当我们从生活中获得了新的感悟，此刻的我们可以将想法都写下来作个总结。心得体会需要带有个人的思考，您在寻找好文章吗我们向您推荐“调查心得”，想了解更多请查看我们的网站！
调查心得(篇1)
调查研究是我们党的传家宝。“以这次主题教育为契机，将调查研究发扬光大”。广大的基层党员干部，在“身入”基层的同时更应当“心入”基层，怀揣着调查研究这本“工具书”求实探真、体察民生，以“沉浸式”实践把调查研究“工具书”从“薄”用到“厚”，从“厚”用到“薄”，直至用“透”，真正实现让工作有的放矢、让政策落地生根。
深入基层发现问题，把调查研究“工具书”从“薄”用到“厚”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。深入基层，就是要放下卷宗文档，拿起调查研究“工具书”，走出办公室，走向具体的人与事，在基层真真切切走几遭，地地道道品几回，聊得来家常琐事，听得进唠叨怨言，记得住急难愁盼。党员干部应使用合适的沟通方式与研究方法去获取最直接的信息：什么是群众最关心的，什么是群众最惦记的，什么是与群众生活最紧密相连的……在一张张问卷、一次次访谈、一个个案例中反复追问，一一求实，步步求索。党员干部应扎根基层，亲身去看去听去了解基层实际，去直面存在的问题与矛盾，去看见报告中一个个实例中群众的喜乐与愁盼，去解读台账中一个个数字后的难题与痛点。把“工具书”从“薄”用到“厚”，把工作中的材料、报告向基层延伸，与实际紧密相连，以调查研究获取的第一手资料弥补其中不详实、不完善的内容。扎扎实实，追本溯源，多多发掘基层一线最真实、最迫切的问题，真正把调查研究“工具书”用实用细。
触类旁通分析问题，把调查研究“工具书”从“厚”用到“薄”。当所获取的资料与信息较为繁复冗杂时，难免会陷入信息过载的泥潭，或者沉浸于细枝末节中，忽视了对问题本源的思考。党员干部在面对具体问题时，不妨透过现象看本质，将信息关联、将问题打通，往往会有更多收获。要善于去粗取精，追寻问题之下的成因和核心，抓住解决问题的关键和实效，通过对数据资料整合梳理分析，对群众所需和工作重点进行“画像”，从复杂事务中提炼要点，抽丝剥茧、厘清脉络。把“工具书”从“厚”用到“薄”，从个别到一般，归纳共性，总结经验，发现规律，增强对基层的理解，提升对工作的统筹部署力度，在张弛有度中强化为民服务本领;定牢主基调，坚持把握主要矛盾，点面结合地分析看待基层各类问题的全貌与本质。通过捋清条理和脉络，剖析提炼基层一线问题所在，真正把调查研究“工具书”用好用活。
直击本源解决问题，把调查研究“工具书”从“薄”用到“透”。调研调研，有调亦有研，调研的目的在于指导实践、解决问题。当对基层工作中的全貌与特例有所研究有所思悟时，便要将重心转到解决问题上，实现研为所用、以学促干。党员干部需谨记工作需求及任务导向，将工作成效作为调查研究的项目成果，将群众满意作为调查研究的评价标准。紧扣走访与调研中搜集到的急难愁盼问题，积极发掘本地潜质，大胆创新工作方法，对症下药，强化解决难题的能力。将调研所得与工作实际相结合、与区位特性相衔接，抓准问题症结所在，用准方式方法，从而探索基层工作高质量发展之道。把“工具书”从“薄”用到“透”，坚持问题导向，以科学的方法与务实的作风，将调查研究所集之“浩瀚”内化为解决问题所用之“精华”，为基层工作解决疑难，使调研成果真正成为加强基层治理、推动实践发展的“良方”。
基层是贯彻落实党和国家政策要求与战略部署的最后一环，党员干部当用好调查研究“工具书”，从“薄”到“厚”调查基层实际，从“厚”到“薄”研究根本方法，从“薄”到“透”解决实际问题，以务实的工作作风、踏实的工作态度交出让群众满意的答卷。
调查心得(篇2)
根据《关于持续开展安全生产大排查大整治专项行动的通知》(陕油矿安发〔20xx〕10号)文件精神，我对国务院《郑州7。20特大暴雨灾害调查报告》结合自身岗位工作进行了认真学习反思，现将学习反思情况汇报如下：
一、深刻反思
通过学习调查报告，发现在此次暴雨灾情发生时郑州市委政府、有关区县（市）和部门单位领导不同程度上存在认识准备不足、防范组织不力、应急处置不当等问题，突出表现在以下几个方面：一防汛认识不到位，警惕性不高、责任心不强，防范部署不坚决不到位、缺乏针对性，应急部署一般化，无具体有力有效的落实措施的问题。二安全部署不得力，郑州市全局意识不强，不知道关键时刻自己的职责是什么、岗位在哪里、如何发挥领导作用，普遍缺乏应急指挥意识和经验，导致抓了点丢掉面，失去了领导应对这场全域性灾害的主动权。三预警与响应不到位，这次暴雨灾害集中暴露出郑州市预警发布能力、应急指挥能力、抢险救援能力、社会动员能力、科技支撑能力不足等诸多短板。特别是灾害性天气预报与灾害预警混淆，预警发布部门分割，防灾避灾措施针对性、有效性、强制性不足，缺乏统一权威高效的预警发布机制；预警与响应联动机制不健全，应急预案实用性不强。
二、准确改进
通过此次报告学习及总结，作为安全管理部门负责人，在后续工作中我将始终坚守安全生产的初心使命，扎实做好日常安全生产管理工作。把郑州“人员安全及公车食堂宿舍的安全管理职责等。切实把安全生产工作放在心上、抓在手上、扛在肩上、落在行动上。
总体认识：深刻反思调查报告总结出来的教训和问题，坚持把教训变教材、把教材变方案、把方案变行动，深入检视反思、全面整改落实，更好统筹发展和安全，切实做到知责于心、担责于身、履责于行。
调查心得(篇3)
一、引言上网心得体会
