【热】环保知识竞赛活动方案精选。
零思考方案网编辑为网友们搜集和分享了环保知识竞赛活动方案。那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定，在开展工作前。我们应该认真写一份详细的工作方案，任何方案都要经过批准后才可行文和实施。欢迎您参阅读本网页！
环保知识竞赛活动方案 篇1
通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。使同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下。
一、参赛对象与组队
参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。
二、竞赛时间地点
__年6月6日下午第三节(如有改变另行通知)，多媒体教室。
三、竞赛办法
(一)竞赛内容
环保知识题纲
(二)竞赛题目形式
问答题、抢答题、必答题。
(三)竞赛答题形式
竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。
(四)评分方法
1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
(五)评判办法
邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。
(六)竞赛方式
决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)
四、奖励办法
环保知识竞赛活动方案的延伸阅读——蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动
蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动
近日，临泽县蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动。围绕环境保护形势和生活中常见的环境问题，邀请专业技术人员现场向学生讲授多媒体演示环保课、讲解环保科普知识，并且发放了《环保知识手册》、《农村环保知识手册》等书籍、报刊。活动的开展提高了师生们合理利用资源、保护环境的自觉性，为培养学生们的环境意识起到了积极的作用。
环保知识竞赛活动方案 篇2
一、活动目的：
激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高学生的动手能力和创造能力；提高队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量。
二、活动主题：
以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。
三、参赛对象：
二年级全体同学
四、活动时间：
第十三周星期三下午
五、活动安排：
1、比赛地点：学校食堂一楼各班吃早餐位置
2、比赛当天各赛程安排如下：
（1）学生现场制作时间：14：30？15：30 ，制作完成后把作品交到评奖区。
（2）家长评委评比时间：15：30？15：45，评选结果交给级长。
（3）全级学生、家长自由参观时间：15：45？16：00
3、宣布各班获奖情况。
六、具体要求：
1．参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50？100字以内的作品简介。
2．参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。
3．各班邀请10位家长参加本次活动，其中3位家长担任评委，其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。
4．制作过程家长可以自由观看，但不能进行语言指导或者参与制作。
5．评比方法：交换班级进行评比，1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评，各班评选出3份“最佳创意”作品，颁发证书予以表彰。
七、报道：老师
环保知识竞赛活动方案 篇3
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。
二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;
2、保护我们学校以及周边的的环境;
3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；
4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：3月下旬
2、活动地点：永州职院校本部
3、赛程 ：初赛
a、时间：
b、评委、主持人（待定）
c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。
4、具体活动：
流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.
流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。
流程四：环保知识pk赛。
a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。
（1）、必答题：
a、题型：选择题（单选）；
b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。
c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。
(2)、限时抢答题：
a、题型：简答题
b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。
c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。
(3)、风险题：
a、题型：问答题、简答题
b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。
c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。
c、评分标准
（1）各队初始分均为300分。
（2）必答题：每题10分
（3）选答题：每题20分
（4）风险题：每题 30分
d、比赛结果：以得分最高为优胜。
五、所设置奖项为：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班）。
环保知识竞赛活动方案 篇4
为了激起二年级少先队员对手工制作的爱好，进一步进步少先队员的动手能力和创造能力；进一步进步少先队员的环境保护意识和可延续发展意识，知道用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份气力。我级决定组织全体少先队员展开环保手工小制作比赛。具体实施方案以下：
一、参赛对象：
二年级全体同学
二、比赛时间：
初定第七周下午
三、比赛地点：
学校篮球场
四、参赛作品主题要求：
（一）作品主题
以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气味和本地特点。
（二）作品要求
参赛作品应当富有时代气味、具有一定的观赏性和艺术性，制作情势不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不轻易损毁；每件作品要有名称及50—100字之内的作品简介。
（三）参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。
五、嘉奖办法
本次比赛由各班选派3名家委会成员担负评委，采取交换班级进行评选的方法进行评比，各班评选出一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰。
环保知识竞赛活动方案 篇5
一、前期准备
1、由各部部长负责招募主持人
2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题
3、宣传部写海报宣布活动时间地点等，外联部负责联系场地，届时并由各部人员准时到场听从安排，清理并布置现场。秘书部记录所用经费
4、确定相关人员（记分员、审核员、计时员）并为其讲解相关注意事项
5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场
6、届时，请能熟练使用会场相关布置的人员到场；我会外联部负责接待参赛人员待休息室，绘影部摄影，秘书部维持现场秩序
7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间
二、比赛程序
1、嘉宾致词，团队宣誓并自我介绍
2、竞赛正式开始，在答题进行到第二轮的时候，各校表演的自带节目（与环保有关）
3、结束时，主持人致结束语，嘉宾颁奖。
4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜
三、后期工作
1、各部留人收拾现场，由学术部在会后负责写一份总结报告
2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜，争取进一步的合作与联系
附件二
知识竞赛规则
一、必答题
a、题型设计：全为选择题，总共分为两轮答题过程
b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行
c、答题时间限制：主持人读完题，选手开始答题，并在30秒内回答完毕有效
d、评分标准：每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分
二、抢答题
a题型设计：选择题或简答题，分为一轮答题,每题10分。
b答题规则：各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以补充作答。
c答题时间限制：选手在30秒内回答完毕有效。
d评分标准：在主持人宣布完“开始”，答错题者扣除10分，答错题者扣除10分。
三、风险题
a、题型设计：以选择题为主兼有论述题，总共分为三轮，题目分为10分，20分，30分，共三类
b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题
c、答题时间限制：主持人读完题，选手答题，选择题在30秒内回答完毕有效，论述题在90秒内回答完毕有效
d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值
e、观众机会：当一名选手答错时，智囊团有一次机会参与答题，答对有精美礼品赠送
四、幸运之星
从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛
b、题型设计：全为选择题，总共有两轮
c、答题规则：每一轮由本队的幸运之星选题并且回答
d、评分标准：答对得20分，并有精美礼品赠送，答错不得分。
五、夺分选择题
a、题型设计：以选择题为主，兼有论述题，每队有三次答题机会，可以选择放弃。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
b、答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助智囊团的机会，若再次答错则扣本次答题的相应分值
c、答题时间限制：主持人读完题，说出“开始”后，选手方能答题，选择题30秒内回答完毕有效，论述题90秒内回答完毕有效
d、以外收获：如果三题全部答对额外加30分作为奖励
六、总结发奖
由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品
七、奖项设置
团体一等奖团体二等奖团体三等奖
环保知识竞赛活动方案 篇6
一、活动说明：
(一)主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸
(二)活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：
1.主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室
2.参赛对象：院全体同学
3比赛时间：20xx年4月24号晚上7：00—8：30(若时间有变动另行通知)
4.比赛地点：A101、B104
5.比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。
6.活动流程：本次活动共分两个阶段进行：
4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。
二、活动要求：
参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。
1、参赛对象与组队
参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。
2、竞赛时间地点
20xx年6月6日下午第三节(如有改变另行通知)，多媒体教室。
3、竞赛办法
(一)竞赛内容
环保知识题纲
(二)竞赛题目形式
问答题、抢答题、必答题。
(三)竞赛答题形式
竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。
(四)评分方法
1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
(五)评判办法
邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。
(六)竞赛方式
决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)
环保知识竞赛活动方案 篇7
一、活动说明：
（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸
（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：
1。主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室
2。参赛对象：院全体同学
3比赛时间：20xx年4月24号 晚上7：00—8：30（若时间有变动另行通知）
4。比赛地点： A101、B104
5。比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。
6。活动流程：本次活动共分两个 阶段进行：
4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。
二、活动要求：
参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。
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一、参赛对象与组队
参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。
二、竞赛时间地点
20xx年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。
三、竞赛办法
（一） 竞赛内容
环保知识题纲
（二）竞赛题目形式
问答题、抢答题、必答题。
（三）竞赛答题形式
竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。
（四）评分方法
1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
（五）评判办法
邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。
（六）竞赛方式
决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）
四、奖励办法
环保知识竞赛活动方案 篇8
活动背景：在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。
同一个世界同一个环境梦想！为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识,增长环保知识，启发我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的.双手做环保卫士。
活动宗旨：
1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导
2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境
3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促进交流合作
4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念
活动主题：
1、了解环保最新动态，关注全球环境问题
2、关注绿色奥运，为节能减排出谋划策
3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题
4、了解各地环保成功措施与方案
活动时间：5月31日
活动指导老师：
活动地点：青年活动中心
评审委员会：
具体活动开展：
1、招募主持人（2名）
2、各高校提名参赛人员及智囊团人员
3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行
4、商议6月5日环境日的活动进行
颁奖仪式：由特邀嘉宾为获奖队发放奖品
主办单位：
承办单位：
协办单位：
活动意义：通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式；使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力，是共同环保的一次练兵，此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。
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心理知识竞赛活动方案精选
心理知识竞赛是学校丰富课余生活、促进学生全面发展的重要举措。通过竞赛的方式，学生能够在激烈的比拼中增长知识、锻炼思维能力，更好地理解和应对现实生活中的心理问题。以下是小编帮大家整理的心理知识竞赛活动方案精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
心理知识竞赛活动方案 篇1
活动名称：
脚连脚，心连心
活动目的：
为了丰富大学文化生活，更好地展示我系学生的精神风貌，增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力，创建团结友爱、文明的优秀班级体。
活动形式：
“阳光伙伴”脚绑脚接力竞赛活动（可不要）
活动时间：
待定
活动地点：
学校足球场
活动对象：
数科院10级各个班级
活动举办方：
数科院10年级学生会
比赛要求：
（1）以班级为单位组成各参赛队伍
（2）每个班出3个队，每队8个人（3男5女）
（3）每个班级需任命一名队长
（4）在同一场次的比赛内班级的参赛队伍不能重复参加比赛
活动流程：（1） xx号向各班级正式发放通知
（2）xx号各班级向学生会上交参赛名单，并进行抽签，分ABCD四组，每个班级为一组。
（3）xx号下午三点半正式开始比赛（最好是星期二），比赛实行小组淘汰赛。AB和CD两组进行组内淘汰赛，获胜的'两个班级进入决赛，在第一、第二轮比赛中获胜的两个班级进行第三轮比赛，赢的班级获得第一名，输的获得第二名，最后，在第一、第二轮比赛中输的两个班级进行第四轮比赛，赢的班级获得第三名，输的获得优秀奖。
比赛项目：
绑脚接力跑
参赛人数：
每班24人（分成3支队伍，3男5女）
比赛器材：
绑脚绳，接力棒2根，哨子2个
比赛方法：
每一轮比赛开始前，每班（每一轮两个班）的24人分成3队横排，其中两支队在起点处横排，另一支队在终点处横排（每相邻队员的相邻的脚用绳子绑在一起）。裁判哨响后，队员通过配合协调在跑道上共同前进，赛程50米，第一支队伍到终点处将接力棒交予第二支队，第二支交至第三支队，最后到达终点处所用时间最少的队伍获胜。
工作人员：
裁判人（1人），计时员（2人），记录员（1人），后勤员（2人），纪检部（2人）
注意事项：
（1）比赛时不能冒名顶替，队伍不能在同一场次的比赛中重复出现，一旦发现则取消其比赛资格；
（2）工作人员要检查好参赛人员是否绑好脚；
（3）工作人员要时刻关注参赛人员的绳子是否断或脱落，并及时提醒参赛人员，参赛人员必须停下绑好脚后才能继续向前跑；
（4）每班的第二队和第三队必须接到棒的时候才能够跑，如果抢跑，必须要回到原地起跑线处重新开始跑；
（5）哨子一响，工作人员开始计时，等到所有同学冲过终点线方才停止计时。
（6）参赛人员在比赛中要时刻注意安全，保护好自己！
（7）比赛中绝对服从裁判的判罚（裁判从学生会中抽比赛宗旨：友谊第一，比赛第二奖项设置：第一名，第二名，第三名，优秀奖奖 品：奖状出）
心理知识竞赛活动方案 篇2
(一)宣传活动：
《xx》报纸、心理健康专题黑板报、心理广播、心理活动海报。
(二)“珍爱生命，快乐成长”主题板报
(三)“青春话题”主题班会
1、时间：5月19日——5月26日
2、组织形式：以班级为单位组织开展。班级心理委员为活动主要负责人，各班主任协助完成。
3、活动地点：各班级自行安排。
4、活动内容及形式：“真爱生命，快乐成长”心理主题班会
5、总结：活动结束后一周内(5月31日前)，请以年段为单位把心理板报的`文字或图片等电子版材料交到政教处。
(四)心理健康知识讲座
时间：5月19日
地点：科学楼会议室
参与对象：面向全校学生
(五)“考后辅导”沙龙活动
时间：5月25日
团体对象：心理爱好者
活动地点：心理健康教育辅导中心
(六)心理知识竞赛
时间：初赛：5月15日
决赛：5月29日
地点：多功能报告厅
(七)“微笑面对挫折”心理电影赏析
1、欣赏主题：传递心理正能量
2、参与对象：全校学生
3、比赛时间：5月25日
(八)“心理正能量”心理征文
一、作品要求：
1、内容要求积极、健康、向上；立意鲜明，风格独特；思想情感真实，语言流畅、精炼，具有较强的时代感和艺术性。
2、题目自拟，体裁不限，篇数不限，可使用笔名。
3、来稿请注明真实姓名以及联系方式。
二、奖项设置
一等奖：3名；二等奖：5名；三等奖：10名；优秀奖：若干
三、参赛作品递交方式：
1、以附件的形式发到xx主题请写“征文作品”。
2、交给本班心理联络员投递至”心灵之约“信箱
截稿日期：20xx年5月29日
优秀作品将刊登于《xx》，并结集出版。
四、刊登出版
心理知识竞赛活动方案 篇3
一、教学目的：
1、情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活;学会控制自我的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个欢乐的小学生。
2、教育学生正确评价自我，树立自信心，克服学习上的'困难。克服自卑心理，学会欣赏自我和悦纳自我，树立“别人行，我也能行”的思想。
二、教学准备
准备活动中所要用的各种情景问题。
三、教学过程
(一)导入
1、引言：我们每个人都有自我的情绪情感，遇到不一样的事，就会有不一样的感受，但我们要学会控制自我的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，今日我们学习树立自信心，做情绪的主人。
(二)学习如何控制倾情绪
A、关成的学习成绩退步了，应当如何对待
B、小花是怎样对待跳绳失利的
分组讨论，然后派代表在全班发言。
(2)议一议
如何调控自我的不良情绪呢
A、宣泄法。B、转移法。C将心比心。D、挫折不必须都是坏事。
3、活动明理
师：王小燕爱生气好不好为什么
生：不好，生气影响身体健康。
生：生气容易使人得病。
生：生气容易影响同学关系。……
议论时，如果时间允许，可多请几位同学谈谈看法。
(三)学会树立自信心
1、教师以讲故事的方式，张海迪是怎样克服困难，成为著名作家的故事，明确告诉学生是“自信心的力量”!
