舞蹈活动方案1000字合集。
如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案。为了顺利实现目标，我们不妨提前制定相关的工作方案。我们在日常工作中经常要编写各种方案，如实施方案、规划方案、解决方案等。写一篇高质量的方案应从哪些方面入手呢？有请阅读我们为你编辑的舞蹈活动方案，供你参考，希望能帮到你。
舞蹈活动方案 篇1
为推进全民健身运动深入开展，活跃和丰富我校教职工文化生活，促进校园文化建设，定于20______年6月9日举办 以“舞动校园”为主题的教职工广场舞比赛活动。具体方案如下：
一、组织机构
主 办：新密市市直第一初级中学
校工会负责广场舞比赛活动实施和协调工作。
二、职责分工
1、工会负责比赛的组织、实施工作。
2、各工会小组负责做好安全工作、现场应急工作。
3、各工会组长负责做好现场秩序维持和上下场工作。
4、后勤负责做好演出场地的音响保障工作。
5、办公室负责做好会场布置、现场评分、宣传报道工作。
6、陈军锋负责摄影工作。
7、体育组负责场地划分、队伍集合。
三、参赛事项
(一)参赛对象：女教职工
(二)参赛项目：广场舞(民族舞、现代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。报送作品2个。
(三)参赛要求：
(1)全体女教职工参加。以各工会小组为单位。凡报名参赛的选手，在比赛期间如有遇身体不适者，请不要勉强参赛，否则一切后果自负。
(2)每支参赛队的人数少1人扣1分，累计3人不参加，最后集体名次降一等级。
(3)每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称，时长限八分钟以内，超过的适当扣分。
(4)每支参赛代表队表演服装自定、化妆自理。
(四)参赛动作艺术性要求：
1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队形变化。
2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。
4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
四、比赛时间及地点
(一)报名时间：20______年6月7日。
1、报名方式：各参赛队直接到办公室报名。
2、报名要求：填写好报名表。
(二)比赛时间：20______年6月9日。
(三)比赛地点：学校操场。
五、组织工作
(一)评委：校级领导和中层男领导担任评委，评委做到熟悉广场舞项目特点，理解广场舞竞赛规程和评分规则，并能公正评分。
(二)评分说明：(10分制)
1、动作编排：进退场有序;
2、现场完成：
3、技术舞感：动作协调标准，节拍准确，不抢拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;
4、表现力、交流与配合：有集体荣誉感，动作整齐一体化;
5、音乐与服饰：精神面貌饱满，服装得体。
具体项目按评分标准执行。
六、奖项设置
一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名;按工会活动要求量化积分。
七、相关要求
(一)高度重视，精心组织。各工会小组要高度重视、认真负责，指定专人负责，组织、选送好本次广场舞比赛参赛作品。要给予时间、参赛人员等方面的大力支持，做好参赛作品的日常排练协调等工作。
(二)明确责任，通力合作。各工会小组要明确职责，加强协作，密切配合，共同努力，确保广场舞比赛活动有序开展。
舞蹈活动方案 篇2
一、活动主题
石浦中心校舞蹈大赛
二、活动目的
积极响应我校“第十届校园艺术节”，结合我校“贤真”文化特色，努力创造条件，特开展舞蹈大赛，丰富学生的校园生活，用舞蹈为学生提供一个平台，展示我们的风采，释放我们的热情，绽放我们的光芒。
三、活动对象
一 ~ 五年级
四、活动时间与地点
时间：20XX年5月7日中午11：50
地点：底楼报告厅
五、活动要求
1、舞蹈形式为双人舞或三人舞，种类不定，可分为民族、现代、街舞、国标等。内容充满活力，积极向上。
2、演出时间不超过4分钟。
3、参赛选手自备服装和道具。
六、报名方式
请各班主任填好报名表（详见附件），于4月底交沈娴老师，参赛音乐于5月6日交沈娴老师。
七、活动规则
比赛按年级顺序进行。
八、评分事项
1、比赛为10分制，打分为团体分。
2、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，动作与音乐旋律吻合。
3、能够展现小学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风采。
九、奖项设置
最佳舞蹈奖5名，二等奖7名，三等奖12名。
1、 活动目的：通过此活动锻炼学生的动手操作能力，培养学生的想象力、审美能力以及合作能力，从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。
2、 参赛对象： 3年级学生
3、作品要求：
（1）作品要体现创新特色，作品的含义积极向上，外形美观。
（2）作品形式不限，材料不限，如编织品、泥塑、模型、立体贴画等。
（3）请在作品背后用标签详细注明：题目、班级、作者姓名。
4．参赛时间：利用课余时间或劳技课，按要求制作相关作品。
5．上送作品数：每班至少8件作品参与评比。
6、 上送时间：4月8日下午放学前送至盛晨程老师处。
7、评奖方式：1等奖4名，2等奖12名，3等奖20名。
舞蹈活动方案 篇3
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用，我结合学校的实际情况，特做出如下计划：
一、活动目的：
通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
1、开学的一个月之内，对学生进行强化基本功训练，尤其是新入队的队员，他们身体的协调能力较弱，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行简化的形体训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、下一个训练是中间训练，这是使队员们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
二、活动内容：
1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆场走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：学员稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助队员们进行软度和开度的训练，主要措施有：
（1）脚背和膝盖的训练
（2）肩的开度和前腿的软度训练
（3）旁腰和旁腿的软开度训练
（4）胸腰和腹肌的训练
（5）脊椎和胯骨的训练
（6）胯部和臀部的训练
（7）胯部和腿部的综合训练
（8）节奏和方位的训练
（9）后腿和背肌的训练
（10）踢腿和力量的练习
3、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。
4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
5、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。
三：活动措施
1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
3、学生个人练习和个别辅导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。
四、活动时间：
星期二的下午。
五、活动地点：
音乐室
六、社团人员名单:
XXX、XXX、XXX
舞蹈活动方案 篇4
中学舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合我们学校的实际情况，特别做出如下的教学计划：
一、指导思想：
丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。
二、训练目的：
1、丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈队员进行舞蹈基本功的训练。
2、提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。
3、通过训练，让队员掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。
4、使队员较规范、扎实的基本功及技术技巧。
三．训练内容：
1、热身运动：利用1015分钟左右的时间，让学生做一些轻松、简单的热身运动，使队员的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：软度开度是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助队员们进行软度和开度的训练。
具体内容有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的`训练（10）踢腿和力量的练习。
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把为中间训练打下基础。具体内容有：（1）直立和半蹲训练（2）擦地推脚背练习3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戏。
4、中间训练：这是使队员掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体内容有：（1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）控制。5、能够随着音乐的旋律做动作，要求节奏准确，能充分表现音乐的特点，培养队员的即兴创编能力。
6、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。
四、具体措施：
1、队员要坚持经常，要认真刻苦，严格遵守训练纪律，保证训练时间，不能随意缺勤。
2、舞蹈基本功训练采取芭蕾和古典相结合的方法。
3、为了尽快提高队员的表演水平，在训练过程中，采取基本功训练与舞蹈组合、成品舞蹈相结合的方法。
4、定期观看舞蹈录像资料及视频资料，以提高队员的表演水平水平，开拓每位舞蹈队员的视野。
五、训练要求：
1、队员在舞蹈队内，不要大声喧哗，要保持屋内的环境卫生。
2、队员每天遵守作息时间，不迟到、不早退，按时训练。
3、经常不训练或不遵守训练时间的队员，要给予适当的惩罚。
4、队员之间要团结友爱，互帮互助，形成良好的训练氛围。
5、训练要积极、主动、刻苦，树立为校争光的思想。
六、训练时间和地点：
活动起止时间：（第三周十八周，上课具体时间待定）。
活动地点：科技楼四楼舞蹈室
舞蹈活动方案 篇5
一、指导思想：
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、社员情况：
本学期舞之魂社团面临大部分社员换届、换新。好在曾经稚嫩的小社员如今已长成，能够成为社团主力，带领新进社员们共同学习，共同成长。本届社团成员21人，大部分身体条件尚好，值得期待！
三、活动目的：
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。
四、培养目标：
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
五、活动特色：
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组，并学习训练《中国舞等级考试》内容。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
六、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：
2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等
七、活动安排：
第一周：新学期社团章程制度介绍以及简要分工处理
第二周：勾绷脚组合
第三周：地面踢脚、下旁腰组合
第四周：把杆地面划圈
第五周：地面延伸组合
第六周：头部及提压腕组合
第七周：把杆下旁腰
第八周：芭蕾舞的手形组合
第九周：把杆一位擦地
第十周：地面下横叉，踢后腿组合
第十一周：把杆小踢腿组合
第十二周：把杆五位擦地
第十三周：地面身韵组合
第十四周：《站在高岗上》舞蹈教学
第十五周：《站在高岗上》舞蹈教学
第十六周：《站在高岗上》舞蹈教学
舞蹈社团的活动计划2
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈《女兵》。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。活动措施：
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
培训内容及课次安排：
培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定《女兵》）。具体安排如下：第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练第三周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习
第四周：半蹲、全蹲训练第五周：擦地练习第第六周：脚位训练第七周：小踢腿训练第八周：腰组合训练第九周：踢腿训练第十周：小跳练习第十一周：中跳练习第十二周：呼吸的训练第十三周：大跳训练第十四周：平转训练第十五周：总体训练第十六周：总结
每节课都会教授《女兵》的动作进行学习，在学期末保证舞蹈成型。
活动时间：
每周三下午第四节课
活动地点：校舞蹈房
指导老师：康渝学生名单：（附后）
舞蹈活动方案 篇6
一、前言
为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院校园文化的层次和品位，特举办校园舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。本次活动遵循“人人参与”的宗旨，我们为其提供一个高雅艺术的交流平台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。在这校园里，到底谁才是真正的舞者，让我们拭目以待吧！！！
二、活动简介
（一）活动主题：
主题：“舞动青春”，走上舞台，你就是主角。口号：“挑战无处不在，秀出你的风采”
（二）活动目的：
1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的积极氛围。
2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过大赛为校园生活提供一道极具特色的文化大餐。
3、展示校园美丽气质，树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。
4、通过比赛选出冠亚季军，最佳潜质奖、最佳新秀奖、最佳风采奖、最佳人气奖。
（三）赛制：初赛、决赛
（四）活动时间：
报名时间：即日起5月18日初赛时间：20xx年5月22日决赛时间：20xx年5月29日
（五）活动邀请嘉宾：
学院学生处团委领导、各二级学院老师、大学生艺术团指导教师，院学生会主席团、各部部长等
（六）参与对象与报名要求：
1、系山东交通职业学院全日制在校学生，性别、舞蹈类型不限。
2、比赛可以以个人、组合、团队的形式参赛，不分性别，不分班级（可男女搭档或者班级间相互合作），但不可以跨系合作。
3、参赛形式如下：
【1】独舞
【2】单双三（2至3人）
【3】群舞（4至8人）
4、要求参赛内容健康、向上，原创作品适当加分。
5、各二级学院最低上报数量：汽车、公路、管理系至少上报4支作品，机械、航海系各上报2支作品。
（七）奖项设置：
大赛选出20xx年度的校园最佳舞者，并在十强内加设设置各个奖项，分别为冠军1个、亚军2个，季军3个，以及4个优秀奖，分别为：最佳潜质奖、最佳新秀奖、最佳风采奖、最佳人气奖。
三、活动流程
（一）前期宣传：（20xx年5月5日5月18日）
即日起，在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并派发活动宣传册，配合各类宣传。校园宣传地点主要为各系教学楼、公寓楼、地上食堂西部，由各二级学院下达比赛，各系文艺部对活动及报名方式进行介绍。
（二）活动流程：
1、报名时间：请各二级学院于5月18号前将报名结果上报院文艺部、大学生艺术团
2、比赛地点：科技楼一楼大学生活动中心（暂定）
3、初赛：20xx年5月22日暂定初赛流程：
①参赛者自报姓名、班级进行个人才艺展示。
②评委进行现场筛选。
③评委选取10组选手进入决赛。
4、决赛20xx年5月29日暂定决赛流程：
1、10强亮相表演：
10强参赛选手经过提前排练，进行亮相群舞表演，表演完毕后，由评委老师进行点评后进入下一环节。
2、个人舞蹈展示：
10强选手分别进行表演，表演完毕后，由评委老师评选出冠军1人、亚军2人、季军3人，其他4组选手评为优秀奖：最佳潜质奖、最佳新秀奖、最佳人气奖、最佳风采奖。
四、结束语
青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，
风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。“心有多大，舞台就有多大”，“舞动青春”就是这样的一个能让我们自己掌控美丽青春的舞台。
舞蹈活动方案 篇7
舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养孩子的乐感。活动面向部分学生,有组织、有计划地进行，坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到发展，从我们目前的实际情况出发,特制定出以下计划
一、先做好摸底调查,做到心中有数
先对参加兴趣小组的同学进行摸底调查,了解同学们目前的基本状况,分成两个进度不同的班，没有任何舞蹈基础的同学分为一个班，即初级班；而有一定舞蹈基础的同学分为另外一个班，即中级班。然后再制定出具体的活动时间。
二、活动目标
1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣
2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基本准确
3、发展学生的'柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性
4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力
5、增进学生群体的合作精神
6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲
三、活动安排(三个月)
第一个月：
初级班
1、正确的坐姿、站姿
2、头、肩、颈的活动
3、开肩练习
4、地面压前腿、旁腿和后腿
中级班
1、把上压前腿、旁腿和后腿
2、开肩练习
3、手位练习
4、小跳练习
第二个月：
初级班
1、手位练习
2、小跳练习
3、把上压前腿、旁腿和后腿
4、小碎步跑
中级班
1、叉的练习
2、旁腰练习
3、把上压肩、蹲地
4、脚位练习
5、吸腿练习
第三个月
初级班
1、旁腰练习
2、叉的练习
3、吸腿练习
4、把上压肩、蹲地练习
5、脚位练习
6、地面动作小组合
中级班
1、后腰的练习
2、手位、脚位组合
四、活动方法
1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法
2、学生个人练习和个别辅导相结合
3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平
4、活动间可加入小游戏,寓教于乐，提高学习效率
5、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉
以上就是我对近期开设舞蹈兴趣小组的一些设想,不详尽之处还请各位领导多提宝贵意见
舞蹈活动方案 篇8
【活动目标】
1、尝试用夸张的舞蹈动作大胆表现木偶人的动作特点。
2、感受乐曲的结构，能根据音乐信号及时交换舞伴。
3、在合作表演的过程中，感受与同伴合作、交流的快乐。
【活动准备】
1、《钟表店》音乐节选
2、红、蓝帽子每种12顶。
3、玩过木偶人游戏，感知木偶的动作特点。
【活动过程】
一、幼儿律动进场
二、游戏“我们都是木头人”引出课题。
1、我们都是木头人，不许讲话不许动。小朋友，这是什么游戏?