本学期我们学习了市场调查与预测的理论课程，我们迎来了市场调查的实训课程，从中我们收获了很多。在本次实践过程中，我们小组的课题是美特斯邦威的调研报告。
首先就我个人而言，主要参与了初期调查框架的讨论与调查问卷的策划以及怎样分配调查全过程的工作，主要表现在三个方面：
1.做调查一定要先明确调查目的，然后根据目的确定调查方法以及问卷形式及内容
2.设计问卷一定要科学严密，要按照一定的逻辑顺序，要带有目的性的设计，并不是随随便便问几个问题想怎么问就怎么问。
3.在问卷的发放及收集过程中会遇到各种各样的困难和阻力，如何把握好自己的心态Χ愿髦滞环⑶榭稣獾阒凉刂匾。
二、实践过程上网心得体会
我们在初期对所要调查的课题进行了详细的分析，明确了调查的目的，然后根据调查目的设计出具体的调查问卷，并交由老师审核，经过老师审核之后，我们开始打印问卷，并在图书馆、科技广场、食堂、子弟校等进行了问卷的发放，之后进行相关的数据收集与统计分析的工作，并由组长完成最终的调查报告。
三、心得体会
在实践的过程中，自己收获很多，下面详细介绍自己的三点重要体会， 首先，明确调查目的，市场调查的目的是为调查的准确性提供依据。市场调查的目的完成作业，同时也提升自己的实践能力。 因此，在我们做调查的初期，必须明确调查目的以及怎样更好的完成，由于我们忽视了这一点，导致在初期我们开会讨论的时候，浪费了一些时间，后来在组长的指导下，我们明确了分工。第二，问卷设计，这份问卷的设计离不开小组同学的齐心协力ψ槌さ淖饔玫比幻飨元大家的积极配合起到了很大的帮助，团队的良好协作对问卷的高效高质量完成起到了很大的作用。问卷设计是一项十分细致的工作，一份好的问卷应做到，内容简明扼要、信息包含要全、问卷问题安排合理、合乎逻辑、通俗易懂、便于对资料分析处理。此外，在问卷的措辞要注意几个方面：
1：遵守准确性原则。总措辞表达意思要准确并完整，不要模棱两可。一个问题只询问一个问题，不要随意为被调查者做假设。答案选项要准确详尽，避免互相交叉或包容
贬义词、否定问题都应尽量避免。
专业的词语。必须使用时，应进行定义和说明。措辞要标准、规范、具体Ψ乐共煌被调查者对同一问题的理解不同ν时还有可比性 正确。但这次实践使我发生了改变——要告诉别人自己的想法，实践过程中，问问题，说出一些自己的建议、想法Ω大家坐在一起聊聊天??虽然不知道恰不恰当，但说出来一起交流，表达自己的想法，也了解他人的想法，感觉很是有趣，也调动大家的积极性。丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时通过社会实践活动，我把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结。从而提高了自身解决问题的能力。
四、结尾
这次的实习，我们全小组人员都是第一次感到真正投身到调查工作的感觉。当与随机抽样的群众做问卷调查的时候，我有时被他们拒绝。在这样的情况下，我们并没有与他们反驳吵架，反而让我们学习被别人拒绝的感受，学习更深的忍耐。因为我知道，工作就是工作就应该有工作的形象代表了就是工作团队的形象。最后我想说，这次实践，让我们明白了团结就是力量。
调查心得(篇4)
一、调查背景
大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。同时，大学生是大众文化及消费的排头兵，大学生正处在迅速走向成熟，而又未真正成熟的阶段，在家从小有家长关怀和照顾，中学面临高考的压力，许多家长为了避免他们分散学习精力，家庭的经济状况从来不要求他们分担，故而许多学生不知金钱来之不易，不知当家的困难，又没有理财的过程和经验，到大学后远离家长进行独立生活，在不正确的消费观的误导下，不会有计划地开支，每当钱花完了，就利用种种理由向家里“诉苦”，钱就邮来了。所以研究和分析他们的消费心理和消费行为有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。
二、基本情况概述
调查伊始，就如何更好的开展调查研究、完成实践课题的问题，组长就召集了全组人员开了一个会议，为以后的调查研究工作中指明了方向、明辨了轻重。在完成调查研究报告的全过程中起指导性作用
针对“当代大学生消费行为调查研究报告”这一课题，我们首先明确调查范围、找出问题的切入口、选定问卷调查、抽样调查的研究方法，其次广泛的搜集该课题的研究资料以备参考。最后由全组进行讨论完成定稿。
1、我把问题的范围和切入口选在本校全体学生上，了解他们的消费水平、消费结构、消费特征、消费途径等，从而把握他们的价值观、消费观，并针对其消费特征和消费行为提出对策和建议，从而正确引导我校学生树立理性的消费观。
2、根据此次实践研究的特点确定研究方法：运用问卷调查法、比较法、访谈法等，展开资料的搜集和整理，撰写报告。
调查法：即通过问卷调查、个别访谈的方式，亲身了解和感受我校大学生消费行为，为本文提供第一手材料。
三、对调查结果的感想
1、对消费行为有了深刻认识
狭义上讲：是消费者为获得所用的消费资料和劳务而从事的物色、选择、购买和使用等活动，亦称消费者行为。仅仅指消费者的购买行为以及对消费资料的实际消费。
在广义上讲：消费者为索取、使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先于且决定这些行动的决策过程，甚至是包括消费收入的取得等一系列复杂的过程。它具有：多样性、复杂性、可诱导性。
2、对我校大学生的消费行为特点有深刻理解
（1）我校大学生理性消费是主流
（2）当代大学生消费状况存在的问题及对策
