学前班年度计划。
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新的一年在不知不觉中即将来到,一年的工作终于很平和的结束了,我们应该提前写好岗位的年度工作计划,作好年度计划,来年才能超越梦想一起飞!今年的岗位年度工作计划怎么写好呢?经过收集,零思考方案网编辑整理了学前班年度计划,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
学前班年度计划(篇1)
一、指导思想:
以镇教育局教育工作为指导,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,根据上学期工作上存在的不足,在这一学期认真抓好职工常规和幼儿日常常规工作,努力营造具有本园特色的教育品质。
二、本学期主要目标:
1、建立职工工作常规及幼儿一日常规,保障工作质量及一日活动的组织及质量。
2、分层次培训各级教师,促进教师能力的提升。
3、如实做好保育保健工作。
4、重视家长工作。
5、做好安全工作,让安全事故的发生减到最低。
6、做好幼小衔接工作。
三、主要工作任务与措施
(一)建立职工工作常规及幼儿一日常规,保障工作质量及一日活动的组织及质量。
1、职工的工作常规:
通过培训,让职工们了解什么叫常规及其意义,具体体现在以下方面: a、做到准时上下班,不迟到,不早退,不随意请假。
b、上班时间不串班,不玩手机,不聚在一起聊天,认真组织好幼儿,在各个环节中注重幼儿的常规培养。
c、在备课时做到目标明确,内容具体,发挥自己的智慧,结合本班幼儿的年龄特点及能力来设定教学目标。
d 、教操作性强具要大气,美观精致,色彩鲜艳,实用性强,字体要标准,学具份数要多,耐用,可根据实际情况提前准备。
e、准时参加幼儿园组织的会议,做到不迟到、不早退,遵守会议纪律,认真领会会议内容及精神。
f 、户外时,组织好幼儿进行活动,讲清楚活动的要求,做到有序地进行活动,禁止放羊式的活动,在户外活动时老师要相互配合,不聚在一起聊天,要做到所有的幼儿都在你的视线范围内,确保幼儿的安全。
2、幼儿的一日生活常规培养:
通过对老师们的培训,让老师们了解幼儿的一日活动可以分划九个环节,即入园环节、盥洗环节、进餐环节、喝水环节、如厕环节、自由活动环节,午睡环节、离园环节、和集体教学活动环节。
a、 入园环节:幼儿衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,并积极参加晨间活动。
b、 集体教学活动环节:活动前,逐渐转入安静状态,在老师的指导下,逐渐养成动手、动脑的习惯。
c、 自由活动环节:愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其他活动。 d、 喝水环节:用自己的水杯喝水,喝水时不打闹、不说笑,不浪费水,喝完水后,水杯自觉放回原处。
e、 盥洗环节:盥洗时不拥挤,学习正确的洗手、洗脸的方法,自觉遵守盥洗规则、方法,动作迅速、认真,不玩水,不浸湿衣服和地板。
f、 进餐环节:愉快、安静地进餐,逐步掌握独立进餐的技能。进餐时不大声讲话,不随便说笑打闹,正确使用餐具,逐渐养成进餐的文明行为、习惯。 g、 午睡环节:进入睡室时脚步放轻,自己摆好枕头,按顺序脱去外衣裤,并折叠整齐放在固定的地方,鞋放在指定的地方,在午睡时要保持安静,没睡着或早醒的幼儿可进行安静活动,不出声,不影响别人。按时起床,学习整理床铺。
h、 如厕环节:定时排便,便后冲水及洗干净手,学会自己脱、提裤子,养成安静、有序的入厕习惯。
i、 离园环节:愉快地离园回家,带好自己的物品,有礼貌地和老师、小朋友说再见。
(二)分层次培训各级教师,促进教师能力的提升。
1、 加强园本培训。坚持自己主动学习、幼儿园自主培养的教师培养机制,采用多种形式,多条渠道,促进教师的专业成长。
2、采取集体交流、级组交流学习的形式,建立良好的团队教研氛围,推动教师的专业成长。
3、采用走出去的形式,让老师们交流观摩,在交流平台的搭建下让教师们自主成长。
4、为了更一步提高教师的授课能力及评课能力,本学期每位教师每月必须听两节课,及时评议,形成互相学习取长补短的好风气。
5、年级组长、保教主任、园长等会不定时地进行蹲班听课,了解一线老师在教学上遇到的问题,及时给予指导和帮助,通过这样,提高老师们的组织能力和授课能力。
6、根据本园教师的不同能力,进行分层次培训。
(三)、如实做好保育保健工作
1、坚持做好晨检工作,积极预防常见病、多发病,对传染病做到早发现、早隔离、早治疗,并做好春季传染病的预防工作。
2、科学合理的安排好幼儿在园的一日生活,仔细的做好每个环节中的保育工作。根据天气变化及时给幼儿增减衣服,进一步抓好卫生保健常规工作,坚持预防为主的方针。
3、各班根据安排好的计划带本班幼儿进行户外活动,有计划、有目的地组织晨练或体育活动,增强幼儿的抵抗力,减少幼儿的生病率。
4、不断提升保育员带班与组织能力,加强教师的保育保健意识,努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、常规、卫生等习惯。
5、班级人员认真做好幼儿服药登记,按时按量给幼儿喂药,做到不漏服,不重复服。
