能通向成功的路，一定是有准备的路。为了确保事情或工作有序有效地去开展，我们定要不断完善好方案，一份好的方案，可以使生活，工作中的难题迎刃而解。你对写方案感兴趣吗？也许下面的“毛泽东读后感”正合你意！相信一定会对你有所帮助。
毛泽东读后感【篇1】
《少年毛泽东》>观后感（一）
昨天，老师带我们去金马国际电影院看了一部电影——青年毛泽东。
这里面讲的是边远的韶山冲里成长着一个叫石三伢子的阳光少年，童年的无拘无束让他与>小伙伴们经历了一连串惊险与惊喜并存的神秘历险，少年与同伴做游戏时无意中发现的鸟蛋竟然孵化成一只雄鹰，虽然父亲一直严加管教希望他成为一个单纯的种田人，但毛泽东却时时刻刻想要让自己和大鸟一样冲出深远的乡村飞向更远的世界。
有一次，毛泽东心情不好，就坐在一棵大松树上，朋友们聚在一起。但是，由于幺妹的穿的裹脚布让她实在难以上到松树上，毛泽东就劝她不要再穿裹脚布了，幺妹答应了。可是这样做却破了祖宗的规矩（因为不穿裹脚布就嫁不出去了！
），幺妹的奶奶就把毛泽东教训了一顿。
还有一次，那年发生了大旱，很多蝗虫来吃田里的庄稼。当时，我就害怕极了，但是毛泽东却面无惧色，他和他的伙伴造出了好几样灭虫的道具，把蝗虫弄死了。可是好景不长，又来了一群大蝗虫，这一次的蝗虫可使来也汹汹，把野菜都吃得一根不剩。
这下，农民没了粮，就活不下去了。只有宾老爷家有粮，可是他很小气，不愿意把粮分给大家。就买了枪，就当准备开枪的时候，毛泽东站了出来，说他家有粮。
可是他的爸爸不愿意把这些粮食分给大家，因为这是给毛泽东读书上学的钱。但是毛泽东跪了下来，说：“爹，我不读书了！
你把这些粮食分给大家，我一定会换给您的！”他的伙伴们也都说一起换。毛泽东的爸爸看了这情景之后，被这些孩子感动了。
就把粮食分给大家！粮食再分发的时候，彬师傅也来了，他也把粮食分发给大家。
读完这篇文章，我会被毛泽东深深地感动！！！
《少年毛泽东》观后感（二）
看了《少年毛泽东》这部电影以后，我有了很深的感受……
1893年12月26日，毛泽东出生。他六岁时就干起了农活。无论放牛、打柴、种菜、挑水、喂猪、还是推谷、犁田、收割，样样都行。
我是一个娇生惯养的小公主，我从来不帮爸爸妈妈干活，还经常和父母生气，撒娇。看了《少年毛泽东》以后，我心里十分愧疚。我以后要勤劳一点，向毛泽东学习！
相传毛泽东因为勤劳还有一个>故事呢！
有一天，父亲让毛泽东去田里收豆子，弟弟也去了。兄弟俩一块到了地里，弟弟仗着自己小，耍小聪明，就先挑了一块豆子长的稀的地方干起来，不大一会儿就收割了一大片空地。毛泽东选择了一个豆子生长的茂密地方，弯下腰诚实地收割。
过了半晌，父亲来到地头，一眼就看到小儿子那里有一片空地，便连连称赞小儿子手脚麻利，干得快。当然也就责备当哥哥的收的慢竟然不如弟弟能干。
毛泽东没想到会受到父亲的赞扬，也没急于自卫。他只是伸直腰，擦了擦汗，示意父亲看看他收集的豆子，然后再下结论。结果，父亲当然看到了真相，顿时觉得自己太果断，说不出话来，冤枉了毛泽东，于是默默地点了点头，不再说话。
从这个故事中，我懂得了勤劳！做事要踏踏实实！不能投机取巧！
毛泽东不仅勤劳，而且乐于助人。
在一个>秋天丰收的下午，毛泽东正在山下放牛，忽然下起了倾盆大雨，他突然想起晒在家门前场上的稻谷，就赶着牛急急忙忙往家赶。走到毛四阿婆屋前，看见毛四阿婆一个人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋湿了，毛泽东过去赶紧帮毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早就被淋湿了，结果回去被父亲责骂了一顿。
看了这本书的故事，我深受感动。他以为毛泽东宁愿自己的稻子被大雨淋透，也要帮助别人收稻子，这样毛四婆家的稻子才不会被大雨淋透。这种关心穷人的品质多么高尚！
今后我要处处以毛泽东为榜样，做一个助人为乐的人。
《少年毛泽东》观后感（三）
