特别难过同时也有些害怕,因为衣服是新买的,怕妈妈回去会责备他,因此对辰晓不依不饶,两人在操场上大打出手,直到老师出面制止了他们。我了解情况之后,指出了他们各自的问题,辰晓很快承认了错误,可是兴博却仍不肯低头,我把他叫到一边,低声询问,了解到他的真实心理,马上让几名同学在操场上找丢失的扣子,找到之后,我利用休息时间一针一针地给他缝好了,一点看不出曾经的毁坏痕迹,他特别高兴,带着敬佩的眼光对我说:“谢谢老师,您太棒了!

”在以后的日子里,他特别听我的话,即使有问题也会主动承认。

因为拉尔夫的工作,56教室充满了生机和活力。有了这样的老师,孩子们学会遵守规则,为他人着想,为自己计划,教育自己。而这一切的获得并不是老师最初的目标。经过不断的实践和反思,他也逐渐明白了教育的真谛。我们越希望我们的孩子实现我们设定的目标,我们往往离目标越远。因此,作为一名教师,有时他必须回到教育的起点,真正走进孩子的内心,走进孩子的世界,才能真正找到教育孩子的方法。

爱的奇迹观后感(篇2)

我喜爱看的书是《爱的教育》,这本书的作者是来自意大利的亚米契斯先生。

这本书中有个故事,说的是马尔可的妈妈为了偿还家庭债务,远渡重洋,孤身一人来到了阿根廷共和国,在一个富人家做女佣,后来失去了音信。13岁的主人公马尔可,不顾危险,独自走上了万里寻亲之路。途中,他尝遍了酸甜苦辣,最后,马尔可终于找到了奄奄一息的母亲......

马尔可的坚持激励着我和我身边的朋友。有一回,我和小敏一起玩耍,后来她发现她妈妈送她的视频手表不见了。我们在草地、路上、运动场上都找遍了,没有找到,小敏就哇哇哭了。

我不知如何安慰她,忽然灵机一动,和小敏讲了马尔可的故事,鼓励她要坚持,所以我们又开始仔细地寻找我们玩过的每个角落。最后终于找到了,我们享受到了这份坚持后的收获。

约翰逊说过:伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。我觉得理想是美好的,但是没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。坚定自己的理想,努力浇灌,某一天你会惊喜的发现理想之花的绽放。

爱的奇迹观后感(篇3)

爱是一种信任

冯骥才在散文《珍珠鸟》的结尾写到:信赖,往往创造出美好的境界。师生之道也应如此。

“教师爱学生,一个很重要的表现就是相信每个孩子。”雷夫就是这么做的。在56号教室里没有“害怕”,是爱和信任驱散了它。

雷夫老师认为每个学生都是一个美丽的天使。让我们想想天使是什么意思。他相信每个孩子都有这种巨大的潜力,并致力于对每个孩子的潜力有独特的见解。我相信我们心里也相信我们的学生潜力非凡,但是,对于独具慧眼地发现并且放手发掘孩子的潜力,我们却却步了,我们无法脱手,无法让学生远离我们的视线,似乎只有学生在自己的眼睛里,我们才能安心。

所以,该放手的时候就放手。别让孩子们活在我们的眼里。也许那些不能放手的孩子会渴望我们的大惊喜!

学生在乎什么?现在的学生可能不在乎考试成绩,不在乎老师的辛苦,不在乎老师对他们最在乎的惩罚是不公平的。书中告诉我们:

“老师可以严格,但不公平的老师会被学生看不起”。学生欢迎受到同等待遇的老师。只有公平公正,学生才能发自内心底尊重和信任老师。在日常教学中,对于成绩好、行为好的学生来说,这种爱自然会来,在相处过程中会出现一些偏差。

所以雷夫老师更高明,他高明之处在于他的公正,只要他心里装着学生,其实每个孩子在他心里都是一样的,所以雷夫老师以身作则,讲公平,讲道理,做孩子可靠的肩膀。

爱的奇迹观后感(篇4)

爱的奇迹观后感三篇

爱的奇迹观后感(一)

