方案要怎么制定呢？为了响应公司的号召指引。我们需要制定一系列方案。关于“歌咏比赛活动实施方案”以下是我为您撰写的一些相关内容，下面的信息仅供参考欢迎大家阅读！
歌咏比赛活动实施方案 篇1
园区各党支部：
为了活跃园区企业职工文化生活，增强企业凝聚力和向心力，发挥党团员在企业中的先锋模范作用，唱红歌，唱正义之歌，宏扬企业文化。在县委组织部和县委宣传部的指导下，园区党工委举办以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案：
一、比赛时间
19： xx年6月14日30-21:30
二、比赛地点
本次歌咏比赛场地设在纺织服装行业联合党支部（在***公司室外搭舞台，长8.2m×宽6.2 m×高0.6m）
三、参赛对象
工业园区内所有企业员工均可报名参赛。
四、赛程安排
1、下发通知，张贴海报：
园区党工委将在6月9日之前将歌咏比赛实施方案下发至各党支部，由各党支部通知其相关企业，并以公司为单位张贴歌咏比赛海报。
2、参赛选手预选：
以企业为单位自行举行歌咏比赛预选，选出1-2名参赛选手，报园区党工委办公室（园区党工委视报名情况，确定18个节目参加正式比赛，并通知至各相关企业）。
五、评奖办法
1、奖项设定：
本届歌唱比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜者12名。园区党工委负责奖状和荣誉证书的实施。
一等奖：现金500元，荣誉证书
二等奖：现金300元，荣誉证书
三等奖：现金200元，荣誉证书
优胜奖：精美纪念品
同时开通手机短信平台，设立最受欢迎歌手奖，一等奖300元；二等奖2名，奖金200元；三等奖3名，奖金100元，并设幸运观众奖，在现场抽取3名发短信的幸运观众发送精美礼品（由移动公司提供）。
2、评奖规则：
本次歌咏比赛以10分为满分，以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的红歌或正义之歌，并提出以下规则：
①演唱歌曲切合主题：2分；
②演唱技巧：2分；
③舞台表现：1分；
④演唱效果：4分；
⑤参赛节目设计：1分。
3、主持人及评委的设定：
本次歌咏比赛设主持人2名（xx（女）、xx），主持词由县委组织部党建办xx负责，评委7名（县委宣传部确定），6月10日之前落实到位。
4、成绩统计：
歌唱比赛期间，园区党工委将派出2名工作人员做好成绩统计工作，园区党工委将在6月10日前落实工作人员。
六、歌咏比赛经费筹措
本次歌咏比赛共需经费1.2万元，县委组织部、县水利局和县移动公司各4000元（包括奖金和礼品），不足经费由园区党工委另行筹集。
七、几点要求
1、加强组织领导：
为了确保歌咏比赛的有序进行，成立“颂劳动风采，咏企业魅力”歌咏比赛领导小组，由园区党工委书记、园区管委会主任***任组长，园区党工委副书记***任副组长，***等为成员，具体负责本次歌咏比赛的筹划和运作工作。
2、落实音响及灯光设备：
音响、灯光设备由文化中心提供（由县委组织部党建办公室连接），6月10日前投入使用。
3、搞好安全保卫工作：
歌唱比赛期间，公园派出所负责维护场地秩序，制定应急预案。
4、邀请特约嘉宾：
歌咏比赛特约嘉宾有：县领导9人，县委书记xx，县委副书记、县长xx，县委副书记xx，县委常委、组织部长xx，县委常委、宣传部长xx，县委常委、副县长xx，县人大副主任、xx镇党委书记xx，副县长章新友，园区党工委书记xx；乡（党委书记、乡长）6个，xx镇、xx镇、xx乡2个，xx乡2个；部门9人，组织部1人，宣传部1人，园区党工委3人，水利局2人，文化广电局2人。
5、安排录像摄制：
歌唱比赛**制作由电视台负责（由县委组织部党建办公室联网），将于6月10日前实施。
6、现场安排
① 歌唱比赛场地（三益服装公司）要张贴标语、拉横幅、挂五颜六色的旗帜。
② 公园党工委要买一支好的鞭炮送给观众。歌手应该有一组亲友或啦啦队到现场加油。
③ 园区党工委要做好九个支部卡的工作，评委要举牌、分牌，颁发金牌和歌手号牌，并负责歌手的抽签。
④ 园区党工委在6月12日前将节目单用红纸打印出来，并在6月12日前将节目单和请柬发给来宾。
7、节目安排
① 园区党工委书记范后义致开幕词（开幕词由园区党工委负责）宣布比赛开始。
② 比赛开始前，园区党工委表演节目集体合唱（统一着装，不参加颁奖）拉开了比赛序幕。
③ 比赛结束后，三益服装公司进行了谢幕。
④县文体广电局和教育局等机关单位在演唱中穿插3个节目（相声、小品、舞蹈等）。
歌咏比赛活动实施方案 篇2
乌恰中学
“弘扬雷锋精神”歌咏比赛活动方案
春回大地，祖国的每一个角落再度掀起学雷锋活动的高潮，学雷锋活动就像一股永不停息的春风，是对雷锋精神的延续，更是对雷锋精神的发扬、深化。学校政教处、大队部决定以班级为单位，开展“弘扬雷锋精神，争做美德少年”歌咏比赛。具体实施方案如下：
一、活动主题
弘扬雷锋精神，争做美德少年
二、活动领导小组
组长：古力夏提书记
成员：塔依尔努尔东孙国英初
一、初二年级班主任
三、活动时间
2013年3月28日下午
四、活动地点
学校操场
五、参赛对象
初一、初二年级学生
六、比赛顺序
七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、七（6）
八（1）、八（2）、八（3）、八（4）、八（5）、八（6）
七、评分标准：（100分制）
1服装整齐统一，出入口快捷有序，讲究礼仪，整体精神面貌良好，演唱时队形整齐有特色。（20分）
语调准确，节奏优美，音色优美，发音清晰，**完整，作品处理得当，富有感染力。（20分）
三。指挥的节奏清晰，方向清晰，充满激情。合唱团的演唱、指挥、伴奏之间有默契，指挥效果良好。（20分）
4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，有多声部合唱等技巧性处理，声部均衡和谐。演唱声音响亮，有气势。（20分）
5每各班可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。形式新颖创意，观众气氛热烈。（20分）
8、 评委必须坚持公平公正的原则，客观、正确地评价每一班的合唱水平。总分十10分，分数保留在小数点后一位。去掉最高分和最低分后的平均分为每节课的最终成绩，保留小数点后两位。
九、活动安排
1、场地布置：政教室
2、现场主持：塔依尔努尔东
三。音响设备及电源设备
4评委：买里艳、吾普朴、吐松、阿不力齐、马哈茂德·阿不杜5人。记分员：孙国英、开比努尔、伊明
6、纪律：古力夏提书记
各班具体负责人：各班班主任
十、活动要求
初一初二年级全员参与，可以采用领唱、合唱、轮唱、二重唱等多种形式，各班必须认真排练，充分准备，争取赛出水平。每位班主任和安全负责人都要做好班及安全工作，确保比赛安全。
十一、奖励办法
一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项，鼓励奖3项
2012、3
歌咏比赛活动实施方案 篇3
为迎接新中国六十周年华诞，认真贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见，推动校园文化的繁荣，建设和谐校园，经校党委研究，决定在国庆期间举办“爱我中华，唱响青春”歌咏比赛活动。为保证活动顺利进行，现结合我校实际，特制订本方案。
一、活动主题。
爱我中华，唱响青春。
二、参加对象。
以高一、高二学生为主，高三志愿参加；也欢迎教职工报名参加。
三、内容和形式。
1、所选歌曲原则上从《爱国歌曲100首》（附后）选出一首歌曲参赛，如果是自选歌曲，必须上报年级办公室审核通过。
2、参赛选手每人（每班）限唱一首歌曲。每首歌曲演唱时间不超过5分钟。
3、参赛者可以是独唱，也可以是合唱；演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。参赛选手比赛用伴奏碟片、服装、化妆品等自备，允许伴舞。
四、活动步骤：
比赛分预赛、决赛。
1、预赛，由各年级自行组织。比赛流程及细则由年级办公室自行确定。
年级办公室在9月20日之前组织预赛，确定10名进入决赛，年级办公室将进入决赛的选手（班级）名单和歌曲名及伴奏带（MP3格式）在9月21日之前交至政教处。
2、决赛，由政教处、团委会组织。
拟定于9月24日下午进行彩排，并抽签决定出场顺序。决赛的具体时间和地点另行通知。决赛前，校团委将邀请专业老师对进入决赛的.选手进行台风及乐理知识培训。
五、评分标准（满分100分）：
1、音乐基础40分。（音准、音质、音色等 ）
2、艺术表现30分。（对音乐的准确把握以及其他参与表演成员的台风台纪等）
3、现场感染力10分。（与评委和观众的艺术交流效果，观众的反应是否热情、热烈等）
4、 综合印象20分。（团体合作表现，给予评委的总体印象）
六、奖项设置：
大赛现场演唱，当场打分，并评出一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名，其余的为优秀奖，由学校现场统一颁发证书和奖品。
歌咏比赛活动实施方案 篇4
为丰富干部职工的文化生活，推动廉政建设，认真贯彻执行中共××县纪律检查委员会《关于组织“唱廉政歌曲，倡廉政新风”歌咏比赛活动的通知》(×纪发[20xx]×号)文件精神，经研究，特制订实施方案如下：
一、指导思想及目标
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻各级纪委关于反腐倡廉的文件精神为导向，教育干部职工树立“以廉为荣，以贪为耻”为目的，高歌反腐倡廉的主旋律，进一步增强广大党员干部的廉洁意识，共同创造文明社会与和谐××。
二、成立领导小组
为高质量搞好本次歌咏比赛活动，成立县卫生局“唱廉政歌曲，倡廉政新风”领导小组，负责本次活动的组织实施。
组长：县卫生局党组书记、副局长
县卫生局党组副书记、组长
×××县人民医院院长
×××县cdc主任
组员：xx县卫生局办公室主任
×××县人民医院党总支副书记
×××县cdc党支部副书记
领导小组在县疾控中心成立，办公室* *：××。 排练程序由××负责。
三、人员组成
歌唱比赛人员由县卫生局、县疾控中心、县人民医院、县中医院、县骨科医院、县妇幼保健院的人员组成。
教练、领唱由县cdc负责聘请、指派。
四、演唱歌曲名称
1、八荣八耻，人人须知；
2纪检干部是党的忠诚卫士。
五、排练时间及地点安排
排练时间：20xx年4月24日至20xx年5月15日（每天晚上7:30至10:00），如有变动另行通知。排练地点：县疾控中心五楼会议室。
六、后勤保障
此次比赛的经费由县cdc按局有关会议部署负责落实，排练期间的教练聘请、比赛统一服装的购置等费用统一报领导审批后落实。排练所需音响器材、乐曲等由县cdc负责。
七、纪律要求
为确保比赛任务的完成，所有参加彩排的人员无特殊情况不得请假。彩排必须按时到位，不得迟到早退。领导将不定期对排练情况进行检查，如发现有不听从指挥、中途退练等严重影响排练进度的情况，一经发现将作严肃处理。
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歌咏比赛活动方案通用
计划是想象力对心灵的许诺，它是为研究解决各类技术问题所提出的方法与对策，有关“歌咏比赛活动方案”是小编精心整理的内容，希望本文对您有所帮助！
歌咏比赛活动方案(篇1)
一、指导思想：
为全面落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设重要部署，以“国学立品，书香达人”的特色创建为契机，以“学雷锋，树新风”为动力，以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展“唱响6月”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。
二、活动时间、地点：
1、时间：20XX年5月31日
2、地点：学校院内
3、出场顺序：根据抽签顺序出场
三、活动要求及形式：
本次歌咏比赛分大合唱和小合唱，独唱，重唱4类：各班准备
2—4个节目，（要有两个节目，其中一个必须是合唱。）
1、本次歌咏比赛集体以班为单位自行组织训练。
2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4. 各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛曲目，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特。
5、评分标准：（10分制）
（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱，具有一定合唱艺术效果。3分
（2）合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意。1分
（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐， 服装尽量统一。2分
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。3分
（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。1分
四、评比方式：
集体项目：
学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；
1——3年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；
4——6年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
个人或小合唱项目：
学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；
1——3年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名
4——6年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名。
七、工作安排：
评委：
xx xx xx
计（总）分员： xx老师 xx老师
现场秩序维护： 各班班主任
赛场布置全校师生
音影 xx老师
歌咏比赛活动方案(篇2)
一、活动目的：
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，学校特决定在“六一”之际举行“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛活动。
二、活动主题：歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年
三、活动时间及地点
20xx年6月1日上午在学校操场举行，若有变动另行通知。
四、比赛规则：
1、参赛歌曲每班至少两首，《中国少年先锋队队歌》为三到六年级必唱歌曲，另一首各班自选，一、二年级自选两首歌曲参赛，以班级为单位参赛，要求各班学生全部参与。演唱可以有伴奏也可以没有伴奏，表演形式可以发挥创意，时长原则上不得超过8分钟(包括上下场时间)。
2、比赛要求：
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。包括各类经典少儿歌曲。(曲目可选自音乐教材，也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。)
(2)参赛班级自备伴奏音乐。
(3)演唱学生表情自然、大方，着装统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
(6)比赛顺序：
六年级→一年级→二年级→三年级→四年级→五年级，各年级平行班抽签决定比赛顺序。
(7)计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
五、活动过程：
第一阶段：准备阶段。
1、时间：20xx年5月，为班级演练时间。
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各跟班教师参与排练。各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织。
第二阶段：决赛阶段即学校歌咏大赛
1、时间：6月1日上午早餐后开始。
2、地点：学校操场
3、参赛者：各班全体学生
4、总指挥：张媛美
5、评委：邹文、欧琼辉、李斌辉、廖红英、喻玲娟、邱丽萍、王爱华
6、统分：周江波
7、音响、摄影：杨志
六、奖励办法：
各年级分别评选出一等奖一名，二等奖一名。优秀指挥奖每年级一名，当场给奖。
七、其他事项
㈠、合唱评分标准：(100分)
1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。(30分)
2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。(30分)
3.指挥准确，富有激情。(10分)
4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。(10分)
5.演唱时精神饱满。(20分)
㈡、各中队在5月29日将参赛曲目报少先队大队张媛美老师。
歌咏比赛活动方案(篇3)
一、指导思想：
为了让孩子过一个快乐的儿童节，我校拟开展“童心向党”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示新一代少年儿童的精神风貌。
二、活动时间、地点：
1、时间：20XX年5月29日
2、地点：学校实验室.
