在社会发展不断提速的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家收集的一年级优秀学生家长代表发言稿（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级优秀家长发言稿 篇1
尊敬的老师、家长：
我是罗xx同学的家长。今天非常荣幸能在这里与各位一起谈谈关于孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示衷心的感谢。老师辛苦了！
对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。
首先，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。
其次，要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在罗xx刚上幼儿园大班时，我们就非常注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后，每天做完家庭作业我就和他一起读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出；在数学上让他经常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分这样坚持一段时间后，孩子对学习的兴趣越来越浓，每天一回到家就主动做作业，作业完成后会还会用小黑板给我们出题测试题。
第三，要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。如果回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，如果晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，因为孩子的注意力好不容易集中下来，能够静下心来，就一次完成，避免重复这样的过程，耽误时间，这样也可以提高做作业的速度，保证作业的.质量。还要帮助孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自己安排了。最后要培养孩子的审题能力，教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是一定要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自己看题目，自己检查。先让他知道这些是要做的，但是做的不好不要责怪孩子。
“良好的开端是成功的一半”，现在一年级是帮助孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良好的做作业习惯后，自然形成知识学习的良性循环，学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念，我们一定要负起父母的养育和教育责任，每天配合老师，认真教育孩子、管理孩子。
以上是我对家庭教育的一点看法，有很多不足之处，相信在坐的各位也有很多宝贵的经验，希望有机会可以一起分享。
一年级优秀家长发言稿 篇2
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学:
大家好!我是xx的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心教育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
孩子进到学校半个学期了，每周孩子都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动，老师怎么样上课，同学怎么样相处，她是怎样的学习，怎样的过集体生活，这让我感觉孩子在这个学校，在这个班级真的是快乐的生活，学习。她喜欢她的老师和同学们!她对能在这个班级充满了骄傲!这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
在孩子的教育过程中，我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好习惯的培养是重点。而要达到这个目标，需要家长和老师的共同教育。与学校配合，与老师沟通是家长的责任和义务，特别是初一的学生都刚好处在青春叛逆期，很多心理话孩子不愿意和家长说，而愿意和老师同学说，不愿意听家长的，而愿意听老师的，听同学，对家长很多话都只是为了反对而反对。我们可以通过老师了解我们的孩子许多真实的想法，获取我们对孩子的最佳教育方式方法，使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教育的目的。
看着孩子一天天的进步，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长们辛勤的付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
谢谢大家!
一年级优秀家长发言稿 篇3
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是一年级二班xx的家长。首先感谢学校老师提供这么好的一个机会和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
谭正上学以来，我发现他一天天地变得更加自信、开朗，对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的，特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式，潜移默化地影响着我的孩子，使他不仅得到了书本知识，还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会：
一、身心健康最重要
所谓身心健康，除了身体健康，更重要的是心理健康，也就是塑造一个积极向上的性格。我认为，男孩子的培养最主要就是要让他成为一个热爱祖国、勇敢坚强、有包容心、不怕困难、顶天立地的男子汉。为此，从小到大，谭正学习轮滑、乒乓球摔倒或是累了，我对孩子最常说的.话就是：你是男子汉，你要勇敢，坚持就是胜利！而且我一直试图通过古代传统文化的熏陶培养孩子的道德修养，在这里我向大家推荐《幸福人生讲座》，专门讲解《弟子规》的，很不错，对孩子的教育颇有启发，谭正现在知道长辈病了嘘寒问暖，尊敬师长等等都是通过对他的学习一点一滴积累起来的。
二、培养良好的行为和学习习惯
谭正现在一放学先写作业，再写日记，基本上我下午5：30下班回家后他这些事情都能做完。没有人约束他，也没有人管他，因为他写作业时我还没下班，所以至今从没人看着他写过作业，要是没写完作业，叫他也不吃饭，必须先做完作业再说。六点半准时写书法，八点母子阅读和做数学题，早上起床后打开复读机听英语，这些都已成了习惯。特别是听英语，那是幼儿园就有的习惯了。
至于习惯的养成，我认为家长可以和孩子事先沟通好，制订详细的计划，几点做什么明明白白，时间长了他就成了习惯。计划不可把时间安排的过于紧张，适当地放松是必要和必须的。
应对孩子的惰性，我也想过各种各样的办法。记日记是上学第一天开始的，为此我专门给他建立了博客，把他的日记和喜怒哀乐放在上面，儿子一听什么事要放在博客上，就马上严格自律起来，这是个不错的办法。而象我和他进行的母子阅读，他不爱自己阅读，总想让我给他读，我就把故事读一半，他着急就自己看了，现在不带拼音的书慢慢地他也能看一些了。
一年级优秀家长发言稿 篇4
尊敬的各位家长朋友们：
晚上好!
