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机电专业实习报告(篇1)
毕业实习报告
超声波美容仪配套电路设计、生产技术工作
1实习目的及单位概况
实习目的
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协助我厂技术人员完成我司超声波美容仪配套电路设计。
协助我们的技术人员完成我们超声波美容设备的测试和调试。
协助我厂技术人员完成我厂超声波美容仪探头生产的技术工作。
实习单位概况
汕头市锦屏区鑫盛超声设备厂成立于2008年，本厂是专业生产超声波美容探头的厂家/治疗探头生产厂家有资深专家提供技术指导，拥有一支由多名机械、电子、材料专业技术人员组成的团结进取的开发团队。拥有先进的压电陶瓷生产设备和数台数控机床进行生产。产品性能优良，一致性好。
2实习内容
协助我们的技术人员完成我们超声波美容仪的电路设计。
协助我们的技术人员完成我们超声波美容设备的测试和调试。
协助我司技术人员完成我司超声波美容仪探头生产的技术工作。 3 练习过程中超声波美容仪匹配电路的设计
在这个电路中，C2 C3 C4 Q2 L3 与超声波头共同组成电容自激振荡电路，特别注意：我们在分析这个电路时，应该把超声波头作为一个容性器件来分析。因为超声波头的主体器件本身是由压电陶瓷片组成，而压电陶瓷片实际上是一个大电容，没有超声波头电路就不会振动。
Q2是振荡管，是整个电路的核心，所以我们在使用时需要根据电源电压V1和工作电流来选择参数。一般美容仪上的超声波电路都在48V以下。电压。 L2是扼流圈，它的主要作用是保证工作时工作电流不会太大而烧坏振荡管。
其他器件共同构成振荡管的基极调整电路。本电路通过RW1调整输出大小，也可以用单片机作为输出大小。
此电路简单耐用，主要是为Q2安装足够的散热器。现在市面上的超声波美容仪基本都是用这个电路的。
超声波美容仪检测调试
超声波美容仪探头制作
主要采用高精度数控机床生产金属探针。
4 实习总结
实习期间，我不仅从公司员工那里学到了知识和技能，也学到了他们的敬业精神。感受生活的充实，获得知识的满足。与社会的真实接触，让我消除了对社会的恐惧，让我对未来充满信心，以良好的心态面对社会。同时，也让我体会到了工作的艰辛，了解了当今社会大学生面临的严重问题，激励自己去学习更多的知识，为以后的工作打下良好的基础。
要有坚韧不拔的精神
无论去哪家公司，一开始都不会马上为我们做事。我们熟悉公司的工作环境。短的时间是几天，长的时间是几周，或者更长的时间。这段时间，很多人会觉得很无聊，无事可做，就会有离开的念头。这个时候，我们要坚持，不要轻易放弃。
、勤奋无怨
我们去公司实习了。由于我们不是正式员工，因此大多数公司都将我们视为学生。这段时间，公司一般不给我们做重要的工作，但是他们不想让我们闲着，所以会给我们一些比较简单的工作。同时，要主动找一些事情去做，从小事做起，而且只在开始。
虚心学习，不要羞于提问
在工作的过程中，我们肯定会遇到很多问题，很多我们不明白的，不要我们应该虚心向同事请教我们所理解的，当别人教我们知识时，我们也应该虚心接受。同时，我们不应该害怕犯错。每个人都会犯错误。如果你是第一次在工作中犯错也没关系。重要的是你可以纠正你的错误。
设定明确的目标，端正态度
通常，无论我们做什么，都必须明确目标，就像我们在工作后工厂，知道你是否胜任这份工作的关键是看你对工作的态度。如果你有正确的态度，你可以逐渐掌握以前没有学过的知识。所以，要树立正确的目标，在实现目标的过程中，一定要看看别人是怎么做的，多听别人说，多想想自己该做什么，然后自己多做。只有这样我们才能把事情做好。
机电专业实习报告(篇2)
光阴似箭，转眼间离开学校已有半年了。经过这半年来的实习，让我真真正正的体会到了“井底之蛙”的涵意。在学校的时候，我们只是学习课本上的一些理论知识。那时感觉理论这么简单，想必操作起来也并不难。但事实却并非如此。当我们刚来到朝川机械厂时，厂里按排了我们三个星期的厂规厂纪及安全问题的学习。于是，我们在这些初步的培训之后，终于迈进了我们期望已久的“实战”中
当我们踏入了厂线后，代班首先给我们讲的就是安全问题。听班长说就是在我们朝川，因为工作不认真谨慎，乱动设备而造成的失明，手指夹断，腿脚压伤压残等等都有出现过。这些听起来就让人心惊胆战的。的确，在现场如果忽视了安全问题就很容易发生公伤事故。当然承受痛苦的也是自己。因此，我们每天上班集合时都会一起喊口号：“安全第一”。为的就是要告诫我们自己不论做什么事都要三思而后行。更不要完全依靠自己的感觉和经验做事。
