诚信活动策划。
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诚信活动策划(篇1)
一、活动主题：
学习诚信，感悟诚信，学会诚信。
二、活动背景：
时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
作为做过的未来，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德———诚实守信发扬下去。
三、活动目的：
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺， 做一个“一诺千金”的人。
四、活动参与人员：xx班全体同学
五、活动时间：xx
六、活动地点：xx
七、主要负责人：（班主任及班级干部）
八、活动前期准备：
1、仔细考虑活动流程，确定活动方案。
2、 撰写活动策划书，确定活动细节。
3、提前安排人员，准备好活动所需节目，包括：话剧、游戏、相声等。
4、将未参与节目表演的人员分成若干组，负责设备、后勤等工作。
5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）。
九、活动流程：
1、 确定时间，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2、 主持人致开幕词
3、 2个诚信小故事的讲解，由xx同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4、 话剧欣赏《推销风波》，由xx等同学演绎
5、游戏[成语接龙]， 同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受中国古代文化的博大精深。
6、话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由xx等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
7、游戏《您瞅准了》，由xx同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
9、班主任老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步！
十、经费预算：（班费支出）
矿泉水：20元/件 2件 共20元
汽球、彩带、奖品、等150元
可移动支出：50元
合计220元
十一、活动中应注意的问题及细节：
1）主持人应谈吐大方，及时调动和调节现场气氛；现场同学应积极配合主持人的提问等要求
（2）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（3）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。主持人按情况配合。
（4）若现场同学情绪激动时，主持人应立即转移话题，并安排进行下一节目。
十一、活动总结：
通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
诚信活动策划(篇2)
一、活动形式：开展“诚信考试”宣誓大会
二、活动主题：树立诚信考风，杜绝舞弊歪风
三、活动目的：
1.使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
2.使学生严格遵守考场纪律，营造出良好的考风学风。
3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。
4.落实党员、学生干部的模范作用，带头走向诚信考试之路。
四、活动时间：XX年12月19日（周四）19:00
五、活动对象：信息工程学院全体在校学生
六、活动地点：金荣楼梯七
七、举办方：共青团莆田学院信息工程学院委员会
八、活动前期准备：
1.海报宣传，张贴于一餐前宣传栏 ----负责人：李强国
2.在12月24日前打佣诚信考试宣誓誓词》和《诚信考试我带头》（见附件1，正面《诚信考试宣誓誓词》、反面《诚信考试我带头》）共计300份，《诚信考试倡议书》（见附件2）40份，并和我院的辅导员沟通，由于场地有限，通知我院11级各班主要班干部，12、13级各班学生干部、党员、入党积极分子，以及学生会全体成员前来参加此次宣誓大会。 ----负责人：邱其火
3.在12月24日前，做2条写有“树立诚信考风，杜绝舞弊歪风”的横幅。 ---负责人：李强国
九、具体流程策划：
1、12月24日下午3点召开学生干部（学生会，12、13级各班党员、入党积极分子、班委）诚信考试宣誓大会。大会具体流程如下：