感谢各位按时来参加今天的会议!
今天的会议主题是：让孩子学会聪明，精细做事，全面发展。主要从以下几个方面和大家探讨：
一、创设和谐环境培养乐观积极的生活态度
班中大多数孩子身体健康精力充沛，当然这其中有很多是我强迫他们的，比如，要求他们平时和老师说话或上课时必须看着老师，必须学会用眼睛和老师交流，必须双眼有灵气，必须精神饱满，必须站有站相、坐有坐相，做事情动作要迅速，不可以拖拉……有些孩子总是睁不开眼睛，或者眼睛无神采，说话有气无力，坐着的时候身体不直，有时橡一滩泥巴，做事情心不在焉，磨磨蹭蹭，慢慢腾腾，……这样的习惯必须在这个学期结束之前改变过来，一个人的形象会影响他一生的，希望家长们特别要重视!因为班中极个别孩子还不能达标。
有些孩子上课注意力不够集中，多数情况是因为他不愿意用眼神和老师交流，也因为他对课堂不感兴趣，对课堂内容不感兴趣，这种不感兴趣追溯根源，是对事物不感兴趣，对生活不感兴趣所致。我教书这么多年，根据我观察凡热爱生活的孩子，他对什么都会好奇，感兴趣，虽然有些学的不是很好，但同样喜欢，至少不会排斥。
可能在座的有些家长会想：这么小的孩子，什么热爱不热爱生活啊!无忧无虑的，我们照顾的那么周到……
我记得在我年轻的时候，总听到这样一句话：七岁、八岁狗都嫌。后来注意了一下，这个年龄段，一方面是孩子从幼儿园到小学;从没有学习要求到正规的学习要求的转型期;更主要是因为父母到了所谓的七年之痒，八年之痛阶段。处在这样的时期，一方面孩子的学习习惯的养成，学习兴趣的培养，孩子心理的调试，需要一个稳定和谐的环境;另一方面父母的情绪不稳定，家庭氛围的紧张，造成了孩子成长的温带区的断层。这一时期孩子很容易出现心理的扭曲，反感，厌恶，焦躁，不情愿，不配合，我行我素，或者无主见，人云亦云，呆板，不愿动脑筋，对什么都不感兴趣……
今天跟大家说这些，是因为班中这样的情况不在少数，我们的孩子或多或少地在承受着父母之间，或有硝烟，或冷战，等等不该7、8岁孩子该承受的精神磨难或虐待……心理的扭曲正在他们身心进行着……
因此，恳请各位家长，回家后反省一下自己：你是否给孩子创造了一个稳定的，快乐的、祥和的家庭氛围?
二、学会做人做事促进学业进步
孩子到了学生阶段，身份变了，学习的要求发生了更大的转变。不但要学习知识、技能，更要学习做人、做事。我教了这么多年书，了解我的家长，一般不会问我孩子的成绩如何?因为我认为做人、做事比学习(学习成绩)更重要!我们班中大多数孩子已经有了良好的学习习惯：回到家里就写作业，不写完作业不吃饭，这已经成了他们的习惯。上星期开运动会，我有意布置了这样的作业，要求参加困难班的和住宿生必须写，其他人可以选择。后来检查全班60人只有三人未做。我问他们为什么要做?他们说不做心里不舒服。再就是关于带齐学习用品之事，现在已几乎没有不带或少带东西了，这和家长的督促和孩子们的责任感分不开的。试想：一个没有带书的孩子，或没有带齐用品的孩子，这一天他能安心地学习吗?(以前，孩子告诉我没带书或什么东西时，我回打电话告诉家长送来。但考虑不让孩子产生依赖，不给家长添麻烦，更主要是从小让他对自己有责任感，承担没有做好事情的后果。)一天不能安心学习的孩子是怎样的心理?回是怎样的结果?又怎么能学习好呢?又比如：学校的教育宗旨是培养有教养的中山人。这教养在哪里?就在每一天的一举一动，每一个行为当中。早晨：来到学校，你不但不能迟到，而且要有条不紊地做好早读准备，有些孩子在组长已经检查家作到他面前时还没能做好早读的准备呢!你说他的早读收获在哪里?又比如：眼保健操和中午及晚放学时的卫生检查。有些孩子就是不能做好，要么，没有做，要么没有按要求做好。总是要值日班长督促，才免给班级扣分。而中餐有些孩子至今吃饭慢，有的还是要一边说话一边吃，一边玩，吃到最后，不但给值日班长添麻烦，而且自己没时间清理自己的卫生区，影响到全局。在值日班长工作小结中，他们总是被点名批评。这样的恶性循环，使这些孩子总在班里抬不起头，他心理不舒服，自然会影响情绪，他总给班级添麻烦，大家也会另眼看他，虽然，我们提倡互相帮助，特别要求组员、组长、班干部帮助他，但他的心理别扭、与班级的不容，必须要他自身的努力才能消除。大家想想：孩子这样的生存，学习能不受影响吗?
