经验交流会策划方案。
平时做事无计划，急时做事无头绪。对于上级领导委派的任务，完整有效的方案必不能少，方案是实施某项具体工作的文件，怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编精心为您整理的“【写作模板】华为笔试经验之四”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
问：参加华为HCNE认证培训须具备什么基础？
答：HCNE课程主要面向中小型企业的网络设计与实施人员，他将从最网络的基础逐步的深入，不需具备很好的基础。
问：参加华为HCNE认证培训，教材和考试是中文不是英文？
答：HCNE课程教材以及考试都将是全中文方式，以避免了英文的语言障碍。
问：获得华为的各级别认证工程师后将具备什么样的能力？
答：HCNE：HCNE主要面向中小型企业的网络设计与实施人员，通过认证后，您将被证明已经掌握面向中小型企业的网络通用技术，并具备设计中小企业网络以及使用华为设备实施您的设计的能力；
HCSE：HCSE主要面向中大型企业的网络设计与实施人员，通过认证后，您将被证明已经掌握面向中大型企业的网络通用技术，并具备设计中大型企业网络以及使用华为设备实施您的设计的能力；
HCIE：HCIE主要面向行业网络的设计与实施人员，通过认证后，您将被证明已经掌握面向各主要行业网络的通用技术，并具备设计行业网络以及使用华为设备实施您的设计的能力。
问：如何选择培训和考试以获得相应的认证？
答：华为公司建议考生通过如下方式进行学习和考试；
对于希望通过HCNE认证的考生，华为公司建议您参加《构建中小企业网络》的培训和相应的考试；
对于希望通过HCSE认证的考生，华为公司建议您参加《构建企业级路由网络》、《构建企业级交换网络》、《企业级网络方案设计》的培训并参加相应的考试。如果您认为您可以一次性掌握所有课程的内容并参加考试，您可以还可以选择专门为HCSE设计的一门考试——《构建企业级网络》；
对于希望通过HCIE认证的考生，华为公司建议您参加相应的各项单独内容的培训，并参加《构建行业级网络》的考试。在考试通过后向华为公司申请参加相应试验考试。
问：何时收到我的认证证书？
答：一旦收到来自Prometric的对您考试通过的确认信息并核实您已经通过相应级别的所有考试后，我们将开始处理证书套件。请允许我们用4到6周时间交付您的证书套件。如果6周后还没有收到您的毕业套件，请以电子邮件方式与华为公司联系certification@huawei。com。
问：华为的课程和考试会更新吗？
答：会。随着技术的变化以及产品和解决方案的不断升级，课程和认证需要反映这些变化。发展是一个课程、考试或认证计划成功的关键。通过确保课程和考试的最新性，能使学生始终了解网络技术的最新发展。
问：个人在获得认证时将得到什么？
答：相应的认证证书，认证身份标识以及一张最新的华为数据通信资料光盘。
03kKK.Com延伸阅读
经验的名言写作范例
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。在我们不知道工作该如何实施时，我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划，写好方案应当从哪方面入手？小编特地为您收集整理“经验的名言写作范例”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
1、一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。
2、一般的说来，活过半辈子的人，大都有一点真切的生活经验，一点独到的见解。他们从来没想到把它写下来，事过境迁，就此湮没了。
3、人生要学会沉淀：沉淀经验，沉淀心情，沉淀过往。让生命在沉淀中得以超越，让心灵在沉淀中得以宁静。把那些烦心的事当作落入生活水杯中的灰尘，用宽广的胸怀容纳它们，心平气和地让它们慢慢沉淀下来，我们的灵魂就会变得更加纯净，心胸就会变得更加豁达，生活就会变得更加清澈，人生就会变得更加快乐。
4、世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。
5、成长中，有些东西积淀下来的是经验，而有些东西，积淀下来却成了痛苦的滥觞。世界原本就是一个矛盾体，而我们，便是这个大矛盾体中的无数个细微的原子，依旧是矛盾的，就像，我们越是现实，越是伤的体无完肤，越是幻想，越是无能的一无是处。
6、能领悟成功者的经验和智慧，就是自己生活中最大的快乐，就是自己人生旅途中不可缺少的财富，所谓的财富不是金钱，而是你对人生的感悟、经历、知识、技能、人际才是你成功的财富。
7、经验是从痛苦中粹取出来的。智者顺时而谋，愚者逆时而动。人犯错误，多半是在该用真情时太过动脑筋，而在该用脑筋时又太感情用事。学会宽恕就是学会顺从自己的心，“恕”字拆开就是“如心”。凡事能站在别人的角度为他人着想，这就是慈悲。
8、以你的经验，旅行时怎么做，可以增加艳遇机率？神回复：长帅一点。
9、恋爱就像长跑，你刚开始没有经验，猛冲，到后面当然没有体力了！人生匆匆数十载，如果未曾失恋过，可真遗憾。因为恋是令人成长的捷径，无论好友日夜轮流照料也好，心病还需心药医，复原的还是要靠自己！失恋之所以会痛得如此厉害，主因是恨自己为什么那么失败？
