活动策划。
在大型节日中一般都会开展一些活动，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案是将具体行动实施办法细则等，你的认知中活动方案也是这样的吗？小编收集并整理了“计划书收藏-棋类活动谋划其六”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、设计意图
棋类游戏是一种新颖有趣、形象具体、简便易行的操作游戏，能使幼儿在愉快的情绪中，集中注意力进行仔细观察思考，训练思维。我们班大部分的幼儿都没有接触过这些棋类，所以现在我们要实施这个特色的话，一切要从基础开始。学习棋类游戏更能培养幼儿良好的学习习惯和意志品质。可以利用棋类游戏活动，对孩子们提出要求，坐要端正，眼不东张西望，嘴不说话，手不做小动作及认真思考的学习习惯。为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平，我们选用各类废旧瓶盖创设了“益智棋类系列”，本系列由七个完全独立的棋类游戏组成，其内容涵盖了幼儿数学、语言、社会等各知识领域。在指导思想上以孩子为出发点，迎合孩子兴趣，适合孩子特点，渗透环保教育理念，充分体现了区角活动的特色。
二、活动目标
1、培养幼儿积极参与棋类游戏活动的兴趣。
2、初步掌握各种棋类游戏的基础知识与走法。
3、能逐步把所学基础知识运用于棋艺活动中。
4、逐步形成克服困难、勇敢坚强的意志品质。
5、逐步形成良好的弈棋习惯，锻炼人际交往、与合作的能力。
三、活动准备
1、在有色卡纸上打格或划线，做成棋盘。
2、选同类废旧瓶盖做棋子。
3、根据各种棋的内容要求，在废旧图书上选取画面剪下来，贴在瓶盖或棋盘上。
四、每月活动安排
九月份：礼仪游戏棋
制作目的：培养幼儿的文明礼貌意识和养成良好的行为习惯。
作品玩法：用猜拳决定谁先开始游戏，按提示前进，后退或再抛一次，看谁先到达终点或经过终点，就算胜利。
十月份：
1、五子棋
制作目的：培养幼儿的观察力，提高思维的灵活性和敏捷性。
作品玩法：二人各执一色棋子，每人都要尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排（横、竖、斜排均可），同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。
层次变化：能力差的幼儿可与同伴协商自行制定玩法及规则，玩排序接龙、摆图形等游戏。能力强的幼儿可玩五子棋。
2、识字棋
制作目的：复习识字，培养幼儿组词造句能力。
作品玩法：字朝下摆放，猜拳决定谁先翻棋。由一名识字能力强的幼儿做裁判。翻棋者随意翻一棋子并大声读出字的读音。读音正确，该棋子拿出，小标志移动一个数；错误，该棋子放回原处，小标志不动。小标志先到终点者为赢。
层次变化：先玩识字游戏，再玩选字组词、造句游戏。
十一月份：
1、趣味安全棋
制作目的：认识“1—60”数的顺序，练习手口一致点数；开展幼儿安全教育。
作品玩法：从起点出发，猜拳决定谁先掷骰子，骰子面朝上的数目为所走棋的步数，走到正确做法的图片处，按提示前进；走到错误做法的图片处，按提示后退。先到终点为赢。
层次变化：先玩根据图意进退，熟练后去掉图片，用箭头、文字等符号进行提示，加强幼儿识字及看符号进行判断能力。
2、分类棋
制作目的：培养幼儿的分类能力。
作品玩法：棋子画面分四类：动物类、花卉类、人物类、水果类，每类五个画面，幼儿协商分配所找类别，猜拳决定谁先开始，摸到棋后，不能让别人看到画面，是属于自己所找类别的，画面朝上摆放在自己一边，反之放回原处，记住下次不再摸该棋。大家按顺时针方向轮流摸棋，先收集齐同类别的五个画面者为赢。
十二月份：
1、单数、双数棋
制作目的：促进幼儿对10以内或20以内单数、双数的认识。
作品玩法：幼儿两人从起点出发，投骰子决定谁先出棋。出棋的幼儿要数好所到棋上图形数目，并说出是单数还是双数，然后，翻棋看答案，判断正误。正确，行至此棋，错误，后退一步。先到小红旗处者为赢。
层次变化：幼儿先玩10以内的单、双数，再玩20以内的单、双数。熟练掌握后，根据教育活动目标，可改变棋子画面内容，用此形式复习相邻数、数的组成等。
2、计算棋
制作目的：复习10以内的加减法运算。
作品玩法：每人四道没有答案的加减法运算题目，掷骰子决定谁先摸棋，摸到棋后不准被别人看到，数出棋内图形的数目，看该数目是否是自己题目中的答案，是则放在对应的题后，不是则放回原处，记住下次不能再摸该棋子。按顺序轮流进行，先找完正确答案者为赢。
主要特点：
1、体现美感要求。棋面、棋子色彩鲜艳、形式多样，视觉上有美感享受，个别棋盘配有骰子和赢小红旗设计，能够吸引幼儿，激发幼儿的游戏兴趣。
