零思考方案网相关栏目推荐：“读书交流会策划书”。
为了能保证我们的工作在顺利地推进了，这时就需要我们预先做好写策划书的准备。来为以后的工作做好谋划，写策划书的新手知道应该要从哪几个要点写呢？以下是零思考方案网小编精心收集整理的读书分享交流会策划书,带给大家。欢迎你的品鉴！
读书分享交流会策划书【篇1】
活动主题：
重历文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。
霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽独行；渺渺无疆，他独自探索。
让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美；
让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。
我们诚挚期待志同道合的朋友加入！
活动形式：
读书交流会
策划主办单位：
大学生读者协会
活动推荐书目：
《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》
（仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽）
活动流程：
一、talk show——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。
时间：一个半小时左右。
二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。
时间：一个小时左右。
三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。
活动时间：
暂定于20xx年XX月XX日星期XX下午2点半，活动预计时间2~3小时（给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突）
活动地点：
12号楼，具体教室待定，详见海报通知。
亲爱的童鞋们：
昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。
如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法；
如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结；
如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。
我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。
还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活！
读书分享交流会策划书【篇2】
一、活动背景：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
二、活动目的及意义
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚；
4．通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强翠浪与梅子、浪尖的感情，加强文学社间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
三、活动时间地点
10月29日晚7点五教
四、活动对象
翠浪文学社、梅子文学社、浪尖文学社的所有会员
四、活动内容
1、办公室负责前期宣传工作
2、组织部负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作
3、参与者上台演说推荐书刊，并精括其内容及推荐理由。
4、社员自由挑选想要读的书
5、活动结束
五、经费预算
海报纸：10*0.5=5
共计：5元
六、活动承办单位
主办：翠浪文学社
承办：梅子文学社、浪尖文学社
梅子文学社
20xx年10月27日
读书分享交流会策划书【篇3】
一、活动目的：
“书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
二、活动时间：
4月11日——5月10日
三、活动主题：
“让读书成为习惯，让书香溢满校园”
四、宣传口号：
1.书籍是人类进步的阶梯。
2.获取知识，三分在课内，七分在课外。
3.读书破万卷，下笔如有神。
4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5.人不但要有知识，更要有文化。
6.营造书香校园，打造人文四小。
7.爱读书，会读书，读好书，做一个有情趣的读书人。
8.让读书成为习惯，使书香充满校园。
五、活动领导小组
组长：
组员：
六、活动安排：
分三个阶段，具体安排如下：
第一阶段：发动阶段(第10周)
1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。
(1)校园挂横幅，办宣传橱窗。
(2)召开大队委员会议。
(4)发出倡议。
2、举行“读书节”开幕仪式。
第二阶段：活动阶段(第10周至第12周)
活动一：“征集读书名言，制作漂亮书签”活动(第8周)
把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意。
活动二：读书小博士评选
对学生阅读情况进行考查，考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”，学校设计有一张读书卡，并填写读书卡内容。
活动三：古诗考级
全校学生均可参加考级，但必须先在班内取得考级资格：一、二年级20首以上，三年级40首以上，四年级50首以上，五、六年级60首以上方可参加学校考级，经过考核达到相应的级别，学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。
活动四：读书心得故事演讲会
“书海扬帆，伴我成长”，围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿(四至六年级)，围绕名人读书故事、成语故事等编写故事(一至三年级)，进行讲故事比赛、演讲竞赛，在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班推荐1名学生，四至六年级每班推荐2名学生参加学校组织的决赛。
第三阶段：评比阶段(第13周)
1、“读书卡”交流会。
通过交流同学们的“读书卡”，评比“读书小博士”。
2、举行读书节表彰大会。
七、活动要求
1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
读书分享交流会策划书【篇4】
一、指导思想
为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。
二、读书目标
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
三、读书口号：
读书好多读书读好书
四、活动时间：
20xx年3月至6月
五、组织机构
1、“读书会”导读组成员名单：
辅导老师：徐卫左青
组长：王若楠张萱
委员：吉玥鑫戴安妮杨淑芬王珑璇蓝晓雨
牛奕佳付之豪刘瑾悦刘泽贤吕嘉琪
2、读书会成员名单
班级全体学生
六、活动安排
(一)第一阶段：发动阶段(3月中旬)
1、在班会课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。
2、利用家长会和校讯通等其他方式，获得他们的支持与参与。
(二)第二阶段：准备阶段(3月中下旬)
1、制定读书计划。
(1)个人阅读计划。①内容：学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰;②时间：学生自己合理安排阅读时间。
(2)班级阅读计划。①内容：班级读书会推荐书为《童年》、《昆虫记》、《安徒生童话》以及中国的四大名著之《西游记》和《三国演义》。
②时间：利用每周的阅读课时间和每天的自习时间进行读书活动。
2、营造良好的读书氛围。
(1)营造一个书香班级。①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。
3、换一本书，交一个友。
好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
(三)第三阶段：活动阶段(4月至6月)
1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
2、广开书源，保障活动顺利开展。
(1)扩充班级图书角，建立图书阅读制度，让学生有书可读。
(2)发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。
3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。
(1)利用语文课和阅读活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
(2)针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
(3)尽量每天参加一次读书心得交流，交流自己的读书心得。
(4)开展丰富多彩的读书活动，给学生提供展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。
(四)考核、展示阶段(6月)
1、阅读卡片、读书小报比赛。
以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，班级针对实际情况组织手抄报制作、阅读卡片、ppt制作比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。
2、活动评比。
“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。
读书分享交流会策划书【篇5】
一、活动背景
大学的我们进入了一个成长的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。基于社团现状，关乎国学、文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会，我们应当有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要流传，我们的思想需要交流。
二、活动目的
（一）使同学们了解并体会优秀的作品及精神。
（二）加强各位同学之间的沟通、交流，活跃社团气氛。
（三）增强太阳潮读书社与国学社的友好关系，建立良好的合作关系。
三、活动意义
通过读书交流学习，进一步认识优秀先进的文化，力图营造多读书、多思考、多交流、多创作的良好氛围，真诚沟通，共同进步。提高广大同学的文化修养，同时也为同学们提供一个良好的交流平台。
四、活动主题
分享自己喜欢看的书，读的好书，喜欢的书。可以是一句话，一个词，一首诗歌，一本书。
五、资源需要
（一）一个教室，或是一个大家可以席地而坐的地方。
（二）社员自己准备要分享的词，句，诗，书。
（三）社团拨出适量的经费，购买些水果、瓜子、水等。
六、活动对象
昭通学院国学社、太阳潮读书社全体成员。
七、主办单位：
昭通学院学生社团联合会
承办单位：
昭通学院太阳潮读书社
昭通学院国学社
八、活动时间与地点
地点：九教403
时间：20xx年6月12日（星期日）晚上19:00
九、活动流程
（一）前期准备
1、提前与参赛选手沟通交流内容，活动时间及地点。
2、出宣传海报，板报。
3、邀请其它同学进行观摩、指导。
4、准备小礼品，准备适当的零食，饮用水。
（二）中期准备
1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾，社长致辞。
2、主持人主持活动开始（选手依照顺序发言）
3、各位参加的同学利用5分钟左右的时间介绍自己的读书心得和体会，可以侧重一本书，或是多本（可以配乐或以ppt形式进行展示）。
4、社长对此次活动进行综合点评。
5、选出活动期间表现优秀的选手，颁发荣誉证书，合影留念。
（三）后期准备
1、相关工作人员维持活动的现场秩序，活动结束后安排大家有序退场。
2、安排工作人员整理会场，打扫卫生。
3、活动结束后，宣传部写出新闻稿，秘书处总结活动的意义、成果、经验等。
十、评委及评分方式
（一）评委：由老师或是大二、大三或是其它社团的学长、学姐及大众评委组成
（二）评分方式：采取百分制，评委分数去掉一个最高分，一个最低分的平均分为最后成绩。
质量评分标准：（满分100分）
1、吐字清晰，普通话标准，演讲熟练完整。（70分）
2、精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（15分）
3、能正确把握心得内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（15分）
十一、奖项设置
一等奖一名
二等奖三名
三等奖四名
最佳台风奖两名
最佳选材奖两名
最具感染力奖两名
十二、经费预算
十三、安全预案
（一）安全小组维护好演讲秩序，防止秩序混乱和安全隐患，造成不必要麻烦。
（二）工作人员注意用电安全，注意活动过程中的用电安全。
（三）遇到突发紧急情况，负责人要冷静及时处理，难度大要上报相关部门协助处理。
读书分享交流会策划书【篇6】
一、活动目的
启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满学校。
二、活动目标
1、经过活动，在学校内构成热爱读书的良好风气。
2、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、经过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、经过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。
三、活动领导小组
组长：xx，副组长：xx，组员：全体班主任、语文教师。
四、营造浓浓的书香学校氛围
1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式，(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
五、主要读书活动
(一)教师读书活动
1、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》，做好读书笔记的记录。
2、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动
1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每一天课前xx分钟诵读古诗。
2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。
3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味。要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓，字数为xx字—xx字左右。体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，能够用文章式、卡片式或小报式，自由创意。(范围：五六年级学生)
4、“智慧碰撞，亲子读书”活动。提议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。
六、读书活动的落实措施
1、时间落实。我校各年级每周开设x节阅读指导课，并列入课表，专时专用。每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。
2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读x本书。三、四年级学生每期至少读x本书。五、六年级学生每期读x本书。
3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。
4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。
5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的团体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自我的语文才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄报等。予以公布表扬表现好的学生，满足学生的荣誉感，激发其阅读的进取性。学生经过很多的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面本事也会得到不一样程度的提高。
读书分享交流会策划书【篇7】
一、指导思想
贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。
二、活动主题：
读书好，读好书，共建书香校园
三、活动口号：
与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美好心灵。
四、领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、主要活动
第一阶段：宣传准备
1.制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。
2.下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。
3.积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。
4.进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。
5.开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。
第二阶段：实施启动
1.各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。(级部、班级)
2.以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。(级部、班级)
3.举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。(教务处、语文教研组、级部)
4.整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。(教务处)
5.4月29日举行“春之声” 经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目情况纳入级部考核(团委学生处、教务处、总务处、级部)
6.强化晨读时间诵读;规范图书阅览室阅读;引导学生积极利用周末阅读;每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。(教务处、级部)
第三阶段：深化总结
1.以级部为单位举行“读书伴我成长”主题演讲比赛。每个班级推荐2人参加级部演讲活动，比赛评出一、二、三等奖量化纳入级部“书香班级”评选。(团委学生处、级部、班级)
2.各级部完成黑板报更换，各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报，统一在班级风采栏展出。4月22日之前完成(级部、班级)
3.规范完善学生读书笔记，举办读书笔记展评。(教务处、语文教研组、级部)
4.评选“书香班级”、“读书标兵”进行表彰奖励。(团委学生处、教务处、级部)
5.通过致家长一封信，开展家校携手读书活动，鼓励家长亲子共读书，深化读书活动的开展。(团委学生处)
6.4月底学生“扮靓QQ空间”展评活动以读书节为主题，参评QQ空间中的原创读书笔记或读后感不少于5篇。(团委学生处)
六、具体要求
1.所有活动由各部门分工负责，必须在规定时间内完成，同时注意相互之间沟通协作。
2.各级部、班级可以在此方案指导下，制定完善级部和班级长期读书活动计划，立足级部和班级实际，独立开展有特色的读书活动。
3.各级部依据级部班级在整个活动中的表现及其取得的成绩分别评选出2个“书香班级”报学校审核表彰，获得“书香班级”者在4月份级部班级考核中加2分。
4.各级部班级依据班级总人数的10%(四舍五入)评选“读书标兵”，名单必须在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。 “读书标兵”的评选必须严格参考学生在读书活动中的表现及其取得的成绩，以确保树立读书活动榜样。
5.教务处将根据到教师阅览室阅读时间和读书反思质量，评选“教师读书标兵”10人(等同于校级荣誉一等奖)，同时记入级部和教研组评价。
6.所有各部门要注意保存本次活动的有关资料，活动结束后，立即汇总到学生处存档。
读书分享交流会策划书【篇8】
一、指导思想
为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。
二、活动目标
1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进娶努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。
3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。
三、读书追求
吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。
四、读书内容
教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。
五、形式及对象
1.活动形式：个人学习与集中交流相结合。
成员每月完成两篇阅读心得(学期结束检查上交)，每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章，各位大学生每周参与讨论，上传帖子，(每次不少于xx字的教学感悟或感想)。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。
2.参加对象：本校部分青年大学生。
六、具体措施
1.建立学习制度
改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
2.制定读书计划
每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。
3.创新读书方式
一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。
4.读书范围
(1)要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。
(2)定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。
(3)开展网上阅读交流活动：登陆凤凰语文网凤凰数学网等教学网站进行学习。
5.理论指导实践
每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。
6.建立评估机制
每学期期末，学校根据实际情况，将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励，劣者给予批评教育，提出新的要求。
用读书提升大学生专业发展的素养，提升教师的自我反思与成长，是学校大学生培养的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神，形成认真学习，积极上进的良好风气。
读书分享交流会策划书【篇9】
一、活动意义
通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动，大力弘扬和培育民族精神，把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。
二、活动内容
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《改革开放三十年》为主要内容，结合我校德育工作实际，开展系列教育活动。
三、活动时间
3月至12月。
四、活动内容：
1、学生读书征文比赛;
2、学生讲故事比赛;
3、师生网上读书知识竞赛活动;
4、“家庭·亲子”教育论坛;
5、“优秀德育论文”征集、评选。
五、组织形式
1、以年段为单位，开展年段或班级比赛(即初赛)，在此基础上进行选拔，将优秀选手、优秀作品推荐到学校，参加市级比赛。
2、各项比赛活动选送的作品，按参赛项目评出一、二、三等奖，并为学生颁发荣誉证书。
六、具体要求
各年段、各班要高度重视读书节活动，把此顶活动作为德育工作重要任务加以落实，精心组织安排，力求做到班班有发动、人人都参与，使我校读书活动提高到一个新水平。
1、征文比赛：各班级组织学生在阅读《改革开放三十年》(上学期已由新华书店征订发行)的基础上，结合校园读书活动，选取真实反映社会、人生、理想、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育处，学校将组织人员分别按四、五、六年段进行评选，评出一、三、三等奖，并将最优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
2、讲故事比赛：以“改革开放三十年”为主要内容，题目自定，讲故事时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展比赛，活动结束后每班上交一份文稿到德育处。
3、师生网上读书知识竞赛：各年段要认真宣传发动师生踊跃参加6月份全国举办的网上读书知识竞赛活动。竞赛要求：(1)打开春苗网，网址点击主页上设立的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题;(2)遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息;(3)认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题;(4)确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出;(5)务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效;(6)参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。
4、“家庭·亲子”教育论坛：为继续深入开展社会主义荣辱观的实践活动，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”道德教育网络，学校举办校园“家庭·亲子”教育论坛，采取征集、评选家教优秀论文、优秀家教案例等形式，拓宽社会主义荣辱观教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少选送家教优秀论文或家教案例1篇。文稿请注明工作单位、作者、联系电话，“论文”或“案例”，同时发送到：官网邮箱，届时视数量和质量评选一、二、三等奖，并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
5、征集、评选优秀德育论文：教师们在工作实践中积累了大量成功经验，为总结交流德育工作新经验，学校在全校教师中征集“优秀德育论文”，题目自拟，字数3000字左右。德育处领导、年段长、班主任于本学期末每人写一篇德育论文，届时将评选一、二、三等奖，获奖作品收入“武夷山实验小学优秀德育论文集”并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
读书分享交流会策划书【篇10】
一、指导思想
为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动“，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的'整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。
二、活动目标
1、阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。
2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。
3、让“学习、实践、反思“成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠“，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。
三、活动口号
“在读书中体验快乐，在交流中提升自我“。
本月分享：校长xx。
活动主题：品名家著作，悟教育人生，做最好教师。
四、活动时间和地点
时间：xx月xx日下午。
地点：实验室多媒体教室。
五、活动形式
讲座、交流。
六、活动内容
1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。
2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。
3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。
4、愿每一名教师咀嚼着xx的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生“。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来。
读书分享交流会策划书【篇11】
一、活动前言：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
二、活动目的及意义
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；
4.通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强梅子、翠浪、读者、荆藜、飞白、百合、浪尖之间的感情，加强文学社之间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
三、活动时间地点
11月6日下午2：305：30老图书馆四楼读者协会办公室
四、活动对象
梅子文学社、翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、飞白报社、百合文学社、浪尖文学社的所有会员。
五、活动内容
1、由梅子做好前期策划工作。（周三确定）
2、各个社团负责前期宣传工作（主要为每个社团35张海报，加上一条横幅）各社团通知自己社员要到位，讲清具体在会上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社团负责人确定好人数上报给读者协会，做好场地准备。（周五前确定）
5、周日上午由各社团出人把相关东西买好。（包括吃的）
6、负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作。
7、参与者上台演说推荐书刊，电影，电视剧等，并精括其内容及推荐理由，将书名等写在黑板上。
8、社员自由挑选想要读的书并作相关登记。（统一由一个月内（12月6日前）归还，可电话联系，或者交社团）
9、由参加人员在横幅上留下自己的名，当天晚上将横幅挂出去。
10、拍照合影留念。
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读书交流会策划书(集锦10篇)
中国人提倡做事预先作好规划。为了完成领导下达的任务，我们需要大致拟定好一份工作方案。方案是控制工作的标准和依据，有利于达到预期目标。怎样写出一份优质的方案呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读书交流会策划书(集锦10篇)”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
读书交流会策划书 篇1
一、指导思想
为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。
二、活动目标
1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进娶努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。
3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。
三、读书追求
吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。
四、读书内容
教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。
五、形式及对象
1.活动形式：个人学习与集中交流相结合。
成员每月完成两篇阅读心得(学期结束检查上交)，每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章，各位大学生每周参与讨论，上传帖子，(每次不少于xx字的教学感悟或感想)。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。
2.参加对象：本校部分青年大学生。
六、具体措施
1.建立学习制度
改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
2.制定读书计划
每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。
3.创新读书方式
一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。
4.读书范围
(1)要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。
(2)定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。
(3)开展网上阅读交流活动：登陆凤凰语文网凤凰数学网等教学网站进行学习。
5.理论指导实践
每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。
6.建立评估机制
每学期期末，学校根据实际情况，将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励，劣者给予批评教育，提出新的要求。
用读书提升大学生专业发展的素养，提升教师的自我反思与成长，是学校大学生培养的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神，形成认真学习，积极上进的良好风气。
读书交流会策划书 篇2
一、指导思想
贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。
二、活动主题：
读书好，读好书，共建书香校园
三、活动口号：
与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美好心灵。
四、领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、主要活动
第一阶段：宣传准备
1.制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。
2.下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。
3.积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。
4.进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。
5.开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。
第二阶段：实施启动
1.各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。(级部、班级)
2.以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。(级部、班级)
3.举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。(教务处、语文教研组、级部)
4.整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。(教务处)
5.4月29日举行“春之声” 经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目情况纳入级部考核(团委学生处、教务处、总务处、级部)
6.强化晨读时间诵读;规范图书阅览室阅读;引导学生积极利用周末阅读;每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。(教务处、级部)
第三阶段：深化总结
1.以级部为单位举行“读书伴我成长”主题演讲比赛。每个班级推荐2人参加级部演讲活动，比赛评出一、二、三等奖量化纳入级部“书香班级”评选。(团委学生处、级部、班级)
2.各级部完成黑板报更换，各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报，统一在班级风采栏展出。4月22日之前完成(级部、班级)
3.规范完善学生读书笔记，举办读书笔记展评。(教务处、语文教研组、级部)
4.评选“书香班级”、“读书标兵”进行表彰奖励。(团委学生处、教务处、级部)
5.通过致家长一封信，开展家校携手读书活动，鼓励家长亲子共读书，深化读书活动的开展。(团委学生处)
6.4月底学生“扮靓QQ空间”展评活动以读书节为主题，参评QQ空间中的原创读书笔记或读后感不少于5篇。(团委学生处)
六、具体要求
1.所有活动由各部门分工负责，必须在规定时间内完成，同时注意相互之间沟通协作。
2.各级部、班级可以在此方案指导下，制定完善级部和班级长期读书活动计划，立足级部和班级实际，独立开展有特色的读书活动。
3.各级部依据级部班级在整个活动中的表现及其取得的成绩分别评选出2个“书香班级”报学校审核表彰，获得“书香班级”者在4月份级部班级考核中加2分。
4.各级部班级依据班级总人数的10%(四舍五入)评选“读书标兵”，名单必须在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。 “读书标兵”的评选必须严格参考学生在读书活动中的表现及其取得的成绩，以确保树立读书活动榜样。
5.教务处将根据到教师阅览室阅读时间和读书反思质量，评选“教师读书标兵”10人(等同于校级荣誉一等奖)，同时记入级部和教研组评价。
6.所有各部门要注意保存本次活动的有关资料，活动结束后，立即汇总到学生处存档。
读书交流会策划书 篇3
一、活动目的：
“书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
二、活动时间：
4月11日——5月10日
三、活动主题：
“让读书成为习惯，让书香溢满校园”
四、宣传口号：
1.书籍是人类进步的阶梯。
2.获取知识，三分在课内，七分在课外。
3.读书破万卷，下笔如有神。
4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5.人不但要有知识，更要有文化。
6.营造书香校园，打造人文四小。
7.爱读书，会读书，读好书，做一个有情趣的读书人。
8.让读书成为习惯，使书香充满校园。
五、活动领导小组
组长：
组员：
六、活动安排：
分三个阶段，具体安排如下：
第一阶段：发动阶段(第10周)
1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。
(1)校园挂横幅，办宣传橱窗。
(2)召开大队委员会议。
(4)发出倡议。
2、举行“读书节”开幕仪式。
第二阶段：活动阶段(第10周至第12周)
活动一：“征集读书名言，制作漂亮书签”活动(第8周)
把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意。
活动二：读书小博士评选
对学生阅读情况进行考查，考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”，学校设计有一张读书卡，并填写读书卡内容。
活动三：古诗考级
全校学生均可参加考级，但必须先在班内取得考级资格：一、二年级20首以上，三年级40首以上，四年级50首以上，五、六年级60首以上方可参加学校考级，经过考核达到相应的级别，学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。
活动四：读书心得故事演讲会
“书海扬帆，伴我成长”，围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿(四至六年级)，围绕名人读书故事、成语故事等编写故事(一至三年级)，进行讲故事比赛、演讲竞赛，在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班推荐1名学生，四至六年级每班推荐2名学生参加学校组织的决赛。
第三阶段：评比阶段(第13周)
1、“读书卡”交流会。
通过交流同学们的“读书卡”，评比“读书小博士”。
2、举行读书节表彰大会。
七、活动要求
1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
读书交流会策划书 篇4
一、活动意义
通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动，大力弘扬和培育民族精神，把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。
二、活动内容
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《改革开放三十年》为主要内容，结合我校德育工作实际，开展系列教育活动。
三、活动时间
3月至12月。
四、活动内容：
1、学生读书征文比赛;
2、学生讲故事比赛;
3、师生网上读书知识竞赛活动;
4、“家庭·亲子”教育论坛;
5、“优秀德育论文”征集、评选。
五、组织形式
1、以年段为单位，开展年段或班级比赛(即初赛)，在此基础上进行选拔，将优秀选手、优秀作品推荐到学校，参加市级比赛。
2、各项比赛活动选送的作品，按参赛项目评出一、二、三等奖，并为学生颁发荣誉证书。
六、具体要求
各年段、各班要高度重视读书节活动，把此顶活动作为德育工作重要任务加以落实，精心组织安排，力求做到班班有发动、人人都参与，使我校读书活动提高到一个新水平。
1、征文比赛：各班级组织学生在阅读《改革开放三十年》(上学期已由新华书店征订发行)的基础上，结合校园读书活动，选取真实反映社会、人生、理想、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育处，学校将组织人员分别按四、五、六年段进行评选，评出一、三、三等奖，并将最优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
2、讲故事比赛：以“改革开放三十年”为主要内容，题目自定，讲故事时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展比赛，活动结束后每班上交一份文稿到德育处。
3、师生网上读书知识竞赛：各年段要认真宣传发动师生踊跃参加6月份全国举办的网上读书知识竞赛活动。竞赛要求：(1)打开春苗网，网址点击主页上设立的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题;(2)遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息;(3)认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题;(4)确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出;(5)务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效;(6)参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。
4、“家庭·亲子”教育论坛：为继续深入开展社会主义荣辱观的实践活动，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”道德教育网络，学校举办校园“家庭·亲子”教育论坛，采取征集、评选家教优秀论文、优秀家教案例等形式，拓宽社会主义荣辱观教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少选送家教优秀论文或家教案例1篇。文稿请注明工作单位、作者、联系电话，“论文”或“案例”，同时发送到：官网邮箱，届时视数量和质量评选一、二、三等奖，并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
5、征集、评选优秀德育论文：教师们在工作实践中积累了大量成功经验，为总结交流德育工作新经验，学校在全校教师中征集“优秀德育论文”，题目自拟，字数3000字左右。德育处领导、年段长、班主任于本学期末每人写一篇德育论文，届时将评选一、二、三等奖，获奖作品收入“武夷山实验小学优秀德育论文集”并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
读书交流会策划书 篇5
一、指导思想
为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。
二、读书目标
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
三、读书口号：
读书好多读书读好书
四、活动时间：
20xx年3月至6月
五、组织机构
1、“读书会”导读组成员名单：
辅导老师：徐卫左青
组长：王若楠张萱
委员：吉玥鑫戴安妮杨淑芬王珑璇蓝晓雨
牛奕佳付之豪刘瑾悦刘泽贤吕嘉琪
2、读书会成员名单
班级全体学生
六、活动安排
(一)第一阶段：发动阶段(3月中旬)
1、在班会课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。
2、利用家长会和校讯通等其他方式，获得他们的支持与参与。
(二)第二阶段：准备阶段(3月中下旬)
1、制定读书计划。
(1)个人阅读计划。①内容：学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰;②时间：学生自己合理安排阅读时间。
(2)班级阅读计划。①内容：班级读书会推荐书为《童年》、《昆虫记》、《安徒生童话》以及中国的四大名著之《西游记》和《三国演义》。
②时间：利用每周的阅读课时间和每天的自习时间进行读书活动。
2、营造良好的读书氛围。
(1)营造一个书香班级。①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。
3、换一本书，交一个友。
好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
(三)第三阶段：活动阶段(4月至6月)
1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
2、广开书源，保障活动顺利开展。
(1)扩充班级图书角，建立图书阅读制度，让学生有书可读。
(2)发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。
3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。
(1)利用语文课和阅读活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
(2)针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
(3)尽量每天参加一次读书心得交流，交流自己的读书心得。
(4)开展丰富多彩的读书活动，给学生提供展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。
(四)考核、展示阶段(6月)
1、阅读卡片、读书小报比赛。
以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，班级针对实际情况组织手抄报制作、阅读卡片、ppt制作比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。
2、活动评比。
“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。
读书交流会策划书 篇6
一、活动背景：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
二、活动目的及意义
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚；
4．通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强翠浪与梅子、浪尖的感情，加强文学社间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
三、活动时间地点
10月29日晚7点五教
四、活动对象
翠浪文学社、梅子文学社、浪尖文学社的所有会员
四、活动内容
1、办公室负责前期宣传工作
2、组织部负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作
3、参与者上台演说推荐书刊，并精括其内容及推荐理由。
4、社员自由挑选想要读的书
5、活动结束
五、经费预算
海报纸：10*0.5=5
共计：5元
六、活动承办单位
主办：翠浪文学社
承办：梅子文学社、浪尖文学社
梅子文学社
20xx年10月27日
读书交流会策划书 篇7
活动主题：
重历文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。
霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽独行；渺渺无疆，他独自探索。
让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美；
让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。
我们诚挚期待志同道合的朋友加入！
活动形式：
读书交流会
策划主办单位：
大学生读者协会
活动推荐书目：
《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》
（仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽）
活动流程：
一、talk show——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。
时间：一个半小时左右。
二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。
时间：一个小时左右。
三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。
活动时间：
暂定于20xx年XX月XX日星期XX下午2点半，活动预计时间2~3小时（给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突）
活动地点：
12号楼，具体教室待定，详见海报通知。
亲爱的童鞋们：
昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。
如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法；
如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结；
如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。
我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。
还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活！
读书交流会策划书 篇8
一、活动前言：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
二、活动目的及意义
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；
4.通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强梅子、翠浪、读者、荆藜、飞白、百合、浪尖之间的感情，加强文学社之间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
三、活动时间地点
11月6日下午2：305：30老图书馆四楼读者协会办公室
四、活动对象
梅子文学社、翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、飞白报社、百合文学社、浪尖文学社的所有会员。
五、活动内容
1、由梅子做好前期策划工作。（周三确定）
2、各个社团负责前期宣传工作（主要为每个社团35张海报，加上一条横幅）各社团通知自己社员要到位，讲清具体在会上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社团负责人确定好人数上报给读者协会，做好场地准备。（周五前确定）
5、周日上午由各社团出人把相关东西买好。（包括吃的）
6、负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作。
7、参与者上台演说推荐书刊，电影，电视剧等，并精括其内容及推荐理由，将书名等写在黑板上。
8、社员自由挑选想要读的书并作相关登记。（统一由一个月内（12月6日前）归还，可电话联系，或者交社团）
9、由参加人员在横幅上留下自己的名，当天晚上将横幅挂出去。
10、拍照合影留念。
读书交流会策划书 篇9
一、活动目的
启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满学校。
二、活动目标
1、经过活动，在学校内构成热爱读书的良好风气。
2、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、经过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、经过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。
三、活动领导小组
组长：xx，副组长：xx，组员：全体班主任、语文教师。
四、营造浓浓的书香学校氛围
1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式，(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
五、主要读书活动
(一)教师读书活动
1、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》，做好读书笔记的记录。
2、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动
1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每一天课前xx分钟诵读古诗。
2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。
3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味。要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓，字数为xx字—xx字左右。体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，能够用文章式、卡片式或小报式，自由创意。(范围：五六年级学生)
4、“智慧碰撞，亲子读书”活动。提议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。
六、读书活动的落实措施
1、时间落实。我校各年级每周开设x节阅读指导课，并列入课表，专时专用。每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。
2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读x本书。三、四年级学生每期至少读x本书。五、六年级学生每期读x本书。
3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。
4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。
5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的团体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自我的语文才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄报等。予以公布表扬表现好的学生，满足学生的荣誉感，激发其阅读的进取性。学生经过很多的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面本事也会得到不一样程度的提高。
读书交流会策划书 篇10
一、活动背景
大学的我们进入了一个成长的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。基于社团现状，关乎国学、文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会，我们应当有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要流传，我们的思想需要交流。
二、活动目的
（一）使同学们了解并体会优秀的作品及精神。
（二）加强各位同学之间的沟通、交流，活跃社团气氛。
（三）增强太阳潮读书社与国学社的友好关系，建立良好的合作关系。
三、活动意义
通过读书交流学习，进一步认识优秀先进的文化，力图营造多读书、多思考、多交流、多创作的良好氛围，真诚沟通，共同进步。提高广大同学的文化修养，同时也为同学们提供一个良好的交流平台。
四、活动主题
分享自己喜欢看的书，读的好书，喜欢的书。可以是一句话，一个词，一首诗歌，一本书。
五、资源需要
（一）一个教室，或是一个大家可以席地而坐的地方。
（二）社员自己准备要分享的词，句，诗，书。
（三）社团拨出适量的经费，购买些水果、瓜子、水等。
六、活动对象
昭通学院国学社、太阳潮读书社全体成员。
七、主办单位：
昭通学院学生社团联合会
承办单位：
昭通学院太阳潮读书社
昭通学院国学社
八、活动时间与地点
地点：九教403
时间：20xx年6月12日（星期日）晚上19:00
九、活动流程
（一）前期准备
1、提前与参赛选手沟通交流内容，活动时间及地点。
2、出宣传海报，板报。
3、邀请其它同学进行观摩、指导。
4、准备小礼品，准备适当的零食，饮用水。
（二）中期准备
1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾，社长致辞。
2、主持人主持活动开始（选手依照顺序发言）
3、各位参加的同学利用5分钟左右的时间介绍自己的读书心得和体会，可以侧重一本书，或是多本（可以配乐或以ppt形式进行展示）。
4、社长对此次活动进行综合点评。
5、选出活动期间表现优秀的选手，颁发荣誉证书，合影留念。
（三）后期准备
1、相关工作人员维持活动的现场秩序，活动结束后安排大家有序退场。
2、安排工作人员整理会场，打扫卫生。
3、活动结束后，宣传部写出新闻稿，秘书处总结活动的意义、成果、经验等。
十、评委及评分方式
（一）评委：由老师或是大二、大三或是其它社团的学长、学姐及大众评委组成
（二）评分方式：采取百分制，评委分数去掉一个最高分，一个最低分的平均分为最后成绩。
质量评分标准：（满分100分）
1、吐字清晰，普通话标准，演讲熟练完整。（70分）
2、精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（15分）
3、能正确把握心得内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（15分）
十一、奖项设置
一等奖一名
二等奖三名
三等奖四名
最佳台风奖两名
最佳选材奖两名
最具感染力奖两名
十二、经费预算
十三、安全预案
（一）安全小组维护好演讲秩序，防止秩序混乱和安全隐患，造成不必要麻烦。
（二）工作人员注意用电安全，注意活动过程中的用电安全。
（三）遇到突发紧急情况，负责人要冷静及时处理，难度大要上报相关部门协助处理。
精选读书交流会策划书通用
策划书的类型可分为大型和小型的，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议。策划书指导公司有计划地开展经营管理活动，准备好了策划书后，对公司更加有帮助。以下主题为读书交流会策划书，为零思考方案网小编特意向您推荐的，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
读书交流会策划书 篇1
一、活动背景：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
二、活动目的及意义
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚；
4．通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强翠浪与梅子、浪尖的感情，加强文学社间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
三、活动时间地点
10月29日晚7点五教
四、活动对象
翠浪文学社、梅子文学社、浪尖文学社的所有会员
四、活动内容
1、办公室负责前期宣传工作
2、组织部负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作
3、参与者上台演说推荐书刊，并精括其内容及推荐理由。
4、社员自由挑选想要读的书
5、活动结束
五、经费预算
海报纸：10*0.5=5
共计：5元
六、活动承办单位
主办：翠浪文学社
承办：梅子文学社、浪尖文学社
梅子文学社
20xx年10月27日
读书交流会策划书 篇2
一、活动前言：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
二、活动目的及意义
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；
4.通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强梅子、翠浪、读者、荆藜、飞白、百合、浪尖之间的感情，加强文学社之间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
三、活动时间地点
11月6日下午2：305：30老图书馆四楼读者协会办公室
四、活动对象
梅子文学社、翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、飞白报社、百合文学社、浪尖文学社的所有会员。
五、活动内容
1、由梅子做好前期策划工作。（周三确定）
2、各个社团负责前期宣传工作（主要为每个社团35张海报，加上一条横幅）各社团通知自己社员要到位，讲清具体在会上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4.各社团负责人确定好人数上报给读者协会，做好场地准备。（周五前确定）
5、周日上午由各社团出人把相关东西买好。（包括吃的）
6、负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作。
7、参与者上台演说推荐书刊，电影，电视剧等，并精括其内容及推荐理由，将书名等写在黑板上。
8、社员自由挑选想要读的书并作相关登记。（统一由一个月内（12月6日前）归还，可电话联系，或者交社团）
9、由参加人员在横幅上留下自己的名，当天晚上将横幅挂出去。
10、拍照合影留念。
读书交流会策划书 篇3
今天学习练习1的口语交际“小小读书交流会”，决定先讨论《亲爱的汉修先生》。这本书曾获得了与“国际安徒生奖”齐名的纽伯瑞儿童文学金奖，它的作者克莱瑞是美国二十世纪最著名的儿童文学作家之一。她的作品不仅被译成多种文字出版，而且被拍成电影，走向银幕。《亲爱的汉修先生》就是她最优秀的作品之一。这本书，很特别，全部由书信构成，从中孩子们可以了解到一个外国小男孩的生活，还可以领悟到一些阅读和写作的方法。这对三年级的孩子来说，是非常宝贵的一本书。
从简单的问题入手，考察孩子们的阅读情况。
1、鲍雷伊有一条狗，它叫什么名字?长得怎样?
