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关爱留守儿童广播稿 篇1
简报河边教学点关工委第一期 2015年6月10日
6月10日我校关工委开展了“关爱留守儿童活动”。活动由教育管理中心主任马永介主持
本次活动以 “关爱在校留守儿童”的培训为主，全校教职工参加。马永介在深入调研的情况下，做了《在校留守儿童教育问题的现状与对策》的讲座。讲座内容从以下六个方面开展：
1、 留守儿童学校教育的现状及存在的问题；
二、是在校留守儿童教育问题；
三、是留守儿童的心理问题。
四、是留守儿童道德行为问题。
五、是留守儿童安全问题。
六、是作为“留守儿童”我们首先要培养自己的心理调适能力，其次要学会自我保护。
七、加强法制教育。讲座让在坐的留守儿童都听得津津有味，都感觉自己不孤单了，在学校有这么多的同学和老师是自己的好朋友，有什么困难都可以找老师来帮助自己解决，想爸爸妈妈了可以让爸爸妈妈打老师的**，就可以和父母聊天了，也可以写信和父母交流。
最后，所有老师都给留守儿童送礼，表达学校对他们的关爱。
关爱留守儿童广播稿 篇2
，从今年起，当地教育部门首次把幼儿园在园幼儿纳入“留守学生”关爱扶助体系，将展开新一轮拉网排查，通过恢复部分被撤并教学点等措施，确保留守儿童健康成长。
自治区教育厅提出，各地教育行政部门要摸清适龄入学留守儿童的基本信息，尤其对辍学、家庭生活困难、监护人缺失、事实上无人抚养、身体残疾等留守儿童要重点登记;在排查基础上，建立农村适龄入学留守儿童数据库。
自治区教育厅厅长秦斌介绍，广西将在农村适龄入学(园)留守儿童集中的地区加强农村寄宿制学校建设，满足农村中小学留守儿童寄宿需求;办好必要的教学点，满足农村留守儿童就近入学需求，对确有必要恢复的教学点，按审批程序予以恢复;加大管理和资助力度，确保农村留守儿童安全快乐;按照“精准扶贫”要求加大教育资助力度，确保农村留守儿童不因家庭经济困难而辍学。
面对农村孩子教育上的“学校包揽、家庭缺位”等问题，自治区教育厅也再次明确，要引导家长切实履行监护人法定职责，构建校园关爱教育“主阵地”，加强家校联动，推动社区(村委)关爱。
关爱留守儿童广播稿 篇3
简报（开展“关爱留守儿童、困境儿童”班会主题活动简报）
2015年9月18日望谟县乐旺镇鲁邑小学一期一班
和谐的秋风吹向脸，洒向人间的是爱。9月18日鲁邑小学一年级班开展了“关爱留守儿童、困境儿童”班会主题活动。本班有34名留守儿童参加了本次活动。
本次活动由吴顺民老师主持，分管老师和非留守学生参加。
本次活动以 “关爱在校留守儿童、困境儿童”为主题，全班教教师和学生参加。在深入调查的情况下，我作了周密而全面的安排。班会内容从以下六个方面开展：
1、 留守儿童学校教育的现状及存在的问题；
二、是在校留守儿童教育问题；
三、是留守儿童的心理问题。
四、是留守儿童道德行为问题。
五、是留守儿童安全问题。
六、是作为“留守儿童”我们首先要培养自己的心理调适能力，其次要学会自我保护。这次班会让在坐的留守儿童都听得津津有味，积极到讲台诉说自己的心里话，都感觉自己不孤单了，随时随地得到亲人、老师和同学们的爱，知道了在学校有这么多的同学和老师是自己的好朋友，有什么困难都可以找老师或同学来帮助自己解决，想爸爸妈妈了可以让爸爸妈妈打老师的**，就可以和父母聊天了，也可以写信和父母交流。
其次，在学校领导的要求和大力支持下，作为班主任的我对这次活动作了全面总结，在总结中我说到了一些关于留守儿童的安全与自我保护的知识，也对全体留守儿童和困境儿童提出了自己的希望，她希望同学们通过这次活动认识到他们并不孤单，他们有那么多爱他们、关心他们的老师和同学，希望在校的每一位留守儿童们都能快乐成长，能好好的读书来报答祖国和爱他们的每一位爱心人土。