今天上午，老师让我们去金马电影院看一场电影同学么听了高兴的一蹦三尺高，《少年毛泽东》观后感同学想是什么电影呀！有的同学想是《赛尔号五》有的同学想是《熊出没之雪岭熊风》有的同学想是《喜羊羊与灰太狼之羊年》······到了金马电影院可万万没想到是《少年毛泽东》下面我就给你说说毛泽东的故事吧！
1893年12月26日，毛泽东出生。他六岁时就干起了农活。无论放牛、打柴、种菜、挑水、喂猪、还是推谷、犁田、收割，样样都行。
我是一个娇生惯养的小男孩，看了《少年毛泽东》以后，我心里十分惭愧。《少年毛泽东》观后感我以后要勤劳一点，向毛泽东学习！毛泽东拼自己的智慧战胜一回野猪呢！
有一次，毛泽东的同学家里没钱上学，毛泽东和他的四个小伙伴就开始打野猪，他们设计好陷阱，可是疏忽意料的是，有一个小朋友野猪正追他的时候不小心掉进了陷阱里，野猪就开始追毛泽东，毛泽东围着树，跑野猪也围着树跑，毛泽东迅速的爬上树，然后他把衣服吊在树前，野猪一见就撞一下，一下子就撞晕了，接着蝗虫又来了毛泽东发明了很多对付蝗虫的工具，然后，又来了成群成群的蝗虫，大家都没粮食吃了，毛泽东把粮食借给了大家。
我一定向毛泽东学习！
毛泽东读后感【篇2】
毛主席是一位读书家，他学贯中西，学用结合，读有所得，得有所用，形成了博大精深的论学思想，他刻苦用功、好学深思的精神，修学储能，修身处世的态度，对人生对真理对国家命运的孜孜以求地学习和思考，永远是我们学习的光辉榜样。
毛泽东是中国共产党和新中国的缔造者，为中国革命和建设建立了不朽功勋。他博览群书，又不唯书；他重视书本知识，也重视实际知识；他提倡读有字之书，也提倡读无字之书。《毛泽东的读书生活》浮现出一代伟人毛泽东孜孜不倦的读书侧影，从书中我们可以看到毛泽东读书之广。从古代到近代，从中国到国外，从社会科学到自然科学，从马列主义著作到西方资产阶级著作；毛泽东读书不但广而且精，在学习马列主义、哲学、中国古典文学等方面，他真正的做到了钻进去，有思考，有所创，但他从不迷信，毛泽东读书已经到了“尽信书，则不如无书”境界；毛泽东又善于读无字书，把时代当书，把形势当书，把群众当书，他读书很讲究实效；毛泽东一生为中国强大，为人民翻身而读书。
从该书中，我总结出毛泽东读书的几大特点。
爱读书。要养成看书的习惯，使看书占领工作之外的时间。“活到老，学到老”，这是毛泽东常说的一句中国俗话，他自己就是这样做的。他最后一次读书的时间是一九七六年九月八日，也就是临终前的那一天的五时五十分，是在医生抢救的情况下读的，共读了七分钟。毛泽东在延安的一次演说中讲过一句话：“年老的也要学习，我如果再过十年死了，那末就要学九年零三百五十九天。”这位伟大的革命家兼学问家，几乎是在他的心脏快要停止跳动的时候，才结束了他一生中从未间断过的读书生活。
会读书。“尽信书，则不如无书”，毛泽东有“四多”的习惯，就是读得多，想得多，写得多，问得多。这个“四多”正是反映了毛泽东酷爱读书面又不迷信书本，具有独立思考和追根究底的精神。提高读书的效率。抓住要点，抓到问题的实质。有重点地读，认真地反复地读，密切联系实际地读。
读什么书。平时的我们，也不能只读相关专业的，要百花齐放，博采众长。毛泽东博览群书，并不是说他广泛涉猎了一切方面的书籍。例如，外国文学作品，除了《茶花女》《简·、爱》、《罗密欧与朱丽叶》等少数的名著外，其他读的很少；中国的现实文学作品也读的很少；至于经济管理方面的书，特别是国外有关社会化大生产管理方面的书读的更少。这一情况，不能不使他的思想受到一定的局限，产生某些不利的影响。毛泽东读书也不是平均使用力量，而是有所侧重，有所偏爱。他最重视、最喜欢阅读的是马列著作、哲学、中国历史和中国古代文学。
善于利用工具书。发现问题及时解决，力求甚解。工欲善其事，必先利其器。虽不能说没有工具书则无法读书，但是有了好的工具书，确为读书提供了便利条件，有时甚至是不可缺少的条件。
