新的项目开始之前，不妨写下工作计划，您知道写好一份工作计划都有哪些要素呢？期待这份"本周工作计划"能够让您更深入了解相关事项，请查阅以下必要信息！
本周工作计划(篇1)
由于杨主任回家治病，为了让试验室的工作能够继续顺利有序的开展，也为了下一周能够让试验室正常的工作。对于下一周我做了以下计划，首先试验室应该继续同中心试验室紧密的联系起来，应该及时的取回属于我们东线的报告，并且应该多跟中心试验室的人员进行沟通看看我们是否有什么遗漏或者需要我们提供的相关资料，以及需要我们配合的一些工作。在我们拿到中心试验室的资料以后回来及时的做成报验单，送到监理那里去签字。在监理签完字以后要取回报验单，并且做好归档备案的工作。下一周东方大道还会有承台以及墩柱需要浇筑，我们试验室应继续做好各种原材及时的取样送样的工作，给监理送样以及给中心试验室我们进行自检。下一周要做好浇筑箱梁的准备工作，以及去外委检测公司同监理见证千斤顶和油压表的监测工作。
今年是20xx年的刚开始，对于我们项目部来说也是我们20xx年的结束。在我们工作还没有正式的展开之前，把去年的资料存档也是我们工作的一部分。下一周我们工作计划还有对去年资料的一个总结归档、查漏补缺。看看我们是否存在哪些遗漏，并且及时的补充完整。下一周东方大道应该还有承台以墩柱需要浇筑，要提前做好准备工作，我们要到拌合楼控制好混凝土的塌落度以及流动性。确保前方生产能顺利的进行。
在箱梁浇筑前我们要跟杭达沟通好，通知杭达有关负责人开始准备原材的进场工作，确保我们箱梁能够有条不紊的进行浇筑。
最后我们在下一周要协助各个部门进行他们的工作。确保我们项目部能够安全正常的进行下一步的工作。具体工作如下：
周一 原材的取样、送样工作，在中心试验室看看是否由我们的报告需要取回，要及时的取回。对混凝土的配合比需要近一步的跟进。
周二 跟监理一起去外围检测中心进行千斤顶和压力表的检测。
周三 通知杭达对混凝土的原材料进厂的准备以及检测工作。以及做好周报，报给后方我们项目部近期的工作进展情况。
周四 对取回的资料进行整理，做成报验单，
周五 给监理送报验单，同时对签完的报验单进行归档
周六 如果有承台及墩柱要浇筑，做好混凝土的控制工作，以及对20xx年现有资料的整理及存档工作。
周日 对要浇筑的箱梁做最后的准备工作，以及取回千斤顶及压力表的外委检测单。
以上就是我对于试验室下一周的工作计划，其中还有一些不确定因素可能会随时调整每日的工作计划，但是整体的一周工作基本不会改变。
20xx年3月16日星期日
本周工作计划(篇2)
新的学期，新的起点，我的班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事“习惯主题训练和综合素养培养”的内容，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：
(一)充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
(二)要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
(三)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。
本周工作计划(篇3)
主题目标：
在这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络，而是和幼儿一起去结识树木、花朋友，以朋友的目光感受朋友、理解朋友，关心、照顾朋友。在音乐旋律中，他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长，他们像花瓣儿那样翩翩起舞，把春天的气息、生机勃勃的精神富有神韵地表现出来……也正是在这样的心态中，他们积极地探索，惊喜地发现：树和花不仅美化我们的生活、环境，还是生活用品和食品的来源，是自己不可离开的伙伴。进入这样一个学习情景，春天是美丽的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情景中，获得了发展。
家长工作：
1、在接送途中、到公园里去的路上或在绿化带附近散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。
2、在家中，与孩子一起动手种植一盆花，观看花的生长变化，并记录、表述花的生长变化。