3、出场顺序：根据抽签顺序出场
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛以班为单位自行组织训练。
2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4、评分标准：
（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。
（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐， 服装整齐，尽量统一。
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
四、评比方式：
1——3年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
4——6年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
五、工作安排：
评委：
xx xx xx
现场秩序维护： 各班班主任
赛场布置 xx
音响 xx
歌咏比赛活动方案(篇4)
一、指导思想：
以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，激发学生热爱运动，争做阳光少年，积极投身阳光体育全民健身的热潮中，充分展示学生的才华。
二、活动安排：
歌咏比赛：四、五、六年级（各班自选一首歌曲）
舞蹈比赛：一、二、三年级（各年段出一个舞蹈）
三、比赛要求及形式：
歌咏比赛：
1、歌咏比赛以班为单位自行组织训练。
2、参赛曲目以健康向上的歌曲为主。
3、评分标准：（10分）
（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（3分）
（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。 （2分）
（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。（3分）
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）
舞蹈比赛：
1、舞蹈比赛以年段为单位自行组织训练。
2、集体舞蹈，人数不少于10人，舞蹈形式自定。
3、评分标准：（10分）
（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（3）
（2）舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（2）
（3）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（3）
（4）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（2）
四、评比方式：
四年级：一等奖：2名二等奖：2名
五年级：一等奖：1名二等奖：2名
六年级：一等奖：1名二等奖：2名
一二三年级：一等奖：1名二等奖：2名
中学歌咏比赛活动方案7篇
不同的地方会有不同的活动，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，你知道活动方案怎么写吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“中学歌咏比赛活动方案7篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。
中学歌咏比赛活动方案【篇1】
为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下： 一、主题： 歌颂祖国、军歌红色歌曲。 二、比赛时间： 20xx年 7月31日 三、比赛地点： 四、比赛规则： 1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。 2、比赛要求： (1)必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次比赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。 (2)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 (3)各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 (4)合唱歌曲必须每店有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 (5)比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。 (6)计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。 3、评分标准：(10分) 1、曲目内容健康，积极向上，弘扬主旋律，体现时代风貌(2分) 2、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 (2分) 3、情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 (2分) 4、指挥准确，富有激情。(1分) 5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。(1分) 6、演唱时精神饱满，着装统一美观。(2分) 五、奖励办法： 按成绩奖励前三名。 20xx年7月10日
中学歌咏比赛活动方案【篇2】
一、 活动目的：
为纪念五四运动98周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升班级集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，为我校本届高三毕业生祈福壮行，经研究决定举办第二届“五月的鲜花”歌咏比赛活动。
二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德;送本届学子，扬中山美名”
三、活动时间： xx年5月31日(周二)晚。
四、活动地点： 校大礼堂。
五、参加人员： 全校师生。(比赛班级为基础年级。届时高一普高组建2个队，中职组建2个队，高二文科组建1个队，理科组建1个队。)
六、活动组织机构：
总策划：弥盈仓
总负责：曹元博
成员：全体领导、教研组长、校办公室、政教办、教务处、总务处、校团委、学生会全体成员。
七、活动比赛规则：
1、本次比赛以班级组建的合唱队为单位，每个队出两个合唱节目：一个必唱曲目《团歌》或《国歌》，一个自选曲目。
2、比赛形式：
(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
(2)自选曲目要自备乐队或伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。
(3)各队可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本队特色。
(4)合唱歌曲必须每队有一名指挥，指挥人员精神饱满，手势到位，节拍感强。
(5)比赛服装必须庄重统一，原则上可用校服。
三。比赛顺序：各队按抽签顺序进行比赛，相关班主任将组织本队学生按时比赛。
4、计分办法：评委现场打分，现场报分，采用10分制记分，最低分，最高分，去掉1个最高分和1个最低分，最后取根据各位评委的总分按由高到低进行评奖
八、活动前期准备工作：
1时间：5月3日，27日，xx，是每个队参加演习的时间。班主任充分动员学生参与时间。
2、5月17日(周二)，各班上报参赛曲目及解说词给校团委。(董婷负责)
3、5月19日(周四)上午大课间时间各队派代表到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。有乐队伴奏的要提前说明。
4、5月25日(周三)所有节目集中串排。
5、5月30日(周一)晚进行正式彩排，彩排时学校将组建验收机构并封闭场地，现场解决存在问题。
九、奖励办法
评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，同**选出 “最佳组织奖”和“最佳风貌奖”各1名。分别发给奖状和奖品。
十、工作人员
1评委：受邀嘉宾、校领导、教研组长等。负责人：吴亚莉。
2、《节目单》及节目串排：校团委、学生会文体部。负责人：董婷。
三。舞台、灯光、音响、奖品、纪念品等：学校办公室、学生会体育部。负责人：梁小平。
4摄影：学生会体育部。负责人：祈福祥
5评分、评分、核算统计：学生会教学办公室、学习部。负责人：周向华
6主持服装、化妆、舞台监督：学生会宣传部。负责人：王亚茹。
7、场下纪律：政教处，体育组及校学生会纪检部。负责人：韦澄华。
8节目主持人选拔、培训及主持人台词：负责人：李炜。
9党务及颁奖典礼评选组织：体育团体。负责人：赵治国。
10高三答谢计划及教师表现计划征集及评选。负责人：郭**。
十一、工作要求：
1、必须高度重视，提早动手，认真组织，各负其责，把此项活动作为一项展示学校素质教育成果，彰显师生精神风采的政治任务去完成。达到班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与。
2、由于正式比赛的同时，将先举行xx届毕业生“欢送大会”，因此，高三年级要提前做好答谢辞、答谢节目及向母校赠送的礼品。(由吴主任主持并安排)
三。每节课要精心策划，科学组织，充分利用课余时间进行排练。原则上每节课的表演时间应控制在10分钟以内。
4由校团委组织评奖。颁奖后，所有颁奖人员在会后与领导合影留念。董婷负责提前排练和安排。
5、体育组由徐斌负责要提前规划好场地，台下按照领导及评委席、教师席、高三学生席、基础年级席的顺序分块进行，既方便**又便于管理。
6学校门卫将做好安全检查和安保工作。班主任要做好白天学生放学后和晚上休息的检查工作。
7、各班排练期间，校广播室每日午休起床后向师生**团歌《光荣啊!中国共青团》以加深对歌曲的韵律体会。
8、高三各班主任要负责通知本班所有毕业生(包括单招已经离校的学生)届时参加晚会，5月27日(周五)上午照本届毕业照。
9、正式比赛时，各参赛班级必须服从指挥，一个队表演，一个队准备，不得提前进入场地并保持安静，表演时，保持一路纵队统一从舞台右边上，左边下且行动迅速。
中学歌咏比赛活动方案【篇3】
学习党的十九大争做文明中学生
一、活动目的： 为了庆祝元旦、迎新年，丰富学生课余生活,学习党的十九大，做文明中学生，用手语舞形式来展现青春主旋律，展示学校实施素质教育的丰硕成果，增强班级凝聚力，营造健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，实现用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
2主题：学习党的十九大做文明中学生
3、活动时间：12 月 27 日（周三下午三，四节）(如遇特殊情况再调整)
4、活动地点：学校篮球场
5参加人员：一、二年级全体学生
6比赛顺序：每班抽签决定比赛顺序。
7、主持人： 孙海龙朱晓楠
8审判员：潘岳郅仁光方成进冯子静
何军李保坤郑遣内刘瑞红
八．记分人员：曹艳粉王巡
九．奖励办法：
一等奖二名
二等奖三名
三等奖四名
10. 评分标准
本次比赛采取10分制。
1、服装及人数（2分）
团队成员应穿戴整齐、大方、统一，参加人数应符合要求。
2、精神风貌（3分）
队员们精神饱满，表演能力强，台风正确，全队整齐、快速、安静。
3、**表现（2分）
作品处理得当，语调、节奏准确掌握。音色优美，吐字清晰，具有很好的艺术表现力和感染力。
4、配合效果（2分）
手语和**工整，手势协调，领导指挥协调能力强。5场地效果（1分）
11未尽事宜以具体通知为准。
中学歌咏比赛活动方案【篇4】
流程安排
1、升国旗，奏唱国歌
2宣布新团员名单并宣誓
3、学校领导蒋校长讲话
4、宣读评分标准及细则
5主持人主持了歌唱比赛并正式开始
6、付体蛟老师、冉学波老师倾情献唱
7、宣布歌咏比赛成绩及颁奖
8、相应班级清理会场
砚山中学团委
2014年11月12日
砚山中学纪念
一二.九
活动方案
砚山中学团委
2014.11.12
砚山中学纪念十二.九歌咏比赛
活动方案
一、汇演目的及意义
为纪念12.9运动,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。校委会决定以歌唱比赛的形式纪念十二周年
九，特制定本方案。
二、活动主题
“铭记历史，爱我中华”
三、文艺活动领导小组：
组长：蒋永
副组长：徐宗银覃科
四、人员安排：
主持人：田林露、徐林峰、刘敏、王春银
审判员：付体蛟秦英冉学波肖静罗孟江邹远远张恩群
统分：田敏（男）、徐腾飞、徐婷婷
策划：赵龙秀
课程准备：班主任和老师
艺术指导：蒋永付体蛟冉学波
道具、服装：各班班主任
配音：秦明文、田敏（女）（伴奏及背景**）
场地布置：金科
7（3）班负责移动桌椅，8（2）班负责移动（收集）声音
摄像：施俊峰
安全：金科校保卫处各班班主任
奖状打印：邹腾
五、活动日程
1、准备阶段：11月—12月
2、正式演出：12月9日前后
六、活动地点：学校操场
七、具体要求：
1以班级为单位参加，每班报两首歌，必须唱一首爱国歌曲
2唱健康活泼的歌曲，积极的红歌。
3、选择歌曲难易适中。
4演唱形式多种多样，有合唱、合唱、主唱、朗诵、演唱等。
5每各参赛班必须有指挥，指挥手势要到位，节奏感要强。
6参与的班级可以自带伴奏磁带（必须提前交给田敏老师），也可以找人现场陪同，也可以采用无伴奏合唱的形式。
7歌唱要整齐、优美、大方。
8比赛前抽签决定班级顺序。
9最后得分数按10分制计算。剔出平委给出的最高分和最低分，以最终平均分作为最终得分。小数点后保留2位小数。不采用现场评分制，评委打分后由评分人员直接计算最终得分。
主持人报分时报出最高分、最低分，最后得分。
10、学校全体师生按时参加。
八、评分标准
合唱比赛的评分标准分为歌曲内容、精神面貌、台风和艺术效果三部分。满分是10分。具体评分标准如下：
1进出场地迅速有序，队形整齐，衣着整齐
一、仪态大方、精神饱满。1分
2指挥姿势正确，指挥灵活准确，动作大方协调，与**情绪一致，得1分
三。歌曲内容思想性、健康性、创新性强。 1分
4、精神面貌积极向上，台风好，上**纪律良好做到快静齐1分
5合唱团工作人员、指挥、伴奏舞台表演准确、得体，具有默契。1分
6能准确把握歌曲主题，具有很好的感染力。**处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。3分
7演唱形式丰富，有一定的艺术技巧，语调节奏把握好。方法正确，形式丰富新颖（如领唱、旋转木马、动作或其他演唱形式），表演完整，具有一定的艺术技巧。2分
九、评奖办法：
红歌有三个等级，一个一等奖，两个二等奖和两个三等奖。
一等奖100元，二等奖70元，三等奖40元。
注：未尽事宜另行通知。
砚山中学团委
2014年11月12日
中学歌咏比赛活动方案【篇5】
一、 活动目的：
三月为雷锋活动月，为歌颂和弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国情怀，更好地弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。我校决定举办“雷锋歌曲大家唱”爱国主义歌曲歌唱比赛。
二、 活动时间：
2017年3月28日班会时间
三、 活动地点：
学校操场
4、 参赛对象：除九（１）、九（２）班外全体学生
5、 主持：黄俊
六、 比赛要求：
1.演唱内容：七年级《学习雷锋好榜样》；八年级《我们要做雷锋式的好少年》；九年级《唱支山歌给党听》。
各班利用**课、班会课、课余时间学唱指定爱国主义教育曲目，做到“班班有歌声，人人颂祖国”。
2.演唱形式：领唱加合唱
三。参赛班级应提供自己的伴奏磁带、伴奏碟或唱歌。
4.演唱者表情自然、大方、着装要统
一、整洁、美观。
5每各班级可以根据歌曲的内容设计动作。
6指挥节奏准确，富有表现力和感染力。
7.每班全体学生都要参加。
七、 评分标准：
1、服装统
一、整洁、美观。（1分）
2节奏准确，班主任或系主任是指挥。（2分）
三。这位歌手的嗓音整齐，音色统一。（４分）
4表情自然，演唱富有感情，能恰当地进行表演。（３分）
注：本项目最终得分采用10分制计算，去掉最高分和最低分，最后计算该项目的平均分。
八、 奖励办法：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。颁奖时间另行安排。
9、 评委名单：李剑、李荟、冯加能、周建良、全小刚、柏文芳、张玉菊、陈慧芳、夏晓霞、纪秀英核分：罗欢、张鹏
10、 音响场地布置：冯国斌
11、 摄像：冯凯
十二、其他要求：
休息时间请提前安排好歌唱方阵，比赛时按方阵排队。各小组的位置应与通常集中的位置一致。
鹏程中学
2017年3月27日
中学歌咏比赛活动方案【篇6】
武都深圳中学纪念“12.9”运动79周年暨“红歌唱响校园”
歌咏比赛活动方案
一、活动主题
此次歌咏比赛以歌颂“12.9”爱国****和传承中华民族传统美德、歌颂中国共产党，歌颂祖国、构建和谐校园为主题。
二、活动目的
为了纪念12.9运动79周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。通过“红歌唱响校园”活动，提高学生的民族意识，培养学生爱国主义情操，使学生在活动中感受中华民族的传统美德。
三、活动时间及地点
预赛：由各年级组组织，自定名额。请于11月30日前将报名名单及报名人数报团委办公室。
决赛：由校团委、体育艺术教研组组织，计划12月9日在学校操场举行（视天气而定）。决赛顺序以12月8日下午3:00在团委办公室抽签的结果来决定，若有变动另行通知。
四、活动要求
1、各年级组自行组织初赛，初赛结束后评选出三个节目参加决赛。
2、教师节目以年级组为单位进行，每个年级组自行组织一个节目，由年级主任跟年级**教师具体负责。
三。各年级组合唱人数不少于30人。
4、每个年级组演唱歌曲为两首（伴奏带自备），其中第一首必须是歌颂中华民族传统美德或歌颂中国共产党或歌颂祖国的歌曲，另一首歌曲可自选健康向上的曲目演唱。两首歌的演唱时间不超过8分钟。
5参赛者的出入口由体育艺术教研组负责（选手从舞台右侧进入舞台，从左侧离开舞台）。
6、决赛主持人的选拔、培训，以及主持人的串词和比赛程序的制定由苗杰、王媛媛负责。
7、物品采购及舞台布置由总务处负责。
8、合分、奖状填写由白小军负责。
9李红军和石永红负责音频组。
10、学生入场秩序及位置安排由政教处负责。
11场馆纪律监督由政教室、各级主任和全体班主任负责。
12、前期宣传：各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作；团委负责校园海报张贴。
13预赛：各年级组应在规定时间内进行决赛的选拔和报到，确保选拔赛的高质量、高标准。
五、奖励办法
1本次歌唱比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。
2、获得
1、 对二、三等奖项目的班级颁发获奖证书，并在年终考核中给予相应分数。
六、比赛评分标准
1各年级组参加人数不得少于规定人数；（1分）
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）
三。歌词内容健康、积极、符合主题。演唱形式新颖、多样、独特；（2分）
4演唱时，声音整齐、和谐、优美，吐字准确，能体现歌曲的精神风貌；（4分）
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。（1分）
武都深圳中学纪念“12.9”运动79周年暨“红歌唱响校园”
歌咏比赛组委会
一、组委会
组长：寇宏伟
副组长：张进忠杜应德赵王平张红兵张鹏飞
成员：杨海军、李希平、刘杰、张乾红、温伟强，班主任
二、工作负责
七年级组
组长：张鹏飞
成员：温伟强、杨红林、班主任
八年级组
组长：张进忠
组员：张乾红、苗杰、班主任
九年级组
组长：赵王平
成员：刘杰、王媛媛、班主任
三、评委组：
寇宏伟、张进忠、杜应德、赵王平、张红兵、张鹏飞、符会宝
共青团武都区深圳中学委员会
2014年11月7日
中学歌咏比赛活动方案【篇7】
为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：
1、 主题：歌颂祖国和青年。
2、 比赛时间：5月8日下午，xx（2:30-4:50）
三、比赛地点：学校综合楼平台
四、参赛对象：全校学生
五、领导小组：
六、奖项设置：
1团体奖：比赛设一等奖两名；二等奖四名；三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
七、参赛注意事项：
1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好以内串词并上报张琳艳老师处。
2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。
三。伴奏形式和歌曲应在4月28日前报告王丽老师。
4比赛顺序由每节课前的抽签决定。
5每各班充分利用下午10分钟的唱歌时间，组织学生进行训练。
歌曲推荐：
《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》
注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。
评分标准
1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)
2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）
三。合唱团人数是全班同学，队伍整齐，进出场秩序良好。（1分）
4演出服装整齐、统一、得体，充分体现了石中人积极向上的精神风貌。（1分）
5唱歌时，他精力充沛，积极向上，保持着良好的台风，动作表情自然大方。（2分）
6演唱时，声音明亮和谐，节奏准确，声情并茂，字迹清晰，没有漏音、忘词等现象，强弱对比适当。（2分）