毛泽东同志的读书人生，向我们揭示了一个深刻的道理，那就是，只有持之以恒、广泛涉猎、学以致用，才能使我们勇于和善于对自己的工作和学习作出严格的自省和反思，既不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更擅于总结历史的和现实的、自己的和别人的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的创新和实践的突破夯实根基。
回过头来看看自身，在加强学习、提高素质方面存在很大的不足。有时候确实是因为工作忙，有时候是因为家庭琐事牵扯，更多的情况下是因为个人重视程度不够，没有形成良好的学习习惯，没有保证应有的学习时间，没有制订详细的学习计划；学习中存在“实用主义”倾向，对一些经常用到的知识能够主动去学习，而对一些与手头工作关系不大、属于储备型的知识，重视程度不够，投入精力不多；学习中被动接受的多，主动地去学习、消化、吸收、创新少。
北京的交通处于大发展时代，交通管理处于大挑战、大发展、大开放的阶段，个人不学习跟不上形势的发展，特别是作为共产党员，更需要学习。作为北京交通行业的一名共产党员，今后，我在学习方面：一是提高认识。把学习作为一种追求、一种境界，做到自觉学习、主动学习。正确处理好学习与工作、生活的关系，做到劳逸结合、合理安排。二是广泛涉猎。一方面，加强对政治理论的学习，当前特别要加强“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观、社会主义和谐社会理论的学习，用科学理论武装头脑；另一方面，加强业务知识的学习，学习交通运输行业管理专业知识，学习社会主义市场经济知识，学习法律知识，学习现代科技知识，等等。三是持之以恒。树立终生学习的思想，不断地根据发展变化的形势，充实、更新自己的知识结构。通过学习，不断增强考虑问题、分析问题和解决问题的能力，提高工作能力和水平。
毛泽东读后感【篇3】
1993年12月26日，是毛主席诞辰100周年纪念日。这几天，中央电视台正播放12集电视连续剧《毛泽东》，每天晚上，我们全家人都坐在电视机前聚精会神地观看。这部电视剧非常感人，又很有教育意义。电视剧中有一处反映毛主席勤俭节约的生活作风的情节，当演到毛主席用过的一条毛巾被时，我们全家都非常感动，爸爸流泪了，妈妈用手绢不停地擦着泪水，我也止不住地哭了。这条毛巾被的右下角印有上海太平洋毛巾被厂几个字，说明在解放前毛主席就开始用了，一直用到了一九七几年。毛巾被的上面有七十多个补丁，已面目全非了，即使露出来一点儿毛巾被原样，毛也被磨光了。我们敬爱的毛主席，就是这样勤俭节约呀!电视剧还演到，毛主席经常教育他的孩子生活要节俭。
他的孩子吃饭时掉了饭粒，毛主席语重心长地对他们说:锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。他的孩子听了，就把饭粒捡起来吃了。有时，毛主席也不声不响地把掉在桌上的饭粒捡起来吃了。看了这部电视剧，我感想很深。如今，生活水平提高了，可是许多人却不知节俭，忘记了老一辈无产阶级革命家的传统美德。就说今天吧，值周老师在校门口的角落处拾到一个淡黄色的塑料袋，里面装着一个雪白的模。为了教育我们，左老师把这个塑料袋拿进教室，只见雪白的模里还夹着一个油煎的黄亮亮的荷包蛋。这么好的东西居然一口没吃就扔掉了，看了真让人难过。
再说，有许多同学不知爱护和珍惜学习用品，有的把好好的一块橡皮用手抠烂、用小刀割碎才算罢休;有的同学将铅笔、圆珠笔或钢笔等，漫不经心地就弄坏了，扔掉了，一学期未完已不知换过多少笔了;还有的同学把没写过字的好好的本子一张一张地撕了，乱写乱画，或折飞机、飞包玩儿这有多么不应该呀!看了电视剧《毛泽东》，我深受感动和教育，决心今后不浪费任何东西，也希望同学们改正错误。我更希望电影制片厂和电视台的叔叔阿姨们，多为我们摄制和放映这样有教育意义的片子，这比任何港台片都好!
