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文明教室活动策划合集5篇

2023-10-07
文明教室活动策划 教室活动策划

文明教室活动策划。

策划书一般是针对某个活动所进行的策划,策划书是作为内部的传承文件和活动。策划书指导公司有计划地开展经营管理活动,制定好策划书,能够帮助我们认清自己,合理的岗位策划书怎么制定呢?小编花时间专门编辑了“文明教室活动策划”,非常荣幸邀请您浏览本页内容!

文明教室活动策划 篇1

2015太原大学明星文明课堂活动策划

书策划人:机电工程系自律部

时间:2015年09月23号

星级文明教室评比活动

活动目的:

教室是我们每天学习和生活的地方。这是我们共同的家。为切实落实十八大创建优良学风的需求,营造良好的学习氛围,丰富大学生的生活,现由太原学院机电工程系生活部向全系同学发起‘‘星级文明教室评比活动’’。

活动时间:

2015年9月23日-10月20日

活动地点:

太原学院7号教学楼

活动流程:

一、 09月23号—09月28号宣传

二、 09月28号—09月30号各班级报名03Kkk.cOM

三、10月18号—10月20号教室卫生检查打分

4、 10月20日教室卫生与装饰评估

五、10月20号晚上宣布成绩及颁发奖品

活动安排:

一、 宣传主题:‘‘教室是我家,温馨靠大家’’

1:‘‘以教室是我家,温馨靠大家’’为主题交由宣传部做出活动宣传海报。

2: 组织自律部成员在各班进行宣传

2、 星级教室评价(评价标准见附件)

1: 严格按照生活部制定的教室卫生评分规则清洁教室。

2:保证班级同学早晚自习全部出勤。

3:保证无任何违纪行为。

4:教室装扮评比

三、 宣布成绩及颁奖

学院批准后,将公布前三名的奖项,并将其列入年终优秀班级评选参考。

1:成绩宣布

评选结果的前三名全系通报奖励

2:颁奖活动

2015年10月20日晚7:00,7号楼106教室举行星级文明课堂评比颁奖仪式。

会议期间:

1:对活动进行总结。

2:给星级教室颁奖(锦旗、奖状及小礼品等)。

3:给星级教室拍照留念。

附录:评比标准:满分一百分,教室卫生占四十分,装饰占四十分,其它(班级成员出勤及成员违规违纪等)占二十分。

1、 课堂卫生评价(细则见附件,自律部制定的《课堂卫生评分细则》)。

二、 装饰评比

1:简单简朴环保10分

2:主题明确有创新10分

3:装饰漂亮大方10分

4:人员解说及其他10分

文明教室活动策划 篇2

信息学院

星级文明教室评比活动

教室是我们学习和生活的地方,是我们共同的家。为切实落实十八大创建优良学风的需求,响应学院培养具有“沂蒙特色和国际视野”高素质人才的号召,营造良好的学习生活环境,丰富我们的大学生活,引导同学“自强不息,艰苦奋斗”的精神,现由学生会勤工劳卫部向信息学院同学开展 “星级教室评比活动”。

活动目的:

1、充分体现大学生文明修养和内涵,提升以教室为主体的文化品位,增强学生爱校如家的意识,营造学生教室“团结、文明、和谐”的文化氛围,创造整洁美观、高雅舒适的教室学习和生活环境。

2、通过卫生评比让同学们体会到勤工岗同学的辛苦让他们在以后的生活中尊重并配合勤工岗的工作。

三。通过这次活动,希望同学们在比赛中增进相互了解,培扬团队精神。

4巩固和加强学风建设,创建优秀班子。

活动意义:

1、迎合临沂大学期中对各学院的考核工作,促进学院大一新生对学院的热爱,增强学生爱院如家的意识,星级文明教室活动的展开更有助于培养大学生吃苦耐劳的精神。

2、本次活动的开展,重在让同学们参与其中,形成积极努力的团队意识,体会勤工岗同学工作的辛苦,以此更能爱护教室,爱护环境,保持洁净美丽的教室,这对提高我们大学生的综合素质很重要。

活动时间:

2012年12月2日-12月7日

活动地点:

弘毅楼①号楼(信息学院)

