不怕艰难困苦的努力者才是最有希望成功的人，当我们需要对活动进行演讲时。撰写演讲稿是让演讲者思路更加清晰的重要手段，演讲稿的撰写也是丰富我们演讲经历的一种方式。栏目小编把与您需求相关的资料整理在以下：“有关原则的发言稿”，想要了解更多的话可以继续阅读下面的内容！
有关原则的发言稿 篇1
导语：尊敬的老师们,亲爱的同学们：
恭敬的教授们,酷好的同学们：
大家好！
本日，我竞选的职位仍然是大队委。大队委在我看来，是一个神圣的职位，是一个帮忙教授、救助同学的职位。在一年前，我试图成为大队委，可是，令我惊奇的是，我只有一票！那一刻，我内心的彩虹不见了，只有满天的乌云。我不曾痛恨过你们，可是我的脸上挂满了泪水。本日我再次兴起勇气，再次站在这里。请大家不要鄙吝你们的掌声，为我鼓掌！
大队委难以当好，还要做很多工作。可是，我不怕苦，不怕累，会经心尽力地做好每一项工作。不论是代表黉舍外出表演，还是参加黉舍的活动，我会在一次次的波折与失败中连续锻炼本身，让本身更加成熟，办事更加得力。
有的同学说：“大队委简单得犯人，人缘不好。”但交情，必要原则去庇护，必要提醒来润泽。当朋侪做得不好时，善意的提醒，会一语复苏梦中人，让朋侪走长进步之路；有原则，朋侪的进修也会突飞大进，这也是救助同学呀。
有的同学说：“大队为工作忙，没时候玩耍。”但宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒苦来，不经历风雨，怎样见彩虹？固然捐躯了歇息时候，但让本身积聚了工作经验，也未别是坏事。为大家办事，也是我承诺的事变啊。
有的同学说：“大队为的成绩一但下滑，就会成为同学们的笑柄。”但我不会让进修下滑，反而要步步高升，成为同学们的榜样。
请大家给我一次显现自我的机遇。如果可以的话，我会抓住此次机遇，表明我的气力！有患难，克服他；被击倒，站起来！我会将泪深埋在我的内心，实在不由得，就哭出来吧！哭一次就成长一次，人生本就不完满，但我们就要追求完满。
我不会健忘雷锋所说的话：“做功德其实不难，难就难在一生只做功德。”我会坚定为大家办事，做到“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。有同学打斗时，我会去劝架；有同学进修跟不上，我会去救助他；有同学心情不好时，我会去开导他，让他用高兴的心态去面对复活存。总之，我要用一颗热忱的心救助他人，让校园富裕欢乐。
同学们，我会经心全意为大家办事，请大家为我投上宝贵的一票吧！
感谢大家！
有关原则的发言稿 篇2
只有严以修身，才能严格律己用权，才能扎实谋事创业做人。严以修身不能只严在嘴巴上、写在文件上，更要落实到法院各项工作中，贯彻到主审法官、合议庭办案责任制、人民陪审员管理改革之中，贯彻到涉法涉诉依法终结等司法体制各项改革之中。
修信仰之魂，做忠诚于党的带头人。牢牢把握政治定力，坚决维护中央权威，自觉把理想信念落实到司法体制改革的实践中来，在克服现实困难、解决实践问题中筑牢信念根基、校正思想准星、砥砺意志品质。
修理论之基，做头脑清醒的明白人。突出抓好对系列重要讲话精神的学习，坚持系统学、联系实际学、带着问题学，切实做到真学之、深信之、感悟之、笃行之。
修守纪之根，做纪律规矩的践行人。自觉与党中央保持政治同心、思想同向、行动同步，坚持用纪律和规矩的尺子衡量自己的行为，为法官干警做遵守政治规矩和组织纪律的带头人。
修团结之功，做同舟共济的正派人。工作中，与班子成员在合作共事中加深了解，在相互支持中增进团结，同心协力，同舟共济，做团结的标杆，与班子成员一起努力开创法院工作新局面。
修担当之责，做勤政务实的有为人。始终把干事创业谋发展作为最大政治责任，把司法体制改革的历史重任扛在肩上，把人民的冷暖疾苦放在心上，勇于担当、主动作为，带领广大法官干警克服困难，迎接挑战，再创新辉煌。
修清廉之风，做堂堂正正的清白人。全面落实“主体责任、监督责任”，修养心灵、管住手脚、管住配偶和身边工作人员、立好制度，着力解决不想腐、不敢腐、不能腐的问题。
自己作为一名党员领导干部，更应当自觉地把严以修身作为为官做人的基本原则，作为为官用权的警示箴言，作为干事创业的基本准则。牢牢把握严以修身的精髓要义和实践要求，居安思危，努力使其成为自觉的价值追求和行为规范，立党为公、执政为民，正确行使手中权力，视人民群众利益为最高利益，做一个老实的、本份的人民公仆，立足本职，爱岗敬业，在平凡的岗位上做出最佳的成绩，以作风建设新成效汇聚起推动司法体制改革的强大正能量。
有关原则的发言稿 篇3
尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家好，我很荣幸能够在这里发言。今天，我想向大家分享的是指导原则的重要性，以及为何我们需要一个好的指导原则。
众所周知，针对复杂的项目或任务，我们需要有一个明确的指导来引导我们完成工作。这就是指导原则的作用。指导原则可以是一个简单的口号，也可以是一份复杂而具体的文档。它们的最终目的都是为了激发团队成员的热情，为他们提供一个清晰的方向，并确保所有的人都向着同一个目标努力。
一个好的指导原则具有下列特征：
首先，它必须简单明了。我们的指导原则需要具有可操作性、可识别性、可量化性以及可衡量性。如果一份指导原则过于复杂或繁琐，那么很大可能大部分人都不会遵守。另一方面，一份简单而明了的指导原则可以帮助团队高效地完成任务。
第二，指导原则必须具有可靠性。这意味着它必须经过验证、证明过程，且基于可靠的研究和经验。如果指导原则是仅仅根据经验或想法制定的，那么它的价值就会大打折扣。
第三，指导原则必须具有可适应性。由于现实环境和事态的多种变化，我们需要确保我们的指导原则可以随时适应变化。否则，即使我们可能制定了一个好的指导原则，随着时间的推移，这个指导原则也可能失效，需要重新制定。