3、协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多中方式了解树的朋友，
保育工作：
1、午睡做好巡视工作，防止幼儿踹被。
2、教育每位幼儿能在用餐时保持“一静三净”。
3、提醒幼儿能及时喝水、小便，注意幼儿的运动量。
活动目标：
1、感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。
2、萌生爱护树木的愿望。
一、看图讨论。
2、你看到了什么？小鸟怎么了？
3、小鸟为什么流泪呢？
二、欣赏故事。
1、完整地欣赏故事。
2、故事里的小鸟和谁是好朋友？
3、小鸟回来时，大树变成了什么？
三、理解故事。
1、逐幅出示挂图，讲述故事。
2、小鸟为什么和大树是好朋友？小鸟离开大树时，大树说了什么？
3、春天，小鸟回来时看到了什么？树桩告诉小鸟大树到哪里去了？
4、工厂的大门告诉小鸟大树变成了什么？
5、小姑娘又告诉了小鸟什么？
6、最后小鸟找到大树了吗？大树变成了什么？
1、小鸟为什么哭呢？你喜欢大树吗？为什么？
2、大树不仅是小鸟的好朋友，也是人类的朋友，我们应该爱护树木。
活动目标：
1、学习用抒情优美的歌声表达小鸟和树之间真挚的情感。
2、能用欢快和哀伤的情绪唱同一首歌曲。
一、小鸟给大树唱的歌。
1、在《去年的树》这个故事中，树最爱听小鸟唱歌了，你们想听吗？
2、教师播放音乐，幼儿完整欣赏。
3、小鸟对树说了什么？你觉得好听吗？你从哪里看出小鸟和树是好朋友？
4、幼儿完整倾听歌曲一遍。
二、我来学小鸟唱歌。
1、教师按歌词的节奏年歌词。
2、教师清唱歌曲，幼儿轻轻哼唱。
3、幼儿完整演唱，引导幼儿用抒情优美的声音唱出小鸟和树之间真挚的情感。
4、在《去年的树》这个故事中，小鸟看到树变成火柴时，是用什么样的声音给树朋友唱歌的？
5、幼儿分角色演唱，一半幼儿扮树，一半幼儿扮小鸟。
本周工作计划(篇4)
学校：
全校扫除并全面检查、通报。
德育后勤：
1、继续强化团体操的排练。
2、完善幼儿园活动区的设计。
3、上交班牌、班级文化总体设计思路。
教导处：
1、听推门课，侧重点：学生发言情况。
2、周一至周五老师们拍摄照片，充实校本教材；下午专刊第一次校对会。
3、周二第一次校本教材校对会，老师们校对自己教材；第一节课课本剧大赛。
4、周四第二次校本教材校对会，分组互相校对教材。
5、六年级计算简算小测验。
6、组织、观摩区名师展示课活动（周五、周六）
7、组织部分老师观摩“魅力教师，经典课堂”活动（周五在西山口）
少先队：
1、周一大扫除，重点教学楼门玻璃、水房卫生。
2、本周一层水房卫生安排：星期一、三、五（六（1）负责，星期二二（1）负责，星期四二（2）负责）。
3、安排学校文化讲解活动。
4、周三上交美术艺术节作品。
幼儿园：
1、 各班加强消毒工作，预防传染病发生。
2、 随时听推门课，每位教师准备一节最佳课（下周听）。
3、 周五下午进行幼儿古诗诵读比赛。
本周工作计划(篇5)
生活活动：
1、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按照次序穿脱衣服和鞋袜，小一班三月第三周保教工作计划。
2、会使用小勺安静独立进餐，掌握基本的用餐方法。
3、愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
4、能判断一些简单行为的对与错，初步懂得用适宜的行为与同伴交往。活动区活动：
1、会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。
2、遇到挫折，困难时不害怕，会寻求帮助。
3、能随着音乐做简单动作进行自我表现，并初步体验与他人沟通交往的快乐，工作计划《小一班三月第三周保教工作计划》。
4、积极用多种感官感知周围事物，进行自我的探究活动。
5、感知认识白天、黑夜、早晨、晚上。教育活动：上午下 午星期一音乐《在农场里》语言《嘻嘻哈哈》星期二数学《送小鱼回家》社会《采访司机叔叔》星期三美术《小蜗牛的新房子》 科学《神奇的镜子》星期四数学《钓鱼》健康《小豆丁找妈妈》星期五体育《喜羊羊与灰太狼》 主题《小小汽车跑得快》体育活动：目标：
1、在投的游戏中能平稳地控制自己的身体。
2、喜欢参加体育活动。
3、学习连续拍球。游戏：《老鼠笼》《老狼老狼几点了》《小孩小孩真爱玩》材料：皮球、沙包、纸球、高跷、毛线绳等
