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关于法制的演讲稿(篇1)
老师们、同学们：
早上好，今天我讲话的主题是“只有安全，才会有快乐”。本学期我们活动主题非常明了“快乐”，快乐工作，快乐学习，快乐生活，快乐成长，要达到这样快乐，前提就要有安全，没有安全，一切就是空谈。所以我们就要树立“安全第一”思想，要时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，为此，学校把本周定为“安全教育周”。希望大家通过安全教育周活动，进一步增强大家安全意识。安全周的`活动内容是：
一是举行启动仪式和大队部利用红领巾广播站宣传阵地作好宣传活动。
二是各班利用午读时间，学习《消防安全教育》读本，学校组织有关人员进行全方位安全检查。
三是同学们做好身边隐患排查。
四是高年级同学每人写一篇安全歌谣或安全警句，低年级画一幅自己熟悉的安全标志图，每班选出最好五份交副校长室，其他同学作品张贴在班级的板报栏，本周五下班前，大队辅导员和我进行检查评比。
五是利用班队会时间，开展安全疏散逃生演练活动。希望同学们在演练中，要高度重视，积极认真参与。同时，本周习惯养成教育我们重点抓好课间纪律和上、放学归程队，请同学重温“我会走“，并以实际行动的“会走路”。
老师们，同学们，有了安全，才会有快乐，为了让快乐时时刻刻伴随我们，我们一起努力把安全做好吧!
最好，我宣布，莲塘小学安全教育周启动。
谢谢!
关于法制的演讲稿(篇2)
各位老师、同学：
大家好！今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。
青少年是祖国的将来，民族的盼望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的根底工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严峻破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。
青少年犯罪的.主要原因：
从主体因素上看，一是自我操纵能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是社会文化气氛消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例讲明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思1想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。假如我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是"魔高一尺，道高一丈"的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高超辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照顾，防止犯罪分子突击；二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到爱护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的爱护和关心。发生事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的根底性工作，国民素养的提高，社会经济文化的开展，民主与法制的推进，这都寄盼望于广阔的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
我的演讲结束，多谢大家！
关于法制的演讲稿(篇3)
校园法制优秀演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸有机会站在这里，与大家分享一些关于校园法制的重要性以及我们每个人应尽的责任。作为学生，我们所处的校园是我们成长的地方，更是我们接受教育的地方。校园法制建设，不仅关乎我们的学习环境，更关乎我们的成长和未来。
校园法制建设对我们每个人来说都至关重要。在校园里，我们接受教育，与老师和同学相处，参加各种活动。而这些活动需要一种秩序与规范来保障。只有有了法制建设，我们的学习、生活才能更加有条不紊，更加安全、和谐。校园法制不仅仅是一种规章制度，更是一种文明素养，一种行为规范。只有我们每个人自觉遵守校园的法律法规，才能让校园更加美好。
校园法制建设是我们每个人的责任。我们作为校园的一员，应当自觉遵守校规，维护校园秩序。我们要做到爱护校园环境，不随意破坏公共设施；要尊重师长，不违反纪律规定；要团结友爱，不欺负同学和下级。只有每个人都能够履行自己的责任，才能共同创造一个和谐、宁静、安全的校园环境。
我们要认识到，校园法制建设不仅仅是学生的事，更是全校师生共同努力的结果。老师们要严格要求自己，严肃执法办事，为学生树立正面榜样；学生们要自觉遵守校规，守礼仪守纪律，做一个品行端正的好学生。只有全校师生齐心协力，才能够建设一个更加完善的校园法制。
在这里，我希望每位同学都能够认识到校园法制的重要性，珍爱校园环境，维护校园秩序。让我们共同努力，为建设一个更加美好的校园而努力奋斗！
关于法制的演讲稿(篇4)
中学生法制课演讲稿
同学们、青少年朋友们，你们好。
今天应邀参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面，与大家共勉。
常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。
随着社会的发展，法律的作用越来越重要，与人们的生产生活的关系也越来越密切。从某种意义上说，市场经济是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国家关系的重要社会规范。
作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
青少年是我们国家的未来。党和中国共产党历来高度重视青少年的法制教育。中国共产党和国务院批准的《第五个五年普法规划》将儿童法制教育列为重要内容。广大青年要抓住这一有利时机，积极接受法律教育，努力学习法律知识。
首先，通过学习法律知识迈出人生的第一步。人生的道路很漫长，奠定良好的基础是人生旅途的关键。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
二是通过学习法律知识，努力成为新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完善的社会，这就要求每个公民都具有更高的法律素质。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
第三，学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格**。21世纪建设中国特色社会主义的任务将落在青年人的肩上。加强社会主义民主，完善社会主义法制，义法制国，是建设中国特色社会主义的重要组成部分。
为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。
今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、**，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。
目前，未成年人犯罪，包括在校学生犯罪，仍然是一个不容忽视的问题。今天我用几个案例来说明一个道理：中学生要学懂法律，未成年人要健康成长。
案例一：九青年结伙抢劫断送前程追悔莫及
为了便于叙述，我先介绍一下这九个人的基本情况：
200＊年＊至＊月，上列九人分别纠集在一起，先后在＊＊中学，＊城电影院等地，抢劫作案8次，抢劫现金113元，具体犯罪事实如下：
第一次在2000年3月22日下午缴获10元现金；
第二次，在200年4月7日下午，查获现金10元；
第三次，＊＊＊＊＊＊＊
以上，＊＊＊参与抢劫8次，刘＊参与抢劫4次，张＊＊参与抢劫5次，＊＊＊参与抢劫3次，樊＊参与抢劫3次，李＊参与抢劫2次，梁＊＊参与抢劫1次，关＊＊参与抢劫1次，丁＊＊参与抢劫1次。所抢现金被九人用于吃喝花用。
包某、包某等9人多次采取暴力胁迫手段抢劫他人财物。其行为已触犯刑法，构成抢劫罪。包在共同犯罪中起了重要作用。他是本案的主犯，这个团伙多次持刀抢劫。它危害社会，影响恶劣，使学生在学校没有安全感，犯罪严重，应予以严惩。
鉴于保**案发时未满16周岁，应当减轻处罚。刘＊、梁＊＊犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。张某、范某、李某、关某、丁某，犯罪时未满16周岁，系本案从犯，应当减轻处罚。
法院于15200年非公开审理此案，以抢劫罪判处其有期徒刑六年，并处罚金2000元；刘某被判处有期徒刑六年，并处罚金1500元；张某*被判处有期徒刑二年，并处罚金1000元；范某被判处有期徒刑两年，并处罚金1000元；李某被判处有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金1000元；梁某被判处有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金1000元；判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金五百元；判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金五百元。
