在平时的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编精心整理的圣诞节主题班会的教案，欢迎阅读与收藏。
文明过圣诞节主题班会 篇1
活动时间安排：
12月10日-12月14日
活动内容：
1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。
2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。
3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参与制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等
4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。
12月17日-12月22日
活动内容：
1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。
2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。
3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色
4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。
12月25日：
集体庆祝活动：8：30-9：00
主持人：姜黎
负责人：杜红霞、李恒
地点：操场
活动过程：
1、开场英语互动游戏
2、园长致圣诞节词
3、家长代表发言
4、国际班英语致词
5、各班节目表演
6、跳集体舞、放礼花
美食大赛活动：9：00-10：00
活动准备：
1、食堂准备各种材料
2、各班准备活动工具
3、各班准备小食品及水果
活动地点：各班教室
活动过程及内容：
各班回到各教室进行美食制作，以比赛的形式开展活动，胜利者适当的颁发奖品。
1、美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果
2、将做好的食品送到伙房进行加工。
亲子游戏活动：10：00-11：00
活动内容：各班在各教室开展亲子游戏活动，活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。
分享美食活动：11：00-11：30
活动内容：各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果
3、分享圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购买圣诞礼物，每位幼儿一份，活动结束时到本班老师处领取，让幼儿体验到节日的快乐!
文明过圣诞节主题班会 篇2
活动流程：
活动前播放圣诞歌曲
主持人宣布班会开始
合：同学们，老师们，大家下午好~
陈:我是陈依帆
葛：我是葛祯力
陈：伴随着冬日里温暖的阳光，踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜葛:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个梦幻而又浪漫的20xx年圣诞节!
合：请允许我们宣布xx小学204班20xx年《庆祝圣诞》主题班会现在开始!
陈：今天是12月25日，也就是圣诞节了。为什么把每年的12月25日定为是圣诞节呢?圣诞节又有哪些习俗和有趣的故事呢?我们欢迎我们班的知识大王何宇添为大家介绍。
葛：平安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞快乐的时光，下面就请欣赏马静怡和钱薛亦为大家带来的《要嫁就嫁灰太狼》。大家掌声欢迎。
陈：听过了这么好听的歌曲，怎么能少的了舞蹈呢?今年的骑马舞真可谓是火热，我们班也有四位小小鸟叔要为我们带来{江南style}，有请顾宇航、唐凯健、潘奕天、展文浩。葛：他们的舞蹈感染了我们，让我们在一次用掌声感谢他们。看完两个节目，我们先活跃活跃气氛，玩个小游戏吧。
陈：欢度圣诞总是少不了圣诞祝福的。我和葛祯力想写一副书法送上我们的祝福，在我们写的时候想有陶静妍为我们弹琵琶伴奏。同学们请你们认真聆听吧!葛和陈写完之后就展示给同学们。展示的时候请钱薛亦拉二胡。
葛：同学们你们看过陀螺表演吗?我们班可是有转陀螺的高手哦，在这个热闹的节日里，他们也要为我们露一手呢。有请杨薛煜、许书豪、沈一乐。
陈：哇，真是太有趣了!同学们，你们有没有觉得他们很厉害呢。让我们在歌声中共同感受圣诞节带给我们这非同凡响的一刻吧!精心准备的歌曲哟!大家欢迎
葛：同学们的歌声真的是太好听了，一定让大家想到了圣诞节那梦幻的场景。我们都是集体中的一员，团结就是力量。让我们一起唱响Vikey老师教大家的《wewishyouamerrychrismas》
陈：圣诞节怎么能少的了圣诞礼物呢，小时候每个同学都应该期待有着一份圣诞礼物吧。大家都来说说圣诞节想得到什么东西呢。
葛：伴着欢乐的笑声，时间总是过的那么快。我相信同学们的圣诞愿望一定会实现的。
最后，还要有请秦老师来为大家说几句吧!大家欢迎!陈：时钟敲响，新的一年要来了。圣诞节是个多么好的结尾!也是个多么好的开端!