2、木头人是怎么走路的呢?
三、分段创编舞蹈“木偶人的舞会”。
(一)幼儿完整欣赏音乐一遍，感受ABA的旋律结构。
(二)音乐盒打开，木偶人出现
幼儿跟着音乐大胆创编A段舞蹈动作，要求表现木偶人机械、僵硬的动作特征。
(三)两两结伴，舞会开始(创编B段舞蹈)
1.按帽子颜色结伴，创编动作，表现同伴间的友好。
2.学习听音乐信号交换舞伴。
学习转圈180度并向后转，交换舞伴。引导幼儿发现每次转圈后都会有新的舞伴。
(四)舞会结束，木偶人回家(音乐回到A段)
创编音乐结尾处的造型动作。
四、幼儿完整舞蹈2遍。
(一)大胆表现木偶人的动作特征，并在每次听到铃声后能及时、准确地交换舞伴。
(二)体验同伴合作、交流的快乐。
舞蹈活动方案 篇9
兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。
一、指导思想：
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的：
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
三、培养目标：
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
四、活动特色：
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
五、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：
2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等
六、活动安排：
1、定时活动。每周三下午的3：40—5：00。
2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。
3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。
舞蹈活动方案 篇10
一、活动背景
在儿童节来临之际，为了使Xx小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己，充分展现自己才艺的舞台，塘Xx小学小学特举办此次六一文艺汇演——“快乐童心，放飞梦想”
二、活动主题
快乐童心，放飞梦想
三、活动目的
1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
2、加强Xx小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。
3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
四、活动时间
20XX年5月30日上午8:00
彩排时间：20XX年XX月XX日
五、活动地点
XX俱乐部
六、活动对象
Xx小学全体成员及周边家长
七、活动内容
1、活动的前期宣传和准备工作
2、20XX年XX月XX日参与人员在XX小学集合，由负责人统一带队前往Xx俱乐部
3、校长致开幕词相关领导讲话宣布20XX年XX小学“六一儿童节文艺汇演”开幕
4、六一儿童节节目汇演
5、宣布20XX年XX小学六一儿童节活动闭幕
八、活动准备
1、活动宣传：
（1)展板1块(主要用来展示活动照片及其他相关活动资料)进行活动后宣传
（2)横幅1条“快乐童心放飞梦想”
2、节目排练及彩排：
(1)5月份开始节目排练
(2)5月29号节目删选预演，确定最终节目单
3、道具准备
4、人员安排：负责节目排练的负责好自己节目的质量及衣服、道具等;节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等;没有排练节目的教师负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节
九、活动流程
主持人致词宣布汇演正式开始、校长致辞→领导讲话→按节目顺序开演→宣布闭幕
十、活动要求
1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动
2、各节目排练负责人必须到场，不得请假。
3、凡届时涉及到的节目及活动，各负责人要利用课余时间加紧练习，以确保质量。
4、活动期间，要求学生遵守纪律、讲文明、树新风，争取营造一个安静祥和的会场气氛。(要求各班班主任具体负责)
十一、注意事项
1、参与活动的所有人员应切实保证会场纪律，不得做过激的动作，影响汇演正常进行。
十二、活动负责人与参与者
1.总负责人：XXX
2.XXX（负责主持人串词和排练）
3.音响设备学生两名
4.化妆（各班班主任）
5.会场布置：XXX（负责舞台布置）
6.会场组织：XXX（负责观看的同学的纪律）
7.主持人：XXX
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舞蹈活动策划书1000字精选
为了使工作能够顺利的开展，我们应该制定一份相关的策划书。策划书可以提高我们对项目或活动的熟练程度。因此策划书要注意有什么事项呢？经过收集，零思考方案网小编整理了舞蹈活动策划书，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
舞蹈活动策划书 篇1
一、活动名称：绚烂民族风情之夜
二、活动主题：民族风情展示，民族文化宣扬
三、活动时间：20xx年11月7日星期三晚上8：00～9：30
四、活动地点：食堂四楼团委多功能厅
五、活动内容：主要包括民族舞蹈表演，民族乐器演奏和民族语言
1.葫芦丝演奏
2.西-藏国家登山队代表访谈
3.民族知识有奖问答，设置3个问题
4.傣族舞欣赏
5.学跳民族舞蹈
6.民族语言竞猜
7.民族舞表演
8.民族知识有奖问答，设置3个问题
9.琵琶演奏
活动细则：
1.民族知识有奖问答一共设置6个题目，三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名
2.民族语言竞猜这一环节，由少数民族同胞用自己的语言说话，请现场观众猜测语句的含义，答对者发放礼品
3.邀请嘉宾和各社团社长上台学跳民族舞蹈
六、活动要求：通过成功举办本次活动,使社团内部合作更加默契,加强社团与社团间的交流;同时，通过活动及时了解社团内部工作分配的成功与不足,推动社团未来的发展.
七、宣传方式：
1.制作宣传板，摆放于食堂前
2.在各宿舍楼张贴宣传小样
3.短信通知相关社员届时到场
4.邀请社团领导，部分社团的社长作为现场嘉宾
八、经费预算：合计141元
1.民族知识有奖问答设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，购买奖品10×1+8×2+5×3=41元
2.民族语言竞猜准备6个奖品，每个5元，一共30元
3.学跳民族舞蹈，现场参与者有小礼品派发，准备10分礼品，每份3元，一共30元
4.绘制宣传板，购买素材需要相应花销，预计40元(若团委有材料则先从团委申请外借)
九、活动支持：
1.在团委老师的协调和帮助之下，确保届时场地以及多媒体设施能够正常使用，保证现场有足够的座椅
2.活动经费需要团委给予支持
3.需要向团委借用宣传板
舞蹈活动策划书 篇2
一、活动目的：
为了丰富和娱乐大学生的课外生活，为了发展和提高西昌学院街舞水平,为了让大家通过一次次的聚会相互
认识和了解，建立友情。
二、活动时间：
20xx年5月30日14：30--17：00
三、活动地点：
西昌学院南校区体育系舞蹈房(体操房旁)
四：活动策划
由西昌学院舞蹈协会主办
五、活动项目：
1. Breaking 1 VS 1 Poppin 1 VS 1
2. Breaking齐舞Poppin齐舞
3.女子单人Dancer
六、比赛流程：
Poppin齐舞表演,裁判Solo，Poppin 1 VS 1初赛,女单初赛，Breaking 1 VS 1初赛,Breaking齐舞表演,Poppin
决赛,女单决赛，Breaking决赛，裁判现场颁奖。
七、奖项
各项目取前3名颁发证书及Rmb，并且评数名表现优异者给予奖品表示奖励
八、裁判选派：
裁判由西昌市著名街舞团队2/3及西昌学院街舞代表组成
九、资金运算：
裁判300元(100元/人)，各项比赛540元(冠军80元，亚军60元，季军40元)，布置比赛场地及宣传各
项费用100元，共计940元。
十、注意事项：
比赛中不允许有打架斗殴等情况发生，如果出现参赛和比赛人员有不良行为时，立即取消其比赛资格并请其
离开比赛场地。
舞蹈活动策划书 篇3
一、比赛时间：20xx年四月
二、比赛地点：学术报告厅
三、主办单位：院学生会文艺部
四、承办单位：院学生会文艺部
五、面向对象：全学院
六、比赛形式：竞技比赛
七、比赛宗旨：
1、通过文艺活动充实全学院学生的课外生活。
2、发挥同学的特长，拓展同学素质，全面提高学院文化。
3、反应大学生的真实水平和当代大学生的精神风貌。
4、促进校园内流行文化的传播和交流，增强校园内艺术气息。
5、通过本次比赛，发掘学院的文艺人才使他们得到更好的培养。
八、比赛主题：
心随乐动，身随舞动；
张扬个性，舞动青春。
九、比赛筹备和准备期
1、准备事项：
（1）海报宣传、广播宣传（免费培训、提供表演服）
（2）报名时间及地点、报名人员安排
（3）邀请评委
（4）会场布置
（5）工作人员安排
（6）ppt的制作
十、比赛流程：
1、开场秀（集体舞）
2、个人表演（自定义舞蹈类型）
3、展示秀（不计于评分标准）
4、互动环节（观众模仿评委或嘉宾的舞蹈动作，过关者可翻牌得奖）
5、淘汰环节（根据前面的分数，分数最低的选手被淘汰，最后剩六人。）
6 加分环节 （在这一环节，得分比较低的选手可以选择表演其它舞种进行加分；分高的选手可以不用再表演，这一环节属于选手自愿表演环节。）
7 巅峰对决 （评出最后的一 二 三名）
十一、评委分为两组（一组由专业的舞蹈老师组成的专业评委，一组由五大系文艺部部长组成的业余评委。）
十二、安全预案
1 应事先准备一部分的电筒和荧光棒，若临时停电的话电筒可以安全疏散同学离开，看清当时情况，荧光棒可以安抚同学们的心情。
2 请安全部的同学驻守侧门和大门，防止门口拥挤不通。
3 在观众席中安插工作人员，在有骚乱或情绪不够时起到安抚和造势的作用。
舞蹈活动策划书 篇4
20xx年2月12日，我大学生艺术团舞蹈节目《丰碑》代表西华师大参加第三届四川省大学生艺术节荣获一等奖。新的一年里，为了提高艺术团的总体水平，充实中坚力量，在今后更多活动与比赛中创造佳绩，张扬新一代大学生风采，兹决定在各学院招收新成员，以壮大我舞蹈队队伍，为艺术团今后发展做好充实准备。
一、招新要求及方向
1、方向：面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生
2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材匀称，肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。课程不紧，能够保证按时参加艺术团组织的培训课。
活泼开朗、有责任心、有团队合作精神。
二、招新时间
20xx年2月27日到3月4日
三、招新途径
1、张贴海报
在一期综合楼和食堂出口处、二期大学生活动中心和食堂处张贴大海报
在各女生公寓下张贴宣传单页
2、学院上联系筛选
根据课表及学院组成情况，与各院系文娱部负责人沟通后到文娱部内部挑选适合的人。
3、通过校园广播站宣传
大致以宣传单页为准，联系校园广播站为我们宣传。
4、深入寝室宣传
各办公室干事根据所处区域分工深入各寝室进行宣传，争取招到适合条件的同学。
5、私人推荐
由艺术团成员的交往圈子中推荐出确实符合招新条件的人选，并争取直接纳入我团
四、具体安排
1、从下周一（即27日）开始正式进入招新阶段，在此前应做好通讯录收集和海报、宣传单页制作等准备工作。
2、制作及张贴海报：4人
3、学院上联系筛选：分三批，分工负责联系相应的学院文娱部负责人，在洽谈好时间后分别由梅朵、王灵义及邹倩分别陪同前往招新。
4、深入寝室宣传
办公室干事分别佩戴工作证利用空暇时间下达各寝室宣传并发掘可能适合招新条件的人。
5、本周五（24日）或周日（26日）召开准备会议，将各项工作分工具体安排到人，需要用钱的地方把钱发放到相关负责人手中。准备会议之后立即落实以上第一条。
五、注意事项
1、工作过程中须有责任心，不怕苦不怕累，认真确保每一环节均落实进行到位，保证招新工作顺利进行。
2、秉持宁缺勿滥的原则，切不可降低招新条件
3、在宣传招新过程中，注意言行举止，尊重他人。为喜爱舞蹈的同学提供学习机会。
舞蹈活动策划书 篇5
前言：作为新时代的主人，大学生有着强的展现自我独特一面的欲望与能力，普通的比赛已不能满足我们日益膨胀的需求，新颖创新的舞蹈比赛，正好表现当代大学生实际生活以及需求，为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机。同时也展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特策划举办我院的品牌活动“舞蹈大赛”。