2、议一议
师：小龟丁丁为什么开始不敢爬坡
生：过低估计自我、自卑心理作祟、怕自我笨手笨脚，被人笑话……
师：之后，丁丁怎样做的成功了没有
生：在龟爷爷的帮忙下，获得了成功;在龟爷爷的帮忙下，大胆地尝试;他不怕困难，大胆去做。
师：你明白丁丁是个什么样的孩子
生：有同情心，愿意帮忙别人;勇敢的孩子;知错就改的孩子。
师：这个故事说明了什么道理
生：在做事之前，就认为自我不行，是自卑的表现;之后他做了勇敢的尝试，获得了成功，是自信的表现。
指点迷津：我们应当克服自卑，树立自信，才能获得成功。
(四)总结全课：可请同学归纳总结，使同学们看到树立自信心的重要性，引导学生正确地评价自我，树立自信。
心理知识竞赛活动方案 篇4
一、活动主题：
我和我的心灵之约
二、活动背景：
大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观，人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度，复杂，多变，不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想和现实出现很大的距离，出现不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，导致心理疾病的产生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱，精神分裂等。大学生存在的心理问题已日益严重，状况令人担忧，大学生在面临各种各样的问题时的自我调节潜力有待提高
三、活动目的：
本次活动旨在透过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理问题的潜力
四、活动时间：
6月13日，星期一
五、活动地点：
大活第一活动室
六、活动对象：
针推院大一大二学生
七、主办单位：
针灸推拿学院科技创新协会心理部
八、活动形式：
将以团队的形式参赛，同学自己组队，每队不超过三人，各队有自己的口号（与心理有关的）
九、活动流程
1、报名：在各班心理委员处报名，注明小组人员，专业，电话，及心理口号
2、开场：将以心理情景剧的形式开幕，我们会写好剧本，找适合的人演出。各个团队将会在主持人的介绍下登台亮相，并喊出自己口号
3、比赛流程：
A、必答（答题板模式，所以队伍同时进行）
B、情景表演（模拟剧情）/发泄箱
C、选答（口述，一个队伍一个队伍的来）累计分数，自己选取答题数目，对一题加10分，错一题扣20分，可选继续或停止【有一次求助现场观众的机会】此过程穿插发泄箱或情景表演
D、中场休息（可进行舞蹈表演），统计各选手得分
E、淘汰
F、才艺表演——复活赛（评委根据表演者的才艺进行合理打分）
G、问答题（主持人提问问题，每队选出一代表，进行问题的回答，评委根据现场的表现，语言的'表达等方面进行打分）
H、根据最后得分，评出一二三等奖，其余为最佳参与奖，最佳组合奖十、活动要求及准备：
1）主持人两名，会在部内挑选适宜的人
2）部内自制PPT，做好各环节的衔接
3）活动将会邀请辅导员老师等院内领导，学生会及个协会主席部长
4）会场的布置及活动过程中的拍摄需要办公室的协助
5）以海报，班内通知，食堂门口或图书馆B区宣传
6）
证书以及奖品准备注：
1、根据报名人员的多少，决定是否再采取其他方式约束人数，如人员过少将会思考采取硬性措施，如人员过多将会在正式比赛前就行笔试，保留适当的人数
2、正式比赛前会对参赛人员进行一次小型培训
心理知识竞赛活动方案 篇5
一、活动目的
引导大学生关注自身心理健康，关爱自我心理成长，营造良好心理健康教育氛围，增强心理健康意识，广泛宣传心理健康知识，携手共创美好和谐校园。
二、活动主题
与心灵相约，与健康同行。
三、组织机构
主办单位：学生工作部（处）
心理健康教育与咨询中心
承办单位：国际教育学院
协办单位：各专业学院和住宿书院心理辅导室
四、考核内容
当代大学生学习、生活中的心理健康常识、积极心理学及一般心理障碍的识别与调适。
五、参赛人员
郑州大学西亚斯国际学院全体在校学生
六、赛程安排
竞赛分为预赛、半决赛及决赛。
预赛：时间为4月1日—4月14日。各单位自行组织，采用互联网答题测评方式进行，择优确定本单位参赛代表队。商学院可选2支代表队参赛，其余每个专业学院和知行住宿书院限选1支代表队参赛。每支代表队由1名领队兼指导老师、4名参赛队员组成（其中含1名替补队员）。
4月17日前，各单位将参加半决赛的选手及指导老师名单报送至国际教育学院学生办公室15-219。4月21日起，由各单位心理专员开展赛前辅导，主要对题目内容进行原则性提示，提供题目的大体范围和发问方式。
半决赛和决赛：时间为5月3日—5月12日。比赛地点另行通知。
半决赛和决赛采取同一竞赛规则和流程，具体如下：
（一）竞赛规则
1、竞赛采取淘汰制，以抽签方式决定出场顺序和场次。第一场半决赛由6支队伍同时进行比赛，取成绩最高的前3队进入决赛。第二场半决赛由7支队伍同时进行比赛，取成绩最高的前3队进入决赛。国际教育学院直接进入决赛。
2、各代表队基础分为100分，以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出晋级名次时，采取加赛抢答题的办法决出最终排名。
3、选手必须起立回答问题，不能超过限定时间，答题完毕后，由主持人宣布是否得分或扣分。如选手答题不明确，主持人难以判定时，由仲裁委员会讨论裁定是否得分。
4、各参赛队必须着校服参赛，严格遵守竞赛规则，服从主持人意见。如有异议，可通过领队向仲裁委员会提出，由仲裁委员会共同讨论裁定，不得在赛场内争执。
（二）竞赛流程
1、第一部分：我问你答（个人必答题）
（1）每支参赛队伍3题，每题10分，按照面对观众从左到右的顺序，每名选手答1题，不能相互讨论和补充；
（2）主持人直接口头提问，在主持人宣布“开始”后开始记时，每道题限时10秒；
（3）选手必须在限定时间内回答完毕，超时回答以答错处理；
（4）必答题为单选题，以抽题方式进行，答对加分，答错不扣分。
2、第二部分：你争我抢（抢答题）
（1）本轮题型为单选题和判断题，共20道题，每题10分；
（2）主持人直接口头提问，参赛者只有在主持人读完题目，并宣布“开始”后，才能按抢答器，如违反规则，则该代表队无权回答该题，并扣10分，其他代表队继续抢答；
（3）抢到题的代表队，答对者加10分，答错或不答的扣10分；
（4）抢答后获取答题权，5秒后未答的，则该队无权回答，并扣10分，其他队继续抢答。
3、第三部分：同舟共济（集体必答题）
（1）题型为多选题，每题20分，限时20秒；
（2）参赛选手集体作答，可以进行讨论、补充及纠正，但以最后纠正结果为准。
4、第四部分：惊心动魄（互选风险题）
（1）此项设有10分、20分、30分题，包括单选题（10分）、多选题（20分）和简答题（30分）；
（2）每支参赛队伍可从上述三类题中为其他的一支参赛队伍选一类题目做答，每支参赛队伍只有一次选择和被选择的机会。被选择答题的参赛队伍答对加相应的分值，答错扣相应的分值；
（3）单选题与多选题回答限时15秒，简答题回答限时90秒，参赛队伍必须在规定的时间内回答问题，超时按答错处理。
5、第五部分：勇者居上（加时赛）
如果出现两队分数相同时，进行加时赛，此轮比赛为集体抢答，如出现多队分数一致时，依次进行，最终决出胜负宣告结束。
七、奖项设定
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
八、成立仲裁委员会
活动设立仲裁委员会，成员由各专业学院和知行住宿书院心理专员组成，具体构成方式实行回避制。
九、大赛未尽事宜另行通知。
趣味知识竞赛活动方案精选
不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备，对于有些工作任务。我们要根据自己实际情况制定方案，对于工作的设想和安排，往往可以通过一份方案来体现，方案你知道怎样去撰写吗？经过精心制作“趣味知识竞赛活动方案”应该能够达到您的要求了，这些资料供大家参考但具体问题请以官方机构答复为准！
趣味知识竞赛活动方案(篇1)
一、指导思想
为激发学生学习汉语的积极性，拓展求知视野，形成广泛学习、全面提高语文素养的观念，特举办本次活动。
2、 比赛方式：单座，笔试。
3、 竞赛内容：小学语文课内外习语、古诗词、名言警句、对联、文学知识等。
四、报名方式
此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。
五.日程安排
5月12日，张贴宣传海报，发放申请表；
5月16日前，向语文教师提交申请表；
5月27日12：201：00(参赛选手提早10分钟进场准备)比赛地点(另行通知)
六、活动组织
1负责活动：**策划、宣传海报、上传活动成果，统筹安排人员。2负责报名：每班班主任
三。场馆组织：根据报名情况确定人员
4宣传人员：谢克菲，郭飞驹，摄影记者，沈春兰，采写5篇。获奖：
6.评卷：全体六年级语文老师
七、奖项设置
获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。
趣味知识竞赛活动方案(篇2)
三一文库（其他范文/活动方案
趣味知识竞赛格式模板
今天小编为大家带来趣味知识竞赛格式模板，希望能满足大家的阅读需求。更多精彩内容将在节目栏目中更新。请期待。
【1】1.主题：使知识有趣并使学习与娱乐结合
2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
三。时间：20xx年11月25日上午11:30
4、活动地点：水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室
5、组织者：
第一组织者：
主要组织者：
一般组织者：
6、活动参与者：
7、活动流程：
(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;
(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;
(3)活动开始前，检查题目是否无误;
(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;
(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;
(7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;
(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;
(9)活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：
1.活动开展前不得泄题：
2注意保持轻松幽默的气氛。
【二】一、指导思想
为激发学生学习汉语的积极性，拓展求知视野，形成广泛学习、全面提高语文素养的观念，特举办本次活动。
2、 比赛方式：单座，笔试。
3、 竞赛内容：小学语文课内外习语、古诗词、名言警句、对联、文学知识等。
趣味知识竞赛活动方案(篇3)
合作市中学高中“研讨课”说课竞赛活动
实施方案
各学科组：
为了全面贯彻落实高中课改，更好地推进高中课程改革，**我校课程有效或高效课堂教学模式，进一步推动学科教研。探索适应学科特点、适合学生实际的课堂教学方法，让我校教师深入领会中学新课程、新理念，通过新课程教学的研究与探索，开展岗位练兵活动，加强教师互动交流，促进教师专业化成长，从而提高课堂效率，打造一支优秀的教师队伍，提升我校新课程改革试验的综合水平，特开展此次高中新课程“研讨课”说课竞赛评选活动，现将活动方案下发各学科组，请遵照执行。
一、“研讨课”说课竞赛活动目的
在新课程理念背景下如何落实“三维目标”，按照“导学案”授课理念，如何积极开展有效或高校课堂教学设计模式，从而推动有效、高效课堂创建活动，进一步提高初中各学科课堂教学水平，促进教师专业发展。
二、“研讨课”说课竞赛活动评委
组长：马登明
副组长：王纬蒋国忠
成员：张来平（将军）桑吉扎西（双语）
各学科组长外聘教师
解说：如果评委与比赛有冲突，请提前调整赛程。
三、组织与评选办法
1. 组织程序为两个阶段。第一阶段（11月25---29日）由各学科组长负责实施，组织全组成员通过组内说课竞赛，于11月29日集体推选出1名教师参加第二阶段的“研讨课”说课竞赛活动，于本周六把参赛名单及时报送教研室。
第一阶段的内容由参与教师和学科带头人决定。根据新概念设计课初稿，积极准备课件。第二阶段（12月4日）由教研室组织实施。
在第一阶段推选出来的学科组内优秀教师参加此阶段的“研讨课”说课竞赛，竞赛组委会对此进行跨学科的评比。此阶段参赛课型为新授课，要求设计新理念的说课稿，在比赛结束所有参加第二阶段竞赛的教师将说课稿上交教研室。
2.在第二阶段，普通类与双语类竞赛同步进行，竞赛组委会成员按普通类（由张来平组织）和双语类（由桑吉扎西组织）分为两组，参加所有学科说课和初评。待授课教师退场后，评委团最终集体评议出
一、二、三等奖。
3.评委打分要客观、公平、公正。跨学科评审第二阶段结束后，设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。
4.在第二阶段的“研讨课”说课竞赛课堂中，学校对说课过程采取适当录像。普通类课堂录像由罗东升主任负责，双语类课堂录像由马俊炜老师负责，之后提交电教室，由张军宗主任完成刻盘和保存工作。
四、听课对象与参赛科目
1.欢迎我校相应学科的任课教师聆听本次说课竞赛活动，任课教师的听课表由本人从教导处领取。
2参赛科目（每科1名校级选手）
语文、数学（藏文数学）、藏文、英语、物理化学（藏文理化）、政治历史地理（藏族政治、历史、地理）、声物理美、信息技术
五、参赛要求