①大学生消费有其不理性的一面。
②大学生更侧重时尚性消费、对品牌外观有很高的忠诚度。
③经独立意识较差，储蓄观念淡薄。
3、对当（★）代大学生消费行为特点产生的原因有了深刻理解
影响我校学生消费的因素是多方面的，主要有来自个人因素、家庭因素和社会因素、大众传媒以及市场中影响着消费决策的营销、文化等手段。其中个人因素主要是指我校学生性格、自身知、情、意的心理过程、消费需要、消费态度以及其年龄、性别、收入情况等因素。社会因素是指包括社会文化、社会阶层、参照对象等。家庭因素包括家庭所在地域、家庭总收入、父母职业状况、家庭消费观念等。大众传媒及市场营销方面发的因素是指：公共关系、营销、包装、品牌、广告等。来自社会的、家庭的、传媒及市场的、学生自身的种种因素综合影响着大学生消费行为。
首先，独特家庭背景。计划生育的实施造就了当代大学生独特的独生子女身份，同时改革开放成就了相对宽裕的物质条件，“长辈结构”家族模式（即在人数上构成了“倒金字塔”结构）等共同作用下。会导致长辈在物质生活上对儿童过分溺爱，“惜钱”观念的淡薄和享乐主义观念的形成。其次，大学复杂的人际交往及众多的社团导致了大量的迫不得已的人情聚餐开支。
4、对“形成正确的消费观”有自己的理解
我校学生形成正确的消费观，首先，我校学生加强自身建设、形成良性、合理消费习惯。其次，社会、学校、家庭引导大学生养成健康消费心理和行为的建议。
5、我校消费水平过高
有人对大学生的消费现状进行了调查，发现每月消费在400元左右的占74.3%
200元左右的占11.2%600元左右的占10.5%，100元左右的占%4。而对我学生消费情况的调查表明，大学生在经济消费水平上存在着巨大差距，其中年消费最高的达到8500元，而年消费最低的也高达800元。
四、结论及思考
有人建议在大学生中多进行国情和勤俭节约教育并加强相关的管理；有则认为应培养大学生科学的消费意识，指导他们确立合理的消费期望，引导大学生做有经济头脑的消费者，教育他们讲究消费道德。宫立波指出了对大学生进行消费教育的必要性，他认为没有高素质的消费者，就没有完善的市场经济，而大学生是一个具有特殊性质的消费群体，对其进行消费教育可以收到事半功倍的效果，同时，大学生处于个体社会化的关键阶段，开展消费教育有助于培养全面发展的人才，特别是目前我国大学生消费素质偏低，生活质量不高，更需要进行消费引导。
大学生的消费教育应该包括以下的内容：
（1）消费与市场的基本理论教育，主要为消费观念、消费计划、消费结构、消费方式、消费心理、消费市场和消费营销等知识。
（2）消费品常识教育，主要为常用的消费品的选择、评价、鉴赏、使用、维修与保护等。
（3）消费生态意识教育，让大学生认识到自己的消费与社会持续的发展、生态平衡、环境保护的关系，深刻认识生态需要的极端重要性，从而关注社会消费问题，提高社会责任感。
（4）消费文明教育，包括物质文明和精神文明。消费是两个文明的结合点，它对大学生的消费伦理、消费质量、精神文化消费的提高，能起到很大的促进作用。
（5）消费者权益与保护教育，主要是帮助大学生充分认识法律赋予自己的权利，懂得如何运用自己的权利以及如何用法律手段来保护自己。此外家庭教育应发挥对大学生消费教育应有的教育职能；同时要改善社会大环境。
调查心得(篇5)
通过这次社会实践调查，我们学到了很多。无论是与团队成员还是陌生人的交流，我们都学会了如何与他人沟通，认识到自己的缺点，从而弥补自己在未来学习和生活中的不足。
11月2日，组长集中成员讨论了问卷的设计，讨论中出现了很多问题。每个人都想出不同的问卷，不知道该用谁。对我来说，每个人设计的问卷都是经过一番思考才决定的。虽然不是很完美，但也是一种结果，不能因为坚持自己的观点而否定别人的结果。所以经过长时间的讨论，问卷终于确定了。俗话说：“民以食为天”。然而，我们的生活中有许多食品危机。针对频发的食品安全问题，我们对班上的学生和路遇的学生进行了随机的食品安全问卷调查和实践。调查内容包括学生对食品安全问题的理解、态度、解决办法和建议。
之后，每人负责20份。在接下来的.几天里，我们平均每天发送15份。在这个过程中，我们也遇到了很多事情。每当我们看到不认真填写的学生，敷衍了事，我们都感到不舒服、愤怒和无助。我们遇到了积极合作的学生，也有拒绝接受调查的学生。经过这次实践调查，我们明白了沟通的重要性。如果你想让一个陌生人帮助你，你必须礼貌地询问并表明你的意图，这样你才能有更多的机会与他合作完成调查。而成功的关键在于大胆的尝试和细心的坚持。此时总是提醒自己以后一定要认真帮助别人，尊重别人，尊重别人的劳动成果。
本次活动每组有三人。活动中有很多任务，要分任务完成，每个人都要认真完成。因此，团队精神非常重要。只有完成自己的任务，才能完成调查任务。
我认为这次社会实践调查很有意义，不仅了解了学生对食品安全问题的理解，而且在一定程度上普及了食品安全知识。此外，我还锻炼了我的沟通能力和团队合作能力。我深刻认识到，食品安全危机背后是信任危机。如果没有信任，食品的发展可能会停滞不前，社会经济的发展也会受到很大的影响。解决食品安全问题迫在眉睫！我们每个人，尤其是学制药的人，都要学好专业知识，遵守法律，注重思想道德修养，为改变食品安全现状贡献力量。虽然个人力量不能改变现状，但至少要努力学习，了解食品安全知识，学会保护自己和身边的人。
在调查过程中，我们还学会了与团队成员达成默契和共识，以更好地完成调查任务。虽然这只是一个简单的调查，但它让我们学到了很多东西，我们所经历的一切都令人难忘。
