零思考方案网小编筛选了多篇文章认为“幼儿妇女节活动方案设计”最为出色。我们一定要有明确的目标和具体的计划，为了确保工作能无误进行。通常会被要求事先制定活动方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目，并有很强可操作性的计划。想了解更多内容赶快来查看我们的网站吧！
幼儿妇女节活动方案设计 篇1
1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式。
1、随歌曲《秋天多美丽》入场。
师：秋天秋天真美丽，你们知道秋天有哪些美丽的东西吗？
1）师：老师也带来了散文《秋天真美丽》，让我们一起来听一听。
2）师：你听到了什么？（幼儿回答，教师出示图标），
4）师：老师把散文画成了美丽的图片让我们一起仔细地欣赏一遍。
5）分段欣赏，加深幼儿对作品的理解。
A段 师：为什么秋风姐姐快乐地到处跑？秋风姐姐先跑到哪里呢？
B段 1）秋风姐姐对着大树吹口气，大树怎么样了？
2）大树上为什么会抖落蝴蝶呢？树叶飘下来的样子除了像蝴蝶，还像什么呢？请你学一学。
D段 秋风姐姐是个调皮的小姑娘，它又会跑到哪儿去？
1）秋风姐姐对着小河吹口气，小河怎么样了？它的心情怎么样？
2）为什么说小河象丝巾呢？我们一起来做一做小河抖动丝巾的样子。
3）为什么小河会掀浪花呢？我们一起来做一做小河掀浪花的样子。
4）小河是怎样抱着白鹅摇啊摇的？
5）听音乐来做小河开心的样子。（幼儿用身体动作表达对作品的理解）
3、在理解的基础上完整欣赏散文，幼儿轻声跟念。
1）你最喜欢散文中的哪些优美句子？你能用散文中的话告诉大家吗？
2）还有谁也喜欢这一句话，你能来学学吗？还有谁把它说得更好听？
3）让我们一起跟他学一学。
师：秋风姐姐那么高兴，她还会对谁吹口气？它会怎么样？
师：好，我们到教室里把它画下来，送给喜欢秋天的人们。（音乐中结束活动）
秋天，秋天，真美丽。
天高了，地宽了，秋风姐姐快乐得到处跑......
秋风姐姐对着大树吹口气，大树摇啊摇。一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。【yS575.cOM 述职报告之家】
妈妈说，大树落叶了，送给小树作肥料，盼它快长高。
秋风姐姐对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿掀起一个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。
妈妈说：小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了有营养。
幼儿妇女节活动方案设计 篇2
活动意图：目前幼儿生活中，民间游戏逐渐消失，在春节到来之际，为让孩子感受民间制作游戏的乐趣，切身体会春节的气息，以及加强和爸爸之间的亲子交流而设计的亲子活动。通过与爸爸合作制作灯笼，幼儿可以体会动手制作的快乐。
活动目标：（1）感受动手制作的乐趣；（2）加强与爸爸之间的亲子交流，建立良好的亲子关系；（3）激发幼儿的创造性思维，增强动手操作能力。
活动准备：废旧纸质白酒包装盒、泡沫板、剪刀 、小刀、笔、小手电筒或者蜡烛、绳子、锥子。
活动过程：
（1）准备一个纸质的包装盒，可以在包装盒外部贴上一层彩色纸，让幼儿在包装盒外围画上自己想要画上的图案或者让幼儿按照自己的想法装饰外表，当然也可以不装饰外表。
（2）将画在盒子上的图案沿形状剪下，或者按自己的想法随意剪下图形，可以不是自己刚刚画的图形，只要使盒子上留下镂空的图形即可。在这个过程中，如果幼儿运用剪刀熟练可以使幼儿自己动手剪，如果幼儿还不能完成，可以让爸爸协助完成。这个过程要注意安全。
（3）将自己准备好的泡沫板按照盒子底部的大小剪下，在剪好的泡沫板的中间挖出来一个洞，这个洞的大小和准备的蜡烛的底部大小或者小手电筒的底部大小一样，这样可以方便固定蜡烛或手电筒。将泡沫板平放入盒子内。
（4）使用锥子在盒子的一个面的上部，大约距离盒子顶部边缘有2―3厘米距离的地方（具体部位视情况而定）戳一个小洞，绳子可穿进去即可，在相对应的另一面的同样位置使用同样的方法也戳一个小洞，将绳子的两头穿进去固定好即可，这仅是一种方法，爸爸可以和幼儿共同思考想出更多的固定绳子的方法。
（5）将手电筒或者蜡烛放入泡沫板中，对于幼儿来说，为了安全着想，建议放置小手电筒，因为蜡烛有失火危险。
（6）在黑暗的地方，打开盒子中的手电筒，即可看到灯笼的效果。
活动延伸：
（1）爸爸可以收集不同形状样式的灯笼的图片，和幼儿一起认识不同的灯笼；