还有些孩子心中无他人，凡事只考虑自己，不考虑他人感受。时不时地去搞别人一下，一些自私的行为，在班里都会成为大家排斥的东西。
总之，可以说班级已经成为一个和谐的班级，希望家长们继续配合，按照《在家做个好孩子》，的每一项，严格要求孩子。并希望各位家长能在教育孩子的时候，不但能及时地指出孩子的不足之处，更要及时的跟孩子一起分析错误的原因，和可能产生的后果，并教授或商讨正确的方式和方法。让孩子明辨是非，心中有数，培养做事的自信心、分析力和洞察能力。告诉孩子：同样的事情不第二次做错，是聪明的孩子。
恳求家长的配合，是想争取让每一个孩子都能正常地、融洽地生活在班级中，不让任何一个孩子掉队。才能保证每一位孩子的健康发展，才能真正意义上地提高每一位孩子的学习成绩，也必然会提高学习成绩的。
三、培养兴趣爱好促进全面发展
一个真正有前途的人，他的发展应该是全方位的，而且各个方面的发展是相互促进的。我希望我们班每一位孩子都能参加一项兴趣小组活动，可以选择这一项好的使之更好;可以是弱项的提高;也可以性格上的补足。当然，不参加兴趣班也可以，平时就可以参加一些活动。比如：性格内向的可以经常让他听唱歌曲，看娱乐性节目;动作慢的，做事拖拉的可以参加一些体育活动;等等。这次校运动会，我班的为我班争的了荣誉，这是班级的荣誉，是老师的荣誉，也是家长的荣誉，更是孩子自己的的荣誉。我在班级表扬了孩子，同时也警告孩子：你们为大家争的了荣誉，老师和同学们感谢你们，但不能把这个作为骄傲的资本，放任自己。孩子们都听懂了，在落实在行动上了。
四、班干部的培养
从上学期开学到现在，我给了班级所有孩子机会，从组长到班干部的各个职位。因为班级人太多，一边教他们，一边用他们，而工作又要尽快地正规，诸如：收发作业本，带读，排队，管纪律，查卫生，组织活动等等。不能尽快适应、投入工作的，都会被淘汰，最终剩下的班干部寥寥无几。然后再次使用，培养，再次淘汰。最终，要每个孩子都能胜任基本的班干部工作，以后的班干部就采取轮流的方式。这方面也请家长能关注一下。
说了这么多，综合起来就是要求孩子学会用脑，会使用头脑的人，是不可战胜的。要求孩子学会稳定自己。如做作业、看书，做事情的时候，一定要真正严肃。要求孩子做任何事情都要认真专心，即便是很小很小的事情，都要做彻底、做到最好。
五、感谢对学校工作的支持
希望帮助孩子做好任何事情想拜托各位家长一如既往地支持学校做好各项工作。上学期学校申报绿色学校，家长们马上搬来了自家的养殖了多年的花草植物和小动物。有的家长还专门跑去买了很名贵的搬到学校，我真的非常感动;很多家长只要是学校通知下去的事情马上就行动，并且是保质保量，比如：古诗配画，好几个家长画了两份教上来。家校联系本“在家做个好孩子”，有些家长把它全部打印，然后钉起来，或者是本子钉得非常整齐，而且有些家长每个星期，除了做好每天的记分之外，每个星期都要写一份孩子在家的表现，及存在问题，和老师进行沟通。这样保证了对孩子教育的及时性。
当然也有不尽人意之处，比如：上学期为了让家长教育孩子有方法指导，也为了方便家长，学校统一征订了一份，可是我们班只有9位家长订了。一位领导打趣地说：你班的家长都是高手。我说：是的，我班家长都是教育专家!而这次的成语配画全般能贴上墙的只选出了8张……
其实，学校布置的一些实践性作业，您一定要参与，而且要和孩子一起商讨完成。这是一个培养孩子实践能力，丰富孩子阅历，让孩子长见识，开阔孩子视野的活动;也是培养您和孩子感情;让孩子体验亲情的过程。您的认真态度，直接影响着孩子对这一事项的态度和认知。我知道或许对有些家长来说，作业似乎有些为难您了，但办法总是能想的出来的。应付、不完成，总会对孩子有不良影响的。
六、培养孩子读课外书的习惯
请注意：我把“看”改成了“读”字，意思就是要求孩子在看任何课外书时，都要读出声音，读准确、读清楚、要有节奏。因为一年级孩子默读能力很差，而且，低段读物都有拼音。这样可以练习朗读能力，也读懂了内容，还培养了语感。
我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言(做人做事学习励志等)，一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不可缺少的。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。