通过这次的社会实践调查，使我们从中学到了很多，不管是在和组员还是在和陌生人之间的交流，都让我们学会了怎样去和别人沟通，也让我们认识到了自身的缺点，以便在今后的学习和生活中弥补自身的不足。
在11月2号，由组长集中成员讨论调查问卷的设计，在讨论中出现了很多问题，每个人想出的问卷不同，不知道该用谁的，而对我来说，每个人设计出的问卷都是经过一番的思考才决定出来的，虽然不是很完美，但是也算是一种成果，不能因为坚持自己的观点而否定别人的成果。所以在经过很长时间的讨论后，最终确定了调查问卷。俗话说：“民以食为天”。然而在我们的生活中却存在着很多食品危机，针对频发的食品安全问题，我们对班上的同学和路遇的同学进行了随机的关于食品安全问题的问卷调查实践。调查内容括了同学们对食品安全问题的认识、态度、解决措施和建议等。
之后，每人负责20份，接下来几天里，平均每天发15张，在这过程中我们也遇到很多事，每当看到不认真填写的同学，而敷衍了事的勾几笔时，心里很不是滋味，是生气又是无奈。我们遇到了积极配合的同学，也有拒绝接受调查的同学。经过这次实践调查活动，我们明白了交流的重要性。想让一个陌生人来帮助自己，就要有礼貌、和气地询问，表明来意，才能获得更大的机会让他配合完成调查。而成功的关键就在于大胆地去尝试和细心地坚持。这时总提醒自己以后一定要认真帮助别人，要尊重别人，尊重别人的劳动成果。
本次活动每个小组都是三个人，活动中有很多任务，所以要分任务完成，而且每个人都要认真完成，所以团队精神是非常重要的，只有都把自己的任务做好后，才能把调查任务完成好。
我认为此次社会实践调查很有意义，不仅了解了同学们对食品安全问题的认识，还在一定程度上普及了食品安全知识。另外，还锻炼了自己的沟通交流能力和团队合作能力，我深刻认识到食品安全危机背后是信任危机，如果没有的信任，食品的发展将可能会停滞，进而社会经济的发展也会受到极大影响。解决食品安全问题迫在眉睫!我们每个人，特别是我们学制药的人，更要学好专业知识，遵守法律和注重思想道德修养，为改变现有的食品安全现状献出一份力量，虽然个人的力量改变不了现状，但至少我们要努力去学习，去了解食品安全方面的知识，学会保护自己和身边的人。
在调查过程中，同时我们也学到与组员间合作要有默契、达成共识，才能更好地完成调查任务。这虽然只是一次简单的调查，但却让我们学到很多的东西，而经历的这每一件事都是令人难忘的。
调查心得(篇6)
11月14日，是值得纪念的一天，因为这是我上大学以来，第一次上建材市场考察。可以说两眼一摸黑。本着学习、开眼的目的，懵懂地来到建材市场。与同学一起，我们小组也乘车来到了高桥建材市场。一下车，我们就看到了两根大柱子组成的门，很是壮观，可以说真是让我们大开眼界。
对于像我这样对于家装懵懵懂懂的人来说，建材市场中的每一种产品在我看来都是那样新奇，有的产品都不知是用在什么地方的，由于时间有限，所以，我们马上去进行考察。调查伊始，我们组显得无从入手，根本不知道从哪方面着手调查，问老板也是答非所问。在那里徘徊了很长一段时间，后来适应了，再去各个材料店调查时，老板大多不是很愿意讲，尽管我们说了不会涉及商业机密。后来与别组会合后，一起取材料店，总算有热心的老板给我们介绍。
这时的我们已经很疲劳了，但我们还是一直询问老板，调查各种建材。首先我们去了一家木材店，木材店的老板看到我们来先是高兴的上来询问我们要些什么，等听完我们的调查目的时，他就开始支支吾吾，推给旁边的人说那是老板。我们就去找老板，可是老板当时正在算账，嘴上念念有词的。貌似我们的话也没有听清楚，所以我们只能换家店面。接下来几家也是差不多，我们一直在各个建材店游荡着，后来干脆都不敢进店子询问了，这时我们的积极性已经受到了严重的打击。时间已经不多了，于是我们联系了别的组，与她们一起调查。
我们先去了一家有吊顶的建材店，一起询问老板各种建材是什么，价格怎样，并拍照。接下来我们去了板材店，这家店子的板材比较多，我们调查了面板(用于门房，做门套)、地膜、夹板、细木工板等。接下来去别的建材店，我们还调查了泡沫板、铝塑板、石膏板、石膏线、铝天花墙纸、轻钢龙骨、不锈钢、钢化玻璃等。等我们调查得差不多时，天已经很黑了，但我们仍然觉得很兴奋，觉得真是不虚此行。
当然调查时不能面面俱到，总有些没问到的，但我们仍然学到很多。我们认识了各种建材，了解到了各种建材的行情。我们还学会了怎样去与陌生人交流，怎样在碰壁之后仍然坚持不懈。总之，这是一次成功的调查之行。
调查心得(篇7)
2011.10.10是辛亥革命一百周年，我们以此进行了调查，我们认为应该客**待问题，辛亥革命作为一件历史事件还是有争议的，不能肯定的说它是成功的或是失败的，而历史上无数学家看法也参差不齐，我们以此进行采访来调查大学中师生对此看法。
首先，要了解辛亥革命的重大意义，牢记历史给予的教育和启迪，深刻理解今天来之不易的幸福生活。目的是珍惜现在，尊重历史，尊重历史，开拓未来。我们的小组由四个人组成，其中两人针对不同的学院进行问卷调查，两人进行访谈，最后得出结论。
一回顾辛亥革命
辛亥革命是指1911年（清宣统三年）爆发的资产阶级民主革命。它是在清朝日益衰败、帝国主义侵略不断加深和中国民族资本主义初步发展的基础上产生的。其目的是推翻清朝统治，挽救民族危机，争取国家的独立、民主和繁荣。
这场革命结束了中国两千年的君主制，是一场伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国的一场资产阶级民主革命。它给中国人民带来了不可否认的政治和思想解放。
