我们该怎么去写活动方案呢？为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案。我们听了一场关于“展示方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
展示方案【篇1】
拓东二小“弘扬非遗文化打造特色校园”非遗传承展示活动方案
一、指导思想
为了传承和保护好非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校园文化，为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围,我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产传承展示主题活动。活动要以社会主义核心价值观和党的十八大精神为指导，以传承和保护“非物质文化遗产”为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。
二、活动目标
在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育，增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感，培养学生对当地传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产，深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动，激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性，丰富和活跃校园文化生活，促进和保障青少年的健康成长。
通过活动，创造学校特色，促进校园文化建设。
三、组织领导
学校成立“非物质文化遗产校园传承展示主题”活动领导小组，成员名单如下：
组长：刘有源（校长）
副组长：孙洁
成员：段婧、廖云霞、李易玲、郑茜、刘莉、金明
四、职责分工
1学校校长办公室负责领导和指导各项活动的全面开展。
2具体管理人员安排：（非物质文化遗产项目宣传、非物质文化遗产项目安排、非物质文化遗产课堂监督）
一年级面塑负责行政段婧
二年级剪纸负责行政孙洁
三年级滇式风筝负责行政廖云霞
四年级呜嘟负责行政和金明刘莉
五年级云南评书负责行政李易玲
六年级滇剧负责行政郑勰
3、教导处负责“非物质文化遗产进校园”进课堂活动。“非物质文化遗产进校园”要与新课程实施相结合，与深入推进素质教育相结合。通过开设校本课程，组织学生学习非物质文化遗产。
4.总务部负责硬件环境的创建以及必要场所和设备的分配，以确保资金投入。
五、活动安排
分四个阶段进行：
（一）宣传学习阶段
结合校园文化建设，进一步加大非物质文化遗产进校园活动宣传力度，全面普及非物质文化遗产知识，形**人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好局面。
1、组织师生参 “非物质文化遗产进校园”的活动，通过系列活动，加深对非遗文化的认识。组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受因地制宜的教育。
2做好学校宣传，营造非物质文化遗产学习氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目的和方法，激发师生学习“非物质文化遗产”的热情。
3、着力打造学校非遗文化走廊，通过文化走廊的建设，让全校师生对非遗有更深地了解和认识，同时非遗文化走廊也是学校展示非遗校园传承成果的窗口。
（二）组织实施阶段
2016年9月以来，学校以社区形式引进了6个非物质文化遗产项目，分六个年级进行安排。904名学生和36名教师参加了非物质文化遗产校园遗产保护活动。“非物质文化遗产”进课堂活动，保证每周一节活动课。
在学习“非物质文化遗产”文化的同时，根据实际不定期的组织“非物质文化遗产”学习展示活动。
（三）活动安排阶段
举办各种文化活动，坚持传统文化意识，开展各种校园活动。比如举办非物质文化遗产知识竞赛，组织社区环境整置活动，开展板报比赛等。
（四）总结提高阶段
认真做好总结，在2016年12月30日举办一次“非物质文化遗产校园传承阶段成果展示活动。
活动具体安排：
（一）活动展示部分：
1、非遗成果展示
（1）展示时间：
（2）展示形式：面塑、剪纸、滇式风筝、呜嘟、云南评书、滇剧等非遗项目阶段成果展演，邀请非遗项目传承人或专业教师与本校学生一起展示学习成果。