这个案件中，涉及《刑法》总则中关于犯罪的7个概念。
1、刑事责任年龄：《刑法》17条规定：14周岁以下是完全不负刑事责年龄段。
14周岁至16周岁，该年龄组公民有下列八项犯罪行为的，应当负刑事责任。即：故意杀人、故意伤害、抢劫、贩毒、纵火、爆破、中毒。
16岁以上为完全刑事责任年龄。十四岁至十六岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
2。缓刑：是指刑罚执行有条件中止的制度。一般缓刑的适用条件：
一处拘役、三年以下有期徒刑；二是根据犯罪性质和悔罪表现，缓刑不会危害社会；三不是累犯。累犯不适用缓刑。
3、罚金。附加刑的一种。**不低于1000元，未成年人不低于500元，强制缴费。
4、共同犯罪。两人以上故意犯罪是共同犯罪。
5、主犯。指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根据规定，主犯包括两种情况：
（1） 组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的犯罪分子，是犯罪集团的首要分子。他们在犯罪集团中起着组织、策划、指挥的作用，是犯罪集团的核心。（2） 在共同犯罪中起主要作用的罪犯。
6、从犯。指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。所谓次要和辅助作用，是相对于主犯的主要作用而言的。从犯从轻、减轻或者免除处罚。
7、抢劫罪。以非法占有为目的，强行抢劫财物的行为。从客观方面看，被告人必须实施了对公私财物的所有者、保管者或者守护者均使用了暴力、胁迫或其他方法劫走财物。
这是所说的暴力，是指犯罪分子对被害人的身体实施打击或者强制，如杀伤、殴打、**和禁闭等。这种暴力是犯罪分子用来排除受害人反抗，从而抢劫财物的手段。抢劫罪的胁迫，是指犯罪分子以暴力相威胁，迫使受害人不敢反抗，从而顺利劫走财物的行为，被胁迫的对象可能是受害人，也可能是受害人的亲属，朋友或者同事。
从庭审调查的事实看。保＊＊等九被告人把作案对象选择在学生身上，正是利用在校学生不敢反抗或不能反抗的特点，各个被告人收集一起，寻机作案，从身份上，是社会青年对付在校学生，力量对比上，或是三对
一、四对
一、甚至九对一，给受害人以暴力和胁迫，迫使受害交出财物或任其掏出钱物拿走，其行为完全符合抢劫罪客观方面的要件特征。
从客体来看，抢劫是一个复杂的客体，它不仅侵犯了公民的财产权，而且直接侵犯了公民的人身权利。以本案看，由于九被告人行为，不仅使受害人的财产权利妈：
即学生身上仅有的现金被抢，而且使有的学生不敢上学，有的被致伤送医院**，有的辍学种地，甚至牵连到学生家长，对学生上学是迎送往来，严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气，在学校和社会造成了恶劣影响。
在主观方面，抢劫具有明显的主观故意，即非法占有公私财物的目的。本案被告人离校后，对家庭管理教育不力，在外租房群居，无依无靠，遂决定盗窃钱财。尽管各被告人万般抵赖，狡辩是借、要，但谎言不戳自穿，世界上没有向连名字都不知道，人也不认识的人借上钱的道理。
揭开伪装，暴露出的就是肆意非法抢劫读书学生的零用钱，来满足这些不法之徒的吃、喝、抽。
主体方面，依据《刑法》第十七条第二款规定的“已满十四周不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、**、抢劫、贩卖毒品、放火、**、投毒罪的，应当负刑事责任。本案被告人均已满十四岁不满，达到抢劫罪的刑事责任年龄，具有刑事责任能力，且实施抢劫次数多，情节恶劣，完全符合抢劫罪的主体特征。
《刑法》263条规定，犯本罪的处3年以上10年以下有期徒刑。有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。a、入户抢劫；b在公共交通工具上抢劫；c、抢劫银行；d多次抢劫或抢劫数额巨大；e、抢劫致人重伤或死亡；f、冒充军警抢劫；g、持抢抢劫；h、 抢夺军用物资、抢险救灾物资。
案例二：两个学生年幼无知，被人骗进房间
邱＊、武＊＊盗窃案。
邱＊，22岁，＊＊＊人，个体户。吴×17，城关区人，中学生。贺＊，14岁，＊＊一中学生。刘*，14岁，中学生。
200＊年＊月11日下学后，在邱＊授意下，武＊＊对贺＊说：“＊＊好玩，你从家里偷些钱，我带你们到＊＊玩”。6月14日下午3时，贺叫上同学卸掉了爷爷家的防盗门螺丝，把邱＊从＊＊叫来＊＊，6月15日上午，武＊＊、贺＊入室、刘＊＊放哨，偷了23500多元现金和两条香烟，刘＊＊分得2000元，其余由武＊＊拿着，四个人上＊＊，回来后，只剩3000元，其余均在＊＊挥霍。
案发后，邱*和吴*分别被判处有期徒刑三年六个月。
本案涉及的刑法的两个概念
1、盗窃罪。指以非法占有为目的，秘密窃取大量公私财物的行为。盗窃罪的构成要件是：
侵犯的客体是公私财物所有权。盗窃客体是国家、集体和个人的财产，不仅包括有形财产，还包括电力、燃气等无形财产和重要技术成果。在客观方面，行为人实施了秘密窃取数额较大的公私财物的行为。
所谓秘密窃取，是指犯罪分子采取自认为不使财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中窃取其财物。
2、盗窃罪的处罚。盗窃公私财物数额巨大或者多次的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产：
（1） 盗窃金融机构数额特别巨大的；
（2） 盗窃珍贵文物，情节严重的。
本案的主要教训是：他年幼无知，听信欺骗，引狼入室，造成严重后果。青少年学生世界观没有完全定型，思维方式极不稳定，判断事情的能力差，遇到事情，一定要仔细思量，权衡利弊，切不可头脑发热，贪图蝇头小利而误入歧途。
案例三：在校学生酒后伤害受害者罪有应得
这是一起故意伤害案。
16岁的张**是中专二年级学生。200*年3月22日晚10时酒后出宿舍门时，将下晚自习回宿舍的学生孙**撞了一下，孙到宿舍，将年事告诉了同学艾**，让艾给处理一下，艾答应后，孙**就将张**叫到宿舍楼西侧说刚才发生的事情。正说着，候**到了跟前，问：
“什么事？”艾**就将发生的事给他说了，孙**说：“没事”。
候**说：“咋没事？”并问张**这件事怎么处理，张**说：
“你想咋办就咋办。”候**就在张**的右肩上捣了一拳，后又用左手搂住张的脖子，用右拳在张的身上捣，用膝盖在肚子上顶，在张**被候**搡不予考虑门背后时，张**从口袋里掏出跳刀，用左手撕住候的头发，在候的胸部捅一刀，后连推带搡将候又捅一刀。当侯**被推到床边时，把张**撕到床上，压在他身下。张**又捅了他的胸部。
大量出血后，发现左腋窝、左胸、右胸和左上腹被刺伤。
关于法制的演讲稿(篇5)
各位老师、同学：
大家好！
今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，继续加强自我防卫能力》。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国基本建设社会主义现代化建设事业的接班人。教育工作和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会联合的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，以使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害犯罪者校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的夷为平地研习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要校内进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园秩序环境的整治工作，增强自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因在于：
从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育工作的失当；三是社会朝气蓬勃消极急躁方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受社会经济社会制度负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生犯罪的沉积物。许多案例表明，校园犯罪经济犯罪事件的发生有一定的条件。
