计划是日常创作的行动指南，是我们能够取得进步的可靠系统。为了达到预期目标，使工作有条不紊，我们需要有方案。方案主要指某一具体事项或工作的实施步骤、方法、分工、组织等各个方面。方案是否有统一的格式呢？小编收集并整理了“公开课演讲稿精品15篇”，还请多多关注我们网站！
公开课演讲稿 篇1
布置预习作业：
1.请切出您在家中认为的对称图形。
2.为什么会有对称图形？
新课教授：
一．欣赏观察（用5分钟）
1.师：接下来我们一起欣赏一下世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的宫殿型建筑简称故宫。
2.师：看完故宫是不是觉得我们的老祖宗非常有智慧，建造出那么美那么气势磅礴的宫殿，那你们发现了这些宫殿都有什么特点呢？（他们是对称的。）
3.师：怎么对称了呢？（盛：左边的一些宫殿，右边的触感是一样的，位置也是一样的。）
4.师：那你们想不想学习一下怎么做宫殿群呢？（生：想！）
5.师：不好意思，老师也不会，但是老师知道他是怎么做成对称的，正所谓万丈高楼平地起，我们就来从最简单的学起吧。那我们从**学对称呢？（生：剪纸）
老师：学生真聪明。剪纸也是我们祖先智慧的体现。我们从剪纸中学习对称。
二．展一展，讲一讲（10分钟）
1.师：现在我们进入属于你们的时间，请小组先进行讨论，讨论每个小组成员的剪纸的特点，你们又发现了什么共同的特征呢？给同学相互欣赏五分钟的时间，再总结一下特点，等下一起来汇报。
师：有哪个小组的同学自告奋勇的上来展示汇报你们小组的剪纸呢？（生：我来）
2.师：好那请你们组四个人上来分别讲一讲你们是怎么剪的，（生：我是先对折，然后再画图，沿着画好的边边剪出来的。）
3.师：果然是精心制做的剪纸啊，那可以请你们的代表来讲讲你的图形都有什么特点么？（学生：我的身材是对称的）。对称的特征是什么？
（生1：对折后，两边重合。生2：图形的两边是一样的）
4.师：两边一样这样的说法不够精准，要怎么说才更好呢？
（两边形状大小相同，左右相对，图案位置相同）简单的一点是折成两半后，两边完全重合。连图案的位置也要重合。这是我们今天要讨论的轴对称图形。
你知道为什么会有轴对称的图形吗？不直接叫对称图形？
5.师：老师发现了一个非常特别的东西，好像这一组每个同学都有这样做的，不知道你们有没有发现，（生1：
对折），老师：是的，对折。折半后会出现什么？（生1折痕），请你们自己画一下自己的折痕，这条折痕叫什么呢？
（生6.对称轴！）师：
你真了不起。这就是我们在数学上所说的对称轴。
7.师：好现在请大家思考一下，我们学到了什么知识，能不能完整的讲一下。（学生：我们已经知道了什么是对称图形。对称的图形是内部的对称轴。沿此轴对折，两边可以完全重合。）
老师：我真的很佩服同学们的智慧。这是正确的。这是我们今天学到的轴对称图形
3、 判断对称轴，再次享受（10分钟）
老师：你认为轴对称图形中最重要的是什么？
（生1对称轴）2.师：为什么呢？
对称轴有什么用呢？（盛：我们可以通过对称轴来判断这个图形是否是轴对称图形）。
3.师：原来如此，老师受教了，现在请大家看看老师的这几个图形。确定下列图形是否为轴对称图形？如果是请找出对称轴。
4师：同学们对于轴对称图形的知识掌握的都非常不错喔，好下面请几组同学来展示一下他们的剪纸，然后大家来判断一下是不是轴对称图形吧。请把剪纸贴在黑板上，然后点击其他同学进行评判。
5.师：同学们都非常厉害啊，那么你们判断的时候，是先看什么再看什么的呢？（先找出对称轴，再看两边是否对折，然后完全重合）总结后，再找多个对称轴
老师：我们班的学生真是太棒了！（显示多个对称轴的图形）老师还有一个问题。我不知道学生帮不了老师解决吗？（生：能）
7号。老师：谢谢你乐于助人的精神。我想问为什么这个学生的剪纸上有这么多的线？
（老师：我想问一个图形中是否只有一个对称轴？）（生1：
不是，只要沿着那条折痕就是对称轴对折后，两边完全重合了，就是一条对称轴。）
8个。老师：所以我想请同学们帮我找到我在剪纸课上带来的剪纸的对称轴，看看能不能完全找到。
9.师：同学们简直就是小老师了，真棒，我发现同学们对这个轴对称图形的掌握已经得心应手了。
那么估计下面这个图形也难不倒大家吧。（给我看看平行四边形彩色剪纸）你以前学过的那个图形叫什么名字？（平行四边形）它是轴对称图形么？
你能找出他的对称轴么？你还记得老师教你的红绿灯规则吗？仔细观察收集到的数据后，我将与小组讨论，然后请同学报告结果。
)老师：除了平行四边形外，我们还学习了许多形状。那些形状是轴对称的？请小组讨论两分钟，然后给我举几个例子。
11号。除了老师展示的**之外，你还能想到那些轴对称图形？科学上也很多用到了轴对称的方法（神州六号火箭，风筝，化学中的分子式等等），我们学的汉字里面有轴对称的么？
（田，丰，王）
5、 练习，比较（15分钟）
以**车玩游戏的形式来比赛进行。
板书设计轴）对称图形
特点：折叠后两边（完全）重合
对称轴（有一条，有多条）
公开课演讲稿 篇2
大家好。今天，我想分享和交流关于增加人员和销售技巧的信息
咱们的培训以文字为主，少量语音，或许文字的略显苍白，但是很多小伙伴要同步，所以在培训的过程中，大家要多互动。
首先，在训练之前，我们将讨论几个项目，这些都是老生常谈的问题
第一，针对散代，不能混批，必须是按照公司规定的****，数量进行批发，一般单品5起批发，蚕丝50起，小黑膜10起批发，没有散代必须一次拿3000的规定！
这是一个关于sandana产品的问题。我希望你能及时把它传达给小组的每一个成员
第二，不允许利用img的培训团队资源向团队推广其他产品。如果发现这种现象，将扣除所有存款，并删除名称！如果有团队成员发现其他成员向您推荐其他品牌，可以直接向公司汇报，奖励2000元！
第三，不允许跨团队借贷，包括在该地区。团队的借款必须首先得到销售总监的批准
这项借货的问题，很多小伙伴可能不太清楚，大家好好看下
亲们，以上的这4点，可以说贯穿于我们销售过程中的方方面面，不仅对个人，对团队，对公司，都起到至关重要的作用，希望大家谨记
而且群里面的都是授权的分销商，你们的位置至关重要，起到上传下达的作用，我们要发挥好我们的作用，带好团队，加油
今天培训的
第一个内容，加人方法
其实这是个老问题
其实我感觉不是如何发展人
应该是发展的是什么人
发展一堆人，不如发展100个精准客户
其实大家完全不需要一味地追求数量。其实质量才是最重要的。
精准得人脉才是最关键的。也是直接导致你生意好不好的至关重要的一个方面
下面跟大家交流几个加人的方法
重点是大家有没有去实践过？怎么实践的？有没有坚持在做的这些是主要的-
1.百度。大家可千万不要小看百度。别以为只是有什么问题在百度上可以搜索一下才用得到百度。事实上，你可以通过百度赚钱
百度是一个非常强大的平台！每天浏览量很惊人的，一定要利用好。着重的推荐两个分类。
公开课演讲稿 篇3
good morning or afternoon, everybody! i am glad to meet you here and at the moment. thanks for sparing your precious time to listen to my speech about how to learn english.
i hope you could understand my english teaching approaches and idea, and hope i could bring you and your children delight for learning english and progress in english.
the importance of english worldwide
1、over 337 million people speak english as their first languge.