2、老师怎样让鲍雷伊记住了 “朋”这个字?
3、汉修先生的本名叫什么?
4、汉修先生问了鲍雷伊哪些问题?(说出其中四个，此条即可得满分。)
对书的内容非常熟悉的有苏泺舰周语箫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表扬了他们。尤其表扬苏泺健，读了三遍以上。很多孩子喜欢读一遍，就把书丢在一边了，其实，读书过程中的吸纳，往往是从第二遍开始的。
从故事情节和人物入手，进入讨论状态，丰厚学生的认识。
一.活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。
二.活动时间：20xx年4月18日
三.活动地点：一教301
四.主持人：班长李索夫
五.参加人员：法学0901班全体学生
六.具体事项安排：
1.纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。
2.班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。
3.结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。
4.游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。
5.由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。
6.主持人总结。
策划人：xxx
20xx年四月
读书交流会策划书 篇4
一、活动背景
大学的我们进入了一个成长的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。基于社团现状，关乎国学、文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会，我们应当有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要流传，我们的思想需要交流。
二、活动目的
（一）使同学们了解并体会优秀的作品及精神。
（二）加强各位同学之间的沟通、交流，活跃社团气氛。
（三）增强太阳潮读书社与国学社的友好关系，建立良好的合作关系。
三、活动意义
通过读书交流学习，进一步认识优秀先进的文化，力图营造多读书、多思考、多交流、多创作的良好氛围，真诚沟通，共同进步。提高广大同学的文化修养，同时也为同学们提供一个良好的交流平台。
四、活动主题
分享自己喜欢看的书，读的好书，喜欢的书。可以是一句话，一个词，一首诗歌，一本书。
五、资源需要
（一）一个教室，或是一个大家可以席地而坐的地方。
（二）社员自己准备要分享的词，句，诗，书。
（三）社团拨出适量的经费，购买些水果、瓜子、水等。
六、活动对象
昭通学院国学社、太阳潮读书社全体成员。
七、主办单位：
昭通学院学生社团联合会
承办单位：
昭通学院太阳潮读书社
昭通学院国学社
八、活动时间与地点
地点：九教403
时间：20xx年6月12日（星期日）晚上19:00
九、活动流程
（一）前期准备
1、提前与参赛选手沟通交流内容，活动时间及地点。
2、出宣传海报，板报。
3、邀请其它同学进行观摩、指导。
4、准备小礼品，准备适当的零食，饮用水。
（二）中期准备
1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾，社长致辞。
2、主持人主持活动开始（选手依照顺序发言）
3、各位参加的同学利用5分钟左右的时间介绍自己的读书心得和体会，可以侧重一本书，或是多本（可以配乐或以ppt形式进行展示）。
4、社长对此次活动进行综合点评。
5、选出活动期间表现优秀的选手，颁发荣誉证书，合影留念。
（三）后期准备
1、相关工作人员维持活动的现场秩序，活动结束后安排大家有序退场。
2、安排工作人员整理会场，打扫卫生。
3、活动结束后，宣传部写出新闻稿，秘书处总结活动的意义、成果、经验等。
十、评委及评分方式
（一）评委：由老师或是大二、大三或是其它社团的学长、学姐及大众评委组成
（二）评分方式：采取百分制，评委分数去掉一个最高分，一个最低分的平均分为最后成绩。
质量评分标准：（满分100分）
1、吐字清晰，普通话标准，演讲熟练完整。（70分）
2、精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（15分）
3、能正确把握心得内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（15分）
十一、奖项设置
一等奖一名
二等奖三名
三等奖四名
最佳台风奖两名
最佳选材奖两名
最具感染力奖两名
十二、经费预算
十三、安全预案
（一）安全小组维护好演讲秩序，防止秩序混乱和安全隐患，造成不必要麻烦。
（二）工作人员注意用电安全，注意活动过程中的用电安全。
（三）遇到突发紧急情况，负责人要冷静及时处理，难度大要上报相关部门协助处理。
读书交流会策划书 篇5
一、指导思想
为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动“，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的'整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。
二、活动目标
1、阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。
2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。
3、让“学习、实践、反思“成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠“，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。
三、活动口号
“在读书中体验快乐，在交流中提升自我“。
本月分享：校长xx。
活动主题：品名家著作，悟教育人生，做最好教师。
四、活动时间和地点
时间：xx月xx日下午。
地点：实验室多媒体教室。
五、活动形式
讲座、交流。
六、活动内容
1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。
2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。
3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。
4、愿每一名教师咀嚼着xx的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生“。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来。
读书交流会策划书 篇6
活动主题：
重历文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。
霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽独行；渺渺无疆，他独自探索。
让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美；
让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。
我们诚挚期待志同道合的朋友加入！
活动形式：
读书交流会
策划主办单位：
大学生读者协会
活动推荐书目：
《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》
（仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽）
活动流程：
一、talk show——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。
时间：一个半小时左右。
二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。
时间：一个小时左右。
三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。
活动时间：
暂定于20xx年XX月XX日星期XX下午2点半，活动预计时间2~3小时（给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突）
活动地点：
12号楼，具体教室待定，详见海报通知。
亲爱的童鞋们：
昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。
如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法；
如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结；
如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。
我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。
还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活！
读书交流会策划书 篇7
一、活动意义
通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动，大力弘扬和培育民族精神，把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。
二、活动内容
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《改革开放三十年》为主要内容，结合我校德育工作实际，开展系列教育活动。
三、活动时间
3月至12月。
四、活动内容：
1、学生读书征文比赛;
2、学生讲故事比赛;
3、师生网上读书知识竞赛活动;
4、“家庭·亲子”教育论坛;
5、“优秀德育论文”征集、评选。
五、组织形式
1、以年段为单位，开展年段或班级比赛(即初赛)，在此基础上进行选拔，将优秀选手、优秀作品推荐到学校，参加市级比赛。
2、各项比赛活动选送的作品，按参赛项目评出一、二、三等奖，并为学生颁发荣誉证书。
六、具体要求
各年段、各班要高度重视读书节活动，把此顶活动作为德育工作重要任务加以落实，精心组织安排，力求做到班班有发动、人人都参与，使我校读书活动提高到一个新水平。
1、征文比赛：各班级组织学生在阅读《改革开放三十年》(上学期已由新华书店征订发行)的基础上，结合校园读书活动，选取真实反映社会、人生、理想、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育处，学校将组织人员分别按四、五、六年段进行评选，评出一、三、三等奖，并将最优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
2、讲故事比赛：以“改革开放三十年”为主要内容，题目自定，讲故事时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展比赛，活动结束后每班上交一份文稿到德育处。
3、师生网上读书知识竞赛：各年段要认真宣传发动师生踊跃参加6月份全国举办的网上读书知识竞赛活动。竞赛要求：(1)打开春苗网，网址点击主页上设立的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题;(2)遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息;(3)认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题;(4)确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出;(5)务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效;(6)参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。
4、“家庭·亲子”教育论坛：为继续深入开展社会主义荣辱观的实践活动，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”道德教育网络，学校举办校园“家庭·亲子”教育论坛，采取征集、评选家教优秀论文、优秀家教案例等形式，拓宽社会主义荣辱观教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少选送家教优秀论文或家教案例1篇。文稿请注明工作单位、作者、联系电话，“论文”或“案例”，同时发送到：官网邮箱，届时视数量和质量评选一、二、三等奖，并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
5、征集、评选优秀德育论文：教师们在工作实践中积累了大量成功经验，为总结交流德育工作新经验，学校在全校教师中征集“优秀德育论文”，题目自拟，字数3000字左右。德育处领导、年段长、班主任于本学期末每人写一篇德育论文，届时将评选一、二、三等奖，获奖作品收入“武夷山实验小学优秀德育论文集”并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。
读书交流会策划书 篇8
一、指导思想
为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。
二、读书目标
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
三、读书口号：
读书好多读书读好书
四、活动时间：
20xx年3月至6月
五、组织机构
1、“读书会”导读组成员名单：
辅导老师：徐卫左青
组长：王若楠张萱
委员：吉玥鑫戴安妮杨淑芬王珑璇蓝晓雨
牛奕佳付之豪刘瑾悦刘泽贤吕嘉琪
2、读书会成员名单
班级全体学生
六、活动安排
(一)第一阶段：发动阶段(3月中旬)
1、在班会课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。
2、利用家长会和校讯通等其他方式，获得他们的支持与参与。
(二)第二阶段：准备阶段(3月中下旬)
1、制定读书计划。
(1)个人阅读计划。①内容：学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰;②时间：学生自己合理安排阅读时间。
(2)班级阅读计划。①内容：班级读书会推荐书为《童年》、《昆虫记》、《安徒生童话》以及中国的四大名著之《西游记》和《三国演义》。
②时间：利用每周的阅读课时间和每天的自习时间进行读书活动。
2、营造良好的读书氛围。
(1)营造一个书香班级。①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。
3、换一本书，交一个友。
好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
(三)第三阶段：活动阶段(4月至6月)
1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
2、广开书源，保障活动顺利开展。
(1)扩充班级图书角，建立图书阅读制度，让学生有书可读。
(2)发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。
3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。
(1)利用语文课和阅读活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
(2)针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
(3)尽量每天参加一次读书心得交流，交流自己的读书心得。
(4)开展丰富多彩的读书活动，给学生提供展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。
(四)考核、展示阶段(6月)
1、阅读卡片、读书小报比赛。
以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，班级针对实际情况组织手抄报制作、阅读卡片、ppt制作比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。
2、活动评比。
“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。
读书交流会策划书 篇9
一、指导思想
贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。
二、活动主题：
读书好，读好书，共建书香校园
三、活动口号：
与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美好心灵。
四、领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、主要活动
第一阶段：宣传准备
1.制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。
2.下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。
3.积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。
4.进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。
5.开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。
第二阶段：实施启动
1.各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。(级部、班级)
2.以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。(级部、班级)
3.举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。(教务处、语文教研组、级部)
4.整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。(教务处)
5.4月29日举行“春之声” 经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目情况纳入级部考核(团委学生处、教务处、总务处、级部)
6.强化晨读时间诵读;规范图书阅览室阅读;引导学生积极利用周末阅读;每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。(教务处、级部)
第三阶段：深化总结
1.以级部为单位举行“读书伴我成长”主题演讲比赛。每个班级推荐2人参加级部演讲活动，比赛评出一、二、三等奖量化纳入级部“书香班级”评选。(团委学生处、级部、班级)
2.各级部完成黑板报更换，各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报，统一在班级风采栏展出。4月22日之前完成(级部、班级)
3.规范完善学生读书笔记，举办读书笔记展评。(教务处、语文教研组、级部)
4.评选“书香班级”、“读书标兵”进行表彰奖励。(团委学生处、教务处、级部)
5.通过致家长一封信，开展家校携手读书活动，鼓励家长亲子共读书，深化读书活动的开展。(团委学生处)
6.4月底学生“扮靓QQ空间”展评活动以读书节为主题，参评QQ空间中的原创读书笔记或读后感不少于5篇。(团委学生处)
六、具体要求
1.所有活动由各部门分工负责，必须在规定时间内完成，同时注意相互之间沟通协作。
2.各级部、班级可以在此方案指导下，制定完善级部和班级长期读书活动计划，立足级部和班级实际，独立开展有特色的读书活动。
3.各级部依据级部班级在整个活动中的表现及其取得的成绩分别评选出2个“书香班级”报学校审核表彰，获得“书香班级”者在4月份级部班级考核中加2分。
4.各级部班级依据班级总人数的10%(四舍五入)评选“读书标兵”，名单必须在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。 “读书标兵”的评选必须严格参考学生在读书活动中的表现及其取得的成绩，以确保树立读书活动榜样。
5.教务处将根据到教师阅览室阅读时间和读书反思质量，评选“教师读书标兵”10人(等同于校级荣誉一等奖)，同时记入级部和教研组评价。
6.所有各部门要注意保存本次活动的有关资料，活动结束后，立即汇总到学生处存档。
读书交流会策划书 篇10
一、指导思想