〔简评〕四年级小学生还没学过读后感和观后感这类体栽的写作课，刘照殉同学能写出这样的观后惑作品是难得的。作品语言朴实，惑情真挚，既能适当地介绍电视剧内容，又能妥贴地联来实际，并能恰当、真实地表达所感、所想，符合观后感的写作原则和要求，而且条理也很清楚，写得是很成功的。
毛泽东读后感【篇4】
（一）我看了这部电影，对我的启发很高，这部电视剧的几位主角，都是少年，他们给我的印象很高，因为他们勤奋好学、乐于助人、孝顺父母、无私奉献、善解人意。特别是他们勤奋好学的品质，最让我佩服。
这部电影勤奋好学的少年有毛泽东等人。特别是毛泽东，对他的老师非常尊敬。有一次，他在课堂上和老师顶嘴。晚上，他意识到自己的错误，到老师家向他道歉。一开始，老师不肯原谅他，所以他跪在老师家门口，付不起。过了好久，老师如此真诚地看着他，原谅了他。
这些少年非常爱国、爱人民。有一次，毛泽东带领二百名学生军去打倒敌人，他们身上没有枪，用一个铁桶放一些鞭炮，让敌人误以为是枪声，然后大家一起说了一句话：“放下枪，不然你们三千个人都要死。
”这声音在敌人的周围回荡着。那些敌人叫毛泽东他们下来谈判，毛泽东坚决要他们缴枪，而且一只不剩，后来，有位敌人的同伙揭发他们是湖南第一师范的学生，说他们没有枪，他在向学生军其余的人叫道：“你们没有枪，如果真有就一枪射过来呀！
”幸好，一群长沙城的警察下来援救，**一枪给那个人，不然毛泽东他们就惨了。在这件事中，我非常佩服毛泽东他们的镇定、冷静。
这些少年的勇气都很让我佩服。长大后，我必须向他们学习，做一个有勇气、爱读书的年轻人。
（二）星期四下午，老师宣布给我们一个好消息：星期五上午八点到十一点去金马影城去看《少年毛泽东》，我一听高兴的一蹦三尺高。
当我们到达那里时，工作人员给了我们每人一副魔镜。如果我们带上这副眼镜，眼前的景象就会栩栩如生。影片开始播放：1998年，一位母亲为了孩子的安全，把菩萨当教母，孩子就是毛泽东。
毛泽东非常诚实有一次，毛泽东和他的小伙伴们去看马戏，()小诸葛偷偷的把神的贡品给吃了，毛泽东和他的小伙伴们发现了，想好好教训教训小诸葛，于是毛泽东扮成了神灵，可是被小诸葛发现了，毛泽东的爸爸说：“如果再惹祸，就不让他去学堂了”。
毛泽东不仅诚实，还很善良。有一次，他们的村子干旱，而且有许多蝗虫啃吃庄稼，于是，毛泽东和他们的伙伴们做了许多消灭蝗虫的机器，蝗虫被驱走了，可是好景不长，比上次更多的蝗虫来了，这次，连野菜都被蝗虫吃了，百姓们失声痛哭，一天，一位村民建议到：“我们可以向富人家借呀！
”可是，富人家不借，毛泽东求爸爸把他们家一年的粮食借给了大家，大家为了表示感谢，毛泽东终于能去外面上学了。
毛泽东太伟大了，我要学习毛泽东善良的精神。今天真开心！
（三）今天，我们集体去了电影院，我们看的是《少年毛泽东》。
讲的是边远的韶山冲里成长着一个叫石三伢子的少年，童年的无拘无束让他与小伙伴们经历了一连串惊险与惊喜并存的神秘历险，少年与同伴做游戏时无意中发现的鸟蛋竟然孵化成一只不知名的大鸟，少年时时刻刻想要让自己和大鸟一样冲出深远的乡村飞向更远的世界，其中有一次，教书先生要把石三伢子赶出学堂，但为了真真正正的考验他，就让他看着清澈透明的池塘，动脑筋想一首自己的诗，他变得诗很有灵感，但好景不长，他因为一些误会爸爸就不让他上学，但勤奋好学的他，和妈妈给他的建议：可以自己学习，为此妈妈还给他买了书，就这样，慢慢，他长大了，就要远走高飞，看着这些，我们就要开始讨检自己，你每次做错事时，父母是多么的伤心。
人的生命就这一辈子，不可能天长地久的生存，每天抱怨生活不公平，整天愁眉苦脸，与其每天快乐一点，给生活添件色彩和生机，希望我们每一个人都要有着远大的志向，有了目标就会有希望。
毛泽东读后感【篇5】
终于到星期五啦！同学们成群结队的来到“金马国际影城”等着看电影。电影就要开始了。赵星宇和陈柳谭，我的两个好兄弟，是第一个抢占中间位置的。
电影开始了，我和同学们聚精会神的看着电影。