2、about 350 million people speak english as a second language.
3、in the top ten of world languages, english occupies the 3rd place.
4、english is also the favored language of science, ***merce, and airline ***panies.
5、over 80% of the world’s electronically saved in formation is in english.
english is the world’s leading international language. it is the principal language spoken in britain, the usa, canada, australia, new zealand, and some other countries such as uganda and botswana. about 320 million people speak english as their first language- about the same number as spanish, but less than mandarin chinese or hindi.
english is officially spoken in: united kingdom, usa, canada, austrlia, zimbabwe, south africa, new zealand, philippines, singapore, hong kong, belize, jamaica, guyana, american samoa, anguilla, antigua, bahamas, barbados, belau, bermuda, botswana, british indian ocean territory, british virgin islands, british west indies, brunei, cameroon, cook islands, dominica, ethiopia, falkland islands, fiji, gambia, ghana, gibraltar, grenada, guam, ireland, jersey, kenya, kiribati, lesotho, liberia, malawi, malta, mauritius, micronesia, midway islands, namibia, nauru, nigeria, niue, norfolk island, pakistan, pitcairn, puerto rico, samoa, seychelles, sierra leone, solomon islands, somalia, st. helena, st.
kitts-nevis, st. lucia, st. vincent and the grenadines, swaziland, tokelau, tonga, trinidad and tobago, u.
s. virgin islands, uganda, vanuatu, wake island, and zambia.
the total number of english speakers in the world is estimated to be about 460 million-second only to mandarin chinese. english is the second language of india, south africa and many parts of africa and asia. but – more and more- it is also the language of international ***merce, of business, of diplomacy and of touri**.
one out of five of the world’s population have some degree of ***petency in english.
the majority of international trade and ***merce, and most international ***munications, use english. the importance of american internationa corporations has positioned english as the international language of business; and hollywood and the music industry have make sure that is stays thhe principal language for the media and showbiz.
two-thirds of scientists throughout the world read in english. 75% of the mail in the world is written in english, and 80% of the information stored electronically is in english. most users of the inter*** do so in english.
by the year xx, it is estimated than more than 1,100,000,000 people will be learning english.
a ba in english is a sound basis for many careers in teaching, in diplomacy, in international business, in journali**.
so we can see that the english language is growing both in popularity and opportunity. in china, english is a highly sought after skill, and those who possess it have numerous choices and opportunities to take advantage of. to make use of the limitless resources available, and to take advantage of new opportunities as china be***es a powerful world player, english skills are absolutely vital.
by grasping the skilla of english, and grasping them well, you will make a whole world of business, information and entertainment available to ourself. learning english is your key to personal development and opporunity.
21世纪是英语和汉语都登上世界舞台的世纪
学好英语是为了让世界更好地了解中国
英语已成为我们强大国家的**和工具
用流利的英语改写生活，成就卓越
超过3.37亿人使用英语作为第一语言
大约3.5亿人使用英语作为第二语言
英语在世界十大语言中排名第三
英语是科学、商业和航空业使用最广泛的语言
80%的电子信息以英语存储
英语是世界上主要的国际语言。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰和乌干达、博茨瓦纳等一些国家使用的主要语言。差不多有三亿二千万的人口把英语作为第一语言，这相当于说西班牙语的人的总数，但比起汉语和印度语来还是少些。
据估计，全世界讲英语的人口总数达4.6亿，仅次于汉语普通话。英语是印度、南非和许多其它亚非国家的第二语言。但英语更多的是一种国际商务、外交和旅游的语言。
世界上五分之一的人口英语水平各不相同。
英语在大多数国际商务活动和大量国际交流中使用。美国跨国公司的重要性使英语成为国际商务的语言。好莱坞和**行业也使英语成为**和娱乐业的重要语言。
全世界三分之二的科学家用英语进行阅读，全世界四分之三的信件是用英语写的，八成的电子信息都使用英语进行存储。大部分的互联网使用也是英语。
到xx年，估计将有11亿多人学习英语。
英语学士学位是许多专业的良好基础，如教学、科技写作、外交、国际商务和亲密新闻。
由此可见，英语越来越流行，也带来了越来越多的机会。在中国，英语是一种后天掌握的高级技能。掌握英语的人有很多机会和选择。
在中国成为世界舞台上的强国的同时，英语能力对于抓住机遇，利用现有的无限资源是非常重要的。
