我们偶尔会在不同地方参与一些活动，所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你做好活动方案了吗？下面是小编帮大家编辑的《【策划书分享】 宿舍文化活动的谋划案1篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一、总策划：
二、活动目的：
培养同学们的创新思维，充分发挥想象力，提高同学们的动手能力，并且丰富同学们的课余生活，增强同学之间的凝聚力，提升同学们的合作精神，为全系营造一个舒适、清洁的学习与生活环境，促使广大同学形成一种良好的生活习惯。在院学生工作处的号召和院劳卫部的统一领导下，政法系劳卫部特别组织本次寝室美化大赛。
三、参赛对象：
政法系非毕业班学生
四、活动时间：
20__年12月1日——20__年12月30日
五、活动程序：
1、宣传动员阶段。在君子兰前面、大食堂门口打出宣传海报，同时召开各班班长、卫生委员以及寝室长动员会议。
2、寝室美化阶段。提供一周左右的时间给大家进行寝室美化，同时对寝室进行整体大扫除。
3、组织卫生小组对参赛寝室进行检查，时间为半个月左右。
4、统计结果并初步确定获奖名单。
5、邀请系领导、各兄弟系劳卫部代表参观指导，最终确定获奖寝室的名单及名次，并颁发奖品。
6、对优秀寝室进行拍照，以海报形式展出此次活动的成果，并为获奖寝室颁发奖状。
六 、活动创意与主题
此次活动的口号是“只有想不到，没有做不到”而且为了响应党构建资源节约型社会的号召，活动要求体现出俭约的风格以最小的消耗，创造出最令人惊奇的作品。并且要体现出本系的特色以及各寝室的风格与特点，秀出自己的style。例如，可以通过剪纸艺术、选购海报、自制图贴、悬挂饰品等等方式来装饰美化自己的寝室。例如优秀的创意主题可以有：
1、热带雨林：随着人们环保意识的增强，更多人追求绿色生活。可在寝室内悬挂各种树木草叶的装饰品，风铃等，营造出美丽的热带雨林的环境，让同学们拥有美好的休息空间。
2、太空之旅：近些年随着我国经济和社会的全面、协调、可持续的发展，我们的航空航天事业取得了辉煌的成绩。在全国各地兴起了一股股航天热，我们学生可以自己手动制作或另外选购有关太空宇宙的贴图，例如：星星，月亮，太阳等等。张贴于天花板或墙壁之上，渲染我们的航天热情。
3、中国风：可以通过剪纸艺术并且迎合建国六十周年，以及中国特有的中国结等等配合营造出朴素喜庆的感觉。
总而言之，我们要秀出自己的风格，创造自己的个性，彰显我政法系的特色。
七、活动要求及评分细则：
1、采用百分制，90分以上为优秀，80-90分为良好，70-80分为一般，60-70为合格，60分以下为不合格。
2、活动分为两部分，即日常卫生情况和寝室美化效果。其中日常卫生情况占60%，寝室装饰占40%。
3、检查方式。各班选派3-5位同学组成检查小组，分为三队，由队长带队进行抽查，队长由劳卫部的干事担任。每周至少检查两次，并在当天检查之后把结果交给劳卫部统计
4、卫生评比。整体效果20分，床铺整洁、被子规范整齐计30分。地面干净整洁计10分，桌面整洁计10分，卫生间计10分、室内物品悬挂计10分，寝室门口计5分，其他计5分
5、寝室装饰要求。主题健康、鲜明且积极向上，格调清新淡雅、简洁美观，并具有本系特色或个人特色。
6、本次活动与“文明寝室”的评比不相冲突。
八、奖励项目：
1、 团体奖：优秀组织奖(一名)
2、 个体奖：一等奖(一名) 二等奖(二名) 三等奖(三名)
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【策划书分享】大学宿舍活动策划案集锦
各个地方都经常会开展一些不同的活动，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案的意义是为了防止意外的发生，那活动方案需要怎么写好呢？下面是小编精心为你整理的“【策划书分享】大学宿舍活动策划案集锦”，欢迎大家参考阅读。
大学宿舍活动策划案(篇1)
一、总策划：
二、活动目的：
培养同学们的创新思维，充分发挥想象力，提高同学们的动手能力，并且丰富同学们的课余生活，增强同学之间的凝聚力，提升同学们的合作精神，为全系营造一个舒适、清洁的学习与生活环境，促使广大同学形成一种良好的生活习惯。在院学生工作处的号召和院劳卫部的统一领导下，政法系劳卫部特别组织本次寝室美化大赛。
三、参赛对象：
政法系非毕业班学生
四、活动时间：
20__年12月1日——20__年12月30日
五、活动程序：
1、宣传动员阶段。在君子兰前面、大食堂门口打出宣传海报，同时召开各班班长、卫生委员以及寝室长动员会议。
2、寝室美化阶段。提供一周左右的时间给大家进行寝室美化，同时对寝室进行整体大扫除。
3、组织卫生小组对参赛寝室进行检查，时间为半个月左右。
4、统计结果并初步确定获奖名单。
5、邀请系领导、各兄弟系劳卫部代表参观指导，最终确定获奖寝室的名单及名次，并颁发奖品。
6、对优秀寝室进行拍照，以海报形式展出此次活动的成果，并为获奖寝室颁发奖状。
