机会机遇句子。
一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。为了达成我们设定好的目标，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案要写得非常具有条理性和可行性，你知道有什么写方案的技巧吗？下面是小编帮大家编辑的《月度主持稿精选 不错过这次机会(篇二)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
人生就像一场旅途，你可以感受春的明媚，夏的炎热，秋的凄凉，冬的寒冷。漫漫长路中有偶然的机会出现但有时也需要创造的机会，而这时我们要好好的去把握机会。
我曾想过去做一个歌手，但最终却未能实现，这让我深感遗憾。那是虽是一个幻想----对于我而言，但是有一段时间曾深深影响我的心。可能是时间的关系吧，一直都没有机会。
这次我在网上看到了一个叫的网站，也就是这次我要投稿的网站。我在这个网站上注册一个用户清风吹走烦恼，很幸运的是我在这个网上看到了一个活动月征文-难忘20xx，它的截稿时间为这个月的31号.于是我就投了一篇作文上去但可惜的是因为体裁不对，白白浪费了时间。这个周末我决定再写一篇作文交上去，希望可以尽量在这个活动结束之前投稿上去。虽然这次应该可以交稿及时，然后发表成功。发表能不能成功还是未知的。但我想不去尝试一定会失败，试了多少还会有机会的机会。
任何事情都有成功的机会，但主要取决于我们想不想去做。不然我想即使机会摆在我们面前会因我们的不去尝试白白失去。这难道不是很遗憾我们不需要太在意结果，即使结果不大好，但我们也多多少少收获到一点营养。我想结果并不重要，有时结果比过程更重要。
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[精选主持稿] 元旦晚会主持稿一篇
方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。为了贯彻落实工作项目的要求，我们可以精心编写一份关于自己的方案，好的方案对于行动的成功有着重要意义，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[精选主持稿] 元旦晚会主持稿一篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。
男：感谢由王超，王琰雯，田永笑，黄雅园给我们带来如此动听的开场曲《天下相亲与相爱》
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：亲爱的老师, 同学们。
合：大家晚上好！
男：欢迎来到浙江师范大学数理与信息工程学院20xx年元旦晚会的现场，我是今晚的主持人。
女：我是。
男：研续韶华，骏马腾飞成壮举；
女：梦扬师大，灵羊起步赴新程。
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去 女：20xx年的希望和祝福的期盼中慢慢到来
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：在过去的一年里，我们全院师生在学校党政的正确领导和亲切关怀下与时俱进，开拓创新。各项工作取得了巨大的突破。
女：在这里我们仅代表全院同学 真诚的说一声各位老师
合：你们辛苦了！
男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 男：让我们在新的一年里踏上从容的步伐，向着更远的方向起航。 女: 让我们在新的一年里展开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
男：现在请允许我宣布浙江师范大学数理与信息工程学院20xx年元旦晚会正式开始。
男：出席本次晚会的嘉宾有：浙江师范大学数理与信息工程学院学工办主任xxx老师，
女：欢迎您的到来！
男：数理与信息工程学院教务办老师XX老师，
女：欢迎您的到来！
男: 数理与信息工程学院辅导员老师XX老师，
女：欢迎您的到来！
男：另外我们诚挚的欢迎在座的各位老师，谢谢你们的到来！
男：本次晚会一共有三个抽奖环节，将产生三等奖3名，二等奖2名，一等奖1名，我们为大家准备了精美的礼品，另外大家在观看精彩节目的过程中，积极发送短信到XXXXXX，短信内容可以是关于元旦晚会、也可以是你们的新年祝愿。当然勇敢的你也可以发送短信向你心中的她表白。
女：由于时间的关系我们将抽取部分短信和大家分享，被读到短信的同学我们的工作人员将通过短号和您联系，送给您精美的礼品。
