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期中表彰校长发言稿精选9篇

2024-01-28
期中表彰校长发言稿 期中校长发言稿

演讲稿的起草需非常细致入微,确保重点突出。要使主题演讲稿逻辑严密,应按以下步骤进行撰写:

首先,明确演讲的目的和主题,确保内容与主题紧密相关。

其次,进行全面的调研和收集相关资料,确保有足够的依据和支持。

然后,进行逻辑结构设计。将主要观点和论据进行分类整理,确保有条理性。

接下来,用简明扼要的语言表达每个观点和论据。避免使用复杂的句子结构,以确保听众能轻松理解。

同时,注意使用过渡词语,使演讲稿的内容流畅衔接。

最后,进行修改和润色。确保演讲稿的语言通顺、准确,无任何拖沓和错误。

希望以上关于“期中表彰校长发言稿”的信息能够解答您的疑问并给您带来一些有用的帮助!

期中表彰校长发言稿【篇1】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

捧着硕果累累,怀着满腔热忱,我们迎来了期中考试总结表彰大会。在今年这个特殊的时刻,我们学校在上级领导的关怀下,在学校领导的正确领导下。不仅克服了疫情带来的困难,而且在这个特殊的时期保质保量的完成了半学期的工作。在这里,作为石峡镇九年制学校的校长,我谨代表全体师生向取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺!向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!

这次期中考试,全面检查了平常所学,很好的反映出了真实成绩。在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果。

老师们、同学们,在过去的半学期中,我们的老师爱岗敬业,不断加强师德修养,刻苦钻研,努力提高自身业务水平。以教书育人为己任,全身心关爱每一个学生,耐心施教,用自己的努力,换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校的生命线,强化课堂教学效率,加强学法指导,努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新,学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会,便是要让我们的同学,我们的老师看到前阶段的工作成绩,激励同学们发扬成绩,再创佳绩!在这里,我要告诉同学们的是:

一、正确对待成绩

成绩是我们用辛勤的汗水和科学的方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,天外有天,时刻保持清醒的头脑,时刻保持一种居安思危的紧迫感,对于我们而言,至关重要。为此,我们不能沾沾自喜,更不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神;有百尺竿头,更进一步的决心;有会当凌绝顶,一览众山小的气魄!只有这样,我们才能不断进步,创造新的成绩。

二、清醒认识自己的不足

我们知道,每个同学的发展是不平衡的。在这次考试中,我们大部分同学取得了理想的成绩,但个别同学的学习中还存在着不少的问题。比如偏科现象严重,学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦、不能按时完成作业等。那么从现在起,必须清醒认识自己的不足,分秒必争,刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习,比学习,营造浓烈的学习氛围。

三、再接再厉,脚踏实地做好下阶段学习

古人言:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,想要有更好的成绩,我们必须踏实学习。

学习最重要的是态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚。对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。二是勤奋。俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,让我们携起手来,共同努力投入吧,我坚信,你们的未来不是梦!

最后,我希望大家借期中考试的东风,认真总结经验教训,发扬优点,克服缺点,争创佳绩!祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。

期中表彰校长发言稿【篇2】

亲爱的老师、同学们:

大家好!

同学们:今天,我们xx中学的全体学生在这里隆重集会,召开期中考试总结表彰大会,在这个会上,对取得优异成绩的同学进行表彰。

同学们,刚刚表扬的获奖同学的成功,靠的是良好的学习方法,主动的学习精神,自觉的进取意识,更靠的是老师们的精心施教,细心辅导。我们在这里向辛勤辅导的老师们致以最热烈的掌声表示感谢!期末考试就学生一个方面而言,是对学生学习情况的检查和总结,是学习态度、学习作风,学习效果,学习经验,学习方法的检查、总结和交流,期末考试也是知识的巩固和加深的学习过程。同学们,在成绩面前我们更要看到自己的不足:

1、从学习的态度看,由于有些学生学习态度不端正,目的不明确。表现为贪玩,不完成作业。根据平时检查,发现在站的有部分同学没有按时完成老师布置的作业。主要原因是他们不知道为什么要学习,好像学习是为老师而学,为自己的父母而读书。结果不想读书,不想做作业。另一个原因是部分同学学习没有方法,跟不上教师所讲问题的思路,导致学习越来越困难,作业就不会做,根本没法完成当天的作业。由于这部分同学没有掌握好知识,结果呢,在考试中想作弊,想抄袭别人的答案。中国有句谚语:少年不知勤学早,白头方悔读书迟。希望同学们端正学习态度,珍惜时间,上课认真,按时按质完成老师布置的作业。希望同学们在今后的学习中努力拼搏,超越自我,有所进步!