本周工作计划(篇6)
在下周的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做：
1) 建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队。
人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是企业的根本。在下周的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。
2) 完善销售制度，建立一套明确系统的业务管理办法。
销售管理是企业的老大难问题，销售人员出差，见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主人翁意识。
幼儿园第二周工作计划
1.继续进行幼儿园大环境整理和布置,传递幼儿园文化和教学理念。让幼儿园体现春意盎然的景象，让幼儿感受到春天的美好与生动。
2.教研组组织各年级组开展幼儿早操律动研讨，结合园本特色，确定幼儿园新早操律动，积极开展全园练习。
3.周五安排组织全园家长会，各班结合园文化、班级特色开展专题座谈。
4.结合幼儿园新创设的活动环境和户外区域，各班在组织幼儿进行活动的同时做好安全教育工作。
5.各部门张贴工作清单，进一步丰富教工之家布置和巾帼文明岗的创设。
6.周二组织全体教师开展“不忘初心，牢记使命”的诗歌朗诵比赛。
本周工作计划(篇7)
为进一步加强应对突发事件的卫生应急救援能力建设，根据《上海市卫生应急工作要点》等文件的要求，结合我中心实际，制定本工作计划。
一、加强组织领导，健全管理机构。
根据全国卫生应急工作会议和上海市卫生工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，加强对卫生应急工作的组织领导。卫生资源管理中心成立了突发事件应急指挥部和应急救援小组，落实专人负责，明确工作运行程序和管理办法，实行应急工作责任制。
制定我中心的卫生应急管理预案。完善应急工作制度、职责和规范，研究制定卫生应急工作制度，制定火灾应急程序、确定人员岗位职责，结合我中心实际，认真组织落实卫生应急管理规范。
三、实行突发事件报告制度。
依法规范突发事件和信息报告工作，加强对相关信息的核实、审查和管理；通过构建突发事件络，建立通畅、快速、准确的突发公共事件信息体系，做到信息及时准确。
组建由中心领导、分管安全的领导以及部门负责人组成的应急指挥部和应急救援小组，明确其职责。积极开展应急培训和演练。在适当的时候采用“请进来，走出去”的方式开展应急培训教育。进一步深化应急演练工作，注重应急演练的实效，力求通过有效的演练，提高各级中心人员的应急处置能力。
开展经常性的监督、指导、检查。建立应急工作责任制，明确实施应急工作的责任主体，保障应急工作各项任务落到实处。完善突发卫生事件回顾性分析和前瞻性预测机制，提高应急处置能力。
本周工作计划(篇8)
一、指导思想：
以《数学课程标准》为指导，以提高学生的数学素养为目标，促进学生自主地参与、探究和交流，使学生形成良好的数学思维习惯、提高解决问题的能力、增进学好数学的信心，获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识。
二、学情分析：
本班共26人，其中男生12人，女生14人。大部分学生能做到上课专心听讲，发言积极，认真完成作业，主动预习和复习。而且通过五年的学习，他们的数学知识有一定积累，他们的数学思维水平也有较大的进步，部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，能通过自己的探索和发现找到方法和思路。也有个别学生只能接受老师教给的方法，对知识的迁移还不能够充分理解，需要本期继续努力。学生的听课习惯已初步养成，且班上同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正，学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚;另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的素质，全面提高教育教学质量。
三、教材分析和教学目标
(一)数与代数