男：下面是我们晚会的第一个节目，有请由张金姣、孟繁雪等同学带来的舞蹈《单人拉丁》 和《欲飞爵士舞 》
女：大家掌声欢迎。
男：感谢由物理系研究生带来的精彩舞蹈。舞蹈画面真是美轮美奂啊。 女：我还没看过瘾就结束了。
男：不要急，你看下面的节目更精彩，请欣赏由程盼盼等同学带来的搞笑版朗诵《生活》
女：有请。
男：感谢他们搞笑的朗诵
女：我们师大的学子真是多才多艺。
男：俗话说“独乐乐不如众乐乐”，让我们现场的观众也开心一下，怎么样？（好的）接下来将进入我们本次晚会的第一个抽奖环节，有请我们亲爱的XX老师为大家抽奖，大家欢迎……
我们抽取的三等奖一共3名，幸运获奖的同学请到我们舞台的右边领取奖品，有请工作人员给他们发放奖品。 非常感谢XX老师为我们抽取的三个幸运号，下面还会有二等奖、一等奖等着大家，所以请大家继续观看我们的晚会。（恭喜三位获奖的同学）
女：接下来是我为大家宣读短信的时候了，短号是xxxxxx的同学，短信内容是：……请短号是xxxxx的同学到舞台右边领取奖品。第二位同学短号是xxxxxx，短信内容是，请短号是xxxxxx的同学到舞台右边领取奖品。也希望我们的观众积极的发送短信，说不定下一位领取奖品的幸运儿就是你。 发送短信的号码是xxxxxx
女：下面我们要送给大家一首歌曲，要大家猜一猜。
男：要猜？我也来试试。
女：这首歌是一首中文歌曲，很有关于青春友谊，有两个美丽活泼的女歌手
轻声唱：四季在变化 秋冬又春夏 ，问你知道吗 年少在尴尬 。
男：好了，相信大家都知道了，这首歌是由Twins《瓶中沙》。
女：有请李艳诘，许青为我们带来歌曲《瓶中沙》
男：大家掌声有请。
女：感谢我们师大Twins带的好听的歌曲
女：施宇彬，我问你，你有看过T台秀吗？
男：电视网络上的看过不少，不过现实生活中还真没看过。
女：那你想不想亲眼目睹一番？
男：好啊！要是能配上舞蹈就更棒了。
女：你还真别说，下面这个节目一定让你大饱眼福。下面有请20xx级数学研究生给我们带来的荧光舞和T台秀。
男：大家掌声欢迎。
游戏一 男：好看的节目之后，让我们玩一个游戏 “抢椅子”。 我们需要7名同学，有谁愿意参加可以上台，优胜者可以获得精美的礼品哦。（观众上场?） 女:游戏开始前我先说明一下游戏规则，当音乐响起时，大家伴着音乐围着椅子小跑，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；然后减一个椅子，继续伴着音乐围着椅子小跑，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；如此循环，最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
（自由发挥）
男：观众们，好玩游戏之后，我们晚会精彩继续，接下来让我们共同欣赏由我们数信黄金搭档“盼盼和枫枫“带来双簧《英雄就义》
女：大家掌声有请。
男：感谢她们精彩的表演，真是巾帼不让须眉，我们的双簧之星“盼盼和枫枫“一点都不输给大兵和赵卫国。
女：生活中大兵和赵卫国的双簧确实给我们带来了许多欢乐，看他们表演的默契程度不认识的人真以为他们是兄弟呢。
男：是啊，然而我们的师大也不缺乏这样的好兄弟啊，下面有请孙浩和陆展鹏演唱《我的好兄弟》
男：我们数信学子真是个个能文能武，这么精彩的双簧，如此动听的歌声。我非常荣幸我也是其中一员。
女：是啊，能有如此优秀的同学相伴，负责的导师教导，优越的环境熏陶，我们是幸福的，幸运的。
男：其实在现实中还有很多很多孩子们得不到如此优厚的学习条件，在之前我们去英达农民工子弟学校支教的时候我深深感受到了这一点。下面就让我来介绍一下英达学校的相关情况：
金华市英达民工子弟学校创建于20xx年，是小学、初中一体化，9年义务制民办学校，至20xx年暑期开始，由数理信息工程学院学工办支持、学院研究生会牵头，学院研究生志愿者坚持每周前往英达学校开展内容丰富的支教活动，现已经开展到第三个年头。
女：当前民工子弟学校已经获得社会各界广泛的关注和支持，但是仍有很多问题亟待解决，虽然孩子们没有优越的环境但是他们依然求知若渴，用令人动容的乐观和顽强追逐着他们的梦想，现在让我们一起来倾听他们的心声，走进他们的世界。（请大家观看视频）
男：在英达支教的过程中我们明白了爱不仅是全心全意的关注，更是始终如一的行动。
女：让我么祝福这些可爱的孩子们，希望他们都有一个美好的前程。（顿一下） 在小说《致青春》中，蒋春玲说“青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过”。 男：在电影《中国合伙人》中，大学老师说：“you are too young too naive”，但是至少我们有青春，我们还年轻。让我们做好青春的主宰者，让我们共同在青春圆梦！