六 、活动创意与主题
此次活动的口号是“只有想不到，没有做不到”而且为了响应党构建资源节约型社会的号召，活动要求体现出俭约的风格以最小的消耗，创造出最令人惊奇的作品。并且要体现出本系的特色以及各寝室的风格与特点，秀出自己的style。例如，可以通过剪纸艺术、选购海报、自制图贴、悬挂饰品等等方式来装饰美化自己的寝室。例如优秀的创意主题可以有：
1、热带雨林：随着人们环保意识的增强，更多人追求绿色生活。可在寝室内悬挂各种树木草叶的装饰品，风铃等，营造出美丽的热带雨林的环境，让同学们拥有美好的休息空间。
2、太空之旅：近些年随着我国经济和社会的全面、协调、可持续的发展，我们的航空航天事业取得了辉煌的成绩。在全国各地兴起了一股股航天热，我们学生可以自己手动制作或另外选购有关太空宇宙的贴图，例如：星星，月亮，太阳等等。张贴于天花板或墙壁之上，渲染我们的航天热情。
3、中国风：可以通过剪纸艺术并且迎合建国六十周年，以及中国特有的中国结等等配合营造出朴素喜庆的感觉。
总而言之，我们要秀出自己的风格，创造自己的个性，彰显我政法系的特色。
七、活动要求及评分细则：
1、采用百分制，90分以上为优秀，80-90分为良好，70-80分为一般，60-70为合格，60分以下为不合格。
2、活动分为两部分，即日常卫生情况和寝室美化效果。其中日常卫生情况占60%，寝室装饰占40%。
3、检查方式。各班选派3-5位同学组成检查小组，分为三队，由队长带队进行抽查，队长由劳卫部的干事担任。每周至少检查两次，并在当天检查之后把结果交给劳卫部统计
4、卫生评比。整体效果20分，床铺整洁、被子规范整齐计30分。地面干净整洁计10分，桌面整洁计10分，卫生间计10分、室内物品悬挂计10分，寝室门口计5分，其他计5分
5、寝室装饰要求。主题健康、鲜明且积极向上，格调清新淡雅、简洁美观，并具有本系特色或个人特色。
6、本次活动与“文明寝室”的评比不相冲突。
八、奖励项目：
1、 团体奖：优秀组织奖(一名)
2、 个体奖：一等奖(一名) 二等奖(二名) 三等奖(三名)
大学宿舍活动策划案(篇2)
一、活动背景
大学生寝室是大学校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，我系将举办文明寝室评比以便更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。
二、活动目的
寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我系学生的文明素质培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建文明和-谐寝室，通过组织广大同学展开多彩的寝室文化活动。以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化活动，浓厚寝室育人气氛，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成自觉保护寝室环境的良好习惯。12会计团支部决定举办一次“文明寝室”文化活动。
三、活动宗旨
美化寝室环境，倡导高品位的寝室文化，促进同学沟通交流，营造安全和-谐的学习生活环境。
四、活动过程
活动一
1、活动名称：寝室“变形记”。
2、活动主题：互换寝室，增进了解。
3、活动流程：
宿舍进行寝室成员互换，将宿舍进行编号，第N号宿舍内一半的同学调到第N+1号宿舍居住，为期两天。
活动二
1、活动名称：新宿舍，新自我。
2、活动主题：美化宿舍，改风换代。
宿舍标准细则：
1、寝室内：
(1)床铺整理：被子叠放整齐，床单平直，其他物品摆放整洁有序。
(2)室内卫生：室内空气清新，墙面、门窗玻璃洁净，电风扇干净无尘，灯管明亮。地面清洁无垃圾，且垃圾及时倒掉。
(3)物品摆放：书本物品摆放整齐有序，桌面物品摆放有序，不杂乱，热水瓶及鞋子统一集中放置且齐整。
2、阳台：
(1)池面整洁无污垢，洗漱用具按规定放置平台上，毛巾晾毛巾架上。
(2)池下、地面洁净无垃圾。门后及盆架下经常拖扫，以保持干净。
(3)物品摆放既安全又不影响美观。
3、文明礼仪：生活中讲文明礼貌，寝室之间相处融洽。
4、寝室值班制度：寝室值班制度明确，寝室长对寝室工作认真负责，值日生按时完成工作任务，保持室内整洁干净
5、寝室文化：
(1)寝室布置优雅、美观，而且较有思想性、艺术性，如字画，手工制作品等。
(2)主题鲜明，参评宿舍的装饰有一个确定的主题，并且能够紧扣本次活动的主题，能体现学院或专业特色。
(3)有一个宿舍标志或者徽章，能体现宿舍特点。
(4)室内装饰布置整天色调感简洁、雅观、舒适。
(5)寝室内有寝室成员一览表，卫生值日安排表。
6、学风：
寝室人员各方面成绩优秀，积极参加各类有益于身心健康的活动，学习氛围浓厚。
大学宿舍活动策划案(篇3)
一.活动前言
