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民族活动总结【篇1】
秋风吹来，又进入了新学年。在新的学年里。根据我镇教育指导中心的安排，有6名教师到我校实习。
为使6名新教师尽快适应学校生活，掌握一定的教学常规，特安排了听力和评课活动。首先安排了三个示范班：李海峰老师教语文课，孙丰艳老师教数学课，房远芹老师教英语课。
它为六位新教师提供了一个学习平台。
随后接近一周的时间六位教师各执教了一节课，教务处进行了听课，并且及时的进行的评课、指导。下面我们将听评课活动总结如下：
1、 教师可以精心准备，认真对待，以展示自己最好的课堂教学水平。节节课都有自己的特色，有自己的成功之处，既能落实新课标的要求，又能从实际出发，不摆花架子，让学生在课堂上有所的，有收获。比如：
李梦真老师执教的三年级英语，抓住了学科特点，能对英语教材中出现的重点词句进行反复的朗读，让学生把握重点知识。李志刚老师教的六年级数学，可以掌握数学的特点，在信息窗口详细讲解关键知识。赵健老师执教的六年级数学能在教授新知识时做到讲练结合，使新知识达到有效地巩固。
二、六位老师教学基本功扎实，能有普通话进行教学。他们在课堂上慷慨解囊，教材控制能力强，言语清晰，表达准确，能让学生准确理解教师要表达的意思。
3、 学习目标明确具体，从实际出发建立立体化的学习目标。有的教师课堂一开始，引入新的教学内容的时候，就明确告诉学生这节课的学习目标，紧紧围绕学习目标组织教学活动。虽然有些老师没有直接口头学习目标，但围绕目标教学紧密，扎实训练，注重实际效果。
4、 要尊重学生的主体地位，充分发挥学生的主动性，让他们真正成为课堂的主人。教师充分备课，在备教材的同时，备学生。依据学生的认知规律组织教学。
比如李志刚老师的《用含有字母的式子表示数量》，教师准备了与学生相关的年龄问题，学生比较感兴趣。此外，教师引导学生在原有定量表达的基础上尝试字母表征，让学生在尝试中学习新知识。知识的生成是积极参与和总结的结果，充分发挥了主体作用。
由于六位教师缺乏教学经验，在教学过程中存在诸多问题。具体表现在：
1、 加强学生在课堂中的主体地位，教师在备课时要多准备学生，要考虑学生的认知特点和心理水平。不能重知识、轻技能。不能只顾教师教，只顾教师发挥，不注意学生的情感体验，课堂气氛沉闷，学生被动、枯燥。
比如：五年级一班孟宪超执教的那节语文课，老师的讲解过深，超出了学生理解水平，使课堂显得死气沉沉，学生启而不发。
二、对教材的重点把握不够。例如：李鹏真教授的三年级英语偏离了本教材的重点。
孟宪超执教的五年级语文，学习了两首古诗，这节课应抓住这两首古诗的重点词，以及诗句的解释进行，但老师的拓展过多，对重点把握不够。
3、 教师课堂语言要规范化、精细化。教师们虽然用普通话教学，但有的教师总是怕学生听不明白，重复强调显得啰嗦，应该简洁精炼，多留出时间让学生参与和互动。
总之，本次活动使六位新教师在讲课、听课、评课的过程中，领会到自己的优点和不足。我相信随着不断的学习，他们会尽快成长和成熟。
民族活动总结【篇2】
近几年来，在市委、市政府的领导下，在市民族宗教局的指导下，我镇以十七大和十七届四中全会精神为指导，以建设社会主义新农村为目标，大力发展少数民族村的经济和社会事业，取得了较好的成绩。
一、基本情况介绍：我镇位于界首东南22公里处，辖7个行政村，4.2万人，4.7万亩耕地，其中少数民族村1个：集东回族村，该村位于镇政府东侧，是构成泉阳镇集镇面积的主要组成部分。人口6544人，耕地面积7000亩，有19个自然村，1621户，少数民族674人（主要是回族），村“两委”班子成员9人，其中回族干部1人。村经济构成主要以为农业为主，工业和第三产业为辅。20xx年人均年收入4800元。
二、成立组织，加强帮扶
集东回族村由原教门村、翟庄村、集东村合并而成，其中回族群众大部分居住在集东村和教门村，原教门村由于村干部不团结，导致村班子焕散，无法正常开展工作，群众意见很大。20xx年村级合并时，镇政府从大局考虑，以强带弱把一批年富力强的干部充实到村“两委”干部中来，班子团结精干，战斗力强，各项工作走在全镇的前列。同时，为了加强对集东村的帮扶指导，镇政府专门成立了帮扶领导小组，由镇党委书记王明志同志任组长，分管的负责同志和相关人员任成员。成立帮扶领导小组后，王明志定期深入到集东村农户家中，调研该村的经济发展状况，找出适合集东村发展的路子，着力改善民族
村生产生活条件，和村“两委”成员解决发展中遇到的问题，使集东回族村发展和建设走在全村前列。
三、基础设施建设投入大