一、主办单位：万方科技学院团委学生会
二、承办单位：院学生会文艺部大学生艺术团
三、协办单位：各系学生会文艺部
四、活动主题
舞与伦比
五、活动宗旨
我们旨在通过本次大赛，从全新角度展示集“美丽”、“才华”、“青春”于一体的新一代大学生的风采。同时丰富校园文化生活，提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养大学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
六、参赛对象
凡具有河南理工大学万方科技学院学籍的本、专科学生。
七、比赛时间： 4月28日晚7：00
八、比赛地点：小礼堂
九、活动流程
1、各系选拔人员并组织相关训练；
2、各系在规定时间参加比赛；
3、各系通过抽签决定上场次序；
十、报名时间：即日起至 3月30日
十一、活动联系人：张新生
十二、抽签时间： 4月14日
十三、比赛内容及形式:
1.参赛舞蹈种类不作要求，推荐：现代舞、民族舞、街舞等。
2.由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛（独舞只限报一个），
3.各系按照队伍要求派出指定队伍参赛，比赛队伍最多有一种重复舞种，多报一支队伍总分加0.5，两支以上每支加0.1分，少报队伍总分扣0.5。
4.参赛舞蹈时间一般不超过6分钟，群舞人数一般不超过30人，鼓励自创节目。
5.参赛舞蹈要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。
十四、队伍要求：
系别：队伍要求：
1、能源系三支代表队伍
2、电气系四支代表队伍
3、机械系三支代表队伍
4、工商系三支代表队伍
5、地质系一支代表队伍
6、人文系一支代表队伍
十五、比赛要求:
1、着装要求：
（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
（3）发型：不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
（1）艺术性：
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
（2）完成：
成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。
动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。
成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。
成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。
十六、比赛赛制
1、比赛按照抽签顺序进行（所有舞种一同抽签）。
2、单项奖：每支队伍单独打分，按成绩整体排名评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
团体奖：按照系别进行成绩累加取其平均值，后按分数高低评出团体一、二、三等奖各一名。
3、每个类别的参赛舞蹈需要在比赛写出此舞蹈的灵感和表达内容，于4月14日（第一次彩排）送交组织者。
院学生会文艺部
大学生艺术团
3月15日
附一、宣传方案：
本次大赛宣传工作为我院学生会宣传部及各系学生会宣传部配合院团委，进行统一宣传和自由宣传。具体宣传方案分为三部分：
前期宣传（报名阶段）：
院学生会宣传部要与各系学生会宣传部密切配合做好宣传工作。在报名阶段，我们的宣传主要以宣传板、海报、条幅、宣传单为主，结合院报、院广播站、院网站、院贴吧等媒体，进行全方位立体式宣传。我们的目的在于烘托赛前气氛，挖掘各系人才，激发同学们关注赛事的热情，并且走进各寝室，面对面向同学们阐述这次活动的详细内容及奖励方式，使活动成为同学们的日常话题，调动同学们参加比赛的积极性，使我们的活动真正深入民心。
中期宣传（比赛准备阶段）：
各宣传部要及时更新海报、宣传板内容，如有条件，在主干道摆放一个比赛专栏，更新各系选手的准备情况，展出选手风采图片，以吸引同学们的目光。在各系代表队彩排时，我部派出一人用DV拍下精彩片段作为花絮，在比赛当天开场前播出（赛前保密）。
后期宣传：
这一时期为针对获奖团体和赞助商进行宣传，作为拉赞助的一个重要组成部分。结合院报、院网站等媒体，对比赛进行后续报道，使这个活动成为我院的又一品牌活动每年举办下去。
附二、评分细则：
A：音乐编辑：
内容积极健康向上，音乐连接过度完整，时间不得超过6分钟。
1分
B：动作编排：
体现具有团体特色的动作组织。
1.5分
C：技术舞感：
展现舞蹈技术时的肢体流畅性和整体气质。
1.5分
D：音乐理解和表达：
参赛人员对所选音乐的理解和表达行为，整体流畅、融入音乐效果。
1分
E：表现力：
台风成熟度，体现舞蹈作品主题的舞蹈表演方式，有情绪表演作品。
1分
F：团队协作：
队形调整，舞蹈整齐度。
1分
G：服装：
根据舞蹈内容特有的装扮。
1分
H：创新：
在各类原有的基础上鼓励风格创新或动作编排。
1分
I：原创与抄袭
由专业裁判来判断其区别和定义
1分
总分
10分
附加分
各系在规定个数舞蹈基础上多报、少报
+-0.5分
附三、活动流程：
1、第1次彩排（舞蹈教室）：
4月14日（周六）晚7点
彩排前各系将准备好的节目送至承办方，本次彩排主要任务为各系参赛队熟悉比赛流程，为不带妆彩排，组织成员熟悉自己的工作，抽签确定各系参赛队出场顺序。
2、第2次彩排（小礼堂）：
4月27日（周五）晚9点
进行最后一次彩排，本次彩排完全按照比赛时进行，将时间点、应急方案全部定稿，最后一次调整演员在舞台走位和表演相关道具的需要，彩排过程中尽力发现不足之处，进行最后的完善。
4、正式比赛：
4月28日（周六）
13:00准备布置会场所需物品（气球、幕布、条幅）
15:00开始布置会场，调试灯光音响。同时选手、演员开始化妆
17:00会场布置完毕。
18:00开始清场，非工作人员不得入内。各部位负责人就位，牢记职责、应急方案。
18:30观众开始进场。相关负责人注意疏通人流。同时播放候场音乐
18:50学院领导和邀请的评委和嘉宾到场，接待人员做好接待工作。
18:55全场暗灯，比赛进入倒计时。
19:00主持人引导观众进行倒计时，引爆现场气氛。开场节目
19:05主持人上台作开场词（介绍就坐领导、评委及大赛比赛方式、评分标准和奖项设置），同时所有参赛队伍上台，开场词结束后参赛队伍按照顺序进行队伍介绍与赛前动员，同时播放参赛队伍的“赛前花絮”。
19:15比赛开始，按照抽签顺序进行。
20:40串场节目，结束后主持人宣布参赛队伍得分。
20:50主持人邀请所有参赛队伍上台。
20:52主持人宣布各参赛队总成绩并宣布本场比赛最终结果，随后进行颁奖仪式，由学院领导对获奖选手进行颁奖。
20:55选手与院领导、评委合影留念，比赛结束
21:00开始打扫会场，引导观众退场，整理道具，清理垃圾
附四、人员安排：
1、场监：主要由文艺部（暂定）负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组：
A.演员签到处：负责签到，带领演员候场（且负责赛后退场）
B.派发组：派发入场观众荧光棒、哨子（暂定）及选手的号码牌
C.解难组：负责帮助整个比赛过程中的人员难处解答，需要充分了解赛场工作分配
3、舞台布置：
负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）
4、具体分组：
A.道具组：切换伴奏
B.灯光组：由（熟悉小礼堂灯光使用者）担任，主要负责比赛的灯光照明
C.音响组：由（熟悉小礼堂音响使用者）担任，主要负责比赛的音响效果
5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛的连贯进行
6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分，负责烘托现场气氛
7、后勤组：负责赛后的收尾工作，主要工作为打扫卫生及清理舞台等
附五、活动预算：
幕布150元
写真展板（三张）2.4×1.2m150元
条幅10米×290元
证书6（3大3小）
电池20元
彩纸卡片20元
气球20元
合计430元
舞蹈活动策划书 篇6
一、指导思想
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：
二、比赛时间
一、二年级 x月x号上午x：x
三、四年级 下午 x: x
五年级 x月x号上午 x: x
三、比赛地点
汶源讲堂
四、参赛形式
表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。
五、评分标准
1、舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。(1分)
2、肢体动作协调，具有美感。(3分)
3、恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)
4、具有一定的舞台表现力，综合素质佳。(2分)
5、参赛选手服装统一，妆容整洁。(1分)
六、评 委
xx。
七、计 分 员
xxx。
八、其他要求
1.参赛顺序由各级部抽签决定，于x月x日上午大课间交到音乐组办公室。
2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。
3.各级部准备一名主持人播报本组节目。
4.参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。
5.参赛选手于x月x号到xx讲堂站位，试音乐。
九、评奖方式
1、评委评比打分，采用十分制。
2、按级部评选出：一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名。
舞蹈活动策划书 篇7
为深化我院艺术教育特色，展现当代大学生洋溢的青春活力和充满狂热的激情，结合大学生兴趣爱好，我系将举办一场校园舞蹈大赛。
我系学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我院舞蹈大赛活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵单位作此次赞助可行性报告。
一 活动主题
xx校园舞蹈大赛
二 活动简介
本次舞蹈大赛面向全院学生，为植科系一次重要的校园文化活动，参赛作品内容和题材不限，提倡积极向上，体现时代精神，符合青年学生身心特点的 题材和
内容，本次大赛提倡和鼓励艺术创新，参赛舞蹈的形式分为民族舞，现代舞等，每个参赛节目 的 时间不得 超过七分钟。
三 活动奖项设置
根据舞蹈形式分别评出一，二，三等奖若干。对表现突出的参赛节目和 选手还
将评出全场最佳人气奖，最佳表演奖，最佳气质奖，最佳潜质奖，最佳组织奖和 评委会特别大奖等。
四 活动时间
xx年x月x日
五 活动对象
xx学院全体学生。
六 宣传方式
本系可为贵单位提供的宣传服务丰富多样，校内拉广告横幅、贴海报、发宣传单、展销、设咨询服务等。
1.
横幅：在横幅做好之日到活动结束在学校内学生流量最多的位置(如：餐厅门口、宿舍门口、教学楼门口)悬挂横幅。(横幅内容为校园歌手大赛的内容和赞助商名称)
2. 舞蹈大赛会场，主持人将点明宣传贵单位为赞助单位。
3. 舞台背景布将注明赞助商名称。
4. 海报宣传：在活动期间，学生会成员将会帮贵单位向全院学生发放贵单位宣传海报。
七 宣传背景
大学生生活丰富多彩，大学生是一个特殊的群体，市场潜力很大，本系不仅可以为您的商业树立形象，扩大影响，而且也是您的商品直接打入我们万人学生市场的绝好机会，您的盈利和我们的活动成功是本系最大的心愿。
1. 本活动得到了学院团委和学院相关部门的大力支持，规模大，参与者多，深受学生欢迎。
2. 在校大学生x万余人，人口密集，为贵单位宣传成效明显。
3. 本活动得到师生关注，贵单位的产品也将得到大力宣传。
八 宣传效应
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注，互惠互利。
1. 横幅有标明赞助商。
2. 本次活动可以帮贵单位在学校内派发传单。
3. 获奖者奖品由贵单位提供。
备注：赞助费达x元的赞助商可获得活动冠名权
赞助费达x元的赞助商可参与颁奖
九 活动经费预算
宣传物品(横幅等)： 100元
舞台背景布： 150元
会场装饰品： 200元
服装租赁： 200元
礼品、奖品： 300元
舞台租赁费： 1000元
预计赞助费用总计： 1950元
我们真心的希望能够以此活动为契机和贵单位建立更长久的关系，帮助贵单位不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现，我们将在以后的工作为贵单位提供更大支持。
希望贵单位能慎重考虑我们的建议，给我们提供宝贵的意见。所以在校内的宣传有我部负责，贵单位可以派人监督，希望能和贵单位通力合作，共同搞好这次社团晚会。
期望贵单位尽快回复，期待您的加入，合作愉快!
