英语复习计划。
为了更好的落实工作任务，我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。工作计划，就是自己对未来某一时间内工作的大致规划，工作计划可以让自己清晰明了的做了什么，下一步要如何做。一篇值得借鉴的工作计划是什么样的呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“推荐:mba复习计划范例”，相信您能找到对自己有用的内容。
篇一：mba复习计划
一方面是响应大树的号召，另一方面是因为我自己在备考过程中得到过许多先辈的指点，因此今天我自己也斗胆整理自己的备考心得，希望能有益于后来者。虽然我如愿考入清华，但我的考分仅有280分，在计划录取400名的清华mba后备军中仅排名第392名，所以，如果你不能从我的心得中得到正面的启示，你不妨将它当作反面教材或是一篇晦涩的现代文阅读理解，只要能于你有用就行。
一、 我要考mba
每一个人都有自己备考mba的理由，但不管出于何种目的，一定要是我要考mba，而不是要我考mba。备考是一个枯燥而需要相当毅力的过程，期间需要我们投入我们可能的全部时间和精力并放弃掉许多生活的愉悦和享乐，如果不是我要考mba，那么我们的备考会容易因为后续的动力不足而夭折或因自己放纵自己的时间和精力而结果差之毫厘。
二、 学校的选择
清华是我初中时代就梦想就读的高校，但当我决定备考mba后，我仍然理智而清醒地比较、分析清华mba与北大mba的不同(我要确保自己第一次就把事情做对)。相对而言，清华更有利于长工龄者(面试分数线会因你的工龄而下降)。按20xx年的政策，我只要考够265分便可获得面试机会。虽然分数越低，淘汰率越高(20xx年的情况)，但如果连面试都机会不能获得，淘汰率的高低又有何意义？北大的特点是前50名免面试，只要你有信心考到前50名，北大mba自然是你的最佳选择(我没有这样的信心)。两所学校的第二个不同点在于：清华的面度分数线一般高于北大5~10分。尽管如此，对像我这样的长工龄者，北大的面试线仍高于清华给予我们的照顾线。第三个不同点在于两者的面试淘汰率不同。大致而言，清华的淘汰率为1/3，北大为1/2。我虽然不太怕面试，但为了保险起见，我更倾向于把握性较大的学校。
其实不仅清华、北大，每所学校都有自己的特殊政策，如上海财大仅接收复旦、上交大的调剂生。不同的特殊政策肯定对某些人有利，而于另一些人不利。分析学校的特殊政策和自己个人情况的匹配情况，并不意味着如果自己的个人情况不能与学校的特殊政策匹配就不能报考这所学校，但却可以让你事先明了这种不匹配将带给你的竞争劣势，并促使你在其它方面比别人更出色、更努力来弥补这种不匹配劣势。否则你只能事后咒骂几声学校的特殊政策的不公平而已。
当然随着各学校的特殊政策被广大考生日渐知晓，自然会吸引越来越多的因特殊政策有优势的朋友报考，这样其特殊政策带给某特定的考生的优势就会略有下降。比如清华的长工龄政策，20xx年上线平均工龄为6年(估计20xx年会更高)，如果你的工龄工龄不能超过平均值，那你便自然无优势可言了。
三、 设定目标考分
学校确定后，一定要根据历年该校的分数线确定自己的目标考分。目标考分必须满足以下两个要求：1、能确保能达到所报学校的面试线；2、能有利于你的最终录取。我当时的目标考分是290分，不是我不想考300分或400分，实在是水平太有限。数学、英语是多年来考试成绩的分水岭。我的数学还可以；英语四级，工作后很少使用，因学习韩国语(我所在是韩国公司)而常常英语、韩国语相混；逻辑也还可以；语文一般；而管理是没法估计的一门。根据自己的这种情况，我将290分分解为如下的二级目标：数学90分、英语65分、语文35分、逻辑40分、管理60分。
二级目标确定后，一定要找一套模拟试题自测(最好是上一年mba或ema的考题)，一方面可对自己有一个更清晰的认知，另一方面便于自己将二级目标考分按考试题型细分。我对数学比较自信，所以未对数学进行进一步的分析研究，其余各科根据自测情况细分如下：语文---基础18分，作文17分；英语---基础7分，完形7分，阅读理解34分，翻译10分，作文7分(20xx年题型基准)；管理---简答10分，论述5分，选择45分。现在回过头看，虽细分得有不准确之处(语文作文15分较有把握)，但细分使我更清晰地了解了自己的水平状况，更准确地认知了自己的问题点，也为后续的复习时间计划打下了基础。
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篇一：gre复习计划
假如你9月1号开始复习，12月21号(星期五)，我们可以将这段时间划分为三个阶段：
一 准备、熟悉阶段（9.1~ 10.10）
任务1： 在这40天里，两天背3个list，不要图快。背时是一定要看英文释意，有与中文不符的要自己动手查韦士词典，不要迷信权威(对这一点我保留我的看法,本人意见是若有时间当然可以看英文查字典,但若时间不允许熟悉中文的意思也就可以了。背红宝其实只是让你对单词有个大概的映象)。背单词讲究持之以恒，卧薪尝胆，所以即使背到恶心想吐时也不要放弃。单词背得好的有可能考的不好，但考的好的没有一个单词背得不好的！（我的红宝背的并不好，不过黑宝背了5遍）
任务2： 将no4 ~ no9 的verbal部分及逻辑单体做一遍，no4 ~ no9一共21套题，你自己安排在这51天里搞定（时间不够的可以选择做no6-no9）。语文可以拆开做，即挑两天专做填空，再挑两天专做单词从no题开始你就应该上机做，用新东方模考软件（从一开始就应该在你的电脑上建立一个名为我的gre的文件夹，将所有有关考g的东西方在里面）。注意不要在这个阶段做新东方模考软件里面的no2和no3，留到以后，自有妙用！(主要是考前几天当没有其他新题可以做的时候做) 在这个阶段做题不用掐时间，说实话我到考前都没把握在规定时间内做完每个section。同时应该相信做题是巩固单词的最佳途径。
本阶段说明：
1． 每日时间约6hours
2． 红宝背完第一遍（建议采用循环背法 即 每天除了背当天的新词，复习前3天的。我是这样背的: day 5: 复习day4, day3, day1. 基本上背完一遍红宝的时候所有的单词己经过了4遍了）红宝第二遍过半（每天背2－3list）
3． 做题的时候一定是很惨的，可能类反一眼看去没几个词认识，别急，这是很正常的，做题也是为了记住单词，相信你做完了10套或者20套，就会有感觉自己在进步，这就达到目的了。
二 强化阶段（10.11 ~ 11.25）
任务1：做完所有国内真题（用新东方模考软件，数学不用做）。其中90~94年的真题仍然不用限时，认真做以培养感觉，但注意逐渐提速。95年开始的真题用做模考，留99.4一套不做，这个时候就要争取在规定时间内完成（语文可以用32分钟，逻辑可以用35分钟）。
任务2：pp2的两套模考。