什么最伟大?答案是爱。只有爱才是最伟大的,因为有爱,这个世界才有了温暖。因为有爱,这个世界才有了奇迹。

2004年3月14日,伴随着一声啼哭,一个婴儿降生了,她来到了时间体验人间。她就是我的小外甥女。当时的我,第一次那么近距离的看刚刚出生的小孩,心里充满了好奇。这个小孩真好玩,这个小孩好可爱!这个小孩怎么来到这个时间的呢?我没有找出明确的答案,更没有想到一个婴孩的降生会是如此的不容易。直到这一天,看到这部影片《爱的奇迹》,让我真真切切的了解到一个生命来到人世间所要经历的种种磨难。正所谓“生命来之不易要好好珍惜”。

当今社会竞争日益加剧,压力重重。许多人勇敢的面对压力、迎接挑战。然而也有很多人相约逃避,结果自己的生命。要知道这是多么的不值得。一句话“好死不如赖活着”似乎很有道理。他让我们看到了生命的可贵,不应轻言放弃。在一个人选择离开这个时间的时候,是否已经和父母亲商量过,没有双亲的同意。怎么可以轻易走掉。要知道这个人他自己是父母亲爱的结晶。因为有爱,才有“你这个奇迹”。

通过这个片子也让我知道作为子女的我们应更加孝顺父母。对于我们这些未能走出校门,还要靠父母赚的血汗钱养活自己的我们。虽然不能给家里提供物质上的帮助,但也应做些力所能及的事。如果你的生活是忙碌的,那么不妨在忙碌中努力抽出几分钟时间,给家里的双亲打个电话。不需要太多时间只有几分钟就够了。父母不奢求什么,只希望孩子平平安安,让他们直到孩子虽然在外还是心中挂念着他们的,他们就会很幸福。

虽然看过片子之后我的`感触很多,但珍惜生命、孝顺父母是我所拥有的最大的感触,我希望所有的人都能珍惜生命,更能孝顺父母!

爱的奇迹观后感(二)

最后一次心理辅导课上,全班观看了一部短片《爱的奇迹》。上课前,科代表通知大家,说今天看的短片可能会有些敏感、或许尴尬。听了科代表的话,我心里有点悬:“要不要看?要不要认真去看?”我有点犹豫。课前我拿出物理的练习册,“如果为难以接受,就用做物理题分散一下精力。”我这么想……(老师可千万别怪我啊,我就是想写出自己最真实的感受,才这么诚实地写的……)

起初的几分钟,我真是没心思,总感觉很不自在,不清楚他人怎么想,有些地方就更加面红耳赤(人比较传统加保守),但一会儿,我觉得已经很正常了,没什么可逃避的。人都会经历,没必要躲闪,我发现内容其中蕴涵的自然道理,更体会我的诞生,是如此的不简单,父母又是多么的不平凡。

人的诞生,多么艰难,从一个小得不能再小的细胞,逐渐生长,像小树苗,慢慢长成茁壮的树,我们在母体贪婪地吞着羊水,吸收着母亲日内的营养。啊,我感受到那时,那个还是个没思想甚至未成人形的小胚胎有多么地需要妈妈,把孩子能顺利生下来的母亲们又是经历了多大的磨难,倾注多大的精力和营养,才铸成我们一个又一个孩子的生命啊!除了惊讶外,还有的是感动和感恩,尤其是当它讲到,那时孩子提内的血来自于母亲,原来我们流淌的血液,真的是妈妈的血液,是她非我我生命,是她与爸爸共同创造了我,用爱,用耐心,用勇气,用时间……

胎儿在第12周以后,才观测到脑波,24周以后才可能独自存活……原来自己在母腹中还能微笑、打哈欠,用手玩鼻子,甚至做梦;从第8周开始,有了自己的思维和形式(这个地方好像有点记不清楚时间了)第9周从静止状态开始动作,手渐渐明晰,把母亲的子宫壁当作跳床做踹腿的练习。16周后,动作开始由大脑控制。第一次睁开眼睛,看到这个幽暗的世界,有了主体意识,玩弄母亲的脐带,把它绕在自己身上……这些都来自于母亲,她给我的营养,给我的空间,给我活下去的机会。

脱离母体的我们,会逐渐建立自己的思想,会顽固、会淘气、会顶嘴、会反对,会让妈妈伤心。现在想想,这样对待赋予自己生命,而且那般辛苦的人……有多大的罪过……

真的有太多的话,想说,给自己的母亲,也给所有曾经孕育过养育过生命的爸爸妈妈们:“爸爸、妈妈,我爱你们!”