（3） 展览规模：面向学校师生、家长和全社会开放。
2、非遗大课堂开放
各个非遗社团开展非遗课堂开放活动，可以让家长及社会**等走进非遗课堂。
（二）前期工作准备与安排：
1非物质文化遗产走廊布局：董事长段婧任进
2、阶段活动展演节目负责：
1，二年级课程：阮娅婷，余勋荣
三、四年级节目：刘莉、徐曼
五、六年级节目：肖文、字淑敏
三。节目提醒：段婧、王雪梅、余春梅
4、活动主持：郑勰大队委
5.邀请嘉宾联系：董事长郑x段静
6领导接待，*接待，全专业现场控制：孙杰、廖云霞、黄璇
7广播音响：李易玲李俊臣
8、摄像、摄影：任津、张璠
9场地安排及安全：和金明、保安、李俊鹏、杨保玉
（三）活动具体流程
1、8:30开始签到
2点45分和8点45分，全校师生齐聚操场，安排家长站在指定区域，引导领导和嘉宾坐下。
3、9:00活动正式开始
主持人开场词
4、介绍领导、来宾。
5、文体局领导致辞。
6、校长致辞。
72016年盘龙区非物质文化遗产传承人聘任仪式
8. 2016年拓东第二小学优秀非物质文化遗产优秀学生颁奖典礼（17名代表）
9、非遗项目宣传及成果展演
介绍非遗传承人梁俊丽老师和面塑，非遗面塑节目：《儿时的游戏》表演者： 拓东二小一年级学生
非物质文化遗产传承人段云丽与剪纸介绍
非遗剪纸节目：《剪花姑娘》表演者： 拓东二小二年级学生
非物质文化遗产传承人朱家祥先生和云南风筝介绍
非遗滇式风筝节目：《放风筝》表演者： 拓东二小三年级学生
非物质文化遗产传承人杨德云先生和呜渡先生简介
非遗呜嘟独奏表演者： 杨德云
非遗呜嘟合奏表演者：拓东二小四年级学生
介绍非遗传承人：汤克文老师和云南评书
非遗云南评书节目：《钱南园智斗大**》表演者：非遗传承人汤克文老师
非遗云南评书节目：《茶花仙子的眷恋》表演者：拓东二小五年级学生
非物质文化遗产传承人杜刚、王凤莲、滇剧介绍
非遗滇剧节目：《 滇剧戏曲表演唱》表演者：杜刚王凤莲拓东二小六年级学生
10非物质文化遗产项目拓东第二小学教师学习成果：拓东第二小学教师展示学习非物质文化遗产的成果。
11、展演活动结束，结束词
12、集体合影
13、邀清各位来宾参观非遗文化走廊
14、非遗大课堂开放活动
一、二、
4、 五年级在教室里，同步**直播课堂。
五年级评书在二楼多**
六年级滇剧在操场
15、活动结束
2016/12/18
展示方案【篇2】
为进一步深化深化课堂教学改革，开拓学生的视野、启迪学生的智慧，丰富学生的校园文化生活，检阅四年来小学阅读工作成果，从而进一步激发学生的读书兴趣，培养学生良好阅读习惯，努力推进课内阅读与课外阅读结合。学生的阅读习惯促进了家长的阅读意识，家长的阅读习惯促进了国民阅读的稳步推进。
活动要求
1.在活动中人人有角色，让每个孩子、每名教师体验到阅读带来的快乐、自我提升的幸福感。
2活动内容要丰富，方式要灵活。如师生诵读、演讲、阅读汇报课展示、几年来的阅读活动材料展示、专题汇报（或是专题片的汇报）……不限，充分发挥各学校的优势、体现与众不同的特点。
活动时间
2016年5月是小学阅读成就展活动月
活动方式
1.各学校制定活动展示方案。4月30日，它将提交给初等教育部（电子版）2
积极组织、分工明确、步骤清晰、活动日期具体（具体到-月-日）3.各学校相互勾通，力求本月活动均匀分布，便于相互学习，促进共同提高。
林甸县教师进修学校
2016年3月5日
展示方案【篇3】
xx小学2016年春季学期
一、活动目的：
为进一步推进素质教育，深化教育科研,以研促教，进一步提高课堂教学的有效性，为教师专业成长与交流搭建平台，同时发挥优秀教师的引领、示范作用。结合学校实际，特举办优质课展示活动，优化课堂教学结构，提升教师课堂教学水平，促进教师专业成长，实现课堂教学“优质高效”，提高教育教学质量。
二、活动主题：
提高课堂教学效果促进教师专业发展
三、活动安排：
1、上课时间、地点安排：
上课时间：2016年4月7日（第七周，星期四）
地点：翠峰校区爱明楼录音广播教室
2、上课教师：
四、活动要求：
1教师根据课题组选定的课题，精心设计教学，经过集体讨论后上课。
2、课堂教学必须运用“主动参与”教学模式，体现模式思想，教学版块清晰。
三。教师要用多**教学，充分体现信息技术的教育理念。课前准备4份教案交评委组。
4活动结束后，教师将教学计划、课件、教学反思、教师发言稿（电子稿）打包上传到教学部电子邮箱。
五、活动流程：
1、课堂教学展示。
2、议课：
（1）上课教师作课后反思( 3分钟以内 )