负责人：
联系电话：
舞蹈活动策划书 篇8
一、 活动目的
为创造良好的企业文化氛围，增强同事之间的交流和友谊，展示公司积极向上的风采，丰富同事的业余生活，调动员工的工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力给大家提供一个娱乐的机会。特举办此次篝火晚会。
本次活动以篝火晚会的形式为主，辅助海滩自助烧烤和才艺歌舞表演，现场娱乐游戏等多种形式。 二、 晚会主题：魅力之夜 欢乐无限 三、 活动时间：20xx年 月 日 四、 活动地点：山口市海边某地点 五、 活动对象：gongsi全体员工
六、 主办单位：行政办公室 七、 注意事项：
1、安全事项：
1）所有女性不得穿着丝袜，所有人员禁止佩戴隐形眼镜。（丝袜、隐形眼镜属易燃品，前者一经引燃将附着皮肤燃烧，造成大面积烧伤。后者一经引燃将直接烧坏眼角膜。）
2）不能随意玩火，现场配置一定数量的灭火器材、沙子、水等。烧伤用品，如烧伤药品，医用绷带，医用棉，消毒药品等。柴火的堆放必须离火焰处50米远，并要整齐。
3）现场游戏参与人员只能穿运动鞋，不能穿高跟鞋、钉子 鞋等。不得穿着有碍运动的服装。
2、现场秩序的维护：配置一定人员进行秩序维护，服从现场工作人员安排，遵守公共秩序，严谨相互推搡，注意安全。
3、宣传事项：做好前期的宣传工作，做好各个部门的通知，制作宣传海报
4、必备物品：烧伤药品；水、沙等灭火用品；电脑、音响、各种灯具、彩旗、气球；各种小礼品。
5、清理现场：会后清理现场垃圾及遗留物，若有工作人员负责清理，则留人查看是否有人遗忘贵重物品。
八、活动前期准备
1.活动所需材料采购：1）篝火：木柴、汽油、灭火器、沙子 2）海滩烧烤：烧烤架、各种食材（包括：海鲜、蔬菜、肉类等；各种调味料）、各种饮品（包括：矿泉水 、软饮料、果汁、红酒、啤酒等）、餐桌、餐盘
3）游戏表演等用具详见各个游戏要求
九、费用预算：（具体的费用根据实际参加人数来定，这里是100
人的预算）
1.车辆运输： 1000元/辆 X 3辆= 3000元
2.礼品费用： 购奖品、晚会各项器材和游戏道具 1000元 3.场地费用： 根据实际情况定
4.人员餐费：40元/人X 100人= 4000元
5.其他费用 2.活动现场布置图
注： 标志为彩旗，人员围绕篝火而坐，在篝火晚会附近插彩旗，拉彩带，装条带灯以增加活动气氛。整个现场布置，面朝大海，
篝火环绕，表演舞台，主席台面对篝火观众，方便观看表演和观海。中间布置烧烤架和自助取餐餐桌，方便大家获取食物和饮品。
十、活动内容
1. 具体项目
1） 主持人开始报幕（男女主持人各一名，选口才表达力强和富有
舞台表现力的员工担当） 2） 领导致辞
3） 点火仪式(请主要领导和代表高举火把共同点燃篝火)
4） 全体员工跳开场舞（热身活动，活跃开场气氛，进入晚会状态） 5） 烧烤开始（烧烤需委派厨师和服务人员若干名，以便进行指导
和规整餐具等工作）
6） 节目表演（公司各个部门需出一个表演节目，可单人、多人或
是集体表演均可。表演的节目形式不限，唱歌、跳舞、相声、小品等或是其他创新形式节目亦可。注：需提前一个星期下达各个部门准备。）
7） 进行小游戏（主要以集体或是多人参与的游戏为主，设置一些
气氛热烈但活动并不过分激烈的游戏，有益智类、体育类、文艺类游戏。设置必要的奖励惩罚措施） 游戏一、憋7
游戏规则：大家围坐在一起，按顺序由1 2 3。。。开始喊，或者任选一个数开头。遇到7或者7的倍数时只能拍手，不能喊，喊出来或者喊错自己的数字的要表演节目或者自罚一杯酒。
舞蹈活动策划书 篇9
一、活动开展的目的
为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办xx年xx小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。
二、参赛要求
1、每班出x个节目，每个节目人数不超5人(人员尽量不重复)。
2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。
3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交x老师。
三、报名须知
1、报名时间：第十二周周三前。
2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
四、比赛时间和地点
时间：x月x日下午2：30至放学
第十四周一：五年级
第十四周二：四年级
第十四周三：三年级
第十四周四：二年级
第十四周五：一年级
地点：体育馆
五、大赛规程
1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。(“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：2分)
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。
六、评委组成
全校音乐老师
七、奖项设置
每级评选出x名“小小舞蹈家”，x名“优秀表演奖” ，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各x名。
舞蹈比赛活动策划1000字通用5篇
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舞蹈比赛活动策划【篇1】
一、活动开展的目的
为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办xx年xx小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。
二、参赛要求
1、每班出x个节目，每个节目人数不超5人(人员尽量不重复)。
2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。
3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交x老师。
三、报名须知
1、报名时间：第十二周周三前。
2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
四、比赛时间和地点
时间：x月x日下午2：30至放学
第十四周一：五年级
第十四周二：四年级
第十四周三：三年级
第十四周四：二年级
第十四周五：一年级
地点：体育馆
五、大赛规程
1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。(“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：2分)
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。
六、评委组成
全校音乐老师
七、奖项设置
每级评选出x名“小小舞蹈家”，x名“优秀表演奖” ，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各x名。
舞蹈比赛活动策划【篇2】
为深化我院艺术教育特色，展现当代大学生洋溢的青春活力和充满狂热的激情，结合大学生兴趣爱好，我系将举办一场校园舞蹈大赛。
我系学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我院舞蹈大赛活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵单位作此次赞助可行性报告。
一 活动主题
xx校园舞蹈大赛
二 活动简介
本次舞蹈大赛面向全院学生，为植科系一次重要的校园文化活动，参赛作品内容和题材不限，提倡积极向上，体现时代精神，符合青年学生身心特点的 题材和
内容，本次大赛提倡和鼓励艺术创新，参赛舞蹈的形式分为民族舞，现代舞等，每个参赛节目 的 时间不得 超过七分钟。
三 活动奖项设置
根据舞蹈形式分别评出一，二，三等奖若干。对表现突出的参赛节目和 选手还
将评出全场最佳人气奖，最佳表演奖，最佳气质奖，最佳潜质奖，最佳组织奖和 评委会特别大奖等。
四 活动时间
xx年x月x日
五 活动对象
xx学院全体学生。
六 宣传方式
本系可为贵单位提供的宣传服务丰富多样，校内拉广告横幅、贴海报、发宣传单、展销、设咨询服务等。
1.
横幅：在横幅做好之日到活动结束在学校内学生流量最多的位置(如：餐厅门口、宿舍门口、教学楼门口)悬挂横幅。(横幅内容为校园歌手大赛的内容和赞助商名称)
2. 舞蹈大赛会场，主持人将点明宣传贵单位为赞助单位。
3. 舞台背景布将注明赞助商名称。
4. 海报宣传：在活动期间，学生会成员将会帮贵单位向全院学生发放贵单位宣传海报。
七 宣传背景
大学生生活丰富多彩，大学生是一个特殊的群体，市场潜力很大，本系不仅可以为您的商业树立形象，扩大影响，而且也是您的商品直接打入我们万人学生市场的绝好机会，您的盈利和我们的活动成功是本系最大的心愿。
1. 本活动得到了学院团委和学院相关部门的大力支持，规模大，参与者多，深受学生欢迎。
2. 在校大学生x万余人，人口密集，为贵单位宣传成效明显。
3. 本活动得到师生关注，贵单位的产品也将得到大力宣传。
八 宣传效应
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注，互惠互利。
1. 横幅有标明赞助商。
2. 本次活动可以帮贵单位在学校内派发传单。
3. 获奖者奖品由贵单位提供。
备注：赞助费达x元的赞助商可获得活动冠名权
赞助费达x元的赞助商可参与颁奖
九 活动经费预算
宣传物品(横幅等)： 100元
舞台背景布： 150元
会场装饰品： 200元
服装租赁： 200元
礼品、奖品： 300元
舞台租赁费： 1000元
预计赞助费用总计： 1950元
我们真心的希望能够以此活动为契机和贵单位建立更长久的关系，帮助贵单位不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现，我们将在以后的工作为贵单位提供更大支持。
希望贵单位能慎重考虑我们的建议，给我们提供宝贵的意见。所以在校内的宣传有我部负责，贵单位可以派人监督，希望能和贵单位通力合作，共同搞好这次社团晚会。
期望贵单位尽快回复，期待您的加入，合作愉快!
负责人：
联系电话：
舞蹈比赛活动策划【篇3】
一，活动主办单位
xx系系团委
二，承办单位
xx系艺术团
三，策划协办单位
拉丁舞协会
四，活动主题
轻舞飞扬
五，活动宗旨
丰富校园文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
六，参赛对象
xx系全体学生
七、比赛时间
xx年x月x日
比赛地点：小礼堂
八、活动流程
1，选拔人员并组织相关训练;
2，在规定时间参加比赛;
3，通过抽签决定上场次序;
九，报名时间：即日起至4月20日
十，比赛内容及形式
1。比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。
2。参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。
3。参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。
十一，比赛要求
1、着装要求
(1)外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
(2)服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、xxx的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
(3)发型：不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
舞蹈比赛活动策划【篇4】
一、主旨：为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我院舞蹈协会与院文艺部合作组织举办一次舞会。我们有一个共同的目标：给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。
二、顾问：__x
三、总监：__x
四、主办方：__x
五、承办方：交谊舞协会街舞协会拉丁舞协会
六、协办方：院文艺部
七、赞助单位：
八、本次舞会具体安排如下：
1、活动时间：20__年11月11日下午18：00
2、活动场地：文化广场
3、活动宗旨：面向全院展示自我，为会员提供舞蹈交流聚会的机会。
4、舞会主题：团结向上，青春健康，气氛活泼
5、舞会目的：响应我院有关丰富学生娱乐生活，培养学生积极向上的情操，加强我协会。
6、会员的了解和沟通，以便交流学习经验，取长补短，给大学生提供一个娱乐的平台。
7、舞会形式：以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。
九、协会组织机构
会长：余尚杰
财务部(会长助理)袁丹丹、黎冲
街舞主干培训部部长(副会长)：刘小奇
副部长：吴元华、李亮亮
交谊舞舞蹈培训部部长(副会长)：马洁
副部长：王虎、张凤飞、黄登、彭平霞
拉丁舞协会会长：张倩
宣传部部长：王鑫怡
干事：宋端宝、黄梦琼、蒲元佳、宋兴苹、吴定宋
组织策划部部长：王佳
干事：李真红、李圆圆、周珍珍、王维、郑永梅
外联部部长：陈真
干事：郭磊、张珂、杜珊珊
十、活动规模：
本次活动由舞蹈协会主导，协会100余人，轮番上台演出，其间有几首歌曲，校领导及团委届时将亲临现场并讲话。特邀嘉宾：(院领导、院团委、学生会主席、社团委员会干部)
十一、活动流程：
a、歌曲后主持人开场白，介绍商家资料，并为商家，做商业宣传。
b、请领导致辞，邀请佳宾(邀请院领导和团委)宣布舞会开始。
c、单人街舞
d、交谊舞节目表演
e、游戏(商家提供小礼品并做商家宣传资料发放和商家商业信息提问)
f、街舞齐舞
g、交谊舞节目表演
h、歌曲
i、拉丁舞表演
j、小游戏(同上)
k、兔子舞(所有会员参加)
l、恰恰(拉丁舞协会所有成员)
m、要求所有协会成员上台，主持人上台
n、在交谊舞的舞步中主持人宣布此次活动结束，对赞助商鸣谢
舞蹈比赛活动策划【篇5】
一、指导思想
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：
二、比赛时间
一、二年级 x月x号上午x：x
三、四年级 下午 x: x
五年级 x月x号上午 x: x
三、比赛地点
汶源讲堂
四、参赛形式
表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。
五、评分标准
1、舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。(1分)
2、肢体动作协调，具有美感。(3分)
3、恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)
4、具有一定的舞台表现力，综合素质佳。(2分)
5、参赛选手服装统一，妆容整洁。(1分)
六、评 委
xx。
七、计 分 员
xxx。
八、其他要求
1.参赛顺序由各级部抽签决定，于x月x日上午大课间交到音乐组办公室。
2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。
3.各级部准备一名主持人播报本组节目。
4.参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。
5.参赛选手于x月x号到xx讲堂站位，试音乐。
九、评奖方式
1、评委评比打分，采用十分制。
2、按级部评选出：一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名。
舞蹈比赛策划书活动内容1000字
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舞蹈比赛策划书活动内容(篇1)
为深化我院艺术教育特色，展现当代大学生洋溢的青春活力和充满狂热的激情，结合大学生兴趣爱好，我系将举办一场校园舞蹈大赛。
我系学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我院舞蹈大赛活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵单位作此次赞助可行性报告。
一 活动主题
xx校园舞蹈大赛
二 活动简介
本次舞蹈大赛面向全院学生，为植科系一次重要的校园文化活动，参赛作品内容和题材不限，提倡积极向上，体现时代精神，符合青年学生身心特点的 题材和
内容，本次大赛提倡和鼓励艺术创新，参赛舞蹈的形式分为民族舞，现代舞等，每个参赛节目 的 时间不得 超过七分钟。
三 活动奖项设置
根据舞蹈形式分别评出一，二，三等奖若干。对表现突出的参赛节目和 选手还
将评出全场最佳人气奖，最佳表演奖，最佳气质奖，最佳潜质奖，最佳组织奖和 评委会特别大奖等。
四 活动时间
xx年x月x日
五 活动对象
xx学院全体学生。
六 宣传方式
本系可为贵单位提供的宣传服务丰富多样，校内拉广告横幅、贴海报、发宣传单、展销、设咨询服务等。
1.