活动流程:

1. 11月30日至12月1日星级教室活动的宣传和注册。

212月2日至12月5日温馨提示征集

三。各班健康及出勤情况评估(12月2日至12月7日,持续一周)。

4、12月7号晚宣布成绩及颁奖。

活动安排:

一、星级教室活动宣传及报名:

1、宣传主题:“教室是我家,温馨靠大家”

①以“教室是我家,温馨靠大家”为主题交由宣传部做出活动宣传海报。

②组织勤工劳卫部所有干事分成5组分别进入各个自习室做星级教室活动的宣传。

③ 宣传内容:向学生宣传本次活动的积极意义,以卫生状况和出勤情况为评价内容。

2星级课堂活动报名表(附**1)

① 报名时间:11月30日-12月1日

② 报名地点:信息技术学院107教室

③以2012级同学为主要参赛选手,由各班生活委员组织班内报名,要求各班参赛人数不能少于8人不能超过15人。

④ 报名时以班级为单位,生活委员会领取注意事项和评价标准。

二、温馨提示语征集

1、在所有参赛班级中征集有关有建设文明教室的温馨提示标语,其意义及目的在于提醒同学们在日常的学习中体谅勤工岗同学工作的辛苦,自觉地维护教室内的卫生。

2带温馨提示的标语将于12月4日晚7:00前由全班同学收集交上来。由勤工劳卫部及各班所有生活委员挑选出优秀提示语。与5号早上张贴于各个自习室。

① 温馨提示语要贴近大学生的实际生活,符合大学生的学习环境,具有简单明了的提示功能。提醒学生自觉保持教室卫生。

②每班优中选优,交至少三条温馨提示语。

三、星级教室评比:

1各班根据注意事项进行活动

注意事项:

① 严格执行卫生分级标准,保持清洁卫生

②保证班级同学早晚自习全部出勤

③保证无任何违纪行为

2组织**将不定期到每各班次进行健康和出勤检查

① 合理安排劳动卫生部门、纪检部门人员对早晚自习卫生及出勤情况进行检查(附件**2)

② 将每次检查的结果反馈给每各班并监督他们

三。对考试结果进行了总结,选出了两个优秀的教室

① 根据健康评价和学科评价标准对班级进行评分,计算平均分(满分10分)

②将最终成绩汇总,并由分管主席及部长评出3星级文明教室一个,2星级教室两个,1星级教室三个。

四、宣布成绩及颁奖

经学院批准后,评审结果前两名获奖者将被通知并纳入年终优秀班的评选参考。

1、成绩宣布:

评选结果前两名全院通报奖励

2、颁奖活动:

2012年12月7日晚,为所有参赛选手举行颁奖仪式

会议期间:

①对活动进行总结

②给星级班级颁奖(奖项为锦旗及小礼品)

③对星级班级教室拍照留念,对参赛选手拍照留念

检验评定标准量化(满分为100分,最终结果折算为10分制)

卫生检查标准(附**3)

1、前后门:门里外无污渍;(3分)门上边沿无灰尘堆积;(2分)门玻璃擦拭干净;(1分)无遮挡物;(2分)玻璃框内无集尘(1分);

2、地面:无果皮纸屑;(5分)地面干净,无污渍;(4分)无口香糖;(3分)无卫生死角;(2分)

3、黑板:擦拭干净;(3分)无粉笔痕迹(可有文字),无粉末;(2分)黑板槽无粉尘;(2分)

4、讲台:桌面整洁;(2分)桌面及讲桌下面无杂物堆积;(3分)讲台无粉尘;(2分)

5、多**:

及时关闭;(5分)房间内无灰尘、杂物,干净如新;(3分)

6、窗:教室里面和靠近楼道的窗台擦拭干净;(3分)玻璃上没有污点,干净,明亮,干净;(5分)

7卫生器具:卫生器具摆放整齐;(2分)堆放处不得有垃圾碎屑及头发丝;(2分)垃圾桶内无堆积、溢出现象;(4分)桶内干净(2分)

8桌椅:桌上、桌洞内无垃圾;(3分)无字迹;(2分)无灰尘;(1分)书本摆放整齐;(2分)

