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[报告借鉴] 学校教学自查报告(一篇)

2022-07-21
学校安全自查报告 学校自查报告范文 自查报告

学校安全自查报告。

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为认真落实上级文件精神,科学的评价我校办学水平与办学效益进一步规范办学行为,优化学校管理,不断提高教育教学质量,我校专门成立了自评工作小组。按督导评估方案中5个A级指标、43个C级指标进行了认真的实事求是的自评。

自评情况如下:

主要工作情况

(一)建立了求真务实的德育工作机制。

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学德育大纲》、《中小学德育工作管理规程》和《临沭县教育局关于加强和改进中小学德育工作的实施意见》做好德育工作。

一是牢固树立了“教书育人、以人为本、德育为首”的观念切实将德育工作放在了学校各项工作的首位。一方面在学校年度工作计划和总结中把德育工作作为一项重要内容,另一方面,设立了德育工作领导小组。领导小组每学期在初、中、末学段各召开一次德育工作专题会。

二是重视班主任的培训、指导、考评、表彰、奖励。

三是注重少先队建设,充分发挥学生在学校中的主人翁地位,开展内容充实、形式多样的养成教育、法制教育、心理健康教育工作,学生养成了举止文明、遵纪守法的良好习惯。

四是建立学困生、贫困生档案,并针对实际情况给与帮扶。

五是加强特长生的培育工作、开设书法兴趣小组、绘画兴趣小组,写作兴趣小组,效果良好。六是定期开展家长会,使得学校和家庭能够及时取得联系。

(二)安全工作进一步得到加强

我们始终牢固树立“安全第一”的观念,紧抓安全工作不放松,工作措施得力,分工明确,责任落实到位,一年来,未发生任何安全责任事故。

(三)抓好了队伍建设,提高了教书育人的本领。

1、注重班子建设,发挥集体领导作用。

一方面,教干不断增强群众观念,增强服务意识,遵纪守法,团结一致,努力把学校工作做好。

另一方面,加强自身修养,廉洁自律,顾大局,识大体,思想互相沟通,工作互相配合,团结协作,任劳任怨,充分发挥集体领导作用,保证学校工作的顺利开展。我校的解自祥主任把学校的教学和科研工作抓得有板有眼,凡是交给他的工作,他都能出色地完成,工作积极肯干,责任心强,团结协作,教导处的工作做得有条不紊,老师们都非常满意;负责后勤的张春雨,工作积极主动,责任心强,每个学期开学前都提前准备好各种教学用品,保证学校教学工作的正常开展。在学校经费的收支方面,坚持财经制度,并积极为学校的勤工俭学献计献策。

2、抓好教师队伍建设。

一方面,狠抓教师职业道德建设,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和县教育局制定的《教师用语十提倡》、《教师行为十不准》、《教师行为规范二十条》等师德方面的文件精神,开展行之有效的师德教育活动。制定了师德计划、方案、师德考核细则,积极开展了《我讲我的教学故事》等师德教育活动。设立了师德意见箱,教师在上课期间能够做到教书育人、穿着大方、仪表得体,并严格执行“戒酒令”。体罚及变相体罚现象在我校没有发生一例。通过问卷调查,学生、家长社会对学校、教师满意率很高。

另一方面,采取多种渠道对教师进行业务培训。学校支持鼓励教师外出学习、培训、进修,要求外出学习的教师写出学习体会,开展上好“移植课”活动。坚持校本培训,注重教师教育教学理论水平的提高、知识和技能的拓展及教科研能力的培养,学校组织了两次理论知识考试,使教师的教育教学水平有了较大的提高。

(三)深化管理体制改革,提高管理效益,增强教书育人的使命感。

坚持民主管理。充分发挥党组织的政治核心作用和教代会的民主监督作用,学校重大问题按规定程序决策。建立和完善了领导干部民主评议制度,每学期组织一次全体教职工对领导干部的民主评议。

