热门范文：学校消防安全工作计划书范文汇编(6篇)

2022-06-21: 学校消防安全工作计划消防安全计划书消防安全计划书范文

学校消防安全工作计划。

那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。由于需要展开一个项目，我们通常需要提前准备好方案，方案是一种对某个项目进行具体安排的文书，想要写好方案需要注意哪些呢？小编特地为您收集整理“热门范文：学校消防安全工作计划书范文汇编(6篇)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

学校消防安全工作计划书【篇一】

尊敬的家长：

随着冬季空气干燥，易燃物品增多，用火用电增加，各种火灾事故的发生日显增多，社会面的消防安全工作显得十分重要。为确保您的家庭安全和子女在校安全，学校结合当前实际，一方面开展学校消防安全隐患整治，另一方面不断推进学校消防宣传，改善学校消防安全环境。为了进一步推进消防安全的宣传，使每个学生将学到的消防安全知识带到家庭，确保一个学生带动一个家庭的社会宣传效果，希望你们能够积极配合，在家庭消防安全中做好以下几项：

1、发生火灾做到会打“119”电话报警；

2、使用煤气、液化石油气时应与灶具保持1、5米，用毕后应及时关闭总阀，并定期对连接软管用肥皂水进行检查；不乱倒残液，不将钢瓶倒置或加温使用；

3、发生可燃气体泄漏时，应及时打开门窗通风换气，不得启用任何家用电器；

4、教育子女不玩火，家人不卧床抽烟，养成良好的生活习惯；

5、在家中不私拉乱接电线，家用电器使用完毕后应及时关闭总电源，对电热器具待完全冷却后，再对其收藏；

6、家中不储存易燃易爆化学危险物品；

7、家中配备一只2kg的ABC干粉灭火器，并做到会使用；

8、其他未提到的消防安全事项。

9、请您和孩子一起完成“消防知识问答卷”。

为了您家庭的安全和幸福，希望您的家庭能够遵守！

学校消防安全工作计划书【篇二】

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

1、加强全校师生的防火安全宣传教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能，每学期举行1~2次消防安全专题讲座，搞一次逃生自救演练。

2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3、办公室、教室安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有灭火器。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

6、实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

7、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

9、教师宿舍内不得烧电炉和大功率电热取暖器。

10、加强住校生的消防安全管理工作，严禁学生私拉乱接电线，乱用电器、蜡烛照明。住校管理员要做到一日三检（早上学生起床后、白天、晚上学生就寝后）确保住校生安全。

11、学校教师要掌握液化气的正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。

12、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查。

13、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

学校消防安全工作计划书【篇三】

为充分调动全校师生积极性，全面做好校园消防安全工作，确保校园消防安全万无一失，特制定本计划。

一、指导思想

全校师生要充分认识学校消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作＂进学校＂的方针，以对党和国家负责，对社会负责、对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。

把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、工作措施

1、建立健全消防组织，明确消防工作责任消防职责规定悬挂上墙。

1）成立学校安全领导小组

组长：石（校长）

副组长：赵（副校长）

成员：

2）安全领导小组下设办公室

主任：

成员：

2、将主要消防安全工作职责和规定制作喷绘标语，设立专门栏目悬挂上墙。

3、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。

4、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。

5、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。

6、每年组织一次参观驻地消防中队活动并请消防官兵讲授消防常识课；组织一次师生与消防官兵互动活动。

7、于“11.9”消防安全日组织学生上街开展一次大规模消防安全宣传活动。

8、要求各部门、班级、科室每天进行一次详细的消防安全自查，学校安全领导小组每月组织一次消防安全检查，及时查漏、整改、消除火灾隐患。

9、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到100%。

三、具体做法

1、加强学校消防安全工作的领导。根据教育体育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。学校成立了以石校长为组长，赵副校长担任副组长，xx及各年级组长、班主任为成员的消防安全工作领导小组。领导小组下设办公室，政教主任担任办公室主任。负责安排处理校园消防安全具体工作。领导小组分工具体，责任落实。全体成员要本着对学校、对师生负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合上级消防部门严密防范做好学校消防安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。

2、贯彻落实各项消防安全制度我校制订有＂学校消防工作制度＂、＂学校消防工作相关规定＂等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作。

（1）认真学习执行教育体育局关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。

（2）修订完善＂学校消防工作相关规定＂，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学生伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。

（3）利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。

（4）认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室、科室及校园周边环境的火灾隐患，及时处理或上报。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。

（5）定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。

（6）各科室及办公室每天下班之前，各班在学生离校前必须认真检查室内外安全隐患，合理处理和放置可燃物品，切断电源。

学校消防安全工作是一项长期的重要工作，全校师生要高度重视，常抓不懈，坚决贯彻‘安全第一，预防为主的方针’，努力深入细致的做好学校消防工作，抓住关键、落实到位，使消防工作防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。加强对校园、教室、科室、宿舍、餐厅、库房等各个部位的巡逻，认真做好防火工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。全校上下全体动员、齐抓共管，把好每个工作环节，确保校园消防安全万无一失，为师生营造安全和谐的良好的工作环境。

学校消防安全工作计划书【篇四】

为了促进学校的发展，保证学校教育教学工作的顺利进行，确保学校良好的消防安全环境，我们必须坚持“安全责任，重于泰山”，“隐患险于明火，防范胜于救灾”的原则，根据《中华人民共和国消防法》来规范和加强学校的消防安全管理，预防火灾事故和减少火灾危害，现根据实际情况，特制定消防工作计划。

一、领导重视，落实责任

各级领导要认真履行《消防法》赋予的职责，高度重视消防安全工作，认真落实《消防安全管理规定》的内容，强化消防安全责任意识，规范消防安全工作，逐项落实工作措施，以消防安全管理规范化建设促进学校发展，以学校发展带动消防安全管理规范化建设，努力做好今年的消防安全工作。落实好各部门的消防管理工作，签定消防安全责任书，务必使广大师生员工在防火安全的认识上重视、重视、再重视，工作责任上落实、落实、再落实。以确保全校师生员工的生命财产安全。

同时学校保卫科将对各部门的落实情况进行监督。对未能按要求落实《消防安全管理规定》的单位和个人将进行通报批评直至追究责任。

二、加强消防宣传力度

学校各部门应坚持“预防为主，防消结合”的原则，认真落实《消防安全管理规定》。广泛深入地开展消防宣传教育，打牢消防安全工作的群众基础，使广大师生员工认识到做好消防安全工作是学校发展的需要，同时也是对广大师生员工生命财产安全负责。各部门领导应带头学习《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律、法规文件，依法规范本单位的消防管理工作。保卫科将进一步加强监督和落实，各部门要把消防工作做为保障师生员工生命财产的大事常抓不懈。分管学生工作的部门、班主任要加强对学生的安全意识和自身保护意识教育，运用各种宣传途径，增强学生的自防、自救能力。今年计划向学校各部门下发各种消防安全制度、规定，同时在学校主干道悬挂各类消防宣传展板，使广大师生员工更好的得到消防安全教育。

三、加强义务消队员的培训和消防演练

近年来学校发展较快，各种消防隐患也随之出现，针对这种情制定计划加强义消队员的业务培训。要求义消队员不但会使用各种灭火器和消火栓扑救初起火灾，还要学会在发生火灾时熟练进行人员疏散，有效保护学校和师生的生命财产安全。今年计划进行一至二次消防实战演练，以提高义消队员的实际操作能力，使义消队员真正成为学校防火工作的主力军。今年将加强对学生义务消防志愿者服务队的管理工作，让他们作好师生员工的消防宣传工作，同时注重他们消防技能的培养，计划让他们每个月对学生宿舍用火用电安全的检查，发现情况及时上报，消除学生宿舍遗留的隐患。

四、开展消防安全检查，完善各项规章制度

我们计划每月对本单位的消防安全工作进行一次检查，每个季度进行一次大规模检查发现的问题及时进行整改，并做好检查记录备查，对需要学校帮助整改的问题应向学校送交书面报告。凡遇重大节假日前，保卫处将组织有关部门，对全校进行消防安全检查，并将检查情况书面报告学校主管领导。义务消防队(校卫队)的巡逻人员和重点部位的值班人员应坚持经常巡查，及时发现火险隐患，建立每日巡查记录。

五、加强消防控制室的管理，对值班人员进行培训

目前，我校消防控制室设备大部分已无法正常使用，这就需要该楼栋的值班人员加强责任心，各部门要安排专门时间、专门人员对值班人员进行上岗培训，使值班人员进一步明确职责任务。

六、加强消防设施，器材的配置、管理、维护保养

消防器材、设施，是预防火灾，保证安全，减少损失必不可少的武器，学校将按照规定配置和管理。配齐各单位的灭火器、室内水拴、水带、水枪、应急疏散标志灯、应急照明灯等，必须要落实专人规范管理，并定期进行检查和维护保养，确保完好无损。对故意损坏消防设施、设备的.行为，坚决依法处理。力争在今年将学生宿舍的应急灯和指示牌予以更换，确保学生宿舍的消防安全。今年力争对各个不能正常运转的消防预警系统及其它损坏的消防设施予以修复，使其能够正常运行，保障消防安全。并聘请有一定技术、实力和信誉的消防设备代维公司进行全面维护，以确保各个部位的消防设施正常运行。今年计划在市消防支队的帮助下开办一个消防展示中心。在展示中心悬挂消防宣传图片和一些师生并不常见的消防设备，使师生员工更直观的感受到火灾给人们带来的危害。

七、进一步完善各重点部位的消防安全

对各重点部位(学生宿舍及其它特定场所)完善消防安全应急预案，做好预防工作，确保万无一失。建立有效的消防用水应急预案，相关部门更要必要较全面细致的消防水路管网图，消防用水的管理应归口一个部门，在水泵房应安排人24小时值班。今年将对学生宿舍区域的消防水路进行逐一检查和标识位置，并制作好宿舍中心消防水路图由专人管理、维护。

为了做好我园的消防安全工作，预防火灾的发生，保护师生员工的人身安全和公共财产安全，认真落实预防为主，防消结合的消防工作方针，加强教职工、幼儿的消防知识培训，消防设施、器材的管理，特制订工作计划如下：

一、治安防范工作

1、将安全管理工作列为第一重点，了解幼儿园及周边的安全动态，抓好安全管理工作的落实、检查、监督工作，确保幼儿园的安全与秩序。

2、与员工建立良好的沟通渠道，提高安全管理力度，加强与员工的沟通，掌握员工动态，及时采取措施，以促进保安工作的进一步稳定。

3、提高安全意识，积极参加幼儿园开展的各项安全会议、学习活动、案例讲解等，及时排查幼儿园的一切安全隐患。

4、严格执行门岗责任，对施工、送货等外来人员认真盘查并做好来访登记记录。

5、全力配合幼儿园发展需要，加强保安管理工作，确保现场保安管理工作有序开展。

二、消防管理工作

1、定期保养设备设施，维护好消防系统正常运行，完成各层消防栓箱贴封条和配置灭火器等警示标语工作。

2、对新入员工进行消防常识及技能培训，节假日前对园区内重点区域进行消防安全检查，检查好灭火器，发现消防隐患，及时整改排除，有效保障了幼儿园的利益和安全。

3、为确保消防安全，每月进行一次消防安全检查，主要检查消防安全通道是否畅通，消防系统是否正常工作，消防设备、设施是否完好并能正常使用。

4、制订和完善消防安全事故应急处理预案，密切配合有关部门做好消防安全事故处理工作。

三、车场管理工作

1、认真执行停车场管理，指引家长接送车辆按指定位置停车，来园的一切车辆均停于幼儿园大门之外，确保车辆与行人安全;

2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场;

3、严禁闲杂人员进场，并提醒车主离车前关好门窗，带走车上贵重物品。

本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：

1、生活安全

全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50c不入园。

（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；

（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

2、进餐、午睡安全

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

3、活动安全

小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、接送安全

来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

6、家园共安全

利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

7、简单自救方法

在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

学校消防安全工作计划书【篇五】

一、培训目标

通过对消防安全知识的学习，使广大师生做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。

二、培训内容

(一)火灾的定义

火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾大多数是一种社会现象，发生火灾的主要原因可归纳三个方面。一是人为的不安全行为(含放火);二是物质的不安全状态;三是工艺技术的缺陷。而人的不安全行为是最主要的因素。

(二)火灾的分类

火灾依据物质燃烧特性，可划分为A、B、C、D、E五类。A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物质性质，一般在燃烧时产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。

C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。

D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。E类火灾：指带电物体和精密仪器等物质的火灾

(三)灭火器使用方法

1、二氧化碳灭火器的使用方法

灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，—手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上板70～90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。

灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。

使用二氧化碳灭火器时，在室外使用时，应选择在上风方向喷射。在室内窄小空间使用时，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

2、手提式1211灭火器的使用方法

使用时，应手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场。在距燃烧处5米左右，放下灭火器，先拔出保险销，一手握住开启把，另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管，可一手握住开启压把，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启压把，使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时，使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火焰全部扑灭。

如果可燃液体在容器中燃烧，应对准火焰左右晃动扫射，当火焰被赶出容器时，喷射流跟着火焰扫射，直至把火焰全部扑灭。但应注意不能将喷射流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。如果扑救可燃性固体物质的初起火灾时，则将喷流对准烬烧昂猛烈处喷时，坐火焰机扑灭，及时采取措施，不让其复燃。

灭火器使用时不能颠倒，也不能横卧，否则灭火剂不会喷出。另外在室外使用时，应选择在上风方向喷射：在窄小的室内灭火时，灭火后操作者应迅速撤离，因12ll灭火剂也有一定的毒性，以防对人体的伤害。

3、手提式于粉灭火器的使用方法

灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器。如在室外，应选择站在上风方向喷射。

使用的干粉灭火器若是储气瓶式，操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的，则向逆时针方向旋开，并旋到最高位置，随即提起灭火器。当干粉喷山后，迅速对准火焰的根部扫射灭火。使用的于粉灭火器若是储压式，操作者应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。

干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰根部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面;当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。

在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长，容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点，此时极易造成灭火后再复燃的现象，若与泡沫类灭火器联用，则灭火效果更佳。

使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射，并上下、左右扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。

(四)灭火器的适用范围

扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器，卤代烷灭火器。

扑救B类火灾可选择泡沫灭火器(化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂)、干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。

扑救C类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。

扑救D类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器，也可用干砂或铸铁屑末代替。

扑救带电火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。带电火灾包括家用电器、电子元件、电气设备(计算机、复印机、打印机、传真机、发电机、电动机、变压器等)以及电线电缆等燃烧时仍带电的火灾，而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电源的设备所发生的火灾则不应列入带电火灾范围。

(五)灭火器灭火的有效程度

相对于扑灭同一火灾而言，不同灭火器的灭火有效程度有很大差异;二氧化碳和泡沫灭火剂用量较大，灭火时间较长;干粉灭火剂用量较少，灭火时间很短：卤代烷灭火剂用量适中，时间稍长于干粉。配置时可根据场所的重要性，对灭火速度要求的高低等方面综合考虑。

(六)灭火器的维护

一是灭火器应放置在通风、干燥取用方便的地方，环境温度在—5℃～45℃为好。

二是灭火器应避免高温、潮湿和有腐蚀严重的场合，可防止干粉灭火剂结块、分解。

三是检查干粉是否结块，储气瓶内二氧化碳气体是否泄漏。检查二氧化碳储气瓶，应将储气瓶拆下称重，称出的重量与储气瓶上钢印所标的数值是否相同。如小于所标值7克以上时，应送维修部门修理。如果有压力表则查其指针是否指在绿色区域。如指针已在红色区域，则说明内部压力已泄漏无法使用，应赶快送维修部门检修。

##结束

学校消防安全工作计划书【篇六】

一、成立工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

消防控制室主任：

二、大力开展“清剿火患”战役

1、学校各部门、班级开展自查自纠，全面排查火灾隐患。学校对师生宿舍、食堂、教室、办公室、实验室、电脑室、图书室、危险化学药品柜等场所进行一次彻底的火灾隐患大排查，发现问题，立即整改，重点加强用电安全管理，禁止使用电炉、电火箱取暖，学生宿舍不留插头，杜绝学生抽烟等不良行为，确保学校消防安全。

2、学校安排后勤人员对各种消防设施的维护和保养，加强对重点区域的消防安全防范。

3、学校完成自查整改承诺书，于xx年11月20日前上交江口墟镇派出所。

三、全面开展六个一消防安全宣传教育专项活动。

1、上好一堂消防安全教育课。各班在学校统一安排下，班主任对本班学生进行消防安全知识教育，重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识及火灾自救互救教育。

2、写成一次消防实践作业。每个学生设计出一张消防安全提示卡，由学生与家长共同完成任务，学校将对优秀作品作出表彰，并印发张贴。

3、开展一次疏散逃生演练

4、开展一次消防警示教育。组织学生以班为单位观看一次火灾视频案例。

5、开展一次消防主题活动。学校进行标语宣传、板报宣传，各班组织一次以消防安全为主题的班团活动，并利用班级板报进行一次板报宣传，学校语文组以消防为主题进行征文活动

6、根据上级要求，派校领导进行一次消防安全培训，并结合培训知识对全校师生进行一次消防安全宣讲解。

学校将严格开展工作，认真落实到位，对因工作不落实而造成恶劣影响的将给予处罚，并承担相应后果。

我镇小学安全工作的重点是：全面贯彻落实上级有关部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想，以加强学校安全教育培训为基础，以落实安全岗位责任和消除安全隐患为重点，以构建安全和谐校园为目标，巩固“平安校园”成果为载体，强化安全预案的培训与演练，切实提高师生的自救自护能力，为高川教育的`改革、发展营造平安和谐的环境。

主要工作是：

一、抓好安全和法制教育，增强安全责任意识

1、对全镇小学教师、幼儿园(学前班)保育员层层开展安全与应急管理专项培训，提高教师及保育员的安全管理能力，安全教育水平和应急处置能力，培训结束后进行测试，合格率要达100%。

2、按照教育部《中小学公共安全教育知道纲要》，认真抓好对学生的安全教育，要确保每学期安全教育不少于6课时，做到有教案，有检查，有记录，并利用开学初、期中、期末及安全教育周、日对学生集中进行安全教育，教育重点是提高的自救自护和逃生能力。在各类检测中要将安全知识列入相关科目中，拟定期中前后全镇统一进行一次安全常识和安全自救自护知识检测，把安全教育的各项内容落到实处，努力提高安全教育的时效性。

3、加强对师生的法制和心理健康教育，严防安全事故的发生。各校要充分利用板报、专栏、广播、校会等多种形式，组织师生学习《预防未成年人犯罪法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》、《消防法》及教育部等十部委《中小学幼儿园安全管理办法》，提高师生的法律意识和依法治校、依法执教的自觉性。落实法制副校长每学期到校上法制科2节的责任，聘请有关专业人员开展师生心理健康教育，严防安全事故的发生，保证学校违法犯罪和治安事故“零”目标的巩固发展。

二、落实安全岗位责任，强化常规安全管理

1、坚持安全告知制度，按不同季节特点及时向学生及家长发布安全告知书，结合学校安全特点制定预警信息，做好防患于未然。继续做好甲型流感防控工作，坚持晨检制度和每天向局办公室和包片股室按时上报制度，坚持门禁制度，把安全工作做到防范于未然。

2、进一步夯实学校各安全岗位的管理职责，消除安全管理死角，加强安全岗位责任监督，继续实行安全工作责任追究制和“一票否决制”。

3、全面开展安全工作检查，及时消除安全隐患。各校要坚持安全隐患排查、销案制度，对安全岗位责任人的到岗履职进行天天检查登记，每周小结在行政例会上公布，在校园内公示，月底汇总上报中心学校。中心学校将每月深入各校详查一次安全工作，发现隐患，现场办公排除，并将整改情况书面上报县局安管办。

4、抓好校园周边环境治理。各校要密切关注校园周边的商店、食堂、饮食小吃店，车辆停靠点、游戏厅等，发现问题要及时与工商、公安、交通、卫生防疫部门联系，及时处理，确保安全稳定的教育环境。

5、认真贯彻落实《传染病防治法》、《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，强化食品卫生管理，落实传染病、流行病预防措施。中心校校本部和上高川小学，要进一步加大学生食堂卫生管理力度，继续完善行之有效的饮食卫生管理措施，严防集体中毒事件发生。幼儿园(学前班)和低年级要抓好晨检工作，发现不良症状立即上报学校。学校要与镇中心医院取得联系，按时令做好学生群体卫生防疫和年度体检工作，并督促各村卫生室切实落实儿童计划免疫工作，从源头上做好预防，治理不健康儿童进入学校和幼儿园。

6、加强对消防和交通安全工作的管理，落实治安防范措施。各校要制定消防安全制度，消防安全操作规程，实行防火安全责任制，建立学校消防队伍，定期检查消防设备，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行每日防火巡查，并建立巡查记录，对师生进行消防安全培训，组织消防演练，并根据季节特点，教育学生做好室外和野外用火防范，以免引发山林火灾。加强周末学生乘车管理，杜绝小学生骑自行车上学，继续搞好警校共建平安校园活动，保持“交通平安学校”的荣誉称号，并把这一活动推向全镇各小学。加强校园治安巡逻队建设，坚持学校领导带队值班巡逻，严防治安事故发生，确保师生平安，学校财产不受损失。

7、强化对学生的安全管理，落实好各监管时段的责任。继续执行各校行之有效的时段监管的安全管理责任制。教师如因有病请假暂时离校，必须落实顶岗教师，严禁脱岗漏岗。中心校和上高川小学尤其要高度重视住宿生下午放学至夜间就寝时段的监管，坚决不能因监管不到位而出现住宿生出走或校外留宿，否则，将从严追相关人员的一切责任。要强化值周领导，值周教师，班主任的安全工作责任，一切从细处着手，从严管理，坚决杜绝因无人监管的安全责任事故发生。

三、加强安全应急演练，提高应对突发事故(件)的能力

1、各校要依据本校实际制定或修改操作性强的安全防范措施和各类突发事故(件)应急处理预案。各类预案要立足当前，着眼长远，有内容、有措施、有责任人，有过程记录，立戒假大空。

2、各校对应急处置预案要进行全员培训，每学期有重点演练应急预案。本年度，定于5月12日举行紧急避险(紧急撤退)演练，以此纪念汶川大地震发生一周年，定于11月9日，举行消防演练，以此纪念世界消防日。

3、进一步落实紧急信息报送工作制度，严格按照《XX县教育局关于重申信息报送有关规定和要求的通知》文件执行，一旦发生重特大安全事故，必须以最快捷最短时间上报中心学校，中心学校务于2小时内上报当地政府和上级主管部门，严禁隐瞒不报或延时上报，把损失减少到最低限度，否则将依法追究相关人员的法律责任。

四、完善安全管理制度，构建安全工作长效机制

1、各校要不断修订和完善各种安全工作制度，认真贯彻落实上级安全工作要求。

2、各校要依据实际制定安全工作考核办法，并依照常规安全检查记载对各岗位责任人履职情况进行考核，其结果纳入教职工的综合考核之中。

3、实行安全工作督导评估制度，中心学校每学期对辖区各小学安全工作进行专项检查、督导评估，并根据安全工作责任书内容对各校安全工作进行全面考核，年末兑现奖惩。

4、大力开展“平安校园”创建活动，积极构建平安和谐的教育环境。在去年高川镇中心校本部创建成平安校园的基础上，巩固提高发扬光大，本年度争取上高川小学也能实现创建成平安校园的目标。

一、治安灾害事故预防要点

1、搞好宣传教育。要利用各种机会，采取各种形式，向店员进行教育，提高店员维护和遵守规章制度的自觉性，保证安全。

2、领导和店员认真落实安全责任制，做好安全防范工作，切实防止治安灾害事故的发生。

3、坚持安全检查，堵塞漏洞。要定期或不定期的对管区公共场所易燃、易爆、危险物品和“五防”安全防范工作进行安全检查，发现不安全的问题，应及时协同有关部门加以解决。

4、及时总结超市各部门的预防治安灾害事故的经验，对好的部门和个人给予表扬和奖励。对已经发生的治安灾害事故，要认真查清事故的原因，判明事故性质，对制造破坏事故的犯罪分子要严厉打击，对玩忽职守的直接肇事者要报告上级，分清情况给予处理。

二、安全检查要点

安全检查的形式和方法有各种各样。从检查的时间上分，有节、假日检查，季节性检查和定期检查。从检验范围上分，有自我检查、联合检查、互相检查和不定期的抽查等。

开展安全检查的程序，有四个阶段。

1、准备阶段，组织检查力量，制定检查计划、目的、要求、检查方法。

2、检查阶段，按照检查的目的要求，深入被检单位，以看、听、问的方法进行认真细致的检查。

3、整改阶段，对发现的隐患、漏洞和不安全因素，研究整改措施，及时解决。

4、总结阶段，写出检查报告，报告上级领导，备案存查，对检查中发现的重大问题及时解决。

三、聚众斗殴处理要点

成帮结伙聚众斗殴，对超市危害很大，一旦发现和发生这类事件，就要采取果断措施处理解决。其办法是：

1、抓住苗头，及早发现，解决在萌芽阶段。凡是成帮结伙聚众斗殴的，总是事前互相串联，纠集人马，准备工具或约定斗殴时间、地点，这些前兆只要我们在日常工作中注意收集、观察，把耳目搞灵，事先是可以发现的。发现有聚众斗殴的迹象，就要迅速组织力量，加强防范，掌握动向，及时做好充分瓦解和疏散工作，把事件消灭在萌芽之中。

2、发生这类事件，要立即报告，迅速组织人员赶赴现场，及时制止。对未斗殴起来的要驱散，对正在斗殴撕打的要责令或强制他们放下械具，停止武斗，发现伤者，要及时送往医院抢救治疗。

