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推普周活动策划【篇1】
克拉玛依市第十六届中学普及周活动
2013年9月11日至17日是第十六届全国普通话推广周。根据自治区党委宣传部等9部门《关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》（新语发〔2013〕34号）精神，为更好地贯彻文件精神，充分发挥小学生在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合本校的实际情况，在做好依法、规范使用国家通用语言文字和各民族语言文字的工作的同时，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教育主战场的重要作用，以提高各民族语言文字应用能力。因此，制定本方案如下：
一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家和自治区语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字，提高各民族语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
2、 时间：2013年9月11日-9月17日
3、 主题：弘扬普通话共建中国梦
四、活动目标：
1、通过对广大师生进行“推广普通话，共筑中国梦”教育，进一步提升全社会国家通用语言文字规范意识和普通话应用水平。
2、要充分发挥学校在推广普通话中的基础和辐射作用，做好校园内部语言文字宣传工作的同时，面向社会、社区开展宣传活动。
五、主要活动安排：
为贯彻执行《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和《新疆维吾尔自治区语言文字工作条列》的文件精神，倡导“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”，共同构筑语言文字中国梦。我们学校安排了丰富多彩的课内外活动。
1宣传周期间，学校利用班上挂国旗、挂横幅、办黑板报等阵地，营造了浓厚的普及普及氛围。9月11日升旗时，举行了第十六届全国普通话推广周启动仪式。
2、低段
一、二年级学生利用朗诵课，开展“推广普通话，共筑中国梦”诵读活动，选择一篇自己喜欢的经典作品，有感情地朗读给同学们听。活动由各班主任负责，由低年级组长负责收集资料，交教务处。4、中段
三、四年级利用下午课余时间，开展“人人都写规范字”活动，举行书写经典比赛，活动由各班主任负责，资料由中段年级组长汇总上交教务处。
5、高段语文组组织五六年级举行一次题目为“我的中国梦”的征文活动，活动由各班主任负责，资料由高段年级组长汇总上交教务处。
6、在传授、学习经典的过程中，广大师生不断提升语言文字规范意识和应用水平，我校教师以今年推普周为契机，利用业余时间开展中国汉字书写大赛。
7、各班在进行活动时要照相，每班各推选6名“推普积极分子”，将活动资料上交教务处，推普周活动结束后在9月17日的总结会上对一至六年级的“推普积极分子”进行表彰。
开展“推广普通话，共筑中国梦”活动。把普及国家通用语言文字和科学保护正确使用少数民族语言文字纳入各项活动之中，以此提升广大师生对语言文字法律法规和方针政策的知晓度。
克拉玛依市第十六中学
2013年9月
推普周活动策划【篇2】
一、指导思想
推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。推广和普及国家通用语言文字工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
二、宣传主题
本周的主题是规范使用民族通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
3、 时间：2011年9月12日至9月18日
四、主要活动内容和形式
（一）组织领导，落实管理。
由学校少先队领导小组和各班主任组成普及周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估
（二）宣传动员，营造氛围。
1、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2、每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
3、组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
4开展校园宣传活动，在校园内张贴宣传画和标语，进一步渲染大众化的氛围，扩大普及的影响力。
5利用周一升国旗的机会，发表宣传普通话的演讲，少先队大队部将向全体师生发出建议。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭”。
6、 开展“经典诗文诵读”活动。（1—6年级）
开展学术校园建设活动，充分利用上午15分钟的时间进行快乐阅读。各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。
望全校队员都积极投入到“推普周”的活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
推普周活动策划【篇3】
一、活动主题：
说好普通话，圆梦你我他。
二、活动时间：
2014年9月15-21日（第十七届全国普及普及周期间）
三、活动内容：
1在学校显著位置张贴一幅以上以推广普通话为主题的标语、海报或横幅；使用学校的电子屏幕**和宣传普通话口号；市、区级以上语言文字规范化示范学校校园内，应当设置一个以上的永久性宣传标志。
2.利用9月15日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“说好普通话，圆梦你我他”的宣传讲话。
3.9月15日班会课在，组织一次以推普宣传为主题的班（团）队会活动，拍照并于9月19日传至大队部。
4.开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。调查记录表和调查地点**将于9月19日提交并上传。
5以普及大众为主题的板报将于9月19日发往旅总部。
推普周活动策划【篇4】
第一篇：2014推普周活动方案第二篇：2014推普周活动方案第三篇：2014年推普周活动方案第四篇：推普周活动方案第五篇：推普周活动方案更多相关范文
正文第一篇：2014推普周活动方案口张小学2014推普周活动方案
2014年9月14-20日是第十五届全国普通话推广周（以下简称普及周），也是我校的普及周。根据上级文件精神合实际情况，学校将制订如下活动计划：
一、指导思想
认真贯彻党的十七届六中全会精神，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，全面推进学校“三进”工作，提升学校文化品位，营造良好的语言环境 。
2、 时间：2014年9月14-20日
3、 主题：大力推广和规范民族通用语言的使用。
四、活动目的：
通过本次活动周，进一步营造校园讲普通话、写规范字的浓厚氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，全面推进“三进”工作进程，营造良好的母语文化环境。
五、活动内容及安排：
（一）组建领导小组，落实管理
组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发
活动、计划安排、监督实施、检查评价。
（二）全面宣传动员，营造氛围
1宣传普通话的意义，动员全体师生积极参与普及周活动。
2．在推普周期间，通过悬挂推普横幅，张贴推广普通话标语，发放推普倡议书，自办推普板报等多种活动方式营造良好的推普氛围。
（三）开展各种专题活动。
1．在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，营造氛围。