为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。
二、活动目标
1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进娶努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。
3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。
三、读书追求
吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。
四、读书内容
教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。
五、形式及对象
1.活动形式：个人学习与集中交流相结合。
成员每月完成两篇阅读心得(学期结束检查上交)，每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章，各位大学生每周参与讨论，上传帖子，(每次不少于xx字的教学感悟或感想)。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。
2.参加对象：本校部分青年大学生。
六、具体措施
1.建立学习制度
改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
2.制定读书计划
每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。
3.创新读书方式
一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。
4.读书范围
(1)要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。
(2)定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。
(3)开展网上阅读交流活动：登陆凤凰语文网凤凰数学网等教学网站进行学习。
5.理论指导实践
每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。
6.建立评估机制
每学期期末，学校根据实际情况，将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励，劣者给予批评教育，提出新的要求。
用读书提升大学生专业发展的素养，提升教师的自我反思与成长，是学校大学生培养的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神，形成认真学习，积极上进的良好风气。
考研交流会策划书10篇
准备万全的方案,是很有必要的按照公司下达的任务目标，通过方案明确产品逻辑和商业趋势，制定方案有利于建立监督考察，如何制定正确优秀的工作方案呢？由此，小编为你收集并整理了考研交流会策划书10篇欢迎你的品鉴！
考研交流会策划书【篇1】
一、活动背景：
面对当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围也是越来越浓，我院在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩；但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作；就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，我交通工程系团总支学习部组织一场考研经验交流会，帮助大家更好地确定自己的目标。
二、活动主题：
“考研面对面”
三、活动目的：
（1）为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；
（2）促进同学们的学习热情和考研激情；
（3）帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。
（4）使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。
四、活动时间：
20xx年4月27日晚07：00
五、活动地点：
十号教学楼B501
六、与会嘉宾：
考研通过的研究生。
活动对象：09、08、07级准备考研的同学
七、活动准备：
（1）联系人员：联系交通工程系20xx年考研成绩优异者；
（2）活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报；
（3）会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，同时收取同学们的问题；
（4）会场布置：活动当天下午布置会场；
（5）活动备品：活动前两天申请活动备品。
八、活动流程：
（1）主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定对阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。
（2）请学长发表讲说，说明如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的.心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学习方法；
（3）由研究生学长讲授本专业考研重点内容；
（4）自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问（可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。），或者由在场学生写纸条向学长提问题。
（5）主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流
九、注意事项：
（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。
（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行
（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。
（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。
（5）活动前将备品准备好，（例如：麦克风，音响等）。
十、预期效果：
1、通过本次交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；
2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。
考研交流会策划书【篇2】
一、活动宗旨及主题
活动宗旨：营造学术氛围、活跃校园文化。
讲座主题：交流学习心得提供应试策略。
主办单位：xx理工大学经贸学院学生会。
承办单位：xx理工大学经贸学院学生会学习部。
讲座对象：面向全校学生。
讲座时间：待定。
活动地点：待定。
二、活动目的
随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要的是高素质的人才，因此考研将成为许多有志大学生的奋斗目标，他们希望通过考研得到继续深造的机会。为方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次进验交流会请来了最新的优秀考研毕业生和社团的指导老师，届时将为大家清晰明确的解答考研及学习上的疑惑，向积极准备考研的同学提供相关的心得，使大家了解最新的考研动态，使同学们对考研有一个全面深层次的了解。本次讲座的目的还在于可以活跃校园文化，提高学习的积极性，营造一个浓厚求学的学习氛围，使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求，提升个人的价值观，人生观。
三、活动内容
前期准备：会场设施安排(桌椅及多媒体授课系统)，讲座宣传工作。(张贴海报，发放宣传单，悬挂横幅等)
讲座内容：
1、由今年考取研究生的同学做介绍，讲解学习心得和学习方法。
2、由指导老师讲解现在同学们遇到的主要问题，及研究生达线后的录取过程。
3、现场互动(有奖品发放)。
四、活动流程
1、在活动开始前向到场的学生分发纸条。(用于提问题)
2、先由学长讲授考研的经验。
3、学长解答学生提问的问题。
4、由老师(学长)做大会总结。
5、主持人宣告活动结束。
五、注意事项
1、会场秩序(专门组织会员负责)。
2、组织机动人员负责现场的突发情况。
考研交流会策划书【篇3】
一、 活动背景与意义
随着教育质量的提高，教育范围的扩大，本科学历已经非常普遍，
在就业时没有了多大优势。当今社会看人才的标准已经越来越高，只是停留在大学毕业的本科生很难引起社会的关注及重视。那么如何在学历变得很重要的时代争得自己的一席之地呢？那就要继续学习，考研。而考研交流会则帮助有考研意向的同学进一步了解考研的内容，形式等方面的知识，帮助同学实现考研这一重要目标。
二、活动目的
帮助追被考研的同学更清晰的了解有关考研的知识，帮助同学更
好地展开考研的复习，为心中对考研有疑惑有问题的同学提供一个相互交流沟通相互学习的平台，为大家的考研提供帮助。
三、 活动主题
为了新的起点，再次展翅拼搏
四、 活动时间及地点
时间：20xx年5月18日晚六点至八点
地点： 机制：汇贤楼B104
材控、工设：汇贤楼B105
五、活动具体安排
1、宣传类
（1）由系宣传部制作海报并在考研交流会前一个星期张贴于系宣传栏。
（2）提前联系各班班长及学习委员，帮助向各班宣传有关活动通知。
（3）联系广播站人员，通过广播形式宣传考研交流会的通知。
2、前期准备
（1）做好相关教室的申请工作
（2）联系并邀请已经考研通过的优秀同学，确定参加人员
（3）展示将要参加的优秀同学的个人信息
（4）购买所需的饮料以及赠送所邀请的同学的礼物等物品
（5）制作考研宣传小册，内容包含我系考研所取得的优异成绩及考研常见问题讲解。
六、活动期间安排
1．将工作细致地分配给各部门各干事
2．安排人员维持会场秩序
3。 参加活动的各部门事先相互联系沟通，保证活动的有序开展
七、活动流程
1。相应人员布置会场并安排座位
2。安排观众入场就坐
3。安排所邀请的同学就坐
4。主持人致开场辞、介绍老生代表、宣布活动开始
5。所邀请的同学发表对考研的感受及自己对考研的了解，分享自己考研的经验
6。在场同学自由提问，由优秀同学当面回答指导
7。主持人致总结词并宣布交流会结束
8。相应人员负责清理会场
八、后期安排
1。由新闻部展示所拍摄的照片宣传此次活动的开展
2。系学生会相应部门开展总结大会，对此次活动进行总结
3。评价此次活动中表现优秀的同学及部门
4。调查部分参加的同学对交流会的.感受及满意程度
九、注意事项
1。确保会场的秩序及卫生
2。注意工作人员的行为礼仪
3。工作人员佩戴工作证
4。确保工作人员相互联系顺利以应对突发事件
5。保证工作的完整安排
十、邀请嘉宾
机制：陈殿炳 万佳佳 丁正龙 金海丰 单锋英
张娟 裴雷
材控、工设： 索雨竹 柳杰 王慧营 周静 金洁茹 颜艳
十一、活动预算
矿 泉 水：24元
礼物赠品：30*12=360元
总 计：384元
考研交流会策划书【篇4】
一、活动背景：
当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机下，大学生就业难度不断加大，考研已成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围越来越浓，我院也在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩；但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作。
二、活动目的：
为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，从而帮助大家更好地明确自己的目标与方向。
三、活动主题：
群英聚首 剑指研峰
四、活动对象：
ｘｘｘｘ学院本科生、研究生
五、活动组织机构：
1、主办单位：共青团ｘｘｘｘ学院委员会
2、承办单位：ｘｘ大学ｘｘｘｘ学院学生会
3、赞助单位：待定（某考研机构）
六、活动时间和地点：
活动时间：20xx年4月30日
活动地点：ｘｘｘｘ学院学术报告厅（待定)
七、活动流程：
（1）主持人致开场白，宣布本次经验交流会开始，并对今年考研情况进行一定对阐述，然后介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义；
（2）请研究生院成绩优异的学长和今年考研成绩优异的大四学长发表讲说，详谈如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学习方法；
（3）自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长老师提问（可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。），或者由在场学生写纸条提问题；
（4）节目串演；
（5）主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与嘉宾继续交流。
八、活动准备：
前期宣传
1、通知、海报
2、LED电子显示屏
3、各班委在班内对本次活动进行宣传动员
前期准备
1、邀请嘉宾
2、准备节目
3、物品采购
4、场地申请
5、会场布置
九、注意事项：
（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节；
（2）交流会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；
（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；
（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难；
（5）活动前将备品准备好（例如：麦克风，音响，幻灯片等设备）。
十、经费预算：
嘉宾礼品：60元
装饰品：10元
合计：70元
十一、预计效果：
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及我院各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前愈演愈烈的就业形势下考研的必要性，帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。
十二、可行性分析：
1、愈演愈烈的就业形势下，考研已成为一种选择。在这种文化背景下使得此次经验交流会的举办十分必要；
2、在并没有散去的全球性金融危机阴霾的.笼罩下，想要得到一份好的未来，学历的高低越发重要，所以考研也大势所趋，选择考研，就得与选择未来。
共青团ｘｘ大学
ｘｘｘｘ学院委员会
二Ｏｘｘ年四月三十日
考研交流会策划书【篇5】
活动背景：
面对激烈的竞争，巨大的就业压力，很多同学选择了考研，但由于大多数同学未亲历过考研，会对考研有一定的迷惑和疑问，我们将邀请成绩优异的研究生同学，用他们的亲身经历和丰富经验来为即将考研、准备考研和还在彷徨的同学们答疑解惑，希望通过他们的讲述能让更多的同学了解考研意义，明确考研目标，坚定考研决心，同时与大家分享他们良好的学习规划，以调动同学们考研的主动性、积极性，引导和帮助同学们根据自身特点选择适合自己的报考专业，激发同学们的考研热情，创建优良学风校风。从而展现出南信大学子的学习热情与积极向上的精神风貌。
活动目的：
明确考研目标，创造美好未来
活动地点：
13#204
活动对象：
信息与计算科学学院；08级、09级全体同学；
活动时间：
20xx年5月8日
颁奖嘉宾：
高建国（副院长）；魏燕老师；赞助商；研究生数名；现场布置：学生会学习部
主要负责人：
李馨蕾（部长）崔欣（副部长）
活动流程：
（1）.由魏燕老师介绍到场的领导和嘉宾。
（2）.有请高建国副院长讲话。
（3）.有请赞助商负责人讲话。
（4）.由四位大四学长作考研经验交流。
（5）.互动交流环节。
（6）.由魏燕老师作总结。
活动预算：
宣传赞助商的条幅2条200元（由赞助商提供）茉莉清茶1件45元
水笔1盒；A4纸数张25元
总计：45+25=70元
考研交流会策划书【篇6】
活动背景：
随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要高素质的人才。因此，考研将成为许多有志大学生的奋斗目标，他们希望通过考研得到继续深造的机会。为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识，以及明确本专业的就业方向和发展前景，法学院法律系组织一场考研经验交流会，帮助大家更好地确定自己的目标。
活动目的：
为方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次经验交流会请来了最新的优秀考研毕业生---，届时将为大家清晰明确的解答考研及学习上的疑惑。使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些问题。本次经验交流会的目的还在于可以活跃校园文化，提高学习的积极性，营造一个浓厚求学的学习氛围，使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求，提升个人的价值观，人生观。
活动主题：
学习经验交流生活
活动时间：
待定
活动地点：待定
承办单位：
绍兴文理学院法学院法律系学生会
前期准备：
1)与陈老师沟通，确定基本事宜。
2)与考上研究生的学姐交流，邀请她参加经验交流会。
3)征集同学们对考研的问题和疑惑。
4)内部开会确定具体时间和地点，申请教室。
5)宣传方面：海报张贴或宣传板的制作;拍照;写通讯稿;制作PPT
6)会场布置：
形式：学姐面向大家坐在第一桌，方便与大家交流;主持人站在讲台上;同学们依次坐在座位上。
所需工作人员：主持人1人、纪念品分发3、4人
工具:话筒、矿泉水、纪念品(笔记本、签字笔)
其他：安排观众座次
活动过程：
1.主持人致开场白：宣布活动开始，今年考研情况阐述，及此次简单介绍此次活动的意义
简介研究生情况，播放ppt
2.请学长学姐发表讲说。具体内容包括：
1)什么时候确定考研的意向，以及考研的原因是什么?
2)如何做好详细的考验计划，及考研究生期间的课程和发展前景。
3)在准备考研的过程中遇到的学习的困难，以及可能出现的心理焦虑和时间分配问题。
4)考哪些专业比较有优势?
5)万一考不上会影响找工作吗?
6)考研的优势所在，考研对以后的影响。
7)最后提醒大家考研期间需要注意的问题，以及对同学们的建议和希冀。
3.自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问。
4.分发礼物
5.主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流
在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节
后期工作：
清理会场
预算经费：
纪念品
共计*元
注意事项：
1.各部员要提前到场，引导人员入场
2.迟到人员要安静入场，不要大声喧哗
3听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行
4.活动中可能会有突发事件，部员要做好应变准备会场布置，黑板字体，海报内容，部员安排，应急处理，宣传媒体。
考研交流会策划书范文3一、活动背景:
面对当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围也是越来越浓，我院在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作;就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，我交通工程系团总支学习部组织一场考研经验交流会，帮助大家更好地确定自己的目标。
二、活动主题：“考研面对面”
三、活动目的:
(1)为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;
(2)促进同学们的学习热情和考研激情;
(3)帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。
(4)使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。
四、活动时间：20xx年4月27日晚07:00
五、活动地点：十号教学楼B501
六、与会嘉宾：考研通过的研究生。
活动对象：09、08、07级准备考研的同学
七、活动准备:
(1)联系人员：联系交通工程系20xx年考研成绩优异者;
(2)活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报;
