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2024校园活动策划(优质14篇)

2024-10-15
校园活动策划 校园迎新活动策划 校园活动流程策划

为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的校园活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2024校园活动策划 篇1

活动主题:平安校园、和谐校园--暨首节寝室文化节

活动背景:随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全

事故的逐渐增多,严重干扰了学校的正常秩序,而且对师生的人身安全构成了一定的威胁,给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的`安全防范意识,促进同学们养成良好的生活习惯,丰富同学们的课余生活,提高自我管理,自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。

活动目的:

1、普及校园安全知识,增强同学们的安全意识。

2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。

3、语学院师生共同努力打造平安医护,和协医护。

活动时间:xx年1月29--11月19日

活动地点:阶梯一教室

活动对象:成都大学医护学院全体学生

主办单位:成都大学医护学院院学生会

承办单位:院学生会安全部

活动内容:

一、初赛活动流程:

由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试,初赛以答卷形式,不发相关资料,取前六名进入决赛。

二、复赛活动流程:

题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,这是涵盖广,全面考察同学们的安全知识。

比赛口号:

当主持人介绍各代表队时,各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分,满分为2分。

必答题环节

选择题:共出6个版块,让各个代表队挑选自己要选择的答题板块,从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。

判断题:同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片,上有题目及答案,参赛选手判断正确与否。念出答案时,操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共1题每题1分总分共1分,每题答题时间限5秒)

抢答题:

本环节共设15个题目,每题答对加1分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后,拨打主持人的手机,最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

风险题:

此题型进行一轮,由各队选择不同分值的赛题进行作答,分值越高难度越大,分为4分、6分、8分三类,各代表队讨论和答题时间分别比得超过3秒、6秒、9秒,违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后,选派一名选手起立作答,其他选手亦可在规定时间内补充,答完题应说回答完毕后方可坐下,答对该队得分,答错将被扣去相应的分数。

奖项设置:

经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组,二等奖一组,三等奖一组,优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。

经费预算

种类个数单价(元)总计(元)

音响、话筒一套广播站支持

奖状6张学工办提供

宣传海报6张部门自行设计

条幅

2024校园活动策划 篇2

一、活动背景

当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最基本组成单位了。所以,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

二、活动目的

寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动资料和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上,我们不断努力,不断创新,迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!

经过本次活动的开展,期望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,到达进一步融洽学校氛围的目的。同时,由于各学院在其专业方面的特殊优势,能够使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面能够进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、到达共同提高的目的。再者,在呼应中国“建立节俭性社会”、学校建立“节俭江财”的主题的同时,亦可激发大家的`创新意识,体现xx学子的思维活跃的特点。

三、活动时间

初赛:3月25日—26日决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)

四、活动地点

学术报告厅

五、活动构成

1、寝室文化艺术节征文大赛

2、寝室文化艺术节书画、摄影展

六、活动流程

寝室文化艺术节征文大赛:

1、征文主题:我的寝室“情结”

2、征文要求:

①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现我校学生精神风貌。

②语言流畅,资料充实、文字精炼,要有真情实感。

③题目不限、题材不限,字数:3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,5—10个优秀奖。

⑥截止日期:3月26日

寝室文化

艺术节书画、摄影、手工制品展:

活动主题:寝室“映像”活动资料:

①参赛作品形式为照片、书法、绘画等,题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生精神风貌,生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。

⑤截止日期:3月26日

一、二、三奖,经学校批准后,我们将设为院校级奖励。此外,征文活动的优秀奖,将可获院级奖励。

2024校园活动策划 篇3

一、活动目的':

通过健康向上的校园文化活动,使广大教职工在活动中体验,在快乐中收获,在温情中展示,以提高校园文化的品位,丰富教职工业余文化生活,凝聚人心,焕发精神,构建和谐校园。

二、活动主题:

感受家的温暖,共建工作乐园,营造和谐氛围,凝聚颗颗爱心。

三、活动时间:

20xx年12月31日下午5:00~6:30

四、活动地点:

韵美楼多功能厅

五、活动内容、办法及要求:

