少先队第二学期工作总结(篇1)
更多精彩范文点击主页搜索
2009——2010学第二学期少先队工作总结_
一直以来，我校少先队工作紧紧围绕芜湖县少先总队、芜湖县团县委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：
一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先，在各辖区小学挑选了一批有责任心、工作能力强的老师担1
更多精彩范文点击主页搜索
任中队辅导员一职；不定期举行辅导员培训，培养一支能胜任少先队各项工作的辅导员队伍。我校通过加强辅导员队伍的建设，有力地推动了学校工作的开展。在此基础上，对辅导员严格要求。要求各个辖区小学进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。学期结束，对各校辅导员进行考核，并予以一定的奖励。各个辖区小学成立了少先大队部、文明监督岗、国旗班、校园小记者等少先队组织，开放了校图书室。这些少先队组织的成立为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。
2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。要求各辖区大队成立红领巾卫生监督岗，设立卫生循环红旗。各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。其次，要求各大队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自2
更多精彩范文点击主页搜索
觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。
为了培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。
二、各类活动及时开展，教育效果显著。
在工作中，我校少先队积极组织学生参加县教育局及团县委举办的各项活动。在全县“丽康源”杯小学生书画比赛中，赵桥中心学校报3
更多精彩范文点击主页搜索
名参赛的多件作品获奖；在全县首届中小学生汉字规范化书写比赛中，赵桥中心学校一名同学荣获一等奖，三名同学获二等奖，一名同学获三等奖，我校还荣获了此次比赛的组织奖。在全市中小学生“庆祝建国六十周年”文艺调演中，我校选送的舞蹈《天竺少女》代表了芜湖县参加了比赛。此外，这支还被选为参加我县组织的庆祝建国六十周年文艺汇演。我校少先队还组织学生参加县教育局、团县委组织的征文比赛、演讲比赛。另外，我校少先队还根据学校的工作要求及实际情况，开展了另外一些活动。如为了在全校范围内推广第三套小学生广播体操，我校在二零零九年五月二十七日开展了以班级为单位的广播操比赛活动。这个比赛覆盖了全校三十多个班级，做到了人人参与。为推广大课间打下了坚实的基础。与次同时，我校还举行了“迎六一唱响国歌队歌”歌咏比赛，此次活动培养了学生的爱国主义情操，增强少先队员素质，唱出对祖国的祝愿和明天的梦想。在二零零九年四月二十三号我校还成功的举办了“阳光体育”师生拔河比赛，这个活动丰富校园文化生活，增强广大师生之间的凝聚力。根据国家少工委的指示，我校在本学期坚持不懈的开展了小学生冬季晨跑活动，这个活动的开展锻炼了学生的身体，促进了学生身心的健康成长。
主题队会是我校少先队工作的一大亮点。各个中队把主题队会当作教育学生的手段，开展了主题鲜明的队会活动。我校少先总队每一学期安排主题队会观摩活动。二零零九年5月20日上午，赵桥中心学4
更多精彩范文点击主页搜索
校少先总队在桃园小学开展了主题队会观摩及班主任工作经验交流活动，辖区内的30名班主任参加了此次活动。这次主题队会观摩活动由桃园小学的两名年逾50的老教师承担，两个主题队会分别是：六
（一）中队的《文明礼仪伴我行》，五
（二）中队的《爱护地球，保护环境》。在少先队员们用快板、诗朗诵、问答、儿歌、相声等各种形式来阐述队会主旨。第一个队会展示我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。要求同学们继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。第二个队会则是展示地球被人为破坏的现状，表现对人类共同家园未来的忧患，要求同学们从小树立保护地球、爱护环境的意识。此后，赵桥中心学校举办了班主任工作经验交流会。由赵桥中心学校张老师做题为《后进生转化AB》的经验介绍。张老师结合自己多年班主任工作经验及实际案例提出了后进生转化的办法：第一，要把每个孩子放在心上；第二，要宽容孩子在成长中的过错；第三，要发自内心的尊重他们。张老师的报告赢得了与会老师的一致好评。在会上，各位班主任畅所欲言，交流着自己从教多年的经验心得，并且表示将这次学到了的经验，应用到班级管理中去，为学生的成长提供一片蓝天！
三月份开展的“学雷锋，树新风”活动掀起了一片学雷锋的热潮。每天校“红领巾广播站”都能听到学生学雷锋的先进事迹报道，每个5
更多精彩范文点击主页搜索
学校都成立了学雷锋活动小组，每个大队都利用学校宣传栏、广播站等宣传阵地学习雷锋精神、事迹。活动过后少先总队举办了“在学雷锋的日子理”征文活动。评选出了十九名同学为“学雷锋标兵”。评选出五个班级为“学雷锋先进班集体”。
四月份我校开展了结合清明节开展了观看爱国主义影片活动。进行爱国主义教育一直是我校少先队重中之重的工作。为了达到这一教育目的，我校少先队开展了大量的活动，在四月份结合清明节组织学生观看了几部爱国主义影片，并举行了观后感征文比赛。
五月份我校开展了“迎奥运，讲文明，树新风”活动。通过“致家长一封信”；“我身边的不文明行为”调查活动；组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行行为规范的指导和教育，促使学生养成文明的行为习惯；发放“践行文明礼仪倡议书”，号召“讲文明话，做文明事，养成文明习惯”；设立校园不文明行为曝光台；开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的感受的作文；开展“我身边的礼仪故事”征文或讲故事比赛等一系列活动，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，培育社会文明新风尚，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。
更多精彩范文点击主页搜索
同时，我校的积极开展“手拉手”活动。在得知横岗中心学校的胡娟同学、赵桥中心学校的杨丹丹同学不醒患上白血病，我校少先总队立即发出倡议，号召少先队员伸出他们的援助之手，积极为胡娟、李丹丹同学捐款。彰显的少先队员真挚的爱心、浓浓的爱意。
安全教育一直是我校少先队工作的重中之重。今年5月12日是全国首个“防灾减灾日”。为增强全校师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，赵桥中心学校制定了《防灾减灾活动方案》，积极开展系列活动。此外，学校按照县教育局的要求还布置了班主任利用班会进行一次防灾减灾教育课、出一期黑板报、观看灾害题材影视片等其它活动事项。在“猪流感”横行的五月份，我校少先队积极配合学校工作，积极向学生宣传“猪流感”防治知识。提高了学生自我保护能力。
六月份我校少先队举行了“放飞梦想，快乐六一”的庆祝曁表彰大会。在庆祝大会中，共吸收了一批名优秀儿童加入了少先队组织，为他们举行了隆重的入队仪式；表彰了一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员及学生；同学们还举行了校园文艺演出，表演7
更多精彩范文点击主页搜索
了舞蹈、独唱、合唱、快板、集体舞、诵读三字经等文艺节目。用各种表现形式，表达了他们心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采。为贯彻落实中央领导同志关于要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，赵桥中心学校于6月2日上午，启动了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
为了丰富学生的暑假生活，让学生的暑假生活更健康、更有意义，我校少先队开展了读书活动。
少先队第二学期工作总结(篇2)
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，我校少先队工作以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，结合我校中心工作，大力开展“我是文德好学生自我发展计划”。通过对“”具体内容的学习，增强学生的社会主义思想道德观念。同时也引导少先队员在丰富多彩的实践活动中体验，来加强少年儿童的思想品德教育，培养少年儿童的创新精神和实践能力。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，
3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《岭南少年报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是继续完善我校“星级文明班”的评比和校园执勤队制度，设立激励机制，创设岗位让队员们自我监督。
