当工作项目停滞不前时。我们都需要准备一套方案，方案应该怎么制定呢？栏目小编认为这篇关于“中队活动方案”的文章非常不错推荐给大家，如果你有朋友需要这个信息欢迎把它分享给他们！
中队活动方案【篇1】
活动目的：
1、透过活动的开展，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经历和远大的志向。
2、教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋发努力、走向成功。
活动准备：[由整理]
1、组织收集少年英雄故事；
2、各位同学做好展示才艺的准备，并以小队为单位做好选拔。
活动过程：
一、讲述少年英雄的故事
甲：同学们，大家好！
乙：俗话说得好，“自古英雄出少年”
甲：是啊，千百年来，古今中外，许多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。
乙“：古往今来，有许多关于少年英雄的故事，下面就请听一听几则故事
《曹冲称象》
《数学之王----高斯》
《孔融让梨》
……甲：曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有很多很多，请用一句话说说你明白的少年英雄的事迹
二、欣赏少年英雄的赞歌
甲：不仅仅少年英雄们的故事十分多，而且少年英雄们的赞歌也很多，会唱的同学跟着**一齐唱一唱。
三、列举身边的“少年英雄”
乙：故事中的英雄少年，有的聪明过人，有的勇武无比、有的礼貌待人……其实我们的身边也有不少才学出众的同学，请说说我们身边的“小英雄”
四、展示“小英雄”的才艺
a、 你身边有很多小英雄。事实上，每个人都有优势。只要你能坚持下去，你就必须有所成就。
b： 现在让我们邀请年轻的书法家、歌唱家、播音员、演员和舞蹈演员来展示他们的风采。
小演员的舞蹈
小画家的绘画作品
小话剧演员的相声《
一、二、
三、四》
小歌唱家的独唱
小播音员的配乐朗诵
……四、谈谈自己的收获
甲：听了这一个个动人的故事，看了这一个个精彩的表演，你们有什么感想呢？
下面就请大家谈谈自己的感想与收获
甲：“自古英雄出少年”无数的事例验证了这句名言
乙：“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们，
甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从此刻做起、相信自己、超越自己。努力学习，同学们，成功属于我们！
五、辅导员讲话：
同学们，你们是祖国的未来和期望，请牢记“自古英雄出少年”，把握这天，珍惜时间，必须会成功的。最后，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”
中队活动方案：
主题中队会活动方案
活动目的：
以农安“创卫”成功为锲机，举行《完美环境我维护》主题中队活动，旨在透过活动使学生进一步明白环境对于人们生活的重要性，引导学生珍惜完美环境，维护完美环境，进一步增强学生保护环境，保护家园的意识。
活动准备：课件、诗歌、名言等。
活动过程：
一、组织活动
二、出旗、敬礼、奏乐
三、唱队歌
四、活动资料：
、学生室内表演儿童剧
资料简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
学生讲环保故事，介绍环保知识
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀死了他的母亲，并把小雪豹带到了市场。一位名叫史蒂文的外国游客买下了他，并把他送到了北京濒危动物繁育中心。为了记念他的恩人，人们给它起名叫史蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。一天，人们发现小雪豹又瞎又聋。再好的繁育中心，也不是雪豹的家！
小雪豹真正的家在美丽的青藏高原山区。
2、小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3、《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
从20xx年开始，露天育苗要被大型自动化温室代替，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率***，。今后，将利用基因工程培育多种新的树木品种，如抗虫害、抗旱、抗污染等。
学生可以根据这些材料自由发言和谈论他们的想法。