革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。
二由调查中总结
正确看待辛亥革命的成与败
2.1 辛亥革命的成功之处
2.1.1
辛亥革命是中国近代史上孙中山领导的资产阶级革命家领导的反帝反封建的伟大的资产阶级民主革命。在这种情况下，各种政党、社会团体、报刊杂志如雨后春笋般涌现。政治空前活跃，民族精神普遍高涨。这为中国继续向前发展创造了条件。为以后中国人民的解放事业开辟了道路。
2.1.2
辛亥革命为民族资本主义的发展创造了条件，促进了中国工业化的发展。
2.1.3
辛亥革命给人们带来了伟大的思想解放。它极大地鼓舞了人民的革命精神，推动了民主运动的兴起，这是中国现代化进程前所未有的加快。
2.1.4
辛亥革命也给帝国主义义沉重的打击。资产阶级虽然没有明确提出反帝政治纲领，但在一定程度上削弱了国内外反动势力对中国人民的压迫。
由此可见，辛亥革命是成功的。辛亥革命在一定程度上是成功的。
2.2 辛亥革命的失败之处
2.2.1
由于革命派的软弱性和妥协性，他们始终不敢发动和依靠广大农民群众参加斗争他们利用会党、新军，却不发动广大农民，在革命的高潮时期，甚至镇压农民的反封建斗争，使自己脱离了广大人民群众，在同敌对势力的斗争中，处于孤立无援的地位。
2.2.2
革命党没有明确的、彻底的反帝反封建纲领他们不愿意与帝国主义彻底的决裂，也没有彻底地摧毁封建势力，许多人摇身一变，由封建官僚变成了革命的有功之臣，革命的胜利果实很快被袁世凯窃取。
2.2.3
由于革命派没有彻底的发动革命的主体，农民，因此辛亥革命后，中国农村并未发生什么新的变化：阶级关系照旧，风俗***旧，人们的思想意识陈旧，封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧。
2.2.4
革命派没有形成统一的、坚强的领导核心。中国同盟会，从成立时起，思想上就缺乏统一信仰，组织上也不够巩固。这样的政党，不可能领导革命走向胜利。
2.2.5
辛亥革命没有达到预期的目标，即孙中山的三民主义。它只完成了第一个项目——民族主义，它被各种帝国主义势力完整地保存了下来。南京临时共产党成立后，由于日益严重的金融危机，从根本上改变了革命的方向。
2.2.6
中国民族资产阶级由于受列强的压迫和本国封建主义的束缚，有反对外国资本主义、反对封建的革命要求，但他们又同外国资本主义和封建主义有着千丝万缕的联系，在经济上和政治上都异常软弱。他们认为，他们不会反对外来资本主义的入侵，不会取得民族独立，也不会推翻封建土地制度，建立民主政治，这就决定了辛亥革命的必然失败。
从这方面来看，它又是失败的。
可以说，辛亥革命是成功的，但是败了。
三如何纪念
最后，同学们就如何纪念辛亥革命发表了自己的看法。如开放网络论坛、举办演讲比赛、组织学生参观革命场所、共同举办大型纪录片等，学校可以举办讲座、开放校报、在学校广播电台举办相关纪念活动，共同纪念辛亥革命。
而经过这次调研活动使我们更加了解教科书之外的辛亥革命，并且调查到了很多不同看法，而群众中这种看法，尤其学生还是未来的主力军，可以发现辛亥革命有其一定历史意义还对当代社会产生影响，具有一定时代意义，在现在社会仍起一定作用。我们辛亥革命的客观成败，有利于辛亥革命精神的更好实现和发展。作为一名在校大学生，已经得知很多辛亥革命的知识，而在这种不同观念混合中，自己也觉得应该学***革命党人精神，而对于糟粕也应该摒弃。
在调查过程中，我们可以发现很多学生甚至对辛亥革命的相关知识一无所知。这一现象要求我们做好补充知识工作，学校大力开展近代史教育。学生反映的态度是对社会漠不关心，对调查不屑一顾，这让我们非常气馁，但在这个过程中，我们的沟通能力得到了提高，小组成员的团结对我们的活动有很大的促进作用。然而，学生们的调查显示，辛亥革命精神需要更多的宣传和发挥作用，才能在现代生活中渗透优良传统。
一个历史事件能否在现代社会中生存，取决于它能否在社会中发挥作用。这些活动的目的是让我们缅怀历史，珍惜现在，展望未来。
英语101班
毛煜琛***
调查心得(篇8)
经过了一周充分的准备，星期四这一天，我们前往中山大学，参加职业调查感受活动。天公不作美，初到广州。就下起了倾盆大雨，却阻挡不了我们热情和信心，在中山大学的学长学姐的热情引导下，我们顺利到达目的地。学长和学姐们的情同手足般的情谊，让我们在校外也感受到了国华的温暖。
首先学长和学姐们对中山大学向我们做了详细的介绍。并讲述了他们的大学生活和和感悟，最主要谈了他们的职业观以及就业状况。同时我们也向学长学姐们咨询了自己感兴趣的专业的学习没内容和工作前景，
听了学长学姐们的意见和观点，在加上与他们的细心交流，我总结出了以下几点
1、就业要从大学就抓起，不要等了进入社会还一无所知。大多数高中毕业生进入大学后就人认为自己应该放松了，于是就开始频繁玩网络游戏甚至逃课，从而在大学里迷失自我，不光成绩下降，更要的是缺乏必要的工作知识和能力，以及各方面的综合能力和素质。将十几年的汗水付之东流。这是完全不可而取的。从某种程度上来说，大学要比高中重要的多，只有在大学努力奋斗锻炼各方面能力，能在以后更好的融入社会，为自己的工作事业而努力拼搏。
2、要注意综合能力的培养。多数高中毕业生尤其是被重点大学录取的学生，他们最致命的弱点就是缺乏综合能力和素质，他们除了学习什么都不会。所以在大学生活中，要积极锻炼各种能力，如语言表达，人际交往等。所以要在短暂的四年里，积极参加学生会以及各社团工作，勇于担任一定的职位。要常去图书馆多读一些书籍，丰富自己的社会知识和阅历。如果你在大学里表现很出色，不但会有出国深造的机会，更为自己在工作招聘中添加了一个重要的筹码。