*做题顺序：90-94 (期间模考pp2第一套，越早越好)-------pp2第二套模考-------95.4到98.11
之所以这么安排，是因为pp2模考题库中有很多国内真题，而且大部分是95年之后的题目。所以要想让模考反映出你当时的真实水平，就早些做。（这是候模考是为了让你对机考有个大概的印象，笔考题和机考题还是有差别的）
任务3： 完成红宝第二遍开始太傻单词。开始半个月继续上个阶段的红宝第二遍。从11月开始背太傻单词，一天背几页，到25号争取把红包书中没有收录的词背熟。注意在这个阶段最好不要看太傻单词中的类比反义关系，因为这些都出自真题，背熟了这些关系再做题，纯粹是自欺欺人。（后文有述）
同时，在此阶仍可以上网看看机经。题目不用看，就看感想，会有些启发。
本阶段说明：
1． 从现在开始你就要全力依附了，其他事情就先放一放，课也不要去上了（逃就逃个彻底吧）。每天工作时间在9hours(其中一个小时是上网看感想的，全当作放松休息吧)
2． 模考分数一定不会太高，通常因该在1800－1900左右（我第一次模考v430 a700, 第二次模考v450 a 730），如果你这时已经超过了2000，那就要恭喜了。
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篇一：高三物理复习计划范文
一、 物理复习指导思想
1、全面复习，打好基础，彻底扫除知识理解上的障碍，落实每一个知识点。
2、指导学生，学会复习，提高学生自己处理问题的能力。
3、强调创新，质疑并联系实际，强化实验。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会物理知识的应用。
4、严格规范，认真审题，减少失分，学会考试，提供学习成绩。
二、学情分析
1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，学生对基础知识的求知欲望比较强烈。所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。
2、学习能力：大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。
3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。
三、复习进度
高三物理复习从今年的8月份开始到次年的6月份结束，共8个月多的复习时间，大概35周的时间，根据复习的指导思想已经学生的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。
（1）第一轮复习
第一轮复习称为基础复习阶段，计划从8月份开始到下年3月份结束。在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调全面、系统两点。
学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。
(1)全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。
(2)全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。
(3)全盘通读，有助于深刻领会课本内容。懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。让学生切忌急躁、浮躁，要知道万丈高楼平地起，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
要求学生全盘通读课本，通过全盘通读，才能对知识点进行梳理，才能明白每一学科的内在联系，才能使所学的知识形成一个体系。当然，在复习的同时最好做好学习笔记，这样的笔记不仅使复杂的知识系统化，而且记忆的效率也提高许多，运用起来也得心应手。记笔记让学生最好不要抄书上的原话，要用自己的话写出来，如果自己的话与书上的话有出入，再进行修正。这有点儿像记忆中的心理预演或尝试回忆。
附：第一轮复习周次课时安排(略)
（2）第二轮复习
第二轮复习阶段称为专题复习阶段，大概需要一个月的时间（20xx年4月中旬至5月中旬），
1、要把整个知识网络化，系统化，把所有的知识连成线，铺成面，织成网。疏理出知识结构，把握知识模块，将知识进行专题整理
2、针对自己可能存在的问题、有效地补缺补差。
3、总结考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进行集中整理、集中强化训练与矫正。
4、归纳解题方法，归纳题型。
5、训练如何分析物理过程，如何寻找陌生题的突破口，如何提高熟题的解题准确率。
6、回头是岸，注重双基，熟透知识，题型，方法
7、积累解题，应试经验，对每次考试都写出书面总结分析
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篇一：中考语文复习计划范文
语文复习点多面广，因此在复习时要遵循三项原则：
1.吃透考纲--准确把握命题方向，熟悉命题特点。
2.立足课本--熟练掌握古诗文和现代文名句的积累背诵。
3.触类旁通--让学生学会知识的灵活运用和拓展延伸能力。
现根据本届学生的特点及自己以往的教学实践，对中考前的语文复习作以下三点构想：
一、明确备考目标：
1、强化语言运用能力的培养。让学生有正确工整书写的能力；有语音辨识的能力；有利用语境辨析多义词、字词意义的的能力；有辨析修辞和修辞作用的能力；句子的仿写续写的能力；以及根据设置语境，简明、连贯、得体表达自己要说的话的能力等等。
2、强化语言积累训练。语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，还包括词语的积累，名言警句的、俗语、谚语的积累。语言积累，是我国传统的语文教学经验，通过考试考查学生语言的积累，是一种促进学生学习、改善语文教学的极好的方式。
3、强化名着阅读的训练。平时教学中要重视名着导读的教学，复习时要重点复习《考试纲要》中列出的八部名着。
4、强化阅读训练。现代文阅读注意题型和答题技巧、语言的组织表达训练；文言文阅读注重字词的积累，作者思想情感的体悟。
5、强化写作指导。把握命题特点，注重作文材料的储备，了解考场作文的技巧，力求写出有独特见解，有创意，文采斐然的作文。
二、复习计划及备考策略：
（一）、系列复习的内容和时间安排
离中考只有两个月时间，时间紧任务重，应科学安排好复习的时间和内容。突出复习的条理性，阶段性和重点，使学生形成科学的知识网络。
1、专题分类复习（4月下旬╠╠5月中旬）：针对考试试题特点，按积累运用、记叙文、议论文、说明文、文言文、写作训练六大块，分类进行体裁知识、语段阅读、答题方法与技巧等方面的整体复习训练。