1．说“三维目标”（20%，2-4分钟）：依据课程标准、学生实际，整合课程资源，指出三维目标及设定依据等方面的设计说明。
2.说整体教学设计(30%，3-5分钟):说课稿要反应出适合自己学生经验、兴趣、认知和其它能力发展的现状和需求（学
情分析），体现对学生的激励手段，营造学生自主**、合作学习的氛围，创设多元化学习过程（注重学生），有导入、小结、板书设计、教学反思等设计，结构合理。
三。讲课实施过程（30%，4-8分钟）：介绍教学理念和
实施过程，并描述了设计理念的各个环节以及组织实施的效果。
4．说多元的课堂评价（20%，2-4分钟）：课堂随即评价设计及原理或课堂结果性评价设计及原理（本节课学生三维目标实现**，学情分析，课后针对性训练以及课后反思）。
六、活动日程安排
1演讲地点：普通班在小会议室；双语类在大会议室。
2．说课竞赛时间：二○一三年十二月四日。
教研室2013年11月26日
附件1合作市中学专题讲座暨讲课比赛安排表
（双语类竞赛安排表）
（普通类竞赛安排表）
注意：1. 各位授课教师一定要做到用新课改理念方式设计说课稿，打印教案15份，在说课前交到相应学科组长手中，评委的评价表由教研室负责设计、打印、发放。
2如果比赛时间有变动，我们会稍后通知您。
附件二合作市中学“研讨课”说课竞赛评价表
说课教师科目＿＿＿＿＿
说课题目时间＿＿＿＿＿
趣味知识竞赛活动方案(篇4)
2012年8月“趣味知识竞赛”活动安排
1、 主持人介绍活动目的及趣味知识竞赛（13:30-13:40）
为深入贯彻“保持党的先进性纯洁性，加强干部作风建设”活动精神，提升团队合作意识，增进团队交流，营造轻松、愉悦的学习氛围，特开展此次活动。
分为四个环节： “击鼓传花”、“抢板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限时抢答” 活动最终将评出1个优秀团队。
2、 分组（13:40-14:00）
1、所有人员排成一队，用依次报数“1—6”的方式随机将所有人员分成6组，每队约15人。
2要求所有领导参加活动，并随机分配到不同的小组参加活动。各小组推选组长各1人。
3、小组以所报的数字为队名。
3、 趣味知识竞赛第一阶段（14:00-15:00）
（1） 击鼓撒花（14:00-14:30）
1道具：鼓、娃娃、画盒（18题）、惩罚盒、背景**
2、游戏规则
（1） 每组选出一名鼓手代表跨过鼓，其余成员围成一个圈；
（2） 当鼓声停止时，领取吉祥物的队员将代表小组回答问题，6个小组依次选出6名选手。
（3）选手依次抽题，作答。要求抽完后，交给主持人，主持人朗读问题，选手在30秒内回答问题。
（4）选手回答正确则为本组加10分，回答错误则抽取相应惩罚，按规定动作完成惩罚要求，不能按要求完成规定动作的，本组扣5分。
（5） 本环节共进行三轮循环赛，每组成绩累加。
（6） 记分员负责计算本环节所有组别的得分。
3、游戏开始（背景**响起）
4游戏结束（主持人总结，过渡到第二场游戏）
（二）“抢板凳”答题（14:30—15:00）
1、道具：板凳（5张）、**、抽题箱（14题）
2游戏规则：每组推荐1名成员参加（推荐的成员不能与上一轮重复）
6人围成一圈抢坐中间5张板凳，未抢到板凳者答题，答对为小组加10分，答错扣5分；以此类推，5人抢4张板凳，未抢到板凳者答题，答对为小组加15分，答错扣5分；4人抢3张板凳，答对20分；三人抢两条板凳，答对得25分；2人抢1张板凳，未抢到的答题，答对得30分，答错扣5分，最后获胜者将获得选择权：a 不答题给小组加20分，b答题答对得40分，答错不扣分。
趣味知识竞赛活动方案(篇5)
张家滩镇中心小学
设计理念：
“兴趣是最好的老师”。培养学生的语文知识素养、提高学生对语文知识学习的积极性，首先就要努力营造氛围、增强学生探索自然的科学精神和对理科学习的兴趣，真正做到让学生在学习知识的同时，享受到知识给我们带来的无穷乐趣，达到真正课程的整合。而且通过知识竞赛的方式，一方面可以检验和锻炼参赛学生的思维能力，另一方面同时也可以使更多的同学通过现场聆听能够感受到学习知识的乐趣。
一、活动目的：
1在活动过程中，学生独立收集信息，增强自学能力，促进语文和知识的吸收和应用
2活跃学生的思维，激发他们的学习兴趣
三。为学生提供展示自我和锻炼自己的机会
4促进学生之间的交流，提高相互合作的能力
二、成员组成
总负责：谢校长
策划：**安高伟涛
主持人：董彦雄张堂娟
参赛成员：一至六年级全体学生
从四年级到六年级的每各班级都以学习小组为单位。通过自荐或推荐，每班选出10名学生参加。
计分员：营嘉俊彭建山
三、活动时间
2013年12月8日（视天气而定）
四、活动地点：
学校操场
五、活动对象：
四至六年级各班参赛队
六、活动内容：
1、活动准备阶段
（1）准备时间为2013年12月12日-2013年12月5日，科代表在班上选定10名对学习优异的学生，做好竞赛前的一切准备。
（2）教导处负责收集趣味百科知识（可利用校图书室资源、报刊杂志、电视、电脑等各种信息渠道获取），作为本组竞赛知识。
2、比赛阶段
第一关：闯关勇士必答题
准备工作：出难度稍低的8道必答题，供各支队完成。
竞赛形式：必答题分值为10分，每支队伍里每名队员都必须独立回答一道题目，其他队员不能提示或者补充，否则算答错题目处理。每位参加者应在一分钟内完成答案。
答对得10分，答错不扣分。
第二关：得分要勇更要谋
准备工作：准备10分题目10道。题目分值高则难度大。
比赛形式：每队可选择任何选手回答。如果答案正确，则加上相应的分数，如果答案错误，则扣除相应的分数。
第三关：得分大闯关
准备工作：
准备三次抢答题，共25道，让各参赛队队员抢答。。
竞赛形式：各队可随意选择回答问题。答对的5分，答错扣5分。
三。最后，将各队各环节的总分相加，以突破的形式累计得分，并颁发两个集体奖。同时在各参赛班级中分别，评选出3名在本次竞赛中表现突出的优秀个人奖。
张家滩镇中心小学
2013年12月2日
附：1、各年级参赛团队名单
2、各年级各科趣味知识竞赛题
第一关：闯关勇士必答题
1成语对联（注意对仗要工整，意思要相对）。
例：粗茶淡饭（ 山珍海味）
答案：流芳百世（遗臭万年 ） 指鹿为马（点石成金 ） 精雕细刻（ 粗制滥造） 雪中送炭（锦上添花 ） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）
2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。
答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。
3、 各举出以
一、二、
三、四、
五、六、
七、八、
9、 十开头的俗语（包括成语、成语等）。
例如：一是一，二是二
答案：一不做,二不休一心一意二一添作五三心二意三下五除二三人同行，必有我师四通八达五花八门六六大顺七上八下**不离十八仙过海，各显神通九九归一九牛二虎之力十有**十拿九稳
4下面这些名字来自什么成语？
杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ） 刘海粟（沧海一粟 ）
丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智慧若愚）
5、 成语填空
第一组：（心）服务（口）服务（到）美德（报告）道德（到）错误（传递）错误
（以）牙（还）牙倚）老（卖）老 （将）计（就）计
第二组：
神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛
欺（人）（自）欺日（复）（一）日微（乎）（其）微
8、怪体诗如何读？
龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖
海海海海
会仙仙仙仙仙仙仙仙
(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)
第二关：得分要勇更要谋
1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？
a、琵琶 b、古筝 c、扬琴
2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：
a、 拨弦乐器b，打击乐器（a）
3、"有板有眼"的"板"是我国传统**节奏中的：
a、强拍 b、弱拍 （a）
4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：
a、比原来扁了 b、和原来一样 c、比原来宽了 （b）
5、在古代，“爵”是一种什么器皿？
a、食器 b、酒器 （a）
6、“白雪公主”这个形象最早来自于：
a、 格林童话b安徒生童话c伊索寓言（b）
7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是
a、 一个人b，一只鸟c，一只猴子d，一条龙（b）
8.由于以下原因，王昭君没有被汉元帝召唤而嫁给了匈奴山。
a、王妃对她的陷害 b、画师歪曲她的形象 c、大臣说她的坏话 （b）
9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变**是为了见到谁？
a、 渔夫乙，王后丙，王子（丙）
10“卧薪尝胆”说的是： a、夫差 b、范蠡 c、管仲 d、勾践 （d）
第三关：得分大闯关
1、第一次抢答
你知道下面的惯用语是什么吗？
在团体中起领导作用的人
把足智多谋的人喻为（智多星 ）
把接待宾客的当地主人喻为（东道主
把在法庭台阶下受审的囚犯比作（法官席上的囚犯）
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡）
把无知无理的人描述为（糊涂虫）
把世故圆滑的人喻为（ 老油条
把没有专业知识的外行比作外行
把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）
2、第二次抢答
数字猜成语（小黑板）
12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ） 1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群 ） 3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ）
9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）
3、第三次抢答
说出歇后语的后半部分：
矮子坐高凳--够不着
八月的核桃--挤满了人（仁）
稻草人救火--引火上身、同归于尽
擦脂粉进棺材--死要面子
炒咸菜放盐巴--太闲（咸）了
厕所里挂个钟--有始有终
外甥打灯笼--照舅
猪鼻子插葱--装象
张家滩镇中心小学
语文趣味知识竞赛活动小结
2013年12月6日，四年级至六年级的选手齐聚学校操场，参加语文趣味知识竞赛。脸上凝练认真，笔下流淌的是知识，浓密的堆积细发在这里得到了最好的诠释。通过比赛，学生们既有付出后得到回报的喜悦，也有知道不足后努力工作的决心。这就是这次活动的目的和目的。
只有读书，才能挥动笔墨，为人生打下良好的基础。我希望每个学生都能与书交朋友，用知识武装自己，让书的芬芳萦绕在我的脑海里。
附：中国趣味知识竞赛优秀个人获奖者及优秀集体奖名单
1、优秀个人获奖名单
四年级一班：高燕妮、高治江、吴雅楠
五年级一班：卫嘉豪、高香云、曹雨轩
五年级二班：于蓝翔张倩李延凯
六年级一班：王盈雪闫豪赵文卓
2、优秀集体奖名单
五年级一班六年级一班
张家滩镇中心小学
2013年12月8日
安全知识竞赛活动方案精选
古人云：不打无准备之仗，方能立于不败之地，根据公司领导的相关指示。写好一份详细的方案是必不可缺的，方案可以为我们后期的工作方向提供一个更明确的选择。这份“安全知识竞赛活动方案”是零思考方案网编辑用心制作的希望能够达到您的预期，有一定的心态你一定能找到有用的东西！
安全知识竞赛活动方案 篇1
在安全知识竞赛活动上的讲话篇一
各位员工、各位同仁：
在公司上下万众一心全面贯彻落实“安全生产月”各项工作布置的大好形势下，由公司工会、安全科联合举办武汉龙净第一届“安全知识竞赛”活动。经过组委会选拔，最终确定了4支队伍。今天将登台献技，向大家展示他们的智慧和才艺，角逐这项竞赛的最高荣誉。
在此，首先请允许我代表公司领导班子，向参加比赛的各位选手表示热烈的祝贺!对这项竞赛活动的所有的组织者、参与者表示衷心的感谢!
近年来，公司投入了大量的人力、物力和财力狠抓安全生产，从而迅速扭转了安全生产的被动局面，安全管理水平有了很大的提高，主要体现在以下四个方面：一是公司广大干部员工在思想认识上，实现了由“要我安全”到“我要安全”的突破;二是在管理机制上，实现了由“对人负责”到“对事负责”的突破;三是在工作方法上，实现了由“事后补救”到“事前预防”的突破;四是在责任追究上，实现了由“一人处罚”到“联责处罚”的突破。总之，近年来，广大干部职工紧紧围绕安全生产做了大量工作，取得了显著成绩，值得肯定。
所以，今天工会、安全科联合举办的这项“安全知识竞赛”活动，是为了进一步普及安全知识，增强员工的安全意识，促进广大员工对公司规章制度的学习、掌握和应用，通过这个竞赛形式反映出来，寓教于乐，是很有现实意义的。
安全生产是公司目前的重中之重。虽然前期做了一些工作，取得了一定成效，但安全生产决不能放松。希望通过这次竞赛活动，能够进一步提高全体员工的安全意识和技能水平，进一步增强做好安全生产工作的责任感、压力感和使命感。
按照公司统一部署，认真、细致、全面地落实好公司的各项安全工作要求，巩固和维护好公司安全生产的良好局面，为全面实现公司各项奋斗目标保驾护航，为创建“平安龙净”奠定基础。
最后，祝愿各位选手在今天的比赛中赛出水平、赛出风格，并取得理想的成绩。
在安全知识竞赛活动上的讲话篇二
各位领导、同志们:
上午好!
