高中教育心得。
根据个人的经历来说，每个人对于一件事情或者一段经历的感受是不同的。这种差异性可能来自于个人的性格、经历、认知和价值观等因素的不同。如果我们想将这些感想和思考写进心得体会中，让人能够清晰地了解我们的内心世界，我们可以尝试以下几点来书写心得体会。
首先，我们可以先回顾整个经历的过程，详细描述事情的来龙去脉，包括事件的起因、发展和结果。在描述的过程中，可以尽量用生动的语言来描绘当时的情景和环境，让读者能够更好地理解。
其次，我们可以表达自己当时的感受和情绪。不同的经历会引发不同的情绪，我们可以用适当的形容词或者副词来描述自己当时的感觉，比如激动、焦虑、紧张等。同时，还可以分析自己为何会有这样的情绪反应，并尝试找出其中的原因和启示。
另外，我们可以总结自己从这次经历中学到的东西，这可以是一种价值观、对事物的新认识，或者是一些具体的技能和方法。通过总结和梳理这些收获，我们可以更好地理解自己的成长和进步，并为将来的经历提供有益的经验借鉴。
最后，我们还可以思考和分享自己的改变和反思。通过经历的事情，我们可能会有一些触动和领悟，这些可以是对自己的改变，也可以是对世界的看法有所转变。将这些思考和反思写进心得体会中，不仅可以帮助自己更好地整理和理解，也可以给予读者一些新的思考和启示。
总之，心得体会的书写是一种总结和分享的过程，通过清晰地表达自己的思考和感受，我们可以更好地与他人交流和沟通。希望以上的建议能够对你有所帮助，祝你写出精彩的心得体会！
高中教育心得 篇1
谈及孩子的教育问题，每一个做父母的都有一肚子话要说，由于家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?怎样和老师配合好，让孩子的身心健康发展呢!我曾经为此买了很一些书籍，如《好妈妈胜过好老师》、《细节决定未来》等等，孩子一天天长大，看到她的点滴进步，作为妈妈都感到无比的欣慰，可是我的心里依然不敢有丝毫的松懈。在培养孩子的过程中我有以下体会和大家分享。
一、好的学习习惯的养成是非常必要的。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为她今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让她每天都抽出一点时间来看书。只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，带她到图书馆看她喜欢的书，让她感受读书的氛围，渐渐的`孩子喜欢上了读书，也养成了良好的读书习惯，对学习也起到了很大的促进作用。而且大量的阅读也为她以后的写作打下了良好的基础。
二、多沟通，真诚给孩子赞赏和鼓励。
听过很多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓励和表扬为主的，但自己有些不以为然，直到通过一件事情我才切实体会到了这句话的真正含义。孩子的数学总是马虎，而且做题的速度一直很慢，尤其应用题出现的错误最多。每次检查数学作业的时候总是会怒火中烧，有的时候火气实在压不住了，就会狠狠的训斥她几句，孩子低着头，不敢说话。有一次和孩子谈心的时候，孩子委屈的说你就知道训我，我才意识到我给了孩子多大的伤害呀!从那次起，我改正了我的态度，她做不出来的数学题我就用引导的方式让她自己解题，哪怕她想出了解题步骤中的一步，我都说你比上次进步了很多，你再好好想想。她就表现了很积极的态度，知道把题解出来。现在的应用题比以前进步了很多，昨天的测试还考了一百分。孩子拿给我看试卷的时候，我欣慰的笑了，并且深刻的体会到家长和老师不经意的鼓励就会成就孩子的成功!
三、不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间
我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，只要有时间就应多陪伴孩子玩一些她喜欢的游戏，例如下棋，猜谜语或者带她去到户外运动，毕竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的进步，而不要总是用别的孩子怎么怎么好来要求她和某某孩子一样优秀。孩子的成长需要空间，更需要我们家长给她更自由的空间。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。
以上是我教育孩子的一些心得体会，教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，学习过程中也会遇到这样那样的困难，这就需要家长和老师之间多沟通多交流，我相信只要我们共同努力，在学习中不断进步，孩子就会快乐地成长，成为健康、文雅、自主、阳光的人!