1、路桥建设：20xx年，集东村在镇政府的帮扶下，通过村民筹资、向上争取项目资金、镇政府补贴和号召地方名人捐资的办法，筹集资金200余万元修通泉阳至王烈桥约3公里的水泥路面，实现集东与王烈桥两个集贸市场的快速对接；20xx年向市民族宗教局多次申请，争取到项目资金45万元，修建双沟大桥1座，并对环镇东路进行了重修，使工业小区向东、向南延伸，扩大受益面，为集东村的经济发展打下坚实基础。20xx年至今，在市宗教局、阜阳市工商局、镇党委政府的帮助支持下，集东村通过各种办法筹资400余万元，修建了包括光明大道、教门路、环镇东路等水泥路面5公里，使街道、村组之间畅通无阻，群众交口称赞。阜阳市工商局作为集东村的帮扶单位，多次来到该村，考察该村在建设中遇到的问题，及时给予帮扶。阜阳市工商局拟于近日在该村出资5万元，帮助修建育英东路，该工程可望不久开工。
2、民生工程建设：20xx年，镇政府优先安排农业综合开发项目在集东回族村实施，投入资金200余万元改造中低产田5200亩，修建田间道路1.5公里，打机井50眼及配套机井房50间，涉及10个自然村，4000余名群众受益。20xx年，镇村两级通过多方努力通过向上争取民族村发展项目，在后陈、集东等村实施安全饮水工程，铺设管道22000米，20xx多名群众喝上放心的自来水。同时，集东村
在市建设委的帮扶下，结合清洁工程，在村主要道路上修建垃圾池30个，新建厕所2座，新建垃圾中转站1个，改善了村居环境。
四、发展经济，促进群众增收
在阜阳市工商局的帮扶下，集东村把“三粉”加工作为农业产业化龙头企业向上级主管部门申报，并得以顺利实施。该村在教门村种植马铃薯200亩，用于生产加工“三粉”；20xx年集东村在镇农技站的帮扶下，帮助外出返乡能人寿天刚在家乡种植特色农业雪里红120亩，经加工后在阜城各超市销售，亩均增收800元。集东村通过各单位的帮扶，利用现有企业通过传统农业的初加工，提高农产品的附加值，达到农民增收的目的。集东村还依托镇政府的政策优势和区位优势，大力发展工业经济，20xx年，集东村返乡青年马俊利用在外打工学到的手艺，返乡创业，在家乡发展渔具产业，从手工作坊开始，一步步发展壮大。如今，马俊拥有3家公司，固定资产2500万元，安排附近村民就业群众达300余人，人均工资1000余元，该公司的产品全部出口到美国、韩国、俄罗斯等国家。在他的带动下，集东村的渔具生产企业达到了6家，成为皖西北最大的渔具生产集散地。
五、发挥党总支的核心作用，抓好党建工作
该村在学习实践活动中，界首市委党校作为其结对子单位，多次组织党校教师深入到该村授课，学习党的.十七大会议精神，深刻领会其精神实质。同时该村不断加强党员干部队伍建设，把有能力、热心于村事业、办事公道、作风正派、能带动群众致富的优秀青年作为后备干部和入党积极分子培养。该村在镇纪委的帮扶下，以学习“六要
六不要”为契机，转变党员干部的思想作风，努力提高为民服务的思想。
六、加强社会管理
1、集东村作为集镇所在地，流动人口多，计划生育管理相对较难，镇计生办在集东村采取多种宣传方式，开展人口与计划生育宣传教育，积极推“婚育新风进万家”活动，求真务实，落实奖扶制度。镇村两级以加强流动人口管理，四术落实为抓手，不断提高随访质量，加大社会抚养费征收，稳定低生育水平。
2、镇综治办结合“平安村”、“平安家庭”创建活动，在集东村安装摄像头4个，有力地震慑犯罪活动的发生。同时该村与各自然村签订了目标责任状，广泛宣传平安创建的意义，及时处理各种矛盾纠纷，切实做到小事不出组，大事不出村。
七、攻坚克难，继续加大惠民工程的投入。
镇政府将在上级帮扶单位的支持下，利用现有条件，大力发展集东村的各项事业，促进该村经济、社会各项事业全面发展，营造民族团结的和谐局面。下一步，集东村在镇政府的帮持，着力发展下面几项工作：
1、加大新农合、新农保、玉米保险等筹资力度，让更多的群众享受党的惠农政策。
2、向上积极争取项目资金，改造集东村村室，争创全市一流村室。
3、结合集镇规划，抓好专业市场建设，重点是家俱一条街市场的形成和宣传。
民族活动总结【篇3】
为大力推进我校学生思想道德建设，全面提高我镇少年儿童的思想道德素质，结合我校关于学生思想道德建设的长远规划，按照我校新时期养成教育的设想，遵照县教育局关于“弘扬和培育民族精神”活动的文件精神，我校于xx年9月，在全校学生中大张旗鼓地开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
通过活动，提高了学生的思想道德素质，开创了我校思想道德建设的新局面。活动中，我们按照开学之初制定的活动计划，有序开展各项教育活动，取得了显著成效。
1、领导重视，为活动奠定基础。