3、在选择大学专业和院系的时候要慎重。不但要选择好的大学，更要选择适合自己的专业，这二者并不矛盾。不但要对专业感兴趣，更要对此专业学习内容感兴趣，这二者并不苟同。否则自己觉得大学生活很枯燥，在痛苦中度过四年，工作也比较难找，最后不会取得很大的成就。
调查心得(篇9)
2号上午，天气炎热，我们暑期实践小分队四人由杭州电子科技大学出发，奔赴下沙高教东区做相关大学生开网店现状的调查问卷。我们四人最先开始在国产工商大学开始当天的问卷调查。我们把做问卷的详细地点定为教学楼里的自习教室，分配好问卷，我们开始向各自的教室进发，以前都是我们做别人的问卷，这次反过来让别人做我们的问卷，我们都怀有一丝的忐忑和紧张，不过我们团队成员都有与陌生人交谈的体会，组织自身语言的功底，一个又一个同学的积极配合给我们带来了庞大的信心。期间，只有一个同学因为太忙拒绝了我们的问卷调查，其余同学都认真的填完了我们的调查问卷。当我们从一个教室进入另一个教室，手中完成的问卷越来越多时，炎热的天气没给我们带来一丝的烦躁，脸上都洋溢着幸福的喜悦，庞大的满足感，和成功感。
良好的开端是成功的一半，随后我们团队在下沙其它大学高校的问卷调查活动都很顺利的完成了，当看到所有完成的调查问卷摆在我们面前时真的有一种超脱的感觉，但是我们知晓这只是我们这次暑期实践活动的第一天，等待我们的将是更庞大的任务。
回想即日的问卷调查活动，无处不体现我们暑期团队四人的力量和团结。在庞大的工作面前我们没有人抱怨，我们每私人都是极具责任心的人，问卷调查虽然做着很累，但是我们做的很开心，很愉快，流了汗，也收获了成功。议决这次问卷调查活动我们学会了面对，学会了坚持，学会了协作，在炎热的暑期，我们历练了自身的内心。
在此感谢所有积极配合和参与我们这次问卷调查活动的同学。坚持到底就是胜利，为我们团队接下来的日子加油!成功属于有准备的人!
调查心得(篇10)
弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基成事之道，早在《反对本本主义》中就喊响了“没有调查就没有发言权”的口号，党的__以来，__也高度重视调查研究工作，在不同场合反复强调调查研究的重要性，为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本指引。中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，为在全党大兴调查研究提供了根本遵循，党员干部要聚焦调查研究的方式方法、过程内容和结果效用，以科学的方法和务实的作风，写好“扎根基层”这篇调研报告，让调查研究在广阔基层蔚然成风。
在方式方法上“靶向发力”，坚持问题导向和群众路线，避免“闭门造车”式误区。“我们的工作还存在一些不足，面临不少困难和问题”，调查研究正是解决问题的来源，解决问题正是调查研究的目的，从发现问题到推动问题解决，正是调查研究的使命之所在。大兴调查研究之风，必须要坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题。要重点聚焦实践过程中的新问题、改革发展中的深层次问题、人民群众的急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题等等，在调查研究过程中真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出新思路、好办法。群众路线是调查研究的另一项总体要求，“开展调查研究就是走群众路线”。党员干部要尊重人民首创精神，从群众中来、到群众中去，既要“扑下身子”深扎基层，也要“迈开步子”寻计问策，既拜人民为师，又与群众交友，真正让调查研究查到人民的心坎上，想人民之所想、行人民之所嘱，始终站稳人民立场。
在过程内容上“靶向发力”，确保求真务实和纪律严明，避免“走马观花”式误区。知者行之始，行者知之成，调查研究的成功与否关键在于具体落实，在于内容是否全面、过程是否务实。“求真务实”应当是调查研究的主基调，贯穿整个调查研究过程的始末，很多时候改革推进不下去、工作开展不起来，就是因为不敢触及问题本身最真实的那一面，不敢针对最根本的情况进行查摆整改。党员干部应当严格参照《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中提出的具体要求，坚持实事求是、亲力亲为、亲自查看、亲身体验，既要深入机关，也要深入基层;既要调研干部，也要调研群众;既要解剖麻雀，也要把握全局，察实情、讲实话、出实招，不让调查研究成为“掩人耳目”的“空中楼阁”。另外，还要杜绝走过场、把现场当“秀场”的形式主义调研，杜绝“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”的“流水线式”调研，摒弃报喜不报忧的错误思想和只迎合领导心思、不关注群众意愿的官僚主义做派，更不能打着“友好交流”的旗号搞“拿来主义”式的弄虚作假，让调查研究失去了原本的面貌。