良好的学习环境，有利于提高我们的学习效率，从而形成刻苦勤奋，求真务实的学风。与此同时，推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，则能更好地提高我院学生在学习与生活中的文明修养。因此开展以“建文明课堂，创整洁寝室”为主题的团日活动。
二.活动主题
建优秀课堂，创文明寝室
三.活动目的
通过开展主题团日活动，一方面让同学们发现自己的我们上课时所产生的一些弊病，另方面也让同学明白良好的课堂环境对于我们上课是至关重要的;寝室是我们第二个家，良好的寝室环境不仅有利于我们的学习，也有利于我们的身心发展，通过此次团日活动能让同学明白自己寝室所欠缺的，同时也能更好的创建寝室文化，争当优秀寝室。
四.活动时间
__年__月__日—__月__日
五.活动对象
环境工程121全体同学
六.活动地点
待定
七.活动内容
1.建优秀课堂
①展示平时上课情况的一些照片;②随机抽取同学回答在照片中我们上课时存在的问题;③根据同学所提出的问题，我们进行小组讨论找到解决方法。④开展树优良学风的标语，最终投票决定
2.创文明寝室
①提前通知各寝室寝室长，让他们准备自己寝室的展示;②请每位寝室代表上台演讲介绍自己的寝室;③展示各个寝室平时的照片;④让每个寝室选出两名代表一起玩游戏，从中看出寝室成员的合作情况;⑤根据平时寝室卫生检查的结果以及这次主题团日活动的表现，从中选出班级的文明寝室。
八.活动后期工作
1.团日活动的过程做成ppt
2.召集各位班委进行总结，讨论此次团日活动中的不足之处，并上交团日活动总结。
3.将活动成果发布在班级博客上
九.人员安排
策划书及总结：团支书
活动准备：全体班委
活动摄影：宣传委员
博客维护：组织委员
##结束大学宿舍活动策划案(篇4)
一、活动背景：
三年寒窗，一生不舍。百年梅中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给梅中学子一个与大学生们面对面交流的机会。
二、活动目的：
1.通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的`学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。
3.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现_中学全方位育人的真实成果。
三、活动主题：
我们的梅中，我们的大学
四、活动口号：
把大学带回母校
五、主办单位：
_中学院团委
六、活动人员、时间、地点：
1.人员：_中学优秀毕业生、_中学在校学生
2.时间：201X年6月5日----201X年6月30日
3.地点：广东省_市_中学_电教楼一楼宣讲厅
七、进度安排：
时间工作任务
6月5日——6月8日筹备策划、联系优秀毕业生
6月9日——6月15日整理学习资料、个人简介、PPT等材料
6月16日——6月25日联系社会组织或企业取得经费支持
6月26日——6月30日邀请学院领导、现场宣讲以及活动总结
八、宣讲会流程：
1、嘉宾签到、学生入场
2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程
3、学院领导致开幕辞
4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱
5、请优秀毕业生作报告
6、学生提问互动环节
7、播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语
8、学院领导点评本次活动
9、活动结束，嘉宾、学生退场
大学宿舍活动策划案(篇5)
一.活动背景
为了促进学员之间相互熟悉，相互认识，让学员懂得如何管理和调动团队展开活动，加强班级的管理，增强班集的活力以及让学员懂得自我管理，一方面也加强他们平时的沟通和协调的能力。让学员之间
二.活动时间和地点
12月18日(星期日)下午14：00，农生楼(二教)201
三.活动内容及开展形式
1、秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室，将桌椅摆弄好，以便活动能高效率地进行。
2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组，将人员全部分为4组，每组1张白纸(2盒POP笔四队人员共用)，用20分钟的时间设计各队的队旗、对歌、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。
3、进行游戏。主持人先将介绍游戏规则和内容的单子分发给各个对的队长，队长仔细阅读以后向队员介绍游戏的玩法，确定大家都懂了以后由主持人宣布开始。(整体一起游戏，不用分开，由出游戏的人宣布游戏规则)
(1)一块五角：各队派出8名同学(男女各四名，具体人数可由实际情况做更改)，男生表示一块，女生表示五角，由主持人报出相应的价目，游戏者迅速自由组合(时间为5秒)，落单者接受惩。
