现在又到了写年度工作总结的时候了吗？所以是必须的需要写一份总结，我们将通过总结经验为下一年的工作提供更具战略性的支持，经过一番调研小编为您整理了一些有用的资讯“幼儿园年终工作总结年2500字”，我所提供的以下建议可能对你的问题有所启发！
幼儿园年终工作总结年2500字 篇1
一、引言
回顾过去的一年，幼儿园全体教职工团结协作，积极努力，取得了丰硕的成果。下面，我将围绕幼儿园的各项业务工作，从教学管理、班级管理、教师队伍建设等方面进行总结和分析。
二、教学管理
1. 教育目标明确
本年度，我们明确了教育目标，侧重注重培养孩子的综合素质。通过制定具体的教学计划和教学内容，我们注重培养孩子的语言表达能力、社交能力和动手能力等，收到了显著的效果。
2. 资源丰富
我们努力提升教学资源的丰富度，在教室布置、教材选择和教具配备方面都下了一番功夫。通过增加图书数量、丰富幼儿游戏玩具，激发了孩子们的学习兴趣和创造力。
3. 创新教学模式
为了增强学生的实际动手能力，我们引入了多种创新教学模式，如手工制作、小组合作探索等。这些模式使孩子们更加主动积极地参与到学习中，培养了他们的动手能力和合作意识。
三、班级管理
1. 班级组织规范
我们注重营造良好的班级氛围和秩序，为此加强了班级组织管理。每个班级配备了专门负责班级管理的专职教师，定期组织班级会议，制定班级规章制度，并且通过家长会等形式与家长进行有效的沟通。
2. 学生发展跟踪
针对每个学生的个别差异，我们对他们进行了精细化管理和全面发展的跟踪。通过定期的观察和记录，我们了解到每个孩子在学习、日常生活和情感表达上的特点和需求，及时提供帮助和指导。
3. 安全管理完善
安全是保障孩子健康成长的前提，我们重视安全管理工作。加强了校园安全宣传、防火演习和突发事件处理等方面的工作，提高了安全意识，提升了全体教职工的突发事件应急处理能力。
四、教师队伍建设
1. 培养教师专业素养
我们坚持不断提高教师的专业水平，通过组织教研活动、参加培训和定期交流等方式，加强了教师的自身素质提升，提高了教师的教学能力和教育观念。
2. 激励教师团队
我们重视教师的团队合作意识，通过设立优秀教师表彰奖励机制，鼓励教师们相互学习、相互交流，提升整个团队的实力和凝聚力。
3. 加强师德建设
在教师队伍建设中，我们强调加强师德建设，鼓励教师们树立正确的教育观念和职业道德，以身作则，为孩子们树立良好的榜样。
五、总结与展望
通过一年的努力，我们幼儿园的教学管理、班级管理和教师队伍建设取得了显著的成果。同时，我们也面临着一些挑战，如如何提高教师的个别辅导能力、如何更好地与家长沟通等。下一年度，我们将继续努力，进一步优化幼儿园的各项工作，并希望能取得更大的进步。
总之，幼儿园年度业务工作总结表明，经过全体教职工的共同努力下，幼儿园在教学管理、班级管理和教师队伍建设上取得了显著成绩。我们深信，在未来的工作中，幼儿园将继续做出更大的贡献，为孩子们提供更好的教育和发展环境。
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在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实县教育的精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩，但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将20xx年度的工作总结如下：
一、加强学习，全面提高教师素质
我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，更新观念，提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感，不断提高教师的自身素质，通过学习提高了思想认识，强化了教师的意识，
二、工作方面
教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，教师之间团结协作、互相支持、互相勉励、互相配合、互相学习。集体形成了一种和谐、融洽的气氛。
三、教学方面
1、教师能认真执行教学计划和教学进度授课，能认真学习业务理论。掌握各学科的教法和技能，采取恰当的.方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。
2、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，防止幼教小学化，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有
了自信才能自强。
3、游戏有目的、有要求、有组织、游戏内容适合幼儿年龄特点，活泼、欢快、健康。
四、加强管理，改善办学环境
1、本学期重新制定了相关的制度，加强日常工作检查和督促，经常听课指导，对各们教师进行了责任分工。
2、对园内物品落实责任，做到及时登记、经常过问、对桌椅破损及时修补。
3、重新制定了更加完善的安全应急预案和门卫值班制度。五、安全方面
我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育，由于教师对此项工作做的到位，一学年里我园没有发生任何事故。
幼儿园工作取得了一定的进步，但是，但是我们还存在着一些不足，与示范幼儿园还有一定的距离，春苗幼儿园将以示范幼儿园标准为准绳，努力改造不足，发扬优点，争取更大的进步，打造特色幼儿园。
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时光荏苒，转瞬鼠年曩昔了，在这一年里，既有成功，又有失利；既有欢笑，又有泪水；伴着孩子的生长，咱们的幼儿园、咱们的教师也在生长着，咱们的教育理念和咱们的教育阅历也在日益丰厚着。一年来，幼儿园的保教作业，在各级幼教部分和校园事务部分的关怀支持下，以加强教育研讨、行进保教质量为要点，进一步加强教师理论训练，全面行进教师的整体本质，尽力改善幼儿园的园容园貌，带动整体教师爱岗敬业，联合奋斗，忘我贡献，获得了较好的成果。现从以下几个方面做总结：
一、加强教育研讨，斗胆测验课程变革，行进保教质量
1、从改动观念下手，以教研为手法，生动探究本质教育的新办法、新途径。20xx年四月保教处安排教师运用多媒体辅佐教育进行教研活动,九月安排教师针对课程进行教研活动,全园青年教师生动自动，吃苦钻研，精心研讨，彼此学习，且都参与听课与评课,评选出若干节优质课:如肖艳艳教师执教的大班言语活动《贪吃的哈罗德》、周明州教师执教的学前班蒙氏数学活动《丈量》、聂天艳教师执教的学前班社会活动《神情的安全标志》和朱羽林教师执教的大班蒙氏数学活动《数物结合》等等均获得优质课。在活动中贯穿新的教育理念及讲堂教育办法的变革，使教师人物产生改动，使教育办法由教授式向敞开式改动，使常识的教授向才干的培育改动，然后建构生动、有用的师幼互动式的活动办法。经过教研活动，使全园教师师资水平再上一个新台阶。