10、每个人都有这样的经验。不经意间听到某一首歌，某一段旋律，就会瞬间回忆起某段时光里的自己。或大学，或高中，或看见曾经在自己座位旁，那张用粉笔划下着白线的青涩脸孔。——九把刀《那些年，我们一起追过的女孩》
11、【一位父亲写给孩子的28条人生经验】①如果发现自己盲目从众，赶紧调头；②别像个机器，好好做喜欢的事，并且把它做好；③不要怕犯错，但尽量不要犯同样的错；④饮食习惯可以改变，味蕾享受不如健康重要；⑤节省点过日子，别寅吃卯粮。
12、能力差一点不要紧，勤能补拙，经验少一点不要紧，只要让领导能够看到你有一颗时刻准备着的心，就能获得大量的加分。总是那么的不如意，也总是那么的不容易。
13、【人生经验】1、吃点亏没有什么坏处。2、得意时学会低头，失意时学会抬头。3、求神不如求己。4、不要后悔。5、乐观地活着。6、平常不惹事，遇事也不怕。7、你一切都是为了家庭。8、相信神灵。9、天道酬勤。
14、追梦的本身是个赌博，但也不是单纯的赌博。你的才华愈高、想法愈周全、技术愈无懈可击、经验愈丰富、付出的努力愈多，或者人缘愈好，赢的几率就愈大。
15、第一次追女孩子没经验，兄弟们支招让我请女的去看电影而且要鬼片，上周约好了女神，她也答应了，效果还不错，的确就像别人说的那样。一开场我就把头埋在了她怀里。
16、人生重要的是经历。人类的智慧不是埋藏在前人的经验里，而是潜伏在自己的心灵中。自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。
17、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
18、生活里最大的障碍，还是自己把偏见活成了经验，生命的过程就是认识生活的过程，生活的态度就是尊敬它，运用它，敞开它，不怠慢，不拖延，不匮乏。
19、想很多人都有这种经验。你不能主动，你不能做任何事，你只能等他心血来潮问候几句的时候平淡和缓不慌地应答，你不该成为逼迫的力量，你是一株等待季节性阵雨的沙漠植物。没别的选择，好像只能如此似的，也说不清什么，姑且当做“命运”吧。
20、【让你少奋斗10年的经验】1、不要停留在心灵的舒适区域；2、不要把好像、大概、晚些时候、或者、说不定之类的话放在嘴边；3、不要拖延工作；4、不要认为理论上可以实施就大功告成了；5、不要让别人等你；6、不要认为细节不重要；7、不要表现得消极；8、不要把改善工作能力仅寄托在公司培训上；9、不要推卸责任。
21、【人生三个明】1，聪明。聪明就是智商，聪明是天赋，是基础。聪明是骄傲的资本，也是悲剧的源头；2，精明。精明是成熟的标志，为人处世左右逢源，功名唾手可得。聪明+经验=精明；3，高明。高明是至高境界，不争，宁静，胸怀天下，是人杰，大成者。聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。
22、不要痴迷于从阅读成功人士传记中寻找经验，这些书大部分经过精致包装，很多重要的事实不会告诉你。盖茨的书不会告诉你他母亲是IBM董事，是她给儿子促成第一单大生意。用心，就是用负责、务实的精神去做好每一件事；就是不放过工作中的任何一个细节，并能看透细节背后潜在的问题。
23、形单影只的人仍然可以享受着闲情逸致的快乐。乐山乐水各不相同。爱静的人可以看书、听音乐、上网、写作、画画、搜集各种收藏品。爱动的人则不妨去练习舞蹈、慢跑、爬山、游泳。好好年轻一把，增加经验，丰富阅历。只有在经历过真正的年轻之后，转而投向专注的世界。
24、生命中有很多糟糕的事情都是自己作茧自缚造成的。如果你能把那些糟糕当成是磨砺自己的福祉，那么你得到的是最宝贵的人生经验。我们往往不敢面对的，不是脆弱本身，而是因脆弱衍生出来的事情。
25、无辜的孩子总要长大，所谓经验，不过是走错的路，信错的人，还有那些或深或浅刻在心上的伤痕。于是我们小心翼翼变得聪明，却失去了最初的勇气与率真。接受吧，这就是成长的礼物。
26、年轻人欠缺经验，但请不要忘记：年轻是你最大的本钱，不要怕犯错，也不要畏惧挑战，你应该坚持到底，在出人头地的过程中努力再努力。——比尔盖茨
27、喜欢，并不是由经验生出来的，它就象拍岸浪一样，在出发时，几乎就已经抵达，我爱，是因为一个人的人格力量，也可以是因为他的千疮百孔，这些都不重要，也不相干，只要我爱，就足够了。
28、人生的悲哀莫过于心灵的晦暗，生活的经历可以打倒一个人的意志，也可以成就一个人的崛起。经验是生存的必要条件，而经验都是在失败中提纯。行于尘世，或许每个人都会经受太多的不如意，但它都不足以使一个人的内心悲凉消沉。
29、有过这样的经验吗？少年的时候，莫名其妙的骄傲，莫名其妙的固执，对自己喜欢的人偏要说不，偏要倔强，偏要言出激烈，让对方受伤，然后等到头发花白时来遗憾。那样的感情，那样的人，一生只有一次，想要回头，竟已不能。
30、生命太短，最没有意义的就是不情愿的重复，所以人生第一要义不是天天幸福，而是不烦，喜怒哀思悲恐惊，酸甜苦辣咸麻涩鲜，都是人生经验。假如你想探寻某人的灵魂，或者要去了解一个人，那就观察他的笑，如果他的笑是美好的，那他就是个好人。
31、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