坚持制度管理。一是推行分层管理制度,在行政管理上,从学校教干、教研组长、教师和班主任三个层面上分别加强领导。每一个层面既要自主合作创造性的开展工作,又要为下一层做好服务与指导工作。尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境。提高工作效益和管理。在业务管理上,坚持分层管理,使每位老师、学生在各自的层面上得到最大的发展。

坚持人本管理。关心每一位教师的生活,工作与发展成长。为每一位教师营造自身发展的空间。相信教师的潜能,调动教师教书育人的积极性。做到事业留人、感情留人。将教师的发展、学生的发展与学校的发展密切的联系在一起,使学校的各项管理工作更加规范。

(四)教育教学再创佳绩

1、我们牢牢把握教育教学这个中心。

今年,在全镇教学质量抽测中我校名列前茅。以特长创特色,《小雏鹰》校刊越办越好,学生发表文章每年都在递增,学生写作激情空前提高,去年《红蕾》(1、2期合刊)封底刊登了我校开展的活动剪影。同时,利用当地资源为依托,发展学校办学特色。收到了良好的社会效应,我校办学特色得到了有效地发展。

2、深入开展“三级”教研活动。

开展教研活动,是提高教师教学水平和教学质量的一种重要途径。结合课堂教学效益提高年活动,本学期学校继续坚持每周业务学习制度和校本教研活动制度。教师之间互相听课,互相评课,互相交流,互相学习,取长补短,共同提高。全体教师每人听课都在20节以上。学校还坚持每周集体备课活动制度,共同探讨和解决在教学实践中遇到的新问题。认真组织和选派教师参加镇、县的各种教学观摩课、优质课、研究课、学术报告和各种培训活动。

3、积极组织教师参加各种竞赛活动。

本学期我们认真组织和选派教师参加镇、县组织的各种比赛,取得了较好的成绩。

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[报告借鉴] 小学自查报告范本


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一、学校基本情况

学校始建于1996年,占地58.6亩,是目前于集镇面积最大的小学。学校现有6个教学班,在校生196人,学校有教师22人,其中专职体育教师1人,兼职美术教师1人,专职英语教师2人,市级教学能手1人,区级教师能手3人,区优秀教师5人,区十佳教师3人,大学本科9人,大学专科13人,学历达标率100%.学校内部设施配备齐全:有300米环形跑道,两个标准篮球场,有电子备课室、音乐教室、微机教室、科学实验室、图书室。

二、自查情况

(一)开学条件保障

1.组织师生按时返校情况。2月23日寒假开学,教职员工全部及时到岗,学生全部按时返校。

2.落实学生资助政策情况。积极落实国家资助政策,没有出现学生因家庭经济困难而辍学。

3.教材和教辅材料符合国家规定要求情况。开学当天将课本发放到学生手中,教辅材料学生订购。

4.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备是否经过检修,用水、用电等各项后勤保障工作及时到位。

5.开学主题教育活动情况。认真落实《中小学生守则(20xx年修订)》,做到及时上墙,并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育活动。

(二)规范办学行为

7.治理乱收费情况。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况,不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

8.校务公开情况。是否严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取符合规定。

9.义务教育学校规范办学行为情况。消除了超大班额,课程安排符合国家和省级规定,严格落实学生每天锻炼一小时要求,不存在组织学生补课行为,是否落实责任督学挂牌督导制度。 10.校服管理工作落实情况。是否对校服执行标准、校服采购、监督惩处机制等作出明确规定并执行到位。

(三)校园安全管理

11.学校“三防”建设落实情况。学校否配齐了必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位都安装视频监控。

12.重点领域治理情况。对重点区域和人员密集场所安全隐患进行了全面排查整改。严防溺水事故,坚决避免群体性溺水事故。防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生秩序。强化校园消防安全防控,消除安全事故隐患,杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。加强危险化学品及特种设备的管理,及时消除安全隐患。学生之间矛盾纠纷等苗头性问题排查化解情况,采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。 13.校园周边防控情况。校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作。

