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大学比赛活动策划 篇1
为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
一、活动目的：
1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
三、活动时间：
20xx年6月14日下午3：45开始（学生下午上课时间提前到1：50）。
3、横幅（办公室负责）内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”
各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单——双打（男、女教师可自行搭配），比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。
七、人员分组：
熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽
蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊
周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳
陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍、谭红、王志飞
大学比赛活动策划 篇2
一、活动主题2
二、活动背景2
三、活动目的2
四、活动对象2
五、活动时间及地点2
六、活动宣传2
七、活动流程3
八、活动预期6
九、经费预算6
十、应急预案7
十一、商家补偿7
十二、活动附件8
“***”杯大学生就业知识竞赛
一、 活动主题：欲求用武之地，唯有一技之长。
2、 背景：随着社会的快速发展，就业问题困扰着无数的年轻人，尤其是当代大学生。在这个考研与就业正让无数大学生纠结不已的时代，同时正值大学新生入学之际，为了让他们早日认识到就业形势的严峻，明白在校学习知识技能的重要性。
华北大学招生就业办公室决定举办一场新的就业竞赛。
三、 活动目的：正值新生入学之际，大三升大四的关键时期，特举办本次就业题比赛让全体学生对就业有一个更深层次的了解。
四、 活动对象：中北大学大一至大四全体学生。
五、 活动时间、地点及形式：
活动时间：待定
活动地点：科艺苑
活动形式：由华北大学招生就业办公室主办，第五科学院就业委员会承办，第六、七学院就业工作委员会协办。
六、活动宣传：
1印制相关传单，并在**集中时段组织人员发放、宣传传单。
2印制相关海报，张贴在个宿舍的布告栏上进行宣传。
三。印制横幅并悬挂在**大道上进行宣传。
4. 制作宣传**，在大屏幕，活动前进行**展示。
5在拥集的时间，组织员工在食堂、花园餐厅门口进行宣传，并组织现场报名活动。
6在相关**（贴吧、空间、微博……）上进行宣传。
7在校报上发表文章进行宣传。
8. 利用广播站进行宣传。
七、活动流程：
1. 各承办协办部门所欲工作人员17:00全部到场，布置比赛赛场，检验所有设备是否完好，做好所有赛前准备（具体见附件：场地布置方案）。
219:00，所有嘉宾、评委、老师和观众到场，并派出6人向观众致意。
3.礼节团队带领老师到他的座位上喝茶。
4. 科艺苑内六名干事安排观众，亲友团入座，若干名干事在场内负责纪律等。
519:30全体主持人上台，致开幕词，感谢各位嘉宾的光临，介绍评委和老师，全体工作人员到位。
6. 介绍比赛环节（四个）和比赛时间约两个小时，并简单介绍整这个比赛环节，主持人介绍选手信息（来自的院，班级，名字）。再次感谢领导老师、选手、观众的到来。（预计10分钟）
7主持人宣布比赛开始，介绍第一环节规则。
8. 进入第一环节——“风险抢答”。 （预计25分钟）
9主持人读了评分规则，开始回答问题。
10. 选手抢夺答题权，抢到者答题。
11.每各记分员将分数分配给总计分员。
12在第一次会议结束时，主持人将作一个简短的总结。
13. 主持人宣布第二环节开始——“过关斩将”。（30分钟）
14. 主持人阅读“过关斩将”规则，并宣布开始比赛；
15. 第二环节比赛结束，主持人简单总结，同时礼仪组送上第一环节比赛得分。
16在第二节课上宣布每位选手得得分和总分。
17.中场休息和艺术表演。
18. 主持人宣布进入第三环节——“第一现场”。
19主持人宣读比赛规则并宣布比赛开始。
20. 主持人依次（1——10）请参赛选手上场抽题，并作答。
21在第三个环节结束后，主持人会做一个简短的总结，公布第三个环节的得分情况和每个选手目前的总成绩。
22主持人宣布进入四环节，进行参与者自我报告，并宣读答疑规则。
23. 主持人依次请参赛者上台进行陈述，每位选手三分钟，由***展示计时，时间到后，由主持人提醒并结束发言。
24主持人请评委打分。
25礼仪组将每位老师的记分卡依次带回统计部门，统计部门开始计算比赛的最终分数。
26主持人总结了整个比赛。
27.主持人邀请学校就部门负责人发表演讲。
28主持人感谢学校招生办领导的讲话。
29礼仪组将把比赛的最终统计结果发给主持人。
30. 主持人宣布最终比赛结果，并邀请领导老师给获奖者颁奖(礼仪组在旁引导呈递)。
31主办方邀请全体同学以热烈的掌声向获奖者表示祝贺。