6、加强保育老师的培训,要求每位保育老师认真学习《幼儿园一日生活环节的组织策略》,让她们了解幼儿在园一日生活组织的重要性,要求班级人员相互配合做好保育保健工作,并落实保育老师做好班上卫生工作。
(四)、重视家长工作
1、坚持我园的常规工作,每学期对家长开展家长开放日活动,六月份将会向家长展示幼儿的自理能力(如:穿衣、穿鞋、叠被子等方面),七月份将会向全体家长展示我园的特色教育民间游戏,让家长有机会亲眼目睹孩子的进步,加深对班上老师的了解,真正做到家园共育,切实发挥桥梁作用。
2、通过校讯通、家园联系手册来进行与家长沟通,双方了解幼儿的表现,并针对性进行个别教育。
3、班级老师利用早送晚接的时间与家长进行沟通,相互交流,并了解幼儿在家在园的情况,针对坐校车的幼儿,定时与家长进行电话沟通,取得家长的信任,更好地开展班级工作。
4、根据各班的实际情况,可以适当组织家长和孩子进行外出活动,增进家长与孩子之间的亲子感情,也增进家长与老师之间的沟通了解。
(五)、做好安全工作,让安全事故的发生减到最低。
1、强化职工的安全意识。当发现有隐患,及时汇报给相关的部门、并及时进行解决。
2、要求各职工严格遵守接送制度,
3、平时要求班级人员无论在什么时候都要及时清点班上人数,做到眼不离幼儿, 在下午离园时,教师在班级把关。发现在陌生的人来接班上的幼儿时,要经过确认后方可接走幼儿,上至园领导,下至一线老师进行层层负责,把幼儿接送时的安全工作落到实处。
4、户外活动时,保教人员要做到人不离岗,眼不离幼儿,确保幼儿的户外安全。
5、加强幼儿的安全教育,让幼儿树立安全意识。重视幼儿安全工作,及时消除多种安全隐患,防止意外事故的发生。
(六)、做好幼小衔接工作 1、提高自理能力 要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,懂得自我保护。
2、能遵守班级常规,注意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯.不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。
3、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏,在大班第二学期,可延长时间,适当增加课时,并逐步减少睡眠时间;
4、 带领幼儿参观小学 让幼儿熟悉小学和激发幼儿入学的愿望,为幼儿上做好入学准备。
5、在大班要特别注意培养幼儿的时间观念,增强幼儿的独立意识,让幼儿学会自理、自立,逐渐养成自我照顾。
以上是这一学期的保教工作计划,在工作中参照本计划,灵活变通,认真做好我园的保教工作。
学前班年度计划(篇2)
1、了解幼儿情况
对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解,为他们制定远近期发展目标,注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯,教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中接受新观念,感觉新教法,表现新思维,让他们在观察中探索,探索中发现,发现中了解,了解中获得新知识、新经验,鼓励每个孩子的个性发展,力争在师幼互动中完成所有教学计划。
2、日常生活方面
(1)、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。
(2)、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪。
(3)、设立“环保总动员”大型区域活动,开展环保小制作,充分利用废旧材料制作手工制品,丰富幼儿的艺术活动,提高他们感性经验和审美情趣,激发表现美、创造美的情趣,形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验,并且注意力有所集中,开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动,那将更具目的性,并能渗透环保教育于其中,是一件非常有意义的事情,我们将采取以下措施:家园一同收集废旧材料制品。(教学计划)结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料,便于幼儿取放。主题教育活动中,多利用废旧物品制作教玩具。
(4)、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并愿意改正。
(5)、结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。
(6)、学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。
三、工作思路
以管理求生存,以质量求发展,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
1、强化教育教学常规管理,重视家园联系。
建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求。
重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时、内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