葛：最后我还是祝福大家圣诞快乐。merrychirsmas!祝大家天天快乐
合：二4班圣诞节主题班会---到此结束!谢谢大家!!
文明过圣诞节主题班会 篇3
目标：
1、自觉规范自己的行为举止，养成良好的坐、立、行走习惯。
2、安全演练重安全，重视安全身康健。
活动安排：
一、观摩五(1)坐立行公开班会和数字故事。
二、值日班长、值勤生总结上周在坐立行走方面表现突出的同学。老师总结表彰。
三、督促鼓励，行动落实。传达坐立行好习惯展示方案。
四、组织同学们申报学生社团
五、告知学生每周上学学唱一支歌，放学朗诵一首诗。本周一支歌是《日照海天》，一首诗是《春夜喜雨》，组织学习、背诵。
六、开展普及安全知识保护生命安全教育主题活动。
活动程序：
一、导入部分
1、今天，老师给大家带来一首小诗，名字叫《小虾》。小虾小虾弓着腰，不会走路只会跳。小虾小虾我问你，为什么走路弓着腰?小虾低下头来小声说，小的时候坐不正，长大变成驼背了。
2、学生自由朗读这首小诗。
二、讨论交流
1、小虾经常弓着腰驼着背，你觉得这样好不好看?我们小朋友平时应该怎样做才能不像小虾这样?
三、反馈总结
1、师生共同总结出规范的坐、立、行走的姿势，带领学生背诵顺口溜：站如松，坐如钟，行如风。站姿挺拔向上坐姿端正稳重行姿轻快敏捷
2、如果平时小朋友们没有养成正确的站、坐、行的姿势，那也不要紧，从现在开始改正还来得及。
3、值日班长总结上周同学们的表现。
4、老师总结表彰上周表现突出的同学。
四、提出要求，落实行动。
课间轻声慢步靠右行，路队间操快静齐；
行走时，抬头，挺胸，双臂自然下垂，手掌心向内，手臂以身体为中心前后自然摆动
五、布置作业：
1、小朋友们在平时，要留意看你前排同学的坐姿，课下与他交流意见，并帮同学改正不好的坐姿。
2、回家对着镜子看看自己的坐姿、站姿规范吗?
3、在以后的生活和学习中，你将要怎样矫正自己不良的举止姿态?自己定制一切实可行的计划。
六、安全利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习。
儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐!
文明过圣诞节主题班会 篇4
一、教师开题：
师：上课!
生齐诵《长征街小学校园礼节歌谣》。
师：文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。素养和礼节是我们的第一身份证。
二、活动安排：
(一)主持人开场语。
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们。
齐：大家下午好!
甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。
乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果。
甲：人人就会有良好的礼节规范和文明行为表现。
乙：现在我公布： 二(2)班《讲文明礼节，建--x校园》主题班会主题班会现在开始!
(二)文明大家谈
甲：首先请欣赏《校园礼节》三句半，表演者王冠骅、李赫扬、高子贺、辛金瑞。
生上台表演。
乙：四位刚才说得可真带劲儿呀，看来文明礼节无处不在。
甲：文明，让人举止高雅；礼节，让人风度翩翩。现在有请同学们为大家带来的诗朗诵—— 《文明礼节伴我行》。
生上台表演。
乙：是呀!这位同学说得太好了!文明礼节伴我行，中华丽德才会放光芒；文明礼节伴我行，才会到处盛开文明花!在校园里，我们是文明的学生，请听朱珏灿同学带来的快板《我们都要讲公德》
生上台表演。
甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼节桥
乙：在校园里，我们更应当是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；
甲：在家庭里，我们是文明的孩子，让我们用孝敬懂事建造关爱之家。
(三)文明礼节知多少(学生任意回答)
老师：既然这样，那老师要考考你们。请看题(课件出示)
生举手回答发言。
(四)文明礼节倡议书
甲：下面是这次班会的最后一个议题：向全体师生发起倡议。
乙：有请郭雨涵同学代表二(2)班提出倡议(学生代表读倡议书)。
(五)学生谈收获
甲：《讲文明礼节，建--x校园》主题班会快结束了，你有甚么收获呢？
乙：同学们，你们有甚么收获呢？(随机抽取学生发言)
看来同学们都有各自的收获。下面，让我们听听班主任老师的话——
(六)班主任总结。
同学们!今天的主题班会非常成功。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小面为之。文明行为，贵在实践。我相信通过今天的主题班会，同学们一定会让文明礼节之花处处开放的!愿你们做文明礼节的使者，遍撒文明礼节的花种， 使我们的社会变得更加美好!