8月31日，我校组织召开了中层以上领导参加的会议，会上，在学习了局里下发的文件后，大家认真地领会文件精神，制定、讨论活动方案，并及时把活动方案下发给村小。
由于校领导的高度重视，而使我校的活动方案制定得时间及时、内容全面、可操作性强，且大家都能为活动献计献策，这是此项活动得以成功的前提。
2、 教师主动保证活动的完成
工作布置以后，全校教师能够积极响应，及时制定本班级的活动计划，并把项目落实到学生，使工作开展起来得心应手。
（一）xx年9月3日上午，我校全体师生聚集操场，举行了主题为“弘扬和培育民族精神”的升国旗仪式，升旗仪式上，校少先队大队长发表了热情洋溢的国旗下讲话，题目是《民族精神永远属于这个伟大的民族》。
（二）xx年9月6日和9月7日，利用每天的第七节课时间，各年级开展了学习英烈事迹活动，班主任老师根据同学们搜集到的有关材料，组织同学们认真学习革命先烈的英雄事迹，部分同学上交了学习体会*。
（三）xx年9月11日，各班召开了以“尊敬师长，做文明学生”为主题的班会，作为新学期学生思想道德建设的一项重大举措，使学生明确了学习目的，提高了自身修养。
（四）xx年9月11日-9月14日，由**老师负责，在各个班级中教唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、《我的祖国》等爱国主义歌曲。
（5） 从9月10日到9月14日，每天下午的第二节课，利用图书馆组织学生阅读弘扬民族精神的书籍。
（六）xx年9月14日上午，组织学生**了电影《小兵张嘎》、《大决战》。**之后，学生写出了观后感。
（七）xx年9月18日，全校师生开展了以“牢记历史，奋发图强”为主题的演讲比赛。评选出六年一班赵海彤同学的演讲《九一八——历史上的今天》为一等奖，六年一班陈舒宁同学的演讲《不该忘记的血泪史》为二等奖，还评选出三等奖及优秀奖若干名。
（八）xx年9月17日-9月21日，在全校学生中，广泛开展以“爱我家乡，建设幸福松原”为主题的少年书信活动，已有赵海彤等很多学生写出了“爱我松原、建设松原、发展松原”题材广泛的书信，并形式多样，内容感人，赵海彤同学的现代诗歌《追梦》受到了一致好评。
（九）xx年9月24日-9月28日间，我校开展了形式多样的公益活动、体验劳动及志愿者活动，活动成效显著，成果喜人，做到了学校满意、老师满意、家长更满意。
（十）xx年9月28日，在高年级学生之中，开展了以“做文明有礼xx人”为主题的手抄报活动，学生的兴致高涨，所办之报形式新、题材广，具有阅读价值。
3、 师生的高情感为活动的继续积累了力量
此次思想道德建设的专项活动虽然很快就结束了，但在学生心中留下了不可磨灭的印象，切实提升了全体学生的道德素质。可以说，我们完成了一次颇具规模且立竿见影的思想道德大课堂教学，然而，至此这堂课还没有结束，全校师生仍然沉浸在思想道德建设的熏陶与激励之中，并融汇于课堂教学过程中，真正做到了全体学生的全面发展，为“四有”新人建设奠定了坚实的基础。*
民族活动总结【篇4】
【篇一】
今年9月是中小学弘扬和培育民族精神的第xx个月。根据区教育局要求，**x小学积极响应。在这次活动中，我校以系列活动为载体，以乘着梦想的翅膀为主题，以革命传统教育、民族精神教育和爱国爱校爱家教育为重点，努力营造特有的人文精神和人文环境，引导学生从我做起，从身边的小事做起，为实现伟大的中国梦而勤奋学习、努力奋斗。
一、准备充分，宣传到位。
开学初，结合上级部署，我校制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班队会、思想品德课等途径向学生进行有关民族精神月的大力宣传。利用广播站、板报、墙报等宣传**，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的教育氛围。
二、领导重视，准备充分。
为了使本次活动开展得高效、实效，我们建立健全组织机构，由戴广东校长亲自主抓，李新颖主任具体执行，班主任老师以及其他部门配合齐抓共管，策划、实施系列活动，并将此项活动贯穿于教育教学中，让全校学生浸润在浓烈的氛围中，受到熏陶感染。
3、 开展丰富多彩的主题教育活动。
1、在开学的升旗仪式上，学校以弘扬民族精神，从一点一滴做起为主题对全体师生进行了教育讲话，要求全体师生用积极的人生态度弘扬和培育民族精神，从身边的小事做起，努力体现自身的价值。
2、组织全校同学****电视台《开学第一课》。2013秋的《开学第一课》是以乘着梦想的翅膀为主题，向全国中小学生阐述梦想的意义。女航天员王亚平和钢琴家郎朗共同演绎梦想的力量。