第四，指导原则必须具有可行性。也就是说，我们需要考虑现有资源的限制，以及人们的实际需求。如果指导原则超出了实际可行的范围，那么实施起来可能就会遇到许多困难。
综上所述，一个好的指导原则具备简单明了、可靠性、可适应性、和可行性四个主要的特征。但有时候，我们会发现即使具有这些特征，指导原则可能仍然会出现问题。这是因为指导原则不仅需要制定，也需要实施。为了确保它被正确实施，我认为需要依照以下几点考虑：
首先，需要一个好的沟通管道。如果我们要推广和有效实施指导原则，我们需要确保团队成员和领导之间有一个良好的沟通管道。 正确认识指导原则的目标、内容和操作，大家才能有话语权，也才能更好地制定和推广指导原则。
其次，我们需要制定好自己的实施计划。一个好的指导原则需要一个好的实施计划。这意味着，我们需要确保制定实施计划是清晰的、量化的计划，并以可量化和可衡量指标来监督实施的进度和效果。
最后，需要不断更新和完善指导原则。指导原则不是一劳永逸的，在实践中我们必然会发现一些问题和需要改善的地方，而这就需要我们在实践中发现和解决问题，不断地更新和完善指导原则。
总之，一个好的指导原则支持着团队或组织的信念和方法。它们可以有效地激发创造力、鼓励团队成员之间的协作，加强团队的凝聚力和执行力。但是指导原则只有在实施后才能真正发挥作用，通过沟通、计划和不断完善使其逐渐完善。因此，制定一个好的指导原则，同时确保它被正确实施，是更好的解决问题的不二法门。 非常感谢大家，谢谢。
有关原则的发言稿 篇4
“人本”原则下的十六中学
“人本”原则，即学校一切管理活动应以做好人的工作，调动人的积极性为根本。
学校管理是一种社会性活动过程，学校内外存有着千丝万缕的联系，在这些联系中，有的是暂时出现的，有的是比较稳固存有的。联系的内容是非常丰富的，形式是多种多样的，要寻求其中本质的、必然的联系，就要从学校管理对象及其运转过程入手，分析它，理解它。
就当下各位校长认为比较棘手的问题，评过职称的老师病多、事多，庸懒散问题严重，我认为一方面这是因为职称晋升制度的不完善，评过高级之后就没有追求的目标了。另一个方面是教师自身人生观和价值观的缺失，第一个方面不是我们当校长的能够解决的，而第二个方面校长就有义务去改变。十几年的校长生涯，十六中的蓬勃发展让我再一次理解了“人本”原则的重要性。
坚持“人本”原则就要从信任、关心、培训、约束四个方面着手。
一、信任
在管理和教育领域中，对管理或者教育的对象给予期许和其水平的肯定，从而获得积极正向的结果，这效应被称为“罗森塔尔效应”或“期待效应”。在日常工作中，作为校长信任领导班子成员、信任教师是最基本的管理素质。例如，学校的财务问题，作为校长一定不要参与采购，要充分相信各部门负责人和教师代表，给予他们充分的选择权和自主权。
事情办妥之后需要校长签字、报销的时候，不要追问钱的多少问题。记住此时：你的信任就是对他人格的肯定。
在业务方面，要充分放手让教师主动的参与学校的各项工作当中，取得成绩时要给予鼓励和表扬。教师自己能处理的问题，领导不要轻易插手，让其尽己所长、倾其所能，问题妥善解决的那一刻，就是这名教师获得成功的愉悦之刻，记住此时，你的信任就是对其工作水平的认可。有了对人格和工作能里的信任，就能够激起工作的干劲和创新精神。
就我个人来说，身兼平原办事处中心学校和十六中学的校长，每天都要两头跑。上面千根线，底下一根针的现象在我身上得到集中体现。事无巨细，全部过问，纵有分身之术，也难标本兼顾，这就需要信任和放权。
中心校闫校长具体负责、十六中学陈校长具体负责，我曾给他们说过，牵涉到重大政策和制度的制定，汇报后一起研究，但正常的财务开支，他们自己做主，日常的报销由他们签字，不要凡事汇报，要独立展开工作，这样以来，就去掉了70%的繁琐工作，能够给自己一定时间去学习、去观察、去听课、去研究学校的发展问题。自己从心理上和身体上都得到了解脱，也确保了我离开单位工作正常实行。
当然，这种信任和放权并不是把自己置身事外，闲暇之余，我很少坐办公室，总是到各教研组、各班级，随时了解教师和学生的动态，倾听建议、知道教学，一旦发现异常状况，我会**根源，研究制度和执**况，即时和两位校长沟通，进一步修订、完善相对应的管理措施。
二、关心
作为校长，与其更多的注重教师的工作质量，倒不如对教师的工作状态和生活状态给予关心。关心教师从小事做起，从细节入手，对待教师少一点强制，多一点尊重；少一点限制，多一点人性，对待教师严中有爱，爱中有严，和谐相处，共同发展。
关心教师包括关心教师的精神生活质量和关心教师的物质生活质量。
当前，中小学除了普通的教师校园生活单调和乏味外，教师的个性和独特性受到忽视，甚至收到不应有的歧视和蔑视，久而久之，教师的内心变得麻木而苍白，教师的工作也变成了无聊的劳役与机械的应付，教师不是教育流水线上的技术工，而是有生命的个体。应该在教育教学和研究中经常聆听到自己发展的声音，在自我发展的过程中，时时感受到生命成长的快乐，所以，学校应注重教师的精神生活，努力提升教师精神生活的质量。
1.丰富教师文化
学校管理的目的，在于引出一条现实的途径，那就是通过激活、唤醒等方式发掘教师潜能中积极的、美好的建设性的因素。所以，丰富教师文化，把这种文化内化为觉悟，就会转化为教师自我奋进的动力，我们学校每期一次教职工代表大会，利用议案，倾听了解教师的思想，每期两次教职工大型活动，如运动会、座谈会等，培养教师的凝聚力和向心力，展开三八妇女教师慰问、教师节为教师献花等活动。
2.倡导真诚赏识