女：下面有请钟宁、杨建文等带来的朗诵《我们还年轻》
男：大家说他们的朗诵好不好？ 那我们接下来继续抽奖好不好？
男：精彩的抽奖之后，让我们精彩继续。
女：施宇彬，你看过中国好声音吗？
男：看过啊，毕竟是有我们浙江卫视主创的。
女：那你最喜欢里面的哪位导师呢？
男：我最喜欢的导师是刘欢导师和阿妹导师，他们唱过的歌曲比如说《重头再来》、《听海》、《趁早》都是我非常喜欢的，其实我有一个小小的心愿，要是能跟他们近距离接触，现场听他们的演唱会该多好啊。
女：看我们的男主持崇拜这么多的导师，连歌曲都列举的这么详细，不过很遗憾的告诉你啊，你喜欢的这些导师没有机会登上我们师大的舞台了。今天我们有请了3为更具实力的导师来到我们师大的舞台上，他们将在这里给我们带来一场前所未有的暴走好声音，下面有请陈峰、申艳枫、孙浩等同学给我们带来的小品《暴走好声音》。
男：大家掌声有请。
女：这些暴走导师和暴走好学员真是太有趣了，你看我们的观众都笑的前俯后仰了。
男：是啊，感谢这么多有才的同学带来这么如此有创意的小品。
女：是的，非常感谢你们。
男：好的，那么接下来，请同学们欣赏一组好听的歌曲串烧。
女：感谢美女为我们带来这么好听的歌曲。
男：在欣赏完美妙的歌曲之后接下来将进入本次晚会的第二个游戏环节。 女：接下来，来晚一个超级挑战的游戏，需要六位男生六位女生上场 （正在上场）
女，游戏开始前我先读一下游戏规则，首先女生在纸条上写出你希望男生现场做的事，这里有八个例子可以作参照，可以写自己的想法，也可以写供参照上面的。可以疯狂点的，写好后塞到气球里，麻烦吹好打好结。然后这边请男生从这六个气球中任选一个气球扎破，取出纸条，麻烦读出纸条所写的任务并完成它，完成任务者才有奖励哦。
男：好玩游戏大家肯定还没玩过瘾，不要紧后面节目让你们更加过瘾
女：对啊，魔术对于我们每一个人都是那样的神秘，平常我们只能在电视上看到
魔术大师精彩的表演。而今天，这个舞台上，我们也将为大家带来一场精彩的视觉盛宴。
主持稿精选: 开学典礼主持稿一篇
有时，方案的制定比执行本身更为重要。为了贯彻落实工作项目的要求，首先就应该要准备好一份方案，方案与我们的未来的行动息息相关，方案要撰写哪些相关内容呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《主持稿精选: 开学典礼主持稿一篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！
开场白：新的学年，开启新的希望！ 新的学期，承载新的梦想！下面我宣布：**学年度第一学期开学仪式《新学期，新起点，新希望》暨第一周主题升旗仪式现在开始！
第一项：出旗
第二项：升国旗唱国歌
第三项：小学部教师代表发言：马艳冰
同学们，涤小家园的每一位教师都在为你们的成长辛勤付出，倾情奉献，如今，他们将用激情立下：爱心有多大，责任心就有多大“的决心，让我们共同倾听来自小学部教师代表马艳冰教师的铮铮誓言，一起将责任托起，将爱进行到底！
第四项：中学部教师代表发言：张静怡
：同学们，新世纪中学部，年轻！坚强！阳光，向上！让我们共同聆听来自中学部教师代表张静怡教师的豪情状语，一起将阳光演绎！一起把青春的激情释放！
第五项：生活服务部教师代表发言：金丽梅
同学们，新世纪生活服务部，教师、母亲、朋友承担三重角色的生活服务部教师，他们做着月亮底下最神圣的职业，用优秀的教育教学服务托起明天升起的太阳！让我们共同倾听来自生活服务部教师代表金丽梅教师的服务真谛，一起将爱传唱，将服务继续！
第六项：小学生代表发言：张寅泉五年一班
同学们，我们的教师用爱书写着教育的真谛，体现教育的价值，那么作为小学生的我们如何用实际行动，用真心真意去践行我们的承诺与信心呢？
第七项：七年级新生代表发言：吴兆涵
新七年的学生从今日起正式融入到新世纪中学这温馨的家园，在今后的三年里，中学的风景因你们的到来更美丽，未来更精彩。有志者，事竟成。第八项：九年级学生代表发言：赵宇彤
九年级的同学，请你在这神圣的时刻，许下你的承诺，立下你的壮志，用行动合成绩回报敬爱的母校吧！
第九项：校领导和重要讲话：景艳春校长
优良的校风和一流的师资为你们提供了成功的保障；优越的条件和严格的管理给你们插上了腾飞的翅膀。新的学期，校领导对我们寄予了很大的期望。让我们用最热烈的掌声欢迎校领导发表重要讲话。让我们再次以掌声感谢校领导的谆谆教诲！
结束语：
