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幼儿园故事演讲1-2分钟(优质九篇)

2024-10-16
2分钟自我介绍演讲稿 三分钟演讲故事励志 三分钟演讲

故事是在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。下面是小编精心整理的幼儿两分钟童话小故事,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园故事演讲1-2分钟 篇1

雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹!

人们都赞美彩虹,多么的美丽。是啊,这么美丽的彩虹可是很难见到一次的!听到人们的赞美,彩虹得意洋洋地说:“哈哈,我是天空中最美的!哈哈哈!”太阳公公听到后,和蔼可亲地说:“彩虹啊,你不要太骄傲了!人外有人,天外有天,你应该谦虚一点儿。”“我不信。”彩虹摆出一副不可一世的样子:“不可能,明明我是最美的,谁敢和我比美。”

太阳公公叹了口气,他找来了月亮婆婆,对她说:“彩虹太骄傲了,我们应该帮他改掉坏毛病。”太阳公公想到一个好办法,月亮婆婆同意了。

月亮婆婆用她的“时间魔法”让时间加快了7小时,这时已经到了晚上,月亮婆婆出现在天空,柔柔的月光让人们赞叹不已:“瞧,今晚的月亮真圆!”“嗯,月光也柔柔的,真美啊!”

彩虹听了之后,惭愧地低下了头。

幼儿园故事演讲1-2分钟 篇2

为了进一步学习和弘扬雷锋精神,让孩子们了解雷锋的动人故事,从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。特开展学雷锋讲故事比赛。

故事主题:

围绕“雷锋故事”为主题,反映雷锋的工作、生活等。

活动目的:

1、讲雷锋的故事;

2、继续深入开展“民族精神代代传”的活动;

3、让精神雷锋深入到每一个孩子们的心中;

4、通过开展本次活动让孩子们了解雷锋的动人故事,从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。

活动对象:

四年级全体学生

活动时间:

3月14日下午

活动地点:

四年级教室

活动要求:

1、紧扣主题,有内涵,有新意,能给人启迪;

2、普通话标准,讲述流畅,神情兼备、富有感染力;

3、故事生动、有感染力;表情丰富。

设奖方式:一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:5名

评 委:杨善聪、叶春容、徐丹丹、徐秀仙、魏瑶

时间要求: 每个故事限在3—6分钟内完成。

评分要求:最低分不低于8.0,最高分不高于9.8,保留小数点后一位。

评分标准

1、故事内容紧扣主题(2分)

2、语音、语调规范、正确,有丰富的表现力。(2分)

3、语言生动流畅,发音清晰标准。(3分)

4、仪表大方,体态自然。(1分)

5、有始有终,态度积极。(1分)

幼儿园故事演讲1-2分钟 篇3

一个阳光明媚的早晨,小鸡看到头顶上金色的太阳,懒洋洋地说:“今天的阳光真好。我想享受阳光浴。”

小鸡躺在草地上,享受着温暖的阳光。突然,我听到猪的声音:“鸡,别晒太阳,过来帮我盖房子。”鸡说:“不做,盖房子又脏又费力。我想在这里晒晒太阳。”当猪的话音刚落,鸡又听到了小鸭的声音:“鸡,来帮我磨脸。”小鸡说:“别干了,磨的太累了,我在享受阳光浴。”

到了晚上,突然下起了大雨,鸡家漏水了。小鸡带了水桶和脸盆来接受雨水。小猪和小鸭子看到了,很快就把鸡舍修好了。

小鸡看到修好的`房子,看着湿漉漉的小猪和小鸭子,害羞地低下了头。小猪说:“大家互相帮助是对的。”这时,小鸡的脸红红的,像一个红色的大苹果。

幼儿园故事演讲1-2分钟 篇4

尊敬的老师、亲爱的小朋友们:

大家好,今天我在国旗下讲话的题目是《我爱你中国》。

今年是中国共产党建党100周年,一百年来,中国共产党由小变大,由弱变强,领导全国各族人民夺取了胜利,没有中国共产党,就没有我们现在幸福美好生活。

幸福美好生活是无数英雄用鲜血换来的,今天我就给大家讲个小英雄的故事,抗日战争时期,有个叫王二小的小英雄,他常常一边在山坡上牛,一边给八路军放哨。有一天,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,气急败坏之下,将王二小用刺刀杀死了。

年仅13岁的小英雄王二小,就这样被日本鬼子残忍地杀害了。这时,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

所以大家要记得,我们的幸福美好生活是像王二小这样的英雄们用生命换来的,我们的伟大祖国也是英雄创造的,我爱你英雄,我爱你中国!

我的演讲完毕,谢谢大家!

幼儿园故事演讲1-2分钟 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学:

今天是六一儿童节。校园里充满了笑声和欢笑。真的很热闹!

环顾四周,队列像一个巨大的长队。我参加了一个折叠罐头的活动。看到前面的哥哥姐姐忙着折易拉罐!一、二、三、四叠得那么高!只听到几声哗啦声,罐子像流星一样掉了下来。哥哥还是从一开始就不慌不忙地折叠起来。大约一米高的时候,裁判吹哨宣布时间到了。裁判数了10罐,这是全场人数。顿时,全场记住了热烈的.掌声。

该我上场了。我兴奋的叠罐。过了一会儿,罐子掉了下来,立即又被折叠起来。这是重复的。最后裁判数了数,我叠了13罐,很兴奋。刚才我哥还对我竖起了大拇指。

这个快乐的儿童节让我快乐难忘,期待下一个儿童节的到来!