4、齐诵《拍手歌》。
你拍一个，我拍一个，地球母亲穿花衣；
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴儿；
你拍三，我拍三，爱国爱家，爱自然；
你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；
你拍五个，我拍五个，环保行动不怕辛苦；
你开枪六，我开枪六，全都变废为宝；
你拍七，我拍七，世纪环保好；
你拍八，我拍八，环保靠大家；
你拍九，我拍九，保卫地球到永久，
到――永――久！
实践活动
1.讨论您打算如何保护周围环境。
2、建立雏鹰环保假日小队。
班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动中队活动方案。
不仅仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
五、结束部分：
1、呼号
2、退旗
中队活动方案：
《爱与奉献》中队主题队会活动方案
作者：非儿依依
一、活动目的：
透过活动，让学生懂得爱的魅力，体会到爱的真谛，激发他们的爱心，进而关爱身边每一个人，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人，进一步培养少先队员关心他人、关注社会的良好品质。
二、、活动准备：
1提前一周安排所有组员寻找贫困家庭和贫困人口，了解他们的详细情况。
2准备电脑、投影仪、捐款箱等。
三、活动过程
1、各小队汇报人数；
2、出旗，奏乐，敬礼；
3、唱队歌；
4、主题活动：
序曲甲：在我们祖国历史的长河中，有许许多多胸中装着别人，一心为着人民的光辉典范。
乙：从古代的孔融让梨，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到为人民呕心沥血的周总理，到全心全意为人民服务的雷锋叔叔，无一不是我们学习的榜样。
a： 他们告诉我们爱是永恒的。
b： 他们告诉我们爱情创造奇迹。
主持甲：此刻我宣布：四中队“爱与奉献”主题队会此刻开始！
主持乙：大家都明白，在我们的国家，在我们的周围，由于种种原因，一部分小伙伴无法上学，读书成了他们的梦想；
主持人a：同时，由于一些特殊的原因，有些人生活在一个与我们不同的世界里。例如：聋子生活在一个寂静的世界；盲人生活在黑暗的世界；四肢残缺的人生活在一个无助的世界里。
主持人乙：他们多么期待大家的理解、支持和帮助！但是，我们就是想帮他们也极为不便，怎样办呢？
主持人a：别担心，我们中队已经开始行动了！经过中队委会议研究决定，我们也要成立“班级爱心协会”，用心参与到工作中去。
主持乙：此刻我宣布：我中队正式命名为“爱心中队”。爱心传递团队、爱心释放团队、爱心奉献团队正式成立。请各小队小队长领旗。第一小队……
主持人a：爱心传递队，你的宣言是什么？
一，二，三，请让我帮你，就像我在帮助自己一样。
主持乙：爱心放送小队
：一、二、三给你帮忙我快乐。
主持甲：爱心奉献小队
1，2，3我爱每个人，每个人都爱我，中队的活动计划。
爱的渴求
主持人b：上周，我们安排团队成员寻找需要帮助的人。你们找到了吗？请每个小队推荐一名队员来汇报你们小队收集到的状况，并举出一个最典型的事例。
主持甲：首先请爱心传递小队
幸福的家庭是相似的，而不幸的家庭则不同。在我开始之前，我想请两个学生帮我。哪两个学生？
同学们，这就是黑暗的世界。同学们，这就是无助的世界。我们知道一个家庭有两个。
这件事的主角是我家乡的一个小伙伴。她叫朱广玲，11岁。她的房子去年在一场大火中被烧毁，因为当时是半夜。当它被发现时，火很旺，什么东西都抢不出来。她的爸爸为抢救体弱的爷爷，失去了右腿，爷爷也在大火中失去了双眼，过后不久，爷爷就去世了。
家里一无所有，他们把猪圈修整了一下，搭了一个草顶，用谷草和包谷杆围成了墙，然而仍是四面透风。她的奶奶因承受不了巨大的物质和精神压力，又不堪病痛的折磨，今年年初吃农药身亡。母亲离家出走，至今杳无音讯。
留下了残疾的爸爸和她相依为命。父亲沉浸在极度的悲痛中，任何人都不
想见，更无力供她上学。上次见到她时，我问她：你想读书吗？她没有回答我。她低下头，泪流满面。我清楚地听到她在喊：我要读书！
主持乙：有请爱心放送小队
对于8岁的杨丽来说，1998年4月11日是一个黑暗的日子。这一天，在外地打工的父亲为了救工人永远离开了她。
父亲在外地一处小煤窑打工。那天，突然发生了可怕的一幕――瓦斯**，整个世界在瞬间发生陷入了死寂，黑暗、沙石、死亡包裹着被困的工友……。杨丽的父亲闻讯赶来，选择了冲上前去，并主动进入煤坑抢救被困人员。