(2)蚕爬行：四队人员分别在起点线后排成4行纵队，每人发一张旧报纸，把中间挖2个洞，小心地套过头顶放在肩上，再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角，这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后，齐心合力蹲着走前进，左右脚要齐步，中途撕破报纸则要重新开始。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。
(3)踩气球：每对人数五人，脚上绑上同一颜色的气球(别红、黄、蓝)然后在指定的场地内进行互踩。
大学宿舍活动策划案(篇6)
一．活动主题
舞动思维，驰骋想象
二．活动目的
①让参与者在活动中掌握一定的推理技巧，学会配合，培养其集体 意识，使其拥有一定的信心去克服困难；
②让参与者在繁忙的大学生活中得以适当的放松，让其在活动中充分发挥自己的想象能力，从而拓展其动脑能力；
③让参与者通过活动学会用心观察身边的事物，培养其细心能力。
三．活动时间：20xx年3月底
四．活动地点：江苏科技大学南校区
五．主办单位：江苏科技大学物流协会
六．前期准备：
活动准备：
①画活动宣传海报，说明报名方式和其他要求，由宣传部负责；
②由流通部完成线路的设计及踩点工作；
③由外联部完成活动关卡的设计及奖品，宝物等购置工作。
报名对象与方式：
江科大所有在校学生。
参与者可通过短信报名，发送短信“学号+姓名+联系方式”至海报预留活动负责人号码即可完成报名。
统计报名情况：
报名结束后对报名人员进行统计，并按照每队4人进行分组，此工作由办公室完成。
七．活动流程
1.在食堂门口进行人员集结，由工作人员讲明活动规则，进行简要的安全教育，约5分钟后活动正式开始；
2.由工作人员将第一个关卡的通关条件告知各参与小组，各小组按照要求进行游戏，通关成功即可获得提示，接着抵达下一个活动关卡进行闯关，如此反复。具体关卡游戏见附录。
3.通过所有关卡后各组人员根据手中所得到的提示去寻找宝藏守护者，每队每位成员可以问守护者一个问题，守护者只会回答“是”或“不是”，根据守护者的回答，参与队伍要找出藏匿的宝藏。
4.在成功找到宝藏并到达终点后，工作人员将记录下寻宝者所耗费的时间，活动结束后根据各寻宝者的总时间来决定排名，耗费时间最少的队伍即为优胜者。
八．奖项设置
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
九．经费预算
笔，卡片，信封，秒表等道具————————20元
奖品，宝藏————————————————80元
十．活动预案
因天气原因（下雨等）造成当日活动无法进行的，则顺推至下一周同一时间进行；因参与者发生突发事故而不能参与活动的应提前通知工作人员，以便活动能顺利进行。
十一．备注
活动的选拔过程将始终坚持公平，公开，公正。
活动中可能发生的一切争议始终由现场工作人员结合实际状况进行决议。
活动规则的最终解释权归属于江苏科技大学物流协会。
附录
关卡一：青蛙跳游戏
游戏规则：参与人员依次开始说“一只青蛙跳下水、呱！”每人说一个字，而说“呱”的人要同时伴随下蹲的动作，然后接着“两只青蛙跳下水，呱呱！”…… 以此类推，中间谁说错了，或者下蹲时机错误，忘记下蹲，就需要重新开始，直到顺利说完“十只青蛙跳下水，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱！”，则闯关成功。
关卡二：心有灵犀游戏
游戏规则：每个队4人，两个人比划两个人猜。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有一次选择放弃的机会。猜出五个词语后，则闯关成功。
关卡三：到底几只脚游戏
游戏规则：由关卡处的工作人员随意报出一个8以内的数字，参赛队员要保持落在地上的脚的数目与工作人员所报数目一致。在xx时间内成功五次，及可进入下一关卡，而每超时10秒则加试一题，全部完成后，则闯关成功。
关卡四：拍七令游戏
游戏规则：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的肩膀，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则要从“1”再次开始，直至成功数到“99”，则闯关成功。
关卡五：争分夺秒游戏
游戏规则：每队四人中首先选出一人完成五个俯卧撑，接着第二人要跳绳30下不间断，第三人要喝下一杯怪味饮料，第四人要用乒乓球拍颠10个乒乓球不落地，最后四人一起按照工作人员的口令行事，工作人员说“左”，那四人就必须将头全部转向右，工作人员说“右”，那四人就必须将头全部转向左，共计要成功完成5组口令才过关。而一旦在完成任务过程中出现失误或未达到要求，已完成的任务也只能前功尽弃，必须从第一人开始重新闯关。无误完成所有任务后及闯关成功。
关卡五：争分夺秒游戏