敬爱的老师们：让我们依然坚守自己的家园，为学校的辉煌发展，同甘共苦、和谐创新！亲爱的同学们，让淑女风范，绅士风度成为我们文明的标志，让健康阳光全面发展成为我们奋进的方向，让我们全体师生在校领导的带领下一起奋斗，创造我们共同美好家园的新篇章！
下面我宣布：**学年度第一学期开学式《新学期，新起点，新希望》暨第一周主题升旗仪式到此结束！
月度主持稿精选 小树腰疼了(篇五)
如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案。根据领导新分配的任务，我们必然需要编制一份完整的方案，方案是具有指导思想的作用，如何才能真正的写好方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“月度主持稿精选 小树腰疼了(篇五)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
想起小时候做的傻事，真令人好笑!一次，爷爷的腰疼病犯了，我陪他去医院。医生拿着听诊器这听听，那摁摁，还不时地问。临了，医生对爷爷说：不要紧，受风着凉，吃上两天药就好了。回到家，爷爷按照医生的叮嘱，倒了点开水，拿出两片药，喝了下去。到了第二天，爷爷腰不疼了。下午突然刮了一场大风，把院子里一棵小树刮倒了，我把它扶起来，可它的腰怎么也伸不直了。我想，它一定是受了风，着了凉，和爷爷一样腰疼呢!于是，我赶快从爷爷的药包里拿出两片药，倒了一点开水想给小树喝。咦，小树的嘴在哪儿呀?后来我想了一个办法，用小刀朝小树腰弯的地方刻了一道口子，把药片塞在里面，又倒进了开水，一边倒，还一边对小树说：喝了这两片药，腰就不疼了。晚上，爷爷发现药包里少了两片药，就问我。我说：给小树喝了，小树受风着了凉，腰疼呢!爷爷一听，笑着摸着我的头，说：傻孩子，小树哪会腰疼呢?
月度主持稿精选 寒假社会实践
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。当我们打算开展一个项目时，我们必然要将方案给制定好，方案是一种对某个项目进行具体安排的文书，方案该怎么写才好呢？下面是小编精心为您整理的“月度主持稿精选 寒假社会实践”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
很高兴自己能有这次社会实践的机会，通过这样的实践，我真正学习到了社会经验，它为我积累了一笔宝贵的人生财富，它为我今后步入社会打下了牢实的根基。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。
亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基矗
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。
我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。
[主持稿范本] 经典主持稿(篇一)
不打无准备之仗，重要的事情需要作好方案设定。在生活中我们常常需要做一些项目，我们都需要做好万全的方案计划，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[主持稿范本] 经典主持稿(篇一)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
a：所有的日子都来吧，让我编织你们
b：让我编织你们，用青春的金线，
c：让我编织你们，用燃烧的信念
d：编成绚丽的岁月
e：编成遐思的年华
f：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
a：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
b：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
c：愿雨里有你的收获，
d：愿风中传你的捷报
e：阳光中我为你祝福，
f：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁。
[精选主持稿]区域教研活动主持稿范文简短五篇
随着人们的生活物质水平不断提高，我们可能会涉及到方案的撰写，方案范文是具有实用性的文章，你觉得方案范文应该是怎么样的呢？下面是小编精心为您整理的“[精选主持稿]区域教研活动主持稿范文简短五篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
区域教研活动主持稿【篇一】
各位老师：
大家中午好!