学前班年度计划(篇3)
为了很好地把学前班《体育》课程教好,我制定以下工作计划:
1、本班学生通过上学期的学习和锻炼,学生活动兴趣较浓,但又常常出现摔跤现象。
2、学前班学生在队列队形方面还存在很大的弊病,跑、走姿势很不规范,踏步这一方面还需要加强。
3、学前班学生年龄较小体育运动能力、体能方面不够理想。
4、课外活动时候,教师对幼儿有目的的运动组织,没能体现出来,幼儿在自由玩各种玩具。
5、学前班对体育运动兴趣低,不乐于参加各种竞技性的体育活动。
1、多给学生讲解上体育课和锻炼身体的好处,让学生知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、 利用体育课初步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作
4、利用课外活动时间培养学生练习走和跑的正确姿势。
1、体育常识:做操的好处
2、队列:排纵队,横队;
3、游戏:一切行动听指挥
4、复习基本体操;
5、 游戏课
6、韵律活动;
7、走:各种姿势的走;
8、队列:报数;
9、复习,各种姿势的走;
10、游戏:迎面接力;
11、队列:齐步走立定;
12 、队列:走圆形;分队与合队练习等。
13、徒手操、拍手操等;
14 、跳小绳;
15、复习跳小绳;
16、游戏:单脚跳接力;
17、游戏:迎面接力跑;
18、走跑交替、复习跳小绳。
19、跳皮筋;
20、投垒球;掷沙包练习等;
21、滚动练习:球类、铁环、小车外胎等。
22、游戏:大球小球报数;
23、游戏:明九暗九报数等。
24、游戏:找朋友。
25、游戏:老鼠夹。
26、游戏:割麦机。
学前班年度计划(篇4)
一、班级情况分析
本学期我班共有28个幼儿,3名新生,对于孩子各方面了解得比较清楚。怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不善于主动与人沟通,上课很少主动发言,希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。
本学期我还是担任学四班的拼音,数学,写字教学,现将学科做如下计划:
二、拼音教学计划
学会复韵母及整体认读音节,能读准音,认清形,会认读其四声,正确书写,学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读并正确书写音节。
三、数学教学计划
本学期主要学习20以内的加减法和简单的应用题,让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题:学习20以内的连加连减混加减,初步学习2位数和进位加减列竖式计算。
四、写字教学计划
这学期将严格按照写字进度表合理安排孩子们的学习写字时间,主要加强认识汉字的深度,能在田字格中能按照正确笔顺规则正确的书写,熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格中的位置。加强培养孩子的正确的握笔姿势和坐姿,强调写字时不玩弄笔,专心,不写潦草,整洁美观。
本学期我将严格要求自己,坚持备好每一课,二次备课,上好每一堂课,多向师傅,优秀同事学习取经,为孩子们顺利进入小学保驾护航。
学前班年度计划(篇5)
“一年之际正在于秋”,当秋天徐徐背我们走去的时辰,我们战孩子们一路又迎去了新的教期。那是孩子们正在教前班的最初一个教期,也是进小教前最关头的一教期。以是我将自始自终地当真展开教诲讲授任务,针对上教期讲授任务中呈现的不敷停止调解,使每位孩子可以或许正在本有的根本上获得成长。
本教期我首要担负了教前(1)班的《拼音》、《数教》、《写字》、《丹青》、《脚工》的讲授。我力图上好每堂课,正在课前当真研讨教案,精确掌握重易面,注重强化易面夸大重面,讲授中严酷遵照幼女的认知纪律,春秋特色,连系幼女的糊口履历,有目标、有打算、有构造地展开,其实不断回纳总结,提升讲授程度。上面将首要的教科做简略的讲授打算:
一、拼音讲授打算。
(一)本教期拼音的讲授重面。
教会复韵母、团体认读音节能读准音,认浑形,准确誊写,会读它们的四声。进修声母取复韵母构成的音节,能精确拼读音节,准确誊写音节。
(二)办法取方式。
1、汉语拼音的讲授,从现实动身,选用曲不雅讲授,如:图片、卡片。
2、可借助多媒体讲授的帮助手腕,引发幼女的进修乐趣,扎踏实实地把拼音根本挨牢。
3、正视读写练习,有用地提升幼女的读写拼音字母的才能。
4、注讲授评价,要长于鼓动勉励先生,多表彰。
5、连系幼女的特色,开导引诱,培育杰出的进修风俗。
6、存眷家庭功课,拼音功课安插要过量,也要多安插一些心头拼读功课,教诲讲授圆面,当真写好讲授打算,延迟备好课,备课时当真研讨教案,进修好《纲领》,力图吃透教案,找准重面、易面。相互听课,当真听与同事的定见,改良讲授体例。天天实时写讲授深思、总结履历教导。正在教取教的进程中,以引发幼女的乐趣为主,以抓好拼读为重面,操纵必然的拼读方式,准确利用“情境图”、“语境歌”。充实应用表音表形图。公道渗入教案的人文性。让孩子经由过程
(1)编小故事。
(2)选用歌谣。
(3)编逆心溜、编童谣的体例帮组记。