1、提高法律意识，提高警醒的能力。你们要多学点法律基本知识，剪明白什么是违法、什么是犯罪，只有看清楚了什么是违法，什么是犯罪，才有可能违法犯罪自己不怎么做违法犯罪的事，同时也有可能阻挠他人违法犯罪违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园罪犯杀人犯屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争忽视的'勇气。深知犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因在于是他们被屈服犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你顺便哪里，或者遇到环境问题有个照应，防止罪犯袭击；二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面哪些方面亦须受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险而仅时则，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律为保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，政治协商是民主法制建设的基础性教育工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起今晚的太阳。
关于法制的演讲稿(篇6)
我们学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。下面是小编为大家带来的法制安全的演讲稿5篇，希望大家能够喜欢!
法制安全演讲稿篇1同学们、青少年朋友们：你们好!今天参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面，与大家共勉。常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法治观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。今天我用几个案例，说明一个道理：中学生应该学法、懂法，未成年人应该健康成长。法制安全演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我在国旗下演讲的话题是“小学生法制教育”。同学们一定听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴。”如果从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了。平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上。喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，都是道德与法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告诉同学们，平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。同学们千万不要进去。因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。比如被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦碰到了，大家要怎么办呢?1、珍惜学习机会。要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教育管理。2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的同学，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机。独自在家的孩子，不要随便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界关注我们成长的人。最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长。谢谢!法制安全演讲稿篇3敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我国旗下讲话的主题是《法制伴我们健康成长》。俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律是为了保护我们而存在的，我们什么也不用做?是的，法律是保护我们健康成长的，却不是保护我们违法犯罪的!法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境，但法律同时也赋予了每个人的义务，也要求每个人知法、懂法、守法。也许有些同学会讲：我还小呢，讲法律还远着呢?那就错了，其实法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。我们先来看这样一组数据，全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则。可见，正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。目前，社会上还存在很多着违法犯罪现象，我们青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的我们要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的小学生。那如何做一个遵纪守法的小公民呢?我认为，作为一名小学生，应从以下几方面做起：1、努力做到知法、懂法、守法。努力学习我国《宪法》、《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》等法律知识。合理运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益，清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。2、热心宣传法律法规。我们要以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建和谐社会做出应有的贡献。3、努力学习和遵守学校的各种规章制度，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。4、有宽广的胸怀。不因小事激化同学矛盾，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突，搞好团结。另外，作为一名小学生，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一、同学们要以避免违法犯罪行为侵害自己为首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。同学们，即将到来的12月4日，是我国第9个法制宣传日，我们天河区也在12月份将在全区范围内开展“法制宣传月”主题实践活动。在此我向大家提出倡议：让我们行动起来，从小做起，从自己做起，从身边小事做起，让法制扎根我们心中，自觉做到学法、知法、懂法、守法、护法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手去共建人类的文明，共创和谐校园，和谐社会!我的讲话就到这里，谢谢大家!法制安全演讲稿篇4各位老师、同学：大家好!青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。如果正在上课时发生了地震，不要惊惶失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。法制安全演讲稿篇5尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《法制安全，你我共建》。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能成为一名知法、懂法、守法的好公民。做为一名中学生，我们对法律应该不陌生。我国宪法第24条规定，国家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，纪律和法制教育。”青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必须遵守社会公德，学法、懂法、守法，自觉地用道德、纪律、法律规范自己的行为。所以同学们在努力学习文化知识的同时，不能忽略学习法律知识。要做一名遵纪守法的公民，就要从以下三方面做起：一、学法。通过学习法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。二、守法。违法就会受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘。三、用法。法制法规无处不在。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规，惹事生非、打架斗殴。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。我们应该清醒地意识到法律在我们的生活、学习中的重要性，我们在学习课本知识的同时，也要认真的学习法律知识，学会用法律的手段来保护自己，约束自己。另一方面，法律也是维护我们合法权益的重要手段。法制安全，你我共建。同学们：我们要不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。作为一个高中生，应该努力学习法制知识，为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。我的演讲完毕，谢谢大家!