2、综合测试训练（5月下旬）：在前面复习的基础上，重点是对学生进行模拟考试，通过测试，査遗补漏，使学生积累考试经验，找出自己的疏漏之处，提高综合运用知识准确答题的能力。
3、自由复习阶段（6月上旬）:学生在老师的指导下，根据自己的实际情况查缺补漏，教师侧重点拨指导，并进行知识归类、考试方法与技巧的辅导。
篇二：
（一）四轮系列复习
四轮复习是对初中语文六册课本及所有中学语文知识内容的有序复习。
第一轮 整册复习（3月下旬╠╠4月中下旬），：以考纲中确定的基本篇目为复习重点，复习按重点知识梳理与,强调学生练习巩固教师例题分析与重点讲解三个步骤进行。通过这一轮复习，指导学生总体把握初中阶段语文的基本知识与复习要点。
第二轮 专题分类复习（4月下旬╠╠5月中旬）：针对考试试题特点，按积累运用、记叙文、议论文、说明文、文言文、写作训练六大块，进行体裁知识、语段阅读、答题方法与技巧等方面的整体复习训练。
第三轮 综合训练（5月中旬5月下旬）：在前两轮复习的基础上，重点是对学生进行阅读能力的训练和模拟考试，通过这一轮的复习，使学生积累考试经验，并提高综合运用知识的能力。
第四轮 即中考冲刺阶段的自由复习阶段（5月下旬6月中上旬），学生在老师的指导下，根据自己的实际情况查缺补漏，教师侧重点拨指导，并进行知识归类、考试方法与技巧的辅导。
（二）板块专题复习
1、积累部分：
这部分的考试范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时温故。具体做法：
（1）把近几年全国中考试卷中的默写题，按册收集、补充并打印制成若干a4纸的小卷
（2）每周用两三节课的课前十分钟，让学生默写小卷。
2、阅读部分：
（一）文言文部分。
近几年文言文的考查主要以比较阅读的形式出现，试题主要注重文言词句、文章基本内容的理解和领悟能力的考查。阅读材料的选取，一般以课内外各一则，既有同一作家的作品比较，又有不同作家的作品比较;既有相同体裁的作品比较，又有不同体裁的作品比较，选材可谓丰富多彩，但文段内容或表现技法上是类似的。在出题形式上，它涵盖了所有的文言文考查的形式，以文言基础知识和对选段的内容理解为主，也有适当的延伸拓展，是课内知识和能力的迁移，能较好地体现学生的综合能力。因此，我们首先要抓好重点，对文言文中常见的实词、一词多义、古今异义、词类活用的词语，要拎出要点，总结规律。其次要选好课外的阅读篇目注重由课内向课外的迁移运用。第三，要把握考点。文言文比较阅读是对文言文知识的综合考查，试题一般从横向（字、词、句、篇）和纵向（文章内容及批判继承等）两方面设计考题。第二方面应注意作者的思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。具体做法：
第一轮：按篇复习法
时 间：3月下旬到4月份一整月
（1）每节课复习一至两篇课文，老师梳理该课的重点内容，如作者、背景、主题、结构、中心句、主旨句、关键问题、重点字词解释等。
（2）对文言文实词的积累，可以按照通假字、一词多义、词类活用、古今异义词等方面分类整理，要求学生用一本专门的语文大笔记本记录，从而对知识按一定的关系形成了知识块。
（3）根据各册的重点课文，选取和自编配套练习加以巩固，强化记忆。
第二轮：习题训练法
时 间：5月份上半月
搜集近几年的全国中考文言文阅读的试题，打印制作成若干练习卷。通过近个半月的文言文阅读复习，可以让学生掌握文言文课文阅读最基本、最主要的内容，短期内提升阅读能力。
（二）现代文阅读部分
现代文阅读的考查，在题目的设置上，一般都是按照整体局部整体的顺序进行的。指导学生做题时要牢牢地记住：答案不在你的脑子里，答案只在原文中，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，弄清写了什么为什么要写这两个问题。最重要最有效的方法是靠船下篙在原文中找线索找答案。
因此复习时应要把握考点，要求学生掌握答题技巧。（印发不同文体的答题技巧材料给学生）
时 间：5月下半月
（1）按记叙文、说明文、议论文三大文体进行复习。
（2）用两节课归纳一种文体的阅读知识点，命题趋势等。
（3）精选了这些文体的中考试题，一般选34篇，作为当天家庭作业完成。
（4）讲评试题时，注重方法的指导，特别是有一些问题，可归纳出一个统一的答题格式，教给学生。如复习说明文中带点字词的作用，一般按这样的格式答：第一步，解释这个词的本来意思；第二步，解释这个词放在句中表示的意思；第三步，分析这个词语在句中的作用，如是生动说明什么特征，还是准确说明什么特征。有了这样的完整回答，一般就不会丢分了。
4、作文部分
作文是学生语文知识和基本技能的综合运用，也是学生语文水平和语文素质的全面反映。作文复习中要注重以下几点：1、继续引导学生做生活的有心人。深入了解生活，养成良好的观察事物、观察生活的习惯就能为作文提供丰富的源泉，从而提高作文的写作能力。2、指导学生仔细了解作文命题方式和评分标准。明确作文评分标准，可使学生有针对性地改正作文中的不足之处。3、帮助学生熟悉、掌握题型特点熟悉掌握各类作文题型特点。从这一两年的高考、中考试卷上看，话题作文已不再独领风骚,命题作文大有卷土重来之势,所以后期作文训练还要加强命题作文的训练与指导。
具体做法：
时 间：从3月份至4月
第一轮：周日作文训练
（1）每周周末布置一篇作文，统一印发1000字稿纸，方便批改，随身携带。
（2）老师每篇作文粗略批改，每周一节作文讲评课，评点出问题所在（一、二、三若干点，要求学生做好笔记，下次作文力图避免）。选取一些优秀范文，指出优点及可以借签之处。
三、三补措施
中考考的是学生的基础知识、基本技能以及创新运用与表达能力，同时也要考学生的心理状态、生活阅历与认识、答题技巧及其思维能力，三补就是针对这些非智力方面的考查而用的。一补是充实生活素材：在复习中指导学生勤于进行语文素材的积累、课外知识的补充、现实生活中热点、焦点事件的思考、学生个人思想火花的记录，可以拓展学生的思想空间，为知识的运用与写作做准备。二补是提供中考信息：即教师注意搜集并呈现给学生新的出题方向、题型设计、学习资料、方法技巧等可用考试信息，让学生把握考试动态和方向。三补是提高应考能力：包括应考心理准备、临场发挥能力的培养及创新实践能力的养成等，三补可以通过个别辅导、谈心等形式进行。
mba备考计划范例
篇一：mba备考计划
一、准备阶段20xx年3月-20xx年4月
1、了解mba，分析读mba对于自己的意义，初步确定要读mba。
2、搜集所要报考的历年院校专业信息，结合自身实际情况及实力，做好生活及心理上的准备。
二、复习阶段20xx年4月-20xx年12月
1、制定复习计划。
2、可以根据自身情况选择相关辅导班。
3、国家考试大纲公布，了解学习内容。
三、提高阶段 20xx年4月-10月
1、全面复习，心无旁骛，切记动摇信念：一定要考!