在结果效用上“靶向发力”，做好总结提炼和成果运用，避免“纸上谈兵”式误区。正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究，总结提炼和成果运用是调查研究见实效的关键环节。一方面要做好总结提炼，调查研究不能光调查不研究，调查得来的问题、数据、案例等不能一放了之，而是要下足“真功夫”“正确的功夫”，系统全面科学地梳理调查成果，把零散的认识系统化，把粗浅的认识深刻化，准确把握事物的发展规律，正确厘清解决问题的思路，系统提炼出应对问题的经验。要注重成果运用，对通过调研实践证明行之有效的经验做法，特别是关系到重点领域、重点问题的，要结合本地区本部门实际，拿出“时间表”“施工图”，及时加以推广和应用;对尚未研究透彻的调研成果，要更深入地加以研究论证，或是再度调研，或是逐步完善，锚定打基础、利长远的目标，直至形成具体措施，上升为决策部署，最终付诸实施;对于那些已形成举措、落实落地的政策，要加强跟踪了解、综合评估，动态优化完善调整，不断提高决策的科学性、工作的实效性，真正推动调查研究转化为“真知灼见”“良方妙策”。
调查心得(篇11)
悠悠水乡情(诗歌)
浙江省绍兴市少儿艺校六（1）班金潇逸车轮不停地转着
乌篷不停地摇着
我回到了故乡
踏入乡土——就有一种亲切感
就在这个寒冬
我来到繁华的都市
家乡啊——
我怎能把你忘却
怎能忘记平仄欸乃的桨声
怎能忘记斑驳参差的渔灯
早春的风何许温暖
撩起孩童放飞的心
河边河畔到处有
放风筝孩子的身影
只只个个
线轴转动着——
风筝向着蓝天飞升
离别故乡
我去了繁华的都市
我在异乡寻找我心中的绍兴
上海的酒馆里
叫一碟茴香豆
拿一粒扔进嘴里——
家乡就到了
我在异乡
我仍是个绍兴人
翻开那些陈旧的相册
拂去灰尘
画面依旧清晰
只只乌篷
道道碧痕
仿佛——
还能听见船夫的摇橹声
又一条
青青的石板路
苔痕斑驳
写意的花鸟
停在树上叫着、闹着
还有很多、很多……
沈园、三味书屋、青藤书屋、兰亭……
无不溢出
几分看不见的亲情
我在异乡
我仍是个绍兴人
水傍滩畔滩依水
山依岛中岛依山
绍兴人们是一条
紧紧相牵的脐带
脚下踩的是血和汗的土地
有着多少英雄的付出
越王勾践鲁迅蔡元培
周恩来秋瑾……
如今
美妙的生活
不正是他们努力的结晶
我——
远离了那座大城市
我已回来了——
绍兴
我魂牵梦绕的故乡
泪已沾满了衣襟……
调查心得(篇12)
有关就业难的调查及感想
关于大学生就业难的报道层出不穷，在各类新闻报道中屡见不鲜，屡见不鲜，成为新闻焦点。这也是很多即将毕业的大学生普遍头疼的问题。就我个人而言，我也认为我们必须高度重视。
针对这一现象，我在校园开展了问卷调查。
具体的问卷形式如下：
1. 你所在的年级：（）
a、 大一b.大二c.大三d.大四
2. 你之所以选择现在所学的专业，是因为：（）
a、 爱好b.认为找工作容易c.父母的干预
三。你认为学校的名声与就业有关吗：（）
a.有，影响很大 b.一般，主要看自己的能力 c.不清楚各个用人单位的情况
4.你目前对于毕业后是如何打算的：（）
a.考研 b.出国 c.自主创业 d.进国企 e.进外企 f.考公务员 g.很茫然，并没有什么打算
5.你对目前的就业形势怎么看：（）
a.就业十分困难 b.比较正常 c.比较乐观 d.不了解
6。你将选择在哪些城市工作：（）
a、 北京、上海等一线城市b.中小城市c.农村d.返乡e.支持西部等边远地区
7号。你认为企业在就业过程中最看重什么
a、 学业成绩、奖学金等荣誉b.专业技能c.社会适应能力d.实习经历等工作经历
8个。你认为你在就业过程中最具竞争优势的是：（）
a、 综合实力b.专业技能c.实习经验
9号。你认为你目前缺乏的主要素质是什么：（）
a、 与他人沟通和协调的能力b.专业知识和技能c
解决和处理问题的能力d.耐压力e.工作经验和社会经验f
某些外语技能和计算机技能g.就业技能和面试技能
10个。你认为造成就业困难的主要原因是什么
a.缺乏实际技能与经验 b.就业期望过高 c.供求不匹配 d.依赖性强，创造力弱 e.选人用人，缺少标准 f.高校扩招，导致竞争激烈
11.你认为应该怎样改变这种局面：
a.调整个人心态，降低就业标准 b.学校与社会提供更好的就业指导与服务 c.在大学期间重视自身的全面培养 d.**相关政策的支持
12岁。你选择这个行业的主要原因是什么：（）
a.有发展前途 b.从事的工作要有面子 c.
收入较高 d.与专业对口，学有所用 e.能学到不少企业文化，增长阅历 f.
有利于未来的创业g.稳定的工作和良好的福利
13.你觉得近期你会为就业做什么样的准备：（）
a.考证 b.去了解招聘信息 c.社会实践或学习 d.参加学生组织，提升工作能力 e.努力学习专业知识
14岁。你理想的新工作薪水是多少：（）
a、 2000元以下b.2000元至2500元c.2500元至3500元d.3500元及以上
15.毕业后你会以哪种方式就业：（）
a、 听从父母或亲戚的建议b.自己去人才市场找工作c.把简历发到网上，然后去公司
16岁。你在选择工作时优先考虑的主观因素是：（）
a、 社会地位b.发展机会c.个人理想的实现d.自身利益的满足e.对社会发展的贡献
17岁。你是什么时候开始考虑就业的：（）
a、 上大学前，大一、大二、大三、大四、大四都没考虑过
18岁。你通常通过什么渠道了解招聘信息：（）
a.报纸期刊 b.学校里的人才招聘会 c.单位**和宣传册 d.实地观察考察e.进入单位实习 f.亲戚朋友等社会推荐
19岁。如果你在即将毕业时找不到理想的工作，你会选择：（）
a、 降低对西部或基层就业的期望值b.继续研究和深入研究缓解就业c
大学生村官或“三支一扶”等就业项目 d.通过各种关系继续找 e.参加短期的职业技能培训 f.