在全国开展第十个“安全生产月”活动之际，今天，集团公司举办20**年安全演讲暨安全知识竞赛活动，目的就是在全集团范围内掀起新一轮安全知识学习高潮，营造浓厚的安全生产氛围，推进安全生产工作持续稳定健康发展。在此，我代表集团公司，对各位领导的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢! 今年安全生产月活动的主题是“安全责任，重在落实”。
为落实这一主题，集团公司制定并下发了，积极开展了以“十二项活动”为载体，内容丰富、形式多样的宣教活动。6月9日已进行了安全演讲预赛、非煤企业安全知识竞赛预赛;6月12日开展了安全生产宣传咨询日活动，进行了安全生产承诺签名、发放了安全宣传材料、组织观安全月主题宣教片及安全宣传系列挂图;今天进行安全演讲暨安全知识竞赛活动。
近年来，在市委、市**的坚强领导下，在各级各部门的关心支持下，集团公司围绕“职工生命为天，安全至高无上，责任重于泰山”的安全宗旨，坚持“安全为天、效益为地、以人为本、和谐发展”的安全方针，严格落实各级安全生产部署，深入推行质量管理标准化、安全管理精细化、行为管理军事化，不断加大安全投入，提升矿井装备水平，打造数字化、智能化、信息化矿山，使集团保持了安全发展、健康发展的良好态势。
20**年集团公司总的安全工作思路是：本着管理、装备、培训并重的原则，以打造本质安全型企业为目标，以安全责任落实为核心，以隐患治理、风险预控为重点，以提高三化(标准化、精细化、军事化)、夯实三基(基层、基础、基本功)为抓手，以装备升级改造、提高机械化水平为手段，实施“五靠”管理(靠科技保障安全、靠集约加强管理、靠拓展调整结构、靠文化提升内涵、靠作为赢得地位)，实现安全责任全员化、制度建设规范化、现场管理精细化、教育培训常规化，推进企业安全发展。
在安全管理上，一是继续以开展“安全生产基层基础深化年”活动为抓手， 深入推进“三基”和安全质量标准化建设，扎实做好各项工作，夯实基层管理基础。二是在精细化、严细化管理上下功夫，通过实施5e标准、6s行为规范、abc卡管理、区域“点数”检查法和“菜单式”检查法、走动管理等12项措施，强化人员操作行为管理，确保生产现场规范有序。三是严格落实各级的安全工作领导责任、监管责任、技术责任和现场管理责任，增强全员抓安全的责任感、危机感、压力感。
四是学习、借鉴、引进先进企业的安全管理经验，不断丰富完善自身安全管理体系，推进安全管理工作再上新水平。五是按照“重装备、自动化、高可靠性”的原则，加大投入，进一步提升矿井机械化、信息化、数字化水平。六是扎实推进安全隐患排查整治。
持之以恒地开展机电提运、顶板管理、防治水、火药放炮、一通三防、六大救援系统及非煤企业安全管理等七项整治活动，从严从细排查安全隐患，将事故消灭在萌芽状态。同时，从“人防、物防、技防”入手，健全应急管理体系，重点加强应急救援体系和信息体系的建设，提升矿井安全防范和保障能力。
安全生产是企业永恒的主题，安全是企业需要不断把握的系统工程。希望通过这次竞赛活动，在全集团营造人人学安全、讲安全，事事要安全，处处保安全的浓厚安全生产氛围，全面提升干部职工的安全意识，进一步夯实安全生产基础，确保企业安全、稳定、健康发展。
最后，预祝参赛者取得好成绩，比赛圆满成功。
谢谢大家!
在安全知识竞赛活动上的讲话篇三
尊敬的xx区局领导、参赛选手、同志们：
大家下午好!
古人云：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，沐浴着仲春四月的雨露阳光与“双节”将至的喜庆吉祥，由工会、公司团总支和妇联共同精心组织策划、各厂、所、队、机关各科室鼎立配合、广大干部职工积极参与的“岗位作贡献、水司展风采”知识竞赛活动即将举行。在此，我谨代表公司对局领导莅临今天的知识竞赛表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
也提前向公司的干部职工、所有到场的选手致以节日的问候！
此次知识竞赛的宗旨就是要引导和激发公司广大干部职工深入学习贯彻党的精神，不断提高业务水平和自身综合素质，以竞赛活动为契机，充分调动干部职工爱岗敬业的积极性和学习热情，在公司内掀起爱学习的热潮，树立终身学习的理念。希望通过这次知识竞赛，能充分展示我们供水人奋发向上、积极有为的精神状态和务实苦干、勇于创新的执着追求。同时，我也希望这次比赛不仅是一场才智的角量，更是一场心与心的交流与思想互动。
参赛各位选手要充分认识这次竞赛的重要意义，不要为了竞赛而竞赛，通过竞赛互相学习，找到差距，提高自己;要有大局意识、团队意识，放下包袱、轻装上阵，赛出风格，赛出水平，充分展示供水人的良好精神风貌。
同志们：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我公司肩负着全区安全优质供水、促进蔡甸社会经济发展的重任，我们将站在新的起点，认真开展“学习贯彻，争创发展新业绩”主题实践活动，在区水务局的坚强领导下，继续发扬“五一”、“五四”自强不息的精神和团结拼博的斗志，携手并肩，同舟共济，鼓足干劲，克难奋进，为实现公司跨越式发展而努力奋斗!
最后，我预祝本次“岗位作贡献、水司展风采”知识竞赛取得圆满成功!预祝各队选手都取得优异的成绩!
谢谢大家!
我看过安全知识竞赛的演讲
安全知识竞赛活动方案 篇2
为提高全体员工的安全生产意识，增加员工的安全知识，并丰富大家的业余文化生活，************安全生产技术部与共青团团委联合组织此次安全生产知识竞赛。
一、竞赛时间
16： 2010年6月21日下午00点
二、竞赛组织机构
主办部门：********
负责人：***
组织人：***
主持人：***
仲裁员：***
三、竞赛实施细则
1、参赛队伍要求
本次竞赛要求****人员全部参与（有重要工作的人员除外），**部三个班组，每班组织一支代表队，生产技术部组织一支代表队参加，每支代表队要求有3名队员。
2、竞赛内容
安全生产相关知识（详见评审资料）。
3、竞赛题目
竞赛题分为四类：必答题、急答题、风险题和观众争抢题。
4、答题方式及评分规则
基准分每队100分，必答题：共进行三轮，轮到答题的选手通过抽签方式抽取要作答的题目，回答正确每题10分，回答错误不得分，若被轮到答题的选手完全不能回答问题，队友可替答，答错不得分，答对得5分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。
抢答题：以抢答的方式进行，哪一队先按下抢答器，题目就归该队作答（先后顺序以抢答器显示为准，提前按下抢答器将视为无效），获得答题权的参赛队可任派一名队员作答，队友可做补充回答，以最后一名队员补充完成后的答案评分，，在规定时间内完全答对一题得10分，完全错误扣10分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。
风险问题：风险问题分为四类，a类每题10分，b类每题20分，c类每题30分，d类每题40分。答题顺序以完成必答题和抢答题后所得分数的多少为序，得分最多的队先选，得分较少的队后选，轮到作答的队可选择答题或放弃答题机会，若选择答题可任选4类题目中的一类抽签作答，完全答对得相应分数，完全答错扣相应分数。
风险题共进行一轮。
观众抢答题：由观众抢答，答对题目的观众可获得小礼品一件。
5、分歧仲裁
对问题的回答有争议的，以仲裁员的结论为准。
五、名次评定
竞赛以完成所有答题后各队的最终得分评定名次，依据分数从高到低的顺序依次评出
一、二、三等奖及鼓励奖。
六、奖励方式
对各获奖代表队颁发奖励证书及相应的奖金，一等奖颁发奖金人民币***元，二等奖颁发奖金人民币***元，三等奖颁发奖金人民币***元，鼓励奖颁发奖金人民币***元。
二〇**年*月*日
安全知识竞赛活动方案 篇3
1、竞赛简介
中国xx大学网络安全竞赛（以下简称“竞赛”）是由……主办，中国xx大学信息安全实验室承办的一项关于网络安全理论知识与实践运用的创新性竞赛活动，旨在为众多对网络安全技术饱含兴趣和热情，决心在信息安全学科领域有所建树的学子们提供一个交流切磋并审视自身能力的平台，从而进一步达到发现和培养国家和各行业所需要的高水平信息安全专业人才的目的，为国家信息安全事业建设贡献力量。
本次竞赛接收参赛队伍自愿报名参赛的形式，采取**考核的竞赛模式，内容涉及网络及信息安全技术的各个方面。比赛场地和服务器由主办方和主办方提供，比赛机器由各参赛队自行提供。竞赛主要分为准备阶段和正式竞赛阶段，准备阶段仅帮助参赛队伍熟悉竞赛场所及软硬件设备，不会影响最终成绩。
竞赛将按照最终成绩排名颁发一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个以及若干优胜奖。
我们诚挚地欢迎所有有理想、有热情、有浓厚兴趣和相信自我的参赛队伍，通过我们的平台，展现你们的实力，运用知识的力量，实现理想！
2、赛前宣传
本次竞赛相关宣传活动预计以多种形式进行，通过各种途径达到宣传目的，具体宣传方式如下：
1） 在本校张贴校园海报
在本校校园内各海报栏张贴宣传海报，以海报形式（），海报内容突出竞赛亮点及意义，提升本次竞赛在学生群体中的讨论热度。
2） 向各院系团委发送邀请函
制作邀请函（电子版及纸质版）发送至各学院团委，请团委老师帮助宣传竞赛内容并通知各班级负责人，从而具体通知到班级全体学生，以防遗漏。
3） 向各校团委发送邀请函
制作邀请函（电子版及纸质版）发送至各高校团委，请团委老师帮助宣传竞赛内容并推荐其所在高校优秀队伍参与竞赛。
3、组织方式与流程
1） 组织方式
本次竞赛将成立中国xx大学网络安全竞赛组委会，设立组委会主席团并下设宣传组、文案组、技术组、裁判组、志愿者组等，各组在主席团的指导下开展工作，分工设置如下：
宣传组负责海报绘制和赛前宣传；
文案组负责邀请函及其他相关文件的编写和撰写；
技术组负责相关软硬件设备的准备和维护，以及比赛期间各种技术突发事件的应急处理；
裁判员组控制比赛过程，确保比赛公平、公正；
志愿者组将协助其他组别完成赛前、赛中、赛后的各项工作，确保比赛顺利进行和圆满完成。
2） 组织流程
2020年3月？日-2020年4月？日，前期宣传阶段，宣传组绘制海报，文案组负责制作邀请函，按照计划进行宣传，志愿者组协作完成海报张贴、递送邀请函等工作；
2020年4月？日-2020年4月？在注册阶段，我们接受电子邮件注册，注册记录和统计由文案组负责；
2020年4月？日……，准备阶段，地点计算机系实验室，志愿者组负责组织各队队员核实参赛信息并进入机房，技术组负责帮助队员熟悉竞赛软硬件环境、flag提交流程，裁判组负责帮助队员熟悉竞赛规则；
2020年4月？当日志愿者团队负责组织队员提前进入机房，重新核实比赛信息，确保准确性；
2020年4月？当天开幕式上，裁判组宣读了比赛规则和注意事项，组委会主席宣布比赛开始；
2020年4月？在比赛阶段，裁判组控制比赛时间，保证比赛的公平公正，技术组负责处理各种技术突发时间；
2020年4月？日……，颁奖仪式，竞赛结束，裁判组即刻宣布竞赛结果和获奖情况，现场颁奖，颁奖嘉宾由组委会主席团担任；
2020年4月？技术小组检查机器的使用情况，确保机器安全关闭。志愿者小组打扫机房。
4、竞赛规则
**解题模式和网络渗透，服务器由主办方提供。 队员规则见附录。
5、竞赛时间
2020年4月？日 12：00--18：00（6个小时）
6、竞赛模式与流程
1） 竞赛模式
本届竞赛依照国际黑客赛事ctf的竞赛模式，以**解题为主，题目分为binary(逆向分析)，vulnerab(漏洞挖掘利用)，web(web漏洞利用)，forensics(取证分析)，misc(混合题)。每种类型的问题都有不同的分数。 球队通过获得标志获得相应的的分，并根据总的分确定最终排名。
2） 竞赛流程
2020年4月？当天在备战阶段，参赛者进入比赛现场，核实比赛信息，熟悉比赛环境和递旗流程，熟悉比赛规则。
2020年4月？当日所有参赛者进入比赛场地，再次核实比赛信息，等待裁判宣布比赛开始。
2020年4月？比赛阶段，比赛持续6小时。比赛过程中，严格遵守比赛规则，以各队总成绩为依据进行最终排名。
2020年4月？当天在颁奖典礼上，获奖队伍将领奖。
退场。7、报名方式
1） 报名条件
在xx大学和中国受邀院校的全日制本科生和研究生。
2） 报名方式
参加竞赛队伍直接将队伍信息发至竞赛负责人邮箱即可。
3） 组队方式
由参赛学生自由组成参赛队，每队2人，且参赛队队员不受系别、年级和专业的限制，自选一名任队长。
8、奖励办法
本届网络安全竞赛以各个参赛队伍最终获得的总分评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖若干。一等奖3200元，二等奖1600元，三等奖800元，中奖为精美礼品。
9、竞赛题目涉及知识点：
【考查知识点举例】
1） web安全：
mysql、ms sql server、access等数据库的相关sql注入。
eneode，escape（encoding\base64\uucode\）等各种编码之间的转换。
ajax安全性和xss的使用。
asp，php，aspx脚本语法分析和漏洞检查。
2） 逆向工程
软件破解与脱壳。
3） linux安全
linux系统命令、linux编程、linux工具使用等linux系统知识。
程序逻辑漏洞、缓冲区溢出漏洞、外壳**应用程序等。
4） 取证分析
常用取证分析软件使用。
【竞赛题目分类】
按照ctf竞赛题目分配，binary、vulnerab、web、forensics、misc。
10、所需要器材和场地：
1） 器材
服务器2台
服务器a：部署竞赛平台终端。
服务器b：部署web安全环境和linux安全环境。
2） 场地
计算机系实验室。
【附录】
一、竞赛规则（不完全）：
1竞赛问题：由主办单位统一提供。
2如因机器故障不能正常回答决赛，组委会将根据具体情况适当延长受影响队员的比赛时间。
3.竞赛期间，允许参赛队员携带自备相应的工具，亦可使用举办方提供的工具。
4.参赛队员有针对题目描述中的不明确或错误的部分提问，如果评委确认题目中确实存在不明确或错误部分，将会告知所有参赛队伍进行声明或更正；决赛期间，参赛者不得与其他参赛者或竞赛组委会指定的其他人员交谈。
5决赛迟到30分钟的队将被取消资格。
安全知识竞赛活动方案 篇4
为了更好的加深员工对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过知识竞赛活动的形式，搭建员工与公司安全问题的交流平台，激发员工的安全意识，提高自我保护能力。专门组织安全生产知识竞赛，制定公司安全生产月活动计划如下：
一、活动主题：学一分安全知识多十分安全保障
二、活动时间：2018年6月日上午8:30
3、 地点：公司行政楼三楼会议室
四、参加人员：
1. 全体员工除参赛选手外，其余人员列席参加。
2. 参赛队及组织人员：行政后勤队（韩玉锋）、生产后勤队（殷永洪）、硫酸队（何银）、选矿队（王习中）、磷酸队（姚淞）、磷铵队（张广银），共计6个参赛队，每队3人。
三。评委嘉宾：张永进、张九宏、管保文、王晓岷、韩玉锋、王晓军。评委嘉宾给予专业的讲解和奖励。
五、竞赛形式
比赛分为三种形式：必答题、急答题和风险题。
1、必答题。由参赛队员选择题号，主持人报题，分三轮答完，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间20秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。
2、抢答题。由主持人报题，说"开始"后开始抢答，答题时间20秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。
3、风险题。各队一题。答题时间60秒，每队由一人主答题，其他选手可题时或补充。风险问题的评分分为10分、20分和30分三种类型。风险问题分为两个阶段，每个阶段可选择三个问题。
在第一阶段，团队可以选择由自己的团队回答或分配其他团队来回答。 主持人只有在阅读完问题后才能回答。当您选择自己的团队作答时，正确答案加相应分数，错误答案扣相应分数；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值（此环节要求出题方出一个小节目）。
第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值，此阶段可选择弃权。
4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮（3题），若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。
每组基本分为100分，由主持人当场决定加减分。
六、奖项设置根据各竞赛队总分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，观众现场互动答题奖5名。
七、活动经费预算
八、活动纪律及要求
1、组织实施本次知识竞赛是深入开展全国 "安全生产月"活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式。
2各部门要组织、分配参赛人员，做好竞赛准备，认真复习竞赛试题。
3.各部门的参赛者应在比赛当日上午8:10之前进入活动现场抽签，并按照比赛队指定的位置到位。