2、院校招生简章公布，密切关注相关最新信息，及时作出战略调整。
四、报考阶段20xx年10月-20xx年11月
1、全面梳理各个学科知识体系。
2、网上报名开始，需牢记报名信息，建议纸笔多记，以防丢失。
3、指定考点现场确认，缴费并照相。
五、冲刺阶段20xx年12月
此段复习讲究查缺补漏，考前模拟训练，适应考试生物钟。此阶段要注意身体生活习惯的健康，加速冲刺。
六、考试、复试阶段20xx年1月、3月
充分准备复试，且时刻紧盯所报考院校专业复试分数线，及时作出是否要调剂的决定。
七、调剂阶段20xx年3月-5月
密切关注调剂相关院校最新信息，切记懈怠和信心丧失，要重视调剂。
八、报到阶段
报到阶段20xx年6月关注录取通知书，9月报到。
篇二：mba备考计划
车流如水水如年，无论做了什么，关键的是生命中的每一个阶段都不曾是空白 年轻的泪水不会白流，痛苦和骄傲这一身都要拥有。再大的风雨我和你也要向
前冲，永远不回头。不知道是否每个人都和我一样曾摔倒了，爬起来，再跌跌撞撞地向前走。只觉得或许是年轻的缘故吧，受了挫，跌了跤，最多只当是皮肉外伤，应
该不能用来换沧桑的。一路坚持走来，蓦然回首的某天，或许我们会轻轻地为自己喝声彩。
一、第一阶段（5－8月）：先研究一下上一年的考试大纲，明确考试内容才开始复习。
数学：用３个月的时间系统学习人大版经济数学（共三册微积分、线代、概率论），循序渐近逐步形成一个完整的知识体系，注意考试范围，尽量少做无用功，
尽量把书后的习题做完。认真完成这项工作，你的数学基础就比较扎实了，基本概念、公式、题型ＯＫ了。
英语：花２－３个月的时间背考研英语词汇６０００左右（最好比ＭＢＡ要求４５００个多一点），每天保证滚动背单词80－１００个，同时每天做阅读３－４篇。词汇手册星火的还可以，词汇要重点注意一下商业、计算机网络、社会学、心理学词汇。
逻辑：最后用２周的时间复习一下形式逻辑教材，我们以前逻辑课的教材就不错。掌握一下形式逻辑的基本知识，最好形成图表和公式，注意逻辑方阵是重中之重，另外充分条件、必要条件、充要条件，或、与、非的关系特别是复合关系、转换关系一定要用公式搞清楚。
二、第二阶段（9月－１０月）
先买到当年的考纲和考试中心出的考试指南，一般是8月份出来。先花２天时间赶紧研究一下考试大纲，要读细读透，明确考纲的变化，明白什么是要求的，什么
中考复习计划
篇一：20xx年中考英语复习计划
今天我受教研员姜老师之命，和大家谈谈英语中考复习备考这个令我们教师感到非常棘手的工作。怎样对自己所教学生根据实际情况组织比较科学、有效的复习，让大多数学生在中考中取得理想的成绩，也是每个教师面临的主要课题。
我有幸参加了20xx年全市初中英语学科中考复习教学培训会，结合几年的教学积淀，本人有了下述认识和收获。现将其奉献给诸位教学一线的同行，请不吝赐教。
这一学期是初中阶段最为关键的一个学期，我们除了要继续学习英语知识外，还要对已学习过的知识进行系统性的总复习，并参加初中毕业、升学统一考试。
现在到20xx年中考还有将近2个多月的时间，九年级的课程也已经结束了，从现在到中考这段时间对于老师和学生来说是至关重要的一段时间，在接下来的2个多月当中，我们要对初中阶段已经学过的知识进行系统性的复习，因此我们要充分利用这段时间，做好这阶段的复习，争取让学生能在接下来的中考中取得较好的成绩。
从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，我决定采用了“三轮复习法”作为总复习计划，第一轮复习阶段训练，它约占总复习的1/2或更长的时间，其余“两轮复习阶段训练”，其中包括专项训练、综合训练、模拟训练约占总时间的1/2或1/3。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
实施步骤及时间安排：一、第一轮复习阶段（20xx年4月中旬--5月中旬）内容：七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。
复习方法：教师辅导——学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点词汇,词语,语境,
指导思想：针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。
在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型（词汇应掌握1500-1600个，词组200-300个左右。）
在教材整体处理及时间分配上，4月15日开始总复习，先七年级开始，七年级上下册各两次，八年级开始每四模块一个课时，根据复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按时态等把语法总结复习一下，再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以练习。
二、第二轮复习阶段（20xx年5月中旬-6月初）
内容：整个初中英语教材所学内容，进行专项全面复习。如：单词，词性，时态，语法，写作等。
工作安排：每天一个语法项目，学习完二个项目后就进行一次测试，并做出测试分析与总结，好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。初中英语语法总复习.
复习方法：教师系统讲解——专项训练
指导思想：以词性带动，渗透语法。以中考考点为导向，精讲的基础上，强化训练，提升能力，着力方法指导，加强学法指导，提高对各种题型的解题能力。结合我市中考题型，对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。如：名词(名词的类，名词的数，名词的所有格，主谓一致)。
语文期末考试复习计划范例
篇一：语文期末考试复习计划
时间过得飞快，期末考试一个月左右就要来临。经过了一个学期的刻苦努力，同学们肯定都是想要获得一个不错的成绩。下面就初三学生的期末考试复习进行一下指导，以便于学生们的有效复习。
每个地区的初三语文复习范围各有不同，所以复习的方式也会不同。但相同的是各地考查的题型是大体相同的，下面对每种题型的复习方法做简单的指导。
一、基础知识
基础知识常考知识点有九个，字音、字形、成语俗语、病句、文学常识、语意衔接、修辞、标点、关联词。建议字音、字形、成语俗语、文学常识以识记和默写的方式来记忆，字音可以拿张纸把自己易错到的字写下来，然后试着去注音，错了的再以这种方式来重复，直到全部正确为止。字形的话就先把字的注音写下来然后默写对应的字形，错的再去反复记忆。成语俗语可以写出成语的名字然后默写其解释及适用范围，文常可以写出作家的名字，自己去默填朝代、国籍、代表作等。
语意衔接、修辞、标点、关联词、病句等建议每种题型对应找到十道练习题，这十道题基本上包括了每个知识点的考查内容和范围，试着去做，看自己哪种类型的题目掌握的不够牢固，再重点突破。
二、综合性学习
综合性学习近年的考查形式很固定就是一个大的主题下面出三道小题，分值11分，三道小题分别涉及到信息的提取、信息的归纳与概括，活动参与题等。第一小题主要是材料题信息提取题，这需要读懂题干的要求，根据题干要求去给材料分层，在原文中找到关键词句作答。第二题主要考查对材料的归纳概括能力，有时是文字材料、有时是文字材料和图表材料相结合来出题，首先还是读懂题干的要求，看清材料间的关系、是并列关系、还是因果关系，根据题目确定答题方向和信息的归纳概括方向。一般有两种情况，一是找材料间的共同点来答题，一种是从两则材料各归纳出一条来做答，要具体题目具体分析。最后一题的是让你就某种现象或情况提两条建议，要切实可行，体现我们对社会对生活的关注与热爱。此题难度不答，答案不唯一只要是合乎实际正确的建议都可得分。建议考前练习三个有代表性的题目，熟悉一下解题的思路，建议近三年中考真题。