人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识，一句赞赏的话语，一个灿烂的微笑，一个称赞的动作，都会给教师带来工作上的动力和心理上的愉悦。让教师在被赏识的幸福感中摘取成功之花，享受职业的成功感。我校在办公楼显著位置悬挂师德师风先进个人，定期更换，利用微信和校讯通稿即时对取得成绩的教师予以赞赏，以及对于学校做出突出贡献的教师优先评先晋级等。
一旦这种赏识形成一种氛围，就会激励更多的教师走向成功，学校也会步入良性发展的轨道。
关于教师的物质生活质量就应该从实际出发，努力解决好教师的后顾之忧。几年来，我校一直给免费师范生提供住房和用餐，为身患风湿的何素霞老师募捐，申请励耕计划和困班补助，工会制定相关的白喜事章程。一人有难，全体支援。
三、培训
十六中学原有217名学生，38名教师，现有1900名学生，102名教师。年龄两极分化，老教师经验丰富，观点落后，新教师知识渊博、经验匮乏，为此，提升教师素质，促动专业化成长迫在眉睫。抓好学习、教研、帮扶就成为学校管理的重心。
1.强化师德修养，坚持师徳师风建设的长期性。
通过法规理论学习、先进典型报告、演讲、等形式的活动，持续强化师德建设，并赋予时代的气息。要求全体教师要以准确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以渊博的知识教育学生，以科学的方法启迪学生。
2.培养教师养成读书的习惯。
学校组织领导带头学、年级组互动学，个人研究学。要求教师做到学中悟、学中做、学中思。
3.为教师开拓学习资源，学校持续搭建专家与名师的舞台。
采取走出去，请进来的方式，让教师带着困惑去学，带着启迪和反思展开工作，持续改进工作，每个人要向学校作学习成果展示汇报（心得体会与课堂展示） 近年来，学校先后组织教师参加国培、外出听课、到杜郎口中学、昌乐二中、杨思中学、东北师大附中学习，平均每年100多人次。请市区教研员、商丘名师工作室专家到校讲座示范。
4.展开“教师论坛”活动。
将教师集中的问题以互动参与的方式实行交流。让教师能在交流中发现更深刻、更精彩的见解，从而形成更为准确的理解。
5.强化教师自我反思的渠道。我们引导要求教师在新课程的践行坚持多方面的反思，不但是行为后的反思，更注重行动中的反思。
6.充分利用以计算机和网络技术为核心的现代教育技术构筑信息平台，改造和更新教师的知识结构。
让持续更新的新知识丰富教师的头脑，成为教师继续教育的常规助手。学校有计划、有步骤地对现有教师实行信息技术的全员培训,让教师能够熟练地使用电子白板，实行辅助教学。
7.坚持集体备课
教师集体备课有利于发挥集体的智慧，补充各位教师备课过程的不足，取长补短，提升教学的整体水平；能够将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，做到资源共享，共性与个性的完美结合，共同提升。
8.让教师展示自己，持续搭建教师成长舞台。
实施中我们注意三个方面的创设。①每位教师均等机会展示自己；②创设必要的基础条件和物质条件激发教师内驱力。③鼓励教师个性化教学风格的展示和提升。
9.在教师中展开“传、帮、带”活动。
示范课、研讨课、评优课、优质课展示等活动；展开“每月赛课”“评选优秀青年教师”等一系列评比活动等，在培养的基础上，我们每期对评出的“优秀青年教师”实行表彰，同时在校内大力宣传他们的事迹，展示他们的风采，为青年教师树碑立传，以加速青年教师的成长。
10.教学与科研相结合是提升教师素质的有效途径。
学校要大力倡导“学习——实践——科研之路，让每位教师承担教育科研课题，迫使教师向理论学习，在实践中探索。近几年，我亲自参与了五项省市科研课题研究，并取得了省级科研成果奖。其他教师共有80多项区级以上科研项目。
四、约束
从学校管理者层面讲，制度固然应该严格，否则就会失去应有的约束力，“制”是有节制,“度”是有尺度标准，凡事皆有度，但不能把它当成紧箍咒，否则就会过犹不及。所以，完善学校制度，要注重制度的实用性、可操作性，符合学校实际，顺应时代潮流，为绝大部分人所接受、所执行，以推动工作，推动学校发展，所以制度建设不但要解燃眉之急，更应防患于未然；不但是堵漏型的，更应是预防型的；在学校制度建设和完善过程中，充分考虑政策的前瞻性，又力争不能背离教育的发展规律，兼顾学校实际情况和现行教师生利益，在刚性管理的同时兼顾柔性策略，力求找到制度的现实性、前瞻性和人文性的平衡点。
我校常规制度和兄弟学校是一样的，全面完善。我单说两种制度。一是谈话制度，即每次月考之后，凡是倒数第一的班主任和任课教师都要和我亲自谈话，这已经形成了一种常规，谈话不等于批评，相反还有很多老师受到表扬，谈话的主要内容是协助老师从主观和客观两个方面分析取得成绩和失败的根源，协助其明确努力的方向。
几年来，每次的谈话都是以微笑结束。二是各科室的巡查制度。学校要求每个科室自制巡查表、巡查内容、巡查方法。
每天坚持，如宿舍巡查、校务巡查、教务巡查、政教巡查、后勤巡查、安全巡查，要求巡查结果即时反馈给各个部门负责人，要有答复和落实。此项工作有力的促动了各科室、各部门的协调，使管理无漏洞。
以上从信任、关心、培训、约束四个方面谈了十六中学的管理，从我的演讲中大家不难发现，其实我是把常规的管理先由制度后有人文，倒过来执行了，这充分体现了人本原则。请允许我用这样的一句话结束我今天的演讲：
人不敬我，是我无才；我不敬人，是我无德；人不容我，是我无能；我不容人，是我无量；人不助我，是我无为；我不助人，是我无善。
有关原则的发言稿 篇5
“坚守”意即坚定的守卫.它与“坚持 ”意思有别.“坚守”之“守”,强调“不使攻破”;“坚持”之“持”,突出“使继续下去”.它与“守望”也内涵不同.“坚守”之“坚”,是一种意志;“守望”之“望”,含一种期待.故三者大相径庭,审题时切不可将它们混为一谈.