熟练掌握英语技能，能为您制作全世界的商务、信息、娱乐等信息。学习英语也是你个人机会和发展的关键。
公开课演讲稿 篇4
万达国际化
201x年2月23日
--万达集团董事长王健林在牛津大学开放讲坛的励志演讲
非常荣幸有机会在牛津大学公开课上谈万达国际化的体会，因为时间关系，我先做一个简短演讲，剩下时间欢迎大家提问。我演讲的题目是《万达国际化》，讲四点：
国际化理由
一是做大企业规模。有些产业要做大规模，必须国际投资，特别是在娱乐、体育这些行业，国外市场比中国发达，这是万达国际化的重要原因。
以下文字仅用于测试排版效果，使用时请删除！
岁月如烟，流年似锦。一份烟火，一度春秋。左手染墨，右手繁华。
只言片语，哪能写得尽五味人生？只有道是一首有如琴弦和心的旋律。用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
这个世界，唯文字可与生命相媲美。文字，活色生香，生命，踏过茉莉一样的芳香，遇见一份柔情，辗转一念执着；文字，如梦似幻，生命，跨过童话一般的世界，美妙一份梦幻，陶醉一份温馨；文字，五味人生，生命，尝过酸甜苦辣，遥看一席芳华，落满轻舞飞扬的缤纷枝叶，在风景如画的年华，筑起一份坚强与洒脱，如痴如醉，笑看人生。
一不小心，爱上了文字，它就会深深地印在我的心底；一个漫不经心，落文温柔的国度，让它吻我千遍；一不小心落在芬芳的文字里，陶醉了不知归途；漫不经心的落在文字之海，无尽的诗歌，歌与赋，享受无尽的唐风与歌雨；一不小心，跌落在文字的故事里，入神地听它讲缠绵悱恻的爱情，听它讲如诗如画的家乡风景。
公开课演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天非常荣幸的代表学校青年教师，在这里发言。首先，我要感谢学校给我这次参加公开课活动的机会，身为青年教师的我，能够参加这次的活动是非常难得的，同时，也感谢学校给我这次与大家交流的机会！
出公开课对于一个青年教师来说是不可缺少的，我觉得出公开课是我们青年教师成长的一个捷径。通过出公开课，能够找到自己的优势与不足，正视自己的教学成果。同时，听课的教师也会真心诚意地贡献他们的观点，提出很多宝贵的`意见和建议，交流的过程也是相互促进的过程。
经过自己这几天来的听课感受，我深深感觉到学校领导组织的这次活动是多么有必要。从校领导、上课教师到听课教师，都从中体验了付出和收获。校领导付出了精心的策划和组织，收获了受训教师的认真与专心，上课教师付出了精心的备课与讲演，收获了听课教师的肯定与好评。教师们精彩的展示更让我们受益匪浅，从中领略了她们的风采，感受了新课程的成效，令人赞叹又感叹。最让人赞叹的是各科教师们显示出的教育教学能力和水平。无论在教学设计、课堂把握、学生互动，还是个人基本功上，都充分展示了高超的专业素养。让我得到了从事教育工作的一笔宝贵的财富，找到了自己前行的方向。以后我还要经常找时间去听优秀教师的课，以他们为榜样，让自己由新教师迅速成长为一名合格的人民教师，为学校的教育事业贡献出自己的力量！
再说一下我自己上的公开课吧。我讲的公开课的题目是《做情绪的主人》，主要内容是使学生了解有关情绪的概念、情绪的产生、情绪的表达以及情绪的主要表现形式。其中，使学生掌握如何认识和调控自己的情绪是本节课的重点。本节课的教学主要是以教师为主导，以学生为主体，变”要我学”为“我要学”，学生学得愉快教师教得也轻松，学生在轻松愉悦的环境中完成了学习任务。
围绕本节课，主要从教学内容、教学方法和教学效果三个方面来考虑。
首先是教学内容，即：教什么的问题。本节课主要是介绍有关情绪的基本知识和情绪的主要表现形式。由于情绪属于心理学里的一个基本概念，如何使学生了解情绪的定义，成为教学过程中的一个难点。我在教学中利用课件出示“考试后公布成绩”的一系列心理活动来引出情绪的定义使学生易于理解。此外，使学生掌握情绪的表现形式和调控自己的情绪是本节课的重点。因此，在教学过程中，要注意使用通俗易懂的语言讲解有关心理学的概念和定义，使难懂的概念简单化、生活化，便于帮助学生了解有关概念。对于教学中的难点，可以在讲解理论的基础上，举出学生身边的例子，便于学生理解理论，将难点化解，从而达到教学效果。
其次是教学方法，即：如何教的问题。在教学过程中，首先，我充分重视导入的重要性，设置小游戏——“做情绪表演”来激发学生的学习兴趣，使学生和教师一起慢慢揭开“情绪”的神秘面纱。第二，在讲解情绪的表达环节时，让学生看有关情绪的词语并做表演，让学生使用通俗易懂的语言说出情绪是由什么表达的，帮助学生进一步认识自己的情绪。通过表演让学生参与到教学活动中来，使学生既体验到了学习的快乐又学到了知识。
第三，充分运用多媒体的作用，借助教学课件进行教学。在进行情绪的主要表现形式教学中我选用了比较夸张和有一定趣味性的表情图片，帮助学生进一步了解情绪的表现形式，有助于加深他们对知识的理解。
公开课演讲稿 篇6
尊敬的各位老师,可爱的小朋友们：
大家早上好! 我是大四班黎子妍和小一班黎雨辰小朋友的爸爸,今天很荣幸能作为家长代表在此发言.
时间总是过得飞快, 一眨眼我家黎子妍已经上大大班了,在家里是个小大人, 能帮助爸爸妈妈照顾妹妹,每天带着妹妹做游戏, 唱歌, 画画, 跳舞,已经成为了妹妹的小老师了. 在幼儿园是大姐姐了,能主动帮忙其他小朋友. 现在我还能清楚地记得两年前刚进幼儿园的情景, 我相信在场所有小朋友的家长也有类似的经历:
从最开始帮宝宝找幼儿园, 跑遍周边的幼儿园, 问遍身边的朋友,希望帮自家宝贝找一个最好的幼儿园。
等到入园后又开始担心宝贝在学校能不能适应, 是否有挑食,有没有吃饱饭, 每天等着老师发宝宝在幼儿园的照片, 上班完全不在状态, 放学早早地来到幼儿园, 给宝宝带上喜欢吃的零食和牛奶.
待到上大班又开始担心宝宝的学习,是否能跟上老师的节奏,。
然而这两年时间发现其实我们的担心是多余的. 宝贝们在学校每天都在进步, 从最开始非常抗拒去学校,到现在非常热爱自己的学校,经常和亲戚朋友非常骄傲地说___是我的幼儿园,符老师是我的老师, 在学校交了很多的好朋友, 每天老师帮忙扎得头发都不舍得拆,第二天早上也要求妈妈给扎一样的头发. 现在非常喜欢跳舞, 热爱画画, 家里面的墙壁也成了子妍的画板, 画满了笑容灿烂的小女孩和可爱的小动物.
我们见证着宝贝的成长,也目睹着老师们的付出, 是老师们不断地鼓励和关心让宝宝们健康快乐的成长.
选择就读___幼儿园是父母的决定,让孩子们爱上___幼儿园,每天能快快乐乐的学习是老师的功劳. 我想借此机会对老师们说一声,老师们,辛苦了!
在此预祝___幼儿园越办越好! 祝小朋友们健康快乐每一天!谢谢!
公开课演讲稿 篇7
我是初三(三)班胡迪同学的爸爸。今天能有机会作为家长代表在这里发言，我感到非常激动也非常荣幸!
首先，请允许我代表所有毕业生的家长，向东莞中学松山湖学校的领导、老师以及员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!感谢你们为学生付出了无数的汗水和智慧;感谢你们对孩子倾注了无限的爱心与热情!同时，我们也怀着喜悦的心情对顺利完成初中学业的孩子们表示衷心地祝贺!
好的老师会影响学生一辈子。很幸运，我们的孩子遇到了一批好老师。正因为松山湖学校拥有一个以他们为代表的优秀教师团队，三年来用爱心滋润着孩子们的心田，用博学引领孩子们求知的兴趣，用心血和汗水编织起孩子们心中的梦想，才有了孩子们快乐成长的可能，才有了松山湖学校今天丰硕的教育教学成果。
好的学校也会影响学生一辈子。松山湖学校独具魅力的人文教育让孩子们受益匪浅。学校的办学宗旨是“对学生的终身发展负责”，学校的教育教学工作也正践行了这一宗旨，在学校的三年，我们的孩子们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人，学会了生活。从入校时一个懵懵懂懂的少年成长为一个意志坚强、性格阳光、有理想、有责任感的品学兼优的好青年。松山湖学校的优质教育赋予了我们的孩子终身发展的能力和素质，这一点我们所有的家长和学生永远都不会忘记。
孩子们，回顾三年前，你们脸上稚气未脱，怀揣着美丽的梦想，带着家长的殷殷叮咛和嘱托，来到美丽的松山湖畔，来到这远离喧嚣与浮躁的东莞中学松山湖校园。学校以她炙热的情怀和温馨的笑容拥抱了你们，使你们一踏上这片土地，就有了一种归宿感，安心地在这里学习、生活。三年光阴里，你们长大了，成熟了，睿智了，老师和家长们都见证了你们一点一滴的成长。
在你们成长的岁月里，你们一定不会忘记老师曾与你们一起走过的日子。那同为班级的荣誉而欢笑或忧愁的日子、那成长中的青涩的伤感与蓝色的温馨共徘徊的日子、那埋头苦读的汗水和泪水共交织的日子。你们也一定不会忘记，在明亮的教室里老师充满激情的讲课的声音，在夜深人静时，老师窗前依然闪烁着的灯光;病榻前老师那双似乎一挥就能赶走病痛的母亲般的手，成功或挫败时老师如沐春风般的教诲;那一双智慧的眼睛，就像一盏明灯，照亮你们的人生之路。我相信，这段让人铭记的弥足珍贵的经历，必将令你们受益终身。
孩子们，你们是如此优秀，又如此幸运。松山湖学校在你们人生的旅途中，是一个美丽的驿站。这里既优美宁静又和谐融洽，既有完善的教学设施又有开明的治学理念;既有鸟语花香，又有浓郁的学习氛围。在这所学校里，你们享受着成长的快乐和幸福。幸运的孩子们，老师今天所付出的智慧与心血，将成就你们美好的未来!