3、聚众斗殴事件平息后，应留住双方事主，并组织人员对参加斗殴的逐个登记，逐个进行调查核实，查清斗殴原因，进行调解，或送交公安机关处理。

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必备！学校消防安全应急疏散演练方案七篇

面对日常的各种难以预料的情况，我们有时需要撰写一些方案范文递交给上级，大家的方案范文有着许多用途，怎样才能写好方案？考虑到您的需要，小编特地编辑了“必备！学校消防安全应急疏散演练方案七篇”，相信能对大家有所帮助。

学校消防安全应急疏散演练方案(篇一)

为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校全体师生于20xx年6月11日按照“消防安全应急预案”，进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时一分多钟，演练取得圆满成功，达到了预期的`目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：

一、目的：演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。

二、演练规划：各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。

三、演练过程：本次逃生演练由广播室发出撤离信号，各班立即响应。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队逃离。不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时一分三十四秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任点名，第一时间将人数报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由安全领导小组对班级进行清查，救治和引导滞留的同学到达安全救治点。

一、取得的成效

1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；

5、

一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地

二、存在不足

1、少数教师安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。

3、部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。

4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。

学校消防安全应急疏散演练方案(篇二)

一、演练目的

1、论证我校消防应急预案的可行性。

2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。

3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

二、演练的预定目标

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校大操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。

三、演练指挥：

1、领导小组

总指挥

副总指挥z

成员：政教处、团委会、保卫处、总务处及涉及到的相关人员

信号员

四、疏散演练步骤：

（1）3:25政教处主任在广播室广播：达明中学消防演练准备开始，请在5分钟之内有关老师和同学各就各位。

（2）灭火组（宿舍管理员）在唱风楼二楼和立潮楼三楼生起一堆烟火。

（3）3:30准备妥当，政教处主任在广播室广播：达明中学消防演练正式开始。

（4）政教处主任模拟拨打“119”火警电话：“达明中学向119报告：我校学生教学楼发生火警，被困学生有2600多人，请迅速前来抢救，联系电话。”

（5）灭火组柏茂春拉响消防警铃。

（6）广播（重复2次）：各位师生，唱风楼二楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按指定站立位置集队。

（7）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

（8）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

（9）相关同志分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

（10）z和z广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置站立，各班班主任整理好队伍。

（11）学生撤离到足球场后，广播室广播（重复）：各班班主任整理队伍，检查人数，报告年级主任，年级主任向校长报告。

（12）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。

（13）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

（14）疏散演练完成。

五、演练路线

全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。具体线路为：

（一）、唱风楼高一年级1、2、3、7、8、9班同学从教室出门沿走廊从东楼梯口撤离，其它班级从西楼梯撤离，一楼的14、15、16从东边撤离，17、18班从西边撤离。。

（二）、撤离顺序为先高楼层，后低楼层（一楼直接撤离）。

六、人员分工

1、各班的组织教师：各班主任

2、各楼梯口人员：

一楼东楼梯口

一楼西楼梯口

一楼与二楼东转角处（即楼梯平台）

一楼与二楼西转角处（即楼梯平台）

二楼与三楼东转角处（即楼梯平台）

二楼与三楼西转角处（即楼梯平台）

主干道z

3、组织灭火

4、其他：

①、安全区（即操场）组织z。

②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向年级主任报告。（报告，*年*班*人，全部安全撤离，报告完毕），年级主任向总指挥报告。

③、摄影与摄像z

七、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。

八、各人员的具体工作职责

1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

九、疏散原则：

1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

十、其他事项：

1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

十一、安全区各班级位置

从东向西：高一（1）至高一（18）

（各班级面向南站四列纵队，报告顺序：前排东侧班级开始依次进行）

十二、灭火演示仇道怀、辛卫东、消防队员、各班班长

学校消防安全应急疏散演练方案(篇三)

一、演练目的

为增强广大师生消防安全意识,提升逃生自救以及自我防御、自我保护的能力,进一步提高青少年学生的安全意识,做到警钟长鸣,所以举行本次演练。

二、演练时间及规模

1、5-12上午9时25分。

2、演练对象:全体师生

3、本次演练由校领导指挥,负责宣布演练开始。

三、演练的组织指挥:为了圆满完成此次演练,成立以下组织机构。

1、组长:z

其主要职责:负责统一演练工作的展开;

2、副组长:z

成员:zz

主要职责:

(1)督促演练的具体实施;

(2)负责演练的顺利进行。

3、组员:

各年级组组长、副组长、第二节课课任教师(要求带队陪同)、各班主任必须到现场指挥。

其主要职责:

(1)全面负责演练的组织指挥;

(2)保证学生在逃生演练中的安全。

四、演练中指挥人员的位置分工

五、逃生顺序

1、一楼自行撤离。

2、二、三、四、五层依照疏散通道顺序依次进行撤离

3、全体师生按照升旗仪式队形到运动场集合

六、注意事项

1、各指挥员听到下课铃声后,立即赶往指定位置

2、演练前,学校要组织老师对参演学生进行一次教育,要求学生按照规定路线逃生,坚决杜绝学生在演练过程中发生推挤、打闹等现象的发生

3、参演人员要各负其责,要注重提示学生在下楼梯过程中注意安全,严防拥挤,踏伤等现象发生。

4、所有参演人员严格遵守演练方案,确保演练成功。

七、演练程序

1、校领导宣布演练活动开始

2、各年级按指定位置集合

3、学生会代表讲读疏散演练小常识

4、符宝珍副校长总结讲话

5、演练结束,各班有序带回

学校消防安全应急疏散演练方案(篇四)

安全责任，重于泰山。消防是学校安全教育和安全管理的重要内容。因此，学校常规管理中，加强消防安全管理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。当学校发生消防事故时，能及时正确地反应，将损失降低到最低程序，切实保障全校师生教职员工的安全与健康，特制定本预案。

一、现场指挥人员：

（一）总指挥：xx、xx、xx

当学校发生消防安全事故时，应立即赶到现场进行指挥。

一般情况下由第一总指挥xx负责，如果第一总指挥不在校，则由第二总指挥xx负责；如果第一及第二总指挥都不在则由第三总指挥xx负责。（三位总指挥不能都不在校）

（二）消防人员：xx、xx、xx

当发生火灾时，xx、xx组织人员灭火，xx负责切断电源。

（三）联络员：xx

xx负责向区消防大队报警。

（四）秩序维护：xx、值日教师。

1、火灾发生后，出事地点的工作人员果断的将学生迅速地撤离到安全地带。

2、各班任课教师组织学生撤离火灾现场，到宽敞安全的地方（后操场）去。

3、疏散人群，为消防车进场做准备。

4、保护事故现场，为调查事故原因做准备。

（五）现场医护处理人员：xx

xx当有学生受伤时，负责现场救护，并为医疗急救作好准备。

二、保障措施

1、定期检查。每2周对校舍危房和用电线路进行一次例行检查，及时排除火灾隐患。

2、不定期检查。大风暴雨之后，及时对用电线路进行检查。

3、对实验室、微机室、财务室及公共场合配置灭火器。

三、常规管理

1、加强安全教育。学生在校期间，通过集会、班队活动、晨会和板报、宣传画及手抄报、知识竞赛等形式，加强对学生进行消防安全教育。

2、教会学生正确的'火灾逃生知识，并进行逃生训练。

3、教育学生养成不乱用火、电的好习惯，不玩火。

4、建立健全学生家庭联系的档案资料，以便在应急状态下使用。

学校消防安全应急疏散演练方案(篇五)

一、演练目的：

通过实战演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。

二、演练原则：

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、实战演练指挥部成立：

1、疏散演练领导小组

总指挥x

副总指挥x

成员xx

2、演练人员职责分工：

总指挥：负责整个实战演练

副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥

救援组：负责报警、协调有关力量，进行救援抢险，对所有受伤人员进行紧急救护，及时将受伤人员送往就近医院医治。

组长x

组员：校医xx

后勤联络组：负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，认真做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。

组长：xx

组员：x

广播音响组：现场讲解

组长：xx

组员：x

宣传组：负责摄影、宣传报道

组长x

组员x

疏散保卫组：负责安排各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。

组长x

组员：陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任，保安（x）

特邀指导：县公安消防局指战员

四、具体演练活动安排：

（一）实战演练时间：20xx年11月26日；参演人员：全体师生

（二）做好演练预演组织工作：

1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的.安全。

各楼层引导保护人员安排如下：

教学楼1号楼梯口东边：陈侠黄崇鸿中间：吴道委郑海影西边：李开会裴海雁

行政楼楼梯口x

实验楼楼梯口x

寄宿部楼梯口东边

值日教师坚守岗位

操场指挥人员（x老师拿话筒提醒学生不要慌张）

职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

（三）疏散路线及顺序安排

按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

五、正式演练：

副总指挥宣布：“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。（阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。）火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

1、警报信号：警报声。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：（这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有20xx多人，我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者：，联系电话：。）当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）

2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（参加升旗仪式的位置），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。

（1）及时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。

7、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态：

1、现场指挥报告：报告总指挥，全校2450人现已安全脱险，无人员受到伤害。

2、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时XX，全体人员疏散完毕。

3、后勤组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

4、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急实战演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

七、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。

第一板块：疏散营救

要求听到撤离信号（警报声），打开所有门，一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队，从自己班级撤离出来，疏散地（操场），按指定位置站好。

第二板块：消防知识讲解

听消防战士介绍消防知识。

第三板块：灭火器使用

（一）灭火器使用

1、消防战士进行油桶灭火表演，讲解灭火器的使用。

2、师生在战士的指导下体验灭火。

第四板块：活动总结，领导讲话。

八、疏散要求与注意事项：

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保持畅通。

8、总结。

九、材料准备：

1、柴油、废木材、汽油少许。

2、铁桶2只。

3、灭火器若干个。

4、脸盆一个。

消防安全疏散演练主要流程

项目内容

负责时间地点

前期工作制定详细的活动计划

11月18日

布置具体工作逃生常识介绍

班主任

11月23日

本班教室

背景预设

11日26日，教学楼二楼及三楼教室突然起火，火势较猛，情况紧急

活动流程

发现火情后，马上向办公室报告，再向校长报告

负责人

拨打119、120报警，请求救援。

拉响警笛，广播发出疏散命令

负责人

通过广播向全校师生发出疏散命令：“各位老师请注意，学校发生火情，立即组织学生有序地撤离火灾现场。”

随班教师听到警笛后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散

班主任

任课老师

1、冷静判断；

2、用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离；

3、应绝对服从老师的组织；

4、按预定的撤离线路有序地撤离。

楼道撤离

各楼道引导员

在教室、在楼道，分别有专门人员引导，室外扩音器喊话（池长驹）：“同学们，不要慌张，不要拥挤。”一边提醒学生用湿毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤离到操场空旷地带。

有序组织学生疏散到指定地点。

班主任

任课老师

在操场上。

清点人数

班主任、x

做好安抚学生等善后工作

演练结束

总指挥

演练终止

听消防讲座看消防演练

公安消防局

指战员

全体学听消防战士介绍与他们相关的消防知识。

地点：操场

灭火器使用和水枪表演

（一）灭火器使用

（1）消防战士进行油桶灭火表演，队长讲解灭火器的使用。

（2）师生在战士的指导下体验灭火。

活动总结，领导讲话。

学校消防安全应急疏散演练方案(篇六)

一、演习目的：

三月份第一周是“安全教育周”，为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次紧急疏散演习。

二、组织机构：

总指挥：校长

副总指挥：___

三、演习时间：

__年3月3日上午9：50～ 10 ：20

四、演习地点：

学校校园

五、演习对象：

全体师生

六、演习操作程序：

1、出现火灾时，教学楼负责人立即吹哨，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。

2.听到警报后，各教室当班老师立即通知本班学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。

4.疏散线路及顺序：

一年级：一、二班沿小楼梯迅速出楼门，三、四、五班沿大楼梯迅速到操场，

二年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

三年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

四年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

五年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四班沿大楼梯下楼，五班沿新楼楼梯下楼。

六年级：按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。

5.分工安排及职责

(1)各班班主任带本班学生撤离;

(2)楼层护导教师安排：

1楼西边楼梯口：_; 1楼东面楼梯口：_、_;

1楼东门洞：_

1楼西门厅：_ 楼门口：_ 楼梯下：_

2楼西边楼梯口：__ 2楼东面楼梯口：_

3、2楼交界处：_

3楼西边楼梯口：_; 3楼东面楼梯口：_

4、3楼交界处：_

4楼西边楼梯口：_;4楼东面楼梯口：_

5楼：段国强

新楼五楼楼梯口：_

新楼四楼楼梯口：_

新楼三楼楼梯口：_

新楼二楼楼梯口：_

新楼一楼楼梯口：_

新楼一楼楼梯下：_

演习总计时：马占清

(3)清点人数：__

(4)医务工作：__

(5)操场指挥：__

6.学生全部撤离教学楼后，护导教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，按照规定路线进行撤离。

学校消防安全应急疏散演练方案(篇七)

早上，随着“呜”的一声警报，应急疏散演练开始了，我们飞也似地冲出教室。

在下楼时，我们班队伍井然有序，仿佛一根针掉在地上都能听得见，大家快速而静静的从五楼往一楼走。到楼道拐弯处时，我们班前面的队伍却发出了一些嘈杂声，在安静的环境中显得格外刺耳。当下到一楼时，大家仿佛都长出了一口气。

就当我们班快到操场的时候，广播上传来了“批评进入操场的五年级二班喧哗声太大”的声音，顿时我的心好像被什么东西狠狠地震了一下，不禁回头看看，同学们的嘴如同拉不开的拉链一样，都紧紧地闭着，脸上充满了疑惑，眼里流露出诧异的目光，大家面面相觑，闷闷不乐。那一刻，我感到委屈极了，眼中闪出了几星泪花，心想怎么了？我们从下楼到现在时都没有说话呀！真奇怪，一定是搞错了。我越想越委屈，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！看得出同学们和我心情一样，都很生气，但我们还是安静地站立着。

午饭时，班主任老师来到教室，开心的脸上挂着笑容，说：“大家别生气了，早上的批评是学校搞错了，校领导也向我们班郑重道歉了”当老师说完最后一个字时，全班顿时欢呼起来，同学们脸上立刻充满了欢笑和喜悦。

那一刻，我为我们班的纪律和自觉而感到自豪和骄傲。

范文推荐：运维工作总结范文汇编(6篇)

要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。对于上级领导委派的任务，我们通常需要提前准备好方案，方案对于我们的工作实施十分必要，如何才能真正的写好方案呢？以下是小编为大家精心整理的“范文推荐：运维工作总结范文汇编(6篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

运维工作总结(篇一)

20xx年业已尾声，我部门在公司的正确领导下，认真执行公司制定的各项制度及部门制度，努力改进工作中存在的不足，并取得了一定进步，20xx年我部门总体工作特点是：运维任务基本饱和且多个项目同时进行，工作分散、繁琐，现就部门的各项工作进行一下简要总结。

Ⅰ.一年工作概况

1、上半年运维任务相对轻松，根据公司和部门要求集中进行内部优化，以及对以前工作进行总结，各负责人在现有条件基础上，统筹安排，有条不紊的完成公司规定的任务指标，没有因运维任务繁多而出现混乱。

2、下半年各主要项目陆续接手，同时部门内部各人员职责基本清晰，各负其责，整个部门运行基本踏入正轨，方案、合同、资料、服务流程运行良好，同时现场服务人员能认真负责的执行公司及部门的各项规定，掌握、收集、记录现场第一手资料，完成公司交办的各项任务。

3、本年度中部门与部门间、员工与员工间，都在工作中不断的磨合，发现问题、解决问题，各项工作并没有因此而停滞不前，经过一年时间的不断改进，对内公司各项工作渐渐运转自如，对外也赢得了相关客户的认可，一切正朝着令人欣喜的方向前进。

4、本年度人员安排如下：

5、本年度服务数据如下：

6、本年度部门收费回款如下：

7、运维和参与项目实施情况

㈠.全年部门完成运维任务：①.解决招行成都分行监控中心大屏和两河公园停车场故障与项目尾款回款两个难题；②.完成招行密押系统升级更新和其他系统运维任务；③.完成安县交通卡口及金牛公安分局等其他客户监控系统运维任务；

㈡.全年部门完成参与项目实施任务：金牛公安分局视频资源管理系统

Ⅱ.但是总结本年度的工作，还有一些问题存在，有些工作亟待改进：

一、备件管理

1、备件管理在20xx年做得并不好，由于项目运维还处于成熟过程中，对运维备件要求未按照实际使用作计划，导致在运维过程中，无法对备件进行有效控制，在今后工作中要着重加强管理调度，坚持每月执行备件计划制度。针对备件需求和备件使用制定相应的领用制度，做到“谁提备件，谁负责”，坚持限额领用制度。

2、加强备件现场使用的管理力度，对送达现场的备件，及时准确地进行核实，发现问题及时上报，对备件使用量大的、有特殊要求的须经过部门负责人或分管领导审核同意。

二、服务流程管理

1、服务流程是否合理决定服务的效率，在保证质量和安全的前提下，尽可能地提高服务及时性。原则：对同时发生的运维任务，合理调配人力、物力资源，统筹安排，因地制宜，在尽可能短的时间内完成更多的工作，做到人员效应最大化。优化运维方案，通过集体讨论，优先采用能够保证服务质量要求，方案可行而成本支出较小的运维方案，目的是成本控制，同时加强现场管理，合理调配有限资源，减少浪费。

2、现场服务人员和主管负责人、后勤人员要勤于沟通，有变化及时通报，做到信息畅通，避免因沟通不及时而出现重复派工、二次报修等问题。

3、进一步明确人员责任制，人负其责，公平合理，避免互相推诿、调度重复现象，提高人员意识。

4、进一步细化完善部门制度，规范人员工作流程、落实资料单据填写与收集整理、管理。

三、人员培训

1、技能培训：公司目前项目主要分环保、交通卡口和安防系统3大块，而运维部人员对所有项目的都还未做到详细熟悉细致了解和掌握的程度。

2、制度意识培训：运维部人员平时处理故障的情况较为繁重，在一定程度上对制度或资料填写有疏忽的现象，对资料收集整理保存以及查询带来了不便。

3、部门只做到了制度化和形式化，落实与实施的程度还不够。

Ⅲ.对公司制度和管理制度的建议

针对我们在维护过程中遇到的问题，我作出如下几点建议：

1、对公司的产品：现今我司自主产品基本没有，尤其是新项目，产品处于测试阶段，但这些产品已经在客户那里开始使用，所以出现问题较多，工程师都是一边学习一边维护。避免不了在客户面前向公司有关方咨询处理问题的方法，给客户留下了不好的印象；其次，是老产品的更新升级，设备运行也不稳定，造成维护量巨大，处理一个问题又出现新的问题。希望公司在这方面得到改进。

2、配件管理：公司在配件备货方面存在较大问题，主要为相关配件公司没有配件库存，有的设备还需供应商提供；如：读卡器，摄像机等，这极大影响了服务效率，12此问题应首要解决。

3、服务流程及工作量：服务流程没有什么问题，主要是协调沟通机制还未建立起来，导致工程师不能与客户及时了解情况以及管理人员

不能了解实时状态。造成不必要的催促和二次报修。另外由于有些片区条件特殊，如其他县市区，由于离公司较远一个较为简单的任务需要派人去现场，这样就造成了一定的资源浪费和增大了服务成本，希望公司在新的一年有所考虑和改进。

4、人员培训：公司应加强人员在工作技能和公关技能方面的培训，提高人员意识和安全性、纪律性；部门拟定在12年对部门人员进行1月1次技能或理论培训，实时进行现场实际操作培训；另外部门决定在新年里对部门员工进行职称培训，力争在12年部门有1~2名项目经理，2名以上安防技术专业工程师。

Ⅳ.来年工作计划

1、人员划分：

2、制度流程：

进一步细化规范部门制度和流程，最大程度优化服务结构，监督人员落实和实施，做好资料收集整理、备品备件管理。

3、系统数据;

明年公司将上业务支撑管理系统，部门将根据系统数据做详细的分析和更新。

综上所述，希望新的一年我们运维部能够游更好的发展，和公司共同发展进步！

运维工作总结(篇二)

XXX岗位为技术运维。近期主要工作为：

1、XXXX赛智能化建设现场勘察和技术支撑，期间担负现场施工进度推进、系统调试等工作，圆满完成XX赛智能化建设工作，初步完成XXXX内部维护人员XXXX监控及园区广播设备使用培训工作；

2、网络安全方面，配合XXX将XXXXX服务器系统及防火墙安装，保障XXXXX系统能抵御一定程度的网络攻击，提高系统整体安全性能；

3、分管XXXXXX板块项目，对照标书罗列功能，将现有板块进行测试验证、发现并上报系统BUG、进度和功能性情况；

4、熟悉XXXXX系统，核对XXXX系统中自有机房和在XXX大数据机房中托管的硬件设备数量和型号，并形成台账，完成日常XXX自有机房及XXX大数据机房托管设备的巡检，参与XXXX自有办公网络调整；

5、对XXXX公司采购加装在后期行业应用中的加密机安装、培训进行对接，并形成台账，参加加密机使用培训，了解加密机初步使用；

6、XXXX智能化工作，对接施工方，推进施工进度，确定施工技术方案，协调解决综合管网、土建、绿化等相关单位保障建设工作有序推进；

7、XXXX智能化，对接施工方，结合施工蓝图，编制突击施工方案并落实施工，完成XXX初步建设，保证十月份开园。开园后对接园区各土建单位，南大门西大门内装单位，综合管网单位、绿化单位保证剩余工作量按计划有序推进；

8、XXXX室内LED大屏技术支持，形成技术建议文档；

9、配合XXXX智能化停车场硬件设备确认，并形成台账；

10、配合XXXX对接XXXXX智能化改造提供技术支持；

11、XXXXX户外大屏现场维护工作；

12、XXXX智能化项目，视频监控系统、安防系统、公共广播系统、综合布线、网络系统、电子巡更系统、显示大屏系统技术支持。

运维工作总结(篇三)

从业以来，我一直是针对五六年级的学生，对一直没有接触过低段的我来说，这学期的我担任一年三班的语文老师，兼班主任，这是一个非常大的挑战，也是对我能力的考验。通过这段时间的工作，我要对自己的工作心得做一份语文老师个人工作总结：

刚开始的时候，我对叽叽喳喳的孩子天真烂漫地在你眼前蹦来蹦去，并不是喜欢，而是特别的烦躁。每天，我都在思考，我要怎么跟他们相处，怎么让这个散漫乱遭遭的班级变得井井有条，变得有规有矩的，怎么样让我的嗓子休息休息，怎么样让我不那么烦躁那么累呢?你站在讲台上看着他们，他们根本不知道你已经生气了，只能扯着嗓子对着他们吼，他们才会意识到，原来老师发火了。我不断地观察，我发现，对于一年级的孩子，你得用他们的眼睛去看待事情，去处理事情。每一个孩子的思想都可以开出一朵花，而我要做的就是让这些花朵绚丽灿烂地绽放。

二年级的语文主要是教学生识字认字，我一直在学习与总结。低年级学生最容易受感情因素的感染。根据儿童的心理，结合学生的生活实际，巧妙创设各种有趣的学习情境，能使学生富有兴趣地主动投入到汉字的学习中去。教学时，我将生字形象地称为“小客人”，识字的过程也随之变成了招呼小客人的过程。亲切自然的称呼自然唤起了学生的注意力，学习的兴趣也随之调动。再看他们写的字时，他们真的很认真的分配了字的位子，不偏不倚。心理学研究表明：小学儿童的有意注意时间短，无意注意占优势。根据这一特征，要想在整个活动中保持学生学习汉字的兴趣，就不能只以单一形式进行，不然就会把刚刚点燃的兴趣火花给熄灭。遇到其他一些生字时，他们会情不自禁的编个小故事，在灿烂的笑声中写好了生字也记住了生字。当然，学习生字时也可以采取“玩游戏 ”的方式，提高学生的学习积极性。我觉得这一点在低段课堂教学中是非常重要的。

要提高教学质量，除了有效的课堂教学，还有一点也尤为重要，那就是课后辅导工作。二年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些问题，我一直在做的事就是对学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还有就是做好对学生学习的辅导和帮助工作。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。

通过这次的语文老师个人工作总结，我也认识到还有很多地方做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛。这半个多学期以来，我的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，这几个月工作让我收获了这样几个关键词：爱心，恒心，耐心，细心……

一、运维制度建设。根据20xx年工作指引完善运维流程，推动应用支持管理制度在全系统执行，提高服务满意度的要求，从实际工作过程中的经验和教训出发，制定了《生产用软件系统的运行支持修订建议》及《生产用软件系统运行支持实施细则》。这个制度将做为运行维护工作的一个要求，在系统运行维护过程中逐步完善，提高全国运行维护工作的规范化和流程化。

二、上海自有系统向CBPS8转换支持。前期参与了上海需求的确认了解，后期全力参与了上海系统上线后的运行支持。20xx年5月4日起，在袁处带领下对上海分公司进行了为期一周的现场服务支持。为CBPS8上线后的平稳运行提供了保障。

三、系统的运行维护工作。通过该项工作把为分公司为一线服务的工作要求落到实处。在此过程中通过对问题的分析定位以及和核心开发处、开发商的交流对系统逐步加深了了解。后续工作中应该加深入对程序逻辑的了解，不应该局限于具体的一个个问题中。同时对上海的运维提供了现场支持服务。在现场解决问题、发现问题及时予以分析和解决，提供了工作效率，同时也总结了分公司的先进经验，取得了比较好的效果。