4、非参赛人员8:15之前进场，请所有人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。
九、活动流程及分工
1主持人（刘顺森）介绍嘉宾和嘉宾
2.总经理发表了动员演讲并宣布比赛开始
3、参赛队员分两轮上场，每轮3队，每队进行1分钟赛前演说，开始答题。（比赛中计分、计时—孙辉；摄影或摄像—鲜光荣）
4、主持人宣布比赛结果
5、嘉宾颁奖及合影
6、主持人宣布比赛结束
7、全体人员有秩序退场，整场活动控制在120分钟内结束。
安全知识竞赛活动方案 篇5
比赛环节：（测试袋彩纸）（四队）
一、 必答题（只进行一轮）（选择题答错时，可选一名观众回答）
规则：每队三名选手依次回答问题。回答时间是1分钟。每题10分。如果你答对了，你会得到额外的分数。如果你答错了，你不会被扣分。禁止其他队员提醒和补充。只允许一轮。（20道选择或判断、抽签）
二、 抢答题（出8或12道）（答错时，可选一名观众回答）
规则：由每队按抢答器决定答题的权利，必须在主持人宣布开始或开始抢答后方可开始，由每个代表队选出一名选手答题，本队其他队员可以补充，每题10分，答对加分，答错和提前抢按抢答器扣10分。（20道简答、不做签）
三、 安全知识闯关题
规则：四关全部闯过在每关加分的基础上奖励50分
第一关：由两道判断题组成，四个代表队分别选出一名队员抽签并回答问题，两道都答对加10分，答错一道或全部答错不扣分，但失去闯关机会。（15道、抽签）
第二关：由两道选择题组成，第一关闯关成功代表队每队分别选出一名队员抽签并回答问题，两道都答对加20分，答错一道或全部答错不扣分，但失去闯关机会。（15道、抽签）
第三关：由一道简答题组成，第二关闯关成功代表队每队分别选出一名队员抽签并回答问题，答对加30分，答错不扣分，但失去闯关机会。（5道、抽签）
第四关：由一道问答题组成，第三关闯关成功代表队每队分别选出一名队员抽签并回答问题，答对加40分，答错不扣分。（5道、抽签）
4、 风险问题：（如果答案错误，请选择一位听众回答）
规则：共分3种分值分别为10分、30分、50分题型将根据分值设定难度。正确答案加上相应分数，错误答案减去相应分数。（每个分值准备5道额外、抽签）
有奖知识竞赛活动方案精选
我们偶尔会在不同地方参与一些活动，这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案，活动方案顾名思义也就是关于活动的方案，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？为此，小编特意呈上“有奖知识竞赛活动方案精选”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
有奖知识竞赛活动方案 篇1
一、活动名称：
社会主义核心价值观知识竞赛
二、活动主题：
与信仰对话·为梦想筑魂
三、活动目的：
现在的大学生，正处于人生转折点，梦想和现实正在互相磨合，在信仰缺失，道德底线无下限，梦想多为浮烟的今天，大学生面临这自身和环境的矛盾，若不形成正确的信仰，在毕业后，在社会会产生不同的影响。因此，大学生应该认清自己，了解自己，明白自己需要什么，树立正确的信仰，提早规划自己的人生，实现自己的梦想。
四、活动对象：
x级应用心理1班同学
五、活动时间：
x年05月26日晚上7点到8点半
六、活动地点：
广东培正学院2教2504课室
七、活动过程：
1、前期准备:
找好场地，准备好活动所需的材料，提早宣传和通知好全班同学的时间地点
2、下午两点所有同学到达课室。活动开始，主持人介绍活动主题、背景、及注意事项等。
3、竞赛开始：
竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成4个小组，大概每组同学8到9个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题，每组有50分作为底分，比赛结束后，分数最高的小组获胜。
4、完成比赛后，赢的小组分享一下获奖感言。比赛结束后，班委们留下收拾场地。
八、活动预算：
xxx
九、注意事项：
1、活动中各位同学注意文明礼仪。
2、学习委员做好现场拍照记录工作。
3、纪律委员维持现场纪律。
有奖知识竞赛活动方案 篇2
一、活动安排
公司工会拟定于20XX年x月x日（周x）下午在公司会议室组织一场结合设计知识的趣味竞赛，为了使比赛能够顺利开展，特制作活动方案如下：
1、主持人：（待定）
2、竞赛仲裁委员会成员：黄院长 办公室主任 一二三四所长 设计工 作室组长
3、参赛岗位：设计院全员及一所全员
4、竞赛形式及办法：
（一）组队模式：抽签决定
分为5队抽签，组合一共5种颜色（红黄蓝绿紫）
（二）比赛方式： 题目类型有以下三种
二、比赛流程
第一轮 极速竞答
1、选择题：5队依次作答每队有2分钟答题时间，两分钟内答题最多且正确率最高则本环节计一分，题目由抽签决定。
2、终极30杪：分数相同的队伍在终极30杪环节抢答并答对题目来争取计分，获胜队伍计一分。
第二轮 大家来找茬
1、团队协作题：5张问题图纸，在规定时间内哪队发现的错误较多且准确即为胜出，胜出队计一分。
2、分数相同队伍进入你画我猜环节得分最多队获胜。
第三轮 添砖加瓦
1、填空题：每队有5分钟时间答题，抽签决定题目，答题最多且得分最多队给予计一分奖励。
2、分数相同队伍进入找线索环节（具体细则待定） 二、奖项设置
设一等奖1队，二等奖1队，三等奖1队，纪念奖2队 三、经费预算
备品： 队旗，桌牌费用另计
有奖知识竞赛活动方案 篇3
一、活动目的
二、参加活动范围：公司全体员工
三、具体方案分为两个阶段
答卷阶段：__月__日至__月__日，分两种形式答卷，
1、纸质答题卡截止__月__日，逾期无效。试题和答题卡可以复印。纸质答题卡在交卷之后立即封存并由本人签字，直至评卷开始时才可开封。
外地分公司、项目部可以邮寄到公司，以寄出当日邮戳为准。
邮寄地址：
北京市________
邮政编码：______
收件人：_____
联系电话：____________
2、网络电子答卷截止__月__日，在公司OA“投票”栏中点击“____有奖竞猜”就可以开始答卷，每名员工只限答一次，提交答卷后不能修改答案，请您慎重决定以后再提交答卷(点击“投票”)。
评卷和统计阶段开封答卷——统计分数——排列名次——颁奖抽选员工代表公开监督开封、分数统计和名次排列过程。
四、评奖方式
1、设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，纪念奖若干。
2、根据答卷分数进行总排名，按分数从高到低选择奖次，得分一致的并列，如同一分数人员太多，按交卷时间先后取名次，先交卷的排在前面。
六、答题要求：
用蓝黑钢笔或圆珠笔填写，字迹清楚。并在答题卡上将姓名、身份证号码、单位、联系电话填写清楚，每人参赛一次，不得重复参赛，否则视同无效答卷。
有奖知识竞赛活动方案 篇4
发布日期：2013-04-28发布者：朱梦欢
四川省达县职业高级中学
根据教育部《关于做好2013年中小学幼儿园安全工作的通知》（教基一司函〔2013〕3号）、《四川省“十二·五”突发事件应急体系建设规划》和四川省教育厅《关于印发《四川省2013年学校安全工作指导意见》的通知》（川教函〔2013〕98号）要求，为进一步推进全省中小学校开展安全宣传教育活动，推动实施校园应急知识宣教普及工程，切实增强广大中小学师生的安全意识和技能，省教育厅、省人民**应急管理办公室、省综治委“三电”办联合举办以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的“三电杯”四川省第三届中小学校安全知识网络有奖竞赛活动。我校以此次活动为契机，进一步推进安全宣传教育活动，全面促进安全知识进课堂、进家庭，让全校师生员工进一步知晓相关交通、消防、用电、饮食、溺水、汛期、**、气象、网络等安全防范知识，增强应急处置能力。特制定达县职业高中安全知识网络竞赛方案。
一、活动目的
大力推进实施校园应急知识宣传教育工程，深入推进安全宣传教育活动，全面推进安全知识进课堂、进家庭。通过竞赛活动，向全校教职工和学生普及和宣传有关“三电”设施保护、交通、消防、用电、饮食、**、气象、网络等安全防范知识，提高广大教职工和学生的安全防范意识和危急情况的应急处置能力。
二、竞赛对象
参赛对象为全校教职工、高一和高二全体学生及学生家长。
三、活动形式
安全知识网络有奖竞赛题库以音频、**、图像、动漫等多**和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参与者依靠互联网回答问题，系统自动对**进行评价，并实时公布结果。
（一）竞赛方式
1．各班主任通过中国·习网（或点击进入“三电杯”四川省第三届中小学校安全知识网络有奖竞赛的活动专题**（以班级为单位快速注册，填写学校名称、班级信息，根据竞赛页面的提示添加全班学生姓名，各学科老师姓名，点击导入，系统将自动生成网络竞赛的账号及密码（包含相应学生家长的账号、密码），再将账号和密码点击打印分发到班级即可（账号永久使用）。
班主任建班参赛步骤：
（1） 班主任通过安全知识网络竞赛题目报名**；
（2） 填写学校名称和班级信息；
（3）添加学生姓名，系统自动生成学生参赛账号和密码（前两届竞赛注册生成的账号和密码仍可继续使用，如需帮助找回账号和密码，请直接与中国·习网竞赛客服部咨询，也可以重新注册）；
（4）组织学生参赛；
（5）为保障参赛的综合效益，班主任可以通过中国·习网作业系统在竞赛前发布竞赛考前模拟测试卷进行模拟测试。
2各班可根据自身情况选择以下方式组织学生参加比赛。
方法一：以班级为单位，学校安排班主任组织学生在指定时间到机房参加比赛。
方式二：学生也可以在放学后，根据班主任统一分发的账号和密码，利用晚上或周末在家里和家长共同上网参加竞赛。
4．参赛者根据个人账号和密码，登录中国·习网的“三电杯”四川省第三届中小学校安全知识网络有奖竞赛活动专页，系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。
（二）竞赛时间
2013年3月27日至6月27日。网上学习答疑时间为8:00-21:00。网上答题以提交答案日期为准。
（三）全省奖项设置
1．奖项设置
奖项 1-3年级组
4-6年级组
中学组个人一等奖
（150元/人）
100名
100名
200名
个人二等奖
（100元/人）
200名
200名
300名
个人三等奖
（50/人）
300名
300名
400名
幸运奖每天由电脑从参赛选手中随机抽取10名幸运选手
市（州）教育局
组织奖 5个
县（市、区）教育局
组织奖 20个
学校组织奖
100个
教师参与奖
200个
家长参与奖
200个
2．评奖办法
本次安全知识网络有奖竞赛的题量及限定时间标准如下：
组别 答题要求
1—3年级组
25道20分钟
4—6年级组
40道20分钟
中学组50道25分钟
教师组50道25分钟
家长组50道25分钟
（1）学生奖
竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，对参加竞赛的学生以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准（先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间），全省统一排名，最后通过系统综合评定
一、二、三等奖获奖学生。
（2）组织奖
按照市（州）、县（市、区）的参赛总人数和学校各年级、各班级总人数的参赛累计的总积分，由系统自动排名产生市（州）、县（市、区）教育局和学校的获奖名单。
积分 参赛人数
一等奖二等奖三等奖教师参与奖
幸运奖 分值
1分/人
30分/人
20分/人
10分/人
10分/人
5分/人
（3）教师参与奖
教师参与奖，以竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定优秀教师参与奖。
（4）家长参与奖
进入参赛的家长，以竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定优秀家长参与奖。
四、活动要求
（一）各处室、专业部和班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，确保活动顺利开展。
（二）各处室、专业部和班主任要善于利用学校教育资源，广泛发动，充分协调学生参与的积极性、主动性，以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，提高应对各种突发事件的能力。
（三）各处室、专业部和班主任要加大对竞赛活动的宣传力度，充分发挥校园报刊、学习园地、宣传栏、广播、网络等作用，加强宣传，采用多种形式，营造良好的宣传氛围。
（四）各处室、专业部和班主任在组织学生参加竞赛活动时，不得收取任何费用，学生不能到网吧参加学习竞赛活动。
（五）竞赛期间，学校将不定期派人到各处室、专业部对教职工和学生抽查，了解各处室、专业部开展安全教育及组织安全知识网络有奖竞赛的情况。
（六）竞赛查询
如需查询比赛及赛事资料，请向比赛客服（400-800-5500）索取账号及密码。
5、 做好安全教育主题教育活动
各班以板报、专题班会等形式开展专项安全教育。
达县职业高级中学
2013年4月27日
有奖知识竞赛活动方案 篇5
1、 活动主题：掌握安全生产知识争做守法工人
二、 活动目的：通过开展有奖知识竞赛以有奖问答的形式，普及安全技术及管理知识，提高职工的安全生产理念，增强安全生产意识，形**人学安全，人人懂安全的良好氛围，达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。
3、 活动策划：第三工会第一组成员，主要负责人刘艳娥、罗丽。
4、 时间：2012年3月3日星期六下午半天
5、 参加人员：工会全体职工自愿报名，由工会分配到小分队（预计6-10支）
六、 活动场地及工具：
1最底分：每队以200分为基点
2. 必答题：如果分为a、b、c、d、e、f 、g、h共8组，8组参赛队现场轮流进行回答，每组10道题，共有80道题为基础安全知识。所有小组都必须回答。答对得10分，答错不扣分；
3. 抢答题：共20题，多为基础安全知识，各参赛队抢答，可集体回答，答对一题加10分，答错扣10分；
4备考题：共8题，以简单的安全知识为主；当第一个答案之后有两个以上得团队得分相同时，他们将使用备用问题来抢答。 如果回答正确的问题，将加10分，如果回答错误，将扣除10分；
5评分标准：在规定的时间内，积分最高的队获胜，前3名获胜。
九、 活动规则：
1每个队必须按时签到。超过规定时间的，视为放弃参赛资格。
2比赛中如有冒名顶替者，全队将被取消参赛资格。
3. 中途退场者，取消比赛成绩。
4在比赛过程中，不允许抄袭他人答案，违规者将取消本轮成绩。
5比赛期间不得使用书籍、手机、电脑等查询工具。违规者将取消比赛成绩。
6比赛外有三次求助机会，每次求助时间不超过5分钟，三次机会用完后将停止。在游戏结束时，三次机会没有被利用，寻求自动失效。
7. 比赛应发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，各参赛队伍要文明作答，礼貌对待其它参赛队伍。
1工作人员将于13:00准备入场，参加者将陆续入场（30分钟）。
2工会主席致辞（5分钟）和工会成员宣布活动开始（5分钟）
3. 知识竞赛（100分钟）
4总结成绩，给前三名颁奖（10分钟）
5活动结束（15:30）。
1比赛形式：小组赛。
2. 参赛队伍：6人~8人为1小队，自选1名队长。
三。抽签确定场地位置和队伍名称；比赛期间请听从工作人员安排。
4赛前更换会员时，应提前15分钟通知工作人员。
5工作人员的任务如下：
策划：第三分工会成员
2012年2月23日星期四
公司知识竞赛活动策划方案精选
经验告诉我们，成功是留给有准备的人，为了确定活动的圆满进行。实际有效的方案对我们来说是很好的助力，活动方案可以将活动的一切事宜进行规划，方案应该怎么写呢？零思考方案网历经千辛万苦终于为大家准备好了令人惊喜的“公司知识竞赛活动策划方案”，希望这篇文章可以为您解决疑惑提供一些指导！
公司知识竞赛活动策划方案 篇1
为落实2005年公司党委的工作部署，根据宣传工作要点关于党委工作部、工会、团委联合举办“知识竞赛的要求，草拟了这一竞赛方案。妥否，请领导指示。
一、组织领导
知识竞赛由党委工作部、工会、团委联合举办。
牵头单位党委工作部。
为加强对知识竞赛的领导，成立了知识竞赛领导小组，成员如下：
组长：王之田周长新
副组长：杨芳庭石承业王燕伦何晓川
成员：孙全有、李冬梅、姚雪萍、尚慧芝、孙海立、王小平、栾芳、杨建军
办公室设在党委工作部**:2625
二、竞赛内容
党的知识 10% 工会知识 5% 团的知识 5% 纪检监察知识 5% 时事政治 5% 安全规章（含相关专业知识） 70%
需要协助专题准备的部门包括安全科、技术科和生产计划科。
三、参赛范围
线路公司所属各党支部。
以分公司为单位，每个单位可组成1-2个代表小组，每组4人。
各单位派一名领导带队。
四、时间安排和竞赛形式
时间表：第一阶段在5月15日之前，第一阶段是
2、 第三阶段是5月20日至25日。（初赛没有关众，只邀请领导和有关部门作为评委参加；决赛有观众，各单位需派5人参加。）
竞赛分三个阶段。