2、体现游戏的自主性。幼儿可以根据自己的能力水平，自主选择棋类内容和游戏伙伴，有很大的自主权。
3、能兼顾个别差异。每种棋类游戏的难度都有层次设计，各种能力的孩子都能找到适合自己层次的玩法，都有机会参与。
4、有很强的教育功能。幼儿在手、眼、脑并用的操作过程中，能提高自己的数学运算能力、观察能力、想象能力、语言表达能力，锻炼思维的敏捷性、灵活性；并帮助幼儿复习识字、丰富数学知识，从而起到全面促进幼儿心智功能发展的目的。同时，除传统棋类外，大部分棋类游戏能够配合教学大纲，成为对幼儿进行个别教育的好方法。
5、能促进非智力因素的提高。通过自由结伴游戏，促进了幼儿的人际交往和团结协作能力；通过观战、当裁判，可以增强幼儿规则、纪律意识；平时的互帮互学，使幼儿真切感受到友谊带来的快乐。从多方面促进了幼儿非智力因素的提高。
6、投入少，价值大。全部棋子皆为废旧瓶盖，在引导幼儿搜集废旧物品、制作游戏器具的过程中由班内幼儿搜集，体现了废物利用，渗透了环保教育
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计划书2023:小班活动谋划其六
我们偶尔会在不同地方参与一些活动，这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，那活动方案需要怎么写好呢？以下是小编为大家精心整理的“计划书2023:小班活动谋划其六”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
活动目标：
1.结合绘本《变色鸟》的故事情节，感知三原色混合所产生的色彩变化。
2.玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣。
活动准备：
1.幼儿操作红、黄、蓝颜料各6瓶（颜料瓶）。
2.棉签若干。
3.小白鸟纸鸟人手一只。
4.教具大鸟一只。
5.红黄蓝果树三棵。
6.鸟巢四个。
活动过程：
一、谈话活动
1.师：瞧，我是谁？（教师出示一只大白鸟于胸前）它是什么颜色的？我就是一只白鸟妈妈。
2.师：白鸟妈妈想为自己穿上一件漂亮的花衣服，我们一起来看一看，听一听，它是这么做的？
二、教师讲述故事开头部分，引出活动。
1.灰色的天空有白云，灰色的大地有树林，一只白鸟妈妈向前飞，飞呀！飞呀！白鸟妈妈落在树枝上，“啊呜啊呜”吃了几颗红果子，好香好甜哪！白鸟长出了一些红羽毛。（老师用毛笔在小白鸟身上画上一些红颜料）
2.师：白鸟妈妈吃了一颗红果子，发生了什么事情？
3.师：吃了一颗红果子，长出了一些红羽毛，真有趣丫！你们想不想也做一只小白鸟跟着白鸟妈妈一起去吃果子呢？
4.师：瞧，鸟宝宝们都在鸟窝里面休息，请你们轻轻的把他们拿出来。
5.师：小白鸟们，我们一起去吃果子吧。
三、玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣。
1.师：飞呀飞呀，我们飞到了一颗红果子树下面，吃了两颗红果子。好香好脆丫，“啊呜啊呜”！
2.师：赶快让小白鸟的身上长出了一些红色的羽毛来。
3.师：白鸟宝宝们，我们要继续往前飞咯，赶快跟上鸟妈妈哦，可别走丢啦！
4.教师引导幼儿继续吃黄颜色、蓝颜色果子。
5.师：吃了那么的果子，我们请鸟宝宝们回到鸟窝里面休息一下，好吗？
四、集体交流
1.师：哟，你们太了不起了！瞧，刚才的小白鸟已经变成了一只漂亮的彩色鸟啦。而且每一只彩色鸟都是不一样的哦！我们一起来看褒一看，你的彩色鸟身上都有哪些漂亮的颜色丫？
2.师：咦？刚才我们一起吃了红色、黄色、蓝色的果子，为什么我的白鸟身上只长出了三种颜色的羽毛而你们的彩色鸟身上变出了那么多漂亮的颜色来呢？
3.师：原来两种漂亮的颜色宝宝亲一亲，会变出另外一种漂亮的颜色来。
4.师：谁愿意来给鸟妈妈的身上变出一些漂亮的颜色来？
5.教师适当小结，红色和黄色变出橙色，黄色和蓝色变出绿色等。
6.师：你们真是太了不起了，在你们的帮助下，鸟妈妈也穿上了一件漂亮的花衣服，而且这件花衣服是也唯一的，再也找不到第二件一模一样的了。为你们的能干拍拍手吧！
五、延伸活动
师：瞧，调皮的彩色鸟又飞到陆老师的故事书里面了。故事里面的彩色鸟还在继续吃着其他彩色的果子，它还会发生一些什么有趣的事情呢？我们带着彩色鸟回到教室里面，老师再讲给你们听好吗？
【实用计划书】 学校国庆节活动谋划其六
一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你的活动方案做好了吗？下面是小编帮大家编辑的《【实用计划书】 学校国庆节活动谋划其六》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
指导思想：