但一旦他走了，就再也没有回来。
那时，杨丽只有一岁，在她人生的第一年，她是如此的不幸。两年后，母亲离家出走，让孩子一岁多，依靠爷爷奶奶。爷爷奶奶体弱多病，人生道路上所受打击巨大，尽管他们尽了全力，仍然不能糊口。
但两位老人意志坚定，没有让不幸的孙女失学，节衣缩食，坚持送她上学，小杨丽也个性珍惜学习机会，刻苦学习，成绩优异。
这位可敬的英雄用他的实际行动诠释了什么是无私，什么是英雄主义，也让我们明白什么是为了正义而牺牲生命。我想，难道我们就让英雄躺在冰冷的土地上？就这样让英雄的亲人熬着人生吗？
不！不能！我们应该给他们无私的爱，让英雄安息！！
中队活动方案【篇2】
2015秋中队活动方案
一（1）中队
活动8：告别陋习播种文明
一、活动意义
通过队会活动，使队员们改正身上的陋习，在播种文明的体验教育活动中，发挥自己的聪明才智，成为一个行为文明的学生。
二、活动过程
三、队会仪式
全体起立敬礼，向各支队指导员报告，唱队歌
开头：放录相，有关不文明的举止、生活中的陋习、学生不良的习惯（乱扔垃圾、吃零食、进社会营业性网吧等）。
主持人甲：hi！大家好！
在21世纪的今天，社会在进步，时代在发展，但我们身边总有一些不良现象。瞧！这是吃零食的不好现象（**相关录相），这是课间打闹的现象（**相关录相），地上到处都是废纸（**相关录相）。
对于这些不好的现象，我们班开展了“告别陋习、播种文明”系列主题教育活动，现在就请看我们一1）班的汇报吧！
（一）“社会好公民”队
1.小品《垃圾堆变了》
小队长：我们是“社会好公民”队，在这次活动中，我们积极组织少先队员，对社会做了很多实事、好事。请看我们在社会活动中的一个小品《垃圾堆变了》。（六个学生表演小品）
2.采访表演
队长：我们是社会的好公民。每个人都称赞我们。因为我们是文明的小旅客、小游客、小观众、小顾客。
看，他们要接受记者的采访了！（四名学生戴着小乘客、游客、观众和顾客的头饰。他们一辈子装扮成记者，分别采访。）
3、争做“好公民”实况录相
主持人乙：自从开展“争做合格小公民”活动以来，我们班的“社会好公民”队不仅在环境、行为方面对社会做出了巨大的号召，而且深入社会，做了一些实事好事（看录相）。（相机解说）：
这是我们班在街上捡废纸、擦栏杆的场景。我们还向商店发送了关于诚信的横幅。
主持人甲：“社会好公民”队的汇报真精彩！“家庭小主人”队，你们是怎么做家庭小主人的呀？
（一）“家庭小主人”队
1.远离“羊肉串”
小队长：我们“家庭小主人”队在家庭中发挥了重大作用，连家长都佩服我们了。请看小品《远离羊肉串》。（一生扮演家长角色，一生扮演小学生角色）
2.故事“菩萨不可信”
小队长：在举行了“破除迷信、相信科学”的活动之后，我们“家庭小主人”队破除了许多家庭迷信，请听故事《菩萨不可信》。（一生上前讲故事）
3.电子琴演奏
小队长：在家里，我们有主见，有思想，成为“家庭的小主人”。我们还利用在家的业余时间锻炼了很多才艺。请欣赏陈昭颖为我们演奏的电子琴。（生演奏）
主持人甲：自从我们班开展了“群星灿烂”、“良好习惯我能行”、“争做合格小公民”等活动后，我们班同学在家庭中的表现得到了很大的改变。请看采访家长的一段录相。（**采访录相）
主持人乙：“家庭小主人”队，你们真不愧是家庭的小主人。“校园好少年”队你们可不能落后哟！
（三）“校园好少年”队
1.相声“走进校园绿色网”
小队长：我们是“校园好少年”队，我们在校纪方面做得顶呱呱的。看，我们都告别了社交商务网吧，走进校园绿色网吧。请看！（两生说相声）
2.诚信阅览室
小队长：以前我们有些同学总喜欢耍小聪明，如撒谎，不讲信用等，其实，人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任。我们小组举办了“诚信阅览室”，里面的内容可多啦！
有诚信的格言、故事等。这是我们同学写的一份诚实的小报（请出示）。我们还收集了一些诚信准则。看！（幻灯片和阅读）你对正直感兴趣吗？
你可以到我们诚信阅览室去阅读这些书籍，比如《中华传统美德格言》、《公民道德知识小读本》、《诚信贵于金》等。
主持人乙：“校园好少年”队真不简单，为我们全体同学在校园中做了表率！“学习小博士”队，相信你们也不错吧！
（四）“学习小博士”队
1.小品“头痛”
小队长：我们“学习小博士”队可是人说人夸的佼佼者。不信你看，我们的小品“头痛”。（四名学生上前表演学习头痛素描）
2.舞蹈《我爱娃娃》