坚守”是一宽泛的字眼,从语法上看可以添加宾语,可以补写出许多现实具体的内容.本次作文留给考生的较大的写作空间,有丰富的内容和多样的现实意义,可多侧面多角度立意.因此,本次话题作文审意立意贵在做到：进行联想,添加因素,化大为小,化抽象为具体.
1.、可在“坚守”后加中心词,在“坚守的内涵”上作文章：必胜的信念 高洁的志趣 人生的准责 精神的家园 道德的底线 内心的宁静 思想的清纯 人间的真情 做人的气节(良知) 人生的梦想 中国传统文化 传统美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约)也可着眼于“坚守的意义”,在其后加“的力量”“的奇迹”.
坚守内心的宁静,精神世界就会变得充盈而富足;坚守思想的清纯,心灵的天空必定变得清澈而透明.坚守诚实做人的原则,坚守认真做事的态度,必定收获友谊,收获真情.唯有坚守,不随波逐流,才能保持真正的自我,才能闪耀个性的光芒.
总之,要大处着手,高点定位.选择自己熟悉的有价值有意义的写作内容,赋予“坚守”以客观的现实内容,做到文章内容充实具体.但纵观以上各例,“坚守”的内容有一定的限制性.应该特指就人的生命历程和精神领域中不应该丢弃和流失的东西.为了使文章有层次感和厚重感,行文可涉及其中的两三个方面.也可抓住一点,重点突破,务求一针见血.
2.、可在“坚守”前加附加成分：在困境中坚守必胜的信念 在金钱名利面前坚守人生的准责 在日新月异的社会发展面前坚守传统文化 在喧嚣嘈杂的社会环境中坚守内心的宁静 在世俗的洪流中坚守自己的精神家园等.这样做的目的是,进一步增添具体的现实内容,开启写作思路,使文章更有现实意义和针对性.
行文过程中要重点讲清为什么要坚守,坚守此项内容的重大意义和现实紧迫性,这样才能作到针砭时弊,激浊扬清的目的.
回眸历史,伯夷拒食周粟,饿死首阳山中,坚守了爱国节操;刘兰芝誓不改嫁,举身赴清地,坚守了忠贞爱情;陶渊明辞官归隐,采菊东篱下,坚守了高洁人格……构思时,你无论取材何种坚守,笔锋务必指向坚守者的心灵,展示那道无形的底线,渗透进你的感悟与深思,讴歌某种伟大的品格,或者阐发某种深刻的哲理.否则,只是流于写那种有形之坚守,尽管硝烟弥漫,旌旗漫卷,热闹是有,但是不能震撼人的情志,启迪人的沉思,犹如风过无痕,浪行无迹,给人以肤浅浮泛、味同嚼蜡之感.
古人云：“弱水三千,只取一瓢饮.”诚哉此言,广博的情思,惟重一旨.坚守高洁,坚守正直,坚守信念,坚守真理,坚守忠贞,坚守承诺……坚守的对象林林总总,但是你只能撷取其中一个新颖而小巧的角度来演绎真情故事,描绘生活图景,论证真实道理.不可蜻蜓点水,泛泛而谈.
有关原则的发言稿 篇6
1.选择论题。
就是选择演讲所要阐述的主要问题，即“讲什么”。要把论题选好，必须遵循两条基本原则:一条是需要性原则，一条是适合性原则。
所谓需要性原则，就是要选择现实需要亟待回答的论题。马克思和恩格斯认为，一篇生动的当众演讲，究竟能在多大程度上帮助听众弄清社会现实中的复杂现象，并在多大程度上有助于迫在眉睫的社会问题的解决，这是演讲艺术的本质特征。作为一个有责任感的演讲者，总是能从提高人们对客观世界的认识能力和改造能力出发，选择那些“政治上重要的、为大众所注意的、涉及最迫切问题的主题”(《列宁是片样写作学习的》第23页)来阐述，从而解决人们普遍关心、急于得到回答的问题。这样的论题才有价值，才能为听众所欢迎。那种不痛不痒的、毫无现实意义的空对空的说教，是永远得不到听众欢迎的。当代着名演讲家李燕杰、曲啸、刘吉等，他们的篇篇演讲，无一不是有针对性地回答了我国新时期社会生活，尤其是关于改革开放广大青年所极为关心、迫切需要回答和解决的问题，因而赢得了广大青年的热烈欢迎和信赖。所以，每准备一次演讲，都要从客观实际出发，要认真考虑一下自己所选择的论题是否符合现实需要，是否属于听众所亟待得到解答而又有意义的问题。如果论题本身毫无价值，客观上又不需要，那就不要选它。有的论题虽有一定价值，但客观现实并不迫切需要，也不要选它。
所谓适合性原则，就是要选择那些适合演讲听众、演讲时间、演讲场合和演讲者实际的论题。论题为客观现实需要，但如果不考虑听众的文化水平、思想修养、职业特点、阅历、心理和愿望，不考虑规定演讲的时间，不考虑演讲的场合和环境，不考虑演讲者的年龄、身份、气质、能力等，其论题再好，也无法搞好演讲。选择论题只有同时符合需要性和适合性这两个原则，才能把论师选好、选准。
2.明确主题。
主题是演讲者在演讲中所要表达的中心思想或基本观点。它体现着演讲者对所阐述问题的总体性看法，是整个演讲的“灵魂”和“统帅”。叶圣陶说过:“一场演说，必须是一件独立的东西。……用口说也好，用笔写文章也好，总得对准中心用功夫，总得说成功写成功一件独立的东西。不然，内家就会弄不清楚你在说什么，写什么，因而你的目的就难以达到。”(叶圣陶、夏丐尊《文章例话》第13页)为了使演讲真正起到宣传群众、教育群众、鼓舞群众的作用，要求演讲的主题必须正确、鲜明、集中、深刻。
所谓正确，即演讲的主题必须符合马克思主义的基本原理、符合党的中线、方针、政策，符合四项基本原则，符合客观实际和人民的利益，顺应民心。要使演讲的主题正确，演讲者必须具有科学正确的世界观，即马克思主义的世界观，只有用辩证唯物主义和历史唯物主义的主场、观点和方法，去观察问题、分析问题，才能透过现象，抓住事物的本质，才能把握住演讲的正确的主题。
所谓集中，即演讲的主题必须凝练。单一、集中。一般说来，一篇演讲只能有一个主题，一个中心，不能多主题，多中心。如果贪多求全，这也想讲，那也想说，使主题分散，形成多中心，缺少一根贯穿整个演讲的主线，势必造成演讲的头绪纷繁，结构松散，话说得不少，听众却不知道到底要讲什么，达不到演讲的目的。所以，演讲的主师一定要集中;。这也和打伏一样，“伤其十指，不如断其一指”，“集中兵力，打歼灭战”。调动演讲的一切手段，紧紧地围绕一个主题，把问题讲清楚讲深透，使演讲重点突出，会给听众留下深刻的印象，得到更好的教益。
所谓鲜明，即演讲的主题必须旗帜鲜明，肯定什么，否定什么，赞颂什么，贬斥什么，要清清楚楚，明明白白，决不可似是而非，模棱两可。正如毛泽东所说:“我们必须坚持真理，而真理必须旗帜鲜明。我们共产党人从来认为隐瞒自己的观点是可耻的。”主题的鲜明性基本有两种倾向:一种是积极的、进步的、革命的;一种是消极的、落后的、反动的。一个优秀的演讲者，就要鲜明地肯定和扶植那些积极的、进步的、革命的事物，促其发展成长;否定和鞭挞那些消极的、落后的、反动的事物，加速它们的灭亡。