（2）幼儿园也可以开设有关灯笼的主题活动。
本篇有关制作灯笼的亲子活动的'过程中要特别注意的是安全问题，家长在和幼儿进行本次活动时也可以根据实际情况而改变，也可以只选择制作灯笼，而不用使灯笼亮起来，以避免安全问题的发生。同时这个过程仅仅是制作灯笼的一种样式、一种方法，家长在参与时可以带领幼儿使用其他方式。
幼儿妇女节活动方案设计 篇3
准备：
每个幼儿一件衣服（可以是自己的外套），一件用袋子装好的衣服（教师用）
大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦 ，衣服怎么不见了？小兔子急的哭了起来，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。
衣服找到了，小兔子可高兴了，一边穿，一边还念起了儿歌，你们听：
“抓领子，盖房子”“小老鼠出洞了，”“吱吱扭扭上房子”
你们听到了吗？
提问：
a、“抓领子，盖房子”是什么意思？
b、“小老鼠”指的是什么？“洞子”指的是什么？
c、“吱吱扭扭上房子”是在干什么？
2、小兔子穿衣服真有意思，老师也真想学一学（教师再次示范穿衣，边念儿歌）
1、你们说小兔子穿衣服有没有意思啊？想不想学啊？幼儿学念儿歌。
2、幼儿边念儿歌边学习穿衣。
3、小兔的衣服都穿好了，让我们去活动活动吧。
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幼儿妇女节活动方案设计 篇4
一、活动主题：
《三八妇女节比赛》活动与《文艺晚会》活动颁奖仪式，咱们举办此次颁奖活动，动机在于激发员工们积极性，丰富员工们生活，鼓励员工们士气，打造新世纪积极向上的'丰富多彩的舞台前沿，丰富企业文化，影响公司健康快速发展，。
四、活动现场布置：
1、红地毯铺出颁奖舞台，红地毯仪式公司领导入场；
2、准备话筒架1个，话筒2个（1个备用）；之前工作提前布置。
3、彩纸礼炮的准备，颁奖最后大集合时施放；
五、奖品设置：
（三）、颁奖主持宣布获奖人员并上台领奖：
刘兰兰、朱婷婷、赵燕燕、卢元元、巩常云、李令竹、
柳增凤、林 叶、于润红、王 静、刘素珍、王 宁、
于凤艳、耿丽丽、许 娟、崔 敏、王月春、房祥雪、
张晓燕、苑海燕、鲍丰俊、管仁艳、王秀凤、
尹爱凤、蒋成晓、刘桂娟、周召霞、
张会会、来庆娟、接桂敏、王明明、刘艳英、王娜、张平平、王召霞、
赵军波、卢有才、段会娥、
幼儿妇女节活动方案设计 篇5
设计意图：幼儿在幼儿园进行手工活动时，有利用植物的叶子或者是豆类、麦子等进行的手工粘贴，但较少出现以植物的茎（秆）作为基本材料的。然而在农村地区，植物的茎（秆）是幼儿进行手工时常见的材料，为了让幼儿更多地了解民间游戏，体验不同材料的玩法，感受民间游戏的乐趣，从而为幼儿提供这种具有乡村气息的材料进行手工活动。除此之外，丰富以植物为主题的教学活动。
活动目标：（1）了解材料的使用方法，增加对植物的茎（秆）的了解；（2）体验民间游戏的乐趣，尤其是乡村游戏；（3）锻炼幼儿的动手能力，激发创造性思维。
活动准备：
（1）经验准备：区角活动之前，幼儿已经学习过有关植物，尤其是农作物的基本知识，例如玉米、高粱等的根、茎、叶子等有关知识。
（2）物质准备：已经分离的并被分成的长短不一的高粱秆（玉米秆）的外壳和芯、图片（自行车、眼镜等结构简单、轮廓清晰的实物）。
活动过程：
（1）教师介绍材料及基本玩法。教师先介绍完整的高粱茎（秆），然后将外壳和芯分开再介绍，这时的外壳是成条的，可以将外壳和芯分成长短不一的形状，教师这时介绍玩法，就是利用拼插的方法将外壳和芯连接起来，从而组合成一个形状。教师可以先示范拼出来简单的形状，例如圆形，长方形等，让幼儿更加清楚地理解玩法。
（2）幼儿自己动手与创作阶段。让幼儿进行区角活动，在区角内可以贴一些结构简单、轮廓清晰的实物的图片，如自行车的图片、眼镜的图片等，对幼儿进行隐性指导，从而使幼儿有简单的思路进行操作。在熟练之后，可以适当的增加难度，满足部分幼儿的需求。
（3）活动结束之后，让幼儿介绍自己的作品，并讲述一下自己在制作过程中所遇到的困难和问题，教师要对这些问题进行解决与指导。
活动延伸：
（1）班级可以开展一次手工作品展，将自己制作的所有手工作品进行展览，自己班的小朋友作为解说员，邀请其他班的小朋友和老师前来观看。
（2）使用一种植物的叶子、茎、根等组成部分进行手工粘贴与制作。
教师在幼儿进行手工操作过程中，要提醒幼儿注意安全，面对幼儿出现难以解决的问题时要做适当的引导，启发幼儿解决问题。除此之外，最重要的是教师要观察孩子以及过程，以便教师总结整个活动或改进活动。
