做计划的目的是为了能够让我们在行动时不跑偏。按照公司的指示，方案要用现有的知识开发想象力去达到目标。工作方案针对整个流程起到保护作用。你们的方案都通过了吗？经过收集，小编整理了竞赛方案9篇，希望能对你有所帮助，请收藏。
竞赛方案 篇1
一、活动目的：
《小学数学课程标准》中明确指出：在小学阶段要求学生能体会数和运算的`意义，掌握数的基本运算，形成必要的运算技能。为加强学生的计算能力的培养，我校将于5月23日开展数学知识竞赛活动。
二、具体时间：
5月23日周五下午第三节课(40分钟)。
三、竞赛地点：
xx教室。
四、命题原则：
以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、解方程、解决问题等多种题型。
五、竞赛组织：
每班选出10名学生参加竞赛，监考工作由9日下午第三节课无课老师担任。
六、评奖方法：
以年级为单位选出参赛人数的40%.
七、具体安排：
1、各年级数学老师在5月22日前在班级中进行选拔测试。
2、5月22日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题上交至教研组长处。
3、试卷批改分工：
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
4、奖状填写：
竞赛方案 篇2
为加大劳动竞赛力度，充分调动广大职工的积极性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标，经研究，现制定20xx劳动竞赛实施方案，并希望认真落实。
我。指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕中心工作，认真开展劳动竞赛活动，让广大干部职工树立全心全意的奋斗精神营造一流的竞争意识，不计得失的合作完成任务的理念，不畏困难为实现目标而奋斗的精神。
2.竞赛目标
全面完成集团公司下达的生产经营任务和指标，提升企业管理水平和精神文明建设水平。
三．竞赛内容、形式和奖励
今年的劳动竞赛活动分年度、季度和阶段性三个层次进行。
全年活动：举行第 1 至 7 节。年末根据产量、质量、成本三大主要经济指标的实际完成情况与年初下达的田间计划总量的比例确定3个中标单位。其中，产出优胜者奖励x元，成本优胜者奖励x元，质量优胜者奖励x元。年末在一般领域召开的总结表彰大会上，奖项将与其他先进单位一起进行表彰奖励。
另外，根据三个战线（一到七个子领域、卤水生产子领域、再干燥子领域；碘盐厂、原盐运输储存公司；政府机关） 、四个级别（总场、分场、车间、车间、团队）角逐一等的竞赛要求，各单位要进一步开展一些有针对性的、有效的小指标竞赛活动，以确保实现大指标由完成小指标的比拼。原盐生产一线要开展以“争产量，争第一；争质量，创精品；争消耗，降成本”为主要内容的竞赛活动。加碘盐厂和原盐运储公司要开展以“比产量、比质量、比成本、降消耗、比销、比钱”为主要内容的劳动竞赛。组织机关要开展“比文明办公更规范、比物流服务更；高于业务知识比比管理水平；比综合素质更敬业、比爱更敬业”的系列劳动竞赛活动，形成了一个充满活力的“比赛比赛”在观众席上。 “学赶超”竞赛热潮。
4. 比赛要求
1. 突出一票否决权，确保良性竞争。对发生不安全事故和违法违纪行为的单位，在评选先进赛事时，视情况降级或扣分。发生重大责任事故和重大违法犯罪事故的单位，将被取消参加比赛优胜单位评选的资格。
2、培养优秀人才，提高团队素质。通过竞争和激励，培养各类管理能手、技术标兵和先进工作者，扭转目前技术人才缺乏的被动局面。
3、全程跟踪管理，公开比赛结果。各单位要对竞赛活动进行阶段性总结，每季度总结活动的开展情况和效果，并向竞赛总办报告。劳动竞赛综合管理部门要做好活动的检查、考核和评价工作，做好资料的积累，定期公示活动的进展情况。
五、组织领导
办公室下设工会，专门负责组织领导、综合协调、对整个劳动竞赛情况进行总结分析、考核表彰工作。 .各单位还应成立劳动竞赛活动领导小组，负责本单位竞赛活动的组织、领导、立项和考核工作。要加强领导，积极做好统筹协调，形成工会牵头、党政工组齐抓共管的格局，使劳动竞赛活动有计划、特点、措施、实施、评估和总结。有效。
六、注意事项