32、感情这东西，刚经历时凭直觉，涉事多了靠经验。回想我们的开始，我拼命的对你好，生怕做错什么让你不喜欢，以为你是我的全部，分手后才知道，这不是真爱，而仅是一种取悦，是我自己堵塞了走进你心里的通道。真正的爱情，是两种情绪的彼此融入，而并非互相的控制，你放弃自己，爱情抛弃你。
33、你会不会幻想自己很有富有，然后上班只是来体验生活？你会不会觉得上班工资多少不是最重要的，上班开心才最主要？在这个大部分打工孩子一个月才拿到个两千多的现实中，我们该怎么办？前浪说只要你坚持，积累经验，你就可以成功。可是我发现，不是这样的。
34、人生就像数学中的一道道难题，只有顽强不懈努力地克服那一道道难题，你才会拿一百分，你才会获得更多经验，获得更多知识。
35、历史是现实的镜子。现实应该在经验和教训的基础上避免过去的坎坷和不平的重现。别人是自己的镜子，自己应该在别人成功与失败的教训中避免不幸的重现。
36、情这东西，刚经历时凭直觉，涉事多了靠经验。回想我们的开始，我拼命的对你好，生怕做错什么让你不喜欢，以为你是我的全部，分手后才知道，这不是真爱，而仅是一种取悦，是我自己堵塞了走进你心里的通道。真正的爱情，是两种情绪的彼此融入，而并非互相的控制，你放弃自己，爱情抛弃你。
37、我们在生活中都有过这种经验。在某一时候，我们含泪说过：“我在为一份不值当的爱而受罪。”事实上，我们感到受罪是因为我们认为我们付出的比得到的多；我们感到受罪是因为我们的爱未被承认；我们感到受罪是因为我们无法实施法则。
38、少年时要恢宏气度，青年时肯吃苦耐劳，壮年时不妄自菲薄，老年时能传递经验。人生给父母最好的礼物是争光，给儿女最好的礼物是榜样，给社会最好的礼物是奉献。
39、生命是由时间所累积的记忆，记忆所产生的经验，经验所组成的情绪所构成。这些都是生命中的老师，而这些老师将会在我们某个年龄时突然让我们对自己生命的价值发问，而在我们心中会被迫毫无掩饰的必须自我回答，因为这就是对自己生命的一种负责。
40、1、穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力。2、世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。3、年轻是本钱，但不努力就不值钱。4、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。
41、初恋带给你的不光是恋爱失败的经验，还拿走你喜欢下一个人的勇气，因为再也不会像喜欢那个人一样奋不顾身或铭心刻骨。学会释然，和初恋还是朋友，不光是给彼此拥抱找一个理由，还是放过ta或放过自己。珍惜自己，然后寻找或等待，试着开始，拥抱，欢喜。
42、因为你太年轻，缺少行路的经验；因为路途凶险，你的身躯遍体伤痕；因为长路漫漫，你已疲惫不堪，以及许多始料不及的原因。在中途，在你急于赶路的时刻，你却倒下了，不情愿地选择了匍匐的姿势。
43、人有一分修养，便有一分气质；人有一分器量，便有一分人缘；人有一分虚心，便有一分智慧；人有一分经验，便有一分事业；人有一分磨难，便有一分本领。现在每一分的积累，都会在未来兑换为成果。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
44、其实我不太喜欢听成功人士讲所谓的成功经验，总觉得每个人有每个人努力的方式，成功没有捷径，认真生活，我们都会拥有世界。只要每一天，都向着自己所崇拜的自己，前进一点。永远都不要苛求别人说的话都是你希望听到的。世界没有那么美，人心也没有那么纯粹。
45、竞争给了我们宝贵的经验，无论你多么出色，总会人外有人。所以你需要学会谦虚。努力胜过别人，能使自己更深地认识自己；努力胜过别人，便在生活中加入了竞争“游戏”。不管在哪里，都要参与竞争，而且总要满怀快乐的心情。要明白最终超越别人远没有超越自己更重要。
46、生活经验告诉她，敌人越是逼她吵，她越要维持缄默，以静制动，令对方无可奈何。她如果沉不住气炸起来，可要令仇者快，亲者痛。这道理谁不懂，可是真做起来，却有一定难度。
47、人生的起起落落，都是成长的经验；生命的意义是为了服务，生活的价值是为了奉献；人品等于财富，奉献等于积蓄。杯子寂寞，被倒进开水，滚烫的感觉，这就是恋爱感觉。水变温了，杯子很舒服，这是生活感觉。水变凉了，杯子害怕，也许这就是失去感觉。
48、没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，这些都不可怕。没有钱，可以通过辛勤劳动去赚；没有经验，可以通过实践操作去总结；没有阅历，可以一步一步去积累；没有社会关系，可以一点一点去编织。但是，没有梦想、没有思路才是最可怕的，才让人感到恐惧，很想逃避！
49、很多事，唯有当距离渐远的时候，才能回首看清它。真正的幸福就是，你只有放过曾经的自己，才能享受眼前的快乐。所谓经验，不过是走错的路，信错的人，还有那些或深或浅刻在心上的伤痕。
50、有些人很坚强，喜欢在流泪的人面前，开导逗笑，又无所不能，总是轻而易举地帮助别人解决难题，为了理想，再苦再累也心甘情愿。但面对自己的创伤，他们只会躲在角落里看着伤口变大，只有面对最信赖的人时，才会丢盔弃甲，委屈流下眼泪。遭受挫折不但可以使人生积累经验，而且挫折可使人生得到不断的升华。?