2利用学校橱窗、广告牌等开设宣传专栏。各班出一期推普黑板报。
3．每班评选、推荐一名“普通话小标兵”。（小学部）
4．开展绕口令比赛活动 。（
一、二、三年级）
5．举行“推广普通话，从我做起”手抄报比赛，每班选送三份作品参赛。（四至六年级）
6.开展教师背诵古诗和方言的活动。（六年级教师）
推普周活动策划【篇5】
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
2，时间：9月14日至9月18日
3、 主题：热爱祖国的语言，构建和谐的语言生活。
四、活动目的：
通过本次活动周，我们将进一步加强校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员与各年级部组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围
19月14日，我们利用周一在国旗下的讲话，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参与普及周活动。（政教处）
2普及周期间，在学校大门和主要通道悬挂宣传标语，张贴宣传**，为广大市民营造良好的普及氛围。
3、9月14日，向全校学生广泛宣传推广普通话的重要意义，开展把“普通话带回家”活动，通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，鼓励和指导学生在家里与父母、亲戚说普通话，把讲普通话的良好习惯带到校外，带动影响全社会。
（三）教师活动安排
1年级组长组织开展教师自查活动，备课，批改评语用词。
2继续做好全校职工普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得较高的普通话水平证书。
三。加强校园普通话的使用，必须把普通话运用到课堂教学和校园交往中。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
（四）学生活动安排
1、9月15日周二下午的活动课各班级举行“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”主题班会。
2、9月14日—9月17日举行“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”班级黑板报评比。
3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。
4普及周期间举办汉字听写比赛。
六、推普周活动口号：
1。热爱祖国的语言，构建和谐的语言生活。
2。雅言传承文明，经典浸润人生。
3。构建和谐的语言生活，营造共同的精神家园。
4。构建和谐的语言生活，提高民族文化素质。
5。贯彻《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。
6。讲普通话，用文明语言，营造文明和谐的环境。
7。讲普通话，写标准字，用文明语言，做文明人。
8。树立语言规范意识，提高民族文化素质。
9。规范社会用语，维护国家主权的统一。
10。说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。
11。国家通用语言是普通话和标准汉字。
12。学好、用好普通话，方便、文明、高雅。
13。人人都讲普通话，树立了新的市民形象。
14。人人讲普通话，文明遍地开花。
15。推广普及普通话，靠你靠我靠大家。
九台区鸡鸣山中心学校
二零一五年三月
推普周活动策划【篇6】
2．召开一次全校性“说普通话，从我做起”专题动员大会。大力倡导普通话成为校园语言。（校团总支负责）
3．组织一次普通话演讲比赛。（校团总支负责）
4每名语文教师用一节课向学生推广普通话教育。（语文教师负责）
5．结合德育室“民族精神”教育活动，开展“寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事”征文演讲活动。（学校政教处负责）
6．在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正。（教务处负责）
7.举行一次所有学生说普通话和书写标准字符的测试。（教务处负责）
8围绕活动主题，手持黑板报和手抄报纸进行评价。（年级组负责）
学好汉语，说好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各名族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们扎实开展本次活动。
2012年9月22日
推普周活动策划【篇7】
建设路小学2017-2018年普及周活动计划
一、指导思想：
为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实际，特制定以下活动方案：
二、活动主题：
规范民族通用语言文字的使用，弘扬中华优秀文化传统。
三、活动内容
1完善工作机制，加强工作。
为做好这项工作，成立了领导小组。
2加强对推广工作的检查，促进推广工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3.丰富推普内容，活跃形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
（2） 做好普及工作，扩大普及范围。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推广普通话的工作，我们要积极开展家长和社会的宣传，引起各方面的注意，为大家讲普通话打下基础。
（3） 开展通识教育课堂普及工作，加大普及力度。
利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
四、活动目标：
通过鼓励和表扬，努力营造随时随地讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师和学生也必须在课后用普通话交流；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须用普通话为全校学生树立榜样；学生之间的语言交流也应使用普通话；学校和学科组组织的各种活动必须用普通话进行。
要进一步提高教师的语言规范意识和普及参与意识，推动我校语文工作规范化、制度化。要积极开展有效活动，突出普及普及活动的时代性、特色性和创新性。
五、具体安排
1为加强对活动的领导，学校建立了普及推广领导小组名单，并召开了领导小组会议，落实具体工作。
2.利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。在9月13日至17日的一周内，每天安排10分钟的宣传普通话的广播节目进行宣传。
3.聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
4.组织师生学习“国家通用语言文字法”学习和了解国家语言文字政策；为营造以普通话和标准字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场所讲普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
5.开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
6.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
﹝1﹞举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。
﹝2﹞组织一次“说普通话从我做起”征文活动。
（3） 在社会或家庭中普遍晋升。
要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
﹝4﹞做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动