1.以工会小组为单位,每组准备一个节目参演(参演人数原则上不少于1/3),最多不超过2个节目,学生不参加演出。

2.节目内容要求健康、积极向上,围绕活动主题,反映时代特征,表现校园生活。

3.节目形式力求多样化,如:声乐演唱、器乐演奏、舞蹈、小品、相声、话剧、配乐朗诵等。

4.各组节目的编排、演出服装、道具等自行负责。

5.各组于12月25日之前填写好报名表、写好节目串联词以电子邮件形式上报工会(xx)。

2024校园活动策划 篇4

一、指导思想

进一步推动我校科技教育普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,提高学生的综合科学素养激发学生爱科学、学科学、用科学的热情。展示学生的创造能力和特长推进素质教育的实施,根据区教育局有关文件要求,举行“浦口区大桥小学‘津梁’科技节活动”。

二、活动主题:

体验、创新、成长——节约能资源保护生态环境

三、活动时间:

6月——9月

四、参赛对象:

一至六年级

五、参赛项目及说明

1、小课题

意在通过学科领域或现实生活的情境,经历发现问题,研究、分析和解决问题等实践活动的过程,强调主动探究,提高综合实践能力和培养创新精神。作品形式为体现过程性研究的小课题研究报告。

2、小考察

意在结合学习与生活实际,对所关注的事物进行实地探访,通过观察、调查、研究等方法,了解和弄清事物的真实状况,引发思考,重在培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。作品形式为考察散记、考察日记、考察报告和分析性的小文章等。

3、小智能

意在结合现代社会的发展趋势,针对现实场景或未来生活中可能出现的问题与需求,形成如机器人、人工智能、电脑编程等样式的“互联网+”和信息电子类的智能解决方案和作品(有电脑编程),作品形式为体现基于问题或场景的可以运行的智能机器人、无人机、小软件、小算法、小网站等(含源代码)。

4、科技创新小制作

意在结合生活中的事物,模仿或创作手工作品。强调在制作过程中的动手实践能力,适当体现一定的创作能力、思维能力。作品具有材料易寻、加工容易、花费不高、能够独立完成等特色。

5、小影视

结合本次“五小”活动主题,设计制作相关的动画、纪录短片、DV短片、视频剪辑等。作品形式为常见格式视频,不超过300兆,时间不超过6分钟,创意及素材均需原创性,不符合则视为自动弃权。

6、科幻绘画

参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨,参赛作品的艺术形式包括:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画。绘画风格及使用材料不限,但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。参赛作品一律在规格为54cm×38cm的纸或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框),横竖放置均可。参赛作品不得抄袭他人已发表过的作品,违者一经发现,将被取消资格。

六、参赛办法与评选标准:

1、竞赛要求:本次活动以“体验、创新、成长——节约能资源保护生态环境”为主题,作品包括:小课题、小考察、小智能、科技创新小制作、小影视和科幻绘画。

2、参赛作品应注明:参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。

3、评选要求讲究实用性、艺术性和创新性,按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分除了合理利用废弃物品材料外还要体现作品的创新意识科学性、合理性、先进性。

4、作品可在老师辅导下进行但必须由学生独立完成。

5、评选时体现三自原则:

a、自己选题:发明选题必须是学生自己发现的

b、自己设计:创作的作品必须是学生自己构想完成的

c、自己制作:学生本人必须参与作品的全部制作过程。

6、各班初选后选送3件作品至德育处。

七、评奖方法:

按年级组共评出一等奖一名二等奖二名三等奖三名

八、活动安排

第一阶段:宣传发动阶段

(6月)

1、在集会上宣读倡议书明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求倡导师生共同参与

2、做好环境布置营造浓郁的科技氛围

①学校利用宣传栏进行发动宣传;

②召开主题班会积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来;

③利用班级黑板报刊登科普知识;

④校园网站和橱窗开设“科普知识”栏目在全校范围内营造良好的氛围

第二阶段:组织实施阶段

(7月—8月)