7合唱歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术性，具有感染力。（1分）
8指挥手势正确，节奏准确，姿态优美（1分）。
水口镇中学
xx年4月
小学歌咏比赛活动方案合集
栏目小编经过细心挑选这篇文章的题目为“小学歌咏比赛活动方案”，请相信本文里包含丰富的知识和实用的收获。有计划的做事，有计划的生活，当我们不知道如何应付工作的困难的时候。我们需要大致拟定好一份工作方案，一份好的方案，可以使生活，工作中的难题迎刃而解。
小学歌咏比赛活动方案【篇1】
为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围; 培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。
一、活动目的
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。
二、参与对象
一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。
三、活动主题
“ 校园歌咏大合唱比赛”
四 、活动内容
开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
五、参赛要求：
1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。
2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。
3、参赛服装要求：服装穿着整齐(统一校服，个别领唱可以特殊)、得体，落落大方，体现良好精神风貌。
四、评判标准：
精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%(包括音准，节奏，声音等)
五、奖项设置：
前三名和最佳潜力奖 最佳活力奖 最佳人气奖
六、比赛时间：11月底，(或12月初)
小学歌咏比赛活动方案【篇2】
一、活动目的：
为深化纪念建党98周年宣传教育，推动青少年思想道德建设，增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感，根据上级的部署，我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动。
二、活动主题：
紧紧围绕庆祝中国共产党成立98周年，组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，表达“祝福党的`生日、赞美幸福生活”的美好心声，培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向，积极推进社会主义核心价值体系学习教育。
三、活动时间：
20xx年6月1日
四、活动地点：
碧霄楼会议中心
五、比赛规则：
1.演唱形式大合唱。合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
2.比赛要求：
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。(曲目从推荐曲目中自选，大合唱每班三首，且各班级不能重复选曲)
(2)参赛班级自备伴奏碟。
(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
(6)比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
(7)计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分三阶段：准备阶段、初赛阶段、决赛阶段。
第一阶段：发动阶段。
时间：20xx年5月中旬，制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案。
第二阶段：准备阶段
1.时间：20xx年5月下旬
2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目顺利入选。
第三阶段：决赛阶段即学校歌咏大赛
1.时间：20xx年6月1日。
2.地点：碧霄楼会议中心
3.参赛者：各班级级代表队
4.评委：学校行政人员和音乐老师。
七、奖励办法：
合唱与独唱分开评奖，低年级组(1-2年级)、中高年级组(3-5年级)分别评选出最佳表演奖各2个，。比赛结果纳入班级考核。
八、比赛筹备工作安排。
小学歌咏比赛活动方案【篇3】
一、 活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，响应校园文化艺术节系列活动，给喜欢唱歌的同学们一个展示歌喉的舞台，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
二、 参加对象：一至六年级同学
三、 参赛要求：
1、 歌唱形式：独唱、二重唱、小组唱、表演唱等
2、 曲目要求：参赛曲目要能反映当代学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，鼓励自主选择校园歌曲，时间不超过5分钟。
四、 比赛安排：
1、 初赛 10月份在各班级里面推荐出2-3个节目参赛
2、 复赛 10月份进行，每个年级选4-5个节目进入决赛。
3、 决赛 10月份进行决赛，评出一、二、三等奖分别是2、3、5名，其余的为优秀奖。
五、 比赛地点：
六、 特别优秀的节目将参加学校“元旦”文艺汇演的演出。
歌咏比赛评分标准
小学歌咏比赛活动方案【篇4】
一、指导思想：
以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，激发学生热爱运动，争做阳光少年，积极投身阳光体育全民健身的热潮中，充分展示学生的才华。
二、活动安排：
歌咏比赛：四、五、六年级（各班自选一首歌曲）
舞蹈比赛：一、二、三年级（各年段出一个舞蹈）
三、比赛要求及形式：
歌咏比赛：
1、歌咏比赛以班为单位自行组织训练。
2、参赛曲目以健康向上的歌曲为主。
3、评分标准：（10分）
（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（3分）
（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。 （2分）
（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。（3分）
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）
舞蹈比赛：
1、舞蹈比赛以年段为单位自行组织训练。
2、集体舞蹈，人数不少于10人，舞蹈形式自定。
3、评分标准：（10分）
（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（3）
（2）舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（2）
（3）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（3）
（4）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（2）
四、评比方式：
四年级：一等奖：2名二等奖：2名
五年级：一等奖：1名二等奖：2名
六年级：一等奖：1名二等奖：2名
一二三年级：一等奖：1名二等奖：2名
小学歌咏比赛活动方案【篇5】
谷陇镇中心小学20XX年“六.一”暨红歌大赛活动方案为纪念中国共产党建党九十周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国的爱国主义热情，丰富校园文化生活，同时掀起“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮。经研究，决定在20XX年5月30日举办我校学生红歌合唱大赛，现将相关事宜通知如下，请各班遵照执行。
一、组织机构：为保证活动顺利开展和圆满成功，成立红歌暨六.一活动组织领导小组。
组长：雷克副组长：雷安石杨再书杨慕云杨春英
二、活动时间：20XX年5月31日全天，6月1日早上午。
三、活动程序：
(一)31日上午，8时全校师生集合，升旗，全体学生温习“入队誓词”
(二)9时，游行小学红歌比赛活动方案活动方案。(路线：新校门、雷淑娟老师家门口、邮电所、银饰街，红太阳、老校门、操场集合。要求每班服装整洁、有口号、有游行道具、但不能带有垃圾)
(三)下午1时“红歌”比赛。
(四)6月1日上午，游戏活动。
1、摸象鼻子;
2、筷子夹弹珠;
3、投乒乓球;
4、猜字谜语。
四、红歌大赛活动要求：(评分采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分)
1、内容：思想健康，主题分明(10分)
2、队形：编排整齐，进、退场秩序良好(10分)
3、演唱：吐词清、节奏稳、声音亮、不走调、感情真(50分)
4、人数：(10分)参赛班级全体同学，缺勤每人扣1分
5、时间：参赛曲目规定在6分钟以内(包括上场和退场时间)，超过1分钟扣0.1分，以此类推。
6、精神面貌佳，舞台表现力强，服装统一(15分)
红歌大赛评委：
杨慕云杨春英王有琼田慧珍向宇潘立潘庚温朝贵龙金美雷淑娟潘瑾
后勤：潘世文沈成江(内容、计时)王朝英(主持)潘洪涛(统计人数)杨立冬龙贵川(统分)雷冬(摄影)潘飞杨飞杨小龙潘俊晔(卫生安全)
评奖办法：以年级为单位，择优取一等奖一名(奖金：200元)，二等奖一名(奖金：150元)，鼓励奖若干名(奖金100元)。
五、游戏及要求
游戏项目负责人组员
摸象鼻子王朝英潘文春杨瑞成温朝贵吴绍兵
筷子夹弹珠龙金美田应明杨正权杨小龙涂昌萍
投乒乓球吴娟潘武杰吴国忠龙和芳杨通文
猜字谜语田慧珍杨立冬杨云峰沈成江吴寿兰
1、以上游戏活动每项分三处，各种道具由游戏负责人准备。
2、场地选较为开阔的地方，注意学生安全。
谷陇镇中心小学大队部
20XX年5月25日
小学歌咏比赛活动方案【篇6】
一、活动宗旨：
深入贯彻落实党的十七大精神，大力弘扬中华民族先进文化，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，丰富学生的课余文化生活，创建文明和谐校园。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
3、 主题：歌颂祖国，歌颂党的恩情
4、 活动时间和地点：10月13日下午，学校操场。
五、比赛形式：合唱（要求连带上下场每班5分钟）。
六、比赛要求：
1演唱内容：每节课的选曲必须符合主题。
2演唱形式多样，可采用合唱、合唱、领唱、朗诵、演唱等不同的演唱形式。
三。班级应自备伴奏带、伴奏碟，或现场找人陪同。
4.歌手表达自然大方，着装均匀
一、整洁、美观。
5每各班可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。
6指挥节奏准确，有表现力和感染力。（也可不用）
7、各班于9月25日前将节目单报大队部。节目单应包括歌曲名称、班级和节目介绍
七、评分标准：
1演唱者嗓音整齐，音调统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）
2．演唱的感情要到位。它可以表现歌曲的情感和歌曲的形象。（20分）
三。能准确把握音高节奏，准确咬字，发音清晰。（20分）
4．服装统
一、整洁、美观。（20分）
5指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）
注：以100分制进行计算。去掉评委的最高点和最低点，最后计算平均值。
2011年9月20日
小学歌咏比赛活动方案【篇7】
一、指导思想：
为全面落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设重要部署，以“国学立品，书香达人”的特色创建为契机，以“学雷锋，树新风”为动力，以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展“唱响6月”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。
二、活动时间、地点：
1、时间：20XX年5月31日
2、地点：学校院内
3、出场顺序：根据抽签顺序出场
三、活动要求及形式：
本次歌咏比赛分大合唱和小合唱，独唱，重唱4类：各班准备
2—4个节目，（要有两个节目，其中一个必须是合唱。）
1、本次歌咏比赛集体以班为单位自行组织训练。
2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4. 各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛曲目，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特。
5、评分标准：（10分制）
（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱，具有一定合唱艺术效果。3分
（2）合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意。1分
（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐， 服装尽量统一。2分
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。3分
（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。1分
四、评比方式：
集体项目：
学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；
1——3年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；
4——6年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
个人或小合唱项目：
学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；
1——3年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名
4——6年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名。
七、工作安排：
评委：
xx xx xx
计（总）分员： xx老师 xx老师
现场秩序维护： 各班班主任
赛场布置全校师生
音影 xx老师
小学歌咏比赛活动方案【篇8】
最新发布的《小学展开“六一”歌咏比赛活动方案正文》的详细页面，好久没看到这么好的文章，把错别字改掉了，看完如果觉得有用请记得收藏。
一、指导思想：
一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，展开“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常展开。
三。活动当天，各中队要求学生吃好早餐，带上水和遮阳帽，以防中暑。
4.比赛基于公开，公平和透明的原则，并颁发奖项。
20xx．5．25
附：三（1）班 《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》
三（2）班 《卖报歌》、范文写作 《幸福花儿开心上》
三（3）班 《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》
三（4）班 《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》
三（5）班 《我爱北京***》、《嗯嗨呀》
三（6）班 《感恩的心》、《让我们荡起双桨》
三（7）班 《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》
三（8）班 《让我们荡起双桨》、《种太阳》
三（9）班 《红星歌》、《妈妈格桑拉》
三（10）班 《歌唱祖国》、提供最新和免费范文模板参考 《虫儿飞》与《童年》合唱
三（11）班 《闪闪的红星》、《小星星》
三（12）班 《龙的传人》、《萤火虫》
《小学展开“六一”歌咏比赛活动方案正文》是篇好文章，主要描述快乐、活动、比赛、中国、我们、开心、幸福、妈妈，看完如果觉得有用请记得收藏。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。
（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容
10月127四2王志忠生物圈
1754年10月13日赵夕珍的动物行为
1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划模式
20xx秋季教学研究组
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划
xx学年第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课、二次备课和反思。在认真研读教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法，手段和策略的研究，指导教师改进教学方法，指导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订本学期公开课、示范课、报告课的计划，组织好听力和课堂评价。
三．具体安排：
2月：制订教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课目录。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月一日。组织高三英语口语考试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2协助学校开展区级公开课。
六月一日。组织高考复习。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内在学习动机。
二、工作目标
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是形式主义，而是真正为提高课堂效率和教师素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6加强学习质量的调查测试，及时分析，找出得失，确保教学指标的完成。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1本学期语文研究组成员继续发挥学科带头人和骨干教师的示范作用，重视团队合作的智慧和力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低年级（1-2年级）继续开展识字教学的成效。
分层次、有序地开展教研活动，将使教研活动更加成熟有效，有效提高我校语文教师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1为了提高教学质量，促进新教师的快速成长，具有1-5年教学经验的新教师每学期在学校参加一次模拟班和一次研讨会。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
小学歌咏比赛活动方案【篇9】
为庆祝中华人民共和国成立63周年，提高学生爱国认识，增强爱国情感，陶冶爱国情操,全面提高学生素质，活跃校园文化生活。学校的少先队决定组织一次歌唱比赛来庆祝“十一”国庆节
一、 活动时间:
9月29日(周六)中午11:00
二、活动地点:
学校水泥操场
三、参赛对象:全校各班级
四、参赛形式:
以班为单位参赛，各班自选内容健康向上，以歌唱伟大祖国为主题的爱国主义歌曲，四至六年级唱两首歌曲，一至三年级唱一首歌曲。
五、 比赛要求:
1主题鲜明，内容积极，能反映时代风貌。
2、演唱正确，声音和谐统一。
3.衣服整洁，端庄，体面，精力充沛，优雅自然。
4演唱形式多种多样：合唱、合唱、领唱和演唱。
5、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟(***)，或请人现场伴奏，不得清唱。
6每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。
7指挥的拍手点准确、优美、富于表现力和感染力。合唱效果反映了指挥的意图。
8合唱团成员之间的合作是默契的，演唱体现了歌曲的艺术风格。技术难度的分数可以加到两个或两个以上的部分。
9每个班的学生都要广泛参与，每个人都要参加。(伤、病除外)
六、奖励办法:
分组评选：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。一至三年级一组，四至六年级一组。
七、相关分工安排：
评委：吕生利、向福平、陈家生、张辉喜、吴方海、吴书田、昌生、潘雪莹（得分）
摄影：龚泽涛
音响：吴龙义
场地布置：值周教师及值周班级
场地组织：早操值周教师
主持人培训及串词：刘仕明
9、 评分标准：10分制。
1、服装统
一、整洁;队型整齐，精神面貌好;(1分)
2、组织纪律好，上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。(1分)
3、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误(1分)。
4、符合主题，健康向上。 (1分)。
5音高节奏准确，富有感情，声音整齐，音色统一，声音清晰和谐。(3分)。
6、能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的**形象(2分)。
7、整体印象(1分)。
去掉最高分和最低分后，总分为最终总分，两首歌的班级取平均分。
希望各班认真组织比赛，通过活动进一步让我们的学生热爱校园生活，热爱家乡，热爱祖国。
武王小学少先队大队部
2012.9.24
庆国庆歌咏比赛评分表
庆国庆歌咏比赛评分计分表
计分员:
评分标准：采用10分制记分。
1、服装统
一、整洁;队型整齐，精神面貌好;(1分)
2、组织纪律好，上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。(1分)
3、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误(1分)。
4、符合主题，健康向上。 (1分)。
5音高节奏准确，富有感情，声音整齐，音色统一，声音清晰和谐。(3分)。
6、能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的**形象(2分)。
7、整体印象(1分)。
方案范文 国庆歌咏比赛活动方案策划范本
一、活动目的
为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
二、活动主题
唱国歌、诵红诗、赞祖国
三、活动对象：
曙小全体师生
四、活动时间：
9月15日--10月1日
9月28日下午彩排
9月30日下午正式比赛演出
五、活动地点
学校大操场
六、比赛要求：
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
七、评委安排及评分标准
评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分
评分标准：
1、节目符合主题，健康向上。1分
2、服装统一，精神饱满。1分
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分
5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分
6、节目形式有特色1分。
八、组织工作：
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;
2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉
3、比赛主持安排负责人：朱卉卉
4、音响设备：张浩、陈德斌
5、摄影及背景设计：虞积莉
6、奖状发放：沈毅敏
7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任
8、场地划分及安排：体育组
9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春
歌咏比赛活动方案1000字(集锦7篇)
在活动靠近的时候，我们可以开始准备相应的活动方案了。活动方案可以确保活动的顺利进行，所以，我们不能落下活动方案！那活动方案需要怎么写好呢？请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《歌咏比赛活动方案》，欢迎你的品鉴！
歌咏比赛活动方案【篇1】
一、指导思想：
为了让孩子过一个快乐的儿童节，我校拟开展“童心向党”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示新一代少年儿童的精神风貌。
二、活动时间、地点：
1、时间：20XX年5月29日
2、地点：学校实验室.
3、出场顺序：根据抽签顺序出场
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛以班为单位自行组织训练。
2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4、评分标准：
（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。
（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐， 服装整齐，尽量统一。
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
四、评比方式：
1——3年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
4——6年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
五、工作安排：
评委：
xx xx xx
现场秩序维护： 各班班主任
赛场布置 xx
音响 xx
歌咏比赛活动方案【篇2】
为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第____个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。我校特制定了歌咏比赛方案。
一、参赛对象
每个班推选3名，预计____人参加。
二、活动时间
__月__日。
三、参赛要求
各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在__月__日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加__月__日的全校性比赛。比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
四、奖励办法
比赛评出一等奖：3名;二等奖：6名;三等若干名。
五、评分标准
(一)演讲内容的说明
1、演讲主题鲜明，符合选材要求(1分)
(1)主题鲜明，扣题很紧。(1分)
(2)主题不鲜明，基本扣题。(0.7分)
(3)主题不鲜明，不扣题.(0.4分)
2、演讲稿内容丰富，说服力强(1分)
(1)有理、有据、有见解、有真情。(1分)
(2)有理而少据，或有据而少理。(0.7分)
(3)有理而无据或无理而有据。(0.4分)
3、联系实际(1分)
(1)较好地联系“三爱”实际。(1分)
(2)有联系但较少，或联系的不好。(0.7分)
(3)没有联系，或联系错误。(0.2分)
4、引用论据，观点正确(1分)
(1)观点正确，论据典型而精当。(1分)
(2)观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。(0.7分)
(3)观点基本正确，论据使用错误、错位。(0.4分)
(二)演讲形式的说明(共3分)
1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准(1分)
(1)普通话标准。(0.4分)
(2)语速、语调与演讲内容一致。(0.3分)
(3)声音洪亮，吐字清晰。(0.3分)
2、演讲词表现手法多样(1分)
(1)有记叙，有议论，有抒情(1分)
(2)有议论，有抒情。(0.7分)
(3)有记叙。(0.4分)
3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当(1分)
(1)手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。(1分)
(2)手势、动作、表情不自然。(0.7分)
(3)无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。(0.4分)
(三)演讲效果(共3分)
1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟(1分)
(1)完全脱稿，时间控制恰当。(1分)
(2)不完全脱稿，时间控制欠恰当。(0.6分)
(3)完全不脱稿，时间控制不恰当。(0.2分)
2、仪表整洁(1分)
仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。(1分)
3、现场效果(1分)
(1)现场反应良好，观众评委满意。(1分)
(2)现场气氛沉闷，观众评委不满意。(0.6分)
六、比赛活动程序
校领导讲话;主持人介绍出席人员;宣读评分标准;比赛开始;活动小结;演出颁奖。
歌咏比赛活动方案【篇3】
一、指导思想：
以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，激发学生热爱运动，争做阳光少年，积极投身阳光体育全民健身的热潮中，充分展示学生的才华。
二、活动安排：
歌咏比赛：四、五、六年级（各班自选一首歌曲）
舞蹈比赛：一、二、三年级（各年段出一个舞蹈）
三、比赛要求及形式：
歌咏比赛：
1、歌咏比赛以班为单位自行组织训练。
2、参赛曲目以健康向上的歌曲为主。
3、评分标准：（10分）
（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（3分）
（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。 （2分）
（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。（3分）
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）
舞蹈比赛：
1、舞蹈比赛以年段为单位自行组织训练。
2、集体舞蹈，人数不少于10人，舞蹈形式自定。
3、评分标准：（10分）
（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（3）
（2）舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（2）
（3）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（3）
（4）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（2）
四、评比方式：
四年级：一等奖：2名二等奖：2名
五年级：一等奖：1名二等奖：2名
六年级：一等奖：1名二等奖：2名
一二三年级：一等奖：1名二等奖：2名
歌咏比赛活动方案【篇4】
一、指导思想：
为全面落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设重要部署，以“国学立品，书香达人”的特色创建为契机，以“学雷锋，树新风”为动力，以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展“唱响6月”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。
二、活动时间、地点：
1、时间：20XX年5月31日
2、地点：学校院内
3、出场顺序：根据抽签顺序出场
三、活动要求及形式：
本次歌咏比赛分大合唱和小合唱，独唱，重唱4类：各班准备
2—4个节目，（要有两个节目，其中一个必须是合唱。）
1、本次歌咏比赛集体以班为单位自行组织训练。
2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4. 各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛曲目，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特。
5、评分标准：（10分制）
（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱，具有一定合唱艺术效果。3分
（2）合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意。1分
（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐， 服装尽量统一。2分
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。3分
（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。1分
四、评比方式：
集体项目：
学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；
1——3年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；
4——6年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
个人或小合唱项目：
学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；
1——3年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名
4——6年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名。
七、工作安排：
评委：
xx xx xx
计（总）分员： xx老师 xx老师
现场秩序维护： 各班班主任
赛场布置全校师生
音影 xx老师
歌咏比赛活动方案【篇5】
一、 活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，响应校园文化艺术节系列活动，给喜欢唱歌的同学们一个展示歌喉的舞台，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
二、 参加对象：一至六年级同学
三、 参赛要求：
1、 歌唱形式：独唱、二重唱、小组唱、表演唱等
2、 曲目要求：参赛曲目要能反映当代学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，鼓励自主选择校园歌曲，时间不超过5分钟。
四、 比赛安排：
1、 初赛 10月份在各班级里面推荐出2-3个节目参赛
2、 复赛 10月份进行，每个年级选4-5个节目进入决赛。
3、 决赛 10月份进行决赛，评出一、二、三等奖分别是2、3、5名，其余的为优秀奖。
五、 比赛地点：
六、 特别优秀的节目将参加学校“元旦”文艺汇演的演出。
歌咏比赛评分标准
歌咏比赛活动方案【篇6】
为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校行政研究决定，我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。
一、活动主题
唱响红五月
二、参赛人员：
全体队员(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)
预备年级合唱队(只参与表演，不计入评奖)
三、活动内容与安排
1、演唱内容：
内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟
3、演唱形式多样化，可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛
四、评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)
2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(2分)
4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。
五、奖励办法：
设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)
六、比赛时间
5月12日前，各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。
5月19日(周五)，在音乐教室进行初赛。
5月26日(周五)，在阶梯教室进行决赛。
七、活动要求
1、活动由校政教处、团队总负责。
2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。
3、邀请音美组负责节目筛选(包括初赛、复赛)。
4、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。
5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。
歌咏比赛活动方案【篇7】
一、活动宗旨为创建良好的警营文化，营造浓郁的爱国主义氛围和节日气氛，培养官兵全面发展的兴趣，进一步弘扬部队的优良传统，大队拟定开展以“我爱少先不队”为主题的歌咏比赛，旨在通过这种方式提高全体官兵的文化修养和集体荣誉感、自豪感。
二、举办单位：______主办单位：______
三、参赛人员参赛人员大队全体官兵比赛主持人
四、参赛节目的形式本次歌咏比赛形式：独唱
五、参赛内容各参赛人员自选大队KTV系统里面一首歌曲，内容要求必须积极向上。
六、比赛办法1、比赛演出顺序在抽签结果的基础上适当调整。2、比赛由大中队官兵组成评委组(具体人员待定)，按音准、吐字、仪表、感染力和表现力进行评分，评分标准满分为100分。
七、奖励比赛按评分高底，分别评出一等奖1名，奖励150元;二等奖2名，各奖励100元;三等奖3名，各奖励50元。
八、比赛日期20____年10月2日
九、比赛地点大队会议室(主持人和执勤班长负责比赛场地设置，其他人员要予以配合)
十、参赛须知1、中队全体人员如无特情况，要求人人参与。2、比赛当晚，统一穿短袖警服。
十一、未尽事宜另行通知晚上7：00(初拟)
中学迎元旦歌咏比赛活动方案[精品]
一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。
二、创意阐述
1、特色统一性：
这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：
参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。
三、晚会流程
晚会时间：x年元月1日晚上20;00-0：00
晚会地点：闪客启航一室
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》
《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
晚会的几点说明和注意事项：
晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项
1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。
2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)
3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。
1、开场：
男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。
2、大成校长为晚会致词
3、老师代表讲话
4、主持人宣布晚会开始
5、演唱《新年好》
晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。
6、嘉宾演唱《难忘今宵》
7、结束语
8、整场晚会结束
主持人:北呢枫林
晚会节目:
1.歌曲《新年好》演唱:冰心莹颖老师(场景班班长)
2.歌曲《痴心绝对》演唱:歌手逸飞
3.朗诵《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗诵者:骑士老师(按扭班班长)
4.歌曲《网络情缘》演唱:浅月
5.歌曲《长江之歌》演唱:月中云朵
6.歌曲《长江谣》演唱:高夫老师
7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶
8.歌曲《堆积情感》演唱:艺影
9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫樱花老师(场景班班长)
10.歌曲《南屏晚钟》演唱:竹风
11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清
12.歌曲《爱的路上我和你》演唱:灯火老师
13.歌曲《香巴拉并不遥远》演唱:雨眸
14.歌曲《风中的眼睛》演唱:冬雨
15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老师
16.歌曲《军中姐妹》演唱:云梦
17.歌曲《万事如意》演唱:云儿
18.歌曲《难忘今宵》演唱:玉树临风老师
活动目的：
1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进亲子感情。
3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
活动时间：20x年x月x日上午
活动流程：
1、升旗仪式、国旗下的演讲(9：10—9:30)：由大班年级组负责安排
2、主持人进行活动介绍(9:30-9;40)
3、分区域进行环保服装制作(9:50-10:20)
4、亲子环保服装秀(10：30——11:30)
5、全园亲子圆舞曲
6、活动结束回各班派发礼品。人员安排：
组织协调：x
主持人：x
摄影：x(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于群共享。)
音乐播放：x(剪辑音乐)x(提前检查、调试音响设备)
现场协调：x
看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。
安全巡视：x
活动海报：x
背景布置：x
背景图设计——x负责，各班教师在x月x日前提供照片5张(照片可组合)邀请卡设计——x负责。要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。
奖状和奖品：x
注意事项：
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动，不大声喧哗、不随便走动，
3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。
4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。
料制作.x月x日准时发放恭贺新禧,喜迎新春促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放.x展架和POP立牌使用总公司已发放展具,请重复使用.