四、针对精算、团险等部门对系统的取数需求，协调核心开发等资源，提供取数脚本。

五、参加了福建财务、业务对账项目的研讨。该项目针对日常工作中对账的要求，提供一个中间平台实现业务、财务数据的逐笔核对，为积累已久的财务、业务对账难题提供一种解决方案的探索。目前基本确定了业务系统核心表与财务系统原始凭证表进行核对的对账方案。

六、版本程序的测试组织工作。为提高下发版本的质量，掌握版本情况，每个下发版本均在分公司进行前期测试后下发。该项工作得到浙江分公司的大力支持。

七、参与组织了核心业务系统运维培训。通过这次培训宣导了应用管理处20xx年的主要工作任务，介绍了运行维护工作的一些经验，并和各个分公司进行了充分交流，取得了良好效果。

八、参与了总部物理集中的工作。主要工作内容为安排集中计划表、监督集中过程、应用问题技术支持。20xx年11月份完成总部物理集中工作。

九、工作建议

(1)随着分公司的全面上线,运维过程中积累的问题和经验也原来越多，希望有更加有效的工具对问题和经验进行有效的归纳和管理。形成运维知识库。

(2)希望有类似集中开发这样的环境，能在封闭的条件下结合分公司经验，对运维问题进行总结和整理。

(3)希望能够建立二套完整测试环境.一套为应用系统验收测试环境，供业务部门进行验收测试一套为应用系统验证测试环境，和下发版本保持一致，用于分公司上报问题的验证。

(4)希望能够有专职的测试队伍对测试工作进行支持。

运维工作总结(篇四)

时间一晃而过，弹指之间，20xx年悄然而至，自从20xx年3月份刚进入公司，我是第一次接触公司、接触通信行业、接触公司网络管理及维护。虽然跟我的专业和技能都一致，但所有的实际经验都是第一次，让我没有任何准备，同样也打消了任何顾虑，人生就是这样，所有的一切都是要从第一次开始，没有接触过、干过并不可怕，领导给了我机会，让我有了一次尝试、一次展现自己的平台，那么我一定会更加倍的努力做好工作才是最大的回报。并且也是对自己的一次肯定。经过一段时间的工作及陌生环境的磨合，专心钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，踏实工作认真完成领导交办的各项工作任务，使自己渐渐的融入和适应到新的工作环境中。过去的大半年里在领导和同事们的悉心关怀和支持帮助下,通过自身的不懈努力，在思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下:

一、公司电脑日常维护工作

刚一开始接手工作的时候，发现公司大部分工作电脑都没有安装安全防护软件和升级系统补丁；员工随意安装系统及应用软件，致使公司局域网内病毒隐患严重、工作不稳定和系统崩溃，工作秩序被打乱，员工不严格要求自己，上班时间聊QQ、玩农场、看娱乐网站等；为此公司和个人工作经常受到影响,工作效率降低。针对这种情况，我采取了以下措施：

1、先对公司员工进行一次基本知识培训，让员工了解到计算机的正确使用方法，病毒防范，重要文件的备份等。从而大大提高了员工对电脑使用的熟练程度。

2、先恢复良好的秩序。电脑使用时如发现故障和需更改设置，必须先报告公司运维人员，由专门人员来进行专业及针对化的操作，个人不能私自进行改动，进行这样做的目的避免由于人为的盲目操作使某一台电脑的故障影响整个局域网内的其它工作，使故障扩大化，并延长了解决问题的周期。

3、使员工使用统一的、经过安全测试的系统及应用软件，安装、设置统一的杀毒软件、防火墙等安全防护软件，且经过努力实践，并在每台机器上设定了自动系统补丁升级及定期查杀规则。

4、对于个人的关键性数据资料、邮件进行路径转移备份，使这些数据远离危险故障点，避免意外丢失所带来的严重后果。操作系统进行常规定期备份，便于事后的还

原。

5、对于网络管理进行了监管工作，公司所有电脑安装了行为管理软件后，员工工作效率逐步提高，自觉性得到明显改进，从而净化了公司网络办公环境。

经过一段时间的贯彻和工作，先前的混乱现象得到有效控制，现公司的十余台电脑，工作状态稳定，没有出现大面积的系统崩溃和故障。

二、网络的日常维护

路由器及交换机的维护管理，确保公司网络运行正常，员工正常利用网络资源。加强路由器的规则设置，优化外网接口，内部员工合理地分配带宽流量，使公司的网络能稳定有效地工作。

三、公司网络制度管理和完善

公司经过一段时间的运转，各个部门的规章制度通过大家一起研究、探讨、立会并完善制定了各项规章制度，计算机管理也形成了制度，大家按章办事，使之成为一种工作习惯。同时公司的资产管理及日常的文书表格非常混乱和环节上的缺失。为此特地制作了一批表格、登记申请单及统计表。使得公司资产和资源得到有效的管理和控制，杜绝管理上的失控和资产流失。

四、公司服务器平台管理与维护工作

公司发展逐步扩大，对于公司所有的业务支撑平台-服务器，为重中之重；本年度我司服务器相应出现几次重大故障，分别如下：

1、网络故障七次，重大一次，因服务器遭DDOS攻击，导致我司服务器无法正常工作。事后通过紧急处理后得以恢复正常。其它几次分别为机房断电、网络升级、电信与联通DNS解析故障影响到我司服务器平台网络连接不正常。

2、系统故障三次，其中一次为短信平台服务器系统文件损坏，导致系统崩溃。经过技术部采用紧急预案措施在两小时内得以恢复系统。

3、其它故障共计5次，因联通网关溢出，无法与我司IVR服务器数

运维工作总结(篇五)

我于xxxx年x月xx日起到系统支撑部门做运维工程师，不知不觉在公司工作已3个月，试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工，从来到公司的第一天开始，我就把自己融入到我们公司和团队中，我深入体会到了公司的积极氛围和各部门的巨大魅力，目睹了NOC一步步走向成熟，看到了公司和站里的网络不断健全和系统不断完善，并日渐清晰，同时，也看到了运维中心给予运维工程师向往的学习平台和和无穷的机遇与挑战，所以，将这三个月的工作情况总结如下：

一、我的工作内容：在工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和公司同事的认同。当然，我也出现了一些小的差错和问题，部门领导以及相关同事也及时给我指出，促进了我的成长。在运维岗位上的这三个月的时间里，工作重点主要集中在：

1.办公内网的维护；

2.帮助解决同事的电脑问题。虽然这是最基本的功底，但刚开始还是遇到了一些困难，由于公司采用的是英文界面，开始有些不适，工作效率低下，但是慢慢的熟悉起来，一些工作也开始得心应手。在第一个月的时间里，工作还是运维的基本工作，但在这个月，我负责起了公司无纸化办公的任务，制作公司行政、人事、开发等办公OA 的表单和流程。由于时间的紧迫，有些小错误自己没有发现，如字体类型、大小及对其方式等。幸好有同事的支持与谅解，使OA更加完善与流畅。第二个月，公司各种监控软件的应用及各种监控设备的安装完成，为保障公司的电力及系统的正常工作，我们的运维工作便显得尤为重要，我们NOC便细分了运维的工作内容，保证公司全天24小时有人值班，便开始白班与晚班每12小时轮流值班，工作内容主要是监控Cacit、Nagios、Cdrtool、Smokeping、Vmare、监控等监控。遇到有报警或其他异常情况，我们会第一时间通知到相应的负责人，在最短的时间内解决，力争服务器全年正常运行。第三个月，部门领导又把我安排为正常班，主要负责公司日常运营和基本的设备维护及异常情况的处理。公司新机房的部署建成，我积极参与其中，机房网络布线、网线分布的整理、网络布线点的监测、服务器电源线的整理分类….从中学到了很多东西。

二、我的工作成果：如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解，公司领导严格的要求，使我从公司里到了许多往日没有学到的知识，不仅逐渐提高了技术技能，比如了解电脑各个配件的工作原理、出现问题的一般性处理方法和维修技巧等。而且逐步改掉工作中的不规范操作，进出机房的注意事项、接待人员的流程、日常维护规范操作、施工注意的细节等。让我领悟到作为运维工程师，保证公司的网络及各种设备运行正常是我们的责任，维护机房各种网线的整洁是我们的义务。

三、我的不足与改进：三个月来，我在经理和公司同事们的热心帮助下取的了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：

1、自己还不能更加灵活应用系统网络知识，欠缺处理相关异常故障的经验;

2、有时候办事不够干练，工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离；

3、业务知识方面特别是局域网方面的知识掌握的还略有欠缺。知耻而后勇，在今后的工作过程中，我会更加严格要求自己，1、不断努力与充实自己，研究网络架构、电脑软硬件维修的各种知识，使自己处理突发事件的效率提高，以及一些常用的服务搭建。2、在今后的工作里，也会参加相应的证书考核，不断晋升自己，并紧抓利用业余时间努力学习 IT 知识，搭建各种服务器、网络知识，同时增进英语水平。

四、对公司的建议：仅在我的工作范畴来看，我来公司的.时间短，需要学习的还很多，一些情况还不熟悉。不过我相信，在领导和同事的支持下，我会增加工作的成熟性，为公司的发展竭尽全力。

我的总结还不全面，希望领导多提宝贵意见。在以后的工作中，我会一如既往，对人：

与人为善，对工作：力求完美，不断提高自己的技术水平及综合素质。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。

运维工作总结(篇六)

忙忙碌碌xxxx年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我较快地适应了工作，在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处，现对本年的工作进行总结：

工作内容:

在公司领导的指导和同事的支持下，并通过自身的努力，非常好地做好了从xx部门转xx部门进行学习和工作。从xx部门的常规跑单处理桌面故障，转到xx部门加多了业务系统监控及业务系统的数据处理，并对无法处理的业务系统问题进行及时反馈给管理员处理，做到了在本年度中无犯下停线等工作错误。

收获进步：

在xx部门已经能非常熟练处理常规桌面故障，故来到xx部门能较快地做好正常跑单处理故障。除常规桌面故障处理之外，最重要的莫过于处理业务系统问题，在此，我非常感谢组长和同事们的指导及帮助，正是他们教会了我处理业务系统问题以及应急处理方法。最记得组长教诲的一句话就是“要对数据怀有敬畏的态度”，正是这种心态，使我在处理LN系统、MES系统、SPS集配系统等数据时候细心认真检查，严肃对待，避免犯错误。团队意识进一步加强，在进行应急事件处理时，往往重要的是与同事之间进行有效沟通及互相协助，才能在比较短时间里做好事件应急处理，保证柳汽正常开线生产，避免出现停线事故。

工作不足

从4月份加入到xx部门这个大家庭，到现在已经有半年多的时间，虽然能处理好问题，但对比上一年的数据发现，处理问题的平均时间比上一年有所曾长，今后需加强时间管控，要熟练快速地处理好问题，减少用户等待时间。

个人展望

继续维持无工作失误停线的良好记录。

减少处理时间，做到高要求、高质量完成事件处理。

积累丰富的工作经验和专业知识，并及时的总结吸收，提高自己的服务水准及技术要求。

在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会不断加强学习，进步自己身心修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游，改正缺点，搞好服务，加强团结，共建公司的新发展，相信公司的明天会更好!

[精华]2020消防安全知识竞赛题库怎么写(6篇)

在平时的生活学习中，咱们时不时会写一些方案范文，不同的实用文种类会用在不同的场合，写方案要注意哪些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[精华]2020消防安全知识竞赛题库怎么写(6篇)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

2020消防安全知识竞赛题库【篇一】

1、火灾致人死亡的主要原因有：（）、窒息、烧伤致死。

A、中毒B、被人践踏C、缺氧

2、下列物质中不是可燃物的有（）

A、氢气B、空气C、乙炔D、酒精

3、导致爆炸物品爆炸的因素（）

A、热作用B、摩擦C、撞击D、酸碱作用

4、扑救火灾的基本方法（）

A、隔离法B、窒息法C、冷却法D、抑制法

5、消防工作的基本措施（）

A、“预防为主，防消结合”的消防工作方针

B、施行“专门机关与群众相结合”的消防工作原则

C、依法治火，建立健全法律、法规体系

D、建设和完善消防设施

6、初起火灾的扑救原则是（）

A、救人第一和集中兵力的原则B、先高层楼，后低层楼的原则

C、先控制后消灭D、先重点，后一般的原则

7、二氧化碳灭火剂尤其适用于扑救（）

A、图书B、精密仪器C、贵重设备D、火药

8、消防安全管理有哪些基本特征？（）

A、全方位性B、全天候性C、全过程性D、全员性

9、动火作业根据作业区域火灾危险性的大小分为哪几级？（）

A、特级B、一级C、三级D、二级

10、保险丝不能用哪种材料制成（）

A铁丝B铝合金C铜丝D、铝丝

11、收看电视时，不正确的做法是（）。

A、雷雨天气利用室外天线收看电视

B、把电视机放在干燥通风的地方

C、可以长时间收看电视

D、不可以长时间收看电视

12、扑救烟灰缸里的杂物、废纸篓里的废纸片等初起小火时，正确的做法是（）

A用手拍灭B用水扑灭C用湿毛巾覆盖D、用灭火器扑灭

13、当你在公共场所时，不符合安全管理规定的行为是（）。

A在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹

B寻找座位时不使用明火照明，用手电筒

C随便按动公共场所电器设备的开关

14、使用电冰箱时，不可以存放（）。

A易燃易爆物品B易冰冻的物品C易发挥的化学物品

15、“消讯通”软件传播内容涵盖（）、法律法规、政务公告、消防产品、火情通报等资讯，并可快速链接全国各大门户网站和消防网站。

A消防时政新闻B消防知识C消防科技

16、“消讯通”软件“典型火灾案例”中，福州马尾高福纺织公司特大火灾火灾发生时，被困人员未能及时逃生而造成重大人员伤亡的原因包括（）

A没有人通知被困人员

B火灾发生在凌晨，且室内多为易燃

C迅速蔓延的大火堵住了逃生通道

17、“消讯通”软件“典型火灾案例”中，河南洛阳东都商厦“12·25”特大火灾中，四楼歌舞厅娱乐人员重大伤亡的主要原因是（）。

A无人及时报警火势蔓延

B有毒高温烟雾使人在极短时间内窒息昏迷

C被困人员采取跳楼方式逃生

18、“消讯通”软件“典型火灾案例”中，河北唐山林西百货大楼特大火灾案例中，经理兼党支部书记孟玉珍从不过问消防的训练和事故，（）。

A她的行为构成了失火罪

B类似她所犯罪责可处3年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处3年以上7年以下有期徒刑

C她的行为构成了重大责任事故罪

19、公安部1999年05月25日颁布的《公共娱乐场所消防安全管理规定》规定：在地下建筑内设置公共娱乐场所，应当符合下列规定：（）。

A、只允许设在地下一层；

B、通往地面的安全出口不应少于二个，安全出口、楼梯和走道的宽度应当符合有关建筑设计防火规范的规定；

C、应当设置机械防烟排烟设施；

D、应当设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统；

20、灭火的基本方法有：（）。

A、冷却法

B、隔离法

C、窒息法

D、抑制

21、下列（）公众聚集的场所，在使用或者开业前，应当向当地公安消防机构申报，经消防安全检查合格后，方可使用或者开业。

A、国家机关

B、影剧院

C、歌舞厅

D、饭店

22、高层建筑发生火灾时，人员可通过（）渠道逃生。

A、疏散楼梯

B、普通电梯

C、跳楼

D、货梯

23、停电时（）。

A、要尽可能用应急照明灯照明；

B、要及时切断处于使用状态的电器电源，即关闭电源开关或拔掉插头。

C、要采用有玻璃罩的油灯；

D、可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。

24、使用液化石油气时应注意（）事项。

A、不准倒灌钢瓶，严禁将钢瓶卧放使用；

B、不准在漏气时使用任何明火和电器，严禁倾倒残液；

C、不准将气瓶靠近火源、热源，严禁用火、蒸汽、热水对气瓶加温。

D、不准在使用时人离开，小孩、病残人不宜使用，严禁将气瓶放在卧室内使用。

25、高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时不应当采用的装修材料是：（）

A、可燃材料

B、难燃材料和不燃材料

C、易燃材料

D、钢筋混凝土

26、下列物质不是点火源的是（）

A、电火花

B、纸

C、空气

27、以下对报警电话描述正确的是（）

A、119报警电话是免费的

B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119

C、为了演练，平时可以拨打119

28、使用然气灶具时，错误的是（）。

A、应先开气阀后点火，即"气等火"

B、应先点火后再开气，即"火等气"

C先点火还是先开气阀都无所谓，二者都是正确的

29、对加工爆炸危险物品车间的厂房房顶描述不正确的是（）。

A、为泄爆，安装轻质房顶

B、为坚固，应采用重型房顶

C、以上都不对

30、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的方式不正确的是（）。

A、上部

B、中部

C、根部

D、侧部

31、下面（）火灾用水扑救不会使火势扩大。

A、油类

B、森林

C、家具；

32、身上着火后，下列哪种灭火方法是正确的（）。

A、就地打滚

B、用厚重衣物覆盖压灭火苗

C、迎风快跑

33、发现燃气泄漏，要速关阀门，打开门窗，不能（）。

A、触动电器开关或拨打电话

B、使用明火

C、出去透气

34、依据《高层居民住宅楼防火管理规则》，下列单位不是负责高层居民住宅楼的日常防火工作是（）。

A、居民委员会

B、派出所、

C、街道办事处

35、液化石油气的残液不应该由（）负责倾倒。

A、燃气供应企业

B、使用者个人

C、燃气供应企业或个人

36、单位在营业期间，下列（）做法是正确的。

A、遮挡消防安全疏散指示标志

B、在安全出口处设置疏散标志

C、当营业场所人数过多时，限制进入人数

37、发现液化石油气灶上的导气管有裂纹，不能（）。

A、用燃着的打火机查找漏气地方

B、用着的火柴查找漏气地方

C、把肥皂水涂在裂纹处，起泡处就是漏气的

38、下列（）火灾能用水扑灭的是？

A、棉布、家具

B、金属钾、钠

C、木材、纸张

39、依据《城市燃气安全管理规定》，能在（）安装和使用燃气。

A、厨房

B、客厅

C、卧室

40、电脑着火了，不能（）。

A、迅速往电脑上泼水灭火

B、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C、马上拨打火警电话，请消防队来灭火

41、下列哪些不是在特级动火区域内的动火必须办理（）。

A、相关手续B、许可证C、特级动火证D、动火证

42、用灭火器进行灭火不是最佳位置是（）

A、下风位置

B、上风或侧风位置

C、离起火点10米以上的位置

D、离起火点10米以下的位置

43、检查液化石油气管道或阀门泄漏的方法不正确的是：（）

A、用鼻子嗅

B、用火试

C、用肥皂水涂抹

D、用试剂试

44、燃放礼花时以下（）行为是错误的.。

A、捂耳靠近点火B、在空旷处支撑牢固再点燃C、点着后注意观察

45、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员的做法错误的是（）。

A、迅速撤离B、抢救贵重物品C、组织引导在场群众疏散

46、当液化气罐内的气量不足时，下列做法不正确的是（）。

A、放在热水中加热B、换气C、把气罐横放

47、机关、团体、企业、事业单位应当履行下列消防安全职责（）。

A、组织防火检查，及时消除火灾隐患；

B、制定消防安全制度、消防安全操作规程；

C、针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育；

D、按照国家有关规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，并定期组织检验，确保消防设施和器材完好有效；

48、居民住宅区的物业管理单位应当在管理范围内履行下列消防安全职责（）。

A、制定消防安全制度，落实消防安全责任，开展消防安全宣传教育；

B、开展防火检查，消除火灾隐患；

C、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通；

D、保障公共消防设施、器材以及消防安全标志完好有效。

49、下列属于消防安全重点单位的是（）。

A、住院床位在40张以上的医院；

B、学生住宿床位在100张以上的学校；

C、县级以上的党委、人大、政府、政协；

D、生产易燃易爆化学物品的工厂。

50、单位应当将（）的部位确定为消防安全重点部位。

A、容易发生火灾

B、火灾隐患较大

C、一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全

D、对消防安全有重大影响

51、发现下列违反消防安全规定的行为，单位应当责成有关人员当场改正并督促落实（）。

A、安全出口上锁、遮挡或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的；

B、消防安全责任制不落实；

C、消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的；

D、违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的。

52、消防安全重点单位制定的灭火和应急疏散预案包括（）

A、组织机构

B、报警和接警处置程序

C、应急疏散的组织程序和措施

D、扑救初起火灾的程序和措施

53、《消防安全管理规定》文本的编制必须体现（ABD）的特点。

A、系统性B、连续性C、闭环性D、可操作性

54、火灾隐患，其含义包括（）。

A、增加了发生火灾发危险性

B、一旦发生火灾，会增加对人身、财产的危害

C、一旦导致火灾会严重影响灭火救援行动

55、基层单位的自查包括（）。

A、一般检查B、夜间检查

C、单位主管部门的检查D、定期检查

56、《消防安全管理规定》的程序制度包括（）。

A、每日防火巡查B、防火检查

C、自动消防设施、器材运行控制D、火灾隐患整改

57、下列人员应当接受消防安全专门培训（）。

A、单位的消防安全责任人、消防安全管理人

B、专兼职消防管理人员

C、消防控制室的值班、操作人员

D、运输易燃易爆物品的人员

58、消防安全重点单位对员工的宣传教育和培训内容应当包括（）。

A、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程

B、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施

C、有关消防设施的性能、灭水器材的使用方法

D、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能

59、公安部1999年05月25日颁布的《公共娱乐场所消防安全管理规定》规定：在地下建筑内设置公共娱乐场所，应当符合下列规定：（）

A、只允许设在地下一层；

B、通往地面的安全出口不应少于二个，安全出口、楼梯和走道的宽度应当符合有关建筑设计防火规范的规定；

C、应当设置机械防烟排烟设施；

D、应当设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统；

60、灭火的基本方法有：（）。

A、冷却法

B、隔离法

C、窒息法

D、抑制

61、下列（）公众聚集的场所，在使用或者开业前，应当向当地公安消防机构申报，经消防安全检查合格后，方可使用或者开业。

A、国家机关

B、影剧院

C、歌舞厅

D、饭店

62、高层建筑发生火灾时，人员不可通过（）渠道逃生。

A、疏散楼梯

B、普通电梯

C、跳楼

D、货梯

63、任何单位和个人都有（）的义务。

A、维护消防安全B、保护消防设施C、预防火灾D、扑救火灾

64、火灾隐患，其含义包括（）

A、增加了发生火灾发危险性

B、一旦发生火灾，会增加对人身、财产的危害

C、一旦导致火灾会严重影响灭火救援行动

65、互联网上网服务营业场所应遵守___消防安全规定。（）

A、禁止明火照明和吸烟，并悬挂禁止吸烟标志；

B、必须设置足够的泡沫灭火器；

C、不得安装固定的封闭门窗栅栏，营业期间禁止封堵或者锁闭门窗、安全疏散通道和安全出口；

D、不得擅自停止实施安全技术措施。

66、“三合一”场所不应设置在下列___建筑内。（）

A、有甲、乙类火灾危险性的生产、储存、经营的建筑；

B、建筑耐火等级为三级及三级以下的建筑；

C、厂房和仓库；

D、建筑面积大于2500平方米的商场市场等公共建筑和地下建筑内。

67、下列设施中，___属于防火分隔设施。（）

A、防火墙B、挡烟垂壁

C、防火阀D、防火门

68、“三合一”场所电器设备使用管理应符合下列___要求。（）

A、不应用铜丝、铁丝等代替保险丝；

B、电热炉、电加热器、电暖器、电饭锅、电熨斗、电热毯等电热器具使用后应采取拔出电源插销等切断电源的措施；

C、用电设备长时间使用时，应观察设备、器具的温度，及时冷却降温；

D、对产生高温或使用明火的设备，应限制周围可燃物，使用期间设专人监护。

69、《消防法》设定的处罚包括___。（）

A、警告，罚款；

B、没收违法所得和非法财物，责令停止施工、停止使用、停产停业；

C、吊销营业执照；

D、行政拘留。

70、发生火灾后，如何逃生？___（）

A、发生火灾后，选择最近的逃生出口；

B、逃离火场的路线上遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿；再找一块湿毛巾捂住口鼻，以起到隔热虑毒的作用；

C、在有浓烟的情况下，采用低姿势撤离，视线不清时，手摸墙壁徐徐撤离；

D、楼道内烟雾过浓，无法冲出时，应利用窗户阳台逃生，拴上安全绳或床单逃生。

71、《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、个人都有（）的义务。

A、维护消防安全B、保护消防设施C、预防火灾D、报告火警

72、室内火灾的发展过程可分为（）。

A、阴燃阶段B、初起阶段C、发展阶段D、下降阶段

73、物质发生燃烧所需的必要条件：（）。

A、可燃物B、湿度C、温度（点火源）D、助燃物

74、灭火的基本原理是（）。

A、冷却B、窒息C、隔离D、化学抑制

75、热传播的途径有（）。

A、热传导B、热感应C、热对流D、热辐射

76、为预防火灾，学校宿舍内不应使用（）等。

A、电炉B、电暖器C、电热棒D、低温照明灯具

77、在进行建筑内部装修时，建筑内的消火栓（）。

A、其门不应被装饰物遮掩

B、其门四周的装修材料颜色应与门的颜色有明显区别

C、可以移动消火栓箱的位置

D、安装铁门并上锁

78、学校危险化学品库房内敷设的配电线路，（）。

A、可以不穿管敷设

B、应穿一般塑料管保护

C、必须穿金属管

D、必须穿难燃塑料管保护

79、造成电气火灾的原因有可能是（）。

A、短路B、过负荷C、电热器具使用不当D、漏电

80、发生火灾时有关单位的责任是（）。

A、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾

B、临近单位应当给予支援

C、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织、引导在场群众疏散的义务

D、扑救特大火灾时，有关地方人民政府应当组织有关人员、调集所需物资支援灭火

81、某学校的一名职工拨打119谎称办公楼起火，按照消防法的规定公安消防机构可以给予（）行政处罚。

A、警告B、二百元以上五千元以下罚款

C、十日以下拘留D、十五日以下拘留

82、根据公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，单位的消防安全负责人应当履行（）的消防安全职责。