很高兴又和大家相聚在一起。我先向大家就今天的活动流程做一下简单介绍，今天我们的教研活动分为四个部分进行。一、预设主题“开心一刻”内容进行梳理、筛选和名师审议。二、理论学习：《3—6岁儿童学习与发展指南》健康中5—6岁儿童的特点及要求。三、基本功培训：语言—朗诵。四、“1＋1＋1行为跟进研讨。
一、预设主题“开心一刻”内容进行梳理、筛选和名师审议。
下周我们将进入“开心一刻”的主题教学活动，这个主题将引领孩子们开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感。首先，我们一起来看看这个主题中的一些活动，进行筛选和梳理，然后请我们组的名师们审议一下，最后确定本次主题活动中要开展的一些教学活动。我们主要是通过“开心一刻”的主题活动，让孩子们形成开朗、乐观的心态去面对生活，从而踏上笑对人生之途。
二、理论学习：《3—6岁儿童学习与发展指南》健康中5—6岁儿童的特点及要求。
《3—6岁儿童学习与发展指南》是3—6岁儿童学习和发展的导向性人间，它体现了国家对幼儿教育的方向与质量的基本要求。在《指南》中的健康方面提出了很多教育建议，健康包括身体健康和心理健康两个方面。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。接下来我们一起来学习健康领域中5—6岁儿童的特点及要求吧，希望通过学习，能给我们的教育教学工作带来更多的想法和帮助。
三、基本功培训：语言—朗诵。
在我们组织孩子们的每个教育教学活动中，教师的语言是非常重要的，一日各个环节都离不开语言，因此，我们首先要练好自己的语言基本功，今天就请我们每位老师进行诗歌朗诵，然后请大家分别对语言方面做一些交流，让我们的语言基本功得到不断地进步。
四、“1＋1＋1行为跟进研讨。”
本次“1＋1＋1行为跟进研讨”课由钱佳玲老师执教，那我们就请她说说准备执教什么活动，以及自己的设想，然后请大家畅所欲言，谈谈各自的想法和建议吧。
时间过得真快，每次的相聚总是那么的短暂。今天的活动到此结束，感谢老师们的积极讨论和热情的参与，最后祝大家工作顺利，幸福如意!谢谢!
