优质主题演讲稿是怎么样的呢？为了有效处理演讲时发生的各种意外，撰写演讲稿可以让你更加清晰地表达你的目标和观点，演讲稿可以增强演讲时的语言感染力，如果您对“口才与演讲稿”感到好奇请看下面这份资料，阅读本页后你会发现自己对某些观点有新的认识！
口才与演讲稿 篇1
在生活中需要说服的对象有很多，他可能是你的父母、你的上司、你的顾客、你的朋友、你应聘的主考官……有时候，某些人欲在你身上实施犯罪行为的时候，你更应该临危不惧，巧妙地使用说服技巧，使他放下“屠刀”，避免造成严重的恶果。在生活中，随时可能遇到要说服别人的情况，如果不掌握技巧，说服就难以达到理想效果，为此本文总结了以下六种说服技巧供大家参考。
一、调节气氛，以退为进
在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。
有一位中学老师接管了一个差班班主任工作，正好赶上学校安排各班级学生参加平整操场的劳动。这个班的学生躲在阴凉处谁也不肯干活，老师怎么说都不起作用。后来这个老师想到一个以退为进的办法，他问学生们：“我知道你们并不是怕干活，而是都很怕热吧?”学生们谁也不愿说自己懒惰，便七嘴八舌说，确实是因为天气太热了。老师说：“既然是这样，我们就等太阳下山再干活，现在我们可以痛痛快快地玩一玩。”学生一听就高兴了。老师为了使气氛更热烈一些，还买了几十个雪糕让大家解暑。在说说笑笑的玩乐中，学生接受了老师的说服，不等太阳落山就开始愉快地劳动了。
二、争取同情，以弱克强
渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。
有一个15岁的山区小姑娘，不幸被拐到上海。当天晚上，天下着小雨，小姑娘的房门打开了，一个中年上海“阿拉”走了进来。小姑娘的心跳到了嗓子眼儿。不过，她还是很快地镇静下来，机智地叫了声：“伯伯!”中年“阿拉”一愣，人像是被魔法定住了似的。
小姑娘小心翼翼地说：“我一看伯伯就是好人，看你的年龄，与我爸差不多，可我爸就比你苦多了，他在乡下种田，去年栽秧时，他热得中暑……”说着说着，眼泪就哗哗地流下来。“阿拉”的脸涨得通红，短暂的沉默后，低低地说了一句：“谢谢你，小姑娘。”然后开门走了。
面对强壮的“阿拉”，何不让自己显得更弱小，来激发他的同情心呢?聪明的小姑娘正是这样做的。
一句“伯伯”，一下子拉开了两人年龄距离，让“阿拉”不由得想起自己那同样处于花季的儿女。同情的种子开始在他心头萌发了。接着小姑娘又不失时机地给他戴上一顶“好人”的帽子，诱导他的心理向“好人”标准看齐。用“我爸”和“阿拉”对比，进一步强化了“阿拉”的同情心理。
口才与演讲稿 篇2
关于母爱的儿童口才演讲稿
母亲的爱如水
母爱如水，给我强烈的柔情，使我永远陶醉在母爱的长河中；母爱就像水，有时平静地流淌，有时快速地前进。
母爱是世界上伟大的爱，有多少名人伟人曾歌颂过它，虽然母爱在我们的心里很平凡，但是如果，没有它，我们就像一株野草，不懂得什么是伟大的爱。我爱我的母亲，就像流在我心中的水一样。
当我失意，双眼迷离时，正是有着无限柔情的母亲给了我启迪，为我找到了人生道路上的向导，指引我前行。又重新使我的眼神充满自信。然后我妈妈变成了一条小河，静静地流淌着。
母爱如水，用她的无休无止培养了我的耐性，使我像她一样，用有自己的目标，像妈妈一样，对事事都要求的成功，使我对任何人、任何事都有极高的耐性。
当我做错事时，母爱的长河因为愤怒而加速。在这个时候，我很难过，我真的不应该这样做。我后悔，我后悔。我回去再做一次，直到我做对了，直到看到母亲河变得清澈透明，我也露出了幸福的微笑。
当我孤独的时候，一个人坐在母亲河的岸边和她聊天。每次聊天之后，我都有不同的收获——做人的真谛。所以我会很愉快的做我将要做的事，忘却了刚才的寂寞。
继续笑对人生。
当我学习成功的时候，听我说，妈妈在我心里默默地为我鼓掌。在鼓励着我继续成功。
母爱像水一样流过，激励我，启迪我，引导我走向光明。
古人云百善孝为先”，年少的我们一天天长大，含辛茹苦把我们养大的母亲却一天天的变老了.....
也许我们从来没有发现，为我们做了这么多的母亲根本没有抱怨。而我们却一天又一天的浪费光阴，可否想过，母亲，她每天晚上晚回家的原因是什么?也许我们认为她是在吃喝游乐，闲逛市常可事实谁又能想得到，她，我们伟大的母亲每天晚上都在月光和微弱的灯光下为我们工作挣钱，为的是什么?
都是为了能让我们过上好日子呀!不想再让我们再回到她们以前过的那种苦日子，想让我们吃饱穿暖，好好的学习，将来好有出息。也许每个母亲节你都会问母亲她想要什么，但我们母亲的回答是：孩子！
你好好学习，让妈妈不为你操心就行了。
也许懂妈妈心的孩子心中都会有一点触动吧!妈妈，她们只需我们不让她操劳就满足了，在我们看来就这一点微不足道的要求，很容易很简单。然而，一旦我们真的做到了，我们寄来的每一张成绩单都只会让妈妈叹气。
她们所做的一切都是徒劳的吗？不，在她们看来，她们不是。她们相信她们的孩子会报答她的。同学们，摸摸自己的心膛吧!
想想日日夜夜为我们而工作的母亲，想想她们为我们而操劳的母亲，想想她们每个日日夜夜工作的情形....她们下班时我们是否为她们端上一杯浓浓的咖啡，说句温馨的话语，端上一盆洗脚水....我们是否知道她们的生日，是否在她们的生日那天对她们说了声祝福语!
爱，世界上处处有，处处存在，可，又有哪种比得过母爱!母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的!