非常感谢学校、老师能提供这个机会，与各位家长共同分享和探讨教育孩子这个对我们来说目前最重要的事情。“十年树木，百年树人”，学校和我们每一个家长都希望把孩子培养成对社会、对人类有贡献的人。分析一个人的成长历程，幼儿阶段的教育非常重要，将为孩子今后更好地接受教育打下坚实的基础。由于现在家庭基本只有一个孩子，所以在对孩子教育这件事上，“初为人父、初为人母”的我们只能够说是在“摸着石头过河”，一步一步摸索和研究，总结几年来对孩子的教育，尽管不够全面，但我非常愿意和老师以及其他家长一起来探讨，希望能够借此改善教育方式、提高教育水平。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反，我们所坚持的教育方式是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
一、爱但不溺爱。每个家长都爱自己的孩子，这是人之常情，只有在父母伟大而无私的爱的浇灌下，子女身心才能得到健全的发展。但爱要把我一个度，过度的爱就变成了溺爱，溺爱是无原则的、过分的爱。如在物质生活上，可以尽量满足孩子健康成长的需要，但对孩子的无理要求，不能处处迁就，应讲道理说清楚。在溺爱型的家庭中成长的孩子，容易逐渐养成孩子一切以自我为中心的任性、专横、执拗的坏脾气和不良习惯。
二、照顾孩子不要过度。每个家长，都会细心地去照顾自己的宝贝，比如像正常的日常生活料理，这些应该早些让孩子去体验，去学会。现在大多数家庭都由老人带孩子，老人往往是一无巨细，从穿衣到吃饭，基本全包，造成孩子的自理能力差、社会适应能力差，也会摧残和压抑孩子的好奇心和冒险精神，剥夺了孩子坚定信心通往超前的机会以及锻炼孩子排除万难的坚强意志的机会。要学会让孩子自己亲所为，有所为，孩子在做的过程中，一定会为自己的成功而兴奋，为自己的经历而感到骄傲。
三、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
四、与子女一起成长，做子女的知心朋友。在家庭教育中，父母应该有意识的与孩子形成良好的亲子关系，和孩子平常相待，坦诚相交，与孩子成为朋友。很多家长可能认为这样会失去了家长的尊严，其实不然。我尊重她的想法，支持她的做法，在不正确的地方加以引导，与孩子建立起良好的沟通渠道。在生活中教育，在游戏中引导，有时下班回家，与孩子做做游戏，在与孩子一起游戏的同时就可以了解孩子一些学习和生活的情况。对于孩子在认知上存在不对的，或有偏差的就要及时纠正。告诉她为什么错了，错在那里，需要怎样去改正等等，都要解释清楚，不能留有含糊的空间，当然家长有时候也会让孩子抓住小辫子，这时候作为家长就要勇敢地面对，并主动承认错误，为孩子树立良好的榜样。
五、学会换位思考，不给孩子太大的压力。女儿刚入学时什么都不懂，更不知道读书是怎么一回事。平时考试成绩不是很理想，作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。我的女儿学过电子琴、钢琴、围棋，画画，架子鼓和声乐，基本都是自已选的，自已报名，想学啥就学啥，因为我真的是希望他是一种业余爱好，而不是一种负担。
六、我认为家长要主动与老师进行良好的沟通，了解孩子在学校的表现，共同商榷孩子成长过程中可能出现的问题与解决办法。对老师的提醒，不要总认为是告状，心理难受，而应该觉得是好的机会，早发现问题比晚发现要好。为了孩子的未来负责，确实需要家长注意配合学校抓好孩子小学期的教育，这方面做得好，可以为以后打下牢固的基础。愿每一个家长都会为自己的孩子感到骄傲，愿每一个孩子都拥有美好的未来！
高中教育心得 篇2
《爱的教育》这本书是意大利人必读的十本小说之一。它的作者是埃蒙多德亚米契斯这本书是它的著名作品。我一口气读完了它，从中受到许多教益。