2、从考试的卷面看,首要的不足是字体不工整,卷面不整洁,有的在卷面上涂改得太多,这部分的试卷占相当一部分。希望同学们在答卷中认真写好字,特别是作文题,阅卷老师先看的是字体,再看内容的。字体好的作文肯定高分,如果字体不好扣分肯定很多的。希望同学们书写要规范,练就出一手好字。

其次,各学科的考试存在不少的问题。语文学科存在的主要问题是:阅读分析短文回答问题答题得分率低,有的同学的作文离题了,或者写得字数少,内容单调,主要是课外拓展不好,也就是说我们的阅读、知识面很窄,解决方法是多看课外书,增加阅读量。数学学科主要存在的问题是:概念模糊,理解不透彻,做题审题不清,符号使用不明确等,特别是计算的灵活性与准确性较差,解决问题的能力也很薄弱。

期末考试已经结束,新的一章掀开,一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。我相信,只要我们共同努力,我们的目标一定能达到。

今天借此机会在这里送给大家讲几句话!

每个人生活中学习中都会遇到挫折,我们不要害怕,要勇敢地面对它。失败的同时就是成功的开始。特别是学习成绩差的同学,在每一次考试后总是要一次次总结,不断进步,同时多次的失败成就了自己顽强的战斗力。

有同学说:原来我成绩不错,为什么这次成绩很差?我告诉你:这决不是坏事。这只是对你的提醒,告诉你哪些知识点还得再掌握一下,避免你在今后的考试中失败。你们只有现在碰到更多更大的困难,你们才能更快地成长,更快地成熟,更快地进步。

生命对于我们来说只有一次,我们必须珍惜。我们要注意安全,不做危险游戏,增强安全意识,消除安全隐患。前不久发生踩踏事故告诉我们,安全比什么都重要。

人的日常行为往往是靠习惯支配,可以说,习惯决定人的一生,好习惯成就人生,坏习惯毁你一生。要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴,不随意拿别人的钱物;管住我们的脚,不践踏草坪,不踢门和损坏公共财产,不乱跑。我相信,经过我们共同努力,一定会营造出一个文明和-谐的校园。

好心态要求我们,以大局为重,宽容别人,尊重他人,善待自己。常说:退一步海阔天空,忍一时风平浪静。对待分歧,要求大同存小异,要学会沟通,学会交流,学会合作。正常看待荣誉,对于比自己强的,要虚心学习,不要嫉妒。

同学们,期中考试只是学习的“加油站”,我们要加一把劲,找出自己学习上的不足,继续制定下一阶段学习目标,在新的学期里勤奋好学,树立信心、多动脑筋、下定决心,使自己的成绩再上新台阶。

谢谢大家!

期中表彰校长发言稿【篇3】

各位老师、同学们:

大家好!

光阴似箭,日月如梭,不经意间我们本学期已经过半,今天,我们在这里隆重集会,举行期中考试总结表彰大会,首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在期中考试中取得优异成绩的班级和优秀同学表示热烈的祝贺!在全体师生的共同努力下,本学期期中考试各年级取得优异的成绩。今天,学校召开期中考试总结表彰会,目的是总结经验,树立学习的榜样,争取期末教育教学工作的更大进步。

一、期中考试成绩总结

这次期中考试是龙口市最好的25家学校一起联合考试,同学们的试卷经过外校老师的认真批阅,现在成绩已经揭晓:

初一年级700分以上同学35人,其中第一名韩雅乔同学总分793分,第二名侯熙蒙同学总分785分,第三名杨杰同学780分;

初二年级总平均分位居25家学校第一名,700分以上同学44人,第一名朴筋英同学813分,第二名张宇轩同学802.5分,第三名梁晓航同学801.5分;