组长：学习是我们的强项。除了学习知识，我们还利用业余时间学习很多人才。看，我们小队走出了两位小芭雷舞蹈演员，她们给大家带来的是芭雷舞《我爱娃娃》。（表演舞蹈）
（五）文明汇报
主持人a：看到我们四个小组的报告，真是大开眼界。在开展了“良好习惯我能行”、“百花争艳”、“争旗夺冠”、“争做合格小公民”等活动之后，我们班更是涌现出了一批文明少年。
他们爱学习，有专长。本学期在“群星灿烂”活动中，我们班涌现了很多耀眼的星。请看：
（“十颗星”介绍，十个学生戴头饰上前介绍）
主持人a：其实不仅仅是这些明星的出现，更是我们班的新面貌。瞧（放录相：课间纪律、文明礼貌、静阅图书等情景。）
在少先队大队部的号召下，全校积极响应，各班在卫生方面，校纪校规、良好习惯、文明礼貌方面都取得了可喜的成绩。今天，我们学校正以崭新的面貌出现在兴化水乡，成为楚河一道亮丽的风景线。
四、辅导员讲话
辅导员：祝贺这次活动的成功。是的，我们应该告别一些坏习惯，成为新时代文明的青少年。
让我们携起手来，让我们的校园和社会充满文明。最后，老师给了你一句话：做一个文明的青年，做时代的主人。
（课件出示）
五、退旗、呼号
全体起立。（呼号：准备为共产主义事业而战！时刻准备着）
退旗，敬礼！
中队活动方案【篇3】
小双小学中队活动方案
活动主题：关注环保，还家乡美
时间：3月25日
中队：六（1）中队
活动目的：
1通过活动，唤起学生对日益破坏的地球环境的认识，从小树立环境意识。
2.激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。可以区分什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境。
三。让学生从自己做起，爱护环境，养成生活中的环保习惯，具有环保意识。
活动过程:
一、各小队汇报人数；
二、全体起立，出旗敬礼；
三、唱队歌；
四、中队长讲话。请主持人上场
五、活动过程：
1．引出中队会的主题。
主持人a：人类的生存离不开空气和矿产资源。
主持人b：我们离不开海洋和河流。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
a： 是的，环境是一切自然资源的宝库，是人类生存和发展的基础。
甲方和乙方：亲爱的老师和同学们，今天我们相聚在一起。让我们通过主题小组会议重新认识环境保护的重要性。
2．绿色家乡。
a： 绿，绿，绿，深绿色，跳动着无限的生机和活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
a： 绿色保护着这座山。有了绿色，这座山就有了生机。
b： 绿色保护水。有了绿色，水就变得清澈了。
甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸
b： 听着，黄莺在唱歌，布谷鸟在布谷鸟里唱歌。
三。了解各种树木对环境的净化作用。
苹果树：我是一棵来自中国北方的苹果树。大家都认识我！我不仅可以净化地球上的空气，还能给人们带来甜美的果实。
杨柳：我来自西湖边的垂柳。每当冰雪融化，河水解冻，我吐出嫩芽，报春；每当太阳照在头上，我就挡热。孩子和老人是我的好朋友。
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。
竹：我是四川新竹人。小时候，我是大熊猫最喜欢的食物。我长大后，人们用我做各种各样的器皿；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：梧桐中心小学是一棵梧桐树。仲夏时节，我伸出无数的手掌为学生遮挡阳光和雨滴。
六、请辅导员讲话。
小双小学中队活动方案
活动主题：法律守护我成长
时间：4月20日
中队：六（1）中队
活动目的：
通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。
活动过程:
1．主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布主题班会正式开始。
2．小博士问答：
a、我们为什么要学法？
只有学习和理解法律，才能用法律保护自己。只有掌握法律的一些基本知识，我们才能依法与坏人和坏事作斗争。如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
b、 根据我们的法律，父母和孩子的监护人有什么义务？
保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，**其进行诉讼。还有管理和教育监护人的义务，父母有抚养子女的义务。