2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，推进体验教育的广泛开展，促进素质教育的全面实施根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势。
三、利用上半年各种节日（母亲节、劳动节、儿童节等）为载体，创造性地开展德育教育活动。
在3月5日全省少先队组织成立“xx志愿者少年预备队”开展学雷锋志愿行动在我校举行启动仪式。
今年也是广州文德路小学义工队成立五周年了，我校六（2）中队的爱心小队已坚持数年和xx市启智学校的小伙伴交朋友，即将毕业了，在今天这个特别的日子，他们把自己的工作证、义工绶带和启智的小伙伴一同交给五年级的同学，叮嘱学弟学妹们继续帮扶、关爱启智学校的小伙伴。当《感恩的心》音乐响起时，全体的师生和领导、启智学校的同学们一起动情地做起了带动唱。温暖与阳光充盈着整个校园，也充盈着每个人的心。
qq论坛上，他们回顾一个又一个助人自助、快乐成长的故事：进社区，为患病长者、智障少儿送欢乐；到街道幼儿园当义务小老师，体验老师的艰辛；和爸爸妈妈一起植“义工林”，把绿色洒向大地……通过各种形式的学雷锋志愿活动，少先队员们帮助了别人，也教育了自己，学会了如何与人交往，帮助他人；学会了平等待人，关心弱势群体。
省少工委负责同志表示，虽然xx青年志愿者工作条例规定只有年满16岁才可以正式登记注册，但实践中少年儿童广泛开展的学雷锋活动实际是志愿服务活动，志愿者精神和雷锋精神是一脉相承的，是雷锋精神在当代的发展和深化。这次首次举行“xx志愿者少年预备队”授旗，是为了形成长效的学雷锋志愿活动机制，进一步在全省少年儿童中弘扬志愿者精神，为蓬勃发展的学雷锋活动注入新的活力，使今天的少年义工，成为明天的青年志愿者。
清明节是我们中华民族缅怀先人，寄托哀思的传统节日。4月16日下午，文德路小学五年（5）中队的'义工小队和启智学校的同学们怀着对革命烈士的无限深情和无尽哀思一同来到广州起义烈士陵园，举行了“祭扫革命先烈，弘扬烈士精神”主题活动。义工小队的同学们牵着启智学校好朋友一起站在庄严而神圣的烈士墓前，向烈士敬献花圈，在深深的缅怀中，同学们聆听着革命先烈为新中国的诞生，抛头颅洒热血的感人故事。同学们绕烈士墓一周瞻仰烈士，然后献上自己亲手做的小白花。同学们还一起唱起了感恩的心，感谢烈士、感谢身边的人，感谢今天幸福的生活。通过这次的活动同学们深深懂得今天的幸福生活来之不易！下定决心好好学习，天天向上，要像先烈们那样为共产主义事业贡献终身。
3、“祭扫革命先烈，弘扬烈士精神”
清明节是我们中华民族缅怀先人，寄托哀思的传统节日。4月13日下午，文德路小学师生怀着对革命烈士的无限深情和无尽哀思一同来到广州起义烈士陵园，举行了“祭扫革命先烈，弘扬烈士精神”主题活动暨新生入队仪式。在庄严而神圣的烈士墓前，少先队员代表向烈士们敬献花圈，一年级学生代表献上鲜花和亲手做的小白花。一批要求进步的一年级学生光荣地加入了少先队组织。在深深的缅怀中，队员们聆听着革命先烈为新中国的诞生，抛头颅洒热血的感人故事。他们深深懂得今天的幸福生活来之不易！下定决心好好学习，天天向上，要像先烈们那样为共产主义事业贡献终身。
在5月14日母亲节当天，文德路小学举行了艺术节晚会，全校的孩子都向妈妈说“我爱你，妈妈”让全场的母亲都很感动。
在4月7日下午，我校六年级的冯培旭、周天灏、陈心阳同学代表我校参加了南方少儿台“智者为王”年度总决赛。在比赛中，他们勇闯难关，特别是操作题中的“人踩鸡蛋”，他们和科技老师一同利用防潮垫和木板，精心设计了既安全、承重力又强的装置，最后4只鸡蛋成功承重了接近150斤而纹丝未动！精彩的表现使他们在这个环节中勇获第一！
在比赛中途，由于各种客观原因，他们曾经一度大比数地落后，可是，他们并没有因此而气馁或乱了阵脚，反而在调整了抢答器后，积极调整心态，奋起直追，连续抢答成功数条！最后光荣地夺得了亚军！
他们的不屈不饶正好体现了我校学生非常良好的心理素质，这也是我校多年来心理健康教育的成功体现！正是这种积极向上、处变不惊、愈战愈勇的健康心态，塑造着我校学生的健康人格，铺成了我校学生成长的阳光之路！
6月23日下午，来自美国田纳西州那什维尔市公立学校系统的二十多名中小学校长在华南师范大学管理学院教授们的带领下，来到文德路小学交流访问。来宾们首先观摩了学生们大课间活动，客人们跟学生一起玩、一起跳、一起唱、一起喜悦，很快他们已经溶入了我们这个大集体。这次中美交流学习的核心环节——教师职业培训和专业培训的经验交流。首先，校长致欢迎辞并简介了学校教师发展的策略；然后是观看介绍我校关于培育优质教师队伍建设的vcd；实地观摩我校教师校本培训工作坊。本次工作坊的主题是“教师与学生之间的民主和平等”，工作坊的形式多样，有进行现场采访，有由个别老师对该话题进行分析总结，有自我测试，以及自我评价。所有的美国校长和教师都积极参与了我们的活动。在现场采访的这个环节中，各位校长教师都纷纷发表了自己的意见，讨论的气氛很浓。在自我测试和自我评价的环节，所有的老师更是坦率地表达自我。一场互动生动的学习在欢声笑语中结束了。紧接着我们进入第三个环节——座谈。两国的校长和教师围坐一起，探讨教师职业和专业的培训问题。问与答的碰撞中，两国的教育者们都增加了对彼此教育的理解，在教育策略和教师队伍建设方面进行经验交流。
四、继续深化开展我校的品牌活动。
例如我校的儿童义工队活动。在本学期，我们又组织五（2）中队的小义工们去到启智学校进行“手拉手的活动”送去爱心，送去欢乐！还在清明时节组织启智学校的同学和我们的小义工一起去扫墓。活动当中，队员们不但懂得了关爱他人，还从别人身上找到了自己的不足与缺点，懂得了什么才叫真正的义工精神！
五、积极开展读书活动。
我校一直十分重视开展读书活动，并把握时代脉搏，充分利用各种现代渠道，使我校开展的读书活动在扎实的基础上体现了形式多样、联系实际等特色。每月各个班都进行读书活动的小结并同学之间互相推荐好书。在学期末每个班选出两个同学在学校的广播站朗诵一些优秀的文章。
六、发挥我校优势，打破传统习惯，探索新路子，结合团体心理辅导，抓好各个队伍是建设！
心理辅导一向是我校的教育品牌，多年来，我校老师在科研课题以及实践中进行了自我提升并积累了许多宝贵的经验。在本学期，我校来了不少新老师，学校的领导对这些新老师都进行了新教师的培训，在培训当中教师们都畅所欲言，新老师通过培训对学校的各项工作都更了解。
少先队第二学期工作总结(篇3)
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：
一、提高认识，充分发挥职能效用。
学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由 史存存老师负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现。大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的工作计划上。
学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。
二、建立组织，明确工作责任。
在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立了少先队大队委。组建了卫生、板报量化督察小组;安全值勤组;红领巾佩戴、早退、迟到检查组;校园文化宣传组等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
三、开展丰富多彩的活动
1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。
2、3月中旬根据涧西区教育局统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动。成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的积极主动性。开展了《我身边的活雷锋》征文活动，少先队员在活动中积极投稿，实现了自我的成长。
3、为加强德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在这 个阳光明媚的上午，在孙素平副校长的带领下，我们芳华路小学的少先大队部组织了四名同学与交警三大队的同志们一同看望了生病的交警温警官。此次活动在洛阳市交警三大队中影响很大，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点。
4、为增强学生体质，少先队同体育教研组共同组织了我校头一次广播操比赛——《希望风帆》广播操比赛，在比赛中，每个班在其班主任的带领下，迈着自信的脚步，走向比赛场，每个学生都是那么可爱、那样认真，口号是那样响亮，让在场的所有人都为他们骄傲，此次比赛，达到了前所末有的效果。
少先队第二学期工作总结(篇4)
一、努力完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