所谓深刻，即演讲的主题必须具有普遍而深刻的教育意义。无论是讲人、叙事、论理，都不能停留在表面现象上，而应该挖掘出事物的本质，把握事物的个性。这是演讲者对事物认识的由表及里、由浅入深的思想“飞跃”的过程。我们抓住了事物的本质，主题就具有强烈的共性，就会深刻;抓住了事物的“特征”，主题就会具有鲜明的“个性”，就会“新颖”。有的演讲者不是从事物的内部规律完整地去认识，也没有抓住事物的本质特征，只是在演讲中喊几句空洞的口号，就以为主题深刻了。这其实是一种幼稚可笑的想法，就象一个稻草人戴顶帽一样滑稽可笑。只有不停留于表面现象的，挖掘出具有深刻意义的主题来，演讲才具有教育作用。
3.确定题目。
演讲不能没有题目。确定演讲的题目，是演讲者给全篇演讲树起一一面旗帜，它不仅与演讲的形式有关，更重要的是与演讲的内容、风格、情调有直接关系。内容决定了题目，而题目则鲜明地显露出内容的特点。一个新颖、生动、恰当而富有吸引力的题目，不仅能在演讲前给人急欲一听的强烈愿望，而且在演讲结束之后，同其内容一样，给人留下永久的记忆，甚至成为一个警句而广为流传。
所以，训练有素的演讲者，都是很重视演讲题目的确定的。当代着名演讲家李燕杰根据自己演讲的体验，给题目的选择定了四条原则:1文题相符;2大小适度;3遣词得体;4合乎身份。他认为好的题目是很难确定的，只有经过深思熟虑、反复推敲，才有为自己的演讲找到一个美好、生动、有力而又适度的题目。李燕杰的演讲，有的题目思辩性强，启迪听众的涫思，如《江青为什么喜欢、、、等五本小说?》、《德才学识与真善美》;有的题目热情洋溢，容易引起听众的共鸣，如《青年是我师，我是青年友》;有的题目豪情满怀，激励斗志，给听众以积极向上的力量，如《迎接时代的挑战》、《祖国儿女在为中华腾飞而拼搏》;有的题目新颖别致，引人入胜，如《爱情美学》等等，值得学习借鉴。
演讲选题的原则
1.选题要符合听众口味，听众需求。对一群老师讲护理知识，对一群解放军战士讲营销知识，对一群学生讲爱岗敬业都是离题十万八千里。
2.选题要看对象，做到有的放矢。演讲者应该大致摸清听众的年龄、职业、文化程度和思想状况，然后再根据这些具体情况进行实事求是的分析，选择听众最感兴趣的话题。
3.选择自己比较熟悉并能胜任的主题，即选择适合于自己的题目。如一名解放军战士如果讲“高校管理与改革”，恐怕难以胜任，若讲“战士肩上的重任”，自然深有体会，滔滔不绝。
4.选择自己熟悉、擅长的命题。选择自己熟悉、擅长的领域不仅可以使演讲更加深入、透彻还会使演讲更有说服力。一个裁缝做美食方面的演讲肯定不够专业，也没有多少人有兴趣听。
5.根据演讲场合和时间的长短选题。场合不同，选题也应不同。如梁启超1920xx年在南京、苏州等地连续作了二十多场演讲，由于他的博学和善于选题，每一场都有独特的题目和新的内容。
6.选题要有时代感。演讲活动属于现实活动的范畴，它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的一种现实活动。所以紧追时代步伐的演讲才能更容易引起大家的共鸣。
7.选题要有意义，符合现实需要。要从提高人们对客观世界的认识能力和改造能力出发，选择那些“政治上重要的、为大众所注意的、涉及最迫切问题的主题”来阐述，从而解决人们普遍关心、急于得到回答的问题。
8.选题要积极向上。积极向上的选题才是演讲的真谛，毕竟激励和教育是演讲的最大作用。演讲通过对人的动机的心理激发，唤起人对工作学习、事业的高度责任感，激起人的主动性和创造性。相反，颓废、消极的演讲只能使人心生厌恶。
有关原则的发言稿 篇7
理想信念是一个老话题，也是一个不断深化认识的问题。在20xx年参加“五四”优秀青年代表座谈会时指出：“理想指引人生方向，信念决定事业成败，没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’”。对此，我们要有深刻的认识，特别是我们从事外事侨务工作的同志，由于工作对象大都是国际友人、华侨华人、归侨侨眷、领导出访、领事保护等工作，如果我们某一同志的理想信念出现问题，精神上真的缺了钙，损坏的不仅仅是个人和单位的形象，甚至会给国家形象和尊严抹黑。因此广大党员、机关的同志，要针对社会上出现的一些新情况新问题，带头提高认识，深入思考，坚定理想信念，始终不渝的坚守中国共产党的精神家园。
理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。
永不动摇信仰，努力提高马克思主义理论水平，不断强化科学理论武装。科学理论武装越彻底，理想信念就越坚定，思想就越敏锐，行动就越自觉。坚持对马克思主义的信仰，是共产党人的崇高追求和强大精神支柱，是共产党人的政治灵魂，也是共产党人的政治本色。坚定理想信念，就是要把学习马克思主义的基本理论同深入学习系列重要讲话精神结合起来，真切理解其信仰追求，真实体会其理论关切，真心领悟其百姓情怀，自觉用中国特色社会主义理论体系来武装头脑、指导实践、推动工作、应对挑战。
永远牢记党性，牢固树立正确的党性立场，不断增强党性修养。党性修养是共产党员的立身之本，是共产党员的本质属性的内化，也是共产党员自律和自勉的统一。加强党性修养，必须明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，努力做到理论上清醒、政治上清明、作风上清正，切实解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，自觉抵制错误思想和腐朽思想的侵蚀，始终保持共产党员的政治本色，永葆信念坚固、意志笃定、方向清晰。
永不触碰底线，明底线方能知敬畏。在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，要“把做人做事的底线划出来”。作为党的领导干部，必须有严格的自我约束，有明确的责任感，才会有担当，知进退，才会在“安全区域”内谨慎“驾驶”。要始终牢记法律底线、纪律底线、政策底线和道德底线，在思想上、言行上从严要求，带头遵纪守法，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，自觉遵守党的纪律，自觉追求讲道德、尊道德、守道德的生活，做到不越“雷池”，不乱“章法”。
有关原则的发言稿 篇8
对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受考验的精神支柱。在世情国情党情发生深刻变化，党面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险的历史条件下，党员干部更应锤炼思想，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。