这本书由三部分构成：主人公恩里科每天写的日记、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。
我特别喜欢每月故事中的《六千里寻母丛亚平宁山脉到安第斯山脉》。这个故事令我很感动，大致讲了一个十三岁的小男孩为了寻找母亲独自去了美洲。路上困难重重，但有许多好心人帮助他。经过长途跋涉，终于见到了母亲。
我很喜欢这本书，因为它通过日记的形式把一个个故事告诉读者。这本书是从恩里科十月日记开始排列的，因为十月正是恩里科开学的日子。日记一直排到七月放假，也就是整个四年级。每月都有十几个故事，老师宣读的每月故事的主人公都是一位位小英雄。
这本书是我懂得要了解和理解爱，珍惜别人的爱，愿意付出美好的爱。要友善对待他人，不要嫉妒他人，同学之间应该团结友爱，就像加罗内一样帮助内利。
希望更多的人能够和我一起分享这本书！
高中教育心得 篇3
经过漫长的寒假，我们终于又迎来了开幕式！我对此感到兴奋和高兴，但也感到压力。
众所周知，在这个寒假期间，由于xx的人气，我们开学晚了很久。如果我上小学什么的，也许我会很高兴在家多呆一会儿。但我不能，因为我在高中的时候就知道我们的时间非常有限。作为高中生，甚至是高x学生，我们可以利用的时间每天都在一点一点的减少，我们正在经历着“巨大的损失”！正如老师曾经说过的，时间是我们目前拥有的最多的东西。最宝贵的财富。但待在家里，看着时间流逝，真是令人心碎。
好在老师们及时响应问题，积极上线在线课程。但毕竟是第一次接触到这样的教学方式，我们俩都觉得受阻。虽然我确实学过，但网络毕竟没有面授那么直接，我觉得这些还远远不够。
终于，所有这些麻烦都在这里结束了！开幕式，意味着我们终于可以再次走进校园，坐好，听教室里的老师们讲课！而且，一段时间以来，我还有很多事情想问和了解。这真的很令人兴奋。
而且，这次开幕式的作用还不止于此。一个长假过后，很多同学也觉得自己的意志力被磨灭了，觉得自己失去了学习的动力和信心。我对此有深刻的理解。然而，在台上听着领导的话，在开幕式上听着老师们对我们的鼓励。我们的心仿佛回到了学习的时候！热情和积极性被重新点燃。
这次开幕式无疑是成功的。这不仅意味着新学期的到来，更是一个激励我们重新开始努力的口号！让我们这颗慵懒松散已久的心，再次活跃起来！而我相信，虽然未来还有那么多烦恼要解决，但只要我们坚持下去，未来一定会一帆风顺。
那么，现在，通往未来的道路也开启了。作为一名高中生，我没有理由在这里停下来。在这条学习路上，每个人都在努力奔跑，我也一样。相信这段经历一定会成为我的垫脚石，我会以此跑得更快，爬得更高！
高中教育心得 篇4
《教育的奇迹》是一部平易近人的著作，他通过一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的差等生、笨小孩、问题孩子、残疾孩子等，但是，他们后来却成功了：牛顿被人瞧不起的差等生、爱迪生不受老师欢迎的糊涂虫、达尔文爱说谎的讨厌鬼、爱因斯坦连续考试不及格的愚笨儿，这些不好的头衔根本没有影响他们成才。这是为什么?显然，是教育在起作用。
教育家周弘说：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。仔细分析一下这些笨小孩问题孩子，我们就会发现，他们并不是一切都笨，一切都差，一切都有问题，他们身上也有闪光点。牛顿曾经是被人瞧不起的差等生，在牛顿的亲人中，除了年迈的祖母和改嫁的母亲外，还有一个亲舅舅。他叫威廉艾萨库，毕业于剑桥大学，是一位牧师。威廉从牛顿安静、多思的性格中，下意识地感觉到牛顿身上有别的孩子没有的东西。对学习毫无兴趣的牛顿，在期末考试中总是处在差等生的行列之中。班上的同学就给牛顿起了个绰号，叫他笨蛋牛顿。威廉舅舅对此很不满意。为了培养牛顿的学习兴趣，威廉经常给牛顿买学习用品、课外读物等。一有空闲，威廉就到农场给牛顿讲外面的世界。在舅舅的开导下，牛顿对读书有了一些兴趣。舅舅又给牛顿买来科学方面的书籍，对他进行有目的的引导。这些书都是关于数学、生物和科学简史等方面的。他想，读这些书也许能够培养牛顿对科学知识的兴趣。牛顿的成功是对威廉舅舅最好的回报。