总之，当今社会，“关爱留守儿童和困境儿童”是班主任工作的重中之重，也是学校及全社会都必须关心的一件很重要的事情。因此，对留守儿童学生的关爱更是我们每个老师义不容辞职责应尽的义务。
鲁邑小学一年级，班主任：吴顺民
2015年9月18日
关爱留守儿童广播稿 篇4
高台镇中心小学情况通报2018年10月18日
爱心助成长，留守不孤单
--六（三）班留守儿童关爱工作简报
2018年秋季学期，我校继续全面启动“爱心助成长，留守不孤单”的留守儿童关爱行动。通过一系列有效的关爱留守儿童活动，为全社会关注留守儿童健康成长营造良好氛围。
六（3）班在学校“爱心助成长，留守不孤单”的背景下，为了本班留守儿童的心理健康，提高留守儿童的心理素质，消除留守儿童远离家长造成的孤寂、失落、焦虑等心理障碍和性格缺陷，让留守儿童更好地成长。10月18日下午7点，班主任佘祖琼老师与胡万江老师一起组织六（3）班的15名留守儿童，在其他32名同学的陪同下，过了一个别开生面的集体生日。她给孩子们买了蛋糕、饼干和其他食物。
活动中，让留守儿童敞开心扉，分别畅谈了自己心目中曾经和爸爸妈妈在一起做的最有趣的一件事情。孩子们畅所欲言，其他同学相互交流，秩序更高。
分享：留守儿童代表一起点蜡烛、唱生日歌、吹蜡烛。然后分享蛋糕、饼干等食品。
在分享的过程中，佘老师语重心长的给给孩子们讲——爸爸妈妈为了全家人的生活，培养你读书，在外打拼的不容易，希望孩子们学会换位思考，学会理解和沟通，并养成积极健康的思维习惯和乐观的生活态度，快乐学习，快乐成长。活动在愉快的氛围中结束！
*** 供稿
2018年10月18日
关爱留守儿童广播稿 篇5
简报一：
近日，针对外出务工人员增多、留守儿童不断增加的实际情况，黔西中坪镇开展了秋季关爱救助阳光少年留守儿童活动。
活动中，该镇干部职工进村入户收集少年儿童信息，开展“代理爸爸、代理妈妈”关爱活动，定期召开临时监护人座谈会，邀请有教育成效的监护人做家教经验交流，辅导少年儿童心里健康，并为留守儿童和困境儿童送去温暖;积极宣传动员广大村民积极参与阳光少年儿童的爱心帮助活动中来，真正做到切实为该镇少年儿童营造健康、快乐、平等、和谐的生活环境，让没有得到父母照顾的孩子也能感受到社会主义大家庭的温暖;建立健全包保责任制，以党员教师“结对关爱”、村级“阳光家园”活动为主要载体，大力加强关爱农村阳光少年儿童，让每一个孩子都在温暖的阳光下健康成长。
简报二：
“亲爱的爸爸妈妈，你们在外面辛苦了，请你们放心，我们一定会好好学习;学校就是我们温暖的家，这里的老师、同学都是我们的亲人 。”10月17日晚，在紫阳县麻柳镇中心学校举行的关爱留守儿童成果展示活动中，留守孩子们动情地说。
活动中，孩子们以诗朗诵、小品、合唱、舞蹈等方式展示了自己在学校的快乐生活，表达了对父母、老师的感恩之情。小品《我们在这里不孤单》更是将活动推向了高潮，孩子们惟妙惟肖地展现了老师家访、关心留守孩子学习生活，同孩子们一起过生日等温馨场景，场面感人泪下，幸福满满，赢得了现场观众的热烈掌声。整场活动精彩纷呈，感人肺腑。
为切实做好留守儿童管理和关爱工作，该校在建好留守儿童亲情聊天室，抓好制度建设的同时，更十分注重过程管理和帮扶效果。一是制定《留守儿童帮扶手册》，把每位教师对留守儿童的帮扶情况纳入年终考核。二是建立家校沟通桥梁，强化班主任、帮扶教师与学生家长的信息沟通。三是以活动为载体，充实课余生活，助力留守孩子健康成长。
简报三：
“温馨满满的，温情暖暖的，幸福稳稳的!”这是浏阳市老干局领导和永安镇各村(社区)“六协”成员，在参观丰裕社区妇女儿童之家后留下的深刻印象。
10月19日上午，永安镇关心下一代工作现场交流会在丰裕社区召开，与会人员学习和借鉴了丰裕社区留守儿童“连心桥”典型经验和创新举措，研讨了当前关心下一代工作中存在的困难、问题以及应对的措施、建议。