关于法制的演讲稿(篇7)
同学们：
下午好！
今日我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。 在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽宏伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素养。 提起法律，给人以神奇、威历、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序；正是由于法律的.存在，才使我们的权利得到应有的保障。
我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们经常讲要遵纪遵守法律，可见，遵纪是遵守法律的基础。同学们应当仔细学习并实践我校常规工作“五个一”工程，即打造“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即卫生分担区制度，确保学校环境的整齐美丽；树立“一个观念”，即遵纪遵守法律，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。 不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的中学生做起，才能在我们走出校内，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、遵守法律的好公民。 同学们，从今日起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！
关于法制的演讲稿(篇8)
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好：
很高兴能在这里为大家演讲，我主要讲下什么是长征精神。
众所周知，从1934年开始到1936年结束的长征，是人类历史上的奇迹。在整整两年的时间里面，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌，是人类近现代战争史上，凡人谱写的英雄史诗。
由于王明“左”倾冒险主义的严重危害, 三大主力红军被迫相继实行战略大转移。在历时两年的长征中,红军将士以无比惊人的英雄气概, 创造了人间奇迹, 形成了广为称道的长征精神, 成为中国共产党和中国人民的传家宝。综观长征的全过程, 我们可以把长征精神概括为以下几个方面。
1. 百折不回、勇往直前的革命理想主义精神
从1934年10月中央红军离开江西苏区开始长征到1936年10月三大主力红军在甘肃会宁会师, 在整整两年的长征中, 红军将士几乎每天都要面对几十万敌军的围追堵截和高山深谷、急流险滩、饥饿、寒冷与死亡的威胁。但是, 正如埃德加·斯诺所说: “冒险、探索、发现、勇气英勇牺牲、忠心耿耿, 这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪, 像一把烈焰, 贯穿着这一切, 他们不论在人力面前, 或者在大自然面前, 上帝面前, 死亡面前都绝不承认失败所有这一切以及还有更多的东西, 都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。”
2. 一不怕苦、二不怕死的革命英雄主义精神
长征的统计数字是惊人的。红一方面军总共长征368天, 有235天用在白天行军上, 18天用在夜间行军上。其余的100天几乎平均每天就有一次遭遇战, 总共有15个整天用在打大决战上。在总长25000余里的路上只休息了44天, 平均每天行军74华里, 一支大军和它的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎奇迹。红军一共翻过18座著名山岭, 其中5座是终年积雪、被视为生命禁区的大雪山(夹金山、梦笔山、长板山、打鼓山、仓德山) , 穿过了高寒缺氧、人迹罕至的大草地, 渡过24条河流, 经过11个省份, 占领过62座大小城市, 突破了敌人4道封锁线和10个地方军阀军队的包围, 击溃敌军400多个团。他们开进和顺利地穿过10多个不同的少数民族地区。在万里征程中,红军将士在装备低劣、衣衫单薄、食不果腹的极端艰苦的条件下, 仍然士气高昂, 逢山开路, 遇水搭桥, 攻关夺隘, 谱写了一曲曲革命英雄主义的凯歌。
3. 团结友爱, 互帮互助的革命集体主义精神
红军将士在长征过程中, 面对重重困难, 互帮互助,团结友爱, 充分体现出无产阶级集体主义精神。这方面的事迹不胜枚举。红一方面军第一军团第二师四团将士在翻越海拔4900米、终年积雪、人称飞鸟难过、只有神仙才能登越的“神仙山”———夹金山(大雪山) 时, 就实行“强帮弱, 大助小, 走不动的扶着走, 扶不动的抬着走”的方法, 使全团每一个战士都安全地越过了夹金山, 没有一个掉队的。正是这种革命集体主义精神使红军能够历经艰难险阻, 始终如一地保持着高度的凝聚力和顽强的战斗力。
4. 因地制宜, 审时度势的革命现实主义精神
长征初期, 红军并没有确定前往陕北的目标。在战争实践中, 毛泽东审时度势, 力主放弃博古、李德等人主张在湘西同二、六军团会师的计划, 改向敌人兵力比较薄弱的贵州挺进。这一主张被中央采纳, 红军开始扭转长征初期的被动局面。遵义会议后, 在毛泽东的指挥下, 红军更是如鱼得水, 创造了一系列因地制宜、克敌制胜的战争佳话。
5. 服从组织、顾全大局的革命全局主义精神
红军长征途中, 为了集体的利益而牺牲个人利益,为了整体利益而牺牲局部利益的事例比比皆是。红一、四方面军会师后, 红军内部进行了部分调整, 此时, 保持红军内部团结成为关系革命前途的重大问题。为此,毛泽东专门对调入红一方面军的原四方面军二九四团政委杨成武说: “你们必须搞好团结。团结是党的事业胜利的保证, 你们搞好了整编后的团结, 就是一、四方面军亲密团结的标志。”周恩来也嘱咐被抽调红四方面军的干部说: “两大主力红军会合, 这是中国革命的一大胜利, 但也出现了一些扯皮的事情。你到四方面军后,不但要把份内工作做好, 更重要的是要顾全大局, 做好两军的团结。”正是由于广大红军指战员顾全大局, 自觉服从和维护党中央的领导, 才使党和红军战胜了张国焘分裂主义, 维护了红军的统一, 胜利完成了长征。 最后，我想用毛泽东同志的七律长征结尾。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
关于法制的演讲稿(篇9)
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诚信，就像一盏明亮的灯，为你照亮人生的路;诚信，就像一位老师，为你指点迷津;诚信，就像一汪清澈见底的泉眼，为你洗尽铅华。共同阅读法制与诚信演讲稿范文学生，请您阅读!