第一阶段，各单位组织选拔赛，采用全员回答的方式进行。由选拔赛中表现突出的同志组成本单位代表队。（1—2个）
第二阶段，预赛，参赛各队进行个人必答题、小组必答题和风险题的比赛，取得总分前六名的队取得决赛资格。
第三阶段，决赛，参赛各队进行个人必答题、小组必答题、抢答题和风险题的比赛，以总成绩决定名次。
五、竞赛规则
1每各单位可组成一至两个代表小组，每个小组由四人组成。队员必须由基层选拔。
2、预赛
（1）团队比赛顺序由抽签决定；
（2）代表队队员由4人组成；
（3） 参赛队员应事先确定顺序号，比赛开始始不得更改；
（4） 每队基本分为100分，有队（所）长的队将基本分提高20分；
（5） 根据比赛的顺序，每人回答一个要求的问题；
（6）每队回答三道小组必答题；
（7）风险题设10分、20分、30分三档，每队任选其中一档的一道题进行回答，答对加上相应分数，答错扣除相应分数；
（8） 预赛将根据总成绩排名，得分相等的队伍将相加，直至确定名次。
（9） 在预赛中获得前六名的球队有资格进入决赛。
3、决赛
（1） 代表队的比赛顺序按预赛安排；
（2）代表队队员由4人组成；
（3） 参赛队员应事先确定顺序号，比赛开始始不得更改；
（4） 每队基本分为100分，有队（所）长的队将基本分提高30分；
（5） 根据比赛的顺序，每人回答一个要求的问题；
（6）每队回答三道小组必答题；
（7） 共25题，每题10分，答对加分，答错减分；
（8）风险题设10分、20分、30分三档，每队任选其中一档的一道题进行回答，答对加上相应分数，答错扣除相应分数；
（9） 决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。如果比分相等，最多可进行3轮加赛。如果不能确定地点，将通过抽签确定最终地点。
公司知识竞赛活动策划方案 篇2
活动背景：在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。
同一个世界同一个环境梦想！为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识,增长环保知识，启发我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的.双手做环保卫士。
活动宗旨：
1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导
2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境
3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促进交流合作
4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念
活动主题：
1、了解环保最新动态，关注全球环境问题
2、关注绿色奥运，为节能减排出谋划策
3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题
4、了解各地环保成功措施与方案
活动时间：5月31日
活动指导老师：
活动地点：青年活动中心
评审委员会：
具体活动开展：
1、招募主持人（2名）
2、各高校提名参赛人员及智囊团人员
3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行
4、商议6月5日环境日的活动进行
颁奖仪式：由特邀嘉宾为获奖队发放奖品
主办单位：
承办单位：
协办单位：
活动意义：通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式；使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力，是共同环保的一次练兵，此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。
公司知识竞赛活动策划方案 篇3
构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。
一、整体部署
1.活动名称：________大学安全知识竞赛
2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园
3.活动时间：________年11月
4.活动对象：安管会宿管会饮管会学生会
5.活动地点：待定
二、活动单位
1.主办单位：三大安管会
2.承办单位：三大安管会
三、活动目的
发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、前期准备
1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以
及试题的评分细则的。
五、各部门分工
组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作
宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传
秘书处：进行分数统计记录
外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作
信息部：维持秩序
六、活动流程
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛人员
3、比赛开始
4、比赛中穿插游戏
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖
8、嘉宾退场
9、主持人宣布比赛结束
10、全体人员有秩序退场
附：
(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题
(三)比赛环节
(1)选择题(每题3分,共20题)
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题(每题2分,共10题)
同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)
根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。
(4)情景再现(每题10分，共4题)
(5)抢答题(每题2分，共10题)
七、活动经费预算
宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定
八、后续工作
1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习。
注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
##结束公司知识竞赛活动策划方案 篇4
亿斯恩公司企业文化知识竞赛
活动策划
一、活动意义：
通过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化、各项规章制度及公司和部门各项流程的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。
二、活动时间：待定
三、活动主办：人力资源部
4、 协办单位：公司其他相关部门
五、活动组人员安排：
1） 评委：潘总、周经理、方主任
2）主持人：徐浪
3）计时员：曾冬桂
4）计分员：陈晓华
六、活动地点：办公室
七、活动要求：
1.各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化、流程及各项规章，以身作则、加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性；
2每队选派5名员工参加比赛，队长或政委必须参加比赛；
3.由于人力资源部门需要计划和组织这项活动，因此不会参加比赛。
4、请各部门各出题50道（选择题目20道、填空题20道、简答提10道），题目内容出自公司员工手册、公司管理制度、流程、iso9001标准等。
八、活动过程与内容：
1知识竞赛的题型分为三个部分：必答题、抢答题和风险题；
2.知识竞赛的全过程：
1） 各部门工作人员提前15分钟到达现场，向大家宣读比赛规则；
2） 所有参赛部门必须遵守比赛规则。如有违反，按规定处理；
3）详细规则见附表；
4）决赛结果将在比赛结束后公布，由评委组人员为获奖集体及个人颁发证书和奖金；
九、活动对象：公司全体职员
十、奖项设置：
团队得分第一：冠军团队：1分（企业文化评价20分）；
为了提高工作能力，加强实际岗位的工作水平，希望全体员工积极参与！
人力资源部
2014年12月25日
附表知识竞赛比赛规则
一、总则：
大赛将本着公平、公平、公开的原则，以学习企业文化知识、增强竞争为最终目标。
二、比赛流程：
说明：各部代表队基础分数为100分
第一轮：志在必得（必答题）：
按座次顺序由主持人指定选手回答，没位选手回答一题，每题10分。主持人说，看完问题后，计时员开始计时，选手们开始回答。回答问题的时限是60秒。答题时间超过时限，不加分或扣分。选手必须独立回答，队友及观众不得提示，答完后说“回答完毕”，答对全部要点得10分，答错不扣分。
注：1）参赛者只需直接答题，答题后主持人将进行统一评价和点评，并注明加分情况；
2）本轮比赛结束后，主办方将报告个队的的分；
第二轮：抢滩登陆（抢答题）：
1）抢答题有选择题（5道）、填空题（5道）和简答题（5道）三大类，总数量为15道，每题10分；
2）抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；答题时间不得超过60秒；
3）抢答题答对一道加10分，答错扣10分；
注：1）参赛者只需直接回答，答题完毕后主持人将进行统一评价和评语，并注明加分情况；
2）本轮比赛结束后，主办方将报告个队的的分；
3）题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。（不会为本部门加分）
第三轮：风险提速（风险题）：
1） 根据公司的企业文化、管理制度和流程，存在21个风险问题；（根据难度设计分数，10分为7分，20分为20分，30分为30分）
2）本大类题目主要为一些简单的问答题，答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数；
3）按团队从低到高的得分顺序，各团队根据分值及题目序号选择题目，每个团队限选择三道题目进行作答；确定问题后，每个团队都会选择一个主要答案，其他成员可以添加；各个队要在主持人念完题目后90秒内回答完整，如回答不完整，按答错处理，不另外计分；
4）主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。
注意：1）参赛者仅需直接回答，主持人回答完毕后将进行统一评价和评论，并注明加分；
2）本轮比赛结束后，主办方将报告个队的的分；
三、异议解决：
1） 在比赛过程中，当选手与主持人有分歧时，必须举手决定；
2）出现平分，起动附加提，一决雌雄。
公司知识竞赛活动策划方案 篇5
一、时间：
3月8日下午13：00——16：00
二、地点：
xx游泳俱乐部(室内游泳馆活动)
三、活动对象：
xx全体女教职工
四、活动项目：
(水中娱乐活动)
1、水中漫步(目的：有氧训练，增强魄力，提高自信及身体的平衡能力)
游戏规则：选手分为两队，共2条赛道，每队每次1人在水上进行奔跑，全程25米，先到者为胜。
2、水中夺宝(目的:锻炼身体平衡能力，协调能力，提高全身机体的活动量)
游戏规则：选手分为两队，每队每次3人分别从泳池两边下水，每条赛道中间由工作人员持一大桶，桶中放有数个水球，选手取到水球送回岸边，固定时间内取水球多者为胜(要求不能游泳，必须脚着地在水中行走或奔跑)。
五、活动组队：
现场临时组成四队，每队10人，分别在胳膊系上红、黄、蓝、绿四种颜色的布条以示区分。
活动准备：
1、由xx办公室印制三八节活动卡由校办公室盖章确认。
2、新世纪配合xx工会办布置好现场，做好活动前准备。
3、xx组织活动人员13：00在xx门前集合。
4、7号和8号进行短信通知。
通知内容：
7号：三八妇女节业已临近，xx拟定于3月8日13：00在xx游泳俱乐部举办联谊活动，3月8日13：00于xx游泳俱乐部门前集合，请准时参加。
8号：学校活动今天下午13：30准时举行，3月8日13：00于xx游泳俱乐部门前集合，请匆误时。
材料准备：
1、水球( 12个 )
2、气球(5袋、气筒2个 、2M左右细绳50根)
公司知识竞赛活动策划方案 篇6
一、前期准备
1、由各部部长负责招募主持人
2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题
3、宣传部写海报宣布活动时间地点等，外联部负责联系场地，届时并由各部人员准时到场听从安排，清理并布置现场。秘书部记录所用经费
4、确定相关人员（记分员、审核员、计时员）并为其讲解相关注意事项
5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场
6、届时，请能熟练使用会场相关布置的人员到场；我会外联部负责接待参赛人员待休息室，绘影部摄影，秘书部维持现场秩序
7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间
二、比赛程序
1、嘉宾致词，团队宣誓并自我介绍
2、竞赛正式开始，在答题进行到第二轮的时候，各校表演的自带节目（与环保有关）
3、结束时，主持人致结束语，嘉宾颁奖。
4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜
三、后期工作
1、各部留人收拾现场，由学术部在会后负责写一份总结报告
2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜，争取进一步的合作与联系
附件二
知识竞赛规则
一、必答题
a、题型设计：全为选择题，总共分为两轮答题过程
b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行
c、答题时间限制：主持人读完题，选手开始答题，并在30秒内回答完毕有效
d、评分标准：每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分
二、抢答题
a题型设计：选择题或简答题，分为一轮答题,每题10分。
b答题规则：各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以补充作答。
c答题时间限制：选手在30秒内回答完毕有效。
d评分标准：在主持人宣布完“开始”，答错题者扣除10分，答错题者扣除10分。
三、风险题
a、题型设计：以选择题为主兼有论述题，总共分为三轮，题目分为10分，20分，30分，共三类
b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题
c、答题时间限制：主持人读完题，选手答题，选择题在30秒内回答完毕有效，论述题在90秒内回答完毕有效
d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值
e、观众机会：当一名选手答错时，智囊团有一次机会参与答题，答对有精美礼品赠送
四、幸运之星
从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛
b、题型设计：全为选择题，总共有两轮
c、答题规则：每一轮由本队的幸运之星选题并且回答
d、评分标准：答对得20分，并有精美礼品赠送，答错不得分。
五、夺分选择题
a、题型设计：以选择题为主，兼有论述题，每队有三次答题机会，可以选择放弃。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
b、答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助智囊团的机会，若再次答错则扣本次答题的相应分值
c、答题时间限制：主持人读完题，说出“开始”后，选手方能答题，选择题30秒内回答完毕有效，论述题90秒内回答完毕有效
d、以外收获：如果三题全部答对额外加30分作为奖励
六、总结发奖
由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品
七、奖项设置
团体一等奖团体二等奖团体三等奖
消防安全知识竞赛活动方案精选
在大型节日中一般都会开展一些活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你做好活动方案了吗？为此，小编从网络上精心整理了《消防安全知识竞赛活动方案精选》，请阅读后分享你的朋友！
消防安全知识竞赛活动方案 篇1
xx市消防大队与xx师范学校联合举行“消防安全”网上知识竞赛活动，本次活动旨在广泛宣传普及消防知识，提高全民消防安全素质，减少火灾事故发生，推进消防工作社会化进程。
一、活动主题
消除火灾隐患，构建和谐社会
二、活动时间
20xx年x月x日至x月x日
三、参赛范围
此次活动面向xx学校全校师生。
四、活动形式
采取网上竞赛的形式。所有参赛人员自x月x日起通过互联网进入“消防安全”网上知识竞赛活动页面，即可参加活动。
