工作中的计划和预先安排有利于工作效率的提高，为了更快的落实工作任务。常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的设计要考虑条件、时机、环境、人员等等要素，我们应该如何去写好一份方案呢？这是小编经过精心整理的关于“一年级六一儿童节活动方案”的资料，为何不看看本文或许你会发现惊喜希望你喜欢！
一年级六一儿童节活动方案 篇1
柘荣市第一小学庆祝六一的有趣活动
执笔：王娟
为“感恩父母、庆祝六一”，丰富校园文化，增强学生体质，增进母子父子之情，校家共铸和谐校园，我校定于6月1日上午举行庆六一趣味运动暨亲子趣味运动会。
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1为家庭提供一流的服务和教育指导。
2．帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
三。提高家长科学育儿观念和技能，促进儿童健康成长。
4引导家长和孩子开展有趣的亲子游戏活动，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐而聪明。
3、 研究对象：柘荣市第一小学一年级全体学生级家长。
4、 时间：2016年6月1日8:30-11:10。比赛将同时举行。
五、活动项目：
（一）一年级学生展示
1为所有一年级学生广播练习。
2、《感恩的心》手语表演。
（二）一年级亲子活动游戏：
活动一：二人三足跑
（1） 目的：培养家长和孩子的谐调谐调能力。
（2）器材准备：4条绳子
（3） 玩法：每班派一个家庭（一大一小）参加每一轮，每轮6组。父母和孩子并肩站在起跑线上。两个人里面的两条腿应该用绳子绑起来。老师下命令后，他们必须绕开标志，然后才能返回。以先跑完的队为胜。
活动结束后，主持人将颁奖。
活动二：快乐指路
（1） 目的：培养家长和孩子的谐调谐调能力。
（2）器材准备：4个眼罩
（3） 玩法：每队有4个家庭（一个大家庭，一个小家庭）。用眼罩将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。
每组到达终点后，摘下眼罩交给下一组成员继续比赛。速度快的一组为胜。（只有戴上眼罩，才能边走边戴。）
活动结束后，主持人将颁奖。
活动三、家庭拔河
（1） 目的：培养儿童的集体意识，进一步与家长沟通。
（2）器材准备：大绳一条
（3） 游戏方法：每班派6组家庭进行班间单淘汰赛，其余家庭为拉拉队。班主任先抽签决定两两对决的班级，获胜的三个班级进行决赛。
活动结束后，主持人将颁奖。
六、具体人员分工安排：
1协调组织运动员：全体班主任
2．裁判员：体育老师
3．检录、记录员：林丽琴
4．奖状负责人：陈爱华
5．器材负责人：杨华
6．主持：金丽云
柘荣第一小学一年段大队部
2016-3-21
一年级六一儿童节活动方案 篇2
活动目的：
培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。
b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。
合：明德外语实验学校一(13)班庆祝六一国际儿童节活动现在开始。
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
游戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮流拿笔画鼻子，看谁画得好！
游戏说明：6个人玩，那6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。
每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。
a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;
b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;
a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;