之后，带班才安排我们上线生产，刚开始上线时我什么都不会，做什么都是很慢，对那些工夹量具的使用都是很生疏，甚至有些都是我们在学校所没见过的。所以，在实习期间总是感觉到在学校学习的那些东西真是太局限了。学习到的理论与实际很难结合在一起。但是经过代班，组长及其领导的培训，几个月下来，我终于对那些量具及机床上的一些基本操作，保养及容易出现问题的地方，学习得差不多了。但是，对于车，铣，钻床等要学习的东西还是很多的。因此，我怀着对那些未知知识的好奇和兴趣，一定要抓住每一分每一秒学习的机会和机遇，为自己在朝川的发展开拓无限的空间。
*******在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：
一是由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
二是在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率
三是业内计算必须要非常仔细，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。
四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量，由于天气炎热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到同组同学都在认真的测量，认真的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分炎热，但是通过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候，大家一起回顾最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。
通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。******
大学三年级，我们已进入学习专业课，为了进一步对专业知识与实践结合，便开展认识实习。认识实习其实也不能完整的学到一些专业知识，但是作为一次大学生与实际环境的直接接触，而且是第一次，必将对以后的专业学习乃至个人发展都将有所帮助。
通过实习，不仅让我获得了自动化的基础知识了解自动生产一般操作过程、生产方式和工艺过程熟悉了主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术，而且加强了理论联系实际的锻炼提高了实践能力培养了向工人及现场技术人员学习的工程素质。在专业方面：巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。实习报告主要包括三部分：实习方式内容3、实习心得体会
电气与电子工程系毕业实习报告实习时间：平煤集团天力有限责任公司吴寨矿，鲍店煤矿自86年投产地理位置优越，交通十分便利。该矿是我国自行设计和施工的年产300万吨的大型现代化矿井，并配有年入洗量300万吨的洗煤厂，目前实际年产量达到636万吨，洗精煤达到361万吨。
一、实习目的：通过毕业实习，我们要切实了解现实工作与在学校理论学习的不同思路，不同方法，我们要以新的面貌、新的姿态、新的思维方式，最快地融入工作，适应工作的要求。认识到严格服从领导指挥，按时上下班，坚守岗位和敬业精神的重要性，为毕业后的工作打下良好基础。
二、实习内容第一部分电气安全管理一、工厂电力线路的安全检查电力线路是电力系统的重要组成部分，担负着输送电能的重要任务。但目前在部分工厂中，往往对电力线路的安全检查和运行维护重视不够，导致个别区段的电力线路的安全性降低，增大了发生电气事故的可能性。因此，加强工厂电力线路的安全检查是非常必要的(一)、架空线路的安全检查对厂区架空线路，一般要求每月进行1次安全检查。如遇大风大雨及发生故障等特殊情况时，还需临时增加安全检查次数。架空线路的安全检查应重点检查以下项目：
变形、腐朽、损坏及基础下沉等现象。沿线路周围，有无危险建筑物。应尽可能保证在雷雨季节和大风季节里，这些建筑物不致对线路造成损坏。风筝等杂物悬挂。导线的接头是否接触良好，有无过热发红、严重老化、腐蚀或断脱现象;绝缘子有无污损和放电现象。7、避雷接地装置是否良好，接地线有无锈断情况。在雷雨季节到来之前，应重点检查。
机电专业实习报告(篇3)
一、顶岗实习目的
1顶岗实习的目的和意义
1)、通过顶岗实习加深我们对机电一体化专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，提高专业技能，并激发我们对本专业学习的兴趣。
2）、通过现场操作顶岗实习和与企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析实际问题、解决实际问题的能力，提高个人综合素质，为以后踏上工作岗位奠定基础。
