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儿科实习医总结(篇1)
回顾这些日子，是苦是乐，我和同事之间和睦相处，尊敬医院领导，为人处事儿大方得体，回顾起来是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，患者在医院有时候会发脾气，有时候会吵架，这些我们作为护士的多能忍受了，必定实习阶段是最能学习知识的时候，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要完成实习了，在这里我有很多舍不下的同事和老师，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。
实习中有很多意想不到的事儿发生，有时候两班倒，刚到家里医院护士长就打来电话，说是医院有点紧急事情需要处理，不得不快速飞奔到医院，有时候一点点的误差就会出事儿，所有在病房的时候，每个人之间说话比较少，怕影响到同事的正常工作，认真履行护士职责是每个做护士的必须遵守的，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想也是我们作为护士应该做到的。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。入党申请书特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，护士长经常告诉我们，在医院和病人打交道，要把病人看成自己的最亲人，只有当作亲人了一切事儿就好解决了。
儿科实习医总结(篇2)
儿科实习小结
我是一名医学生，在今年暑假期间参加了一次儿科实习。这是我第一次参加医学实习，虽然有些紧张和不适应，但是整个实习让我得到了很多收获和锻炼，也更加坚定了我作为一名医生的信念和责任感。
实习的第一天，我兴致勃勃地来到医院。首先，我们进行了一系列的安全部署和基础知识培训，包括基本的卫生防护要求、注意事项以及处理临床工作中可能出现的突发事件等等。此外，我们还被要求学习和掌握儿童生长发育的各个方面知识，包括婴幼儿的喂养、保健和疾病预防，孩子在各个年龄段的行为、认知、情感和社交发展等等。
接下来，我们开始进行实习。在儿科科室，我看到了各种各样的孩子们，有的因感冒发烧而前来就诊，有的因为胃肠道疾病而住院治疗。我第一次接触到这些孩子们时，感到非常紧张，因为他们需要我们在医生的指导下进行各种检查和治疗。在这个过程中，我感到自己非常缺乏实践经验和技能，但是我毕竟是一名医学生，我需要承担起这个责任。
在医生的指导下，我学会了如何进行基本的量体温、测血压、检查呼吸、心率等检查。我也学会了如何认真记录病历，如何与孩子及家长沟通，向他们解释医学术语并给予正确的建议和治疗方案。在这个过程中，我也深刻认识到了医疗工作的重要性和严肃性。每一位患者都需要我们用心细致地对待，他们的健康和幸福是我们的责任。
此外，在实习的过程中，我也遇到了一些医疗工作中的困难和问题。比如，有些孩子因为害怕疼痛或不愿接受治疗而表现出抵抗、哭闹、不配合等行为，这让我感到很难受和束手无策。但是，我意识到作为医生，我们需要不断学习，提高自己的专业技能和沟通能力，才能更好地帮助和治疗患者们。
在这个实习过程中，我也结识了很多优秀的医生和同行。他们不仅有丰富的实践经验和专业技能，而且始终坚守医学道德，用心对待每一位患者。我向他们学习了很多，体会到了医疗工作的职业素养和精神境界。
总之，这次儿科实习，让我更加深刻地认识到了医学工作的重要性，也让我更加坚定了自己做好这个职业的信念和责任感。我将继续不断努力，将所学技能应用到实际工作中，为患者们带来更多的健康和幸福。
儿科实习医总结(篇3)
作为医学生，不可避免地要经历各种实习，其中儿科实习是我最期待的一部分。在儿科实习的一个月里，我有幸进入了一家医院的小儿科作为实习生。这个经历让我深刻地认识到儿科医学的重要性和挑战性。
儿科实习给我提供了与孩子们亲密接触的机会。在实习的第一天，我就被各种可爱的小孩们吸引住了。他们身上那种纯真和活力是任何人都无法抗拒的。这些孩子们的笑容和眼神，让我感到温暖和幸福。很快，我就和他们建立起了良好的关系，他们对我充满了信任和依赖。
儿科实习让我更加了解了儿童的特殊性。作为医生，我们必须考虑到儿童的生长发育特点和他们对身体的认知能力。与成人相比，儿童的解剖结构和生理功能都是不同的，这也就意味着诊断和治疗的方法与成人不同。儿科医生需要通过细致的询问和观察，才能准确地判断孩子们的病情，并给予正确的治疗。
儿科实习还使我对一些常见的儿童疾病有了更深入的了解。在这个科室里，我接触到了许多不同种类的疾病，包括上呼吸道感染、腹泻、发热等常见病症。通过亲自参与诊断和治疗的过程，我逐渐掌握了一些基本的儿科疾病的处理方法，并学会了如何与家长进行有效的沟通，解答他们的疑问和担忧。这些经验对我今后的临床实践将产生深远的影响。
在儿科实习中，我还学到了合理运用现代医疗技术的重要性。随着科技的不断发展，儿科医学也在不断进步。现在，我们有许多先进的医疗设备和技术能够帮助我们更好地诊断和治疗儿童疾病。在实习中，我有幸亲眼目睹了各种先进设备的运作，并学会了如何正确使用它们。这些技术的运用，不仅提高了我们的工作效率，还大大提升了治疗效果。
儿科实习的每一天都是充实而愉快的。我通过这个经历，不仅提升了自己的专业能力，还学会了如何与孩子们和家长们建立良好的沟通关系。实习期间，医生们经常给我指导和建议，帮助我改进自己的临床技巧。我还有机会观摩一些复杂疾病的诊疗过程，这对我日后的医疗实践有着非常重要的启示。