1、第七单元“百分数的应用”。学生将在这个单元的学习中，在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解;能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。
2、第六单元“比的认识”。学生将在这个单元的学习中，经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系;在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比;能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。
(二)空间与图形
1、第一单元“圆”。学生将在这个单元的学习中，结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆;结合具体情境，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想;结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力;通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念;结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的.实际问题;结合圆周率发展历史的阅读，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学文化的魅力，激发民族自豪感，形成对数学的积极情感。
2、第三单元“观察物体”。学生将在这个单元的学习中，能正确辨认从不同方向(正面、侧面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状，并画出草图;能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形(5个正方体组合)，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状;能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围;经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，能利用所学的知识解释生活中的一些现象。
(三)统计与概率
本周工作计划(篇9)
淘宝周工作计划是淘宝商家在每周初制订的工作计划，它是为了协调商家的生产经营和物流管理上的各项任务，在每周开头明确工作目标、策略和方法，使商家按照周计划稳定、有序、高效地开展工作，提高生产效率的重要手段和管理方式。
一、周工作计划的制订
商家在每周的周末或下班之前，结合近期的销售数据、库存资料和市场营销策略等因素，认真审视当前和未来一周的工作，制订详细具体、可行性高的计划，确保每一周的工作能够顺利推进，恰当处理突发事件。
二、周工作计划的内容
1.营销推广计划
商家制订的周计划，首先需要明确营销目标和市场策略，并通过实际效果的反馈数据，进行有效的调整和优化。在这个过程中，淘宝的人群定位、热度分析、关键词研究和产品排名算法等规则，也需要商家深刻了解和熟练掌握，以便更好地提升自己的销售能力。
2.产品库存管理计划
产品库存管理是商家在营销推广中举足轻重的一环，充足的库存能够支撑商家的销售，却不会造成过多的滞销和降价处理。因此，商家需要按照实际销售数据来制订周计划，合理分配库存，采取适当的促销手段，进行库存的回补和更新。
3.活动策划计划
在淘宝平台上，各种促销活动、优惠券活动、限时折扣等都是商家的宣传推广和销售渠道。商家需要根据自己的产品类型和营销策略，选择适合自己的活动策划，制订详细的活动计划，并进行相应的预备工作，以保证活动的周密实施和销售的效果。
4.售后客服计划
售后客服是淘宝商家最重要的服务环节之一，它能够体现商家的诚信、专业和贴心服务。因此，商家还需要根据自己的售后服务标准和客户关系管理的要求，制订专业的售后客服计划，及时解决顾客咨询和投诉，并采取相应的措施来提高客户满意度。
三、周工作计划的执行