9、暖气、灯:人走暖气关;(5分)灯关;(3) 开关(含灯开关)及线槽落尘;(2分)

10、墙面:无脚印;(3分)无蛛网;(2分)无乱张贴;(1分)下边缘瓷砖处无落尘;(1分)宣传栏整齐有序;(2分)

附表1.报名参赛**

附表2。星级文明教室检查值班表

附表3。信息学院劳动卫生部课堂检查标准

文明教室活动策划 篇3

食科院“文明班级”评比计划方案

主办单位:食品科技学院团总支

承办单位:食品科学技术学院劳动生活系

食品科技学院学习部

食品科技学院宣传部

活动时间:

2012/12 / 2—2012 / 12/13

***个人陈述会于2012年12月13日举行

为使学生在文明、干净、整洁的氛围中学习,我院专门组织开展了这项活动。活动的目的是希望学生能自觉遵守日常行为规则,培养积极的思想意识。举办此活动意为激励学生养成良好的学习生活习惯,营造舒适美观的教室,培养同学们学习氛围,为班级和学校的前进做出不懈努力。

12月2日开展“文明班级”评比活动,具体方案如下:

一、评比内容

(一)班级卫生方面

1、保持教室空气清新自然,地面无纸屑垃圾等,抽屉无杂物,桌椅整齐排放,讲台、课桌表面洁净,地板无脚印。

2爱护教室里的公共物品。门窗清洁明亮,灯具、窗户无灰尘,墙壁、书桌无涂鸦,黑板干净。

三。垃圾要及时清理,卫生工具要摆放整齐。

(二)班级纪录方面

1、上课无迟到、早退、旷课、中途逃课等现象。

2晚上自习期间,没有出现噪音、随意走动、吃零食等现象。

3、 学生无不文雅言行,态度积极端正。

(三)班级装饰布置方面

1、各班级出一份关于文明月或读书月主题的板报,如没有黑板的班级用两张海报纸即可,要求板报**并茂,字迹清晰工整,版面整洁,且内容需紧扣主题。

2、班级需要对本班教室进行装饰,要求构思巧妙,注重新颖创新。

二、活动流程

1、从12月2号开始,由劳动生活部、学习部、宣传部组织开始对我们学院所有教室进行突击检查,为期一周,以及综合各班级以往的班级卫生、学习纪录分状况进行评分。

2、 各个评委在晚自习时间对各个教室进行卫生、纪律、教室板报及装饰布置进行检查、评分,然后汇总到该组织的分配部门,最后进行总排名,并颁发一

活动期间,将邀请老师为每各班级评分。

3、 每个班派一个代表进行对班级的***展示操作及班级卫生、学习氛围与装饰布局的解说,由各个评委现场打分,评选出***演示奖。

4最后,由我们三个部门进行总结、评分、排名,最后对文明课堂进行评价。

三、奖项设置

经检查评定,最终评出文明班,一等奖2人,二等奖3人,三等奖4人,优秀奖若干人,荣誉证书若干人。

1、一等奖的班级获得流动红旗一帜和“文明教室”奖状一张。

2、二等奖的班级获得流动红旗一帜和“优秀教室”奖状一张。

3、三等奖的班级获得“优秀教室”奖状一张。

4优秀选手将获得荣誉证书。

此外,每个获奖班级的代表将获得丰厚的奖励。

一位一等奖班级代表赢得了一个保温杯和一个笔记本。二等奖班的代表获得一个保温杯、一盒墨水笔和一个笔记本。三等奖班的代表赢得了一个保温杯和一个笔记本。

四、活动参加对象

食品科技学院全体班级

五、活动评委

学院食品科学技术辅导员、学生会主席团和部长。

食品科技学院

劳生部学习部宣传部

二○一二年十一月二十二日

文明教室活动策划 篇4

一、指导思想

为进一步创造清洁、宁静、和谐的学习环境,营造积极、浓厚、良好的班级学习文化氛围,经学校研究决定开展“文明教室”评比活动。

二、评委小组

组长:刘冬生

成员:邓小明、莫中、华阳、四平、唐力群、阳晶、刘传荣、钟良勇、钟斌阳、华东、丁巍巍、阳春林、彭孝平,均为班主任

三、评比时间

2015年11月1日

四、评分细则(满分100分)