老师培养了你们“文明有礼、懂得感恩、相互尊重、自主自强”等为人立世的品格。今天在这里，我们所有家长和学生的心中都充满着对老师们的深深的敬意和谢意!
三年的时光，弹指一挥间。在这个可喜可贺的，激情澎湃的六月，在这个充满离别又深情展望的时刻，同学们满怀着对高中生活的向往，即将踏上人生新的旅途，走向更精彩的青春舞台。我和所有的家长一样，希望你们把松山湖学校的优良传统带到新的学校，把松山湖学校的学习理念、拼搏精神延续下去，拒绝平庸，追求卓越。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望你们将东莞松山湖学校作为扬帆起航的港湾，冲向人生的大海，去勇敢的搏击风浪，以优异的学习成绩、工作成绩回报恩师、回报母校、回报社会!
最后，让我们一起，将热烈的掌声献给我们的松山湖学校，献给我们的恩师，献给我们成长起来的孩子们!
谢谢大家!
公开课演讲稿 篇8
小学数学公开课听课点评发言；
最近几天听了几节四至六年级的课，高年级的课堂和我们低年级不同，注重学生讲，教师引导点拨，也就是以学生为主体，教师为主导，这几节课也都充分体现这一点。其中黄老师的课堂氛围营造的很好，师生平等，和谐紧凑，学生积极性很大，在一个学生发问的时候，竟亲切的称黄老师为黄叶英同学，师生关系如此之好，学生必定爱上她的课堂，学生不仅能学到知识，更多的是有了学习的兴趣，增强了自信心，非常值得我们学习。此外，黄老师还非常重视学生学习习惯的培养，视学生不仅知道是非问题，而且能解释原因。
做一个问题，一定要找出关键词，仔细分析，防止被困住。听黄老师的课，真是受益匪浅。
再说说万老师的课，作为刚教数学的新手，接的又是课改年级，才很短时间就能上得洒脱自如，很不简单。课堂上，万老师相当关注学生间的合作学习，让学生通过合作，去感受不同的思维方法和解决问题的策略，学生的学习效果不错。在展示环节，学生也是呈现多种方法，画圈法，数数法，连线法，计算法。
方法多样，教师评议合理，学生协同优化算法掌握要点。本课还有一个亮点就是，小小设计师的练习，设计具有开放性，拓宽学生思维，学生可以展开想象的翅膀，自由设计，锻炼了学生的创新能力。当然，如果这个练习能放在最后，会更好。
另外本课有一个不足的地方是，在探索彩旗的排列规律时，一个学生指出还可以按照红红、黄黄、红红、黄黄的规律排列，也就是把这个规律看成是奇数组、偶数组排列，用总数除以2，再来判断也是可以的。老师没有预先假定这种方法，而是让学生简单地解释一下。很多人都很困惑，所以老师接受了。实际上，这样的生成问题最能闪现智慧的火花。 教师不应该轻易放弃它。
一句话，其他老师的课上有很多值得表扬的地方，我们这里就不一一点评了。希望通过这些课，我能深刻反思自己的课堂，找出不足，并不断改正。
谢谢阅读！
附录：[标准格式和示范文本]
格式：1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如：大家好)
3.正文
4.结尾(如：谢谢大家)
【演讲稿的总体特征】
1、内容上的现实性
演讲旨在说明某些观点和态度。这种观点和态度必须与现实生活密切相关。它应该讨论现实生活中存在的问题和人们关心的问题。
它的观点应该**于周围的生活或学习，以及材料。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和功能是打动听众，使听众认识或同情讲话者的观点或态度。作为具有特定目的的演讲，演讲必须具有说服力和感染力。许多知名的政治家都是好演讲者。 他们经常用出色的演讲为他们的政治斗争铺平道路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲的最终目的是用来演讲，所以它是一种有声音和书面形式的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
【祖国在我心中演讲稿范文】
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。
五千年征程，一路风雨一路行。当我站在国旗下，看着五星红旗缓缓升起时，我的心里总是充满了自豪感和神圣的庄严感和使命感。我为我们伟大的祖国感到骄傲，我很高兴在红旗下成长。
缅怀漫漫岁月，凝聚屡屡遐想。翻开历史厚厚的书页，我发现，昔日的祖国也曾不堪回首。当时的中国封建统治者傲慢自大，闭关自守，思想僵化。
当侵略者的铁蹄践踏祖国的土地时，当无数人民被**时，当中华民族签出不平等条约时，中国脱出了世界，世界也甩落了中国。太多的苦难和屈辱，太多的困苦和无奈，像大山一样，压迫着中华民族的脊梁。终于，中国人民知道了“落后就要挨打”的含义。
公开课演讲稿 篇9
李晗家长发言稿尊敬的老师，各位家长：大家好，我是本班学生李晗的家长。首先感谢高老师给了我一个这么好的机会，让我在这里与大家一起探讨孩子的教育问题。孩子在校的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的各位家长，对辛勤工作的老师们说声：“你们辛苦了，谢谢你们。”其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我做的还远远不够。在这里，也只是“抛砖引玉”，和大家一起交流一下心得体会。一、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。好的学习习惯对于孩子来说至关重要。首先要养成独立思考、不怕困难的习惯。孩子一碰到难题，就不想动脑，去找大人帮忙，这是很正常的，关键是看我们家长如何做。我通常的做法就是让李晗重新读题，一字一句地读，一遍不行就两遍，直至做出来。这就迫使孩子用脑思考，获取题目有用的信息，这样题目也就迎刃而解。如果实在做不出来，家长再适当点拨一下，时间长了，独立思考的习惯也就养成了。要养成认真检查作业的习惯。孩子做完作业，一般是不检查的，对了错了他都不管，我们家长碍于面子(如果不签名，孩子不愿意；随便签上，有了错误，怕老师笑话)，只好帮助孩子检查，这样每次作业，家长都替孩子检查，时间久了反而会给孩子一种误觉：做不做是我的事，对不对是你家长的事，你就应该给我检查。在这里我建议各位家长们，孩子自己不检查作业，就不给签名，不要怕孩子哭鼻子。逼着孩子自己检查，时间长了，习惯也就自然而然的形成了。二、重视孩子的学习，坚持和孩子一起学习。孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作下来也想放松放松。所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，应该为孩子做出表率，积极参与孩子的学习。和孩子一起学习，并不是自始至终陪孩子写作业，而是让孩子养成学习的习惯。