爱的奇迹观后感(三)

又是一节周五的思想品德课,老师给我们看了我小时候常常问妈妈,而妈妈却不回答的问题——小孩子是怎样生出来的?是妈妈的肚子里的吗?还是……?我们带着疑问看了电影《爱的奇迹》。

这我才知道,原来小孩子是父母的细胞组合后,在妈妈的体内慢慢的生长成形。总之,在此之前,要经过许多流程之后,才有这些……

我这才知道,妈妈在有我的时候是多么的辛苦,我也理解父母生活在一起,就是为了要生儿育女,为了让这份爱世世代代的相传下去。然而他们必须努力工作,不分日日夜夜辛苦的工作,挣许许多多的钱,就是为了让他们的孩子,他们的儿女过上衣食无忧幸福的生活。

难怪亲戚、朋友、家人、老师、同学或者只是单单说过几句话的过路人,都要告诉我,让我珍惜生命,因为生命只有一次,去了就不再回来。我们还要感谢母亲,因为我们的生命是她给的,要知道“没有天就没有地,没有地就没有家,没有家就没有你,没有你,哪还有我的存在。”如果我们不再了,那我们将会怎样好好的活下去呢?

有句话说:“儿行千里母担忧,母行千里儿不愁。”或许这就是母子之间的关系吧。

所以,我们要尊重女性,尤其是自己的母亲。正因为这份爱也世代相传,才有了我们中国的五十六个民族。

母亲很不容易,即使她只生没养,那她也是你的母亲,她瘦了怀胎之苦,因为人必有“生老病死”,或许这四个字唯独只有最后一个字,才是最可怕的,我们只有“珍惜”。

通过看爱的奇迹,我才知道要珍惜时间,好好学习,回报自己的父母。

爱的奇迹观后感(篇5)

最近看了一本有关家庭教育方面的书《爱的奇迹挽救失足女儿的父亲200天手记》,这是一本在上世纪八十年代就非常畅销的日本书。该书用日记体的形式,记录了一位从事媒体工作的日本父亲为了挽救失足女儿,在伤透了心、吃尽了苦、受尽了委屈都没能让女儿行为有所改变的境况下,不得不求助于警察局里的专业辅导人员,并按照专业人员的指示与女儿相处,最终凭借对女儿的爱和责任重拾父女情。读来让人感慨万千。书中那对可怜的父母,内心所经受的煎熬、灵魂的摧残、万箭穿心的疼痛,是常人所无法相像的。

这本书的译后记为《爱的震撼》,我花了几天的功夫看完这本书,书中那位任性、叛逆的女孩由香里的确震撼了我。一个体弱多病、乖巧听话的13岁女孩由香里,仿佛一夜之间性情突然大变逃学、交坏朋友、离家出走、偷窃、飙车、吸兴奋剂父母的苦心劝说、粗暴打骂,都不能令她回心转意。她变本加厉地叛逆堕落,一次又一次被抓进警察局,一次又一次地无视父母的存在,很难想象,一个仅有13岁的女孩竟有如此巨大的能量,在心底筑起一道高墙,将父母阻挡于千里之外

为了走进由香里的内心,我看见了一位绝望的母亲竭尽所能,跪求朋友、求教专业辅导人员帮助,希望能听到孩子哪怕是一丁点心声。可孩子依旧如是,可怜的母亲泪湿沾襟,无能为力,只能眼睁睁看着警察带走只有十多岁的孩子。母亲的心在滴血,灵魂在羞愧,此时的母亲在黑夜中彻底崩溃可怜的孩子却完全不能体会父母的心,一个无爱的灵魂已游走得愈来愈远。她的孩子还有拯救的可能吗?