商家在制订周计划的同时，还需要考虑其实施的难度和可行性，并且在周初的例会上向各级管理层和员工汇报，并进行评审和调整。完成周计划需要商家有着系统的工作制度和协作机制，合理分配各项任务和工作量，加强沟通协作，以高效的执行力，推进工作的开展。
四、周工作计划的总结
每隔一周，商家还需要进行工作总结和评估，分析成功和失败的原因，汲取可学习的经验和教训，并针对下一周的任务和目标，不断进行完善和调整，提升自身的管理水平和工作效率。
总之，淘宝周工作计划是商家在淘宝销售中十分重要的工作方式和管理手段。它帮助商家在富有竞争力的市场环境下，时刻保持清晰的思路和高效的执行力，为商家的成功提供了坚实的保障。
本周工作计划(篇10)
新的学年来了，我被学校任命为九(三)班的班主任，从此我必须负责我们班39个学生的大小事情，感觉很激动又特紧张。不管怎么样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下计划。
首先，我选择了“严爱结合、用心用情”这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针。通过我一年的工作经历，我对学生有了些许的了解，他们愿意接受一个老师的真心，也愿意与一个用真情去关心他们的老师进行交流和沟通，当然，对待学生用心用情，用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同时更应该有一种严格的纪律来规范他们的行为。所以，这八个字“严爱结合、用心用情”是一个不可分割的整体，而成为我今后工作中不可缺少的座右铭。
其次，我希望把我们班建设成为一个有良好学风和班风的班级。正如学校的学风所言：勤奋好学、务真求实。这也将是我们班必须建立起的一种良好学习风气。另外，我希望我们的班级有着这样的班风：健康快乐、积极向上。在团结和谐的班集体中大家快乐幸福的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让他们在学习中不仅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集体的建设中“团结协作”的重要性。
本周工作计划(篇11)
淘宝周工作计划是指在淘宝电商平台上从事销售、推广和运营工作的计划安排。作为一名淘宝电商从业者，周工作计划的制定对于提高工作效率和业绩至关重要。下面将以一名淘宝电商从业者的视角，详细介绍如何制定一个具体、生动的淘宝周工作计划，供大家参考。
第一步：了解产品
首先，要认真了解所销售的产品，包括产品的特点、市场需求、竞争情况等。只有充分了解产品才能更好地推销它们，满足消费者需求。此外，还需掌握供应链的情况，确保货源充足，避免出现无法满足消费者需求的尴尬。
第二步：明确目标
其次，要明确销售目标。根据产品情况、市场需求等情况，合理制定销售目标。例如，自主店铺月销售额达到5万元、粉丝数量增加20%等。同时，要有具体的销售战略和推广计划，如何促进销售，吸引更多消费者的关注。
第三步：制定营销计划
根据目标和销售战略，制定营销计划。需要决定的内容包括促销方式、促销时机、推广渠道、优惠力度等。为了使消费者更加信任产品，可以适当提高售后服务品质、减少退换货率等方式，来提高销售转化率。
第四步：优化店铺运营
店铺的运营管理非常重要，可以用来提高销售转化率和客户满意度。需要持续观察各项店铺运营数据，如搜索排名、转化率、曝光量等，以及客户反馈，及时发现问题，并做出优化措施。合理选择关键词和宣传语，以及商品推荐模块的调整，也是店铺运营的重要环节。
第五步：规范服务体系
良好的客户服务体系有助于提高消费者体验和忠诚度。需要规范售前、售后服务流程，使消费者有更好的购物体验。接受客户反馈，尽可能地为客户解决问题，提供优质的售后服务。这样做可以让客户感受到贴心的服务，从而提高客户满意度和重复购买的可能性。
总之，淘宝周工作计划的制定不是一时的事情，需要根据实际情况调整和补充。但是，只有这样才能使淘宝电商从业者在激烈的市场竞争中站稳脚跟，取得更好的市场份额和销售额，实现商业价值。
本周工作计划(篇12)
鄂州市教学研究室2013-度下学期工作计划深入贯彻学习党的十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进素质教育，围绕“有效教学”这个核心，突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题，以构建高效课堂为重点，以全面提高教学质量为目的，全面履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，大力推进教学教研规范化管理和制度建设，为全面提高我市基础教育教学质量，办好人民满意的教育，提供良好的服务和强有力的业务指导。