①安排各专业在2点40分到梯七，有序在“树立诚信考风，杜绝舞弊歪风”横幅签名，3点之前结束
②3点整开始，主持人致开幕词
③播放诚信考试视频
④请徐xx老师就学生干部诚信考试起带头作用致辞
⑤由通信122团支部书记李强国带领全体学生干部宣誓
⑥填写《诚信考试我带头》卡片
⑦3分钟后卡片上交给所在部门、班级的部长、团支书
⑧主持人宣布活动结束，请各部门部长及各班级团支书留下来
其他人有序退场
⑨团支书上交卡片，分发《诚信考试倡议书》，并告知他们12月28日前上交各班级宣读倡议书活动照片，学生会组织部负责整理
⑩整场活动结束，学生会办公室、体育部整理会场
十、安全预案
1.如遇特殊情况，则活动改期。
2.学生会体育部、办公室负责活动现场纪律。
十一、经费预算
项目
单价
数量
总价
共青团莆田学院信息工程学院委员会
XX年12月16日
诚信活动策划(篇3)
结合我镇实际，现就全面深入开展诚信建设年工作制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，紧紧围绕市委市政府的工作要求，深化在政府、企业、农村等重点领域的诚信体系建设，为在新的起点上加快实现富民强镇新突破奠定全面、坚实的诚信支撑。
二、活动目标
开展诚信建设年活动，要把责任、服务、奉献、法制等诚信意识融入到经济社会发展的各个方面，通过开展五比五争活动助推诚信建设年活动深入开展，一是比优质服务，争当服务基层的标兵。二是比效能提速，争当两个先行区发展的先锋。三是比解放思想，争当科学发展的旗手四是比团结协作，争当维护和谐稳定的基石。五是比清廉正派，争当廉洁勤政的表率。力争使全镇人民诚信意识有新的增强，政府、企业、农村等各领域诚信环境有新的改善，全镇加强诚信建设的氛围更加浓厚。
三、活动内容
一是诚信政府建设
听民意、尊民权，建设阳光机关。坚持公开办事、畅通民意与民主决策齐抓共管，健全公开办事机制，全面推行党务公开、政务公开;畅通社情民意绿色通道，继续发挥公开电话监督作用;对农村建设、低保分配、困难群众帮扶等事关群众切身利益的事项都要征求各方面意见，公开操作，提高透明度。
转职能、解民难，建设服务机关。机关干部要直接联系和服务群众，建立机关干部包村制度，每名机关干部要联系120户以上群众，通过开展驻村蹲点、包村扶贫和大走访等多种活动，在群众中掌握情况、解决问题、转变作风，实行机关干部包村制度，每一位班子成员、机关干部和大学生村官根据自己的岗位特点，选择1个争创目标，提出明确的争创措施，并作出公开书面承诺，张贴在党务公开栏，接受群众监督。所有机关干部要制定工作承诺书，细化工作内容、量化指标成效，机关要强化监督检查，确保各项承诺落到实处。
定承诺、抓落实，建设责任机关。围绕机关干部工作目标承诺，定责任、压担子、明奖惩。进一步转变作风，增强行政执行力。完善制定《机关日常管理制度》，围绕工作部署抓落实，今年镇党委政府部署的园区建设、城镇改造、新农村建设、机关干部包户活动等重要工作，都要分解任务、明确时限、责任到人。成立督查考核小组，定期检查工作落实情况，重点纠正机关干部在工作落实中出现执行不力、乱作为、效率差甚至违规操作等现象。在镇区企业、非公经济组织和新社会组织中，开展以我为企业做贡献和我为群众谋福利竞赛活动。
二是诚信企业建设
争当守法经营的表率。引导企业树立对党委政府和人民的责任意识，在信贷、纳税、履行合同等方面讲究诚信，把不偷税漏税、不制假造假、不搞合同欺诈、不拖欠职工工资等作为企业经营守法的基本准则。要严厉惩处企业违法行为，对存在合同违约、偷逃税费、商业欺诈等不良企业，整合金融、税务、工商等部门加大惩罚处置力度，维护自由竞争、规范有序的市场环境。
争当品牌生产的表率。引导企业树立对客户消费者的责任意识，把产品质量信用作为企业诚信建设的重点。引导企业抓好质量管理体系认证，开展名牌产品、著名商标等争创活动，以优质产品取信于客户和消费者，进一步提高企业的社会认可度。同时强化专项治理，严厉打击生产、销售假冒伪劣商品的行为，特别对那些制假售假的黑作坊，要坚决一查到底，依法从重处理。
争当和谐发展的表率。引导企业树立对职工和社会的责任意识，在职工维权、环境保护、慈善募捐等方面承担责任。遵守节能减排法规政策、主动淘汰落后产能和设备，督促食品冷藏、石材加工等重点行业加强污染治理，勇于担当保护环境的实践者。实行企业包村制度，鼓励企业投身公益事业，积极参与包村扶贫、捐资助学等慈善活动。
三是诚信社会建设