自谋职业g.应征入伍
以上就是我所调查的全部内容，题目是经过我自习筛选和精心安排的，所幸，同学们也都积极的配合我完成这个具有十分深远意义的调查问卷。后来，我结合同学们自己非常谨慎的回答做了一个总结。得到了以下的结论：
今天的学生对将来的工作期望过高。其中，40%想考公务员，30%想被大型国有企业录用，只有5%的大学生愿意先进入中小企业。这种心理也是导致就业困难的不利因素之一。
因此，我们要做的就是向中小企业发布信息，引导他们吸纳大量大学生就业。面对现在紧张的就业形势，我们对就业岗位，地域，薪资水平等降低期望值，不再盲目追求中心城市，大机关大企业，高工资高福利等。所谓就业难，并非绝对意义上的无法就业，其中包括很大比例的观望情绪严重的学生“拒绝就业”。
他们不是那么优秀，甚至和几个单位达成了用工意向，但他们只是不签合同，必须等待更好的机会出现。许多人对西部内陆地区、非中心城市和基层单位持排斥态度。他们必须去沿海地区、中心城市和大型机构和企业。对这类占很大比例的观望情绪严重的大学生而言，及时地将各种就业难的现实信息呈现在他们面前，将有力促使他们转变就业观念，不在观望，不在幻想，抓住已有机会及时下单，积极就业。
对于那些求贤若渴的人来说，通讯社的真实报道让他们放下心头的顾虑，到高校去招收人才。过去中小企业对留不住天之骄子，孔雀东南飞心有余悸，现在则敢于向高等学历人才抛出橄榄枝，一些企业还制定企业长远发展的战略，大量吸纳各专业毕业生作为企业储备干部，这些无疑都将大大缓解就业难得现状。
学生们普遍缺少职业生涯规划。有些在校大学生“不清楚”自己未来的发展方向，更有同学对个人的职业生涯是“有一定的规划但不完全”，很多同学对职业生涯规划不够重视。因此职业目标的制定不够合理。
职业目标的确立是一个需要从大学生个人价值观出发进行分析和思考的问题。在当前严峻的大学生就业形势下，一些大学生一毕业就经常面临失业。因此进行合理的大学生职业生涯规划将直接影响大学生对毕业后的计划，在很大程度上影响未来的前程，避免大学生在盲目求职过程中造**力资源不必要的浪费。
自我能力认识不足，所学知识与现实要求不匹配。多年来，我国教育系统按一种模式培养人才，专业设置与社会需求脱节。不注重学生实际能力的培养。
大学生专业知识比较扎实，但缺乏良好的心理素质、礼仪和法律观念。还有很多学生不太了解自己的能力，缺乏自己的能力与实际就业情况有关。一个人只有通过自我评估，正确深刻地认识和了解自己，才能对就业做出最佳抉择，在合适的工作岗位上充分发挥自己的能力，才是大学生就业的最终目标。
所以大学生就业难的问题不容乐观，解决这些问题也成了当务之急，我国**、高等院校、大学生三方都应该共同努力。
于**而言，应该解放思想、实事求是，对解决大学生的就业问题采取“标本兼治”的工作思路。从长远来看，一是进一步解放生产力，完善经济体制和市场机制，保持我国经济持续稳定健康增长。只有经济发展，才能提供更多的就业机会，维护社会稳定。
其次，一方面，我国应积极开展教育体制改革，引导高校加快教学改革，不断提高人才培养质量。另一方面，要出台优惠政策，不断完善相关制度，积极鼓励大学生到基层和欠发达地区工作。
就高校而言，要把解决大学生就业问题作为一项重点工作来抓。从根本上说，大学生的就业取决于社会需要与大学生自身的综合素质，大学生只有在满足社会需要的情况下才能通过职业选择完成自我社会化的过程。这就要求高校从社会对人才的短期和长期需求出发，进行学科和课程体系改革。
现实中，许多高校的课程体系和学科设置在很大程度上加剧了大学生的就业问题。此外，高校还应进一步完善对大学生的职业指导。一方面，针对高年级应届毕业生，积极引导他们认清形势，树立正确的择业观。
另一方面，对大一到大三的大学生，要引导他们在不同的就业阶段，引导他们尽快做好职业生涯规划。只有这样，他们到了高三，才不会迷茫地去招聘市场。
对于应届毕业生来说，最重要的是提高自己的能力，尽快了解自己，认清就业形势。正如前辈所言：“大四这年找自我，第一份工作找方向。
”所谓的“找自我”，就是全面的了解自己。充分了解自己后，可以根据社会提供的招聘岗位进行选择。当然，在这些过程中总会出现“理想与现实不相符甚至相差很大”的现象，这些都是很正常的。
个人认为“先就业再择业”是一种现实和理智的做法。只有通过实际工作，才能检验我们在学校做出的职业选择是否正确，进而确定未来的发展方向。因此，加强大学生就业能力的培养，提高就业水平，是解决大学生就业问题的有效途径。
总的来说，大学生就业问题不是单方面的、一蹴而就的，解决问题的过程也不是一蹴而就的。这需要**大学和大学生的共同努力。特别是对大学生来说，更要相信自己，努力培养各方面的能力，以适应社会的需要。
只有这样，我们才能实现我们心中的理想，找到理想的工作，实现自己的人生价值，并为社会主义的现代化建设贡献自己的一份力量。
调查心得(篇13)
广告调研课程马上就要结束了，回想这几周的学习，感觉自己的收获还可以，在调研之中经过了很多酸甜苦辣，尽管这样，还是感觉自己的收获很大。
经过这几周的广告调研学习，使我知道了广告调研是一个很艰难的事情，而对于我们广告设计与策划专业的学生，广告调研这门课程又对我们很重要，要写好一份策划书，必须要深入市场调查，没有调查的策划书是失败的。
在广告调研这个课程中，也使我明白了团结的力量，我们在做广告调研的作业时，我们一般都是分组进行完成，而在这个过程之中，必须需要团队精神。所以我们在做任何事情的时候都应该多发挥团队精神，这样才能把一件事情更好的去完成。
总之，学习广告调研这门课程使我学到了很多。在今后的学习之中我也会更努力的去学习，去研究。最后感谢文老师的精心的指导。