3）、顶岗实习是对我们的一次综合能力的培养和训练，在整个顶岗实习过程中要充分调动我们的积极性和主观能动性，深入细致地观察、实践，尝试运用所学知识解决实际操作中遇到的问题，使自己的动脑、动手能力得到提高。
4)、培养我们吃苦耐劳的精神，与人交际的能力，锻炼我们的意志，增强我们的责任感、集体荣誉感和团队合作精神，为以后更好的适应社会和企业的发展奠定基础。
2、顶岗实习单位的情况
简单介绍一下英飞凌公司，英飞凌总部座落于慕尼黑的英飞凌科技公司，她的前身系西门子半导体部门，主要提供半导体产品与系统解决方案，主要应用于汽车及工业电子通讯产品、有线与无线通讯市场、安全解决方案。英飞凌业务遍布全球。英飞凌分别在德国法兰克福证券交易所及纽约证券交易所挂牌上市（股市代号：IFX）。 英飞凌在中国的业务领域涉及：研究与设计；市场与销售，以及生产等各领域，在中国总部设在上海市，在无锡设有生产基地，并在北京，上海，深圳设有分公司。
英飞凌科技（无锡）有限公司（原西门子元件（无锡）有限公司）为德国英飞凌科技公司在华的第一家独资企业，由英飞凌科技（中国）有限公司直接投资，总投资额为15000万美元，注册资本5000万美金，主要从事半导体后道封装和智能卡芯封装，公司于1996年开始运作，目前拥有员工近1500人。英飞凌科技（无锡）有限公司主要分CC(智能卡芯片)和DS（分立器件）。＿
二、顶岗实习内容
我在英飞凌被分在测试打印封装做设备维护修理。简单说下分立器件的流程，先制作晶圆之后芯片切割（WS），芯片焊接（DB），金线焊接（WB），塑封（MD），去溢料（WD），背面打毛（BSL），电镀（由电镀厂电镀）分割引线框（FP）测试打印包装（TEST），百分百目检QA检验.英飞凌在无锡公司的型号有SOT23 SOT323 SOT89 SOT7980 SOT143 SOT3x3。
我维护的机器是测试封装打印这种机器由于型号主要分为两种。简单说下第一种机器的大概操作流程。我们把前到工序结束后拿到的产品之后把lot架在机器上.机器先把器件从引线框整形切割下来，之后通过第一道电压电流测试（里面测试参数不具体说明了）之后通过电容测试，之后电阻测试最后再进行一遍电压电流测试。如果有测试不通过它会通过轨道到相应的收集容器里。之后激光打印编码（编码有年份月份和型号组成）最后通过吸嘴把器件吸住放进封装窄带之后通过vision检查器件脚成型塑封等（vision成像会显示在液晶屏上）。最后封装之后打包送目检。由一台电脑终端特制软件来显示机器操作指令报警命令。这种机器的优点在于如果做单一类型产量高，缺点就是一种机器只能做一种类型的产品。还有一种机器是主要是前面部分有区别，它把过程分成两台机器来完成。一台机器把产品全部从引线框切下后整形。整形后全部送到另外一部机器，把器件放进振动碗利用震动把器件区分正反面，之后由一个旋转机构夹住器件来完成测试和打印。后面工序一样所有机器核心是一台西门子的plc它控制整个机器的动作，机器的动作分为电机传动和电气两部分。由plc控制电机驱动器再有电机驱动器控制电机。电气由plc控制气压来控制气缸，气缸运动来做动作。而通过传感器来感应动作的完成度。相当于plc是大脑而传感器是神经，电机气缸是手脚。一般我把机器分为四部分这样便于修理。把测试仪器分为一块，激光部分分为一块。plc电器部分分为一块，把机械主体部分分为一块。根据报警命令来找到相关的部件来解决问题。
三、顶岗实习结果
通过机械顶岗实习，我了解许多课本上很难理解的许多知识。机械的传动构造，一些机器部件的构造原理等等，了解了许多常用工具。
通过电工技术顶岗实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下方面．掌握了几种基本的电工工具的使用了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；掌握了西门子plc一些简单编程．本次顶岗实习，培养了我动手实践能力和细心严谨的作风。为以后的工作打下坚实的基础 。
四、顶岗实习总结或体会
三年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。转眼间，我已经开始顶岗实习已有半年之久。但工作中我重新对我们现在相处的社会有了新的了解。通过顶岗实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。不但掌握和提高了操作和业务知识，也有了一定的理论水平，学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。
回顾我的顶岗实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。在顶岗实习中我学习到了许多企业文化和企业管理方面的知识。在整个顶岗实习过程中，我采用了看、问、自学等方式，对公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业……