开学初，少先队根据县乡校的工作重点制定了我校少先队工作计划，明确了辅导员的工作职责，统筹安排各项日常工作。各中队调整了中队干部，少先大队组建了新的组织机构，确定了各委员职责，又组建了红领巾监督岗，一批组织领导能力强，工作认真负责的优秀少先队员走上了新的工作岗位。他们每天对全校的学习、纪律、卫生、文明礼仪、红领巾佩戴、三操活动等工作全面认真细致地检查、认真做好记录，得到学校充分肯定。常规检查促进学生养成了良好的行为习惯，不仅培养了一支高素质的少先队干部队伍，同时也起到了一定的模范带头作用。现在走进校园，见到老师能主动打招呼的同学多了，打架骂人，追跑打闹的现象少了，校园更加洁净了，走进教室书声琅琅，初步形成了人人讲文明，懂礼貌，爱学习，守纪律的良好风气。
二、加强和改进少先队员思想道德建设，深入开展理想信念教育。
少先队紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报、手抄报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。三、以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
学校以少先队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。
2、各班开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，充分发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
3、精心布置教室，美化班级环境，用宣传画、手抄报、黑板报等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，积极营造健康文明、催人奋进的育人氛围，用美好的环境激发学生的求知欲，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
4、继续抓好升旗仪式活动和流动红旗评比工作。每周一举行升旗仪式、国旗下讲话，各项分工责任到人。许多讲话教师和班级都能认真准备，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，聆听着国旗下的讲话，达到了教育的良好效果，使得少先队工作井然有序地开展起来。建立健全值周制度，每周一小结，及时纠正学生中的不良风气，通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
四、加强行为规范的养成教育。
各中队开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，学生熟知了主要内容，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好行为习惯的培养。
五、开展少先队员光荣感教育。
以中队为单位，开展“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容的主题中队会，广泛开展少先队员光荣感教育，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
六、成功举行了“五一”阳光体育活动
此项活动，全校师生积极参加，运动员顽强拼搏、团结协作，展现了我校少先队员良好的精神风貌，增强了学生集体观念好荣誉感。老师们也体现了团结协作的精神。
七成功举行了“六一”儿童节庆祝暨表彰活动，举行了“红领巾召唤我们前进”新队员入队仪式，一年级小同学戴上了期盼已久的红领巾，表彰了一批优秀少先队员、三好学生、优秀班干部、优秀辅导员增强了学生的荣誉感，表彰先进，鞭策后进。文艺节目有配乐诗朗诵、小合唱、舞蹈等，用各种表现形式表达了少年儿童快乐幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采，在群众中引起强烈反响，获得社会各界和上级领导的一致好评和充分肯定。
总之，一个学期以来，少先队在校领导的关心和各位老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩，在此，我对辛勤配合的老师们说声“辛苦了”，同时，也希望在新的一学期里老师们能一如既往支持少先队的工作。然而，掩卷深思，由于自己工作能力不足，还存在很多问题和不足，所以今后还需不断努力，不断创新，期待明年的工作更精彩。
少先队第二学期工作总结(篇5)
本学期，我校十分重视少先队工作，结合学校实际，及时制订少先队活动计划，周密安排活动内容，狠抓工作落实，注重活动实效。我校结合重大事件、纪念日和民族传统节日以及小学生入学、入队等教育契机开展了理想信念教育、中华民族传统美德教育和文明行为规范教育等主题教育活动，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展，开拓了我校少先队工作新局面。
一、健全少先队组织和队伍建设，完善各项制度。
1.少先队工作得到学校领导的高度重视，在期初学校计划安排中，就把少先队工作作为学校工作的重点之一，学校少先队工作氛围浓厚，少先队工作制度已经完善，并贯彻落实到实处。
2.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
本学期坚持“文明班评比”制对全校班级实施了周、月考核制度，并对各班每天的考核成绩及时公布。其考核主要由“值日生”、值日教师和值周行政进行。“值日生”担负着我校一日常规考核工作。成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。“值日生”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯。同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。
3、坚持规范的升旗仪式。
“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，奏响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外，国旗下讲话由老师轮流上台演讲，讲话的内容丰富多彩。
4、加强了少先队的阵地建设。开学初，就提出队室整改方案，带领队员对新队室进行了布置，在原有的基础上不断充实教育内容，逐步实现了少先队室的规范化，使队室真正成了少先队员当家作主的主阵地。
二、开展丰富多彩的队活动。
党和人民的热爱。
2、10月份，在“建队日”之际，学校举行了一年级新队员“入队仪式”，全校210个小朋友光荣地加入了中国少先队组织。
“东江纵队抗战事迹宣讲会” 活动。进一步增强孩子的祖国自豪感。
4、12月份，学校开展“关爱水资源——生态文明”教育活动。通过活动，让学生了解我国拥有淡水资源的现状，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士，培养学生环境意识。
5、1月份，学校开展“情满西部，让爱暖冬”捐衣活动。号召广大同学献一份爱心，送一片温暖，伸出援助之手，捐出自己不需要的衣物，去帮助那些贫困山区的孩子过一个温暖的冬天。
三、所获成绩
1、五(3)王润泽荣获“龙岗区十佳少先队”称号。
2、辅导员徐曼老师荣获“龙岗区少先队活动课说课比赛”二等奖。
总之，一个学期来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
少先队第二学期工作总结(篇6)
本学期我校少先队工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，遵照胡锦涛对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，提高少先队员的综合素质，进一步加强少先队思想道德教育和行为规范的训练，加强组织建设，深化品牌活动，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；进一步推进社区少先队建设，深化“手拉手”活动，开展“xx区少先队雏鹰争章计划”，构建有时代特色的城区少年儿童成长、成才服务体系。开拓创新，与时俱进，扎实工作，推动我校少先队事业在新世纪的新发展。
能继续将我校的“科研兴校”与陶行知先生的教育理论相结合，承接“中华经典诗文诵读实验”实验学校课题研究，营造良好的氛围，培养我们朝小的学生真正成为学习和生活的小主人，结合我校的科研办学特色“培养学生全面素质，充分发展个性特长”让每一个少先队员在社会、家庭、学校中有自己的角色。同时加强了学校日常行为规范的养成教育，营造一个规范有序的周边环境，让学生健康成长。通过一学期的实践和探索，总结以下几点：
一、 结合德育教育开展少先队日常工作，完善常规制度。
1、 注重学生日常行为规范中结合德育教育。在学校的实际情况，在队员们的讨论和建议下，部分修改了《朝天小学日常行为规范评比细则》，本学期主抓文明礼貌和厕所文化，校园里爱护公物、文明礼貌蔚然成风，成为孩子们每天谈话的话题。“八荣八耻”、“红领巾与光荣”同行等根据队员生活开展的系列成为常规，制定校园公约，把“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”、“知荣明耻”渗透到在校的一日生活、学习中，形成良好的行为，内化为健康的品质。