1、科学幻想绘画比赛

学生着眼于“节约能源资源保护生态环境”适应社会低碳生活的潮流通过科学幻想绘出未来科技、生活的美丽画卷作品要求:作品可用电脑画也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的'其它美术品与工艺品)各班组织学生画科学幻想画全校举办一期科学幻想画展览

2、科普手抄报

四五六年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报宣传科普知识介绍科学家的故事等手抄报规格:A3纸学校举办一期科普手抄报展览

3、科普小论文

五六年级学生立足身边的科学来完成实验现象叙写自己在生活中的独到发现体裁以科技说明文和小论文为主字数在500-1500字之间内容及要求:学生源于科技活动撰写的科学成果论文如:实验报告、考察报告、观察(观测)报告、调查报告、研究报告等学校组织科普小论文竞赛

4、科技小制作和小创意

内容及要求:小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果即通常人们所说的“小发明”、“小创造”小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计全校学生共同参与学校组织评比办一期作品展览

第三阶段:评比总结闭幕式

(9月)

1、评选“科技之星”和“优秀科技辅导员”。

2、表彰奖励科技节优秀作品的作者:小发明、小制作、小创意、小论文、手抄报、科幻画。

2024校园活动策划 篇5

一、前言

地球是人类的母亲,而现在它正受到我们人类给它的的危险——环境破坏严重。保护环境,人人有责,特别是作为新世纪的大学生,更应该提高环保意识,增强环保理念,为保护环境贡献自己的力量。但是现在人们的保护环境的意识并不强,为进一步提高我校学生的环保意识,组织广大同学展开多彩的校园环保活动,以促进广大学生养成自觉保护校园环境的良好习惯。同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。

二、活动目的

1、清除校园垃圾,美化校园,做好校园环境保护工作,为同学们营造一个良好的学习环境。

2、响应号召同学们行动起来,为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献,让同学们树立环保意识,不再乱丢垃圾、践踏草坪等。

3、以良好的姿态迎接学校的评估,积极响应学校的`号召,为学校评估贡献自己的力量。

三、活动主题

迎评促建,你我共行,校园环境,环保先行

四、活动时间

待定

五、活动地点

大学校园

六、活动内容

活动一:校内自愿者环校清理校内的垃圾

活动二:监督并制止校内师生乱丢垃圾现象

活动三:以班为单位组织环保宣传海报比赛

活动四:清除校园的垃圾广告可设为条幅挂与校园内

七、活动对象

xx大学全校学生

八、活动要求

1、继续提高校园的卫生质量,创造一个干净、舒适、优美的学习、生活、休息的环境。

2、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体。

3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好场所。

4、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。

5、为环境保护献出自己的一份力量。

九、前期准备工作

1、张挂横幅,张贴标语。

2、召开本协会会员大会,介绍本次活动具体情况。

3、参加全校性的志愿活动,吸引更多学生参加该活动。

4、积极响应各社团、协会共同参与进来。

十、预计效果

此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的家园。

十一、注意事项

1、活动要秩序井然的进行,要保质保量,开展到位。

2、要善于从活动中总结经验、教训,汲取成功的因素,不到位的活动及时总结原因。

3、积极动员会员参与其中,做好批评与表杨工作。

4、负责人应准备多一套应急方案,并关注天气变化。

2024校园活动策划 篇6

大学校园单车免费骑行活动策划书

一.目的和好处

新校区启用以来,校园环境与服务不断提升,但校园占地广阔,也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务,但覆盖范围和频率有限,个性是北门到中心区,师生往返极为不便。“和谐校园,诚信骑行”活动期望透过爱心单车免费骑行的形式,一方面解决师生的实际困难,一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中,进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象,进而更好地发挥学校育人功能。

二.车辆来源

学生处拟透过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决,经过沟通与洽谈,已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向,以上单位各向学校带给15辆单车,学校作为回报,允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘必须数量的产品宣传广告。

三.宣传作用

1.单车车身均喷绘学校校徽及标识,使学生能够感受到学校对学生的.人文关怀,进而树立爱校敬校的观念;

