自我评价工作总结。
在我们的日常工作中,各类文档的制作数量十分庞大。范文对于教育的影响力也逐渐增大。对于一个好的范文,你认为应该具备怎样的特点呢?编辑非常认可“自我评价及工作总结”这篇文章,并强烈推荐您阅读一下。
自我评价及工作总结 篇1
转眼间,我的大学生活就要结束了,毕业之即,对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
在思想品德上,本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体,积极参加学校及系里组织的各项活动,遵纪守法,有良好的道德修养,树立了集体主义为核心的人生价值观,并有坚定的政治方向,积极地向党组织靠拢。
在学习上,我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外,我还利用课余时间阅览各类书籍,扩大了自己的知识面和背景知识。
在生活上,我诚实守信,待人友好,乐于助人,一直以来与同学相处融洽。
在工作上,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结友爱,注重配合其他学生干部完成各项工作。
这几年年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。
德育评价个人总结篇5
我认为:思想道德教育要少“说教”。不防结合学科的内容,在课堂上抓住点滴的德育契机。
比如说在学生说到哪里的花漂亮,她采了一朵做标本时就该及时指出:花是给大家看的,你摘一朵我摘一朵,那么后来的人就没有花看了。也可以使丰富多彩的班级活动具有育人的价值。我们班就开展了丰富多彩的班队活动。如《团结力量大》、《该先爱国还是先爱家》的主题班队会;同时开展拔河、跳绳、小制作等活动,通过实践,学生从中懂得:凡事要多动脑筋,找窍门,体会手脑并用的益处,找到集体合作的最佳方式,在活动中培养学生的集体观念,责任感和义务感,丰富学生课余生活;组织学生每人每周至少看一本书,开展读书沙龙,好书推荐,读书经验交流等活动拓展学生视野,展开想象的翅膀,丰富学生的情感体验。
班级中开展的活动,形式多样,趣味性强,学生有了显示自己才华的机会,参与意识日益加强,自理能力在潜移默化中逐渐形成,培养学生的竞争意识、合作意识、处理能力、交往能力和耐受挫能力,充分体现了学生的主体地位,这更是使日常生活成了培养学生良好品德习惯的演练场。
而对于不同年龄、年纪、知识基础、能力水平、个性、兴趣、学习习惯的学生要区别对待,做到因材施教。比如高年级的学生对说教、批评非常反感,严格的有很强烈的抵触情绪,我总是先和他开开玩笑,放松他的心理防范意识,让他知道老师是来帮助他的,让他把老师当作朋友,意识到自己的做法欠妥。
比如我们班上有名学生李某,他性格孤僻,上进心不强,逆反心理重,学习成绩不好,缺少家庭的温暖。我初步分析了存在这些问题的原因,并制定了应该先从心理疏导开始的教育方法,尽量让他取得小的进步,循序渐进的转化。具体的教育方法是:先通过班级师生交流,取得学生对老师的信任,和学生交心,还通过集体活动,为该生参加集体活动提供便利条件,让其感到集体的温暖。另外,帮助其与养父建立起和谐的父子关系,改变自我审视角度,淡化自我怨恨意识。最后,帮助他正确认识和评价自己,看到自己的优点,发挥优势,弥补不足。从而树立必胜的信心和勇气。通过以上的工作,学生黄某的行为习惯大有改变,进步比较大,学习上也开始努力,初步收到成效。相信他能转化自己,让自己成为一个积极进取,奋发图强的好学生。
不论是成年人还是未成年人,他们的思想都不是一下子形成的,都是从小到大,通过点点滴滴的事情和感受,逐渐形成的,因此,思想道德教育要从小抓起,从点滴做起!想到这里,感觉自己肩上的担子突然重了许多。
自我评价及工作总结 篇2
一年来,在领导的正确领导下,在全队同志们的帮助下,我严格要求自己,勤勤恳恳投入各项工作,始终保持着良好的工作作风和思想意识,尊重领导,团结同志,听从指挥,在平时工作中,想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需,积极为人民群众排忧解难,较好的完成了今年的工作任务。下面我就一年来的工作做个小结。