(3)会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，同时收取同学们的问题;
(4)会场布置：活动当天下午布置会场;
(5)活动备品：活动前两天申请活动备品。
八、活动流程:
(1)主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定对阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。
(2)请学长发表讲说，说明如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学习方法;
(3)由研究生学长讲授本专业考研重点内容;
(4)自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问(可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。)，或者由在场学生写纸条向学长提问题。
(5)主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流
九、注意事项:
(1)各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。
(2)大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行
(3)迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。
(4)听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。
(5)活动前将备品准备好，(例如：麦克风，音响等)。
十、预期效果：
1、通过本次交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;
2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。
考研交流会策划书【篇7】
一、 活动背景
为了弘扬“祈通中西，力求精进”的校训精神，鼓励学生坚持“以考研带学风，以典型引学风”，加强“就业率”和“考研率”目标的达到，政治学院实施多种举措，引领学生认识自我、提升知识与修养。近几年我们政治学院的学术氛围越来越浓厚，毕业生成功考研、考公、考编的消息也频频传来。但由于有部分同学尚未认清考研、考编、考公的形势、了解复习知识要求，导致其思想认识模糊片面。多数同学都会对考研和就业感到迷茫，怀有些许疑问，所以我们邀请有着亲身经历和丰富经验的毕业生来为那些决心准备考研、考公和就业，或是那些还在彷徨的的同学们答疑解惑，分享感悟，交流思想，力求引导学生明晰使命，努力成才。
二、活动目的
通过交流和学习，由拥有成功经验的同学介绍自己的心得感悟，让同学更清晰的了解有关的知识，帮助同学更好地展开以考研、考公和考编的复习为心中的学习。为有疑惑有问题的同学提供一个相互交流沟通相互学习的平台为大家的考研提供帮助，帮助有意向的同学进一步了解考研、考公、考编等就业和升学的内容形式等方面的知识，明确人生目标，提升道德修养。活动旨在将同学们心中亮起一盏明灯，照亮成才之路。
三、活动主题
明德修身 励志成才
四、 活动时间及地点
时间: 20xx年5月
地点:10号楼323
五、主办单位
南通大学政治学院团委、学生会学习部主办
南通大学政治学院就业创业协会、科协协办
六、活动前期准备
1、联系和邀请嘉宾与领导
2、准备活动所需的食物
3、申请教室，确定活动时间和地点
4、与宣传部接洽着手宣传工作，于活动前做好海报张贴于宣传栏
考研交流会策划书【篇8】
一、活动背景
在05级毕业生即将离校之际，特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流经验，解决06级同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择问题上提供启示与参考。
二、活动时间
本周周日（6月7日）晚18：50。
三、活动地点
3XX4 考研交流会
3212 就业交流会
五、活动人员安排
1、现场播放的ppt制作（具体的个人信息在招生就业网上有个应届毕业生信息查询，里面有每个人的详细介绍，只要输入名字就可以了）
负责人：刘雅丹
2、主持人：负责串词稿，现场发挥也行，但要注意控制交流会的流程。
主持人：孙晓峰（考研），卢林（就业）。
3、矿泉水7瓶，发给观众提问的纸条。
负责人：生活部 ——潘罗萍。
4、现场ppt操作（如果嘉宾要使用电脑协助演讲，注意提醒嘉宾事先拷好到电脑），会前准备好话筒，调试好电教设备。
负责人：覃继青。
5、两个交流会都需要一个总负责人，负责保管电教室钥匙，注意事先与嘉宾的沟通交流，在提问阶段前提前发放小纸条，并控制好整个交流会现场。
负责人：刘雅丹（考研），黄金香（就业）
6、现场拍照，会后新闻发布
负责人：刘雅丹 ，张兴华（照相）
六、交流会具体流程
1、 主持人宣布交流会开始，结合ppt介绍嘉宾。（5分钟）
2、 嘉宾轮流上去介绍经验。（看嘉宾意愿吧，但不超过四十分钟）
3、 现场提问或小纸条提问。
（整个交流会大概在一个小时左右）
考研交流会策划书【篇9】
一、活动意义与目的
在当今的就业压力下，越来越多的大学生选择了考研之路。然而该不该考研，应该如何备考考研成为横在学子学路上的一道难题。园艺园林学院积极为考研同学提供教室，营造浓厚的学术考研氛围。为继续保持我院多年的考研风气，使同学能够更好的了解和掌握未来考研的趋势、备考考研，我院特举办了本次园林专业考研经验交流会，让11级园林专业的学长学姐和我们一起分享自己的考研经验，给同学指点考研迷津。
二、主办单位：园艺园林学院团总支学生会
三、承办单位：园艺园林学院学生会学习部
四、活动时间：20xx年4月24日
五、活动地点: 11教北539
六、活动对象：园艺园林学院全体学生
七、活动流程
（一）前期准备
1、 与辅导员进行沟通联系，邀请到场参加；
2、 各班收集整理本班关于考研方面遇到的问题资料；
3、 邀请11级优秀考研毕业生参加交流会（发放邀请函）并与他们商讨交流会细节；
4、搜集考研信息，制作宣传海报，让他们更好的了解考研常识以及考研动态；
5、 主持人之前应做好充分的准备工作；
6、 申请大教室，交流会时间、地点暂定；
7、 场地布置；
（二）交流过程
1、 开场阶段（预计时间5分钟）
2、 报告阶段（预计时间50分钟）
11级同学有次序、有代表性的发言：
3、 互动提问阶段（预计时间30分钟）
由在场同学提出疑问，由11级学长来解答并进行互动交流。
4、 总结阶段（预计时间5分钟）
由领导老师进行总结发言，带动同学们考研热潮。
（三）后期总结
我部在此次考研经验交流会之后，开一次会议，对本次交流会作总结。
八、注意事项：
1、具体时间、地点确定好后，由我部联系各班班委；
2、交流会之前请做好准备，及时到达会场，主持人把握好报告时间；
九、预期效果
1、通过本次交流会，使正在考研准备中的同学对考研复习方法 及最新考研动态有个更为清楚的了解；
2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个真实而 全面的了解。
考研交流会策划书【篇10】
一、活动背景
在05级毕业生即将离校之际，特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流经验，解决06级同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择问题上提供启示与参考。
二、活动时间
本周周日（6月7日）晚18：50。
三、活动地点
3104考研交流会
3212就业交流会
五、活动人员安排
1、现场播放的ppt制作（具体的个人信息在招生就业网上有个应届毕业生信息查询，里面有每个人的详细介绍，只要输入名字就可以了）
负责人：xxx
2、主持人：负责串词稿，现场发挥也行，但要注意控制交流会的流程。
主持人：xxx（考研），xx（就业）。
3、矿泉水7瓶，发给观众提问的纸条。
负责人：生活部——潘罗萍。
4、现场ppt操作（如果嘉宾要使用电脑协助演讲，注意提醒嘉宾事先拷好到电脑），会前准备好话筒，调试好电教设备。
负责人：xxx。
5、两个交流会都需要一个总负责人，负责保管电教室钥匙，注意事先与嘉宾的沟通交流，在提问阶段前提前发放小纸条，并控制好整个交流会现场。
负责人：xxx（考研），xxx（就业）
6、现场拍照，会后新闻发布
负责人：xxx，xxx（照相）
六、交流会具体流程
1、主持人宣布交流会开始，结合ppt介绍嘉宾。（5分钟）
2、嘉宾轮流上去介绍经验。（看嘉宾意愿吧，但不超过四十分钟）
3、现场提问或小纸条提问。
（整个交流会大概在一个小时左右）
计算机与控制学院团委学生会、06级年级委
20xx年6月6日
学习交流会策划书6篇
策划书的类型可分为大型和小型的，策划书为实际执行时候的难题打好基础并解决。策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划，写好策划书，让团队成员更有干劲，怎样制定好的岗位策划书来吸引投资呢？编辑为您精心整理的“学习交流会策划书”将为您掌握更多的知识"，分享就是一种爱更多的分享更多的关爱！
学习交流会策划书 篇1
活动目的：
通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的'目的。
活动地点：
5406教室
活动时间：
20xx年XX月X日
参加人员:
XX级信工班全体同学
XX级信工部分同学
邀请嘉宾:
学习部范XX，
主持人:
贺xx
负责人：
总指挥总策划 ——王XX
会场布置——XX等
会场卫生：XX
活动准备：
(1)联系XX及信工的学长、学姐，事先与他们交流沟通
(2)收集分享并准备XX级同学的问题
(3)布置教室，准备道具
(4)做好后勤工作
(5) 排练相声，准备歌曲
活动流程：
(1)主持人开场白，并宣布交流会开始
(2)主持人简单介绍每一位老生
(3)XX级老生依次发言，可以向新生提问(2-3人)，了解同学情况，提高新生兴趣
(4)XX级老生代表即兴表演
(5)XX级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟
(6)默契大考验——你做我猜
(7)相声——白字学生
(8)XX级新生提问，老生答疑。同学们向XX级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，XX级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。
(9)疯狂大搜索
(10)歌曲
(11)主持人宣布交流会结束
活动后期：
(1)班委整理和收拾现场
(2)王XX对此次交流会作出书面总结
经费预算：
100元
学习交流会策划书 篇2
经历了六月人生的一次洗礼，10级新生带着无限的憧憬与渴望踏进了大学的校门。充裕饱满的时间，无拘无束的生活，截然不同的教学模式，一切对于刚刚“解放”的高中毕业生来说是多么的新鲜和好奇。然而，面对如此自由陌生的学习、生活，新生们一定感到迷茫和无助，为此，我们特意邀请了08级和09级优秀的学长学姐，举办了此次新老生学习经验交流会，希望为新生们的学习、生活树立榜样，为他们健康积极富有意义的大学生活奠定基础。
刚刚告别高中校园，踏入一个陌生的环境。我们要让新生们感受到作为医大学子，基础一员的骄傲与自豪。了解医大文化，交流学习方法，学会平衡学习与工作，是我们这次活动的最终目的。当然学习方法各不相同，只是希望通过这次活动，让新生与老生能有一个好的交流平台，尽快找到适合自己的大学学习方法，更快的进入大学学习、生活的状态，能够拥有一个美好精彩的大学生活！
（1）制作小海报，分别在活动前三天张贴在9号楼楼底和各楼层间。
（2）制作大海报，摆放在一号教学楼前。
（2）在交流会前若干天由辅导员、助导在晚点和小组聚会间进行口头宣传。
（1）与08和xx年级两委学习部联系，根据德育与智育成绩选出参加交流会的嘉宾若干，并由10级辅导员推荐。
（2）最后确定符合要求的嘉宾（xx年级两位，xx年级三位）。
3.由我部干事制作有关新生学习问题征集版，于活动前几天置于9号楼下。
4.对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
5.收集嘉宾个人资料，并制作ppt。
6.召集嘉宾开会，明确所要交流的内容（给予嘉宾足够空间自由的发挥）：
（1）由于新生还没有军训，可提供一些防暑小常识，军训注意事项。
（3）对10新生关于生活、工作、人际关系方面的建议。谈谈大一生活感悟、学习心得，给新生一些启发。
（4）除了介绍考试、复习技巧，还要介绍些日常学习计划，今后学习规划，奖学金的设置，选修课问题等等（主要由08级介绍）。
7.邀请学院书记，各年级辅导员、干部、学生代表拍摄录像，制作剪辑，给新生带来寄语和希望。
8.最后，根据所有资料进行整理，制作ppt。
9.主持人进行相关培训，与嘉宾交流沟通，熟悉嘉宾。
10.购买一些小礼品，供游戏环节做奖品。
1、工作人员提前半小时到场布置会场和调试设备（特别是话筒），再次确定各项事宜是否已经布置完毕，并安排负责照相的工作人员。
针对前期征集到的各方面问题，随即邀请五位嘉宾之一进行解答，也可对前面所讲的内容进行提问（可安排相关人员在观众席中调动气氛）。对于站起来提问的同学给予一定物质奖励。
设置几道关于学校的小问答，看看新生对校园的了解情况。（对积极参加活动的同学给予一定物质奖励）
6、播放所拍摄的视频，送上老师和学长学姐们的祝福。
2、干事清理会场和作好后勤工作。
3、小组工作人员于活动后采访新生，收集他们对此次活动的看法以及嘉宾对活动的评价，以便今后工作做得更好。
4、做好活动照片的选送，活动简讯、活动总结的撰写。
1、主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。（尤其是自由问答时间）
2、活动开始前提醒到场的同学关闭手机以及活动进行中的注意事项。
3、落实策划书中几点尚未确定的事宜。
学习交流会策划书 篇3
一、活动背景
西安工业大学20xx度学校教育教学工作已全面展开，9月13日开学至今，11级新生步入新的环境，结识新的老师、同学，逐渐适应新的学习、生活。各个院系团学科协纳新已顺利结束，新生篮球杯比赛、辩论赛、模拟经营赛、迎新晚会等活动如期举行，给了大家一个充分展示自己的平台，增进了友谊，并由此迈出大学的第一步。学生，还是应以学习为重，只有充分把握好学习，才能证明作为学生一种最基本的应有的学习能力、对各个领域的求知和探索、对毅力和韧力的体现、对机遇和挑战的把握、对理论与实践的领会，这是对渗入未知世界的一种前奏和蓄势。为对学生学习进行一个阶段性、全面性的测试和评定，我校将在接下来的几周内进行11级学生期中考试工作。电信学生会学习部、宣传部、秘书部特此联合举办本次学习经验交流会。
二、活动目的
1、鼓励我电子信息工程学院同学的干劲，并针对性的解决他们学习中所存在的问题，以准确、明确、正确地应对考试。
2、通过这次会议，给11级同学提供一个科学的学习方法，并通过之间的交流，互相学习，总结经验，为自己今后的`发展做好规划。
3、通过部间联合，增进大家的友谊，加强不同专业的学习。
4、抓好学院工作，首先从内部做起，整顿学风，加强建设。学生会干部、成员起一个带头作用，引导和督促大家的学习和工作。
5、通过举办活动，了解活动安排流程，发扬优点，填取不足，为做好学生干部工作而认真负责，为电信的发展共同努力。
三、活动时间：
20xx年10月28日晚
四、活动地点：
教E209
五、活动单位：
1、主办：电子信息工程学院分团委学生会
2、承办：电子信息工程学院分团委学生会学习部、宣传部、秘书部
六、参与对象：
电信学生会学习部、宣传部、秘书部干部、成员以及各邀请成绩突出同学。
七、活动流程：
（一）前期准备工作：
1、学习部进行会前通知和安排，并将11级新生的题目及疑难点分类汇总，再把这些题目及时交给邀请到的10级优秀学生，让他们提前准备。
2、宣传部联系10级成绩优异同学并申请交流地点。
3、秘书部写活动策划。
（二）活动期间：
1、学习部致开场白并安排负责人自我介绍。
2、学习部安排人员讲解顺序并维持会场纪律。
3、宣传部同时负责会场摄影记录。
4、10级优秀学长答疑解惑并传授经验。
5、11级新生提出问题并由演讲同学针对性解决。
6、11级新生注意做好经验总结，落实行动。
（三）会后负责：
1、秘书部进行会场整理。
2、秘书部写活动总结及通讯稿。
3、宣传部整理照片并及时传给秘书部。
八、活动注意事项：
1、确保会场活动期间秩序。
2、全体与会人员积极配合，保证气氛热烈、健康。
3、如遇突发事件，所有干部统筹协调，组织大家有序离场，活动延后进行，并由负责人及时通知。
4、因为当晚三个部有一部分同学晚上有课，为避免会场过于冷清而尴尬，在7点即部分同学去上课前必须联系学生会其他部门要求部员到会。
一、活动前言
经历了六月高考的磨练与洗礼，带着一份期盼，一份新奇以及些许犹豫，在秋高气爽的金秋岁月，13级新生迈入了山东师范大学。现如今，他们已经脱下了迷彩服，投入到了崭新的学习生活中。然而，面对陌生的大学学习、生活，他们必不可少的感到了迷茫、困惑。
二、活动目的
通过学习经验交流会这一活动：
1、让13级新生更深入的了解自己的专业，了解如何适应大学课堂。
2、为13级新生提供一个交流和了解的平台，使他们积极的准备、认真的策划大学的学习生活。
3、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。
4、使新生们从师哥师姐们的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。
5、为新生们在以后的学习、生活和工作中提供一些学习的榜样
三、活动准备
（1）、提前申请教室，并联系好嘉宾。
（2）、给各班负责人开会，下好通知（征文以及活动通知）。
（3）、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。
（4）、准备饮用水及其他必需品。
（5）、联系信息部现场拍照并记录交流会内容。
四、活动流程
1、活动初期：
（1）、于10月18号（下周二）至10月22号（下周六）举办名为“敞开心扉，放飞梦想———我的大学我的梦”征文活动。
（2）、在征文活动同时，由负责人员征集新生在学习生活中的各种问题，并对收集到的问题进行归类。
（3）、于10月23号评选出每个专业的获奖征文并后续进行张贴。（获奖：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名）
2、活动现场（活动共分三场通信专业一场、计算机专业两场）
（1）、通知相关工作人员提前两个小时装饰教室及安装调试音响设备。
（2）、安排11级新生安静有序的在教室内坐好等待交流会开始。
（3）、主持人介绍参加交流会的嘉宾，活动正式开始。
（4）、嘉宾针对新生目前开设的课程讲解实效性的学习方法、如何学习。
（5）、嘉宾讲解英语学习在专业学习以及职业发展中的重要性，注重讲解英语课程的学习。（涉及到英语四、六级考试）
（6）、活动环节，嘉宾就新生提出的问题进行一一解答。
（7）、活动结束，工作人员做好后续工作，活动组织人员写好活动总结，并根据新生在活动中的表现对以后的活动做好针对性的安排。
五、活动时间、地点
10.27、10.28、10.29三天（待定）
活动地点待定
六、其他事项
本次活动经费预算：购买矿泉水及其他，约需10元。
学习交流会策划书 篇4
新老学生学习经验交流会策划书
刚刚结束了xx年寒窗苦读以及高考的洗礼的xx级新生们，大部分学生第一次远离父母远离家乡，在一个全新的环境中生活与学习，各个方面都会有些疑惑或者困难，不免会产生如何在一个更加自由的环境中去学会自我学习、生活等一些问题，为此，我们邀请了高年级的学长、学姐们为14级的新生答疑解惑。
1回答新生的各种问题，消除大家的疑虑，帮助他们尽快融入大学的学习和生活；
2.建立新老同学学习经验交流的平台，减少他们之间的隔,，并促进高年级和高年级学生向新生学习经验；
三。让新生对大学生活有意个全面、全面的认识，树立正确的人生目标，让新生过上有意义、有价值的大学生活。
11月09日，星期三晚7点
主教学楼z05031、z05033、z05034教室
我系xx级全体新生
1.确定到场学长嘉宾名单；
2统计新生学习中存在的常见问题，提前告知客人；
3.学习部全体部员（14级所有班干部协助）布置好z05031、z05033、z05034三个自习室的桌椅；
4邀请宣传部安排z05031、z05033、z05034的板报；
5准备6壶热水，30个纸杯和一些茶叶；
6信息部准备摄相机，记录经验交流会现场；
7.为提高经验交流会中同学提问积极性，设置“最有价值问题奖”、“最难为学长学姐奖”等奖项。
1点6分，全体员工赶到现场，负责教室桌椅布置和板报设计；
2新生进场后，全体工作人员到位，欢迎资深嘉宾进入；
3:7:08主持人宣布场地纪律；
4.7:10点活动正式开始，主持人宣布开场；
5.为活跃现场气氛，每班可有一位同学向学长、学姐提问学长、学姐们生活中的一件尴尬事、迨拢唬2~3分钟）；
6.高年级学生和高年级学生可以自由发表自己的学习经验报告，并教他们他们认为重要的内容（40分钟）；