法制与诚信演讲稿1诚实守信，是我中华民族优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”，唯有“诚信”这端高高翘起。诚信，变轻了!
且不说商场上尔虞我诈，风谲云诡;且不必说市场内小贩们短斤少两，以次充好;也不必说黑心米贩污油兑陈米，自来水掺甲醇;就说在学校里的每一场考试，也有人采取各种手段得到自己想要的答案。
诚信之风将止将息，有识之士扼腕叹惜。
但是，我们，新世纪，新青年，已经在缓缓展开一面旗帜，我们在旗帜上写道，我诚信，我美丽!
我们应该从简单的考试不作弊做起，将诚信的旗帜高高举起。让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。
我有一种强烈的预感，在可望更可及的未来，诚信将回归到市场，回归到社会，回归到你我身上。她像一股活水，逐渐浸润，深入人心;她又像一缕清风，吹过田野，吹开人们心扉。在那里，到那时，诚信取代了伪饰，有序取代了无序，简单取代了复杂，温情取代了冷漠、人们沐浴在诚信的晨晖中，全都受益不浅。
那么，行动起来吧，朋友们!
我诚信，我美丽;我美丽，我自豪!
法制与诚信演讲稿2各位老师、同学们，大家好!
要说诚信，我们先要知道什么是诚信。诚信就是诚实守信。诚实，就是说老实话、办老实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。我们第一天跨进校门时都曾经说过：我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自己和家长作出的承诺。
可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举，欺骗老师，欺骗家长，自己却是最大的受害者。一篇漂亮的抄来之作，也许会换来老师的好评，会赢得家长的微笑。但是，实际上自己并没学到该学的知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知的本质，再美好的机会也会成为泡影。这种人是可怜的人。
一个诚信的人，也是可敬的人。有这样一则报道，在广州的福利彩票站：有一位普普通通卖彩票的的妇女，经过三次的寻找，终于把为顾客代买的，中了几百万大奖的彩票交给顾客，得到了社会各界人士的关注与赞扬。并且，从此以后她的这个彩票投注站的生意越来越好，我想这就是诚信的价值所在。相信听到这个事例的大家，也会被她这种诚实守信的品德所感动。虽然，她把大奖送给买主后失去的是金钱，但她得到的却是，无论用多少金钱也换不回的诚信。面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。诚信——拥有这种闪光的品格的人，是可敬的人。
其实就是这样，诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。但它是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，正是对诚信的信仰引导我们走向辉煌;它是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，正是对诚信的信仰助我们在荆棘丛中无畏前行;它是一盆清水，当我们被浮华弄脏了双手时，正是对诚信的信仰助我们洗净污垢，净化心灵。诚信就是三月的春风，是五月的花海，是七月的阳光，是九月的枫叶。而拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根，挺拔的翠松依赖于不屈的根。同学们就让我们小学生从小做起，养成讲诚实，守信用的习惯。从身边的每一件小事做起。做一个名副其实的真真正正的诚信的人!谢谢大家，我的演讲完了，
法制与诚信演讲稿3大家好!
诚实，即诚实守信，言行一致，不文饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落。它如隽永的长河奔腾至今，内涵却从未有过改变，九州华夏，因它而灿烂。
曾“富甲华夏”、“汇通天下”的晋商，留下了山西人善于经商、善于理财的佳话，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”。他们靠的是什么?就是“诚信”二字。他们以关公的“义”来摒弃“见利忘义”的不良动机，凝聚同仁;以关公的“信”来摒弃欺诈、伪劣等行为，取信于社会，取信于顾主。以讲信誉着称的晋商比比皆是，他们在经营活动中总结出许多商谚，如“售货无诀窍，信誉第一条”;“宁叫赔折腰，不让客吃亏”;“秤平，斗满，尺满足”等等。
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花;诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变;诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。
有一种诚信忠于朋友，“宝剑脱相赠，平生一片心”;有一种诚信，忠于顾客，“无诚信，无以立商海”;有一种诚信忠于祖国，“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是一种怎样的坚定?
有人说意志是灵魂的载体，那么诚信便是灵魂的重量，我们的一生不正是为这重量而奋斗而完善自我吗?可这重量意味着什么?
包括我在内的很多同学都曾向父母许下孝的承诺，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的一天，可以从容尽孝，这是个多么纯洁而伟大的诺言!可苦学路上，有多少人在面临挫折时还记得这个承诺?诚信，即使是平日里一个小小的约定，也意味着我们必须坚强面对一切，无论荣耀，无论挫败。
时间会过去，记忆会过去，但高尚的品质却是一生相随的。用诚信面对人生，任何事都会显得自然，沉稳。
让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤蓝天，飞过沧山泱水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞到乌云散尽，飞到阳光普照!
谢谢大家!
法制与诚信演讲稿4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
如果春天没有烂漫的花朵，就不会有缤纷的大地和诱人的香气;如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一缕阳光，带给人们光明与希望。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重;诚信如一束花朵的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都散发着诱人的香气。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。
美国前总统华盛顿，颇得百姓的喜爱，这是为什么?因为他从来是那么诚信。小时候，华盛顿不小心砍倒了了父亲心爱的樱桃树，但他没有逃避，勇敢地承认了错误并得到了父亲的谅解。拥有了诚信，等于应有了一切财富、名誉和快乐。
而现在，大地上的诚信之花是少而又少，为了钱财，给馒头加点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精;给鸡打点速成药水。这些我们也许早已司空见惯，可这样，谁还敢吃东西?人与人的信任又会去哪里?明日的地球会美丽吗?再看看我们，答应别人的事不去做，明明自己做错反之推给别人。我们难道不敢到内疚吗?