1.提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠员工把企业办好的重要载体，对促进企业可持续发展具有重要意义。各单位要充分认识，积极参与，做好。
2、靠近中心。要紧紧围绕企业工作中心任务，有目的地开展竞赛活动。
3. 依靠员工。要根据实际情况制定具体的竞赛规则，认真组织员工贯彻执行，鼓励广大员工和各方面专业技术人员当先锋、带头、显本领、增竞争中的好处。
4.做好结合。要把劳动竞赛活动与企业文化建设相结合，形成思、合作、前爱的氛围；必须与创建学习型企业活动相结合，增强员工的创新意识和创新欲望；必须与配额管理相结合，加大激励力度，确保成效。
竞赛方案 篇3
一、承办单位
主办：贵州金益煤炭开发有限公司钓鱼协会
协办：贵州金益煤炭开发有限公司政治工作部
二、比赛时间地点
活动时间：20xx年5月11日（星期六）活动地点：仙源水库
三、活动主题及目的
活动主题：20xx木担坝煤矿“挖矿杯”钓鱼赛活动目的：
1、丰富员工业余生活；
2、让员工有效排解工作中的压力，从而提高工作效率；
3、让员工能够自然的进行交流、增强个人与集体荣誉感；
4、在愉快的环境中改善组织机构成员在做事方面的态度；
5、增进协会成员之间的沟通，加强人际关系。
四、活动参与对象
1、贵州金益煤炭开发有限公司钓鱼协会全体会员；
2、本公司非本钓鱼协会会员、非本公司友情参加的.朋友（不参与比赛评比）。另：热烈欢迎各位领导同事朋友们围观
五、活动内容：
1、钓鱼比赛；
2、赛程时间：上午9点-16点；
3、参赛装备及饵料：参赛钓手自备；
4、比赛设定：价值赛（以所钓鱼实重×水库老板出卖各类鱼的价格=比赛成绩）；
5、比赛纪念（奖品设置）；
本次活动奖品设置一、二、三等奖、单项奖及参与奖
一等奖精致手竿1支（价值300元）
二等奖精致手竿1支（价值200元）
三等奖精致纺车渔轮1个（价值100元）
单项奖（单尾鱼重量最大钓手）精致纺车渔轮1个（价值100元）
参与奖奖纪念品（路亚仿生饵一只，价值10元，限参与选手及公司相关领导）
6、机构设置裁判长：工会主席副裁判长：钓鱼协会主席裁判员若干：围观领导群众
六、日程安排
贵州金益煤炭开发有限公司钓鱼协会
7：30选手公司院内集合，也可电厂生活区门口等候，乘坐公司救护车前往，预计8：50到达9：00裁判长赛事说明（仙源水库边）
9：0016：00钓鱼比赛（午餐简餐时间统一安排，自行调整）16：30裁判长宣布成绩，颁发奖金，领取纪念品，然后回程18：00到达县城吃晚饭
竞赛方案 篇4
为进一步推进全县“两学一做”学习教育深入开展，营造良好学习氛围，经县委研究决定在全县范围内开展七一“两学一做”学习教育知识竞赛，现将有关事项通知如下：
一、活动名称
县“两学一做”学习教育“雪域先锋杯”知识竞赛
二、竞赛内容
党章党规、习近平总书记系列重要讲话及xx县情等内容。
三、竞赛时间和地点
时间：初步定于6月下旬
地点：
四、竞赛形式和参赛对象
采取各党（工）委组织初赛、县上统一组织决赛的方式进行。
1.初赛阶段。
各党（工）委要组织基层党员干部在认真学习党章党规、习近平总书记系列讲话的基础上，自行安排时间，组织一次“两学一做”学习教育知识竞赛，巩固学习教育成果。同时，务必于6月13日前将参加决赛人员报名表报送至xx县“两学一做”学习教育协调推进小组办公室。
2.决赛阶段。
由xx县“两学一做”学习教育协调推进小组办公室、县广电局、县直机关工委负责组织实施。县“两学一做”学习教育协调推进小组办公室负责参赛人员组织、比赛试题编制、奖品奖牌购置、会场背景制作及比赛组织协调工作；县广电局负责比赛现场主持、具体实施及实况录制；县机关工委负责会场布置和现场服务。
比赛试题已分享至xx党建网、xx县“两学一做”工作QQ群（xx）和xx县“两学一做”微信公众号（xx），请各党（工）委自行下载。
比赛以录制“真人秀”节目的形式进行，比赛实况将在《xx》栏目“两学一做”进行时中播出。比赛采取“循环制”，设置从易到难题目若干，分为轮答题、选答题、观众互动3个环节。以主持人提问的形式进行“两学一做”学习教育知识问答，答对者则重新排到队伍后面继续作答，答错者当场淘汰。
参赛对象为全县各党（工）委和部分驻肃单位党组织全体党员。决赛阶段每队由3名队员组成，其中必须有一名科级干部带队参加。参赛人员应具有较高的政治素质和组织纪律观念，仪表端庄大方，语言表达准确明白。