李晗现在下午放学回家第一件事就是先做作业，并不是看电视。有时候写作业很快，字写得很潦草，我都让他重写，开始他不接受，甚至朝你瞪眼，后来慢慢就好了，这样做至少能让孩子懂得学习不能糊弄，要认真。对于学校布置的一些课外作业如办手抄报、剪纸等，我们都会和孩子一起认真完成，一来可以锻炼孩子的动手实践能力，二来呢家长如果不重视，应付了事，久而久之孩子也就不重视，今天他不重视课外作业，明天他对课堂学习也会不用心，久而久之会影响到今后的学习。三、不要给孩子过分施加压力。孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成不好的影响甚至丧失学习兴趣，但也不能让孩子失去积极向上的目标。我以前对孩子期望很高，每逢考试往往会说“李晗，这次单元测试，你一定要得大王”诸如此类的话，结果正好相反，孩子不是错了这里，就是漏了那里，离我的期望相差甚远。相反不给他施压，让他自由发挥，他可能会给你带来惊喜。现在我对孩子要求变了--不是要求每次都考满分，只要用心认真对待每一道题，但也不能天天考不着大王。四、多给孩子一些表扬和鼓励“孩子是夸出来的”，我非常赞同这个观点，我们大人尚需别人的赞美，况且天真无邪的孩子们。对孩子的每一点进步应该及时给予肯定，让他有成就感；孩子退步了，也不要生气，千万别说一些过激言语，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样势必会挫伤孩子的积极性和自尊心。我们每个孩子身上都有自己的闪光点，与其让孩子在没完没了的批评中纠正做错的事，还不如适时地给孩子一些表扬鼓励，我坚信孩子一定会有更出色的表现。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我相信，有各位老师的谆谆教诲，有同学们的无私帮助，有我们家长的辛勤付出，孩子们一定会健康快乐地成长！以上是我个人的看法，不当之处请各位家长批评指正。同时祝在座的各位家长身体健康，万事如意！谢谢！丁相文家长发言稿尊敬的各位老师、各位家长，大家好！首先感谢学校、老师为我们提供了这次相聚的机会，让我们能够坐在一起互相交流家庭教育的心得体会。我的孩子叫丁相文，自从升入三年级以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也更爱读书了。各位老师对孩子无微不至的关爱、勤奋好学的精神，时时刻刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的'辛勤付出表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二任课堂，家长是老师的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点体会。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单的一句话，就是要养成良好的习惯。”我平常对孩子的教育是粗放型管理。就是老师怎么要求，家长就怎么配合。我不给孩子布置多余的作业，不施加压力，我不会要求孩子每次都考100分，但也不能N次都考不了一个100分。让孩子快乐地学习快乐的生活。对学校布置的一些课外作业。如办手抄报、观察课外活动等其他一些要求，我会与孩子一起认真完成。如果家长不重视，久而久之孩子也不会重视。今天他不重视课外作业，明天他就可能对课内也不重视，必然会影响到今后的各项学习。孩子进入三年级后，我发现各位任课老师的业务都非常棒，工作非常认真、仔细。特别是班主任高老师教的数学课，因为老师的思路清晰，孩子思考问题的能力也梳理得非常清晰，同时也开启了孩子的罗辑思维能力，让孩子把学习及生活时间安排得井井有条。通常我下班回家后，孩子就把全部的作业完成了，并放在书桌上等待我检查。语文课尚老师也是孩子非常喜欢的老师之一，她批改作业非常仔细。有时候我对词语理解得不准确，孩子的作业就模棱两可，尚老师总是用最正确的词语给批改过来。所以，孩子的学习方面，我仅仅是监督和检查，孩子每一点成绩的取得，都是老师的管理和教育的结果。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，必先教孩子做人。这是家庭教育的最重要任务。平常我和孩子交流时，最常问的就是和同学相处得如何。教育孩子设身处地地为别人着想，多一分理解和宽容，少一些挑剔和埋怨，让孩子从小就懂得谦虚和礼让，学会理解和尊重。以上是我在家庭教育中一些粗浅的见解，由于每个孩子的特点与个性都不一样，家庭教育的方式方法肯定也各不相同；但无论如何，我想我们每个家庭，肯定都有一个这样的共同心愿--“我们只有一个孩子，孩子优秀是我们的幸福源泉”，我们应该为实现这个心愿付出我们的努力！最后让我们以热烈的掌声向为孩子们付出辛勤汗水的所有任课老师表达真诚地感谢！衷心祝愿各位老师和各位家长工作顺利！身体健康！同时也希望我们的孩子们今后各方面取得更大的进步！记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加“：我的世界杯Blog日志”活动！
公开课演讲稿 篇10
尊敬的各位老师、各位家长，你们好！
我是**的妈妈，今天能代表中组家长发言，我感到非常荣幸。
每个家庭有自己的教育观念，不同的家庭也有不同的教育方式，今天我把我教育孩子的方法简单说说，希望能与大家共勉。
在此之前我先讲个小故事：人们对诺贝尔奖获得者非常崇敬，有记者问其中的一位：在你的一生中，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪些实验室学到的呢？这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静的回答说，是在幼儿园。
我想在座的家长都听过类似的故事吧？！都知道了幼儿园在人这一生中的重要性了，所以，我们不惜在盛夏排上一天一夜的长队来这所幼儿园给孩子报名；所以我们又不惜每年多花2400元钱让孩子来读蒙氏班。我和你们一样，希望孩子在爱、自由、信任、接纳、耐心、尊敬的教育方式下健康快乐的成长，因此我把孩子转到了蒙*班。经过几个月来老师们执着敬业的无私奉献、无微不至的关心、照顾以及孜孜不倦的教诲，孩子取得了显著的进步。
弛不是性格内向的孩子，但是，从小拒绝和陌生人说话。不要说陌生人，就是她爸爸一两个月回来一次，开始他都不说话的，更不要说出门和邻居朋友打招呼了。现在每天进幼儿园会主动的叫“老师好”，放学会高兴的说“老师，再见”,见了亲戚朋友也没有那么扭捏，甚至偶尔也会主动问好了。说到孩子的进步不得不提到上次的才艺海选。其实能否晋级都不重要，重要的是让孩子得到锻炼的机会。临上台前我还在担心她放不开，忸怩不唱，或者干脆像有的孩子一样大哭。结果弛是那么大方的介绍了自己，并且自己随心所欲的边唱边配了一些简单的舞蹈动作，她能不怯场、正常的发挥自己、展示自己，这是我期望的也是我始料不及的。我深信这是老师们爱的光环照耀下的结果。