当前，虽然大多数党员干部理想信念是坚定的，政治上是可靠的，但要承认的事实是，在一些党员干部中确实存在理想淡漠、信念动摇的问题。譬如，有的对共产主义心存怀疑，认为那是虚无缥缈、难以企及的幻想;有的不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”;有的是非观念淡薄、原则性不强、正义感退化，糊里糊涂当官，浑浑噩噩过日子;有的甚至向往西方社会制度和价值观念，对社会主义前途命运丧失信心;有的在涉及党的领导地位和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑，甚至故意模糊立场、耍滑头，等等。这都需要引起高度重视。
理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。曾屡次指出:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。”
当前，权力的强烈腐蚀性、市场经济的复杂性和改革开放的艰巨性，使得党员干部的世界观、人生观和价值观面临严峻考验。从一些典型案件看，面对诱惑时理想信念的缺失是腐败形成的导火索。山东省泰安市原市委书记胡建学曾说，走社会主义道路没有出路，趁早在有权时捞取养老钱，好安享晚年。“河北第一秘”李真说，与其一旦江山易手，自己万事皆空，不如权力在握时及早做好经济准备，如遇有不测自己万无一失。李真从政7年贪污受贿折合人民币3500多万元。这些案例表明，理想信念缺失是党员干部走向腐败深渊的根症。
树立什么样的理想信念，决定这个人的政治立场和政治追求，也决定着这个人的思想和行动。坚定正确的理想信念不仅是党员干部的立身之本，也是党员干部拒腐防变的根本动力。作为马克思主义执政党的组成细胞，党员干部只有树立和坚持共产主义理想和中国特色社会主义信念，才能称之为合格的党员。坚定理想信念，是强化党员党性首先要解决的重大问题。因此，20xx年3月，在出席十二届全国人大一次会议江苏代表团审议讨论时，告诫各级领导干部要提升自我境界，坚定理想信念，保持高尚情操。
共产党人的理想信念是对共产主义和社会主义的崇高理想信念，要真学真信真用。党员干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，特别是要老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。必须不断加强学习党的最新理论成果，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
理想信念是否坚定，要以“四个能否”作为衡量标准。在20xx年全国宣传思想工作会议上的重要讲话中指出:“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就是看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”这“四个能否”为衡量党员干部是否有坚定的共产主义理想提供了具体的客观标准。当前，党员干部要在实践中按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步增强理想信念，做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部。
有关原则的发言稿 篇9
理想指引人生方向，信念决定事业成败。强调指出：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’”，“理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，“就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化”。
一、着眼政治大局，树立正确的理想信念
坚定政治立场，在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑，是我们每名共产党员应有的政治远见和政治智慧。在现实中，有的同志分不清是非，对一些重大问题认识比较模糊，有的看到党内存在一些腐败现象，就对党的领导失去了信任，有的理想信念缺失，一提到理想，总认为是空虚的，认为只有发点钱才是实的，个别同志甚至鼓吹“理想理想，有利就想，前途前途，有钱就途”，这些都是政治上不清醒、一叶障目、信仰缺失、缺乏远见的表现。当前，我们要把思想进一步统一到党的、xx届三中、四中全会和的系列讲话精神上来。增强政治敏感性和政治鉴别力，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，做到在任何时候，在任何情况下，都能站得稳立场，经得起考验。
一要树立共产主义理想。我们知道，共产主义理想是工人阶级及其政党以实现共产主义为基本内容的奋斗目标，是共产党人的最高理想。它是由马克思和恩格斯通过批判地吸收空想社会主义的思想成果，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观分析社会发展的客观规律，认真总结工人运动的实践经验而提出来的一种光辉的社会思想。共产主义作为一种社会制度，它是我们党的最终奋斗目标和最高纲领，是每一个共产党员的伟大理想，任何时候都不能忘记，丢掉他就等于丢掉了旗帜，就会迷失方向。共产主义作为一种思想体系，它是我们的指导思想，是我们观察问题，解决问题的立场、观点和方法，是我们崇高的道德品质和精神境界。这就要求我们，要全心全意的为人民服务，识大体，顾大局。共产主义作为一种运动，它是我们的崇高事业，我们共产党人今天所从事的改革和工作，都是这个事业的有机部分，都是为达到共产主义远大理想添砖加瓦。作为一名党员和机关人员，更应该坚定共产主义理想，认清我国处于并长期处于社会主义初级阶段，基于最实际最基本的国情，为全面推进改革，实现社会主义现代化并朝着共产主义的远大目标前进。
二要坚定中国特色社会主义。在同全国劳动模范代表座谈时指出：“中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是实现中国梦的必由之路，也是引领我国工人阶级走向更加光明未来的必由之路。我国工人阶级要牢固树立中国特色社会主义理想信念，坚定永远跟党走的信念，坚决拥护社会主义制度。”中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进。解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓，把马克思主义普遍真理与我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新理论成果，是我们党最宝贵的精神财富，那么在全面深化改革的新的历程中，在实现“两个一百年”奋斗目标的进程中，我们必须坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