一年来,我主动加强政治学习,利用业余时间认真学习党史和党章,详细了解我党的光辉奋斗史,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”、科学发展观以及党的的重要思想。通过学习,我认识到,我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨,把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点,党的一切工作或全部任务,就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。同时我还加强人民警察核心价值观的学习,力求使自己思想与党的中心保持高度一致,果断同一切违法违游记为作斗争,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,从方便广大群众的角度动身想题目办事情,密切警民关系,果断“文明执法”、“执法为民”。
今年年初,我加入到巡逻警察大队这个关荣的集体,对自己来说这项工作完全是一个新的挑战,为弥补本身这方面工作经验上的不足,使自己很快在工作中上手,本人认真向大队民警请教,汲取各位同事的宝贵经验,取长补短,很快便适应工作上的需要。在工作中勤勤恳恳,发扬不怕苦、不怕累的精神,及时、果断处理好每一起警情,把小矛盾纠纷化解在萌芽阶段,把该调查处理的案件及时移交相关部门;平时加大辖区巡逻力度,努力维护好本辖区内的治安秩序,在一定程度上保证人民群众的生命财产安全;蹲点守候过程中,针对机动车被盗案件高发态势,加强对重点部位的守候,抓获了一批盗窃机动车的嫌疑人,同时结合本年度的正在开展的“扫毒害、保平安”行动,加强对吸毒人员聚集场所检查,查获了一些吸毒人员。
本人尊敬领导,团结同事,生活俭朴,以党员的行为准则来严格要求自己,自觉遵守公安部“五条禁令”、省厅“六条警规”等一系列规章制度,自强自信,自尊自爱,廉洁自律,努力做一位有益于国家和社会的人人民警察察。
四、工作中存在的主要问题有:
1、工作作风有时急躁,工作方法有待改进。
2、从事业务工作时间短,实践经验还不多。
回顾今年的工作,取得了很大的成绩。这些成绩的取得,是在领导和同志们的帮助下取得的。在这年终岁尾之季,我仅向局领导和同志们表示衷心的感谢,感谢大家在这一年里对我的关怀和帮助。同时我还将正视自己工作中存在的问题,并在今后加以改正。
自我评价及工作总结 篇3
工作回顾和自我评价
年末将至,回顾过去的一年,我的工作经历令我倍感欣慰,其中有很多值得我自豪的点滴。在过去的一年里,我从外表到内在不断拓展提升自己,在工作中变得更加成熟和自信。下面我将就这一年来的工作回顾和自我评价进行一番总结。
首先,我要感谢自己在这一年中勇于尝试新事物,不断更新自己的能力和知识。在这一年里,我克服了很多困难,积极应对了自己的不足,并且在工作中快速成长。正是这种勇于拥抱变化的态度,让我能够更好地适应公司日益增长和变化的要求。
其次,这一年的工作经历使得我能够更好地管理工作时间。在这一年每一个紧迫的任务,每一次的突发事件都让我学会了怎样分配更有效的时间管理方法。减少了无用的社交网络时间,我更加专注地投入到工作中,细致的思考工作问题,协助团队完成任务。我还学会了如何更好地与同事、老板进行沟通,提高工作效率。
另外,在这一年的工作过程中,我还加强了自己的人际沟通和协作能力。我相信,良好的团队协作是工作取得成功的关键,因此我在工作中更加注重与同事的合作,灵活调整工作计划,积极帮助团队成员解决问题。同时,我也学会了去理解别人的工作,尊重和照顾同事的感受。
最后,我在这段时间工作中成功发掘了自己的优势和劣势。在了解自己的缺陷之前,我常常感到自卑和不自信。但是,在这一年里,我与团队领导和同事加强了交流,共同总结工作中出现的问题,通过不断了解自己的工作和情况才发现自己的优势和劣势。在紧张而富有挑战性的工作场合中,我学会了更好地控制自己的情绪。以积极的态度,快速反应和处理问题,通过自己的细心和专注,成功地完成了任务。
总之,这一年让我认识到自己的很多不足之处,更重要的是,让我认识到通过积极的反思和行动,可以使得工作成果更好。我相信,这些得益于自己的刻意练习和长期的坚持。接下来的日子里,我会更加努力,提高自己的能力和水平,为公司的快速发展贡献自己的一份力量。
自我评价及工作总结 篇4
学生中考自我评价1
在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟初,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。