（2）主议教师（学科组自定）发言。（时间控制在5分钟以内。教师要理论联系实际，实事求是，详细分析和评论。从课堂有效性出发，把握问题的本质进行沟通。
我们不仅要看到闪光点，还要找出存在的问题和解决办法。）
（3）评委组代表点评。
3、活动总结、颁发奖状。
附：《xx小学“优质课”展示活动日程表》
xx小学教务处、教科室
2015年3月2日
展示方案【篇4】
关于开展“廉政文化展示月 ”
活动的实施方案
xx局各纪委、xx局纪委、xx有关部门：
为更好地贯彻落实《工作规划》和***2009年党风廉政工作部署，进一步推进xx廉政文化建设，提升廉政文化建设水平，经研究决定，在xx开展“廉政文化展示月”活动。结合实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实〈工作规划〉和各级纪委会议精神，树立以人为本的科学发展观，按照xx党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，围绕中心，突出主题，搭建平台，创新特色，在深化内涵、提高层次、创新思路、求真务实上下功夫，发挥廉政文化在xx党风廉政建设中的教育、导向、凝聚、规范作用，增强广大党员干部拒腐防变能力，为推进***新一轮发展提供新的精神动力。
二、主要内容、责任部门和时间
1、开展“广场廉政文化月活动”。用一个月时间，依托五一广场，开展多种形式的廉政文化创建活动。活动的形式主要采取文艺演出、**廉政题材电影、反腐倡廉成果展等形式，以满足干部群众的文化需求，丰富群众的精神生活，提高群众的道德修养为出发点和落脚点，把廉政教育、道德教育、法治教育与大力宣传反腐倡廉成果、先进人物典型事迹、优秀廉政文化传统和当代廉政理念等有机结合起来，增强说服力、吸引力、感染力和亲和力，做到以德感人，以理服人，以情动人，在润物无声中强化廉政理念。
由xx纪委牵头，***、***、***、***、xx直各廉政文化示范点配合。时间为7月1日—31日。
2举办反腐文艺演出。组织协调各文艺团体创作廉政文艺作品，并在广场廉政文化活动月评选优秀作品参展。所有相关部门都要有作品参加演出。
由xx纪委牵头，xx文化局具体组织实施，***、各xx、***有关部门配合。时间8月上旬，地点***。
三。开展反腐倡廉文化理论政文活动。在xx广大党员干部中组织开展廉政文化理论征文活动，对优秀理**章进行评选表彰，并在***进行刊载、编辑成册。时间7月15日—8月15日。
由xx委员会牵头，各地区、各部门通力合作。
4召开反腐倡廉建设形势汇报会。依托中共组织部举办的高端论坛，邀请**纪委或高等学校的知名专家学者就当前反腐败形势作专题报告。或者由纪委主要领导对处级以上干部进行党风廉政教育。
由纪委、纪委组织部联合组织实施。时间7月下旬。
5开展廉政文化示范点现场会。以廉政文化进机关、进家庭、进企业、进农村、进学校、进社区等为载体，在去年确定的廉政文化示范点基础上，每个***县市要突出一到二个工作重点，***直各示范点要充分发挥典型示范作用，以点带面，整体推进。在xx纪委的领导下，组织各地区、各部门到各示范点参观学习，并召开座谈会进行总结和表彰。
时间8月下旬。
三、目标要求
1．加强组织领导。各单位要高度重视廉政文化建设，主动把廉政文化建设作为反腐倡廉的一项重要内容，纳入党风廉政建设和"三个文明"建设统筹规划之中，实施同部署、同落实、同检查、同考核。
2．完善工作机制。加强廉政文化教育，各单位要形成单位党组织统一领导，党政齐抓共管，部门各司其责，纪检监察协调配合的教育工作机制，完善廉政文化建设的目标管理、考核、评估和激励机制，及时总结和推广廉政文化建设经验，不断培育和树立廉政文化建设的先进典型。
三。构建具有特色的廉政文化教育平台。各单位要按照反腐文化展示月的要求，结合实际，及时学习，积极参与，充分配合。
展示方案【篇5】
2014年“3.15国际消费者权益日”
公益宣传展示
活动方案
巴中市广播电视台
二〇一四年三月
前言3.15国际消费者权益日是一年一度的消费者节日；对于**部门来说，这是一种爱民之举；对于消费者组织来说，它是**与群众之间的桥梁和纽带；一个好的企业履行社会责任，是诠释企业理念的舞台；消费是扩内需，拉动地方经济发展的一个重要增长点，良好而安全的消费环境是促进扩大消费的重要前提，也是消费者的迫切需求。今年的“3.15国际消费者权益日”即将来临，为营造良好的消费环境，提高消费者健康消费与维权的意识，主办方拟定于3月15日牵手全市知名诚信企业共同举办以“新消法、新权益、新责任”为主题的“3.