2、加强教育惯例处理。对教师的备课、教育活动，室表里游戏活动等加强处理，依据幼儿的年纪，依据《大纲》中各范畴的教育方针，厚施行行保教惯例，并在此根底上生动丰实保教内在。各班依据幼儿的保教惯例创设了具有丰实内在的各自特征的活动区角，教师们本着勤俭节约的准则，充沛运用悉数或许运用的废旧物品，依据时节和班级特征、依据主题精心规划，奇妙布局进行室表里，走廊及楼梯间的环境创设。特别是每班所设置的幼儿自在墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培育幼儿动脑考虑、着手操作等各科自主立异才干，然后使幼儿园真实成为幼儿日子的乐土、常识的摇篮。
3、加强幼儿一日活动的研讨，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和辅导，然后使幼儿养成杰出的行为习气，培育了幼儿的日子自理才干。特别是本年 “手足口病”防备活动中，咱们园整体教员工加强了幼儿杰出日子习气和卫生习气的培育，且大班幼儿还进行了杰出学习习气的培育，如正确读书和写字姿态。
4、斗胆进行幼儿园教育课程变革。由原本一同的规范化的课程、变革为多元化、灵活性的园本课程，各班选用了契合幼儿年纪特征的，习气幼儿展开需求的教材，且环绕主题树立了教育方针，进行各种活动，如：数学是一门很难教课程，要将单调的具有必定逻辑的数学常识灌输给孩子，没有学具是一件十分扎手的作业，鉴于这种状况，保教处派专人外出学习与调查，引进了《高兴体会数学》课程，让孩子在游戏和操作中习得常识，处理了教育课程中的一个难点，深受孩子和教师的喜爱。
5、经过丰实多彩的详细活动来熏陶幼儿情味，展开幼儿的艺术特征。如“庆六一文艺表演”，庆“元旦”家乡同乐亲子运动会和庆“六一”“元旦”幼儿绘画展等活动。这些活动的展开即培育了幼儿的艺术特征，又加强了幼儿园与家庭的联络，添加了幼儿园作业的透明度，然后架起了一道家乡共育的金桥。
二、加强师资训练，行进教师本质
保教质量是幼教作业的生命线，而行进保教质量的关键是幼儿教师。教师整体本质、理念的更新直接联络到保教质量的水平。咱们坚持外学习内研讨（训练）吸收外地先进幼儿园的教育阅历，结合本园的实践，加强研讨，从改动观念下手，行进教师的整体水平。
1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。
咱们经过团体教研、团体训练等办法进行学习，充沛发挥教育研讨的效果，进行《幼儿园辅导大纲》常识比赛活动，使教师们真实理睬《新大纲》的本质，树立新的理念，用专业常识来装备自己，且运用新的教育办法去安排活动和正确的点评每一位幼儿展开。
2、展开评比活动、行进保育质量。
为了行进幼儿园服教质量，保教处特拟定了班级服教处理条理，每周一查看，每月一发布，每学期一小结，并依据各类量化分（如服务质量、教育质量、班级卫生、幼儿出勤等）评选出优异班级，使全园各班彼此催促，彼此促进。
3、参与各类活动、荣誉硕果累累。
经过展开训练听课、观摩课、优质课评比、克己视教具评比，生动参与省市县安排的一些教育及论文评选等活动来行进教师的教育水平缓事务才干。本年9月24日晚幼儿园安排了青年教师教育技术大赛，经过教育叙事、机智问答和才艺展现三个方面的比赛，我园熊莺教师锋芒毕露，并于10月18日代表幼儿园参与了荆州市幼儿教师教育技术大赛，获得二等奖的优异成果。由我园教育园长袁燕燕担任的研讨课题《“湖北幼儿教育网”促进信息本质与教师专业化展开研讨》于六月了迎候省教育信息化展开中心的领导和专家的中期点评检验，得到专家与领导的一同认可，并被归入“中期点评优异课题名单”。在荆州市幼教协会安排的论文大赛中，我园教师生动参与活动，上交论文十多篇，别离获得一、二三等奖，且由乐燕平、袁燕燕、平述霞、吴烨、杨永国编撰的论文别离获得市级一等奖，并被选送省幼教协会参评。
三、做好家乡作业，携手共育幼儿。
为了做好家乡作业，让家长及时了解孩子在园的体现和展开，生动合作幼儿园作业，我园每年展开一期家长校园活动。本年十一月二十二日在县教育局六楼会议室展开了第二十九期家长校园，整个活动分三个议程:1、特邀专家杨琴教师针对早期教育的重要性及家乡共育问题做了专题讲座;2、分担教育的园长对幼儿园近段作业向家长做了简略的陈述;3、家长填写幼儿园家长问卷调查.活动中专家用生动的言语剖析了日常日子中家长教育存在的问题及处理的最佳途径,与家长产生了共识,整个会场济济一堂,家长们心情昂扬,并与专家密切合作,生动互动,营建了一个浓浓的学习气氛，家长们学有所得，学有所获。
总归，幼儿园的各项保教作业，在领导的决议方案与立异中，在整体教师们的辛勤尽力、勤奋作业下，获得了可喜的成果，但还存在着一些缺少之处，咱们必定在往后作业中，不断探究，不断行进，不断前进，争夺在作业中再创光辉。
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时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作，那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下：
一、教师安排及课程安排方面：
在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学本事和专业特征方应对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达本事强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈本事突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习进取性也得到了调动和开发。
二、教师本事培训方面：
1。专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件能够到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了更多的是灵活多样的教学形式。
2。由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一齐动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。投其所好，教师虽然累了一时，可是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为简便；
3。经过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。
三、教学活动设计：
本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《行为导引》等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。
1、拼音教学方面：