七、榜样的力量是无穷的
让孩子做到的，我们必须首先做到，我首先要从一点一滴做到，也希望家长们做到。比如：做人、做事、卫生等等。现在已经看不到家长踩草坪了，也看不到从边上走过来带来的黄泥巴了。我非常感谢。
还记得上个学期开完家长会后对孩子说的一些话：小朋友们：昨天的家长会我非常的感动，第一、没有一个家长没有来，而且，没有迟到的，很多家长都很早就到了。第二、开会时，每一位家长都是坐得笔直笔直的，一直坚持到家长会结束，而且，当中有几位是你们的爷爷、奶奶、外公外婆，他们就那样笔直笔直一直到会结束。第三、家长们特别有修养，在传纸头和纸条的时候，一点声音都没有。而且，有事情都是很恭敬地举起手，老师同意后才说话的。您一定可以想象的出，当时孩子们的表现吧。一个个赶紧坐得直直的，眼睛亮亮的，一脸对您们的尊敬和崇拜……
一年级优秀家长发言稿 篇5
亲爱的老师们，亲爱的孩子们：
大家早上好！
我是一年级的母亲。今天，我很荣幸作为家长代表在开幕式上发言。
首先感谢——小学为孩子创造了美好的生活环境和健康明亮的学习环境。我们的孩子可以在这样一个和谐温暖的家庭中茁壮成长。感谢老师的认真负责，因为你对孩子的'爱和尊重，我们可以放心，孩子会交给你的。
孩子们，恭喜你们从幼儿园的玩具世界和知识的海洋进入了人生的新阶段。通过这几天的学习，爸爸妈妈看到了你的进步。爸爸妈妈希望你不仅要学习科学文化知识，还要学习良好的行为习惯和良好的品德，为你未来的学习和生活打下基础，长大后成为对社会有用的人。我相信你是最好的。希望你能珍惜自己所拥有的一切，好好学习，健康成长，在老师的指导下学习知识，提升自己。
最后，我代表所有家长，祝愿老师们身体健康，工作顺利，祝愿孩子们天天向上，不断进步。
一年级优秀家长发言稿 篇6
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家晚上好！
我是林琦的妈妈，今天能作为家长代表发言感到十分荣幸，首先感谢班主任吴老师给我这么好的一个机会，与大家共同探讨孩子的教育问题。
有人说 “一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”。我是一名小学教师，多年教学经验表明，一张白纸的一年新生更符合学习规律，更容易接受新知识。林琦没上过学前班，幼儿园时期我们也听从县幼老师的建议，就是让他玩，从未灌输过系统的小学知识。可能现在学习会有点吃力，与上过学前班的学习成绩会有点差距，但我们觉得这个阶段习惯的培养才是最重要的。
从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，一是独立自理的习惯，林琦满月后，我们就让他分床独自睡觉，多年下来，孩子独立能力强，从不黏人，无论我是否在家都没关系，这个月上小学开始，又让他独立房间睡，洗脸、刷牙、吃饭、穿衣等从幼儿园中班开始他就都自理，不需要我们帮忙了。二是看书学习的习惯，“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。当林琦开始蹒跚学步时候，就被他爸爸带到图书馆去借书看，每周一次，从最初的漫画书到现在小故事书，每期他都要至少借一本，虽然也只是翻翻，没多少内容能看懂，但有好多词汇是从书本上看来的。
幼儿园和小学衔接，是过去这个暑假我们一起积极应对的问题。小学生活和幼儿园的生活差别很大，孩子进入了一个全新的环境，面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求能适应吗？开始我们都很担心。开学近一个月来，孩子的变化是明显的。第一个星期，我问他的感受，他说，压力好大，小学要记的东西太多。通过交流我们也了解到，班里除了毛鸿鑫是以前同学认识外，其他都不认识，每天下课后，和他一起玩的都是以前幼儿园的同学，有5班、2班的，也有从楼上6班、7班跑下来的。于是，我们就给他布置一个任务，每天试着去认识一个新同学。他也确实这样去做了，就在昨天他很高兴告诉我，今天认识了一个新同学叫刘楚涵。