15国际消费者权益日”诚信企业宣传展示活动。组织开展、积极参与3·15相关活动，能充分体主办单位、承办单位、参与企业在引导**、凝聚共识、树立典范的优势，能帮助消费者提高消费素质和维权能力，增强消费信心、增强责任意识，推动巴中经济社会又好又快发展。
一、活动详情
时间：诚信企业**公示时间：2014年3月1日-20日
诚信企业现场展示：2014年3月15日-3月16日（待定）
活动地点：巴人广场（下）
主办单位：巴中市广播电视台
协办单位：巴中市消费者权益保护委员会经济开发区分会
巴中电视台
支持**：巴中电视台、巴中新报、巴中网、巴中人民广播电台
二、活动目的
1凝聚共识，树立榜样，服务消费者；
2宣传企业，提高企业声誉，扩大品牌力。
3、活动总体内容
1、**采用多种形式对新《消法》进行宣传；
2对诚信企业进行全面宣传；
三。*职能部门现场咨询服务；
4、新《消法》的现场宣传；
5、典型案列的剖析；
630多家诚信企业集中展示；
7、四大**全程跟踪报道；
4、诚信企业**展示
1宣传**：巴中电视台、巴中新报、巴中网、巴中人民广播电台；
2、宣传手段：通过电视、报纸、网络、广播等渠道等多种方式在短时间内积极发挥**优势，做到“轰炸性”的宣传；
三。宣传方式：前期宣传、活动报道、新闻跟踪、专题报道、专访。
4宣传声明：主要是明确本次活动是巴中市最大规模的消费者权益保护活动，3.15主题是广告诉求点。
向外界告知活动现场不但有种类齐、品牌多，且能保证展示商品质量，是消费者及商家信得过的活动。同时各阶段中，大力宣传新《消费》，让广大消费者在参观诚信企业之余还能进一步了解自己的权益。
5、诚信企业现场展示
1巴中广场现场展位示意图：（详见附件一）
2、展位标准：3米×3米
三。展位设备：一张桌子，一把椅子，一个220伏的电源插座
6、活动整体预算：
1现场桁架，每个展位1500元，共30个展位，共计45000元；
2背景墙、喷漆、横幅、诚信企业展示墙、拱门，共11000个；
三。扬声器功放，椅子，桌子，电线，共计20000；
4巴中电视台、巴中新报、巴中网、巴中人民广播电台进行新闻宣传；
①《巴中新闻》2期报道，计1万元；
②《新闻365》2期报道，计1万元；
③《巴中新闻》、《新闻365》半个月个月15秒贴片广告（活动和新《消法》的宣传），计2.8万元；
④新闻综合频道、经济生活频道、影视娱乐频道、电视购物频道、文化旅游频道，15秒时段广告，20天，每日播出次数总计20次，4万元；
④巴中新报，1/2版，4期，4000元/期，计16000万元，整版，1期，计8000元，计2.4万元；
⑤ 巴中市人民广播电台，15天15秒的广告，每天10次，共计2万元；
5现场保安10人，300元/人，灭火器4个，500元/个，共计5000元
6、杂费1万元
总计：支出经费22.3万元
7、合作方式：
本次巴中诚信企业展示会，共分为诚信企业**宣传展示和3.15当天的活动现场展示两部分，凡符合规定的企业均可申报，由主办单位审批，获批企业应有以下权益和义务
（a类）
（b类）
c类）巴中市工商行政管理局
巴中市保护消费者权益委员会
巴中市广播电视台
2014年2月27日
展示方案【篇6】
初2017级年级文化
展示活动方案
进入初中以来，学生的心理开始发生变化，有的学生自以为长大了，而自身的约束能力又较差，行为习惯与中学生日常行为要求有较大出入。为了帮助每个孩子尽快融入中学生活，年级决定开展年级文化展示活动。
1、 主题：加强自律，增强团队意识
二、活动目的：
1.通过年级每一个学生参与这次活动，增强班级、年级的凝聚力，提高每个学生的自我修为，提升年级整体形象，打造年级品牌。
2.利用学生爱学、爱唱歌的特点，充分调动学生的积极性，增强学生自信心，使孩子们在学习中快乐，在快乐中成长。
二、活动准备:
1班主任制定活动实施方案，所有学生都可以唱班级歌曲和年级歌曲。
2.会议器材准备(音响、话筒、**、照相机、获奖证书)，由年级组长负责。
3、 主办单位：2017级年级组
4、 参加人员：2017级小组长、班主任、全体学生。