A、贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况

B、确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程

C、组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题

D、组织制定符合本单位实际的灭火和应急散预案，并实施演练

83、如果睡觉时被火灾烟气呛醒，在条件允许的情况下，正确的做法是（）。

A、迅速将门窗打开

B、在逃出门之前将着火房间的门窗关好

C、将毛巾淋湿后捂住口鼻，迅速弯腰低姿跑到安全区域

D、躲在床底下，等待消防队前来救援

84、电褥子是用电热线和普通棉纺织布做成的，如使用不当很容易发生火灾，应注意（）等几种使用事项。

A、可长期通电使用B、可折叠使用

C、不可用水洗D、不能在弹性和伸缩性较大的床上使用

85、假设当你发现宿舍楼起火时，你已被火势围困，最恰当的处理方式是（）。

A、站在窗口大声呼救，以吸引消防队员的注意

B、找个安全的角落（如卫生间）躲起来，用棉布等封堵门窗，并不断泼水降温，防止烟火窜入，等待救援

C、躲在床底、衣柜等处

D、披上淋湿的毛毯冲出去

86、用手提式灭火器灭火的正确方法是（）

A、拔去保险插销B、一手紧握灭火器喷嘴

C、一手提灭火器并下压压把D、对准火焰猛烈部位喷射

87、《中华人民共和国消防法》规定：（）行为，应当处警告或罚款。

A、指使或者强令他人违反消防安全规定，冒险作业，尚未造成严重后果的B、埋压、圈占消火栓或者占用防火间距、堵塞消防通道的，或者损坏和擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材的

C、有重大火灾隐患，经公安消防机构通知逾期不改正的

D、为报复单位或个人，故意纵火的

88、学校应当加强对学生的消防宣传教育，提高学生的消防安全意识和自防自救能力，做到"三会"，即：（）。

A、会报火警B、会扑救初起火灾C、会自救逃生D、会开展防火检查

89、室内消火栓箱内一般应配置有（）

A、消防水枪B消防水带C消防水喉D、消防栓

90、汽车上发生火灾时如何逃生，正确的做法有（）

A、立即让司机停车B、打开车门有秩序地下车

C、推挤着下车，自己逃命重要D、紧急情况下，可在车停稳后从车窗下

91、防火门按耐火极限分为三级：甲级耐火极限（）h、乙级耐火极限（）h、丙级耐火极限（）h。（）

A、1、20hB、0、90hC、0、60hD、0、40h

92、烟楼梯间在楼梯间入口处设有（）或可供排烟用的（）、（）阳台、凹廊，且通向前室和楼梯间的门为乙级防火门的楼梯间。（）

A、前室B、阳台C、凹廊D、走道

93、内部装修材料燃烧性能分级A（）、B1（）、B2可燃性、B3易燃性。（）

A、不燃性B、难燃性C、非燃性D、燃烧性

94、变形缝两侧基层应采用（）级材料，表面装修应采用不低于（）级的装修材料。（）

A、AB、B1C、B2D、B

95、存入珍贵物品的房间，顶棚、墙面应采用（）级装修材料，地面不低于（）级。（）

A、AB、B1C、B2D、B

96、消防供配电系统由（）、（）和（）三部分组成。（BCD）

A、电线B、电源C、配电部分D、用电设备

97、碳酸氢钠干粉灭火器适用于（）类、（）类和（）类火灾场所。（）

A、BB、CC、DD、E

98、灭火器是由（）、（）、（）等部件组成，借助驱动压力可将所充装的灭火剂喷出灭火的移动式器具。（）

A、筒体B、器头C、喷嘴D、把手

99、应急电源可由（）或（）或（）担任。（）

A、电力系统电源B、电线C、自备柴油发电机组D、蓄电池组

100、定性定量的表征灭火器的灭火能力，由（）和（）组成。（）

A、标识B、符号C、数字D、字母

2020消防安全知识竞赛题库(篇二)

为了让学生们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支队xx区大队xx中队的彭警官，为我校学生做了一场生动的消防安全知识的专题讲座。

此次讲座彭警官抓住小学生的特点，从火灾发生后报警的注意事项，如何从火场逃生，如何防火，灭火器的使用方法等几个方面对学生进行了培训。最后还进行了消防知识的有奖竞猜，同学们积极参与，气氛热烈。短短近一个小时的讲座，内容丰富、生动翔实，受到了全体学生的一致好评。

安全工作是我校工作的重中之重，通过讲座，同学们认识到安全事故的教训是深刻的，“千里之堤，毁于蚁穴”，任何事情我们都要从大局出发，从小处着想，生命无法重来，安全不能等待。

为了增强教职工的消防安全意识，促进大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼儿园邀请xx消防协会的专业人员来园举办了一次消防知识培训，我园全体保教人员参加了培训，收到良好的效果。

“在浓烟中逃生的时候，是应该低姿弯腰，还是匍匐前进?” “浓烟情况下，怎样正确利用手中金贵半瓶水？”“车中遇突发意外但找不到安全锤，可就近用何物品砸开车窗？”“油锅起火，用什么办法救火最好？”培训人员用一系列与日常贴近的安全常识问题抛砖引玉，引起教工们热烈的讨论与互动。在此基础上，又重点从躲避火灾烟雾、燃气消防、电器消防三个方面详细讲解了防火减灾的原理和方法，并对常用消防器材、用具的使用进行介绍和演示。贯穿前后，培训人员都在让教工们明白一个重要观点：火灾通常情况下不是天灾，而是一些行为错误引发的灾害，许多惨重灾难的发生也不是人力不可抗拒的，而是许多不安全因素凑到一起造成的。因此，要想防火减灾，增强日常安全意识，懂得安全知识刻不容缓，消防潜意识应该成为每个人必备的基本素质。

这次消防培训是一次全体教职工的安全教育学习，它不仅让教工们学到和掌握到了一些实用的消防知识和方法，还进一步增强了每个人头脑中居安思危、“防患于未然”的思想，对校园平安、人人有责、安全防范、防微杜渐起到强化和促进作用。

20xx年8月23日下午，在xx太阳能科技有限公司人事部的安排下，生产部xx经理在公司二楼培训室为本公司车间员工开展安全知识专题讲座。此次讲座，王经理严格按照《中华人民共和国安全生产法》明确，我国的安全生产管理工作，必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。就生产安全、消防安全、交通安全、心理安全这四大模块对员工展开了多方面的教育。

培训讲座上，王经理通过真实的ppt课件与精彩的演讲，让员工真真切切去感受其潜在的危害。同时，王经理又加以详细讲解，告知各个意外情况下所要采取的相应措施，让大家学会在日常工作与生活中逐渐提高安全意识，奏响生命的安全之歌。最后，王经理要求大家：为自己负责，为他人负责，关爱生命，请给生命加一道安全防线。

通过此次安全知识讲座，员工们树立了正确的安全观念，懂得了生命的重要性，使员工们学会了，如遇突发情况，该如何正确处理！此次安全知识培训得到了广大员工的一致认可，希望以后多组织类似的培训。

2020消防安全知识竞赛题库【篇三】

1.制度不全事故难免

2.安全措施订得细事故预防有保证

3.遵章守纪光荣违章违纪可耻

4.梦想成就未来。拼搏铸就发展。

5.安全生产创效益，违规操作酿祸端。

6.安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。

7.想要无事故须下苦功夫

8.安全靠规章严守不能忘

9.居安思危常备不懈

10.小虫蛀大梁隐患酿事端

11.安全来自长期警惕事故源于瞬间麻痹

12.人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。

13.生产是花，安全是根。要想花美，必须强根。

14.未雨就要绸绰，防火需在未燃。

15.庄稼离不开阳光安全少不了规章

2020消防安全知识竞赛题库【篇四】

火，在大家看来是无所不能，是强大的。它无所不催，任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火，能让一座高楼倒塌；一场大火，能让一个家庭破碎；一场大火，能让许多人丧失生命。那么大家遇到火灾应该如何自救，如何逃生呢？

今天，我有幸观看了《防火知识讲座》，让我认识了火，也知道了不少防火知识。在五万多起的火灾中，有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。可是，应该怎么才能及时逃生并减少火的燃烧面积呢？通过这次讲座，我知道了这些在公共场所应做到的：在发生火灾时，首先应该不慌张，要镇定，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，则应该用毛巾或手帕沾湿，捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进，防止被大火烫伤。

在家中，如果油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；如果纸箱着火，就可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种，大家应该做到不慌张，先打火警电话，再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住，及时在门上浇水，使火不能进入卫生间。如果不行，便可跳楼。与此同时我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。总之，大家应该合理利用灭火器，不能乱用。

看完了消防知识讲座，我明白了：虽然火是很可怕的，但是遇到火灾大家要镇定自若，用所学到的东西来保护大家自己的生命。但是大家在学会自救能力的同时，也应当注意，并防范火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离大家的身边。

2020消防安全知识竞赛题库(篇五)

1.安全发展国泰民安

2.安全生产预防为主综合治理

3.生产再忙安全不忘

4.小心无大错粗心铸大过

5.我要安全安全为我

6.人人讲安全安全为人人

7.确保生产安全严禁违章作业

8.安不可忘危治不可忘乱

9.想要无事故须下苦功夫

10.入海之前先探风上岗之前先练功

11.筑起堤坝洪水挡练就技能事故防

12.骄傲源于浅薄鲁莽出自无知

13.安全生产重在预防

14.安全连着你我他平安幸福靠大家

15.人人讲安全家家保平安

16.安全生产责任重于泰山

17.安全连着你我他，平安幸福靠大家。

18.你对违章讲人情，事故对你不留情。

19.安全生产，人人有责;遵章守纪，保障安全。

20.事故不难防，重在守规章。

2020消防安全知识竞赛题库【篇六】

2018年安全知识竞赛题库

2018年安全知识竞赛题库

单项选择题（400题）

一、职业安全健康法律

1.生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投人,《中华人民共和国安全生产法》规定,予以保证的是谁?(c)*

a)企业法人代表

b)分管财务的领导

c)生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人

2.某企业委托一家安全生产服务机构为本其提供安全生产管理服务,在这种情况下,保证该厂安全生产的责任应怎样确定?(c)*

a)由双方在委托合同中约定

b)由接受委托的安全生产服务机构负责

c)仍由该企业负责

3.《中华人民共和国安全生产法》规定,生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的(c)。*

a)安全宣传标语

b)安全宣教挂图

c)安全警示标志

4.《广东省安全生产条例》规定生产场所、仓库严禁住宿,是针对谁作出的?(c)*

a)危险品的生产、经营单位

b)高危行业生产经营单位

c)所有生产经营单位

5.生产经营单位使用劳务派遣人员作业的,劳务派遣人员应计入该生产经营单位的 (c)。*

a)职能部门人员

b)后勤部门人员

c)从业人员

6.《广东省安全生产条例》明确规定了单位安全生产管理人员应督促部门负责人和职工进行什么检查?(c)*

a)全面安全检查

b)专业安全检查

c)生产岗位安全检查

7.《广东省安全生产条例》明确规定,生产经营单位应当建立隐患排查、治理、制度,明确排查的有关事项。(c)*

a)整改

b)落实

c)登记

8.《广东省安全生产条例》规定,生产经营单位委托其他有专业资质的单位进行危险作业的,应当在作业前做好什么工作?(b)*

a)签定委托协议

b)与受委托方签订安全生产管理协议,明确各自的安全生产管理职责

c)明确规定双方的安全要求

9.《中华人民共和国消防法》规定,消防工作方针是什么?(c)*

a)防火为主、防消结合

b)预防为主、防消结合、专门机关与群众相结合

c)预防为主、防消结合

10.《广东省安全生产条例》规定,事故发生单位负责人接到事故报告后,应当立即启动事故应急预案,根据具体情况采取有效措施,组织抢救,并注意什么事项?(c)*

a)防止造成群众伤亡

b)防止造成其他的财产损失

c)防止事故扩大

11.职业病是指劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害而引起的疾病。(a)*

a)因素

b)物质

c)环境

12.用人单位应当按照国务院安全生产监督管理部门的规定,定期对工作场所进行职业病危害因素做什么工作?(c)*

a)检测、评估

b)监测、评价

c)检测、评价

13.未经上岗前职业健康检查的劳动者,用人单位不得安排其从事什么工作?(b)*

a)危险工作

b)接触职业病危害的作业

c)任何工作

14.用人单位应当建立、健全 ,加强对职业病防治的管理,提高职业病防治水平,对本单位产生的职业病危害承担责任。(a)*

a)职业病防治责任制

b)管理制度

c)应急预案

15.用人单位应当为劳动者建立档案,并按照规定的期限妥善保存。(b)*

a)员工健康检查

b)职业健康监护

c)定期健康检查

16.用人单位应对工作场所进行职业病危害因素检测、评价,检测、评价结果存入用人单位职业卫生档案。(a)*

a)定期

b)不定期

c)每月

17.用人单位违反《中华人民共和国职业病防治法》规定,造成重大职业病危害事故或者其他严重后果,构成犯罪的,对直接负责的主管人员和其他责任人员,依法追究什么责任?(b)*

a)行政责任

b)刑事责任

c)民事责任

18.用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当接受什么培训,遵守职业病防治法律法规,依法组织本单位的'职业病防治工作?(c)*

a)技术

b)技能

c)职业卫生

19.根据《危险化学品安全管理条例》(中华人民共和国国务院令第591号)规定,生产列入国家实行生产许可证制度的工业产品目录的危险化学品的企业,应当依照的规定,取得工业产品生产许可证。(a)*

a)《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》

b)《中华人民共和国安全生产许可证条例》

c)《中华人民共和国工业特种设备安全监察条例》

20.《广东省安全生产条例》规定:矿山、建筑施工、金属冶炼、机械制造、交通运输单位和危险物品生产、经营、储存等单位,应当按照国家有关规定参加。(a)*

a)安全生产责任保险 (

b)雇主责任保险

c)失业保险

21.《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,为发生事故的单位提供虚假证明的 ,由有关部门依法暂扣或者吊销其有关证照及其相关人员的执业资格;构成犯罪的,依法追究刑事责任。(a)*

a)中介机构

b)事故调查人员

c)事故单位

22.按《特种设备安全监察条例》第二十七条规定,特种设备使用单位应当对在用特种设备进行经常性日常维护保养,并定期检查,自行检查的周期是多少?(b)*

a)至少每月二次

b)至少每月一次

c)至少每两个月一次

23.《生产安全事故报告和调查处理条例》规定,事故调查中发现涉嫌犯罪的,事故调查组应当及时将有关材料或者其复印件移交处理。(b)*

a)上级机关

b)司法机关

c)地方政府

二. 一般职安健题

（一）体力处理操作

24.搬运重物时,我们须先考虑下列哪一项?(b)*

a)减少弯腰提举

b)尽量采用机械协助

c)尽自己力量提取搬运,彰显个人能力

25.下列哪一项是正确人力提举的要点?(b)*

a)弯腰提举

b)货物存放处应避免高于肩膊位

c)重复扭腰

26.提举物料方法不正确,往往造成腰背受伤;而大部份持续性或复发性之腰部疼痛,是由于下列哪部份退化所致?(a)*

a)椎间盘

b)中枢神经

c)臗关节

27.不能避免「体力处理操作」,便应设法改善。例如:改变物料的大小、形状、重量或提供有关数据或卷标。这些方法可归纳为下列哪一项处理手法?(c)*

a)改善工作环境

b)使用机械辅助设备

c)重新设计负荷物

28.搬运重物时,应先考虑下列哪一项以减少员工发生工伤意外?(c)*

a)尽量每次提取多点货物,减少搬运次数

b)尽量将搬运动作速度放缓

c)尽量采用器具辅助、减少人力提举

29.一个人在站立时不应操控多重的对象,否则会增加背部受伤的机会?(c)*

a)12千克

b)14千克

c)16千克

30.如提举或放下负荷物的距离超过多少,会增加受伤的机会?(c)*

a)15厘米

b)20厘米

c)25厘米

31.紧急应变小组改用较为轻便的碳纤维气樽和腰部加有软垫的背架。这属于哪种体力处理操作的危害控制方法?(b)*

a)改变工作间的设计

b)改变对象的重量或形状

c)分配工作

32.建筑工地入口处,表示进入工地必须带安全帽的安全标志使用哪种安全色?(a)*

a)蓝色

b)黄色

c)红色

33.下面这个安全标志表示什么意思?等边三角形的外形,黄色底周边为黑色较宽的边框,框内有一个黑色的感叹号。(a)*

a)注意安全

b)当心危险

c)禁止进入

34.下面这个安全标志表示什么意思?等边三角形外形,黄色的底周边为黑色较宽的边框,框内画有一个黑色的骷髅骨头。(b)*

a)死亡危险

b)当心中毒

c)核辐射危险

35.下面这类安全标志是什么标志?等边三角形的外形,黄色的底周边为黑色较宽的边框,框内有黑色的图形。(c)*

a)禁止标志

b)指示标志

c)警告标志

36.员工理货时,发现有外露的钉子,最妥善的做法是下列哪一项?(a)*

a)实时拔掉或锤平

b)穿上防护手套工作

c)加上警告字样,工作时加倍小心

37.机械式通风系统主要分以下哪两种?(b)*

a)气罩式和管导式

b)全面通风和局部通风

c)螺旋式和离心式

38.将活页夹按号码顺序排列,并贴上颜色斜线作记认,是「5S」工厂整理改善方法中哪一种元素的表现?(b)*

a)整理

b)存放

c)修养

39.根据「5S」工厂管理的基本概念,把要与不要的东西清楚地分别出来,是下列哪一项工作的意义?(b)*

a)修养

b)整理

c)存放

40.根据「5S」工厂管理的基本概念,为整理、存放及清洁提供依据及制度化,是下列哪一项工作的意义?(c)*

a)整齐

b)存放

c)标准

41.除提高工作场所安全健康水平外,推行「5S」还有甚么其他好处?(c)*

a)提高工作效率

b)提高产品质量

c)提高工作效率及提高产品质量

42.根据「5S」工厂管理的基本概念,将什么东西、多少数量、以及放在什么地方等事项明确地规划执行,是下列哪一项工作的意义?(a)*

a)存放

b)整理

c)修养

43.根据「5S」工厂管理的基本概念,清理污垢的动作不单是把东西弄干净,而是要经常保持这种状态,是下列哪一项工作的意义?(c)*

a)修养

b)整理

c)清洁

44.在国内,建立职业安全健康管理体系的企业应向哪个单位申请审核与认证?(b)*

a)体系认证指导委员会

b)国家认可的体系认证服务机构

c)体系审核员注册委员会

45.安全技术主要是运用工程技术手段消除哪类不安全因素,来实现生产工艺和机械设备等生产条件的本质安全?(b)*

a)人的

b)物的

c)环境的

46.在广东省的工厂,谁是安全生产的直接责任人?(b)*

a)厂长

b)分管安全生产的副厂长

c)分管生产的副厂长

47.在国内,生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的什么设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用?(b)*

a)基础设施

b)安全设施

c)安全卫生设施

48.下列哪项是危险化学品伤害事故的间接原因?(b)*

a)危险化学品生产场所有害物浓度超出卫生限值标准

b)没有对危险化学品生产人员进行安全培训

c)危险化学品生产人员不按规定穿戴个人防护用品

49.在国内,下列哪类企业要取得安全生产许可证才能从事生产经营?(a)*

a)危险化学品生产企业

b)机械制造企业

c)食品生产企业

50.下列哪种演练方式是对应急预案中全部或大部分应急响应功能的检验、评价和保持应急组织应急运行能力的演练活动?(a)*

a)全面演练

b)桌面演练

c)功能演练

51.企业安全生产管理人员对安全检查中发现的问题应当如何处理?(a)*

a)立即处理,对不能处理的及时报告单位负责人

b)提交处理意见经企业负责人审批后处理

c)报告并请示单位负责人处理意见

52.企业应在有较大危险因素的生产经营场所和有关设备、设施上设置什么?(c)*

a)详细的事故应急处理措施的标牌

b)显示该场所、设备安全管理责任人姓名、联系电话的标志

c)明显的安全警示标志

53.在国内,企业采购特种劳动防护用品时,应采购哪些企业生产的?(a)*

a)取得特种劳动防护用品安全标志的企业

b)经过质量管理体系认证的企业

c)取得生产许可证并经质量管理体系认证的企业

54.企业对员工进行安全生产培训和教育的主要目的是什么?(b)*

a)接受企业安全文化的理念

b)熟悉企业的安全生产制度和掌握安全生产的知识与技能

c)掌握生产技术知识和操作技能

55.企业组织员工进行安全生产教育和培训、员工应如何对待?(b)*

a)选择自己有需要的课程,参加培训

b)必须参加并通过学习提高自己的安全素质

c)按自己的兴趣自由参加

56.在国内,企业使用的锅炉、起重机、叉车应由哪个机构检验合格,取得安全使用证后才能使用?(a)*

a)法定的检测检验机构

b)提供检测技术服务的安全中介机构

c)企业的质量检验机构

57.在国内,企业不应安排下列哪些职工上夜班和加班?(a)*

a)怀孕七个月以上的职工和哺乳未满一周岁婴儿的职工

b)未成年工

c)已婚待孕的女职工

58.安全投入资金具体由谁来保证,依据该单位的性质而定。一般来说,股份制企业、合资企业等安全生产投入资金由谁来保证?(c)*

a)总经理

b)厂长

c)董事会

59.下列哪一项是企业推行安全政策时应注意的?(a)*

a)展示安全政策于工厂显眼地方,令员工明白来配合

b)以遵从法例标准为最高要求

c)将安全管理的工作交由前线员工负责

热门计划范文:暑假计划安排表范文汇编

一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。为了贯彻落实工作项目的要求，我们免不了制定一份全面的方案，方案的制定不是一件容易的事，那么应该如何去写一份方案？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热门计划范文:暑假计划安排表范文汇编》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

暑假计划安排表【篇一】

又是一年寒假时

时光如白驹过隙,新的一年已悄悄走来,新的一页即将展开,同时,六年级的寒假已经向我们走来。这一个月,说漫长也漫长,说短暂也短暂。我觉得,只有制定一个详细的计划,才能让这个寒假过得更加充实。

No.1书香里的寒假

读书这项寒假计划是老生常谈。我们语文作业的其中一项就是制作读书记录卡。家里有很多书买了就放在书柜里一直没来得急看,日本作家东野圭吾的《白夜行》、吴梦川阿姨花朵系列小说第二部《尖叫的海棠》、国际大奖小说《偷莎士比亚的贼》、有趣又长知识的《奥德赛数学大冒险》、吴洲星姐姐的《沪上春歌》……我想,这些书应该够我先看上一些时间了。妈妈总说,我只爱看小说,知识就不全面,还总让我学习班里爱书如命(这词用的可是一点都不夸张)的余音未散同学。这个寒假,谈不上恶补,但还是要适当的买些历史类或者科普类的书学习学习。

光读书不思考也是不可行的,读完书后,我还会把感想发到校讯通博客上,和博友们一起交流学习。我相信,这个寒假,必定是一个书香弥漫的寒假!

No.2文字中的寒假

这届书香班级活动“全营养阅读·看世界”在寒假举行,那我一定要比以前更加勤奋。上一届书香班级才发了十一篇文章,虽也是金牌阅读天使,但和同班同学丁丁开飞机、余音未散等比起来,我真是自愧弗如。现在上六年级比较忙碌,但我还是要积极地发博,校讯通早以成为了我生活的一部分。寒假中发生的小事,平时读书看电影的感受,文思泉涌时想到的想象文,还有为大家制作的信纸……我都会发到校讯通上来。我觉得想要文笔好都是要练习的,像丁丁开飞机的文笔那么好,自然是在校讯通上多发博多交流再加上生活中慢慢的积累锻炼出来的。

所以这次寒假,我要沉浸在文字的世界,沉浸在校讯通的世界。我要发更多的文章,获得更多的校讯通推荐,得到更多博友们的支持,向那个我梦寐以求的小皇冠发起冲击!我知道,想要有收获就要努力,我要加油!

No.3舌尖上的寒假

寒假,对于我这个梦想吃遍世界美食的超级吃货来说,真是再好不过了。自古以来,美食可以充饥果腹,更堪称是一种文化嘛!记忆忧新,五年级的那个寒假,妈妈教会了我下面条和蒸米饭,我兴奋无比。结果一个人在家时,闲着没事就优哉游哉地给自己下面条吃,结果一天吃了五顿饭,三顿都是面。

我在洛阳,可当地的美食可还有一些没有品尝过呢。这个寒假,我要去品尝品尝洛阳的特色美食,还要向妈妈学习几道拿手菜!说真的,看到博友们把自己制作的美食的照片发到博文里时,我每次都口水直流三千尺了,恨不得马上从他的电脑屏幕里蹦出来“一尝为快”……这个寒假,我如果学会做几道拿手菜,就可以自己做着吃了,这真是世界上最美妙的事情!

No.4笔杆里的寒假

“三月份就华杯赛了。”“想要奥数好只能多练。”“华杯赛对小升初非常重要。”……现在一听到有关奥数的话都要晕过去了。说实在的,奥数真是让我欢喜让我忧。虽然五年级它就带给了我高年级组华杯赛一等奖的荣耀,可现在,却不知浪费了我多少脑细胞。什么相遇数论几何容斥数字迷牛吃草……这些令我脑袋爆炸的复杂题目对余音未散来说却像张飞吃豆芽那么简单,妈妈整天说着多练多练多多练,真是不由得心想:哎,难道妈妈真以为奥数像真棒真棒真知棒一样简单?