近年来，丰裕社区坚持“党建带三建”原则，借助妇女儿童之家这块坚强的阵地，充分发挥退休老师、先进党员和爱心志愿者作用，积极探索“代理家长”关爱留守儿童机制，打造了阵地完善、活动丰富、效果良好的.社区“连心桥”儿童成长家园，真正建成了儿童的学习加油站、心理疏导台、成长避风港、快乐缔造园。
简报四：
近年来，铅山县鹅湖镇将关爱留守儿童作为精准扶贫工作中的一项重要内容，积极开展留守儿童摸底排查工作，加强留守儿童的身心健康教育管理，营造关爱留守儿童的社会氛围。
建立台账，明确任务。各村在辖区内开展留守儿童摸底排查工作，摸底排查对象为父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满16周岁的农村户籍未成年人。在此基础上，采取集中、全面、深入、细致排查，彻底查清留守儿童的数量、就学情况、家庭情况、父母务工地点、受委托监护人基本情况等，收集全镇各村留守儿童信息，建立留守儿童档案，做到村不漏组、组不漏户、户不漏人。
落实措施，帮扶到位。通过计生办、民政所、妇联、学校等单位对困难留守儿童及时进行救助，保证他们有衣穿、有饭吃、有房住。镇党建办、关工委结合“党员志愿者服务”活动，动员党员干部向留守儿童献爱心，定期监督各村对留守儿童进行走访，帮助他们解决生活中的困难，让他们感受到政府和社会的关心、关怀。落实“代理家长”和“代理爸妈”结对帮扶活动，每逢节假日开展走访慰问活动，与留守儿童沟通交流，让他们感受到亲情般的关爱。
关爱留守儿童广播稿 篇6
11月18日，湖南省衡山县召开了农村留守儿童关爱保护暨“合力监护、相伴成长”专项行动工作会议。
按照民政部的统一部署，衡山县民政局、县教育局、县公安局日前联合下发了《衡山县农村留守儿童摸底排查工作的实施方案》，在全县组织开展了农村留守儿童摸底排查工作。排查对象是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满16周岁农村户籍未成年人。截至目前，全县共摸底排查出农村留守儿童(指0-16周岁)7893人。其中辍学15人，不在学的9人，无人监护的1266人，父(或)母无监护能力180人。
会议要求各乡镇、各部门，在专项行动中，要切实明确职责，组织和督促受委托监护人签订《农村留守儿童委托监护责任确认书》，及时发现和保护处于无人监护等困境的农村留守儿童;要严厉打击遗弃农村留守儿童等监护侵害行为，对农村留守儿童开展针对性帮扶活动，切实兜底农村留守儿童人身安全底线。
关爱留守儿童广播稿 篇7
为进一步做实、做细对留守儿童的关爱服务工作， 6月23日下午，我校吴万旭老师集中全校留守儿童在学校大会议室上了一堂题为“我们在一起——为孩子开启一扇窗，连接一片蓝天”的专题课。课堂上，吴老师满怀激情，结合实例，讲解孩子们的爸爸妈妈在外打拼的不容易;然后播放学生喜闻乐见的励志影视短片——《关爱留守儿童，撑起一片蓝天》，孩子们从一幅幅画面，从一句句感人的歌词中，去体会什么是“坚强”;紧接着吴老师通过国家实施营养改善计划，从近期各级领导对我们的关怀，身边老师无微不至的关心，点点滴滴的无私奉献，让在座孩子们要学会换位思考、学会感恩、学会自律与自强，并养成积极健康的思维习惯和乐观的生活态度，摒弃“任性”的性格，快乐成长。
同时希望同学们通过努力，在期末考试中，给远方劳苦奔波的爸爸妈妈交上一份满意的答卷。最后，吴老师根据孩子的.身心特点，对他们进行了防溺水、防交通事故、防诈骗、防性侵的安全知识宣传教育，教育孩子们如何提高安全防范意识，保护自己。生动的事例，亲切的话语，特别的关爱，让这群特殊的孩子在学到知识的同时，也感受到了学校和教师，乃至社会的关爱，让他们在成长的道路上永远不会孤单!