如果每一位父母和老师都能像牛顿的舅舅那样，耐下心来，仔细地观察自己的孩子和学生，总会惊喜地发现，孩子身上具有许多优点，也许他调皮好动管不住自己，但他心地善良、乐于助人、热爱劳动，喜欢帮助父母做一些力所能及的事情;也许他可能学习成绩并不好，但是，他非常喜欢唱歌、画画，画的作品非常有新意。每个孩子都有着自己的强项和弱项，他们都会以自己独特的方式来展示自己特有的天赋，因此，多加观察孩子，从中发现孩子的智能结构特点，进行适当、有针对性的指导和训练，使每个孩子的天赋潜能得到最大程度的发挥。在孩子上身上其实有着异乎寻常的潜能，关键是父母和老师们如何去挖掘。如果我们每一位老师和父母能够带着赏识的眼光去看待孩子，总会发现，其实我们的孩子就是一个天才孩子。
教育不仅仅是教师的职责，更多是父母、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，甚至还是舅舅、姑妈、后妈等人的责任!总之，无论是来自哪一个人的有效教育，它都能不同程度上创造真正的奇迹。而这一个个奇迹的背后，无时无刻不在显示人性的爱!是爱，各种各样的真爱，让这一切成为了可能!
高中教育心得 篇5
长假过后，在同学们的期待下，我们又开学了。开学时，我们将举行开学典礼。这是我们学校的传统。开学第一天，我们举行了开学典礼。台上老师和学校领导纷纷发言。听了他们的演讲，我的心有了一定的启发，对以后的日子充满了信心。
作为即将离开这所学校参加高考的高年级学生，不像新生在学校里进进出出的粗心大意，我现在对周围的一切都充满了感情。高三是一个非常紧张的时期。无论是老师还是学生，我身边都弥漫着紧张的气氛。就连我平时的心态也很好。我不禁感到有些紧张。
本次开学典礼的重点是带我们进入高三。作为当事人，校长的话非常鼓舞人心，让我想开始努力。以前，我对学习很不关心，有过过日子的念头，但这次开学典礼让我明白了学习的重要性，也让我成长了一点点。
我还记得我高中一年级和二年级参加开学典礼的时候。那时，我的心还是很平静和放松的，完全看不懂那三位学长脸上的凝重神情。可现在成为了高三学长，突然明白了，看着旁边学弟们一脸冷漠，仿佛突然看到了稚嫩的自己，不由觉得有些好笑。
老师们是对的。从童年到成年，我们做的最多的就是学习。不知道学这些东西有什么用。虽然我已经是高三了，对这些问题还没有深入的了解，但只有一件事我很了解。小学六年，初中三年，高中三年，用了这么久。来学习，我不能让我的努力白费，所以明年，我准备努力工作。
这次开幕式让我明白了很多。这应该是我在这所学校的最后一次开学典礼。想到这里，我不禁有些惆怅。我决定听听老师们的建议。 ，为自己设定目标，规划你的学习计划。虽然今年老师会用心教我们，但考试毕竟还是我自己的事，还是要靠自己的努力。我明白这个意思，明年我会毫不犹豫。的前进。
高中教育心得 篇6
通过对本校的教学常规的学习，我觉得自己对新时期的.教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。
我认为只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我们的教育目标应该是全面实施素质教育，推进课程改革，转变教育思想，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我们的教育应该促进教师的全面发展，提高教师的素质为目标的。目标虽然明确，如果没有必要的手段，也是很难保证目标的达成的。因此我认为落实《小学教学常规实施细则》应该是一种管理手段，我们应该把它作为学校教学管理最基本的规范来加以认真落实，以期能有效地达成我们的教育目标。