2、完善大队委工作制度，经过一个学期的锻炼，新一届的大队委无论在工作方法，还是服务意识上都有了很大的提高，各项的少先队常规工作和活动都充分体现了他们主动服务、主动参与的小主人意识，表现出极大的积极性，从活动的策划、设计、实施都能独当一面，组织了几次少先队活动，都获得了师生的好评。“勤学、乐干、友善、创新”成为了我校少先队大队委们的目标和写照。
3、实行队干评比制度，每月评选一次“星级队干”，在队干风采栏中出公布。“星级队干”的评比大大提高了队委们的服务意识。每周一均有大队委例会，周二中队长例会，培训少先队干部的自我管理和小主人意识。
4、规范国旗护卫队及升降国旗制度。坚持国旗班每天的训练，每天早晚准时升降国旗。特别是遇到变化无常的天气，队员们时时以国旗为先，好几次冒着大雨收国旗，体现了国旗在队员心目中的分量，提高了队员们的责任感和爱国主义情感。
5、注重红领巾服务队的服务质量。为了提高全体队员的自我管理能力和组织能力，培养谦逊有礼、遵守秩序的作风，我校三年级以上的队员均有机会为学校服务。每周一升旗仪式上进行交接并向全校师生许下“服务承诺”，服务队长及大队委详细记录一周的服务情况，进行评比。
6、精心设计队会主题，结合每月的重大节日、热门话题等设立主题，保证每周五的班队会活动都有以德育为主题的贴近队员生活的队会内容，如：“荣耻我心知”、“红领巾与光荣同行”等系列活动。
8、继续开办以收集贴近队员生活的热点话题为主要内容的大队刊物——《小眼睛大世界》，大队委们从报纸、网络等收集他们感兴趣的信息，汇编成刊物，让其他队员们在学习的同时也共同关注时事动态与身边的生活。
9、充分利用红领巾广播作为宣传阵地，开播“今日报道”、“英语世界”、“音乐欣赏”、“故事天地”、“校园歌声”、“红领巾论坛”等节目，让学生透过节目了解社会、学校的`大小事，增强透明度。本学期大队部承接了“中华经典诗文诵读”的课题研究，利用红领巾广播的时间，由语文科老师和部分队员组成宣讲团，每周带领全校队员学习一首经典诗文，反复品味诗句，感受意境和诗人所表达的情感。每周五的“歌声满校园”都由音乐老师和文娱委员负责组织队员们学习健康活泼的儿童歌曲，让校园的每个角落都充满甜美的歌声。
10、做好队报队刊的征订工作，积极开展“红领巾”读书活动。
二、持久深入开展丰富多彩的大、中队主题活动，为学生提供展现自我的机会。
（一）以爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育为主线，以体验教育为基本途径，结合艺术教育熏陶，切实加强少年儿童的思想道德教育，把“雏鹰争章”和基础教育新课程建设有机结合，努力构建有城区特点的少先队文化，增强少先队组织的影响力。
1、每月评选“推普积极分子”和“文明礼貌之星”，把学生的照片和事迹张贴在大队墙报中，充分发挥榜样的作用。
2、大队部与电教小组的队员合作，共同创作了多部道德小短片，拍下校园里或同学身边时常出现的生活道德小故事，用dv的形式在红领巾广播站视频直播时间展现在队员眼前，受到了队员们的欢迎，剧中的小演员在小故事播出后还进行民意调查和采访等，收集队员们对剧情的讨论意见。
3、结合清明节，我校承办了《缅怀革命先烈，扬我民族精神——网上祭奠英烈主题教育活动暨xx省少先队“知荣明耻”系列活动启动仪式》，通过敬献花圈、缅怀先烈、网上祭奠等活动，宣传并学习“八荣八耻”，做一个知荣明耻的现代小公民。
4、结合“香港回归9周年”开展《“穗港一家亲——快乐学习，发现精彩”》主题班会活动，通过观看介绍香港的vcd，玩游戏，找贴图等活动让队员们在愉快的气氛中发现香港的人文、科学和风情，更热爱我们的祖国。
5、鼓励学生踊跃参加雏鹰争章活动，争取在各项技能方面都能达标。①以假日小队的形式开展假期的争章、纠字活动。②、春节假期，走亲访友，也是考“礼仪章”的好时机。③、通过心理辅导活动及社会实践活动，开展“远足章”“团结章”等争章活动。
（二）“快乐教育”，让孩子快乐起来
1、结合春节、端午节等中国传统节日大队部举办了“瑞犬贺春新气象，和谐校园你我创”——中国传统文化教育系列活动之一，通过同学们自编自演中国春节习俗的小故事，生动活泼地表演让队员们进一步了解中国的传统文化。
2、配合我校艺术科举办了朝天小学首届“墨彩飞扬”书法、国画大赛，此乃“瑞犬贺春新气象，和谐校园你我创”——中国传统文化教育系列活动之二，通过画年画、写对联，涌现出一批书画精英，创造了队员们发挥特长的平台，同时对中国传统文化也有了更深的认识。
3、组织全校少先队员参加《全国小学生“少先队知识点点通”》竞赛，通过知识竞赛，队员们对中国少年先锋队的历史及新队章的内容有了更深的理解。
4、“让更多的孩子快乐起来”，“帮助别人也是一种快乐”这是贯穿我校“麦田心愿计划”的主线。我校少先队与网络组织——“麦田计划”合作，组织队员们观看《山那边的孩子》图片展，通过图片感受远在山区里的同龄人的生活与渴望，通过回收旧报纸、制作剪报书、捐赠剪报书及课外书等。我们还成立了朝天小学“麦田小队”，拥有自己的小队旗、名片牌和象征和平的红手绳作为标志，还聘请网络组织“麦田计划”的成员和光塔街党建联络员为校外辅导员，带领“麦田小队”开展各项活动，帮助了贫困地区的学生，献上一分爱，同时学会珍惜现在的幸福生活。
5、少先队员是少先队的主人，为迎接xx省第五次少代会胜利召开，我校各个中队都广泛开展提案征集活动，在少先队员们的共同参与、讨论下，共写提案30份，大大地提高了少先队员的小主人意识。
6、结合六一儿童节，让孩子快乐起来，一年一度的“朝天之星”评选活动，评选出28位“朝天未来星”，发掘队员们的闪光点，创造更多展现自我的机会。
7、举办“快乐大擂台，合作最精彩”——快乐擂台体育大课间活动，利用每天的大课间时间开展擂台赛，六一节前夕，在我校举行了“xx市体育大课间暨健康小记者活动启动仪式”和“xx区体育大课间比赛”。
（三）环境、安全、卫生健康教育活动
1. 大队部的特色中队——“爱榕小队”的队员们坚持为校内的多种古榕浇水，除虫，还有不少队员自愿加入到“爱榕小队”，为保护学校环境服务。
2. 植树节前后，大队部积极响应团市委的号召，组织部分少先队员及家长代表参加了xx市团委主办的“我与小树同成长”家庭植树活动，种下亲子树，快乐同成长。
3. 以生命教育为主线开展了“中国少年儿童平安行动”。利用多媒体手段拍摄生活中常见的安全隐患，通过视频生动地演绎对少先队员们进行安全教育，提高少年儿童自护意识的同时，结合雏鹰奖章活动，引导少年儿童加强心理、安全、健康教育。本次活动拍摄的dv短片送到《中国少年报》参加安全dv制作大赛。
4. 我校致力于开发校园环境人文化工程，把阵地建设当作一种工程来设计，来建设，发挥每一个载体、每一寸土地、每一块墙壁的教育功能，坚持发挥校讯、团刊、队墙报的宣传作用。做到定主题、定人员、定期更换。在形式上坚持放手，让学生自己设计、组稿、撰写并组织人员进行评比。充分发挥学生的主人翁意识，训练学生各方面的能力。从学生制作自己和班级的宣传海报、墙报、手抄报中，体现了题材广阔、内容丰富、童趣十足，是学生人生观、价值观、世界观的缩影，是综合能力的集中体现。
5. “保洁地带”结合我们喜欢游戏的天性，把现实的卫生保洁工作与游戏相结合。我们的28个教学班就是28个保洁军团，每个军团都有自己的指挥官和军团标志，共同的敌人就是校园内的一切垃圾和脏乱现象。我们每天的保洁情况都被转化成带有童话色彩的语句在网上公布，无论是家长、老师还是同学们都能及时知道，掌握校园的卫生保洁情况。我们每个月都进行一次大扫除，所有人都动起来，我们是勇敢的战士和垃圾军队作战，我们作战的情况和实录都能在“保洁地带”中看到，把快乐劳动进行到底！
（四）、大力开展社区、交流活动
1、3月5日，学雷锋纪念日当天，我校少先队员参加了光塔地区“爱国、守法、诚信、明礼”现代公民教育暨学雷锋行动日活动。
2、社区是少先队活动的广阔天地，队员们积极参加光塔社区的各项活动。如我校的“麦田小队”的队员及小队辅导员定期来到光塔街孝友东社区居委会回收废旧纸张，拿到废品回收站变卖，首次收废品换来的30元钱，都用来购置文具送给山区的孩子们。
3、积极参加社区活动，如社区象棋比赛、歌唱比赛及“羊城之夏”活动等，丰富了课余生活，增长见识，展现才能。
4、发挥少先队校外教育资源，增强爱国主义情感。每月一次的社会实践包括参加劳动实践、雏鹰训练基地、革命旧址参观等为学生们创设了良好的实践环境和创造锻炼机会。除此之外，还与社区联系，队员多参与社区的活动进行学习。
5、开展“阅读为明天——粤港两地儿童书信传心声”手拉手希望书屋交流活动，通过书信交笔友，结对子的方式，增强两地文化历史、教育方法的交流，使学生不仅增长了见识，更增进了与香港学生之间的友谊。
6、 这个学期的队活动，在资源共享之余，队委们还给予其他中队委指导，我校的志愿辅导员也到各中队了解情况进行分析研究、指导有关的活动。从活动中，让学生体验到自己的自主地位和实现了自己的构思，志愿辅导员也感受到和孩子们一同生活的喜悦，大家都从中得到了一份乐趣。
三、体验教育成果显著
1、全面开展“做合格小公民”的主题活动。开展“我做合格五小公民”活动，具体做到在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、相互帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。我校纷纷用竞赛、演讲、论坛等多种实践活动形式贯彻落实，并对讲文明、积极推普的学生进行挂牌颁奖，在校园内加强精神文明的建设。通过开展体现助人、捐献、礼貌、体态、表达等内容的活动,增加儿童的理解和感受,使之从小树立公民道德意识，养成良好的社会道德行为习惯。