5、 时间：2014年11月28日下午第三节课（第13周周五）
六、活动地点：中和中学外操场
七、主持人：王老师
八、基本步骤：
1.各班整队进入指定场地，然后年级整好队形（站军姿1分钟）。
2全班同学高喊年级口号：文明、守纪律、奋发进取。
3.各班呼班级口号，唱班歌，按班级序号依次进行。
4.全年级齐唱年级歌曲《我的未来不是梦》
5各班优秀学习小组表彰（副校长授予）
6.蹲点领导总结发言。
班主任被有序地解雇了。
初一年级组
二〇一四年十一月二十日
附：七年级各班口号
七(1) 七(1) 永远第一
七(2) 七(2) 和谐欢乐
七(3) 七(3) 气势如山七(3) 七(3) 永创平安
七(4) 七(4) 团结一致七(4) 七(4) 胸怀大志
七(5) 七(5) 用功刻苦奋勇拼搏士气如虎
（一二三四五我们不怕苦五四三二一五班创第一）
展示方案【篇7】
一、活动时间：20xx年4月
二、活动地点：kup段远程教室
3、 教学水平展示月领导小组：
组长：吴圣云
组员：黄银廖必金李群苏昌银孙国华
4、 参加人员：各学科专任教师
5、 活动主题：构建高效课堂教学模式。
6、 展览内容：包括5个方面：一节课；一次说课；教学叙事（案例分析或教学反思）；一个教学设计；一个多**教学。
七、活动步骤：
1、宣传发动、组织实施（4月1日——4月12日）2、课堂教学展示（4月13日——4月28日）3、总结、评比（4月29日）
4、档案整理（4月30日）
八、其它：
1活动要求和评分规则严格按照区教研室相关文件执行。
2本次展览活动要求课堂上必须使用远程教育资源，否则将视为不合格。
三。奖励方式：根据展示结果的得分，授予一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。
展示方案【篇8】
一、活动主题：
“学本课堂”之“有效作业设计”
二、活动目的：
作业不应该是课内练习简单的量的追加，而应该是知识的发展和深化，是学习能力的改善，是掌握课堂知识的准备。作业是课堂教学的补充和延续，是学生巩固所学知识的手段，也是英语课程改革的一项重要内容，更是提高英语教学质量的重要途径。伴随着课程改革的热潮，广大教师越发注重了课堂教学的创新，形式多样的教学着实让人耳目一新，而作为教学环节之一的作业设计却往往被我们所忽视。
对于作业的布置缺乏精心设计只是机械抄写、简单重复或者搞“题海战术”等。使学生忙于应付作业，导致一些学生缺乏灵活性，产生厌学情绪，致使英语教学“费时低效”，教学效果事倍功半。因此，为了提高英语教学质量，优化初中英语教学，必须重视作业设计。
初中英语学科的有效作业设计要建立在理解教材、理解学生、理解考试大纲的基础上，同时注重如何选择和呈现练习，要做到有针对性。
三、活动时间地点：
时间：10月21日，xx（星期四）
地点：xx国际学校一楼报告厅
四、活动流程：
下午2点05分，主持人xx宣布会议开幕
全体教师于一点签到进场，**英语组小组成果展示的***，现场工作老师发放听课资料。下午2:15，老师宣布会议开始，介绍活动过程，宣读开幕词。
2.2:25——3:05xx老师上展示课
学生有序进入教室，分发课堂材料。示范课2:25开始。
3.3:10-3:20陈xx、黄xx老师评价
展示课结束后，学生在老师的带领下有序离场，听课教师休息5分钟，陈xx、黄xx老师进行对xx老师执教的课进行有针对性的评课。
4.3:20-3:45徐xx讲座
评课结束，由英语组许xx老师就《如何进行有效作业设计》进行主题讲座，并与在场老师进行互动。
5.3:45——3:50小结
郑xx老师总结英语组展示情况；xx老师宣布活动结束，谢谢！
注：1。郑xx先生负责英语团队组织的策划、协调和联络。
2.请周三下午任何一节没有课的老师务必到展示厅观课，教科室、教务处每节课点名。
展示方案【篇9】
一、指导思想
以“求知、实践、创新”为主题，通过内容丰富、形式多样的科普学习与交流活动，在学校中传播科学思想、弘扬科学精神、普及科学知识，增强校园科普氛围，提高学生学科学、用科学的兴趣，进而推进学校全体师生科普教育深入开展。