也有人说“家长要和孩子共同进步”。这一个月来，我们家长也在经历着幼升小的巨大变化。以前早上8点前送到幼儿园，下午4点半去接来就是了，现在早上要赶时间送到学校，中午掐表接回家，辅导检查作业，2点前送到学校，3点半就要放学接回家。每天匆匆忙忙都在努力适应着，慢慢习惯着，孩子也时刻都在可喜的进步，他会主动和我们交流，分享学校里的点点滴滴，比如哪天被老师表扬了，哪天自己犯错误了。
课外兴趣班方面，林琦学过一个暑假的围棋，2个学期的画画，都是他自己主动要求学，也是他主动要求不学的，这个暑假他开始学书法，我们觉得书法对以后钢笔字会有帮助的，他愿意学，这个学期的每个周末也坚持下来了。小学阶段，我不想给孩子太多的压力，不苛求孩子今后每门功课都是一百分，只希望六年后小学毕业时，孩子能养成正确的学习习惯，掌握正确的学习方法就足够了。
这个学期才刚刚开始，六年的小学更是刚刚起步，我知道，未来六年时间里孩子要取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。
一年级优秀家长发言稿 篇7
尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：
下午好！我是一年级一班xxx小朋友的妈妈。
今天我非常高兴作为家长代表发言并参加孩子们的入队仪式，亲眼见证孩子们成长中的重要环节，此时我的心情和所有的家长一样非常激动。因为我将和孩子们一起度过这令人振奋而自豪的时刻！今天，是个令人难忘的日子；是个庄严而特殊的`日子；我真真切切地感受到，孩子们长大了，不再是离不开爸爸妈妈们的小朋友了，已经成为一名真正的小学生了，一名光荣的少先队员了！
看着孩子入学以来一天比一天更加独立、开朗，形成了良好的生活习惯和学习规律，尊敬长辈、待人有礼、富有爱心，信守承诺。事实上，孩子们每一点微小的进步，都饱含着老师的心血！借此机会，请允许我向学校、向老师，表示最诚挚的谢意！感谢学校给孩子们创造了一个美好的环境，营造了良好的学习、生活氛围，感谢老师们孜孜不倦，悉心教导，让孩子们健康成长。相信这也是所有家长们共同的心声。作为家长我们一定会全力配合学校和老师的工作，让孩子们在老师的关爱下、在学校的`教育下更加茁壮成长！
在这里，还要祝贺所有今天入队的`同学们。祝贺你们拥有了“少先队员”这个光荣的称号。我想，从今天开始，你们一定会在学习的时候更加认真，在遇到困难的时候更加努力，在班级里更加关心老师，关心同学，在生活中更加积极快乐，懂事感恩，让自己成为最棒的国家栋梁之才，让胸前的红领巾更加鲜艳！爸爸妈妈期待着你们像花朵
一样，尽情开放；像雄鹰一样，自由翱翔！孩子们，为了父母的期望、为了美好的未来、为了创造祖国美好的明天，我们一起努力吧！
谢谢学校的领导和老师给我这次重温小时记忆的机会，我希望孩子们入队后，能够努力学习，立志报效祖国，让学校因你们而更加焕发光彩。
一年级优秀家长发言稿 篇8
亲爱的叔叔阿姨，敬爱的老师：
我叫xx，欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。
跟其他同学相比，我有着非常有利的学习条件，因为我的爸爸就是一名一年级的小学老师。可说句实在话，他教我的时间很少。今年9月1日踏入郭家小学的大门时，我只认得最常见的几十个字，拼音也没学过，由于我年龄比较小，笔都拿不紧，这跟我们班好多同学比起来，都有很大的差距。可爸爸告诉我“没关系，只要你在课堂上专心听讲，很快就能赶上同学们的”。
事实证明，经过了两个月，我进步了，而且进步还不小。这次考试我考了全班第一名。我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：
1、要经常过问我们在校的情况。
2、要教育我们要有端正的学习态度。
3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。
为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的`老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。
最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习！谢谢大家！
一年级优秀家长发言稿 篇9
尊敬的各位老师、家长朋友们，大家好：