这个寒假,不管怎么说还是一定要拿起笔,多练习的。我不擅长的题目就越要多做一些,像行程问题和图形都是我最不擅长的,要多做一些这类题才会有提高。

众享的奥数课程也讲得很好,寒假,我也要多上众享听课,相信这样,我的奥数,一定会有所进步!

又是一年寒假时,我相信,我一定会度过一个快乐充实的寒假。你,准备好了吗?寒假寒假,我来了!

后记:今天是寒假第一天,好开心!大家都放假了吗?

暑假计划安排表【篇二】

暑假总共一个半月，这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好，刨去旅游，亲戚窜门，课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。这一点要总体把握，建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合，但是我个人建议，这个时间一定不要小于一个月，不然复习效果不大。

2. 总结考试，根据自己学习上的漏洞，制定学习计划：根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。，补弱项还是增强项?一般的，弥补弱项，比起强化强项，更容易进步。

原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。

例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。 3. 每天学习时间的确定：

根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度，

暑假计划安排表【篇三】

早上6点—8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。

早上8点—9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点—11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点—14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点—16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点—18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。

早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果，我上次发现个学英语的利器放到我百度搜藏里了，网址在下面看看有没有帮助，嘿嘿一般人我不告诉哦~还有，趁有功夫时练练体育吧。

小学暑假计划篇4

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8—9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的积极性。家长只能建议。

3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，家长要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下，视情况而定（包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等）。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。

5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以放弃参加。

时间表：

6点50：起床并朗读诗歌一首。

7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭。

8点—8点半：完成暑假作业。

12点半—1点：午睡。

晚上7点—7点半：阅读半小时。

晚上8点半：准时睡觉。

补充说明：

一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。

二、每天看电视时间不超过1小时。

三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。

四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。

暑假计划安排表【篇四】

一、上午

上午我的主要任务还是完成暑假作业。我的暑假作业不仅有全国统一的《快乐假期》的作业，还有每个科目的老师另外布置的作业。虽然提前预习初三的课本内容很重要，但完成暑假作业更加重要。只有完成了作业，我才能够报名。

因为这个学期经历了生地会考，所以需要写的作业就只剩下语文、数学、英语、政治、历史和物理这六个科目。我把这几个科目的作业按科目汇总到了一起，除以暑假的时间，就得出来我每天需要做的作业。虽然这样完成作业的时间就延长了，但我就可以有时间预习。其实作业都比较的简单，所以也不需要花太多的时间。其实也可以第一个月写作业，第二个月预习，但我认为预习和复习结合我才会把知识掌握得更好。

二、下午

午休过后，我就开始了下午的学习。一周有七天，我的计划是每天预习一个科目的内容。我爸爸妈妈非常支持我的这个计划，所以给我借来了初三一整套的课本，让我能够好好的预习。因为语文预习的话只需要看课文，记住一些词语，还有背诵课文，比较简单。所以语文预习我只安排了半个下午，多出来的时间用来预习化学。化学是到初三才会增加的学科，之前也没有接触过，自学比较有难度，所以需要多安排一些时间。

化学预习对我来说确实比较难，好在邻居家有一个上高中的大姐姐，平时跟我们家的关系也比较好，所以遇到不会的，我就厚脸皮的去问这个姐姐。渐渐的，我也学会了不少东西。在那个姐姐那里，我也看到了高中的课本，比初中难度高了不少。

三、晚上

晚上就是我的休息时间了，劳逸结合才能够提高我的学习效率。一直学习没有休息也可能会让我产生厌学心理。所以晚上的时间我会和爸爸妈妈一起看电视，到了要睡觉的时间就准时睡觉。

暑假计划安排表【篇五】

这个暑假，爸爸要上班，妈妈要学习，周一到周五，我要6：30左右起床，7：30出发去暑托班，在那里渡过一天，主要内收留包括学习游泳、做暑假功课、上一些文化课、参加一些体育流动，还有在那边吃中饭、包括昼寝，18：00左右吃好晚饭回家，晚上在家里摆弄我的爱好兴趣，训练小号，看看书，聊聊天，21：30洗漱睡觉，进入梦乡。

老师对我们假期提的要求，我尽力努力做好，做得还可以的地方我要继承保持和进步，做得还不够的地方，我要继承努力迎头遇上。

双休日的时候，我也要按时作息，根据实际情况，去看看爷爷奶奶外婆，也可以去爬山，或者去爸爸同学的葡萄园里摘葡萄，或者到附近好玩的地方玩一下，要么就在家里看看动画片，看一些我自己喜欢的电视节目，都好。

在暑假的后面一段时间，我要在爷爷奶奶家糊口，按照作息时间的安排做好自己的事情，随着爷爷奶奶，帮他们做自己力所能及的事情，不忘看书学习，爸爸已经设计好了评价表，还要请爷爷奶奶根据我的表现打分。

最好能有几天时间和同学们去一趟黄山，感触感染一下课文中的美景在现实中到底是怎样的。

[精品范文]学校安全疏散演练方案范文汇集七篇

综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视。由于需要展开一个项目，我们必然需要编制一份完整的方案，方案对于我们的行动有着指导意义，怎样才能写好一篇方案呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[精品范文]学校安全疏散演练方案范文汇集七篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。

学校安全疏散演练方案(篇一)

一、目的：演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。

二、演练规划：各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。

一、取得的成效

1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；

5、

一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地

二、存在不足

1、少数教师安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。

4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。

学校安全疏散演练方案(篇二)

为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能。11月10日，定襄县第二实验小学联合县消防大队消防官兵进行了火灾安全疏散演练活动。

上午10点15分，校园内突然响起警报声，全校师生迅速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退，教师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部安全疏散完毕。

随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防安全通道。通过举行此次演练，增强了师生们的消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。

学校安全疏散演练方案(篇三)

一、演练目的

为增强广大师生消防安全意识,提升逃生自救以及自我防御、自我保护的能力,进一步提高青少年学生的安全意识,做到警钟长鸣,所以举行本次演练。

二、演练时间及规模

1、5-12上午9时25分。

2、演练对象:全体师生

3、本次演练由校领导指挥,负责宣布演练开始。

三、演练的组织指挥:为了圆满完成此次演练,成立以下组织机构。

1、组长:z

其主要职责:负责统一演练工作的展开;

2、副组长:z

成员:zz

主要职责:

(1)督促演练的具体实施;

(2)负责演练的顺利进行。

3、组员:

各年级组组长、副组长、第二节课课任教师(要求带队陪同)、各班主任必须到现场指挥。

其主要职责:

(1)全面负责演练的组织指挥;

(2)保证学生在逃生演练中的安全。

四、演练中指挥人员的位置分工

五、逃生顺序

1、一楼自行撤离。

2、二、三、四、五层依照疏散通道顺序依次进行撤离

3、全体师生按照升旗仪式队形到运动场集合

六、注意事项

1、各指挥员听到下课铃声后,立即赶往指定位置

2、演练前,学校要组织老师对参演学生进行一次教育,要求学生按照规定路线逃生,坚决杜绝学生在演练过程中发生推挤、打闹等现象的发生

3、参演人员要各负其责,要注重提示学生在下楼梯过程中注意安全,严防拥挤,踏伤等现象发生。

4、所有参演人员严格遵守演练方案,确保演练成功。

七、演练程序

1、校领导宣布演练活动开始

2、各年级按指定位置集合

3、学生会代表讲读疏散演练小常识

4、符宝珍副校长总结讲话

5、演练结束,各班有序带回

学校安全疏散演练方案(篇四)

一、演练目的

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、实战演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：

2、演练人员职责分工：

总指挥：负责整个实战演练

副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥

救援组：负责报警、协调有关力量，进行救援抢险，对所有受伤人员进行紧急救护，及时将受伤人员送往就近医院医治。

组长：

组员：校医

后勤联络组：负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，认真做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。

组长：

组员：

广播音响组：现场讲解

组长：

组员：

宣传组：负责摄影、宣传报道

组长：

组员：

疏散保卫组：负责安排各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。

组长：

组员：陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任，保安

特邀指导：县公安消防局指战员

四、具体演练活动安排

（一）实战演练时间：xx年11月26日；参演人员：全体师生

（二）做好演练预演组织工作：

1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

各楼层引导保护人员安排如下：

教学楼1号楼梯口东边：陈侠黄崇鸿中间：吴道委郑海影西边：李开会裴海雁

行政楼楼梯口

实验楼楼梯口

寄宿部楼梯口东边：

值日教师坚守岗位

操场指挥人员：（老师拿话筒提醒学生不要慌张）

职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

（三）疏散路线及顺序安排

按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

五、正式演练

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。

（1）及时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。

7、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

1、现场指挥报告：报告总指挥，全校2450人现已安全脱险，无人员受到伤害。

2、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时XX，全体人员疏散完毕。

3、后勤组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

4、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急实战演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

七、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。

第一板块：疏散营救

第二板块：消防知识讲解

听消防战士介绍消防知识。

第三板块：灭火器使用

学校安全疏散演练方案(篇五)

一、演习目的：

二、组织机构：

总指挥：校长

副总指挥：___

三、演习时间：

__年3月3日上午9：50～ 10 ：20

四、演习地点：

学校校园

五、演习对象：

全体师生

六、演习操作程序：

1、出现火灾时，教学楼负责人立即吹哨，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。

3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。

4.疏散线路及顺序：

一年级：一、二班沿小楼梯迅速出楼门，三、四、五班沿大楼梯迅速到操场，

二年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

三年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

四年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，

五年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四班沿大楼梯下楼，五班沿新楼楼梯下楼。

六年级：按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。

5.分工安排及职责

(1)各班班主任带本班学生撤离;

(2)楼层护导教师安排：

1楼西边楼梯口：_; 1楼东面楼梯口：_、_;

1楼东门洞：_

1楼西门厅：_ 楼门口：_ 楼梯下：_

2楼西边楼梯口：__ 2楼东面楼梯口：_

3、2楼交界处：_

3楼西边楼梯口：_; 3楼东面楼梯口：_

4、3楼交界处：_

4楼西边楼梯口：_;4楼东面楼梯口：_

5楼：段国强

新楼五楼楼梯口：_

新楼四楼楼梯口：_

新楼三楼楼梯口：_

新楼二楼楼梯口：_

新楼一楼楼梯口：_

新楼一楼楼梯下：_

演习总计时：马占清

(3)清点人数：__

(4)医务工作：__

(5)操场指挥：__

6.学生全部撤离教学楼后，护导教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，按照规定路线进行撤离。

学校安全疏散演练方案(篇六)

一、演习目的

为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。

二、适用范围

发生在我园内部的暴力侵害事件。

三、组织机构和职责

幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组，总指挥：赵彩霞、副指挥王青霞负责协调指挥，下设：

应变保护组：

王燕、薛安、宋军、黄玲、炊事班人员负责在公安部门介入之前，与犯罪分子周旋。

紧急救护组：李秀(提前准备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。

疏散引导组：贺平开、赵俊、张君、本班教师

职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。

通讯联络组：关景：负责对内对外的联络汇报工作。

沟通协调组：蔡丽、各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。

角色扮演：幼儿园工地工人扮演歹徒

摄像：王旭

报警：黄玲

四、准备工作

1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。

2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。

3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

五、演练过程

1、教师带领幼儿在操场内做操，持刀歹徒出现。

2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告，同时迅速拉紧急报警铃。

3、副总指挥王青霞快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。

4、总指挥赵彩霞通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

5、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

6.应急小组成员贺平协助教师将大一、大三班幼儿护送到大一班，将大二、大四班幼儿护送到大二班，;蔡春丽协助教师将中一、小一班的幼儿护送到中一班;中二、小二班的幼儿护送到中二班;张爱君协助教师将中三、小三班的幼儿护送到中三班，将中四、小四班的幼儿护送到中四班，老师紧闭门窗，躲避到安全的地方。

六、逃生避险方法

1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止做操，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。

2、组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。

学校安全疏散演练方案(篇七)

针对日前我国一些地方连续发生了多起在校师生受到严重伤害的恶性事件，我园将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，制定幼儿园门口反恐安全疏散演练方案如下：

一、演习的时间、参加人员

1.时间：20__年6月2日14：45-15：00

2.参加人员：太阳班幼儿;行政、后勤、各年级组长、空班老师、保育员;派出所若干民警。

3.现场分工：

(1)总指挥：联系民警叶蜂(城西派出所)

(2)副指挥：沈英

(3)医务组：项秋芳(提前准备好医药)

(4)疏散防护组：门卫王剑玫黄梅芳顾胜燕

二、准备工作：

组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止发生踩踏事故。

三、演练过程

1.老师带孩子到园门口准备放学，持刀歹徒出现。

2.安全应急小组快速喊话，指挥孩子快速撤离到安全地方，门卫也快速向老师喊话，提醒快速撤离到安全地方，同时迅速按下紧急按钮进行报警。

3.孩子、老师迅速撤离。

4.护导民警与歹徒周旋最终将其制服。

四、幼儿逃生路线

歹徒一出现，教师马上带领幼儿向园内撤离，从门口往北逃跑。

五、演练后检查：

1.太阳班幼儿的身体状况和心理承受的能力，以及幼儿在逃生中的受伤情况。

2.收集教师对本演练的好建议，并集中到园长室。

六、其它事宜

1.场地：伟阳幼儿园大门口

2.活动前的安全教育

组织纪律教育：班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

七、对易发事故的估计和应急措施

主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1.组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2.如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健老师进行处理，如果保健老师在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

3.视情况决定是否停止演练活动。

必备！环保社会实践报告范文汇编(6篇)

综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视。当我们面临各种各样的项目建设，我们必然要将方案给制定好，方案与我们的未来的行动息息相关，怎样写出一份优质的方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“必备！环保社会实践报告范文汇编(6篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

环保社会实践报告(篇一)

学院：软件学院

实践活动的目的：调查环境污染及其保护的相关问题。

环保社会实践报告(篇二)

——远离白色污染，绿色环保社会生活

人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜；去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面······无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难” 。此次时间活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究，利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会（针对“白色污染” ）进行分析。

实践中，我来到宣传台，认真阅读了展示牌上的环保知识宣传，聆听了关于我们镇污染治理及成果。紧接着，还和来自各界的环保志愿者一起了解了污水处理情况和流程，展望了我们高邮市未来发展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。

一、白色污染的历史

早在四十年前，人们就发现聚氯乙烯塑料中残留有氯乙烯单体。当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现肝损伤等症。在我国，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，是由小企业或家庭作坊生产的。这些生产厂所用原料是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等。我国目前使用的塑料制品的降解时间，通常至少需要200年。若被填埋，将直接占用土地，且1000年内难以降解，农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。填埋作业仍是我国处理城市垃圾的一个主要方法。由于塑料膜密度小、体积大，它能很快填满场地，降低填埋场地处理垃圾的能力；而且，填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。

若把聚氯乙烯直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。二恶英进入土壤中，至少需15个月才能逐渐分解，它会危害植物及农作物；二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为全世界关注的一个极敏感的问题

二、分析：什么是“白色污染”？

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染|呢？

“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因？

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、分析：“白色污染”的危害有哪些？

(一)视觉危害：

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害：

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。

我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢？经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些资深教师得出：白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球” 。当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度又怎能不破坏地球？为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功。当太阳辐射时，它便挺身

而出，挡住了一次又一次的攻击。由于“白色污染”破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。

五、行动起来治理“白色污染” ：

通过这次环保知识宣传社会实践，我了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋，使人们出门十分狼狈。然而，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

我们高邮市，虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，保护环境应该是全社会的行为。因此，我们每个人都有保护环境的义务。

同时，我也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。

让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。在此，我建议我们应从自身做起，从一点一滴小事做起，要时刻做到：

1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内；

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处” ，我们就要积极参与和宣传；

3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱；

4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染；

5、发现身边有破坏环境的行为时。

环保社会实践报告(篇三)

众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。

大学时期是真正认识自我的时期。大学生所处的年龄阶段和所具备的文化水准，让我们学会注重对自己进行体察和分析，把自我分化为主体的我和客体的我，以及理想的我和现实的我。于是我在20xx年暑假做了关于大学生环保意识的社会实践，就环保中理想与现实的差距，调查结果做出属于自己的分析。我的调查结果是这样的：有81。2%的同学认为环保是每一个人的责任。这部分同学较清楚地了解到环保的迫切性，并愿意通过自己的努力是周围的环境变得更好；归根结底，环保的根本目的是改善人类现在的生存环境，满足发展的需要。但人有少部分的同学将环保看做是政府及环保部门的事。诚然，政府及环保部门起着引导的作用，可是环境的保护却是一件繁琐而细碎的事情，需要所有人共同努力。希望通过本次调查，同学们能够将环保做为力所能及，并为之不断努力的事情。

通过这次调查，我们有这样一个结论：在保护环境方面，对环境知识的宣传教育，已经让大多数的同学意识到了环保的重要性，但对于具体的环境的保护，我们做得还不够。在宣传方面，应该在全校都开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识；在保护环境的具体方面，要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，让保护环境的意识扎根于脑，让同学们真正做到环保。这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。

请关注环境，关注绿色！作为新时代的大学生，环保意识更是应该自我提高。提倡保护环境，从我做起。

环保社会实践报告(篇四)

暑期社会实践：生态低碳，节能环保

院系：化学与化工学院化学类

年级：xx级化学2班

姓名：xxx

学号：xxxx

实践实践：xx年7月10日——xx年7月24日共15天

一、摘要

“低碳环保”一词频繁被提及，各行各业都在低碳时代展现自己的环保意识，进行自己的环保行动。为了加深对低碳环保的认识，提高低碳环保的意识，我们利用暑假时间，组队对于低碳环保做了相关调查。以调查问卷和宣传单的形式，针对不同人群，深入社区、街道、商业区、旅游景点等场所进行调查。此次活动历时两周，不仅仅我们对于低碳环保有了进一步的了解，当地居民在我们的影响下对于这个词也是身体力行。

二、实践目的

社会的进步，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活居住环境，显示了人类文明的进步与发展。但另一方面，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源在一天天地减少，环境也在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁。在此背景下“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生，而我们也应该在此大浪潮下做些什么。

三、实践内容

为了向低碳环保贡献自己的一份力量，我们山大不同院系的同学自发的组成一支环保小分队——“绿色先锋”，在我们小组成员的家乡滕州开展起了低碳环保的调查宣传活动。首先我们通过各种渠道收集了环保与治理的相关信息，设计并打印调查问卷以及宣传单，以供活动所需;再者就是商量各自的分工以及活动的具体日程;所谓万事俱备，只欠东风，最后当然是把商讨结果付诸行动。我们所采取的活动形式具体如下：

1. 对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查。我们发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内，人们随手乱仍垃圾的现象随处可见。我们那边的垃圾箱一般分两格，一格是装可回收垃圾的，另一格是装不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。因此，在我们家乡在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我们那相对小的街道上，由于清洁设备的不完善，那里的环境状况更令人担忧。

2. 对我们家乡的主河流——荆河进行了实地调查。我们发现由于人们保护环境的意识比较薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河边，主河流被众多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些废弃塑料、聚乙烯做成的物品，这些垃圾被水一冲就到达河里，严重影响了河道的卫生与清洁，使河水受到污染。我们环保队员一种强烈的宣传环保的冲动涌上心头，但是我们很清楚，大力度的保护环境的宣传只有政府部门高度重视起来才能做的，为此我们也向滕州的环保局提出了我们的建议。

3. 街头环保行动。这天我们环保队针对前几天收集的各种资料制作了一份环保宣传单，并在大街上派发了几百份的资料，希望能对提升当地的环保意识起到推动作用，也想扩大我们此次环保行动的影响。为了更好的了解当地的环保，我们对民众进行了环境保护问卷调查。我们也身体力行地为街道做了清洁工作。

4. 对于旅游景区的环保调查与宣传。我们当地的景点荆河公园、微山湖红河湿地、文公台这些地方的环境卫生较其他地方好了很多，人群密度较大，对于环保的宣传工作是事半功倍。

5. 农村之间环保调查的比较。我们选择了一般的农村和山东十大名村“生态文明村”--大宗村进行调查比较，发现一般的农村与大宗村之间有着较大的差距，一般农村用三个字概括就是脏乱差，而大宗村道路整洁，绿化率高，房屋错落有致，可见农村需大力加强环境治理。

6. 去鲁南化工厂进行实地学习。在相关人员陪同下，了解到化肥的生产工艺路线，原料及中间产物的利用率较从前大幅提高;参观污水处理过程，可见鲁南化工的污水处理工作也很好，最终排水口的水清可见底，甚至可以养鱼。鲁南化工之行受益良多。

7. 对学生的环保宣传教育。孩子是祖国和民族未来的希望，环保意识要从孩子抓起。我们小队在暑假期间进入各种暑期培训班，对学生进行了关于环保意识的宣传教育。

四、结果与讨论

节约能源，举手之劳;绿色环保，义不容辞。针对于我们的调查结果，向大家提出几点切实可行的小建议：

1.“绿色”家居出行

选择自行车和公共交通作为出行工具;

使用保温能力更强的节能门窗;

自带购物袋，不使用一次性塑料袋;

空调温度设置合理，避免室内外温差过大;

只有在需要烧热水的时候才接通饮水机电源;

冰箱内存放总容积80%的食物。

2.回收利用垃圾

垃圾只是放错了地方的宝贝，你能帮忙在源头上合理处理垃圾：家中备有分类垃圾桶，将厨余和其他垃圾分开放;

将易拉罐、汽水瓶收集起来，一次卖给废物回收者;

收集雨水，用来清洁和浇花。废轮胎可以做枕头。

3.保护森林

无纸化办公，用电子贺卡代替纸制贺卡;

拒绝接受传单、折页或其他形式的广告;

在线阅读报刊，获取新闻，使用电子对帐单;

拒绝使用一次性木筷子;

购买具有FSC认证的家具;

4.珍惜淡水

虽然地球是被水覆盖的蓝色星球，但中国是世界上人均占水量最贫乏的国家之一，节水，“点滴”之间：

一水多用：用洗脸水洗脚，淘米水浇花，洗衣水拖地;

挑战手指灵活度：洗脸刷牙时不长流水，尝试随时关闭水龙头; 使用节水型马桶、水龙头;

外出、开会时，自带水杯;

使用无磷洗涤剂;

不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收废旧电池。

5.保护野生动物

不要把垃圾随意丢弃，野生动物容易误食;

不在野外打猎或捕鱼，这很愚蠢，也不光彩;

在远处安静欣赏野生动植物，而不是去触摸和饲养它们;

不要食用野生动物，特别是濒危野生动物;

不买象牙，虎皮，穿戴动物皮毛不是奢侈而是残忍;

旅游时不要随意采集野花野草;

不要购买野生动物做宠物，让他们活在自己的家园;

6.乐活生活

购买当季本地生产的蔬菜水果，可以避免过多的农药、化肥和运送成本; 尽量选择有机食品和素食;

不抽烟，尽量不吸二手烟;

支持社会慈善事业，进行旧物捐赠;

减少制造垃圾，也实行垃圾分类与回收;

少乘车，多运动;少吹空调，多亲近自然;

办一个与众不同的低碳婚礼;

购买有绿色环保标志的产品。

五、实践总结与体会

经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的!请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”!也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢?难道要伴随着适合人类生存的环境的消失而永远的消亡吗?