初三年级总平均分比双语学校高42.5分,数学学科比双语高16分,英语学科比双语高10.1分,700分以上42人;

本学期插班的同学绝大部分取得了很大进步,其中具有代表性的是初二年级的叶珂同学,数学144分;王治东同学英语144.5分。初三年级的潘盈同学考到了年级14名,王婷同学考到了年级24名。

通过两个月的学习各年级涌现出相当一批进步较大的同学;他们是:

初一年级的许淳淞、盛万年、王昱、邓月生、王家乐、郭瑞、安慧阳、谭思宇等同学;

初二年级的王天阳、苏笑音、刘翔宇、董彦希、樊继锋、马锦川、崔晋豪、黄心如等;

初三年级的乔冠成、吴明阳、曲晓坤、张瑞民、王天宝、任飞等同学。

下面就让我们以热烈的掌声,对这些取得优异成绩的班级和个人表示热烈的祝贺。

同学们优异成绩的取得,靠的是良好的学习方法,主动的学习精神;靠的是老师们的精心教学,细心辅导。同学们是否还记得考试前老师们陪我们周日补课的日子;是否还记得办公室老师们耐心为我们辅导的身影;是否还记得教学楼楼道里班主任以及任课教师与我们谈心的画面,回想这些,感触良多,让我们把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师们。

二、为提高今后的学习成绩给同学们提三点要求:

1、端正学习态度,明确学习目的。

各年级马上要召开期中考试分析会,其主要目的要求同学们端正态度,明确目的。特别是考试不够理想的班级,应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心,努力培养班级学生的学习兴趣,营造浓郁的学习氛围。

2、养成良好的学习习惯,学习要持之以恒。

作为一名学生,要想成绩好,首先要有良好的学习习惯,要一心向学,要专心致志的对待学习,上课认真听讲、积极思考,按时按量完成各种学习任务。其次,要充分利用好属于自己自由支配的时间段。

3、寻找适合自己学习方法,努力提高学习成绩。

其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方法,这样才能有收获。我这里介绍几种学习方法,可供大家参考:

(1)、自信是成功的第一秘诀,自信是建立在勤奋努力的基础之上的

(2)、态度决定一切,不比聪明比勤奋,不比基础比进步。

(3)、变学会为会学

(4)、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。

下面我对初三年级的同学们讲几句:

初三年级的全体同学们,你们好,现在距离中考已经越来越近了,中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次激动人心的撞线,它将翻开你生命崭新的一页,而这一切的可能,都需要同学们从今天开始的最后冲刺做起。怎样才能成功?答案是——爱拼才会赢!有一句格言,我很欣赏:人,不能苦一辈子,但必须苦一阵子。辛苦一阵子,幸福一辈子!我记得有这样一句话:“当我们为错过太阳而在哭泣,那么可能马上要错过月亮。”我们不能错过六月的冲天一飞,震天一鸣!我们要珍惜时间,把握现在,奋力冲刺,拒绝遗憾,笑迎中考,让青春在拼搏中闪光,让人生在奋斗中豪迈!冲锋的战鼓已经擂响,我相信九年级全体师生一定能满怀豪情,奋勇出击,向既定目标奋力冲刺。不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

同学们,期中考试已经结束,成绩只代表过去,我们马上将迎来市教体局组织的`质量检测,希望同学们能取得更好的成绩。展望期末考试,时间更加紧迫,期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。

谢谢大家!

期中表彰校长发言稿【篇4】

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家下午好!

期中考试表彰大会,我们本来决定在两个星期前举行的,但由于各种原因,我们只好推延到今天。今天我们隆重举行期中考试表彰大会,表彰本期成绩突出的先进个人和进步较大的同学,意义十分重大。首先我代表学校向全体老师和全体同学表示亲切的慰问和崇高的敬意!