一、活动目的：
为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在x年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：
二、活动主题：展我风采、喜迎新春。
三、活动时间：
(1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日(周六)下午12：30--14：15
(2)教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日(周六)下午14：30--15：30
注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。
四、班级庆新年联谊活动安排：
结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下：
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。
(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
(5)学校班级活动程序：
A12:30--12:35学校新年祝词
B12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)
C14：15--15：30各班卫生清整(教室及环境区)
五、教职工联谊会活动安排：
(1)教职工分组：共分5组
小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组
(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺
比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导(两
位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少
2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励：
1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节
目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
2、团体：本次活动将评选出一等组织小组1`个，二等组织小组2个。
(5)活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词
六、未尽事宜，另行通知。
比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生
一、 活动主题：喜迎新年 再创辉煌
二、 活动目的：
1、 打造企业文化品牌，增加凝聚力;
2、 加强各部门同事之间的联系与沟通;
3、 增强公司员工的集体语言精神观念。
三、活动内容
参加人员：公司各级领导、公司全体职工。
活动时间：20x年12月x日x点(时间初步预定)
活动地点：公司几楼会议室
1.公司元旦聚餐
2.公司领导致词
3.文艺演出
四、前期活动准备工作
(一)、晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹划小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)
2.所报节目参加人员确定
3.晚会节目主持人确定
(二)、晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。
(三)、晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。
(四)、晚会正式演出期间(时间节点)
1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
4.晚会后的收尾工作
五、元旦晚会内容：
所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)
1、主持人开幕
2、请领导致词
3、由领导宣布元旦晚会正式开始
4、节目表演开始
5、活动结束
六、互动小游戏
可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。
游戏1：步步为赢
游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮，
七、表演节目评奖
由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖 七、幸运大抽奖(演出结束)
安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
一、活动目的：
为社区工作人员加强与居民间的沟通与联系，增进感情，社区将举办20x年元旦举办迎新年活动
二、活动安排：
1、时间：20x年12月x日下午2：30—4：00
2、地点：街道办二楼会议室
3、主持人：(待定)
4、参加人员：社区代表
(尽量选择有影响、有地位、素质较高的业主)
三、活动议程
1、由各区区长推荐参加业主人员名单，并附业主基本资料;(x月x日)
2、将推荐的业主名单筛选后，报至物业经理审核批准;(x月x日)
3、由各区区长亲自将邀请函送至业主手中;(x月x日、x日、x日)
4、会场布置;(12月x日)
5、迎接来宾，并引导至会场;(安排2名客服人员全程接待)(x月x日)
6、茶话会开始：
(1)由主持人宣布茶话会开始，并介绍茶话会与会人员;
(2)社区主任致辞
(3)社区居民代表致辞;
(4)围绕“怎样才能用心为业主服务”进行自由交流，征集业主建议或意见(设一名客服人员记录);
(5)物业领导总结，做结束语;
(6)发放赠品
(7)茶话会结束;
7、由客服人员收拾会场
四、需要的物品准备
1、数码相机(提前将电池充满);
2、邀请函15张、桌牌20个、参加业主名单一份;
3、食品准备：
(1)茶壶一个，纸杯一袋，杯托20个，茶水五壶，茶叶1盒;
(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、苹果、香蕉各10斤，糖2斤;
(3)会场布置：拉花、气球、红纸(茶话会三个大字);
4、赠品准备：25个保温杯，并印公司名称和标志
五、费用预算：共计约需800元左右。
精选中秋民间器乐歌咏大赛实施方案模板
一比赛时间
20xx年9月28日
二比赛地点
台源镇紫霞广场、镇综合文化站
三举办单位
主办：台源镇人民政府
承办：台源镇综合文化站
协办：台源中心学校
台源医院
四组织机构
成立此次大赛组委会，负责整个比赛活动项目
顾问：朱斌党委书记
刘鸿雁党委副书记，镇长
总策划：彭湘云宣传委员
组委会下设办公室，办公室设文化站内。由肖方学兼任办公室主任，
负责本次活动比赛日常工作，为确保赛事的公平、公正，由组委会邀
请部分专业老师担任本次比赛的评委。
五参赛节目
1.自定民间器乐“曲牌”歌咏以自定“红歌”为主
2.表演时间：器乐队10分钟以内，歌咏每队一首
3.第支参赛队表演服自定
六评分标准
采用10分制
七奖项设置
1.器乐类
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
2.歌咏类
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
八比赛顺序分别由抽签排定
九参赛队员的交通费，食宿费等一律由参赛单位自理
十器乐类一等奖获得者将代表台源镇出席县举办的民间器乐比赛
台源镇聚“中秋”庆“国庆”民间乐器歌咏大赛组委会
推荐：迎中秋歌咏比赛活动策划方案范本
一、比赛时间
20xx年9月27日下午14:00—17:00
二、比赛地点
公司会议室
三、参加对象
所有员工必须报名参加
四、赛程安排
1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。
2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。
3、报名时间即日起至9月6日止。
4、报名地点：办公室
5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。
6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。
五、评奖办法
1、奖项设定：
本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。
2、评奖规则：
本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则：(1)演唱技巧：3分(2)舞台表现：1分(3)演唱效果：2分(4)乐感：1分(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分
六、成员
评委成员：公司领导主持：王绪敏音响：王小二统分：杨月、彭静拍照：齐丹丹
七、评分标准：
去掉最高分及最低分取平均分
活动实施方案
计划使我们做事有了方向，有助于更快地实现目标，在工作中会遇到很多难题，建立一份方案可以有效解决，零思考方案网为大家准备了一篇精心挑选的文章标题是“活动实施方案”，希望您对本文的主题产生了兴趣！
活动实施方案 篇1
附件1：
第三届全国中小学教师
教育技术能力建设项目应用效果
一、活动目标
1促进本地区教育技术能力的培养和应用。
2推动项目培训成果向教学实践转化，提高中小学教师教育技术应用能力。
二、奖项设置
1.优秀教学设计方案：从将项目培训收获应用于教学实践并取得提高教学质量效果的学科教师、主讲教师、骨干教师提交成果中评选。
2.优秀组织管理单位：从项目培训管理和推进成果应用方面取得优异成绩的省、地、县级项目管理和执行机构中评选。
三、申报条件
1申请优秀教学设计方案，应当具备下列条件：
一是参加过中小学教师教育技术能力培训并取得证书；
第二，申报成果能够体现中小学教师教育技术能力项目的理念与方法；
第三，其结果是至少在一种教学过程中应用了该方法，并得到了师生的反映，大大提高了教学质量。
2优秀组织管理单位的申请应具备以下基本条件：
第一，建立本省、自治区、直辖市或地区项目领导小组、项目管理机构，配备合格的项目管理人员，制定严格管理及培训方案，每年制定年度培训计划，有各阶段实施步骤，且有检查落实，并在本地区认真开展项目评估工作；
其次，根据项目要求，认真选拔骨干教师，培养骨干教师，规范项目管理；
三是一线教师培训工作认真开展，具有一定规模。采取措施，积极推动学员培训后的实际应用。
四、申报材料
1优秀教学设计方案申请应提供以下材料：
（1）申报表；
（2）培训合格证书复印件；
（3） 班级电子作品集（包括个人基本信息、教学设计方案、教学资源、课堂记录）；
（4） 教学实践报告（反映主要设计思想、实践过程和自身成果的实践反思）。
以上资料应按以下组织方式保存在资料光盘中提交，同时提交一份书面资料。
2优秀组织管理单位申请书应提供以下材料：
（1）申报表；
（2） 项目实施以来的工作总结，以及完成培训的相关资料；
（3） 项目管理人员、骨干教师和讲师名单，完成的学科教师培训统计表；
（4）“计划”实施以来下达的政策性文件目录、经费拨付及使用情况。其中，申请单位为省级项目组织，提供省级政策性文件目录，地级、县级仅提供省级政策性文件目录。
以上所有材料需以电子版上报，其中申报表、所在省市行政部门支持性文件目录及经费情况需同时以文字稿形式上报。
五、推荐名额
1优秀教学设计方案：各省可推荐30-35个个人成果参展获奖。
2优秀组织管理单位：各省推荐参加成果展示和奖励的单位不超过2家（含省级单位）。
六、报送要求
2.各省将推荐申报材料和申请**（包括省级汇总表和各个成果申报表）及其数据光盘，一并寄至“计划”项目办公室。
活动实施方案 篇2
全校师生：
为切实抓好学生素质教育，根据学校《文明风采竞赛活动管理办法》，特制定我校20xx年文明风采活动实施方案，具体如下：
一、作品提交时间、地点：
20xx年12月15日前上交至学生科陈泳吉老师处
二、赛项及内容要求：
本届活动以“文明风采伴我行，成就出彩人生梦”为主题，设立4类常规项目和1项特设项目。参赛作品必须是原创，一旦发现抄袭将取消参赛资格和追回获奖证书。参赛作品一律不退稿，请自行备份，保留底稿、电子稿。参赛作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，因此类纠纷而产生的法律责任，由作品提供者承担相关责任。
所有赛项参赛作品创作时间为20xx年9月1日之后。参加重庆市复赛作品的报送相关事宜，将另行通知。作品的处理权归重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛活动执行委员会。执行委员会可在相关活动和资料中使用报送的作品（包括出版作品集、印制光盘、展览、宣传等），不支付作者报酬，作者享有署名权。
每份作品的作者人数要求如下：征文演讲、职业生涯规划设计、摄影、书法、绘画作品的作者为1人，图片作品（含公约）的作者不超过2人，创新设计作品的作者不超过3人，视频作品（含公约）的作者不超过6人，歌舞、器乐、曲艺、歌曲（含公约）作品不限制人数。
（一）征文演讲
1.内容
提交体现以下两个方面内容的演讲稿和演讲视频。一是围绕“匠心筑梦”，感悟工匠精神对学生专业发展的影响，表达学生践行工匠精神的思考和行动；二是围绕“我与网络生活”，感悟互联网对个人成长带来的影响，表达学生正确使用网络促进健康发展的思考和行动。两者任选其一。
2.要求
（1）撰稿和演讲必须为同一个人，演讲稿和演讲视频一并报送。
（2）演讲稿字数不超过20xx字，脱稿演讲，演讲视频时长为6～8分钟。
（3）演讲稿提交word文本，标题统一用小二黑体，正文统一用四号宋体，行距为1.5倍。演讲视频文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过200m。
（二）职业规划与创新设计
1.内容
一是提交与学生所学专业相关的职业生涯规划设计方案，以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力提高为重点，培养学生的职业意识和职业理想；二是提交与学生所学专业领域相关的科技发明创作方案和作品，培养学生的创新精神和实践能力。
2.要求
（1）职业生涯规划设计方案字数不超过3000字，提交PDF电子文本。
（2）创新设计方案提交PDF电子文本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。作品体积一般不超过0.5m×0.5m×0.5m，重量不超过2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过3分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明），视频文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过100m。