3、节目表演
表演：《如果有陌生人敲门》
4记者：刚才同学们表演得很精彩。你刚才看演出有什么收获？你将来打算做什么？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
6、辅导员讲话
中队活动方案【篇4】
《厉行节约，从你我做起》主题中队活动方案
随着社会经济的不断发展，人民生活水平进一步提高。然而，浪费现象也在增加。在学生中间，学习用品的浪费，水、电、粮食的浪费，时间的浪费，都不难发现。
本课程旨在通过调查、访谈、收集、学习、表演等实践活动，让学生体验中华民族勤俭节约的传统美德。从而，教育引导青少年增强节约意识、节约观念，大力倡导节约文化，建设节约文明，培养青少年勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，切实提高未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识。
合：老师们，同学们，大家下午好，欢迎来到“厉行节约，从你我做起”创建节约型校园班队活动。
a： 勤俭节约、消除浪费是中华民族的传统美德。
b：在建设“节约型社会中，节约小队开展了节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的实践活动。他们搜集环保资料，调查浪费现象，为保护环境支招。
a： 他们养成了节俭的习惯，继承了节俭的美德，并为营造节俭的氛围提出了建议。今天还特别请到了《节约报》的小记者，大家欢迎。
b：今天，我们可以穿上漂亮的衣服，可以背起书包高高兴兴的到学校里学习文化知识，可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
然而，有些学生不懂得珍惜今天的幸福生活。
a： 没错。一天早上，我们班的陆怡宁路过学校的游泳池，看到了这样一幕。请看大屏幕。
a；陆怡宁同学看到这样的情景，心中很不满。他写了这样一篇文章，号召大家节约用水。请听我说。（朗读）
b： 是的，不管我们在**，我们都应该节约用水和用电。从小做起，养成勤俭节约的好习惯。再请看小品《后悔》
b：看了这个小品，大家有什么感想呢？（谈感想）
a： 是的，我们孩子不应该选择吃、不穿、不花钱，养成节俭的好习惯。
b： 只要我们不浪费一张纸，一滴水，一度电，我们就会为国家创造更多的财富。
b： 浪费不是我们的朋友。杜绝浪费，提倡节约是我们内心的呼唤。请看快板《节水谣》
a：同学们的表现真不错，作为我们新一代的学生也应该发扬勤俭节约的光荣传统，从小做起，从身边做起，从现在做起。b： 但是有两个人一直在争论一等于多少。a：“真的？
b：看，他们来了。请听相声《一等于几》
b： 哦，薛晨，听说我们的学生发起了变废为宝的行动。
a：是吗？走，一起去瞧瞧
b：太好了，走吧。
b：真是让我大开眼界。同学们用一双小手把周围的废物变成了一块宝藏，真的很棒，他们让我明白了：厉行节约，志存高远。我可要好好学学。
a：说的好。节俭，他是一种美德，是一种高尚的品质。看看女生是怎么说的吧
a： 拯救行动取决于你我，美好的生活留给他。不管是一张纸、一块钱、一千瓦时、一滴水，我们都应该珍惜。
b：是啊，我相信我们的同学有很多的好点子来进行这一项长远的行动，请同学们说说节约的进点子吧。（记者采访节约进点子）
a： 其实，只要我们时刻牢记经济，就一定能把这些做法变成行动。
b：在我们同学的手中还有许许多多的好点子，让我们共同行动起来，把我们的好方法、好点子告诉身边的每一位朋友。（互赠卡片）
a： 节省一张纸，一美元，一滴水并不奇怪。但这点点滴滴汇聚的力量无穷。一粒米、一本书和一千瓦时的电对需要的人来说是如此珍贵。
b：节约，就从现在做起，从身边的一点一滴做起。
a啊：让我们和浪费现象说一声“再见”，道一声告别，唱想节约歌，谨记传家宝。请听大合唱《勤俭是咱们的传家宝》
通过这次班会，我们进一步认识到勤俭节约是中华民族的传统美德。让我们以这次班会为起点，把勤俭节约这种传统美德在我们身上发扬光大，我们中队决定向全校少先队员发出倡议。请中队长读倡议书。
今天，我们可以穿漂亮的衣服；他们可以背着书包，愉快地回到学校学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。然而，有些学生不懂得珍惜今天的幸福生活。
一天早上，我的同学经过我们学校的游泳池看到了这一幕
小品：《忘关水龙头》（王世超、孙文健）