区域教研活动主持稿【篇二】
集体备课活动主持词
学
课科例：三年级数学 ：周长
活动主题：如何在数学课堂教学中培养学生良好的动手习惯
主持人：
主备人：
中心发言人：
参加人员：数学教研组全体教师
活动地点：
活动时间：20xx年9月13日——20xx年9月14日
一、开场白
尊敬的各位领导、老师：
大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。
这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯”，课例是三年级第三单元第三课时《周长》，主讲教师是三年级封卫红老师。
课题的确定是这样的：当新课程从单纯的只是目标转向学习过程时，我们数学组教师普遍进一步认识到，动手操作应成为学生研究数学问题的重要方法和途径，同时，动手操作也是学生学习数学的兴趣所在，所以如何培养学生的动手习惯，让他们在观察、思考、对比分析，归纳总结中进行发现性学习，是我们必须面对和解决的问题，为此确定了活动主题是：如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯，目的在于培养学生学习数学的兴趣，形成数学综合能力。这也是新课标重点倡导的数学学习的价值取向。
本次主题课例研修的活动程序依然是：选择主题确定课例——收集材料、学习理论——交流研讨、集体备课——上课听课、随堂观察——反思教学、课堂评议——课程再上、总结提高——专业引领、活动总结。
下面，我们就请本次活动主备教师封卫红老师围绕本次活动主题进行说课。
二、主备教师说课
三、集体备课
接到活动通知后，组内教师都按通知要求做了大量的前期准备工作，包括自学《课标》，研究教材教参，及其他相关理论，并进行了独立备课，没人都完成了具有个人特色的教学设计，现在请各位老师就封老师确定的教学目标，重点难点及教学环节安排等等的有效性、实用性、可操作性，谈谈自己对这节课的理解和认识，同时一并提出你的建设性意见和建议。
（同组教师集体备课）
刚才，大家都谈了自己的观点，杨老师认为导入创设的情境一定要贴近学生的生活，是学生熟悉并喜闻乐见的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，马老师说周长的概念要在学生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引导学生用自己的语言来描述，教师可以引导规范语言，切不可包办代替，还有李老师说的如果学生完成预定目标效果好，适当拓展一下周长的算法，也可以扩展学生视野，都很可取。希望封老师根据大家的意见，修改梳理一下自己的教学设计。三十分钟后，看看课堂展示效果如何，请大家做好听课准备。
四、上课听课、课堂观察
下面请封老师展示集体智慧共同完善的《周长》。
五、反思教学、课后评议
刚才我们听了封老师围绕本次课例研修主题为我们展示的课堂教学。现在请封老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。
1、 教学反思
2、 同伴互助
刚才封老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。很好的总结了成功与不足。下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论，谈一谈自己对这节课的感受。
（进入教师评课环节，其中有参与教师的看法，有主备教师和参与教师，参与教师和参与教师及主持人的思想辩斗。）
总结：刚才经过几位老师的评课，我们可以总结出“让学生在学习过程中养成良好的动手习惯”的可行办法。首先，无论是教师布置的操作任务还是学生自身产生的操作要求，其目的性应非常明确。其次，教师还要通过适当的方法控制造作过程中无关因素的干扰，突出造作的核心环节。第三，能在教师引导下，使学生意识到一般情况下数学课上进行的操作是为进一步进行的数学思考服务的。
请封卫红老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整，期待下午的二次上课能给我们带来不一样的享受。
（主备教师调整教学设计）
六、课程再上、总结提高
封老师虚心听取大家的建议后，经过有效整合，优化了教学设计，现在进行教学再展示。
（二次展示，课堂观察）
下面请封老师进行教学反思，反思尽量从两节课的不同之处，如何落实建议，解决上街存在的问题方面进行反思。
（二次反思）
大家亲历对了整个活动过程，请大家交流一下活动感受。
（二次评课）
下面请黄主任对这节课进行点评。并结合这节课对整个活动进行专业引领。 （黄主任主要从面：即主题的确定和体现，点课体主题的体现，教学效果，两方面进行点评引领）
宋校长全程参与了我们的活动，请宋校长进行活动点评。
七、活动总结
感谢领导的精彩点评，你们的参与就是对我们的最大支持。经过两天的活动，我们按“一课两上三研七步走”主题课例研修模式，进行了主题为“如何让学生在学习过程中形成良好的动手习惯”的校本研修活动，活动中，有成功也有不足。
（一）本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。
（二）本次活动落实了“如何在数学课堂教学中培养学生良好的动手习惯”这一主题，总结了行之有效的方法，积累了宝贵的经验，这些方法和经验将作为
我们执教资源，在数学学科教学中得到广泛的应用和推广。
（三）教学是一门遗憾艺术，尽管我们的活动达到了预期的目标，但过程中仍存在一些问题，如：
1、 情境创设：注重目的性，忽视了新颖性。
2、 教学过程：注重教学目标和学习方式，忽视了对个别差生的关注。
3、 师生互动：注重学生交流，忽视了教师必要讲解。
4、 教学思路：注重教师预设，忽视了学生生成。
这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有最好，只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求，在我们大家的努力下，我校的教研星火定会以燎原之势，不断的发展壮大。
再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。
区域教研活动主持稿【篇三】
各位领导，各位老师，大家好！
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师们能在百忙之中来参加这次活动。下面请允许我先简单介绍一下xx市黎xx教师工作室概况，“黎xx教师工作室”是XX年春季学期成立的教师工作室，由黎xx老师主持，工作室人员共16人。今天，我们工作室的全体人员非常荣幸来到xx中心学校与大家一起研讨交流，目的只有一个，那就是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，互相学习、交流，力争为提高教学质量而努力。在此，我希望各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些认识、看法、见解等开诚布公的说出来，交流课堂中的真知灼见。今天会议主要议程有六项：
下面我们进行教研活动的第一项：请李xx、何xx两位授课教师从自己课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
首先请李xx老师对自己的课堂教学进行说课......