游戏规则：每队四人中首先选出一人完成五个俯卧撑，接着第二人要跳绳30下不间断，第三人要喝下一杯怪味饮料，第四人要用乒乓球拍颠10个乒乓球不落地，最后四人一起按照工作人员的口令行事，工作人员说“左”，那四人就必须将头全部转向右，工作人员说“右”，那四人就必须将头全部转向左，共计要成功完成5组口令才过关。而一旦在完成任务过程中出现失误或未达到要求，已完成的任务也只能前功尽弃，必须从第一人开始重新闯关。无误完成所有任务后及闯关成功。
大学宿舍活动策划案(篇7)
一、活动目的：
为提高学生的科技意识、创新精神和实践能力，并使学生在实践中能以科学精神和科学态度去分析问题和解决问题，激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展。
二、活动主题：
提高校园科技乐趣，推动科技创新热潮。
三、活动时间：
待定
四、活动地点：
待定
五、活动对象：
湖南交通职业技术学院路桥工程学院1级全体同学
六、前期准备
1、拟定策划与通知。
2、准备活动相关材料。
3、召开组织委员例会并下发通知。
4、部门人员安排及分配任务。
七、活动内容
1、制作纸质小型门板(现场制作，支撑形式不限)
2、准备弹珠一枚，从一定的高度沿斜坡滑落，使其撞击到小型门板;
3、小型门板受力最大而不倒则获胜，取前五名进入决赛。
八、活动流程：
1、将各参赛队伍带到指定地点。
2、在规定时间范围之内，各参赛队伍采用规定的材料做出活动所需道具。
3、听从各组组长的安排，按次序的进行比赛。
4、当本班活动结束时，请收拾好参赛物品及剩余物品并有次序的退场。
5、当所有班级初赛完成后，由各组负责人上报比赛数据。评选出每组最优支部进入决赛。
6、在参加决赛的支部中评选出前五名，并颁发奖状和奖品。
九、活动要求：
1、每个支部必须派出3个或3个以上的人员按时参加比赛。
2、各支部必须使用主办方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬纸板、玻璃弹珠)进行道具制作(道具为类似门的纸板)。
3、各支部必须遵守参赛规则及各组负责人的相应安排。
4、按照弹珠的摆放高度(增加高度范围和方式由主办方规定)，弹珠摆放高度越高，成绩越好。
5、弹珠必须撞击在规定范围内(纸板内的所有区域)。
6、取纸板撞倒的前一次的成绩(弹珠下落高度)为最终成绩。
十、人员安排：
组次
负责人
记录员
监督员
参赛支部
A
路桥1、2、3、4班
B
路桥5、6、7、8班
C
测量1、2班，桥隧1、2班
D
路管1、2班，监理1班
E
监理2、3班，轨道1班
十一、活动材料
一次性木筷、橡皮泥、硬纸板、玻璃弹珠、胶水
十二、经费预算:
一次性木筷：15元 橡皮泥：6元 玻璃弹珠：5 硬纸板：5元
奖状、奖品：1元 胶水：8元 横幅：3元 矿泉水：4元
合计：273元
路桥工程学院团总支 组织部
20xx年3月15日
大学宿舍活动策划案(篇8)
一、活动背景
10月24日，为抢救两名落水少年，长江大学１５名大学生奋不顾身跳入水中，展开生命大营救。随后，荆州市３名老年冬泳队员又跳入水中营救落水学生。最后，两名少年和６名大学生被成功救起，陈及时、何东旭、方招３名大学生却英勇牺牲。
连日来，大学生英雄群体的感人事迹在全国引起强烈反响，教育部、团中央、全国青联纷纷对其进行表彰。11月10日，湖北追认３名牺牲大学生为革命烈士。目前，全省各学校、机关单位都在热烈讨论学习英雄群体见义勇为的传统美德和无私奉献的时代风貌。
二、活动目的
本活动的主要目的在于，让同学们更多地了解10.24湖北大学生救人事件，从中学习他们舍己为人，乐于助人，甘于奉献的可贵精神，同时思考自己的人生观，价值观，世界观，引起思考。
三、活动开展
11月 号，组织各班团支书和组织委员开会，向各班说明，并安排任务
各班上交活动策划书
各班开展活动
各班上交工作总结
团总支汇总，写通讯稿，并上报学校
四、活动中应注意的问题及细节
活动开展过程中，各班活动需按时开展，要求形式创新
五、活动负责人及主要参与者
组织者：温州医学院第二临床XX年级学生会团总支
活动监督：组织委员：樊歆悦
活动总结汇总：宣传委员：张凡
通讯稿：陈紫仙，樊歆悦
参与者：温州医学院第二临床XX年级学生
小编分享：校园文化活动策划书
在大型节日中一般都会开展一些活动，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你对活动方案了解多少呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《小编分享：校园文化活动策划书》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一、活动的目的与意义
成语在形式上朗朗上口、简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，是凝结古人思想智慧和几千年历史文化的一颗璀璨宝玉。开展校园成语文化艺术节的多项活动，旨在引导广大青少年学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富自己的语言积累，并从成语这块瑰宝中获取精神的养料，提升自己的道德修养。这些活动的开展，对于丰富校园文化也有着一定的促进作用。