口才与演讲稿 篇3
四。试着写你自己的演讲稿，组织小型演讲、辩论、评论等。
5个。通过言语、谈话等许多小事来增加个人修养、内涵。
6、即兴写作与演讲。
7、对演讲时所注意事项进行针对性的训练。比如手势，面部表情和情感色彩。
四、保障措施：
在学校工作的总体安排下，按计划开展自己的教学活动。
五、评价方式：
《演讲与口才》平时成绩以学生的演讲表达为主，辅之以必要的理论作业，查看学生积累的相关资料的汇集。期末考试以理论为次，写讲演稿或其他形式的口语表达稿件，听学生的汇报课，通过综合测试来检测学生的学习成果。
2013-2014学年农村少年宫演讲与口才课程总结
演讲与口才这门课程是一门实用性特别强的学科，口才不能先天而生，也不能轻易获得，它有自己的逻辑结构、发展规律。只有充分理解和掌握它，才能很好地应用于社会日常交际中。因此，为了使我们学生通过学习训练能更好的发展应用的作用，锻炼每个人的能力，本学年我们开办了“演讲与口才”这个辅导班，现做总结如下：
1、 根据课程的性质，教师采用言语理论技能与演语实践相结合的教学方法。它主要采用课堂教学、课堂培训、课堂讨论和辩论的方式。同时，结合教学内容，采用多**如**辅助教学。
通过老师的教授，很清晰的感受到这门课程主要内容就是分为演讲与口才两部分，当然老师着重在演讲部分，包括演讲的内涵、特征、要素、技巧、命题演讲和即兴演讲。学生最感兴趣的是口头交流。在教学过程中，渗透着教师自身的工作经验和丰富的生活经验，
学生上这门课得到的最大的收获不是口才提高了多少，而是强化了处事做人的礼仪，加深了学生对“尊重”一词的理解。
二、教学、训练方式
一。每周用一个上午安排背诵、背诵等活动。
2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。
3、读有哲理、启发性的书刊；你也可以根据自己的爱好读几本深奥的书。
四。试着写你自己的演讲稿，组织小型演讲、辩论、评论等。
5个。通过言语、谈话等许多小事来增加个人修养、内涵。
口才与演讲稿 篇4
演讲与口才作业1
【篇一：广播电大演讲与口才作业1-4】
作业1一、填空题（共20分）
一。言语是一种实践性、艺术性的社会活动。
2。整个演讲过程包括信息源、传播者、**、接受者和效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲 ，以逻辑论证为主的论辩性演讲 ，以解说注释为主的说明性演讲 ，以感情传达为主的传情性演讲几类。
6。言语信息主要指演语的内容和材料。言语活动的本质是信息的传递和接收过程。
7、一篇演讲一个主题。
8个。演讲题目根据制作技巧和功能可分为三类：主题揭示、发问引导、范围界定和象征隐喻。
9.收集语音材料有两种方法：一种是获取直接材料，另一种是获取间接材料。
二、名词解释(共10分）
1、演讲
答：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。这是一种直接的、艺术的社会实践。
2、道德演讲
a： 这是以篇针对思想道德教育的演讲。
三、问答题（共40分）
1、简述演讲的特点。
答：（1）具有三方人物、四重联系、五个环节：信息源、传播者、媒介（口语和相应的体态语言）、听众、效果（演讲的成效）。
（2） 真实活动的独白表达。（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能。
a： （1）政治斗争中的强有力的**。（2）经济活动的思想筹码。（3）鼓舞士气的战争号角。（4）传播知识的有效途径。
（5）思想教育的最佳形式。（6）人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目？
a： （一）体验时代精神，顺应历史潮流。（2）适合听众要求，内容有的放矢。（3）切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。（4） 注意演讲场合并考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
答：（1）定向。（2）充分。（3）真实。（4）新鲜。（5）典型。（6）具体。（7）感人。
四、论述题（共30分）
一。结合我自己的经验，我应该做些什么来准备这次演讲？
a： 一。材料准备：（1）演讲。（2）辅助工具。（3）**，**等辅助工具。
2、 练习演讲前的准备：（1）大声朗读你的演讲稿。（2）准备演讲大纲。（3）把自己的演讲进行录音。（4）掌握好时间。5试讲。
3，演讲前了解听众的准备情况：（1）现状。（2）年龄大小。（3）男女比例。（4）文化水平。（5）经济收入。
4、 了解场地准备情况：（1）提前到达，熟悉场地和舞台。（2） 熟悉你使用的麦克风，知道它的开关来调节音量。（3）提前****。
（4）准备好需要的道具。（5）与组织者和主持人沟通。
5、 准备调整你的情绪：（1）放松你的神经。（2）回忆演讲的内容。（3） 想象一下演讲成功的情景。（4）热身运动。（5）深呼吸。
作业二一、填空题（共20分）
1、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点。
2。演讲总是由三部分组成：开头、中间和结尾。
3、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种。
4、纵向组合结构有直叙式和递进式两种情况。
5个。在演讲稿的写作过程中，要有好的材料和结构，还要用优美动人的语言来表达。要使一篇演讲充满文学才华，就必须注意修辞。修辞包括词语和句子的选择以及修辞的合理运用。
6。常用的修辞手法有比喻、类比、平行、分层、提问、反问等。
7号。演讲稿的写作要有明确的主题、充足的材料、恰当的结构和恰当的修辞手法；要把主题、材料、结构、修辞有机地结合起来，形成一个有机的整体，即达到形式与内容的高度统一。 主题是统帅全编的灵魂。
8个。即兴演讲的训练方法有两种：一是注重演讲材料的积累；二是加强思维能力的训练。
9、控场有主动和被动之分。有经验的演讲者应将双方都考虑在内。
二、名词解释（共20分）
1、横向组合结构
答：是指根据事物的组成部分，或者根据空间分布，或者根据事物的性质展开的结构形式。
2、辞格
答：它是一种表达一定思想内容的修辞方法，具有特殊的修辞效果和一定的语言形式。
3、即兴演讲
答：又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。
4、主动控场
a： 这意味着演讲者始终处于高位，牢牢把握现场气氛的控制权，使观众的注意力达到欣喜若狂的阶段。
三、问答题（共30分）
1、简述演讲稿的作用。
答：（1）检查选材和提纲的实用性，进一步保证内容的完善。（2） 避免当场考虑字句，增强语言感染力。
（3） 确保思维顺畅，帮助消除怯场。（4） 帮助限制一小时的速度，避免时间过紧。（5）促进演讲规律的研究。
2、演讲开头可采用哪些形式？
答：（1）设问式开头。（2）叙事式开头。（3）解题式开头。（4）明指式开头。（5）抒情式开头。（6）示物式开头。
3、简述即兴演讲的特点。
答：（1）具有临场性。（2）具有敏捷性。（3）具有简练性。（4）使用面广。
四、论述题（共30分）
一。结合自己的经验，演讲者应该具备什么样的控制艺术？
答：（1）说话者应具备心理素质：心理定势和成功欲望。