（三）摄影与视频
1.内容
（1）提交学生在校园文化生活、实训实习、志愿服务等场景中的摄影或视频作品，培养学生发现美、捕捉美、演绎美的能力，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。
（2）提交围绕学校开展文明风采活动的摄影作品，展现活动中的精彩瞬间。
2.要求
（1）摄影或视频，可任选其一，也可同时参加。
（2）摄影作品报送：作品成片、未经修改过的电子源文件及说明文字。电子版格式为jPG，大小不超过5m，除影调处理外，不得进行其他技术处理，说明文字不超过200字,主要包括创作的构思、表达的内容等。
（3）视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过300m，时间不超过10分钟。
（四）才艺展示
1.内容
提交展示学生自身艺术修养、文体特长的作品，包括歌舞、器乐、曲艺、书法和绘画五类，鼓励学生在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升人文修养和道德素养。
2.要求
（1）歌舞、器乐、曲艺以视频形式报送，时长不超过10分钟。文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过300m。
（2）书法（硬笔、软笔）、绘画（素描、国画、水粉画）作品提交实物（不得装裱），并附3～5分钟的创作过程视频，视频文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过200m。
（五）特设项目
1.作品主题
《中等职业学校学生公约》我学习、我思考、我践行。
2.作品内容
依据《中等职业学校学生公约》（以下简称《公约》）、参考《学习践行指要》（以下简称《学习践行指要》），开展《公约》宣传学习践行活动，引导学生自觉学习践行《公约》，自觉养成良好思想品质和行为习惯。
3.作品形式
以图片、歌曲、视频和征文演讲为主。征集《公约》宣传作品，包括图片、歌曲、视频等，加强公约的学习宣传，教育引导学生养成良好的思想品质和行为习惯。征文演讲反映参与《学习践行指要》活动、在践行活动中的行动与感悟。
4.作品要求
（1）图片作品。可采用海报、漫画，以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子源文件及说明文字，电子版格式为jPG，大小不超过5m；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等，不超过200字。
（2）歌曲作品。歌词为公约，歌曲形式、体裁不限，独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可。提交歌曲小样和词谱，歌曲小样以视频形式报送，视频文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过200m，时长不超过5分钟；词谱提交word文档。
（3）视频作品。可采用微电影、动画片或公益广告。视频文件格式FLV、RmVB或mP4，大小不超过300m，时间不超过10分钟。
（4）征文演讲作品。与常规竞赛项目征文演讲的作品要求相同。
三、工作要求
各班级广泛宣传发动。通过多种形式宣传发动，让所有学生都参与到活动中来，扩大活动的`覆盖面、受教育面，将竞赛活动与德育课程教学和学习践行《公约》结合起来，将竞赛内容与学校年度德育工作计划、学校社团活动、主题班会活动等结合起来，通过活动过程提高育人效果，增强德育的针对性、时效性。坚持作品原创，杜绝抄袭。坚持公平公正的原则，选拔推荐出优秀作品参加市级复赛。
活动实施方案 篇3
为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动全校更好更快发展，根据县委、县政府的统一部署，学校决定在党员干部中，深入开展以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动。现提出如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，紧紧围绕“抢抓发展机遇，夯实发展基础，增强发展活力，加快发展步伐”的工作主题，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，为推进全县普通高中教育更好更快发展和基本普及高中教育工作提供有力保障。
二、目标要求
通过开展“三提升”活动，使全校广大党员干部思想和行动更加符合科学发展观的要求，能力和水平更加适应形势发展需要，精神状态更加积极、主动、有为，促进各项工作落实到位。
一是要进一步转变发展理念。按照科学发展观的要求，引导广大党员干部进一步解放思想，深化认识，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念。强化“五个理念”意识，使加快学校发展方式转变、推进科学发展成为领导班子和党员干部的自觉行动。
二是要进一步提升发展能力。加大党员干部教育培训力度，强化领导干部的责任意识、效率意识、服务意识，努力提高辩证思维、统筹兼顾的能力；开拓创新、求真务实的能力；转变发展方式、推动科学发展的能力，做好群众工作、维护和谐稳定的能力；攻坚克难、推动落实的能力。
三是要进一步提高发展定位。进一步深化县情、校情认识，不断完善“依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校，特色名校，争一本、二本突破，以三本为本”的目标定位，以先进学校为标杆，查找不足，在更高的起点上明确目标，以更高的标准规划发展，进一步加快学校科学发展步伐。
四是要进一步破解发展难题。围绕解决影响制约科学发展的瓶颈问题，突出重点，统筹协调，努力在观念更新、生源提升、体制创新、管理优化、债务化解和党的建设等重点领域和关键环节取得新成效，实现新突破。
五是进一步优化发展环境。围绕服务创新创业、推动科学发展，进一步巩固“作风建设年”活动成果，营造激励创业的人文环境。
六是要进一步完善发展机制。着眼科学发展新活力，不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法，根据形势任务的发展变化，继续深化完善，不断创新提升，努力形成推动科学发展的长效机制。
提升能力、提升标准、提升效率，是推动全校转变发展方式、实现赶超跨越的根本需要，也是一项长期任务。今年要通过开展集中活动，力争在形成“三提升”的良好导向、完善“三提升”的推进措施，健全有利于“三提升”的体制机制，解决一批制约“三提升”的突出问题四个方面取得阶段性成果，让干部群众确实感受到开展活动带来的新变化。
三、基本原则
（一）坚持服务中心。紧紧围绕加快体制创新、实现后发赶超等工作，积极谋划、推进活动，真正把活动效果落实到促进工作、推进科学发展上。
（二）坚持统筹兼顾。把当前工作和长远发展相结合；把解决问题和健全制度机制相结合；把发挥领导干部的表率作用和调动基层党员干部的积极性相结合；把发挥各级党组织的牵头作用和发挥各处室、年级管理作用相结合，做到两促进、两提高。
（三）坚持分类推进。区别不同领域、不同部门、不同岗位特点，因地制宜、因人制宜，确定活动的目标任务、方法措施和衡量标准，分类指导，重点突破，带动全局，努力实现活动效果最大化。
（四）坚持群众参与。认真贯彻群众路线，坚持开门搞活动，广泛听取群众意见，自觉接受群众评议和监督，以实际成效赢得人民群众的支持和信任。
四、推进措施
（一）深入推进学习型党组织建设。围绕贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，创建学习型组织、学习型班子，深入开展“三讲三比”学习活动，推动集中学习深入开展，做到“三有三保证”。制定全校集中学习计划，采取中心组学习、集中讨论、举办专题报告等多种形式，走出去、请进来。在深化理论学习的基础上，结合县情、校情实际，以学习现代教育、现代学校管理、现代信息技术等方面的新知识，以及服务全县转变发展方式、优化发展环境所需要的政策、法律等方面的知识为重点，聘请知名院校专家教授进行专题讲座，组织党员干部到先进学校考察学习，学习借鉴外地好做法好经验。按照上级要求，学校党支部要组织党员干部开展1周的集中学习。树立学习导向，在副科级以上领导干部中深入开展“内学王永利、外学王彦生”活动，在广大党员干部中深入开展“学赵治海做科技攻关能手、学郭建仁做干事创业标兵”活动，选树并开展学习“一中骄傲·十佳楷模”中的先进典型，用身边的人和事教育广大党员干部争做学习的榜样、创新的代表、实干的典范、廉洁的楷模、服务的标兵。
（二）全方位开展“对标定位、创优争先”行动。明确对标定位的层次。每个岗位，每名干部要瞄准干得最好、做到极致，力争好中求好，精益求精。在集中学习、进一步提高思想认识的基础上，动员广大党员干部围绕工作能力、工作标准、工作效率向一流水平、最高层次看齐。领导班子和党员干部开展“对照群众意见，查找不足”、“对照一流标准，查找差距”、“对照专家建议，查找问题”，谋划长远发展定位和确定阶段性目标，形成领导班子和党员干部的《对标定位报告》。领导班子《对标定位报告》要体现工作现状及存在问题、以及赶超先进的总体思路、工作目标、推进方法和保障措施，初稿形成后要广泛征求群众意见、组织群众评议；党员干部《对标定位报告》要通过专题会议讨论交流，修改完善。4月10日前，立足实际，提出一项年内突破性重点工作，经主管县领导审定后，与领导班子《对标定位报告》一并上报。通过全方位开展“对标定位”，真正使人人争一流、事事争一流、时时争一流成为全校上下的共同追求和一致行动。
（三）积极营造“提速增效，优化环境”氛围。认真落实省委、省政府《关于20xx年深入推进干部作风建设的意见》，以提高服务水平、提升工作效率，努力营造有利于加快发展的一流环境。结合学校职能和业务特点，完善和落实岗位责任制、服务承诺制、首问责任制等各项制度，逐步形成完善的制度管理体系。
（四）统筹推进学习实践活动整改落实后续工作。把“三提升”活动做为推动学习实践活动整改提高的重要载体，统筹安排、深入推进。利用1个月的时间，对群众满意度测评中征求的意见、建议认真一次 “回头看”，进一步查找薄弱环节，完善整改措施。4月底前，形成自查报告上报。围绕贯彻落实《关于建立健全学习实践科学发展观长效机制的若干意见》，进一步建立完善发展的机制，形成有利于加快科学发展的制度体系。切实加强基层组织建设，不断深化“一抓双管”制度，完善提升“一定三有”机制，切实加强党支部规范化建设，不断培强基本队伍、筑牢基本阵地、健全基本制度、抓实基本载体、落实基本保障，为推动 “三提升”扎实有效开展提供强有力组织保证。
五、组织领导
一要落实领导责任。把深入推进“三提升”活动作为一项重要任务切实抓紧抓好。成立“三提升”活动领导小组，下设活动办公室。“一把手”负总责、亲自抓，领导干部要充分发挥表率作用，形成一级抓一级、一级带一级的良好局面。
二要营造浓厚氛围。充分发挥报刊、广播、电视、互联网和工作简报等媒体的作用，及时宣传全校深入推进“三提升” 活动的动态，全面展示活动的亮点，营造推进“三提升”活动的强大声势和浓厚氛围。
活动实施方案 篇4
一、总体要求和主要目标
市统计局把20xx年确定为“统计基础建设年”，按照“三抓三提高”（抓业务素质，切实提高统计能力；抓统计基础，切实提高数据质量；抓规范服务，切实提高统计公信力）的总要求，紧紧围绕全市中心工作，积极发挥统计局的统计调查、统计反映、统计分析的职能作用，全面开展“六个基本”活动，即壮大基本队伍、完善基本制度、提升基本素质、历练基本作风、规范基本服务、创造基本业绩，努力塑造“求精、求真”的统计精神，奋力实现统计能力全省争前三、争第一的“双争”的目标，把“能服务、快服务、服好务”作为检验市统计局每名工作人员的第一标准，全面提升统计工作能力、形象和水平。
二、主要工作措施
（一）壮大基本队伍。责任人：各位党组成员。
一是充实机关工作人员。争取市委、政府主要领导支持，借调2-3名人员充实统计局机关。根据每个人的优势和特长，适时进行工作调整和安排人员轮岗。
二是建立考核激励机制。完成镇处统计办主任考核，解决优秀人员副科级问题，提高镇处统计人员工作责任心和积极性。制定出台统计局科室考核办法，年终成立专班严格考核兑现。对加班无法安排补休的工作人员给予适当加班补助。按照公平、公正、公开的原则，通过民主推荐、党组议定的方式评选先进个人，并给予奖励。
三是建立人文关怀机制。生日祝福。机关干部职工生日当天给予祝福和关怀。住院关心。机关干部职工本人或爱人因病住院，局党组代表单位集体前去看望。关注健康。关注干部职工身心健康，每年组织一次体检；机关配备2辆自行车，为干部职工城内办公事提供便利；建设露天羽毛球场地，为干部职工健身提供便利；每年组织举办2-3次户外活动。
四是健全机关运行机制。进一步明确班子成员分工和各科室工作职责，市统计局机关实行“相对分工、绝对合作、分块运行、协调并进”的运行机制。
（二）完善基本制度。责任人：各位党组成员、各科室。
一是考勤制度。严格考勤管理，实行上班指纹验证签到制，正常上班时间每天上午8点前，下午按作息时间（2点或2点半前），一次未按规定签到扣款10元，办公室负责每月汇总、通报并报财务室执行扣款。
二是例会制度。每月召开一次局机关例会，每1-2周召开一次局班子成员办公会，及时总结和安排工作；各科室每周一上午12点前拿出上周工作总结及本周工作计划、每月1-2日拿出当月工作计划，分别用A4纸张打印一式两份，经分管领导签字后，一份交办公室汇总报局长、一份由办公室统一公示。
三是请假制度。请假（包括公休假）一天以上需履行书面请假手续，1天以下（含1天）的报分管领导批准，1天以上报局长批准。
四是财务管理制度。机关财务管理实行局党组集体负责制，严格遵守“三重一大”相关规定，机关日常经费开支要厉行节约，开支需事先报批，一月一结账。
五是卫生制度。划分区域，明确责任，分管机关领导不定期组织卫生检查并予以通报。
（各项详细制度见《市统计局机关管理制度》）
（三）提升基本素质。责任人：市统计局全体干部职工。
一是内部培训。每月安排一个科室制作PPT课件主讲，内容为本科室业务工作流程，基础工作要求，相关政策、依据，现场演示等。做到每个人都熟悉和掌握全面工作。
二是外请讲座。每年安排1-2次外请讲座。
三是外出培训交流。尽可能安排干部职工参加党校、上级业务部门组织的培训；适时组织干部职工异地交流学习。
四是科室轮岗。适时安排机关人员临时性轮岗。
（四）历练基本作风。责任人：市统计局全体干部职工。
1、要深入基层。各专业科室按照统计基础工作规范化要求，加强培训和督办检查，专业科室人员每月到镇处、企业检查督导不得少于3天，并将此纳入每月工作计划。
2、要严明纪律。严守各项制度纪律，严格执行治庸问责和“十不准”各项规定，严于律已，严谨处事，严格要求，要雷厉风行抓落实。
3、要追求卓越。工作不能简单按部就班、人云亦云，要勇于和善于创新，追求工作高标准。每个科室要有1项以上创新工作或特色工作，各专业报表对象统计基础工作达到规范化要求的面不低于30%。