二、参与人员
全校三至六年级学生，全体教师
三、展示内容
学生展示内容：科普知识答卷。
教师展示内容：科普知识答卷
四、时间安排
1．第一阶段：9月份——11月份，学校拟定活动方案，组织学生学习科普知识，指导学生制作科技小发明小制作等。每位学生都参与其中。
2第二阶段：12月初，学校自行组织展示活动，活动内容包括科学素养展示和综合能力展示两部分。表彰奖励优秀学生，选拔优秀学生进行培养和提高。
3、第三阶段：12月中下旬，选拔的优秀学生参加由区教育局组织的展示活动：（1）科学素养为知识竞赛（内容选自《科学》教材及生活中科学小常识，附题库）；（2） 综合能力展示包括小技术发明操作示范和师生实验技能操作竞赛。
争取优异的成绩。
五、奖项设置
本次展览活动设立学生个人风格奖。设置个人
一、二、三等奖。根据组织情况，选出最佳班级。
六、其他事项
1．各班要认真做好活动的宣传、发动和组织工作，要把这次活动与日常教学活动及课外兴趣小组活动结合起来，引导和鼓励学生积极参与本次活动，提高学生的创新能力、动手能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力。加强过程监督，以培养学生学科学用科学的兴趣、全面提升学生科学素养为目标，不得占用学生休息时间，不加重学生的课业负担。
2．具体比赛时间另行通知。
2014年9月
展示方案【篇10】
一 、活动宗旨
提高学生对历史的学习兴趣，拓展其学习历史的视野，以培养历史核心素养为出发点，更好地推动素质教育向纵深发展。特举办历史核心素养展示大赛。
二 、活动名称
高中生历史核心素养展示大赛
三 、组织机构
宜昌市教科院历史教研室
四、时间待定
五、地点待定
六、内容形式
竞争形式多样。 提供以下方法仅供参考。
1表演类，如历史课本剧、讲历史故事、现场解说等。
2辩论，如历史成语竞赛、历史人物评价、重要历史活动讨论等。
三。文本类，如历史、调查报告、地方史研究等。
4.制作类如对曲辕犁，陶器等中国元素方面的制作。
七、参赛方式
为保证比赛的顺利进行，比赛采取了赛前赛、淘汰赛和分类赛的方法。
各高中校内预赛后各推选1-2件优秀作品参赛。
由于形式多样，所以采取分类竞争的方式。请所有学校提前提交组织。
8、 评审依据：每种比赛的评分细则在比赛前公布。活动的具体要求
1.表演类建议以**录像的方式报送。
2文本类别采用现场**答辩的方式进行调查。
三。建议制作以实物形式呈现，制作过程****一起提交。
4辩论课上，选拔3-5名优秀学生参加现场**比赛。
展示方案【篇11】
教育花开别样红
为丰富校园文化生活，提高学生创造美的能力，激发学生的创造意识，锻炼学生的动手能力，切实落实素质教育，丰富同学的课余生活，锦和小学决定参加中心校举办的素质教育成果展示活动，主题为“展师生风采，办阳光教育”， 具体方案如下：
一、 美术组“环保时装秀”
节目以宣传环保理念为主，倡导低碳生活，学生利用废弃材料制作的服装作品现场走秀展示，约30件作品，结合**、舞蹈、解说，以舞台的形式展现锦和小学生的精神风貌。
二、 体育组“阳光伴我成长”课间餐展示
第一部分是蓝色阳光的常数定律——o型跑
伴着动感的旋律，锦和小学迈开整齐的步伐，满怀昂扬的斗志开始了跑步带队活动。整齐划一的队列，铿锵有力的步伐，响亮坚定的口号，是阳光龙娃积极向上精神风貌的体现，老师们和孩子们一起运动，他们是孩子们学习的领路人，更是孩子们成长的引领者。
每班（跑班长口号：锦和与锦和和谐发展，共创辉煌）
第二部分展示的是橙色阳光健之美——自编阳光体育韵律操之悦动少年七彩阳光召唤我，也召唤你，我们一起练身体。它以明快的节奏、动感的韵律，增强了学生身体各部分的协调性，体现了学生在阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。
第三部分展示了中国武术的精髓
伴随着歌曲《精忠报国》激情的节奏，同学们表演自编武术操”，阳光少年用坚定的誓言、响亮的呐喊声、刚劲有力的踢腿动作，培养了品格，磨练了意志，成了学校一道亮丽的体育风景线。