b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
合：明德外语实验学校一(13)班六一活动到此结束。
一年级六一儿童节活动方案 篇3
三人抱成团 规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
亲子活动 吸管运输
吸管运输：首先分出几个小组，每个小组人数一致，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上
一(2)班 郭芳 李秀娟 “套圈圈”比赛
套圈圈游戏规则：
从起套线1.5米处起放20个瓶子，间隔距离为纵向0.4米、横向0.3米。准备直径为10厘米的套圈5个。比赛时每人持 5个圈，投5次。套中目标将获得一份奖品，每人只能玩一次。
一(3)班 郭莹 夹珠子
游戏规则
在一个大盆子放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子将玻璃珠从大盆夹至小盆内，在30秒内夹起6粒者得奖券一张，超过6粒不足10粒，按10粒计算;往后依此类推。
一年级六一儿童节活动方案 篇4
以下是一个一年级儿童节活动策划方案：
活动目的：
1. 让孩子们度过一个愉快、有意义的儿童节；
2. 培养孩子们的社交能力和团队合作能力；
3. 让孩子们感受到节日的气氛，增加节日的欢乐感。
活动时间：6月1日
活动地点：学校或家庭
活动内容：
1. 主题晚会：
在活动开始前，学校或家庭可以准备一些儿童节主题的歌曲、舞蹈、游戏等节目，让孩子们欣赏。在晚会上，可以设置一些互动环节，让孩子们参与，如猜谜语、唱歌、跳舞等。
2. 游戏活动：
在晚会结束后，学校或家庭可以组织一些游戏活动，如捉迷藏、跳绳、踢足球等，让孩子们在游戏中感受节日的欢乐。
3. 社交活动：
为了培养孩子们的社交能力，学校或家庭可以组织一些社交活动，如邀请其他班级的学生一起参加游戏、唱歌、跳舞等，让孩子们互相交流，增加彼此的友谊。
4. 礼物赠送：
在活动过程中，学校或家庭可以设置一些礼物赠送环节，让孩子们互相赠送礼物，增强节日的欢乐感。
5. 表彰优秀：
在活动最后，学校或家庭可以表彰一些优秀分子，鼓励他们继续保持优秀的表现。
活动准备：
1. 主题晚会：
主题晚会的节目准备、音乐、舞蹈、游戏等准备。
2. 游戏活动：
游戏活动的组织准备，如捉迷藏、跳绳、踢足球等。
3. 社交活动：
社交活动的组织准备，如邀请其他班级的学生一起参加游戏、唱歌、跳舞等。
4. 礼物赠送：
礼物赠送的策划准备，如设置奖励、礼品等。
5. 表彰优秀：
表彰活动的策划准备，如表彰优秀分子、颁发礼品等。
以上是一个一年级儿童节活动策划方案，希望能提供帮助。
一年级六一儿童节活动方案 篇5
一、活动背景：
儿童节是每年的6月1日，是为了庆祝、纪念全世界的儿童而设立的节日。随着社会的发展和进步，人们对于儿童节的重视也越来越高。因此，为了让一年级的孩子们度过一个有意义、有趣的儿童节，我们特意策划了以下的活动方案。
二、活动内容：
1. 主题活动：我们将主题定为“欢乐儿童节，从小快乐长”。通过一系列有趣的活动，让孩子们体验快乐、学习知识。
2. 活动时间：活动将在6月1日上午9点开始，持续到下午4点结束。
3. 活动地点：活动将在学校操场上进行，便于安排各项活动。
4. 活动细节：
a. 游戏互动：设置多个游戏互动区域，包括跳绳、接力赛、踢毽子、识字拼图等游戏。每个游戏都会有专门的老师进行指导，并发放奖品给表现优秀的孩子们。
b. 手工课堂：安排手工课堂让孩子们亲手制作儿童节礼品，如糖果手链、彩虹风车等。老师会向孩子们讲解制作步骤，并提供材料和工具。
c. 舞台表演：组织一年级的小朋友们进行舞蹈表演、小品演出等。他们可以自己编排节目，展现自己的才艺，增强自信心。
d. 故事分享：请一位专业的讲故事老师来和孩子们分享有趣的故事。孩子们可以通过听故事的方式增长知识，培养对阅读的兴趣。
e. 亲子活动：组织儿童节亲子活动，邀请孩子们的家长参与其中。家长和孩子一起完成亲子游戏、亲子制作等，增进亲子关系。
f. 美食摊位：安排美食摊位售卖各种小吃和甜点，如棉花糖、糖葫芦、冰淇淋等。这不仅能满足孩子们的口腹之欲，也增添了活动的趣味性。
g. 表彰仪式：在活动的最后，为活动中表现优秀的孩子们进行表彰，以鼓励他们的努力和进步。
三、活动预期效果：