儿科实习是一次宝贵而难得的经历，它让我更加深入地了解了儿科医学的重要性和挑战性。我将永远铭记这段实习经历，它对我未来的医学生涯产生了深远的影响。我将努力学习，不断提升自己的儿科医学知识和临床技能，为未来的患儿带来更好的健康服务。
儿科实习医总结(篇4)
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0—14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
儿科实习医总结(篇5)
作为一名儿科医学生，在大学的最后一年，我开始进行实习学习，工作地点是我们市的妇幼保健院。这次实习让我了解到了很多关于儿童医疗保健的知识，见证了一系列医治儿童疾病的方式和方法，从而增进了我对儿科医学的认知和理解。在这篇文章里，我会详细介绍我在儿科实习期间的经历和所掌握的技能。
儿科实习计划的开始，我第一个来到的是新生儿科病房。这里是妇幼保健院的重点科室之一，每天都有很多新生儿，这也是留级儿科医学生的必修课程。我和其他同学一起观察了新生儿的身体特征，比如皮肤的颜色、肌肉的紧张程度和反应性。同时也了解了特殊情况下的抚养和监督需求，如早产儿的需求，针对性的母乳喂养以及高贡献乳的采集等等。重点熟悉新生儿睡眠，了解如何让婴儿养成良好的睡眠习惯。
接下来，我从新生儿病房走到了小儿内科病房，这儿也是对每个儿科医生来说很重要。在这里，我和其他同学一起学习并掌握了管理儿童疾病的各种方法，如感冒、手足口、肺炎、胃肠道疾病、败血症和荨麻疹等。通过观察，我们学到了如何正确询问病史、听诊、观察病人生理指标、为病人进行基础检测和合理用药，以确保病人的康复速度有所提高。
当我们掌握了基本技能后，我们还学习了其他需要的医学检查方法。我们学会了如何使用胸照、B超和血液化验工具，这些工具能帮助我们确定儿童身体的状况和在治疗过程中是否出现了一些副作用。我们也学会了如何用户心率、血压、体温等生理参数，以检查身体是否正在恢复正常。
实习计划的最后一站是小儿外科病房，这也是最吸引我的一站。在小儿外科病房，我们学习了如何停止外出病情的恶化，加速治愈伤口和帮助儿童恢复健康。在这里，我们学会了如何包扎和缝合创口，并学习了应对皮肤感染和化脓性疾病等。在孩子的术前准备和术后护理过程中，还学习了管理局部麻醉和全身麻醉的技能，保证了手术过程的安全性。
总结起来，儿科实习计划使我能够理解儿童医学所涉及的问题。我学会了处理儿童疾病的各种方法，包括生理测量、药物搭配和手术处理。通过这个实习计划，我逐渐形成了一个医生所需要的医疗职业意识，即具有耐心、友善和同情心，能够与家长和孩子之间形成信任的关系。我希望我所学到的技能能够为我将来的医学生涯做出贡献。
儿科实习医总结(篇6)
儿科实习小结
在医学专业的学习生涯中，儿科是一个具有重要意义的学科。在儿科实习期间，我经受住了学习的考验和实践的锤炼，在此，我要总结今年的儿科实习。
儿科是一个舒适的房间，充满了温暖的气息。在这里，每个孩子的眼睛里都闪着明亮的光芒。许多孩子见到我，脸上露出了甜美的笑容。儿科医生经常给孩子讲故事、跟他们玩游戏来帮助他们减轻痛苦，让他们感受到这个世界上的美好。
实践是检验理论的重要手段，在实际工作中，我学到了许多宝贵的经验。第一次见到孩子的时候，我感觉孩子们的心思难以捉摸，很难迅速了解他们的病情和病史。然而，随着实习的深入，我学会了询问孩子的家庭历史、病史和症状，悉心了解每个孩子的身体情况。
在实习期间，我遇到了一个肚子痛的孩子。在检查中，我发现孩子的肚子很硬，非常疼痛。我认为孩子可能患有阑尾炎，建议孩子马上进行手术治疗。但是主治医生委婉地告诉我，这个孩子有一个非常困难的家庭背景，而手术治疗太昂贵了，家长无法承担。我感到十分困惑，不知道该怎么办。主治医生告诉我，必须积极寻找其他方法来解决这个问题。于是我开始寻找解决问题的方法。在综合分析孩子的身体情况和家庭情况之后，我建议医生对孩子进行药物治疗，让孩子缓解疼痛，并减轻家长的经济负担。在这个过程中，我加深了对综合分析和判断病情的能力的理解。
通过这次实习，我发现儿科医生需要具有极高的责任心和人性化的服务意识，具备强大的医疗知识和实际操作能力，能够为孩子提供最好的医疗保障。儿科医生不仅要全面了解儿童生理独特性，还要了解儿童的心理和情感特点，非常严格地对待药物治疗、手术治疗和常规检查，确保孩子能得到最优质的治疗。
在我将来的职业生涯中，我一定会时刻牢记这些思想，为患有疾病的儿童提供最好的卫生医疗服务。在儿科实习期间，我认识到，我们要以儿童的福祉为中心，在综合分析病情和家庭情况的基础上，为孩子真正提供好的卫生保健服务。
儿科实习医总结(篇7)
作为一名儿科医生，我一直认为不断学习和提高自己的技能是至关重要的。为了保持自己在儿科领域的竞争力和专业水平，我参加了一次精彩而有意义的儿科在职培训课程。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结这次培训的心得体会。
这次儿科在职培训课程安排了一系列讲座和实践活动，涵盖了儿科的各个方面，包括常见疾病的诊治、急救处理、新生儿护理以及儿科心理健康等。首先，讲座环节我们引入了一些新的儿科研究和最新的医学技术。这些讲座由一些儿科的专家和学者主讲，他们的专业知识和丰富经验给了我很多新的启示。我了解到了最新的诊断工具和治疗方法，这些对于提高我诊断和治疗的准确性和效果非常有帮助。