同学们,经过这半学期的学习,你们在学习和生活中取得了一定的进步,在自己的人生道路上又迈出了坚实的步伐。令我们感到高兴的是,在你们中间涌现出了一批学习刻苦、勤奋努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水,获得了骄人的成绩,也赢得了广大师生的认可和赞誉。更为重要的是,他们通过自身努力向我们证明了一个道理:一个人要想取得非凡的成就必须依靠坚强意志。

在这里我要号召全体同学向受到表彰的同学学习。同时,也要对你们提出三点希望:

第一、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”,这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。

第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行,要制订好学习计划,合理地分配好学习时间,对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接以后的考试,我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。

同学们,一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成,还是好习惯的养成,包括各个学科的学习提高,都需要有持之以恒的努力,坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的,但这里面有快乐!什么是学习的快乐?我想,当你通过努力不断进步时,你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐,也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师,告诉你的父母,我们一起分享你的快乐!

同学们,光阴似箭,一学期已走过了一大半的路程,一路走来让我们感到生活给予了我们很多,又赋予了我们很多,期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态,积极生活,勤奋学习,努力拼搏,在未来的学习中取得更好的成绩。让鲜花和掌声永远与学校相伴,让我们共同的家园永远温馨。

最后祝全体教师工作顺利、万事如意!祝全体同学身体健康,学习进步!

谢谢大家!

期中表彰校长发言稿【篇5】

老师们,同学们:

大家好!

今天,我们玉峰街实验小学的全体师生聚集在一起,召开20XX-20XX年度第一学期期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。

同学们,经过半个学期的学习,大家都有了不同程度的进步。我们欣喜地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅就是我们众多优秀学生中的代表,希望你们在今后的学习中不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先。

为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:

第一,刻苦学习

大家可以回顾,古往今来,所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的同学没有刻苦学习?专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到三先三后。这三先三后的学习方法就是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意去尝试,行动懒散,当然不会有收获。其实,实行三先三后的学习方法,突出表现为对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你们今后学习、深造与事业上的发展奠定基础,让你受益无穷。

第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

目标就是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说选其上得其中,选其中得其下,选其下得其下下。哲人说伟大的目标产生伟大的力量,这些话语都告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。我们很多同学在新学期一开始就树立了自己的学习目标,并不断地用心中的目标去鼓励自己,鞭策自己。这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。因此,我们每一个同学都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,劳逸结合。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,我们要正确对待挫折,做到胜不骄、败不馁,相信自己就是最棒的。

同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头,更进一步。希望其他同学,以这些同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,用自己的汗水赢得热烈的掌声,用自己的勤奋赢得更多的喝彩!

最后,祝全体同学身体健康、学习进步!

谢谢大家!

期中表彰校长发言稿【篇6】

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

首先我代表即将毕业的九年级全体学生向辛勤培育呵护我们成长的老师说一声:老师,您辛苦了!向在本次期中考试中取得优异成绩受到表彰奖励的同学表示衷心的祝贺!

六年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人与老师的殷切期望,坚决地踏入了育才。流年似水,岁月如梭,在不知不觉中我们走到了今天——离中考只有37天的`5月9日。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”是的,时间正如风驰电擎的战车正载着我们奔赴37天之后的战场,在战场上只有拼杀,没有逃逸,战场造就猛士,同样,也考验着懦夫。

同学们,不知你们现在是否在为昨日的成绩而欣喜,但是我觉的400分、500分、600分都不重要,重要的这是一个事实,只要你现在欣然接受这400分、500分、600分,你就敢制定450分、550分甚至650分的目标,你就会在从600分到650分的拼搏过程中,培养出许多成功者必须具备的素质和能力。

在最后的这37天奋斗过程中,或许会遇到重重困难,但是你要知道失败其实是我们走向成功的催化剂,它不仅是我们生活中的阴云惨雾,也是磨砺我们坚强意志的砺石。我们需要直面困难,在突如其来的失败面前保持清醒的头脑,用笑容覆盖我们心灵的伤痕,因为只有这样,你才有悬崖勒马,改变你错误的选择,重新调整方位,用我们的坚强与毅力和未来再作一次拼搏。