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的社会问题和冲突逐年增加。环境污染的防治，每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏;另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。

环保社会实践报告(篇五)

一、实践主题：

通过对白色污染进行调查，了解"白色污染"对地球与人类的危害，以便对环境有更深刻的认识，提高环保意识。培养不随意丢弃垃圾的个人习惯。提高个人素质和实践能力。走出课题，培养社会实践能力，增加同学间的协作能力，宣传环保概念。因此，我们对白色垃圾以及废旧电池等对环境有极大危害垃圾进行实践调查。

二、实践形式：

1、对各年龄段的人群进行询问

2、在草坪捡拾废旧电池

3、去快餐店进行实地访问

4、上网查询资料

三、实践时间：

20xx年12月1日到20xx年12月7日

四、实践地址：

xx职业技术学院附近

五、实践人:

调查时间安排

12月1日确定课题，做准备工作

12月2日在网上或图书馆搜查相关资料

12月3日明确调查目的与拟定计划

12月4日实地考察，收集数据和拍摄

12月5日整理数据并分析

12月6日总结活动体会

12月7日撰写调查报告及修改漏洞

六、实践报告正文：

前言：为了贯彻党中央"又快又好"发展战略目标，把我国建立成绿色节约性社会，党中央下达了怎样加强环境保护的诸多建议，也为之做出了很多努力。在这股改革之风的吹动下，我校积极响应党的号召，对各级同学鼓励，鼓励我们积极参加社会实践活动，参加环境保护行动。我院更加身先士卒，因此，我对环境保护做出了初步调查。让孩子们从小就认识到环保的重要性和形势的严峻性，必将对环境保护起到很好的促进作用。我们可以把有关环境的知识写进教材，可以多在大学校园组织环保讲座。这样，从青年学生抓起，环境保护便有了后劲，便会生生不息地延续下去。

七、实践过程：

1、根据我们的询问得知广大群众存在乱丢费旧电池现象。有八成的人是将废旧电池扔掉，其余两成人则攒起来放在家里的角落。七成的人知道乱扔是危害环境的，其余的人浑然不觉其危害。目前只有一位同学知道在百货大楼周围有可以回收废旧电池的地方。

2、我们在一家小快餐店里打听到：她饭店忙时会在一用掉塑料袋150个左右，而我们学校附近有数十个饭店和用餐场所。

3、我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对"白色污染"有了更深刻的认识。"白色污染"已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是"白色污染"呢?"白色污染"主要指白色发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。"白色污染"物的主要成分主要为：聚乙烯、聚录乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯树脂。在这些污染物中，还加入了增塑剂、发酵剂、热稳定剂、抗氧化剂等。

"白色污染"造成的主要原因塑料袋垃圾没有得到妥善处理，垃圾没有进行分类回收，许多对生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流等。

八、实践体会与结论：

经历这次的实践，我们更加认识到了环境保护的重要性。要保护环境，又要发展经济，就需要建设环境友好型社会。当前，建设环境友好型社会突出解决以下几个问题：

1、大力宣传建设环境友好型社会的伦理价值观。

2、建立健全有利于环境保护的觉策体系。

3、建立以循环经济为重要特征的经济发展模式。

4、积极宣传环境友好的消费方式。

5、大力发展和应用环境友好的科学技术。

6、不断培育环境友好的文化氛围。

人类共同居住的地球和共同享有的天空是不可分割的整体。让我们积极行动起来，为了地球上的.生命，为了保护我们赖以生存的空间，从我做起，从身边的小事做起，我相信有了科学地方法，加上我们的实际行动，在不远的将来，我们将拥有一片美丽而完整的蓝天。

环保社会实践报告(篇六)

xx年xx月xx日上午，xx大学外国语学院专业服务社区项目暑期社会实践队在洪殿社区开展了“我有我姿态，环保炫风采”环保时装秀活动。

早上8点，参加环保时装秀的小模特们就早早地来到了社区活动室，穿上用废旧报纸、桌布、旧光盘等环保材料做成的各色新奇服装，由队员们进行最后一次修改和确认。

随着节奏鲜明强烈的音乐声响起，小模特们一个个走上舞台，一字排开，以走t台形式在场中进行展示，穿着环保时装的他们是这个舞台上最美丽的风景线。孩子们身上的服装色彩斑斓，款式也不尽相同，譬如婚纱、旗袍、礼服等。他们精彩而娴熟的模特步赢得了现场阵阵掌声。

这一活动是我们xx大学外国语学院与洪殿社区多年来实践合作传承下来的特色活动，每年定期举办一次，以环保为主题的活动理念也深得社区和社会各界的认可。

为了“我有我姿态，环保炫风采”时装秀活动的顺利开展，大家从实践第一天就开始准备，挑选模特、测量体型、设计服装、制作服装、教走模特步……忙忙碌碌十几天才有了今天的成果。看着场上的小模特们摆着pose，场下的孩子们叫好不停，家长们纷纷拍照留念，队员们的成就感油然而生。

这一活动的圆满完成让我们最后一日的实践增添了欢乐与成就，我们相信，大家会永远铭记着彼此的笑脸，铭记着共同挥洒的汗水，铭记着这意义非凡的时刻。

xx大学外国语学院专业服务社区项目暑期实践队

xx年xx月xx日

交通安全教育方案范文汇编(5篇)

凡事预则立，不预则废。面对即将开展的工作项目，我们都需要对其进行策划并撰写方案，制定好方案对于自己也是一种成长，如何才能真正的写好方案呢？以下是小编为大家收集的“交通安全教育方案范文汇编(5篇)”希望能对您有所帮助，请收藏。

交通安全教育方案【篇一】

【教学目标】

1、知识目标：识记必要的交通安全知识，遵守交通规则，确保交通安全。

2、能力目标：通过本次法制教育，使学生认识标志牌的作用，了解与他们生活密切相关的交通规则;明确遵守交通规则，创设良好交通环境的重要性。

3、思想目标：使学生明白要全面建设小康社会，需要加强对社会成员的交通法规教育，共同创设良好的交通环境。结合个人在实际生活中的所见所闻和亲身经历，充分认识自觉遵守交通规则的重要性以及不遵守交通规则所带来的危害性，增强安全意识。

【教学重点】小学生日常生活中常见的交通规则。

【教学难点】认识交通标志牌，掌握其用途。

【教学准备】

1、交通标志牌8块。

2、排练相声《飞车英雄》。

3、一段录像及知识竞赛的题目

【教学过程】

(一)观看录像，引入正题

小朋友们，自行车是一种普通而又轻便的交通工具，这么多的车来来往往，如果不注意安全，不遵守交通规则的话，就会发生事故，下面老师就请大家看一段来自生活中的故事，仔细看。(观看录像)

看完录像后，你想告诉大家什么?

〖过渡〗对啊，如果骑自行车不注意安全，不遵守交通规则，就会发生事故，所以我们骑自行车要……

(二)出示照片，交流感受

可是小朋友们，像这样的交通事故，却在我们身边屡次发生，最近老师去了一趟交警大队，在那儿我看到了许多记录下了交通事故的照片，老师特意为大家带来了部分照片(出示照片)。小朋友看了这些发生在我们身边血淋淋的事实，我相信此时你们的心情一定和老师一样的沉重，能告诉大家你此时最想说些什么?

〖过渡〗是呀，交通事故非常可怕，它小则使人们肢体致残，大则危及到人们生命安全，我们骑自行车时必须要注意安全，遵守规则。

(板书：注意安全，遵守规则)

(三)讨论明理，指导行为

讲到骑自行车要注意安全，老师就想问：大家你们熟悉自行车吗?

你知道自行车上的哪些部位是安全装置?起来什么的作用分别是什么?

(铃、刹车、锁)

由此可见，自行车的铃、锁和刹车等安全装置必须要齐全有效，但是骑车时不懂或不遵守交通规则，也是很容易发生事故，请看，这些同学是怎样骑车的?他们这样做对吗?为什么?

是啊，骑自行车时不准双手离把和撑伞骑车;不准搭肩并排和合骑一辆车;不准骑车追赶;不准攀扶机动车;不准快车道上行驶;不准骑车带人;不准超重、超长、超宽、超高带物……我们再完整地读一遍。

下面，我们来听一段相声：《飞车英雄》

听完相声后，你们有什么想法吗?

你们会骑自行车吗?

你是几岁学会的?你在什么地方学会骑自行车的?

其实我们国家法律规定不满十二周岁一律不准骑自行车，因为自行车的构造是根据成年人设计的，骑车人必须具有一定体力、智力和骑车技术，还需要有一定的交通常识及分析、判断能力，要遵守交通规则，细心的同学会发现，道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”，它们是谁呢?(出示交通标志)，想和这些“交通警”交朋友吗?那就快快行动吧!你都认识了哪些交通标志呢?学生介绍。你们认识这些交通标志吗?谁来告诉大家?

(四)学以致用，演示训练

我们认识了一些交通标志，现在请位同学把这些交通标志，分别贴在相对应的道路上。

请大家接着看[在道路两端分别再加上家、工厂、自行车](生演示)

你学得可真不赖，自行车的确应该在慢车道上靠右行驶。

为了使小朋友们更好地遵守交通规则，老师送大家一首儿歌《自行车安全行》一齐来读一读。

刚才小朋友们读得还比较流利，但是没有把一些重点强调出来。

下面就请小朋友根据老师给你圈出来的.重点再读一遍。

〖过渡〗在我们生活中的确有些人没有遵守交通规则，给自己和别人带来危险，给集体和国家造成严重损失，同学们，课前老师曾布置让你们收集有关交通事故的资料和故事，谁想把你收集的资料说给大家听?分析生活中的交通实例，我们知道骑车出事故的都是骑车时不遵守交通规则所造成的，因此，我们一定要记住这些教训，自觉遵守交通规则，注意骑车安全。

(五)知识竞赛，情感升华

接下来，我们看一段录像，请同学们说说这样做对不对?

小朋友们观察得很仔细，判断得也很正确，我们来进行交通安全知识竞赛，来考考大家这个知识掌握得怎样?你们说好不好?为了把这次竞赛搞好，我建议大家分成红黄队，这边四组组成红队，这边四组组成黄队，如果答对一组得十分，答错扣十分，不答不给分，要是同队可以相互补充和纠正，还有如果你有比对方更好更深的见解的话，我也给你加十分，老师请你们两位当红队的计分员，请你们两位当黄队的计分员，好，比赛就要开始了，请同学们做好准备。

抢答题、必答题，请红队各选一名代表完成1、2两小题。

请黄队回答3、4两小题。

第2题，也就是最后一题，抢答题，下列是什么交通标志?准备好。

公布比赛结果。

为了让安全时刻围绕着我们，就让我们把安全知识、标语记下来，时刻提醒自己和我们身边的人，拿起你的笔，动手写一写吧。

(学生写安全警示句、安全宣传语)

(六)总结：

通过学习，我们认识了许多常用的交通标志，熟悉了与行人有关的交通法规。老师希望同学们今后将交通规则牢牢记住，让“交通注重一分安全，生活增添一分安宁”，真正做到“高高兴兴地出门，安安全全地回家。”让危险从我们身边走开!

交通安全教育方案【篇二】

【活动设想】

交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。

【活动目标】

1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性的车。

【活动准备】

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒

【活动过程】

（一）放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。

——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。

——“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？”

——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样？

——“公交车前排座位是留给谁做的？

——“我们在乘车时需要注意什么呢？

（二）教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？

（1）出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

（2）出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

（3）出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

（三）小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢？请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗？然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

（四）幼儿绘画，教师指导。

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。

【活动延伸】

1、展示幼儿作品，讲述作品内容。

2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。

【活动反思】

首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给谁坐的？还坐过哪些车？这些车中哪种车乘坐安全舒适？鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。

在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。

活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”

在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。

通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

我认识的交通标志

一、音乐活动导入。

师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们出发去看看吧。

教师播放背景音乐——《乡下老鼠》带领幼儿进入活动室。

师：乡下老鼠来到城里，发现有什么新奇的东西？我们认识这些符号吗？让我们来长长本事，学习一下城里的交通标志吧。

二、红绿灯图片展示。

师：请小朋友们看一看，这是个什么标志？

幼：红绿灯

师：请小朋友来告诉老师，红灯代表什么意思？绿灯代表什么意思？

幼：......

总结：红绿灯是生活中重要的信号标志，告诉我们红灯停，绿灯行。

三、多媒体视频展示。

师：通过这个视频，你观察到了哪些交通标志？这些标志代表了什么意思？

总结：生活中有很多标志，告诉我们这里禁止干什么，可以干什么。是生活中的导向标。

四、认识一些禁止标志。

1。教师出示小黑板——一些禁止标志。

师：这些标志都有什么共同点？幼：

教师讲解每一幅图代表什么意思，带领幼儿认识这些交通标志。

2。出示斑马线。

告诉幼儿斑马线的作用。并认读儿歌。

五、游戏：文明小司机

师：我们今天学习了这么多交通标志，我们来做一个游戏——文明小司机。老师手拿红绿灯，请小朋友们仔细观察我拿的是什么灯？按信号行驶奥。评一评比一比看看谁是文明小司机。（背景音乐——《汽车开来了》）

六、结束部分。

教师带领幼儿随音乐开汽车离开活动室。

交通安全教育方案【篇三】

(一)学校交通安全教育

加强对中小学生的道路交通安全宣传教育。要在校园设立交通安全标语、宣传栏，张贴宣传挂图，宣传交通法律法规和安全知识。开展交通安全知识竞赛、交通安全主题班会、法制教育课等活动，加强对在校师生的交通安全宣传。

(二)家庭交通安全教育

以创建“交通安全学校”为载体，通过道路交通安全宣传进校园、进家庭，将发放的交通安全法律法规小册子由学生带回家，由各班家长委员带动家长，充分发挥中小学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进每一个家庭的道路交通安全意识的提高。

(三)校外交通安全教育

1、自觉遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，热爱劳动，学习态度端正。

2、自觉遵守道路交通管理法律法规，交通安全意识和自我保护意识较强。

3、行路、骑车(学生不允许骑车)严格按照交通信号和标志标线文明通行;不攀爬、跨越交通护栏;不乱穿公路，不在车行道内进行妨碍交通安全的活动。

4、爱护公共交通设施，保护公共财产，不在交通标志牌、标志杆上乱贴、乱涂、乱画。

5、积极倡导家长文明行车、文明走路，共同维护道路交通环境，抵制各类交通违法行为。

6、共同参与交通管理社会实践活动。

交通安全教育方案【篇四】

为宣传防灾减灾知识，提高学生应对灾难的能力，11食品班开展了“防灾减灾”主题教育活动。活动包括主题班会和防灾演练两个环节。会议由万亮同学主持。

我们开展这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识，树立自救意识。

一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的习惯。

二、活动内容：

1、交通安全

2、校园活动安全

3、消防安全活动。

每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。

三、总结如下：

(一)、交通安全

(一)不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

(二)学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

(三)学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。

(四)行路常识走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。

(五)骑自行车常识不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿马路推车行驶。转弯时减速慢行，观察并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。

二. 校园活动安全

1. 体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。

2. 集体活动安全。可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。

3. 校内劳动安全。严禁擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。

三.消防安全

(一)学生的消防知识发生火灾的原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。

(二)火灾的预防：家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。

(三)灭火基本知识隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

(四)火灾自井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。救与逃生

交通安全教育方案【篇五】

交通这个东西大家应该都知道都懂，有不少人因为这个交通，都死了。或者是缺胳膊少腿的，我们要注意交通，不能嘚瑟，未成年人应该是不能骑摩托车玩的，可还是有很多未成年人偷着骑。

貌似是没过一分钟，世界上有一个人就会因为车祸而死去，这个死的速度是非常快的，这个速度比生小孩的速度都快，我们特别要注意这个交通，不能就加，如果撞了人，也不要肇事逃逸，这样让警察抓到了以后，后果是非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、非常、严重的，有可能是无期徒刑或者是死刑，捏就得看你的认错态度了，认错的时候一定要诚恳，不要像一个二三十岁的小青年一样嘚嘚瑟瑟的，有时候别嘚瑟大了，别叫警察直接给你踢出去，或者是叫法官给你下个通知直接给你判个死刑，或者是给你拖出去直接枪毙了。有的人酒驾后，开着车往沟里撞，有时候赶到倒霉的这个点了，有的人撞到沟里直接摔死了（方言：卡死了）让摔死的那个人的家属哭的是稀里哗啦的，比那个天气预报里报的那个大到暴雨还牛逼。

还有个事，在这个周六的时候，我刚起床了以后先是伸了个懒腰，照了照镜子，整了整我捏帅气的锅盖子头型，用清冷的山泉洗了把脸，我骑上我心爱的座驾——我的雅迪去买早餐，先是来了个漂移，后来又以每小时一公里的速度向前狂奔，就在这个时候，在我左手边的地方突然出来了个小面包车，捏小面包老牛逼了在大街上乱窜，小面包在每小时二公里的速度缓慢前行，一会向左，一会向右我心里想：”那个开小面包车的司机是不是喝多了，或者是捏个司机脑子有毛病，或者是捏个车水箱满了汽车着急尿尿“。那小面包司机真让人担心啊，万一撞死了怎么办，在小面包的左面来了一个重量级的车捏就是——斯太尔捏个斯太尔的司机好像也不正常，早上好像没睡醒开车还是一开一停的，车上还放着最流行的音乐——江南style捏个斯太尔为了躲闪捏个牛逼哄哄的小面包在原地来了个三百六十度的大转弯。哇~牛逼啊，这还能看个漂移大赛的现场直播，我吃惊的说。后来，我听见了一声巨响只听见停在周围的车都支支吾吾的叫了起来，哦~原来是那个斯太尔撞在了大树上，车冒着白烟，打那个是斯太尔车上的音乐换到了《死了都要爱》真给力的音乐。斯太尔的司机下来了想要找那个小面包司机评理，只见那个小面包又以每分钟一千米的小速度向前狂奔，小面车的车轮子转的比拉的屎还快，只见那个斯太尔司机手提着裤子往前跑，我心里想：”那个司机是肚子疼吧。“哦~！我有一一秒钟的速度反应过来自言自语的说：”肚子痛他提裤子干么，我又仔细的看不看~哦原来他没带裤腰带。跑了一会裤子就掉了，斯太尔司机在后面对那个小面包司机说：“祝你孩子不找屁眼。哦！我看见了那个斯太尔司机穿了个花了豹的内裤~~后来还是没赶上那个小面包。

通过上面的事例，我们骑车或开车不要在大街上嘚瑟，不骑车或开车嘚瑟从我做起~

必备！大学社会实践报告范文汇编6篇

按照平时学习工作的要求，人们时常会需要撰写一篇方案范文，大家的方案范文有着许多用途，写方案要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“必备！大学社会实践报告范文汇编6篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大学社会实践报告范文【篇一】

注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年，为了锻炼自己的自主创新能力和实践能力，同时培养自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高自己的综合能力与素质，使自己的大学生活更加充实而精彩，因此，在大学假期间进行了一系列社会实践活动，其中最有感触的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下心得体会与感悟。

一、实践目的

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

二、实践内容

通过在店内以零工的形式锻炼自己的能力，体会社会事务，工作辛劳。

三、实践结果

通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经验，获益匪浅。

四、实践总结与体会

1.挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复同样的工作，小心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很艰难的过程，需要全心全意的付出。

2.人际关系。在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

3.具备随机应变的能力。要具备随机应变的能力是因为在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，如果没有随机应变的能力，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。因此，一定要有随机应变的能力。

这次实践，我只是想接触一下人们口中总提到的社会，总说大学生接触不到社会，我想自己体验一下社会到底是什么样子，一个月下来，还是有所收获。

1、在社会上要善于与别人沟通。经过这一个月的实践工作让我认识很多的人，也让我了解到与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前，我与别人对话时不会随机应变，总是想说什么就说，谈话时从不注意别人的想法，这是很让别人讨厌的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心、虚心地接受。

2、在社会上工作要有自信。我刚工作时，总认为自己什么都做不好，就养成了不耻下问的习惯，干什么都问好，一开始大家还有耐心。然而当我慢慢熟悉后，还是改不了这个习惯，大家边有点烦了。后来，同事说“你能不能有点自信，自己作主啊”，我才意识到，这是缺乏自信的表现。在以后的工作中我尽量自己作主，让自己有点自信。不论你以后做什么工作，肯定会又要自己做主的时候，所以，自信一点，自己作主。

3、工作中也充满学习的机会。像我在饭店工作，那的厨师很好，我站在旁边，他还教我炒菜呢。虽然学生不是太好，但也还是受了点熏陶，回家后妈妈还夸我做菜好吃呢。还有，我也经常和同事说我们学的东西，讨论我们都看过的书，很有意思。其实，生活中，工作中，到处都是学习的机会，只要肯抓住，不一定要在学校学习。

大学社会实践报告范文【篇二】

暑假一转眼就过去，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。

本人姓名xxx，年龄22，籍贯河北省xx市xx县，社会实践职业：销售员。

由于经济原因我家在20xx年在本村开一家商店。由于我校放假较早，我本打算参加一些有关自己专业的社会实践，可看到父母忙碌的身影，那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些，自己做起销售员，并且帮爸爸去集市上进货。

由于上学的原因，我不经常在家，对商品的价格还知知甚少，所以还要接受爸爸的培训。几天后，对商品的价格已有所解。但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺，同样是买东西，我爸在时销售量就高，而我则不行通过实践我总结出几点：

第一，服务态度至关重要。

做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。

第二，创新注入新活力。

创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年，家里的商品比今年少多，但今年推出涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前，思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。

第三，诚信是成功的根本。

今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的满意是我最大的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚实，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。

第四，付出才有收获。

虽然我家的生意还不错，他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪严寒，依旧如故，这是为什么呢?我知道，不就是为多赚些钱，供我们兄弟三个上大学吗!我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，仅次一项就会很辛苦，而且家中还有六亩田地，到夏秋季节更是忙的不可开交，看着父母亲脸上一天天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的滋味。我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成绩来回报我的父母，这样我才能问心无愧。

大学社会实践报告范文(篇三)

进入大学已经有两个春秋了，自大二开始就一直在做家教的我，这个假期理所当然的继续我的家教生涯。整个家教持续了四十天，兴许是基于之前的熟悉，这次家教让我有了不同于之前的感悟。作为一名师范生的我一心想着在今后能成为一名优秀的教师。于是自做家教以来我就开始钻研各种解题思路解题技巧，钻研怎样把复杂的物理讲得绘声绘色，改变学生对物理的恐怖心理。每次都是给学生讲题做题，教他们一些学习的方法技巧，学生成绩也还算不错。直到这个假期我遇到了这么几个学生，她们改变了我，让我慢慢的开始思量教育教学心理学对学生的重要性。

我带了三个初二升初三学生，其中有两个来自距楚雄市约130公里的元谋县，她们家境相对优越，因为两个学生是同学关系就都没有住亲戚家，自己住酒店，天天按时上下课。学习基础并不好，为了在中考的时候能够取得一个较好的成绩，她们几乎整个假期都在补课。她们很认真，理解能力和逻辑思维也较好，讲的内容基本都能够掌握，一个假期下来也算小有收获。另一个学生，是来自距培训学校约十公里的紫溪彝村，她天天早上五点半就要起床坐公交来学培训学校上早上八点的课，她看起来很努力但理解能力和逻辑思维能力并不强，学起物理来很吃力，也很不愿意去和老师交流。看到她这样的学习状况我很着急，但似乎又心有余而力不足，因为她也很努力但成绩就是提不上去。我已经拼尽全力去教她，甚至上网搜索一些学习方法让她去尝试，似乎都没有什么效果。这让我想起了高中时期的自己，很努力的去学，几乎所有的课余时间都用于写作业，甚至因为觉得水喝多了经常跑厕所会浪费时间而选择不喝或少喝水，但学习成绩却依旧没有任何的起色。

兴许是因为自己看了一些文章的原因，这让我开始思量家庭教育对学生的影响，家庭的教育方式对孩子思维的发展和毕生发展有着重要的影响，贫困家庭父母大多忙于生计没有太多的时间关注孩子的身心发展思维发展，导致孩子在相比之下较为逊色。而相对富裕的家庭他们比较重视孩子的发展，利用暑期带孩子出去旅游开阔眼界，教孩子为人处世，促进孩子思维的发展。而且此刻基本都是题型战术并不提倡题海战术，这让贫困家庭的孩子失去了一个优势。这就是为什么有的家境较好的学生甚至没怎么读书的明星在高考前几个月，经过练习就能够考上重点大学。而我们大部分的学生经过高中三年的苦学却也不一定取得较好的成绩。作为一名师范生，一名立即成为人民教师的我开始思量教育思量如何才干够弥补这部分学生的这一缺陷。我开始对自己所学知识的贫乏感到愧疚，因为那是曾经困扰了我很久的问题，作为一名教师我却不能解决自己学生时代时就曾遇到的困惑。那我这么些年来所学的教育方法是不是都只是混日子了呢?这促使我对知识的渴望对解决问题的渴望。在今后我将会更多的去关注教育方法，教育学和心理学的一些知识，这样才干够在今后的教学生涯中帮助学生更有效的学习提高学习效率，熟悉到自身的不足从而对症下药。

我也看到了时代青春期的逆反心理对一个家庭的影响。记得那是8月2日的早晨，我看到了让我感触颇深的一幕，家长把学生送到楼下，学生依旧不愿去上课，在楼下起了争执，学生称自己病了不想去上课，要求即刻去医院。因为是一对多的课程，学生不去上课也不会退费，听说学生是单亲家庭，她和母亲生活在一起，学生成绩不尽人意，为了让她在高考的时能够有一个优异的成绩，补课的钱都是她母亲去借的，但她总是以各种理由推脱不去上课。她们在楼道口争执了十多分钟，她母亲略带哭腔的说：那你此刻先去上课，就一个半小时，我在这等你，你下课了我们就去医院。学生不愿意。她妈妈忍不住哭了，似乎无望的说：是不是要我跪下来求你，你才去上课。这时也引来了不少围观者，兴许是迫于这样的压力，她不情愿的往教室方向走。

我不过多的去评论学生的做法，处于时代青春期这样的一个特殊时期，处理不好不论是对学生还是家庭都有着不可磨灭的伤害。对于一个一般家庭而言教育似乎刻不容缓，因为你永恒不知道下一秒孩子会变成什么样。假如孩子在这个年龄阶段没有能够处理好时代青春期心理矛盾，把父母老师作为他们抵抗的对象，那会给这个家庭带来多大的伤害，给我们的教育教学带来多少阻碍。这也算是给自己上了深刻的一课吧!作为立即成为一名教师的我提前知道了时代青春期学生的叛逆究竟有多可怕，特殊是物理的教学对象还几乎都处于这个阶段。这让我对自己的所学知识的局限性有了一定的熟悉，促使我对教育知识的渴望。

这次的社会实践总结让我熟悉到了自己所学知识的匮乏，熟悉到了教育学心理学在今后工作中的重要性，我一直坚信一个教师会影响到学生一生的发展。很庆幸自己还有机会再继续深造，学习更多的知识去指导今后的教学，让自己能够去帮助更多的学生不论是学习还是生活。感恩每一次遇见，遇见更好的自己!