本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。在教育教研方面，教师能够认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改善教学方式。每一天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中，努力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握必须的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性，让孩子经过编小故事；采用歌谣；编顺口溜、编儿歌的方式帮忙孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的教师还注重“欢乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终坚持在欢乐、求知欲望高的氛围中学习。
2、数学教学方面：
我们的幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，经过自我的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行20以内加减运算。能对周围的事物有必须的空间想象本事。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并经过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，创造和供给必须的条件帮忙幼儿合理地运用数学知识，将其转化为认识事物的本事。在教学中组织创设各种情景，以趣味的故事和游戏展开，并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥挥了幼儿学习的主体作用。
3、语言、美术、健康、科学教学方面：
语言方面，孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并能利用部分词语口头说话。我们要求教师在课堂中要规范板书，详细讲解，教给幼儿正确的背诵方法；帮忙孩子们培养良好的学习和健康习惯，指导幼儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心健康的全面发展。
4、教学活动方面：
二月份：
1。我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序，并将开学工作落实到位。
2。加强了对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。
3。教师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学规划，构成了有序的游戏环境。
4。在本学期我园还对青年教师时常进行岗位练兵活动。
三月份：
1。经常检查各班常规，督促了教师对幼儿平日的教育。
2。各学段组织了不一样的教研活动。
3。我们组织骨干教师进行示范课观摩活动并要求全体教师听课，评课。
4。对班级主题墙调研，提升教师主题墙创设的本事。丰富班级自然角，构成种类、丰富、优美、有参与性的班级自然景观。每月更换和创新各种教学用具和游戏道具。
5。青年教师岗位练兵活动提升了各位教师的整体素质。
四月份：
1。督促了各学段组教研活动，共同探讨出现的问题，到达了对于不一样年龄段的孩子进行不一样教育形式的教学目的。
2。调动青年教师公开课活动。这样的方法不仅仅提高了教师的业务水平，并且经过评课当中的鼓励和共勉，帮忙青年女教师树立了自信心。
3。家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的关系，使家长真正了解了幼儿教育的重要性和存在的难度，从而得到了家长的大力支持。
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本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目标、和教育任务外，还进行电话回访、面对面的交流等方式了解孩子在家情况及让家长了解幼儿在园的情况，和家长一起为幼儿的发展而努力，这学期班上来了一位新小朋友，入园后一直不太喜欢来幼儿园，我们就对家长进行了电话回访，了解到幼儿在家一直是爷爷奶奶看大的，什么事情都不会做，吃饭特别挑剔，不爱运动，了解到这些情况后我们首先和孩子的父母沟通，让父母了解我们幼儿园的课程目标、教育理念、请父母带孩子来园一起参与我们的集体活动后，让其配合我们，首先做好家中老人的思想工作，坚持让幼儿天天来园，给孩子讲道理，知道为什么要来幼儿园？帮助孩子学习过集体生活.家长在了解了我们的课程理念，熟悉了我们的教学形式后，积极主动的配合我们，经过一学期的培养，孩子慢慢的喜欢上幼儿园了，有时爷爷奶奶因为刮风下雨不想让他来园，他还说会想教师和小朋友呢；在秋游活动中我们充满吸纳家长的意见，把活动推向了高潮；在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝聚着家长对我们工作的支持和配合；在家长开放日中我们请家长参与指导孩子的活动，展示我们的特色的教育，让家长进一步理解，以便更好的配合我们的工作，最后做好家长反馈工作，认真听取他们提出的意见与建议，真正做到家园共育的方针。
时光飞逝，羊去猴来，我们的天真可爱的小朋友又长大一岁了。我们两位老师和全体小朋友以及家长已形成了团结、互助、关心、爱护的家庭氛围，并把全面加特色的教育观念形成了自己独特的班级文化。在这学期里我们有成绩也有不足，更可喜的是我们在园领导的指导帮助下，更新了教育理念，完成了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评；能根据园的指导方针全面加特色的主题目标创设环境、充实区角活动内容和更换活动材料，认真备好周计划、教育活动、书写教育笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着一定的不足，教育观念还有待于更进一步的创新，家长工作还不是很完善等，我们将继续发挥我们的优势，查找并克服存在的不足，在园领导的指导下充分挖掘家长资源，使幼儿在快乐教育中健康活动的发展。我们两位老师在以后的工作中还需不断的改进与丰富，争取再创新意！
篇四：幼儿园教育教学工作总结
聆听大自然，你可以享受到大自然的美妙和宁静，聆听孩子、聆听老师、聆听家长、聆听幼儿园的教育现状、聆听窗外的声音，可以给你智慧的灵光和启迪。学会聆听，才不会停留在表面，才不会自满，才开眼界，才会去不断地思考、不断地学习、不断地调整。一学期来，我们聆听，让我们的心与心碰撞、爱与爱交流、情与情融洽；我们思考、我们实践，让我们的思想飞扬，让我们的研究脚踏实地，让所有参与到教育实践中的老师、孩子、家长限度地展现实践者生命的独特魁力，让幼儿园的日常保教工作不断完善。顺利地通过了省示范的视导，并向无锡市的同行们成功地进行了全方位的展示。
一、让每一处环境为孩子的发展服务