(四)校车安全管理

14.相关制度建设情况。制定了《校车安全管理条例》实施办法和省级校车服务方案,校车管理机构及协调工作机制健全。

15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。不存在使用拼装车、报废车、也不存在未取得校车使用许可车辆接送学生,以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为,学校门口道路是否设置警示牌、减震带。按照要求合理设置校车站点,校车运营能够按照要求落实各项安全管理制度。

(五)中小学校舍安全管理

16.校舍隐患排查情况。建立了校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。所有D级危房全部停止使用。

(六)食品安全管理学校没有食堂。

三、困难问题及解决措施

学校现有校舍老化,多数存在结构不合理现象(水泥檩条、铁梁底)。实验体育器材、图书严重不足,学校自身无法解决,现已上报等待整改.

[报告借鉴] 健康教育自查报告


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学校健康教育是利用学校教育,使青年获得必要的健康知识,养成良好的防病、治病及良好的卫生习惯、促进身心健康,为终身健康奠定良好的基础。我校结合学校实际情况,认真贯彻落实上级有关精神,以全面贯彻落实教育方针,促进学校健康教育工作的发展,不断增强广大学生的健康知识,提高学生的健康水平。不仅重视学生的身体健康,同时注重学生的心理健康。学校从上到下都非常重视这项工作,制定了冷水中学健康教育实施方案,为将该项工作层层落到实处,学校成立了健康教育领导小组:

组 长:张 勇

副组长:张仁云 李红中

组 员:卢才祥 林洪正 凡金芳 牛兴萍 各班主任

基本情况:

我校位于冷水镇中心地段,依山傍水,北濒汉水、316国道,西临襄渝线,冷厚路与校相通,水陆交通十分便利。我校服务半径为一镇一乡(冷水镇、大双乡),方圆155.5平方公里,辖区有17个行政村231602人口。学校总占地面积为10000平方米,总建筑面积约5580平方米。现有教学楼一幢,教室14间,综合楼一幢。学校在编教职工49人,在岗46人。为全面落实素质教育要求,培养时代需要的劳动者做出了诸多的努力,取得了较好的成绩,特别是健康教育在达标实践中稳步推进,发展势头看好。

现将学校健康教育工作多方面进行自查,经自查评价,我校健康教育达到III级指标。具体情况如下:

一、狠抓健康知识教育

确保了每周每班1课时的健康教育课,开课率为100%。做到了有教师、有课本、有计划、有教案、有课时、有考核、有总结。

健康课是传授健康知识的基础阵地,是面向全体学生的基础性教育,教师做到了在欢快的气氛中让学生自觉地接受知识,从而建立了健康的理念,增强了健康是有生命、有活力体现的意识。

另外,学校定期或不定期地组织全体师生进行健康知识讲座,进行指导,根据季节变化给学生讲一些流行病的预防和治疗的知识。

二、加强健康教育课的管理

1、教材和教具:学校使用的教材是:《体育与健康教育》、《中小学生健康教育及双创知识问答》课文深度和文字质量符合教学规律的三项基本要求。

2、教学计划:学校有健康教育实施方案,每个年级根据学生年龄特点制定了行之有效的、完整的健康教育教学计划,并做到教学进度、教学内容与计划的一致性。

3、教案:教师备课有课时、课题、教学目的、教学重难点、教具、教学内容及授课过程、教学小结等八项主要内容。要求备课教师做到无概念错误,教案整洁、简练。授课中切实按计划上课。

三、学校硬件设施情况:

每间教室采光条件良好,装配了六盏日光灯。黑板都是毛玻璃黑板。大多数班都是新添置的课桌椅,厕所设施完整,每天清扫、消毒,垃圾池全封闭;学校安排专人负责消毒,每周全面消毒两次,学校专门召开周边饮食摊点和学生食品安全大会,并签订安全责任书。