电影的主要内容是：石三伢子（毛泽东的小名）因为顽皮被祭堂的主人的助手小诸葛赶了出去，他的好朋友牛伢子也跟着石三伢子出来了，最后他们想尽一切办法溜进祭拜关公关羽的房间里，却发现小诸葛在偷吃祭食，石三伢子一下明白了，原来小诸葛谎称关公把祭品拿走了，自己偷吃祭品。于是，他们将计就计，做了个假人配一只蜡烛，做了个“关公显灵”，吓得小诸葛一下跪在地上，倒头就拜，嘴里还说着“对不起，我再也不敢了，请关公赎罪，大人饶命”之类的话，可是，牛伢子一不小心碰倒了一支蜡烛，一下就被小诸葛看见了，小诸葛气的正要打他们，蜡烛却把他的衣服点着了，他在祭堂里跑呀跑，跳呀跳，把整个祭堂都给弄坏了。
最后小诸葛还不认账，非让石三伢子家赔钱，石三伢子的爸爸毛顺生因为这把石三伢子臭骂一顿。过了几天，石三伢看到幺妹的脚绑得很差，就放了幺妹的脚绑。幺妹的奶奶看到了，气的咬牙切齿。等石三伢子到学堂的时候，他的老师生气的说：
“你又是把祭堂弄坏，又是私自把幺妹的裹脚布放了，我今天倒要看看你有什么真才实学！”石三伢子说：“你尽管出题。
”他的老师让他围绕“天池”做一首诗，不一会儿，石三伢子就做了一首诗。他还想办法赶走蝗虫，在闹饥荒的时候，把爸爸供他出去读书的粮食送了出去，最后成就了大业。
这部电影让我明白了：我们应该帮助别人，在别人有困难的时候帮助他们。我们不能袖手旁观。
毛泽东读后感【篇6】
2011级计算机系丁江涛 ***
林则徐，中国近代史上第一个看世界的人。看完《林则徐》这部老电影，让人对中国近代屈辱史感到无比痛心，同时也对林则徐这位民族英雄再次感到无限的崇敬。
我觉得在鸦片战争中，真正让我们失败的不是英国人的船坚炮利，而是清朝统治从上到下的腐败，俗话说的好“不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的战友”。在强敌面前，当时我们的**表现出的不是同仇敌忾，而是纷纷为了一己私利，尔虞我诈，互相拆台。当时，即使有全球第一的gdp，但在敌人还没有来之前，我们已经败下阵来了。
在电影中，我们看到虎门堡上的大炮已经破旧不堪，难以抵挡。在林则徐的主持下，铸造了八千斤大炮，由底层劳动者男女老少齐上阵，辛辛苦苦地运到炮台上去，在英国侵略时，有力打击了侵略者。然而，正当林则徐积极布防时，腐朽的朝廷却谋求苟安，屈服于英国列强，将林则徐撤职查办，历经千辛万苦铸造的大炮不是毁在敌人的手中，而是被所谓的自己人炸毁，这是何等的悲哀啊！
爱国主义是中华民族的传统美德。历史上，在爱国主义精神的鼓舞下，涌现出许多民族英雄。就像林则徐一样“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”我觉得，在任何时候，只要我们团结一心，以国家利益为重，定能战胜任何困难。
当时，中国共产党虽然落后，但在林则徐的领导下，军民团结起来，抵抗英军入侵，在虎门大力卖烟。但是不团结，自己一盘散沙，必然挨打。当初，令西方人崇拜的民族，反被瞧不起，而被骂作“东亚病夫”。
历史留给我们的教训是痛苦的。曾经辉煌的中华民族在近代遭受了前所未有的巨大屈辱。现在我们高兴地看到我们国家的迅速崛起，这是我们人民团结的结果。我们同舟共济，战胜了一次次的自然灾害，展示了中华民族对世界的强大凝聚力。
我们要始终牢记历史，加强爱国主义修养，为祖国现代化建设而努力奋斗！
毛泽东电影观后感
周末在寝室，我**了电影《毛泽东》，看完后不禁对一代伟人毛泽东主席油然生出无限感慨，他不仅是杰出的思想家、政治家、军事家，他更是中华人民的领导者和中华民族建设复兴的核心领袖人物，他的功绩垂留青史，永远也不会磨灭。
毛泽东的传奇故事，可谓家喻户晓。我小的时候就对毛主席略知一二，因为自己家里和许多邻居家里的墙壁上都悬挂着毛主席的画像，从那时起，我就觉得这个人肯定非同凡响。爷爷是经历了动乱年代过来的人，在渐渐懂事后，爷爷就经常给我讲毛主席的故事，讲述那个早已逝去的年代，爷爷在讲述的过程中始终留露出对毛主席的怀念和向往，在物质和精神文化不知道比原来强多少倍的今天，爷爷为什么还会怀念以前那个艰苦动乱的年代呢？