本学期，在完善硬件设施（扩班扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公用品等；住宿设备设施的完善：安装热水器，改建幼儿浴室、值班室，增添幼儿日常生活用品）的同时，不断完善和调整软环境的布置：完善和调整公共区域环境：在原有的书吧和棋牌区增加了规则和要求；新开辟了建构区、娃娃游戏区；把三楼东西走廊调整为孩子表达表现自己创造和想象的工作坊，老师和孩子把工具和收集来的各种废旧材料陈列于此，孩子们可以根据自己表达表现的需要来选择工具和材料用自己的双手再现、创造他们的世界。孩子们用不同的材料（各种盒子、稻草、报纸等）制作出了大大小小的大象、长颈鹿、老虎、飞机、轮船等；班级主题环境逐步丰富，并能在环境中体现出幼儿活动的足迹、幼儿的多种语言，由原来的陈列式向美观发展；老师创造性地开展工作，在一些设施不能到位的情况下，自己废物利用，设计制作了游戏活动的材料：如赵荷琴老师制作的数字火车，赵菊老师设计制作的记录板等。既提高了幼儿活动的兴趣，又为幼儿园节约了经费。
二、让每一位老师都得到发展，逐步建立富有个性的个人工作实验室。
1、营造彼此欣赏、相互悦纳的人文氛围：利用周一例会讲述人文故事、交流读书心得、交流一周工作（口头交流、书面交流两种形式），互相学习。
2、行为跟进式的服务、管理：利用每天几次巡视去发现一日活动中值得喝彩的事情，去发现一些需要不断调整的问题，思考：今天哪儿没做好？下周要怎么样改进？从哪些方面入手？真正从实际问题着手去不断改进幼儿园的一日工作。（周一
例会时反馈共性的问题、发优点卡、进行提示、布置下周工作）。
与每个老师聊天：每天利用中午幼儿午睡的时间和一个班的老师聊关于研究方面的事情，了解老师研究的一些新动向、研究中存在的一些问题、也为老师提供一些力所能及的帮助。
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一年的作业行将完毕，回忆一年来，在思维政治、事务才干等方面都有很大的前进，当然也存在着短少。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为往后的作业展开奠定杰出的根底。
一、政治思维方面
我坚决拥护中国共产党的领导，活跃参加时事政治，不断前进自己的政治思维本质，加强本质教育理论，更新自己的教育观念，建立育人为本的思维。一同加强教育法律法规的学习，前进依法从教的水平，吃苦钻研事务，细心实行岗位职责，关怀、护每一位幼儿，严厉遵守校园的规章准则。
二、保教作业
（一）厚实抓好教育教育作业
作业中虚心向从事幼儿教育经历丰厚的教师学习，观摩教师上课，活跃参加园本教研活动，以新《大纲》为辅导，靠近幼儿的和年纪特征来挑选幼儿感爱好的事物和问题，拟定出实在可行的月方案、周方案，并细心安排好半日活动。在活动中，能恰当地挑选和运用教具，注重教育内容的爱好性，添加幼儿的实践操作活动，以游戏为根本活动，使幼儿为被迫学习转化为自动学习。在教育中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改善教育的办法、战略等，收到了必定的效果。
一年以来，依据幼儿的年纪特征，将品德教育贯穿于教育活动中。环绕传统德教育，展开了《高兴小辅佐》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《他人的东西我不拿》、《我的一家》等屡次主题活动，培育幼儿杰出的行为习气和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、惧怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个生动心爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，乐意自动与人打招呼了。
（二）全身心的投入，保教结合，酷爱尊重了解幼儿
本年度我担任大班副班主任，三位教师轮番当保育员。这个班有28个小朋友并且年纪还很小，还很不懂事。甭说自理才干了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，咱们三位教师一同洽谈，把班的纪律及自立才干一同抓、一同抓。经过尽力，咱们班小朋友能够说前进很快，家长反映也不错。自立才干方面：咱们坚持正面教育，对幼儿以表彰为主，强化他们的自我服务知道，改动他们的依靠思维。对幼儿好的行为或体现给予必定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有决心，更活跃地做好作业，完结使命。而咱们教师做到当令帮忙，以前进幼儿的自立才干，并及时与家长交流，争夺家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿呈现的不良行为，我采纳的是及时剖析原因，该批判的批判，并给予适度的教育，引导幼儿养成杰出的行为习气，渐渐的做到遵守纪律。
在咱们的尽力下，幼儿开端喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一同上课、做游戏了，也健壮了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了开始的日子自立才干。在教育方面，幼儿更是在本来的根底上有了不同程度的前进，特别是念儿歌、听故事、歌唱等方面，有了很好的成果。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在保育方面，我能活跃自动地协作班主任搞好作业，确保幼儿活动室、午睡室整齐、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种方法，培育幼儿杰出的卫生习气，保护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐性照料着孩子的日常日子。
（三）家乡作业
家乡联络是确保。在作业中，我常常与家长保持联络，了解幼儿家长教育环境，经过家乡联络表、家长会、晨间午间招待时的说话，及时与家长交流孩子在园的学习和日子状况，反应孩子在家的信息，使家长与教师之间
彼此交流。并结合孩子存在的问题，与家长一道参议契合幼儿特征的教育办法，一同促进孩子的生长。
三、钻研事务，尽心育人
作为一名教师不只需处理好，有一颗爱孩子的心，还要有扎厚实实的事务水平和才干。为了前进本身本质，在作业之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书本，看到好的信息及时摘抄下来，不断为自己充电。一同向有经历的教师讨教，干中学、学中干，不断堆集经历，使自己在授课水平上有所前进。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和搭档们的必定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教师克己教（玩）具竞赛中，荣获三等奖。
四、知道短少，尽力前进
经过这一年的作业，我很走运学到了不少东西，事务上也有所前进，但这还远远不行，在环境为教育的服务上还短少自动性。我将在新的一年里持续多学，多思、多试，尽力把作业做得更好。