……
接着请何xx老师对自己的课堂教学进行说课......
……
好的，两位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信大家也有了自己的一些想法。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。
下面我们进行教研活动的第二项：听课教师评课。
.......
下面我们进行教研活动的第三项：
由工作室成员唐xx老师进行专题讲座《5p模式下的英语语音教学》，有请唐老师给我们分享，谢谢！
下面我们进行教研活动的第四项：
今天我们还有幸请到经验丰富的孔xx教师分享她的经验之谈《小学六年级英语有效的复习方法》，让我们以最热烈的掌声欢迎她，谢谢。
下面我们进行教研活动的第五项：
由我们局教研室的胡老师和我们一起共同研讨交流小学英语教学中，关于学生评价、教材分析与课程整合等热点、难点问题进行互动，请大家献言献策！
下面我们进行教研活动的第六项：
让我们以最热烈的掌声有请xx中心学校领导及工作室主持人总结发言，谢谢！
感谢大家的畅所欲言，让我们受益匪浅，茅塞顿开。
让我们把热烈的掌声送给。。。。。。感谢加田中心学校领导对我们工作的支持和指导。
这次“送课下乡”活动，我们既分享了课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的发展，我们的英语教学之花一定会开得更加绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
区域教研活动主持稿【篇四】
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来！
“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”——园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。
谢谢尹校长热情洋溢的讲话！
十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学？在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。
下面进行第一个环节——课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，________年，她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天，她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》，大家掌声欢迎她和她的孩子们。
现场观课完毕，请大家稍作休息，9：20分，我们再进行后面的活动议程。
老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程，刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。
听了杨老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。这样吧，有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。
常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。（八校逐一发言）
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢迎。
邓主任是我市中小学语文的掌门人，您的令旗指向哪边，我们一线教师就奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您！
接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。
感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示，会后我们一定深刻反思，努力推进我校的教学工作向纵深发展。
“师指一条路，烛照万里程”，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已近尾声，短短3个小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，每位教师都感受到了“常态课堂”的“别样风采”，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效教学必将根植于常态课堂，“常态课堂”之路定会越走越宽，越走越长！本次教研活动到此结束，谢谢大家的参与。
区域教研活动主持稿【篇五】
各位领导、各位老师，大家好!首先感谢各位领导能在百忙之中来到我们下团城学校进行指导，今天由我校的教学骨干李炯霞老师代表我们下团城学校上汇报课。她的这节课主要是针对 “数学课堂中激发学生学习兴趣的研究”这一主题进行的探索。下面是本次活动的过程安排:
1、观课 2、说课 3、议课 4、小结 下面我们大家先到二年级教室进行观课。
说课前开场白
对李老师执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行说课、议课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
1、首先，请李老师进行说课。
2、下面，请各位老师各抒己见，谈谈自己的评价。
3、今天借这个机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。
总结语
谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。谢谢大家!
课题教研活动主持稿
开场白:
各位领导、各位老师，大家好!首先感谢x老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序:
一.先请执教人x老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二.评课:x老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎!