此外，我们还进行了一些实践活动，以加强儿科技能的实际操作能力。其中包括实际病例的讨论和病例分析，这让我更好地理解了儿科疾病的特点和治疗策略。我们还进行了模拟急救演练，通过模拟真实病情，我学会了快速而准确地处理急救情况。这些实践活动让我不仅学到了新的知识，还提高了自己的技能水平。
另外，这个培训课程还注重培养我们的团队合作和沟通能力。我们分组进行了一些团队合作的任务，例如编写儿科医学报告、制定治疗方案等。这样的活动不仅加强了我们与同事之间的合作，还培养了我们的领导能力和组织协调能力。在这个过程中，我学会了如何与同事们进行有效的沟通和协作，这不仅让工作更加顺畅，也提高了工作效率。
除了专业知识和技能的提升，这个培训课程还注重了儿科医生的职业素养的培养。我们参观了一家儿科医院，并与医生们进行了交流。通过这次交流，我深刻地感受到了医生们的责任和使命感，更加了解了儿科医生工作的艰辛和伟大。我也从他们身上学到了如何平衡工作与生活，如何在工作中保持积极向上的态度。这样的激励和鼓舞让我对儿科医生这个行业充满了热爱和信心。
总的来说，这次儿科在职培训课程让我受益匪浅。通过这个培训，我不仅学到了新的知识和技能，还提高了自己的职业素养和团队合作能力。我深深地感受到了作为一名儿科医生的责任和使命，也更加坚定了自己在这个行业的决心。我相信，通过不断的学习和进修，我会成为一名更出色的儿科医生，为孩子的健康贡献自己的力量。
儿科实习医总结(篇8)
一、实习目的
实习目的是，通过中医儿科相关工作岗位实习使我了解以后再中医儿科相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验中医儿科相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上中医儿科相关工作岗位做好岗前准备。
同时通过中医儿科相关工作岗位的实习，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学中医儿科工作岗位理论知识应用于实际，锻炼中医儿科工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习中医儿科相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在中医儿科相关工作岗位的学习重点和发展方向。
二、实习时间
201×年03月01日～201×年06月15日
（修改成自己中医儿科相关工作岗位实习时间）
三、实习地点
苏州市经济开发区江南大道
（修改成自己中医儿科工作岗位实习地点）
四、实习单位
江苏省苏杭教育集团（修改成自己中医儿科相关工作岗位实习单位）此处可以继续添加具体你中医儿科工作岗位实习单位的详细介绍
五、实习主要内容
我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团（修改成自己中医儿科相关工作岗位实习单位）开展中医儿科岗位实习。为了更好地适应从没有中医儿科岗位工作经验到一个具备完善业务水平的.工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发中医儿科相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老前辈对中医儿科岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为实习指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事中医儿科相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和中医儿科相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及中医儿科相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在中医儿科相关工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。毕竟是人生第一次在中医儿科工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际中医儿科岗位的工作内容比较陌生，都不太清楚自己的工作范围和职责，对实习单位的情况也不
太了解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在中医儿科岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的中医儿科岗位工作内容，在中医儿科岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条。
在单位实习期间，我从事的中医儿科工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学习的中医儿科相关工作岗位业务知识处理相关文书。
六、实习总结
对于第一次在中医儿科相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这半年来的中医儿科相关工作岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在实习单位领导和中医儿科工作岗位的相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多中医儿科相关工作岗位理论实践技能，增加了中医儿科相关工作岗位相关工作经验。