三、文言文
文言文这个考点只需解决三个问题即可，第一是每篇文言文中重点的实词解释要准确掌握，这是考试第一题。第二是会准确的翻译文章，特别是老师们画出的关键句要把里面的实词一一对应的去翻译，有特殊句式的注意翻译准确，这是考试的第二题。第三是文章内容的理解和文章思想感情的把握这是考试的第三题。而所有的这一切都是建立在对文章熟悉、对文章翻译到位的前提下的。建议重点复习初三上的课内文言文。
四、现代文
记叙文。此部分考查的题目也较为固化，一是文章内容的理解、情节的把握及情感变化的分析。这就要我们能够准确提取文章主要内容，对文章分层，每层提出情感词、心理变化词。第二题是局部内容的理解，比如发出某词的原因和内容分别是什么，某词指代的内容是什么等，这就要我们对文章的局部详细的分析，还有句子的作用、句子的赏析也是这部分考查的重点。第三是最后的阅读延伸题（即思维拓展题）。这主要考查学生对文章主旨的把握以及我们的理解表达能力。所有的题目都是建立在文章主旨基础上的延伸，无论是朝文章内部的延伸还是文章外部的延伸都要以文章作者的主旨为基本原则加以阐述。建议考前对每种题型的解题方法做到心中有数，并找两篇文章加以练习，建议练习《忆冼星海》、《又临黄河岸》。
国考复习计划
篇一：国考复习计划
行测之满分追求：
很多考生认为行测考的是智商，复习根本没用，思想上懈怠，行动上懒惰。其实，这种观念大错特错。众所周知，行测所有题目都是选择题，也就是客观题，为什么不可以全部做对？
一。数量关系不抛弃不放弃原则
数量关系分为两个部分：数字推理和数学运算。数字推理，从出题趋势来看20XX年考查的概率不大。考生可以予以适当关注，掌握方法技巧加之做些典型题目就可以。数学运算，先明确自己的基础，从而对症下药：基础好的考生要注意国家公务员考试出题趋势，对每年国家公务员考试数量关系考题的新考点、新题型、新方法予以关注，争取拿到数量关系的全部分数；一般考生则需要强力纠错，强攻易错点，争取不得到一半以上的分数；数学基础较差的考生，需要专项解题方法与技巧，争取答对至少一半的题目。
二。资料分析不粗心不较真原则
资料分析主要考察对信息的分析、比较、推测和计算。考生应该尽力做到三点：一是分析历年国家公务员考试、联考行测真题，重点是08年到12年五年，从而大致掌握资料分析模块的材料类别、常见出题方法、题目难度等；二是掌握读题的基本方法，分门别类地掌握各种材料特点和最合适的阅读方法；三是熟悉真题中经常出现的一些统计术语；四是掌握估算技巧，不纠结于繁复数量的计算，对数值的计算效率能起到非常显著的效果。
三。常识判断不求精只求全原则
综合近几年国家公务员考试常识真题，对于时政部分的考查比重逐渐加大，除政治专项外，对科技常识、历史常识的考查也经常结合时政热点、重要纪年进行，而法律部分也增加了对当年新法的考核。考生在复习时应当重点关注时事政治，对国家重要文件、党的重要会议、当年取得的新成就、出台的重要新法等进行了解把握。
四。言语理解与表达不耗时不耗力原则
该部分具体题型有阅读理解、逻辑填空、语句表达三种，在国家公务员考试中，阅读理解只考片段阅读；逻辑填空重点考查实词、成语；语句表达主要考察语句排序、结语推断、语句衔接三种题型。根据20XX-20XX年大纲中给出的例题可推知，片段阅读重点考察主旨概括和意图判断，建议广大考生抓住解题关键词，快速击破。所以，大家只要能够掌握方法和技巧，在答题中不用耗费大量阅读时间，就可以达到快速准确解题的目的。
五。判断推理不主观不纠结原则
判断推理分为逻辑判断、图形推理、类比推理、定义判断。对于逻辑判断，切忌代入自己的主观判断，要就题论题，直接推出；而逻辑判断部分，往往会有一个强干扰项混淆大家，这就要求考生抓住关键词快速判断，不能过于纠结；图形推理是对考生观察能力、抽象能力、推理能力的综合考查，出题形式变化较多，但只要核心的规律掌握了，形式的变化并不能给我们带来困扰；类比推理和定义判断，是行测考试中，可以稳定拿分的题型，对于类比推理，我们要精准的分析次与词之间的逻辑关系，而定义判断，则要注意题干信息和选项信息之间的关键词的匹配。
申论之精悍追求：
目前国家公务员考试申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷，国家公务员考试难度较高，规范性强。
一、真题演练
古语云：知己知彼，百战不殆。真题永远都具备不可替代的指导性和参照性，熟悉真题对于打好申论这场硬仗十分关键。一是国家公务员考试历年真题。作用：了解国家公务员考试历年考试情况，把握命题规律，了解命题趋势，掌握答题方法。二是联考、其它省市真题。作用：拓宽视野，了解题型，增加练习素材。
二、技巧突破
国家公务员考试要求基本包括阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。考生在备考过程中，一定要对所做的题目学会总结、归纳，不能走马观花。申论有自己的特色与风格，应对申论考试，就需要对体系、语言、思维、方法等进行全面的了解与掌握。对申论教材、教辅书的学习是比较简单易行的途径。
三、热点积累
热点积累在申论应考中有着锦上添花的作用。考生如果对材料背景比较熟悉，那么作答起来往往会得心应手。时事热点的积累不是一蹴而就的，往往需要考生持之以恒。大家在平时就要多关注中央政策、专项政策、报纸新闻、杂志时文、视频访谈、网媒等，体会一下作者的写作角度、论证方法等，丰富自己的视野，充实自己的储备。
四、熟悉公文
从20XX年开始，国家公务员考试地市级类增加了对考生贯彻执行能力的考查，相应在试卷中公文也成为了考查的热点。没有工作经验的考生常常对公文题目感到无从下手，所以在备考中，建议大家对意见、报告等公文形式熟悉一下，掌握其基本写作要求，以便在考试中能够从容应对。
五、提笔练字
都说字如其人。其实，在申论考试中能写得一笔好字往往会获益良多。所以，在备考申论的过程中，建议考生可以有意识地练练字，临临字帖。虽然在短时间内自己的字难以达到质的突破，但清晰、规正是完全可以实现的，而这也能为你提分不少。
总之，一份付出，一份收获。希望各位考生从现在开始，根据自己实际情况，为自己制定一份系统的备考计划。前期注重夯实基础，后期注重重点突破，多看、多写、多练，充实自己，稳扎稳打，为明天的成功奠定基础。
篇二：国考复习计划
根据历年国家公务员考试时间安排看，笔试一般在11月底12月初进行。从往年国家公务员报考情况可看出，不少考生均为应届毕业生，对于这部分应届毕业生来说，备考黄金期即为两个月的暑假时间。然而有不少考生认为，准备公务员考试两个月即可，暑假过后再着手也不迟，在此国家公务员考试网专家提醒此类考生万万不可有这样的想法。公务员考试考察内容颇多，涉及范围广泛，尤其体现在行政职业能力测验中，申论也不例外，需要考生有过硬的文字写作功底。
常言道：凡事预则立，不预则废，理想的成绩与科学严谨的备考计划是分不开的。复习计划就如同茫茫大海中的指向标，引领考生驶向成功的彼岸。时至暑假，时间充裕的考生早已进入备考期，对公务员考试有了初步了解，此阶段考生要做的是专项复习，查漏补缺。下面国家公务员考试网专家从申论及行测两方面进行详细备考分析：
一、申论备考
所谓万丈高楼平地起，能力的提升必须建立在坚实的基础之上。在暑假2个月的时间里考生需要全面了解申论，明晓申论考试考什么、怎么考，熟知申论考试的命题规律、材料特点、题型种类、作答要求，建立对申论的基本认识，然后掌握科学的备考方法，做好复习计划。
专家建议考生在复习时可参考以下几点：
第一，认真学习规范、专业的申论教材。在此考生可参考《20XX年国家公务员考试备考教材》，在学习的过程中，可以按照自己的思路先做题，然后再跟教材答案进行比较，看两者之间的差距。
第二，坚持定期分析申论热点。除了对历年真题进行练习以外，还要尝试着用申论思维分析近期的社会热点。