二、活动的内容
1、成语读书月读书笔记评比交流。
2、成语接龙擂台赛。
3、成语儿歌诵唱赛。
4、成语大王赛。
5、成语知识手抄报赛。
6、 成语书画作品创作赛。
7、“我与成语”比赛。
8、“成语教我做人”演讲赛。
9、配合庆元旦活动进行成语灯谜竞猜赛。
三、活动的组织
1、活动前由教导处制订单项活动评比实施方案，和语文教师组织班级活动，推选选手或作品参加以年级为单位的校级评比。
2、单项活动均设置单项校级奖励。全部活动完成以后，根据情况设置校级综合性“成语大王”奖项，并由校长亲自颁奖。
3、活动成果展示。对于活动中学生的书面成果，设立橱窗展区进行展览或汇编成册。对成语接龙擂台赛、成语儿歌诵唱赛、成语故事大王赛、“成语教我做人”演讲赛等活动进行录像，并在校园电视台播放。（李妍 周琳）
茶文化活动策划书3篇
下面是零思考方案网的编辑为您整理的“茶文化活动策划书”相关内容敬请查看，期待我们的建议能够帮助您更好地理解此话题。一份策划书写好了就像吃了定心丸，在策划书中最重要的就是团队，你要详细地介绍出其优点。策划书是投资和合作的关键，只有写好策划书，才能公司更有规划。
茶文化活动策划书 篇1
茶文化主题活动策划书
一、活动背景与目的
茶，作为中国传统文化的重要组成部分，拥有丰富的历史和深厚的底蕴。为了传承和弘扬中华茶文化，我们计划策划一场茶文化主题活动。通过此次活动，旨在让更多的人了解茶文化的内涵，提高茶文化的传播力和影响力，并激发人们对茶文化的热爱与探索欲望。
二、活动内容和形式
1. 主题讲座：邀请专业茶人、学者和爱茶者进行茶文化讲座，介绍茶的历史、传统制作工艺、品茶技巧和茶与健康的关系等内容，使参与者对茶文化有更深入的了解。
2. 茶艺表演：请知名的茶艺师表演传统的茶道、茶艺和茶叶制作过程，让观众体验到茶艺的美妙，感受茶道的独特氛围。
3. 茶文化展览：举办茶文化展览，展示茶叶文化的发展历程、茶叶鉴赏和收藏技巧，并配以相关的图片、文物和实物，让参观者了解茶叶的品种和特点。
4. 茶文化体验：设置茶道体验区，让观众可以亲自参与茶道表演和品茶活动，亲身感受传统茶道的魅力。
5. 茶文化沙龙：组织茶文化爱好者开展座谈交流，分享自己对茶文化的理解和感悟，促进茶文化的交流和传承。
三、活动策划和组织
1. 活动时间：确定活动日期，一般建议选择春季或秋季，天气宜人且适合品茶。
2. 活动地点：选择适合举办茶文化活动的场所，如博物馆、美术馆或茶文化特色街区等。
3. 策划团队：成立一个专业的团队负责活动的策划和组织工作，包括活动策划师、茶艺师、茶叶专家等。
4. 合作伙伴：与相关茶叶企业、文化机构、媒体等合作，增加活动的影响力和知名度。
5. 媒体宣传：利用社交媒体、网络平台和传统媒体进行活动宣传，吸引更多观众参与。
四、活动预算和赞助
1. 预算编制：根据活动内容和规模，编制详细的活动预算，包括场地租赁、讲座费用、表演费用、展览布置费用、宣传费用等。
2. 赞助合作：寻求茶叶企业、茶具企业和相关机构的赞助支持，可以提供茶叶、茶具、礼品和经费等方面的赞助。
3. 票务收入：根据活动规模和参与者数量收取适当的门票费用，作为活动的一部分经费。
五、活动效果评估
1. 参与人数：统计活动参与者的数量，以评估活动的吸引力和影响力。
2. 观众反馈：组织观众填写活动反馈问卷，了解观众对活动内容、组织和服务的满意度和意见建议，以改进活动品质。
3. 媒体报道：评估媒体对活动的关注度和报道数量，通过媒体曝光提升茶文化活动的知名度和影响力。
六、活动持续发展
为了使茶文化主题活动能够长期发展和传承，我们计划：
1. 定期举办：将茶文化主题活动纳入年度日程，定期举办，并结合季节、主题和特色进行不同形式的创新。
2. 创建平台：建立一个茶文化交流平台，吸引更多的茶文化爱好者加入，并提供茶文化交流、茶叶交流和资源共享的机会。
3. 培养人才：组织茶艺师培训班、茶叶鉴赏班等培训课程，培养更多的茶文化传承人和专业茶人。
4. 展览巡展：将茶文化展览活动巡展到不同的城市和地区，将茶文化的魅力传递给更多的人们。
通过此次茶文化主题活动，我们希望能够增加大众对茶文化的了解和认同，推动茶文化的传播和发展，让茶成为中国文化的一张名片，并为茶文化产业的发展提供强有力的支持。
茶文化活动策划书 篇2
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流，提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。
二、活动目的
为了进一步发挥家长学校的培养、引领、带动作用，发挥学校和家庭在教育上的双向交流作用，帮助家长树立正确的教育观念，调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步配合学校共同促进孩子健康快乐成长，我校决定举办海光中心小学家长座谈会活动。
三、活动时间
20xx年*月*日(星期五)下午4:20――5:00
四、活动地点
海光小学各班教室
五、活动对象