横幅：在横幅做好之日到活动结束在学校内学生流量最多的位置(如：餐厅门口、宿舍门口、教学楼门口)悬挂横幅。(横幅内容为校园歌手大赛的内容和赞助商名称)
2. 舞蹈大赛会场，主持人将点明宣传贵单位为赞助单位。
3. 舞台背景布将注明赞助商名称。
4. 海报宣传：在活动期间，学生会成员将会帮贵单位向全院学生发放贵单位宣传海报。
七 宣传背景
大学生生活丰富多彩，大学生是一个特殊的群体，市场潜力很大，本系不仅可以为您的商业树立形象，扩大影响，而且也是您的商品直接打入我们万人学生市场的绝好机会，您的盈利和我们的活动成功是本系最大的心愿。
1. 本活动得到了学院团委和学院相关部门的大力支持，规模大，参与者多，深受学生欢迎。
2. 在校大学生x万余人，人口密集，为贵单位宣传成效明显。
3. 本活动得到师生关注，贵单位的产品也将得到大力宣传。
八 宣传效应
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注，互惠互利。
1. 横幅有标明赞助商。
2. 本次活动可以帮贵单位在学校内派发传单。
3. 获奖者奖品由贵单位提供。
备注：赞助费达x元的赞助商可获得活动冠名权
赞助费达x元的赞助商可参与颁奖
九 活动经费预算
宣传物品(横幅等)： 100元
舞台背景布： 150元
会场装饰品： 200元
服装租赁： 200元
礼品、奖品： 300元
舞台租赁费： 1000元
预计赞助费用总计： 1950元
我们真心的希望能够以此活动为契机和贵单位建立更长久的关系，帮助贵单位不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现，我们将在以后的工作为贵单位提供更大支持。
希望贵单位能慎重考虑我们的建议，给我们提供宝贵的意见。所以在校内的宣传有我部负责，贵单位可以派人监督，希望能和贵单位通力合作，共同搞好这次社团晚会。
期望贵单位尽快回复，期待您的加入，合作愉快!
负责人：
联系电话：
舞蹈比赛策划书活动内容(篇2)
一、指导思想
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：
二、比赛时间
一、二年级 x月x号上午x：x
三、四年级 下午 x: x
五年级 x月x号上午 x: x
三、比赛地点
汶源讲堂
四、参赛形式
表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。
五、评分标准
1、舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。(1分)
2、肢体动作协调，具有美感。(3分)
3、恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)
4、具有一定的舞台表现力，综合素质佳。(2分)
5、参赛选手服装统一，妆容整洁。(1分)
六、评 委
xx。
七、计 分 员
xxx。
八、其他要求
1.参赛顺序由各级部抽签决定，于x月x日上午大课间交到音乐组办公室。
2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。
3.各级部准备一名主持人播报本组节目。
4.参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。
5.参赛选手于x月x号到xx讲堂站位，试音乐。
九、评奖方式
1、评委评比打分，采用十分制。
2、按级部评选出：一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名。
舞蹈比赛策划书活动内容(篇3)
一，活动主办单位
xx系系团委
二，承办单位
xx系艺术团
三，策划协办单位
拉丁舞协会
四，活动主题
轻舞飞扬
五，活动宗旨
丰富校园文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
六，参赛对象
xx系全体学生
七、比赛时间
xx年x月x日
比赛地点：小礼堂
八、活动流程
1，选拔人员并组织相关训练;
2，在规定时间参加比赛;
3，通过抽签决定上场次序;
九，报名时间：即日起至4月20日
十，比赛内容及形式
1。比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。
2。参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。
3。参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。
十一，比赛要求
1、着装要求
(1)外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
(2)服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、xxx的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
(3)发型：不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
舞蹈比赛策划书活动内容(篇4)
一、活动开展的目的
为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办xx年xx小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。
二、参赛要求
1、每班出x个节目，每个节目人数不超5人(人员尽量不重复)。
2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。
3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交x老师。
三、报名须知
1、报名时间：第十二周周三前。
2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
四、比赛时间和地点
时间：x月x日下午2：30至放学
第十四周一：五年级
第十四周二：四年级
第十四周三：三年级
第十四周四：二年级
第十四周五：一年级
地点：体育馆
五、大赛规程
1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。(“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：2分)
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。
六、评委组成
全校音乐老师
七、奖项设置
每级评选出x名“小小舞蹈家”，x名“优秀表演奖” ，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各x名。
舞蹈社团活动方案合集4篇
无数个成功的案例都表明做事一定要有所准备，只有论点，没有论证，方案只是产品功能的堆砌，以下是由栏目小编为您带来的舞蹈社团活动方案，敬请您阅读本文！
舞蹈社团活动方案 篇1
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练各班的成品舞蹈。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
一、主题：展青春风采，建和谐校园
二、活动时间：20xx年下学期
三、参加人员：舞蹈社团全体学生
四、组织机构：
1、 组委会
组长：李守京
副组长：沈传忠、刘斌
成员：相军、董纪年、杨秋民、杨国栋、肖复兴、刘玉龙、
王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼以及全体班主任
2、 宣传组：王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼
五、活动措施：
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
六、培训内容及课次安排：
培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习。
七、活动具体安排：
第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练
第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练
第三周：踢腿和力量的练习，勾、绷脚练习
第四周：半蹲、全蹲训练
第五周：擦地练习第
第六周：脚位训练
第七周：小踢腿训练
第八周：腰组合训练
第九周：踢腿训练
第十周：小跳练习
第十一周：中跳练习
第十二周：呼吸的训练
第十三周： 大跳训练
第十四周：平转训练
第十五周：总体训练
第十六周：总结
本学期每节课基本功训练结束之后都会进行成品舞的训练,重点教授动作以及表情、身体的协调性等,元旦活动之前必须保证舞蹈成品呈现出来。
八、比赛时间:20xx年12月中旬
比赛地点:学校小广场
参赛人员:初一初二舞蹈社团全体成员
九、比赛规则：
（1）进退场队伍整齐，队列有序。
（2）舞蹈动作优美，整齐划一，精神饱满。
（3）队形变化有新意，寓于轻松、快乐之中。
（4）音乐效果好，曲调活泼，韵律感强。
（5）服装统一，美观协调，整洁大方。
（6）上场队员10人以上。
十、奖项设置：
一等奖：三名；二等奖：五名；三等奖：六名
舞蹈社团活动方案 篇2
为加强与其他社团的交流，响应学院社团文化艺术巡礼，融合肇庆学院多年艺术巡礼文化，加深各学院同学对舞蹈协会的认识。同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的认识。因此，本协会决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛
一、活动主题：舞动魅影
二、主办单位：共青团肇庆学院委员会学生社团部
三、承办单位：肇庆学院舞蹈协会
肇庆学院交谊舞协会
四、活动要求：1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加
2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题
3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式
四、初赛 将于5月10日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手
五、决赛 将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励
六、参赛对象
【范例】
一、名称：实小瑜伽社
二、性质：20xx年创建，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团体。
三、目的：
1、丰富广大教师的业余生活
2、使教师们的兴趣、爱好、个性得到更进一步的发展和提高
3、以瑜伽舞蹈运动为媒介，促进学校之间的体育交流
4、促进教师们的身心
健康
四、宗旨：健康、年轻、坚持、乐活
第二章：社团机构和任务
一、机构
瑜伽俱乐部的成员由实小教师及家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱好者。
二、基本任务
1、切实完成学校工会下达的各种任务，为促进学校之间的体育交流与丰富教师们的业余生活做出点滴贡献。
2、有目的、有计划、有步骤的开展瑜伽舞蹈比赛、户外等活动以提高广大教师对瑜伽舞蹈运动的兴趣。
第三章：权利和义务
一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可成为本社成员。
二、社员权利：
1、有权监督本社负责人的工作、对本社工作提出意见和建议。
2、社团实行民主管理，若有重大事件、可开会投票决定。
3、入社、出社自由、成员可自动退社。
三、社员义务
1、会员必须遵守社团章程和社团管理制度。听从社长安排、若有分歧，可相互调节。
2、在举行社团活动中，不可无故缺席或自由离去，有事务必请假。
3、社团成员之间应相亲相爱，和睦相处，不可发生不文明行为。
4、严格遵守校规校纪及本社团纪律，实行成员管理制度化，否则本社团有权将其除名。
第四章：活动原则
一、每周组织成员进行集中练习，以提高整体水平
二、社团开展活动，各社员应该积极参加并听从安排，有异议者相互调节。举行活动不可擅自离去或无故缺席，有事请假。活动时私人财物妥善保管，若有丢失，自行负责。
第五章：奖励与处分
一、奖励1：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展情况，将对社团成员参与情况进行奖励。奖品如瑜伽服之类的。
奖励2：通过对成员一年为社团作贡献和出勤的考核，按30%的比例评出“优秀社员”，奖励瑜伽10次卡一张。
奖励
3、免费参加本社团组织的户外活动。
奖励
4、免费参加本社团组织的联谊、沙龙活动。
二、处分：经常无故缺席者，自行退会。
第六章：社团会费
1、方案一：1人办年卡一张，每人1200元。可参加所有课程。
2、方案二： 2人合办80次卡，每人600元。可参加所有课程。
3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈馆参加为实小开设的小班，每人800元一年。可参加指定课程。
舞蹈社团活动方案 篇3
一、成立背景：
为发展我院大学生业余生活丰富多样性，陶冶学生道德情操，提高社员的肢体表达能力，提高个人艺术才能，与此同时定期开展校园文艺活动，为我院增加靓丽的节目表演。
二、主要任务：
进行舞蹈培训，增加靓丽的'节目表演，组织开展大型的舞蹈活动制作，在各种活动开展时进行一些社会实践活动，带队出去校外演出，给学校争取更多的荣誉。我们的目的不仅在于队员的个人文艺才能的提高，还在于对队员的社会实践能力培养、组织策划能力的培养等。
三、招新工作安排：
1、人员安排：队长、副队长、其他队员
2、任务分配：队长及副部长负责招新的面试工作，包括准备工作、招新及最后的善后工作。
3、招新原则：今年招新的原则不是凑够人数，而是择优录取的原则，要真真正正为我们组织注入新鲜活力。
4、招新人数计划：初步定为五十人。
5、申请物资：帐篷两顶，桌椅八套。牌子六张。
6、宣传单印制500张、招新报名表印制300张。
备注：
1、报名时间为20xx年9月16号
2、初步面试具体时间待定。到时会短信通知。
3、有志愿报名的同学可填表报名。
4、请注意招新表的整洁。