32主持人宣布比赛正式圆满结束，优胜者井然有序，并叮嘱观众保持原位。
33承办部负责人、助教部负责人、礼仪组共同送行骨干教师。
34主持人宣布观众有序离开。
35现场工作人员和礼仪团队负责观众的出场秩序，确保观众安全离场。
36最后，各承办部门和协办部门的工作人员对比赛现场进行了清理。
37. 所有人员离场。
八、 活动预期：
比赛预期：本次比赛是一场校级比赛，参赛人数众多。据估计，预赛将有1万多人参加，决赛将有800人参加。决赛比赛预定在科艺苑举行。
预期结果：本次活动面向全校同学，全校同学都踊跃参与，经过这次活动，我们有效的普及了就业知识，让同学们对未来的就业有了初步的认识。同时，通过这次活动，学生们了解了社会就业的现状，增强了学习的信心，认识到学习的重要性。
九、 应急预案：
1如果现场突然停电，确定短时间内不会恢复通话，工作人员将引导观众有序离开会场。
2、准备备用设备（电脑、存有***的硬盘），如若一个环节设备损坏，则暂时跳入另外一个环节，并请工作人员尽快修理设备。
三。当学生发生矛盾时，工作人员积极调解，确保活动顺利进行。
4如果老师或客人由于某些原因未能按时到达，则应执行事先准备好的课程或进行心理测试和其他小活动。
5、若互动环节冷场或嘉宾讲解偏题，主持人随机应变缓和现场气氛，工作人员积极调动气氛。
6.准备备用麦克风.
7．若观众遗留物品，保管好物品，在科艺苑粘贴招领启事。
8紧急疏散模式，四个出口全部打开，并由工作人员引导。
比赛规则
第一环节：抢答题
抢答题环节共计15分钟，比赛开始后，在***上展示出题目，主持人宣读题目，在宣布抢答开始后，选手开始抢答，抢答时间为5秒，5秒后若无人抢答，该题作废。最快者得到答题权，在规定时间5秒内完成作答，答对得2分，答错或不答者倒扣1分。
第二环节：过关斩将
这节课总共50分钟。比赛开始后，选手根据号码选择题库，每个题库包含5道题。题目按难度增加，分数按增加而增加，分数为2、4、6、10、20。每题作答时间30秒。
选手依次答题，另外可以有一次求助机会，限时30秒。答案正确后，玩家可以选择是否回答下一个问题。答对得分，答错则本环节即得分数清零。
第三环节：“第一现场”
本环节共计30分钟，比赛开始后，选手按照号码依次选取题目，抽取到同一题目的则为一组搭档。每组搭档根据题目要求完成场景模拟，然后评委老师根据表演打分。打分依据依次为，表现力，应变能力，专业性，创新性。
每项5分，总分20分。每组表演限时5分钟。
第四环节：参赛者自述
参赛者按照号码依次上台阐述自己对自己专业的看法，以及对自己专业的就业形势分析和参加本次比赛的感想进行陈述。老师根据运动员的表现给他们打分，总分为30分。每位选手限3分钟，由**展示，主持人提醒。
会场布置详细示意图
大学比赛活动策划 篇3
为提高我校学生艺术素质，提升校园文化品位，推动校园精神文明建设，充分展示我校学生积极向上的精神风貌和素质教育的丰硕成果。现决定举办首届校园“十佳魅力新星”歌手大赛。大赛具体方案如下：
一、比赛对象
启新学校全体学生
二、比赛流程及时间安排
前期宣传及报名
报名时间：10月8日~10月19日
报名方式：技能组向各班分发报名表格，各班主任将有效表格于10月19日前报初中部技能组。
预赛
时间：10月22日~10月26日每日中午12：00
地点：启新楼底楼舞蹈房
比赛方式：按班级顺序参赛（清唱）取前20名进入复赛。
复赛抽签
时间：10月29日中午12：00
地点：启新楼底楼舞蹈房
复赛
时间：11月1日~11月2日中午12：00
地点：启新学校大舞台
比赛方式：每人完整的'演唱一首歌曲（伴奏带自备）取前15名进入决赛。
决赛抽签
时间：11月5日中午12：00
地点：启新楼底楼舞蹈房
决赛
时间：11月7日中午12：00
地点：启新学校大舞台
比赛方式：1、每人完整的演唱
一首歌曲（伴奏带自备）
2、进行音乐素质考核
三、参赛要求
1、歌曲内容必须是健康向上。流行音乐、美声唱法、民族音乐等均可（时间不超过5分钟）。
2、选手自备伴奏带、演出服。
3、参赛形式独唱或组合，可伴舞。
四、评分规则
本次比赛实行10分制，由评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均成绩。
五、奖项设置
本次比赛设十佳“魅力新星”共10名，优胜奖5名。获奖者均颁发证书并给予相应的物质奖励。
六、经费预算
经费支出主要由奖品及证书约300左右
七、比赛筹备工作安排（略）
未尽事宜另行通知。
大学比赛活动策划 篇4
“大学生合唱比赛活动方案”是为了展示我校青年学生团结奋进、蓬勃向上的精神风貌，下面快随来看看吧。
为隆重庆祝改革开放40周年，激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，党委宣传部、党委学工部、校团委将在全校大学生中举办以“青春·奋斗·圆梦”为主题的庆祝改革开放40周年合唱比赛。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
“青春·奋斗·圆梦”
二、参加对象
我校全日制在校大学生
三、比赛时间
10月27日下午2：30
四、比赛地点
西区操场大舞台
五、参赛曲目