队员甲和队员乙到龙头上洗手。队员甲把龙头开得很大，用手把洞口赌住，让水从里面喷出来，射到对方的身上，玩罢，两人转身就走，不关水龙头，水哗哗地流。
主持人乙：##同学看到这样的情景，心中很不满。他写了这样一篇文章，号召大家节约用水。（读文章）听了吕凡的文章，你怎么看？
主持人b：是的，不管我们在**，我们都应该节约用水和用电。从小事做起，养成勤俭节约的好习惯。
主持人甲：再请看小品《小华后悔了》。
小华：（星期天早上9:30，小华躺在床上。）唉，真累，奶奶，几点钟了？
奶奶：（急忙过来）哎哟！宝贝，快十点了。起床。
小华：（马上站起来看衣服）衣服有点旧了。请给我换一下。
奶奶：好的，好的。我来换。我来换。（马上递上新衣服）
小华：（满意地）嗯，就这样。
爷爷：（拿来早餐）华华，趁热吃吧。这是爷爷自己做的面条。很好吃。
小华：（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。
爷爷：（笑着）好的，我的好孙子，这面是我和奶奶吃的，你吃意大利面。
小华：（满意地点点头）差不多一样！（晚上，一家人在吃饭）
小华：（饭掉了满桌子）
妈妈：华华，你看，桌子上摆满了米饭。注意。
小华：（无所谓）几粒米是什么？米缸里有米。你想煮多少米饭都行。
爸爸：（认真地）华华，你这样想是不对的。要知道，一粒饭是来得非常不容易的。
农民的叔叔要经过播种、移栽、除草、施肥、收割、晾晒，然后加水稻。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到大米加工至少需要半年时间。
你每天浪费几粒米，一年后就会有一袋。你要养成勤俭节约的好习惯呀！
小华：（低头）爸爸，我真的很后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。
大家：（鼓掌，齐声）好，太好了！（退场）
主持人乙：看了这个小品，大家有什么感想？
主持人乙：是的，我们这些孩子不应该随便选择吃、穿、花钱。我们从小就应该养成勤俭节约的好习惯。
主持人甲：再请看小品：《铅笔的哀叹》（唐佳玲）一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：
出生在森林和荒山，成长在工厂车间，服务学生，我愿意。谁知大师无聊，削铅笔当乐子。一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。
主持人a：听了铅笔的哀歌，你觉得怎么样？学习用品是我们的朋友和学习的好帮手。每一种学习用品都是为无数人的心血奉献的。他们来之不易。我们要爱护学习用品，不要乱丢东西或故意损坏。
主持人b：同学们，我们的生活很丰富。然而，你有没有想过，在偏远山区，还有很多孩子失学。他们吃不饱睡不暖。他们真的需要我们的帮助。
只要我们不浪费一张纸，省下一支笔、一滴水、一次用电，就会为国家创造大量财富。请看调查报告《水和电》。（孙文建）
队员5（6，4，42，31，10）：我们都是水，你知道吗？
a： 一吨水可以产生5410度。
b:一吨水可以磨粉34袋。
c： 一吨水可以生产2000片。
d： 一吨水可以生产130公斤的钢。
齐：节约一吨水，为国家和人民作贡献！
队员5（34,18,19,45,27）：我们都是电力，你知道吗？
答：一千瓦的电力可以生产3公斤的肥料。
b: 1度电可以织布7米。
c: 1度电可以炼钢30公斤。
d： 一千瓦的电能**洗衣机5小时。
e：用1度电可以缝制十件衬衫。
齐：节约用电，为国家和人民作贡献！
主持人甲：听了刚才几位同学的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到：爱惜粮食和学习生活用品，节约用水，不比吃穿，不乱花钱。
让我们一起来背一背这一条。
主持人乙：让我们都来做节约小能手、小小理财家。请听儿歌《我是小小理财家》
别看我是小娃娃，我是小小理财家，我是小小理财家，
理财方面是行家，理财不比大人差，新一代的红领巾，
不铺张，不浪费，动动脑筋，精打细算，看得远，算得好，
该省的省来该花的花，不攀比来不乱花，科学消费分得清，
勤俭节约人人夸。理财章在胸前挂。做祖国建设的小精英。
主持人a：让我们记住一些勤俭节约的名言。
团队成员：（3-5人）彼此节俭，人性美德。俭朴的生活不仅能使人快乐，而且能培养革命品质。我们一起把这些名言警句来读一下。
主持人乙：没有一个勤奋，节俭和勤奋精神的支持，一个国家很难繁荣。主持人a：一个没有勤劳、节俭和勤劳精神的社会很难保持长期稳定；主持人乙：