弛从小大动作协调性较差。又因为一直较胖，小时候从未跳过，从未爬过，一岁四个月才松开小手自己走路，三周岁上小班了跑起来还像只小企鹅。去年在小班拍篮球，一个冬天的结果还是一个都拍不到。不爱画画，不爱做手工。但是，最近一个月吧，几乎每晚都会自己主动去画、或者涂色。尽管不经过她的讲解我还不明白她画的是什么，起码她有了画画的兴趣。我们知道兴趣是最好的老师，有了这个老师就不用担心她画不好了。自从上了蒙四班，小家伙爱上了手工，从开始的剪形状，到剪窗花，更多的时候是自己拿着小剪子剪她所谓的小鸭子、小蜜蜂、大鳄鱼。。。今晚还告诉我说有阵子不拍球了，她都能拍8个了。尽管她的这些成绩可能某些同龄孩子一年前就能做到的，但是，作为母亲的我对孩子的点滴进步都是开心的，不管是可以自己用筷子吃饭，还是自己穿脱衣服；不管是主动问好，还是大方的展示自己；不管是迷上了画画，还是喜欢上手工，或者是爱上了运动，所有所有这一切无不渗透着老师的心血和汗水，在此我要由衷的感谢这些辛勤的园丁们，对你们说声：老师，谢谢，你们辛苦了！
说到家庭教育，我认为关键是环境、方法和家长的心态。
古有孟母三迁，今天一样适用你我。我们也许不能像孟母一样为了孩子三次搬家，但是，我们可以创造或者说塑造一个适合孩子的环境、氛围。这个环境可以是空间的环境也可能是感觉上的氛围。从孩子出生开始我习惯对她讲话，尽管那个时候她除了吃喝拉撒睡没什么别的时间；大一点了抱出户外了我会指给她路边的广告牌和形形色色的招牌；去超市我会告诉她她感兴趣的物品的名字。。。这些不仅仅是说给她听，而是一个字一个字的指给她看。到一岁一个月大开始坚持每天晚饭后看书四十分钟，从开始的挂图，彩绘本、布书等大幅图案只有几个字的启蒙书到现在的满页的文字没有图的青少年读物；从开始的注意力没有五分钟到现在的自己主动的去看书；从开始的一个字一个字的边指边读，到现在的不用我陪自己看。我没有刻意的教过她很多字（大概也就几十个字吧），其他的都是用这种方式认识的。我们知道小孩子识字和我们大人是不一样的，不会讲究字什么结构，也不会管它是形声字还是会意字的，她就是像认人一样认字的样子，看的多了自然就认识了。比如弛现在经常是常见的词在一起认识，分开来就不一定认识了，搞不清哪个字具体该是哪个音。不过，这样也就够了，我不追求她认识多少个字，背会多少唐诗宋词、三字经，就为一个习惯，看书的习惯。现在每天晚饭后的大部分时间弛是用来看书的，睡前必须看书，不看书不睡，而且是不看完整本不睡。很多时候因为上床晚了，为了让她早点睡不得不找一本最薄的给她。她的书种类也很多，四大名著、唐诗、宋词、三字经、一千零一夜、伊索寓言、幽默故事、成语故事、神话传说、名人轶事、左右脑开发、小学入学准备、小学生画报、谜语、迷宫、脑筋急转弯、找不同。蓝猫三千问、少儿百科全书等等等等。她不仅在家看，周末如果问她去哪里玩，她的回答90%是书店。这离不开孩子本身的天分，就像有的孩子生来爱画画，有的就爱唱歌一样，弛就爱看书，但是，如果我们家长不给她创造这个环境，我们就爱逛街、就爱聊天、就爱应酬，试想孩子可能一边听你侃大山一边看书吗？她还会有那么浓厚的兴趣吗？？孩子更多的时候是在效仿，效仿周围的人、效仿老师、朋友最多的是在效仿父母家人。这点弛的爷爷对孩子的影响也是很大的。爷爷除了户外运动、在家的时候就喜欢看书看报，弛也喜欢跟爷爷一起看齐鲁晚报。
我们知道授人以鱼不如授人以渔。学习就是个循序渐进的过程，孩子的认知，其实就是重复、重复、不厌其烦的重复的过程。前期我们创造了氛围，打造了环境，教会了方法，随之孩子也养成了这个习惯，那么我们就不用担心今后她捕不到鱼了。
最后说下家长的心态。我感觉家长的心态可分为三种：望子成龙型。这个不用说，大都是这一类型。第二是顺其自然型，这些家长认为自己的孩子是龙就能上天，是虫就得入地。第三种就是两者兼有的一种类型。松一阵，紧一阵，三天打鱼两天晒网。三种心态各有利弊。望子成龙型一旦过火就适得其反。典型的是有的家长给孩子施加太多的压力，比如说报业余班，又想让她学画画还想让他学电子琴，看看道真英语也很好也让孩子学。己所不欲，勿施与人。在你为孩子做决定之前，你有没有征求她的意见呢，我们说兴趣是最好的老师，孩子自己根本就不感兴趣，何必劳民伤财呢！再说顺其自然型，孩子毕竟是孩子，没有什么自我约束能力。很简单的，孩子都喜欢看动画片，你能放任她由着她想看多久看多久吗？肯定是不行的，必须由家长来控制时间，否则眼睛会坏掉，而且也浪费了太多的时间。孩子的教育也是一样，我们不能任其自由发展，该呵护的呵护，该消减的必须削减，这样才能长成参天大树。至于最后一种类型也不必多说了，冰冻三尺非一日之寒，何况是关系到孩子一生的行为习惯的大事，怎能三天打鱼两天晒网呢，马虎不得。
我想不管是哪种心态的家长都会跟我有一个共同的期望，那就是希望孩子能有一个健康、快乐充实的童年。在家里，妈妈就是老师；在学校，老师就是妈妈。为了孩子的明天，相信我们这些家里的老师能和学校里的妈妈沟通好，配合好，为孩子的明天涂抹出绚烂的一笔。
我的发言结束，谢谢大家！
公开课演讲稿 篇11
公开课是针对特定人群的有组织、有计划、有目的的正式公开课教学活动。公开课主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的好时机。以下是小编的教师招聘公开课演讲稿，欢迎阅读。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
很荣幸能代表学校的年轻教师在这里发言。首先，我要感谢学校给我这次参加公开课活动的机会，身为青年教师的我，能够参加这次的活动是非常难得的，同时，也感谢学校给我这次与大家交流的机会!
出公开课对于一个青年教师来说是不可缺少的，我觉得出公开课是我们青年教师成长的一个捷径。通过公开课，可以发现自己的优缺点，正视自己的教学效果。同时，听课的教师也会真心诚意地贡献他们的观点，提出很多宝贵的意见和建议，交流的过程也是相互促进的过程。
经过近几天的听力体验，我深深地感受到学校领导组织这项活动的必要性。从校领导、上课教师到听课教师，都从中体验了付出和收获。校领导付出了精心的策划和组织，收获了受训教师的认真与专心，上课教师付出了精心的备课与讲演，收获了听课教师的肯定与好评。
老师们的精彩表演让我们受益非浅，她们欣赏她们的风采，感受到新课程的成效，这既令人惊叹，也令人惊叹。最令人惊叹的是各科教师所表现出来的教育教学能力和水平。无论是在教学设计、课堂把握、学生互动，还是个人基本功上，都充分展现了高超的专业素养。
让我成为从事教育工作的宝贵财富，找到自己的方向。以后我还要经常找时间去听优秀教师的课，以他们为榜样，让自己由新教师迅速成长为一名合格的人民教师，为学校的教育事业贡献出自己的力量!