观察力与分析力。自信力与自制力。（2）主动控制演讲现场：
注意权威效应与第一印象。注重“角色整合”与高潮设置。完善形象与巧妙结束。
（3） 有一定的御寒能力，应引起兴奋，提神养眼。对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜。
对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。
作业三一、填空题（共10分）
一。语调包括停顿、重音、升降、速度等要素。
2、演讲者的眼神变化有三种技法：点视法 ，环视法，虚视法 。
3.根据听众的倾听态度，听众的心理可以分为三种类型：积极相容型，消极排斥型和中度冷漠型。
四。根据思维对象的不同，思维可以分为行动思维、形象思维和抽象思维。
5、演讲美的特征表现为动态性与虚体性的统一，实践性与整体性的统一。
二、名词解释（共10分）
1、思维
答：它是人脑对客观事物普遍性的间接反映，是人类智力的主要因素。
2、概念
答：它是反映思维对象独特属性的一种思维形式。
三、问答题（共40分）
1、最佳语言的表现形式应该怎样？
答：（1）准确清晰。（2）清亮圆润。（3）富于变化。（4）有传达力和浸彻力。
2。就听众而言，有几种倾听的方式。
答：（1）专心致志听。（2）积极配合听。3）选择要点听。（4）判断评估听。
3、思维方式对演讲主体有何积极作用？
答：（1）思维方式对主体的行为起着引导作用，主要表现在行为目标的确定、实现和实现上。（2）思维方式可以调节和控制主体的行为。
4、演讲中如可做到概念明确？
答：（1）用定义来表示概念的含义。（2）比喻与举例。（3） 使用划分方法定义概念的范围。
四、论述题（共40分）
一。结合自己的经验，我想谈谈口语表达技巧和身体表达技巧。
a： （1）口语表达能力的基本要求。发音准确、清晰、优美。
语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。（2）体态技巧的基本要求。
体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。仪表与风度：
外观端庄、整洁、典雅，符合礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。
2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？
a： （一）会前准备：明确演讲会的目的和任务。
了解演讲者了解演讲内容。了解听众的基本情况。了解演讲现场情况。
做好自身的精神和物质准备。（2） 开场艺术：开场白简短自然，充满热情，态度诚恳。
（3）串联与控场:精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。控制演讲场面。
（4）做好总结：概括准确，点明主旨。言简意赅，新颖含蓄。
作业4一、写作题
第1题:请从以下题目中选择一道，写作一篇演讲稿，要求：左右，立意深刻新颖，层次清晰，结构完整，富有文采与感染力。
1、以“学雷锋，齐修身，做好人”为主题写作一篇演讲稿。
2、请以中秋节为话题，写作一篇演讲稿。(100分)
各位亲爱的同事们：
大家晚上好！
在这中秋月圆之夜，丹桂飘香，又是一个喜获丰收的季节，当人们还沉浸在举国欢腾的“国庆”氛围之时，又迎来了一年一度的中秋佳节，两节同辉，九州共庆！在我们公司，我们还为每位员工准备了节日贺礼和中秋晚会，邀请所有员工参加
工一起共度团圆节日。来吧！亲爱的同事们，让我们举起手中的红酒来喝吧！
在这个金秋送爽的季节里，我们公司成功举办了“欢乐、沟通、运动--凝心聚力，奋发向上”为主题的文体活动，并且还成功举办力信科技第6届“忘不了你”献爱心，送温暖，感恩老前辈的敬老活动。
中秋节是中国的一个传统节日，一个丰收的节日，一个家人团聚的节日，一个向明月请酒的节日；关于中秋，自古就流传着
许多美丽的传说：“嫦娥奔月”在中秋之夜不仅给人以无穷的遐想，而且把中秋之夜点缀得浪漫、温馨，更加迷人。古往今来，有多少文人在中秋之夜抒发了自己的情感，留下了许多不朽的诗篇！
“海上生明月，天涯共此时”、“举杯邀明月，对影成三人、”“举头望明月，低头思故乡”。
中国人历来把团圆看作是一件珍贵的事情。满月的人们注定会在力信科技的大家庭里相聚。此时此刻，亲爱的员工们！你们放弃了与家人、与亲人共祝佳节的美好时光，仍然坚守岗位、辛勤工作的在岗位同事们，我谨代表公司向你们表示感谢！亲爱的朋友们，你们辛苦了！
盛华诞--绘蓝图。我们一起共同走过，见证了公司的蓬渤发展，力信科技正因为有你和你们这些可敬、可爱员工的不懈努力，力信科技才有着如旭日东升的发展，取得了一次又一次的辉煌与成就。“风雨同舟铸春秋，乘风破浪展宏图”，力信科技的发展离不开大家的努力。
在我们的努力下，力信科技将越来越强大，实现可持续发展。 亲爱的员工朋友们，你们在自己的岗位上，用饱满的热情，辛勤的汗水和优质的服务，谱写着力信科技壮丽的诗篇，你们如同一滴滴雨露，滋润着力信科技这片沃土。
口才与演讲稿 篇5
许多人害怕站起来开口讲话是因为他们认为自己在做一件非常愚蠢的事情——他们会被某些词语嗑拌住，会结结巴巴，还会忘掉甚至是最关键的要点。而问题在于，他们是不可避免的!口才是练出来的尴尬场面确实时有发生，而与此伴随而来的则是恐惧。
好在还是有好消息，听众能够理解我们每个人都会犯错误。他们想知道的是你怎样巧妙地应付和处理。
例如，男人们经常告诉我他们的最大恐惧就是，当他们站在听众面前时，却未察觉到裤子钮扣没有系好。“还好，”我想，“至少这个问题我用不着操心!” 两个月后，我站在讲台上做一场演示，当时穿的是休闲裤。讲演进行了一个小时以后，听众里的一位男士向我打手势说，“多罗茜，你的裤子拉链开了。”我的脸一下子红得好像新泽西的西红柿，而且我也不知道该怎么办才好。随后我发现了角落里的白板。于是我赶紧溜到后面，拉上拉链，转身回到舞台中央，张开双手说：“我回来了!”观众对此十分欣赏。只要我能够正视这一时刻，他们也就能够，而且他们知道他们完全可以相信我能够处理好可能发生的其他一切事情。听众之所以希望信任你，是因为当你站在他们面前的时候，你就是他们的领袖。他们希望你能够照顾他们。如果你在某些小问题上失败了，他们可以理解你，但他们不希望领袖辜负自己的期望。
这是最容易克服的恐惧，因为你完全可以通过充分的准备将其打败。如果你已经彻底地将讲演主题研究透彻，那么你自然就不会对此感到害怕。
1. 仔细组织讲演。做好功课、研究、准备。你的准备越充分，就越对材料的详细和精当有信心。一遍一遍地起草和重新加工讲话稿以确保讲演既有趣，又能够有意义。然后对稿子进行编辑。口才是练出来的所有的优秀作家都会告诉你，除了反复修改，好作品就没有什么诀窍了。
本书中的其他章节会阐述演讲的组织和准备工作。但是，计划只是战争的一半;练习声调和姿势则是另一半。
2. 对新材料的担忧。资历甚老的演讲者往往会害怕尝试新鲜的东西：改掉总是十分奏效的开场白，或者添加还未经过测试的新材料等等。正如当众演说令人惊恐一样，冒险也同样重要。当我第一次指导听众们的肢体动作时，我感到十分紧张;演讲里要求我在讲到其中一个要点时必须要求所有的人走到屋子另一侧去，当时我简直可以说是惊慌失措。如果没有一个人愿意走过去怎么办?但我还是硬着头皮挺了下来，结果没有遇到任何阻拦。因此，可别让恐惧阻碍了你尝试那些能有助于改善你的演讲的新鲜事物。