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一、加强师德教育，提高教师整体素质。
1、加强政治学习。组织教职工深入学习江泽民同志“5.13”重要讲话，深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵，学习江总书记的重要讲话，要与学习贯彻国务院、省人民下政府《关于基础教育改革与发展的决定》和全国、全省、全市基础教育工作会议精神结合起来，并结合本园实际，积极进取，大胆创新，努力工作，争取更大的工作业绩。
2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》，要树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求教师要自爱、自尊、自强、自律，真正做到为人师表，要继续提倡“五种精神”，结合开展“争当好校长、争当好教师、争创新业绩”活动，进一步开展师德教育，让教师真正做到精神奋发，爱岗敬业。禁止体罚和变相体罚幼儿。禁止在校园内的麻将和赌博。
3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能在办公室或走廊闲谈，避免意外事故发生。如出现责任事故，要追究责任，由当班教师付给幼儿医药费等。
4、要团结协作，维护集体荣誉。各股要积极主动做好本职工作，各司其职，各尽其责，要有全局观念，互相支持，协同工作，要与同事友好相处，做文明市民，遵守社会公德。
5、要求教师加强业务学习，学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极参加课程改革，更新教育观念，实施素质教育，鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试，为断提高专业水平。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。
(二)教育教学
1、重视幼儿的品德教育。
(1)以爱国主义教育为主要内容，坚持每周一上午举行升旗仪式，并举行国旗下的讲话，结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动，培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。
(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。本学年评选文明班级两次。
(3)加强革命传统教育，“清明节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓，参观闽西革命博物馆。结合“我的家乡”试题活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。
2、积极实施素质教育。
(1)认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。
(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。
3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《福建省幼儿园教育指南》精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。要提前一周备好课，于周五上午交分管教学的副园长查阅。课后还要进行效果分析和反思。
4、30岁以下教师每学期开两次公开课，30至40岁的教师每学期开一次公开课，41岁以上教师每学年开一次公开课。10月下旬举行中青年教师评优课。
5、每位教师每周写一张钢笔字、一张毛笔字，画一张简笔画，检查方式为随机抽查。
6、积极开展丰富多彩有文体活动，坚持每天做早操。本学年要求学会四套操(上期学会两套操，下期学会两套操)。每学期开学后第一月的月底进行早操比赛。认真上好体育课，发展幼儿的基本动作，增强幼儿的体质。每月由文体股安排2-3次娱乐活动。拟定“元旦”举行“家园同乐音乐会”，“六一”举行“家园同乐运动会”。
7、积极开展各类游戏，开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。
8、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。
9、指导幼儿绘画，参加“六一”师生绘画展览。
10、做好幼小衔接工作，5月份组织大班幼儿参观小学。
11、要互相学习，要求30岁以上教师每学期听课20节，30岁以下的教师要针对自己的薄落的学科，每周听课两节。
(三)卫生保健
1、保健教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。每周到班上抽查陌生情况2-3次，要求做到有检查、有记录，并提出处理意见。
2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所，保持环境整洁卫生。
3、保健教师要妥善保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。
4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，每月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作，由保健医生负责。
5、要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，午睡前15分钟开窗通风换气，幼儿睡时注意保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。
8、保健老师应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作(每学年4次)。
三、培训工作
1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《福建省幼儿园教育指南》。
2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研知识。
3、有目的、有计划地组织部分教师前往深圳、福州、厦门、泉州等幼儿园参观学习，扩大视野，增长见识。
四、教研工作
1、本学年每位教师应参加一个教研课题(可几位教师合作)学年初拟订计划，计划要有详细的活动安排，并交幼儿园备案，负责教学的副园长要定期检查教研计划的实施情况，统筹安排各课题活动的具体时间，以便互相观摩、评议。期末撰写阶段小结和总结报告。
2、每个年段确定一个班级为本园课改实验班，确定小二班为区教改实验班。
五、家长工作及社区工作