三要坚定中国梦的实现。在参观《复兴之路》展览时指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是历史的，现实的，也是未来的;是国家的，民族的，也是每一个中国人的;是我们的，也是全世界的。”提出中国梦的主要思想，构筑起“一带一路”筑梦空间，强调建立以合作共赢为核心的新型国际关系，突出亲诚惠容的周边外交理论和真实亲诚的对外工作方针，强调树立正确义利观，倡导共同、综合、合作、可持续的安全观念，为我们做好新形势下的对外工作提供了行动指南。我们要利用好“孔孟之乡，运河之都，文化济宁”这个品牌，在对外的各种交往中，讲好中国梦的故事，扩大济宁的交往，提升济宁市的国际形象。
二、着眼利益关系，自觉经受各种困难和挫折的考验
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。那么对于我们每个同志来讲，由于家庭、学习、工作等的情况环境不同，我们的经历也不同，在许多方面也会遇到这样那样的困难和挫折。这就要看我们每个同志应怎样面对，我们要牢记“梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。”的教导，坚定理想，奋勇前进。
一要正确看到改革中的利益调整。强调：“要破解发展中面临的难题，化解来自各方面的风险挑战，推动经济社会持续健康发展，除了深化改革开放，别无他途。”为深刻领会贯彻的重要论断，20xx年11月中共xx届三中全会吹响了新一轮全面深化改革的号角，就全面深化改革作出总体部署，提出了改革的路线图和时间表，设计15个领域，330多项较大的改革举措。全会明确提出要“以促进社会公平正义，增进人民福祉为出发点和落脚点”，“让发展成果更多更公平的惠及全体人民”，从二胎、退休、房产税、废止劳教、户籍、个人所得税、金融体制改革、车改等都与经济、政治、文化、社会、生态文明各领域改革和党的建设改革紧密联系相互交融，任何一个领域的改革都会牵动其他领域，同时也需要其他领域的密切配合。因此，我们每一名党员同志、机关人员，都要认清形势，自觉以大局为重，带头解放思想，思想不解放，我们就很难看清利益固化的症结所在，很难找准突破的方向和着力点，很难跟上我国改革的步伐。
二要正确对待各种矛盾和挫折。在我们的生活中，矛盾和挫折是普遍存在的，任何人都无法避免。人生在世，不可能时时春风得意，事事顺心。一个人从出生到死亡，时时刻刻生活在矛盾和挫折之中。矛盾和挫折是一把“双刃剑”，能给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起，从而成熟起来。在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的时候，每个人都会有烦恼、忧愁、痛苦乃至绝望的感觉，面对这种困境和感觉，人们的选择可能是不一样的。当面对一座巍峨雄壮、孤峰突起的山时，总有人望而却步，连试都不试一下就放弃。而有些人则不畏艰险，即使一次次的跌倒，也仍一次次攀登，最终到达山顶。陈景润为了摘取“哥德巴赫猜想”这颗数学皇冠上的明珠，曾做了无数次运算，经受了千百次失败，终于创造出了“陈氏定理”震惊了世界数学界。那么，我们每个同志在工作、生活等方面有时也不可能一帆风顺，有的为参加一次重要的接待任务中的小失误而后悔;有的为认真工作不能被领导和同志们认可而消沉;有的为个人的进步考虑太多，期望值过高而怨恨;有的为个人家庭婚姻等方面的问题没处理好而烦恼;有的为没有处理好同志之间的关系，影响团结变孤独，等等。我们要正确面对各种矛盾困难和挫折，要学习前苏联《钢铁是怎样炼成的》中的保尔克服挫折的精神和百折不挠的毅力。遇到挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折和回避挫折，甚至在挫折中意志消沉，一蹶不振，我们要调整好自己的人生目标，要看自己的目标是否符合主客观条件，是否有攀比的成分，要胸怀大局，不能怨天尤人。
三要正确处理个人利益与集体利益的关系。在我国，集体利益和个人利益从根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突，集体利益并不排斥个人的正当利益，但是集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益，在集体利益生活中，当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益应当自觉服从集体利益。在这两者关系上大家都处理比较好，大家知道，我们外侨办担负着为国家总体外交服务，为侨服务，为地方经济社会发展服务的重任，而济宁又是“孔孟之乡，运河之都，文化济宁”，是全国优秀旅游城市，是中华文化的发祥地和儒家文化的发源地，由于这一独特的地理位置和传统文化，与其他兄弟城市相比，我们的工作任务会更重，特别是遇到重要的团组，人员又比较少的情况下，许多同志经常不能过完整的双休日，有的在老人、孩子生病住院时也不能陪护，有的为了国家的总体外交，远离亲人，到国外执行外派任务等等，都体现了外事侨务干部的崇高境界。俗话说“人心齐，泰山移”，一个团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分发挥，能把每个成员的长处集中起来形成一股强大的合力。这种力量不是个人力量的简单相加，而是一种聚变和升华，依靠这种力量，能完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
三、着眼本职工作，做一名合格的共产党员
做一名合格的共产党员，就必须牢固树立全心全意为人民服务的思想，始终做到艰苦奋斗，密切联系群众，克己奉公，廉洁自律，永葆共产党人的革命传统和高尚情操。
一要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，是我们党的最高价值取向，实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线方针和政策是否正确的最高标准。中国共产党多年的奋斗历程的基本经验之一，就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，紧紧地依靠人民群众，诚心诚意的为人民群众谋利益，从人民群众中汲取前进的不懈力量。当前在全面深化改革开放的形势下，强调全心全意为人民服务宗旨的意义更为重大。必须加强党的宗旨教育，巩固深化党的群众路线教育成果，使我们全体党员在深化改革开放中自觉的抵制各种腐朽思想的侵蚀，一切从党和人民的利益出发，做人民的服务员。在全市开展的驻村包保社区中，在下派的第一书记的工作中，去锻炼培养更多的党员干部，拓宽干部培养渠道，提高干部队伍素质，持续推进干部作风转变。