3. 熟能生巧。伟大的钢琴演奏家亚瑟•鲁宾斯坦曾经说过，“如果我一天不练，只有我自己知道;如果我两天不练，我的批评家们知道;可是如果我错过了三天的练习，那么观众就全都知道了。”
练习练习再练习，直至你已经有了百分之百的信心。依据一般经验，讲演中的每一分钟你都需要付出一小时的练习时间。在不同的环境下和不同的时段训练，同时运用不同的演示技巧。站在镜子前面练习，或者将讲演录入磁带，也或者为一大群朋友或任何愿意花时间倾听的人演练一场。
口才与演讲稿 篇6
这是一篇口才演讲稿模板，现在我只求我早日学业有成回到母亲身边，让她享受一个快乐的晚年，天下所有的母亲都是一座伟大的丰碑，在这里我祝愿天下所有的母亲节日快乐，具体内容请查看全文。
给我生命，养我长大，不断的爱护我，她是我的避风港，在那里我完全的释放自己，尽情的享受我在外面享受不到的温暖和情爱。她就是我的永恒的母亲。 母亲对我来说是一本永远也看不完的书，即使她没有交给我知识，但她的善良、朴实、无私是我一生也讲不完的故事。
我7岁的母亲读了一本书，但只读了一年就永远离开了课本。听她自己的解释是：那年她病了，总是上课迟到，老师很凶，所以她主动放弃了读书。
但因为她对母亲的理解，际是她不告诉我们真相，我也知道她在选择不读书实做出了多大的牺牲。我妈妈住在乡下。那时，新中国刚刚成立，还没有计划生育。所以母亲有六个兄弟姐妹。在当时的经济形势下，连吃饭都成了问题，更别说让全家上学了。
不读书大概也不是她自己的本意。
母亲说是她自己的原因才没有读书，我知道她只是不想让外公外婆听到，而为没有送她读书而内疚吧。其实当时外公是他们村的大队长，母亲又是全家的老大，要是母亲坚持读书的话，也不是没有可能。可是母亲没有，当时8岁的母亲虽然可能还想不到为了家里的情况而不读书，但是穷人家的孩子早当家，年幼的母亲似乎明白了家里的窘迫，没有任何怨言的放弃了书本。
听外婆讲，母亲10岁就开始做大人门做的事了，洗衣，做饭，上山砍柴，下地种庄稼，甚至到集体公社去帮家里做工分，只到母亲嫁给父亲。当谈到父母之间的婚姻时，我从不厌倦听母亲的话题。那时侯封建社会的家长包办婚姻没有在农村**，因此母亲的婚事从5岁(父亲7岁)就被我外婆给定了。
我小时候，父母不知道什么叫定婚。他们玩的很开心。后来，随着年龄的增长。他们都变得腼腆了。父亲来到母亲家工作时，总是满脸通红，埋头苦干。
而母亲呢也几乎不言语。我母亲20岁时给了父亲，但他们仍然很少说话。
父亲和母亲从来都没有对彼此说过一句甜言蜜语的话(至少我没有听见过)，他们的结合可以说连一点爱情基础都没有。不过，我知道他们一定早在一起玩的时候就把心交给了对方。后来，婚后，他们都把全部的心甚至生命献给了一个共同的家。
他们把那份对彼此的信任化作了浓浓的亲情。 母亲嫁给父亲以后，生活没有得到更好的改观，甚至可以说是比以前更加艰苦了。父亲家也是典型的大家庭。
父亲一共有8个兄弟姐妹。父亲的爸爸也就是我的爷爷在我父亲12岁的时候，丢下奶奶和一群没有长大的儿女们永远的去了。父亲是家里的老二，理所当然的挑起了帮助奶奶抚养孩子的重任。
母亲来了以后，她没有怨言，只好和父亲同甘共苦。一年以后，姐姐诞生了，本来就拮据的家因为有了姐姐就更加捉襟见肘了。
三年后，我又来到了这个世界，为了让我和妹妹能够健康成长而不挨饿。母亲更加省吃简用了。她把当时最好的粮食--小麦磨的面给我和姐姐吃，自己和父亲却吃磨面剩的皮，而且是饱一顿饿一顿的。
当我还是个孩子的时候，我是给我母亲带来最大灾难的人。我不但不听话，而且还生病了。她总是半夜吵闹不安。而在生下我以后母亲还经常受我奶奶的气，因为奶奶重男轻女的思想比较严重，因为我不是奶奶期待中的男孩，奶奶把一切的气都撒到母亲身上去了。母亲却非常的孝顺从来都没有顶撞或计较过奶奶，她只是把她所有的爱给了我们姐妹俩，可是我知道她的心理一定承受了很多苦，我想母亲心理上最大的支柱就是父亲给的吧，父亲从来都没有对我和姐姐有过任何偏见。
后来奶奶老了，病了，母亲是几个儿媳中最孝顺的，我和姐姐在母亲的教导下也非常孝顺老人家，所以奶奶在病重弥留之际总是念叨她对不起母亲。童年的时光在母亲无微不至的照顾下很快的流逝。转眼间，我和妹妹就要上学了。
母亲节口才演讲稿：永恒的母亲
母亲虽然没有读过书，但是她的眼光非常的长远，她说她不能让我们姐妹俩像她一样永远和锄头打交道，所以她千方百计的让我们读书。为了给我们增加学费，妈妈对家里的开支更加小心。记得我们家还没有通电的时候(我们在山区，通电的晚)，母亲为了省钱，连蜡烛都舍不得点。
后来类似的小事总发生，当时不明白母亲的用心良苦，总是因为她的斤斤计较而和她平嘴。现在明白了母亲那样的节省完全是为了我们，如果没有她的努力，今天的我是绝对不可能来到东北大学，更不可能站在这个讲台上给大家讲这些，我会和所有的老农家孩子一样仍然还在家拿着锄头，过永远麻木的生活。想想曾经是那么的不理解母亲，心理就有一种强烈的罪恶感。
我现在都不明白当时在物质情况那样艰难的情况下，母亲是怎样用那仅有的一点东西养活我们全家四口人的! 现在的生活水平提高了，至少不会因为吃饭的问题而烦劳了。母亲头上已经出现了根根白发，身体状况也因为年轻时的劳累而不太好。
她的两个女儿已经长大了，因为她们的学业和事业都没有她的陪伴。虽然这样，我们姐妹俩在她的眼中永远都是小孩，每次打**她都会千叮万嘱，一定要小心，一定要注意身体，我和姐姐永远都是她的牵挂。母亲对我们的爱是我们一生没有偿还的债务。
母亲虽然没有文化但是用三毛对她母亲的一句话说真正活过的人是她，真正走过那么多路，经历过那么多沧桑的，品尝过万般滋味，也全然用爱的行为来诠释了爱的人，也是她。母亲，我亲爱的妈妈，您也许不明白自己的伟大，但是您在您的女而心中，你是源，你是爱，你是永恒! 母亲节又到了，我从来都没有对母亲说过一句母亲节快乐，就算我讲了，她也不能明白什么是母亲节，因为母亲到现在都不知道这个世界上还有一种节日叫做母亲节。
但即使在这个遥远的国家，我还是要给妈妈最真挚的祝福，节日快乐。虽然你没听到，但我知道你一定感觉到了。我也用我最虔诚的心向上帝祈祷，我必须保护我母亲的健康。
现在我只希望我能尽快回到妈妈身边，让她安享晚年。世界上所有的母亲都是一座伟大的纪念碑。在这里，我祝全世界的母亲们母亲节快乐。
口才与演讲稿 篇7
学演讲与口才
【篇一：演讲与口才的重要性】
演讲与口才的重要性
内容摘要：卡内基说：一个人成功的85%取决于他的人际沟通和演语能力，只有15%与他的专业技能有关。
语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。一个人的语言能力也叫做演语和口才。口才在如今的社会非常重要的，一个很有才能的人，如果没有一个好口才，不能把自己所想很好的表达出来，也就很难得到别人的肯定与认可。
在我们的生活中，如何有效地与他人沟通，意味着你能否处理好与家人、朋友、同事等的各种人际关系。良好的语言和口才能帮助我们减少不必要的麻烦，帮助我们有更好的生活和职业发展。中国古代有很多著名的辩论家孔子、墨子、韩非子等等，他们中很多人都是凭借良好的口才传播自己的思想的，有的甚至左右一场战争的发生，可见演讲与口才对于我们是多么的重要啊！
关键词：演讲和口才的重要性
正文：古人云：一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌,强于百万之师 ; 良言一句三春暖,恶语一句六月寒!