没有勤俭节约、艰苦奋斗的支撑，一个民族很难独立自主；主持人a：没有勤俭节约、艰苦奋斗精神的支撑，企业很难持续发展。
主持人乙：节能不是暂时的，而是永恒的话题。
勤俭节约班队活动方案
一点一滴，牵动我心
——三（1）班“节约用水”主题班会
活动目的:
1使学生树立节水意识，认识到保护水资源的重要性。
2让学生了解一些典型得节水生活事例，懂得节约用水从每一滴水开始，从我做起，从现在开始。
三。教学生如何节约用水。
活动程序：
一、预备部分
1．各小队检查人数。
2．各小队报告人数。
3．请示辅导员。
二、正式部分
（一）全体立正。
（二）出旗。
（三）唱队歌。
（四）中队长讲话。
（五）活动过程：
1．引入主题班会内容
同学们，今天给大家带来一个谜语，想猜猜是什么吗？（有东西是宝藏，没有颜色，没有味道，世上所有的东西都需要，江河湖泊都可以找到。）
从这个谜中，我们可以看出水资源是非常重要的。我们应该如何对待水资源？今天，我们三（1）中队主题班会的内容是《一点一滴，牵动我心》，希望大家积极参与。
2．小品《水龙头的见闻》
水与我们每个人都有着密切的关系，但我们身边总有人不能节约用水。如洗了手忘关水龙头等等。下面请看小品《水龙头的见闻》。
我看到的水龙头：有一天，阳光明媚，一群小学生在操场上锻炼。在这个时候
看完小品，你有什么要说的吗？你有些什么感想呢？
3．发出珍惜水资源的呼吁
是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在电视上、报纸杂志上都听说过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉睫。
现在我们先请四位小医生来听听他们的呼吁吧！上课前，安排四名成绩较好的学生进行知识准备。）博士甲：
水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
b博士：虽然地球上有大约14亿立方公里的水，但是海洋却占据了13.7亿立方公里。
如果我们仍然像现在这样浪费水，30年后，中国这片土地上的饮用水将会枯竭。我们可以算出一笔钱，如果每人节约一桶水，那么全国可以节约12万吨水。有多少人能喝这水！
医生c：黄河被称为母亲河。它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直在浇灌中国的土地，为人们提供食物和衣服。
但是现在，中国第二大河黄河已经开始停止流动了！这条母亲河正面临着枯竭。
博士：水也面临着被污染的问题。据世界卫生组织统计，非洲每年有5万多人死于饮用脏水。
我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊！
小结：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！当地球上没有水的时候，人们后悔已经太晚了。水资源有限，同学们，请让我们节约每一滴水！
4．快板《节约用水》
有个小辉爱玩水，水流一地不理会。小龙头，没关闭，哗哗流着淌眼泪。这会让小翠翠着急。他关上水龙头，问小辉：
“干嘛这么浪费水？幼儿园老师说，地球的水是最珍贵的，没有水，一切都不会有！”小辉听完挠脑瓜，觉得自己是不对。
马上对着翠翠说：“节约用水我也会！”
5．欣赏小品《收水费》
似乎很多人已经意识到节约用水在我们生活中的重要性。但有些人还是觉得水很普通，浪费一些什么都不是。下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。
(1)小品表演，引出节水方法的讨论。
李师傅（水费管理员）（敲门）：有人吗？
小陈（这一家的主人）：谁呀？
李师傅：是我，收水费的老李。
陈：（开门迎宾）哦，李师傅！请进，快请进，您有什么事吗？
李师傅：我是来收这个月的水费的。我们去看看水表吧！
小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。
小陈：唉！李师傅，没办法呀！你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？
是啊！同学们，你们能想出一个好办法为小陈家节约用水吗？让我们帮他想办法！
(2)以小组为单位讨论节水方法。
(3)汇报节水方法。
(4)小结：大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多主意，是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。