五、奖项设置
1.设集体一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；
2.设个人奖第一名1名，第二名2名，第三名3名；
3.决赛获得名次的集体及个人由县“两学一做”学习教育协调推进小组办公室统一奖励，现场颁发奖牌、奖品和荣誉证书。
六、相关要求
（一）高度重视，全员发动。
本次知识竞赛活动是全县开展“两学一做”学习教育的重要内容，各级党组织要统筹安排，精心组织，扎实做好竞赛各项工作。党员领导干部要带头参加，并广泛动员党员干部积极参与。
（二）精心准备，以赛促学。
要紧紧围绕参赛内容，认真做好参赛准备，切实加强党的理论知识学习，努力增强活动的影响力、感染力。同时，要统筹考虑，做到“工学”两不误、两促进，使知识竞赛活动达到预期目的。
（三）及时总结，反馈信息。
活动结束后，各级党组织要及时对本单位组织开展的知识竞赛及参加县级决赛情况进行总结，于7月1日前将活动总结及照片以信息的形式报送至xx县“两学一做”学习教育协调推进小组办公室。
竞赛方案 篇5
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，可以结合中国共产党建党90周年，从家庭和自己的切身感受出发，以小见大、由近及远。内容既可以涉及党和国家的资助政策和革命前辈舍生忘死、艰苦奋斗的经历，也可以从父母养育之恩、老师教育之恩入手，从社会关爱之恩、军队保卫之恩、祖国呵护之恩谈起，体现从自己所学专业和即将从事的职业出发，爱别人和帮助别人、爱祖国和回报社会的真情实感与积极向上的精神。
3.“我身边的诚信”征文比赛
（1）目的：通过社会实践、行业调研、实训实习深入职业生活的多种活动，引导学生捕捉身边有关诚信的生动事例，理解以诚信、敬业为重点的职业道德在经济社会发展和个人职业生涯发展中的作用。
（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，内容应在写出身边翔实、生动的诚信事例或反面例证的基础上，有归纳、有提炼、有升华，写出加强以诚信、敬业为重点的职业道德建设，既是构建和谐社会、促进经济社会可持续发展的必要举措，也是个人有一个成功的职业生涯的必要手段。
竞赛方案 篇6
一、主办单位：中国荆州淡水渔业博览会组委会
承办单位：市体育局、市水产局
协办单位：湖北大明水产科技有限公司
二、比赛时间：20xx年9月24日上午9:50—下午16:50
地点：荆州开发区渔悦路
三、比赛项目：竞技钓：手竿3.6米钓两场对象鱼（鲫鱼）和手竿4.5米钓两场混养鱼。分个人赛和团队赛（以渔具店、协会等名义，4人自由组队）。
四、报名条件及地点：所有热爱钓鱼运动、身体健康的湖北钓友均可报名。
报名地点：老鬼渔具店、碧波渔具店、洪家垸渔具店、荆州钓鱼协会、荆楚渔具店。
五、竞技钓比赛规则
1、运动员按参赛号码检录、分组、抽签，各场钓位号签一经确定，不得私自调换。
2、比赛开始与结束均以裁判长发令讯号为准，比赛讯号发出前，竿、线、鱼护一律不准下水。
3、运动员钓饵自备，不许用活体动物饵，不准在饵料中掺入有害鱼类的物质。比赛全过程不得以任何形式撒投诱饵。赛后剩余饵料不得撒入塘内。
4、运动员的钓具自备。比赛用竿统一规定钓对象鱼竿长不超3.6米，钓混养鱼竿长不超4.5米，线长不得长于竿长的0.3米，拴法不限，每竿钓钩1—2个，严禁使用锚钩、连体钩、倒刺钩。
5、严禁放水、锚鱼、捞鱼、串鱼并护、偷鱼、换人。运动员一律自钓自取，独立操作。比赛结束信号发出后，运动员应立即收竿，鱼护一律不得移动或提出水面，在原地等候裁判员记录成绩。在比赛结束信号发出的同时，没有入护的鱼不计成绩。
6、热爱自然，保护生态环境，爱护赛场设施和环境卫生，遵守赛场管理制度。运动员须品行端正，文明垂钓，不得有意妨碍他人垂钓，严禁运动员越位遛鱼和抄鱼。
7、钓鱼比赛的成绩以运动员赛区的名次分相加得出。名次以分计算，第一名得1分，第二名得2分，依次类推。未上鱼者，以实际参赛人数为其得分。每个运动员的各场成绩分相加为该运动员总成绩分，总成绩分少者领先，排定个人名次。如总成绩分相同，则先看单场分，再看总尾数，最后看总重量，如果全相同以抽签方式决定名次。团队赛按每队3名运动员总成绩分之和为团体成绩分，分数少都领先，以此排定团体名次。如总成绩分相同，则先看个人总成绩分，再看个人单项成绩分决定名次。