古代的很多著名的名人名言以及重大历史事件，都无不说明一个问题：口才以及说话的艺术与技巧对于我们的生活是多么的重要啊！在和平时期，口才比核能更强大。在古代，有许多辩论者用他们三英寸的舌头来控制战争的发生。
譬如：我们学过的一篇课文《烛之武退秦师》。春秋战国时期，烛光军队用雄辩来逃避战争。
故事的大概如下：
公元前630年，**联手攻打郑。秦军驻扎在郑都东部，晋军驻扎在郑都西部。在兵团的包围下，郑文公皇帝连夜召集军民**商讨对策。
有个大臣说：“面对两大强国的左右夹攻，我国危在旦夕啦！但是，只要我们能够说服秦国撤军，晋国是唯一的敌人，那么我们的国家就能脱离危险。
”郑文公急切地问他：“您说派谁去劝退秦军呢？”那人推荐道：
“大夫烛之武。”半夜，天空漆黑一团。在城东，郑文公亲自把烛之武送到城楼上，他命令士兵拿来一只大筐，叫烛之武坐进筐中，上面用绳子吊着，把他徐徐下放到城外的墙根。
烛之武偷偷来到秦营，见到穆公就哭了。秦穆公喝道：“你是什么人？
深更半夜哭什么呀？”烛之武说：“我是郑国大夫烛之武，在哭我们郑国快要灭亡了。
”秦穆公说：“这怎么要到我们军营里来哭呢？”烛之武说：
“我也是来替你们秦国哭呀！”“你这是什么意思？”秦穆公好生奇怪，“我们秦国快要打败你们郑国了，怎么要你来哭我们秦国呢？
”烛之武说：“我们郑国的国土，和贵国并不相连。我们在东方，你在西方，横跨晋国。
因此，中国死后，只能被晋国占领。那时，晋国会比以前更强大，你们的国家也会比晋国更弱。替别人打仗争土地，最后又拱手送给人家，这合算吗？
再说，晋国的侵略野心，**有满足的日子，它东边灭了郑国，难道就不想向西边的秦国扩张了吗？秦穆公沉思了一会，说：“你说得对。
”烛之武说：“您如果肯解除对郑国的包围，我们郑国从此一定心向贵国，做个‘东道主’，贵国使者在东方道上往来经过的时候，郑国一定尽主人的责任，好好招待贵宾，这对你们没有什么不利啊！”秦穆公立即答应撤兵，并且和烛之武歃血立盟。
秦军悄悄地回到了中国。杞子等三位将军率领两千秦兵为郑守城。晋国文公见秦穆公不告而别，只得也下令撤军。
这个故事充分说明了说话的能力与技巧的重要性，历史上有很多这样的故事，譬如：还有《战国策》中的名篇，战国时期的触龙触龙成功说服赵太后让她的爱子出质齐国，解除了赵国的危机的故事。这也印证了《论语》中的一句话：
一言兴邦，一言而丧邦！
上面的事例以及各种各样的历史故事，站在古人的角度，利用历史上著名的历史案例充分说明了，对于古人演讲与口才的重要性。其实不仅是古代，演讲与口才是如此的重要，在人们愈加聪明智慧的今天，说话的能力与技巧，也越加发挥其不可泯灭的作用。
在现代社会，良好的口才和语言表达能力是别人正确认识自己的必要条件
的一部分。获得一个令人满意的职位不仅与专业技能有关，还与说话能力有关。正如耐基说：
一个人成功的85%取决于他的人际沟通和语言技能，只有15%与他的专业技能有关。许多求职者依靠他们的口才来获得令人满意的职位；也有很多求职者因为口才差而被淘汰，甚至处处碰壁。
伟大的革命导师列宁说过，语言是人类最重要的交流工具。历史和现实早已证明：
有时候说起来比写起来容易。 展示自己的才能更容易。正如有人说：干得好不如写得好，写得好不如说得好，辛辛苦苦干一年不如大会发个言。
所以说：时代需要人才，人才需要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才贵在有口才，有口才一定能成才。比如,你荣调到一个新单位担任领导工作，或当你大学毕业后，分到一个新的工作单位，不可能在较短的时间里和那里的每个人相识或很快的使别人了解你。
但从你到新的工作单位的第一次见面、登台或讲话起，大家就认识了你。从你的第一次演讲中，我得到了第一印象。如果你能说会道，有很好的口语表达能力，那么人们就会说，新来的领导或大学生是有水平的，讲起话来是头头是道，条条有理；有勇气、气质、口才、水平。
然后，观众和同事们会对你充满新的希望。正是这种新的希望，将很容易为你的工作开创一个新局面。相反，你不能说、不能讲，没有很好的口语表达能力，那么给大家的第一种印象就是：此人不怎样的，听了半天也不知道他讲的是什么东西，连几句话也说不清，还不如某某，这样的人能打开工作局面吗？
这样，即使你专业水平很高、能力很强，也需要相当长的时间，才能扭转大家对你的初次见面的印象，这就对你打开工作的新局面起到不良的作用。言语和口才作为一种社会实践，是因社会的需要而产生的。
从上面我们可以看出演讲和口才的重要性，但是在演讲的过程中，有很多技巧可以说。听一个好的演讲者演讲，可以轻易发现，其说话是非常具有艺术性和技巧的，有时你会感觉到听他们演讲如同聆听一场盛大的**盛会。一个好的演讲者可以紧紧地抓住听众的心，让他用自己的思维去思考，然后影响他的生活！
正如古人所说：听你的话，胜过十学。许多著名的销售商运用他们的演讲技巧来取得良好的销售业绩和成功。
也有很多人不懂说话的技巧，然后在生活中造成很多不必要的麻烦。例如，一个男人邀请四个朋友庆祝自己的40岁生日，并在家里吃晚饭。
三个人准时到达了。只剩下一个人了。不知怎的，他没来。这人有些着急，不禁脱口而出：
“急死人啦！该来的怎么还没来呢？”其中有一人听了之后很不高兴，对主人说：
“你说该来的还没来，意思就是我们是不该来的，那我告辞了，再见！”说完就气冲冲地走了。一人没来，另一人又气走了，这人急得又冒出了一句：
“真是的，不该走的却走了。”剩下的两个人，其中有一个人生气地说：“照你这么讲，该走的是我们啦！
好，我走。”说完，掉头就走了。又把一个人气走了。
主人急得如热锅上的蚂蚁，不知所措。最后剩下的这一个朋友交情较深，就劝这人说：“朋友都被你气走了，你说话应该留意一下。
”这人很无奈地说：“他们全都误会我了，我根本不是说他们。”最后这朋友听了，再也按捺不住，脸色大变道：
“什么！你不是说他们，那就是说我啦！莫名其妙，有什么了不起。
”说完，铁青着脸走了。
从上面的事例，我们可以知道。具备良好的演讲与口才，掌握说话艺术和技巧，对于我们个人的生活和工作以及国与国之间的关系是多么的重要啊!作为大学生的我们更应该具备良好的演讲与口才的能力，掌握说话的艺术和技巧，进而提高自己的核心竞争力！
【篇二：演讲与口才学习】
演讲与口才学习
篇一：演讲与口才
《演讲与口才》大学公开课笔记
北京航空航天大学姚小玲教授