我们都读过《中彩那天》，父亲的诚信打动每一个人，母亲的一句话也感动着我——“一个人只要活得诚实，有信用就等于有了一大笔财富!”这可不是吗?诚信胜于一切，有了诚信，你的生活就会光彩有力!
诚信是春天的花朵，只有开了花，才能结出累累硕果;诚信是泥，没有了泥，就没有坚固的大楼;诚信是水，有了水，植物才会茁壮成长。
跋踄在人生的路上，在艰辛且步履蹒跚的奋斗路上，让我们踏着诚信的足印，背好诚信的包袱，勇往直前、永不止步。只有这样人生路上的步子才会坚实、平稳!我们也希望明日的诚信之花能更加绚丽绽放。
我的演讲完毕，谢谢大家!
法制与诚信演讲稿5各位领导和同事：
大家好!
父母是我们的第一任老师，也是他们最早在我们的心田里播撒下了诚信的种子，给我们讲“狼来了”的故事，教育我们不要说谎，诚实做人。尽管父母不能永远陪伴在我们身边，他们只能搀扶着我们走过人生的一小段路，而剩下的路也得靠我们自己一边摸索一边前行了，但只要我们好好利用父母留给我们的许多宝贵的经验、教训及其中非常重要的一个章节——学会诚信待人。那么，我们就能上演个更美好的人生大戏。这足可呈现出诚信对一个人的一生的影响有多大!诚信诚信，诚实和信任是它的主心骨。但无奈的是，当今社会中的“诚信”是越来越缺乏，越来越脆弱了。
国家的发展带动了社会的进步，在大势追求物质文明和精神文明同步快速发展的同时，人与人之间隔着的“心墙”却是越来越厚了，你不相信我，我不相信你，在人情事故这张无形大网的笼罩下，人们只得无奈地选择沉默、居中的方式，小心翼翼地行走在网内，生怕掉入一个被别人事先设置好的坑儿，这给我们的生活带来了太多的伤心事。记得看过一篇文章，文章中满是无奈、气愤、抨击和宣泄。作者吃了一顿不过几块钱的早点，买想到在付钱时发现自己被偷了!她向店主解释，却引起了店主的疑心。任她押手机、押车子、押证件，一怒之下，甚至要将亲生女儿给押在店中，但遭老板反问：“这小孩儿不像是你的，倒像是拐来的”作者实在
是有口难辩，而这个死心眼的老板又是无论如何不肯相信她。无奈之下，她只好再打电话回家，让家人从很远的家中赶过来送几块钱的早点钱，而她却因为这个“意外事件”，耽误了一个非常重要的活动!可笑吧?可这的的确确是事实啊!掀开浮华，我们必须承认，在物质发展的同时，精神上的某些方面还是没有跟上这快节奏的脚步。尽管这是社会存在已久并且愈演愈烈的现象，但如果我们每个人都付出一点点，试着相信别人多一点点，那不就能制止它的疯狂发展了吗?
诚信，是中华民族的传统美德，让我们每个人都以此为基本的道德准则，重新建立起一个充满诚信的、互帮互助的社会大家庭，让中华这条巨龙昂首挺胸地屹立在世界的东方。
关于法制的演讲稿(篇10)
9月13日，我参加了20xx年小学《道德与法治》新教材教师培训会。通过这次的培训学习，我收获颇多。
小学一年级《道德与法治》新教材的编写是按儿童的生活路径，以儿童的成长与发展的生活逻辑为核心设计的。教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。教材关注一年级学生的整体成长、生活;了解学校生活的两个主体生活方式;学会玩，并且有意义地玩;学会主动思考，树立正确的学习观，有想法的参与学习。整本教材洋溢着对自然和生活的热爱，从多元的生活世界，力图体现多元、开放、平等、包容的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径，形成生活内容和教学相统一的叙事逻辑，教材力图体现和谐与温暖的情怀，体现着人与人、人与自然、人与社会之间和谐与温暖的关系。学生从课本中能学会做事、主动思考、积极参与学习，让自己努力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。
新教材中没有了说教性的内容，各册设计了相对集中的教育主题，呈现方式体现了儿童的审美需求，突出趣味性，激发了学生想象力，力求从生活中的小事中渗透法制教育。教师不仅要向学生呈现良好的道德实例和现实需求的法治知识，也应和学生一起解读、分析，更要带学生们走出教室，走进社会，观察、思考、感悟、实践。
面对新教材，我们要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教师，用自己的实际行动教书育人，做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润儿童心灵，用法呵护儿童成长。
关于法制的演讲稿(篇11)
亲爱的老师们，亲爱的孩子们：
大家早上好！我今天演讲的主题是“努力做一个守法的好学生”。
这个星期五
12月4日是中国法制宣传日！作为一个学生，我们需要了解国家的法制，我们需要努力做一个懂法律、懂法律、守法的好学生！那怎样才能做一个守法的好学生呢？
我觉得我们最需要的是知道什么是规则，什么是法律！对于我们这些小学生来说，最重要的是了解学校的规章制度，然后一步一步的学习和了解国家的法律法规！
知道不是我们的最终目的，实践才是硬道理！
有句话叫“不为小事作恶，不为小事行善。”身边的小事总是在考验我们。不要认为你的某个行为对你有害，也不要认为你的某个简单的好的东西提不起多大的作用而置之不理！事实上，每一件小事都有积累，都有无穷的力量，所以要遵纪守法，从小事做起！
在校园里，我们遵守课堂的规章制度，遵守课堂规范，遵守课堂秩序！观察里面的任何小物品，比如上课听到铃声，快速安静的进入教室；比如说话，先举手；比如先下车报到！再比如和同学一起玩，相亲相爱，不玩不闹；还有比如有序排队吃饭，有序排队公路队！比如考试的时候就光明正大，不会作弊！事情看起来很小，但是如果一件一件去做，你在老师眼里的形象就会很好！
而在校外，我们需要遵守社会的规矩纪律！比如公路上不追逐打闹；过马路时走斑马线，看清红绿灯；乘车时不把头、手伸向车外，更不要向车外投放垃圾！又比如不随地乱扔垃圾，不乱吐口痰，不辱骂别人，不对人动手动脚！如此小事，件件若都做好，那么一个懂规矩，讲文明的好公民形象也呈现在大家眼前了！
法制，法律说复杂不复杂，就体现在我们的一个小小举动上，若你生活中的.每一个举动都文明，都符合礼仪，那么相信你自然不会去触碰到法律底线，自然不会违法乱纪！
所以，亲爱的孩子们，遵纪守法，我们需要了解法律，了解纪律，更需要我们从生活里的点滴做起，从身边的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意识会渗透你身体里的每个细胞！那么法律也自然在你脑海中有了点底！之后在生活中慢慢接触系统的法律知识，相信你们会欣喜地发现，自己是位遵纪守法的好学生，好少年！也会继续用之规范我们的日常行为，帮助我们养成更好的生活习惯，且在适当的时候运用法律知识保护自己！
大声说话，这种自由就会消失。
我们国家讲究“依法治国”，而在学校里，我们按校规管理校园，按班规管理班级。为了促进学校正常的教学生活，我们必须遵守纪律。古语有云：“不要因善小而行，不要因恶小而行”。小事堆积成山。养成良好的行为习惯，从小事情做起，遵循《小学生日常行为规范》。在学校，不要迟到，不要早退，有事请假。晚进教室喊个报告。只有经过许可，你才能进入。举手发言有礼貌。文明休息，秩序井然。遇到老师要打招呼。生活中，遵守“红灯停，绿灯行，黄灯候”的交通规则。