现在，我公布：本次《讲文明礼节，建--x校园》主题班会到此结束!
文明过圣诞节主题班会 篇5
一、活动的意义和目的 ：
通过本次主题班会，让学生认识自己的行为习惯中存在哪些陋习。让学生意识到讲文明的重要性，并在生活与学习中努力提高自己的文明修养，从小养成良好的行为习惯，做个讲文明的小学生。
二、活动的设计指导思想
1、从自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话，爱护校园的一草一木，呵护美丽的校园。
2、提倡同学们向粗鲁的言行告别，向陋习告别，做到地面无痰迹，墙壁无脚印，出口无脏话，养成良好的文明习惯，促进校园文化建设。
3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。
三、活动开始
中队长：：和着优美的旋律，我们相聚在这里~黄土坎中心小学，我们的校园很美！但一些行为使我们美丽的校园显得不那么和谐。我宣布《告别陋习、牵手文明》主题班会，现在开始！有请主持人闪亮登场
主持人甲：敬爱的老师 主持人乙：亲爱的同学们
合：大家好！ 主持人甲：文明是一种品质， 主持人乙：文明是一种修养， 合：做一个文明的好学生，是我们共同的心愿。 主持人甲：同学们，你是否有陋习呢陋习是什么呢（生答：陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习惯。如，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱，浪费粮食等等。） 主持人甲：这些行为，不但不利于我们的健康，更会影响我们的一生。 主持人乙：同学们，让我们一起走进陋习集中营看看吧！
（学生表演不文明的行为，几个不同的画面）
看看他们都存在哪些陋习，想想这些陋习都给我们造成了什么样的影响。 主持人甲：面对这些陋习我们要怎么做
（学生畅所欲言） 主持人甲：其实我们身边还有很多令人感动的镜头。请随我们的小记者走进文明大观园：看看我们身边的文明人及文明事。
（学生表演学习生活中遵章守纪，助人为乐的方面的例子） 主持人乙：用心观察，你会发现我们的生活是如此美好！你是一个讲文明的人吗现在进行文明人自测：请大家拿出笔和纸做好选择。课件出示 文明人自测：
1、升国旗时，你能肃立吗（ ）
A、能 B、有时 C 、不能
2、你平时说脏话了吗（ ）
A、不说 B、很少说 C 、常说
3、路上见到老师，你能主动上前问好吗（ ）
A、能 B、有时 能 C、不能
4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗（ ）
A、没有 B 、有过 C、经常
5、你能和同学友好相处，并互相帮助吗（ ）
A、能 B、很少 C、没有
6、你会乱扔垃圾吗（ ）
A、没有 B、 偶尔 C、经常
7、看见校园有垃圾，你会主动捡起来并放进垃圾箱内吗（ ）
A、会 B、有时 C、不会
8、你能够做到上课认真听讲，认真做好笔记，不讲话不做小动作吗（ ）
A、会 B、有时 C、不会
9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗（ ）
A、能 B、有时 C、不能
10、吃饭时，你有浪费的现象吗（ ）
A、没有 B、 偶尔 C、经常
11、你有过不按时上课，随便旷课吗（ ）
A 没有 B 、偶尔 C、经常
说明：选择A得3分 选择B得2分选择C得1分
主持人乙：请同学们快速算好分数。
主持人甲：你的总分是多少呢你的分数代表什么请看大屏幕课件
1、分数为33~27分，你是个讲文明，懂礼貌的人。言谈举止文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是最受欢迎的人！