（五）规范基本服务。责任人：市统计局全体干部职工。
一是创建品牌服务。在《今日统计月报》、《统计年鉴》、《统计要情专报》、社情民意调查服务中，争取创建1-2个在全市有影响的统计服务品牌。
二是预警分析服务。及时追踪掌握各项指标数据在全省、的排位情况及竞争目标县市各项数据情况，及时了解上级统计部门有关统计改革、评估政策、依据调整、重大工作部署等动向，及时分析与竞争目标的差距，及时提出红色（紧急）、黄色（重要）预警信息，供市委、政府及部门决策。全年完成2-3篇有价值、有深度的统计分析，每个专业科室全年要写统计分析3篇以上。
三是调研参谋服务。围绕全市关注的重点、难点、热点问题开展专题调研，形成调研报告。
四是部门协调服务。认真落实部门联席会议制度，加强与部门的协调沟通；及时针对部门数据统计、上报、认定情况及在全省、市的排位情况开展分析研究，找出存在的优势、困难、问题，提出工作建议；根据部门需求，及时追踪部门统计数据评估认定情况，协助部门做好汇报、争取工作；及时为部门提供统计数据信息咨询及佐证服务。
五是紧贴民生服务。做好物价采价调查，客观真实反映我市CPI情况；做好商品房开发建筑面积、销售价格、销售率等统计价，如实反映民众关注的房价水平；认真开展小康社会各经济社会指标的统计及公布，促进民众的知情和参与；开展民意调查服务，开通全国统一的12340社情民意调查专线电话，提高调查的公信力；进一步丰富信息发布形式，及时公布与公众生产生活息息相关的民生指标情况。
（六）创造基本业绩。责任人：市统计局全体干部职工。
市统计局总体目标：巩固“双争”即省统计能力评价争第一、市目标管理考核争第一结果，力创市统计系统先进单位，市目标考核一类单位、市先进单位、市级文明单位、市优秀平安单位、市基层组织建设先进单位。
科室目标：各科室、专业及专项工作力创优秀。
三、活动步骤
活动从20xx年2月开始，至20xx年2月结束。具体分为组织动员、创建落实、总结提高三个步骤。
（一）组织动员。2月下旬召开统计基础建设年活动动员大会，深入学习贯彻市委七届四次全会和市政府七届三次全会精神，引导机关干部职工深刻认识活动的重要意义，统一干部职工对市统计局基础工作建设年活动的思想认识。
（二）创建落实。2月至3月，全局开展“我为活动做贡献”大讨论活动，同时，各科室结合实际进一步细化活动措施，并将科室及个人的计划、措施予以公示。4月至10月，重点组织开展市统计局技能大赛。11月至12月，重点组织开展“优秀科室”、“统计品牌”“特色工作”评选活动。
（三）总结提高。活动结束后，各科室要认真总结统计基础建设年活动开展情况，总结经验，巩固成果。
四、组织领导
（一）加强领导，落实责任。基础工作建设年活动在市统计局党组的统一领导下进行，由办公室负责日常工作。各科室（队）负责人要精心组织、周密安排，确保统计基础建设年活动各项工作任务的落实。
（二）加强宣传、营造氛围。充分发挥学习园地和学习专栏的作用，集中选树一批好典型、宣传一批好经验、推广一批好做法。办公室将适时召开推进会，交流经验，把实践活动不断引向深入。
（三）统筹兼顾，抓好结合。把统计基础建设年活动与党的群众路线教育活动、“三万”活动紧密结合起来，立足实际，科学制定方案，扎实有效推进，确保活动取得实效。
活动实施方案 篇5
一、 活动实施方案：
（一）、游戏角色：
1评委：负责主持比赛，参赛者要听从指挥，评委要明确每个身份，绝对公平公正，有奖惩权。
2**：有特殊权利，每晚都可以检查一名球员的身份，带领平民找出**并将**带走。
3、杀手：隐藏自己身份的同时在夜晚利用身份所拥有的特别的权利，杀掉怀疑的玩家或者诱导平民把警察推掉，白天隐藏在好人中间，黑夜出来杀人。
4、平民：为好人一方，协助警察努力找出杀手并且通过公决方式将杀手从游戏中去除。平民在黑夜的时候要自觉闭眼，对杀手**完全不知。
（二）、游戏规则：
1根据人数准备了相应的卡片，一名法官，一名警察，一名杀手，其余的人都是平民。（更多的人可以增加警察和杀手的数量）
2每人拿一张牌，明确自己的身份，除法官外，不让任何人知道。
三。所有人都闭上眼睛，**睁开眼睛。
4刺客示意法官用眼睛杀人。注意不要发出声音让别人注意到。
5、法官确定被杀的人之后提示：**请闭眼。在法官确认所有的眼睛都闭上之后，警察应该睁开眼睛。
6、警察示意法官指认一个怀疑其身份是杀手的人，并由法官告诉警察指认的玩家的身份的真实性，摇头表示平民，点头表示杀手。
7鉴定后，法官提示：警察，请闭上眼睛。在确保所有人都闭上眼睛后，法官说：“天亮了。”。
8法官揭露了在议会第一轮被杀的球员。从被杀玩家到州，按照座位顺序依次发言，每人有依次投票权。统计完票数后，票数最高的玩家遭到淘汰，如果出现同票，则票数相同的人再进行一次辩论，票数高的人遭到淘汰。
9在第二轮安理会的上述顺序中，同一法官宣布天黑，请闭上眼睛，然后重复上述过程。
10.在消除警察身份或杀手身份之前，游戏结束。然后，根据比赛结果的判断方法，由法官来判断本次会议的结果。
（三）、游戏胜负判断：
1、杀手一方全部死去，则警察一方获胜。
2、警察一方全部死去，则杀手一方获胜。
3、平民一方全部死去，则杀手一方获胜。
（四）、游戏注意事项：
1法官有绝对的权威，任何人都不允许质疑法官，同时，法官应该公正公正。
2、活动过程须在轮到自己发言时发言，其他人要认真倾听，不准过激吵闹，保持相对安静。
三。比赛期间禁止偷看别人的牌。在裁判宣布比赛结束前，任何人都无权结束比赛。
活动实施方案 篇6
“践行科学发展观构建和谐新校园”
主题教育活动实施方案
2009年是深入贯彻“十七大”精神的关键年，我院团委要以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以落实科学发展观为统领，以纪念“五四”运动为契机，全面贯彻党的十七大和团的十六大精神，紧紧围绕学院党委中心工作，按照团省、市委的统一部署，以育人目标为导向，以思想政治教育为龙头，以校园文化建设为基础，创新形式，丰富内容，团结凝聚广大团员青年，与时俱进，展现我院广大团员青年朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，开创我院共青团工作的新局面，我院团委决定开展“践行科学发展观构建和谐新校园”主题教育活动，具体活动方案如下：
一、 活动宗旨：
以纪念“五四”运动90周年为契机，以团的重点活动项目为载体，学习落实科学发展观，在青年学生中掀起学习、宣传、践行科学发展观的热潮，集中开展青年喜闻乐见的教育实践和文化娱乐活动。
二、 活动主题：
践行科学发展观构建和谐新校园
三、 活动时间：
四月至六月底
四、 活动内容及安排：
(一) 宣传动员仪式
1利用横幅、广告牌、学生刊物等，在团员中宣传和普及科学发展观
2、召开院级、系级、班级动员大会，营造浓厚的**氛围，使全院同学明确“践行科学发展观构建和谐新校园”活动的意义和目的，深刻认识思想理论水平的提高是学习成才的一部分，认识到学习落实科学发展观是一个目标、一项事业，同时也是一种文化、一种精神、一种境界。
(二) 深入学习贯彻科学发展观系列活动
1. 开展一次主题团日活动
各基层团组织要紧紧围绕“弘扬‘五四’精神，培育爱国情怀；践行科学发展观构建和谐新校园”这个主题，开展形式多样、内容丰富、青年喜闻见乐的主题团日活动，努力营造具有鲜明时代特点、青年广泛参与、深受青年欢迎的节日氛围，引发同学们对“五四”精神和科学发展观更深入的思考与探索，更加深刻理解“五四”精神与科学发展观的内涵，以积极主动的进取决心、吃苦耐劳的奋斗精神、百折不挠的坚强意志、孜孜不倦的务实态度，迎接挑战，为祖国和学校的发展贡献力量。
主办单位：学院团委、各系团支部、各团支部
时间：4月
要求：时间、地点各团支部自行决定（时间在规定期限内），内容不限、形式自拟，最后各团支书以***演示方式展示团日活动的过程。
2. **一次爱国影片
组织学生**爱国主义题材影片，感受革命先烈的动人事迹，从而激发学生爱国情怀，教育学生懂得珍惜，奋发图强，为祖国的繁荣和发展而努力奋斗。
主办：院团委
时间：4月
地点：体一
3. 经典普通话演讲比赛
以“弘扬爱国精神”为主题，通过演讲比赛，学习贯彻科学发展观，纪念“五四”运动90周年、汶川抗震救灾一周年，弘扬“五四”精神，歌颂“一方有难，八方支援，万众一心，同舟共济”的中华传统美德，进一步引导广大团员青年深入了解共青团历史、增强团员意识，激发广大团员青年的爱国主义情思、自觉肩负历史使命。
主办：院团委
时间：5月4日前后
注：本次活动分预赛和复赛两个阶段进行。题目自编，风格不限。
4. “中华杯”知识竞赛
围绕“践行科学发展观构建和谐新校园”的活动主题为中心，通过知识竞赛方式将贯彻落实科学发展观融入其中，同时努力营造具有鲜明时代特点、青年广泛参与、深受青年欢迎的氛围，激励学生崇尚科学、追求真知、锐意进取、开拓创新、团结合作，在参与活动合和知识问答中，切身体会科学发展观的丰富内涵和理论精髓。
主办：院团委
协办：各系团总支
时间：各系初赛5月上旬院复赛5月下旬
说明：以团支部为单位报名，首先参加各系初赛，采用积分淘汰制，分组进行比赛，根据积分选取优胜队伍进入全院决赛，大赛将产生
一、二、三等奖和最佳组织奖。
5. 校园合唱风采大赛
组织全院07、08级学生以专业为单位开展合唱比赛，通过歌唱形式抒发爱国主义情怀、弘扬中华传统美德、激励广大团员青年为祖国的繁荣发展而努力奋斗。
主办：院团委、学生会
时间：6月
要求：以专业为单位，每支代表队组织50——80人以及一名指挥，合唱两首曲目——其中一首规定为团歌，另一首为任一首红歌 。
(三) “和谐社会和谐校园”志愿者系列活动
为深入推进青年志愿者工作，组织广大团员青年积极参加志愿服务活动，以团支部为单位，围绕4月22地球日和6月5日环境日，以“可持续发展”思想为指导，以“我奉献，我快乐”精神为宗旨，开展一次主题实践服务活动，通过法治宣传、爱心捐助、助残敬老、义务家教、环境保护等社会实践和志愿服务活动，了解社会、服务社会。
主办：院团委
时间：集中在4月、6月
(四) “我的未来我做主”系列性活动
1. 共青团“青春大讲堂”
组织一次宣传大学生就业创业“面对面”活动，提供大学生就业创业信息。邀请专家学者、优秀青年创业典型、优秀青年企业家等知名人士走进校园，以报告会形式掀起促进大学生就业创业的新高潮，引导帮助大学生树立正确的就业创业观和人才成才观。
主办：院团委
时间：全年进行，在4至5月集中开展
2. 考研经验交流会
近年来，考研已成为许多大学生的首选。为了进一步引导和激励我院学生正确对待考研和在学业上继续深造，为以后的发展奠定更好的基础，并为准备考研或有意考验的同学提供一个学习、了解、借鉴的机会,我们将以报告会的形式召开考研经验交流会。
主办：院团委
时间：六月
地点：待定
(五) 感恩教育系列活动
1. **付华同学报告会
以团支部为单位组织学生**付华同学报告会，进一步宣传付华同学的感人事迹，组织和引导学生以她为榜样，自强自立，努力学习，全面提高自身素质，将来做一个对社会有贡献的人。
主办：院团委
承办：各团支部
时间：4月至5月
2. 开展主题团日活动
各基层团组织围绕付华同学的感人事迹，召开主题团日活动，宣传学习付华精神，学习她在困境中自强自立、感恩报恩、乐观向上、笑对人生的优秀品质，全面提高自身素质，为实现中华民族的伟大复兴，构建和谐社会、和谐校园而努力奋斗。
主办：院团委
承办：各团支部
时间：4月至5月
共青团河北科技师范大学欧美学院委员会
二00九年四月十一日
活动实施方案 篇7
为深入贯彻落实市委、市政府关于“三争”活动的重要部署，加快推进我市现代农业发展，制定本实施方案。
一、指导思想
以黄蓝经济区融合发展战略为统领，以建设国家现代农业示范区为总抓手，以促进农民持续增收、全面提高我市农业现代化水平为目标，认真贯彻落实上级关于支持黄河三角洲开发建设的方针政策，通过多种途径、多种形式，争取更多有利于我市现代农业发展的政策、项目和资金，促进我市农业农村经济又好又快发展。
二、任务目标
根据黄蓝规划涉及的总体目标和市委、市政府下达的任务目标，进一步分解落实责任，确保有关政策落实到位，项目和资金争取数额超过三角洲地区平均水平。
三、工作重点及责任分工
（一）政策方面
1、国家级、省级现代农业示范区优惠政策。抓住黄蓝两大国家战略实施的重大机遇，争取国家和省在现代农业示范区创建等相关政策上给予重点扶持。
2、农业龙头企业优惠政策。争取黄河三角洲地区上规模农业龙头企业享受国家级农业龙头企业相关政策，在农业产业化国家级重点龙头企业名额分配和资格条件把握上给予倾斜；在农业龙头企业贷款省财政贴息扶持方面给予更优惠政策。
3、发展和完善农业保险体系。完善政策性农业保险试点机制，逐步扩大试点范围和险种，争取全市三县两区全部列入政策性农业保险范围。
4、争取黄河三角洲农业投资项目和农村基础建设项目能享受和西部地区同样的相关政策，同时免除建设项目县以下配套资金。
5、开展农村土地承包经营权抵押融资改革试点方面的政策争取工作。
6、现代种业发展、种业科技创新等方面的政策争取工作。
7、蓝色经济区建设方面的涉农政策争取工作。
8、其它方面的涉农政策争取工作。
（二）项目方面
争取将以下项目列为上级重点支持的项目：
1、农业产业化龙头企业建设。争取上级在认定国家级和省级龙头企业时适当增加指标，在贴息贷款资金安排等方面给予适当倾斜。
2、省级出口农产品质量提升示范企业创建。以出口型企业为主体，开展出口农产品质量安全示范企业创建活动。
3、省级农产品质量安全示范县创建。争取在省农产品质量安全示范县项目安排上给予倾斜。
4、农业部农产品质检站建设项目。
5、休闲观光农业与旅游示范县及示范点创建争取工作。
6、农业部粮食高产创建项目。
7、保护区和近水源地区蝗害绿色防控技术集成与示范。
8、农业部棉花高产创建项目。
9、省财政支持农业技术推广项目。
10、省级新能源示范县项目。
11、农业部保护性耕作建设项目。
12、测土配方施肥项目。
13、农业科技推广示范县项目。
14、乡镇农技推广机构条件建设。
15、农业部棉花生产示范基地项目。
16、其它方面的涉农项目争取工作。
（三）资金方面
1、国家级、省级现代农业示范区创建扶持资金。
2、农业产业化龙头企业省级财政扶持贴息资金。
3、省财政支持农业技术推广项目资金。
4、粮棉高产创建扶持资金。
5、国家蔬菜标准园区扶持资金。
6、东亚飞蝗查治及蝗区生态改造资金。
7、保护区和近水源地区蝗害绿色防控技术集成与示范补贴资金。
8、省级新能源示范县建设资金。
9、测土配方施肥补贴资金。
10、省级农民专业合作社扶持及村级公益事业“一事一议”以奖代补资金。
11、农业科技推广示范县项目与乡镇农技推广机构条件建设资金。
12、农民科技培训资金。包括新型农民科技培训、新型农民创业培训和农村劳动力转移培训。
13、农机购置补贴及保护性耕作建设项目资金。
14、农产品质量安全示范县建设资金。
15、农业部农产品质检站建设资金。
16、中央财政良种补贴资金。包括棉花、小麦、玉米、水稻良种补贴资金。
17、粮食直补及农资综合补贴资金。
18、政策性农业保险补贴资金。
19、农业部棉花生产示范基地项目资金。
20、其它方面的涉农资金争取工作。
四、保障措施