各年级学生家长
六、活动形式
班级交流：各班家长以班级为单位进入各班教室，签到，各班班主任主讲，科任老师与家长交流，家长提问交流。
七、具体活动安排
八、各部门职责：
1.校长室：巡视检查
2.安全办：安排好进校家长的车辆停放，保证秩序
3.电教室：各班活动留影，宣传报道
4.各班主任：布置黑板，准备家长座谈会的内容
九、活动资料收集
各班主任的讲话资料、家长签到表、家长评教表在活动结束后请尽快交校长室存档
茶文化活动策划书 篇3
弘扬茶文化活动策划书
引言：
茶，作为中国的国饮，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。为了弘扬传统文化、传承茶文化，我们计划举办一系列的弘扬茶文化活动，旨在向公众普及茶文化知识，提高大家对茶文化的认知和体验乐趣。通过这些活动，我们希望能够让更多人了解并爱上茶，从而推动茶文化的传承和发展。
一、活动目标：
1. 提升公众对茶文化的认知：通过丰富多样的活动，让公众更好地了解茶的历史、种类、制作工艺以及饮用方法。
2. 引导公众从品味中体验茶文化：通过茶艺表演和品茶活动，让公众了解茶的艺术之美，体验茶的独特魅力。
3. 培养公众对茶艺的兴趣和热爱：通过参与活动，让公众积极参与茶艺学习和实践，从而培养对茶艺的兴趣和热爱。
4. 扩大茶文化的影响力：通过组织茶文化推广活动，提高茶文化在公众中的认可度和声誉，进一步扩大茶文化的影响力。
二、活动内容：
1. 茶文化讲座：邀请茶叶专家和茶道大师进行讲座，介绍茶的起源、种类、文化内涵等方面的知识，让公众更全面地了解茶文化。
2. 茶艺表演：聘请专业的茶艺师进行茶艺表演，展示传统的茶道礼仪和茶艺技法，让公众领略茶的优雅之美。
3. 品茶体验活动：设置茶室，在活动现场提供不同种类的茶叶供公众品尝，同时配备茶艺师现场指导，让公众通过品茶来进一步了解茶的风味和品质。
4. 茶文化展览：举办茶文化展览，展示茶叶的种类、制作工艺、茶具和茶人等相关文化的演变和发展过程，让公众了解茶文化的历史和传承。
5. 茶文化沙龙：设立茶文化学习沙龙，组织公众参与茶艺学习和实践，提供丰富多样的茶艺培训课程和交流活动，让公众参与到茶文化的传承和发展中来。
三、活动策划：
1. 时间地点：活动将在每年的茶叶产区和茶文化城市举办，具体地点根据不同的产区和城市进行选择，活动时间为茶叶采摘季节和传统节日等有利于茶文化传承和推广的时段。
2. 参与对象：活动面向广大公众，包括学生、家庭、社区居民和茶文化爱好者等。
3. 广告和宣传：活动前进行线上和线下的宣传推广，包括社交媒体推广、户外广告横幅、校园宣传、媒体报道等形式，以吸引更多的公众参与。
4. 合作伙伴：与当地的茶企业、茶文化机构、学校和社区等建立合作伙伴关系，共同承办活动，共享资源，提供场地和人力资源支持。
5. 资金筹备：通过与赞助商和合作伙伴合作，争取资金和物资支持，同时可以考虑向茶企业、茶园和其他相关机构提供赞助和捐赠方式。
结语：
通过这些举办多层次、多角度的活动，我们希望能够将茶文化的知识和乐趣传播给更多的人，让更多的人了解和爱上茶，从而推动茶文化的传承和发展。通过我们的努力，相信弘扬茶文化的活动一定能够取得圆满成功，让茶文化在社会中发扬光大。让我们共同努力，营造一个热爱茶文化的社会氛围！
示范策划书：校园文化活动谋划书通用一篇
社会上经常会有各种类型的活动，因此这个时候我们都会准备一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你对活动方案了解多少呢？小编收集并整理了“示范策划书：校园文化活动谋划书通用一篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
一、建设背景
校园文化是社会主义和谐社会文化建设的一部分。只有坚持先进文化的正确方向，并以社会主义和谐文化内涵为理论基础，才能为和谐校园建设营造良好的人文环境，才能为高等职业教育实现培养高素质人才的根本目标提供文化底蕴和精神支撑。作为高职院校，她面临着市场经济和知识经济的直接冲击，每时每刻需要全方位的素养来丰富其文化底蕴，用以增强其生命力和竞争力，因此，高职院校校园文化建设更有他的特殊性、紧迫性和必要性。
(一)高职院校坚持先进文化的正确方向，是体现社会主义核心价值观的需要
__在谈到文化建设的方向时曾指出:“我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”社会主义的文化建设坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，这就决定了社会主义的校园文化建设必然以培养高素质的社会主义事业的合格建设者和接班人为根本出发点和落脚点。高职教育的根本任务是培养适应社会主义建设需要的高素质应用型人才，学校工作的每一环节都应把实现培养人才的目标放在首位。和谐校园文化建设只有紧密结合培养人才这一中心工作才能坚持其正确的方向与导向，才能在和谐校园建设中彰显其影响和凝聚力。
在市场经济条件下，要保证人才培养的质量，就必须坚持教育为本、德育为先的思想，把坚定正确的政治方向放在首位。这又决定了校园文化建设必须以先进文化为根本方向，坚持以社会主义核心价值体系作为理论基础。社会主义核心价值体系是社会主义和谐文化的根本，是构建社会主义和谐社会的思想根基和文化源泉，它从指导思想、理想信念、价值取向、道德规范以及行为方式等方面全面而系统地阐述了社会主义和谐文化建设的根本方向、精神实质及深刻内涵。构建和谐校园、建设和谐校园文化，离开社会主义核心价值体系的引领和指导，就会迷失方向和丧失灵魂。只有在校园文化建设中深刻认识和把握社会主义核心价值的理论意义和实践意义，才能深刻理解校园文化建设的根本目标和任务。
