中国急救标志图片内容 篇1
急救这个词在我们生活中并不常见，似乎离我们很遥远。但是，在必要的时候掌握急救的技能或许就可以挽救一条鲜活的生命。今天，老师为了让我们学习更多的急救知识，于是就举办了一场别开生面的急救体验课。
老师首先让我们看了关于急救常识的视频，然后搬来一个假人，让我们现场开始急救演练。“那如果我们急救成功了，假人有什么提示吗？”班里有同学问道。老师望着我们充满疑问的眼神，老师神秘地介绍道：“你急救的`方法如果对的话，那么他会站起来感谢你；相反，如果你错误地施救，那他会发出红色警报。”“话不多说了，现在开始吧！”
老师一声令下，急救开始了。首先上场的是刘查理同学。他按照老师刚才讲的，先把假人的下颚抬起，打开呼吸气道，然后查看嘴中有无异物。再深吸一口气，停顿一下后，紧紧捏住假人的鼻子，以防气体外泄。刘查理对准假人的嘴巴，把嘴里的气输到假人的气管里。这样做了两次后，再按2:15的比例对假人实施心脏复苏。他先将右手张开，左手紧紧贴在右手上并握紧，然后使劲地在假人的肋骨凹凸处反复按压十五次（如果是单人的话）。过了一会，刘查理早已累得满头大汗，脸涨得通红。终于，功夫不负有心人，假人总算动了。老师向刘查理竖起了大拇指。
该轮到袁中方同学上场了。他像刚才刘查理那样，对假人实施了急救。可是这次假人竟发出了红色警报！这是为什么呢？老师检查了一下假人后才发现，袁中方是忘了打开气道，导致前面的努力全白废了。看来这些步骤少了哪一步也不行啊。
终于到我了，我一步一步地按照正确的步骤做着。我的手臂渐渐酸了，自己本能地想休息一下，但一想到自己正在进行着一场与时间和死神赛跑的比赛（一场生死急救时），我的心中便洋溢着一种前所未有的使命感。终于，在我的不懈努力下，假人活了。我顿时觉得这一切都值了。
“人人学急救，急救为人人”这是2011年红十字会发出的号召。经过了这次比赛，我们学会了一些怎样急救的知识。它既可以挽救他人的生命，也能了解一些基本的急救措施。这堂课真是让我受益匪浅啊！
中国急救标志图片内容 篇2
你知道红十字的起源吗？不知道吧！它的起源是亨利杜南先生，在一场战争时，他看见我方4万多人被遗忘在战场上。为了挽救他们的生命，他建立了红十字。
如果成人昏迷不醒可以在他耳朵边叫：“喂！你怎么啦！”如果是婴儿，则轻轻的拍打脚跟。抢救者还要打开气道，先把他（她）的领扣、领带、围巾等解开。同时清楚伤病者鼻内的污泥、土块、鼻涕、呕吐物等。方法是怎样的呢？ 让我告诉你吧！用手指把他（她）的嘴巴张开，再把嘴中的杂物清除出去。
舌会厌阻塞气道，所以要用仰头举颏法。仰头举颏法：先一手把伤病者前额下压，使其头部后仰，另一手的`食指和中指靠近颏部的下颌骨下方。还有按压胸部平位、行胸外心脏挤压也可以。可以把双手重叠，压着胸部，用手掌的下部按压制定位置。
人工呼吸：用拇指食指捏闭患者鼻孔，然后吸气尽力张嘴，缓慢吹气两口，每次一秒以上。
总结起来：1轻拍呼喊试其反应。2、高声呼救。3、保护头颈。4、挤压30次。5、仰头举颏。6、人工呼吸。7、检查脉搏
所以，我们要让更多人参与学习当中，让死亡和受伤率减少。
中国急救标志图片内容 篇3
今天中午，我怀着愉快而又兴奋的心情，沐浴着明媚而又温暖的阳光，早早地来到了市第一中心小学校门口，准备参加昆山日报小记者总团组织的“小小急救员”活动。
盼望着，盼望着，大巴车向我们驶来。一路上，我们听着鸟儿悦耳的鸣叫，赏着路边优美的.景色，到达了目的地。在老师的带领下，我们来到了市红十字应急救护培训基地。
市红十字会志愿者先给我们详细地介绍了红十字运动的起源。红十字运动起源于战场救护，它的创始人是亨利·杜南，每年的5月8日是世界红十字日……随即，志愿者又讲了红十字运动的七项基本原则：人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一和普遍。见我们都听得津津有味，志愿者又微笑着向我们介绍了红十字会的主要业务工作，即“三救”和“三献”。“三救”是指救灾、救助、救护，而“三献”是指无偿献血、捐献造血干细胞和捐献遗体（角膜）、器官，字字句句皆让我受益良多。
当然，最让我期待的莫过于实践操作环节。我们首先学习了创伤救护技能。大家跟着志愿者专心致志地学习三角巾头部包扎法、搅棒包扎法等。随后，我们又练习了心肺复苏术。志愿者告诉我们，当我们遇到突然晕厥的病人时，首先要判断他是否有心跳和呼吸。如果没有，就将病人翻成仰卧姿势，并对他实施心肺复苏术。光说不练假把式。在老师的指导下，我们进行了模拟急救训练。大家做得有模有样，俨然成了一位位小小急救员。
在回家的路上，我细细地回味着下午那堂特别的课，思绪飞扬了开来……