（一）强化领导，落实责任。为确保“三争”活动取得实效，成立市农业局“三争”工作领导小组，各班子成员按照职责分工，切实抓好落实，生产计划科负责做好领导小组办公室日常工作，抓好督导协调，各科室、单位对所承担的每项任务都要明确好工作目标、工作步骤及工作内容，责任到人，确保“三争”工作有序深入推进。
（二）统筹协调，务求实效。各科室、单位要认真学习国务院批复的黄蓝规划精神，省委、X政府关于支持黄河三角洲高效生态经济区开发建设的有关意见和市委、市政府关于推进黄蓝经济区建设的部署，深入研究创建国家级、省级现代农业示范区的目标任务及有关扶持政策，吃透精神，把握重点，超前谋划，精心组织。要充分发挥各方面的力量，积极跑上去汇报工作，及时了解上级在政策调整、重大规划及项目资金安排方面的最新动态，有的放矢，积极作为，力争最佳成果，确保“三争”工作取得实效。
（三）加强调度，严格督查。将“三争”活动完成情况纳入年度科室、单位考核内容，对工作推动有力、成效明显的予以表彰，对工作不力、任务没有完成的，予以通报批评，并追究相关人员的责任。局“三争”活动领导小组办公室要加大调度协调力度，实行周调度、月通报和季总结制度，及时发现解决“三争”过程中的问题和难点，及时宣传推广“三争”过程中涌现出的好典型、好做法，营造良好的“三争”氛围。各责任科室、单位每月20日前将“三争”工作进展情况报生产计划科。
活动实施方案 篇8
东安河小学
师德集体承诺活动实施方案
为进一步加强我校教师师德师风建设，贯彻落实上级领导部门文件精神及要求，切实解决目前师德方面存在的问题，增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，努力提高我校教职工的思想道德水平，建设一支高素质的教师队伍，经学校研究决定在我校开展“师德承诺”主题活动，具体方案如下：
一、 目标任务
通过开展“师德承诺”活动，促进良好师德师风的形成，使全体教师努力做到：确立适应素质教育需要的新的教育观、人才观、质量观；以教学为职业，以奉献为荣，以教育为基础，以助人为乐的价值取向；形成德才兼备、规范教学、精益求精、创新进取的良好教学作风；树立关爱学生、尊重教师、善待他人、与他人合作的良好风尚。
2、领导小组
组长：江小波
成员：周守义舒锟童维高
3、活动安排
1东安河小学教师出具师德承诺书，教师自主学习。
2、组织全体在职教师于2月16日（周四）大课间，在教学楼前集合由校长带领全体教师面向学生集体承诺及签名，并将集体承诺书张贴公示。
四、加强组织领导
为保证活动开展得扎实有效，学校成立校长为组长，校委会成员、政教处、教务处负责人为成员的领导小组，对活动开展情况进行督导。加强师德建设是建设一支高素质教师队伍的首要环节，我们将切实把师德建设摆到重要议事日程，坚持不懈，持之以恒地抓下去，努力建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍，办老百姓满意、家长放心、社会认可的学校。
东安河小学
2017年2月10日
活动实施方案 篇9
镇平县“高效课堂年”活动实施方案
为了认真落实南阳市“高效课堂年”活动的相关要求，突出抓好课堂教学改革，深入实施素质教育，全面提高教学质量,经研究决定，于2010年11月---2011年11月在全县开展“高效课堂年”活动，现提出实施意见如下：
一、指导思想
以进一步提高课堂教学效率为着眼点，以促进教师专业发展为出发点，以促进学生全面发展为落脚点，学习借鉴洋思、杜郎口等学校课堂教改的成功经验，推动课堂教学改革向内涵发展，探索减负增效的素质教育实施渠道，努力形成符合镇平教育实际的高效课堂教学模式，全面提高教育教学质量。
二、实施目标
1总目标：以人为本，建设和谐、独立、优质、高效的课堂。
2.教师目标：通过“高效课堂年”活动，优化课堂教学策略，探索教学规律，创新教学方法，丰富教学理论，解决教学中的实际问题，进一步提升教师的专业素质和课堂引领能力。
三。学生目标：自主、合作、学习，成为课堂的主人，成为自我发展和提高的主人，提高学生的综合素质。
4有效性目标：真正改变教师的教学方式和学生的学习方式，有效提高课堂教学效率。
三、活动内容与时间安排
（一）宣传发动，制订方案（2010年11月）：通过多种形式进行广泛宣传和发动，为活动开展做好充分的思想准备。各乡镇（办事处）中心校要成立“高效课堂年”活动领导小组，制定行动规划，
定具体的实施方案。
（2） 理论培训、研究与反思（2010年12月-2011年1月）：学习借鉴洋思、杜郎口等学校教改的成功经验，深入学习《镇平县中小学教学常规管理基本要求》以及杜传令著《课堂教学策略》（中国东方文化出版社），正确理解和把握高效课堂教学规律及其基本方法，明确高效课堂教学改革的方向。各乡镇（办事处）中心校都要采取适当方式，对教师进行培训，让教师参与活动有理论支撑。
在此基础上组织教师对照先进的教学理念与经验，对当前课堂教学现状进行观察、反思、分析、总结，边学习边实践，通过自评互评找出存在的问题和差距。
（三）全面推进，创建模式（2011年3月—4月）：深入一线，组织教师集体备课，编制教案、学案、上课、观摩、议课。帮助教师在总结自己已有的成功经验的基础上，进行课堂实践和研究，摸索出本学校、本乡镇不同学科、不同课型的高效课堂教学模式。
（四）交流研讨，总结提高（2011 年5月—10月）：组织高效课堂实践汇报研讨活动，人人上汇报课，课课进行研讨评议，针对问题和不足提出改进策略，再实践、再汇报、再研讨，形成一定的高效课堂教学模式。教师要认真总结实践经验，写出价值较高的文章或经验总结
2、 第三、四阶段要有工作简报，活动结束后要写总结报告。
（五）检查验收，总结表彰（2011年11月）：对各中心校、学校进行检查验收，从活动的组织策划、督导实施、评价检测、拟参与程度、活动成果、课堂效益、教学质量、专业提升等方面进行考评。
对活动开展扎实有效、成绩突出的中心校、学校和教学能手大力表彰，县教研室在学校、乡镇推荐的基础上评出“镇平县百名课堂教学能手”，然后颁发证书，向市教研室推荐先进单位和个人；同时，总结经验，提炼特色，推广成果。
四、具体措施和相关要求
1、深入开展《课标》和教材的培训解读活动。
各中心校、学校应采取多种方式，具体指导教师学习《课标》，树立课标意识，让教师真正明白“用教材教”，不是“教教材”，研究教材，集体备课，编制教案和学案。校领导作为课堂教学的参与、体验和指导者，要进一步改进课堂教学，与教师一起**课堂教学的有效策略，构建有效课堂。
2成立县乡学科中心教研组，提高课堂教学研究水平。
充分发挥专业人才、教学能手、学科带头人的作用，充分发挥骨干教师的带动作用，选拔专业素质过硬、德才兼备的人员组成县乡学科中心教研组。优先提供学习展示机会，共同确定学科活动实施细则，一起到校视导，帮助全体教师提升课堂教学水平，提高课堂教学效益。
三。学校领导要加强课堂教学研究。
学校领导要经常深入课堂听课、评课，与师生沟通。校长每学期不少于30节课，副校长、教学主任不少于课时的三分之一。要加强教学常规管理，及时了解并研究师生的思想、教学及学习情况，坚持深入教研组，参与集体备课及教研活动，切实提高校本教研的实效性，引领一线教师自觉走上研究之路。
4、完善课堂教学评价机制。
在各学校实践的基础上，完善、修订、出台高效课堂活动评价意见，发挥其引导、改进、判断、激励等功能，从教师的课堂教学行为、学生的课堂学习行为、课堂教学过程、课堂教学效果、整体教学质量等方面，检验教学效果，诊断教学问题，引导教改方向，全面提高教学质量。
5搭建高效课堂推广平台。
各中心校、学校领导定期推门听课，发现好课及时推广，对课堂教学质优高效的骨干教师重点培养，提供学习、参加培训和比赛的机会。要深入学校寻找典型经验，及时宣传学校和教师的优秀成果和有效做法，提高全县课堂教学水平。
6、加强高效课堂的课题研究。
个学校要结合实际，科研与教研相结合，把课堂教学中存在的问题转化为研究课题；实践与研究相结合，积极探索提高课堂教学效率的有效措施；将培训与研究相结合，探索提高教师水平，提高教学效率的新途径。
7、认真整理原始材料，加强分析、研究，及时改进、调整，按活动要求按时上报。
五、组织领导
为使我县“高效课堂年”活动扎实有效开展，经县教体局领导班子研究决定，成立由局长辛占营为组长，赵天云、项国印为副组长，王新民、乔聚喜、李洪旭、杨中显、孙相林、王伟昌及中心校校长为成员的领导小组，由县教研室学科教研员及中心校负责教学教研的教务主任组成学科中心教研组，全面负责我县“高效课堂年”活动各个阶段工作的落实，办公室设在县基础教育教学研究室。
各中心校根据工作任务和目标要求，成立相应领导小组和学科中心教研组，认真组织落实，按照活动进度认真实践，总结经验及体会，及时上报相关资料。
镇平县基础教育教学研究室
2010年11月
给力“高效课堂年活动”，切实提高课堂教学效益
为了进一步落实市、县“高效课堂年”活动的相关要求，进一步推进2011年春期“高效课堂年”活动，突出抓好课堂教学改革，深入实施素质教育，全面提高教学质量,结合我校实际，提出以下实施意见：
必须澄清一个概念：
“高效课堂年”概念中的“高”的第一层意思，即课堂教学的高效率。“高效课堂年”概念中的“高”的另一层意思是：“再提高”。
即在原有基础上的再提高。也就是要求教师的专业发展在原有基础上再提高，学生在课堂上的学习效果在原有基础上再提高，课堂教学效益在原有基础上再提高，本学科、本学校教学质量在原有基础上再提高。
深入学习两个文本：
一个是各学科《课程标准》，一个是《镇平县中小学教学常规管理基本要求》。自主学习与集中学习相结合，要充分利用周前会、教研活动等形式，组织教师认真学习贯彻。
坚持不懈地推动三项制度：
一是领导分工、推门听课制度，要求随机授课与课堂提问相结合；
第二，教师观摩讲课制度要求讲、说、评相结合；
三是课堂教学以学论教、以评促教制度，要求以学生在课堂上的学习状态来评价教师的教学方式转变，以教师自评、学校评、互相帮扶相结合来促进教师的专业发展。
扎实开展好四项活动：
一是开展好“四课四优”评选活动；
二是开展好“高效课堂”专题培训活动；
三是开展校长、教学主任、教师专业论坛活动；
四是开展好“集中教研日”活动。
紧密搞好五项结合：
一是把“高效课堂年”活动与教师的专业成长相结合；
二是把“高效课堂年”活动与对教师的规范管理（备、讲、辅、批、考、评、补）相结合；
三是把“高效课堂年”活动与和对学生的规范管理（学习习惯的培养）相结合；
四是把“高效课堂年”活动与先进教学管理模式的推广相结合（西峡的“三疑三探”模式、淅川的“导学互动”模式、南阳九中的“双分教学管理”模式、洋思“先学后教、当堂训练”、杜郎口“三三六”模式等）；
五是把“高效课堂年”活动与学校教学质量的整体提升相结合。
马庄乡“高效课堂年”活动实施方案
依据市、县“高效课堂年”活动的相关要求，突出抓好课堂教学改革，深入实施素质教育，全面提高教学质量,特制定如下实施意见。
一、指导思想
以进一步提高课堂教学效率为着眼点，以促进教师专业发展为出发点，以促进学生全面发展为落脚点，学习借鉴洋思、杜郎口等学校课堂教改的成功经验，推动课堂教学改革向内涵发展，探索减负增效的素质教育实施渠道，努力形成符合马庄教育实际的高效课堂教学模式，全面提高教育教学质量。
二、实施目标
1总目标：以人为本，建设和谐、独立、优质、高效的课堂。
2.教师目标：通过“高效课堂年”活动，优化课堂教学策略，探索教学规律，创新教学方法，丰富教学理论，解决教学中的实际问题，进一步提升教师的专业素质和课堂引领能力。
三。学生目标：自主、合作、学习，成为课堂的主人，成为自我发展和提高的主人，提高学生的综合素质。
4有效性目标：真正改变教师的教学方式和学生的学习方式，有效提高课堂教学效率。
三、活动内容与时间安排
（一）宣传发动，制订方案（2010年11月）：通过多种形式进行广泛宣传和发动，为活动开展做好充分的思想准备。中心校成立“高效课堂年”活动领导小组和学科中心教研组，制定行动规划，拟定具体的实施方案。
（具体安排见下表1）
（2） 理论培训、研究与反思（2010年12月-2011年1月）
1、理论学习。学习借鉴洋思、杜郎口等学校教改的成功经验，深入学习《镇平县中小学教学常规管理基本要求》、各科新课程标准、教育部倡导的六种教学模式、县发“课改材料之1——3”、县教研室提出的四种基本要求进课堂、以及杜传令著《课堂教学策略》（中国东方文化出版社），正确理解和把握高效课堂教学规律及其基本方法，明确高效课堂教学改革的方向。要求每个人都有学习笔记，集权与分权相结合，提高理论素养。
学校要采取适当方式，对教师进行培训，让教师参与活动有理论支撑。
活动实施方案 篇10
为加强社区文化体育建设，丰富社区居民的文化生活，使更多的社区居民参与文化、体育活动，提升生活品位、创建和谐社区。凤凰社区体育协会将组织图书、电影、文艺演出和体育比赛。制定了2012年文化体育活动规划
一、活动领导小组
组长：任登文（社区党委书记）
副组长：谢道芬（社区主任）
成员：徐传英（社区副书记）
刘川云（社区副主任）
王建华（社区社保专干）
刘吉蓉（社区计生专干）
彭群华（社区综治专干）
袁萍（社区民政专干
郑小苏（社区卫生专干）
廖德福（社区计生协管员
活动时间：二0一二年4月——10月。
活动地点：凤凰广场
二、活动内容
1、社区有计划地重点扶持社区凤凰广场的体育健身器材，帮助社区文体宣传队培训文化体育指导员，组织开展社区文化体育活动。
2开展社区送书进社区活动，帮助社区建立图书馆，开展读书活动。
3、社区文体协会组织辖区各文艺还好者开展艺术交流活动，帮助各小区组建各类文体活动队伍，辅导小区开展文化活动，活跃小区文化生活。
4、电影发行放映组开展”电影进小区”活动为社区居民放映电影36场。
5、文体协会组织骨干进小区指导、帮助小区成立体育健身活动队伍，举办培训班辅导小区开展各类体育健身活动。
三、工作步骤
4月，凤凰广场配备了4张乒乓球桌
5月，社区举办了社区文体指导员培训班，为社区配备健身器材。社区开展送书进小区活动。
5月，社区指导凤凰广场文体活动，指导社区各类文体兴趣团体活动，举办社区文艺周活动。电影发行管理小组举办社区电影周活动。
四、责任分工
1社区副书记负责社区活动的组织、安排和协调；
2社区副主任负责组织艺术表演队进入社区；指导小区开展活动工作
三。新居民楼6组负责图书进社区开展读书活动。
4电影发行和放映管理团队负责演出的声音和电影向社区的放映；
5社区负责组织社区演出队，组织社区居民参加活动。
凤凰社区居民委员会
2012年3月28日
活动实施方案 篇11
一、活动宗旨：
弘扬科学知识,展示科技创新文化,构建和谐校园,为校内同学带来便宜
二、活动地点：
西南民族大学新校区南北区食堂门口
三、活动方式：
设定固定摊点,接受同学们的求助,免费为他们维修一些基本电器
四、活动时间：
20xx年4月某日
五、活动安排：
1、总结上次维修经验，准备好维修工具，确定维修人员
2、做好宣传工作和场地布置安排和人员调度工作
3、做好维修工作并将维修器件进行登记
4、活动结束后，组织人员回收维修工具，清理场地，回馈意见
六、活动总结：
将活动器件进行分类，计算修复率
七、注意事项
1、在维修过程中需要给物件分类，贴上标签
2、维修所需要的小配件可由我们提供，但大配件最好由物主自己买
3、工作人员必须仔细认真，服务热情
4、一般为同学们维修耳机、电扇、随身听、收音机、台灯等小型普通电器，由于能力有限，电脑不包括在内
八、经费预算
维修工具：100元
横幅：50元
电子元件：200元
合计：350元