因此，我对毛主席比较好奇，觉得他是一个神奇的人。
在**电影的过程中，我对毛主席讲述那段自己的生世及他是怎样带领农民子弟兵走农村包围城市的路线这一故事情节很感兴趣，也有很多感触。
毛主席的出生方式很普通。在母亲的影响下，他学会了关心来自贫困家庭的同学。青年时，他勤奋好学，立下了雄心壮志。在那个时代，清朝越来越腐败，国家不断被外国侵略者瓜分。他不愿沉浸在腐朽的封建文化中，积极接受和吸收新思想、新文化。
借助马克思列宁主义思想，他壮年时成为了中国共产党的一员，担任主要领导者的位置，留下了遵义会议的英明策略；领导中国人民抵抗日本侵略者；顾全大局促进国共合作；认真分析中国国情，带领人民推翻了三座大山，建立了属于中国人民的中华人民共和国，当天安门上那句铿锵有力的话：“我宣布，中华人民共和国成立了”一昭告世界，全国上下的人民都为此澎湃，为此欢呼，期盼已久的太阳终于又普照大地了！
中国人民领导者的他，毛主席拥有深厚的文化底蕴，他博览群书，宽厚和蔼，他是我们伟大的领袖。毛主席说：“我们是早上**点的太阳，充满着希望”我们要牢记使命，学习毛主席的优秀精神品质，努力学习科学文化知识，努力学习中国的历史，现金的思想。
不断用知识武装自己，充实自己，让自己成为最耀眼的光芒！
毛泽东读后感【篇7】
五一假期，老师带领我们到金马国际影城看一部电影，这部电影的名字叫《少年毛泽东》。
这部电影是关于一个叫石三伢的孩子的。他勤奋好学。有一次，他和他的朋友们捡起一个鸟蛋，让母鸡孵出一只雏鹰。他把这只小鹰培育成一只强壮的鹰。有一次，石三伢解开了幺妹的裹尸布。老师想把这事告诉他父亲。在他的一再恳求下，老师给了他一个难题。如果他答对了，他就留下来。如果他答不出来，他就去。问题是：他一想到池塘就写了一首诗。
从前，田里有蝗灾。石三伢造了一些机器，终于把蝗虫赶走了。没多少天，又闹蝗灾了。大家都没有东西吃了，石三伢子跪在地上恳求爸爸开仓放粮，为了这，他放弃了出去上学，他的爸爸终于同意了，这天晚上，乡亲们都拿着借条，来到石三伢子家。
最后石三伢子背井离乡，到外地上学。
看完这部电影，我深受感动。我明白人们从小就应该有伟大的理想，并为之奋斗。
毛泽东读后感【篇8】
今天下午，我们观看了《毛泽东》这部纪录片
在观看《毛泽东》时，我的思想驰骋在那段苦难的历史岁月中，回想着银幕中那一幕幕深刻的画面，不由得心潮澎湃、感想万千。我不时地在镜头中捕捉着伟人的光和影，被他勤俭节约、时刻身系老百姓的高贵品质所感动，同时也被他伟大的思想体系所震撼。
毛泽东，被前辈提起来就是一个“神”。无论打仗写诗，那堪称一个绝!跟前辈的人提的时候，我们总是直呼毛泽东，而老人们总是深情的呼其为毛主席，就这一句主席，包含了多大的感情在里面，可见一斑。历史选择了毛泽东，就是选择了他敢于革命，选择了他敢于”小米加**“对付借助高新武器的恶势力。他为新中国的成立及发展付出了一生，尽管在晚年有些错误的举动，我们要承认的是伟人并不是圣人，他不可能不犯错误，但这些错误并不能把他的功绩磨灭，最起码对我们学生来说，他那份爱学习爱读书的热情就能受益一生了。大着胆子总结一下毛主席：毛主席，吃苦了一生，给后代留下了用之不尽的财富;毛主席，革命了一生，给中国铺好了宽广明亮的大道。
对毛泽东思想的评价，我们首先要从其形成的时代背景来定位，把毛泽东思想在中国的实际中评价，只有这样才能更好地理解和评价。毛泽东首先从中国的实际出发，把马克思主义中国化，更好的指导了中国的革命的发展，在毛泽东思想的指引下，我们的党领导着全国人民找到了一条正确的革命道路，胜利的推翻了三座大山，结束了中国半殖半封的历史，开创了新中国的新纪元，找到了发展社会主义的新道路，确立了社会主义制度，接着对中国的工业和国民经济体系也进行了建立，是中国在世界上有了立足之地。最后毛泽东思想虽然形成的条件和背景与现在有很大的不同，但是他的指导意义还是很大的，毛泽东思想的价值还是巨大的。毛泽东思想中的许多原则还有理念精神都是我们的精神动力，至今还指引着我们前进。我们不能把毛泽东所犯的错误与毛泽东思想掺和在一起，两者的性质是完全不同的，是不科学的。我们要珍视毛泽东思想，正确的理解和运用，运用于实践中，毛泽东思想的光芒会永远照亮党旗的，照亮中国发展的道路。