收钱，善于助人，待人友善，都是小事，但也能充分发挥自己的素质和修养。
我觉得如果每个人都能从自己做起，用自己的行为带动每个人，形成一个人人守法的良好局面，那么我们的国家就会逐渐成为一个健康、文明、和谐的法治社会。孩子，少先队员，青年公民，我相信，守法从我做起。美丽的校园，和谐的社会，都是明天。
关于法制的演讲稿(篇12)
同学们：
大家好!
今天，很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。记得去年也是这个时候，同样在这里，我和你们的学哥学姐们进行了一次法制度学习交流。其实，有些法律知识我应该向你们学习的，为什么呢?前不久，我们在一所学校调研的时候，观看了同学们自己编写的法制小故事，很真实，很深刻。我深受启发，这不仅仅是一个故事，而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。
此时，我给同学们出二个思考题：
①甲失手致伤乙，算不算违法?②如果甲违法，违反了什么法?
结果应是：如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。
下面，我从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。
新世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14-18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。人之初，性本善，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。
(一)青少年身心发展的不平衡
青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：
求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。
(二)青少年不良的个性倾向性
人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。
青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲;在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。
(三)家庭不良因素的影响
下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。
家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学，是莲花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的，一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生，甚至有的还世代相传。调查与研究表明，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展，与家长对家庭的责任感，态度，对子女的教育引导，与其自身性格和言行举止有着密切的联系，若父母对家庭具有强烈的社会责任感，对子女的态度适当，教育、引导得法，自身性格，言行举止良好，家庭的内聚力，亲和力增强，正面影响加大，子女实施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的负面影响大，实施违法犯罪行为的可能性就大，甚至直接导致犯罪。
其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏于管教，家庭暴力，单亲家庭四种。
亲情过剩。目前，在我国城镇，18岁以下的青少年大多数是独生子女，这些在四二一家庭结构中长大的独生子女，从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个小皇帝、小公主，处于一种特殊的地位，他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，不受任何约束，甚至以身试法，以致违法犯罪。
疏于管教。一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感，自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务。对子女身上的错误和缺点，或是不闻不问，放任自流;或是晴蜓点水，关心帮助不够;或是一打一骂了事。更有甚者，为了发家致富，有的家长竟迫使子女弃学经商，不惜以子女。
关于法制的演讲稿(篇13)
尊敬的各位教师，友爱的同学们：
大家早上好！今日我在国旗下演讲的题目是《遵纪守法，做一名合格的中学生》。
正如我们所知，法律是标准人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活紧密相关的。我们国家的根本大法是宪法，在此根底上派生出了治安管理处分法等，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。那么，在我们的成长道路上怎样与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。
我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，假如法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世？请问，假如法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的荣耀并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。可是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”
历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅仅应得到实现，并且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，呈现公平，正确的规定和精神。
在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所忘却，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计证明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永久在威胁着我们安定的生活。可是，我们应当坚信的是，法律永久维护的`是正义。