我们刘举中心小学也有幸参加了宝坻区教育局和宝坻电视台联合录制的《开学第一课》。在这次活动中，充分展示了我校师生的精神风貌，全校师生深受鼓舞。此外，学校还搭建了广阔的平台，利用校会课、红领巾电台开展宣传，交流经验，实现共鸣。
三。组织课堂教学，让中国梦教育走进课堂，走进学生心灵。引导学生充分挖掘各学科知识点，开展中国梦教育，特别是德育、语文等学科的教育。在教学过程中，结合中华传统文化、革命传统、历史事件、国情状况等内容，有机地渗透中国梦教育，让学生在潜移默化中理解中国梦的内涵，领会到每个人的前途命运都与国家和民族利益紧密相连。
民族活动总结【篇5】
“弘扬和培育民族精神月”活动总结
为了落实《关于组织全区中小学收看全国“开学第一课”的通知》精神，大力开展弘扬和培育民族精神教育，我校积极组织开展系列活动，现就我校“弘扬和培育民族精神月”活动开展情况总结如下：
1、 认真学习文献精神，统一思想，提高认识
我校专门召开了班主任会议，全面认真的学习教育局《关于组织全区中小学收看全国“开学第一课”的通知》，讨论和制定了活动的具体实施方案。
2、 成立领导小组，加强监督指导
为了更好的开展本次活动，我校专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、教科室主任、团委书记、全体班主任为组员的2011年“弘扬和培育民族精神月”活动领导小组，以便有效的把本次活动落实到实处。
3、 开展丰富多彩的活动，增强学生的民族自尊、自信心和自豪感
1．抓好宣传，形成良好开端
开学第一天，我们组织全校师生收看“开学第一课”，并要求学生在收看后写出以“幸福”为主题的观后感。全体师生在开学典礼上就举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》启动仪式。向全校同学提出倡议：
热爱祖国，遵纪守法，在学校做个好学生，在家做个好孩子，在外面做个好公民。知法守法，珍惜生命，远离毒品，向英雄少年学习，做一个有道德的人。启动仪式上学生代表表示决心，将积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从现在做起，立志做了不起的新一代中国人。
通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。
2在各学科教学中充分发挥主体地位，渗透民族精神教育
全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。在各学科教学中，要充分体现民族精神的丰富内涵，丰富中国科学家的科学成果和民族精神。使学生的精神世界得到民族精神的滋养。
3．大力加强校园文化环境建设
每周举行一次以弘扬民族精神为主题的国旗演讲会，全体同学齐声唱国歌。同时，要充分利用板报宣传和弘扬民族精神。积极开展创建“平安校园”活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。
4．积极开展系列读书活动
我校充分利用学校图书室、班级图书，在学生中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，并号召全体学生从好书、好歌中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。这样才能使学生明确民族精神的内涵，了解民族精神的具体内容，营造浓厚的民族精神教育氛围。
5把民族精神融入丰富多彩的活动中
由团委牵头在全校及班、队会活动中组织开展了“我爱我的祖国”诗歌朗诵比赛、演讲比赛、革命故事会等活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。
6．开展“小手拉大手”、“大手扶小手”活动
弘扬民族精神既是学校和学生的任务，也是全社会的责任。通过学校系列活动向外拓展，学生引领家长学习民族精神，了解民族精神，使全社会呈现“学先进，赶先进，做先进”，带动整个社会，整个民族健康向前发展。同时家长也向孩子介绍更多的民族英雄英雄事迹，注入更多民族精神的血液，使学校、家庭、社会三位一体，形成合力。
四、任重道远，弘扬民族精神将是我校德育工作的一项长期工作
弘扬和培育民族精神教育是当前和今后学校德育工作的重点。我们学校将以学生为主体，充分发挥学生的积极性和创造性，注重实效，防止形式主义。并将与有关部门加强配合，整合利用学校、家庭、社会相结合的教育体系，使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，相互促进，形成合力，推动民族精神教育价值取向趋同，教育理念一致，教育过程同步，教育途径互补，不断推进弘扬和培育民族精神教育活动的深入开展。