活动时间：xx年x月x日
活动地点：艺术楼（如果没有教室就安排教学楼B2栋楼）
活动安排：院学生会纪检部
活动宣传：
1、海报经过审核后于9月19日以前粘贴于A、B栋大厅食堂展览
2、由广播台将此活动在广播中宣传（报名，时间，地点）
3、由纪检部在纪检部例会向下传达，经各系部纪检部通知09级和10级班级。
活动对象：全院非毕业班学生
参加报名条件：五官端正、形象气质佳、有责任心以及团队精神、有一定的应变能力、吃苦耐劳
女生身高1、63；男生1、75以上
报名方式：自愿报名形式，在各班班长报名（然后上交各系部纪检部，最后在19号例会上交纪检部，集中评议，面试以后择优录取。录取成员先需经过1个月的实习期，实习过后，再进行综合评，成为正式礼仪员。
舞蹈社团活动方案 篇4
社团情况：
舞蹈社团目前有成员35人，每月最后一周的周三下午以及课间操时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力、训练团员的舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高她们的艺术修养。
具体活动安排:
二月:三至六年级学生自愿报名，组建舞蹈社团
三月:参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练
四月:编排舞蹈《竹筒声声》，欣赏民族舞的资料
五月:编排舞蹈待定
六月:总结《在升旗仪式上》
《竹筒声声》
余姚中学音乐社在过去一年里，在学校、校团委、校党委的关心下，取得些许成果，为同学们的课堂生活增添了一份光彩。在新学年，为了更好地开展社团活动，加强我社建设，特拟定此工作计划：
一、调整音乐社团内部体制结构
音乐社成立之初，因无较多经验，老干部们凭借对音乐的热情支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊，但也留给我们许多宝贵的经验，在新一学年里，我们对社团内部作了些许调整，以更好地为同学们服务。
社团具体如下：
社长：调度各部门，统筹计划社团活动，使音乐社内部和谐统一。
副社长：协助社长处理社团事务
人事部：统计社团人数，参与甄选新社员，记录社团活动时社员出席情况，并帮助挑选下一届骨干人员
组织部：计划起草社团活动计划，丰富社员课余生活。
宣传部：配合社团活动作相应宣传介绍，在扩大社团影响的基础上提高社团知名度。
外联部：统筹负责社团各项外交事宜，与团委、学生会紧密联系，坚持社团与团委的目的原则相一致。
除社长外，各部门均由两名部长负责，加强本部与姚中书院的联系。
二、管理加强自身建设
(一)加强档案管理
1、建立带整理我社社员、干部名单等档案，做好必要会议活动签到，以有组织、有纪律，确保集体成绩，鼓励个人成才成果。
2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等。
3、建立并整理我社各项方针、制度、工作计划、工作总结。
社团活动的策划书
(二)加强宣传工作，营造积极向上、轻松、活泼的工作环境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸纳更多优秀的会员，进一步壮大书画社的力量，
(三)继续认真探索社团工作特点，充分调动社员积极性，提高社团参与解决实际问题的能力。
(四)加强本社与其他社团的交流、合作，共同发展、繁荣，将社团活动开展得有声有色。
三、丰富社团活动
在团委的指导下我们将结合学校、社团实际情况，本着一切为了社员的原则，我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外举行多姿多彩的音乐活动。
(一)迎新招新宣传
1、时间：20__年9月
2、地点：教学楼
3、方案：以音乐社团特色为依据，主要以宣传海报的方式介绍社团并招收新团员。
(二)第一次社团会议
1、时间：20__年9月
2、教学楼
3、内容：社长致辞欢迎新社员加入，副社长介绍音乐社有关事项，组织部长介绍新一学年有关活动，并请新社员们自我介绍增进感情，最后由社长做大会总结。
(三)音乐剧
1、时间：校园文化节期间
2、地点：待定
3、宣传方案：前期张贴海报，活动当天张贴路标等，并适当利用学校广播宣传。
4、方式及目的：由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作)，在发挥社员们优势的同时展现社员的精神风貌，丰富同学们课余生活。
(四)参加音乐会
1、时间：待定
2、地点：选定
3、方案：若条件允许，组织社员们参加音乐会，聆听优美的乐符。
4、目的：提高社员音乐素养，丰富社员业余文化生活，增加社员的社会实践经验。
(五)社内交流
1、时间：本学期
2、地点：待定
3、主要内容：交流社员对音乐的看法、展现社员的音乐特长。
(六)音乐讲座
幼儿音乐活动方案1000字合集
准备万全的方案,是很有必要的很多时候为了保证工作正常进行，方案需全面详细地考虑每一点要求和目标。方案的拟定可以提升我们的工作能力，帮我们梳理工作中的重点。方案要撰写哪些相关内容呢？零思考方案网编辑现在推荐你阅读一下幼儿音乐活动方案，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
幼儿音乐活动方案【篇1】
活动目标:
1、体会歌曲中朋友离别前的感情，珍惜朋友情谊
2、学唱歌曲，表达朋友间的眷恋情意。
活动准备:
1、将幼儿的座位排成圆弧状，椅子两两组合，每个组合间隙有空隙。
2、音乐磁带。
活动过程:
一、听友谊的歌。
1、教师和小朋友在一起快三年了，现在，你们快要毕业了，老师和小朋友就要分开了，以后我们还是好朋友吗？
2、有一首歌曲唱的是朋友之间的友谊，分别的时候，好朋友总是唱起这首歌。
3、播放磁带，幼儿完整欣赏歌曲。
4、教师有感情的朗诵歌词。歌词里说了什么？说的最多的是一句什么话？什么意思？
5、和好朋友一起再来听一听这首歌吧！
6、听着这首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？
二、歌唱友谊。
1、教师有感情的边弹边唱，引导幼儿用轻声哼唱的方法完整感受旋律。
2、这首歌听上去有什么感觉？我们应该怎样唱？
3、教师演唱，幼儿尝试跟唱。
三、告别时刻。
1、我们马上就要分别了，你想怎样与朋友到别？
2、引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击拳、干杯等方式表现与好朋友道别的情景
3、教师边弹琴边引导幼儿跟唱歌曲，表达自己的惜别之情。唱到最后，教师参与其中，在热烈的气氛中结束活动。
幼儿音乐活动方案【篇2】
活动目标：
1、熟悉歌谣，学习看图谱演奏。
2、尝试根据乐器的音色为歌谣选择乐器。
3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
音乐、图谱、图片、乐器：打棒、碰铃
活动重点难点：
活动重点：在熟悉歌谣的基础上，学习看图谱演奏。
活动难点：用碰铃演奏十六分音符
活动过程：
一、激情导入
师：小朋友，你们喜欢唱歌吗?
师：有一位修鞋匠老爷爷他手中的锤子也会唱好听的歌，我们一起来听。
二、互动学习
(一)欣赏歌谣，初步理解歌谣
师：老爷爷手中有几种锤子?(出示大小锤子图片)
它们发出的声音一样吗?
师：我们再来听一听有什么不一样?
(二)再次欣赏歌谣，感知大小两种锤子的节奏
1、师：大锤子是怎么敲的?(出示图谱1)
师：敲了几下呢?
师：我们一起拍手来试试。
师：大锤子敲得声音重还是轻?
师：我们再来试一试。
2、师：小锤子是怎么敲的?(出示图谱2)
师：敲了几下呢?
师：小锤子敲得声音重还是轻?
师：我们一起拍手来试试。
3、教师说前半句，幼儿拍手表现两种锤子的轻重
三、探索交流
(一)学习看图谱，初步感知节奏
1、师：我们一起看图拍一拍老爷爷修鞋的地方。刚才我们拍了手，还可以拍哪里?
2、跟随音乐看图谱感知节奏。
(二)根据乐器的音色为歌谣选择乐器
1、师：小朋友真棒，知道在修鞋的地方拍手，说词的地方摆头。瞧，老爷爷还给我们带来了礼物呢。(出示打棒、碰铃)
师：你们认识吗?
2、师：哪一种乐器的声音像大锤子在敲?
师：哪一种乐器的声音像小锤子在敲?
3、幼儿分两组分别使用打棒和碰铃。(教师巡视检查幼儿乐器的用法)
4、师：我们用乐器宝宝来试试：大锤子唱歌当当当当，小锤子唱歌叮叮叮叮叮叮叮叮叮叮。
(三)看图谱完整演奏
1、教师指图带领幼儿演奏(提醒幼儿说词部分乐器休息)
2、教师小结：乐器的使用以及小锤子的演奏
师：小朋友想一想碰铃怎么就敲得快了?
3、幼儿互换乐器，感受不同音色的乐器所演奏的效果不同。
四、拓展延伸
师：这首歌谣叫《锤子歌》，老师将图谱放到表演区，小朋友可以试试除了用打棒和碰铃伴奏，还可以用什么乐器?反思：每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性。由于小班幼儿没有太多的演奏经验，对于他们来说乐器的演奏是具有一定难度的，因此我选择了歌谣《锤子歌》。
幼儿音乐活动方案【篇3】
活动目标：
1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。
2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。
3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。
活动准备：
1、对农场(村)的动物及叫声有一定的认知经验(经验)
2、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》(经验)。
3、农场背景图一张，以及小鸡、小鸭、小猪等小动物的实物图片，和节奏卡两张。
活动过程：
一、复习歌表演《小猪睡觉》
1、 幼儿复习歌表演《小猪睡觉》。提问：小猪住在那里?(引出歌词：小猪在农场里，同时出示农场背景图，以及小猪)
2、 教师引导幼儿说出小猪的叫声：噜噜。
二、学唱新歌。
(1)幼儿学唱小猪的叫声。(出示节奏卡)
1、小猪吃饱了就睡，睡着了还要打呼噜，问：打呼噜时的叫声应该怎么样?引出节奏卡(_○_○)，让幼儿学念其中的歌词：噜噜。
2、用同样的.方法引出小猪找食吃时的叫声，同时出示节奏卡(___—)，幼儿学念噜噜噜。
3、幼儿跟随教师学说其中的歌词，注意掌握休止节奏。
(2)通过领唱齐唱等方式幼儿完整学唱歌曲。
1、幼儿边看图，边听教师完整范唱歌曲。
2、用领唱齐唱方法幼儿学唱歌曲，并模仿相应的动作。
3、引出歌曲名称《在农场里》，同时出示“在农场里”四个字宝宝。
三、创编新歌词。
1、幼儿迁移经验，说出在农场的其他动物及其叫声，并编进歌曲里唱一唱。
2、请个别幼儿将自己编的歌词唱出来，大家跟着学唱。
3、用新编的歌词进行领唱、齐唱。
四、结束谈话。
表扬幼儿能积极动脑，并给创编歌曲的幼儿将一朵小红花，鼓励幼儿回家把歌曲编给爸爸妈妈听。
幼儿音乐活动方案【篇4】
活动名称：《蝴蝶与花》
活动目标：
1、欣赏《化蝶》，感受乐曲优美抒情的旋律。
2、学习分辨乐句，知道乐句的开始和结束。
3、能随音乐做蝴蝶飞舞的动作，并能愉快地与同伴交往。
活动准备
1、知识经验准备：幼儿欣赏过活泼欢快的情绪的乐曲;组织郊游，丰富幼儿对蝴蝶、花卉的感性知识;已掌握小碎步及蝴蝶飞等基本动作。
2、物质材料准备：乐曲《化蝶》、电脑、录音机、多媒体课件、梯形皱纹纸若干。
3、环境准备：设置成花园场景。
活动过程
1、情境引导，激发兴趣。
教师：你们去过花园吗，花园里有什么?今天，我们一起去逛花园吧!我们的花园漂亮吗，看见什么了?
2、完整欣赏，充分感受。
①请幼儿安静地听乐曲，交流：有什么感觉?听着音乐想到了什么?
②再次欣赏，并观看课件，交流：听一听音乐里都有谁?他们在干什么呢?听着音乐你想做什么?可随音乐自由表现。
3、听故事，看图谱，理解乐句的开始和结束。
①教师讲述故事《两只蝴蝶》，感受乐曲的情绪。
②看课件欣赏音乐，说一说小蝴蝶是在音乐的什么时候飞起来，什么时候停下来，并跟随课件中的蝴蝶飞飞停停。
③徒手做蝴蝶，跟着课件表现，教师小结提升。
4、跟着音乐表现乐句的开始和结束。
①教师哼唱，幼儿跟随教师一起表现乐句的开始(飞)、结束(蹲)。
②小朋友手上带上“蝴蝶翅膀”飞舞，结束时停在自己身上或别人身上。
③小朋友做花，老师做蝴蝶表演。
④小朋友做蝴蝶，乐句结束时两个小朋友拥抱。
幼儿音乐活动方案【篇5】
设计意图：
《我是一只》是一首富有童趣的歌曲，以幼儿喜欢的小动物形象为角色，适合在小班进行教学。歌曲的内容形象生动，相应的动作可爱有趣，更加能够激发孩子的兴趣。教师引导孩子在边唱边跳中初步习得的歌唱技能并感受歌曲的快乐。
活动目标：
1、知道歌曲内容，能根据不同动物形象变换动作。
2、体验歌曲带来的快乐，激发学习兴趣。
3、学唱歌曲，乐意与小朋友一起表演。
活动准备：
1、动物形象（小猫、狗、小鸡、鸭子、老牛、小羊）肉骨头、青草图片
2、《我是一只》歌曲磁带或录音
活动过程：
一、谈话引出话题，激发幼儿兴趣
师：小朋友你们喜欢哪些小动物呀？它们怎么叫的呀？爱吃什么呢？（幼儿自由回答并请幼儿表演出来）
师：今天小动物们编了一首好听的儿歌《我是一只》，我们一起来听一听吧!请小朋友们仔细听，听完之后告诉老师听到歌曲里有哪些小动物。(带着问题听儿歌)
二、熟悉歌曲旋律，感受愉快情绪
1、完整欣赏歌曲
师：歌曲里面有哪些小动物，我们一起把他们请出来吧！（依次出示动物形象和图片）孩子们欢迎小动物！
2、分段欣赏歌曲
师：歌曲里面的小动物怎么叫？爱吃什么？他们快乐吗？（可以根据歌词里动物的顺序依次问）
每请一个幼儿回答完之后，师：让我们一起听听她回答对了没有，依次一段一段的播放歌曲。
三、学唱歌曲，感受歌曲与形象的匹配
1、教师示范：边唱边做相应动作（教师在做动作或是唱的时候可以指着图片提示幼儿该唱哪个动物）
2、教师引导幼儿念儿歌，并做动作。
3、教师播放音乐，引导幼儿跟唱。
4、教师和幼儿一起跟着音乐边唱边做相应动作。
四、体验歌曲，分组表演，大胆展示
活动延伸：
在熟悉歌曲的基础上，请幼儿分角色进行演唱表演，把动物图片做成头饰放入区域中，幼儿可以带上头饰表演进行区域活动，并鼓励幼儿回家演唱给爸爸妈妈听一听。
幼儿音乐活动方案【篇6】
目标：
1.能用不同的方式(身体、椅子和杯子)进行节奏游戏。
2.能与同伴积极合作探索，尝试在__ _|处与边上的小朋友交换杯子。
3.体验与同伴合作游戏的乐趣。
准备：
1.手环人手一个戴在手上。
2.纸杯42个：21个蓝色，21个红色。
3.音乐：木瓜恰恰恰。活动过程：一、律动《木瓜恰恰恰》，导入活动：
教师：上次我们学了一首好听的歌曲叫《木瓜恰恰恰》，我们一起来听一听吧!