我是一（1）班学生王xx的父亲。今天我能代表家长发言感到非常荣幸，首先非常感谢班主任王老师给我这么一个发言的机会，与大家在一起探讨教育孩子的问题。
对于孩子的教育，我也没啥好的'经验，但我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的耐心教育和细心引导。
首先应该让孩子养成良好的习惯，学会做“人”。
“好习惯养成应从娃娃抓起”。孩子，尤其是七八岁的孩子，好习惯的养成很重要。比如随地吐痰、随处乱扔纸屑；孩子写错别字，写出的字东倒西歪；书包里杂乱无章，书和作业本折角破损，书和作业本、学习用具啥的乱丢乱放，这些都不是好习惯。作为家长，我们应该及时提醒孩子注意，并监督孩子用行动落实，这个岁数的孩子还不懂这些点点滴滴对以后有什么影响，也没有坚持好习惯的自觉性，所以对孩子的提醒和监督还应该持之以恒的坚持，每天检查、整改、鼓励。慢慢的，时间长了，就养成好的习惯了。我对孩子的学习成绩看的不是那么重，我认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯和态度，一次两次成绩好不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但一定要给孩子施加一点压力。
一年级优秀家长发言稿 篇10
尊敬的各位老师、家长朋友：
上午好！
我是陈xx的家长，今天能有机会在这里谈话，我感到十分荣幸，同时，也非常感谢老师给我们家长提供了这个交流平台。我的孩子好动、自控能力稍差，自从上了学后变化挺大，我感觉这应归功于辛勤培育孩子得力于的老师，值此机会，我成长先向一个学期以来为孩子们的学习和想付出辛勤劳动的各位老师，表示深深的诚挚敬意和衷心的感谢，是你们的努力让我们的孩子从一个顽童，急剧成长为一个懂得约束飞速自己、并开始走向自觉学习的合格小学生。现在，我就把我在教育孩子方面的一些感受跟大家交流分享！
美国心理学家威德·霍恩说：“做孩子的朋友的真正含义是要以平等的、孩子乐于接受的方式贯彻自己的教育思想，说服孩子不做违规的事情。”
一、做孩子的朋友
1.悦纳孩子。在教育子女问题上为，家长首先应当有一个正确的教育观，我们的教育，是非要把孩子纵然培养成完美无缺的人，而是让他能够帮助做真正的、优秀的、最好的自己。每个人都有自己不完美的地方，家长要学会愉悦的接纳孩童，包括孩子的优点，同时也要正视的缺点，继而全面、客观、愉快的接受，并给予孩子以正确而又科学的指导。
2.给孩子创设一个优质的家庭环境。优质的家庭环境不是漂亮的房子，豪华的装修，而是有用孩子成长的`“软环境”。首先是和谐的小家庭关系。对家庭的责任心，对父母的孝心，对家人的关心，对孩子的爱心等等，要让孩子感受到家人之间所特有的那种亲情和关爱，这对孩子情商的培养很有意义。其次是民主的家风。不用只是要求孩子“应该怎么做”或“必须怎么做”。我觉得，作为家长最应该思考的是：家长“应该做什么”和“必须怎么做”。家长应该把孩子当作一个平等的家庭成员，让他参加参与家庭事物的管理与决策，特别是在上面关于孩子自己的事情上，更要多听孩子的意见。对于孩子不合理的观点，不要急于否定，可以引导孩子去思考、分析，作出判断。在与孩子的面谈方面，我比较倾向商谈于以商议的口吻展开对话，用商量代替命令，能够让孩子在谈话中充分感受到我们对她的足以信任与尊重。切忌把沟通唠叨或喋喋不休的批评。最后是相对纯洁的家庭氛围。家长要时刻注意自己的违规行为，给孩子树立榜样，我们一般不会在家里打牌、玩麻将、网聊、打游戏等，即便是城里有客人的时候，良善也尽量不打乱孩子自己的生活自然规律。
3.陪伴是最好的礼物。
多与孩子交流。平时，我们做父母工作一般都很忙，但是，我会尽最大努力去照料他。每天进行我都会和父母进行一下“小谈心”，可以是饭前饭后，或是早上起床时、晚上睡觉前几乎可以，只要有大概10分钟就好，我们两个人会聊一些小事，比如：你今天最开心的事是什么？碰到难事了什么让你不高兴的好事，有什么收获等等。倾听一下孩子的心声，并给与适当的回应，让孩子宝宝感受到你是用心在听。家长也可以把自己的“小事情” 跟孩子分享一下，比如：妈妈今天加班了，有点累，但心情很好，因为我通过努力完成了一项了不起的。时间久了，慢慢就会建立起孩子与父母顺畅的、平等的交流关系。家长就