7.学生自由提问（40分钟）
8.主持人结语。
1有后续问题的新生可留校咨询；
2学习部成员（在14级班干部的协助下）留下来打扫教室；
3.学习部写出
。1宣传部：负责所涉自习室的板报设计；
2.学习部：负责本次活动
，收集问题，现场主持，会后清理会场，会后书面总结；
三。新闻部：现场拍照，投稿发表。
4董凯强担任四次专业交流会的主持人，对四次专业经验交流会的所有紧急情况负全责；郑小涛是五次专业经验交流会的主持人，对五次专业经验交流会的所有紧急情况全权负责；陈杰是6次专业经验交流会的主持人，对6次专业经验交流会的所有紧急情况全权负责。
1主持人要注意活动场地的时间控制和气氛控制。（尤其是自由问答时间）。
2活动开始前，提醒学生关掉手机，注意活动中的注意事项。
三。落实计划未定事项。
学习交流会策划书 篇5
活动主题：
畅谈经验，分享快乐
活动目的：
通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。
活动地点：
1306教室
活动时间：
xx年12月5日
参加人员:
11级广告班全体同学
10级广告班部分同学
邀请嘉宾:
学习部刘敏、袁欣
主持人:
唐亚辉(10级)覃琼(11级)
负责人：
总指挥总策划――关芷蕙拍照――刘彪
会场布置――王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振
会场卫生：朱强
活动准备：
（1）联系10级广告班的学长、学姐，事先与他们交流沟通
（2）收集并准备11级广告班同学的问题
（3）布置教室，准备道具
（4）做好后勤工作
（5）排练相声，准备歌曲
活动流程：
（1）主持人开场白，并宣布交流会开始
（2）主持人简单介绍每一位老生
（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2-3人），了解同学情况，提高新生兴趣
（4）10级老生代表即兴表演
（5）10级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟
（6）默契大考验――你做我猜
（7）相声――白字学生（敖江凡、阳怀林）
（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，10级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。
（9）疯狂大搜索
（10）歌曲（刘智健、向经纶）
（11）主持人宣布交流会结束
活动后期：
（1）班委整理和收拾现场
（2）关芷蕙对此次交流会作出书面总结
经费预算：
100元
注意事项：
主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。
学习交流会策划书 篇6
经过一个多月的大学学习生活，相信同学们对大学这个环境都有一定的了解，本次交流会旨在在班级凝造良好的学习氛围，提高同学们的学习热情，增进同学们之间的学习交流。同时，为纠正一些同学的错误、懒惰思想，让同学更好的了解大学的教学模式、学习方法、考试技巧及生活情况，让同学懂得如何去合理安排学习和工作时间，让同学更好的适应大学这个新环境和规划生活，故举办此次学习经验交流会。
一、会议主题：
土木112班首届学习经验交流会
二、会议时间：
20xx年10月20日（初定）
三、会议地点：
待定
四、会议对象：
土木112班全体同学
五、特邀嘉宾：
刘鑫、陈榆、吉静宁、邓黎方
六、会议主持：
邹林妤
七、人员安排：
土木112班班团委
八、会议安排
1、前期工作准备
（1）向老师和学长、学姐询问相关的意见。
（2）联系嘉宾与嘉宾交流沟通，收集嘉宾的资料。
（3）把嘉宾信息反馈给同学。
（4）向同学说明活动过程中的注意事项及做好提问问题的准备。
（5）申请教室。
2、会议流程
（1）欢迎到场嘉宾。
（2）宣布大会开始。
（3）介绍出席会议的嘉宾，并向同学详细说明嘉宾的身份及获奖情况。
（4）由嘉宾依次介绍自己学习、工作、生活及思想的一些经历与感受。
（5）由同学向嘉宾提问。
（6）由主持人作总结。
（7）宣布散会。
3、后期工作安排
（1）让同学每人交一份学习经验交流的感想（不少于500字）
（2）加强同学们相互间的交流。
（3）会议结束后的宣传报道。
九、会议预算：
矿泉水5瓶*1.5元/瓶=7.5元
十、注意事项：
1、各班团委开会前需提前半小时布置会场、结束后整理会场。
2、主持人开会时需连接好各个环节、控制好会议气氛。
3、主持人需控制好各阶段的时间。
4、同学们站起提问时需介绍自己。
交流会策划书(汇总9篇)
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交流会策划书(篇1)
一、交流会主题：明确宗旨，加强交流，共筑和谐，服务同学。
二、交流会目的：为了加校学生会之间的了解，加强彼此间的交流，以提高校学生会服务同学的能力，为我校团委工作的发展而共同努力；并且通过此次交流，使广大团学干部能够认清形势，清醒头脑，加强合作，提高自己的综合素质，以点带面，共同构建和谐校园。
三、交流会时间：第一次：20xx年10月17日 18：30 星期三
第二次：20xx年11月7 日 18：30 星期三
第三次：20xx年12 月1日 18：30 星期三
四、交流会地点： 报告厅
五、交流会前期准备：
1、学习部需要召开各部门部长会议，将本次交流会的相关事宜告知各部门，并且让各部门做好准备。
2、学习部需要结合本次交流会的策划，负责报告厅的借用，相关物品的准备。
3、学习部需要做好主持人的确定及串词。
4、宣传部做好展板宣传。
5、各部门选出2名维持交流会次序的同学，并在每次学习交流会前一天将名单报到学习部。
6、生活部负责报告厅会场的布置。
7、新闻中心负责学习交流会的拍照工作。
8、办公室负责对各部门进行考勤。
9、文娱部负责准备团歌及背景音乐。
六、交流会流程：
①、18：30~18：40主持人讲话
②、18：40~18：45大家起立，奏唱团歌
③、18：45~18：50大三干部代表发言
④、18：50~20：10各部门进行学习交流
⑤、20：10~20：30主持人结束语
七、与会人员：校学生会全体成员。
八、学习交流会要求：
1、本次交流会各部门进行学习交流阶段分部门学习交流（10分钟）和互动活动交流(10分钟)两个部分。
2、一次学习交流会由四个部门（抽签决定先后次序）进行学习交流，分三次举办完，一个月一次。
3、各部门具体的学习交流内容由各部门自己准备，并在学习交流会前1天把学习交流会的主要内容交到学习部。
4、各部门按指定位置就座，并保持严格的纪律性。
九、交流会后期工作
学习部要结合每次交流会写一篇报道，跟老师沟通上传到学校网站。
全体学生会成员打扫会场清洁。
十、学习交流部门安排
第一次：礼仪队、国旗班、广播站、新闻中心
第二次：组织部、宣传部、文娱部、体育部
第三次：权益部、生活部、办公室、学习部
策划部门：学习部
学习交流会策划书（三）
一、活动背景
大学生活刚刚进行一个月，为了丰富同学们的课余活动，134班长彭威威组织一场以“增强知识，开拓视野”为主题的学习竞赛活动，由各班委以组织与布置，决定于5104教室举行，时间暂定3点到5点。
二、活动目的
提高同学们学习的兴趣，开拓同学们的知识面，活跃班级气氛。
三、活动主题
活动地点：华北水利水电学院5104教室
活动时间：10月3日下午3点到5点
活动对象：信息工程学院134班全体同学
四、活动负责人
主办人：彭威威
协办人：范亚宁、马荣菊、苏硕、杨培志
邀请：信息工程学院辅导员
五、活动宣传
（一）宣传
班委负责制作海报并张贴于宣传栏
（二）外联
负责联系别班同学观赛并提出宝贵意见
六、活动开展
1、会场布置：前排为评委席（共6人）对面是比赛场地
2、主持人：班级自选
3、会场服务：秩序维护工作、卫生打扫工作。
4、流程：
（1）主持人做开场白
(2)参赛人员依次发表对学习的看法
（3）在规定时间内完成竞赛题目
（4）评委评改试卷，给出分数，发放奖品
（5）外班同学发表意见，主持人总结。
七、资金预算
1、试卷复印6元。
2、奖品：笔记本，中性笔，棒棒糖共计20元。
总计26元。
活动总结
通过学习交流会，同学们更加热爱学习了，使同学们了解的学习的乐趣，也使同学们知道了学习的重要性。在活动中同学们都表现了自己的热情，积极交流了自己的各种学习方法，使同学们都获益匪浅，会后同学们都觉得这次活动非常有意义，应该多举行。
交流会策划书(篇2)
一、活动背景：
化学化工学院迎来09级新生，为了欢迎化学化工学院新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。化学化工学院学生会组织举办了“新老生交流会”
二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远
三、活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了江北水城、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解化学化工学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为化院一份子而骄傲的思想，/by/56850。html。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
四、活动对象：以09级新生为主
五、活动时间：未定
六、活动地点：未定
七、活动安排：
1、活动筹备期：
（1）由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
（2）对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
（3）拟定邀请人员：
a、邀请在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、两个优秀宿舍（一个男生、一个女生）
c、09级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活（走在前面）的同学发言。（新生与新生互相交流）
（4）邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
（5）选定主持人（2个）和演唱歌手（2个）（选些能调动现场气氛的同学）
（6）召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序
（7）安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
（8）提前布置好场地
（9）事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
（10）成立活动小组：
a。保持与上下之间的联系与沟通。
b。其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由其他部门分工协作
2、活动开展期间：
（1）再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）
（2）按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）
（3）现场有负责照相的工作人员。
3、活动后期
（1）活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
（2）小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法；收集到场嘉宾对活动的评价
（3）就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
（4）以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
4、活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5、注意事项：
（1）工作人员及学生应提前到场
（2）维持活动现场秩序的稳定（尤其是自由问答时间），气氛活跃
（3）新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
（4）协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
（5）会前准备好话筒，调试好电教设备。
（6）现场布置应事先做好
（7）主持人的选择
6、活动预算：未定
交流会策划书(篇3)
一、活动主题："打造高效率团队，展社团风采"社团交流会。
二、活动目的：为丰富同学们的课余生活，进一步加深社团交流与合作，激发社员的青春活力与集体精神，特举办此交流会，增进各社团之间的了解，为以后社团在社团联合会的带领下有更好发展打下基矗同时，提高各社团负责人的管理能力。
三、活动时间：待定
四、活动地点：待定
五、活动内容：此次活动以各社团的轻松交流为主，为各社团以后更好的合作与发展奠定基矗。
六、活动流程：1、由主持人致开幕词，并介绍议题。
2、社团联合会主席发言。
3、各社团负责人发言。
4、社团干部之间自由问答。
5、主持人作总结。
七、活动注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到常
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃。
(3) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾。
(4) 会前准备好话筒，调试好电教设备。
(5) 现场布置应事先做好。
八、策划主办单位：
华锐学院社团联合会办公室
华锐学院社团联合会
xx.11.12
交流会策划书(篇4)
一、活动背景
从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的专业，更积极地准备我们的学业?对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有西些黯然!或许需要一个交流的平台，一个了解的平台，使我们懂得更多，积极准备。
二、活动目的
通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。
三、组织结构
主办：计算机科学系团委，系学生会。
承办：系学生会学习部，系xx级年级学生会。
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
四、活动时间
xx月x日晚。
五、活动地点
xx。
六、活动内容
xx月x日至xx月x日，由xx级学生会组织同学反馈相关信息，从而对信息进行汇总上去，以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训，使他们充分准备。
具体流程：
1、英语在专业学习以及人的职业发展的重要性，以及如何学好。
2、建设针对新生目前开设的课程进行实效性的学习方法，如何学习。
3、老生代表就各个方向对自我经验上做一些交流与讲说。
4、互动环节，新生提出的问题给以答复，就其疑惑给予解答和指导。
5、最后做个总结。
七、人员安排
老生代表：x—x人，xx级：x—x人，xx级：x—x人。
邀请人员：系团委辅导员。
参与人员：xxx级全体新生等。
八、经费预算：
矿泉水xx块。
交流会策划书(篇5)
一、活动目的：
1、增加团员们的.自身活力，让他们感受人生意义，树立正确的人生观，以饱满的热情迎接每一个天的来临，从而展现我校团员的青春风采，让团徽能每一个角落闪耀着。
2、增加我校团员们对丰富多彩的学生活认识，让他们噪黄赌毒、网络世界的不良影响。从而让团员们更加精神焕发，充分发挥先锋模范带头作用，让团徽能随时随地的发出光芒。
3、增加我校团员们的团结互助氛围，让他们感受到团队活动的有意义性，增加他们在开展团体活动的积极性，从而增加他们对以后我校迎评促建工作的积极性。
二、活动时间及内容:
1、开展团内组织活动之一：利用三月份的植树节，组织团员开展有意义的植树活动，宣扬环保意识，让每个团员都充分的意识到环境的真正情况，提倡家从小事做起，为环境的保护提供自己应有的力量。
2、开展团内组织活动之二：三月中旬，校共青团组织开展“传承五四薪火，建功和谐齐”迎评促建主题教育活动。
3、开展团内组织活动之三：四月初的清明节，观看专题片，开展清明祭扫活动，目的是重温新文化运动的历史风貌，了解历史。
4、开展团内组织活动之四：四月下徇，我校开展运动会，到时组织协助工作。
5、开展团内组织活动之五：五一劳动节期间，组织团员同志去助劳动人民劳动，让团员们体会到作为劳动者的光荣。教育同学们要珍惜粮食，不可随意浪费。
6、开展团内组织活动之六：六一儿童节发动全体团员献爱心，为偏远山区的儿童捐献书籍，文具和衣物等。
7、同时开展一系列的团内小型活动，以丰富家的课余生活，如球类比赛，歌唱比赛等。
本学期的初步计划如上，根据不同的情况可作细微的调整，预祝本学期的团组织活动能够取得预期的效果。
三、活动注意事项：
1、各班团支书要对学生进行严格要求，进行安全意识教育。
2、注意安全，在指定地点进行，不能追赶打闹。
3、讲究文明，使用礼貌用语，注重仪表，统一穿校服。
4、遵守纪律，按时到岗，不勾肩搭背，不相互嬉戏，不带随身听、mp3及书报杂志。
5、团支书会活动策划
交流会策划书(篇6)
一、活动主题：
经验点燃希望，交流搭建桥梁
二、活动时间：
20xx年四月
1、第一批（4月16日15：00——17：30）
、工业工程
2、第二批（4月24日15：00——17：30）管理
三、活动对象：
本院在校07~09级各专业学生
四、活动地点：
尧山校区第11教学楼（17311、11B208）
五、活动背景：
在现今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力，全球经济危机，很多行业对于人员的需求都已饱和。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。俗话说，早起的鸟儿有食吃。从大一开始，学生们就应该有规划意识，明确自己所学专业的内容、就业方向和人才需求情况，多听取老师意见和学长学姐经验，为自己规划好适合自己发展的方向，近期目标和远期目标，为成功之路打好基础。而上到大二、大三后，则应该回头审视已走过的路，看自己是否适合这样的规划，该做怎样的调整，定好的目标是否已经实现。能够做得好的，继续奋力向前冲；没做好的，尽快调整改正过来。大学的生活已经开始倒计时，抓住一分一秒，为未来做好准备。
六、活动目的：
此次专业交流会，将构建一个教师与学生、高年级学生与低年级学生相互交流的平台。本次会议将会请专业老师来给学生做专业知识学习方法的介绍，以及对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。总体来说，此次活动围绕“同学同思，不罔不殆”的中心，加强老师与学生的沟通，加强我院的学风建设。
七、活动形式及流程：
1、活动形式（分为四个部分）
（1）视频播放（内容：专业现状概述）10分钟
（2）专业小组“对答如流”45分钟
①以往讲座形式有待改善的问题：
传统的讲座对思维活跃的大学生来说没有很深的印象，大家往往只是一时的头脑发热，过后就忘了是怎么回事；平时往往听了讲座就只是觉得老师或学长讲的是对的，但是不知道到底讲了什么中心问题，往往提问阶段又会重复问起，显然有些浪费时间，更进一步说如果整场过多的时间自由提问的话，难免会有冷场，或者没有针对性，没有效率
②解决方案：
1）各专业成立专业小组（老师或同学推荐）
（每个年级每个专业每个班级各出一名，选出一个组长）
2）小组任务：整理归类所收集到的问题，并提供的参考答案，
（分三大模块，共计15个具有代表性的问题）
*关于问题的若干说明：
1、三个方向（待定）：（1）本专业以后可能从事的职业及职业规划
（2）大学期间学习本专业知识急需注意的问题
（3）大学期间专业素养、职业判断的培养
2、答案设计答案尽量全面权威，答问方式尽量新颖，易留下深刻印象
（可以是反面谏言）
3、准备过程：
题目可事先通过各班收集，然后整理形成具代表性的问题，其中难以解决的可主动联系专业老师进行解决，如果在专业交流会现场讲得不对的地方将由专业老师点评纠正。
建议：在最终定稿之前请专业老师初步审核
③专业小组在专业交流会现场以问答的方式展示
说明：回答应尽量生动且简单易懂，分模块进行，每一模块对答如流结束后由专业老师进行现场点评，并提供学生现场提问的机会。（15分钟/模块，现场提问机会1~2个）
备注：专业老师点评与解答（借助PPT回顾对答的问题）
（3）现场模拟面试20分钟
①求职者：2名07级学生；
②面试官：莅临现场的专业老师2~3名；
③过程：学生事先准备好简历，或模仿典型面试视频来制造氛围；
④内容：工作面试OR研究生入学面试
⑤ 总结：由面试官结合PPT总结面试需注意的一般问题
（4）师生互动，学生互动（可以自由走动）20分钟
2、前期准备（针对第一场：会计、工业工程4月16日下午）
（1）确定并邀请专业老师各2~3名（4月12日之前）——07级年级委