(播放音乐，幼儿跟着音乐做动作。)二、引导幼儿用不同的方式(椅子和杯子)进行节奏游戏：
1.引导幼儿大胆猜想什么东西可以发出声音：
教师：这首歌曲有个地方特别有趣，重复出现了好几次，是哪一句啊?
除了拍手还可以拍什么?(引导幼儿用身体动作拍出__ _|)
那么除了我们的身体可以发出声音还有什么也可以发出声音呢?
小结：那我们用让小椅子和我们一起表演吧!
2.引导幼儿用椅子进行节奏游戏：
第一、二次：引导幼儿要跟着节奏敲椅子，声音要轻一点，要爱护椅子。
第三、四次：引导幼儿在__ _|处敲右手(戴手环的手)边小朋友的椅子。
3.出示杯子，引导幼儿用杯子进行节奏游戏：
a教师：看谁来了?小杯子也想跳舞，怎么让它发出声音呢?
小结：对可以敲敲小椅子，杯子就发出声音了。(请幼儿试一试)
b引导幼儿听着音乐敲杯子，和上面的用手敲椅子方法相同。(2次)
三、与同伴积极合作探索，尝试在__ _|处与边上的小朋友交换杯子。
1.引导幼儿掌握换杯子的方法：教师：你拿的是什么颜色的杯子?今天老师要交你们一个新本领，就是和好朋友换杯子，怎么换呢?(教师边说边进行操作:老师唱歌词时请你在自己的凳子上敲，唱到恰恰恰时把你的杯子放到你右手就是戴手环的那边的小朋友的椅子上敲，敲玩__ _|以后就将杯子留在那个小朋友的凳子上，是不是换换了一个杯子了?)
2.教师唱第一句，带领幼儿进行练习，引导幼儿探索换杯子的方法：
a将杯子传过去后，敲完__ _|要马上放下，然后拿起自己凳子上的边上的小朋友传来的杯子。
b速度要快一点。
c要注意将杯子放在凳子上，不让它掉下来，否则别人要去捡要来不及的。
3.组织幼儿完整表演：第一、二次：跟着放慢的钢琴伴奏进行表演。
第三、四次：跟着音乐进行表演。
最后引导幼儿连续表演几次，活动在轻松的氛围中结束。
环境活动策划方案1000字合集
如果没有制定计划，对前面的工作一点头绪都没有。为了方便自己有效完成工作，我们需要制定一套切实可行的方案。方案可以让我们找到更正确的工作方式方法。有关方案你知道怎样去撰写吗？有请驻留一会，阅读零思考方案网的编辑为你整理的环境活动策划方案，希望能对你有所帮助，请收藏。
环境活动策划方案【篇1】
一、指导思想:
为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六?五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。
二、目标:
1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
三、内容和形式:
1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。
3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
活动一1.6月5日“世界环境日”的来历。
(1)教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
(2)提问:6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的'行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
(1)教师:“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。”
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
(1)教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
(3)教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。
7.讲评活动。
延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。
在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。
活动二活动要求:
寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。
在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。
活动准备:
塑料袋，一次性纸杯、纸盘，活动过程:
1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。
2.以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。
3.根据大班幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。
收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。
活动三开展了一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。
环境活动策划方案【篇2】
前言：
大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。为展现我省大学生的环保理念，为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动各界环保力量共同环保。
我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。展现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心，我们期待环境组织联盟的成功!让我们一起来支持环保事业!让我们一起来唤醒环保的春天!
活动背景：在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。
同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。
以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。
通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识,增长环保知识，启发我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。
活动宗旨：
1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导
2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境
3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促进交流合作
4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念
活动主题：
1、了解环保最新动态，关注全球环境问题
2、关注绿色奥运，为节能减排出谋划策
3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题
4、了解各地环保成功措施与方案
活动时间：
5月31日
活动指导老师：
___
活动地点：
青年活动中心
评审委员会：
__
具体活动开展：
1、招募主持人(2名)
2、各高校提名参赛人员及智囊团人员
3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行
4、商议6月5日环境日的活动进行
颁奖仪式：由特邀嘉宾为获奖队发放奖品
主办单位：
承办单位：
协办单位：
活动意义：
通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。
团结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的'协调合作能力，是共同环保的一次练兵，此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。
环境活动策划方案【篇3】
前言：
地球是人类赖以生存的家园，保护环境是我们每个人应有的责任和义务。6月5日是“世界环境保护日”，保护环境从我做起，从身边的小事做起。本次活动我们将通过向家长分发环保倡议书、给大型玩具洗澡、利用废旧材料自制玩具等一系列的活动，表达了我们保护环境的决心，更深深地体现了他们作为新时代小公民的责任。
活动目标：
1、通过宣传活动，让幼儿了解保护环境对人们的意义。
2、通过各项亲子活动，废物利用，探索保护环境的多种方式。
活动内容：
一、环保小卫士
中高幼组幼儿在老师的带领下，制作环保倡议书，幼儿通过向家长发放环保倡议书，以起到宣传环保作用。
二、我给玩具宝宝洗个澡
1、教师带领幼儿给班级的玩具宝宝洗个澡，知道环境保护中注意实物卫生是非常关键的一件事情。
2、保育员阿姨带领宝贝一起，给大型玩具洗个澡活动，让幼儿亲身体验劳动的快乐!
三、亲子废物利用制作大比拼
请家长带领幼儿收集各种废旧物品，制作成各种玩具，周五进行评比活动!
让我们与孩子们一起，携手为了同一个目标，保护好我们的地球!
环境活动策划方案【篇4】
一、指导思想
全面提高青少年环保意识和生态意识，树立良好的环境道德和行为规范，努力提高学校环境质量和文化品位。
二、活动主题
低碳减排绿色生活。
二、活动时间
6月1日-6月5日。
三、主要活动
1、积极开展“禁用超薄塑料袋，减少白色污染从我做起”活动，号召中小学生减少使用塑料袋，改用布袋等可循环使用、安全可靠的生活用具。
2、举办一次环保科普讲座。聘请环保专家或科技辅导员面向本校学生举办一次环保主题的科普讲座，讲座内容要符合中小学生年龄特点，深入浅出，讲座形式要生动活泼、互动性强。
3、出一期环保宣传橱窗。各中小学要结合本校特点，收集相关资料，自制环保宣传招贴画、挂图等材料，利用学校宣传橱窗等场所进行张贴、悬挂、宣传。
4、出一副宣传条幅。各中小学在校门明显地方挂一副环境宣传条幅(宣传内容见附件)。
5、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。收集有关世界环境或我市环境问题知识，在班级进行宣传。
6、按市委、市政府有关要求，六月五日上午8：30在人民广场参加我市世界环境日中心场地集中宣传活动。参加单位有
四、活动要求
1、各校要把环境宣传活动与教育教学工作有机结合，切实有效的开展环保教育活动。
2、各校要成立组织领导机构，明确一名校级领导分管环保教育工作，要有专人负责此项工作。要充分认识环保教育的重要性和必要性，确保环保教育广泛深入，有序开展。
3、要及时总结活动情况，并于6月8日前把活动方案及总结材料(图文并茂)报到基础教育科。此项活动将作为学校科技、环保教育工作考核内容之一。
环境活动策划方案【篇5】
一、活动目的：
1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。
2、加强学校的绿色建设。
二、活动对象：
管理工程系学生
三、主办单位：
管理工程系学生
四、活动过程：
(一)设计问卷，调查采访：
1、调查采访我系辅导员
问题设计如下：
(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?
(2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?
(3)您是怎样教育这些同学的呢?
2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。
问题设计如下：
(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?
(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?
(3)您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物?
(4)您关心您周围的环境吗?
3、采访调查宿舍区的同学。
问题设计如下：
(1)您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗?
(2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?
(3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?
(4)如果向您收垃圾处理费，您愿意吗?
4、活动地点：各组自行安排
5、活动时间：20__年10月30日前 待定
(二)扮演角色，体验生活。
在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。
1、开展绿色清洁行动。
绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。
活动地点：中区宿舍周围 副楼、教学楼周围
活动时间20__年10月30日星期六10:00-12:30 待定
2、开展我做环保宣传员活动。
组织开展一次以环保为主题的活动，举行“爱我家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书。
活动地点：中区宿舍
活动时间：20__年10月31日星期日 待定
(三)所需物品
横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、系部旗各一面、倡议书300份
(四)经费预算
“爱我家园”横幅一条5米×7元=35元
积极分子标志由：待定
(五)人员工作安排
1、采访我系部辅导员以上的3组人作为访问调查的分组，每组的被提问者要在5个以上，由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。
2、中区宿舍区清拾垃圾的分组。
3、在签名活动中，清拾垃圾的分组做当场的宣传活动，调查的分组负责向商店摊主发放倡议书。
4、横幅制作由奚显喜负责。
5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责。
6、其他所需工具(包括夹子、垃圾篓、系部旗)由杨 飞、覃小斌岑勋斌、吴忠麒负责。
7、由黄玉梅负责活动照相。
8、于20__年10月25日星期一(待定)召开全体积极分子会议。
9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副楼大厅，整形出发。
10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处。
11、由林宝平汇报本次活动成果。
环境活动策划方案【篇6】
一、活动目的：马上来临的六月五日是世界环境日，为以实际行动支持和推动我园创建瑞安市绿色幼儿园工作，我园将开展“欢乐过儿童节、绿色迎环境日”系列环保时装秀活动。
二、活动主题：环保时装秀
三、活动时间：5月30日上午八点半。
四、活动地点：幼儿园操场。
五、参加活动范围：全园幼儿及教职员工
六、要求与筹备工作(5月25日上交，26日检阅)：
(一)以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍(主题、六一与环保的口号、主持教师，节目流程安排、服装名字以及制作者等)
(二)小中班每个班至少准备8套环保时装；大班每个班至少准备9套环保时装，多则不限
(三)确保幼儿出全勤、出满勤。
(四)后勤部全力配合本次活动，做好相关后勤服务工作
为让我园每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放服装一套(提前一天发放，活动当天穿)
希望通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，加强环保观念，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节和有意义的世界环境日。
环境活动策划方案【篇7】
一、活动时间
20xx年6月7日9：00——11：30
二、活动主题
蓝天跳蚤市场
三、活动地点
奥林清华社区（奥林清华西区），鲈乡南路1417号
四、活动目的
引导公众减少生活垃圾排放，理性消费，实现剩余物品的二次价值
五、活动内容
1、布置展板、宣传册发放
布置展板：易拉宝准备二个，一个印上协会历来的活动，一个印上协会公约
宣传册发放：将以前环保局及城管给的宣传册用来发放
2、现场旧衣服改造成环保袋的制作
由协会人员准备环保袋制作材料，包括：剪刀、别针、旧T恤
3、活动现场环保答问
针对一些热心市民对环保问题的看法进行答问
4、跳蚤市场
六、活动场所布置
1、活动展示区：东风
2、现场制作及答问区：梅、大魔兔
3、环保产品展示区：子亚
4、宣传材料发放区：彪哥
5、跳蚤市场区：悦来悦好
七、志愿者自发自觉的将家里的过剩物品带于活动现场进行物物交换，或者交易。
注：
1、志愿者们各就各位，维护好自己的领地
2、面带微笑、礼貌用语、不要与群众起争执
3、如需搭车请于6月7日上午8：30至公益园集合
4、带上家里的剩余物品来协会进行交换
环境活动策划方案【篇8】
活动目标：
1、通过参观小河知道小河污染是周围的垃圾、工厂的排污管所致。
2、知道小河的污染给人们生活带来的不便，不把垃圾废物扔到河里去，激发保护水资源的重要。
活动准备：
幼儿知道安全知识：不爬到河面上的栏杆上等;塑料袋六只。
活动过程：
一、活动前谈话：今天老师要带你们到我们幼儿园附近的小河边去参观，请小朋友用眼睛看、鼻子闻，把你看到的记在心里。在参观的过程中要注意哪些事情?和幼儿一起讲讲：不能爬到小河上的栏杆上，因为栏杆不牢;不能把头伸到栏杆里去，以免发生危险;不能站在栏杆上，一不小心会摔到河里去。
二、带领幼儿到小河边。
1、教师：“小河的水是什么颜色?水上面有什么?”
2、师：“想想这些东西是哪里来的?人们这样做对不对?”
3、和幼儿观看河对面的排污的水管：“那里流出来的水颜色怎么样?这些水是从哪里来的?颜色怎么样?”
4、你想怎么做?一起把地上的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。
三、回来后谈话：
1、你闻到了什么?看到了什么?发现水污染对人们有什么影响?你是怎么做的?以后准备怎么做?