多与孩子交流。平时，我们做父母工作一般都很忙，但是，我会尽最大努力去照料他。每天进行我都会和父母进行一下“小谈心”，可以是饭前饭后，或是早上起床时、晚上睡觉前几乎可以，只要有大概10分钟就好，我们两个人会聊一些小事，比如：你今天最开心的事是什么？碰到难事了什么让你不高兴的好事，有什么收获等等。倾听一下孩子的心声，并给与适当的回应，让孩子宝宝感受到你是用心在听。家长也可以把自己的“小事情” 跟孩子分享一下，比如：妈妈今天加班了，有点累，但心情很好，因为我通过努力完成了一项了不起的。时间久了，慢慢就会建立起孩子与父母顺畅的`、平等的交流关系。家长就可以幼儿及时了解孩子的点子，正确的加以鼓励，不当的及时引导。
多陪孩子“玩”。这里的玩，指的是父母喜欢的，有意义的玩。儿子非常喜欢动手操作方式。于是，总要经常陪他做手工、玩拼图、摆积木，及时鼓励他有艺术的地方，鼓励他的动手动脑。能和女孩玩到一块儿去了，也就自然成了他的朋友。【wwW.977139.com 高分范文网】
二、让孩子做自己的成长的主人
1.培养孩子积极的心态。非常积极地心态是成功的一半。十分积极的心态表现着人的自信、进取、成熟和务实。培养孩子应积极的心态首先家长有应积极的心态，要引导环境问题孩子正向思考和看待问题。面对一些社会弊端，在孩子面前尽量不要做过多的解读，已经形成积极的思维习惯。
2.培养孩子的创造力。活泼好动，好奇好问是孩子的天真。父母要允许父母按自己的意愿去活动，性欲当孩子因为好奇心而做了错事：如想看看玩具甚至是家里用的工具等里面究竟有什么样的，结果把东西拆坏了等，不要一味的批评抨击，可以引导孩子找出出错的原因。鼓励孩子做小临床实验、搞小制作等。我在家里做饭有给孩子准备工作的一个“工具箱”，他可以把自己需要的，甚至大人看上去是应该丢弃的烟头放到里面，在他做实验、搞制作、种花、饲养小动物等的时候，可以随时选材。我还为他准备一个的“作品角”，便于将他的小创作进行摆放。在孩子集中精力做一件事情时，不要轻易去打扰他。；经常玩一些小智力动作游戏。比如词语接龙、下棋等游戏。常向孩子发问。比如“结果怎么样？”“与什么有关？”等问题。这样，孩子自然会对所提出的问题有新的和思考，一秒钟创造力往往就是这一瞬间产生的。
3.鼓励孩子自由思想和解决问题，逐步学会自我管理。
变“要我怎么做”为“我要怎么做”。平时他自己的儿童玩具、书橱、书包都是自己整理，压岁钱自己管理，我只做监督提醒。比如，就是上学期每天都要学很多生字，每学完一课，就要做十几张字卡，时间长了，字卡多了就有点乱，这些字卡怎么管理，他想出了“藏字宝盒”的方法。
还有一次，有几天吃饭时，他老是边吃边玩，我就追问他这样好吗？他笑笑说自己吃着吃着就忘记了。我说：“你能不必想个好办法，不用全家人提醒，自己就能提醒自己呢。”过了一会儿，他自己跑到房间里去，一会儿拿出了一张小纸条，上面就画了些什么，移到了餐桌自己吃饭餐桌的位置旁边。原来是他自己设计了一个“禁止说话”标志，果然，随后的几天，吃饭便好了很多。这样，既充孩子调动了孩子自我管理积极性，又减轻了家长的的负担。
4.不遵守常规时，讲究艺术，方法灵活。
当孩子不严守常规时，家长有时忍不住提高嗓门板起脸孔，但是这样在不经意间下意识可能会带给孩子心灵上的侵害，而且事情过去后也许没有多少教育的价值，不足以让小朋友懂规则。这个时候可以以利于适时的运用一些“惩罚”的手段，但是要讲究技巧。我经常使用的几个小方法，感觉还挺有效。
多种选择法：比如：出去玩之前，商量好几点回家，到了要走的时间，还不肯走的话，我会提出两种选择，要么遵守约定，马上回家；要么，现在转而玩半小时，但明天的外出取消。
实际行动法：采取实际行动，制止他的行为。如刚开学时，为了让他养成良好的钻研习惯，我们在家里给妈妈、妈妈和陈志远每人制作了一个小红花本，谁表现好就奖励一颗小星星、小贴画或印章之类的，如果触犯有某些违反规则的行为，经提醒仍然不能改正，于是，我马上把他的雪花去掉一颗。
自然后果法：让孩子体验不当行为带来的后果。比如，有一次，他的图画本用完了，应该及时补充一本，可是，做完作业后，收拾完书包就出去玩了，我提醒他，你书包里不缺东西了吗？因为他想忙着下去玩儿，所以就不加思索的回答，不缺了。第二天，上美术课时，他就只能向同学借了一张印版纸。
三、教育的一致性