1、认真做好家委会委员的选举工作，第班2名家长参加，并张榜公布。每学年召开家委会两闪，协调家长与幼儿园的关系，解释说服家长对幼儿园工作的疑议，增进理解。各尽其能，带领家长积极参与幼儿园管理。
2、本学年召开小、中、大班家长会各两期，举行家长开放日两次，家长学校上课两次。
3、本学年要求对幼儿进行普访二次以上(要求亲自到幼儿家中家访)，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
4、利用橱窗积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育重要性的认识，形成家园教育的一致性，每月出教家专栏一期，由保健医生负责。
六、行政及后勤工作
1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。要求财务人员严格遵守财务制度，按规定收费，及时存入银行。做到公私分明，专款专用，账目清楚，每月月底及时结账、报账，要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公布，自觉接受物委、审讯部门的检查。
2、园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2-3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。
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本学期，我们幼儿园以新《纲要》为指针，以教师为本、以教研为先、以检查为辅、以家长为伴、以幼儿为重，开展了一系列的丰富有效的教研工作，较好地调动了教师们对“教”“研”活动的积极性，有效地促进和提高了教师的业务水平。现就本学期的教研工作作一个回顾和总结：
一、开展有效教研，调动老师积极性
本学期我组教研活动秉着做有效教研的理念，开展了一些列活动。开学初期，了解老师们的真正需求出发，根据老师们真实反馈出的专业成长需求来制定教研活动计划，分别开展不同的活动。
1.常规教研：本学期的教研活动我们结合园的美术特色同时进行，先组织老师绘画学习，进行教研前的.热身活动。
2.集体备课：本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由2位教师轮流担任主备人，每单周四集体备课活动，由组长进行集体教学进行教案设计研讨及教学具制作。
3.园本教研：本学年我园立足于本园实际，结合校本研训项目方案。利用业务学习时间，组织教师学习相关文章，优化一日活动，落实教学安排。
二、加强学习，注重教师成长，“请进来、走出去”中开阔教师视野
早期阅读课示范活动，课后与教师面对面的交流。紧紧围绕早期阅读教育谈了自己的教育感悟，鼓励我园的全体教师在工作中与新的教育理念同行：沉下心来、学会思考，让孩子乐学、让自己乐教，态度决定一切。
外出学习：我园几乎每位教师都参加了县教育局组织的90学时学习培训活动，通过这一次次的培训学习，教师们解决了工作中的困惑，真正体验到了学习带来的乐趣、益处，使每个人逐渐养成了好学习、善思考、重积累、勤反思、互讨论的好习惯。
三、精心组织大型活动，增强宣传力度
幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织亲子实践活动，幼儿春游活动、亲子手工DIY活动等等，我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，活动的策划和方案的制定，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学。
四、取得的成绩，提升职业成就感
本学期我组老师通过自己的努力取得了一点成绩，如教师参加的美文比赛，教师数学优质课比赛，辅导孩子比赛等等。但就本学期的工作，我们也清晰的意识到，还有很多的不足，教研开展和落实还存在一些问题，需要急待解决的问题：
1.结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识。
2.教师在教学中的存在不足。
3.加强对教师学习能力及技能、技巧的培训。
这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长。
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我园自年月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，具体总结
一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化。
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、vcd机等活动、教学设备。加设了种植园地、3____直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲。
二、优化教工队伍，提高教师的整体素质。
现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划。
通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。
三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。
幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。
我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。
在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也是一种情感的教育。
我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此，我们赢得了家长的好评。
四、注重家园合作，共创美好未来。
新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。
这一年里，我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。
以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。
我消防中队在支队党委、大队党支部的直接领导和关怀下，以党的__大精神为行动指针、努力践行____重要思想，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和《二十公》会议精神，进一步强化官兵全心全意为人民服务的宗旨意...
乡村卫生室医生工作总结本人自从从事乡村医生工作以来，历年在卫生局及镇卫生院亲切领导下，认真开展各项医疗、公卫工作，全面贯彻上级领导布置的各项工作和任务，全面履行乡村医生的职责。