的速度和程度）
人际关系=善良（真诚）+沟通
沟通=听+说（成功或失败是说，机会是听）
“见什么人说什么话，到什么山唱什么歌”
“干什么吆喝什么”
说-口才，“口才”是用艺术的手法表达自己的思想。
“话不在多，达意则灵”
第一讲，口才概述：
言语有实质，言语有理，言语有文章，言语有序，言语有感觉
1.成功与口才
才的核心；学，是口才的基础；
识，是口才的方向；
胆，是口才的条件；情，是口才的保证；体，是口才的前提。
能说话+会说话=说好话。
2.口才的类型及构成要素
★口才类型：应用：日常会话、竞选演讲、调查访谈等；
形式：朗诵、讲解、演讲、辩论、主持等； ★口才的构成要素：（
能力：口才的基础，口
才的主要内容。
（2）听能力：可以听的耳朵。“机
遇是听出来的” 1）口语表达
（3） 身体表达语言：人的情感表达由三部分组成：7%语气词+38%语气+55%身体。行为语言应遵循三个原则：①准确性；②适度原则；③自然原则。
（4） 心理素质：情绪控制
制和对听众心理的把握。
（5） 认知思维：观察、记忆、思考
象力和逻辑思维能力。
（6） 人际意识：沟通要以对方为基础
中心。（7） 人格魅力：学会做人，用理性说服人，
以德服人。
（8） 知识、经验和智慧：会有更多的话题
多看，多听，多问，多写，多记，多想，多学，多练
附：口才的三要素（四要素）：
演讲者，信息，听众，（环境）
3.口才的功能
（1）口才的社会功能：
①政治生活中的鼓动辩驳功能
②经济竞争中的攻关谈判功能
③教育活动中的传播感染功能
④日常生活中的协调沟通功能
（2） 口才的艺术审美功能：①演讲者②演讲内容③受众
★口才训练的基本方法：
①敢说；②坚持以科学的方法为指导；③勤说、勤练。 （口才像游泳，要像下水练游泳一样找场合练口才） （本讲结束语：“口才能助你成功，口才能加速你成功!”）
第二讲，演讲本质：
1.演讲的本质及类型
演讲=表演（辅助）+演讲（主要）
★五要素：演讲者、听众、信息、环境、反馈
★类型：
-让人知道，让人相信，让人兴奋，让人感动，让人快乐（从功能角度）；
-主旨演讲、即席演讲（从表现形式看）
-政治演讲、生活演讲、学术演讲、法庭演讲、宗教演讲（来自
内容上分）
2.演讲的特点、作用及功能
特点：真实性、艺术性、真实性、道德性
★作用功能：促进作用、教育作用、美感作用
3.演讲的特征及其他
特点：真实活动的独白表达
（三方人物、四重联系、五个环节）
★演讲及其他的关系：
演与讲（讲为主，演为辅）
演讲与朗诵
演讲与报告
言语与口才（言语是口才中的口才）
演讲需要准备、学习和技巧
（本讲结束语：“人人都要学会演讲，人人都能成为有口才的
人!”）
第三讲，演讲的听众：
1.听力技巧
（演讲的目的是向听众传达信息）
听，是一种技能，是主动行为。
听众的合作是完成演讲的一个重要因素。
演讲是听众的一部分，听众也是演讲的一部分。（互动）
听众的主观因素受到演讲者的启发。
2.听众的心理及类型
（康维尔，一个主题，6000次演讲，《火星的钻石》）
★听众的心理特点：
① 观众的注意力（方向性、集中力）
②听众的态度（掌握听众的认知和情感，然后是意图）
篇二：论演讲与口才
论演讲与口才
摘要：作为新时期的大学生，不仅要注重专业知识和技能的培养，更要注重综合能力的培养。演讲和雄辩的过程给了我们一个面对世界的机会。
演讲与口才这门课让原本孤僻内向的我，变得乐意与人交流。自己也可以借助多种方式来表情达意，特别是在很多情况下，自信有能力在阐明自己观点立场的前提下，又能很好的照顾到他人的感受。这种与人交流的能力不能在三到两天内得到发展，但是令人欣喜的是，言语和口才使我来到了这座宫殿的大门。
本文论述了演讲和口才的重要性，以期展示其对我国大学生的影响。
口才与演讲稿 篇8
**正文
1、 对于初学者来说，最难的问题是什么？
首先，让我们分析一下许多人对语言的误解。主要有以下几个：
1、 认为演讲是枯燥乏味的。很多人一谈到演讲，脑海里就呈现出这样的场景：一个人站在发言台前，对着一群坐着的听众，拿着稿子，说着听不太明白的话。
如果是这样一种对言语的理解，就必须狭义。演讲往往生动，不枯燥。
2。认为演讲一定像大师。有些初学者看过一些所谓的大师演讲，或者看过非常精彩的演讲。除了羡慕外，脑海里想的就是怎么样达到他人的样子。
其实，每个人都应该有自己的风格和主题。一味的模仿别人，要么学不好，要么成为别人的复制品或者复读机。
3、 认为演讲很虚。很多人由于要面试或者竞选不得不学习演讲，但脑海里有个看法就是演讲不务实，有点类似“忽悠”。这种观点无疑会限制一个人的进步。
言语是一种实践的体现，是真善美的结合，是一种自我表达的方式。如果不用心投入，肯定学不好演讲。当然，目前社会上有些人的讲话内容确实很空洞。
我们需要一些注意。
四。认为那篇演讲要高人一等。很多人想演讲，但他们觉得自己没有资格上台。这种想法的结果是我不敢上台，怕丢脸。
演讲不需要什么资格，把最好的自己最自然的展现出来，就够了。现在的许多演讲者都是从默默无闻开始的。演讲者和听众的地位是平等的。每个人都互相交换意见。
5、 认为演讲跟个人有关，很难学会。这样想法的人多在中老年人。他们认为这么长时间没有发表演讲了。现在学习演讲一定很难。事实上，不是。
相反，由于他们丰富的经验和独特的观点，这些人在学习语言方面有着自己独特的优势。善于引导的话，学演讲会很快，训练的结果往往使他们自己的吃惊。
理解演讲中的错误，你就会对演讲有一个基本的理解。言语是一众人将自己的思想，感觉，经历，感觉，信念和冲动结合在他人面前的一种形式。有以下几个方面需要注意：
1、 一定是自己的。许多人已经意识到，讲自己的故事是最好的。为什么呢？出于熟悉，才有真正的情感释放。这不一定是一个惊天动地的事件。简单平凡的事情也可以探索
大道理。当然，一个人的思想也可以用别人的故事来说明。看经典词汇也是值得学习的。
2、 是综合展现形式。演讲往往不能过于随便，但又不是呆板。讲究一定艺术的结合。
比如发音、目光、肢体语言方面就需要注意。不应该有小动作。自然是最好的。当然，这些演讲者的素质非常好学。
3、 可以不断提升。许多人把他们的语言水平限制在目前的水平。随着自己阅历的丰富，自己思想的提升，情感的感悟，演讲一定是可以提升的。
了解演讲的本质，对于每个演讲入门的朋友来说，是很关键的。
二、演讲入门的几个阶段