网上有句名言:早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃。据说,这是“童话大王”郑渊洁上小学时写在作文中的话。早起的鸟儿有虫吃,说出了一种积极进取的人生态度;早起的虫子被鸟吃,则说出了人生中一种无法回避的不公正的事实。结局并不都是悲观的,并不是所有“早起的虫子”都会被“鸟儿”吃掉,总有一些“早起的虫子”,能逃脱“早起的鸟儿”的魔掌。它们没有“被鸟吃”,并不是同为它们没有“早起”,也不是因为它们没有遇到过“早起的鸟儿”,而是因为它们已学会了用智慧和“早起的鸟儿”兜圈子,学会了在不公正的环境中,始终不放弃自己的追求。不公正的存在,绝不是“虫子”逃避真实人生的理由。既然你此生注定是一只“虫子”,要想生活得更好些,你只能学会如何去面对“不公正”这杯酒。这杯酒,你只有亲自去尝了,才知道它到底有多少度数,才知道你是否有喝掉它的能力。那些“早起的虫子”之所以没有被吃掉,就在于它们对待不公正的态度不一样:不是回避或叹息,而是积极寻求一种智慧的生存方式。当有些“虫子”把不公正当做是放弃自己追求的理由时,它实际上是改变了自己的人生态度,放弃了美好的理想,一步步走向平庸和无为。

同学们,生命不打草稿,人生没有彩排,生活不需要旁观者。我们要用37天的时间,丈量自己的脚步,用每一秒地记录回报母校和社会。或许你在多次考试中折戟沉沙。但你是否想过,人之一生有谁会一帆风顺?没有“山重水复”,哪里有“柳暗花明”?自古以来君子当自强不息,请抬头回望,周围一马平川。我们要手指青天,仰天而啸,我们要奋力向前!我们始终坚信,有志者事竟成!我们将打点行装,背负老师的嘱托,父母的期望,承载必胜的信念和母校的荣光。

我们的天下是奋斗的天下。“少壮不努力,老大徒伤悲。”若再问谁是英雄,又有谁会甘拜下风,偃旗息鼓呢?昨日的誓言,今日的计划,明天的奋战。我们坚信:虽然我们不能改变自己的出身,但我们可以改变自己的命运!我们正“青春年少,风华正茂”,我们敢“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”我们怕什么?青春无悔,生命无怨。我们要用自己的行动来诠释自己的人生。在我们眼中,永远不存在“失败”,我们展现的是不灭的活力,永恒的朝气。我们的格言是:永不低头,越战越勇!'未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声'时间是不允许质疑的,当我把手伸向黎明,祈求它再给我留点时间,它却又在弹指间留过。

学问是苦根上长出来的甜果,我们要用勤奋的力量推动脚下的阶梯,勇往直前。少年自有少年狂,涉昆仑,笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒,烈火再炼一百日,化莫邪,断金钢!十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒!

最后预祝初三的各位兄弟姐妹在中考中取得优异成绩,感谢母校对我6年的培养!感谢我的每一位老师,谢谢你们!

我的讲话完了,谢谢大家!

期中表彰校长发言稿【篇7】

这里的与时俱进包含两层含义:一是我们做家长的也要不断关注国家的发展形势,能从中看到未来社会发展的趋势,从而为孩子的未来提供更好地指导。比如说现在国家大力发展职业教育,学生上职业学校不仅不收学费还补贴学费和发放助学金,国家不是有钱没有地方花,而是目前我们国家缺少技术人才,尤其是中等专业技术人才,未来十年,我们国家就是要培养一大批中等专业技术人才补充社会发展的需要。所以说并不是考高中上大学就是孩子的唯一出路,而且从今年开始我们国家的高考制度已经在逐步改革,将来人人接受高等教育是国家发展的必须,而能不能掌握一技之长适应生存需要才是最重要的。二是现在的孩子由于面对的信息源非常多,很多时候比我们懂得都多,如果我们不加强学习,我们就会落伍,不被孩子所接受,要想和孩子建立良好的关系,就必须加强自身的学习,做到与孩子的发展俱进,那样才能成为一个合格的家长。那么我希望家长朋友利用闲暇时间也读读书,从本月开始,我们举行龙王二中书香家庭的评选活动,开展“亲子共读”,也就是为学生和家长推荐共读书目,让您和孩子同时读一本书,然后交流读书心得,全国各地这项活动已经开展得如火如荼,我们也不能因为我们地处农村就落后于城市,落后于时代的发展。敬请家长积极参与此项活动,最起码不要给学生泼冷水。

期中表彰校长发言稿【篇8】

各位家长老师们、同学们:

下午好!

