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高一美术教学工作总结 篇1
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进提高。本学期，我的工作总结如下：
一、提高政治素质，加强自身品质修养
“学高为师，德高为范”。教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因此，我时刻严格要求自己，关心国家大事，积极学习《教师职业道德》，忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时，我还深入到学生当中，给学生以思想上的正确指导。
二、提高业务素质，加强文化修养
新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广，需要教师的综合素质的整体提高。在今年，我阅读了许多与教育有关的书籍，提高了自己的教育教学水平，加强文化修养，提高业务素质。要当个好老师，我发现只有渊博的知识还不够，还要有很强的语言表达能力和很强的感染力，良好的组织能力也是必须的。今年，我积极向有经验的老师请教，积极参加各种活动提高自己，让自己的教育教学水平有更大的进步。同时还加强自身专业水平的提高，多动手画画，多练书法，培养自己的一项专长。
三、爱岗敬业、以身作则
从事美术教学的教师与学生接触的机会不是很多，不像班主任每天与学生接触。但我想我的言行举止被学生瞧在眼中，或多或少会影响他们。在日常生活中，我很注意自己的言行举止，为学生作好表率。在教学中，虽然没有升学和评比的压力，我还是努力上好自己的课，让学生在我的课堂上学到更多的知识，注意培养学生的情感，培养学生热爱生活，善于发现生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响学生，帮助学生树立正确的世界观和人生观。
高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在以后的工作中，我会继续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成绩。
高一美术教学工作总结 篇2
时光飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高一个教学工作情况作一个简单的总结。轻松愉快的课堂教学，能够充分发挥学生学习的积极性，这是新课程改革的重要一环。
神态、服饰、兵器等方面进行思考。这样，他们自然会观察到将士们是一支刚毅勇猛、披坚执锐的威武之师，从而领悟秦陵兵马俑在造型艺术上采用生动写实的手法，可谓“致广大、尽精微”。良好的开端为美术鉴赏课奠定了坚实的基础，达到事半功倍的效果。
师生互动能增强课堂教学的娱乐性，根据高中年的特点尽量减少教师陈述理论知识和过多地解说的时间。
，我巡视学生喜欢哪类的民间艺术，并布置回家找一些民间特色的工艺品或画带来。第二课时我出示课件欣赏，请同学来介绍自己喜欢的民间工艺作品，在表述时培养了语言表达能力、自信心和民族自豪感。有的还说说自己带来的民间工艺作品的故事，通过趣闻学生了解到美术作品以外的地理历史知识。给学生自学的机会，他们通过交流对中国民间艺术解更广泛更生动更意义。
3、举办展览，学生展作品展。为了迎科技文化艺术节，我们举行了“高中学生美术作品展”，卡通画作品比赛让学生积极参与，在活动中从而提起他们的兴趣。
感受生活。今年放假前我们美术老师给布置了一个假期作业。要求学生搜集旧的剪纸、民间玩具等；从报刊杂志上裁剪有意义的图片、插图；绘制一幅暑假最有意义的事情。让学生从生活中去理清视觉美丑，用行动去带动学习的兴趣。课外兴趣小组工作情况：指导高一年级的美术特长生。
开设课程：造型基础（素描几何体），每周的周六、周日；教学极大地吸引了学生参加。为培养美术高考人才奠定了良好的基础。
高一美术教学工作总结 篇3
一、基本情况概述
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验
1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使艺术室为教学工作搭建一个优良的平台。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高艺术室的堡垒作用。
3、提高认识，加强管理。使教师认识到：要搞好教学，首先要有一个优秀的教育环境，因此，必须加强艺术室管理，不
断改善艺术室的教学环境。
4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行环境改造。
三、采取的方法和措施
1、按照教导处的要求，结合艺术室特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使艺术室教学能正常开展。
3、通过听课和对学生进行访问，促进了解全体美术教师在艺术室上课的效果。
4、鼓励美术教师充分利用艺术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向
今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高艺术室为美术教学所起的作用，使艺术室真正成为培养人才、发现人才和创造人才的基地，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
高一美术教学工作总结 篇4
本学期我担任高一（8—14）班美术教学工作，回顾前半学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个教学工作总结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，一直以来我都积极学习，一学期来，我认真积极地参加学校组织的各种教研活动，另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”，课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足，不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；【ZW5000.com 作文5000网】
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创中埠中学美术教学的新天地做出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
高一美术教学工作总结 篇5
时间飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担当高一7个班美术课以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能谨慎负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作状况作一个简洁的总结。
轻松开心的课堂教学，能够充分发挥学生学习的踊跃性，这是新课程改革的重要一环。
1、一节课的开端，可使学生从新课起先就产生剧烈的求知欲。我在开课之前，讲一个故事或一个笑话提起学生的爱好；或着创设情境。例如：在观赏《中国古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵马俑时，起先我先让学生观赏电影《英雄》中将士们驰骋战场的壮丽场面，让学生在观看的状况下受到感染而提出问题，并在人物动作、神态、服饰、兵器等方面进展思索。这样，他们自然会视察到将士们是一支刚毅威猛、披坚执锐的.威猛之师，从而领悟秦陵兵马俑在造型艺术上采纳生动写实的手法，可谓“致广阔、尽精微”。良好的开端为美术鉴赏课奠定了坚实的根底，到达事半功倍的效果。
师生互动能增加课堂教学的消遣性，依据中学年的特点尽量削减老师陈述理论学问和过多地讲解的时间。
2、抽出一点时间把学生作品布置在教室和校内橱窗上、供应校内网络空间让学生观赏同学和自己的美术作品；在课堂上多给学生说说、评评、议议的相互交往的时机，置身于踊跃、富有养分、充溢刺激和交互作用的教学环境里，即师生互动能够造就良好的师生关系，建立消遣气氛，才能持续地促进学生心智实力的开展。如执教《中国民间美术》观赏课时，课前我在教室里布置一些民间工艺的图片供学生课余观赏。第一课时带着学生去电脑机房，引导学生收集关于中国民间艺术的图片和文字介绍〔分小组进展〕，我巡察学生喜爱哪类的民间艺术，并布置回家找一些民间特色的工艺品或画带来。其次课时我出示课件观赏，请同学来介绍自己喜爱的民间工艺作品，在表述时造就了语言表达实力、自信念和民族骄傲感。有的还说说自己带来的民间工艺作品的故事，通过趣闻学生了解到美术作品以外的地理历史学问。给学生自学的时机，他们通过沟通对中国民间艺术解更广泛更生动更意义。
3、举办展览，学生展作品展。为了迎科技文化艺术节,我们举办了“中学学生美术作品展”；“学生水果拼盘大赛” :卡通画作品竞赛让学生踊跃参加，在活动中从而提起他们的爱好。
4、指导高二年级的美术爱好小组。
开设课程：造型根底〔素描〕
每周的周一、二、三下午七八节为专业课时间，为那些爱好美术的学生供应美术专业学习的时机，教学极大地吸引了学生参与.为造就美术高考人才奠定了良好的根底。