（2）确定专业小组（每个年级每个专业每个班级各出一名，选出一个组长）由年级辅导员确定或学生推荐（4月12日前）
——学术科技部、各年委
（3）宣传海报4张（男、女生宿舍宣传板、11教中央、食堂中央）、宣传贴示8张（男、女生宿舍楼各个年级年级公示栏处）（4月13日晚贴出）（待定）——宣传部
（4）确定教室及邀请主持人（4月12日之前）——组织部+学术科技部
（5）确定2名07级学生参与面试，并就面试环节与老师进行好沟通
——07级年委
（6）教室申请（200人）（4月12日）——组织部
（7）视频、PPT制作——学术科技部
（8）物资准备：矿泉水、各老师的小礼品——各年委、生活部
（9）确定摄像摄影人员——宣传部、科协
（10）会场布置、音乐——文艺部、外务部
3、活动流程：
（1）14：45签到，安排同学就坐——学术科技部
（2）主持人宣布开始
（3）介绍并欢迎嘉宾和老师
（4）视频播放（10分钟）
（5）专业小组“对答如流”，专业老师现场点评，学生向老师提问并由老师解答（45分钟）
（6）现场模拟面试（20分钟）
（7）师生互动，学生互动（可自由走动）（20分钟）
（8）主持人宣布结束
4、后期工作
（1）活动结束后，全体委员清理会场
（2）宣传部写作新闻稿、整理摄像资料
（3）学术科技部做好总结工作
八、活动预算：
矿泉水、礼品（年级委）
交流会策划书(篇7)
一、活动背景：
为了加强信息基础部学生会的交流与合作，系学生会事一个分部不分家的大家庭，新学期刚开学学生会进行招新现在学生会的新干事对其他部门的人海不熟悉，新手上路，她们需要一份份叮嘱为我们指明前进的方向，我们搭建一个心灵的避风港，畅谈学生会的发展，探新新校区新形势下学生会成长的新动力，兑现我们每一个学生会每一个学生干事最真挚愿望，为广大同学的成长成才搭建广袤的舞台。在这次活动中可以让她们彼此了解，加强交流。为更好地服务同学，更好地为学生会服务，也激发了干事们的团队协作精神。
二、活动主题：
我们是一家人
三、活动目的：
1 、让新生更深入的了解浙江交通技术学院，了解学生会。
2 、让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种以自己在这里学习而骄傲的思想。
3 、让11届大一的新生干部更加的了解的学生会，尽快的熟悉工作的。
4 、构建一个新生与老生互相交流、展现的平台。
5 、创造一次属于大一自己的一次大学美好的记忆。
6 、解答新生干部渴望了解的大学生活中的各类问题。
7 、让新生干部从学长学姐的工作经验中找到更适自己的方法。
四、交流会时间及地点：
时间：20xx年12月X日
地点：xxx
五、主办方：
系学生会师生联动部
六、交流会对象：
交流会对象：基础部学生会全体成员
七、交流会流程：
1、由主持人致开场白。
2、系学生会主席致辞。
3、主持人对学生会的一些问题进行提问。如：进入学生会的意义、平时学生会充当什么角色、学生会成员应具备的素质等。
4、讨论环节：
（1）主持人引入第一话题：如何加强院、系会之间，系与系学生会之间以及系会与班委会之间的交流，使院、系学生会和班委会能够真正的团结一致，提升各自的办事能力。
主持人引入第二话题：作为一名学生干部，通过你在学生会中的工作经历，你认为学生会在工作中存在哪些不足并提出自己的意见或建议。
主持人引入第三话题：通过自己的工作经历及身边同学的反馈意见，你认为学生会将来还能开展哪些活动或采取什么样的措施来提高学生会的影响力。（本环节时间控制在20~30分钟，如超时，则不讨论第三话题）
（2）由在场学生会成员针对自己在学生会工作中遇到的困难向系会及院会主席提问，并由主席作答。（本环节时间控制在20分钟以内）
5、系学生会主席做会议总结。
6、主持人致结束辞，宣布交流会结束。
八、注意事项：
1、本次交流会欢迎学生会历届成员参与。
2、本次交流会各系会座位安排及各系代表发言顺序由抽签决定。
3、入场时请各系会整队进入，并由院会相关工作人员指引入座。
4、如各系会成员有工作服或工作证请佩戴整齐，并带本系系旗入场。
5、本次交流会不设工作人员维护现场秩序，请与会人员自觉保持会场安静。
7、如有突发情况请及时和有关工作人员联系。交流会开始前必须确认当晚所有幻灯片能够正常播放，并做三个备份。
交流会策划书(篇8)
活动主题：
活动宗旨：这是由信息工程系自己举办的首届以网络知识为主的科研展，本次科研展由我主要有我系学生一些作品，通过这次科研展，意在让同学能够从中学到更多e时代所需的知识，同时也通过这次科研展相互交流，促进学习，共同进步。
主办单位：
活动对象：全院师生
活动时间：
活动地点：
所需器材：笔记本电脑一台，无线话筒两只，桌子一张，椅子若干，纪念品。
前期准备：学生会成员提前两个小时布置会场。在设备方面，提前联系音控室，为保不出差错，先让会展作品在笔记本电脑里过一遍；划分坐位；布置好领导讲台桌及台上讲台桌椅。
活动流程：
1、观众进场时播放礼乐,并由工作人员安排就坐，为保证会场气氛，安排我系同学坐前排，并按班级划分。
2、领导进场：领导在学生会人员安排入坐，主持人介绍学院领导并欢迎领导上致辞，并宣布科研展开始。
3、展示开始：本次科研展共分四组，上、下半场各两组。首先由作者简要介绍自己的作品，然后示范作品，一组示范完后作者同时上台接受观众提问，最后由专业老师点评。
4、中场：中场时由主持人出相关的`科研知识并由观众抢答，答对者颁发纪念品。知识问答完后由同学上台演唱歌曲，使本次科研展更有活力。
5、下半场开始：同上半场一样，作者先介绍作品—示范作品—观众提问—老师点评。
6、科研展结束：展会结束时，主持人请领导作整个科研展总结。
7、全体作品的作者上台合影留念。
8、观众退场：结束后现场播放音乐，观众退场。
注意事项：
1、宣传：宣传工作是举办一次展览的根本所在。
2、会场秩序（会场纪律）。
3、会后场地的整理。
学生会内部分工：
联系领导：（主席团）
音控室：（文娱部、策划部）
多媒体监督：（技术部）
背景布置：（组织部、体育部）
海报等书画：（宣传部）
坐位划分：（学习部）
场地清理：（生活部、信息中心）
记录、签到：（办公室）
现场秩序及场后整理：全体学生会
交流会策划书(篇9)
活动名称：
大学英语四级经验交流会
活动背景：
大学英语四级是我们每个大学生都必须经历的重要考试之一。能否顺利地通过考试直接影响我们的毕业甚至是以后的就业情况。今年六月份，10级的大二学生就将参加大学英语四级考试，为了帮助同学们尽快尽早地了解关于大学英语四级的信息，同时也为他们解决在备考中遇到的问题，我化药院团学联举办本次大学英语四级经验交流会。希望同学们能从中得到帮助，在大学英语四级考试中发挥出色。
活动对象：
化药院10级同学
活动地点：
四教多功能报告厅
活动时间：
（待定）
开展形式：
本次大学英语四级经验交流会主要以讲座的形式开展。
活动流程：
本次活动分为前期准备、活动开展、后期总结。
⒈前期准备：
①3月6日晚召开10级各班班长会议，对各班进行宣传的同时，提出对各班参加本次活动的要求。
②由于10级学生人数较多，我们将对所有专业进行分组（两组），从而使学生更好地参与讲座。团学联办公室根据各专业的课表安排出不同专业参与活动的时间段。（3月7日）
③邀请嘉宾：本次经验交流会拟邀请具有丰富英语四级辅导经验的教师和高分通过英语四级的学长（姐）各一名。（3月7日）
④向学生处租借四教多功能报告厅。（3月8日）
⒉活动开展：①主持人致开幕词，介绍到场嘉宾。（4到6分钟）
②由老师详细讲解四级考试中的注意事项以及解题技巧。（40分钟）
③由学生嘉宾上台讲述自己的考试经历和考前准备情况。（25分钟）
④互动环节，由10级学生结合自身的实际情况向嘉宾提出自己的疑难问题，嘉宾做出相应的解答。（10分钟）
⑤主持人对本次活动进行简短的总结，并宣布本次活动结束。（3到4分钟）同学们有序退场。
⑤团学联新闻中心将在现场进行照片和VCR采集。
⒊后期总结：团学联学科部将对本次经验交流会进行总结，吸取经验和教训，并以总结报告的形式给出，以便下一届活动能够举办地更出色。
活动相关要求：
①希望院办老师能够为我们邀请到参与本次活动的嘉宾。
②希望大二年级辅导员能够帮助我们向学生处租借四教多功能报告厅。
③希望大二年级辅导员刘静老师能够出席3月6日晚的班长会议，并给予相应的指导。
④希望团学联办公室能够尽早排出各专业参与本次活动的时段表。
经费预算：
①矿泉水一箱瓶（1.5*12）
②请柬两张（*2）
文学交流会策划书一篇
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一、活动时间:待定
二、活动地点:西区综合楼中心会议室
三、活动人员:校报编辑部、学工通讯以及紫藤文学社全体成员
四、活动目的:通过对于我校文学、写作和读书氛围的探讨，从领导老师那里听取意见，发现问题，解决问题，让文学的氛围更加浓郁，读书学习氛围更加良好。也可以通过活动促进三个文学组织的相互了解以及更深层次的交流。
五、活动过程:
1、紫藤文学社负责通知校报编辑部及学工通讯活动的时间、地点，并确认参与人数。
2、做好对领导老师的邀请。
3、紫藤文学社在活动当晚七点前到达现场，并积极负责布置现场：
①领导老师的座签摆放
②桌椅的摆放，看数量是否足够，不够的先到其他教室借
③领导老师及各组织的干部成员面前都摆放一瓶水
④准备好纸笔
⑤打印出来的活动名称的粘贴
4、紫藤文学社做好欢迎工作，在门口迎接各位领导老师，及其他组织成员。
5、各组织做好各自的签到工作。
6、交流会开始：
①领导老师先后讲话
②各组织负责人发言
③以谈话、提问等方式，对于问题进行深入的了解、探讨与交流
④各组织负责人通过谈论后得出结合自身组织实际情况的结论
⑤由领导老师做活动总结
7、活动结束：
①进行合影留念
②各位领导老师先行离开，注意做好欢送工作
③紫藤文学社成员留下清理会议室，会议名称的打印纸回收，收集好水瓶、垃圾，借来的桌椅搬回原教室，回收座签，关好电源，关好门窗，方离开
8、活动后续：
①写活动总结
②通过这次会议在组织内部进行交流和探讨，各成员在会议中学到了什么
六、注意事项：
1、各组织人员最好可以佩戴各自组织的章牌，方便辨认和安排。
2、各组织负责人安排好各自组织成员的座位、工作，保持现场秩序。
3、会议期间可以自由发言、相互探讨，但领导老师讲话发言之际，切勿窃窃私语。
4、各组织的秘书部人员做好会议记录。
5、做好拍照、录像等多媒体记录工作。
6、如有十分紧急的事必须先走的，须向各自组织负责人禀报，然后静静离开。
七、准备物品:
1、矿泉水
2、数码相机等
3、纸笔
4、座签
5、打印出来的活动名称
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化学化工学院迎来09级新生，为了欢迎化学化工学院新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。化学化工学院学生会组织举办了“新老生交流会”
二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远
三、活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了江北水城、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解化学化工学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为化院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
四、活动对象：以09级新生为主
五、活动时间：未定
六、活动地点：未定
七、活动安排：
1、活动筹备期：
新老生交流会策划书 篇2
一、会议目的：
通过实习经验的讲授与交流，能给新生带来更多的就业信息，以使同学们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决同学们在学习、择业中对专业，对自我存在的各种困难等疑惑。通过实习经验交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习，从而降低同学们的就业难度。
二、会议策划：
1.与会班级
-系-班及-班
2.与会人员
-班全体成员及-班部分学生代表
3.会议时间
20-．10．28晚自习期间
4.会议地点
5.会议主题
实习经验交流与学习
6.经费预算
500元左右，多退少补。
7.其他
三、会议流程：
1.与会人员签到，确认人员到齐与否。
2.主持人介绍到会的老生代表，并对他们的到来表示热烈的欢迎。
3.老生代表就各个方向对自己的就业经验上做一些交流与讲说。
4.互动环节，新生老生自由问答，新生提出问题由老生给以答复，对同学们的疑惑给予充分的解答和指导
5.时间允许的话，在做一些简单的联谊活动，比如唱歌、朗诵之类的表演，活跃现场的气氛增进班级间的感情。
6.最后做个经验总结与收获。
7.会议结束后，由班委负责将班级内的卫生清扫一下。
四、会议预期效果：
希望通过这次会议，让同学们在轻松愉悦的氛围中，能够有所收获。能够缓解同学们面临的就业压力，能够有助于同学们规划自己的大学学习生活。
五、注意事项：
1．现场布置要事先做好。
2．新生及组织人员要提前到场。维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃。
3．新生向老生提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场。
新老生交流会策划书 篇3
暑假结束了，我们学校又迎来来新的一个学年度。在我们每个人都涨了一级的情况下，我们又迎来了新一届的大一新生。新的大一新生给了我们学校增添了新的血液，补充新的血液才会使我们的校园生活更加的美满和幸福。
但是新的大一新生刚来到我们这里，还是有一定的陌生感和没有归属的感觉的，这就需要我们这些学长、学姐来帮助他们尽快的适应大学生活和在异乡的孤独感课。
因此，我们学校决定举行一次电子信息工程系新老生交流会，让我们之间更加的互相了解，互相学习。
一、活动背景：
电子信息工程系迎来xx级新生，为了欢迎电子信息工程系新生加入电子信息工程系这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们系的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。电子信息工程系分团委学生会组织举办了“电子信息工程系新老生交流会”
二、活动主题：
给你一块基石，让你看得更远
三、活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了xx、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解电子信息工程系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为电子信息工程系一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
四、活动对象：
以20xx新生为主
五、活动时间：
20xx年10月24日或10月25日19：00
六、活动地点：
暂定多功能厅
七、活动安排：
1、活动筹备期：
（1）由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
（2）对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
（3）拟定邀请人员：
a、邀请xx在科技动手能力比较强的同学；在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、两个优秀宿舍（一个男生、一个女生）
c、xx级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活（走在前面）的同学发言。（新生与新生互相交流）
（4）邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
（5）选定主持人（2个）和演唱歌手（2个）（选些能调动现场气氛的同学）
（6）准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：
a、横幅宣传：a、提前一周挂出横幅；
b、活动当天收回横幅，并挂在活动现场
（7）召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序
（8）安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
（9）提前布置好场地
（10）事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
（11）成立活动小组：
a、推选两名组长，主要负责总体工作的掌握，保持与上下之间的联系与沟通。
b、其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由其他部门分工协作
c、小组成员要服从组长的调配
2、活动开展期间：
（1）再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）
（2）按照活动进程单进行活动、
（3）现场有负责照相的工作人员。
3、活动后期
（1）活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
（2）小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法；收集到场嘉宾对活动的评价
（3）就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
（4）以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的'安排
4、活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5、注意事项：
（1）工作人员及学生应提前到场
（2）维持活动现场秩序的稳定（尤其是自由问答时间），气氛活跃
（3）新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
（4）协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
（5）关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决
（6）会前准备好话筒，调试好电教设备。
（7）现场布置应事先做好
（8）主持人的选择
6、活动预算：
（1）10米×75厘米横幅一条：90元，1米×2米的写真海报两张3元
（2）矿泉水（小瓶）：一箱（给嘉宾的）：24元
（3）其他一切不可预知费用：50元
经费合计：167元
八、附录：
附录一：邀请人员
电子信息工程系分团委书记：陈志平
电子信息工程系林剑萍老师，李雪艳老师，吴长富老师以及？？i
优秀学生代表：王珊珊王霞林佳媛刘丽玲林凤何滔颜文彬魏华琼
优秀宿舍：202宿舍由林志龙同学发言
附录二：工作分配
1、活动组长：学习部
2、活动筹备期的（1）（2）（4）项任务由体育部成员负责
3、活动筹备期的（3）（8）（10）项由学习部成员
4`活动筹备期的（7）组织部成员负责
5、活动筹备期的（6）由宣传部负责
6、活动筹备期的（5）（9）由文艺部负责
7、每个会场有四名现场秩序的人员负责活动开展期间（11）
8、附录三：主持人
主持人：xxxxxx
附录四：流程：
a、播放歌曲（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）（3—5分钟）
b、主持人宣布活动开始
c、播放迎嘉宾的歌曲，主持人迎出嘉宾（5分钟）
d、嘉宾入场
e、各学生嘉宾（根据从新生中收集的问题）有针对的介绍他们在大学几年来的心得（科技方面的同学现场拿出他们的作品）
f、优秀宿舍出场（代表）（7—10分）
g、新生代表就嘉宾的心得提出问题（10分钟）
h、学生嘉宾向同学提些问题（回答出的同学有些纪念的小礼品——）（5分钟）
i、自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。（10分钟）
j、优秀新生代表发言（5分钟）
k、歌唱选手（2个人）演唱歌曲：《我的未来不是梦》（5分钟）
l、主持人（或嘉宾代表）做总结发言，主持人宣布活动结束（5分钟）
（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）
附录五：工作人员分团委学生会学习部，组织部，文艺部，体育部，自律部等
帮助新生尽快的适应大学生活和在异乡的生活，是我们应该做的也是必须做的事情，这也是我们力所能及的事情。为了我们的共同进步，帮助新同学，当好自己的学长、学姐的身份，是很重要的。
大学生活的丰富多彩，只要你积极的参与，就会有很好的收获，这是我们互相学习的过程，大一新生中也有很多我们要学习的地方，当然他们也要向我们学习。相互学习，共同几步。
希望大家能够积极参与到这次电子信息工程系新老生交流会中来，积极的认识新生，给他们良好的个人形象，对自己也是好的。我们欢迎你的加入！
新老生交流会策划书 篇4
一活动前言：