51、生命不轻言放弃，漫长的人生中，谁也不可能一帆风顺，谁也难免要经历挫折和坎坷。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我们离成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生积累经验，而且挫折可使人生得到不断的升华。所以我们更应该正视挫折珍爱生命。
52、保持纯真十分重要。自始至终不要失去开放的胸怀和童稚的热情，自然就会拥有无限可能。真相永远暧昧不明，而谎言却能让人很快就懂。最好的办法是依赖经验的同时，又不失去童真。只有这样才能无愧于岁月的美丽。
53、走过一些路，才知辛苦。登过一些山，才知艰难。趟过一些河，才知跋涉。跨过一些坎，才知超越。经过一些事，才知经验。阅过一些人，才知历练。读过一些书，才知财富。过了一辈子，才知幸福。
54、知识是一种力量，但更有力量的是运用知识的经验。知识学一些忘一些陈旧一些，需要不断学习。如果你了解知识是如何不断转化为经验的，你就有驾驭它的力量，并开始出成就。
55、周末，雨下，轻音乐，一杯清茶，阅读，惬意。我们的脑子勤快地储存经验，这些变成记忆的经验又策动我们去思考，不是吗？我们称思想的这个东西根本就是记忆的反应。
【写作收藏】 校运会加油稿之四
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时，我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案的制定需要做到妥善无误，你知道有什么写方案的技巧吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作收藏】 校运会加油稿之四”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。
胜利会属于你们的。
但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊?
困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利!
相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
[报告写作]文员的见习报告之四
远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要。面对即将开展的工作项目，我们可以精心编写一份关于自己的方案，好的方案对于行动的成功有着重要意义，想要写好方案需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[报告写作]文员的见习报告之四”，希望能为您提供更多的参考。
一、前言
本次检验了我在三年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的触进作用。
二、实习目的
我学的专业是会计，为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作等。
三、公司概况
我所在的公司叫xxxxxx有限公司，它是一家自然人投资或控股的有限责任公司，其经营范围是家具及木器制品的设计、生产及销售;家具设计及室内装横;软件开发及应用;数码产品、五金交电、家电、针纺织品、化工产品(不含危险品)、煤制品、生铁、钢材的批发零售;酒店管理咨询服务;机械设备的销售及租赁。财务室设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计李会计。
四、实习经过
刚到会计部李会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证。总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来李会计让我尝试制单的良苦用心。于是实习时只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
此外还认真学习了《公司法》、《税法》《会计法》，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了本单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了三门财务软件的使用实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，具体包括了以下几点：1、原始凭证的审核方法及要点;2、记账凭证的填写及审核要点;3、明细账、总账的登记及对账;4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;5、会计档案的装订及保管常识。从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是，领导让公司的前辈教会我处理公司的综合事物。例如营业执照的办理。税务登记的有关事项。一般纳税人的申请。以及如何进行企业合法节税的运用。等等。在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这几个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对这些问题有了一定的解答，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行情况，企业的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如内部控制情况，其中主要包括现金收支制度执行情况，公司在执行国家政策规定方面也不容乐观。然而在现实的小规模私营企业这种情况可能普遍存在。作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。
五、实习收获