2.活动本身就是感召学生树立诚信观念,养成公益之心的过程,是学校全方位育人的一个方面

3.喷绘献血光荣的标识,有助于宣传献血文化,使学生树立奉献社会,济危助困的精神。

四.服务范围

凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

五.服务区间和站点

首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

单车取用和归还在校内设两个站点,分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭,每个站点带给30辆单车,单车固定在此区间内骑行。

六.服务流程

1.学生及教工到站点拍卡;

2.保安确认身份登记后带给车辆;

3.借用人员在规定区间内骑行;

4.到达另一站点后拍卡确认,交还车辆。

七.注意事项

1.借取单车人员务必携带校园一卡通,拍卡后办理单车借还手续;

2.借骑单车人员需爱护单车,避免造成车辆损坏;

3.借骑单车人员应当注意交通安全,因个人原因造成的安全问题,由借骑单车人员自行负责;

4.爱心单车只限在校内固定区间骑行,不得超出界限骑行。

八.协作部门分工

1.学生处:活动策划书,车辆购置及设计等;

2.保卫处:安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作;

3.宣传部:活动的内宣外宣工作;

4.信息办:带给拍卡终端及技术调试工作;

5.团委:安排单车借还站点的志愿者服务工作。

2024校园活动策划 篇7

活动名称:

大学元旦晚会

活动主题:

青春飞扬

活动单位:

主办单位:

校团委

承办单位:

学生会

策划单位:

学生会文化部

活动对象:

全体学校师生

活动时间:

20xx年12月31日

活动地点:

体育馆

节目要求:节目形式新颖,类型多样,积极向上,切合主题,能够反映当代大学生思想生活。

各部门任务分配细则

一、主席团

1、负责整场活动,包括准备期和后续环节。机动参与活动的准备与进行

2、向各单位、部门下发x年西安工程大学元旦晚会的通知,并要求各组织准备晚会节目

3、随时向相关部门了解工作进度,并与老师多加沟通

4、确定活动到场嘉宾名单,并发送邀请函,随时与老师保持联系

二、秘书部

1、将策划书、活动流程单、内部流程表、台签、节目单、主持词等资料打印好,并将活动需要的物资准备好放在校会办公室,以方便取用。一切准备就绪后再将所有物资清点一遍。对于所缺物资于第二天立即采购

2、需要准备的材料:

主席、部长:流程单、节目单、内部流程表

演出人员:水、饮水机、纸杯、演员更衣室、晚饭

嘉宾:邀请函、流程单、节目单、嘉宾姓名台签、水果、纸巾、纸杯、矿泉水、笔和纸(据嘉宾人数而定)

主持人:活动流程单、内部流程表、主持词

摄影组:相机,摄影、录像人员

签到组:学生会各部门名单,并确定2名负责签到人员

布置组:学院名牌、PC管、横幅、彩喷、竖幅、横幅、胶带、别针、绳子、细线

3、嘉宾席的摆放及在观众席张贴各学院名牌

4、活动后通讯稿的书写和资料的整理

三、文化部

1、活动策划书的书写

2、审查并确定主持人人选、主持词的书写

3、负责演员和主持人的服装、道具、化妆等问题

4、节目形式的确定,节目的筛选、训练,演员的彩排

5、悬挂舞台上的横幅

6、气球拱门的制作和安置工作

7、负责节目的催场与换场、主持人与主席的联系

四、宣传部

1、设计好海报,并将海报粘贴到校会的宣传栏内

2、设计宣传彩页并张贴在各个宿舍楼和食堂、超市等人流密集处

3、横幅的悬挂(大活门口、校园)和后期回收

4、红地毯的铺设及花篮的摆放

5、活动后期的照片展出

五、外联部

1、拉取活动赞助

2、租借大学生活动中心

3、准备好音响、话筒

4、制作横幅、竖幅、彩喷,取回交给宣传部

5、活动前确定并准备好节目所需要的道具(麦架、椅子等)