6．齐读儿歌《哭泣的小水管》
小烟斗，低着头，滴答滴答，眼泪直流，我会擦去她的眼泪，迅速拧紧水龙头。一滴水，不算多，要是浪费了不得，你一滴来我一滴，悄悄泪流汇成河。
（六）辅导员老师讲话
通过主题班会，我们知道水是人类生命的源泉。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！
（七）呼告
（八）退旗
（九）中队长宣布“一点一滴，牵动我心”主题队会结束。
中队活动方案【篇5】
主持人乙：只有冷静、冷静、机智地面对危险，才能使自己脱离危险。那么，我们怎样才能有机会生存呢
主持人a：下面请看《求生》篇。
你能准确地连一连吗？
主持人b：生存也有规律。让我们一起背诵。
主持人a：现代科技空前丰富了我们的生活，但也给我们的安全带来了很多不安全因素。
主持人b：在这个多姿多彩的世界里，我们怎样才能安全地成长？接下来，请听表演组同学们带来的和平之歌。
1,我来问，你来答，平安行动要做啥？
2,你提问，我来答，自护自救要记下。
1.注意卫生，防止中毒并保持安全饮食。
2中毒时要冷静。给120打**。
1,用煤气，用电器，平安用火要记下。
2,发现火情要果断，快把119来拨打。
1、过马路、乘船，交通安全要有记录。
2.发生事故时冷静一下。 快速拨打122。
1.防止溺水和绑架，并记录安全生存。
2在紧急情况下要理智。快拨110。
主持人a：你拍一个，我拍一个，校园保安是第一个。
主持人b：你拍两个，我拍两个。 休息期间您不能玩。
主持人ab：下面让我们一起来唱《拍手歌》。
你拍一，我拍一，校园安全是第一。你拍二，我拍二，课间不能打闹玩儿。
你射三枪，我射三枪。施工现场未被包围。你拍四，我拍四，突发事件要机智，
你拍五，我拍五，保洁工具不跳舞，你拍六，我拍六，不要停留在警界线外。
你拿七，我拿七。上下楼梯不拥挤。你拍八，我拍八，集体活动不吵。
你打九，我射九。危险的设备不会伸出手来。你射十，我射十。我是保安。
主持人a：生活，不管是你自己的还是别人的，都应该被对待和珍惜。
主持人b：生活在这个世界上的人必须把生命掌握在手中，永不放手，永不放弃。生命的常青树取决于我们心中的安全钟是否常响。
主持人ab：让我们的祝福结束我们的中队活动。 让我们祝愿您永远和平与幸福。下面有请王侍宇给我们演唱《祝你平安》。
主持人a：请辅导员讲话。
组织委员：呼号
辅导员：准备为共产主义事业而战！
全体学生：时刻准备着！
组织委员：退旗奏乐。
组委会成员：礼毕，请坐。活动到此结束。
中队活动方案【篇6】
小学友谊中队手拉手活动方案
一、活动目的
为推进“牵手传爱”活动的开展，进一步加强中队间的合作与交流，互帮互助，共同发展，取得进步，也为了帮助一年级学生更快地成长，充分培养高年级学生自主、自立能力，特别是传承学校少先大队的优良传统。我们五年级各中队和一年级对应班级结成“友谊中队”开展手拉手活动。
二、活动时间
2014年9月8日
三、结对办法
1由一年级班和五年级中队自由组合，自愿配对。
2班主任和班主任（中队指导员）结对，携手合作。
四、活动
1、活动启动
结对班级利用9月5日队会时间学习方案精神，安排“友谊中队”结对的准备工作
2、活动开展
（1）高年级班级定期派出部分学生帮助低年级班级开展一系列丰富多彩的活动，如：帮助指导学习班队知识、召开班队会、打扫卫生、美化教室、出手抄报、指导课间操，利用课间操、午休等课余时间教唱歌、讲故事、做游戏、辅导作业等。小班级积配合高级班，认真参加各项活动，完成各项任务。
（2） 高级班集体干部带动初级班干部培养管理和组织能力。双方可以在学习、行为准则、思想观念等方面相互促进和借鉴。
（3）高年级同学要严格自律、率先垂范，并对低年级结对同学能在学习、生活、思想等方面予以榜样示范和经常性地关心、帮助，促进低年级同学在学习、行为规范、思想等方面有所进步，为加入少先队，成为一名光荣的少先队员做好准备。
（4）低年级学生要听取老师和大哥哥、大姐姐的教导，尽快适应学校生活与老师和大哥哥、大姐姐经常交流，天天进步。
（5）“友谊中队”之间要创造性的、经常性的开展一些活动，诸如办主题板报等活动。
五、活动要求
1、“友谊中队”手拉手活动重在过程，结对班主任要加强平时的沟通和交流，指导好各项活动的开展。
2高级班主任要充分发挥班长和学生的自主性，促进各项活动的顺利开展。
3、高年级班级在活动中要做好记录，记录内容包括活动时间、活动地点、活动人员、活动形式、活动内容、活动效果等。对班要注意活动过程信息和活动总结材料的保存。
22014年9月3日