全民学习教育，树立诚信理念。广泛开展针对不同行业和群体的诚信教育。抓好机关干部的教育学习，每周二、五下午定期组织机关干部交流自学，提高行政和业务能力;农村各单位要利用广播、会议等形式，加强宣传，提高群众诚信意识;学校要把诚信意识培养融入日常教学管理的各个环节，教育学生养成诚实守信习惯。通过教育学习、发放明白纸等多种途径加大对社会服务单位等的诚信教育，引导从业人员恪守职业道德，提供规范服务。
开展主题活动，打造诚信环境。在机关、企业、农村、学校等重点领域，组织开展建设诚信机关，建设责任企业，建设文明农村等形式多样的诚信主题活动，带动各行各业形成人人讲文明、讲诚信的良好风气。
四、工作步骤
(一)学习动员阶段(1月31日-2月4日)。镇党委、政府召开诚信建设年活动动员大会，印发活动实施意见。各单位要组织开展五个一集中学习整顿活动：即组织一次宣传活动，搞好一次集中学习，开展一次问题查摆，建立一套诚信标准，公开一次诚信承诺，引导群众积极参与，开展系列诚信创建活动，通过找差距，补不足。公开一次诚信承诺，接受社会监督。
(二)制定方案阶段(2月5日-2月10日)。结合集中学习整顿情况，研究制定具有可操作性的实施方案，包括时间安排、具体内容、建设标准、操作步骤等，并按规定时限上报。要建立本单位开展诚信建设年活动的档案，包括活动时间、参加人员、活动主题和内容、落实措施、取得成效等。
(三)推进落实阶段(2月11日-11月30日)。要把诚信建设年活动贯穿于各自的业务工作，大力实施效能建设肃风行动，干部治庸提能行动，诚信文化提升行动、社会管理创新行动、全员工作问责行动等行动。
(四)总结评选阶段(12月1日-12月31日)。本阶段对活动开展情况进行总结，各单位要做出书面总结报告，针对活动中，查摆的问题及整治成效，要实事求是的总结。同时邀请相关人大代表、党代表和政协委员等进行评议，评选出若干个诚信建设先进典型，并进行表彰奖励。
五、活动要求
一是成立组织，分级落实，加强检查督导。各单位要把开展诚信建设年活动摆在重要位置，成立诚信建设年活动领导小组，负责设计活动方案，找准活动重点，明确工作职责，落实整治措施，定期交流工作、汇报情况。镇党委、政府将抽调专人对各单位活动开展情况不定期进行督导检查，每月召开活动调度会，并将5月、11月确定为督导落实月，确保活动取得实效。
二是全面开展，树立典型，发挥示范作用。各单位要全面开展诚信建设年活动，在活动中及时发现和培养一批诚信建设的先进事迹，全面宣传和推广先进经验。对在开展活动中涌现出来的先进典型，要给予大力表彰，以鼓励先进，示范带动，推动活动深入开展。各先进单位都要坚持文明优质服务，坚决杜绝各种不讲诚信的行为，在开展诚信建设年活动中做好表率，发挥好示范作用。
三是加强检查考核，确保活动成效。为保证活动效果，采取三种方式进行检查考核。群众满意度测评，结合班子成员联亲、机关干部包户活动的实施，年中和年末各组织开展一次社情民意调查活动，对各单位、各部门诚信建设情况进行调査。目标责任制考核，把各单位工作落实情况作为年初承诺事项兑现的重要标准，严格进行考核，特别是将农村三类班子、后进班子整治，两新组织建设纳入目标责任制考核范围中，加大考核力度。诚信建设情况验收，诚信建设年活动办公室牵头制定具体考核细则，领导小组组织对各单位活动开展情况进行检查验收，考核结果直接与单位评先选优挂钩。对领导不重视、组织不得力，落实不到位的单位，实行一票否决，要求主要负责人和具体负责人都要高度重视，确保诚信建设年活动取得实效。
诚信活动策划(篇4)
诚实守信主题班会
教育目标：
认知：
知道诚实守信的基本含义;懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。
情感：
1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
行为：
1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。
2、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
教育重点：懂得诚实守信的重要性;做一个诚实守信的人。
课前准备：
课前布置学生搜集有关诚信的资料、学生自制一张书签、多媒体课件、调查表、小品等
一、诚信调查，导入新课
1、每生发一张查表
2、要求学生如实填写，不需要写姓名，不需要交。
3、教师过渡：如果你刚才是真实地填写了这张调查表，那就是诚信的表现。什么是诚信呢?学生自由发言。
4、出示诚信名片：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。
5、让学生读、记，明确诚信的含义。
二、故事讨论，知道诚信的重要性
1、听《手捧花盆的孩子》的故事录音，边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人?