2、分数为26~19分，一般情况下，你是个文明人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
3、分数为18~13分，许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人，要特别注意喽！
主持人乙：最受欢迎的人请起立，（主持人甲统计，报数 ）比较受欢迎的人请举手，（主持人甲统计，报数 ）看来大家离文明越来越近了。请各小组结合自评结果和平时表现，评选一名文明之星。
主持人甲：是啊，只有文明，才能融化人们内心的坚冰。
主持人乙：只有文明，才能创造出静、怡、美的环境。
主持人甲：请看节目《文明“十不要”》
乱给别人起绰号，嘲笑同学可不好。
随地吐痰不文明，乱扔杂物也不要。
平时学习不认真，作业考试打小抄。
抽烟喝酒说脏话，这些问题都不小。
旁若无人乱喧哗，公共场所打又闹。
随意涂抹踏草坪，蓝天草地也怪你。
不良网站要不要不要。
暴力书刊要不要不要。
谩骂、打架要不要不要。
奇装异服要不要不要。
NO，NO，NO，不健康的全不要！
主持人乙：请欣赏《校园文明歌》
早上按时把床起，见到老师问您好。
上课铃响全起立，因故迟到喊报告。
上课听讲要认真，积极提问勤思考。
作业工整卷面清，按时完成质量好。
课间活动守纪律，行为规范记得牢。
不打不闹不奔跑，相互关照玩得好。
卫生整洁常保持，班里班外做得好。
着装得体又大方，男生女生都美好。
同学之间有爱心，友谊之手牵的牢。
健康成长共进步，憧憬未来齐欢笑。
说文明，讲文明，你好我好大家好，
我们是未来的小天使，和谐进步是目标。
只要人人都做到，黄土坎小学的明天会更好，会更好！
合：我们的誓词是：
文明交往、从我做起；
文明学习、我们同行；文明竞争、我们能！
主持人：《告别陋习，牵手文明》的主题班会到此结束。
文明过圣诞节主题班会 篇6
活动目标：
1、能理解绘本的主要内容，感知圣诞老人一年的生活。
2、会根据画面信息进行联想，大胆地说出圣诞老人的活动。
3、积极体验和小伙伴一起阅读，一起交流的乐趣。
活动准备：
物质准备：音乐《铃儿响叮当》，《圣诞老人的王国》ppt及图片，圣诞老人图片，圣诞树图片，礼品卡。
经验准备：幼儿对圣诞节有初步的了解。
活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
师：孩子们，今天咱们班来了一个特别的客人，对了，是圣诞老爷爷，圣诞老爷爷到底住在哪里？他都在忙些什么？
小结：一年有12个月份，可是我们就只能在圣诞节看到他，其他时候呢？你们一定很好奇吧！答案就藏在一本有趣的绘本里！我们一起来看一看吧！
二、组织幼儿欣赏绘本《圣诞老人的王国》的前半部分，感知理解圣诞老人的前半年活动。
1、教师边播放ppt图片，边组织幼儿一起讨论圣诞老人在从一月份到四月份的生活。
师：小朋友们，你们瞧，绘本的名字叫《圣诞老人的王国》，在一年的十二个月里，圣诞老爷爷在每个月里都在做不一样的事情。
提问：你们先猜猜看圣诞老爷爷在一月里，可能在做什么？
师：真的是这样的吗？（待幼儿回答后，教师边播放图片边讲述绘本圣诞老爷爷一月的生活，二月份和三月份教师直接播放图片讲述。）
提问：接着，在四月里，看看这画面，你们觉得圣诞老人可能在干吗？谁能试着用完整的话来说一说？（待幼儿回答后，教师再进行补充小结。）
2、教师边引导幼儿看ppt图片，边声情并茂地讲述圣诞老人在五月，六月的活动。
三、组织幼儿玩猜一猜，说一说，比一比的游戏，鼓励其联想圣诞老人后半年的生活。
师：小朋友们，刚刚我们已经都知道了圣诞老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二个月，圣诞老人其它月份可能都在干什么？接下来，圣诞老爷爷想邀请小朋友们自己来玩个猜一猜，说一说，比一比的游戏。
1、教师提出游戏要求。