一个月时间短，活动形式也有限。但通过一个月的宣传活动，学生们对以爱国主义为核心的民族精神有了深刻的认识。虽然弘扬民族精神的月很快就要结束了，但对我们学校全体师生来说，民族精神的行动还没有结束。
在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将“弘扬和培养民族精神”的思想工作继续深入开展下去。
二〇一一年九月二十六日
民族活动总结【篇6】
根据教育部《关于开展2010年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》和教育局的具体要求，我校高度重视、及时行动，将9月的工作重点放在弘扬民族精神，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德教育和革命传统教育为重点，深入开展创新精神教育，积极参与《开学第一课》系列活动。培养学生热爱和平、勤劳勇敢、自强不息、勇于创新的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传爱国主义，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
我校弘扬民族精神的活动总结如下：
1、 加强领导，确保活动月顺利开展。
学校成立了德育工作领导小组，以学生会工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，给予必要的财力、物力和人力支持。
2、 丰富多彩的活动，增强学生的民族自尊、自信心和自豪感。
1、抓好宣传，形成良好开端。9月初，我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》启动仪式。向全校同学提出倡议：
热爱祖国，遵纪守法，在学校做个好学生，在家做个好孩子，在外面做个好公民。知法犯法，爱护生命，远离毒品。启动仪式上学生代表表示决心，将积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从现在做起，立志做了不起的新一代中国人。
通过宣传，全校掀起了弘扬民族精神的热潮。民族精神的种子在学生心中播种、生根、发芽。
2在各学科教学中充分发挥主体地位，渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会、艺术等人文学科都要体现丰富的民族精神内涵。
数学、自然等科学课程与教学内容相结合，丰富了中国科学家的科学成就和民族精神。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。
三。加强校园文化环境建设。坚持升国旗制度，每周一在国旗下举行以弘扬民族精神为主题的演讲，全体学生齐声唱国歌。同时，要充分利用校园广播电台、学生作品展示窗、黑板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。
积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
4、积极开展系列读书活动。 我校充分利用现有资源，在各班级中广泛开展了师生同台经典诵读活动，同时利用课前三分钟唱—支革命歌曲，从好书、好歌中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神，营造浓厚的民族精神教育氛围。
5它体现了民族精神和丰富多彩的活动。以学生会牵头在全校及班队活动中组织开展了诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。
6、开展“小手拉大手，共向文明走”活动。弘扬民族精神既是青年学生的任务，也是全社会的责任。通过学习小手拉大手倡议书和签订家长承诺书，使青少年学生系列活动向外拓展，青少年学引领家长学习民族精神，了解民族精神使学校、家庭、社会三位一体，形成合力。
3、 弘扬民族精神是我校德育工作的一项长期工程。
虽然弘扬民族精神的月即将结束，但对城关小学全体师生来说，民族精神的行动还没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。
镇中心初中
民族活动总结【篇7】
宝峰小学2008年“弘扬和培育民族精神月”
活动总结
民族精神，是民族文化的核心和灵魂，是一个民族在历史活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向，具有对内动员民族力量、对外展示民族形象的重要功能。一个民族没有振奋的精神、高尚的品格和坚定的志向，就不能在世界先进国家中独立自主。一个民族的精神状态关系到一个民族的兴衰。