五、竞赛规则
此次“消防安全”网上知识竞赛活动，遵循公开、公正、公平的原则，竞赛活动截止后，x月x日晚在校园活动现场，将邀请消防大队领导与学校领导共同现场抽取并公布此次活动的各奖项得主。
六、奖励办法
本次活动设有：
一等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值500元奖品；
二等奖2名，颁发荣誉证书、各奖励价值200元奖品；
三等奖3名，颁发荣誉证书、各奖励价值100元奖品；
优秀奖10名，颁发荣誉证书、各奖励价值50元灭火器一只；
幸运奖若干名，各奖励价值15元的奖品。
七、抽奖办法
按答卷得分情况分四成类，A类为95分以上（含95分）的答卷，B类为85分以上（含85分）的答卷，C类为80分以上（含80分）的答卷，D类为70分以上（含70分）的答卷。
在A类答卷中抽出一等奖一名，然后将剩下的答卷滚入B类答卷中，进行二等奖抽奖，依次类推，直至抽完最后一名幸运奖。
分值在70分以下的答卷不参与评奖。
八、获奖人员名单将于x月x日在网上公布。
获奖人员可持有效证件到xx公安消防大队宣传处领取奖品。
消防安全知识竞赛活动方案 篇2
一、活动背景:
当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论-功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。
二、活动目的:
提高学生学习积极性，在加强安全消防基础知识学习的目的的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。
三、活动主题
消防知识竞赛
四、活动对象:团委全部同学。
五、活动时间:20__年11月7日(星期日)19点
六、活动地点:中主楼207
七、活动原则
“友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公平
八、参赛方式
以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。一共分为六支队伍。
九、比赛程序
比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，竞赛开始.由必答题-抢答题-风险题。
1、必答题:每队参赛队员每人答一题。(每题为10分。答对加10分，答错不得分)
2、抢答题:共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参与。(每题10分，答对加10分，答错扣10分)
3、风险题:一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。(答对加相应分值，答错扣除相应分值)
4、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排。
5、各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。
6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
7、比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。
8、如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。
十、奖项设置
本次比赛共设:一等奖一名二等奖两名三等奖三名
消防安全知识竞赛活动方案 篇3
针对119消防宣传日XX发电有限责任公司举行“消防安全”知识竞赛活动，旨在广泛宣传普及消防知识，提高全厂职工消防安全素质，减少火灾事故发生，推进消防工作社会化进程。
一、活动主题
消除火灾隐患，构建和谐社会
二、活动时间
另行通知
二、活动地点
综合楼三楼礼堂
三、参赛范围
此次活动面向公司所有职能部门及外协单位，分为：发电部代表队、管理部室代表队、蓝巢检修代表队、设备部代表队、安全生产部代表队、兴海公司代表队、京能后勤XX项目部代表队共七支代表队，每队三名队员至少一名女同志。
四、比赛形式
采取现场竞赛的形式。
所有参赛人员自即日起通过公司内网进入“消防安全知识竞赛复习题”栏上，即可下载复习题。比赛采用抢答赛形式，分为个人必答、集体必答、抢答等。
个人必答题：每人答2题，每题10分。
集体必答题：每组5题，每题20分。
抢答题：共设20题，每题20分，答对得20分，答错扣10分。
若抢答题答完后，仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题20分，直至分出胜负为止。现场观众参与题，答对有纪念品。
五、竞赛规则
此次“消防安全”知识竞赛活动，遵循公开、公正、公平的原则。
六、奖励办法
将邀请县公安消防大队领导与公司领导领导及外协单位领导参加，并共同现场公布此次活动的各奖项得主。观众入场时发放号牌，现场进行抽奖活动，抽到的号牌与其对应及为中奖，将抽取10名幸运观众进行奖励。
本次活动设有：
一等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值1500元奖品；
二等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值1200元奖品；
三等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值900元奖品；
优秀奖4名，颁发荣誉证书、各奖励价值150元奖品；
幸运奖10名，各奖励价值100元的奖品
学校知识竞赛活动策划方案精选
我们偶尔会在不同地方参与一些活动，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你的活动方案做好了吗？你可以读一下小编整理的学校知识竞赛活动策划方案精选，欢迎大家参考阅读。
学校知识竞赛活动策划方案【篇1】
一、主题：品鉴经典 传承文明
二、主办：院团委、学生会
承办：社团部
三、活动对象：学院全体在校生
四、时间：
(一)淘汰赛：20xx年9月29日
(二)决赛：待定
五、地点：仓山校区
六、参赛方式：
(一)采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。
(二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。
(三)此次竞赛共分两轮：
1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名，则只取前7名进入决赛;
2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。
七、有关要求：
(一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。
(二)各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。
(三)此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。
(四)本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。
八、联系人：杨 茜
策划书：吴文泉
附件：国学知识竞赛报名表(各班团支书处领取)
学校知识竞赛活动策划方案【篇2】
由我院团委主办、星火青春创业兵团承办本次知识竞赛，即将为同学们提供一个认知、展示、提升自我文明素质与职场竞争能力的大舞台。
一、活动宗旨：
提升我校学生文明素质与职场竞争能力。
二、活动目的：
给本校的大学生一个机会与平台，对自身竞争力进行全面的评估，帮助大学生全面提高广大同学们的综合素质，推广普及文明礼仪，构建和谐的人际关系。以点带面，全面带动和引导学生整体提升应对职场的综合技巧和技能，通过活动达到，全面提升我校学生文明素质与职场竞争能力的目的。
三、活动对象：
山东农业大学东校区全体同学
四、活动单位：
主办：山东农业大学水土学院团委
承办：星火青春创业兵团
五、活动内容：
(一)竞赛时间：**年4月24日(暂定)
(二)竞赛地点：东校区教学楼217(初定)
(三)竞赛形式：(详见竞赛规则)
1、笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管协助监考。
2、答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成。
六、活动准备：
1)赛前宣传：
4月14日-4月18日为竞赛宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知全校同学们比赛的日期、内容等。(海报张贴地点为宣传栏)
2)竞赛报名：
时间：4月15日---4月19日
方式：a到水土学院团委填表报名
b发送姓名、班级、联系方式、电子邮箱到
七、竞赛流程：(大概流程)
1)根据报名名单，将参赛选手编号。
2)笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管协助监考。
3)答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成，评委评分。
八、评分标准：(满分100分)
笔试赛：百分制，占竞赛总成绩50%。
根据选手答卷情况与试卷评分标准，由阅卷评委负责评分，团委审核合格后，记录成绩。
答辩赛：百分制，占竞赛总成绩50%。
根据选手答辩情况与答辩评分标准，由答辩评委负责评分，取平均成绩，记录成绩。
九、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名;活动结束后颁发证书及奖品。
十、经费预算：
评委及获奖选手礼品：300元
宣传费用：100元
证书制作：20元
打印：30元
其他费用：50元
合计：500元
经费来源：院学生会活动经费(社团活动经费)扣除或拉赞助。
十一、注意事项：
1、竞赛题目由星火青春创业兵团选题，团委老师审核，审核合格后保密，比赛开始时启用。
2、竞赛详细资料或变动，我们将以短信形式通知参赛者，望参赛者注意查收。
3、参赛者赛前需有充分准备，自己搜集社交礼仪与面试技巧相关知识，并能将所获知识通过答辩赛充分体现。
十二、附加：
1、竞赛时间地点安排(初定)：
笔试赛：
答辩赛：
颁奖仪式：
2、笔试监考：社团管理委员会
答辩评委：学生会各部代表
颁奖：团委老师
学校知识竞赛活动策划方案【篇3】
构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。
一、整体部署
1.活动名称：________大学安全知识竞赛
2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园
3.活动时间：________年11月
4.活动对象：安管会宿管会饮管会学生会
5.活动地点：待定
二、活动单位
1.主办单位：三大安管会
2.承办单位：三大安管会
三、活动目的
发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、前期准备
1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以
及试题的评分细则的。
五、各部门分工
组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作
宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传
秘书处：进行分数统计记录
外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作
信息部：维持秩序
六、活动流程
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛人员
3、比赛开始
4、比赛中穿插游戏
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖
8、嘉宾退场
9、主持人宣布比赛结束
10、全体人员有秩序退场
附：
(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题
(三)比赛环节
(1)选择题(每题3分,共20题)
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题(每题2分,共10题)
同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)
根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。
(4)情景再现(每题10分，共4题)
(5)抢答题(每题2分，共10题)
七、活动经费预算
宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定
八、后续工作
1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习。
注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
##结束知识竞赛活动策划书精选
为了让工作能符合实际需求，我们可以写策划书，并在其中建立我们的目标，帮助更多人了解自己，支持自己。策划书的格式有统一的要求吗？下面是我们精心为你整理的“知识竞赛活动策划书”，供你参考，希望能帮到你。
知识竞赛活动策划书 篇1
一活动背景
新学期到了，化学化工学院学生会办公室招新了，为了让各个新成员更了解办公室的职能，提高同学们的集体活动意识，加强新老成员的沟通，活跃办公室的气氛，我部门即将开展一场知识竞赛活动
二活动目的
通过这场竞赛提高学员的竞争意识，交际能力，活跃办公室的气氛，同时让新成员更深入的去了解院学生会的办公室，拓展同学们的知识层面，舒缓老成员的工作压力
三活动主题
驰骋于知识的海洋，绽放青春笑靥
四主办单位
化学化工学院学生会办公室
五活动对象
化学化工学院学生会11、12级所有学生干部
六活动时间
XX年10月21日(星期日)下午2：30—5:00
七活动地点
图书馆门前的草坪上
八活动开展方式
将参加的成员分成数量差不多的若干组，介绍活动规则和奖罚方式，以及活动时的注意事项
九活动内容
1我部门应事先收集、整理有关办公室职能、知识的一些题目，在这些题中可以穿插其他知识的题目
2派两位同学来主持这个活动，当主持人念完题目，各组队员分别进行抢答，再派一个同学来统计各组同学答题的数量，答题最多的胜出，答题最少的组要接受惩罚
3惩罚是由胜出的那组向答题最少的那组提一些他们能力以内的要求，例如唱歌、跳舞、蛙跳·······
十注意事项
1要求各参与者不准使用手机上网查询
2惩罚活动要适宜，不能有安全隐患
十一活动经费
省略
知识竞赛活动策划书 篇2
一、活动前言：
校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
二、活动目的：
意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间：
复赛时间于20xx年x月x日(星期三)
决赛时间于20xx年x月xx日(星期六)暂定
四、活动地点：
复赛地点曲阜师范大学xxx教室
决赛地点图书馆报告厅
五、活动对象：
曲阜师范大学(日照校区)在校学生
六、活动筹备：
1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;
2.学校北门设立报名处;
3.根据报名人数安排初赛考场;
4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;
5、联系主持人及到场评委;
6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则：
1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛;
2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划：
统一组织选手笔试考试，试卷多样化
决赛：
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛队员
3、比赛开始
4、比赛中穿插节目
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖、合影
8、主持人宣布比赛结束
9、嘉宾退场
10、整理赛场
九、奖项设置：
根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
知识竞赛活动策划书 篇3
一、活动名称及活动主题
为建设海洋强国奉献火热青春，长沙理工大学第三届“海洋知识竞赛”
二、活动目的