一般来说，演讲的阶段是：不敢说-敢说-能说-巧说。对于入门级的朋友来说，要解决的主要问题是永远不敢说，永远不敢说。
1、 不敢说
我们常常感到上台很紧张。事实上，紧张是一种正常的生理和心理现象。尤其对于初学者，不要被这种现象吓倒。
你应该知道，一个在第一次演讲中不紧张的人往往没有演讲的潜力，因为他没有上台的感觉。紧张往往会爆发成巨大的潜力。
无论一个人演讲了多少次，上台前的短暂时间或多或少有点紧张，这也可以称为兴奋。我们要学的就是如何最快速的适应演讲场合，化被动为主动。这需要一定的语言技巧和多次练习。
对于任何一个入门的朋友来说，这个是首先必须突破的。也是心理的突破。
怎么训练？
（1） 豁出去
一只手握紧拳头，大声喊到“豁出去了”。彻底的放下面子，打开心门。最好找一个人对练。
至少喊2分钟。这种方法看起来很疯狂，但实非常有效。尤其是那些内向的朋友。
记住，一定要全身心地投入到叫喊中，最大限度地提高自己的声音。当然，你也喊其他的话语。
在保险行业或其他销售行业中，将使用这种方法进行刺激，这将有助于提高自信心。
（2） 运动法
我们很少看到运动员在运动后紧张。一般都是运动前感到紧张。所以，我们在上台前可以给自己“热身运动”。
有哪些做法呢？找个地方做广播体操之类的运动。也可以小跑，但不要不过激烈。
（3） 放松法
这个方法很多人都会。通过深呼吸等方式进行放松。
（4） 多适应场合
上台前，有机会的话可以提前到达会场。熟悉演讲场地，包括讲台的位置、可以动的位置、灯光效果、演讲者效果等，非常有帮助。注意保持你的讲台尽可能干净，不要妨碍你的演讲。
另外，还要多去人多的场合。不一定是演讲。它可以是其他沟通会议，唱歌，聚会或其他聚会。多让自己适应人多的场合。不要总是旁观者，要学会参与。
【篇二：演讲与口才的重要性】
演讲与口才的重要性
内容摘要：卡内基说：一个人成功的85%取决于他的人际沟通和演语能力，只有15%与他的专业技能有关。
语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。一个人的语言能力也叫做演语和口才。口才在如今的社会非常重要的，一个很有才能的人，如果没有一个好口才，不能把自己所想很好的表达出来，也就很难得到别人的肯定与认可。
在我们的生活中，如何有效地与他人沟通，意味着你能否处理好与家人、朋友、同事等的各种人际关系。良好的语言和口才能帮助我们减少不必要的麻烦，帮助我们有更好的生活和职业发展。中国古代有很多著名的辩论家孔子、墨子、韩非子等等，他们中很多人都是凭借良好的口才传播自己的思想的，有的甚至左右一场战争的发生，可见演讲与口才对于我们是多么的重要啊！
关键词：演讲和口才的重要性
正文：古人云：一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌,强于百万之师 ; 良言一句三春暖,恶语一句六月寒!
古代的很多著名的名人名言以及重大历史事件，都无不说明一个问题：口才以及说话的艺术与技巧对于我们的生活是多么的重要啊！在和平时期，口才比核能更强大。在古代，有许多辩论者用他们三英寸的舌头来控制战争的发生。
譬如：我们学过的一篇课文《烛之武退秦师》。春秋战国时期，烛光军队用雄辩来逃避战争。
故事的大概如下：
公元前630年，**联手攻打郑。秦军驻扎在郑都东部，晋军驻扎在郑都西部。在兵团的包围下，郑文公皇帝连夜召集军民**商讨对策。
有个大臣说：“面对两大强国的左右夹攻，我国危在旦夕啦！但是，只要我们能够说服秦国撤军，晋国是唯一的敌人，我们的国家就可以脱离危险。
”郑文公急切地问他：“您说派谁去劝退秦军呢？”那人推荐道：
“大夫烛之武。”半夜，天空漆黑一团。在城东，郑文公亲自把烛之武送到城楼上，他命令士兵拿来一只大筐，叫烛之武坐进筐中，上面用绳子吊着，把他徐徐下放到城外的墙根。
烛之武偷偷来到秦营，见到穆公就哭了。秦穆公喝道：“你是什么人？
深更半夜哭什么呀？”烛之武说：“我是郑国大夫烛之武，在哭我们郑国快要灭亡了。
”秦穆公说：“这怎么要到我们军营里来哭呢？”烛之武说：
“我也是来替你们秦国哭呀！”“你这是什么意思？”秦穆公好生奇怪，“我们秦国快要打败你们郑国了，怎么要你来哭我们秦国呢？
”烛之武说：“我们郑国的国土，和贵国并不相连。我们在东方，你在西方，横跨晋国。
因此，中国死后，只能被晋国占领。那时，晋国会比以前更强大，你们的国家也会比晋国更弱。替别人打仗争土地，最后又拱手送给人家，这合算吗？
再说，晋国的侵略野心，**有满足的日子，它东边灭了郑国，难道就不想向西边的秦国扩张了吗？秦穆公沉思了一会，说：“你说得对。
”烛之武说：“您如果肯解除对郑国的包围，我们郑国从此一定心向贵国，做个‘东道主’，贵国使者在东方道上往来经过的时候，郑国一定尽主人的责任，好好招待贵宾，这对你们没有什么不利啊！”秦穆公立即答应撤兵，并且和烛之武歃血立盟。
秦军悄悄地回到了中国。杞子等三位将军率领两千秦兵为郑守城。见秦穆公不辞而别，晋文公下令撤军。
这个故事充分说明了说话的能力与技巧的重要性，历史上有很多这样的故事，譬如：还有《战国策》中的名篇，战国时期的触龙触龙成功说服赵太后让她的爱子出质齐国，解除了赵国的危机的故事。这也印证了《论语》中的一句话：
一言兴邦，一言而丧邦！
上面的事例以及各种各样的历史故事，站在古人的角度，利用历史上著名的历史案例充分说明了，对于古人演讲与口才的重要性。其实不仅是古代，演讲与口才是如此的重要，在人们愈加聪明智慧的今天，说话的能力与技巧，也越加发挥其不可泯灭的作用。
在现代社会，良好的口才和语言表达能力是别人正确认识自己的必要条件
的一部分。获得一个令人满意的职位不仅与专业技能有关，还与说话能力有关。正如耐基说：
一个人成功的85%取决于他的人际沟通和演语技能，只有15%与他的专业技能有关。许多求职者依靠他们的口才来获得令人满意的职位；也有很多求职者因为口才差而被淘汰，甚至处处碰壁。
不可能在短时间内了解那里的每一个人，也不可能让别人很快了解你。但从你到新的工作单位的第一次见面、登台或讲话起，大家就认识了你。从你的第一次演讲中，我得到了第一印象。
如果你能说会道，有很好的口语表达能力，那么人们就会说，新来的领导或大学生是有水平的，讲起话来是头头是道，条条有理；有勇气、气质、口才、水平。然后，观众和同事们会对你充满新的希望。正是这种新的希望，将很容易为你的工作开创一个新局面。相反，你不会说话，你不会说话，你没有很好的口头表达能力，所以你给我们的第一印象是：