第三，坚持按时写作申论文章。写作练习是申论备考的核心环节。
第四，有意识的看一些期刊杂志，报纸。推荐的有《半月谈》，《人民日报》，《新华日报》，《了望》。
二、行测备考
国家公务员考试中行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。每个模块的考查内容、解题方法和学习重点截然不同。
专家建议考生在复习时可从以下两方面进行：
第一，掌握解题思路
这部分内容是行测科目备考的基础，必须要学得扎实透彻。考生此时应精读20XX年国家公务员考试备考教材、不断地做题来真正理解各个模块各种题型的解题方法。必须做到对题型能清晰划分，对题目能迅速归类，对解题能了然于胸。俗话说万变不离其宗，掌握了解题思路，对于同类题型自然能够迎刃而解。
第二，专项复习，查漏补缺
可从以下两方面着手：
（一）、对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律和方法认真地学习，这是一个重要步骤。
（二）、通过做练习来巩固自己掌握的题型和解题技巧，通过不断的练习实践来总结出自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又有正确率。
（三）、对易错题、难题进行标注，下次着重复习。
篇三：国考复习计划
一、准备阶段：熟悉国家公务员考试，制定计划
首先：熟悉国家公务员考试。搜集历年国家公务员考试公告与考试大纲，了解国家公务员考试的报考条件、报名流程、考试内容、考试规则等信息。
其次：购买辅导教材。购买最新的、权威的、有专业研发团队培训机构出版的教材，至少要准备一本行测教材。同时，根据自身特点与喜好，购买相应的辅导教材，包括专项训练、真题、预测题、模拟题等。
最后：制定备考计划。根据自身基础条件与优劣势，制定出一个适合自己的、科学合理的完美备考计划。
中公专家提醒：1.辅导教材最好一脉相承，切忌杂七杂八
2. 要严格执行自己的计划进行，力争做到今日事今日毕，杜绝拖延现象
二、夯实基础阶段：打牢基础，查漏补遗
第一轮：精读教材，全面打基础。由浅入深、由点到面，仔细按照教材复习行测与申论，将基础知识打牢，要全面、深入地掌握广阔的知识。
第二轮复习：系统复习，查漏补遗。做一定量的练习题，比如专项训练练习题等，查找自己的弱点，专攻死穴，达到优点更优，漏洞补上，齐头并进。
中公专家提醒：在此期间，国家公务员考试报名开始，考生在备考之余，一定要抽空关注国家公务员考试报名动态。主要做到以下几点：1.关注国家公务员考试公告、大纲、职位信息的发布。
2.搜索权威机构的公告解读、大纲解读、职位解读，帮助自己更好地了解今年的政策，以免有什么新政策遗漏。
3.根据自己的条件认真核对职位信息表，确定自己的报考方向。
4.关注每日报考形势，多去权威公考培训机构查阅报考信息。
三、巩固提高阶段：题海战术，学思结合
此阶段其实是对前两个复习阶段的总结巩固阶段，要配合以大量的练习题、模拟题、真题等，总结经验，归纳解题思路、方法和技巧，梳理知识。做到学与思的结合。
四、冲刺应考阶段：模拟实训，调节心态
复习方式：以模拟训练为主。最后15天，是全力冲刺阶段，考生在保证做一定量的全真预测题的基础上对之前的复习加以巩固。通过做题，进一步查漏补缺。考生须按照国家公务员考试考试的时间进行全真实战演练，锻炼自己的考试能力，让自己适应考试环境。
状态调整：了解考前必做七件事。第一件事是调整心态，临近考试，考生会出现紧张情绪。此时积极的心理暗示、保持平和稳定的心态是考前调整状态的有效手段。另外，通过参加一定的娱乐活动有意识地转移注意力，也可以缓解紧张的情绪。
第二件事：合理休息。考前三天，一定要休息好，不能熬夜。研究证明，考前三天休息好，在考试时精神集中，就能保证临场水平正常甚至超常发挥。
第三件：合理膳食。考前几天，学生在饮食安排方面要做到均衡、适宜和卫生。注重合理的食物搭配和均衡饮食。
第四件：备齐两证。身份证、准考证。两类证件缺一不可，一定要带齐。
第五件：勘察考场。提前勘察考场，可避免考试当天匆忙寻找耽误时间。首先要根据自己居住地到考场距离来决定交通方式。
第六件：准备考试工具。首先，必备的铅笔、橡皮、黑色的钢笔(或签字笔、圆珠笔)一定要多带。需要注意的是，铅笔要求的是2B铅笔。其次，辅助工具如手表、直尺、量角器一定要带全。
篇四：国考考前十天复习计划
白驹过隙，转眼间20xx国家公务员考试的日子临近了，冲锋的号角又将吹响。在复习的这段日子里为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔这句话深刻地道出了考生们的心声。也有一部分考生临时抱佛脚，考前乱了阵脚，不知如何是好。在这里，中公教育专家为广大考生朋友们倾情奉献一道国家公务员考试十天复习计划大餐，以求能帮助考生在考场上发挥出自己的最佳状态。
一、行测篇
(一)梳理重要知识点，总结方法技巧
基础知识是解题的万能钥匙，考生对储备知识的要点、解题的方法技巧、模拟练习的心得等进行最终的梳理，有助于大家强化记忆，形成系统的知识体系。
1.常识判断
除了对政治、人文、法律、科技等方面知识重点温习外，中 公教育专家建议考生还要重点温习国情社情的知识汇总以及时事热点知识汇总。注意多浏览、知晓时事热点新闻。
2.言语理解与表达
逻辑填空重点复习成语和实词，尤其对词语含义的正确理解和对语境的准确把握。可将常见成语和实词辨析表再梳理一遍。常用解题方法为对应分析法。
片段阅读的考点主要有主旨观点概括、细节理解、词句理解等。考生需对这些考点的解题技巧和方法进行梳理。主旨观点型题目是重点，尤其需要掌握关键信息识别法、结构分析法等。
语句表达主要考查语句连贯，分为语句排序和语句填充两种题型，中，公教育专家提醒考生要注意快速寻找解题突破口。
3.数量关系
数学运算常考题型有和差倍比问题、行程问题、工程问题、利润问题、容斥原理、排列组合与概率等。重点复习各个题型的特点、公式和方法。同时注意对核心知识的掌握，如数的整除性、最大公约数与最小公倍数、奇偶性与质合性、尾数特性与尾数法等。
很多题目技巧性较强，常用方法有方程法、图解法、极端法、归纳法等，常用技巧有十字交叉法、尾数法、特值法等，要注意这些方法的使用范围。
4.判断推理
图形推理主要考点有几何特征、数量关系、相对位置、旋转移动与翻转、组合与叠加、空间形式推理等。常用分析方法包括特征分析法、求同分析法、对比分析法、位置分析法、综合分析法。
定义判断要掌握定义的八大要点，如主体、客体、目的、原因、结果等；同时学会运用提取要点法和归纳关键信息法。
类比推理注意掌握遣词造句法、纵向对比法和辗转排除法的基本解题方法和解题时的注意事项。
逻辑判断主要考查可能型推理、必然性推理和智力推理。可能性推理要掌握削弱型、加强型、前提型等题目的命题特点和解题方法。必然性推理包括直言命题和复言命题的相关逻辑知识。在作答智力推理题目时，中。公教育专家提醒考生要注意六大方法的使用，包括找突破口法、假设法、代入法、排除法、图表法和计算法。
5.资料分析
重点掌握题干材料中的计算型概念和理解型概念，能够提高对材料的理解和对数据的敏感度。熟练掌握计算技巧，包括首数法、尾数法、特征数字法、分子分母比较法等。
(二)精做错题，查漏补缺
俗话说，温故而知新，把之前做过的题目拿出来翻看或是重做，尤其是历年真题、错题、不会做的题目等。目的在于发现问题、查漏补缺，总结方法，把握规律。再做这些题目，不仅对之前备考知识进行了归纳总结，而且可能会有新的方法或者速解技巧。同时，加强对错题的研究，找出错误的原因，中公教育专家认为，通过对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳，可以避免相同的错误再次发生。
初一复习计划