再说一下我自己上的公开课吧。我讲的公开课的题目是(做情绪的主人)，主要内容是使学生了解有关情绪的概念、情绪的产生、情绪的表达以及情绪的主要表现形式。其中，如何让学生理解和控制自己的情绪是本课的重点。
本节课的教学主要是以教师为主导，以学生为主体，变“要我学”为“我要学”，学生学得愉快，教师教得也轻松，学生在轻松愉悦的环境中完成了学习任务。
围绕这节课，主要从教学内容、教学方法和教学效果三个方面来考虑。
首先是教学内容，即教什么。本课主要介绍情绪的基本知识和主要表现形式。
由于情感是心理学中的一个基本概念，如何使学生理解情感的定义成为教学过程中的一个难点。我在教学中利用课件出示“考试后公布成绩”的一系列心理活动来引出情绪的定义使学生易于理解。此外，使学生掌握情绪的表现形式和调控自己的情绪是本节课的重点。
因此，在教学过程中，要注意使用通俗易懂的语言讲解有关心理学的概念和定义，使难懂的概念简单化、生活化，便于帮助学生了解有关概念。对于教学中的难点，可以在讲解理论的基础上，举出学生身边的例子，便于学生理解理论，将难点化解，从而达到教学效果。
其次，教学方法，即如何教学。在教学过程中，首先，我充分重视导入的重要性，设置小游戏——“做情绪表演”来激发学生的学习兴趣，使学生和教师一起慢慢揭开“情绪”的神秘面纱。
第二，在讲解情绪的表达环节时，让学生看有关情绪的词语并做表演，让学生使用通俗易懂的语言说出情绪是由什么表达的，帮助学生进一步认识自己的情绪。让学生通过表演参与教学活动，让学生既体验到学习的乐趣，又学到知识。第三，要充分发挥多**的作用，借助教学课件进行教学。
在进**绪的主要表现形式教学中我选用了比较夸张和有一定趣味性的表情**，帮助学生进一步了解情绪的表现形式，有助于加深他们对知识的理解。
最后是教学效果，即学生是否学习。本节课我采用“教师讲解——学生实践——师生共同总结”的程序和方法进行有层次的反馈，通过面向大多学生的检查，了解到学生的大致情况。
在最后的总结中，笔者运用故事总结的方法，让学生了解管理情绪的重要性，进而达到培养情绪、塑造人格的目的。
在这节课上，作为一名教师，我也遇到了一些问题和困惑，主要包括以下几个方面：
第一，教学过程中发现个别学生参与程度低，不集中精神听课，不积极与教师进行互动，回答老师提出的问题;有时课堂气氛要么沉闷，要么学生过于活跃，教师对课堂的组织和对学生的导控能力还需要提高。
第二，教学时间的分配上不够合理，在授课时由于担心时间不够，而导致学生在进行对本节课学到了什么的总结时过于仓促，没有面向大多数学生，没有达到预期的教学效果。
第三，由于心理健康课的特殊性，其教学效果很难量化，因此也比较难了解到学生的真实情况，很难检验出学生的学习效果，不能及时得到有效的反馈，难于对教学进行指导。
最后，作为一名教师，对本节课的预先设计和课堂的实际教学还存在着一定的差距，对想要达到的教学效果和实际的教学效果也有一定的差距，因此，还需要通过不断的学习来丰富自己，充实自己，提高自己，能够自如地应对教学过程中出现的各种问题，能够为学生切实解决一些实际问题成为我追求的目标。
每一点收获都来自于平时的用心与细心，也同样增强了自己的信心，在今后的教学活动中，我将虚心向老教师学习，不断地探索和实践，扬长避短，充分发挥自己的优势，改正自己的不足，提高驾驭课堂的能力，真正做到寓教于乐，不但学生能够学到知识，自己也能不断进步。
同时，也希望学校能够坚持组织这种形式多样的教学活动，有效促进教师间的交流，让优秀教师的经验得以传扬，不断提高我校教师的教育教学能力，也使我们年轻教师能够迅速成长起来成为一个合格的人民教师。
谢谢大家!
公开课演讲稿 篇12
大家好，我是雨田中学东校区的**。现在让我和大家分享我参加公开课的经验。
课堂上给人的印象是，学生们排成一排坐着，像候鸟一样听老师讲课。但是，山东省杜兰口市的老师徐利带来的数学课确实很新。课堂从老师的一枝独秀，变成了同学们的百花齐放。
课堂上需要掌握的内容并不难，但重要的是，我收获了“参与就是快乐，自信就是魅力”这一真谛。老师一放幻灯片，学生们就积极响应。好几次，甚至有几个学生都在争夺机会。没有轮到自己的学生不会输，但会继续创造机会，展现自己的信心。
激烈的竞争使学生成为魅力无限的班级明星。同时，我也在课上收获了一个惊喜：在老师的鼓励下，我组的同学无论成绩高低都争先恐后地上台板书，每个人都活力四射地发表着自己的见解，表达着自己的心声。
我从大家凯旋时的表情看出，他们收获的自信和成就感着实不小。也许这就是杜龙口教育模式的魅力所在！
小组合作和评分对于我们这些雨田中学的学生来说并不陌生，但有幸聆听徐老师的课以后，我却发现这些方法焕发了新的活力。在课堂上，我们似乎装备了一台马达。我们精力充沛。我们集思广益，朝着课前设定的目标前进。这也使得课堂不仅是知识的发源地，更是学生展示个人魅力的舞台。
新学期就要开始了。在雨田的沃土上，我希望看到这种教学方法的成长和发展。未来的课上有同学们的激烈讨论，有生动的例题和互动交流，我想这也是许多人所梦想的课堂吧！在学习的奇妙药水中加入“互动”和“交流”两种成分，再加上来自山东杜郎口的新式教学秘方和雨田的师资力量，我相信，雨田一定会变得更好，雨田培养的学生也一定会变得更好！
公开课演讲稿 篇13
大家好！首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。
把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油！
把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通－项、会－片、高－步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。
如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪
我叫杨紫萱，今天能在这里发言，介绍自己的学习习惯和学习方法，我感到非常高兴，不对的地方请叔叔阿姨指正。仔细回想这几年的小学生活，认真总结每一次考试的得失成败，我认为自己能取得一些成绩，除了老师的辛勤教育，家长的悉心监督和同学的真诚帮助，自己的努力和刻苦也十分重要。至于我的学习方法，爸爸妈妈帮我总结为“三个三”，就是做到“三心”，抓好“三习”，看好“三书”。
做到“三心”，一是指专心。俗话说“课上落下一分钟，课下需花双倍功”，就明确指出了上课认真听讲的重要性。上每一节课时，我都认真仔细地听讲，思路跟着老师的讲话走。二是细心，每天下午放学，我回到家的第一件事就是做作业，每次做作业时，我都是先把题意读懂再下笔，而且对每一个字我都仔细看清楚，从不一晃而过，凭想象做题。三是恒心。专心听一节课不难，难的是坚持每节课都专心，同样的，认真完成一天的`作业也不难，难的是每天的作业都认真。这个道理谁都懂，可做起来并不容易。每当我遇到困难想退步时，就会想起这句话：困难像弹簧，你弱它就强。因此，我不管做什么事都会有恒心。
二是抓好“三心”。“三习”即课前预习，课中学习，课后复习。每天晚上我都会预习第二天要学习的内容，提出不明白的地方，第二天带着问题去听，记得会相当牢固。每天晚上我都会抽时间复习当天学习的知识，这样就可以让知识在脑海中深沉扎根。
三、看好“三书”：教科书、课外书、作文书。教科书是我们在学校学习的重要工具，所以我们首先要掌握上面的的所有知识。因为课外书是补充我们教科书上没有讲到的知识，可以开阔我们的视野，所以我每天都会抽时间看课外书；作文书原本也是课外书的一种，之所以把它单独提出来，是因为它对我们的作文很有帮助。
我想只要做到这“三个三”，无论是谁，学习成绩一定会提上去的。
最后，祝老师和叔叔阿姨身体健康、工作顺利、万事如意！
我是********班的学生*****。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了****学校，把我们送到****学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗？
尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书？可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程？还是说唯有我们****学校。说到我们****学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了****学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。
尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
公开课演讲稿 篇14
这一次的公开课就先到这了，大家可能都看到了孩子近一阶段的学习效果，也看到孩子们的积极表现，所以请为我们孩子的进步伸出热情的双手鼓励他们，我希望这样的鼓励在这儿有，在家也能有。
下面利用一点时间进行我们的家长会，首先跟各位家长说一下近期学校的一些重要事情：
一、 伦敦少儿英语考试
伦敦英语考试最初由伦敦大学学院于1982年设立。考试局于1996年同商业与技术教育委员会合并成为爱德思(edexcel)， 它是英国最大的学术和职业资格****之一。爱德华兹现在是皮尔逊集团的一员，并与皮尔逊语言测试中心联合发起了伦敦英语测试和伦敦儿童英语测试。
伦敦儿童英语考试有四个等级，伦敦英语考试有六个等级。它们都是对考生听、说、读、写能力的测试。每个级别的考试任务基于现实情景，其设计宗旨是让学生能够自由表达他们的思想，展示他们能做到的事情以及运用英语的能力。
伦敦英语考试是全球统一试卷，全球统一考试，全球统一分数，全球
统一国际防伪证书
优势：加伦敦英语考试，您可以用国际标准衡量自己的语言水平，了解您的英语使用和沟通能力，伦敦英语考试个性化成绩单将帮助您有针对性的安排进一步的学习和提高伦敦英语考试的国际化证书在您升学、就业、出国时为您的英语水平提供证明
二、 朗文大桥少儿教材
《朗文大桥少儿英语》(flying high)由培生朗文亚洲英语教学中心与大桥集团联合编写，以中国6–9岁儿童为对象。本教材综合交际型、活动型、任务型教学理论的优势，依据《英语课程标准》要求，并参照国际考试题型编写，全面培养孩子的听、说、读、写技能。
培生教育出版集团
pearson education作为全球最大的教育出版集团之一，鉴于培生朗文在专业领域的地位和品牌实力，大桥在07年5月决定与培生进行幼少儿教材项目的合作。大桥已成为中国大陆唯一一家与之合作定制教材项目的培训机构。大桥外语在17年的发展中不段在提升自己的品牌实力和核心竞争力，在教学改革不断取得进步的同时，渴望拥有更加科学的适合于培训学校使用要求的，在知识目标和能力指标上都能满足高效英语学习需要的教材。
正是在这样的合作背景下使得双方的合作得以进行。在这里，我可以自豪地说，不会再有第二家机构有机会在很长一段时间内与朗文合作。
新版定制教材的编写原则
1. 超前原则：
目标和内容超过教育部小学英语课程教学标准；它涵盖并超越了大陆常用的主流教材（新起点；新标准；牛津；剑桥；lets’go等及朗文面市教材），以确保在现有市场条件下，教材4-5年内不落后，有很好的发展前瞻性。
2.效能原则：
语言教学策略和技巧力求达到学生在最短的单元时间里学得快、记得牢、用得上、考得好，以教材的学习效率保障学生学习效益和学校办学利益。
3.时代原则：
无论从教学理论、教学法、教学手段还是从选材、练习形式及师生接受方式上都要体现出国际性、时效性和先进性。
三、 超值辅导课
为了提高公立学校学生的英语成绩，每周。。周。。晚5：
00-6：30都针对不同年级的学生进行超值辅导，主要辅导内容为公立校新起点内容，每周具体辅导年级家长可以听每周六周日各个时段门前的宣传，
四、 alice英语**（校区自选）
为了提高学生们的口语听力能力，每周周三晚5：00-6：30为alice英语**的拨打时间，拨打对象为学习朗文教材、走向世界教材和新概念一的学生，拨打进**的学生可以进行口语闯关，并且激励学生下一次取得更优异的成绩，同时每次拨打进**的学生都会有5分的记分卡奖励，拨打费用为市话费用，希望家长朋友们能够大力支持孩子们拨打**，****为。。。。。
五、 奥数作文班（校区自选）
-----校区开奥数作文班的初衷其实就是源于部分家长朋友们的需求，也为了方便家长不再为送孩子东奔西走去学习各种各样的课外班而浪费途中的很多时间，所以我们开设了奥数作文班，有的家长心里可能还有些顾虑，大桥外语的英语教学比较专业，对于开设的奥数作文班不知道是否一样的优秀，我敬请家长们放心，你一定无悔您的选择！我们所聘请奥数作文教师都均为优秀的公立校教师，家长和学生们可以随时进行试听，奥数作文班每小时收费均为。。。元，一次课为两个小时，。。。
下一堂课交完学费后，学生和家长如想报名，可到一楼咨询处报名
六、 11月份全校调研考试
为了在11月份的全校研究性考试中取得好成绩，希望家长能经常督促和关心孩子在这段时间的学习。
以上是学校的一些重要事情。现在我想总结一下班上的一些情况
一。公开课结束时，总结本阶段学生的学习情况，并对本阶段学生的学习成绩进行点评。（发给家长近期的学生成绩单）
2. 班级学生出现的一些问题，适当用自己以前教过孩子的例子说明现在孩子这种阶段问题表现，（新老师也可以进行这样的阐述），让家长信任并相信老师。
3.为寒假短训班做铺垫和准备
四。最后，向每位家长发送学生最近的评估反馈表
最后，我想说学习一门语言是以个循序渐进的过程。同时，儿童的进步是阶段性的，而不是连续性的。所以我们需要做的是持之以恒。感谢您对我们的孩子和老师的信任和支持。今天，我们对下一阶段的学习也更有信心。
谢谢各位家长！今天就到这！有事情请随时与我沟通！
公开课演讲稿 篇15
首先感谢园区五中的领导给我这次机会，我是初一( 3 )骆云晰的妈妈，很荣幸能作为家长代表发言。今天我想和大家谈谈“家长对孩子的期望和教育”。
我感到很庆幸，你们有一个很好的环境，第一，你们拥有有一个良好、和谐的社会环境。第二，你们身边有一群不怕辛苦、不怕累、非常有责任心的老师陪伴你们一起成长。第三，回到家，都有一个和睦的、尊老爱幼的家庭环境。在这样一个优越的条件下，你们学习应该很轻松很愉快。
我们作为家长，到底希望你们什么呢?首先，我们希望你们生活的健康、快乐。身体健康，心理健康。但快乐不是随意的，比如：有的同学说，我喜欢玩电脑，玩电脑游戏就是我最大的快乐，放学跑到网吧，作业也不写，家也不回。那你们说，这样的快乐是真正的快乐吗?
其次，我们希望你们学业有成，我们并不是非要你们长大了考博士、做律师，做 CEO 。孩子们，你们如果是金子，将来会在任何行业里闪光的，但前提是，你们必须要利用现在这么好的学习环境，好好学习知识，学习本领，学习技能，做你们这个年龄应该做的事，争取成为一个对社会有用的人才。勤奋刻苦可以换来自尊自信和快乐，你们的付出早晚会有丰硕的果实。
我们还希望你们学会宽容，善良和有爱心。在竞争激烈的社会里，有很多同学的父母早出晚归，忙着事业，希望你们的理解和宽容，孩子们，我们也需要你们的关心，也需要你们的爱护，不要总埋怨我们没有陪你，没有买你们想要的东西。其实，我们都希望天天陪在你们身边，可 … 生活的担子交给谁呢?我们上面有养育我们年迈的父母，下有你们还需要我们照顾的孩子。我们还想能给你们提供更好的生活环境，所以趁现在我们年轻再拼搏一下。所以，希望你们能理解，也相信早晚有一天你们能理解，所以，请你们珍惜父母的劳动所得，不要相互攀比，因为你们现在拥有的，已经是我们家长尽最大的能力了!
可能有时我们在管理方法上存在问题，我们也渴望和你们交流和沟通，我们也需要不断完善自己，孩子与父母之间应该没有很深的代沟，不要用叛逆的眼光来看我们，我们也喜欢周杰伦，也喜欢 EXO ，我们也会唱 “我不想长大”歌曲，我们也喜欢听你们讲校园故事，因为我们也经历过，我们也愿意和你们分享我们小时候的糗事。。。。，我想，如果我们多些交流，彼此敞开心扉，我们会是很好的朋友，因为，我们血脉相连，因为，我们的家是最温暖的港湾。
最后，我想把台湾女作家龙应台写给儿子安德烈的一句话送给大家：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
谢谢大家!