看完纪录片后，我的心久久不能平静，此时此刻我为作为一名中华的子孙而无比振奋，为有可歌可泣的革命先辈而自豪。
毛泽东读后感【篇9】
在《毛泽东选集》第三卷的阅读中对《为人民服务》这篇文章很是亲切，原因是在早些年前在党章学习小组里读到过、在先进事迹报告会上听到过、在革命战争影片里看到过。然而，今天重温关于全心全意为人民服务的思想，对于把握列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的内在联系和本质要求，坚持党的全心全意为人民服务的思想，自觉贯彻、实践“三个代表”重要思想具有更深的意义。
首先，全心全意为人民服务的思想，阐明了中国共产党同人民群众相互依存、不可分割的辩证关系，毛泽东同志曾从不同角度生动地把这种关系比喻为血肉关系、鱼水关系、种子和土地的关系、学生和先生的关系、儿子和父母的关系等等；全心全意为人民服务的思想体现了共产党人的、行为准则和检验衡量自己工作的标准，是党的力量源泉。毛泽东同志还指出，人民是历史的创造者，是真正的铜墙铁壁，是胜利之本，是为革命和建设提供强大力量的最深厚的根源。党只有相信人民，依靠人民，植根于人民之中，同人民打成一片，才能得到人民的理解和支持，才能立于不败之地。他说：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显着的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。”“应该使每一个同志懂得，只要我们依靠人民，坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难也能克服，任何敌人也不能压倒我们，而只会被我们所压倒。”作为青年我们要深刻认识到全心全意为人民服务的思想本质，在工作中摆正自己的位置，树立全心全意为人民服务的思想，做到心里装着教师、家长和学生，凡事想着教师、家长和学生，工作依靠教师、家长和学生，一切为了教师、家长和学生。自觉深入到教师、家长和学生当中去，倾听他们的心声，反映他们的意愿，集中他们的智慧。
其次，全心全意为人民服务的思想阐明了党没有自己特殊的利益，人民的利益就是党的利益和共产党人为人民谋利益的价值取向，体现了党的先进性、纯洁性。毛泽东同志指出：“共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。”“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的`利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”共产党人无论何时何地个人利益都应服从于人民的利益，以毫不利己、专门利人的精神和对工作极端负责任、对人民极端热忱的态度，精益求精地去工作，为实现人民的根本利益，甚至可以不惜牺牲自己个人的一切。为人民的利益而死比泰山还重，替剥削和压迫人民的人去死比鸿毛还轻，这就是共产党人的人生观和价值观；这就是检验党和党员的思想和工作对与错、成与败、得与失的最高标准。“任何一种东西，必须能使人民群众得到真实的利益，才是好的东西。”“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利。”我们应该不惜风霜劳苦，夜以继日，勤勤恳恳，切切实实地去研究学校、教师、学生中间存在的、急待解决的问题，并且帮助他们具体地而不是讲空话地去解决这些问题。学习了全心全意为人民服务的思想，可以使我们更好地理解立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。作为共产党员要始终坚定全心全意为人民服务的思想，始终把体现人民群众的意志和利益作为一切工作的出发点和归宿，始终坚持全心全意为人民服务的思想，切实把立党为公、执政为民具体地、深入地落实到平凡的工作中去。