关爱留守儿童广播稿 篇8
牙舟小学心理咨询室简报
关注留守儿童上学，让留守花朵在阳光下绽放
留守儿童心理辅导暨生日会活动
点蜡烛、切蛋糕，和父母一起过生日，对于大多数孩子来说，这是再平常不过的事了，但对留守儿童来说，这却是一种奢望。4月18日，牙舟小学多功能教室里，传来阵阵笑声。掌声、祝福声，伴着热烈的生日快乐歌在校园里回荡。
这是我校93名6月前出生的留守儿童和孤儿的生日。祝他们生日快乐，健康成长。
活动分两个课时进行。第一节课是留守儿童《学会合作》心理辅导课，由左治凤老师主讲，陆海鸥老师作记录。第二节是1-6月出生的留守儿童的生日聚会。
生日会首先由王朝云校长为过生日的孩子们致生日祝福词。王校长提出了两点希望；第一，希望同学们努力学习，用优异的成绩回报学校和家长；第二，我希望学生们经常和在外地工作的父母联系，汇报他们在学校的表现，特别是他们取得的每一个进步。随后王秀琳主任作了重要讲话，留守儿童代表李佳佳发言。
随后，各班班主任代表全班同学向留守儿童致以生日祝福
卡片上，全体老师为学生点燃生日蜡烛，祝这93名学生生日快乐，天天快乐，健康成长。
活动在唱生日快乐歌、默默许愿、分享蛋糕时达到高潮。最后，主持人左治凤老师引导同学们纷纷畅谈起参加这次活动的感受，表达了对各位领导、各位老师和同学们的感激之情。
通过这项活动，让留守儿童真真切切地感受到了学校大家庭的温暖，拉近了学校、教师与留守儿童及其家长的情感距离，对于促进他们奋发向上，勤奋学习，学会感恩，形成健全的人格起到了积极的作用。
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关爱留守儿童广播稿 篇9
今天，天津市民政局组织召开农村留守儿童关爱保护工作联席会暨“合力监护、相伴成长”专项行动部署会。天津市政府副秘书长李福海，市民政局党组书记、局长曲孝丽，以及各区县和有关部门负责人参加会议。
据了解，今年4月份，按照民政部的'统一部署，天津市民政局、市教委、市公安局联合下发了《天津市农村留守儿童摸底排查工作的实施方案》，在全市十个涉农区县组织开展了农村留守儿童摸底排查。主要排查对象是“父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人”。
从排查总体规模看，全市共摸底排查出农村留守儿童1236人，其中由(外)祖父母监护的970人，占78.48%;由亲戚朋友监护的33人，占2.67%;无人监护的35人，占2.83%;一方外出务工另一方无监护能力的198人，占16.02%。另外，有356名由(外)祖父母或亲朋监护的农村留守儿童监护情况较差。目前，仍有少数农村留守儿童辍学(7人)或尚未登记户口(13人)。从区域分布看，主要集中在武清、宝坻、宁河、蓟州等区域，以上四个区共有农村留守儿童1117人，占全市总数的90.37%，其中蓟州区农村留守儿童565人，是全市农村留守儿童人数最多的地区。从年龄结构看，0-5周岁、6(含)-13周岁、14(含)-16周岁的农村留守儿童分别为279人、834人和123人，各占22.57%、67.48%和9.95%。从家庭经济来源情况看，农村留守儿童家庭主要经济来源是外出务工(702户)和种养殖业(227户)。
曲孝丽介绍，从2016年11月至2017年底，民政部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、财政部、卫生计生委在全国联合开展以“合力监护、相伴成长”为主题的农村留守儿童关爱保护专项行动，将落实家庭监护责任、落实强制报告责任、落实临时监护责任、落实控辍保学责任、落实户口登记责任、依法打击遗弃行为作为主要工作任务。在专项行动过程中，各部门明确职责，组织和督促受委托监护人签订《农村留守儿童委托监护责任确认书》，及时发现和保护处于无人监护等困境的农村留守儿童，严厉打击遗弃农村留守儿童等监护侵害行为，为农村留守儿童提供针对性帮扶。归纳梳理专项行动的有效做法和协作方式，对存在的问题和困难提出有针对性的政策措施或意见，研究确定巩固措施和方案。
