在各领域中，大家都对手抄报很是熟悉吧，手抄报字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。还在苦苦寻找优秀经典的手抄报吗？以下是小编帮大家整理的读书小报手抄报内容资料（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧！
9～12岁儿童画旅行手抄报内容 篇1
在这个暑假里我先去了夏令营，在夏令营里我见到了我的同学，夏令营给了我们一个很好的机会，让我们自己学习，自己叠被子，自己找衣穿，给了我们一个展示自己的舞台，这是一个非常难得的机会，这个学校的老师很不错，对我们非常好！
在日照我见到了大海，见到了大港口，我见到了在西安见不到的东西。
这个暑假我得到了充足的快乐，我也得到了充足的休息，这个暑假我国的非常的`快乐！我的妈妈没有再暑假给我报那么多的班，这一点我非常的惊讶，因为在暑假里家长都会给孩子报很多的班，而我的妈妈没有那样！
这个暑假我过得很充足，得到了非常充足的休息，我有看电视的时间，也有写作业的时间，有打游戏的时间，我觉得有了暑假真是好呀！
9～12岁儿童画旅行手抄报内容 篇2
文明礼仪知识内容
1.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在＂敬人、自律、适度、真诚＂的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
2.礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
3.文明用语：1、您好！2、请坐！3、请问……4、请稍候！5、对不起！6、请原谅！7、很抱歉！8、没关系！9、不客气！10、谢谢！11、请不要着急！12、对不起，让您久等了。13、您请讲！14、我会尽量帮助您。15、为您服务是我应该做的。16、有不懂的地方您尽管问。17、非常感谢您的合作18、再见。
4.大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句＂对不起＂就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说＂对不起＂，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的`世界是＂黑白＂的，讲文明用语的社会才是＂彩色＂的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。
其次，学习＂礼仪＂，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。再次，学习＂礼仪＂要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有＂礼仪＂，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其＂礼仪＂规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
礼仪也是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以＂赏心悦目＂之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。
9～12岁儿童画旅行手抄报内容 篇3
一谈到读书，我的话就多了。
想起以前，我是多么不爱读书。那时就觉得读书很无聊。有时候甚至怀疑为什么要建图书馆。可见，我并没有爱上“书”这个东西。
直到有一年，母亲给我买了一本《三国演义》，那时的我仅有五岁，而且认识的字也不多。不过母亲很明显知道这一点，她专门挑了一本有拼音的，但是我也没有看很多，看了一点儿，便把书丢下。过了五六个月，有一天我写作业写得累了，很想休息，就在书架上又发现了这本《三国演义》，因为太无聊了，便拿起这本书看了起来，里面有很多我不认识的字，我也就一知半解地接着往后看，以此打发时光。那些我不认识的字，我没有去问母亲，因为当时我是偷偷看的，并没有发出任何声音。我很开心，象在执行一场特殊的任务。那是我第一次觉得，读书让我快乐起来！我花了一下午，自己趴在地上，在乱乱的书堆里埋头看书。当母亲来找我时，我已经快要读到“分久必合”的结局了。
后来我长大了，看了许多书。其中《西游记》使我懂得了勇敢、善良、坚毅；《红楼梦》让我尝到了“满纸荒唐言、一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味；《水浒传》使我懂得了官迫民反的道理，一个个英雄好汉的形象栩栩如生印在我脑子里；《钢铁是怎样炼成的》告诉了我要锻炼钢铁般的意志。后来我又读了《童年》《鲁宾逊漂流记》《爱的教育》《福尔摩斯探案集》……每一本书不仅使我获得知识，也使我获得启迪，更让我获得精神的`愉悦。书就像一个形影不离的好朋友一样，时时陪伴我。