讲堂中尽力营建一个个活泼活跃、得当幼女心思特色的讲授情况,激发幼女对进修的乐趣,以各类体例吸收幼女使他们从中遭到传染战教诲,同时完成身材上、智力上、道德行动取感情上、好感上等圆面的教诲,我重视“欢愉讲授”“寓教于乐”让幼女初末连结正在欢愉供知愿望下的空气中进修。
二、数教讲授打算。
(一)讲授目标请求。
幼女正在教员的指导下,能连系糊口中的现实履历,辨别战懂得一些事物的相干接洽,经由过程本身的操纵并懂得、解析战归纳综合出数的意义及数字的彼此闭系,并能精确的停止20之内减加运算。
(二)数教讲授的重易面。
1、能对四周的事物有必然的空间念象才能。
2、对糊口中的物体能有一个根基的熟悉才能,如熟悉钟表、进修平分、进修分类等。
3、能懂得数字的意义并能精确的停止20之内减加运算。
4、熟悉货币及货币的简略计较。
5、数的连减、连加及减加夹杂算式。
(三)讲授办法。
讲授勾当取幼女的平常糊口慎密连系起去,并经由过程游戏的方式培育战庇护幼女对数教进修的乐趣,缔造战供给必然的前提帮忙幼女公道地应用操纵的数教常识,将其转化为熟悉事物的才能。讲授中构造创设各类景象,以风趣的故事战游戏睁开,并共同详细抽象的教具指导幼女多圆位、多角度、多方式地收现成绩、办理成绩,充实阐扬幼女进修的主体感化。
三、写字讲授打算。
1、写字圆面,谙练操纵根基的汉字笔划称号及誊写,增强熟悉汉字的深度,请求能正在田字格中依照笔逆法则准确地誊写,并能给死字组词、心头措辞。讲堂中,标准的板书,具体的讲授,教给幼女准确的誊写方式,严酷请求幼女正在四线格或田字格中准确标准的誊写,谙练操纵每个死字的每笔划地点田字格的地位。
2、培育杰出的进修风俗,让幼女操纵准确的读写姿式战珍惜进修用品,请求先生正视用眼卫死,养成杰出风俗,增进身心康健成长。要把培育准确的写字姿式做为重面,严酷练习,做到同一请求,标准操练,写字课上严酷练,别的课上对峙练,家少辅佐共同练,查抄评选增进练,锲而不舍持久操练。
3、体味汉字的美好。指导幼女看范字、描白,感知感悟。再将写字的功课彼此传阅、交换、遴选美好的功课粘揭于评选栏,让幼女有一种胜利感,那种胜利感又会酿成一种动力,从而引发他们此后自动、自发地不雅察字形、操练写字。
本教期,我正在把幼女进教筹办任务做为本教期的任务重面的同时,不竭增强幼女浏览、誊写的练习,和幼女杰出行动道德的练习。将教前的筹办任务战各教科讲授无机连系起去,为幼女进进小教挨好根本。
学前班年度计划(篇6)
1、训练孩子发音准确清晰,说话连贯完整;
2、培养使用语言交流的积极态度和良好习惯;
3、丰富孩子的词汇,发展孩子的听力、理解和表达能力;
4、培养创新、竞争和自我评价的意识和能力;
5、培养早读早写的兴趣和能力。
6、渗透思想教育。
7、学习20个简单的单词。
这本教材有32篇课文,其中《我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花、太阳,花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》是培养孩子的讲述能力;有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭,吹喇叭、古诗两首、小书包》背诵;有20个简单的新单词需要写。
1、引导孩子欣赏,促进孩子思维和想象力的发展。启发孩子围绕主题进行想象,比如告诉我喜欢的人引导孩子谈论自己喜欢他什么,你想从他身上学到什么,围绕这些培养孩子的思维能力;
2、启发孩子提出问题,自己解决问题;
3、善于引导孩子进行创造性的想象活动;
4、在演示教学和使用教学实例时,要有利于儿童的思维和想象;
5、重视德育。
在这学期的教学中,我打算结合课堂做以下德育训练:
1、孩子有自己的长处,善于发现自己的长处,做事有信心,但孩子不要骄傲;
2、读图学诗,让孩子感受祖国的辽阔疆域,从而萌发热爱祖国的美好情怀;
3、通过讲故事,教育孩子开动脑筋,想办法,关心帮助别人,得到别人的关心帮助,这些都是快乐的。只有勤奋学习,才能掌握技能;
4、培养孩子热爱老师的感情;
5、培养孩子的勇气和机智。
1、通过“对比看一看”提高孩子的写作能力;
2、举办一个写作展。
学前班年度计划(篇7)
转眼间我所带的学前班已经进行第二学期,孩子们已经开始向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德,以下是我学前班班主任工作计划:
一、班级其本情况:
学3班一共31人,其中男生20人,女生11人。孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间,不过也有几个年龄偏小的孩子,只有四岁左右。本学期周寄5人,日寄26人。孩子们都是老生,只有一个新生,所以对孩子我还是比较了解的,希望他们在这学期里有更大的进步
二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针
以学校德育工作计划为指针,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提到学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。
三、班主任工作其本要点:
1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动,活动之间要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。
2、营造健康向上的班级氛围。
(1)根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(2)制定班级公约,形成良好班风。
(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。
3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手,要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部,
学前班年度计划(篇8)
一、拼音教学计划
(一)、本学期拼音的教学重点
学会复韵母、整体认读音节能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。
(二)、措施与方法
1.汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如:图片、卡片。
2.可借助多媒体教学的辅助手段,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢。
3.重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。
4.注教学评价,要善于鼓励学生,多表扬。
5.结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。
6.关注家庭作业,拼音作业布置要适量,也要多布置一些口头拼读作业,教育教学方面,认真写好教学计划,提早备好课,备课时认真钻研教材,学习好《纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。互相听课,认真听取同事的意见,改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中,以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点,掌握一定的拼读方法,正确使用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过
(1)编小故事;
(2)采用歌谣;
(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的兴趣,以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习。
二、数学教学计划
(一)、教学目的要求
幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经验,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能准确的进行20以内加减运算。
(二)、数学教学的重难点
1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。
2、对生活中的物体能有一个基本的认识能力,如认识钟表、学习等分、学习分类等。
3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。
4、认识钱币及钱币的简单计算。
5、数的连加、连减及加减混合算式。
(三)、教学措施
教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的数学知识,将其转化为认识事物的能力。教学中组织创设各种情景,以有趣的故事和游戏展开,并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题,充分发挥幼儿学习的主体作用。
三、写字教学计划
1、写字方面,熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写,加强认识汉字的深度,要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写,并能给生字组词、口头说话。课堂中,规范的板书,详细的讲解,教给幼儿正确的书写方法,严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写,熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。
2、培养良好的学习习惯,让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,写字课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练习。
3、体会汉字的优美。引导幼儿看范字、描红,感知感悟。再将写字的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏,让幼儿有一种成功感,这种成功感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字。