幼儿园故事演讲1-2分钟 篇6

一、指导思想

为了更好地开展好我校以“学雷锋 做有道德的人”为主题的爱国主义教育活动,我校小学部开展以“学雷锋 做有道德的人”为主题的讲故事比赛。

二、比赛方法

1、比赛时间:20XX年3月26日下午第一节课开始。

2、比赛地点:多功能厅。

3、参赛选手:全校5-6年级每班2名。

4、评委:

5、比赛要求:内容要紧扣“学雷锋 做有道德的人”这一主题。要求以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受。参赛选手讲故事时,语言要符合年龄特点,使用普通话,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备,要求大方得体,符合身份特征;比赛要配伴奏与PPT为背景;时间不得超过5分钟;讲故事时要脱稿。

三、奖项设置和评奖办法:

讲故事比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。由评委现场打分,按得分高低为序评奖。

四、评分标准:

(一)、主题内容(3分)

要求主题突出、鲜明,健康向上,能使学生从中受到教育,内容充实,结构合理,富有时代气息,有课件音乐等。

(二)、语言(3分):

发音(1分)语音准确1分,较准确0.8分,基本准确0.5分,不准确不得分;语速(1分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅。因不熟练,每停顿一次扣0.1分;节奏(1分):节奏优美,富有感情1分;节奏鲜明,基本有感情0.8分。

(三)、艺术性(3分)

表达(1分):表达自然得体,动作恰当1分,表达较为自然大方,动作设计合理0.8分,表达基本自然,动作较少0.6分;感情(1分):处理得当1分,处理一般0.6分;感召力(1分):富有创意,引人入胜1分;有创意,有一定感召力0.8分。

(四)、舞台形象(1分)

服饰得体,举止自然大方。(0.5分);上下场致意、答谢。(0.5分)

五、报名方法

时间:3月20日前报名。要求:报名时要提供姓名、性别、年龄、班级、讲故事名称、辅导老师。3月22日上午晨会课时抽签确定讲故事比赛出场顺序。

幼儿园故事演讲1-2分钟 篇7

尊敬的老师,同学们,大家好!

感恩常在,生活的每一天,都充满着感恩情怀,因为感恩,我们学会了宽容,学会了付出,懂得了回报。

感恩这个词是什么意思?简单点说也就是当别人帮助你之后,你要感激别人。

就算一件小小的事情我们也应该感恩,例如:在别人递给你东西的时候,你一个会心的微笑或者是说一声谢谢,就足以让人感到欣慰;

在母亲节的'时候轻轻地亲一下妈妈的脸,就可以使妈妈非常开心,忘记平时生活中的那些烦恼;老师给我们上课那么辛苦,不但要给我们传授知识,还要教我们做人,我们给老师一个亲切的问候,这是对老师的感恩。

用心去感恩,你会发现世界其实是那么美好。

从现在开始,我们不要吝啬自己感恩的目光,我们要真心对待身边的每一个人,如果在操场上看见扶起摔倒的同学,我们投给他一个感激的目光,如果有同学帮助别人解答难题,投给他一个感谢的目光。

常怀感恩之心,让我们为那些为我们天天付出的人,送上我们最美好的祝愿,让我们心与心一起,构筑爱的同心圆。

我的演讲完毕,谢谢大家!

幼儿园故事演讲1-2分钟 篇8

亲爱的老师、同学们:

跟随时间爷爷的.脚步,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。先从那些拔地而起的高楼说起吧。以前我们每个人家的房子都是用稻草盖得,一点也不结实,一到下雨的时候屋内就会一发不可收拾。现在每个人家的房子都是用钢筋和水泥盖得,下雨的时候屋内也不会一发不可收拾了。说说我们每个地方的柏油路吧。

以前每个地方根本就没有柏油路,只有坑坑洼洼的小路,回家之后你的衣服肯定全湿了。现在那些小路已经修路工人修成了柏油路。说说每个人身上穿的衣服吧。以前每个人身上穿的衣服都是补丁,有的人身上穿的衣服都是补丁上还有补丁。现在不同了,我们身上的衣服上没有补丁,就连我们扔在河里的衣服都比以前的衣服好。说说我们用的学习工具吧。以前根本就没有魔笔﹑水油笔﹑可察笔。写字用的是铅笔,写错了就划去。现在不同了,我们的笔有很多:有可察笔﹑油笔﹑钢笔﹑魔笔,笔没有油了或者没有钢笔水了,我们可以去买笔条和钢笔水。说说每个人家里的那些车吧。以前的人家里根本就没有什么车,有也是自行车。可是他们连自行车也是个宝,根本就不会借给你的。

现在什么车都有了,有:摩托车,三轮车,小轿车,卡车,面包车,洒水车,铲车,挖掘机,还有的人家都买上了宝马,吉普,奥迪。啊!我们的祖国变化的可真大啊!

幼儿园故事演讲1-2分钟 篇9

一、活动主旨:

为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化,我园特举行幼儿讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强幼儿讲故事的兴趣,提高教师指导幼儿的能力,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台,比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。

二、活动总策划:

盛静

活动负责人:各班老师

舞台布置:小班段长牵头,小班段老师配合完成。

摄像:盛芳

三、参加对象:

全园各班幼儿

四、活动时间:

20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

五、地点:

园多功能厅

六、活动形式:

各班推选5名幼儿儿参加园讲故事比赛03KKk.coM

七、活动步骤:

本次活动分为两个阶段:

(一)第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段比赛;

(二)第二阶段:以班级选拔出的幼儿代表班级参加全园比赛。

八、评奖方式:

评选出十佳故事大王,优秀组织奖、优秀指导师

九、活动评委:

外请。

十、活动注意事项:

1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,格调清新、明朗,充分体现积极进取的精神风貌

2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。

3、讲故事的时间不超过4分钟。

4、提前做好会场卫生并布置好会场

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