诚然，就我国现阶段的法律体制而言，确实存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不断的健全完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会保卫它，这也是在保卫国家的尊严，保卫自我的尊严。而作为学生的我们常常讲要遵纪守法。
可见，遵纪是根底。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵抗社会不良思想。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”此刻小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？所以，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自我的头脑，树18立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧！
我的演讲完毕，多谢大家！
关于法制的演讲稿(篇14)
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！今天我演讲的题目是《法制进行曲》。在我演讲之前，我想和大家分享一个流行的口号：
“人类失去联想，世界将会怎样。”也许您会问这与法制有什么关系？那么我们先不如置换一下语言，重新思考一下问题，“人类失去法制，世界将会怎样？
”其实这个问题并不难回答，让我们大家一起来想一想，如果没有法制，餐桌上随意染红染绿的食品就会吃得让人变成花花肠子；如果没有法律制度，作恶的恶人会使社会上的人变得脆弱；如果没有法制，央视在2012年10月14日新闻直播间节目播出后，结果怵目惊心，在一个十字路口处，一小时之内尽然有六百多人闯红灯，对于这样的问题，网上众说纷纭，而就我个人拙见，这就是中国人对法制观念淡薄的具体表现，人多了就会产生一种从众心理，即便违法，也心怀侥幸。这就导致了法制观念未能融入国人的内心，也许你对我说的话不以为然，那么请您站在银川市最繁华街道的十字路口处观察途中，您就会发现，随意穿行的匆忙过客，带头无视交通规则的出租车，高速行驶的小轿车，以及不受信号灯支配的摩托车和自行车，可谓比比皆是，这些环生的现象使交通事故、死亡的情景时刻笼罩在我们的周围，所以法制就像一首进行曲，如果法制之歌未能融入国人的内心，那么文明之花的曲调就会变成一首哀歌，这样看来法制这个话题虽大，但它却时常蕴含在我们的周围。
接下来，我将讲述一个利用法律制度维权的案例：2012年7月13日上午7点半左右，他当场死亡。马平的家人很伤心，公司和对法律制度一无所知的家人从未达成赔偿协议。
了解情况后，在司法战线上工作多年的调解能手——虎久桐所长一方面安慰死者家属，对他们说：“要坚强的面对生活，你们的心情我很理解，但维权也要通过合法的手段，这件事就交给我来处理吧。”另一方面在与太平洋生物科技****相关负责人交涉时，他说：
“活生生的一个人就这样没了，面对死者家属你们良心能过的去吗；你们难道不感到惋惜吗；你们能逃脱法制的约束吗？”最终，经过三天加班加点耐心调解和真情感化下，终于说服了公司及死者家属并达成协议，由太平洋生物科技****赔偿死者家属各种费用共计62万元。
由此可见，法制不但是我们维护自身权益的重要保证，而且是我们必须履行的法定义务，是我们成长和发展的基础，我们必须遵守法制规则，因为个人的行为是受思想观念支配的，犯罪对个人，对家庭，对他人，乃至对全社会都是百害而无利的，所以，我们应该从内心深处憎恶违法犯罪，行为上远离犯罪。
我相信在法制社会的屋檐下，我们将会在灿烂的阳光中，沐浴一方平安，健康生活，快乐成长，让生命的一泓清泉永流不息。在风起云涌的社会里，法制是一个无止境的进程。让我们一路高歌，追寻法治社会的美好未来。
我的演讲完毕，谢谢大家。
关于法制的演讲稿(篇15)
老师们，同学们：
今日是第20个全国法制宣扬日，我们荣幸地邀请到了市司法局、市检察院、市训练局的领导、专家来校进行法制训练报告会。刚才，我们倾听了校法制副校长的报告，同学们从其生动的讲话中肯定会学到许多东西，盼望大家仔细学习、深刻体会，乐观提高自身的法制水平。依法治校、依法治教，是贯彻落实依法治国，建设社会主义法治国家的详细实践。深化开展法制宣扬训练是全面推动依法治校的一项基础工程。我们试验学校的进展，离不开法制训练。现在，就我校今后如何开展法制训练工作，我提三点看法。
一、充分熟悉法制宣扬训练工作在全面推动素养训练和构建和谐学校工作中的重要性和必要性。
有人说，质量是生命线，打算学校的存亡；法律是保障线，打算学校的声望。这句话足以说明法制训练在学校工作中的极端重要性。
“推动素养训练，构建和谐学校'，始终是我们学校进展的重要目标，也是学校进展的根本保障。我们所要建设的和谐学校是民主管理、诚信友爱、布满活力、安定有序、自然和谐的学校。要实现这个目标，必需仔细学习法律学问，充分发挥法律在促进、实现、保障学校和谐稳定进展方面的重要作用。
在全校师生的共同努力下，”四五'普法期间我们顺当地完成了各项任务，取得了显著成效。以宪法为核心的法律学问在全校得到较为广泛的普及，全校师生学法、守法、用法，法律意识不断增加，法律素养不断提高，法制宣扬训练在促进学校健康和谐进展中发挥了不行替代的作用。今年是“五五'普法规划的第一年，我们应当乐观响应市委、市政府的号召，仔细做好普法训练的各项活动。
二、结合实际，突出重点，开展行之有效的法制训练活动。
我们要结合教材中法律常识的相关内容，确立以《宪法》为核心，以《训练法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《劳动法》、《环境爱护法》、《国旗、国徽法》和”交通法规'为重点，并结合《中同学日常行为规范》的养成训练，依据班级层次，采纳敏捷多样的方法学习有关法律学问。要大力指导同学规范行为，遵纪守法，宣扬和捍卫法制，不断推动我校法制训练工作。
三、落实责任，扎实推动，促进法制训练工作规范化和阵地化。
法制训练，重在培育同学的`法制文明观和法制秩序观，使同学自觉遵纪守法，用法纪来规范自己的行为，在社会大家庭中做一个文明有序的人。学校法制训练工作必需做到制度化、常常化。为此，我们要明确责任，扎实推动。学校法制训练工作领导小组主管学校的法制训练工作，各职能部门和全体老师都是法制训练工作的责任人。政教处要仔细制订法制训练工作方案，并仔细指导、督促、检查，使法制训练持之以恒，卓有成效地开展下去。法制训练要注意规范化和阵地化建设。我们要创新形式，讲求实效，要充分发挥电视、广播、校报校刊、宣扬橱窗、黑板报、校会、班会等宣扬阵地。围绕“落实五五普法规划，促进和谐社会建设'这一主题，开展形式多样、内容丰富的法制宣扬训练活动。老师们，同学们，开展法制宣扬训练活动，意义深远、责任重大。让我们在市委、市政府领导下，在市司法局、市检察院、市训练局的总体部署和目标要求下，统一思想、统一行动，扎实搞好法制宣扬训练活动。我们要坚决信念、扎实工作、开拓创新，不断做出新的工作业绩。我们要以此次”124'全国法制宣扬日为契机，在全校掀起一次学习法律、遵守法律的热潮，努力提高全校师生的法律观念和法律意识，为全面推动素养训练，构建和谐学校做出应有的贡献。