2、立足兴趣小组，培养个性发展。我校坚持开展“兴趣小组活动”，数十个不同的兴趣小组贯彻了因材施教，发展个性的教育原则。坚持“面向全体，狠抓基础，因材施教，培养特长”的办学原则，使学生全面发展提高教育质量，培养了学生“能说会唱，能写会画，能跳会演”等综合素质。通过全面铺开,发现特长,重点培养,强化训练，使学生的潜能充分发挥并展露出来，取得了可喜的收获。学生的综合能力得到全面的提升，在各级各类比赛中纷纷得奖。尤其是我校的民乐队、合唱队、舞蹈队多次接待其他学校及社会各界人士的观摩演出，并参加区、市举办的比赛；围棋队、象棋队均在市、区取得可喜的成绩。
3、深化国事家事天下事，事事关心。在红领巾广播中设立了“今日报道”和红领巾小论坛，广播员除了报道国家大事，也会就事件问题请来一些同学进行讨论。如：发现同学当中有的不大爱惜校服、有同学课间在走廊追逐打闹、上下楼梯不靠右走等问题，在广播中以聊天的形式向同学们提出要求。并在下周的星期一国旗下讲话中由大队长进行总结和表扬好的，从而促进良好道德的形成。如有段时间发现上学、放学的时候，在校门外经常有不少的无牌小贩摆买和出售没有商品标签的食物，队员们马上倡议“无牌摊档不可去，无牌食品不可买；上学零钱不多带，废弃垃圾不乱扔。文明健康公民我争当！互相监督，共同创建文明卫生的校园！”这已形成了一套良好的运行机制，使学生在实践中培养能力、增长才干，综合素质得到提升。
4、落实综治普法安全工作。聘请区人民法院的团支部书记为我校法制副校长兼校外辅导员，区巡警大队的队长为校外辅导员，成立了德育领导小组，专人负责，制定并落实了月工作汇报制，定期请专家到我校为学生进行法制安全的讲座和安全演习。通过《朝天校讯》、与家长委员会开会、家长会等形式对学生加强安全教育，使综治安全贯穿于学习、生活的每一天，在普法上，充分利用法制专栏、红领巾广播站、国旗下讲话、模拟法庭等各种渠道，多种形式开展法制宣传教育活动，对学生开展了“三育活动”，即一次学习常规教育，一次环境保护教育，一次安全保卫教育，提高了学生学法、知法、守法、护法的好品质，提高了安全意识及常规的自防自救本领。一学期来，学校无重大安全事故和师生非正常伤亡事故的发生。师生违法、犯罪率为0。
四、社会化工作稳步推进
1、健全少先队组织。学区的少先队机构呈金字塔结构。至上而下分别为校长、各行政、大队辅导员、级长、各中队辅导员。实现了校长亲自抓，教导、辅导员分头做，中队辅导员具体实施的少先队工作格局。充分利用德育工作领导小组、共青团、家长委员会和校外辅导员的功能，使家、校、社会三位一体形成合力。利用座谈、讲座、参观、访问等形式，齐抓共管，建立健全少先队组织。
2、推行“德育例会制”。推行每月一次的德育工作例会，从队活动的观摩到特色项目的展示，再研讨、回顾阶段工作、布置重点工作。使德育及少先队工作得到长久的发展，密切各层级之间的交流与合作。
总之，本学期我校少先队工作致力于培养少先队的创新精神与实践能力，推进少年儿童的健康成长和素质教育的实施，让雏鹰在体验中成长。在新的一个学期里，我校全体师生将继续保持团结一致、敬业奉献、奋力拼搏的作风，与时俱进、扎实创新共铸星星火炬新辉煌！
少先队第二学期工作总结(篇7)
这一学期，通过校领导的培养，我有幸担任了学校少先队大队辅导员一职。自从开学以来，我紧紧围绕学校德育工作，结合本校特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下：
作为一名少先队大队辅导员，我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到：贯彻十六大精神，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与完善。本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾电视台，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序，定时定点播出，责任落实到班级，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了学生主体作用。
5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。在教育局“规范管理校校行”活动中，我校受到了督导室领导和专家的高度肯定。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。
四、存在问题及改进措施。
少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，辅导员老师的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我们的“文明班级”、“三好学生”的评比，我们的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验。我将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为三小的德育工作贡献自己微薄的力量。
通过一学期的少先队工作，我觉得，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲；同时，辅导员工作是一门艺术，我将用心去贴近，用心去理解，用心去教育，和我的队员们一起快乐成长。
少先队第二学期工作总结(篇8)
栏目查看更多内容 >>北风吹，雪花飘，又是一个新年到。繁忙快乐的一年结束了。总结回顾一年来少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设。
（1）、每个学期初，刚开学按常规进行大队委的整动。把上星期存在的问题与经验教训都一并指出来，以便大对委委员在本学期的工作中发扬成绩，纠正错误，更好的做好管理工作。发现推荐管理能力强的少先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。
（2）、抓好大、中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是教师自己更换，三——六年级是少先队员自己更换，内容丰富新颖，形式多样灵活，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。大队部的橱窗的更换，吸引了队员和家长的目光，受到了好评。
2、常规教育毫不松懈。
（1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由四——六年级各班轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。
（2）每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。
（3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。
（4）以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。本学期刚开学我校少先大队就与政教处、教导处联手提出了开展培养少年儿童100个好习惯的活动。发动全体老师编撰《三字歌》便于学生熟记掌握，我们编撰了安全教育《三字歌》、学习习惯《三字歌》、礼仪教育家庭篇《三字歌》、礼仪教育学校篇《三字歌》，通过督促检查学生人人都能背会100个好习惯《三字歌》，又把北岭小学学生百个行为好习惯养成教育内容以及要求编为小册子发给每位学生家长，与学生家长联系要求配合，共同对学生的一百个好习惯进行养成教育 ，规范学生的行为习惯。进一步完善了红领巾五项评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。
二、以节日为依托，开展丰富多彩的大、中队主题活动
以传统节日为契机，利用妇女节、学雷锋活动、植树节、劳动节、儿童节等，渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员体验生活的机会，对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等教育。
一、 二月份：
我校少先队组织少先队员进行了走亲访友，了解民族风情，学习明间艺术，进行宣传科学，反对迷信活动。少年儿童渡过了一个有安排、有活动、有收获的寒假。
三月份：
（1）“学习雷锋精神、争做文明之星”活动：3月5日左右，利用国旗下讲话，围绕“学习雷锋精神、争做文明之星”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，由大队长宣读了活动通知。通过读一本雷锋同志事迹的书，讲雷锋故事、做一件好事、写一篇做好事的日记、学习雷锋知识竞赛、歌唱雷锋歌咏比赛，等等让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