1. 增强亲子关系：通过亲子活动，让家长更多地参与到孩子们的生活中，促进亲子关系的良好发展。
2. 提高孩子们的能力：通过游戏互动、手工课堂、舞台表演等活动，培养孩子们的团队合作意识、动手能力和表达能力。
3. 激发孩子们的创造力：通过手工课堂和舞台表演等活动，激发孩子们的创造力，培养他们的想象力和艺术才能。
4. 培养孩子们的阅读兴趣：通过故事分享活动，引导孩子们爱上阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
四、活动准备工作：
1. 筹备活动场地和道具。
2. 邀请专业的老师和讲故事的人员参与活动。
3. 确定活动的流程和安全措施。
4. 准备奖品和礼品。
五、活动评估：
1. 活动结束后，根据参与人数和反馈情况进行评估。
2. 老师和家长可以共同评估孩子们在活动中的表现和学习效果。
3. 通过评估结果，总结活动的优点和不足，为今后的活动改进提供参考。
六、活动宣传：
1. 制作活动海报，张贴在学校各个公告栏和班级门口。
2. 在学校官方微信群和家长群里发布活动通知。
3. 向家长发放活动宣传单，让他们了解活动内容和时间。
总结：
这个一年级儿童节活动策划方案旨在为孩子们创造一个愉快、有趣和有意义的儿童节体验。通过游戏互动、手工课堂、舞台表演等一系列活动，我们希望培养孩子们的能力和创造力，增强亲子关系，激发阅读兴趣。我们相信，孩子们将在这个特殊的儿童节中获得美好的回忆，并从中受益终生。
一年级六一儿童节活动方案 篇6
六一班级活动方案一年级
六一儿童节是每个孩子们期待的美好节日，也是一年级孩子们表达自己的天地。为了让一年级的同学们度过一个难忘而有意义的六一儿童节，六一班策划了一系列丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中感受到成长的喜悦！
早晨，阳光透过校园的大门洒进了六一班的教室。同学们一到学校就被一个美丽的布置的班级迎了进来。整个教室被装点得如同梦幻世界，鲜花和彩带装饰着每一扇窗户，墙上挂满了同学们的自画像，彩球在空中飘舞。一进教室，孩子们立刻被这美丽的景象吸引住了。
懂事的班长小明伙同同学们一起合力，组织了一个主题为“我的梦想”的班级展览。同学们都带来了自己心爱的玩具、手工作品和绘画作品，展示出了一年级孩子们的创意和想象力。小明还在展览的角落里设计了一个小舞台，同学们可以通过短短的一段表演，展示自己的才艺。有的同学将自己的梦想在舞台上表达，有的同学则用歌声诉说自己的梦想。观众们纷纷为每个同学的表演鼓掌喝彩，班级的氛围温馨而活跃。
接下来，班级组织了一场插花比赛。同学们带来自己自己收藏的花朵，摆在桌上，然后开始用巧妙的手法进行插花。同学们用心准备每一朵花的位置和形状，为每一朵花花上专属的小心思。插花比赛不仅是一次锻炼动手能力的机会，更是让同学们体验到用心创作的快乐。最后，每个同学都用鲜花制作了属于自己的花束，送给自己心仪的人。这个活动不仅丰富了同学们的六一儿童节，还培养了同学们之间的友谊和分享的精神。
下午，六一班还为同学们准备了一个非常刺激的户外运动项目——障碍跑。同学们分成若干个小组，每个小组一起合作克服各种困难通过障碍，比赛中得到更多的精神力量。有的障碍设置了高墙，同学们要靠着彼此的手牵手爬过去；有的障碍是绳子拉起来的网，同学们要通过翻越、爬行来通过；还有的障碍需要同学们进行接力，通过手拉手传递物品。每个小组都要合作默契，团结一心才能通过障碍。比赛过程中，同学们发扬团队协作的精神，克服自己的畏难情绪，最终顺利通过了所有的障碍。活动结束后，同学们都被激动和满足的笑容所填满。
晚上，六一班举办了一场音乐晚会。同学们都准备了自己喜欢的歌曲或舞蹈，并穿上漂亮的衣服，登上舞台。在悠扬的音乐声中，同学们跳起了欢快的舞蹈，唱出了自己的喜悦。平时害羞的同学也展露出自己的才艺，台下的观众们都被他们的表演所打动，不停地鼓掌喝彩。音乐晚会不仅展示了同学们的才艺，也让同学们体验到了舞台的魅力和成就感。
这个充满欢声笑语的一年级六一班级活动，让同学们度过了一个难忘而有意义的六一儿童节。孩子们在活动中获得了快乐和成长，更加深了彼此之间的友谊。相信这次活动不仅让孩子们度过了一个愉快的节日，也在精神上丰富了他们的成长。六一班的同学们将这个美好的回忆铭记在心中，带着喜悦和自信向着新的学期迈进。