按照公司的规划，我们需要制定个人工作计划。只有规划好自身岗位的工作计划，才能规范的完成工作！《初一复习计划》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。
计划一：初一复习计划
本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是学生学习能力总结提高的关键阶段。为了使学生的更牢固更系统的掌握英语知识，特制定英语复习计划如下：
初一英语复习共八个模块，安排三周时间。
分两个阶段：模块复习，专项复习。
第一阶段，模块复习
第一步：早读安排，复习基础知识：单词、短语、课文的背诵。
检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。
第二步：课堂安排，
复习每个模块内容：1、重点语法复习。
2、重点短语复习。
3、重点句子复习。
4、每个模块的复习题。
复习方法：1、就学生整理概括内容进行小组之间交流补充。
2、老师的分析讲解。
3、老师提问。
4、老师讲题和学生讲题的配合。
第二阶段：专题复习
包括：基础知识积累运用，听力复习，阅读复习，作文复习。
复习方法：1、基础知识的复习，印发试卷，巩固课文基本的内容。
2、听力复习，帮助学生学习听听力的技巧。
3、阅读复习，挑选合适的文章进行阅读训练，每模块挑选两篇共20篇。方法：学生阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高学生的阅读能力。
4、作文复习，阅读范文，在学生学习文章中提高写作方法，注意作文开头、结尾的语言进行模仿。
英语复习以基础为主，采用听、说、读、写、练各种方法，综合提高学生的各种能力。
计划二：初一复习计划
一、我该如何高效率的复习：
1.夯实基础。复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。因此，在复习中，同学们应按正常进度稳扎稳打，步步为营，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能一知半解，囫囵吞枣。
2.自学归纳。复习中，要按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：本单元学过哪些基本概念、基本规律等；找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表；本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；本单元中的实验掌握得如何；本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
3.查漏补缺。复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。通过自学归纳和查漏补缺，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。
（1）对题目的总结和反思 跟其他的同学交流学习经验，反复说的一点就是：做题要追求真会，也就是说，会做这道题是第一步，明白为什么做是第二步，能由此及彼做会一类题是第三步，而最高境界，就是把解这道题的前因后果，来龙去脉深入浅出地给别人讲明白。做题要达到真会，不二法门就是总结和反思。
最新:期中考试复习计划范例
篇一：期中考试复习计划
一年一度的期中考试马上就要开始了，同学们正在进行紧张的复习，根据以往的教学经验，特制定以下复习计划，仅供参考。
数学
1.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。
2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
语文
1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。
2.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。
3.熟背课文，在理解的基础上进行记忆。
4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。
英语
1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。
2.单词句子熟背，最好能默。
3.常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。
4.常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。
5.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。
还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标准，可谓平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷。
子曰：温故而知新。意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解。
每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费,自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象；其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。
其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。
篇二：期中考试复习计划
复习目标
1、识字写字：能准确认读358个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。
在职考研复习计划
篇一：在职考研复习计划
相对于应届考生，在职考生的人生经历更加丰富。但在职考研注定不是轻松的事情，不管对体力还是精神上来说都要承受了非常大的压力。考研教育网辅导专家建议大家在复习时，要注意以下问题：
一、优势与劣势分析
在职的考生，有的是将工作辞去，一心一意地进行考试复习；有的则是一边白天工作，以便利用晚上和休息时间紧张的复习。不管是那种情况，我们必须要看到一点的是，在职考生已经脱离学校的学习环境有一定时间，很多学习习惯以及学习热情有了很大程度上的改变，这是对这类考生最大的不利之处。试想一下，那些已经习惯睡到自然醒，或是周末愿意放松娱乐的朋友，让他们回到书桌前，耐住寂寞，重新捧起英语书背诵记忆单词，这无疑是件苦差事，对意志是个极大的挑战。因此，提醒各位考生，你们一定要在心理上给自己这样的暗示：一定要考研成功！因为，如果没有坚强的信念支撑，一个人如何能独坐书前，坚持做完考研之路？与其复习了半年再言放弃，不如从头就不要开始。所以大家要明确自己的考试方向、目的。这样才不会半途而废！
二、复习时间安排
在职考生的时间相对较少，有时还有很多工作上的事情需要花费大量的经历。而且考生普遍存在的现象就是自学热情不高，信息闭塞，掌握不好重点难点。另外就是，让很多同学自己拿起书本复习，根本不知重点在哪，知识结构框架如何，更谈不上什么学习技巧，所以我们建议考生还是尽量选择参加一些考研辅导班，因为跟着老师上课进行复习，知识总体上把握会好得多，而且可以和同是考研的群体进行信息交流，跟上考研制度的改变，到达资源共享。并且这样在进行课后复习时，花同样的时间，你就可以比别人了解更多知识。切忌不可输在起跑线上。
三、各科目复习计划