合唱比赛曲目包括两首：一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》；另一首可从推荐曲目中选取（见附件），也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。
六、活动安排
各学院分别组建一支80-100人的合唱队，于10月19日前将参赛歌曲、伴奏**报校团委，并抽签确定比赛顺序。比赛前应组织集中彩排，彩排时间另行通知。
七、奖项设置
一等奖三名，二等奖五名，三等奖九名。
八、活动要求
“青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各高校要充分认识活动的重大意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传，深入动员，周密统筹，认真组队，派专人负责，广泛动员学生积极参加合唱活动。
要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。
比赛策划书
大学比赛活动策划 篇5
一. 活动名称：模拟求职竞赛
二. 活动时间：XX年x月中旬
三. 活动地点：二教演讲厅
四. 活动对象：全体在校大学生
五. 活动类型：比赛，互动，文娱演出
六. 活动口号：通过参加模拟招聘会，提前感受应聘面试的氛围，从而找出自身差距，可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们提供一个展示自我,锻炼能力,增加自信的平台，打开求职大门 成就美好人生
七. 活动背景：
1)“就业”永远是大学生的热门话题。
2)“求职”历来备受关注。进入21世纪，人才变得越来越重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”大学生们更好的适应社会，敲开求职的大门，掌握面试的相关技巧和知识变得越来越重要。
3)就业压力的与日俱增，如何让大学生们在众多毕业生中占得先机，如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。
八. 活动目的：
1)拉近社会与学生的距离，使身在“象牙塔”的大学生们深切的了解到进入工作岗位真正需要的能力和素质是什么，帮助其在未来的学习和实践中明确目标和方向。
2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身的竞争力，使其完善求职能力，增强求职观念。
九. 活动负责人
礼仪组——负责整场活动中的礼仪
舞台组——负责活动的现场布置
后勤组——负责活动的物资购买
联络组——负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的.工作
宣传组——负责活动中的宣传工作
安全组——负责活动的现场秩序
十. 活动安排
1)活动宣传(详见附录)
2)出席人数：400人
3)会场布置：活动开始前三个小时，学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生，归还租借的道具。
十一.活动流程：
1)前期准备：由各系学生分会组织初赛，由同学们应征报名，进行自我展示，回答考官问题，选出优秀选手参加最后的决赛。每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手共10人参加最终的总决赛。
2)活动现场：
一.主持人开场白
二.一个关于求职的视频拉开帷幕(视频内容：通过采访学院领导对大学生求职现状的描述，学院同学对求职的看法，校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作需要的基本素质和能力)
三.1)由主持人介绍各位参赛选手
2)第一环节：自信宣言
选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的职位)并进行自述，时间2分钟，由考官进行评分，满分10分。
3)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出6名选手参加下一环节)。
4)第二环节：压力测试
由进入第二轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答(每个选手都有自己竞争的职位，4道题的内容都是和选手所竞争的职位相关)，时长2分钟，由考官进行评分，满分为10分。
5)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出3名选手参加下一环节)。
6)第三环节：对话企业
进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官，模拟考官在选手自我介绍后对选手进行提问，选手需要回答考官的3个提问，考官也可以对选手的回答进行追问。
7)现场观众对三位选手的表现进行投票
8)由主持人现场唱票，宣布冠军获得者，有请嘉宾颁奖
奖项设立 冠军奖：1名
季军奖：1名
季军奖：1名
优秀奖：3名
风采奖：3名)
13)主持人宣布活动结束。
附录：
活动经费预算
所需物品 数量 单位（元） 金额（元） 备注 丝带 ） 15筒 18 270 求职资料 400份 2 800 拱门 2个 150 300 门外布置 彩沙 100条 2 200 会场布置 总计：4035