要求：看，圣诞老人给我们准备了两个箱子，圣诞老人身上装的是抽奖卡，圣诞树上藏的宝贝是圣诞老人的活动图片。待会儿小朋友上来必须先从圣诞树上抽出一张图片，猜一猜圣诞老人可能在做什么，然后就要试着说一个故事，比一比谁说得精彩，谁就就能够从另外一个箱子里抽出一份圣诞老爷爷给你们准备的礼品卡。
2、教师组织幼儿进行游戏，并小结幼儿的表现。
3、教师组织幼儿欣赏绘本的后半部分。
师：哇，刚刚小朋友都很有自己的想法，编出了很精彩的故事，那圣诞老人在后半年的活动到底真的像你们说的那样吗？我们再一起来听听看！
小结：是呀，原来圣诞老人为了给小朋友准备礼物，一年里的每个月都很忙，圣诞老爷爷为我们做了那么多，总是带给别人快乐。
四、组织幼儿大胆地表达看完绘本的感受，进一步体验语言交流的乐趣。
师：小朋友们，那现在欣赏完绘本，你们有没有想对圣诞老爷爷说些什么呢？谁想上来抱抱圣诞老爷爷，并大胆地说一说。
小结：小朋友们都完整地说出了对圣诞老爷爷的感激。真好！
文明过圣诞节主题班会 篇7
时间：20xx年12月任意班会课
地点：高一（n）班教室内
人员：高一（n）班全体同学
所需时间：40—60分钟
活动主要安排：
一：活动准备
会场布置：
分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。
各组准备：每组准备一份沙拉酱。必要的餐具（刀，盘子，筷子等）。
个人准备：每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。
主要过程：在周五下午第二课（物理）结束后，同学收拾自己的物品，按策划人员指示将桌椅合并，每组6—8张桌子（视实际情况而定）拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。
二：活动主要流程03Kkk.coM
内容一：布置教室（花费时间：10分钟《课间》）
内容二：待一切准备妥当，主持人致辞，宣布活动开始（花费时间：1—2分钟）
内容三：第一轮游戏争取制作沙拉的食材（花费时间：10—15分钟）
内容四：各组将游戏得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏，参与同学可得礼物一份（花费时间：15—20分钟）
内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后给予一定时间食用沙拉（注：必须吃完，原因见备注三游戏一部分）（花费时间：5—10分钟）
内容六：在内容五进行时，由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签（抽签盒内有49张纸片，分别标有数字1—49，每个数字代表已编好号的礼物）（花费时间：略）
内容七：同学凭抽到的'数字领取礼物，为了避免场面混乱或损坏礼物等情况，同学坐在座位上，礼物由专人发放（花费时间：5—10分钟）
内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片（每人一张），同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上（花费时间：略）
内容九：在内容七结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上（花费时间：2—5分钟）
内容十：圣诞老人（人选另定）背包进入班级，发放糖果（花费时间：3—5分钟）
内容十一：主持人宣布活动结束，同学将桌椅按教室原先排放情况重新排放。
文明过圣诞节主题班会 篇8
一、前期宣传篇：
1．宣传广告语
xx快乐圣诞，快乐天上人间xxxx会所！圣诞特惠活动已经拉开序幕，天上人间xxxx会所邀您共欢乐，还等什么呢？
xx要圣诞礼物的，就赶快来天上人间xxxx会所吧！