《中学教学常规实施细则》从三大方面提出了明确的要求。
一是对学校教学常规管理提出了明确的要求；
二是对教师教学常规提出了符合新课标理念的要求；
三是对学生学习常规提出了行之有效的建议。
每一方面的内容都十分详尽，作为学校我们应该严格遵照常规进行教学管理，严格执行课程计划，推进校长引导工程，加大管理、指导力度；作为教师我们应该充分学习教学常规，对照自己的工作找出不足，把教师劳动前移，严格按照备课要求进行备课，抓好备课、上课环节。不断学习新课标，理解新理念，钻研教材，精心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记，提高自己的教学水平，促进自身发展；作为学生应该彻底改变以往被动的学习习惯，转变学习方法，形成主动学习、自主探索、合作交流的学习习惯。
落实区教学常规实施细则，应该同校本教研形成合力。常规作为学校教学的一种管理手段，不仅对教学工作提出明确要求，对校本教研也有促进作用。教学常规落实的好坏，很大程度上也决定了校本教研进行的质量，最终也是决定着学校教学质量的优劣。反过来校本教研活动也是教学常规的一部分。校本教研的出发点就是本着解决学校里一线教师教学工作中遇到的新情况、新问题提出的研究方案。这是在广大一线教师进行精心备课、优化课堂教学设计、课后积极进行反思、总结的基础上提出来的围绕学校教学改革的急需解决的问题。校本教研抓的实，课题研究进行得顺利，在很大程度上对学校教学常规管理起到了积极的推进作用。所以我们学校把校本教研与科研课题一起进行，利用每周四的教研活动日，扎实有效地开展此项活动，不流于形式。学习了常规管理后，在平时的教育教学当中，我能够严格按照常规来要求自己，但是认真学习，一路思考而来，发现自己也有一些问题，还要进一步学习改进：
1、备课是提高教学的关键，只有对教材熟悉，才能为自己在课堂上的熟练驾驭提供保障。深知此点，在平时的备课当中，我认真钻研教材，掌握重难点，为课堂上重难点的突破想好方法，为学生的理解搭好台阶，极力做到思路清晰，贴近学生。但通过对常规的学习，我发现在自己的备课当中“资源开发充分”做得不够，常规中要求“要根据课程管理政策和课程设置要求，积极开发并合理利用校内外课程资源”。
2、课堂教学是每一位教师的生命，这可以毫不夸张地说，每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。这当然也是我的追求，但在平时教学当中，却也有着许多松懈之处。因为没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加雕琢，有时是想到这外过度语就说这个。有人说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责。
3、《常规》中明确要求“应做到仪表端庄，语言规范”，但遇到那太差的朽木之时，也顾不得什么形象，什么横眉冷对，吹胡瞪眼，哪里有端庄二字可言，况且生气有损容颜，学习常规以后，我要时刻提醒自己“忍”。当然，如果我在课堂上“讲究教态的艺术、语文的艺术，学会倾听，学会交流，学会欣赏，学会用必要的肢体语言表情达意，使学生得到多方位的启示和感受”就将学生的注意力紧紧的抓牢，也就无需烦恼自己在课堂中的失态。
4、教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的重新思考。成功了，自己是如何成功，依赖的是什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种方法应对；失败了，如何才能成功，通过什么方法可以做得更好？当时自己可以如何应对？这个学期我就很注重教学反思，通过这样的思考，对自己的教学帮助是很大也有很多所得。