四.、总结发言
谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。
1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点 上课前要思考一下:我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生出现某种情况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。
2. 要处理好内容与形式的关系
一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3. 要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是
谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。
如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受?这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。
最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师!谢谢大家! 非常感谢进修领导及教研员给我们很好的引领，让我们获得了启示，今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展，相信，在各位校长的带领下，在全体教师的努力下，我们紫云的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。
再次谢谢大家。
活动主持词
主持稿参考: 元旦联欢主持稿范本
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案是实施某项具体工作的文件，你知道有哪些方案可以参考吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“主持稿参考: 元旦联欢主持稿范本”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家上午好！
丙：时光荏苒，岁月如梭。
甲：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
乙：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。
丙：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
甲：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
乙：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
丙：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
甲：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
乙：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
丙：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
甲：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！
合：20xx年元旦联欢会现在开始！
甲：首先，由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词！
感谢x校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
乙：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
丙：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。
甲：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生xx，xx、xx三人诗朗诵《中华少年》，请xx、xx老师做好准备。
乙：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
丙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请xx、xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
甲：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。
乙：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由xx、xx等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。
丙：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请xx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！
甲：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
乙：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请！
丙：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
甲：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。
乙：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？
丙：让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
甲：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请xx老师。
乙：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
丙：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。
甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。
乙：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请xx、xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
丙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
丙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：在这充满生机与希望的20xx年。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好。
乙：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。
丙：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。
合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！
主持稿参考: 产品说明会主持稿(篇五)
一年之计在于春，一日之计在于晨。在生活中我们常常需要做一些项目，我们必然需要编制一份完整的方案，方案的制定不是一件容易的事，想要写好方案需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“主持稿参考: 产品说明会主持稿(篇五)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一、开场白
各位女士，各位先生，各位尊敬的来宾朋友们：
大家晚上好！
首先非常感谢各位来宾朋友们在百忙之中抽出宝贵的时间参加中国人寿分公司举办的“相知多年、值得托付”专题讲座。对各位的到来表示最热烈的欢迎。
二、游戏《音乐之旅》
来宾朋友不知道你们对于那些一直被人们传唱老歌是否还有些怀念呢？小时候经常听到一些非常好听的经典老歌曲，像《甜蜜蜜》、《小城故事》等。那些歌不仅旋律优美。
我相信如果在这时候在次听到那些老歌，那感觉一定是仿佛又将把我们带入了那个年代。所以今天让我们一同进入“音乐之旅”
三、领导致辞
来宾朋友们今天我们有缘相聚在此，怀着期待的心情，共同关注寿险业的发展，共同感受人寿提供的专业服务。在我们日常的生活中保险已不在是陌生的字眼，人寿正是因为得到广大客户朋友的支持，才取得今天辉煌的成就。为表示对来宾朋友们光临，今天人寿公司的经理也亲临我们的会场，让我们用热烈的掌声有请致欢迎词。
四、游戏《点石成金》
谢谢经理。透过经理的讲义让我们知道人寿多年来一直秉成“成己为人，成人达己”的企业文化以成为广大客户朋友“相知多年、值得托付”的朋友。
有位神仙听说有位聪明却贫困的孩子，便找到了这个孩子想帮帮他。神仙手一指旁边的小石子，小石子立刻化成小金块，示意这金子送给你，小孩子摇头表示不要，神仙便把一块大石头变成了一个大金块，小孩还是没要，这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这回孩子该满足了吧！
可是孩子仍然不要，神仙便责问道：“给你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答说：“我要你的手指要你的点金术。”今天我们也将来共同参与《点石成金》的游戏，望能给在座的来宾朋友带来好运。（游戏规则，请看大屏幕）
五、魅力
来宾朋友们，近年来，人寿以靓丽的身姿，矫健的步伐引起世人的瞩目，在这娇人业绩的背后，我们看到人寿的实力和优势，也看到广大客户朋友多年来对人寿的支持与厚爱。接下来让我们共同进入人寿（幻灯）
六、专题
《相知多年、值得托付》
七、交流时间：
来宾朋友们听了女士的精彩的演绎相信对人寿一定有了更深的了解。人寿保险公司一向秉成“用专业和服务赢得感动”的服务理念，力求通过“热诚、规范、准确、便捷”的服务，回报广大客户多年来的支持与信赖。我们将利用公司各种有效资源，竭诚为您提供高品质、高附加值的服务，令您满意是我们不懈的追求！接下来我们为各位安排了30分种的交流时间。今天坐在各位来宾身边的都是来自人寿营销队伍中优秀的寿险顾问，如果有关各方面的疑问可现场咨询，接下来是交流时间。