（2）庆祝三八妇女节，同学们通过开展“一张贺卡、一句祝福、一件小事”，即送给自己的妈妈、老师一张自制的贺卡，说一声“节日快乐”，并能在家中为妈妈做一件力所能及的事，减轻妈妈的负担。各中队开展主题队会，还组织参加了阳泉市邮政局、教育局、少工委组办的写给母亲的祝福语，短语比赛，同时自己将购买每份邮政贺卡的部分钱教育局统一捐给贫困学生。
（3）、植树节活动。教育队员爱护身边的一草一木，开展为植物浇一次水活动等等。
四月份：
1、祭扫革命烈士墓。4月3日全校师生徒步到狮垴山烈士纪念馆、百团大战纪念碑进行祭扫革命烈士墓活动，通过祭扫革命烈士，同学们深受鼓舞，缅怀了老一辈革命烈士的光荣事迹。懂得了今天的幸福生活的来之不易。少先队员们通过回归大自然，身心得到了放松，同时又开阔了视野，陶冶了情趣，增进了师生间的感情。
2、四、五年级还选派优秀小记者参加了山西省少先队“小记者在行动”电视实践体验活动在阳泉主办的小记者选拨赛，学校的小记者团代表们通过比赛进行了互动交流，学到了知识，提高了能力，充分展示了我校队员的精神风貌。
五月份：
1、参加了城区教育局少工委举办的首届：“驾驱未来”青少年航空模型比赛我校十名学生参加九名学生获得优秀奖，三年级一班的郑启同学获得了三等奖学校少先队获得优秀组织奖。队员们通过这一活动，对科技知识有了更深入的了解，锻炼了他们的动手动脑能力，树立了要学好科技本领，做一个新时代的好少年的坚定信念。
【1】 【2】 【3】
查阅更多 2012年少先队工作总结查看更多>>
少先队第二学期工作总结(篇9)
我校少先队工作本着以人为本，以德为先的宗旨，以细微教育、精细管理的办学理念为指导，以培养道德习惯和人文素质为重点，以各种活动为载体，以少先队组织建设为出发点，加强对儿童的思想道德教育，以做有道德的人，我健康，我自信，我快乐为主线。
通过深化少先队品牌活动，全面提高儿童综合素质，加强少先队组织建设，完成本学期少先队任务。本学期的工作总结如下：
一、做好少先队的常规管理。
1.充分发挥大队部的作用，与中队辅导员一起做好少先队的日常工作。
2、完善新学期各项日常工作的组织和活动制度:不断完善每周一次升旗仪式的档案记录;学期末，评选出十个先进班和十个优秀中队辅导员。
3.加强少先队阵地建设，做好标准化队室建设。继续办好学校红领巾广播站，队员们每天中午2:15-2:25投稿编辑播出。广播站为培养队员的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。充分发挥大队委员会和红领巾监督岗位的功能和作用，成为学校的得力助手。
二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。
1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
2、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。
3、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有主题、有中心发言人。
少先队第二学期工作总结(篇10)
这一学期，我校以"育人为本，道德为先"为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1.红领巾值日生：由学校"红领巾值日生"实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2.国旗下讲话：本学期国旗下讲话由多位中队辅导员和学校领导负责进行。领导和老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、星级班级评比：每天值日教师和值日学生进行打分，月末进行统计分数，通过分数排名得出星级班级。此类评比让学生们的积极性提高，班级凝聚力得到了提高。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1.常规每月之星评比，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就以每月之星评比活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了我要争做每月之星活动中。学生不仅知道当选每月之星要有好的行为习惯，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2.爱心捐款活动，坚持学生爱心教育
5月，学校结合“广东扶贫 济困日”活动要求，国旗下讲话做了扶贫济困倡议，开展了"扶贫济困，学子献爱心"的捐款活动。在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到需要的帮助地方。
3.校园艺术节，增强学生爱国情感
六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以"童心向党"为活动宗旨，积极开展第三届校园艺术节。根据学校实际情况，本次艺术节有4个项目，分别是绘画、创作手抄报、书法、文艺汇演，校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴，更有了灵动的精神升华。本次校园艺术节的举办，给孩子们提供了一个多姿多彩、展现自我的舞台，不仅充分调动了孩子们参与实践、展示才艺的积极性和创造性，也是校园文化的重要组成部分。通过精彩纷呈的活动，孩子们编织着快乐童年，舞动着美丽童心，在传承艺术经典的基础上，展现少年的风采！
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对家长进行了不同主题的家访。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有和家长密切保持联系沟通，才能使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！
少先队第二学期工作总结(篇11)
栏目查看更多内容 >>一年来，我校对少先队工作高度重视，成立了少先队工作领导小组，校长任组长，总辅导员及各完小校长任副组长，各校大队辅导员任成员，全面加强了对少先队工作的组织和领导。学校在全市教育工作综合督导评估中，少先队暨德育工作连续三年名列全市乡镇学校第一名。现总结如下：
1、加强业务学习，提升理论素养。
工作中，全体辅导员能够认真贯彻科学发展观，团结同志，严于律己，不断加强学习，积极参加各种培训，为从事少先队教育工作提供了保障。认真研究教育教学，中心小学承担着国家十一五重点课题《少先队科技教育研究》，大原小学承担着《少先队与综合实践活动研究》，两项研究课题现已结题。不少辅导员执教的主题班会获莱州市以上优质课奖，制作的课件获山东省级以上奖励。中心小学连续几年在全市少先队暨德育会议上交流工作经验，09年春又在全市德育工作会议上交流经验，学校以镇街第一名的成绩被授予“莱州市少先队工作先进单位”称号。辅导员们的信息有上百篇发表在《山东少先队》、《齐鲁少年报》、《烟台共青团》等媒体上。
2、创新工作思路，取得德育实效。
一是树立整合意识。将看似杂乱的各项工作全部整合为德育的内容，产生了事半功倍的效果。例如：在开展德育活动的同时，马上撰写活动信息，向各级各类媒体投发，并积极鼓励全体老师这样做，相当于同时做了信息宣传工作；在布置德育活动或班级工作时，将安全卫生的内容加进去，再配以德育的灵活组织形式，使几种教育相得益彰；对学生进行教育时，吸引“五老”人员共同参与，又相当于开展了关工委的工作。向各中队发放德育活动配档表，做到周周有主题，天天有活动，内容序列化，使德育工作有章可循、无缝覆盖。
二是建立沟通制度。各校有了鲜亮的活动，都要与中心联系，取得指导和帮助，同时中心也经常安排观摩和学习。例如：今春，我们就组织各校，从活动开展、资料整理等方面，对代表自己学校特色的德育活动以及总结进行观摩学习，使大家取长补短，共同提高。本学期又启动了大队辅导员素质提高工程，大家积极学习辅导员工作纲要、xx张志勇等领导的讲话以及对德育工作贯彻落实科学发展观的情况进行总结交流，提高了队伍素质。新年后，还将组织网上交流，评选德育先进学校。为达到共同提高的目的，我们先后开设了《城港路街道教育简讯》、“城港路红领巾”博客、城港路少先队公共邮箱，搭建了相互学习和交流的平台。总辅导员经常将搜集的各种投稿邮箱以及在德育、安全、宣传等方面的经验、做法进行整理，然后共享在网络上，为大家提供借鉴，同时也常向许多辅导员请教，以达到共同提高的目的。
由于少先队工作突出，学校先后被授予“全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国少先队科研实践基地”、“全国优秀红领巾小社团”、“山东省十佳魅力少先队”、“烟台市雏鹰大队”等多项称号。《山东少先队》、《齐鲁少年报》、电台、电视台等媒体对我校少先队活动的报道达100多次。
以上成绩的取得，得益于学校领导的指导和帮助，得益于老师们的鼎力支持，得益于我们这个和谐向上的大集体。今后中心小学全体辅导员将再接再厉，为学校发展作出自己应有的贡献。一直以来，我校少先队工作紧紧围绕怀化共青团市委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育、卫生安全教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：