在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断评价,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提初。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。还利用假期参加电脑培训,并取得结业证书,初三年被评为校级三好生。
生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛,爱好体育、绘画等,积极参加各类体育竞赛,达到国家规定的体育锻炼标准。
初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
学生中考自我评价2我爱好广泛,尤其在棋类运动中表现突出,象棋曾连赢三位老师,同学中至今无人能及。在奥数和写作两方面亦有不俗表现,且所获颇多。
学习方面,我的数学基础扎实,有很强的数学思维能力,往往能举一反三,一题多解或多题一解。文学方面爱好广泛,中外名者涉猎广泛,对诗词歌赋尤有独到感受。写作能力在同龄人中拔尖,并且具有良好的语言表达力。物理、化学两科成绩均处班级前列,善于评价归纳,对实验探究兴趣浓厚。英语成绩一向不错,口语正在进一步加强,相信今后会做的很好。
比以上内容更为重要的是,在初中三年的学习锻炼了我对所定目标不断追求的恒心,不断自我完善的信念,敢于拼搏的勇气,和高效学习的能力。这些远比知识更重要。
另外,在学习之余,我一直坚持体育锻炼,体质强健身心健康。文明其精神,野蛮其体魄,一直是我的追求。
初中三年来,多次获得文学知识竞赛一等奖,优秀学生,全市英语能力竞赛三等奖,北京市作文大赛三等奖,曾荣获“三好学生”称号。
在三年的学习生活中,多次深入到一些基层单位实习,先后在服装厂、医院等处交流实践。有良好的社会实践能力,能与不
同层次的各类人团结相处,善于与人沟通,换位思考。
课余生活中,我常读先圣哲学加深对人生的理解和思考,《道德经》、《沉思录》、《联邦党人文集》等书,时而拍案惊奇,时而抚掌大笑,有鱼跃于渊之乐。
同时,我积极参与学校组织的社团活动。曾在模拟联合国活动中担任印尼代表,撰写立场文件及修改草案。此外,还参加过象棋社、图书美食节活动,并组织了全校的世界地理知识竞赛。社团活动锻炼了我的组织能力,扩展了视野,增长了见识和才干。
学生中考自我评价3本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣,让人生充满了希望,充满了阳光。
学生中考自我评价4时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。__年被评为市优秀学生干部,初三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断评价经验,继往开来,更好地报效祖国。
学生中考自我评价5我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业,虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定,且一直对学习抱有积极向上的心态,也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
当然我也深刻认识到自己的不足,在学习上较于浮躁,不能持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整,这一点还需日后多加练习。
这三年间,经历了大大小小种种的磨练,我也有了不少的收获:在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时,我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
初中生活在转眼间飞纵即逝,不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋,所以中考并不意味着结束,初中应届毕业生自我评价。而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
自我评价及工作总结 篇5