看似简单的玩法，却包含了一种基本的步法动作。站如松，行如风，细微之处见精神，看校园里的风流人物，还属这些小英雄。
第四部分展示的是什么什么的——篮球操
艺术经纬：篮球风靡全球，魅力无穷。这是一项人民喜爱的运动。今天，场上的同学们将以体操的形式向我们展示篮球的美，让篮球以精彩的表演闪耀光芒！
篮球运动风靡全球，魅力无穷。这是一项受人民欢迎的运动。今天，场上的同学们将以体操的形式向我们展示篮球的美，让篮球以精彩的表演闪耀光芒！
篮球操包含了运球、接球、传球等动作，通过巧妙的组合和精心的编排，它不仅向我们展示篮球运动的特点，而且在**的衬托下更呈现出韵律美。在这个时代，篮球体操不仅是一项运动，更是一门艺术。它使我们感受到艺术的美，享受运动的乐趣。
第五部分展示黄阳光瑜伽放松操的魅力
温柔而舒缓的**来了，孩子们回到班上的位置，慢慢调整呼吸，等着做心灵放松练习。现在请闭上眼睛，跟着**，舒展身体，放松心情，做一次精神阳光之旅。听鸟儿在林中歌唱，清澈的溪流在林中流淌。
看树叶在阳光下微笑呢。轻轻的呼吸，此时此刻，微风给我们带来淡淡的花香。这一切多美啊！
让我们珍惜生命，热爱生活，快乐锻炼，以饱满的热情迎接课堂上的阳光。
三、**组节目准备：
1、歌伴舞《国家》以学生为主。
让学生通过作品的解读，表达对祖国的无限热爱。
2、低年级舞蹈《快乐宝贝》
通过舞蹈，展示学生在学校的快乐生活。
3、一个经典诵读《少年中国说》
通过阅读经典，我们可以感受到祖国文化的博大精深，接受经典文化的影响，让孩子们一路跟着经典走。
4、以《丁香花开》为题目的情景剧。
通过校园生活，我们可以真正感受到教师对学生无私的爱和学生之间的相互关心，体现了学校和谐之美。
5、老师准备合作一首《春天的芭蕾》
通过歌曲，表达了教师对学校、对祖国、对美好生活的无限热爱，展现了教师良好的素质、技能和精神风貌。
四、 英语情景剧《喜羊羊与灰太狼》
它着重于朋友之间的团结与合作，以克服困难为主题，并着重于学生的口头表达能力和情景表现能力。
展示方案【篇12】
上秦镇东王堡小学
为贯彻落实张掖市“千百十”学校高雅艺术提升计划，丰富学生校园生活，提升学生综合素养，我校根据实际情况，组建了体育、**、美术、书法艺术社团，并积极组织开展活动。为了充分展示我校近年来活动的成效，我们完成了中心学校安排的艺术社团展览活动，并与我镇学校进行了沟通。艺术协会的展览活动安排如下：
一、艺术社团组建情况:
1.**艺术社团：
辅导教师：吴玉斌、徐丽琴
内容：声乐（独唱、合唱）、舞蹈、校园群舞
辅导地点：六年级教室
2.美术艺术社团：
辅导教师：薛海燕、马兴
辅导内容：绘画、手工制作
辅导地点：四年级教室
3.体育艺术社团：
导师：管宏、王世东、魏秀琴、蒋振斌
辅导内容：篮球、足球
辅导地点：操场
4.书法艺术社团：
辅导教师：王世虎、周睿
辅导内容：毛笔字、硬笔书法
辅导地点：三年级教室
2、展示内容
1.**艺术社团：
展示内容：声乐、舞蹈；
负责教师：吴玉兵
展示方式：教师组织学生学习声乐、舞蹈，展示近年来取得的成绩。
2.美术艺术社团：
展示内容：绘画手工制作
负责教师：薛海燕
展示方式：教师组织学生手工作画，通过展示学生作品展示近年来取得的成绩。
3.体育艺术社团：
展示内容：篮球、足球
班主任：足球队：管宏、魏秀琴
篮球组：王世东、蒋振斌
展示方式：分篮球组和足球组进行技能训练，展示活动效果。
4.书法艺术社团：
展示内容：毛笔字、硬笔书法
负责教师：王世虎
展示方法：教师引导学生用毛笔和硬笔练习书法，通过展示学生的作品来展示活动的效果。
3、展示过程
1.观摩各社团活动情况，按照**艺术社团、美术艺术社团、书法艺术社团、体育艺术社团的顺序观摩，周睿教师讲解各社团活动开展情况。
2.艺术社团活动经验交流。
四、预期效果
1充分发挥我校艺术俱乐部活动的效果，
2通过展览和交流，找出我们艺协活动中的好的做法和存在的问题，并在今后积极改进。
三。为各学校教师提供交流平台，推动艺术社团活动深入开展。