我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会发展的要求，丰富着这个民族精神，使之成为中国社会主义现代化建设的精神支柱。
今年9月为我国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”，我校结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，以爱国主义教育为核心，中华传统美德和革命传统教育为重点，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，集中开展了丰富多彩的宣传教育活动，把民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节。
首先我校结合新学年开学和新生入学教育，积极主动地把《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》的贯彻落实工作作为弘扬和培育民族精神教育的重要内容，制定实施细则，加强对中小学生的校风和校纪教育，促使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。
其次，我校结合隆昌县教育局关于组织开展2008 年“中小学弘扬和培养民族精神”活动的通知要求，紧紧围绕“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神、弘扬民族精神，做一个有道德的人。”这一主题，组织开展了丰富多彩的教育活动。在弘扬抗震救灾精神的基础上，抓住北京成功举办29届奥运会这一契机，在中小学生中弘扬奥林匹克精神，激发爱国热情，增强民族自信心，和自豪感。
立足学校、家庭、社会三个关节点，动员全校师生积极参与学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神、弘扬民族精神，做一个有道德的人，引导他们从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强民族意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人，弘扬时代新风。
再次，在高年级学生中开展了“讲身边事、学身边人”的演讲比赛，学生通过学习新《规范》、《守则》，围绕自己的身边取材，从自己的学习生活实际出发，从自己最关心的问题入手，善于挖掘和利用当地体现民族精神的各种资源，用事实说话，用典型说话，用学生熟悉的语言来表现，充分挖掘身边的优秀人物和先进事迹，撰写了一篇篇优秀的演讲稿，在比赛时也能充分发挥自身优势，做到以情动人、以事感人、以理服人。让全校师生都能听一场成功的演讲、**一场演出、学习知识、理解内涵。
第四，我校要求老师认真学习《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，还在所有的语文教师中开展了一次以“诚信”为主题的征文活动，引导大家认识社会，了解国情，增强社会责任感和道德义务感，提高思想道德素质和科学文化素质，以身作则，引领学生，全面推进素质教育。
第五，充分利用北京奥运会多方面的教育资源，让中小学生进一步了解成功举办北京奥运会的重要意义，以弘扬奥林匹克精神。2008年8月，第29届奥运会在北京成功举办，向世人展示了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的新形象，进一步弘扬了“相互了解、友谊、团结和公平竞争”的奥运精神，实现了“同一个世界，同一个梦想”目标。在2008年北京奥运会的筹备和举办过程中，出现了许多感人的故事。
各校抓住2008年北京奥运会成功召开的契机，开展形式多样“学北京奥运精神”教育活动，增强民族自豪感，弘扬民族精神。
第六，今年是我国改革开放30周年，学校要结合本校实际组织开展相应的社会实践、社会调查、主题团队日和班会等活动，让学生亲身感受身边的变化、家乡的变化，让学生了解30年来我国人民群众生活水平和质量的提高、社会生活领域取得的积极进展、新农村建设的初步成果、科学技术的飞速发展、在国际舞台上发挥的积极作用，从而增强民族自豪感。
第七，组织中小学生开展送温暖、献爱心“三个一”活动，通过写一封慰问信和爱心卡、赠一件文具、寄一本好书等形式，为灾区的少年儿童提供帮助，送去关怀和祝福。