安徽科贸迎来XX级新生，为了欢迎安徽科贸的新生们加入这个大家庭，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我院优秀个人和先进集体。让新生在以后的学习及生活中有个学习的榜样。安徽科贸团委·院学生会学宣部策划组织举办了“新老生交流会”。
二活动主题：
“交流为青春插上翅膀”
三活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了人生新的起点，求知学子将在这片阳光的土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而，面对陌生的大学生活、学习、新生吗肯定感到困惑、迷茫。特此策划此次活动达到以下目的：
1让新生在以后的学习、生活中有个学习的榜样。
2让新生对渴望已久的大学生活有一个全面的了解。
3构建一个新生与老生在学习、生活及其他方面交流的平台。
4让新生从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，使之更有目的性的学习。
5让新生更多的了解安徽科贸这个美丽的大家庭。
四活动对象：学院13级新生
五活动时间：XX年11月6日下午6：45
六活动地点：学术报告厅
七活动安排:
活动筹备期：
1海报宣传
2拟定邀请人员(院学生会主席、社联主席、各系学生会及团总支副书记)
3选定主持人(院学生会学宣部负责)
4摄影、音响、四个无线麦(由团委负责)
5记者站进行采访
6制作邀请函邀请
7通知院、各系学生会准备节目
活动开展期：
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人
(3)11月8日下午7:0环境、材料、设备工程系各系分别为100人、50人、50人。
活动流程：
第一环节：
1、播放幻灯片
2、主持人宣布会议开始
3、邀请嘉宾入场
第二环节：
1、院学生会主席针对校园生活及院学生会进行发言
2、社联主席针对社联活动及体系进行发言
3、系学生会主席针对本系各专业知识进行发言
4、院学生会学宣部部长针学宣部进行全面介绍
第三环节：互动时间、才艺展示(半小时)。
1、才艺展示(由院学生会出五组节目)
第四环节：自由问答，新生提问老生回答。
1、新生任意提出问题，各主席、团总支书记及优秀学生干部针对问题进行解答
2、优秀学生干部谈一谈自己的学习方法和心得体会同时解答12级新生所提出的问题。
3、院学生会以歌曲形式结束
4、主持人宣布活动结束，院学生会纪检部(出6人)与系纪检部做好退场秩序
预计活动时间：一个小时半到两个小时
主办单位：安徽科贸团委
承办单位：安徽科贸团委·院学生会学宣部
安徽科贸团委·院学生会学宣部
新老生交流会策划书 篇5
一、活动背景：
从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的'专业，更积极地准备我们的学业？对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有西些黯然！或许需要一个交流的平台，一个了解的平台，使我们懂得更多，积极准备。
二、活动目的：
通过学习，生活上经验的讲授与交流，能给新生带来更多的信息，以使他们积极准备，认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习，生活，工作中对院，系，对自我存在的'各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流，让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。
三、组织结构：
主办：计算机科学系团委，系学生会
承办：系学生会学习部，系学生会
四、活动时间：
12月7日晚
五、活动地点：
-
六、活动内容：
11月7日至12月3日，由-级学生会组织同学反馈相关信息，从而对信息进行汇总上去，以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训，使他们充分准备。
七、人员安排：
老生代表：5—6人，06级：4—5人，05级1—2人
邀请人员：系团委辅导员
参与人员：-级全体新生等
新老生交流会策划书 篇6
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编整理的“薪火相传”新老生交流会策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
一．活动主题：
薪火相传，精彩动科——动物科技学院新老生交流会
二．主办单位：
动物科技学院团委学生会
三．承办部门：
动物科技学院团委学习部
四．活动对象：
动物科技学院10级全体新生
五．活动时间：
xx年9月25日19：00—21：00
六．活动地点：
未定
七．活动背景：
金风飒爽，丹桂飘香，又是一年的丰收时节。新的学期，动物科技学院迎来了10级新生，那一张张动人的笑脸，那一个个年轻的身影，给美丽的西大又增添了新的光彩。但是，初入大学的他们，还不能深切地体会到就业的压力，对于大学生活的种种，有着迷茫，有着困惑，而师兄师姐们丰富的经验，无疑能给他们一些引导和帮助。我们举办本次活动，邀请了学院里优秀的学生干部和学生代表给他们做一些学前指导。旨在为新同学创造一个良好的学习环境，使新生们的大学生活有一个良好的开端，让新生们在以后的`学习、生活中有个学习的榜样。
八．活动目的：
1.建立一个低年级与高年级同学之间，新生与新生之间相互交流的平台，增强集体荣誉感。
2.引导新生更好地了解专业知识，调整学习心态。
3.在就业、学习、社团活动和生活等方面进行介绍，解答新生的各种困惑，让新生尽快熟悉校园环境。
4.对新生进行精神上的激发和鼓励，使其对未来充满信心，正确定位人生目标，树立崇高的理想。
九．活动详情：
(一)前期准备
1.准备活动策划书。与各班负责人联系，同时在新生中搜集问题。
2.联系主持人、迎宾负责人，与会场布置负责人的安排。
3.拟定邀请嘉宾，主持人事先与嘉宾进行交流，熟悉嘉宾。
4.宣传工作的准备
（a）通知10级新生各班负责人
（b）活动举办前四、五天在樟树林悬挂横幅
（c）活动举办前一、二天在37教学楼、食堂门口与宿舍楼前宣传
栏张贴海报
5.租借场地
6．购买水若干
7.会场布置，话筒（四个）等设施的调试
（二）现场工作
1.老师、嘉宾、同学的入场（提前半小时）---活动正式开始
2.主持人自我介绍与开场白
3.主持人介绍与会老师、现场嘉宾
4.团委书记高德香老师讲话
5.嘉宾轮流介绍经验(60分钟) 6.现场互动环节（生活、学习、工作）（30分钟）
7.新生的舞台：有意愿展示自己的新生可以上台展示自我，也可以谈谈自己的理想和抱负（在交流会之前与班级临时召集人联系，由召集人通知到班级，有意愿发言、表演的可以略加准备）（10分钟）
8.主持人做总结发言，活动结束。
（三）后期工作
整理会场,归还设备，做好书面总结。
十、活动中注意的问题和细节
1.工作人员及学生提前到场
2.会前准备好话筒，调试好电教设备
3.主持人对时间的控制与现场气氛的调动
4.互动环节应安排好新生提问顺序，避免乱场
5.教室座椅问题，提前准备好备用塑料椅
十一.活动预算
横幅一条：90 .0元
矿泉水：24×1.0=24.0元
棒棒糖（提问环节）：10.0元(一袋)
总计：124.0元
十二.人员分配
1.话筒及电教设施的调试：自律委员会
2.海报及横幅：宣传部
3.桌椅的准备：体育部、组织部
4.矿泉水及棒棒糖：学习部
5.发表通讯稿到动科主页：新闻中心
6.会场布置：其他部门
xxx
20xx年xx月xx日
大学新生交流会策划书1500字精选
有目标的人生叫航向。为了更快的完成工作任务，我们需要不断得完善好自己的方案，方案的针对性较强，针对相应的主题去收集资料和数据，这样写文案才能更高效。你知道方案是什么吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上大学新生交流会策划书1500字精选，仅供你在工作和学习中参考。
大学新生交流会策划书 篇1
一、活动背景 ：当今世界，国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展，众多新的行业和机会层出不穷。在这个信息爆炸的时代，机遇和风险并寸。如何使自己在纷繁复杂的各种行业、项目中做出正确选择，使自己赢在起点并且赢得未来，是每一个有志创业人士最难得的决择。作为一个有创业梦想以及很强的创业理念的大学生来说，这是一个不得不思考的问题。
因此，我们必须具备以下基本素质：理清思路、找准方向、把握机遇，再者就是创业知识的积累和人脉关系的扩展都决定自己创业的成败！对现有企业老板来说：自己企业的发展方向是否符合未来的经济趋势？公司管理和员工业务素质的提高是否体现出公司先进的企业文化？公司商务人脉网络如何将直接影响公司未来的成长？你的公司是否经得住世界经济风暴的吹残？这是他们需要思考的问题，而对于拥有创业梦想的我们而言也必须拥有这个时代属于我们的先进创业理念！为此职业规划与创业协会在此隆重举办创业交流会。
二、活动地点：（待定）
1、内容总览:从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导；为我们的能力提升提供一个学习的平台。
三、活动时间：(待定)
四、活动内容：
2、交流会：邀请成功名人主持，协会会员交流创业心得。
3、创业知识竞赛：创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛
4、活动具体流程：
①创业知识讲座：
从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导，相关成员随堂记录,以便做会后总结。
②交流会现场：
a、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委。
b、由广播站成员自定义穿插与交流会主题相关的节目表演，表演形式可以是演唱、主题朗诵、小品等等。
c、交流会期间主要围绕主题展开交流，支持有创新、有创意的创业想法的话题扩散，以一些与主题相关的小游戏为陪衬，将交流会推向高潮！比如现场抽取事先准备好的一些题目，使嘉宾或社团成员在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。选手表现优异者，现场直接赋予给予奖励，并颁发奖品。
d、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和委员
e、清理现场（社团全体成员）
③创业知识竞赛：
创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛。
主要过程如下：在交流会之前由协会开展创业知识问卷调查、创业知识课题小组竞赛等与创业话题有关的比赛。在交流会中具体的汇报成果，进行一定的效果展示，给予积极参加的成员一定的鼓励及奖励！以此来丰富此次交流会的内容。
五、活动目的：
1 、通过开展创业知识讲座、组织参加社会实践、开展创业经验交流会、访谈创业成功人士、创业技能培训等活动逐渐提高大学生的创业意识，创业素质和创业技能，丰富大学生的专业理论知识和课余生活。
2 、通过社会调查，进行小规模创业实践活动，锻炼大学生的社会实践能力，为大学生走向社会做好过渡。
3 、充实学生课余时间，组织学生参加社团活动，并要求会员系统的参与，担任各自角色，培养会员策划、组织能力、协调指挥和领导能力以及团结协作、共同公关能力。
4 、通过积极联合同类组织的其它部门，构筑经验与信息交流合作平台。
5 、全面为协会成员寻找一些兼职，解决他们定期的生活和学习上的难题，更以此达成创业最基础的实践与工作体会。
六、活动宗旨:敢闯勇创、富有激情、协作创新、力争卓越
社团精神:
团队协作 创新 执行 忠诚 责任 高效
口号:
用年轻和激情成就梦想！
七、活动要求：
1、各创业协会成员认真策划、准备此次特殊的交流会，以更好的达到此次交流会开展的目的；
2、各创业协会成员于活动开展之前按会长的指示，提前布设活动会场;
3、其间创业协会成员必须表现出积极投入以及一定的示范思想，以此来推动活动的进展以及整个活动所要体现的真正价值与意义。
八、经费预算：
序号
项目
份额
金额
备注
1
矿泉水
5件
130元
2
会场气球
4袋
30元
3
奖品
精美礼品
200元
4
其他支出
500元
（仅为多余预算支出）
总经费：预计860元
九、活动的后期工作：场地的打扫、交流会的总结、整理有关的资料
十、活动对象：
职业规划与创业协会全体成员
十一、活动负责：
负责人：王用
主办单位：湖南科技职业学院职业规划与创业协会
大学新生交流会策划书 篇2
一、活动背景
当今世界，国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展，众多新的行业和机会层出不穷。在这个信息爆炸的时代，机遇和风险并寸。如何使自己在纷繁复杂的各种行业、项目中做出正确选择，使自己赢在起点并且赢得未来，是每一个有志创业人士最难得的决择。
作为一个有创业梦想以及很强的创业理念的大学生来说，这是一个不得不思考的问题。因此，我们必须具备以下基本素质：理清思路、找准方向、把握机遇，再者就是创业知识的积累和人脉关系的扩展都决定自己创业的成败！
对现有企业老板来说：自己企业的发展方向是否符合未来的经济趋势？公司管理和员工业务素质的提高是否体现出公司先进的企业文化？公司商务人脉网络如何将直接影响公司未来的成长？你的公司是否经得住世界经济风暴的吹残？这是他们需要思考的问题，而对于拥有创业梦想的我们而言也必须拥有这个时代属于我们的先进创业理念！为此职业规划与创业协会在此隆重举办创业交流会。
二、活动地点
（待定）
三、活动时间
（待定）
四、活动内容
1、内容总览：从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导；为我们的能力提升提供一个学习的平台。
2、交流会：邀请成功名人主持，协会会员交流创业心得。
3、创业知识竞赛：创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛
4、活动具体流程：
①创业知识讲座：
从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导，相关成员随堂记录，以便做会后总结。
②交流会现场：
a、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委。
b、由广播站成员自定义穿插与交流会主题相关的节目表演，表演形式可以是演唱、主题朗诵、小品等等。
c、交流会期间主要围绕主题展开交流，支持有创新、有创意的创业想法的话题扩散，以一些与主题相关的小游戏为陪衬，将交流会推向高潮！比如现场抽取事先准备好的一些题目，使嘉宾或社团成员在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。选手表现优异者，现场直接赋予给予奖励，并颁发奖品。
d、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和委员
e、清理现场（社团全体成员）
③创业知识竞赛：
创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛。
主要过程如下：在交流会之前由协会开展创业知识问卷调查、创业知识课题小组竞赛等与创业话题有关的比赛。在交流会中具体的汇报成果，进行一定的效果展示，给予积极参加的成员一定的鼓励及奖励！以此来丰富此次交流会的内容。
五、活动目的
1 、通过开展创业知识讲座、组织参加社会实践、开展创业经验交流会、访谈创业成功人士、创业技能培训等活动逐渐提高大学生的创业意识，创业素质和创业技能，丰富大学生的专业理论知识和课余生活。
2 、通过社会调查，进行小规模创业实践活动，锻炼大学生的社会实践能力，为大学生走向社会做好过渡。
3 、充实学生课余时间，组织学生参加社团活动，并要求会员系统的参与，担任各自角色，培养会员策划、组织能力、协调指挥和领导能力以及团结协作、共同公关能力。
大学新生交流会策划书 篇3
一、活动背景
当今世界，国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展，众多新的行业和机会层出不穷。在这个信息爆炸的时代，机遇和风险并寸。如何使自己在纷繁复杂的各种行业、项目中做出正确选择，使自己赢在起点并且赢得未来，是每一个有志创业人士最难得的决择。
作为一个有创业梦想以及很强的创业理念的大学生来说，这是一个不得不思考的问题。因此，我们必须具备以下基本素质：理清思路、找准方向、把握机遇，再者就是创业知识的积累和人脉关系的扩展都决定自己创业的成败！
对现有企业老板来说：自己企业的发展方向是否符合未来的经济趋势？公司管理和员工业务素质的提高是否体现出公司先进的企业文化？公司商务人脉网络如何将直接影响公司未来的成长？你的公司是否经得住世界经济风暴的吹残？这是他们需要思考的问题，而对于拥有创业梦想的我们而言也必须拥有这个时代属于我们的先进创业理念！为此职业规划与创业协会在此隆重举办创业交流会。
二、活动地点：xx
三、活动时间：xx
四、活动内容：
1、内容总览：从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导；为我们的能力提升提供一个学习的平台。
2、交流会：邀请成功名人主持，协会会员交流创业心得。
3、创业知识竞赛：创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛
4、活动具体流程：
①创业知识讲座：
从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导，相关成员随堂记录，以便做会后总结。
②交流会现场：
a、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委。
b、由广播站成员自定义穿插与交流会主题相关的节目表演，表演形式可以是演唱、主题朗诵、小品等等。
c、交流会期间主要围绕主题展开交流，支持有创新、有创意的创业想法的话题扩散，以一些与主题相关的小游戏为陪衬，将交流会推向高潮！比如现场抽取事先准备好的一些题目，使嘉宾或社团成员在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。选手表现优异者，现场直接赋予给予奖励，并颁发奖品。
d、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和委员
e、清理现场xx社团全体成员xx
③创业知识竞赛：
创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛。
主要过程如下：在交流会之前由协会开展创业知识问卷调查、创业知识课题小组竞赛等与创业话题有关的比赛。在交流会中具体的汇报成果，进行一定的效果展示，给予积极参加的成员一定的鼓励及奖励！以此来丰富此次交流会的内容。
五、活动目的：
1 、通过开展创业知识讲座、组织参加社会实践、开展创业经验交流会、访谈创业成功人士、创业技能培训等活动逐渐提高大学生的创业意识，创业素质和创业技能，丰富大学生的专业理论知识和课余生活。
2 、通过社会调查，进行小规模创业实践活动，锻炼大学生的社会实践能力，为大学生走向社会做好过渡。
3 、充实学生课余时间，组织学生参加社团活动，并要求会员系统的参与，担任各自角色，培养会员策划、组织能力、协调指挥和领导能力以及团结协作、共同公关能力。
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有计划的做事，有计划的生活。贯彻公司的各项指标，我们可以精心编写一份关于自己的方案，工作方案是对即将展开的工作的设想和安排。撰写方案时我们可以从哪些角度着手呢？推荐你看看以下的交流会谋划书推荐，欢迎阅读，希望你能喜欢！
一、 活动背景：
大一新生进入大学已经快一学期了，但对于自己的专业还不够了解，大多都感到很迷茫。在此之前专业学生会已对11级旅酒管三个班的同学，关于他们在生活中学习中所遇到的困惑进行了调查，总结了很多的问题。然后才举办这次交流会，以解决他们传递上来的问题，让他们的大学生活更明朗，对自己的生活更有规划，对自己的明天更有信心。
二、活动目的及意义：
解决同学们进入大学所遇到的困惑，扩宽他们的思维，增强对自己专业知识的了解，让同学们看清眼前形势，对自己的未来作出规划，更好的度过大学四年。
三、活动名称：
专业知识交流会
四、主办单位：
重庆三峡学院
承办单位：经济与管理学院旅酒管专业学生会
策划单位： 经济与管理学院旅酒管专业学生会
活动时间：20xx年12月13日
活动地点：新区1J412
五、 活动内容：
邀请专业老师周学军和11级旅酒管3班的同学进行座谈会交流，主要针对专业知识这一块进行沟通交流。
六、
1、前期宣传：
(1)邀请专业老师周学军
（2）与11级旅酒管3个班的班长交涉，说明活动相关的信息，让他们组织各自班上的同学准时参加。
（3) 活动开展前由干事布置场地，做好活动相关准备工作！
2、活动流程：
（1）周学军老师针对专业知识进行讲解
（2）互动沟通交流
3、后期报道：
在活动结束后，及时完成新闻稿和活动总结