这要视个人具体情况而定。说起来可能不好理解，比如说，某考生本来从事英语工作，那么可能英语底子较好，就可以将时间多花费在自己的薄弱环节，自己的强项和弱项复习又不尽相同。强项就可以挑出自己需要改进的方向滚动强化训练，而自己的弱项则需要循序渐进，专项练习各个突破，由易到难逐步深化。最后对自己的学习情况总体测评，查漏补缺。
篇二：在职考研复习计划
一、制定复习规划遵循的原则
考研复习是一个庞大的系统工程。研究生考试表面上只有4个考试科目，而实际考试课程要多得多。因此必须要制定一个贯穿整个复习全过程、包括各科复习在内的总体规划。制定一个完整全面的复习总规划，应遵循以下几个原则。
1、划分阶段的原则：根据不同阶段的不同特点来安排复习任务。
2、有所侧重的原则：尽量不要有瘸腿的科目。同时要注意，各门课程往往都有常考点，这些部分需要加大复习力度。
3、结合个人实际的原则。
4、整体复习规划与阶段复习计划、单科复习计划相配套的原则。
5、灵活变通的原则。
二、三三制原则
三三制原则，是经过考试学校专家教研组和信息中心经过连续三年的跟踪调查、总结比较，共同设计的一种行之有效的复习计划模式。其用于安排、指导考研学生进行复习，能达到较好效果。
所谓三三制，就是总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段：每一科目又各自进行三轮复习。具体安排如下：
省考复习计划
篇一：省考复习计划
20xx年省考的脚步已经离我们渐行渐远，对于广大考生来说肯定是几家欢喜几家愁，但是无论如何我们的付出和努力得到了公正的检验，自己的能力和差距在这样的大考中也有了一个清醒的认识，不管考的怎么样现在来说都已经不在重要，而当前的最值得关注的就是对于有志者来说，通过20xx年的省考是否知道了自己的不足和差距，如何来进行复习和准备好迎接20xx年的省考，
对于广大省考考生来说就目前的省考形势来看竞争的激烈程度也是一年比一年残酷，没有一个长时间和周密的备考计划，对省考重视程度不够，不想下功夫，以为临考突击可以解决。那么，炮灰成为你的代名词也就不足为奇。20xx年的省考离现在还有一段距离，我们有一个比较充足的备考时间，我们应该如何调整刚刚度过的省考阴霾的心态，吸取充分的经验和教训。来针对自己量身制定一个比较好的计划去迎接一个值得期待的20xx呢。下面我们介绍几种备考方法以指导广大考生。
第一：就是自身心态一定要平衡，公务员好事是因为大家希望到政府来工作，所以不要把这个事情作为一个陌生的职位，而是要为国家工作，一定要公字当头，以这样的心态来参加考试是最重要的。
第二：就是大考在即，希望考生们能够有一个认真的准备，应当选一套比较好的教材，把这一套教材吃透，这样参加考试心里就会比较有底。今年有河海大学出版社的公务员考试综合教材，这套教材很有它的特点。它是在积累了前些年公务员考试大量考试实战的经验的内容基础上编的一套比较系统的教材。
第三：就是在考前我认为不是要你去做很多的题，而是要把每一科考试的具体内容搞清楚，所以一定要首先看公务员考试大纲，然后再参考一种教材里面相应的内容。在这个基础上举一反三就可能考得比较好。
申论复习
政治的语言肯定是需要的，但是不要过于政治化，因为申论是一种给你提供一个比较具体的社会性问题，让你来进行分析、综合、归纳，然后提出解决问题的办法这样一种办法的考试。在这个过程中非常希望大家能够把握这个事情的实质，提出解决问题的可行方法，所以光是一些政治化的语言是不行的，关键是在于你提出解决问题的时候是否可行，你的分析是否正确，对事物的认识是否正确，这是最关键的。所以申论考试实际上意中分析问题和解决问题能力的考试，所以过于政治化的语言最好不要。
申论考试实际上也是一种写作考试，但是参加公务员考试的人一般都是大学本科毕业的，但未必是中文系或者政治系的同学，所以写作能力也是参差不齐。
看报纸和写文章应该在一定程度上是可以提高写申论水平的，但是帮助不大。关键是要看素材，因为申论考试不同于一般写作考试，它是给你提供几种素材，让你对这个素材进行概括，比如有150字的素材，然后让你提出问题，进行概括，这个就是要求你有一个高度的综合能力，分析就是要看你自己对这个问题的认识，这就是要有对社会工作能力的察看。最后完全要看你是站在一个公务员和政府的立场上，所以光看报纸和社会新闻是不够的，了解政策，了解各种信息都是非常重要的。从这个意义上说看对于我们答申论的题目是有意义的。
申论考试是公务员考试中的难点，按道理说在短期内提高申论答题的能力可能性不是很大的。所以在复习中间并不是要大家去演练很多，非常关键的是要吃透一本申论教材，从中把握到申论考试的答题方法。根据这个内容和这一套答题方式自己再去搜集一些社会热点问题进行模拟训练。这样效果就会比较好。
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篇一：高三语文复习计划
新学期已近开始，高三学子的压力与日俱增，查字典范文大全特意为大家整理了关于高考复习计划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、指导思想
本学期是高中阶段的最后一个学期，主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行第二轮复习。继续进行高考内容的全面复习与重点把握。在本阶段复习中，以高考语文大纲和高考考试要求为依据，切实做好复习、补漏、重点强化工作，优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的准备，争取在高考中取得好成绩。
二、复习理念
厚实积累，拓宽视野，发展智能，提高素养。
积淀文化，修炼文气，蓄养文才，提升文品。
三、学生情况分析
经过第一轮复习，绝大部分同学对于语文基础知识的把握和高考考试题型的解答有了进一步提高，但是总体来看还存在很多问题，在现代文阅读、文言文阅读、语言运用、写作等环节中还凸现出不足。因此需要不断研究探索和创新和不断的总结归纳，使学生的语文总体得到提升。
四、具体措施
(一)重点强化。
对于高考来讲，第二轮专题复习尤为重要。每一专题中应认真细致地总结出重点的常考的知识点，使之系统化、整体化，然后反复地记忆训练。
(二)平时狠抓复习效果。
在复习当中，应特别重视学生基础知识的把握和复习效果。要求学生对每一堂课、每次练习、每次考试当中涉及到的重要知识点、没掌握到位的知识点进行记录、归纳、整理。对于这些积累的重要内容，老师应定期检查其掌握情况，督促其反复复习、强化，从而使其语文能力不断提高。
(三)增加文化积累，丰富文化底蕴，丰富心灵世界。
语文是文化的重要组成部分。考语文，也是考文化。学语文，要十分重视吸纳前人创造的精神财富，来丰富自己。应此在紧张的训练过程中，还应抽出时间进行阅读充电，教师应督促学生在课余时间培养阅读兴趣，加大阅读量，拓展知识面，从而使其综合素质得到提高。学校、老师对其进行帮助引导，帮学生选择介绍一些好的书籍和优秀的文章(文言文、现代文并重)。
(四)加强阅读训练、写作训练。
加强阅读训练。让学生掌握一定的现代文阅读技巧，使学生由感性认识上升到理性分析。
加强作文的训练。让学生掌握一定的写作技巧，并收集整理一些写作素材，以提高学生的写作水平，每两周写一篇作文并及时讲评。
(五)发扬互相帮助、分工协作的合作精神
高三教学任务繁重，要做好各项教学工作，有效地完成高三的教学任务，光靠个人的力量是不行的。我们还要继续发扬互相帮助，分工协作的合作精神。
每个知识点的备课，各种考试、练习的出题，我们要求都要有专门老师负责抓好;每次考试要认真做好出题、纠错工作，选择的题目要有前瞻性，注意最新的题型变化;给学生训练的题目，老师必须先做一遍，杜绝错题、无答案题和偏题、过难题;我们还要重视教学经验的交流，在网上、杂志和其他高考复习用书上找到的有益的资料要拿出来共享、选用。