一、 确立少先队工作思想，完善少先队组织。
1、通过竞争选拔少先队干部。以“弘扬奥运精神，争做少年先锋”为主题，竞选出有一定的活动能力和组织管理能力，热爱少先队工作，积极主动为队员服务、为队员负责、甘当队员“公仆”的少先队员为大队干部。
2、今年的10月13日，是中国少年先锋队第60个建队日。有80名同学光荣地加入了少先队组织，为少先队组织增添了新的血液。
3、继续办好学校红领巾广播站，开设了“校园之声”、“名曲欣赏”等多个栏目，由队员们自己投稿、采编，每周课间操时间播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，为校园文化建设增添光彩。
4、坚持“红领巾小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比督促队员的一言一行，规范学生行为，创设良好的校园环境和学习氛围，使校园“文明之花”常开。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，大队干部每天进行常规检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
九月份，继续开展“大手拉小手，共建文明路”的活动，为怀化市创卫工作贡献一份力量。“教师节”各班开展了丰富多彩的班队活动，为了感恩教师，有的队员们亲自动手制作精美的贺卡，写上感人的贺词，送给老师，表达了同学们感恩教师、师恩难忘之情。
十月份，为积极迎接国庆的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我爱祖国”为主题的班队会，增强队员的爱国情怀。
十一月份，开展了 “今天我当家”的感恩体验活动。让队员们体验父母操持一个家的艰辛，同时培养孝敬父母，懂得感恩的情感。另外，由于今年我国大部分地区流行甲型hin流感，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，请专员讲座，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。
十二月份，开展了 “名人伴我成长”的活动。让队员们在活动中了解名人，更学习他们那种坚持不懈，奋发向上的精神。
一月份，开展“买贺卡，献爱心”活动。开展“大手拉小手，共建110”的活动，选出3名110宣传员，利用学校各种平台宣传110知识，并参加110征文活动。队员在增强110知识的同时又进行了安全教育。另外，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。
四、其他工作
1、每月评选榜样班级，每周公布班级管理周评分。
2、每周安排一个班的学生进行红领巾哨岗值岗，4-6年级各班轮岗。学生认真负责，起到了一定的监督督促作用。
3、每周安排学生进行国旗下讲话，精选内容，4-6年级各班选拔优秀学生进行讲话，培养和锻炼了学生的朗读能力和胆量。
本期我刚接手大队部工作，很多时候还在摸索阶段，所以有不足的地方还需要多学习多改进。 【返回 少先队工作总结 栏目列表】
学校少先队寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”为主导思想，认真组织、精心安排寒假工作，引导全校少先队员共同渡过了一个有意义的假期，节假日正是孩子接近社会的最佳时间，我校少先队以寒假综合实践活动为载体，以丰富的活动帮助队员在假期中收获，在活动中历练，在奋斗中成长，用实际行动为和谐社会构建贡献力量。寒假是队员们参加社会实践体验的好机会，为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，学校根据有关文件精神，结合我校的情况精心安排,组织队员深入开展了丰富多彩的寒假活动,现小结如下：
l 2012年阳光天使小记者培训会
l 良好的学习习惯成就梦想——阳光天使小记者冬令营
良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；良好的学习习惯，有利于形成学习策略，提高学习效率；良好的学习习惯，有利于培养自主学习能力；良好的学习习惯，有利于培养学生的创新精神和创造能力。习惯决定性格，性格决定命运。这是教师、家长、社会各界人士，包括广大学生在内的多数人都懂得的起码道理。习惯的培养靠家长、教师的引导，更靠学生自己养成，并从点滴事、平凡事、身边事做起。我们的老师、家长在培养学生、子女良好习惯的同时，也别忘了自身要言传身教，率先垂范。拥有一个良好习惯，犹如播下一颗希望的种子；拥有一生良好习惯，犹如开辟一条成功的通道。如果说，性格决定命运，细节决定成败，那么习惯决定人生。 如果说，行动来自思想，思想来自磨砺，那么习惯来自幼时。播种季节看农时，习惯培养须及时，寒假期间少先队有幸请来了福布斯非常优秀的刘晶涛老师，和大家一起分享他成功的人生经历，少先队礼仪为刘老师献上我们最珍贵的礼物——红领巾。刘老师的讲座，让少先队员有了从小要树立良好的学习习惯的意识，为队员们明天能够考上名牌大学铺就成功之路有了新的起点。学无止境，同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验； 学无止境，同学们也要善于借鉴比较好的学习经验为己所用。 聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸。
l 中国红系列活动：小河红领巾 “孝”迎佳节寒假综合实践
和平年代里有一些人我们不能遗忘，那就是曾经经历过枪林弹雨，为我们今天幸福生活，做出巨大贡献的革命前辈们。寒假期间我校大队干部们来到了太原市光荣院慰问革命前辈，为革命前辈带去了新春的祝福。光荣院里传出了歌声、笑声、掌声……同学们用自己的方式表达着对老人的敬意，光荣院的老人都是参加过解放太原的老革命，他们在战争时期都做出了巨大贡献，甚至留下了伤残，这里的20位老人都是孤寡军人，在光荣院理安享晚年。在春节来临之前，同学们不仅带去了欢快的歌声，还带去了同学们自己亲手书写的春联，接过同学们的礼物，看着他们承欢膝下，老人们十分的欣慰，老前辈们对同学们提出了殷切期望：孩子们！你们都是革命的接班人，都是我们祖国的未来，希望你们学习好，天天向上…… 联欢结束后同学们仍然不舍的离去，来到了老人们住所，和前辈们聊起天来，孩子们对老人们的经历充满了好奇，不停的向老爷爷们问他们曾经的生活都是怎么样的？老前辈还让同学们留言。吃水不忘打井人，今天我们体会不到老人们曾经枪林弹雨，但是我们不会忘记他们对国家的贡献，同学们小小的善举，给老人们的生活带来欢乐，也让同学们铭记了今天来之不易的美好生活。
l “共享网络资源，正确使用互联网”小河少先队创建qq群活动：
我们已经走入了一个信息的时代，互联网已经成为当代人不可缺少的传媒工具，少先队员们需要正确认识互联网的作用，它是一种工具而不是玩具。少先队为了有效的提高同学们正确使用网络，在寒假期间创建了后小河小学少先队qq群，同学们自主管理，积极参于。群里活动主要分博文晒台、心灵氧吧、小河擂台、开心一刻四大版块。为了让大家能够充分利用网络教育资源，使队员享受网络资源共享的优越性，我们在群里发表了我校老师和同学们的博文，同学们精读了郝晓怡老师博文《让红领巾永远鲜艳》一文后，大家深刻感受到佩戴好红领巾要从我做起的重要性。阅读白玫老师的博文《放弃坚持，好吗？》大家感受到白老师与病魔斗争中坚强的意志，给孩子们树立了良好的榜样。欣赏宋惠中同学的美文《父亲我来帮您回忆》，她用真挚的情感写出对父亲的爱，同学们都很感动，甚至流下了眼泪，从中大家体会到了为人父母的艰辛，也感受到了孩子对父母感恩的心。一篇篇精美的博文让孩子们感受到了写作与阅读的魅力，在不知不觉中孩子们爱上了写作，阅读能力逐渐的提高了。心灵氧吧的开设让孩子们与老师的距离拉近了，孩子们在群里问自己生活中解决不了的事情该怎样去面对、提出了怎样辨别虚拟的网络、如何将我们学校的活动搞好等等问题。大家一起想办法，一起交流讨论，孩子们的心智年龄逐渐走向成熟，孩子们高兴的说：“这个群真好，可以说心里话，可以通过交流让彼此更加了解，让我们感觉同学更可亲老师更可敬了。”我们还在群里组织大家参加《第十九届中国儿童青少年威盛中国锌计算机表演赛》、《小河红领巾文学社团写作大比拼》等等活动。激发了大家的学习兴趣，丰富了假期生活、增长了见识，为创建阳光绿色、文明健康的网络环境发挥了很大的作用。
假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们
将在今后的工作中，继续探索，不断创新，期待我校少先队工作再上新台阶。
2012年寒假少先队工作总结相关文章：到
少先队第二学期工作总结(篇12)