第八，利用学校墙报、板报、广播站、电视台、网络等宣传阵地，广泛宣传“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。
第九，通过组织班会、团会、队会，开展演讲、征文比赛、**宣誓等活动，辅导讲解英雄少年先进事迹和抗震救灾精神，运用绘画、**、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，使学习英雄少年事迹、弘扬抗震救灾精神的过程，成为中小学生自我教育、自我提高的过程。
第十，将学习“抗震救灾英雄少年”的英雄事迹和全国推普周活动结合起来，采取多种形式，开展了“讲英雄故事，诵读中华经典”等教育活动。
总之，我校在今后一个时期内，还将把“弘扬民族精神、培养良好道德”这一教育主题作为一个永恒的话题，既要继承和发扬长期行之有效的好经验和好做法，又要紧跟时代前进的步伐，不断更新观念，在内容、新观念，在内容、方法、手段和机制等方面积极探索创新，采用新技术，开辟新渠道，占领新阵地，让广大师生真正受到教育。
宝峰小学德育工作处
2008年9月21日
民族活动总结【篇8】
为了迎接建党91年，使全校学生深入了解各个名族特色，熟悉名族风情，促进名族交流，校学生会组织部特举办“最炫名族风”活动，让同学们用自己的能够展现出来的形式表现名族特色，形式不限，自由发挥。使学生做一名合格的21世纪现代大学生。
第一部分活动过程
“最炫民族风”
5月11日晚6点开始，在教三地下室大学生活动中心热闹非凡，来自校学生会，团委办公室和各个二级学院学生会的嘉宾们和学生代表们欢聚一堂。首先，主持人宣布活动开始，并介绍了嘉宾和评委。而后，来自不同学院的选手们依次登台，或是唱歌或是跳舞亦或是乐器演奏等方式展现不同名族特色，为我们奉献了十五个精彩绝伦的节目。
博得了台下观众的阵阵掌声。其中，组织部根据评委评分情况，每五个项目公布一次评分。而后，组织部根据统计的得分公布了本次活动的
1，二，三等奖，并邀请获奖者在舞台上拍照。其中一位获奖者也发表了演讲。最后，在主办方的良好祝愿下，活动圆满结束。
从下午6:00到晚上7:40，学生们享受了难得的视听盛宴。
第二部分活动成效
活动虽然小，却含义深远，反响良好，经过本次活动，同学们对不同民族的特色有了更深的认识，丰富了他们的视野。选手们展现了当代大学生的风采,突出表现学子的个性,团体之间的凝聚力和各院系的专业特色.同时增进彼此间的交流,营造了良好的校园氛围.
对于组织这次活动的学生会组织部全体工作人员来说，这是一次难得的锻炼机会，他们在这次活动中学到了很多东西。
第三部分活动自我评估
总体来说，我们这次以“最炫民族风”为主题的活动是成功的，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如，我们提前到达现场进行清洁、清洁和安排，并做好签到工作。
2、密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。比如在活动中，我们邀请其他兄弟部门帮忙搬桌椅，安排场地。还有大四学生在灯光、音响等方面的技术支持，也是我们成功的关键。
3、分工具体安排合理
在活动准备阶段，校学生会组织部部长就已经将工作任务合理分配到各个员，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。保证了活动的顺利开展。
4、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到活动的举办，后期总结讨论，充分做到了深入。如宣传，安排秘书对各高校辅导员进行宣传和班级宣传。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。
1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、 时间有些仓促。这主要是由于活动安排的时间是星期五，部分同学和干事有课。不能及时做好准备。
4主持人对主持人不熟悉，有点紧张，又无法控制场上的情况。希望能够多锻炼。
第四部分活动经费结算（共120元）
横幅：80
水果及饮料：20
小礼品：20
第五部分附件
活动日程安排
4月25日确定活动计划和人员分工
5月3日至5月4日，书记到辅导员处宣传、升班
5月5日收集参赛报名表
5月10日准备工作卡、桌布和水果
5月11日活动举办完成
5月14日完成活动总结
活动过程具体分工
1、活动策划：刁娜丽
2、前期准备及动员：刁娜丽
3、主持人：王清政周晓菲
签到：唐傲玲董沁怡潘怡丹
打水： 李琨
秩序：吴强徐荣岭
机动：穆佳奎章李桃王智发
4、活动总结：王清政