1、不断提高教研人员自身的素质。组织全体教研人员，加强政治理论、教育理论和业务知识的学习，认真落实“四个一”活动，即阅读一部教育理论专著，研究一个教研课题，举办一次教学研讨会，撰写一篇质量较高的论文，不断提高自身的素质；树立为学校、为教师、为教学服务的思想，每学期听课不少于50节次，全面、准确掌握教学实情。
2、切实加强对基层学校常规教学的指导。组织教研员深入基层学校，走进课堂，及时发现、处理教学过程中存在的问题，做到查、听与反馈相结合，积极引导教师进行教师角色和教学行为的转变，引导学生转变学习方式，深化课堂教学改革，努力落实新课程的各项要求。
3、切实加强对基层学校教研活动的指导。把课堂教学改革作为核心内容，指导各学校改进教学的方式方法，优化教学过程。教研员要对各学校开展的大型教研活动积极参与并予以指导，和一线教师一起在如何提高教学效益，尤其是课堂教学效益上做好文章。努力整合全市优质教学资源，注意发掘典型的课例，发挥其示范辐射作用。
4、切实加强对基层学校课题研究的指导。各学科要继续深入开展课题研究，用典型引路，开好交流会。要以教学科研为先导，以课题研究为抓手，推进课程改革的稳
步实施。组织专家和骨干教师对重点课题进行动态检查、评估和指导，帮助各课题组解决课题研究中出现的问题，提高教科研水平和研究质量。
5、切实创新教学管理工作的新思路。积极参与新一轮义务教育修订课标和教材的培训。依据新课标要求，调整教学观念和教学行为，合理把握教学容量和难度要求，切实减轻学生过重的课业负担，全面促进义务教育阶段教学质量的提高。以校本教研、片区教研和网络教研为抓手，认真开展高效课堂教学模式的探索活动，加大改革试验力度，加大扶持宣传力度，造就一批有质量、有特色、有影响的学校。
6、不断加强高中教学指导工作。积极开展有效教学的课堂形态、课堂教学模式的研究与实验。加强对普通高中学业水平的研究和指导，在研究高中学业水平考试内容和办法的工作中发挥积极的专业作用。进一步做好高三备考的服务及指导工作，力争高考再创辉煌。
7、不断加大对基础教育教学的指导力度。突出“两全”观念，指导和培养学生良好的学习习惯，帮助形成良好的学习策略。不但完善并加强对小学相关年级和学科的.调研工作。做到组织过程严密，测评数据科学，指导方法有效。并实时开好分析会，通报成绩，交流经验，促进小学素质教育的全面推进和教学质量全面提高。
8、继续开展“四优”评比。坚持教学改革的正确导向，促进广大教师树立新的人才观、质量观和教学观。建立有利于名师成长的激励机制，加强名师队伍的培养和管理，发挥名师骨干教师的带动引领和示范辐射作用，带动全市教师队伍整体素质的提高。“四优”评比的组织工作将坚持“广泛发动，由下而上，逐级评比，择优推荐”的原则，定期做好获奖成果的交流和推广工作，为全市教师提供相互学习，共同提高的机会。
9、继续支持学会工作。和市教育学会各学科专业委员会一道落实上级学会布置的各项工作，结合我市实际，开展系列活动，为教育教学的改革、发展做贡献。
10、继续加强室务管理。进一步完善室内各项规章制度，规范各项工作要求、程序，提高办事效率。财务工作要在合理合法的前提下，采取措施，开源节流，配合会计核算中心工作，接受上级主管部门以及各单位的监督。
3、组织全市高中语文青年教师优质课竞赛，选拔优秀选手赴省参赛。（4月）
4、开展全市高中英语优秀论文评比。（4-5月）
物理
6、组织参加省级《生成性教学实践的价值与策略研究》课题。（全学期）
4、筹备、参加2013-中国中学生作文大赛鄂州赛区颁奖会。（5月）
3、召开中小学英语教学设计与课堂教学有效性课题实验组成员会议。（3月）
4、召开2013-2014年“小作家杯”全国小学生作文大赛鄂州赛区颁奖会。（5月）
2、推荐教师参加湖北省小学数学青研中心“十佳教师”评选。（3月）
4、组织参加湖北省小学数学专业委员会暨第三届青研中心换届大会。（4月）
1、召开2013年秋全市小学英语六年级期末调考质量分析会。（2月）
2、召开中小学英语教学设计与课堂教学有效性课题实验组成员会议。（3月）
3、开展全市幼儿园青年教师弹唱跳技能风采大赛，推荐优秀选手赴省参赛。（5月）