学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
（5） 组织一次以普及大众为主题的班会。
利用班会时间，以班级为单位召开班会。
（6） 继续以校本古诗词阅读教材为载体开展美文阅读活动，充分利用学校图书馆组织学生开展系列阅读活动。
总之，通过开展系列推普活动，要进一步提高教师的语言规范意识和普及参与意识，推动我校语文工作规范化、制度化。
推普周活动策划【篇8】
推普周活动方案推普周小学班级活动方案小学推普周活动方案教书庄小学第十二届推普周活动方案xx年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周.为增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文工作，特制定本活动方案。
一、活动主题
构建和谐语言生活共建精神家园
二、活动时间
xx年9月13日——19日
三、活动安排
1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。
2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。
3、充分发挥学校**的作用，全校师生深入学习《国家通用语言文法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文法〉办法》。
4、各班利用班会积极开展“说文明话，拒绝说脏话；说普通话，拒绝说方言”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。
5、以班级为单位开展一次以“庆国庆，迎中秋”为主题的演讲比赛活动。
6、全校以班级为单位开展一次以“使用规范”为主题的书法比赛。
7、继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文环境。
8、组织开展以“中华情赞家乡”为主题的师生创作活动，以此来激发师生对中华民族优秀和先进文化的学习和热爱。
9、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动。向家长宣传推普知识。
10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。
四、活动要求
各班要重视和开展普及周的各项活动，并把这项工作作为学校的一项重要工作。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范”的良好习惯。
推普周活动策划【篇9】
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：
一、领导组织
组长：谭宁宇
副组长：易三运、郭永勤
成员：李王开、谭国亮、唐湘平、卓志华
二、时间
2012年9月14日-9月20日
三、工作措施
1利用行政会议的时间做好工作安排，明确分工和责任到人。
2.利用集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
4、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策；为营造以普通话和标准字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场所讲普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
5、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
6、结合学校实际，创造性地开展“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
（1）举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。
（2）举行一次有关推普的国旗下讲话。
（3）举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动
结合省教育部门有关活动的要求，举行“爱的教育——情感日记”征文活动，内容主要为：给老师的一封信。
（4）在社会或家庭进行一次推普宣传要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
（5）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向有关老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
（6） 组织一次以普及大众为主题的班会。
利用班会时间，以班级为单位召开班会。
7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动。
云田中学政教处
2012年9月12日
推普周活动策划【篇10】
范文三:
一、指导思想：
普通话是中国各民族的共同语言，学校是普及普通话的主阵地。我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，增强广大师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
2、 主题：提高民族通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。.
3、 时间：2012年9月18日-2012年9月19日（第三周）
四、活动内容：
（一）、积极宣传，营造氛围。
1、利用校园银屏滚动宣传标语“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用学校广播站向全校师生发出推广普通话的倡议书、分段播讲、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
（2） 开展实践活动，落实普及周成效。
1每各班都发表了一份板报：讲普通话，写规范的汉字，热爱祖国的语言。
2每各班都举行一次主题班会：讲普通话，从我做起（小）；积极普及民族通用语言，增强中华民族凝聚力。
3、四至八年级组织开展“啄木鸟”行动，对学校用语用字和在上学或放学的路上，对当地的社会用字进行查错纠错活动，并将**或文字说明等进行展出。
4、结合国庆节开展“诵读经典祝福祖国”全校性的经典诵读比赛。
5、各班利用晨会课开展“诵读经典传承文明”的朗读活动，提高学生说普通话的能力。
五、活动要求:
1、要求广大教师要充分意识到推普工作的重要意义，把推普工作与日常教育教学工作结合起来，把提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。
2、要充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用，以活动为载体，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，并积极发挥学校的作用，有机的将校内校外活动结合起来，使普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。
三。学校的每一位教师都应该是普及大众的带头人和学生的楷模。广大教师要自觉地把普通话作为自己的专业语言，把讲普通话、写规范字变成一种自觉的行为。
4、推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间不必完全拘泥于9月份第三周，可根据实际情况灵活调整，也可与本校其他的宣传活动结合起来，彼此借势借力，进一步扩大宣传声势，延长宣传时效。
5、要注重集中宣传与持续推进相结合，创新性与实效性相结合，突出重点与扩大覆盖面相结合，使推广普通话的社会参与面不断拓展，宣传效果得以持续，为我校的推广普通话宣传工作奠定良好的基矗。