此人不怎样的，听了半天也不知道他讲的是什么东西，连几句话也说不清，还不如某某，这样的人能打开工作局面吗？这样，即使你专业水平很高、能力很强，也需要相当长的时间，才能扭转大家对你的初次见面的印象，这就对你打开工作的新局面起到不良的作用。言语和口才作为一种社会实践，是由于社会的需要而产生的。
从上面我们可以看出演讲和口才的重要性，但是在演讲的过程中，有很多技巧可以说。听一个好的演讲者演讲，可以轻易发现，其说话是非常具有艺术性和技巧的，有时你会感觉到听他们演讲如同聆听一场盛大的**盛会。一个好的演讲者可以紧紧地抓住听众的心，让他用自己的思维去思考，然后影响他的生活！
正如古人所说：听你的话，胜过十学。许多著名的销售商运用他们的演讲技巧来取得良好的销售业绩和成功。
口才与演讲稿 篇9
经典绕口令
过 沟 打 炮 兵
哥哥挎筐过宽沟， 八百标兵奔北坡，
快过宽沟看怪狗， 炮兵并排北边跑，
光看怪狗瓜筐扣， 炮兵怕把标兵碰，
瓜滚筐扣哥怪狗。 标兵怕碰炮兵炮。
嘴 与 腿 反 正 话
嘴说腿,腿说嘴， 夹着火车上皮包，
嘴说腿爱跑腿， 回头一看人咬狗。
腿说嘴爱卖嘴。 拿起狗来打石头，
光动嘴不动腿， 又怕石头咬着手。
光动腿不动嘴，
不如不长腿和嘴。
八 座 屋
八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。
连念七遍就聪明
天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，噯唷噯唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。
天上七颗星
天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。
练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。初练绕口令速度要慢,务必保证发音准确,在此基础上逐步提高速度。
口才与演讲稿 篇10
口才训练演讲亲爱的老师和学生们，下午好！李小龙曾经写过这样一段话:我是谁？这是许多人反复问自己的一个老问题。虽然每个人都可以通过镜子里的图像看到自己的样子，尽管他知道自己的名字、年龄和过去，对于真正的“自我”，许多人可能并不真正理解它，所以我还是要问‘我是谁’？不管我是不是皇宫里的巨人，或者他们是封闭和困惑的平民？无论我是一个以天地为荣的人，还是内心充满恐慌，就像荒野中迷失的孩子？我们当然不想看到自己如此懦弱。但恐怕这是现实。然而，我们仍然能找到我们所希望的。
自信追求卓越的人，精神将在奋斗和坚持中被冲刷。那些敢于在逆境中生存的人，看着镜子的图像，我确信我能看到我真实的脸。我认为每个人心中都有一个理想的自己。当你珍惜青春的梦想，不放弃地继续努力，忍受挫折，总有一天你会敞开心扉，看到明月，成为理想的自己，然后你会看到你真实的样子！毫无疑问，每个人都想成功，但问题是不是每个人都能成功。成功需要我们有梦想:没有理想，即使流浪也找不到方向！没有崇高的目标，一个人的一生将成为他人的陪衬和附属品。没有实现伟大目标的雄心，一个人就没有动力，漫无目的地游荡。最终，一个人会迷失方向，永远不会到达成功的另一面。成功需要我们不断努力:
努力工作不是一件容易的事情，但是有一个方法可以让它变得更容易，那就是养成努力工作的习惯。对一个人来说，艰难并不危险。懒惰和松懈是最危险的敌人。因为懒惰，人们会自我毁灭。我们必须不断超越自己。超越自己就是每天超越别人一点。没有什么惊天动地的。生活需要一点激情。我们必须成为一名演员来展现理想的自我，而不是旁观者。成功需要我们忍受孤独:每个伟大而不愿孤独的人都会在孤独中分析自己的灵魂。利用孤独的机会审视你的生活，用孤独的方式审视你的行为，用孤独的力量想象你的未来。不管他受了多少苦，他总是愿意如此孤独。成功需要挫折的经历:生活不是一条笔直光滑的走廊。我们经常遇到挫折，陷入困惑。然而，如果我们坚信有一扇门会向我们敞开，那就是成功之门！如果一个人想成功，他必须表现出勇气，努力，奋斗和奋斗。成功，不要相信眼泪；成功，不要相信颓废；成功不相信海市蜃楼。将来，我们必须依靠自己做出自己的努力！为了摆脱睡眠，一个人的生命实际上只有一万多天。人与人之间的区别在于你是真的活了一万多天，还是只活了一天，重复了一万多次。为了理想，我们有一生的激情。一旦我们坚持，我们可能会交换一个习惯，一个习惯，一个性格，一个追求，一个追求可能会铸造一个生命。
自信是“我能比别人做得更好”，是迄今为止我能找到的最好的潜在放大镜。成功人士更自信，因为他们体验到成功的快乐，而失败者感到自卑，因为他们遭受的痛苦更多。
口才与演讲稿 篇11
做好人，读好书
尊敬的唐老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自26092班的彭顺，今天我要演讲的题目是“做好人，读好书”
记得高一的时候，班主任曾在我的期末评语上写道“好好做人，好好读书”从那时起，我就把“做好人，读好书”作为自己前进的动力，带着这几个字我充实的过完了我的高中生活，继而，进入大学的我仍然把这六个字刻在脑海里。
每天微笑是我做人的方式。熟悉我的人会发现我有一个非常突出的特点，那就是爱笑！我爱笑，是因为：第1、我觉得笑能够缓和人的心情，缓和紧张的气氛；第2、笑能够增强自我亲和力；第3、笑能够为我所犯的小错误做出弥补；第4、出于本身我牙齿比较白。
真诚的对待身边的朋友是我做人的原则，人与人之间能够成为朋友是很不容易的，所以我特别珍惜身边的朋友，我渴望用自己的真诚去换取真挚的友谊，正因为我的真诚，我身边的朋友很多，从而我的生活也因为有这些朋友而变得多姿多彩。
作为一名学生，读书是我们的本分，我从来就没有抛弃过我的学业，一直坚持着我作为一名学生的本分，认真的听好每一堂课，尽全力完成老师留下的任务，深入的**事物的本质。我知道我必须用知识武装自己，才能在社会上立足。所以，我一直在努力着。
“做好人，读好书”将会一直伴随着我，因为它能充实我的生活，为我指明前进的方向！同时，希望大家能以这六个字为指导，共同前进！
谢谢大家，我的演讲完毕！