__年财务工作总结转眼在财务部工作已经快一年了，回首这一年来的工作，的确是让我深有感触。从一定意义上来说经历了从学生到一个社会工作者的成功转型，同时有了一个好的开始与定位!工作内容与工作感想大体有以下几点一、在领导与同志们的...
范文一参加工作以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各...
__年很快过去了，迎新之际，我们总结过去的__年。展望充满希望的__年，入职以来我在新的工作中得到了一些体会，在工作中心态很重要，工作要有激情，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的距离。
同志们：今天，我们召开公司年半年工作座谈会，目的是总结上半年的工作，分析面临的形势，进一步统一认识、坚定信心、理清下半年工作思路，抓好贯彻落实。
银行年度工作总结范文__年在党支部的正确领导下，在各部门的大力支持和配合下，综合部紧紧围绕全部的中心工作，认真遵循管理规范、运作高效、作风严谨、团结协作 的工作标准，以价值创造为中心，以能力建设为重点，以提高效率为目标，牢固...
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安全方面：
我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了消毒柜，常常强调教师牢记师爱，把爱心赋予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，游戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全;
我园在注重孩子的人身安全方面，还对食堂管理牢牢把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，防止病从口入。
存在的不足和改进措施：
教师专业水平有待提高，在今后的工作中要继续开展练功活动，不断提高教师专业水平;
办园条件有待更新完善;
多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿智慧。
辞旧迎新，总结了本学年的工作成绩，瞻望下一学年的开始，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的优秀幼儿园!
幼儿园年终工作总结年2500字 篇11
20xx年度,我园在县教体局的正确领导和全园教工的共同努力下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，认真学习实践科学发展观，继续解放思想，力求科学发展，坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等纲领性文件为依据，加强对教职工的思想教育和教学能力的培养，落实“一切为了孩子”的办园宗旨，走特色办园之路，完善规章制度和岗位职责，引入竞争机制，优化育人环境，狠抓教研，不断深化保教改革，圆满完成了各项工作任务，现将本年度幼儿园工作总结汇报如下：
一、加强师德师风教育，促精神文明建设
1、扎实开展学习实践科学发展观活动，在学习实践科学发展观活动中，我园认真制订活动方案，召开动员大会，认真传达贯彻县委和局党委的精神，在广大党员干部中认真开展三个阶段的活动。在学习调研阶段，利用集中学习和自学相结合的方法，保证每人的学习笔记达1万字以上，学习心得达3篇以上，努力提高思想认识，并向幼儿家长和教职工发放调查问卷100多张，全面了解来自各方的意见和建议。在分析检查阶段，我们认真召开班子专题民主生活会，党员民主生活会，加强交流与沟通。认真撰写分析检查报告，查找我园存在的突出问题，剖析问题根源，理清发展思路，形成科学发展的新思路。在整改提高阶段，我们明确责任，分解任务，修改完善规章制度16条，对有关改善办公条件、加强特色课程的有效选择等内容，做了限期整改安排。通过开展学习实践科学发展观活动，教职工的思想观念、工作思路、工作作风有了明显的改变。园领导班子更加团结协作，深入实际，积极查找管理和特色课程存在的问题，并采取领导班子包级段、包班级、包新教师的方法，深入课堂听课、上课、评课，力促特色课程目标扎实完成，新教师尽快掌握教学技巧。对科学发展观的理解力、执行力、操作力、创造力有了较大的提高，为我园今后更好的开展工作奠定了基础。
2、坚持把精神文明建设放在首位，加强对教职工思想教育，以争创文明单位、文明学校、文明教师、文明班级等活动为契机，规范教师行为，使他们事事处处不忘为人师表，教书育人。坚持每周五例会政治学习制度，及时把党和国家的政策法规、实事政治传达到教师心中。开展读书活动，为教师购买推荐一本好书，要求教师读后在全体教职工会议上交流读书心得。通过交流，全体教职工的思想境界得到升华，思想素质得到提高，人员关系更加密切，全园上下形成了和谐稳定、干事创业的良好局面。
3、坚持利用重大节日开展丰富多彩的活动，丰富教师业余生活，激发教师的工作热情。今年来，我们坚持利用节日开展各类有益活动。“三八节”开展教职工体操比赛；“五一”节开展教职工简笔画比赛活动；“六一节”举行亲子联欢活动；“七一”节召开新党员入党宣誓大会；暑假组织教职工拓展训练；“国庆节”分级段开展“我爱祖国”大型庆祝活动及教职工红歌大合唱；“元旦”节开展教职工文艺演出活动，展示每位教职工风采；积极配合县委、政府、县局的中心工作，积极参加各级各类演出活动，获教师节演出优秀组织奖、协和杯文艺大赛一等奖等荣誉。通过各项活动的开展，提高了教师的全面素质，活跃了教职工文化生活，增强单位凝聚力，同志们为了工作加班加点，再苦再累也无怨言，一些教师带病坚持上班，坚持出满勤、干满点，全心全意为幼儿服务，为家长服务，努力肩负起教书育人的神圣使命。
二、坚持科学管理，提高保教质量
1、深入落实常规检查，为突出全园工作的整体性、科学性、计划性，结合我园实际，借鉴先进幼儿园的经验，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，制定切实可行的业务工作计划、教学计划、班务计划、月计划、周计划，并实行周签月检制度，每周对教师的周工作计划、半日活动计划进行批阅，每月对教师的个案记录、教育笔记进行交流，每期对教师的听课记录及活动评析进行检查。促使教师做到课前有准备、课中有组织、课后有分析，并帮助教师自制教具、学具、玩具，使幼儿在活动中有充足的操作材料。同时在学期末做综合评价。
在半日活动中，要求教师写出详细活动计划，把教学目标渗透到各个环节之中，寓思想教育于教学活动之中，培养幼儿的动手能力、思维能力、创新能力，注重发展智力，体现幼儿的主体地位和教师的主导作用。
在主题教学活动中，要求教师根据幼儿的兴趣和幼儿园教育大纲，预设、生成幼儿喜爱的主题教育活动，和幼儿一起探究学习，共同进步。通过4、9、10、11、12五个月的主题教学活动的开展，从不同角度促进幼儿情感、能力、知识、技能的'全面发展。在4、5月开展的主题《六一节快乐》活动中，282位幼儿的绘画作品分别获市教研室组织的“庆六一”绘画活动一、二、三等奖；21位教师获市优秀辅导奖。