大学社会实践报告范文【篇四】

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把寒期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。

来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。

在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的'复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。

实习占用了我们大学里的最后一个寒假的时间，但是这和以往打的寒期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。

作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。

通过这次实习，我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。

大学社会实践报告范文【篇五】

一、实践总结目的

作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践总结就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的目的，更多的人将其视为参加社会实践总结提高自身能力的机会。许多学校也积极激励大学生多接触社会了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践总结中去，提高各方面的能力；另一方面可以累积工作经验对日后的就业大有裨益。

进行社会实践总结，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践总结中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践总结的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的熟悉。

二、实践总结过程

自从走进了大学，就业问题就似乎总是环绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的x总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践总结—走进x市x餐厅。

在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，天天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

三、实践总结心得

在这次实践总结中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。兴许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注重到社会实践总结，社会实践总结必不可少。究竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的对社会实用的人才。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才干更好地为社会服务。虽然这次的实践总结惟独短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。

将自己这短短的几天实践总结同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历生活条件所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服艰难的能力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。大学生参与社会实践总结是促进大学生素养教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会了解社会服务社会，培养创新精神实践总结能力和动手操作能力的重要途径。

四、实践总结总结

实践总结出真知，社会实践总结活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践总结育人的作用，提高大学生的综合素养，也是检验所学理论知识的标准，社会实践总结不但为大学生提供了一个发挥自我才干，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。

>大学生社会实践报告11

一、实践目的

对于当代大学生而言，社会实践是我们离开象牙塔，踏入社会成为社会人前的重要一课，是积累工作经验的重要途径之一。经过社会实践，我们能够把在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的专业知识有用武之地。同时，参与社会实践，能够拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自我的本事。为我们在毕业后能快速融入社会打下基础。

为了经过亲身体验社会，让自我更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自我所学的东西能否被社会所用，自我的本事能否被社会所承认，我利用寒假参加了社会实践实践活动，我借此机会，经过社会实践，找出自我的不足和差距所在。

二、实践单位

xx县xx中心小学

三、时间

20xx年x月x日至20xx年x月xx日

四、实践过程

今年的寒假，我去了xx县xx中心小学进行了社会实践。

xx中心小学面临稻田，背靠着参差几户人家，远处是绵延起伏的山岭，偶尔还能看到山上孤零零的树影。学校里面整洁，宽敞，一切显得淳朴自然，我将在那里度过7天的时间，实在是一件十分幸福的事情。

我们放假的时候，家乡各个中小学的教学活动基本接近了尾声，十分不凑巧，我拿着介绍信去到学校的时候，学校已经在准备期末考试了，学校的教师和我交谈过后，根据我的专业特点，安排我协助教师们进行期末工作，并让富有经验的教师带我。我没有与学生有课堂上的接触，所以，比较遗憾的是，说是在学校里进行社会实践活动，但我并未参与到教学环节当中去。我与想象中的教育实习擦肩而过了。

这是我第三次参加社会实践活动了，但，这一次，能够说是我第一次更真实地体会到三年后可能会开始的工作生活——这是与以往完全不一样的生活。

每一天八点上班，六点下班，上班期间要认真准时地完成自我的工作任务，绝不草率，绝不敷衍了事。虽然社会实践仅有短短一周，我深知其中职责的重大和工作的繁琐。对自我，对工作，对学校的荣誉负责。我的身上，肩负着职责。

第一次选择学校作为自我参与社会实践的场所，我才发现自我其实还是有很多都不懂的。虽然自我所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应当多学点，有些为人处世的方法在未来能够让我受益匪浅。当然，在这短短一个多星期中，我也曾后悔过在学校进行社会实践，我所能做的，也可是是帮忙带我熟悉日常工作的教师改试卷，登成绩，誊抄评语，录入档案。这些工作，其实早在中学时代，我就替教师做过挺多遍。自我心里很不舒服，就想半途而废。但静下心来仔细想想，再换个工作也可是如此，在别人手底下刚开始着手工作不都是这样么刚开始，就应当踏踏实实的干好自我的工作，完成自我的任务，毕竟我缺的是工作经验，此刻有机会了，就要从各方面锻炼自我。不然，以后干什么都会干不好的。我此刻的工作，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习处理同事之间关系和与上级关系的方法，学习为人处世之道。由于经验少，我此刻这方面还有欠缺。我此刻才明白，在学校里做一名学生，是多么的简便啊!可是，我们早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要应对这些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮忙。

五、实践总结及体会

我们应当学会踏踏实实的干好自我的工作，完成自我的任务，毕竟我缺的是工作经验，此刻有机会了，就要从各方面锻炼自我。不然，以后干什么都会干不好的。我此刻的工作，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习处理同事之间关系和与上级关系的方法，学习为人处世之道。由于经验少，我此刻这方面还有欠缺。我此刻才明白，在学校里做一名学生，是多么的简便啊!可是，我们早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要应对这些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮忙。

同时，这次社会实践也让我深刻地认识到，在工作中和同事坚持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自我这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的教师，正所谓"三人行，必有我师"，我能够向他们学习很多知识、道理。

经过这次的社会实践，我不断地思考一些实际问题：我们作为当代的大学生，该怎样更广泛地积累知识以及如何明确今后的努力方向，我深觉自我有许多不足之处，在今后的生活中，我会朝着自我的目标，不断努力学习，弥补不足，为自我的梦想而奋斗!

社会实践是每个大学生必须拥有的一段经历，它使得我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本触及不到的知识，也扩展了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会，打下坚实的基础。

我想，学校之所以重视我们大学生参加社会实践活动，就是想让我们在社会实践活动中得到锻炼，在实践中得到真正的知识。

大学社会实践报告范文(篇六)

在每年的寒暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育，增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力，树立起辩证的思维方式，做到服务社会。但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。

在调查中，笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。

一、不同年级大学生对社会调查报告的态度

在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是的，因此原创的比例也是的，可以达到70%左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。另外，由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量，所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的'经历，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，很多学生都是在刚开学期间，拼命地赶报告，自己动手写的基本只占30%。因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以发现一个现象：标注日期基本是在开学第一周左右。

至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的态度，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不奇怪。不过对于认真对待的同学，他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低年级学生，更加有自己的独特性，分析问题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。谈到大四的学生，由于就业、考研等问题，能在这方面花功夫的屈指可数。

二、大学生社会调查报告为什么少有精华

笔者在网上搜阅相关资料的同时，发现郑州大学旅游管理学院暑期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进行了调研后，写出了3万多字的《淮阳县旅游资源整合营销方案》，这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度重视，表示愿意拿出10万元购买这一社会实践调研报告。然而这支社会实践小分队做出一个大胆决定，表示愿意将这份社会实践报告无偿献给淮阳县政府。从这个实例中，我们知道这才是高校一直号召学生从事社会实践，写社会调查报告的真正意义所在。一方面加强了学生从事社会实践的动手能力，增强了他们的自信心；另一方面也为社会做了贡献，实现了大学生的自身价值。

然而，我们不得不承认在全国大大小小的众多高校中，能够真正做到这样的大学生毕竟为数不多。笔者分析，原因主要可以从以下几个方面分析：

1。高校对大学生社会实践的规范有待加强

由于高校对大学生的社会调查报告没有严格的要求，对社会调查报告的质量也没有明确的规范，这样导致论文本身的重要性没有很好地传达给广大学生。久而久之，在学生中，渐渐形成了社会调查可有可无的这样一种心理，对社会调查报告更是很少认真组织编写。

2。互联网成为了大学生社会调查报告的产地

当今社会互联网技术的快速发展为广大学生组织社会调查报告提供了捷径。对于很多学生而言，写社会调查报告变成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等搜索引擎上排名靠前的几篇社会调查报告的点击率也是相当之高。

3。学生的主动性不够

随着物质生活的显著提高，目前大学生的主动性呈现下降的趋势。很多时候能过关就行，不愿意往更高层次发展。这种人生观和价值观和以前的大学生比，表现出很大的不同。这也是物质文明高度发展的必然结果。自然当代的这一群体对社会调查报告的质量追求不高，对其认可度更是不够。

4。实践方式与社会需求有矛盾

很多学生在实践过程中，发现自己的专业知识与社会所需难以挂钩，难以达到企业的要求。所以学校在活动的项目、内容和形式的设计上，应尽可能满足不同学生、不同层次的需要，挺高他们参加社会实践调查活动的兴趣，把社会实践活动与课堂教学相结合、与专业实习相结合、与科研项目开发相结合、与就业创业相结合，使社会实践活动提升了内涵，增强社会实践的目的性、针对性和层次性，从而也增强了实践活动的吸引力和感染力，保持了鲜活特色，同时也缩短了学生走向社会就业的适应过程。

无论是思想发动、策划组织、专业支撑、项目申报、教师带队、提供条件、建立基地、总结表彰、巩固成果，还是重点组建团队、分散活动加强管理、打造特色品牌活动项目上，高校应努力建立大学生社会实践活动的长效机制。

三、解决方案

针对大学生社会调查报告少有佳作、大多是应付式思想的现象，笔者认为可以从一下几个方面努力：

1。大学生社会实践能力应体现时代特征和社会要求

当代许多大学生专业不对口，发现自己所学知识难以达到市场需求，从而缺少了很多从事社会实践的机会，自然对社会调查报告也是采取不在乎的态度。

2。高校要鼓励大学生参与社会实践

大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。高校应为大学生参加社会实践创造有利条件，同时采取相关鼓励政策刺激大学生参加社会实践。

3。政府要充分发挥宏观调控作用

政府应该发挥市场无形手的作用，促进企业和高校的联系和合作，提供一定的专项经费支持，并鼓励用人单位参与培养大学生社会实践能力的政策导向。

4。高校要对大学生社会调查报告的质量严格把关

高校可以通过开展活动、讲座等多种形式提高当代大学生对社会调查报告的重视，让他们能积极地的参与到社会实践研究中去。

四、总结

总之，要想使大学生社会调查报告不流于形式，提高其社会实践能力，从根本上考虑，高校还是要创造坏境，结合市场需求来提高大学生的专业技能。当然，政府也要充分发挥市场的宏观调控作用，更重要的是，大学生自身要提高主动性，讲求诚信，不能过度依赖他人。

编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇

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时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，接下来应该做的第一件事就是写今天的活动总结了。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。所以啊，应该收心花点时间好好地写好活动的总结！一个好的幼儿园消防演练活动总结到底是什么样子的呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，希望对您的工作和生活有所帮助。时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，马上我们就要在这方面花时间去写总结了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！只是，很头疼的一件事是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写啊？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供您在工作和学习中参考。时间总是最快的，幼儿园消防演练活动就这么结束了，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。所以啊，应该收心花点时间好好地写好活动的总结！只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的幼儿园消防演练活动总结呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。今天，幼儿园消防演练活动算是结束了。现在我们应该用心花时间去写写总结了。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的幼儿园消防演练活动总结呢？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。不知不觉之间，幼儿园消防演练活动就已经结束了，马上我们就要在这方面花时间去写总结了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！只是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。时间总是最快的，幼儿园消防演练活动就这么结束了，马上我们就要在这方面花时间去写总结了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！一个好的幼儿园消防演练活动总结到底是什么样子的呢？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，我们这次的活动总是需要写一份总结。我们写总结，可以更好地推动我们工作的前进。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！一个好的幼儿园消防演练活动总结到底是什么样子的呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！时间总是最快的，幼儿园消防演练活动就这么结束了，现在我们应该用心花时间去写写总结了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。现在一定不能忘了写这次的活动总结啊！只是，很头疼的一件事是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写啊？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。时光在不经意中流逝，幼儿园消防演练活动也要过去了，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，希望对您的工作和生活有所帮助。时间这个东西很难把控得住，这不，幼儿园消防演练活动结束了！我们接下来要做的就是把活动的总结给编辑好。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？为满足您的需求，零思考方案网小编特地编辑了“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！时间过的可真快，幼儿园消防演练活动一下子就结束了，现在到了下笔概括今天的活动的时候了。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！一个好的幼儿园消防演练活动总结到底是什么样子的呢？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！幼儿园消防演练活动已经告了一段落了，接下来应该做的第一件事就是写今天的活动总结了。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。时光飞逝，在不经意之间，这次的幼儿园消防演练活动就这样子过去了，我们现在到了安心写活动总结的时候了。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！可是不知道你会不会写幼儿园消防演练活动总结呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供您在工作和学习中参考。时间这个东西很难把控得住，这不，幼儿园消防演练活动结束了！现在我们应该用心花时间去写写总结了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！可是不知道你会不会写幼儿园消防演练活动总结呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”仅供参考，希望能为您提供参考！时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，我们这次的活动总是需要写一份总结。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！怎样才能算是写好一个活动的总结呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供您在工作和学习中参考。这次的幼儿园消防演练活动已经圆圆满满地收场了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！那么，你真的知道要怎么写一篇幼儿园消防演练活动总结吗？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。时光在不经意中流逝，幼儿园消防演练活动也要过去了，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！时光飞逝，在不经意之间，这次的幼儿园消防演练活动就这样子过去了，现在到了下笔概括今天的活动的时候了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。是啊，我们一定要好好写好这次的活动总结！那么，你知道该怎么写好一个幼儿园消防演练活动总结吗？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供您在工作和学习中参考。时间这个东西很难把控得住，这不，幼儿园消防演练活动结束了！马上我们就要在这方面花时间去写总结了。我们写总结，可以更好地推动我们工作的前进。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。时间过的可真快，幼儿园消防演练活动一下子就结束了，我们接下来要做的就是把活动的总结给编辑好。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！怎样才能算是写好一个活动的总结呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。时间总是最快的，幼儿园消防演练活动就这么结束了，我们现在到了安心写活动总结的时候了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！可是不知道你会不会写幼儿园消防演练活动总结呢？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供您在工作和学习中参考。时光飞逝，在不经意之间，这次的幼儿园消防演练活动就这样子过去了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！怎样才能算是写好一个活动的总结呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”仅供您在工作和学习中参考。幼儿园消防演练活动已经告了一段落了，下面到了我们正式写活动总结的时候了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的幼儿园消防演练活动总结呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。时间过的可真快，幼儿园消防演练活动一下子就结束了，我们这次的活动总是需要写一份总结。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！可是要怎么写幼儿园消防演练活动总结才算出彩呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供您在工作和学习中参考。今天，幼儿园消防演练活动算是结束了。现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！一个好的幼儿园消防演练活动总结到底是什么样子的呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供您在工作和学习中参考。幼儿园消防演练活动已经告了一段落了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！那么，你真的知道要怎么写一篇幼儿园消防演练活动总结吗？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”供您参考，希望能够帮助到大家。一转眼之间，我们就要和这次的幼儿园消防演练活动说再见了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。现在一定不能忘了写这次的活动总结啊！可是不知道你会不会写幼儿园消防演练活动总结呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，希望对您的工作和生活有所帮助。时间过的可真快，幼儿园消防演练活动一下子就结束了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的幼儿园消防演练活动总结呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。时间总是最快的，幼儿园消防演练活动就这么结束了，现在我们应该用心花时间去写写总结了。总结写多了，你就会发现其中蕴含的规律。是啊，我们一定要好好写好这次的活动总结！幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。时光飞逝，在不经意之间，这次的幼儿园消防演练活动就这样子过去了，现在我们应该用心花时间去写写总结了。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！可是要怎么写幼儿园消防演练活动总结才算出彩呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。现在一定不能忘了写这次的活动总结啊！那么，你知道该怎么写好一个幼儿园消防演练活动总结吗？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。今天，幼儿园消防演练活动算是结束了。现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！那么，你知道该怎么写好一个幼儿园消防演练活动总结吗？为满足您的需求，零思考方案网小编特地编辑了“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。今天，幼儿园消防演练活动算是结束了。现在我们应该用心花时间去写写总结了。总结写多了，你就会发现其中蕴含的规律。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！怎样才能算是写好一个活动的总结呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”供您参考，希望能够帮助到大家。时光在不经意中流逝，幼儿园消防演练活动也要过去了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。现在一定不能忘了写这次的活动总结啊！一个好的幼儿园消防演练活动总结到底是什么样子的呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，希望对您的工作和生活有所帮助。一转眼之间，我们就要和这次的幼儿园消防演练活动说再见了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的幼儿园消防演练活动总结呢？为满足您的需求，零思考方案网小编特地编辑了“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供您在工作和学习中参考。一转眼之间，我们就要和这次的幼儿园消防演练活动说再见了，现在我们应该用心花时间去写写总结了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。时光飞逝，在不经意之间，这次的幼儿园消防演练活动就这样子过去了，我们这次的活动总是需要写一份总结。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的幼儿园消防演练活动总结呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。不知不觉之间，幼儿园消防演练活动就已经结束了，现在我们应该用心花时间去写写总结了。总结写多了，你就会发现其中蕴含的规律。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。这次的幼儿园消防演练活动已经告一段落了，下面到了我们正式写活动总结的时候了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。所以啊，应该收心花点时间好好地写好活动的总结！一个好的幼儿园消防演练活动总结到底是什么样子的呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供您在工作和学习中参考。时间总是最快的，幼儿园消防演练活动就这么结束了，我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。总结写多了，你就会发现其中蕴含的规律。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！只是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。不知不觉之间，幼儿园消防演练活动就已经结束了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！可是你晓不晓得幼儿园消防演练活动总结要怎么写呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，希望对您的工作和生活有所帮助。时光在不经意中流逝，幼儿园消防演练活动也要过去了，接下来应该做的第一件事就是写今天的活动总结了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。所以啊，应该收心花点时间好好地写好活动的总结！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。这次的幼儿园消防演练活动已经圆圆满满地收场了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。是啊，我们一定要好好写好这次的活动总结！那么，你真的知道要怎么写一篇幼儿园消防演练活动总结吗？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。这次的幼儿园消防演练活动已经告一段落了，现在到了下笔概括今天的活动的时候了。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！只是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”仅供参考，欢迎大家阅读。时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，我们现在到了安心写活动总结的时候了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。是啊，我们一定要好好写好这次的活动总结！那么，你知道该怎么写好一个幼儿园消防演练活动总结吗？为满足您的需求，零思考方案网小编特地编辑了“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。时间总是最快的，幼儿园消防演练活动就这么结束了，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！一个好的幼儿园消防演练活动总结到底是什么样子的呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。时间这个东西很难把控得住，这不，幼儿园消防演练活动结束了！马上我们就要在这方面花时间去写总结了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！可是要怎么写幼儿园消防演练活动总结才算出彩呢？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。今天，幼儿园消防演练活动算是结束了。下面到了我们正式写活动总结的时候了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。时光在不经意中流逝，幼儿园消防演练活动也要过去了，现在到了下笔概括今天的活动的时候了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！可是要怎么写幼儿园消防演练活动总结才算出彩呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。幼儿园消防演练活动已经告了一段落了，现在到了下笔概括今天的活动的时候了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。是啊，我们一定要好好写好这次的活动总结！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。现在一定不能忘了写这次的活动总结啊！幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供您在工作和学习中参考。幼儿园消防演练活动已经告了一段落了，我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。这次的幼儿园消防演练活动已经告一段落了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”希望对您的工作和生活有所帮助。时间这个东西很难把控得住，这不，幼儿园消防演练活动结束了！现在我们应该用心花时间去写写总结了。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！只是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，希望对您的工作和生活有所帮助。不知不觉之间，幼儿园消防演练活动就已经结束了，下面到了我们正式写活动总结的时候了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！只是，很头疼的一件事是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写啊？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。这次的幼儿园消防演练活动已经告一段落了，我们接下来要做的就是把活动的总结给编辑好。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。是的，这次的活动总结不能被我们遗忘。只是，很头疼的一件事是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写啊？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，我们这次的活动总是需要写一份总结。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。是的，这次的活动总结不能被我们遗忘。幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。时光在不经意中流逝，幼儿园消防演练活动也要过去了，我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。是啊，我们一定要好好写好这次的活动总结！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”供您参考，希望能够帮助到大家。不知不觉之间，幼儿园消防演练活动就已经结束了，我们现在到了安心写活动总结的时候了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！怎样才能算是写好一个活动的总结呢？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。时光飞逝，在不经意之间，这次的幼儿园消防演练活动就这样子过去了，我们这次的活动总是需要写一份总结。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！只是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。时光在不经意中流逝，幼儿园消防演练活动也要过去了，我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！那么，你真的知道要怎么写一篇幼儿园消防演练活动总结吗？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”希望对您的工作和生活有所帮助。时间过的可真快，幼儿园消防演练活动一下子就结束了，马上我们就要在这方面花时间去写总结了。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。这次的幼儿园消防演练活动已经圆圆满满地收场了，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！只是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，马上我们就要在这方面花时间去写总结了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！怎样才能算是写好一个活动的总结呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”仅供参考，大家一起来看看吧。时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，我们这次的活动总是需要写一份总结。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。是的，这次的活动总结不能被我们遗忘。怎样才能算是写好一个活动的总结呢？为满足您的需求，零思考方案网小编特地编辑了“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。一转眼之间，我们就要和这次的幼儿园消防演练活动说再见了，我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”仅供参考，希望能为您提供参考！这次的幼儿园消防演练活动已经圆圆满满地收场了，我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。是啊，我们一定要好好写好这次的活动总结！可是不知道你会不会写幼儿园消防演练活动总结呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。一转眼之间，我们就要和这次的幼儿园消防演练活动说再见了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！可是不知道你会不会写幼儿园消防演练活动总结呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”希望对您的工作和生活有所帮助。幼儿园消防演练活动已经告了一段落了，马上我们就要在这方面花时间去写总结了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供您在工作和学习中参考。时间总是最快的，幼儿园消防演练活动就这么结束了，现在我们应该用心花时间去写写总结了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。所以，就算花的时间比较久，也要学好总结！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。时光在不经意中流逝，幼儿园消防演练活动也要过去了，现在到了下笔概括今天的活动的时候了。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的幼儿园消防演练活动总结呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”仅供参考，欢迎大家阅读。时间总是最快的，幼儿园消防演练活动就这么结束了，我们接下来要做的就是把活动的总结给编辑好。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！只是不知道应该怎么才能写好幼儿园消防演练活动总结？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。今天，幼儿园消防演练活动算是结束了。我们这次的活动总是需要写一份总结。总结写多了，你就会发现其中蕴含的规律。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！怎样才能算是写好一个活动的总结呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。时光飞逝，在不经意之间，这次的幼儿园消防演练活动就这样子过去了，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。我们写总结就是对上一阶段的回顾与总结。现在一定不能忘了写这次的活动总结啊！幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”仅供您在工作和学习中参考。今天，幼儿园消防演练活动算是结束了。下面到了我们正式写活动总结的时候了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。所以啊，应该收心花点时间好好地写好活动的总结！一个好的幼儿园消防演练活动总结到底是什么样子的呢？请您阅读零思考方案网小编辑为您编辑整理的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。这次的幼儿园消防演练活动已经圆圆满满地收场了，马上我们就要在这方面花时间去写总结了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！只是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，希望对您的工作和生活有所帮助。时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，接下来应该做的第一件事就是写今天的活动总结了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！那么，你知道该怎么写好一个幼儿园消防演练活动总结吗？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，幼儿园消防演练活动结束了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！可是要怎么写幼儿园消防演练活动总结才算出彩呢？下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。这次的幼儿园消防演练活动已经告一段落了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。所以啊，应该收心花点时间好好地写好活动的总结！幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？为满足您的需求，零思考方案网小编特地编辑了“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。今天，幼儿园消防演练活动算是结束了。现在到了下笔概括今天的活动的时候了。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。现在一定不能忘了写这次的活动总结啊！怎样才能算是写好一个活动的总结呢？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。时间总是最快的，幼儿园消防演练活动就这么结束了，我们现在到了安心写活动总结的时候了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！只是，很头疼的一件事是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写啊？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”仅供参考，大家一起来看看吧。不知不觉之间，幼儿园消防演练活动就已经结束了，马上我们就要在这方面花时间去写总结了。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！幼儿园消防演练活动总结又该怎么写呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。今天，幼儿园消防演练活动算是结束了。现在到了下笔概括今天的活动的时候了。总结写多了，你就会发现其中蕴含的规律。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！只是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。时间这个东西很难把控得住，这不，幼儿园消防演练活动结束了！接下来应该做的第一件事就是写今天的活动总结了。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的幼儿园消防演练活动总结呢？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”仅供您在工作和学习中参考。时间这个东西很难把控得住，这不，幼儿园消防演练活动结束了！接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。是啊，我们一定要好好写好这次的活动总结！只是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！时间过的可真快，幼儿园消防演练活动一下子就结束了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！可是你晓不晓得幼儿园消防演练活动总结要怎么写呢？零思考方案网小编特地为您收集整理“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。这次的幼儿园消防演练活动已经圆圆满满地收场了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！只是，很头疼的一件事是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写啊？为满足您的需求，零思考方案网小编特地编辑了“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。时间总是最快的，幼儿园消防演练活动就这么结束了，我们现在到了安心写活动总结的时候了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。是啊，我们一定要好好写好这次的活动总结！只是，很头疼的一件事是，幼儿园消防演练活动总结应该怎么写啊？以下是零思考方案网小编为大家收集的“编辑精选：消防安全通讯稿范文大全万能版5篇”仅供参考，希望能为您提供参考！时间这个东西很难把控得住，这不，幼儿园消防演练活动结束了！下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！只是实在是很头疼，我们应该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消防安全通讯稿范文大全(篇一)

20xx年3月5日上午八时半，xx市自来水公司组织由各部门负责人、消防安全骨干及安全员组成的50余人演练队伍，开展了一次春季安全生产消防应急演练活动。

为进一步做好安全生产消防应急工作，提高职工处置突发火灾的应急能力，尤其是让职工能熟练掌握干粉灭火器的操作要领，我司本着“预防为主，防消结合”的消防工作原则，由保卫科牵头组织的春季安全生产消防应急演练活动在二水厂厂区后院空地拉开了帷幕。为了提升演练效果，本次活动特聘了消防器材方面的专业人员，现场详细讲解并演示了火灾发生后的扑救方法以及干粉灭火器的正确使用，按照演练预案，现场参演人员通过轮流使用干粉灭火器进行实际火源灭火操作，使全体参演人员对干粉灭火器的使用、初起火灾的扑救以及灭火过程中的自我保护等方面都有了更深刻的认识和了解。演练结束后由特聘的消防专业人士还对本次演练效果进行了集中讲评。