二要牢固树立爱岗敬业的优良传统。爱岗敬业是一个很古老的话题，随时代的变迁，人们不断给它赋予了新的内涵，美国吉姆柯林斯的《卓越员工的12项修炼》把“敬业”作为第一项修炼项目，说明了虽然中西方文化差异较大，但对从业人员的要求都是相同的。敬业精神是推动人类社会进步的重要精神财富，也是社会对从业人员的最基本的职业道德要求。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。敬业就是极端负责的态度对待自己的工作。作为一名党员、机关干部，就必须具有很强的工作能力，胜任本职工作，成为本职工作中的行家里手。努力做到“四个清楚”：一是对党和国家的有关方针和政策，上级有什么规定和要求要清楚;二是你所从事行业的基本情况要清，有什么典型经验要掌握;三是对工作存在的问题要清楚;四是对工作今后应该抓什么，怎么抓的措施要清楚。做任何事情都要高标准严要求，不能马马虎虎，更不能出纰漏。我们要向英雄的航天团队学习，正是他们在国家人民对航天梦的执着追求和大力支持下，平均年龄只有33岁的嫦娥、神州团队将“嫦娥”送上月球，让神舟与天宫对接。这正是他们有一种强烈的事业心，责任感，热爱本职，刻苦钻研，用于攀登的具体体现。
三要牢固树立勤于思考的工作作风。孔子曰：“人无远虑，必有近忧”。意思是说一个人如果没有长远打算，一定会有眼前的忧患。这就要求我们每个同志，在工作中要有比较好的宏观思维能力，能够着眼全局和全局需要。机关的同志平时要办的事情很多，但真正当好参谋，在为领导决策服务方面有所作为，就必须具有全局观念，看问题，办事情，注意换位思考，要树立扎实的工作作风，坚持从实际出发，把主观和客观，形式和内容，动机和效果，对上负责与对下负责统一起来，不说空话，多干实事。要创造性地开展工作，用于学习和借鉴先进地区和单位在外事侨务方面好的经验做法，推动我市外事侨务工作的跨越发展。
有关原则的发言稿 篇10
按照学习安排，我结合自身实际，围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关”这一研讨主题，与大家共同研讨，有不对之处，敬请批评指正。
中国共产党是一个有理想信念的党，坚定理想信念是我们党的一大政治优势。我们党之所以能够从小到大、由弱到强，一路走到今天，有很多原因，其中理想信念坚定是一个最主要的原因。
我们党一贯重视对党员、干部及群众的理想信念教育，并不断取得重要成效。在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，这个教育还有没有必要，这个问题还要不要强调，一个时期以来在一些人的头脑中已经不是那么清楚了。有的人仅仅把它挂在口头上、写在文件中，甚至有人认为理想信念是空话、大话、套话，没有什么用，而且在口头上也不愿意多讲了，在文件中也不愿意多写了。同志则恰恰相反，他在担任之后以及担任之前，甚至在地方工作时，就在多个场合对这个问题大讲特讲。同志准确阐明了理想信念的科学内涵及其极端重要性。20xx年9月1日，他在中共中央党校秋季学期开学典礼的讲话中指出：“理想信念，是世界观和政治信仰在奋斗目标上的具体体现。一个国家、一个民族、一个政党，任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。如果没有或丧失理想信念，就会迷失奋斗目标和前进方向，就会像一盘散沙而形不成凝聚力，就会失去精神支柱而自我瓦解。”这是从国家、民族、政党层面强调其内涵和意义。如果具体到国家的一个公民、民族的一个分子、政党的一个成员，他认为道理是一样的，理想信念也必不可少。“理想指引人生方向，信念决定事业成败”。理想离不开信念，以信念为支撑;信念依靠理想，以理想来引领。理想信念是人类社会所特有的精神活动和精神现象，是人类不可或缺的精神支撑和精神动力。
那么，共产党人的理想信念是什么?同志在多次讲话中旗帜鲜明地指出，就是“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念”。他说，这是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。中国共产党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为最高理想。我们的理想信念不是空的，也不是虚幻的，而是“建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上”。为什么这样说?有什么依据?我们的依据来自马克思主义教给我们的世界观和方法论，来自国际共产主义运动和我国革命、建设、改革的伟大实践。马克思主义是中国共产党的思想理论基础，马克思主义诞生51年后才来到中国，来到中国20xx年后才被中国的先进分子在众多理论和主义的比较、鉴别中所选择并接受，最后被确定为中国共产党的指导思想。马克思主义由三个部分组成，即哲学、政治经济学和科学社会主义。马克思主义哲学集人类哲学优秀成果之大成，成为人类“伟大的认识工具”。马克思、恩格斯运用这个工具研究资本主义社会，创立了马克思主义政治经济学。他们从对资本主义社会矛盾运动规律的揭示中，宣告资本主义社会一定会被更高形态的共产主义社会所取代，得出“两个不可避免”和“两个历史必然”的结论，由此创立了科学社会主义。
中国共产党人把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，党的后又形成了同志系列重要讲话。中国共产党人的理想信念以科学理论为指导，建立在对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律不断探索和深化认识基础上，是生长于中国大地、完全符合中国实际、得到全国最广大人民衷心拥护和支持的。我们所强调的“革命理想高于天”，体现了精神变物质、物质变精神的辩证法。理想信念没有科学理论指导不行，没有实际行动不行，没有人民群众的广泛参与和支持也不行。有了这一切，它就是科学的，就是可以实现的，就会产生精神变物质的巨大力量。
坚定理想信念，要强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，向以同志为的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规的基准看齐。学习党的领袖、老一辈革命家、先进典型、模范人物和革命英雄的崇高精神和道德风范，真比、实看、细照、笃行。同时，要对照反面典型提供的反面教材，不断自我警觉、警醒、警示、警策。加强道德修养，培养健康的生活情趣，不断提升思想境界，努力做一个有理想信念的人、一个理想信念坚定的人。