要是谁家中有这样一个孩子,或许就是一场无法醒来的噩梦,或许是一颗藏在身边的炸弹,或许是一幢越垒越斜的危楼但是,由香里的父母用小心翼翼的爱,颤颤巍巍的呵护,改变了孩子的一生。他们无论怎样的境遇,即使内心翻江倒海,五味杂陈,留给孩子的始终是坚定的笑容,信任的目光。他们始终相信自己的孩子,相信她心本善良,相信她是世上最优秀的孩子,她也许只是一只迷途的羔羊,一时找不到回家的路。他们坚信,父母博大的爱,能融化坚冰,能点点石成金,由香里终会变为乖乖女回到父母的怀抱。

在这场爱与被爱,包容与放纵的博弈中,一对父女终于冰释前嫌,这真的不能不说是一个爱的奇迹。是爱的魔力融化了一颗冰冷的灵魂,是血浓于水的温暖唤醒沉睡的孩子,是幸福的曙光照亮家庭列车前行的路,是爱之有道的人格尊重明晰了迷途羔羊的人生路标。

家是避风的港湾,是心灵停泊的驿站,我们的家庭可能坚如磐石,也可能像积木一样脆弱。在不断堆积叠加的日子里,搭建家庭的积木也许会倒,但请不要惊慌失措,在这场看不见硝烟的的战争中,信任是胜负的关键所在。信任父母,信任孩子,信任孩子的朋友,信任夫妻,信任邻居,信任社会。当父母孩子的关系堕入冰点,逃避无疑是软弱的表现,相互指责也将会使关系危如累卵,只有用爱的力量,才能构筑温暖的家庭。

而爱的传递,却有着不同寻常的内涵。打骂是爱,却只能将彼此的关系推向悬崖边缘;猜忌是爱,却只能将彼此的信任化作乌有;溺爱是爱,却只能让孩子走向自私的深渊爱之有道,在于正确的方法,在于良好的沟通,在于彼此的信任,在于相互的包容。简单粗暴的爱意传递,虽能平息一时的争端,但却会埋下永久的危机。只有持之以恒的爱的释放,涓涓不息的爱心表白,永不言弃的真爱坚守,才能真正让家庭充满温馨与和谐。

真爱无言,方能温暖彼此;真爱无边,方能产生包容与信任;真爱无敌,方能成就一生的完美。

爱的奇迹观后感(篇6)

人世间最伟大的爱莫过于父母之爱,我们始终是父母心中最重要的。这篇讲的是:

有一个妇女在快要到家时,习惯的看了4楼自家的阳台,儿子正在期待着妈妈回家,当看到妈妈时儿子开始挥手,妈妈也有意地招手,突然意识到这可能有危险,但可能已经晚了,儿子身体失去平衡而掉了下来。而这个妈妈不知为什么会跑的那么快,在那么短的时间内,那么长的距离竟接住了孩子,按当时的速度应该打破了百米世界纪录。而在当用同样重量的物品做实验,无论谁也接不住,甚至那个妈妈也没有那样的速度了。

由此可以得出爱的力量是伟大的,它可以创造奇迹。因为我们每个人身上都有无可预料的潜能,这种潜能平时是不会体现出来,它只是隐藏在身体中。但当有危险时刻来临时,他就会爆发出来,而爱就是其中的一种,它绝对可以创造出奇迹。

父母为了自己的孩子可以不顾危险而挺身而出,这种爱中不掺杂一丝杂质。我们应该向父母的伟大而无私的爱而顶礼膜拜。在我们心头,要永远记住他们的恩情,用一颗炽热的心去回报他们。

爱的奇迹观后感(篇7)

轻轻的翻开扉页,细细品着书中的每一段,每一句,每一字,全身心的好似受到了一次重生般爱的洗礼!

这是一本洋溢爱的书,因为有了爱,书中的人物顿时鲜活灵动起来。就好象生活在我周围一般亲切,书里充满着爱,父母之爱,同学之爱,师生之爱!爱是没有地界,国籍,肤色,年龄区别的。只要你真诚得关爱对方,那你就会受到同样他人的关爱!台湾高雄有一位妇女,怀孕39周时,突如其来的大火宣告了不幸的降临!当她获救时已经没有了呼吸和心跳。周身都被烧焦,然而让医护人员倍感惊异的是:她的身体呈躯拱状,双手紧紧护住腹中的胎儿。医生掰开她焦黑的尸体后,赫然发现她的肚皮还是完好无损。约

半个小时后,腹中婴儿依然取出!

这又是一个爱的奇迹,一位平凡的母亲用自己的生命创造的奇迹。这是以惊天地,泣鬼神啊!

爱是人类最美好的情感,爱不是一具行尸走肉,他是一个有灵魂的人。

爱无处不在,有爱便会有奇迹!

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