六、竞技钓比赛安排
9月24日，7：00，进行调漂、试塘及掐鱼。
日程安排如下：7：00—9：00报到、抽签
开幕式9：00—9：20
第一场比赛9：50—10：50
第二场比赛11：00—12：00
第三场比赛15：00—16：00
第四场比赛16：30—17：30
七、奖励办法
比赛分三项（总成绩、单尾数、总重数）设名次：
个人比赛取前二十名，第一名：证书和奖金1000元。第二名：证书和奖金500元。第三名：证书和奖金300元。第四至十名：证书和奖金200元，第十一至二十名证书和奖金100元。
团队赛以总成绩取前三名，颁发“大明杯”金、银、铜奖杯。
八、其它
1、参赛运动员要身体健康，凡患有传染性、心脑血管性疾病及其他危及他人或本人健康疾病的'运动员谢绝参加，竞赛组委会已不承担任何责任。
2、组委会提供2瓶矿泉水，中餐提供盒饭。
3、外地参赛队员住宿自理。
九、未尽事宜，另行通知。
十、工作职责
荆州市体育局：
1、负责制定“大明杯”钓鱼赛工作方案；
2、组织参赛运动员信息、方案发布、报名等；
3、裁判长、裁判员、工作人员组织工作；
4、外地运动员报名、住宿安排联系；
5、参赛运动员集中、乘车到达指定地点。
荆州市水产局：
1、与大明公司协调相关赛事活动事宜，比赛场地换水、鱼类投放等；
2、协调组织开幕式、颁奖会的布置；
3、邀请有关领导参加并颁奖，联系宣传媒体。
大明公司：
1、比赛场地周边环境气球、彩虹门的布置，鱼池换水、鱼类投放；
2、安排主席台、比赛场、休息区、裁判、帐、棚、桌、椅；
3、落实裁判所需器材如称、箩筐等；
4、负责运动员、裁判及工作人员中餐、茶水；
5、筹备落实奖品、奖金及有关费用。
竞赛方案 篇7
1、活动主题：
让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合
2、活动目的及意义：
知识可以改变命运，可是枯燥的`学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间：
20__年11月25日上午11点半
4、活动地点：
__
5、组织者：
第一组织者：__
主要组织者：__
一般组织者：__
6、活动参与者：__
7、活动流程：
(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;
(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;
(3)活动开始前，检查题目是否无误;
(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;
(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;
(7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;
(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;
(9)活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：
1、活动开展前不得泄题：
2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
知识竞赛活动策划方案 篇2
一、活动目的：
为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位：
河南工程学院经济贸易系
三、承办单位：
经济贸易系学生会
四、比赛时间：
20__年12月1日—4日
五、比赛地点：
六、参赛对象：
经贸系全体学生
七、参赛要求：
1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
八、比赛流程：
1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，3分钟)。
2、第一轮必答题。
每支队伍抽签决定自己须答的'一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。