我现在感觉，读书是我人生中最大的快乐！我爱读书！在我这几年的读书经历中，有一句话一直激励着我，那就是冰心奶奶说的“读书好，多读书，读好书！”
9～12岁儿童画旅行手抄报内容 篇4
1、强本而节用，则天不能贫。
2、土扶可城墙，积德为厚地。
3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
4、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
5、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
6、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
8、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
9、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
10、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
11、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
12、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
13、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
14、贫而无谄，富而无骄。
15、静以修身，俭以养德。
16、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
17、侈而惰者贫，而力而俭者富。
18、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
19、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的.人们喜悦。
20、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
21、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
22、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
9～12岁儿童画旅行手抄报内容 篇5
我暑假生活里的趣事像天上的繁星一样多，比如：在老家帮姥姥姥爷做绿豆粉皮，让我体会到家人的辛苦和挣钱的不容易；和妹妹一起去田地里捉知了、摘果子、掰玉米，使我体验到劳动带来的喜悦；照顾老姥姥吃饭、洗衣服，让我领悟到了百善孝为先的意义……
要说最快乐的还是和家人们一起去南部山区游玩、烧烤的那一天。
“景区在哪呢？”我们已经到了，可我只看见一个铁桥，“走过去就到了。”爸爸指着桥说。我和弟弟站在上面，摇摇晃晃，又刺激又好玩，我们又蹦又跳，像两只小白兔，“啊——”正玩得高兴，突然从后面传来一声撕裂天空的尖叫，原来桥晃得太厉害，姐姐怕了，没想到姐姐这么胆小。
走过铁桥，映入眼帘的是一条长长的小河和一座座两层小楼，看看这地方，果树染绿了整座山，若隐若现的枝干上挂着好多又大又甜的“绿娃娃”，调皮的溪水在山间你追我赶，“哗啦啦”唱着欢快的歌。老天爷也有着好心情，把太阳的脸抹得红扑扑，把辫子梳得长长的。夏哥哥把它最爱的棉花糖嵌在了一望无际的蓝上，笑咪咪地注视着一条缓缓流动的小河。走近小河，可以看到许多彩色的小船，有的像士卫似的停在岸边，一动不动；有的跟巡逻兵一样漂在水面上，小心翼翼地滑行，我们也坐上一个“士兵”巡逻去了。
“士兵”出发了！它走得悠然自得，这哪是一个士兵应有的样子呀！你应该严肃点，我拼命蹬动脚踏船桨，好让它快一点，小船好像故意要气我似的，依然慢悠悠地漂来漂去，我生气极了，蹬得更卖力了，有时候，我蹬得太快，跟不上节奏，腿砰地一下撞在铁栏杆上；有时候，我太累了，倚在座位上，心砰砰直跳，气喘吁吁，此时我狼狈的样子一定很好笑，小船更来劲了，得意地四处奔“跑”，激起一片片水花，那水花在阳光照耀下，晶莹剔透，闪闪发光，犹如仙女轻薄的.裙摆，好似颗颗名贵的珍珠，我望着如此美丽的场景，却笑不出来。
我呆呆地望着水花，哭笑不得。划完船该干什么呢？当然是烧烤，碳火已经点着，我熟练地拿起羊肉串和鸡翅，放在火炉上，它们被冻了一晚上，见到温暖的火炉，高兴地发出“滋滋滋”的声音，当我哪儿没做好时，爸爸会耐心指导我，可羊肉串却拿黑黑的脸儿对着我，似乎在责怪我的粗心。最后，我的杰作还是被端上了餐桌。
现在想起暑假趣事我仍回味无穷，暑假生活真是一段难忘的记忆。