家长由于亲友们经历不同，文化水平互有差异，性格更不可能完全一样，因而在对待孩子的教育工作问题上，产生不同的看法，有不同的要求是很总之的。一旦出现分歧，不要争吵，当更不能当着孩子的面吵，把争论暴露在孩子面前。可以心平气和地弄清情况，找出原因，想出办法。如果没有原则矛盾，就完全可以求大同存小异，克服分歧，协调解决。同时也要注意与学校教育的一致，不要产生“5+2=0”的负面效应。
以上仅是我在教育素质教育孩子方面的点滴做法，不当之处，希望大家批评指正。最后，祝愿我们一六班的孩子们健康成长，新学期去去得更大的进步，也祝愿老师们组织工作顺利。
一年级优秀家长发言稿 篇11
尊敬的各位领导，老师，各位家长，亲爱的孩子们：
大家早上好！
我是一年级1班xx学生的妈妈，今天很荣幸作为家长代表在新生入学仪式上发言。首先感谢xx实验小学为孩子们创造了这么优美的学习环境，同时也为自己能选择xx实验小学而感到庆幸。在此请允许我代表所有的学生家长向辛勤培育孩子们的各位老师，致以我们崇高的敬意和诚挚的感谢！您们辛苦了！
新学期开始，孩子们带着希望和欣喜，告别了幼儿园，步入了小学在这里我恭喜我们的小朋友们，从今天起，你们就是一名光荣的小学生啦。xx实验小学是个相亲相爱的大家庭，有优秀而敬业的老师，还有团结而友好的同学。你们进入了xx实验小学就进入了一片五彩的天地。你们可以在宽阔的跑道上奔跑，可以在碧绿的.草地上玩耍，可以在才艺舞台上放飞梦想，还可以在班级活动中感受快乐……这里就是一个大舞台，等着你去发现和展示！
从开学到现在短短几天的时间，我们每一个新生家长都看到孩子们有了变化，他们在成长，几天的时间俨然已经一副小学生的模样，越来越懂事。这一切都离不开老师们的辛勤付出。
作为孩子的家长，我们应该深知离开了家庭教育，孩子的教育就成了无本之木，无源之水。儿童成长的过程也是父母不断学习、不断思考与提高的过程，我们xx实验小学的老师，为我们营造了坦诚轻松的氛围，我们家长应该和老师深入交流，让学校教育与家庭教育相辅相成，形成合力。愿我们每一位家长都能成为一名合格的“编外教师”。我也相信我们每一个新生家长都能够配合学校做好每一项工作，共同教育好我们的孩子，共同给孩子一个美好的未来。
“一粒种子长成嫩叶，一颗稚嫩心灵走向成熟，都是因为一片成长的土壤”，最后让我们家长和xx实验小学老师们携手努力，共同为孩子们营造好这片成长的沃土！让我们的孩子做一个健康、文明、快乐、勇敢、充满正能量的小学生！谢谢！
一年级优秀家长发言稿 篇12
两位老师，家长朋友们：
大家好！
我是本班xx同学的家长，作为家长代表参加家长会，我很珍惜参加此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位交流教育孩子的感受。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的。
对于一年级的孩子，我个人认为，培养他们的学习兴趣和养成良好的学习生活习惯是最重要的。
今天我作为家长代表向各位家长提一些倡议：
第一、我们要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。其次在教育孩子功课时，要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。我认为孩子能一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。
第二、各位家长应该多与学校沟通，了解孩子平时在学教的表现，理解学校教育管理的方法，与老师一起做好孩子的教育工作。同时各位家长应该对学校的工作都支持、多理解，老师很辛苦，特别是低年级的老师更辛苦。我们要“多鼓励，少责难；多肯定，少批评”。这样老师们心中就会充
满自信和快乐，并会把这份自信和快乐传递给我们的孩子。
最后我希望我们一年级七班的全体家长们，做好学校的坚强后盾，与学校一起努力，与学校一起共同发展。我坚信在学校领导带领下，在老师们的无私奉献下，在家长的通力协作下，我们的学校会越来越好，我们的孩子更会越来越好。
以上是我的一些不成熟的看法，因为准备的比较匆忙你，所以有很多的不足之处，相信在座的各位也有很多宝贵的经验，希望有机会可以一起分享。
谢谢大家。