机电专业实习报告(篇4)
虽然是在同一个工厂里工作，但是在不同的车间就有不同的管理和工作要求!例如钻孔就不能够戴手套，一定要戴眼镜，这些都是基本要求!第一天来到这里给我的第一印象就是这里的师傅都很热情，很乐意去帮助我们，向我们讲解有关的工序和要求。最只要的是我能够在这里学到学校学不到的知识。在这里我学会了钻孔，打磨倒角，氩弧焊接，无缝焊接，气压打磨，磨钻头等。这些知识只是工厂里的冰山一角。在这里实习，了解到目前制造业的基本情况，只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性，很遗憾地，不能多做一些具体实践的操作，但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程，使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来，明白了一些技术制造上的具体应用。。
心得体会：
通过这次的顶岗实习，我学到了很多在大学书本上学不到的东西，知识每天都在更新，世界在每天都在发展，要想做一位二十一世纪有用的人才，我必须每天都要要鞭策自己，子曰：吾日三省吾身!只有这样我们就不会被社会所淘汰。通过这次的实习，我还认识到我们在大学里所学的理论知识的重要性，理论用来指导实践，实践让你体会到知识的力量!
机电专业实习报告(篇5)
一、实习目的
多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们，生产实习在教学中具有非常重要的作用。生产实习是组织学生到现场从事一定的实际工作，以获得相关的实际知识和技能，巩固和加深理论知识，培养实际操作能力和独立工作能力。
学生学习专业知识，虽然在校内可通过课堂形式获得，但单纯依靠课堂讲授达不到教学要求，更达不到理论与实际相结合的目的。特别是对《钳工工艺》、《电工学》等实践性很强的专业课，必须通过课堂讲授和生产实习这两个密切相关的教学环节，才能完成这门课程的教学任务，提高教学质量，培养学生的综合素质。在实习中，学生运用课堂教学学习的指示，进一步学习实际知识和技能，以便在毕业后能顺利地适应工作岗位的实际工作。
生产实习不但具有学习知识和技能的作用，也是对学生进行思想政治和道德品质教育的重要教学形式，同时可以更好地对学生进行劳动观点、劳动态度、爱护公共财物、组织纪律教育，接受安全、劳动纪律教育等；学生和工人一起工作，学习工人的优秀品质；在生产现场看到自己所学的专业在经济建设中所起的作用而感到自豪。
概括来说，通过生产实习，可以达到三方面的要求：
一是学习机械构造方面的基础知识；
二是培养学生初步掌握操作某种机械设备和某些工种的动手能力；
三是对学生进行思想作风的严格训练。
二、实习流程
按计划安排的日程，实习生各就各位，到各自的实习车间，在实习老师的讲解、嘱咐与示范后，我们小心翼翼地操作了起来。毕竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，一个比一个卖劲。
在实习中，累吗?自然是避免不了的，但我们学到的也不少啊!比如说：在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。我们还得到了劳动成果——自己亲手做的小锤，相信同学们一定都收藏起来了作为以后的美好回忆吧。
在车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了车刀的组成和主要几何角度。在操作中，同学之间配合得很完美，虽然两个同学共用一台机床，但感觉到就像一个人在操作，这也是一种“合二为一”的艺术哦!
在磨工实习中，我们领会到了金刚石的超硬度，在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候，我们不禁感叹砂轮的“磨力”!没想到金刚石和精制砂轮的“赛磨”后，精制砂轮败得无地自容，反被磨成想要它成为的舌阶状，而在比赛中，金刚石丝毫末损，还伴有无数的“火花流星”。
在铣工实习中，不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语，也感叹远古时代的人太辛苦了!用绳锯木头是何等费时费力啊!而我们今天只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被锯断了。这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。
在气焊的实习中，我们知道了气焊由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成；学会了如何调火焰和平焊。别说!同学们戴着墨镜焊接的样子还蛮可爱的!