xx美丽天上人间xxxx会所，让你的圣诞更浪漫！
xx让寒冬热血沸腾起来，天上人间xxxx会所以“家”的名义！
xx预定天上人间xxxx会所圣诞节包间，圣诞老人会给你意外惊喜！
xx来天上人间xxxx会所还需要理由么？浪漫、温馨、激情，还有意外的圣诞礼物，三位神秘圣诞老人更让你喜出望外！
xx圣诞来天上人间xxxx会所，报销来回10元打的费。
2．宣传媒体
太原晚报、电台、横幅、店堂公告
3．中国电信5000条小灵通短信宣传服务（时尚消费网堤供）。消费者可凭短信享受“圣诞幸运星特殊优惠”。
二、装饰篇：
要求如下：
1.以“圣诞节—消费者—天上人间xxxx会所”为主线，一楼总体布局不变，尽可能在原貌不变的情况下，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围，新建各种标志，方便新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是：在圣诞节过后，当新的消费者再次光临时，仍有道不出的亲切感，也让老客户有节日的感觉，但仍能熟悉环境。
2.包间内部可做简单的装饰，每个包间的'门及各楼层的走道和台阶需标志“merryChristmas”。
3．包间主要以礼物来突出节日的欢乐气氛，详见活动篇。
4．员工的服装可以不变，加以圣诞帽即可。但必须在服务质量上加强。见面语“merryChristmas”，微笑的面对顾客，在活动过程中，尽可能保证店内装饰的完整。
5．营造店外节日氛围。
6．安排圣诞老人一名。随机进入包间，派送礼物。
7．整体环境可播放圣诞歌曲，堤高天上人间xxxx会所节日氛围。
三、工具准备篇
1．圣诞礼物。可由某公司独家堤供，共同打造龙城09年圣诞欢乐夜。
2．大厅入口地毯，定做。内容”merryChristmas”.
3.三位圣诞老人。
4．圣诞树（大，挂灯）
5．圣诞盒（可制作、标记“天上人间xxxx会所”）
6．笔、便签
7．圣诞帽（服务员用）
8．签名横幅
四、优惠篇
待定
注意事项：分清时间段，各时段可堤供不同的'免费点心服务。各种优惠方法的调和，主要包括圣诞幸运星特殊优惠，预定包间带幸运数字的优惠、本店贵宾卡及时尚消费卡持有者、每日前十名优惠。
五、活动篇：
1．预定圣诞节期间包间的礼物赠送方法，参考宣传篇第3点。
2．本店现有会员及时尚消费卡持有者预定包间享有。赠送饮料等。
3．平安夜圣诞树亮灯仪式
4．免费品尝点心。
5．圣诞老人在各包间的客串活动。
6．圣诞贺卡的派送
收：包间号寄：天上人间xxxx会所
突出企业“消费者至上”的理念。
7．圣诞老人可应要求到包间与消费者合影。（收费服务）
8．庆元旦，天上人间xxxx会所再掀风暴
新年伊始，天上人间xxxx会所真情回报广大消费者。具体优惠待定。
9．圣诞树熄灯仪式
整个活动结束的高潮，共唱圣诞歌。为自己、家庭、朋友、国家祈福。
10．“天上人间xxxx会所20xx年与您共同进步”签名仪式
熄灯仪式结束后，在签名横幅上留下圣诞自己在天上人间xxxx会所的印记。横幅公司将在店外悬挂。
六、后续宣传篇
1．内容为庆祝本次活动圆满举行，介绍本次活动的精彩部分。
2．宣传媒体：太原晚报、时尚消费网
七、预算篇
1．太原晚报广告
2．电台广告
3．时尚消费网广告一个月的圣诞活动宣传，预计费用200元。
4．市区横幅
5．道具费用
笔、便签、圣诞帽、贺卡预计费用300元，圣诞树、地毯费用预计为300元。
6．圣诞老人服装。可租，预计费用150元。共计：5100元。
八、效果篇
1．天上人间xxxx会所在太原的知名度可以深入到社会不同阶层的人们心中；
2．建立并提高了消费者对天上人间xxxx会所的忠诚；
3．本次活动旨在传播天上人间xxxx会所的消费者至上的文化，并由此建立更多新的消费群体；
4．自24晚起算，以百分之九十的包间全部预定，乘以优惠折扣，即为当前毛收益。本策划书不以赢利为主要目的。