6、活动开始后负责话筒的递换和换场工作。

六、体育部

1、将所需的视频、PPT准备好,其中具体的内容与文化部进行交流并确定

2、负责控制室视频和背景音乐的播放,第二次彩排与主持人走一遍流程

3、活动开始后负责演员及工作人员的出入

4、联系微博墙,并负责活动过程中微博的播放

七、礼仪部

1、迎接嘉宾和演出人员入场入座

2、准备主持人和演员休息室,用于表演者休息和更换服装。每个休息室安排两名礼仪服务。

3、在大活二楼准备一个领导休息室,供开场前领导休息使用。休息室中摆放一件矿泉水,两壶热水,若干纸杯、茶叶和纸巾。活动开始一小时前安排两名礼仪服务。

4、除了三个休息室的一共六壶热水外,再另外准备六壶热水,放在大活会场的签到处,用于活动开始后的`礼仪服务,也可用作休息室饮用水的备用水。

5、活动开始后安排2名礼仪负责领导及嘉宾的进出场

6、负责活动开始后的礼仪服务和互动环节小奖品的颁发

八、青总队

1、在一楼的两个演员休息室中分别安排两名同学负责看管演员的私人物品,要求不得离开休息室。

2、活动开始后负责观众的进出场

3、活动前后大活环境的维护

2024校园活动策划 篇8

一、指导思想

为了实现《国家残疾预防行动计划》工作目标,推进健康中国建设,全面建成小康社会提供有力支持。坚持预防为主的工作方针,努力增强全社会残疾意识和预防能力。

二、活动背景

残疾风险伴随每个人,残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。我国有8500多万残疾人,采取适当措施可以有效预防多数残疾的发生。残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。

三、活动主题

残疾预防,共享和谐

四、活动时间

第一期:20xx年7月 6 日 ----20xx年10月1日

五、活动方式

(一)区残联、教育局共同发放《致家长与孩子们的一封信》,将暑期安全教育和预防残疾相关知识宣传到每一个家长和孩子。

(二)各校围绕“残疾预防”这个主题,开展各类专题活动,如:主题班队会、预防残疾知识讲座、知识抢答、手抄报比赛、征文比赛等,形式不一。

(三)各学校将本次活动内容设置宣传海报,张贴在宣传栏上进行宣传。

(四)在电子屏滚动播放预防残疾的有关知识。

六、活动要求

1、请学校高度重视“残疾预防”宣传教育,按要求开展各项活动。

2、各学校开展活动需有方案、有总结、有图片记录。

通过活动,使广大师生家长们识别主要致残风险,了解预防残疾的.有效途径和方法,增强全社会预防残疾的意识。

2024校园活动策划 篇9

一、目标

为了创造一个好的校园文化,全面提高大学生综合素质,动员大多数学生参加社区活动的积极性和主动性,使大多数学生能够受到活动参与的影响,思想情绪受到影响,精神生活丰富,道德领域是升华的。

创造校园精神文明,促进学生的全面发展。反思时间,参加,竞争力,积极主动大学生的文化生活,培养和提高大学生的文化品味与艺术培养。创造一个良好的校园社区文化氛围,促进大学社区的发展。特此,大学学生会共同组织了此次活动。

二、活动

1、每个社区的特殊节目展

2、每个社区的海报显示

3、游戏互动

三、活动过程

准备事件:

1、从海报和通知到推广这一事件的'两天

2、社区将在11月23日之前向社区履行绩效计划中报告社区。社会联合会负责该计划的协调

3、社区将在11月24日之前准备赛事所需的海报。并打印巡逻月份活动照片

4、每个关联负责提供交互式游戏。并制定奖项,由社会联合会提供统一计划。相关物品必须在11月24日之前准备好

活动时:

1、每个社区在网站的两侧都会提出一张海报等。

2、每个社区都显示社区的角色,如跆拳道破碎的板式性能,等等。

3、每个社区介绍游戏规则,邀请过去学生参加时,获奖者可以参加抽奖活动,由社会联合会委员发奖

活动结束后工作:

1、社会联合会负责统一各种社区风格活动的照片,和出口板显示

2、 摘要活动到学院报纸,刊登报纸的协助

四、活动

1、甜点需要在早上9点之前准备好

2、所需的发言者,搅拌机和其他设备准备好在早上9点到位。并进行调整

3、游戏道具准备在早上9:30到位。每个社区的活动场所都由社会联合会统一安排

4、每个社区录制介绍时间安排10:00—10:30,15:30—16:00

5、安排每个关联的节目12:00—13:50之间,在12:40关闭所有音频设施

6。安排12:50—14:00之间的每个关联的互动游戏,17:30—18:30,18:30结束所有活动

五、活动时间

准备:11月22日至24日

开展活动:11月25日或26日

六、活动位置

北门广场或篮球场

七、参与的人员

整体学院学生

成员资格

每个社区的成员

八、预防措施

1、提前完成对各个社区和互动游戏的审查,确保活动平稳发展

2、活动举办方将负责维护网站的顺序。特别是,我们必须充分考虑各种社区表演的安全问题。

3、至少有一个社会保障部门,在活动日,负责处理紧急情况

4、在活动当天做一个特殊的人

5、如果天气不存在,该活动将适当延迟。

九、可行性分析

1、是否可以应用活动场所

2、是否需要扬声器,等等。

3、活动基金是否到位

十、预算

活动所需的时间:12个社区_15照片/每个社区0、6元/每人= 108元

磁带,金属丝,等等。:6元

其他:50元

总计:164元

2024校园活动策划 篇10

为推动全民健身运动,落实“每天锻炼一小时”举措,引领教师积极参与体育健身活动,展现青春活力,提高健身操水平,增进健康,增强团队合作精神。学校党、政、工决定在20xx年元旦举办“健身强体、活跃田稻”健身操活动。特制定如下方案:

一、元旦活动主题:

健身强体、活跃田稻

二、组织机构

1、领导小组

组长:

成员:

2、工作小组

组长:

成员:

主要工作任务:

(1)统筹协调解决问题

(2)重大决策安排执行

(3)督查各组的工作落实情况

3、功能组:

(一)音响和摄制组

组长:

成员:

主要工作任务:

(1)负责设计元旦主题标志:

(2)舞台布景:

(3)摄影录相:

(4)音响:

(5)灯光:

(6)字幕:

(二)来宾接待组

组长:

成员:

主要工作任务:

(1)接待上级领导和兄弟单位的来宾

(2)负责邀请来宾

(3)接待离退休教师:

(三)会餐服务组

组长:

成员:

主要工作任务:

(1)编排席位:

(2)准备酒水饮料:

(3)订餐:

(四)宣传报道组

组长:

成员:

主要工作任务:

(1)编辑活动光盘

(2)负责活动系列报道

三、比赛规则:

1、健身操动作自选。

2、比赛时间5-8分钟

3、以工会组单位,全员参与。

4、音乐自选,不作统一规定。

5、服装要求:统一、美观(学校不负责租费)。

四、活动时间和地点

1、时间:20xx年12月31日(周四)下午2:18~5:00(暂定)

2、地点:

(1)演出场地:中医大学体育馆

(2)教职工聚餐地点:待定

2024校园活动策划 篇11

一、活动目的:

为加强学生之间的交流,提高协作能力,增进同学之间的友谊,密切联系师生关系,培养学生良好的兴趣爱好,提升审美能力与品位,提高学生的综合素质,丰富校园生活。

二、活动时间:

xxx

三、活动地点:

待定。

四、主办单位:

大学生创业联合会。

五、活动背景:

舞蹈是一种人体动作的艺术,它在展现艺术之美的同时,也具有抒发舞者思想感情和健身保健的作用,从而引导学生成为综合素质全面发展,兴趣品位优质高雅的人才。

六、活动流程:

(一)培训阶段:华尔兹,恰恰,慢四,兔子舞的基本舞步。

(二)准备阶段:主要装饰品为彩带和气球,悬挂于会场四周,制造喜庆的`气氛,若有投影仪则制作好幻灯片,在会场中央显示“浪漫之夜”,若无投影仪,则在会场上悬挂“浪漫之夜”字样,随着曲目的变化,屏幕播放不同的MV.