在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成；学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。
在铸造实习中，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝”。然而，现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是技术的学习。
在锻造实习中，大家不难发现：这是在“人工打铁”基础上的一种质与量的飞跃。一节节被烧得通红的铁圆柱在同学们的.操作下，乖乖地变成了一个个有用的零件。
在冲压实习中，更能体现出电转化出的能量之大。我们只要轻轻踩动控制踏杆，一块有点厚的钢板在瞬间被压成形，和“水滴石穿“相比，简直是天壤之别，而且冲压操作简单，产品合格率接近百分之百呢!
在热处理实习中——这是一项最轻松的实习工种，因为它动手时间短，观察时间长，经过老师的讲解与示范后，同学们争先恐后地去感受铁在盐水中冷却时“水煮鸡蛋“式的震动。在笑语中，还自然而然地知道了为什么铁在盐水里冷却与合金钢为什么在油里冷却的原理。
实习期间，通过学习，我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。
所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。13周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
三、实习总结
感觉学生时代很美好，不仅仅是不需要去努力工作，而是在学生时代你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。我感觉这里才真的有纯洁的友谊。可踏上了社会，于存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板对你的颐指气使，同事对你的多加防范，就更加想念自己的同学。还好实习的时候老板、老师、车间师傅对我们很好，可能自己还不能适应这样的环境吧。但还是希望以后自己去努力，希望自己可以有个好朋友，希望自己可以有个团结的环境。
实习，是开端也是结束。在书本上学过很多理论，但从未付诸实践过，也许等到真正运用时，才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奋斗下去。实习的同时也让我了解到了自己的不足，我会继续努力，完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢。
实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义，非常实在.它给我的大学生活添上了精彩的一笔.它让我更贴近技术工人的生活，让我增长了更多的专业知识，让我认识到自己的长处与不足。
以后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察。
机电专业实习报告(篇6)
1。实习的目的
终于到了实习的时间了。很久以前就从师兄那里听说过实习的事情。那个时候，可以说是迫不及待了。随着这一天的到来，因为大家已经不能满足于课堂教学了，尽管我从同学朋友那里得知实习并没有想象中的那么开心。
蓦地回首，为期一周的铣削实习结束了。实习期间虽然很累很苦，但是感觉很开心！因为我们作为磨坊主学到了必要的知识，也锻炼了我们的动手能力。也让我领悟到了大诗人李白那句话的真谛：只要努力，铁杵可以磨成针！实习的第一天，我们读了一张光盘，里面有关于铣削实践的知识和我的铣削练习的注意事项。看到纺纱机和飞扬的铁花，我既担心又兴奋。令人担忧的是，如果飞行器的隆隆声让人头晕目眩，鲜红的铁花四处飞溅，散发出耀眼的光芒；令人兴奋的是，等待了近一年的米勒实习即将开始。这是我们作为学生第一次以可敬的工人的身份进厂，也是第一次到每个工科学生实习基地一展身手。
其实对于我们工科的学生来说，这是一个理论与实践相结合的绝好机会，将全面考验我们的知识水平。铣削实践是机械专业学生的必修技术基础课。学生在铣削实践过程中，通过自主实践操作，将机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践有机结合起来，进行工程实践综合能力的培养和思想品德修养的培养。质量。锻炼。铣削实践是培养学生实践能力的有效途径。也是我校大学生、工科学生、大学生的必修课。这非常重要，尤其是铣削实践是我们真正掌握知识的机会。离开教室严谨的环境，我们会感受到工作坊的气氛。 .同时，我们更多地感受到了做工人的感觉，这让我们更加清楚自己的责任。