转眼间半个学期已过去,期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,考试结果真实。今天,我们在此召开期中表彰大会,表彰在过去半学期里,在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。借此机会,向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!向各位关心学生成长,支持学校发展的家长表示诚挚的谢意!

在过去的半学期中,我们的老师爱岗敬业,不断加强师德修养,刻苦钻研,努力提高自身业务水平,以教书育人为已任,全身心关爱每一个学生,耐心施教,用自己的努力,换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线,强化课堂教学效率,加强学法指导,努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新,学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会,就是要激励同学们发扬成绩,再创佳绩!同时恳请家长与学校相互配合,共同促进孩子的成长。借此机会我想与同学们和家长分别交流几点。

同学们,成绩只能证明过去,期中考试只是学习征途中的一个小的加油站,不能说明现在,更不能代表将来!期中过后我们又开始了新的征程,尤其是九年级同学将要面临人生第一次具有决定意义的挑战,所以,在这里我要告诉同学们的是:

期中表彰校长发言稿【篇9】

各位老师:

大家下午好!

期中考试已经结束,为了表扬先进,激励落后,今天,我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会,表彰在本次考试中成绩优秀的教师和进步大的教师。

我讲点:介绍一下本次典型发言的几个教师,谈谈考试暴漏出来的问题。提几点要求:

首先为什么会把会场设置在乔家屯学校,先给大家设个悬念和想象的空间,一会你听了我的汇报,你应该懂得。

一点:一个做发言的是乔家屯学校教师于子林,他在班级管理这块很有特色,这个班在横水学区二级里面是最大的一个班,人,先后参加了两次镇统考,这个班学生每次考试到学区后,个学生有秩序,上下车,此次统考镇一名。

秦晓静,晋家坡学校教师,这位教师上课很有特色,三级这个班人,也是学区最大的一个班,去镇统考,语文从进到名,数学进到名,转差工作做得很到位。

张瑞平,横水中心小学五级语文教师, 岁了,是我们学校教学一线龄最大的一位,个学生的班,也是学区五级最大的班,这次期中考试语文全镇一名。

想象这些老师平时留了多少汗水,付出了多少心血,才取得今天如此优异的成绩,我想一句感谢不足以表达我对和这三位老师一样优秀的教师,那就让我们铭记他们在学校校史上创造的辉煌时刻。

二、谈谈这次考试暴漏出来的问题。

两个差距,前几名的成绩相差很少,二级班平在分-.之间有个班级,学区同级之间的差距很大,三级一名分,学区最后一名.,相差分之多,名次有.有名。一是个班,这就是班级里学困生,拉分。

我们学区一的名次递减,上次镇统考二、三、五时。横水有二(班语文数学一名,乔家屯三(班语文一名,杨家窑五级语文数学英语个一名,但是这次考试全部把一的桂冠给丢了,这是班级里我们常说的尖子生少了。

我们学区的名次后退的班级科目在增多,横水中心小学科科进步,科保持,科退步,乔家屯科,科进步,一科保持,科退步,杨家窑统考科,全部退步,晋家坡统考科,科进步,一科保持,科退步。东横水统考科,进步退步各一科。

站在数据上分析,跳出数据外反思。指责,批评,我认为没有必要,关键是我们不为失败找借口,要为成功找方法。学生人多是问题吗?哪个班有于子林、秦晓静老师的班级人多,龄大了就教不好了吗?看看张瑞平老师,横水中心小学的赵培娜老师班平均.和一名仅仅差了xx分,赵老师还是临时聘用的教师,我们专业的教师有什么理由失败。不是我们能力差,更多的我认为是责任心的大小问题。

三、下一步期末考试,除了统考一四六,还要从二三五中随机抽一个级,人人不能放松,认真准备,准备统考的一级最大差距是分,晋家坡要努力。四级最大差距是分,差距很小,谁不努力往前走就意味着落后,六级差距很大分,乔家屯学校要努力了。

最后和大家分享一个故事。

开学一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手下,哪些同学坚持了?”有xx%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

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