成语不败之地：原意是指善于打仗的就有取胜的把握，不会落到挫败的境地。后泛指办事有成功的充分把握。如：春秋·齐·《孙子·形篇》：“故善者，立于不败之地。”又如：以求自立于不败之地，则谥之曰‘保守主义’。——毛泽东《井冈山的斗争》
成语勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。如：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”又如：邓小平《克服目前西南党内的不良倾向》：“遇事共同商议，共同决定，工作勤勤恳恳，结果事情办得很好，也得到人家的尊重。”
毛泽东读后感【篇10】
最近一段时间，我读了《中国有个毛泽东》一书，书中动人的故事，令我内心十分激动，久久不能平静。
《中国有个毛泽东》一书中的主人翁毛泽东主席，他出身有一个普通农民家庭。在长期的革命斗争中，他成长为中国移民的伟大领袖和共和国的缔造者。以前，我每每听到歌曲《东方红》，听到爸爸、妈妈曾对我说过毛泽东主席领导穷人如何闹革命，领导人民解放全中国的故事。
自从读了这本书以后，才比较详细地了解到毛泽东主席的为人、性格、爱好等以及他是如何成长，如何闹革命等事情。
在这本书中，最使我难忘的是第一篇第三小结《受苦人的朋友》一文。据说毛泽东主席年轻时勤劳、朴实、诚实、富有同情心。他愿意帮助穷人，见义勇为。现在，我介绍这个故事的梗概。
秋收时，农民们把稻子铺在坪地上晾干。突然间，天空乌云密布，雷电交加。眼看就要下大雨了。
许多人忙着抢收自家的谷子。这时，年轻的毛泽东跑到了坪里，但他并没有先收自己的谷子，而是帮助了一个缺男劳力的佃户。等他急急忙忙奔向自家的时候，大雨倾盆而下。
远处，从家里传来父亲的喊声。不用说，我父亲一定责怪他没有收割稻子。父亲指着儿子的鼻子训斥道：
“吃里爬外的家伙。吃老子的饭，去帮助别人干活。让家里的谷子遭了殃……”
毛主席这小小年龄，却像大人一样心平气和地劝父亲：“那家佃户家里穷，缺劳力。租种的是地主家的地。
还要交租子，损失了就交不成租子。我们是自家有地。谷子是我们自家吃，用不着交租，淋湿一些，不太要紧。
”父亲无话可说，气呼呼地走了。一旁的母亲却一把搂过儿子，抚摸他的头说：“伢子，你做得对。”
在当今的社会上，却存在着一种“逆反病症”。越是好心好意去劝，越是不听。不少青少年朋友，表面上“洋气”十足：
穿高档衣服，高级皮鞋。似乎很“美”，很“帅”。但他们是“金玉其外，败絮其中”。
肚子里空空如也。一点知识也没有。“好逸恶劳”，瞧不起人民群众，自命不凡，以为这就是派头。
他们与毛泽东主席相比较，真是“俗不可耐也”。如果建设“四化”用上这些“人才”，能建设好“四化”吗？
以前，我也是如此。讲究吃穿，却不肯学习。看到王家孩子有新衣服，总是吵着妈妈去买；看到李家的孩子们穿上了新皮鞋，他们吵着要更多的皮鞋。
我想我正在赶上一种潮流，一种时尚和一种时尚。其实是“华而不实”。自从读了《中国有个毛泽东》以后，我逐步认识到自己的幼稚。
在老师和家长的鼓励下，他们开始转变观念。认真地思考文章中的话，进一步懂得青少年是花朵，是“四化”建设的希望。我们要在知识的培育中茁壮成长，绝不辜负祖国和人民的希望。
比比旧社会，想想新中国。我们在红旗下成长，在党的怀抱中成长。现在，祖国正在大干苦干，为在2000年实现人口小康水平，而努力添砖加瓦。
此是不努力，更待何时。“少壮不努力，老大徒伤悲”。为了赶上时代，我们应该努力学习。
以毛主席少年时代为楷模，不畏艰难困苦，扎扎实实，努力掌握更多的科学文化知识，长大更好地建设“四化”，为社会主义祖国屹立在世界东方而努力奋斗。
江西长征机器厂子弟学校
五年级黄玉娟1993年10月29日