这次实习让我明白进取心是非常重要的。在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是非常重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来
[报告写作]助理的实习报告之四
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。由于需要展开一个项目，我们通常需要提前准备好方案，方案的制定不是一件容易的事，什么样的方案比较高质量？以下是小编为大家收集的“[报告写作]助理的实习报告之四”欢迎您参考，希望对您有所助益！
根据学校毕业实习要求，我于20xx年6月17日在中国银行桂林分行进行实习工作。在学校学习了两年，就要离开学校 走上社会 步入工作单位，面对新的环境 新的生活。在学校所学的专业知识与技能马上就要用于实际了。虽然，在学校老师们上课都有讲解过。但是自己还是有一些的紧张和担忧，不知道自己能否去胜任，去完成好自己的本职工作。实习期间工作的原因，我曾被安排在两个网点进行了不同工作的实习。先将毕业实习具体情况及体会总结如下：
一，20xx年6月——20xx年9月（中国银行建干路分理处）
建干是我开始实习工作的第一个网点，正式开始工作的地方，记得哪天很早就去网点报到了。行长和我说了一下工作的内容和行里的情况等。领导和同事们对我相当的照顾。有不懂的他们都会耐心的，细心的给我讲解。我的职务是大堂经理助理。在咨询处接待客户为客户解决疑问 引导客户办理业务。虽然，自己的工作看起来很简单 没有什么。行长曾对我说过我是第一个接待客户的人和客户是最直接的纽带，我的言谈举止都代表着我们中国银行和我们分理处的形象。我们银行地处桂林理工大学对面，大学内有较多的外国籍学生进行购汇 结汇业务。自己对于外国客户进行沟通和交流有些困难。因为自己的英语表达能力不是很流畅，只会简单的单词与手势沟通。平时，工作空闲时间，经理他们都会教我一些普通 常用的英语句子。让我更好的和外国客户对话的。让我感觉到自己要学习的知识有很多很多，永远都不要满足于现状，经验是在不断积累中才得到的。只有积累经验才能得到成功的捷径 才能在小河中可以激流。如果无所事实但置于大海，你也只是大海中的水滴。有一次，教一个女大学生用中国银行网银，她说我的服务态度很好，是她遇到工作这么用心 热心的工作人员。当时自己感觉好开心 因为自己的工作得到了他人的认可。虽然，每天都要接待不一样的客户 指导客户 教客户填各种各样的单子。但是我还是很开心。因为每天都会学习到不一样的知识来充实完善自己。从害羞到 被动 主动在建干的实习无疑成为了以后踏入社会前的一个平台，也奠定了基础。
二，20xx年9月——20xx年3月
刚刚在建干工作实习了三个月，熟悉了环境 同事。但是由于工作的需要被调到了地处于桂林市中心的王城支行工作。也许工作都是这样的吧！由不得自己像在学校一样随便 无约束，这就是社会与学校的不同处之一。都是在中国银行实习工作但是工作的内容发生了改变。我的工作是在桂林国海证券公司。指导客户开立中国银行银行卡和办理第三方存管业务。
在王城的工作量要比建干的多。早上9点到银行里报到，9点半去国海证券公司驻点。在国海证券公司工作是在大厅为客户 填写开户申请书 咨询开户 销户 等各种业务。在国海证券公司驻点工作 客户多的时候 人来人往的。办理股票账户一定要有一个托管银行，在国海证券公司驻点的也有桂林的商业银行 交通银行 工商银行。要想让客户在自己的银行办理第三方存管业务就要主动的和客户 交流与客户沟通。介绍中国银行的三方存管业务的优惠政策。如果，工作是被动的话一天都会没有客户。下午3点股市收盘后就要回到银行里开始大堂经理助理的工作。由于银行市中心附近，每天的客户流动量要比建干的多1倍。有些客户不耐烦的等待，我们还要去和客户说明情况。始终坚持“客户第一”的思想,把客户的事情当成自己的事来办,换位思考问题,急客户之所急，想客户之所想。针对不同客户采取不同的工作方式,努力为客户提供最优质满意的服务。每一次都服务都要用我们真诚的微笑，去拉近与客户之间的距离，让我们的微笑与真挚的服务成为中国银行最好的名片。
通过9个月的工作实习。在学校所学的知识用于了实际实现工作中，发现自己要学习的知识有很多很多。如：英语口头的表达能力 和客户进行交流的技巧 怎样更好的做好本职工作。在中国银行它使我们在实践中了解社会，打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地工作打下坚实的基础。从这次实习中，我认真参与每一个学习的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，为以后即将从事的工作打下坚实的基础，走向工作岗位时，才能够让自己胜任自己的工作，在大浪淘沙中能够找到自己屹立之地，让自己的所学为企业发展做出自己应有的贡献。
[报告写作]体育专业实习报告之四
一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。为了将计划能够顺利地进行，我们免不了制定一份全面的方案，好的方案对于行动的成功有着重要意义，怎样写出一份优质的方案呢？下面是小编精心为您整理的“[报告写作]体育专业实习报告之四”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一、实习结果
通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。
2、用正确的方法去引导学生
体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的安全?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护。
第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办?多数学(教学案例，试卷，课件，教案)生回答我们要帮助他，教师马上提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。
3、用师生间良好情感去感染学生