4.增强教师对艺术社团活动的认识，树立“以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，促进学生个性特长的充分发展；”的理念与意识，使教师彻底改变陈旧的教育教学观念，特别是不再以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准。鼓励、关注、培养艺术类优秀学生，使他们获得更好的发展空间，不断进步。
2015年4月8日
展示方案【篇13】
萧山区儒学进校园暨毓秀学校首届五星学生表彰大会
毓秀学校以“养正毓德，成就秀慧”的办学方向为指导，营造“有型、有序、有文化”的特色的校园文化，打下扎实的思想基础，努力将学生培养成有道德、知礼仪、讲文明、勤学习、身心健康全面发展的新公民。经学校研究决定，将开展萧山区儒学会儒学进校园暨毓秀学校首批五星学生表彰大会，现将活动有关事项安排如下：
一、活动主题：萧山区儒学会儒学进校园暨毓秀学校首批五星学生表彰大会二、活动时间：2017年11月24日
3、 参加人员：萧山区儒学会领导、学校领导、学校家长代表、六年级全体学生和首批五星学生
四、活动流程：
1、校领导讲话
2、国学经典串烧
3、学生代表、家长代表讲话
4、“五星学生”表彰仪式
5、舞蹈《我学**规》
6、小品《洗脚》
7、诗歌《中华少年》
8、儒学会领导致辞
9、儒学进校园儒学研讨课
少先队大队部
2017年11月
展示方案【篇14】
“快乐迎六一，小手绘童心”
桦南中心园
为了发展幼儿的动手操作能力，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，在制作过程中体验成功、分享快乐，也为营造我园良好的艺术氛围，丰富幼儿的业余生活，提高幼儿绘画水平以及增强幼儿环保意识，我园特举办“快乐迎六一，小手绘童心”幼儿绘画手工作品展示活动。
1、指导思想03kKk.cOM
提高儿童的艺术素质，宣传儿童的艺术个性。
二、活动目标
1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿美工能力。
2展示我们幼儿园的艺术教育成果和师生的绘画能力。
三、参加对象
全园大、中、小班幼儿。
4、作品要求
1、内容、题材不限。
2孩子们通过折叠、撕扯、剪切、粘贴、绘画等方法制作手工作品、绘画作品，体会自己小手能做的很多事情。
三。作品符合儿童年龄特点，思维健康，创新独特，主题与艺术相结合。
4儿童必须独立完成整个绘画过程和手工制作过程。
5、纸张规格为4开纸，背后右下角写明作品题目。
五、活动时间安排：
15月9日至5月25日，准备阶段。
各班教师组织、指导幼儿开展多种形式的艺术活动。
25月31日，作品在教学楼西墙上展出，供家长欣赏。
展示方案【篇15】
元马镇中心幼儿园2019春季学期
教学展示活动方案
为进一步推进幼儿园课程建设，整合优质教育资源，全面推进幼儿素质教育改革与发展，优化幼儿园集体教学的方法、策略，提升教师综合教学素质，提高幼儿园整体办园水平，按照《元马镇中心幼儿园2019年春手学期保教工作计划》的安排，特举办2019年春季学期教学展示活动方案，拟定实施方案如下：
一、指导思想
以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，推动全国幼儿教师积极开展教育教学研究，深化课程改革，更新教育观念，提高教学实践能力，打造高效、优质的集体教学课堂，相不断促进幼儿全面协调发展。
1时间：5月23-24日
2、活动安排
三、活动要求：
1示范课期间，不做早操，关闭校园广播。请按作息时间进行活动。
2、班级教师根据课程安排自行调课进行观摩，按实际情况记录加班，上市教师必须参加评课.
三。教师要提前做好准备，按时上课；各组教师按时参加听课活动。
4.上课地点：各班教室；上课人数：全班幼儿。
5、认真记录活动过程，听课结束后参照《教学活动评价表》，进行客观公正的打分和评价。
6评委：李锡莲、赵金娇、冷忠勤
7、活动摄像、照相：李智国
8、宣传稿件报送：李金霞
元马镇中心幼儿园教科室
2019年5月17日