海洋是人类共有的蓝色家园，是人类可持续发展的资源宝库。21世纪海洋世纪，探索海洋、开发海洋、利用海洋、保护海洋已成为世界各国的共同行动。世界各国对海洋开发力度不断加大,发展海洋事业的一个重要基础，就是增强全民海洋意识,海洋知识及产权也受到极大关注。作为当代大学生，我们有责任和义务宣传海洋知识，提高同学们的海洋观念。为传播海洋知识，强化海洋教育，选拔海洋人才，港航协会将举办一场海洋知识竞赛。作为新时代大学生掌握这些知识是非常有意义的。
本次大赛将作为全国海洋知识竞赛的校内选拔赛，最后获奖的人员将作为全国海洋知识竞赛的储备人才，参与港航协会的培训，并参与下一年的全国海洋知识竞赛。
三、组织单位
主办单位：长沙理工大学水利工程学院分团委
承办单位：长沙理工大学港航协会
协办单位：长沙理工大学水利工程学院分团委学生会学研部
特别鸣谢：沸焰音乐社双截棍协会魔术协会水利工程学院分团委学生会文娱部
四、活动时间
1、网上报名
11月15日——11月21日
2、现场报名
11月15日——11月21日
3、初赛
12月1日晚上19：00——21：00
4、总决赛
彩排：12月7日——12月8日
晚会：12月9日 晚7：00
五、活动流程、比赛赛程
1、活动概述
本届海洋知识竞赛采取赛季制，分两阶段举行，先进行初赛，在进行总决赛。各赛季将邀请学校相关协会合作，安排如下：
报名工作:长沙理工大学水利工程学院分团委学生会学研部
初赛：各承办班级
总决赛友情出演：沸焰音乐社双截棍协会武术协会水利工程学院分团委学生会文娱部
2、宣传阶段
（1）学院宣传：召开水利工程学院学习委员会议，从11月15日起，本学院学生以班级为单位，进行预报名，由学习委员统一汇总名单提交到港航协会办公室邮箱。
（2）实物宣传：制作此次活动所需的宣传海报、横幅、展板等，张贴在汀香园食堂、甘饴园食堂（行二与行四之间的宣传栏）、及各寝室楼楼下。
（2）网络宣传：在微博、人人网等公共主页上广泛宣传本届海洋知识竞赛的报名信息，并在比赛过程中对精彩瞬间进行实时报道。在港航协会官方博客开设“海洋知识竞赛”专栏，将即时赛事信息发布在“海洋知识竞赛”专栏中。
（3）校园传媒：利用“水利工程学院”所属的校园媒体，港航协会在宣传期间广泛不间断宣传本届海洋知识竞赛的相关信息并对赛事做实时报道。水闻天下开设“海洋知识竞赛”板块，便于同学们对于各项赛事的了解和讨论。
（4）承办班级选拔：初赛前将进行承办班级选拔，承办班级选拔共两种途径：学院推荐及微博参与，现场报名参与。都由班级负责人提交初赛策划书到港航协会组织部审核，通过后进行微博投票，最终取投票数前五名班级作为初赛承办班级。
3、报名阶段
（1）预报名
参赛者发送“院系+组员+班级+联系方式（注明组长）”至 ，水利工程学院学生可在本班学习委员处进行预报名。
（2）正式报名
现场报名：报名时间内每天中午在两食堂门口设立临时现场报名点。
a. 短信报名：编辑“组别+院系+班级+姓名++联系方式（注明组长）”到1 （
港航协会办公室主任张帅华）参与报名；
b. 网络报名：发送报名表电子表格至 ；
c. 将报名表交至工科三楼a344。
3、比赛细则
①初赛阶段
地点： 综合教学楼c区六楼、a区102-104室
比赛形式：
承办班级
a) 由每个场地2位评委对承办班级进行活动流程的打分（占本次评选的60%）。
b) 承办班级提交初赛策划书到港航协会组织部，由组织部打分(占本次评选的20%)。
c) 承办班级在活动结束后，每个场地提交一篇新闻稿交宣传部(占本次评选的20%)。
d) 活动场地卫生清理工作由港航协会活动部打分（占本次评选的10%）。
参赛选手
a)选手入场，进行两轮比赛，选出七组选手进行下一轮比赛；
b)再进行一轮比赛，三轮总分为最终得分，按照得分高低进行颁奖；
c) 奖项设置：第一名组直接进入决赛，再取本场二到五名一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优胜奖一名颁发院级证书。
六、海洋之夜
1、赛前宣传
①开设“青春海洋”栏目，在假期和比赛前期进行选手采访，将最新动态在微信和博客上宣传；
②制作“青春海洋”，在微博中开始微博话题，进行微博墙观众互动环节。
2、决赛准备：
①重新制作决赛海报，综合各组决赛选手写真制作决赛宣传海报，张贴于汀香园、甘饴园预案宣传栏处。
②用校园媒体、网络媒体广泛宣传海洋知识竞赛决赛，为决赛造势。
③拍摄每位进入决赛选手的自我介绍ppt，与赛季总决赛介绍一起在开展播放。
2、决赛彩排
3、决赛：
时间：12月9日晚7：00
地点：活动中心报告厅
比赛赛程：
①开场选手ppt播放；
②由友情出演,沸焰音乐社带来开场秀。
③主持人致开幕词，介绍到场嘉宾、评委，介绍比赛赛制；
④每组选手上场，进行两轮比赛，取两轮总分为最终得分，按照得分高低留下六组选手；
⑤友情出演：魔术协会；
⑥比赛继续，进行三四轮比赛，取四轮总分为最终得分，按照得分高低进行颁奖；
⑦出现同分情况进行加时赛，不计入总分，仅作选拔使用。
⑧友情出演：双截棍协会表演、二胡独奏。
颁奖：主持人宣布比赛结果，由评委老师给获奖选手颁奖。
奖项设置：
①一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖四名，所有获奖选手颁发校级奖状，一等奖获得者每组颁发一座奖杯；
②获奖选手均将获得赞助商提供的奖品，视具体情况而定。
③为承办班级颁发获奖证书，最佳组织奖一名，优秀组织奖四名，由评委老师给获奖班级班长颁发。
奖项设置：
进入决赛的同学均可直接进入全国海洋知识竞赛，并可获得由赞助商提供的奖品，视具体情况而定。（比赛过程中表现优异者港航协会将择优录取，进行培训，代表学校出赛）
4、赛后宣传
（1）由港航协会设计部负责制作海洋知识竞赛比赛结果宣传海报张贴与各宣传栏，并发表与港航协会博客，同时进行网络宣传。
（2）比赛过程全程拍照，进行实时新闻报道。
（3）港航协会宣传部进行新闻报道。
长沙理工大学港航协会
开展知识竞赛活动方案集锦
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动，这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，你了解过什么样的活动计划呢？为此，小编从网络上精心整理了《开展知识竞赛活动方案集锦》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
开展知识竞赛活动方案 篇1
一、活动主题:党在我心中
二、活动背景:中共已顺利召开，部分的大学生对党的知识的学习欠缺，对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识，增强人民群众(同学)对党的认识，加强我系学生思想政治教育，提高我系同学思想道德素质，丰富课余生活等。
四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部
五、活动时间:待定
六、活动地点:电教馆一
七、活动对象:电子工程系全体同学
八、活动流程
1、必答题(步步向前)
由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛十组选手找出写有(A、B、C、
D)正确答案的卡片，30秒后出示答案。回答正确加5分，错答或不答记为0分。
规则:当回答30道小题后进行统分，分数最低3组淘汰出局。若出现同分时，则两组再从备题库中回答3道问题，分少则不能进行下一轮比赛。
2、观众互动环节(幸运转转球)
由主持人将气排球传给观众，同时操作员播放音乐，主持人喊停球落
在哪位观众手中，其便有机会上台抽取礼品一份。
规则:观众不可以拿球超过3秒，必须立刻传球，违者则当众表演节目一个。该互动环节要有5位幸运观众后才会进入下一环节，互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。
3、抢答题(谁与争锋)
由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。谁快谁答。回答正确者加十分，回答不正确者减十分。
抢答题共20个小题。同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。同时让观众小说一下对党的认识。或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。总之，这小段时间交给主持人。分数出来主持人宣布即可进入下一环节。
4、冒险题(巅峰对决)
进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答，备选题分为30分、20分、10分三个档次，每个档次有9道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。
规则:主持人会问该组要选哪种档次题进行作答?题目是在参赛组选好档次后才会公开。参赛组回答正确则获得该档次的分值，反之，则被扣同分值。每个组有3次机会进行挑战，挑战赢则获得分，输则扣分。不挑战则分数不变动。当所有组完成作答便可出一、二、三名了。
5、观众再次互动环节:操作员播放音乐，观众听出是哪首歌后便可举手抢答，主持人负责把话筒传到观众手中，观众如果乐意可把整首歌唱完。只猜对歌名也获得礼品一份。进行5轮由礼仪小姐送到观众手中。
6、宣布名次，由老师颁奖。
附录:
所需物品:桌布、花束、气球、彩带、信签纸、无线麦、抢答器、分数牌、写有A/B/C/D白纸各十张。气排球两个、奖状18张、奖品(笔记本9本)，礼品(薯片、真心瓜子、锅巴、果冻、棒棒糖等等)经费预算:奖状:0.5_18=9元笔记本:(90元)2_20=40、2_15=30、2_10=20礼品:40元气球:20元彩带:10元透明胶:4元合计:173元
开展知识竞赛活动方案 篇2
为全面贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》文件精神，加大未成年人“八礼四仪”宣传力度，深入开展文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。经我校德育办研究，决定在我校三~六年级学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：
一：活动主题
文明伴我行礼仪我最行
二、活动时间：20xx年4月4日——4月15日
三、比赛事宜
1、竞赛内容及范围：
《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《江苏省未成年人文明礼仪基本规范》、社会主义核心价值观基本内容、娄东文化知识等内容。
2、比赛流程
初赛：（
20xx年4月11日
第六节课
）三~六年级
每班组织3名同学
参加校级初赛，形式为
书面竞赛
；
复赛：（20xx年4月11日~15日）学校组建3人参赛队，参加全市的复赛。
3、奖项设置
本次知识竞赛设一等奖3名、二等奖6个、三等奖10个，优秀组织奖若干名。
开展知识竞赛活动方案 篇3
一、活动前言
校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
二、活动目的
意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间
复赛时间于20__年__月__日(星期三)。
决赛时间于20__年__月__日(星期六)暂定。
四、活动地点
复赛地点：__师范大学__教室。
决赛地点图书馆报告厅。
五、活动对象
__师范大学在校学生。
六、活动筹备
1、召开主席团会议，将通知下发到各院系。
2、学校北门设立报名处。
3、根据报名人数安排初赛考场。
4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。
5、联系主持人及到场评委。
七、活动规则
1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛。
2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划
统一组织选手笔试考试，试卷多样化。
1、主持人讲话并宣布比赛开始。
2、介绍嘉宾及参赛队员。
3、比赛开始。
4、比赛中穿插节目。
5、评审评分。
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖、合影。
8、主持人宣布比赛结束。
9、嘉宾退场。
10、整理赛场。
九、奖项设置
根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
开展知识竞赛活动方案 篇4
一、活动目的:
为促进各团员进一步学习党团知识，暨精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，我班团支部举办此次党团知识竞赛活动，活动目的及意义在于通过活动提高我支部团员思想政治素质，以及党性的修养。提高大家的团结协作能力，丰富学习生活。
二、活动日期:待定
三、活动地点:待定
四、工作人员:
主持人:待定记分人员:待定
计时人员:待定活动记录人:待定
拍照:待定秩序维持:待定
五、嘉宾待定
六、参赛人员:光伏太阳能系比学生会成员赛为集体项目，以部为单位，每部门派出六名成员出战。
七、比赛题型:
★必答题:每部门按人数给题，每人必须答一道题。答对一题加2分，答错扣1分。规定时间10秒。
★选号题:共有三套题，每套题有6道题(其中有3道2分的题目，2道3分的题目，1道6分的题目)，题目序号不定。答对一道题加上相应的分数，答错扣去相应的分数，不答或超时按答错计算。规定时间20秒，问答题不能超过1分钟。
★抢答题:共给出15题，各部门在规定的时间内抢答，哪组的牌子举得快，哪组答题。答对一题加2分，答错扣1分。规定时间为10秒。
八、活动流程:
1、开场:主持人开场白，介绍嘉宾。有主持人说明比赛规则，然后宣布比赛开始。
2、第一轮:必答题
3、第二轮:选号题
4、第三轮:此轮为抢答题
5、由嘉宾进行点评，并宣布各组最后的分数，决出一，二，三等奖。
九、比赛规则:
1、每组的基础分数为15分。
2、必答题:每部门按人数给题，每人必须答一道题。答对一题加2分，答错扣1分。规定时间10秒。一人答题时其他人不得参与，否则视为作弊，此题作废。
3、选号题:共有三套题，每套题有6道题(其中有3道2分的题目，2道3分的题目，1道6分的题目)，题目序号不定。答对一道题加上相应的分数，答错扣去相应的分数，不答或超时按答错计算。规定时间20秒，问答题不能超过1分钟。
4、抢答题:共给出15题，各部门在规定的时间内抢答，哪组的牌子举得快，哪组答题。答对一题加2分，答错扣1分。规定时间为10秒。若在主持人没说开始就进行举牌，取消该组抢答此题的机会。
5最后成绩按照各组累积的分数来算，分成一、二、三等。
6奖项由主持人当场颁发
十、准备工作及后期安排
1、场地的安排。
2、活动前期的宣传工作。
3、嘉宾的邀请，主持人的选定。
4、奖品的采购。
5、活动后场地的清理。
6、活动后由每部门选定一人写活动心得。
十一、奖项设置
一等奖待定
二等奖待定
三等奖待定
由一等奖获得团队选出一名优秀党团员
十二、活动准备与活动预算
开展知识竞赛活动方案 篇5
一、活动目的
促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。
二、活动口号：安全每天伴我行
三、本次活动主办单位：
__学院团委学生会
四、本次活动承办单位：
__学院学生会生活部
五、本次活动赞助单位：
中国移动通信公司
六、活动对象：
__学院全体班级
七、活动时间：20__年4月20日——25日
八、活动内容
一、初赛活动流程：
二、复赛活动流程：
1、知识问答
题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。考察同学们的安全知识
(1)安全演讲
演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲结束后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(2)必答题环节
选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒)
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(3)抢答题
本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
休息环节为邀请人员才艺表演，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(4)超级模仿秀
1、比赛口号当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。
2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演及结合情景对话，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(5)风险题
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
(6)才艺展示
每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分，满分100分。