2、扎实开展教研活动，针对教师的实际需要，我们坚持每周一、周二、周三分批组织英语教师、数学教师、趣味字宝宝教师进行业务学习培训。学习做到学前有准备、学中有记录、学后有心得。特别是数学教研活动先由数学教师收集各类数学教学内容及方法，再进行归纳归类，系统整理，形成一系列由浅入深易于幼儿掌握的数学教学体系，既使数学教师理清了教学思路又掌握了许多新的教学方法。英语教研活动由从小学调入的专业英语教师燕、乔向彤对全体教师进行英语音标发音培训，王峥老师对英语教学的教法、程序、游戏设计进行全方位的讲解；趣味字宝宝特聘趣味字宝宝教授对趣味字宝宝的含义、具体实施方法及教学过程都做了详细的讲解与培训，全面提高了教师的教育技能。
三月份，组织骨干教师半日开放观摩活动，让青年教师参与听课、评课，学习课堂教学技能，提高自身教学能力，起到传帮带作用。
五月份，组织25名青年教师参加优质课竞赛活动。活动中，要求广大教师认真准备材料及教学玩具，使优质课上得有声有色，充分体现新的教育理念，突出教师的主导地位和幼儿的主体作用。这次活动之后，我园推荐的综合课《跳跳糖》、游戏活动《玩大绳》、音乐课《秋夜》等6节课分别获市优质课大赛一、二、三等奖。
九月份，组织新教师亮相课，通过新教师的认真备课、上课，老教师的听课、评课、指导，促进新教师尽快适应幼儿园工作。
十一月份，组织全园分级段进行英语、数学教学观摩及创新教学观摩竞赛。要求教师深入刨析教材，制订具体目标，丰富学具实用。
通过一系列活动的开展，引领全园教师的教育观念得到更新，由过去注重教什么，怎样教，转变为注重幼儿学什么，怎样学。课堂上，体现出《纲要》精神，促进教师与幼儿之间的亲合力及师幼互动，提升了幼儿的语言表达能力和思维发展能力。最后推荐孙蕾、白玲玲教师所上的英语课，向全园英语教师进行了展示、观摩学习；李洁所上的数学课《5以内的点数》，被推荐在中央教科所举办的全国优质课观摩会上展示交流，并获得优质课。活动后，又组织教师进行教学反思，反思幼儿在游戏中怎样学习？学习什么？是如何学的？为了让幼儿学的有意义，教师该做些什么？游戏中，如果教师介入？如何指导等，不断提高教师的教育教学能力。
3、通过评价调整目标，园领导常深入教学第一线上课、听课，了解教育教学的适宜性、有效性，及时调整改进工作，完善教育教学质量评估奖励机制，让教师参与评估方案的讨论制定过程，使评估真正考察幼儿观察、思考、动手、动口、语言交流、自我保护的基本能力及品德、生活、卫生习惯的形成等，注重对幼儿整体素质的评价，形成较科学的评估导向，从而调动教师对幼儿课程五大领域全面重视，促进幼儿品德、习惯、智力全面发展。
通过近本年度的综合素质评估，全员教师一致认为幼儿在性格情感及身体素质上欠缺。本学期我们把体育锻炼目标明确到每个月中，月末按目标要求逐班评估，循序渐进的对幼儿的身体素质进行体育锻炼，达到体育目标的落实。另外各班根据幼儿和教师特点选择适合培养幼儿性格、情感、态度、能力的特色活动，有的请家长进课堂，给幼儿带来课堂中学不到的知识，有的举行才艺表演培养幼儿大胆在集体面前表现自己、推销自己，还有的进行手工制作、歌曲表演等新颖丰富的特色活动，使幼儿的个性特长得到了发展。
4、积极开展家园活动，本着家园同步的原则，幼儿园制度化、系列化、多元化的家长工作有声有色。每班成立家长委员会，协助教师开展丰富多彩的班级活动；每班开办家长园地栏目：每天向家长展示幼儿所学习内容、每周向家长出示本周工作重点、计划及育儿知识；每月召开家长会，向家长汇报幼儿学习情况；每两个月一次与家长面对面交流幼儿在园学习生活情况，做到及时沟通，互通情况，让家长及时了解幼儿在幼儿园的学习、生活情况，了解教师的教育教学、保育情况；每月让家长进行评价，促使教师不断改进自己的教育策略。另外请北大幼教专家进行育儿知识讲座活动，转变家长的教育观念，形成科学的教育方法，使家长在教育孩子上与幼儿园达成共识，形成合力，共同促进幼儿健康快乐成长。
三、加强责任意识，确保师生安全
一年来，我们注重对教工、幼儿及家长的安全意识教育，利用安全知识讲座、电子墙、校园广播、家长会、游戏活动、教工大会、事故预防专题讲座等形式，加强安全教育，提高安全防范能力。平时严格执行安全卫生保健制度，把幼儿安全放在首位，每天有保健医对园内设施、玩具进行检查，发现隐患，及时上报、及时处理。本年度，我们修定完善了更具体的岗位职责，签订了各岗位目标责任书，家全责任协议，坚持定期不定期组织后勤人员检修大型玩具、活动器械，安全工作做到防患于未然；保健人员认真制定计划，把保健工作纳入日常活动，坚持晨午检制度，每晌进班清点幼儿人数，检查幼儿身体状况，发现问题，及时处理；根据天气情况，增加饮水，熬三根汤、绿豆汤等；定期对幼儿进行体检，做好幼儿的接种防疫工作；坚持定期对教具、玩具和用具进行消毒；为幼儿提供科学合理的平衡营养膳食，根据幼儿生长发育需求，不断改变伙食花样，精工细做，合理配餐，主副食一周不重样，促进幼儿身体健康成长。在预防甲流感以来，我们积极配合上级部门做好各项工作，坚持每天为幼儿量体温，坚持班级每天消毒制度，坚持做好家园联系，共同做好防护工作。由于安全工作认真细致，做得扎实、有效，限度地确保了师生健康安全，一年来，无安全责任事故发生。
四、后勤管理规范，确保服务到位
本年度我们严格财务管理，做到财务公开，收支平衡。学期初，我们根据收支情况制订了资金支配计划，在工作中按计划使用资金，节约开支，合理支配资金。本年度投资20多万元，装修教学楼走廊和楼梯400多平米，粉刷全园墙壁20xx多平米，全面美化校园和楼梯走廊。购置了必要的教育教学设备，添置室外大型玩具和室内桌面玩具，美化、绿化校园，改善了室内外环境和办学条件，为园内的各项工作提供了坚实有力的后勤保障。
五、群团工作生动活泼
我园坚持发挥党组织的战斗堡垒作用及群团组织的桥梁纽带作用。支部工作以师德师风教育、文明创建、帮教活动为主题，充分发挥党员的模范带头作用；工会围绕中心工作，充分发挥教职工的主人翁作用，坚持开展劳动竞赛活动，坚持校务公开制度和教工大会制度，充分发挥民主管理，民主监督作用，不断完善“职工之家”的创建工作，开展丰富多彩的文体活动，提升职工生活品位，增强凝聚力，被推荐上报省级先进基层工会；共青团工作以“立足岗位、建功立业”为主题，以基本功训练、测试，爱心奉献座谈会、调查问卷等形式，鼓励青年团员提高业务素质，发扬主人翁精神，发挥青年团员的青春朝气，立足岗位，争先创优；妇委会工作通过以应秋侠等优秀教师的榜样带动，进一步提高了女职工爱岗敬业的思想觉悟，鼓励全园女教职工自强、自力，努力展示时代新女性的风采。坚持落实老干部政策，积极为老干部办实事办好事，坚持节日看望制度，做好常见疾病的普查普治工作。
总之，一年来，我园工作取得了一定的成绩，曾先后被评为市标兵文明单位，市妇女工作先进集体、县幼教工作先进单位，县五好党支部、先进职工之家、信访稳定工作先进单位等。有三十多位教师受到了省市县各级各类表彰。但同时也存在着一些不足之处，一是师资力量严重不足，出现青黄不接现象；二是校舍和户外活动场地严重不足，有11个班级寝教合一，加大了教师的工作量；三是建分园手续繁多，举步畏艰。
新的一年，我们将继续努力争得上级支持，加大筹办分园的力度，坚持走特色办园之路，全面提高保教质量，引领xx幼儿教育健康发展。