加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾、少先队干部标志、胸卡，大队部、队室、红领巾广播站等要挂牌，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。要加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。在“六一”期间，我们吸收了20名新队员，进一步壮大了少先队的队伍。同时还表彰了30名优秀少先队员、优秀班干部及三好生。其中，洪雅彬、黄梦婷、陈端茹同学均荣获“诗山中心小学优秀班干部”的光荣称号，洪昕、戴俊彬、许真真同学均荣获“诗山中心小学优秀少先队员”的光荣称号，陈珊珊、陈智铭、陈世杰同学均荣获“诗山中心小学三好生”的光荣称号。先进班集体：三年1班。同时，还表彰了优秀辅导员：黄希玲老师。
以上是对本学期来大队部的工作总结。今后，我们还将继续努力，更好地担负起培养社会主义事业的合格建设者和接班人的光荣任务，竭诚为少年儿童的健康成长服务。
少先队第二学期工作总结(篇13)
一、从活动中陶冶人
我力求周五下午多搞活动，采用活动在集体中得到锻炼和提高，每次让学生在活动中得到收获和体验。从活动中认识自我的价值。
二、积极参与各项活动
现在的孩子大多是独生子女，在家中采用“封闭式”教育，与同学交接的机会少。缺乏热情，遇到问题，得靠要。行为自主力差。做事没有责任心，面对这样的情绪。做为一名辅导员，充分发挥班级体的这快阵地，以集体主义精神为支柱，发展了“手拉手，心连心”，“我最想说的一句化”，“为别人找优点”等系列活动。衣孩子们的心中，牢牢记下了集体主义的种子，从小培养团结、互助、有爱心、心中有他人的良好品质。
三、利用黑板报和手抄报，发挥同学们的特长。
四、发挥每一个孩子的特长。
在教育过程中，使我深有惑触的体会到，每个孩子都有一个自立的个性，工作中，全力抓住时机不动声色的各种活动，保护他们的自尊心，扶持他们的上进心，发掘他们的闪亮点，让爱根植于集体活动中。活动中让他们提高，改变自身，完善自我，每一个学生的潜能获得充分的发挥，让每一个孩子都热爱自己的集体，离不开自己苦心经营的集体，感觉是温馨。
少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将在今后的工作中，取他人之长，取己之短，搜索新时期的少先时期的少先队工作，做出更大的贡献。
我将在今后的工作中力求扎实，肯干。让每个孩子都喜欢少先队活动课。
回顾与展望，少先队工作还要不断地改进，特别要关注那些什么活动也没有参加的同学，老师要发挥他们的特长，让他们有活动可以参加，不是什么活动他们都不会，而是辅导员没有培养他们，发现他们的闪光点，施实素质教育就是让没个孩子都能够成功。这也住是我们少先队辅导员应该做的。
少先队第二学期工作总结(篇14)
2009-2010学年度第二学期XX小学少大队工作总结 走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视和直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作小结如下：
一、学规范，守规范，完善少先队组织规范化建设。
1.继续加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规检查竞赛评比。值周中队每周一向队员通报“一周值周工作小结”，找出校园内存在的问题，评出“行为规范示范中队”并颁发流动红旗。随着中队值周活动的逐渐深入开展，各个中队对这项活动逐渐了解、逐渐重视。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动逐渐回归了自然和正常，优良的品德逐渐形成。
2.扎实开展大队“周队日”活动。本学期“周队日”实行中队轮流制，为各中队创造展示队活动成果的平台，为广大队员提供锻炼的机会。周队日活动一般围绕一个主题开展三、四个活动，各中队在辅导员指导下提前一周设计好活动内容，并将活动过程记载在册。
3.中队黑板报继续实行一月一期制，每月根据计划指定主题出刊，各个中队将黑板版面设计图、稿件来源、资料内容等记载保存。三月份主题为“人人争当四好少年”，四月份为“红领巾心向党，好少年忆英雄”，五月份为“葫芦丝奏响校园新文化”。大队部对各中队的黑板报进行检查评比，并把资料拍成照片保-1-
存。
4.认真做好鼓号队的训练工作，每周二、四中午对队员进行集训，吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。聘请专职小号老师每周来校辅导一次，通过艰苦训练，鼓号队员在我校周队日、运动会等活动中展示少先队风采。
5.巩固本校品牌“看、记、讲、评、采、写”新闻活动内容。各中队自定几项所关注的新闻类别，并按队员兴趣将队员分成几个小组，（如：法制新闻组、体育新闻组等），每周由各小组成员在中队中发布要闻、评论要闻；3—6年级各中队每月上交二篇新闻日记或评论。
二、推进少先队队组织建设，促进队组织自身发展。
1.加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，每周举行一次大队委员碰头会，总结一周工作。完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用。
2.抓好中队辅导员的队伍建设。每月定期召开辅导员工作例会，布置每月的工作重点和主题宣传教育工作。组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。针对新参加工作的中队辅导员，采取“一对一”新老结对的方式，帮助年轻辅导员快速成长。
3.为提高少先队活动课的质量，组织人员对中队活动课进行检查，纳入期末考核。本学期在中队辅导员自愿申报的基础上开设以“争当四个好少年”为主题的中队活动观摩课，并邀请南浔区少先队总辅导辅导员来校听课、点评。
三、坚持活动育人的观念，精心筹备组织各项实践活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，发展
队员才干。除了每学期的常规活动，如每学期初隆重的开学典礼、每天常规检查等活动，我们还开展主题教育，内容贴近学生，形式丰富多彩，教育效果显著。
1.认真开展“党的教导牢记心间，人人争当四好少年”主题教育。要求队员们交流和分享寒假期间争当“四好少年”的实际行动和心得体会，制订中队争当“四好少年”的新学期行动计划，组织各中队评比“四好少年”，将“四好少年”标准化为可亲可学的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用。充分利用少先队的各种宣传阵地积极宣传“争当四好少年”活动，各中队通过开展主题队会、十分钟队会、学唱“四好少年”歌等形式，认真开展“队队争创优秀中队，人人争当四好少年”。
2.抓好“35812”系列活动。结合3月5日“学雷锋日”，开展“我是10新雷锋”宣传教育活动。各中队举行了主题队会，活动中队员们用讲故事、演小品、看录像、搜索网页等形式，了解了雷锋同志的生平事迹，并决心要从身边做起、从小事做起，在学习上发扬“钉子”精神，以积极的姿态融入到学雷锋活动的洪流中去。3月8日，组织少先队员开展“我给妈妈一个惊喜”活动。3月12日值树节期间，深入开展“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动。宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，以“低碳生活绿色小当家”、“低碳生活地球小当家”、“低碳生活节能小当家”为内容，组织队员开展植树绿化为题材的作文竞赛及“低碳金点子”评比。
3.今年上半年，我国西南多省百年难遇的干旱牵动着庆同小学每个少先队员的心，队员们纷纷响应团中央号召，积极行动起来参加“捐一瓶水，献一份爱心”活动。4月14日玉树县发生7.1级特大地震，大队部组织了向玉树地震遇难同
胞默哀活动，表达了对遇难同胞的深切哀悼。大队部向全体少先队员发出倡议，为地震受灾地区的重建行动起来。在“大爱无疆，情系玉树”的爱心捐款仪式上，队员们怀着感恩的心，纷纷伸出爱的手，将自己的爱汇往玉树。队员们接受了一次人文关怀和生命教育，经受了一次心灵洗礼，更加珍惜现在幸福生活。
4．安全教育一直是我校少先队工作的重中之重。5月12日是全国“防灾减灾日”。为增强全校师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，学校组织了防暴安全演练。在刺耳的警报声中，学校传达室安保人员发现有不明身份歹徒欲强行闯进校门，在按响报警系统的同时，一方面拿起警械阻止歹徒，一方面迅速将情况向校长室汇报。校长室立即启动应急预案，快速通知全校师生迅速撤回教室、办公室等安全地带，关闭门窗。学校安保小组的男教师们听到警报声，拿着防暴器械快速赶到校门口，加入与歹徒搏斗的行列。
5.认真筹备，精心策划组织庆六一活动。六一节期间，学校举行了“展示自我，快乐成长”庆六一节目。队员们身着节日的盛装，个个绽开可爱的笑脸，兴高采烈地观看着精彩纷呈的文艺节目，一起欢度属于自己的快乐节日，让队员们度过了一个愉快的、有意义的六一节。
本学期的少先队工作得以顺利开展，其中得感谢学校领导的重视及全体辅导员们的大力支持。走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出工作中的不足。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。面临挑战，我将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。