(一)桌凳摆放(10分)

桌凳摆放整齐、美观、合理。否则扣2-5分。

临时使用教材应合理摆放,不影响听、写。否则扣2-5分。

(二)地面卫生(10分)

地面清洁、干燥、无杂物。否则扣2-5分。

卫生工具摆放整齐、合理。否则扣2-5分。

垃圾桶、垃圾箱摆放合理,及时清理。否则扣2-5分。

(3) 墙、窗台、天花板(10分)

墙壁整洁,无乱贴乱画。否则扣2-5分。

窗台清洁无杂物,物品摆放整齐。否则扣2-5分。

天花板干净、无蛛网。否则扣2-5分。

(四)灯管、灯架、电视架(10分)

灯管、灯架清洁、干净。否则扣2-5分。

电视、电视架清洁、干净。否则扣2-5分。

(五)门窗、玻璃(10分)

门窗、玻璃完整、无破损。否则扣2-5分。

门窗、玻璃应清洁明亮,无涂鸦。否则扣2-5分。

(六)走廊、洗刷间(10分)

地面、墙面、天花板清洁、无鞋印及乱涂乱画。否则扣2-5分。

擦洗间、水池内无垃圾、水、杂物。否则扣2-5分。

(七)讲桌、黑板(10分)

讲桌放置合理、桌面干净。否则扣2-5分。

黑板无乱写乱画,槽内无积尘。否则扣2-5分。

(八)室内通风(10分)

通风及时,空气新鲜、无异味。否则扣2-5分。

(九)教室文化(20分)

文化氛围浓厚,激励性强。否则扣4-10分。

课堂文化设计合理、科学、精致。否则扣4-10分。

五、表彰奖励

本次活动设

一、二、三等奖(一等奖三名,二等奖三名,三等奖三名)学校对获奖班级进行表彰奖励。

六、活动要求

班主任对本次活动要高度重视,精细安排,展示高超的管理艺术、良好的班级形象和独特的管理特色,并以此为契机,进一步增强学生的凝聚力和向心力,培养健康向上、团结拼搏、创先争优的优良品质和作风。

向阳中学

2015年10月

文明教室活动策划 篇5

文明教室活动策划示例如下:

1. 文明礼仪教育活动

活动主题:文明礼仪,从我做起

活动目的:教育学生文明礼仪的重要性,提高学生的文明素养,培养学生的团队合作能力。

活动步骤:

1. 教师讲解文明礼仪的重要性。

2. 学生分组,每组选择一种文明礼仪,如文明用语、礼貌待人、尊重他人等。

3. 学生进行文明礼仪实践,如在课堂上文明用语、礼貌待人、尊重他人等。

4. 教师进行点评,总结学生的表现,并给出改进建议。

5. 学生进行总结,分享文明礼仪的知识和经验。

2. 环保知识宣传活动

活动主题:保护环境,从我做起

活动目的:教育学生保护环境的重要性,提高学生的环保意识,培养学生的社会责任感。

活动步骤:

1. 教师讲解环保知识,如垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等。

2. 学生分组,每组选择一种环保知识,如垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等。

3. 学生进行环保知识宣传,如在课堂上宣传环保知识、在社区进行环保活动等。

4. 教师进行点评,总结学生的表现,并给出改进建议。

5. 学生进行总结,分享环保知识的知识和经验。

3. 文明交通宣传活动

活动主题:文明交通,从我做起

活动目的:教育学生文明交通的重要性,提高学生的交通意识,培养学生的社会责任感。

活动步骤:

1. 教师讲解文明交通的重要性,如遵守交通规则、尊重他人、保护自己等。

2. 学生分组,每组选择一种文明交通,如遵守交通规则、尊重他人、保护自己等。

3. 学生进行文明交通实践,如在课堂上遵守交通规则、尊重他人、保护自己等。

4. 教师进行点评,总结学生的表现,并给出改进建议。

5. 学生进行总结,分享文明交通的知识和经验。

以上是文明教室活动策划的一些示例,可以根据具体情况进行适当的调整和改变。

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