关爱留守儿童广播稿 篇10
xxx年5月21日，临夏县妇联组织县上统计局、林业局、疾控中心为石家河中心小学的留守儿童们送来了衣服、书包、学习文具等物品和浓浓的亲情关爱。
近年来，随着劳务经济的迅速发展，长年在外务工人数不断增加，留守儿童亲情缺失、学业困难等问题突出。石家河中心小学长年开展着“大手拉小手”与留守儿童结对关爱行动，让“爱心妈妈”通过多种形式与留守儿童进行对话、沟通和交流，保持与老师、家长的联系，共同关心留守儿童健康成长，切实为我校的留守儿童解决了亲情缺失、家教缺失、监护不力等实际问题，使他们感受到了“心有人爱、身有人护、难有人帮”，让留守儿童在关爱的呵护下健康成长。
“六一儿童节”即将到来，县妇联的“爱心妈妈”们又为我校的64名双亲留守儿童送来了学习用品和生活用具，鼓励他们好好学习，用优异的成绩回报社会对他们无私的爱。
关爱留守儿童广播稿 篇11
7月日上午八点，金融学院“与第一书记同行”关爱留守儿童”暑期社会实践队的名队员从历城校区出发，踏上了暑期社会实践的征程。上午10:00，实践队队员准时到达实习现场——xx市xx县南官庄社区。首先，队员们参观了第一书记工作的村委会和暑期社会实践基地侯王庄小学。
面对尘土飞扬的校园，杂乱无章的教室和简单破旧的桌椅实践队员感触颇多，他们决定为孩子们打扫一下教室，整理一下桌椅。这个看似简单的事情却因为环境简单而困难。扫地，但不是几把像样的扫帚；要拖地，却没有水而要去很远；学校没有几个像样的垃圾桶，只有一个废弃的纸箱底。
40℃的高温，没有风扇，没有空调，练习队员的衣服一次次被汗水浸湿。他们的感受正是这些孩子通常所经历的。走出象牙塔的大学生们真切地感受到了当地人民生活的艰辛和留守儿童成长的艰辛。
下午六点，实践队员匆匆吃过晚饭后，又立即奔赴南北官庄村委会，给乡亲们带来慰问演出，吉他弹奏、歌曲串烧、魔术表演和舞蹈等一系列精彩的演出赢得了村民的阵阵掌声。社会实践队队员和南北官庄社区广场舞队表演的广场舞将演出推向高潮。此外，实习队员还为村民们举办了精彩的电影，为村民们带来了一场视觉盛宴。
据悉，齐鲁工业大学暑期实践队将在南北官庄社区实践三天，还将为留守儿童开设安全教育课和“梦想课堂”，他们将与留守儿童共同建立“爱心驿站”，为孩子们带来一个快乐而充实的暑假。
6月23日，2019年的材料学院生活，仿佛一切都发生在昨天。这些回忆，无论我们当时的心情如何，回想起来都是那么甜蜜和幸福。”同时，他代表2014届全体毕业生向各位老师承诺：
“不管将来走到哪儿，我们一定牢记各位老师的教导，秉承西工大‘三实一新’校风和‘公诚勇毅’校训，继续发扬材料学院艰苦奋斗、自强不息的风格，创造更多的西工大现象，让更多的人看到西工大材料人的精神风貌。”
关爱留守儿童广播稿 篇12
为了更好地让留守学生安心在校学习，让留守儿童真正感受到学校大家庭的温暖。12月29日，安顺市凤仪小学校级班子开展了关爱留守儿童、送温暖献爱心活动。此次活动我校校级班子分别为我校4名家庭特别困难的留守儿童送去了御寒的新棉衣。
一直以来，我校校级班子都有一对一留守儿童帮扶对像，校领导们经常利用孩子们的课余时间，面对面的与留守儿童沟通和交流，用心聆听他们的心声，了解他们当前心理状况和学习情况，在交流过程中领导们勉励留守儿童们要树信心、鼓干劲，努力克服困难，珍惜学习机会，勤奋学习，以优异的成绩回报社会。
接受捐赠的彭显强同学高兴地说，“谢谢校长，我早就想要一件棉衣了，可爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶又没钱买，得到校长们送来的书包，我很高兴，我会好好学习来报答校长们的关爱!”
我校校级班子们为了这次活动都精心做了准备，他们有着共同的愿望，希望尽自己的微薄之力，去帮助这些留守儿童，用真情、真心走进留守儿童的世界，给予温暖、施以关怀，帮助孩子们摆脱心灵的孤单，健康快乐地成长。校长翟华艳说：希望在下一步的工作中可以联合各方面的力量组织更多的爱心志愿活动，为孩子们提供帮助、送去关爱。