2、交流。
3、教师小结：因为杨平的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要!
4、学生结合搜集到的资料来谈诚信的重要性。
三、小品表演，明白丢失诚信的危害。
1、过渡：诚信如此重要，那么丢掉了诚信会是怎样的`呢?
2、小品表演。
有一个人急匆匆赶往外地应聘，他身上背着“美貌”、“金钱”、“荣誉”、“诚信”、“爱情”、“才华”、“健康”7个背囊。当他过江时，由于船小，东西太多，随时都有沉没的危险。面对这种情况，艄公要他扔下一个背囊，再三权衡，他把“诚信”扔下了水……
后来，他辗转于医院、银行、学校、政府机关、厂矿企业等地寻找工作，都不被录用。模拟当时的情景表演。
3、讨论：为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录用呢?
4、教师小结：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么?学生：是诚信。是啊，“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!
5、学生结合搜集到的资料来谈没有诚信的危害。
四、诗歌欣赏
1、过渡：诚信如此重要，让我们一起追求诚信，携手诚信。
2、欣赏诗歌《追求诚信，携手诚信》
3、学生以自己喜欢的方式读《追求诚信，携手诚信》
五、事例辨析，指导行为
1、过渡：我们身边肯定有很多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，请看下面的事例，你认为他们做得对吗?为什么?如果不对，该怎么做?
2、出示事例：
(1)在一次数学考试时，小明有一道题做不出来，他就偷偷看了同桌的试卷。
(2)王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟决定不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
(3)一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈批评他，自己签上了妈妈的名字。
3、小组讨论，交流。
(对于第二个事例，要让学生明白不诚实和善意的谎言的区别，王娟不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸，是为了不让爸爸担心。)
六、啄木鸟行动，和不诚信说“再见”。
1、过渡：我们同学也许曾经有过不诚信的行为，请大家把它们写下来，撕成碎片，揉成团，扔进纸篓里，和不诚信说声“再见”。
2、学生行动起来。
3、教师小结：我们曾经有过的不诚信的行为，那已经成为了过去，改正了，以后不再犯了，你还是好样的。就像《木偶奇遇记》中的小木偶，每次说谎后，他的鼻子就长一些，他的鼻子长得比个子还长。后来，他改正了缺点，成为了一个诚实的孩子，他的鼻子又恢复了原样了。
七、制定诚信公约。
1、过渡：我们已经和不诚信说了“再见”，诚信是美，诚信是金，让我们共同来制定诚信公约。
2、要求：课前每人自制一张书签，小组共同讨论，选择有价值的写在书签上，以备经常提醒自己。
八、再次调查，纠正行为。
1、对原来的调查表，修改一下，再次调查。上了《诚实守信》这一节班会课，你应该有了正确的选择。
2、反馈，并说说为什么这么做。
九、诚信宣誓。
右手握拳，师生共同宣誓：
言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。
以诚信换取诚信，
以诚信收获成功。
用诚信开启知识之窗，
用诚信鼓起上进之帆。
我诚信，我光荣，
我诚信，我自尊，
我诚信，我成功!
十、教师小结。
让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们相信明天会更好!