(三)舞会流程:在舞会开始前两个小时,工作人员到达会场,对会场进行最后的修饰,将桌椅摆放整齐,在舞会开始前半个小时,会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐(如肖邦的钢琴曲),营造浪漫温馨的氛围。主持人出场,介绍今晚的活动,宣布舞会正式开始。第一节:若干对专业的舞者进行热烈风格的表演,如探戈,激发全场的热情,调动活泼的氛围,使舞会有一个热烈的开场。第二节:集体恰恰。借助开场的火热气氛,邀请全体成员上场表演。第三节:华尔兹。第四节:小游戏。第五节:慢四。第六节:风趣逗人的小品。第七节:兔子舞:兔子舞是一种简单易学,活跃欢快的舞蹈,能够充分展现学生的青春与激情,当音乐响起,全场学生投身舞池中表演,使全场气氛达到高潮。圆圈舞:所有同学随即围成一个大圈,一个小圈,大圈包围着小圈,跳圆圈舞。第八节:主持人发表总结性讲话,宣布舞会结束。最后相关人员进行清场工作。

七、资源需要:

(一)人力资源:会场布置人员,主持人男女各一人,服务人员,音效师,摄影师,会后清理人员。

(二)物力资源:游戏道具,小礼品,活动场地,笔记本电脑,功放,音响,话筒,接线板,彩带和气球。

2024校园活动策划 篇12

一、活动要求

1、各班要广泛宣传,做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各班要将有关活动进行分解,早准备、早落实,责任到人;无故不参与活动者,将取消其剩余的所有比赛资格。

3、鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科技节活动,借此提高学校科技创新水平,逐步发展、形成特色项目。

4、各类比赛公平、公正、公开。要尊重现场评委的工作,要服从管理,不得起哄,更不得扰乱现场秩序。

二、具体活动安排

(一)纸牌建塔比赛

1、参赛对象:七年级各班,每班派出2支代表队,每支代表队由3-4名成员组成。

2、报名截止时间:20xx年12月1日前

3、比赛地点:学生食堂

4、比赛要求:

每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒,搭建成一个有一定高度的能稳定放置的建筑物,形状不限。(现场制作,限时30分钟,材料由学校统一提供,纸牌可以弯折、不得剪损。)

5、评分标准:根据每组建筑物的高度进行综合评比排名。

6、评奖办法:评出一、二、三等奖,分别占20%、30%、50%。

(二)鸡蛋软着陆

1、参赛对象:八年级各班,每班派出2支代表队,每支代表队由3-4名成员组成。

2、报名截止时间:20xx年12月1日前

3、比赛地点:教学楼八(5)八(6)班教室前

4、比赛要求:

①自制一个装置,利用此装置保证一个从三楼处(高度约7米左右)下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内,且保证鸡蛋安然无恙。

②作品由学生自行回家完成,作品的长、宽、高都控制在50厘米以内,比赛当天带到场地直接进行软着陆比赛。

③在开始投放前,先由老师称量作品质量并记录,同时检测作品的`长宽高。

④不允许使用海绵、泡沫塑料作为材料。

5、评分标准:

①完成落地的作品拆看鸡蛋好坏并记录。

②最后评奖等级标准:

a、使用海绵、泡沫塑料的取消比赛资格;

b、鸡蛋不破的作品入围

c、鸡蛋不破且结构越轻巧的等级越高

d、鸡蛋不破结构设计越有创意的等级越高

6、评奖办法:评出一、二、三等奖,分别占20%、30%、50%。

(三)纸桥承重比赛

1、参赛对象:九年级各班,每班派出2支代表队,每支代表队由3-4名成员组成。

2、报名截止时间:20xx年12月1日前

3、比赛地点:教学楼办公楼之间的雕塑旁

4、比赛要求:

①每支代表队只能利用废旧报纸(与温州都市报材质相同)和胶水设计制作一座纸桥。

②作品由学生自行回家完成,整个纸桥质量在200克以内;桥面必须为水平面,桥面长不得小于40厘米,宽度不得小于15厘米,桥面架空离地不得小于10厘米,跨度(两桥墩之间的距离)不得小于25厘米。