在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的'判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。
4、用祖国的召唤去鼓舞学生
青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。
[报告写作]护理安全自查报告之四
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。当我们打算开展一个项目时，首先就应该要准备好一份方案，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，你知道有哪些方案可以参考吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[报告写作]护理安全自查报告之四”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
根据20xx年9月1日医院安全管理委员会会议精神，护理部对护理服务、护理质量管理等方面进行了安全隐患的排查，现将护理安全隐患汇总如下：
一、主要存在问题：
（一）护理质量方面：
1.护士安全意识不强，有简化操作流程的现象，小部份护士不能严格执行“三查七对”制度，查对环节不够认真，未执行反问式查对，上半年出现身份核查不严导致的用药错误8例。
2.护理风险防范措施，如管道脱落、跌倒坠床、药物外渗等防范措施仍有落实不到位的现象，上半年出现坠床跌倒事件30例，每千床发生率达0.11‰，同期比持平；非计划拔管29例，每千床发生率0.10‰，同期比下降0.10‰；药物外渗7例，每千床发生率达0.03‰，同期比下降0.03‰。
3.细节管理不到位，如无菌物品启用未注明时间，有过期物品未及时清理，一次性物品用后处理不规范，腕带忘佩戴、护栏漏上、安全事项交待不清等护理缺陷偶有发生。
（二）护理服务方面：
1.部份护理人员工作缺失主动性，责任心不强，只机械地执行医嘱，质量不高。 2.卧床病人外出检查未达到一对一陪检
（三）其它
1.环境卫生差，病区卫生死角多，墙壁及天花板黑，乱张贴，地板物表擦试消毒不规范，次数不够。
2.设备、设施后勤维护要加强，如仍有病床床栏坏缺配件未及时维修，平车无刹制，平车护栏不稳的现象。
3.毒麻药保险柜未固定。
二、原因分析：
1.护士安全意识不强，对核心制度及操作流程重视程度不够，制度、流程、标准规范要求执行不到位。
2.护理人力相对不足，护士忙于治疗，观察巡视不到位，对细节管理不够重视，常常顾此失彼。
3.对加强学习的重要性认识不够；没有把理论学习放在重要位置，学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，学习存在片面性。
4.护送员未能每科配备一人，特别是对于卧床病人多的科室。 5.后勤管理不到位，护士长指导督查不到位。
三、改进措施：
1.加强护士的安全教育，护理部每月通报全院不良事件类型，每季度培训反馈不良事件，并把典型不良事件案例放在先联不良事件上报系统方便护理人员随时学习。要求科室每周五进行安全隐患排查，每月召开安全分析会分析安全事件。
2.护理三级质控组经常督促护士落实各项制度、标准、职责、规范，护士长每天四查，一级质控组每半年自查一次，二级质控组每月检查，三级质控组每季度全面检查，护理部每月重点督查，每周安排2次护士长夜查房，对不及时整改者，与绩效挂钩，以保证护理服务质量。
3.基于HIS系统计算各科护理工时，合理调配全院护理人力，全院人力资源共享，引导科室弹性排班，保障护理人力，保障病人安全。
4.加强对护士的培训学习及考核。
5.引导护士做好外出检查病人的评估，根据评估结果做好护送人员的安排。 6.对后勤问题及时反馈到相关部门，及时追踪整改。
7.对毒麻药保险柜固定问题，已与总务科协商，由总务科安排处理。
护理部
20xx年9月1日
[实用模板]工作方案之四
伴着社会工作的不断规范，人们经常会遇到方案范文的撰写，方案范文有着得天独厚的优势，什么样的方案比较高质量？下面是小编帮大家编辑的《[实用模板]工作方案之四》，仅供您在工作和学习中参考。
按照中央文明委统一安排部署，今年七、八月份，由国家统计局组成的测评组将对“全国文明城市”、“全国文明城市提名资格城市”进行城市文明程度指数测评。我市作为“全国文明城市提名资格城市”之一，要全面做好我区的迎检准备工作，根据市委、市政府要求，特制定本方案。
一、指导思想和工作目标
以中央文明办、省文明办和市委、市政府总体部署为依据，严格对照《全国城市文明程度指数测评体系》，精心组织、充分准备，加强整治、抓好教育，通过做好全国城市文明程度指数测评迎检各项工作，全力打造“整洁卫生、设施完善”的公共环境、“遵章守序、文明礼让”的公共秩序、“热心公益、见义勇为”的社会氛围和“团结互助、友善好礼”的公共关系，力争在迎检中取得优异成绩。
二、工作任务
（一）进一步完善城市基础设施。围绕打造精品城市的要求，以惠民、利民、便民为出发点和落脚点，结合城市建设规划，改造提升一批创城所必需的公用项目和文化、科技、教育、卫生、体育等城市基础设施建设项目。对目前我区尚未达标的硬件设施建设项目，采取“新建一批、共享一批、置换一批、租赁一批”的办法，加大投入力度，加快建设改造速度，确保达标。
（二）持续深化文明市民教育。把提高市民文明素质摆在创建工作的首要位置，在全区广泛开展多种形式的学雷锋、讲文明树新风、学习宣传道德模范、网络文明传播活动，深入开展“我推荐、我评议身边好人”、“我们的节日”主题活动、“文明餐桌行动”、“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务等主题教育活动，评选表彰“莱芜好人――每月一星”、“美德少年”等先进典型，在全社会大力倡导文明礼仪之风、勤俭节约之风、好人有好报之风，塑造文明莱城、礼仪莱城的良好形象。