消防安全通讯稿范文大全(篇二)

社会进步科技快速发展下的消防设施及建筑中的配套设计，让我们能够有效的预防灾情发生和减少损失。可是消防灾情和救援过程中却暴露出诸多相应人员处理不当等原因导致的无谓损失，让各种精良的消防设施没了用武之地。为此XX银行XX支行组织了一次涵括全体员工的消防演习。演习前，相关负责人详细介绍了行内各种消防设施及其位置，制定了多套应急疏散方案并演示了各种灭火器的使用步骤及灭火过程中应该注意的有关事项。灾情随机发生后，演习正式开始。各位参演人员视具体情况按照之前的分工迅速展开各自的工作，大家精神饱满、动作规范，演习在紧张的'气氛中有序的进行着。演习的重点是熟悉消防救灾的实战过程中，增强员工的消防救灾意识和处理能力。

安全是实际的行动，不仅仅是活动；安全是有效的措施，不仅仅是材料；安全是具体的物质体现，不仅仅是标语口号！通过这次消防演习，使全体参与人员熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工的防范意识和应急处理能力，了解和掌握了如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，熟悉应急演习的程序和要求。一旦发生事故，使大家明白应该做什么、能够做什么、如何去做，不再出现让先进的消防设施因为相应人员不正当的处理而没起到应有效果的尴尬境地。此次我们的应急演习工作虽然结束了，但我们为提高员工安全意识和处理危机情况能力的工作需要继续努力。为了不断提高全体职工安全意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效的效果，我们将持续性地跟进开展应急预案的培训、训练或演习工作，以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保支行安全、健康、有序的发展。

消防安全通讯稿范文大全【篇三】

为了了解学生们宿舍问题和加强同学们的宿舍安全意识。十月十七号晚，在xxx副x、xxx老师以及xxx老师的带领下，纪检会成员对大一、大二的宿舍进行宿舍安全检查。

本次检查内容包括宿舍卫生检查与宿舍安全用电。在检查中，xx以及俩位老师对同学们所做不足之处进行指出，并评价大二的宿舍卫生比大一的做的要好，还望大一同学们向大二的师兄们学习。然后，x记亲切地与学生就如何创建文明宿舍进行交谈。同学们也对如何创建文明宿舍进行思考，并提出了自己的想法、意见。气氛十分和谐融洽。最后，xx还叮嘱同学们“早午温度变化大，要注意保暖”。

通过此次的宿舍安全检查，加强了老师与同学们的沟通与交流，增进了老师与学生的相互了解，使师生关系变得更为融洽，更为今后纪检会开展各类有关宿舍卫生与安全的工作打下了基础。

消防安全通讯稿范文大全【篇四】

为切实增强消防安全责任意识，提高消防安全防范技能，海娃幼儿园以“人人参与消防，共创平安和谐”为主题，扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防安全教育，在全园开展了系列活动。

首先，签订消防安全责任书。从园长—班长—教职工，层层签定了“班级消防安全责任书”、“教职工消防安全责任书”，全体教职工在认真阅读学习了消防安全责任书后，郑重签下自己的名字并向园长递交，同时也把幼儿园的消防安全责任放进了心里。

其次，对全园现有消防设施设备进行了专项检查。重点检查了消防泵和灭火器的配备情况，针对检查中发现的问题及时整改，并加强对消防设施及灭火器材的定期维护和更新。

第三，开展火灾逃生演习活动。9月16日上午10：00，一阵急促的警报声拉开了消防演习的序幕。各班幼儿在教师的带领下，快速拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，紧张而有序地按演习预案疏散路线，从“火场”逃离，疏散到空旷的操场上。演习中消防通道畅通，无一幼儿遗漏，无拥挤意外发生。随后，对新教师开展灭火器使用的基本常识及灭火的基本要领进行了培训，对起火点进行了模拟灭火及扑救。

通过一系列的消防宣传活动，增强了全园教职工和幼儿的消防意识，掌握了基本的防火、灭火和火场逃生自救的方法，完善了幼儿园预警机制。

消防安全通讯稿范文大全【篇五】

12月2日晚七点，由中山大学法学院学生会主办的消防安全知识讲座在模拟法庭正式开讲。本次讲座特意请来中山市公安消防局防火监督处工程师邹光佑先生为同学们介绍有关消防安全的知识。

邹老师从不久前的上海大火说起，并谈及同是在上海发生的高校火灾，令六女生丧命的悲剧，以此作为引子开始介绍高校发生火灾的原因及火灾隐患。其中不乏平时同学们都掉以轻心的问题，比如一般同学习惯离开宿舍候后仍然继续使用充电器，和夜晚睡觉时点燃蚊香驱蚊等等。邹老师的话提醒不少在座的同学，提高了同学们的消防安全意识。

除了介绍如何防火以外，邹老师还图文并茂的解释各种灭火工具的用法和需要注意的地方，以及逃生时候那些必须留意的小细节等等平时大家都可能忽略的知识。

到了提问环节，同学们纷纷就平日可能存在的消防隐患向邹老师请教，热情的提问邹老师都一一详细回答，赢得了同学的阵阵掌声。最后，由法学院团委副书记龚婕老师向邹老师赠送纪念品，谨表达感谢之意，至此，本次讲座完满结束。

早在11月28日下午4点半到晚上7点，党委副书记莫华老师、团委书记陈建存老师、团委副书记何慈欣老师、团委副书记侯巍巍老师、团委副书记龚婕老师等人在学生会干部的陪同下亲自到访本科生10级、09级、08级以及研究生10级、09级的宿舍进行文明宿舍评比，并同时检查监督学生宿舍是否使用大功率电器，并对学生进行了深刻的防火教育，提醒法学院同学注意秋高气爽要注意宿舍用电安全，大大提高了同学们的防火意识。

范文参考：书画大赛策划书内容活动理念范文汇编6篇

随着我们对自己的要求不断提高，我们会遇到撰写方案的情况，方案范文的应用性很强，优秀的方案是什么样子的？小编特地为大家精心收集和整理了“范文参考：书画大赛策划书内容活动理念范文汇编6篇”，希望能为您提供更多的参考。

书画大赛策划书内容活动理念(篇一)

一、大赛主旨

沟通艺术，弘扬国粹;书画阳光，传承经典

二、活动时间

5月23日14：30—18：00

三、活动对象

学院全体学生

四、活动地点

东区5#操场

五、组织单位

主办单位：福州大学阳光学院

承办单位：阳光学院社团联合会书画协会

六、比赛项目

书法软笔类、书法硬笔类、美术类

七、作品要求

1、书法类：分为硬笔和软笔两类作品，现场书法，字体不限。

要求：硬笔作品要求为钢笔字，用碳素墨水书写，参赛者自备钢笔，毛笔作品要求用宣纸书写，所用纸及相关用品由组委会提供。

2、美术类：国画，水粉，水彩、素描，漫画，简笔画、钢笔画等均可，征稿收集，风格不限。

要求：风格鲜明，体现当代大学生的精神面貌，具有美感和艺术性。纸张可跟据作品的内容与特点自行安排。

注：以上作品均要求思想健康，内容积极向上，能充分体现当代大学生的精神风貌;格调高雅，贴近主题，具有一定艺术感染力;鼓励创新，表现形式不限。

八、前期准备

(一)物料准备

1、遮阳书画设备

移动帐篷20顶、长条桌20条、椅子100把、课桌2桌、办公桌10张。

书画大赛策划书内容活动理念(篇二)

一、活动主题：

用艺术张扬个性大学生书画大赛

二、活动目的：

新学期开学，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

三、活动时间：

比赛分为初赛（时间待定）和决赛（时间待定）两部分。

四、比赛项目：

书法（毛笔），绘画（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。

五、活动负责人：

宣传部各成员。

六、活动流程：

1.前期策划。宣传及准备工作

（1）策划书拟定和审批

时间：

待定

（2）活动前期宣传：

1.展板：时间（待定），由宣传部做一张展板展出，展板放置于工学院大厅，内容以书画大赛活动预告为主。

2.书面通知：大赛通知由我部通知系各班级，再通知各班宣传委员，某时间在宣传部办公室召开会议，并把通知内容转告给各班级宣传委员。

（3）活动准备：我们将申请书画大赛作品展出场地；联系大赛评委，组建评委团；部署我部各成员做好给方面细节工作。

2.作品征集：

（1）时间：待定

（2）要求：参赛作品长不超过1.2米，宽不超过1米（务必注明参赛者姓名。班级。联系方式）

（3）方式：由班级宣传委员将本班作品或作者本人将作品交于院学生会办公室，然后经评委团进行评选。

（4）为保证参赛作品的数量，本次活动将采取适当的强制性，规定每班级最少上交作品数量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。

3.作品整理及保存

（1）为了便于作品的审评及保管，各系将征集的作品上交前按下列分类存放：书法组（毛笔），绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。

（2）作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放，以便归还。

4.作品评审

（1）时间：待定

（2）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

（3）所设类别：书法组（毛笔），绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。

（4）评奖名额：书法（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；绘画（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。

（5）活动后期宣传：

1.获奖名单：由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。

2.作品展览：展板宣传，展三天，分别放在待定地点。

七、作品展览：

1、时间：待定

2、方式：以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

3、地点：待定

4、相关事宜：

（1）展出作品具体布置及固定工作由宣传部集体协商，力求美观与实用统一。

（2）作品展出期间由部长安排人员轮流值班负责。

（3）若展出期间发生意外，宣传部人员应集中以求尽快解决问题，或向其他部门寻求帮助。

八、获奖者颁奖：

各获奖者的获奖证书及奖品，由宣传部发给宣传委员，再由宣传委员颁发给获奖者。

九、结束工作

1.作品归还：时间待定，到学生会办公室领取。

方式：将作品按班级整理好后由各班级宣传委员亲自领取，然后再发给个人。

2.活动总结：由部长撰写工作总结备案，还要写一份活动概况。

3.活动后期宣传：将评审过程，获奖情况以及作品展览用照片拍摄记录，并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。

十、经费预算：

待定

书画大赛策划书内容活动理念【篇三】

一、活动背景：

近些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到中国教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展，各高校也在努力寻找富有创意的新人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实意义更是深远。

1、关注创新意识人才的培养，发掘一些创新型人才。

2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣传贵公司也是一条很好的途径。

3、书画大赛的举办，可以让我们看到学生们的创意和个性，以及给广大学生提供了一个展示自我的平台。

4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的平台或长期的合作，对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮助。

二、目的和意义

1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣传部在“广东技术师范学院校园文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院 “书画大赛”活动。

2、在本次的书画大赛中，新生当中将涌现出很多很有书画潜力的人才，这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。

3、为学院的广大学生提供了一个展现书画才华的平台，发掘一些有创意的人才。

三、活动安排策划：

（1）、时间：3月13日（初定）

地点：新篮球场侧边人行道

活动对象：全校学生

（2）、开放展览和投票：早上8：00—下午18：00

场地布置：早上7：00—8：00

展览结束：下午18：00

（3）、1 选票用于展览当天发放给参观者。

2 每个参赛者可进行拉票，但必须遵守秩序。

3 参观者必须按照秩序从进口进，可在参观的过程中记下所投作品的序号，到出口处投选票。

4 对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。

四、经费预算

名称

数量

金额（单位：元）

横幅

1条

打印邀请函

40张

一次性胶杯

2卷

卡纸

50张

双面胶

3条

透明胶

4卷

白纸

100张

100

纪念品（书签）

500张

香糊

10瓶

气球

3包

打印评分表格

40份

6。5

打印书画作品标签

60张

打印复印投票券

XX张

打印证书

57份

教授聘金

2位

300

总计

836。5

五、预期效果

通过“书画大赛”活动这一载体，我部门打“唯美元素，创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。

附表一：场地示意图

附表二：“书画大赛”具体活动安排

附表一

展

览

区

出口

进口

新篮球侧边人行道

人

行

道

新篮球

说明：1 出口：摆放桌子一张供放投票箱，工作人员所在地。

入口：嘉宾签到处，礼仪小姐站点处。

（用两把四角太阳伞（帐篷）分别摆放在出口和进口处作为门口；用气球做成悬垂式挂在门口处）

2 虚线表示展览栏，总共有三条展览线。

3 投票箱放在出口，供参观者投票。

4 展览后区摆放两把四角太阳伞（帐篷）。

5 周围用彩带围住（每边分别用三种彩带按上，中，下围住）。

附表二：

“书画大赛”安排

1、总负责人：翁权杰

2、展前工作：

秘书部：评分表格的制作、选票、书画作品标签的制作

技术部：邀请函的制作

体育部：场地申请

女生部：嘉宾签到本、派邀请函

生活部：桌子申请（两张长桌）

宣传部：宣传栏申请、书画作品的收集和统计工作、投票箱、大海报、横幅

3、书画作品张贴工作

协助负责部门：宣传部、文娱部、生活部

场地布置工作安排和相关负责部门：

1 太阳伞和宣传栏的摆放：实践部、学习部（宣传栏按着作品的序号进行摆放）

2 系旗、横幅、桌子的布置及围场：体育部、生活部

3 门口设计：宣传部、文娱部

4 嘉宾席：秘书部（对每位前来评分的评委递给评分表格及发放投票券给每位参观者）

5 嘉宾接待：女生部（站在入口处）

6 摄影：技术部（除要求对整个会场的进行拍照外，每份作品均需近拍照下来）

7 出口处：宣传部（对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份）。

8 展览过程中需工作人员在旁进行看管，防止书画作品在作品参观中造成不必要的破损。在展览后区的帐篷处由体育部负责维持秩序，在三排展板中由生活部负责看管书画作品及展板，在展览前区由实践部负责向路过的同学进行宣传（各个站点各部门应负责到底）。

备注：各部门按照各自所负责场地布置工作并做好收场工作。

4、后期工作：

票数统计、分数统计：秘书部、学习部

奖状打印、填写：宣传部

电子与信息学院学生会宣传部

二零一三年十一月五日

书画大赛策划书内容活动理念(篇四)

为了营造浓厚的校园文化气氛，继续和弘扬传统文化艺术，展示书画艺术的魅力，提高当代大学生的审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。

一. 主办单位：学工处院团委

二. 承办单位：装饰艺术设计系

三. 参赛对象：

四. 参赛作品要求：

1.作品内容与大赛主题相关

2.为方便评选，大赛设：

a.绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画，尺寸均不超过对开

b.书法：尺寸不超过四尺宣纸，无需装裱

3.作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名、专业、联系电话

4.投稿截止时间：20xx年12月5日

5.投稿地点及工作时间：逸美楼309室:00

11：30—12：30或17：30—18：00

6.比赛规则：

a.每位参赛人员参赛作品不得超过4幅，单类作品不得超过3幅，以保证作品的覆盖面。

b.严禁盗用他人作品参赛，一经查出将取消参赛资格，全院通报并给予相应处分。监督电话：0737-4110131

五. 作品评比

1.奖项设置：

每组各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。获奖总人数不超过参加比赛人数的20%

2.评奖办法及细则：

a.初评：初评委员会选出入围作品。

b.复评：由复评委员会对初评入围作品进行最终评定，评出获奖选手。

3.评比细则如下：

作品整体效果： 40分

作品创意： 20分

作品内容： 20分

作品所表现的艺术功力： 20分

六.展评及颁奖

网络专栏：所有优秀作品均拍照、扫描、上网，建立艺术作品资料库。

媒体报道：推荐获奖作品登载于《旖旎风暴》、《益阳城市报》等媒体。

集中展示：所有优秀作品均将集中展览。

本次大赛由装饰艺术设计系学习部和宣传部组织，具体工作安排如下：

⑴总负责人：汪长庚、郑知

职责：负责做好指挥和协调工作。

⑵采购组：张婷、尹亚文、汪长庚

职责：负责联系、接收各班送来的艺术作品，并做好记录工作，此工作必须非常严谨，不能有任何差池。

⑶宣传组：①黄震、郑毅华

②黄璇、李奕坦

③何威、任长庚

④任丽、程蓉、雷美玲

⑤龙志燕、郑知、

职责：负责活动前的宣传工作，①组负责6栋 ②组负责尚美楼男生宿舍

③组负责3栋 ④组负责5栋

⑤组负责1栋

⑷艺展、场景设计组：郭欢、刘艺

职责：艺展的宣传海报及展厅设计和营造校园气氛。

⑸摄影组：刘艺、李奕坦

职责：活动展示的资料采集整理和拍摄照片并做好网上宣传工作。

⑹后勤保障组：黄震、郑毅华

职责：负责标好作品的班次名称及编号，保障艺展所需全部物品及时到位；各种临时性维修工作；确保画展畅通开展；现场的环境卫生和布置。

另外，在评审方面，评审人员必须有深厚的艺术功底，不得有外行人员搀杂。

在评审过程中必须要有监督委员会批评监督。反对包庇，和不真实的艺术作品，真正达到公正、公开、公平。

书画大赛策划书内容活动理念(篇五)

为促进“校园文化建设年”活动的深入开展，全面提高在校学生的科学文化素质，促进优良学风的养成，进一步推动校园文化的繁荣和发展，培养德、智、体、美、劳全面发展的技能型人才。工商管理系响应号召，为丰富大学生活，开展“工商文化月系列活动”。

一、活动主题

“笔墨金秋，流年岁月”

二、活动时间

十月下旬至十一月上旬

三、活动内容

（1）系列活动之一：

（2）系列活动之二：

四、活动目的

为提供我校学生提供一个展示才能和文化修养的平台，提升工商系组织部在学生中的影响力,提高同学们对活动参与的积极性,丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，充分展现中国书画艺术魅力。

五、具体要求

1、作品要求

(1)作品内容健康向上，格调高雅，体现大学生的朝气与活力.贴近主题，具有一定的艺术感染力，并鼓励创新，表现形式不限；

(2) 比赛项目：软笔书法、硬笔书法、国画、油画、水彩画、漫画、简笔画、素描,篆刻等。

2、作品尺寸：软笔以八尺,四尺整对开；八尺,四尺,三尺整宣；

硬笔纸张大小要求a4纸以上,纸质不限；

绘画作品以八开以上为佳。

3、参赛人员在自己所在班级宣传委员或负责人手中领取报名表，也可电话报名（杨辉：15267162992 514526）。

4、大赛所有稿件一律不退稿。

六、活动流程

1、前期策划、宣传及准备工作

（1）策划书拟定和审批

1.时间：10月 16 日

2.策划书经团宣传部起草,上交团总支审批。

（2）活动前期宣传：

1.海报：10月17日——10月20日，由团宣传部负责做出海报，内容分别以书画大赛活动预告及投稿通知书为主。展出在学校大门口、寝室门口、及各系宣传窗口。

2.书面通知：大赛通知单由活动负责人递传送各班班级宣传委员，并通知10月20日在各系宣传部召集各班团支书召开会议并向各班转达相关事宜，将通知书分发给各班宣传部。

3、针对宣传：有针对性的到各班进行口头宣传本次活动。

4、校园电子栏：将活动相关内容在学校电子栏上播放。

（3）活动准备：我们将申请书画大赛比赛场地及作品展出场地，联系大赛评委，组建评委团；部署各相关部门做好细节工作。

2、作品征集

（1）时间：10月24日——10月30日

（2）方式：投稿人可将作品交与班级宣传委员代转组委会，也可直接投稿到负责人杨辉（联系电话15267162992 514526）或负责人周珊珊（联系电话13606540543 650543）（注：绘画类将分为个人赛和组队赛，参与组队赛的同学两人合作完成一幅作品上交，组队赛仅限两人参加）

3、初赛作品整理及保存

（1）为了便于作品的审评及保管，请投稿人在作品上写好班级姓名以及作品号和分类: 软笔组/硬笔组/绘画组（简笔画、素描、漫画、国画、油画、水彩画）.以便与报名表核准：

（2）作品评审工作完成后将作品按院系整理,为初赛作准备

（3）作品整理保存等工作由团组织部负责

4、复赛准备：

邀请评委对初赛作品进行评比，整理复赛同学名单，并通知参赛。

5、复赛：

（1）：时间：

（2）：地点：三号楼一楼东大厅；

（3）：参与人员：参加复赛同学及评委

（4）：相关事宜：

1. 笔墨相关工具由参赛同学自行配备

2. 提前申请好场地，准备好桌子椅子

3. 硬笔组材料由组委会发放

4. 复赛当日举行百人涂鸦活动

5. 比赛时间开始后迟到十分钟以上者视为弃权。

6、作品评审

（1）时间：10月日——10月日。

（2）方式：本赛事将邀请校内外各专业及业余书画老师进行评分,作品按不同类别分组进行评审。

（3）所设类别：绘画组，书法组

（4）评奖名额：

书法类：设一、二、三等奖（每奖各一名）

绘画类：设一、二、三等奖（每奖各一名）

组队赛：团体优胜奖（一组）

七、活动宣传

获奖名单：由活动举办负责人做两张获奖名单贴于宣传栏处。

八、作品展览

1、时间：11月2日——11月4日。

2、方式：以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

3、地点：喷水池旁

4、相关事宜：

（1）展出作品具体布置及固定工作由活动负责人共同协商，力求美观与实用统一。

（2）作品展出期间由专职人员轮流值班负责.

（3）若展出期间发生意外，专职人员因集中以求尽快解决问题。

九、结束工作

1、活动总结：由负责人撰写工作总结备案，还要写一份活动概况。

2 、活动后期宣传：将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。

十、大赛筹备

展板红纸白报纸彩色笔、马克笔、双面胶宽胶带报名表邀请函、荣誉证书

十一、经费预算（获奖人数7名）

一等奖2名奖品：55元/每支钢笔

二等奖2名奖品：35元/每支钢笔

三等奖2名奖品：25元/每支钢笔

团体优胜奖奖品：35元/每支钢笔

宣传费 70元

打印费 80元

其他 100元

总计 550元

书画大赛策划书内容活动理念【篇六】

一、活动主题：兰亭笔会

二、活动背景：书法是中国的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩，世人赏以欣慰，随着时代的发展，书法在我们生活中的地位越来越重要，作为当代大学生，拥有一手漂亮的字无疑可以让我们在同龄人中脱颖而出。开展书法大赛，展示大学生风采，增加书法爱好者间的交流和沟通，宣扬中国传统文化，让大家在比赛中收获和成长。

三、活动目的：

通过举办书法大赛，发展校园文化，营造更好的校园气氛，同时，激发同学们对书法的热爱，使其更重视自己的书写质量，提高自己的书法水平。此外，发扬我国优良的汉字文化传统。

四、活动时间：

初赛海选时间：xx年4月13日~4月21日

决赛时间：xx年4月26日

五、活动地点：逸夫图书馆一楼

六、活动对象：闽南师范大学全体在校学生

七、活动开展：

(一)前期准备阶段

书写活动策划书，上交审批

提前借场地：图书馆一楼大厅。宣传阶段(4月13日至4月15日)

(1)在学校内悬挂宣传横幅

(2)在瑞京学生公寓大门和行明隧道设置宣传点，派发宣传单。

(3)下到各院班级宣传此次活动。

(4)前期宣传要发动强大的资源优势，通过LED屏、微博、微信、空间、论坛等新媒体手段宣传。

(5)前期宣传提前联系校网台、记者团等进行活动当天新闻报道。

活动开展阶段：

1、比赛形式和要求

(1)比赛分为硬笔、软笔、黑板板书和篆刻，共两轮，为初赛与决赛。

(2)报名方式：

1报名咨询点报名(4月13日至4月15日设报名咨询点)

2可发短信给联系人参加报名(报名电话详见海报及宣传单)

(3)参赛形式

选手选择硬笔或软笔的参赛者要上交一份书法作品，黑板板书及篆刻的参赛者拍摄作品发送至xx邮箱，以上参赛作品均要求在4月21日前上交，否则无效。

(4)书法作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、不得添字、漏字，不得涂改。书法作品在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。初赛提倡自撰诗词、联、赋等;参赛作品一律不予退还。

(5)进入决赛者于指定时间到达指定地点参加现场写作，要求参赛者自带比赛用具，承办方提供毛毡、小黑板。

2、比赛评奖

(1)比赛结束后由专业书法老师评选获胜者。

(2)奖项设置

硬笔：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名

软笔：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名

粉笔：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名

纂刻：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名、优秀奖3名

(3)比赛结束后，将收集优秀作品进行展览

3、决赛

(1)书协人员于x点到比赛现场集合进行布场。

(2)x点活动正式开始，现场小组

(3)由网台、记者团拍摄活动现场照片及视频

(4)活动x点结束，疏散人群，做好活动现场卫生工作，收集作品。

(三)后期总结阶段：

(1)疏散人群时，维持现场秩序;

(2)做好活动现场卫生工作，保持场地整洁;

(3)现场工作人员一起拍大合照;

(4)工作人员开始搬离物资，并做好收尾工作;

(5)收集作品;

(6)开总结会议，总结活动成果、不足以及整理活动资料。

八、经费预算

活动物资数目(单位)单价金额备注宣传报名表1000.1元/张10电子版宣传单复印横幅1(0.7x13)3元/米39活动摆摊宣传宣纸1003300供决赛时毛笔组使用奖品60份约700元颁给获奖选手奖状60张2元/张120元给获奖选手发奖状便利贴1000.110元供选手写上本人资料，贴于作品背面总计约1200元活动可行性分析：

活动地点在校内，安全有保证，较易开展活动比赛方式简单易行，所需成本较低活动地点图书馆人流量较大，便于增加此次活动的影响活动注意事项：准备好所需物品，如桌椅以及备用的书写用具决赛当天干事请勿迟到，负责人要提前一天确认参赛选手能否到场如遇上不可逆的客观因素造成活动改期要进行及时通知活动结束后要及时归还所借物品。

文章来源 :http://www.03kkk.com/fanganfanwen/27982.html

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