为进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”庆国庆系列活动。
一、活动主题：
“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”
二、活动时间：
三、活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲；雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动要求：
1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。最佳组织奖1名。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料上交少先队。
计划书参考: 活动谋划其五
一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动，大部分时候我们都会被安排做一些活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“计划书参考: 活动谋划其五”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一、活动目的及意义：
本次活动旨在加强音乐学院党员团员之间的交流，使党团工作联系更加密切，时刻记住党团不分家。并加强对新任学生干部的培养与其协调工作能力，注重培养团队合作精神，使其端正工作思想，协调好工作与学习之间的关系，提高干部的办事效率，使其了解学生干部的办事程序以及学生工作程序，尽快进入主人翁角色，充分发挥主观能动性。提高学生干部间学习工作经验的个人思想觉悟，努力向“为学生服务”这一核心思想靠拢，同时增强工作信心，为今后音乐学院学生会工作的进一步开展打下夯实的基础。
二、活动主题：加强党团建设 丰富文化生活
促进干部交流 创造和谐氛围
三、活动时间地点：20xx年12月12日 北区操场
四、活动流程：
1、12月12日上午在音乐学院教室开展室内讲座，由辅导员老师讲党团知识、国家政策及活动注意事项等；
2、活动发起人及主要负责人强调工作安排；
3、下午集合，前往北区操场开展活动；
4、做好前期宣传和后期总结工作。
五、具体实施：
本活动涉及内容广泛，音乐学院分团委学生会各部门需分工合作，共同努力，确保活动开展顺利进行，现对各部门工作分工如下：
1、主席团、分团委、组织部：负责活动整体统筹工作，由组织部写活动策划案。三个部门负责包饺子场地联系工作，活动现场负责各项具体事宜。
2、宣传部：
宣传组职责:
（1、画宣传板进行初步宣传；
（2、在院里通过宣传委员群宣传号召师生参与；
（3、在学生工作群里发通知告知大家有这样一个活动有兴趣的同学都可以参与进来；
（4、负责协助主席团向学校其他院系进行宣传。
新闻组宣传职责：
（1、在微博上撰写文章进行第一轮宣传，与学校各院系主页君交流宣传；
（2、在活动过程中拍照片发微博进行实时报道，增加交流平台；
（3、活动结束后总结此次活动并写新闻传照片到我院网站上。
3、女生部：游戏《萝卜蹲》
（1）游戏目的：考验参赛者的反应能力，活跃现场气氛。
（2）游戏时间：15分钟
（3）需要人数：18人(分三轮，每轮6人)
（4）供选颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白
（5）具体操作：
（1、6位参赛者每人选择一种颜色，代表一种萝卜颜色；
（2、主持人指定一人开始，被指定的人说：“××蹲，××蹲，××蹲完，×× 蹲。”(例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲)；
（3、被叫到的那个颜色的萝卜，蹲下重复指令，以此循环；
（4、最后留在场上的选手胜出；
此游戏无需经费。
4、心理部：游戏《解开千千结》
游戏方法：（1）、站大圈（10人为一组） 你的右手拉右边朋友的左手，你的左手拉左边边朋友的右手。（记住左右的朋友）；
（2）、松开手，在圈内自由走动，指导者叫停，成员定格，位置不动，伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”，从而形成许多结，见到对面的朋友微笑点头。
（3）、不能松手，但可以钻、可以绕，队员间善于观察，共同想办法解决困难，恢复到起始的状态。
体验和感受：这个练习需要队员有耐心，互相配合，齐心协力，排除困难解决困问题。队员常常会感受体验到团队互助、团队合作的重要性。无论个人和集体遇到多大的困难，只要团结一心，依靠团体的力量，问题总会得到解决。
道具:无
5、办公室：游戏《同心协力》