9～12岁儿童画旅行手抄报内容 篇6
3年前，书就像一只刺猬，不断地刺伤我的手指，我一眼都不想看见它。
妈妈软硬兼施，我还是感觉捧着书，就像手捧刺猬坐在图钉上一样，一个字也看不进去。记得有一次，妈妈让我看一本作文书。可我就是看不进去，一边假装看书一边想着游戏里还没有建好的水上乐园。还小声嘟哝：“看了也没用，不看作文不会写，看了照样不会写！”正好被妈妈听见了，狠狠地训了我一顿。
虽然那天以后我稍微有点改变，可我依然视读书为洪水猛兽。直到有一次，我从书柜上看到一本小说，名字不记得了。只记得那天是一看就入迷了，我一动不动看了150多页。妈妈进来了，诧异地说：“今天怎么自己看上了，是不是因为这个呀？”说着便拿出了我最爱的玩具。妈妈见我不理她，又叫了我好几声，我才从书中抬起头来：“嗯，怎么了？没事别总和我说话。”说罢埋下头又接着看。从那以后，我就喜欢上了读书，以前是机不离手，现在是书不离手。
开学第一天，新书发下来了。以前看了就烦的语文书，如今就像一本一翻开就会掉金子的书一样珍贵。记得有一次，我手捧着一本《淘气包马小跳》，一路上时不时想翻开看几眼，一时陷入忘我的境界中。“咚”的一声，我撞上了电线杆，揉揉发疼的额头，苦笑笑，继续捧着书边走边读。回到家写完作业，上床睡觉之前我都会偷偷看会书。爱上读书后，我的`语文成绩不断上升，其他学科也有了很大进步。妈妈说：“这可都是读书多的缘故！”
书就像一片辽阔的大海，任我这只小鱼漫游其中；书就像高远的天空，任我这只小鸟飞翔其间；书更像甘甜的雨露，任我贪婪地吮吸。
9～12岁儿童画旅行手抄报内容 篇7
山涧的梦是海，所以它日夜流动。苍鹰的梦想是蓝天，所以它总是飞到最高的地方，我的梦想是成为一名著名而优秀的老师。
当我还是个孩子的时候，我的梦想是成为一名医生，帮助死者，拯救伤员，因为我经常在医院里看到那些穿着白色衣服的天使。我心里总有一种莫名的冲动，想：等我长大了，我一定要当医生。现在我长大了，我也明白了医生只能治愈人们的身体，而老师可以给我们精神食粮。所以我的梦想在不知不觉中改变了。
当我长大后，我必须成为一名教师，在明亮的教室里教学生读书写字，在操场上与学生玩耍，带领学生在诗海中拾贝壳，在诗意中成长。当然，在课堂上总是会有一些技巧。如果他们调皮捣蛋，我将永远不会像大多数老师一样成为一名凶猛的北风吹口哨，从而消除学生的问题。等待他们的是温暖的春风，它使他们意识到自己的错误并加以纠正，并保证他们下次再也不会犯错误。
我长大后想当一名教师，在寂静的夜晚静静地点灯，在灯下阅读学生的作文，与学生一起享受春、夏、秋、冬的魅力，与学生一起经受风、霜、雨、雪的洗礼，欢迎《沙与雨的声音》与《学生》合唱——1002岁时我想成为一名教师，教学生知识，塑造国家栋梁，教学生道德，让他们明白道德是人的根基，告诉学生他们必须节俭，让他们知道节俭是最光荣的，并教导学生他们必须多学、多问、多思考。
幸福其实很简单。有时只是回顾，有时只是转机。我想我的'幸福可能是为我的梦想而战。结果并不是最重要的。最重要的是，你在过去为你坚定不移的目标奋斗过！梦想是一个鼓舞人心的目标。没有梦想，它就像一艘帆船。没有航标，它就会迷失在知识的海洋中。
9～12岁儿童画旅行手抄报内容 篇8
1、 我相信总有一天，我会实现自己的理想，当上优秀的动物饲养员。
2、 我的理想是教师，永远也不会变的。我会为我的理想而奋斗。在我以后的生活里，我一定会更加努力的学习。
3、 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我要加油，冲向我的理想。
4、 我的理想平凡而又简单，那就是做一名作家。
5、 假如没有理想，生活就像在荒漠中失去指南针，迷失了方向；假如没有理想，生活就像鸟儿失去了翅膀，永远不能飞翔……而我的理想，就是当一名中国救援队队员。
6、 每个人都要有理想这才有奋斗的目标、前进的方向，一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程，该是何等欣慰呀！而我的理想是一位优秀的工程师。
7、 每个人都有自己的理想，我的理想是当一名医生，人民所需要的医生。
8、 我现在能做得就是好好学习，为了实现我的理想而奋斗。
9、 理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。我的.理想是当一名律师。
10、 每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是一个职位，很伟大，而且又附有爱心。
11、 我的理想是一盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒与希望。
12、 我的理想是当一名科学家，我长大了想为祖国做出一些贡献，我会发明一些有用的东西。