（三）加强党风政风行风建设。把文明城市创建与全区正在开展的“转提优保促”活动结合起来，与“爱我莱城，共建美好家园”、“同住一个城，共建一个家”结合起来，增强党员干部的进取精神，提高党员干部的服务意识。加强道德领域突出问题专项教育治理，通过道德教育、自查自纠、市民巡查、道德评议、选树典型、加强管理等工作环节，推动教育和治理取得明显成效。加强社区人际关系建设，构建和谐的公共关系。加强“政务服务窗口”建设，推行文明服务、微笑服务、细节服务，在提高机关服务水平中展示文明形象。加强教育、医疗、 2
公交、卫生、供水、供电等“公用事业窗口”建设，确保提供的服务让群众满意。加强宾馆、饭店、出租车等“社会服务窗口”建设，人人争做宣传莱城、推介莱城的文明使者。
（四）突出综合治理薄弱环节。加大公共场所环境、街巷环境、市场环境、小区环境、餐饮店环境等公共环境的整治力度，集中开展交通秩序、车站秩序、文明交通行动等公共秩序整治活动，突出抓好主要大街、车站和重点地区面貌、沿街店铺、交通站点、车辆停放、场所道德、市民交通行为、设施维护、街巷基础设施、经营性场所卫生、建设工地等难度大、易反复的重点环节。各区和有关部门要逐项制定工作方案，注重综合治理，强化长效机制，确保真正解决问题、已解决问题决不反弹。
（五）高标准做好迎接测评工作。按照今年《全国城市文明程度指数测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，重点做好以下三项工作：
1.材料准备。主要查阅中央文明办部署的“学雷锋”活动、道德领域突出问题专项教育治理、讲文明树新风、志愿服务、学习宣传道德模范、“我推荐、我评议身边好人”、“我们的节日”主题活动、网络文明传播、未成年人思想道德建设等重点工作开展活动的相关文字、图片及影像资料。其基本要求是：由创城涉及的主管部门提供今年以来的原始资料和数据，相关
材料记录能全面原始地反映和印证各项工作，主要体现在有工作计划和安排、有制度和机制，有保障措施，有特色和成效。要求按条目单独形成卷宗，6月30日之前报区创城办。区创城办电话：6115006 ，邮箱：
2.现场准备。实地考察均采取暗访形式进行，各责任单位要严格按照标准，采取全面提高和重点准备相结合的办法，集中攻关。要加大环境卫生、城-管执法、社会治安、交通秩序、社区管理、行业服务等重点部位、重点环节的整治力度，进一步优化城市环境。完善志愿服务运行机制，普及志愿服务理念，加强志愿服务队伍和阵地建设，开展志愿服务活动，提升城市文明程度。各窗口行业、各级文明单位要按照责任分工，抓紧开展活动，各项任务高标准、严要求达标。各镇（街道）要在辖区内显著位置和主要街道、广场设置大型公益广告，严禁在主要街道设置低俗广告。所有实地考察点准备工作7月10日前全部完成。
3.问卷和网络调查准备。问卷调查和网络调查主要包括市民对重点工作、公共环境、公共秩序、公益活动、公共关系状况及窗口服务水平的评价，采取测评人员直接接触城市各阶层人员调查的方式进行。各责任单位、窗口行业要对照目标要求开展专项教育整顿活动，改进完善工作，提高服务水平。
三、工作步骤
（一）动员部署阶段(20xx年6月下旬)。区文明办对照《全国城市文明程度指数测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，制定迎检工作方案，对测评体系进行任务分解，召开动员大会，安排部署迎检工作。在新闻媒体开设专栏专题，编发简报，广泛宣传发动，加强社会宣传，注重营造环境，引导广大市民关注城市文明指数测评迎检、支持迎检、参与迎检。
（二）自测整改阶段（20xx年6月30日前）。各镇（街道）、各责任单位认真对照《莱城区迎接全国城市文明程度指数测评责任分工表》、《莱城区迎接全国未成年人思想道德建设工作测评责任分工表》，对各自工作任务进行自测自评，掌握各个测评项目的达标情况，查找薄弱环节，并针对存在的问题开展专项整治行动。区创城办适时进行全面检查，发现问题，及时函告各责任部门，由责任部门制定具体整改方案和工作进度表，全面提升迎检达标水平。
（三）完善提高阶段（20xx年7月15日前）。各镇（街道）、各相关部门进一步查漏补缺，做好迎检准备工作。区创城办对各镇（街道）、各相关单位报送的材料进一步完善充实，确保资料充分反映我区工作成果和特色，符合测评要求。适时进行模拟测评，发现问题及时解决，将准备工作落到实处，确保在测评中少丢分、不丢分。
（四）迎接测评阶段（20xx年7月15日―8月初）。全面掀起迎检宣传高潮，全区进入迎检工作状态，建立高效的协同处理机制，及时解决可能出现的各种问题，以最佳状态迎接城市文明程度指数测评，积极配合国家测评组开展测评工作。
四、工作要求
（一）加强组织领导。今年城市文明程度指数测评是对我区文明程度的一次重要检验，时间紧、任务重、要求高，全区上下要齐心协力，各镇（街道）和各相关责任部门要充分认识做好迎接城市文明程度指数测评工作的重要性和紧迫性，把迎检测评工作纳入本单位近期工作重点，全力以赴抓紧抓好。各责任部门要组建相应的工作班子，主要领导负总责、亲自抓，骨干力量靠上去、专门抓。
（二）营造浓厚氛围。制定创城宣传方案，切实强化创城宣传。新闻媒体要继续办好城市文明程度指数测评专栏、专题节目，并积极在省以上新闻媒体进行宣传，形成强大声势。开展形式多样的社会宣传活动，扩大宣传的覆盖面，使迎检工作深入社区、深入班组、深入学校、深入家庭，提高广大群众对城市文明程度指数和各级党委、政府有关决策部署的知晓率、支持率、参与率、满意率。
（三）强化督查指导。区创城办公室要加强督查和工作指导，做到责任全覆盖、管理无漏洞、迎检无死角，督查情况作
为考核部门和领导干部实绩的重要依据。区创城工作领导小组将对各责任单位的迎检工作进行明察暗访，对工作不力、进展不大的通过下发督办单促其整改，严重影响迎检的予以曝光。
（四）强化责任追究。测评工作结束后，根据反馈结果，对不认真执行区文明委的工作部署和工作安排，未能如期保质完成任务，影响全区测评成绩的单位及相关领导和责任人将实施责任追究。
[精选报告] 数学教学经验交流汇报材料写作范例
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。为了达成我们设定好的目标，我们必须将方案给准备得当，方案必须围绕着实施目标来写，你知道有哪些方案可以参考吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[精选报告] 数学教学经验交流汇报材料写作范例”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