本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。
[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]
4、现场互动。
观众抢答，答对送精美小礼品一份。
5、第三轮案例分析题。
此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。
6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。
注：
1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上
。3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。
4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。
九、奖项设置：
以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
竞赛方案 篇8
一战到底
1. 活动目的
为提高部门业务能力，营造积极的学习氛围，提高用户满意度，特举办本此活动。
2. 组织人员
2.1. 特邀嘉宾：xx/xx/xx
2.2. 主持人：xx/xx
2.3. 计分人员：xx
2.4条。人员：xx
2.5. 摄影：xx/xx
三。参赛者、形式及比赛范围
参赛对象：a组、b组、c组、d组
比赛形式：4组，每组x人。 团队将通过在现场抽签确定。a组、b组、c组、d组分别抽签，确保每队有4组。
队长团：a队队长、b队队长、c队队长、d队队长每人带一个队。（每队需要提前商量好队名以及口号）
竞争范围：传统金融业务、金融创新业务和其他业务。
4. 活动时间
8月16日的15：00-18：00（包括奖励时间）。
5. 活动地点
xx会议室
6. 活动前准备：
6.1. 各组班长请在7月26日前报名自己组参加的人员名单，并通知大家活动内容；
6.2. 活动进场前队长需要抽签决定自己坐在第几桌。（每组a、b、c、d组）
6.3. 活动前需要将桌子排上序号，分为4个队。
6.4条。准备30秒倒计时软件。
7. 竞赛形式：分步步为营（必答题）、智勇双全（抢答题）、勇者无敌（冒险题）、加赛题四种形式。
必答题：（共***题）
具体规则：
每组有**（每组人数*2）个问题。每题在30秒内答对，答对得10分。答错或超时回答扣10分。答题顺序按照进场前抽签的桌号进行。
必答形式：小组抽题号轮流进行答题，从第一桌开始抽签。共两轮。
抢答题：
1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给其他组回答。
2、抢答题每题分值10分，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。
三。在开始回答问题后，参赛者不得再向主持人题问。
注：通过抢答器进行抢答。
冒险题：
1冒险题的分较高，分为20分和30分；
2、 组内里自由选择分值题，答对得相应的分数，如答错，扣相应的分数
加赛环节：
1、如遇最后竞赛成绩并列，可进入加赛环节。加赛时间为5题，最终胜出的队伍将通过抢答的形式选出。
8. 奖项设置
8.1.奖项：取团队奖一名；个人奖（最佳表现奖）一名；
8.2条。奖品：团队奖2000元（人数暂时无法确定，待人数确定后再评选）
最佳表现奖1000元的奖品。
注：在整个活动中回答问题最多且回答正确的选手将获得最佳表现奖。
9．竞赛规则：
9.1条。参赛者不得携带任何相关资料到现场；
9.2. 各队的桌号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。
9.3. 各队成绩的排列：所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出团队和个人奖，其他参与人员均有参与奖。
9.4. 选手答题正确与否，以主持人评判为准。
选手对裁判有异议的，不得当场申辩。在主持人宣布比赛结果前，领队可以向特邀评委申请合议。当主持人犯错时，请评委现场监督纠正。
10.竞赛程序：
第一步：赛前队员准备，比赛知识范围；
第二步：现场知识竞赛，当场公布比赛结果；
第三程序：颁奖；