在构建和谐校园的过程中坚持先进文化的正确方向，坚持以社会主义核心价值体系为指导，就是要引导师生员工树立正确的世界观，人生观，价值观和荣辱观,通过校园文化建设为教师的事业发展和师德培养以及学生的成长成才提供智力支撑和精神保障,为高等教育实现培养高素质人才的目标提供坚实的文化底蕴和思想基础。
(二)坚持以人为本，更加注重软环境建设，是构建和谐校园的必要所在
所谓和谐校园，是指学校各种发展要素间的一种均衡有序、协调促进的和谐状态。和谐的校园文化既是构建和谐校园的基本目标与内涵，又是构建和谐校园的基本途径与模式。和谐校园的本质属性是文化和谐，和谐校园建设的根本在于校园文化建设。
校园文化建设大致可分为硬环境建设和软环境建设两个方面，二者相辅相成，缺一不可。硬环境建设一般包括学校建筑、教育教学设施、文化设施及校园景观等基础设施的建设，也包括标志性文化载体如校园网络、广播电视等媒体的建设。硬环境建设既是校园文化的载体和形式，同时本身也包含校园文化的内涵和功能。如果说硬环境建设体现的是校园文化直观的外在的形象，那么软环境建设表现的则是校园文化主观的内在气质。建设现代和谐校园文化无疑应将重点放在软环境建设上。我们作为民办高职学院，具体说来应体现在三个基本方面:一是良好的学习环境。即在科学世界观和方法论的指导下，形成实事求是、严谨勤奋、开拓创新的良好氛围。二是良好的育人环境。即注重人格培养和素质提升，形成教书育人、尊师重教、为人为学、追求完美的教育教学的良好环境。三是良好的人际环境。即形成诚实守信、团结和睦、与人为善、乐于助人的良好校园风尚，内化师生员工的思维方式和行为习惯。
在和谐校园文化建设中注重软环境建设，是以科学发展观统领高等职业教育发展、坚持以人为本、构建和谐校园的需要。相比较而言,良好的软环境建设更能激发人们蓬勃向上的精神，在潜移默化中陶冶人的思想，完善人的品格，提升人的素质。软环境建设中所传达出的教育理念、价值判断和审美取向最能体现一所大学所独有的文化精神和气韵,是大学精神内核的彰显及核心价值观的体现，因而能最大限度地实现校园文化的导向功能、陶冶功能、整合功能及凝聚功能。当前，校园文化建设中一定程度存在的重硬件投入、搞形象工程，轻软件培育、忽视品格塑造的现象，不利于通过校园文化建设真正提升学校的文化品位。在校园文化建设中，只有坚持以人为本，把软环境建设摆在更加突出的位置，才能形成有益于促进全面发展的、科学创新的、充满生机与活力的和谐校园环境;才能肩负起大学作为优秀文化传承者和社会思想库对于提高社会的文化精神和道德价值所应承担的历史责任。
(三)坚持主流导向，反对和抵制落后腐朽文化，是坚持社会主义方向的体现
在社会主义市场经济条件下，如何形成社会普遍认同的理想信念、价值标准和行为准则，是文化建设面临的首要问题。大学作为社会各种思想和观念碰撞与交流的舞台，在主流文化与非主流文化相互交织，先进文化与落后文化同时并存的情况下，如何把握自身文化发展的方向，实现自身的文化和谐也是其在发展过程中必须回答的问题。
校园文化有主流与非主流之分。校园文化建设中所形成的主流文化是社会主义先进文化的一部分，是民族精神、时代精神精华与大学精神的凝聚和积淀。比如，爱国爱校、集体主义、主人翁意识、严谨勤奋、求实创新、诚信友善、乐于助人等等，通过它的熏陶必将提升人的境界，提高人的素质，促进人的全面发展。主流文化是和谐校园文化建设中起决定作用的主导性因素，也是构建和谐校园最有力的思想和道德上的根基与保障。由于社会经济、政治、文化等诸多因素的影响，当前校园文化中出现了非主流文化日益盛行的趋势。网络文化、短信文化、卡通文化、课桌文化、宿舍文化等等新的校园文化形式，越来越受到大学生的关注和青睐，并对主流文化产生了不可忽视的重要影响。坚持以主流文化为主导，重视和发挥非主流文化的积极作用;以主流文化引领多样化的非主流文化，在弘扬主流文化的前提下提倡多元文化的融合，是和谐校园文化建设中应当坚持的一条重要原则。一方面，坚定不移地以先进文化作为校园文化的主流与方向，继续唱响主旋律;另一方面，尊重非主流文化存在的现实性与合理性，肯定其在繁荣校园文化、促进校园和谐中起到的积极作用，促进与其主流文化的融合;对非主流文化的消极作用也要敢于批评和指正，特别是其中容易引发思想困惑、道德失范，与主流价值截然对立的价值主张，只有坚持主流文化，才能促进有利于人才成长的健康向上、文明和谐校园文化氛围的形成。