（1、游戏说明：一个考验大家协作力和平衡力的游戏。好端端坐着的椅子突然不见了，还要维持原来的坐姿，似乎真的有点困难。两个部分进行计时比赛，哪组坚持的时间长就是最后的胜利者，然后再和其他组胜利的一个部门进行比赛。
（2、道具：凳子16把（注意：需要每个部门一名干事带1个凳子，办公室部门需要带4个凳子，谢谢大家的配合。）手机计时及笔纸记录。
（3、人员分组：主席团和办公室两个部门负责道具和人员安排，还有计时及游戏公平安全。其余12个部门分成六组比赛，每两个部门进行比赛。发展党员和学生干部按照到场人数分为四组进行PK。
（4、具体分组如下：
前面分为四组：发展党员及学生干部，按照到场人员划分；
第5组：组织部 pk 体育部
第6组：文艺部 PK 宣传部
第7组：纪检部 PK 安全部
第8组：学习部 PK 权保部
第9组：女生部 PK 分团委
第10组：心理部 PK 社团部
主席团和办公室成员需要保证游戏的安全和公平、公正性。做好游戏的组织及安排。
6、体育部：游戏《你划我猜》
游戏项目：你划我猜
游戏材料：纸 笔
游戏规则： （1、赛前分组将参加游戏的选选手分为两组，10人为一组
（2、1号选手看到纸板上的文字或者图案后之后立马比划给下一个人，以接龙的方式，直到10号选手公布正确答案；
（3、 参加人数不超过20人
（4、在游戏过程中不得以说话的方式传递游戏信息、违规者全小组都要受到惩罚。
注意事项：
（1、选手们务必要遵守游戏规则，否则记为没有成绩。
（2、评委们要保持公正的态度。
（3、台下观众们要保持安静，遵守秩序，不得起哄。
（4、工作人员应负责维持好场内秩序。
7、纪检部：游戏《闻“歌”起舞》、《开火车》
（1、《闻“歌”起舞》 ：
这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
（2、《开火车 》：
道具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
8、社团部：游戏《运气球》
（1、游戏规则简介：
两个人分为一组，在裁判员宣布计时开始后，自选其中一人吹气球并把吹起的气球打结使它不漏气。两个人用除双手之外的身体任何部位把气球运到另一个地点，运气球的途中如果气球爆破，不计入成绩，返回远点重新开始。在相同的时间内，运球数量最多的三组获胜。
（2、活动目的：
促进成员之间团结协作，培养合作、共赢精神，有利于集体互相认识互相交流。
（3. 道具：
气球、放置气球的物品、桌子等。
（4、经费预算：20元以内。
（5、、奖项设置：
获胜的三组参赛者每人奖励精品小礼品一件。
9. 文艺部：游戏《害你在心口难开》
游戏规则：来宾和主持人头上（或背上）套（贴）一条布带，在每个人的布带上都会贴上精心准备好的纸片，纸片上写着被贴纸的人所不能做的事或者不能说的话，一旦被贴纸的人做出纸片上的事，就是中招了，要接受惩罚。惩罚完中招的人之后，会贴上另外的纸片。参与人员需要不断地用各种方法引诱、陷害别人中招。游戏中每个人自己都只能看到其他人而看不到自己的纸片，所以在“引诱陷害”别人的同时，又要提防被别人“陷害”。
10. 学习部：游戏《撕名牌》
撕名牌大乱斗模式：
学生会成员随机分成n组（根据参与人数分组），在名牌的正面写上名字，反面写上队伍名称。在确保自己和别人的安全的情况下，去捕获名牌，直至非队友人员全部淘汰。
1. 事先每个人只知道自己是那个组的，而不知道那些人和自己一个组的。若误杀队友则淘汰出局。
2. 当所有存活人员认为存活人员中都是自己队友时，游戏结束，由主持人撕下他们的名牌，若有非队友则整队淘汰，非队友人员的队伍获胜。
（3、每个人可以来抢领任务卡
共有任务卡四张，1.请前往你面前的主席台上，在上面大喊三声我在这你们来抓我啊。然后便可获得第二条生命的复活卡。2.现场对着大家表演一段甄寰传里臣妾真的做不到啊，语气表情加眼泪。便可获得一张让谁死谁就死的指挥卡。3.对着大树拥吻30秒（现场超过5人观看）便可获得一张复活卡。4.为大家演唱一首歌获得一张线索卡（可以知道任意一个人的队伍名称）
本游戏需要宽透明胶一卷，白纸若干张，记号笔一支，总预算5元。
11、权保部、安全部：
（1、在游戏环节过后组织学生会成员清理现场垃圾。
（2、活动开始之前，去北区操场考察地点。
（3、购备一些应急药品:创可贴，云南白药，卫生纸等。
（4、处理一些突发状况和紧急状况。
六、参与人员：
1、音乐学院发展党员、预备党员及学生干部；
2、邀请校学生会主席团、组织部及各院系主席团、组织部同仁参加；
4、音乐学院领导老师；
3、预计人数在150人左右。
七、经费预算：400元左右。
八、后期总结：
院系领导及活动发起人针对此次活动做出评述，指出活动的成功之处及不足之处。为之后的学生工作指出方向，共同创造音乐学院美好的明天。
音乐学院分团委学生会