各位老师大家好
我承担的科研课题的题目是《数学教学生活化》，今天我回报的题目是“在生活中发现数学，用数学解决生活问题”。
一：课题提出的原因及目的：
教育源于生活，适应生活的需要，因而教学更不能脱离生活。脱离生活的教学就会失去儿童主动学习的心理基础。课堂教学应让学生从生活中，各种活动中进行学习，通过与生活实际相联系从而使学生获得有用的知识。我针对当前数学课堂教学中存在的问题，因此确立《小学数学教学生活化》这一研究课题，主要目的在于：
1：激发学生学习数学的兴趣，构建“生活----数学----生活”的学习体系。
2：通过数学教学生活化实现教学课堂教学活动化，主题化和实效化之目的，提高课堂教学的质量。
3：通过数学教学生活化丰富数学教学的资源，拓宽学生学习的视野，改善数学的学习方式，使学生的数学学习注重过程与方法，应用数学教学生活化的策略，全面提升学生的数学素养。
二：课题实施的主要内容：
课堂教学生活化-------实践活动生活化-------数学评价生活化。
三：课题实施的过程：
(一）：课堂教学生活化：
（1）：教学内容生活化：
我们的教学内容要紧密联系儿童的生活。通过教师对学生生活兴趣地了解，以学生生活经验为依据，对教学内容进行二次加工和整合，重新组织学习材料，使新知识呈现形式贴近学生的生活经验。在二年级下册第六单元《克和千克》的教学知识很抽象，在课的一开始，我就从生活入手，让学生用手掂一掂，感觉一下他们的轻重一样吗？不一样的话用什么作单位更适合呢？从而引出了课题，在讲新课的时候，我依然从生活入手，让学生准备面值不等的硬币，橡皮，苹果，梨，袋装的牛奶，矿泉水，精盐等等的生活中的学具，让学生亲生动手操作体验1克，10克，100克，200克，500克等等不同的重量，再由两个500克重的重量放在一起应该是多重呢？从而引出重量单位“千克”，让学生理解“1千克=1000克”，同时本课的另一个重点是比较轻的物体重量用“克”作单位，比较重的重量单位用“千克”作单位。在学生对“克和千克”有了一定的认识之后，让学生在生活中找一找哪些物体的重量是“1克，100克，500克，1000克？”整节课下来我都紧紧围绕着学生身边的数学展开教学活动的，使学生真正感觉到了数学与生活的紧密联系。这节课我感觉教的很轻松，学生学得也很轻松。
（2）：教学过程生活化。
在教学过程中，应从学生的生活经验和已有的体验出发，将数学活动置身于真实的生活背景中，营造一种现实的而又有吸引力的学习背景，提供给学生充分进行数学活动和交流的机会，运用直观语言，游戏活动，多媒体教学实践活动等教学方法和手段来模拟，再现和创造生活情境，寓生活中的的数学问题于教学全过程，沟通数学的联系。让学生经历“生活----数学----生活”这样一个数学学习过程。建立一种开放的，与生活相结合的，生动的课堂教学模式。在我刚刚讲完的《锐角与钝角》的认识这一课，我为学生创造了学生最喜欢的数学情境《游乐园》，我让学生在玩的过程中从数学的角度发现数学知识，从而抽象出“角“的概念，在上学期学生对直角的知识就有了一定的认识那么在游乐园里发现的角除了直角外有是什么角呢？这样有学生通过比一比，量一量，画一画等等的活动总结出：比直角小的角叫做“锐角“，比直角大的角叫做“钝角”这样学生对“锐角和钝角”有了一定的认识之后，我让学生在生活中找一找哪些地方有这样的角？让学生再次在大脑里建立“锐角和钝角”的表象，通过自己制作活动的角，利用身体部位做角等等的教学活动突破本节课的教学难点起到了良好的教和学的效果，同时又培养了学生判断，动手操作的能力等，最后用我们学过的数学知识解决生活中出现的问题，把在课前同学们在游乐园里见到过的那些叫说一说都是什么角？从而使数学来自生活，又服务于生活。
（3）：作业形式生活化。
“学以致用”明确的说明了我们教学的根本目的。因此数学练习必须架设起“学”和“用”之间的桥梁，把作业生活化，。通过课堂延伸，写数学日记，小课题研究等作业形式，使学生及时将数学知识应用，验证与日常生活，并将此过程中再刺激类的新经验反复验证与课堂与生活之间。例如在学完《平移和旋转》这部分知识后，我让学生应用平移和旋转的数学知识只做自己喜欢的玩具，剪自己喜欢的图案等等的手工制作，第二天早上我一来到班里，同学们向我显示了他们的作品，同时在他们的脸上我看见了孩子们成功后的喜悦，我发现了这样的作业形式调动了孩子们的多种感官，培养了他们的多种能力，调动了孩子们学习的积极性，作业不再是孩子们的负担，而是他们他们聪明才智的再现。
（二）：实践活动生活化
“实践活动”重视学生的显示背景拉近数学与人，数学与自然的距离，通过多种途径，形式的数学生活实践活动，引导学生观察现实生活中的现象，感受数学知识在现实生活中的广泛应用，使学生进一步认识数学的现实意义，沟通了数学与生活的联系。当我在教完《平移与旋转》这节课时，我让学生在生活中找一找平移和旋转的作用，例如汽车在马路上行驶，飞机的螺旋桨，塑钢门窗的拉动，风车的旋转等等的一系列现象，在我们的生活中都有广泛的作用。
（三）：数学评价生活化
“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，应建立评价目标多元，评价方法多样的评价体系，改变单一评价学习结果的状况，做到在教学生活化的过程中及评价学生的能力，思维特点，解题策略以及运用所学知识解决实际问题的能力，还评价了他们在数学活动中表现出来的兴趣，意志等非智力心理因素，以培养学生对生活的积极态度，即评价要生活化。
以上是我研究课题以来的一点不成熟的收获，对于我个人而言，这种探索才刚刚开始，经验是欠缺的，水平也是一般的，但无论我的水平如何，我认为这种探索是有重要意义的，自从这个实验走进课堂，真正让学生感受到了数学就在我们的身边，我们在
生活中发现数学，又用我们学到的数学知识解决生活中的实际问题，使数学学习不再是枯燥，乏味的，而是一件有意义，有趣的事情了，。所以，我希望也坚信，有领导的重视，有更多有识之士的关注，我的小课题研究一定会更上一层楼，我们的课堂一定会更加展现生命的活力。