5、评分标准:

①由队员在纸桥正中央开始叠放重物,手离开作品及操作物后开始计时,能维持3秒钟则可继续叠加,直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。

②按纸桥在破坏前的最大承载质量评出一、二、三等奖。

6、评奖办法:评出一、二、三等奖,分别占20%、30%、50%。

2024校园活动策划 篇13

一、活动目的

激发广大学生学习英语的兴趣;

营造良好的.英语学习的氛围;

锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力;

使学生能更大胆地说英语;

丰富学生的文化生活;

加强教师与学生的交流,分享学习心得。

二、活动时间

每周四课外活动时间

三、活动地点

女生寝室后花园

四、活动对象

全体学生

五、活动主题

(1)每周活动主题由主持英语老师决定。

(2)活动形式参考:

1、Guessthewords(猜单词):教师事先准备好单词,一个学生用英语描述,其他人猜。

2、EnglishWordsSolitaire(单词接龙)。

3、TongueTwister(绕口令)。

4、LearnEnglishSlang(学谚语)。

5、LearntosingEnglishsongs(学英文歌)。

6、RecitingCompetition(朗诵比赛)。

7、英语原声电影模仿、小话剧表演。

8、西方文化介绍:风土人情,生活习惯,传统节日等;

9、FreeTalk(自由交流)。

六、活动具体流程

(一)英语角开角仪式:

时间:第四周星期四下午课外活动

地点:女生寝室后花园

参加人员:全体英语教师及学生

内容:

1、场地布置准备(xx、xx、xx、xxx等);

2、组长xxx老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求;

3、组长xxx老师宣布英语角开角;

4、xxx老师、xx老师主持第一次英语角活动。

(二)各周英语角主持教师安排:

第四周:xxx、xx第五周:(月考)

第六周:xx、xx(以后依次排序)

七、英语角规定及要求

1、在英语角必须用英语讲话,尽量大胆地说英语。

2、参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识,以便对自己的英语学习有帮助。

3、严禁说脏话,严禁打架斗殴等不良行为的出现,严格遵守英语角纪律。

4、严禁乱扔垃圾,保持英语角场地环境卫生。

5、每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴,以便随时随地练习英语口语。

2024校园活动策划 篇14

一、活动主题

“爱护校园环境争做文明学生”

二、活动目的

教育学生养成不买零食,不吃零食、远离零食的好习惯,不乱丢纸屑,看到纸屑,能主动捡纸屑,树立学生爱护校园、珍惜幸福的意识,养成勤俭节约的良好品质,使校园拥有一个干净、整洁的'教育教学环境。

三、活动时间

20xx年9月

四、活动内容

1、通过各种形式的宣传,增强学生的环保意识

通过国旗下讲话、红领巾广播台、校园橱窗,向全体同学发出“爱护校园环境、创建绿色文明、做环保小卫士”的倡议,号召学生拒绝零食,不乱丢纸屑、看到纸屑,能主动捡起,时刻注意维护校园卫生环境。

2、围绕主题,开展班会活动

各班要认真开展一次“爱护校园环境争做文明学生”为主题的班会活动,积极引导学生不乱买、乱吃零食,爱护校园环境,通过班会活动,提高同学们增强环保意识,全面培养学生的绿色习惯。

3、开展“校园是我家,爱护靠大家”演讲活动。

(4、5年级)以班级为单位,开展“校园是我家,爱护靠大家”演讲活动,进一步增强学生们的环境保护意识和社会责任感。

4、开展一次爱护校园劳动实践活动。(各年级)

各班积极学习呵护美丽校园主题教育活动的倡议书,希望学生们都能用自己的言行爱护学校的一草一木。

5、开展一次“感动校园的精彩瞬间”摄影展。拍摄下活动中精彩的画面,在学校的橱窗里进行展示。

五、总结深化阶段

认真总结本次活动的成果收获,表彰在本次活动中涌现出来的先进典型。

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