学习《常规》之后，应该给我更多的是思考，只有不断思考才能使进步由量变转化为质变。
在今后的工作中，我们将按照区进修校制定的教学常规管理办法，积极吸收其他学校在教学常规管理中的先进经验，补充完善自己学校常规管理办法，努力缩小与先进学校的差距，力争取得更大的成绩。
高中教育心得 篇7
我读了《爱的教育》这本书之后，让我知道了这本书里所讲的爱的故事包含的方面很多，有热爱学习的，有乐于助人的，有姐弟之间的爱，有尊敬师长的，还有对祖国那份深深的爱。使人读后，犹如在爱的怀抱中成长。读完《爱的教育》，我目睹了作者安利柯是怎样学习，怎样生活，怎样去表达爱。我在感动中还包含着对美好生活的最求。
长隆是安利柯最要好的朋友，也是安利柯最敬佩的朋友，它可以把自己的学习用品借给别人，有时干脆把这些东西送给需要他的人；他十分仗义，经常替欺负的同学打抱不平，他很有责任感，能够主动地帮助老师维持课堂持续。卡隆心地善良，充满正义感而又心胸宽广，所以才深得同学们的喜爱。
如果我们每个人都想卡隆和安利柯那样善良正直，乐于助人，充满爱心，那么我们的生活将会到处充满爱！
三年（4）班陈锴
高中教育心得 篇8
很高兴成为xx高中的一员。作为大一新生，我对学校、老师和同学都充满了新的期待。为了让我们深入了解学校、教师等所有相关信息，在这两天的开学中，学校为我们量身定制了一份详细的新生入学教育安排。虽然连续几天的讲座感觉很辛苦，但我们受益匪浅，学到了很多有用的东西。
第一讲：自己的专业知识和技能
学校的优秀教师为我们一一解读各种专业知识和技能，并在同时结合自己的专业知识和技能。通过身边的亲身经历，我们对自己专业的就业趋势有了清晰的认识，也帮助我们重拾了中考的信心。我必须努力完成三年的学业，学好专业知识。三年后无论是选择工作还是上学，我都有信心一点一点地筑起自己的梦想。我选择xx，相信xx，明天就是我们学生的荣耀和骄傲！
第二讲：兄弟姐妹谈心得
学校特邀优秀毕业生介绍学习和工作经历。他们在学业上取得了成功，有些人已经就业，有些人已经升入高等教育。他们向我们讲述了他们过去三年的学习生活和经历。经过不断的挫折和坚持，他们的努力得到了回报，取得了不一样的成绩。他们的经历和行动告诉我们，只有学好专业知识，只有坚持不懈、努力奋斗，才能收获成果，实现目标。不是不可能，只有意想不到！我们也会以他们为榜样，互相学习，珍惜三年时间，定下目标，为未来而奋斗，像师兄师姐一样为母校争光。
第三讲：形象与礼仪
学生除了成绩优秀，还需要有良好的学生形象和正确的礼仪规范。它代表了个别学生和学校的形象。这是我们给别人的第一印象，甚至会影响到别人对我们的评价。因此，学习礼仪也是一门重要的知识。本次礼仪讲座向我们详细介绍了学生应具备的形象和礼仪，也让我们了解了礼仪的重要性。认真遵守学校各项规章制度，着装整洁，说话文明，有整洁阳光的学生形象。
第四讲：法制与教育
我觉得这个讲座很重要，也给我们带来了一段充满教育意义和激动人心的法律之旅。青少年法律观念薄弱，青春期易出现冲动行为。青少年学生往往因缺乏法律知识而误入歧途，年幼无知，甚至走上犯罪道路。本次讲座及时为我们增加了很多法律知识，就像一盏明灯，指引我们走上正轨，健康成长。要增强法律意识，做懂法、懂法、守法的学生。
感谢学校为我们的新生精心安排入学教育，让我们对中等职业教育、学校各项规章制度、学校特色等有深入的了解，人才培养的目标和未来个人发展的方向。我们将不负学校领导和老师的期望，严格遵守学校各项规章制度，努力学习，打好知识基础，掌握专业技能，做一个品德全面发展的好学生，智力和体质，为学校争光，明天做学校的骄傲！