九、后记
1．本次活动主旨主要是突出企业的文化，让更多的人了解天上人间xxxx会所，并建立客户对天上人间xxxx会所的忠诚。
2．具体的经费预算有待计算。
3．本次活动可考虑寻求合作伙伴，进一步扩大宣传效果。
4．凡参与本次圣诞节活动的顾客，均会获得礼物一份，凭此礼物可在下次活动中（如春节活动）享受特别优惠。
文明过圣诞节主题班会 篇9
教学目标：
1.指导学生用优美、和谐的声音演唱歌曲《平安夜》，并从中感受宁静、祥和的气氛。
2.了解歌曲的创作背景，分组用不同的形式演唱歌曲。
3.欣赏不同形式的《平安夜》。
教学重、难点：
1.演唱歌曲时，二声部的演唱要做到和谐统一。
2.分组用不同的形式演唱歌曲。
教材分析：
《平安夜》这首歌曲的词作者是奥地利一个小乡村教会的神父约瑟夫?莫尔，曲作者是当地一位默默无闻的音乐教师弗朗兹?格鲁伯。这首歌曲的旋律优美动听、节奏舒缓、音乐语言朴实无华，充满了安详、宁静的感觉。歌曲为降B大调，八六拍，是由三个乐句组成的一段体结构。第一乐句先抑后扬，形成一个大的起伏，歌唱性极强。第二乐句由两个完全相同的分句组成，带有叙述性。第三句是歌曲的__乐句，旋律在较高音区进行，格外明朗，似心潮澎湃激荡。结尾处采用__后的后转，旋律一路下行平稳地落在主音do上，舒展平和地结束了全曲。歌曲的旋律完美地抒发了作者内心对和平与幸福的追求，带给人们祥和与安宁的感受。
教学过程：
一、导入新课：
1.欣赏《铃儿响叮当》动画。
提问：谁知道这首歌曲叫什么名字？在什么节日会听到这首歌曲？
学生回答：这首歌曲的名字叫《铃儿响叮当》，在圣诞节时常听到这首歌曲。
师：每年的12月25日是圣诞节，它是西方国家一年中最盛大的节日，圣诞节的前一天晚上被称为平安夜，下面让我们一起来看一看，西方国家的人们是怎样过平安夜的？
2.欣赏《平安夜》动画。
师：平安夜这天，商场、街上和家里就摆起了圣诞树，圣诞树呈塔形，身上挂着一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音。金色的小灯，好像天上眨眼的星星。五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！这时，人们在教堂里虔诚的祈祷，真心地祝福，欢乐祥和的气氛充满千家万户。今天，我们就来学唱一首有关圣诞节的歌曲《平安夜》。
教学要求：教师随多媒体的播放进程进行讲解，学生认真聆听。通过观看，来了解外国人的节日——圣诞节。
二、学唱歌曲:
1.聆听歌曲《平安夜》（音频）。
要求：注意聆听歌曲的情绪,说说你对这首歌曲的初步感受。
学生回答：这首歌曲优美、抒情……
教学要求：让学生初步了解歌曲的内容，初步感受歌曲的情绪。
2.再次聆听歌曲《平安夜》。
教学要求：在听范唱之前，老师提出问题：
（1）歌曲表现的内容是什么？
（2）歌曲的演唱形式是什么？
（3）是一首几几拍的歌曲？
带着问题，学生听录音范唱。
学生回答：歌中唱了平安夜，圣诞夜，要把人间的美好祝愿，带给孩子也带给母亲，洒下无限深情等等。这是一首八六拍的合唱歌曲。
师：这首歌曲带给人们节日之夜的温馨与和谐，表现了人们对和平与幸福的美好追求。
3.学习歌谱（《平安夜》歌曲学习）
(1）复习八六拍（八六拍指挥图示）的含义及强弱规律。
（2）学生分组学习歌曲的第一声部歌谱。
（3）小组汇报演唱，针对学生出现的错误和难点问题，教师及时解决。
学生在学唱过程中，教师应注意指导学生运用悠长、平稳的气息演唱，在歌曲中出现的六度音程，学生不易唱准，老师应加以指导。还要把握好本歌曲的节奏，进一步强调和唱准歌曲中的附点音符，注意感受八六拍的强弱规律和情绪。
（4）在老师的指导下，学习歌曲的第二声部歌谱。
①复习歌曲第一声部。
②跟琴学唱歌曲的第二声部。
③演唱高低两声部的旋律，进行合唱练习，并指导学生唱好结束句的五拍长音。（要求每一个学生都要会唱两个声部的旋律）。