第四程序：嘉宾讲话。
颁奖大会&知识竞赛台词
a：尊敬的各位领导
b：亲爱的各位来宾
ab：大家下午好
a：欢迎来到“xx部门颁奖大会”现场
b： 这次活动的领导给予了足够的重视和大力支持，在百忙之中抽空来到我们的比赛现场。让我们用热烈的掌声欢迎大家！
a：那咱们竞赛就马上开始吧。
b：好的，话不多说，“一战到底”知识竞赛现在开始！
a：为提高部门业务能力，营造积极的学习氛围，提高用户满意度，特举办本此活动。
，特举办此活动。
b： 本次知识竞赛共有4支队伍，分别是××××xx。
a：请各队队长介绍自己的队名以及口号。。
b：那我现在简单介绍竞赛规则，竞赛分为：分步步为营（必答题）、智勇双全（抢答题）、勇者无敌（冒险题）、加赛题四种形式。
开始每队会有100分的底分。如果勇者无敌回合结束（冒险题）答完，第一名比分相同的情况，则增加加赛题，采用抢答形式决出胜负（如果抢答加赛题错误，则由另外一组回答）。
a： 比赛奖项包括最佳团队奖、最佳表现奖和参与奖。
b： 第一次世界大战一步步结束，现在开始了。具体规则：
每个小组有***（每小组人数*2）题，每题在30秒内开始作答，答对加10分，答错或超时未作答扣10分。小组选题号轮流进行答题，从第一桌开始选择。共两轮。
b：规则清楚了吗？那我们开始答第一题。
a：看下哪组的营垒最严密呢，……
b：接下来是智勇双全（抢答题），斗智斗勇回合开始。
b：1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给其他组回答。
2、抢答题每题分值20分，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加20分，答错或超时扣20分。
三。在开始回答问题后，参赛者不得再向主持人题问。
a： 抢先回答的形式是将应答器按在桌上。你可以试着按一下。
a： 经过一场智力竞赛，每组得分，该队暂时领先。看来这个团队还需要加倍努力。还有关键的回合来让大家一决胜负，
b： 比赛真的越来越好，越来越刺激，越来越激烈。为事不晚，我们马上进入第三个环节：勇者无敌
a： 无敌勇者的分较高，分为20分和30分；组内里自由选择分值题，答对得相应的分数，如答错，则扣相应的分数。
a：现在我们来看一下场上的比分吧……恭喜来自（）队以（）分的优势成为“一战到底”的战神队，让我们以最热烈的掌声对他们取得的胜利表示祝贺！（鼓掌）
b：有请***为“战神队”颁奖，同时得奖团队将得到价值共2000元礼品，请得奖团队凭有效证件到我处领奖。
a： 接下来，特邀嘉宾和评委将为我们选出最佳表演奖。
b： 让我们揭晓最佳表现奖
a： 最佳表演奖价值1000元？？？？，恭喜***x。
颁奖时间
b： 请对这次活动作一个总结。
a： 谢谢你的总结，巴拉巴拉巴拉
b： 是的，比赛只是一种形式。结果并不重要。如果我们努力工作，参与的过程是最有意义的。
a： 现在我宣布这次比赛圆满结束。谢谢各位的光临与支持！
ab：谢谢大家。
竞赛方案 篇9
一、比赛时间：
20xx年12月
二、比赛地点：
学校操场
三、参加对象：
（一）单摇：1~~6年级
（二）长绳：3~~6年级
四、参加方法：
（一）单摇：一——六年级班级全体学生
（二）长绳：三、四、五、六年级20名学生（18跳2摇男女不限）
五、比赛规则：
（一）时间：
1、单摇：1分钟。
2、长绳：2分钟
（二）方法：
1、单摇：比赛采用“单跳”，不能“双飞”其他动作不限。运动员原地进行跳跃，腾空一次，绳过脚一次，计数为一，累计进行。如果绳未过脚或绳停止后人从绳上跳过，此次无效，但绳已过脚后停止，则为有效。
2、长绳：两摇绳手间相距3米，“预备”时将绳摇起，裁判长“鸣哨”开始后，跳绳运动员方可开始跳绳，无论采取何种动作，只要人跑入绳中跳跃，长绳过双脚一次，再跑出长绳，则计数一次，累积进行。绳未过脚，绳停止摇动后从绳上跳过均为无效。在跳的过程中，运动员按照编号依次轮流进行。
六、录取方法：
甲组一、二年级
乙组三、四、五、六年级
名次：班级累计次数高者名次列前，如遇次数相同看个人最高次数，高者为获胜班级。如再相同，看个人下一个最高次数，依次类推。
计算公式：单摇平均数+2×双人次数+3×长绳次数=班级次数
七、裁判工作：
（一）数数裁判：x、五六年级各45名学生（待定）
（二）统计裁判：x
（三）学生裁判：x等