13、 理想是每个人前进的方向，每个人也都有自己的理想，我的理想是当一名教师。
14、 我一定要好好学习，努力朝着自己的理想前进。
15、 我会为了我的理想努力的拼搏，奋斗，实现我的理想。
16、 我的理想充满了光明，文明；我的理想洋溢着天真，活泼；我的理想长着翅膀，任我自由翱翔。
17、 每个人的心里都藏着一个理想，理想就是我们的风向标，我们可以朝着这个目标不断前进，而不用再害怕迷路。我的理想是当医生。
18、 我的理想像许多学生一样，是考上一所明牌大学。
19、 我必须现在好好学习，努力让我的理想成真。
20、 每个人都有自己的理想，或大或小，但是只要为了理想努力奋斗、拼搏，理想一定会实现。有人想当医生，有人想当司机，而我的理想是当一名警察。
9～12岁儿童画旅行手抄报内容 篇9
我像是盼星星盼月亮，终于把属于我们自己的暑假给盼来了。我也终于能撇下沉重的书包，扔下考试的紧张，去尽情地玩耍。暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳晒着大地，好像要把所有的东西融化了一样，我的“暑假交响曲”也奏响了。
第一乐章：书海之曲。我是一个爱看书的'小书虫。因为以前要上课，没空看书。现在放松了有好多时间来看书，现在我只要一有时间就拿起一本书趴在床上看。
第二乐章：电脑乐章。由于我喜欢打电脑，但是要上学，我妈妈不让我碰，现在可好，有时还可以打打游戏，真开心！
“交响曲”奏完了，你喜欢吗？
9～12岁儿童画旅行手抄报内容 篇10
梦想是奋斗力量的源泉，是人生航行的指南针，是成长道路上的灯塔，指引我走向成功的方向。每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名作家。
我记得那是四年级的第一卷。我们刚从旅行回来。老师让我们写一篇作文。我拿起笔，开始用飞龙和凤凰写字。写下我们在旅行中如何烹饪，我们玩了什么游戏，以及每个人的.感受。就这样，我的作文交上来了。我根本没想到会获奖，但一天之后，语文老师让我和某某一起去。我原以为是帮老师改作业或辅导同学，但没想到老师会说我们的作文获奖了。我不敢相信自己的耳朵，所以我问老师为什么？老师说因为我的作文是真实的，所以我第一次获得了一等奖。这是一篇优秀的作文。在那之后，我读完了作文本，但是那些美丽的文字像磁铁一样吸引了我。渐渐地，我，一个以前不喜欢阅读作文的学生，甚至读完了几本厚厚的作文选集。
所以我从五年级起就成了一名小记者。我喜欢这份工作。每当我在收音机里听到我的作文被大声朗读时，我的心就像蜂蜜一样甜。但当收音机读别人的作文时，我也会认真听，并努力下次使用别人的好单词和好句子。虽然我们现在不必为毕业班做贡献，但我不会忘记每天记日记。一份耕耘，一份收获，我相信只要有付出和坚持，就一定会有回报和快乐。
我常常想象，几年后，我已经成为一名著名作家。在云南西双版纳的丛林中，柔和的阳光透过茂密的枝叶照射在草地和小路上。我坐在树下，用钢笔描述了这一切，想象着平静的生活。它应该是多么完美啊！
也许我在实现我的梦想时会遇到很多困难，但我永远不会后悔我为实现我的梦想所付出的一切“如果有一个聪明人，一切都会成功”。我将勇敢地朝着这一目标前进；灯塔。
9～12岁儿童画旅行手抄报内容 篇11
《忆读书》本文介绍冰心奶奶小时候爱读书，读了很多书。这让我明白了，以后不能只想着玩，要向冰心奶奶那种努力读书，好好读书的精神学习。
最让我受启发的是冰心奶奶四岁就能读写，而我四岁的时候却很神奇。在幼儿园，我只知道如何活蹦乱跳，没有任何纪律。回到家，我更放松了，一个人呆着。有一次我妈想教我练几句，我根本不想练。我和几个朋友一起在外面跳，最后让爸妈看了看整个城市。当我们玩累了回到家，父母给了我们一个很好的教训。想想真的觉得小时候那么幼稚无知！和冰心奶奶比起来，她真的像个天才，像个傻子！
其次，冰心奶奶7岁就能看懂文言文《忆读书》，这让我深受启发，非常佩服。因为想到自己的真实生活，可能在7岁的时候，才刚刚开始写作。当时花了一两个小时学习一首简单的古诗《忆读书》，不时被大人批评。你看，冰心奶奶能自觉阅读理解《忆读书》，真是我的楷模！从此我也学会了要向冰心奶奶学习，从小爱读书，长大后要成为她那样的作家。
其次，启发我的是冰心奶奶会因为舅舅没给她讲故事而哭，这让我很吃惊！在我的.生活中，我只是缺乏自学、思考和理解的精神。生活中，我和冰心奶奶似乎是对立的人。每当妈妈给我做操的时候，我越少越生气，因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍的时间，学了冰心奶奶。
冰心奶奶用友好的语气教我们读书：好好读书，多读书，好好读书！
多读好书，比如作文书，四大名著等等。这些书会给我们丰富的课外知识和悠久的历史典故。让我们享受我们的一生。
《忆读书》学了这个，我觉得我应该好好学习，像冰心奶奶一样勤奋，长大后对国家有用。这是我研究这篇文章的深情。