四、积极培养学生良好的卫生行为

知识教育是基础,让学生建立健康的卫生行为是关键。各班班主任时常督促学生养成良好的卫生行为,如:不随地吐痰、不乱扔纸屑,勤洗手,饭后嗽口等卫生习惯。在老师们的长期教育下,学生已养成了良好的行为习惯。学校健康课教师还利用每周一的升旗仪式时间,检查学生的个人卫生。大多数学生做到了头发、指甲整洁,面、耳、颈干净,衣服、鞋干净整齐,班主任对此项工作有记录、有评价。

班主任及学科教师经常与学生谈心,利用教材对学生进行心理疏导,使学生不仅有一个健康的体魄,还一个健康的心理。

五、大力营造宣传、舆论氛围

学校宣传栏定期开辟了健康园,内容形式不限,宣传一些健康小知识、常见病的预防、治病小偏方等有益的内容。班级每期板报都有卫生角专栏。校园广播室设有专门的健康知识专栏每天按时播音,开学不久学校给学生发了多封致家长一封信,宣传甲型H1N1传染病预防知识和鼓励家长给孩子打疫苗等,学校定期组织健康教育知识竞赛,激励学生积极参与,通过这些活动,使学生的健康意识大大提高。

六、体育是全面贯彻教育方针、实施素质教育的重要组成部分。

青少年的身心发展与国家的兴衰以及他们自身的发展密切相关。健康是每个人生存、文明生活、高效率学习与工作的基本前提。体育与健康课确保了青少年身体的正常生长发育和健康成长,同时为提高学习效率,提高生活质量增添了无穷乐趣。在校领导的关怀重视下,学校把体育健康课教学做为重点,充分发挥体育与健康的综合能力,使学生身心得到了和谐的发展。

学校为提高学生的各项身体素质,丰富学生的课余生活,开展了丰富多彩的体育活动。

1、上好早操

在校领导的重视和各位班主任的积极配合下,学生的早操取得了很好效果。坚持每天早操按时上操,严格要求学生的做操程序和动作质量。由体育教师领导,班主任跟班,使学校的做操合格率达到90%。

2、体育锻炼和体育活动

为提高学校的体育竞技水平和学生体育专项能力,学校配合体育组定期举行校级各种小型体育比赛,丰富了学生的体育生活,提高了学生的综合素质。

七、青少年是祖国的未来、民族的希望,他们的健康成长关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族命运。鉴于此,我校从思想道德教育、保护环境教育入手,开展了常规性的健康教育活动。

学校团支部利用校宣传橱窗,学生卫生小报、黑板报、广播站等形式对全体学生进行“身体保健”、“环境美化”、等内容的宣传。以“我爱美丽的校园”、 “为校园整洁弯弯腰”、 “争当环保小卫士”等为主题的团委会对学生进行健康教育。在校外学生能主动地捡扫白色垃圾,清扫绿地,以自己的实际行动去“保护优美环境,美化共同家园”。学校的这类活动,每学年均做到了不少于20次,得到了家长、社会的赞扬。

校园的美化、环境的维护,均体现了我校学生道德素质的提高。学校利用值周监督纪律、卫生红旗的争夺,使学生养成了良好的行为习惯和卫生习惯。由于工作常抓不懈,使全体学生养成了勤洗、勤换、勤剪的良好习惯,个人卫生的'合格率达到了百分之九十。

中学生日常行为的规范,使学校的室内、外卫生十分洁净,各班卫生环境保持较好,地面、墙壁、操场无纸屑、无污渍,室内物品摆放整齐、窗户明亮,给学生提供了良好的学习环境。

总之,我们的学校体育健康教育工作距上级的要求还有一定的距离,增强学生的体质,培养他们强键的体魄和顽强的意志,提高学生的身心健康水平是学校体育健康教育工作的重要任务。在今后的工作中,我们在学校体育健康教育工作中,进一步坚持全面发展,预防为主,增进健康的原则,把学校体育健康教育工作提高到一个新水平!

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