通过老师的讲解。我终于明白什么是磨坊主了。同时，我也明白为什么有人说，“做磨坊主最累！”与机械加工相比，劳动强度大，生产效率低，但能完成不方便或难以完成的任务。同时，设备简单，因此仍是机械制造和修理工作中不可缺少的重要工种。铣工常用的设备有铣床工作台、老虎铣床、砂轮等。
二、具体内容
在这次实习中，我主要是做铣工。所谓铣工，就是使用铣床按照设计零件图纸加工零件的技术工人。 ，分为初级工人和高级工人。零件的加工精度要求很高。
对铣工的操作要求如下：
1、铣床应放置在方便工作、光线充足的地方；钻孔机和砂轮一般应放置在场地边缘，以确保安全。
2、使用机床工具（如钻床、砂轮、手电钻等），并经常检查。如果发现它们已损坏，则不应使用它们。它们需要修复和重复使用。
3、夹紧工具时，请勿用锤子敲击手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时，必须有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时戴上安全眼镜。在铣台上操作时应有防护网。
5、毛坯及加工件应放置在规定位置，排列整齐，放置平稳，保证安全，取放方便，避免碰伤加工面。
6、钻孔、铰孔、铰孔、锪孔、攻丝和螺纹加工时，工件必须夹紧牢固。加工通孔时，应垫好工件或将刀具对准工作台凹槽。
7、使用钻床时，不要戴手套，也不要拿棉纱。更换钻头等工具时，请使用专用工具。不要用锤子敲打钻夹头。
铣床实习的目的：
1、了解铣床的工艺特点和加工范围。
2、了解常用铣床的组成、运动及用途，了解铣床常用工具及配件的一般结构及用途。
3、熟悉铣削的加工方法和测量方法，了解用分度头进行简单分度的加工。
4、在铣床上，正确固定工件、刀具，完成平面、槽等的铣削。
以上就是铣工的基本知识。实习期间我始终牢记的也是书本知识的巩固。
现在说说我的实习经历吧。
1、第一节理论课，老师首先强调了铣床操作过程中应注意的事项，然后老师介绍了铣床的概念、特点、加工范围及相关物理量。详细，并带领我们参观并讲解了卧式和立式铣床的部件，接触并讲解了以上内容后，老师带领我们到铣床并详细介绍了如何装夹工件及相关操作，以及如何进行平面铣削。
2. 是时候练习了。我们将 5 人一组在铣床上铣削平面。从最简单的启停，到装夹工件，再到对刀、下料，最后完成工件的加工，我们的团队取得了可喜的成绩。
3.自从我们开始在立式铣床上铣平面后，我们小组和其他小组交换了机器，我们在卧式铣床上练习。卧式铣床铣平面快，可惜校内两台卧式铣床的油泵坏了，工作台在水平、垂直和垂直进给三个方向的自动运动也坏了。幸运的是，我们有人力。足够的。最终，在大家齐心协力下，一件一件合格的工件顺利“诞生”。
4.练习的第二天，难度增加了。理论课上，老师讲解了铣床上常用的刀具，特点和用途，讲解完如何铣槽后，我们就开始了我们的“工作”。凹槽的加工比平面要困难得多。为了保证工件的精度，我们处处小心，每一次操作都小心翼翼。结果有些工件不合格，可能是刀具的原因！
5.平面与凹槽的连接已经结束。我们也开始了我们的小测试。我们在老师规定的时间内完成了工件的加工。经过一番努力，我们终于顺利通过了测试。 .
6.练习的第三天，难度更大。本来想练习铣台阶面和等分零件，但时间有限。顺便说一句，我们只练习了铣台阶。 ，我们只用万能分度头等分，没有在铣床上加工。
三、经验总结
1.通过实践，铣削的特点、加工范围、铣削的组成、工作原理和用途对机器都有深刻的了解；具备测量工件、平面、槽加工、更换和安装刀具的能力；已经达到了实践的目的
2、铣床的操作简单易学，但在操作过程中不能使用。放松以防止事故发生。
3.我们知道铣工的主要内容是划线、凿、锯、锉、刮、磨、钻、铰孔、铰孔、锪孔、攻丝、穿线、装配、修复等。学习了结构，档案的分类、选择、归档姿势、归档方法和质量检查。
4.了解机械制造工艺知识和新技术、新工艺、新装备在机械制造中的应用，培养、提高和增强我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
5、磨练锻炼了我们，提高了我们的综合综合素质，使我们不仅对磨练的意义有了更深的认识，也提高了我们的动手能力。将我们更好的理论与实践相结合，巩固我们所学的知识。
6、同时也学到了老师们的敬业精神和严谨的精神。老师们不耐烦地帮我们一次又一次地找出程序中的错误。有些程序很长，但老师并不关心。只要有一点毛病，他就一定要找出来，尽力让学生的作品更加完美。有的老师会一遍遍地给学生演示如何操作，直到学生真正理解为止。