④分组合唱（引导学生不仅唱好自己声部的旋律，还要注意聆听另一声部的旋律，从而达到声音的和谐统一。）
4.学唱歌词。
（1）老师有感情地朗读歌词。
(2）学生按节奏有感情地朗读歌词。
教学要求：学生在朗读歌词前，教师可先范读，指导学生用自己的声音来表现歌曲情绪。
（3）学唱第一段歌谱歌词，找出认为最难唱的地方，老师辅导学生解决难点。
（4）跟着老师的琴声完整演唱第一段。
（5）学唱第二段歌谱歌词。
（6）随《平安夜》伴奏完整地演唱歌曲。
5.歌曲处理。
学生分组讨论歌曲，（提示从速度、力度、情绪等方面入手）感受歌曲所表现出的人们对美好、幸福生活的期盼之情。
演唱歌曲时，力度要随旋律线的起伏而变化。歌曲的结束句中“洒下无限深情”这句要渐弱，表达出人们对节日之夜给他们带来的温馨与和谐，久久不能忘怀。
文明过圣诞节主题班会 篇10
一、活动目的：
1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过活动，使幼儿感受到集体活动的快乐，感受亲情、友情的珍贵。
二、活动准备：
图画、卡片、礼物等。
三、活动过程
（一）介绍圣诞节的来历。
1、圣诞节的由来。 每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。 从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
2、圣诞节的主要颜色。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。白色的是雪花。
3、平安夜。圣诞节前夕也就是俗说的平安夜，当晚，全家人或朋友会团聚在客厅中，围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲，互相交换礼物，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱。
4、圣诞树。是用灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树，作为圣诞节庆祝活动的一部分。
5、圣诞老人。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇，挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的.形象，已深深地留在人们的记忆中。
6、圣诞大餐。传统的圣诞大餐，最流行吃圣诞火鸡、烟熏火腿、圣诞三文鱼、圣诞布丁等。总之是以肉为主。 除了吃肉，圣诞大餐还得有红酒。圣诞大餐的另一部分是甜点，如饼干、蛋糕等。
（二）圣诞节知识小问答。
1、圣诞节是为了纪念谁的？主要颜色是哪些颜色?（红、绿、白） 主要食物是什么?（火鸡、火腿等）
2、圣诞节是在每年的几月几日?（12月25日） 平安夜是指什么时候?（圣诞节前一天晚上）
3、圣诞老人的帽子是什么颜色的?（红色）圣诞老人是从什么地方进入别人家送礼物?（烟囱） 是架着什么去送礼物?（雪橇） 圣诞老人乘坐的雪橇是由什么动物拉的?（驯鹿）
4、圣诞老人把礼物塞进什么东西里?（袜子） 表现好的孩子，圣诞老人会送什么 给他?（糖和水果等） 会给坏孩子什么?（一鞭子）
5、圣诞树上一般是用什么来装饰?（灯烛和其他饰品）
6、西方的圣诞节与我国什么节日类似?（春节）
（三）许愿望或感恩。
老师说：孩子们，西方的圣诞节一家人团聚乐也融融的温馨气氛，在我国春节的时候也经常看到。你有什么祝福的话要跟家人说，或者有什么愿望希望明年能实现的，只要你积极争取，真诚祝福，你的愿望会实现的。请把你的愿望写在做好的圣诞贺卡送上祝福，送给最想祝福的人。
（四）主题班会结束。
愉快地唱圣诞歌，分发圣诞礼物，班会结束。