各位领导、同志们:
年初,按照班子分工,我协助局长分管医政、疾病预防控制、卫生应急、农村医疗卫生和办公室管理等日常行政管理工作。一年来,在矩阵党委和局长的领导和大力支持下,在同志们的大力帮助下,围绕区委区政府的中心工作,发扬不怕苦的精神,强化自身建设,立足卫生的发展和稳定,和班子成员密切配合,团结协作,积极进取,扎实工作,大胆创新,较好的完成了分管一路的各项工作。下面将一年来依法履行职责情况和自身建设情况向大家报告如下,敬请评议。
一)强化社区功能建设,进一步提升服务水平。一是按照重点发展社区卫生、农村卫生的政策,为农村和城市社区争取省市23万元的医疗器械设备,进一步提升了我区基层医疗机构的救治能力。二是加强对城市社区公共卫生服务考核工作。根据《公共卫生项目管理办法》,组织有关人员,完成了社区卫生服务机构的考核工作。三是积极投入医改前期的调研工作。完成了区辖各医疗卫生机构药品销售、人员编制、专业结构等情况的调查摸底;完成了镇卫生院近3年基本药物和非目录药品销售情况的调查、统计任务。
二)以活动为载体,巩固大卫生发展成果。
一是以“5.12”国际护士节为契机,组织辖区医疗机构举办了全区庆祝国际护士节文艺汇演,增强了政企友谊,强化了政企合作交流。
二是组织开展城乡“对口帮扶”活动。组织辖区政企各医疗机构与各村卫生所开展帮扶和义诊活动,并为乡村医疗机构提供B超、CT机等医疗设备。三是进一步整合辖区卫生资源明确责任区域。组织召开辖区医疗机构负责人座谈会,对辖区20个城市社区卫生服务机构责任区域进行了重新确定和划分。
三)多措并举,疾病预防控制工作成效显著。一是全区适龄儿童麻疹、脊灰疫苗强化免疫接种工作圆满完成。二是实施扩大国家免疫规划工作,保持高水平的疫苗接种率。
三是积极开展以甲流、手足口病等为重点的传染病防治工作。四是强化对医疗机构进行监督检查。严厉查处医疗机构违法违规行为。五是对全区的托幼机构开展预防监督和传染病防控监督检查。
一)总体思路和工作目标总体思路:以党的十七届五中全会精神为指导,以区委、区政府确定的重点工作为核心,围绕“一条主线,突出三个提高,落实卫生六项重点工作”。即以新医药卫生体制改革为主线,提高医疗卫生资源统筹效率、提高医疗卫生服务水平、提高公共卫生突发事件处理能力,并在做好六项重点工作上下功夫,为全区社会经济发展提供良好的医疗卫生保障。
工作目标:实现全年重大传染病疫情零发生;区医院医疗救治水平走在全市区级医院中前列;社区工作卫生服务工作全市领先,培养扶持1个省级先进社区,2个市级先进社区;农村医疗卫生工作有新突破,推进乡村一体化管理进程,农民健康档案建档率达到80%以上;新医改工作得到扎实推进;完成局长和上级主管部门交办的各项工作任务。
一是加快医疗重点项目建设工作进度。紧抓建设庆南新城这一战略机遇,充分利用政策扶持,加快*街道社区卫生服务中心建设;全面完成*街道社区卫生服务中心改扩建工作,并投入使用。加快农村卫生所(室)标准化建设工作进程,积极筹措资金,力争20XX年底全面完成村卫生所(室)改建工作。
二是大力推进乡村一体化管理工作进程。到20XX年6月份实现在区卫生局统一规划和组织实施下,以乡镇为范围,对乡镇卫生院和村卫生室的行政、业务、药械、财务和绩效考核等一体化管理。
三)全面加强城乡社区公共卫生服务工作。在进一步完善城市社区公共卫生服务功能的基础上,加大力度推进农村公共卫生服务工作。坚持以镇卫生院管理为主,以村卫生所为阵地,把农村公共卫生服务工作延伸到村屯,将全镇居民纳入公共卫生服务管理范围,为全镇居民建立健康档案,让农村居民能够逐步享受到与城镇居民同等的基本医疗和公共卫生服务。
四)持续深入全面推进医药卫生体制改革。在医改配套政策出台后,以政策为依据,深入推进医药卫生体制改革各项工作的落实,建立政府办公立医疗机构基本药物制度,全面推行基本药物临床应用,确保临床首选和合理使用基本药物,实现基本药物招标配送和零差价销售,基本解决看病难看病贵问题。
五)继续整顿和规范医疗市场执业行为。加大传染病防治监督工作力度,控制院内感染。严厉查处危害人民群众身体健康的非法行医行为和医疗废物处理违法行为。重点打击城乡无证照行医、非卫生技术人员违法执业和公立医疗机构出租承包科室以及违规合作的行。
六)进一步加强卫生应急处理能力建设。建立公共卫生合作协调机制,加强卫生应急队伍建设,进一步完善各类卫生应急预案和工作制度,健全突发公共卫生事件监测预警系统和应急处理程序、应急调查处理操作规范和技术方案。