环境活动策划方案【篇9】
今年是全球纪念“6.5”世界环境日的第xx年。为了进一步在学生中加强生态环保宣传，普及环保知识，树立环保意识，学校开展世界环境日系列活动。通过社会实践鼓励学生从自我做起，从身边小事做起，使学生树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的良好习惯，人人参与环境保护，构建和谐绿色校园。
活动目的：
一、进一步了解环境与人类的关系。
二、提高学生的环境保护责任感。
三、增强环保实践活动的能力。
活动时间：
6月3日——6月11日
活动内容：
1、校团委、学生会向全校学生发出倡议书。
2、广播站即日起准备材料，每天播报“环保心声”。
3、在校园内设立“废电池回收箱”。
4、出一期渗透环境教育的橱窗。
5、组织爱护环境小组到社区进行一次爱护环境为主题的宣传活动。
6、开展一次爱护环境的实践活动，在小区内捡拾垃圾。
环境活动策划方案【篇10】
活动目的：
一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
二、进一步了解环境的与人类的关系。
三、提高学生的环境保护责任感。
四、增强环保实践活动的能力。
活动内容：
一、成立领导小组
成员：各班班主任
二、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课王校长主讲
2、开展一次环保宣传绘画
六月四日上午在学校中门厅展出，由学生创作，老师挑选优秀作品，王尉老师负责
3、进行一次社区环境宣传与调查
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”
4、出一期渗透环境教育的墙报
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由刘鑫负责
5、开展一次环境教育的主题班队会
各班主任老师负责，保存好资料
6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
7、提出一项改善环境的建议
8、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，姚晓光负责
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
环境活动策划方案【篇11】
一、活动目标：
1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。
2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。
3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。
二、活动准备：
1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。
2、__(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。
3、电话机(玩具)、录音机
4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。
三、活动过程：
(一)引导入题：
1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么?(小鱼)师：小鱼生长在哪里?(水里)
2、师问：老师带小朋友到__河和×河边看到什么?
3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办?谁能替小猫想办法?
(二)进入游戏活动
1、师：小朋友们真聪明，知道__河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好?(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。
2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)
3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。
4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)
5、把消息告诉幼儿后，再把"家"用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿高兴的气氛)
6、总结游戏情况，出示"保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾"的牌子，课程结束。
春节主题活动方案1000字合集
各个地方都经常会开展一些不同的活动，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案主要是为了保证活动的进行，活动方案怎么写好呢？为此，小编从网络上精心整理了《春节主题活动方案1000字合集》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
春节主题活动方案(篇1)
为培育和弘扬社会主义核心价值观，广泛开展中华优秀传统文化教育普及活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，丰富群众精神文化生活，现就春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动方案如下：
1、开展群众文化活动。各有关部门面向城乡基层广大干部群众，利用公园、广场、体育场、景区、生态湿地等场所，依托镇街文化站、文化活动中心、村(社区)文化室等，精心组织开展书画摄影、戏曲歌舞、联欢联谊、灯谜灯会、电影放映等节日文化活动，做到紧贴群众实际，群众喜闻乐见。
2、开展节日民俗展示活动。按照春节贴春联的习俗，组织有书法、美术等专长的志愿者深入农村、社区，开展书写、赠送春联等活动;围绕春节文化习惯、风俗习惯，特别是厚重的春节文化内涵，开展讲春节故事活动;结合春节“除尘”习俗，组织城乡居民整治楼道卫生死角，做好公共环境卫生。
3、开展网上文化活动。引导网民积极参与网上拜年、网络春晚等网上节日文化活动，创作适于传播、格调健康的节日网络文化作品，使互联网成为抒发节日情感、丰富节日活动、传播文明新风的重要阵地。
4、组织道德教育实践活动。面向广大未成年人，深入开展节日签名寄语、优秀童谣征集传唱、经典诵读、节日小报、社会实践等活动，切实抓好友善教育、孝敬教育、诚信教育，使孩子们在节日文化熏陶中接受传统美德、学会做人的道理。要切实发挥“乡村学校少年宫”的作用，为农村未成年人节日活动提供场所。
5、学习宣传道德先模人物。在春节期间组织走访、慰问和帮扶道德模范、身边好人，邀请他们作为嘉宾参加群众联欢，表达党委政府和全社会的崇高礼遇，树立好人好报的鲜明导向，引导人们讲道德、尊道德、守道德。
6、开展志愿服务活动。大力弘扬助人为乐的中华传统美德和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展“邻里守望”志愿服务活动，组织志愿者开展扶老助残、文体活动、医疗保健、家政服务、治安防范、法律服务、义务劳动、社区管理、公共秩序等志愿服务活动，推动志愿服务制度化。
7、深化精神文明创建活动。开展文明餐桌行动、文明交通、文明旅游活动和诚信创建活动，创造优美环境、优良秩序和优质服务，为群众多办好事实事，让群众感到温馨舒心、喜庆祥和。要大力弘扬现代节日理念，科学认识和把握传统节日习俗，赋予时代内涵，摒弃陋习、移风易俗，倡导勤俭节约之风、保护环境之风、良好家风民风，在全社会形成文明和谐、环保节俭的节日氛围，促进公民文明素质和社会文明程度不断提高。
8、充分发挥新闻媒体作用。县电视台、_新闻报、手机报要强化传统节日宣传，通过新闻报道等多种形式，宣传普及节日知识，及时报道节日活动，推动传统节日热在媒体、热在群众。要围绕春节、元宵节主题刊播一批公益广告，对传统节日知识、节日主题进行时代化解读、形象化展示、故事化表达，潜移默化地影响人教育人。
开展“我们的节日·春节、元宵节”主题活动，要立足实际、因地制宜、因势利导、突出特色、注重实效，切实增强活动的群众性广泛性和吸引力感染力。
春节主题活动方案(篇2)
为大力弘扬社会主义核心价值观，保障人民基本文化权益，丰富群众精神文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，让人民群众共享文化发展成果，现就20__年元旦春节期间组织开展群众文化活动的有关事项通知如下。
一、指导思想
20__年元旦、春节文化活动以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力，为推动全乡各项经济社会事业全面协调可持续发展营造良好的氛围。
二、加强领导
为切实加强领导，乡成立了以镇党委书记、镇人大主席张华为组长，镇党委副书记、镇长向诗勇、镇党委副书记胡北平、镇党委宣传(统战)委员、镇人民政府副乡长吴晓军为副组长，镇四片区党总支书记、镇共青团、妇联、工会、文化体育服务中心、广播电视服务中心、财经所、中心学校、花坪派出所等部门和单位负责人为成员的元旦、春节文化活动领导小组。
三、精心组织
以唱响花坪为主题，以夯实文化、旅游、特色产业大乡为先导，丰富、活跃元旦、春节期间城乡群众文化生活，营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，让全乡人民群众过一个喜庆、祥和、文明的元旦、春节。
1、由镇文化体育服务中心牵头组织"春醉花果坪百件书画作品展"。
2、由镇广播电视服务中心、文化体育服务中心牵头组织"百场电影进农家"活动。
3、由镇文化体育服务中心牵头组织"乡文化体育人才迎春茶话会"。
4、由清江旅游公司、乡文化体育服务中心牵头组织"野三河风光本土摄影家作品展"。
5、由镇文化体育服务中心牵头组织元宵灯迷活动。
6、由各村党支部、村委会牵头组织"农家书屋"全天侯开放一周(正月初八至十四)活动。
7、以片区为单位各组织一支民间艺术表演班开展"进万家贺新春"活动。
8、由花果坪居委会牵头组织花灯一条街活动。
9、充分发挥镇文化主阵地作用，按照免费开放的要求，创新活动内容，改进服务方式，积极开展数字文化服务，精心选择群众喜闻乐见的数字文化节目，利用乡公共电子阅览室组织群众观看，提前做好预告，定期组织收看，保持网络畅通和服务效果。镇文化体育服务中心要利用图书室、多功能厅、留守儿童活动室等为返乡农民工、留守儿童及当地群众开展图书阅览、文艺讲座、科普讲座、影视放映、网络浏览和各类文体活动，倡导健康文明的生活方式，为元旦春节营造浓厚的文化氛围。
各单位要认真组织开展20__年元旦春节群众文化活动。做到认识要到位、安排要精细、工作要做实，把做好元旦春节期间的群众文化活动，作为当前一项重要的文化惠民、文化乐民工程抓紧、抓好。今年春节来得早，各单位要主动出击，早动手、早安排，营造祥和喜庆、文明健康、欢快热烈的文化氛围，让广大人民群众过一个幸福年、快乐年、文化年。
春节主题活动方案(篇3)
活动主题：
低碳环保爱心交换物尽其用。
活动内容
青少年儿童将家中闲置的、有利用价值、干净卫生的物品，拿到跳蚤市场上自由交换、买卖交易。为了让我们的跳蚤市场更有意义，我们还将设置2个捐款箱，每个孩子都可以自愿捐出部分交易收入到捐款箱中，活动结束当场将组织家长代表、社区代表、主办方一起清点确认捐款金额，并在春节前把全部捐款用来送温暖活动(社区寻找贫困家庭)，并公示活动过程。
一、活动目的
1.让小朋友愿意将自己的物品与大家分享、交换，懂得爱惜物品，倡导换物、珍惜资源，倡导低碳生活，从小事做起，建设节约型社会。
2.通过交换物品让孩子增强社会交往、语言表达、计算等能力，学会以物换物和钱币交易，学会礼貌交往，引导孩子关注生活、体验生活、学会生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，
3.通过爱心慈善捐赠活动，培养儿童的爱心和责任心。
二、活动时间：
20xx年2月8日14：30—16：30
三、活动地点：
溧水大润发二楼室内广场(根据天气、场地等原因会做临时调整)
四、活动对象：
大润发会员及家庭成员、本社区居民
五、注意事项
1、活动进行前，家长请与孩子交流此次活动的内容和意义，请确保出售商品的质量和安全性，如有条件，请先进行清洗或消毒，贴上标签和价格。
2、6周岁以下儿童须有家长陪同，可在家中与孩子先行尝试如何交换买卖，认识钱币，学会使用钱币。
3、每个摊位为1米乘1米，家长和孩子可制作宣传海报和促销语，广告牌，摆摊用的布(报纸)，零钱，小喇叭等(以上物品家长根据各自需要，自行准备)，可以让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同
4、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。互相尊重，不得强买强卖。需要孩子自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。拒绝任何销售儿童用品的商家参加活动。
六、活动流程
1、2：00—2：30活动志愿者到场，对活动场地进行清扫，布置摊位
2、2：30参加活动人员到场，摊位依次排开，交易活动开始。
3、4：30活动结束后，志愿者清理场地
联系电话：xxxx
春节主题活动方案(篇4)
一、晚会愿景
(一)丰富员工生活，答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力;
(二)公司即将迎来业务与规模扩张的20xx年，期待着在20xx年全员成长与公司业绩百尺竿头更进一步!
(三)所谓好的开始乃成功的一半，我们将寄于“20xx年春节联欢晚会”，唤起全体员工挑战来年，奋发向上，开拓进取的更大决心!
二、晚会主题
联欢晚会的主题是xxx。经过本次晚会，在和谐的、欢乐的氛围中表达企业对员工的关怀与问候，使员工开开心心、快欢乐乐的过好20xx年春节。增强员工的归属感，期待着员工们能进取地愉快地在新的一年里爱岗敬业。
三、晚会形式与资料
(一)领导致词：执行董事与总经理致词
(二)表彰先进：20xx年度优秀员工颁奖，优秀员工代表发言
(三)员工表演：每个部门至少出一个节目，充分体现员工的活力
(四)幸运抽奖：可安排高层领导、应邀合作伙伴等上台给员工抽奖
(五)晚宴：全体员工欢聚一堂(第3项与第4项结束后开始晚宴)
以上，第3项与第4项穿插进行，提高晚会的整体气氛，把幸福欢乐送给给xx的每一位员工，传递给为我们xx默默无闻的工作者，真正到达全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。
具体的节目编排另行出通知向各部门征集。所有节目需提前彩排，节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。晚会结束后评出优秀节目并给予相应的奖励，凡参加表演的未获奖员工都将给予礼品以感激其进取的参与。
四、晚会地点和时间
(一)地点：待定
(二)时间：20xx年x月x日到x日午时15:00到20:00(具体日期待定)
(三)亮点：喜庆、祥和、热烈
五、晚会筹备组
人力资源部全体、市场部、拓展部及工程部各派1到2人支援
六、具体组织安排
(一)员工动员工作负责人：各部门负责人
主要负责动员所属部门员工的进取性，发掘在娱乐节目方面有特长的员工报名及鼓励其上台表演的自信。
(二)选择主持人
先由公司员工自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔形象气质佳，表达本事、组织本事、应变本事和职责心都强的公司员工。主持人数量在2人(一男一女)或是4人(4人则为两男两女，一男一女搭配为一组)。
(三)现场布置负责人：xxx
与晚会承办酒店一齐落实。
(四)活动物品采购负责人：xxx、xxx
(五)节目编排
负责:xxx、其他部门支援人员
1)各部门节目应于x月x日确定并上报晚会筹备组
2)x月x日到x日进行第一轮彩排，各节目自带cd配音
3)x月x日到x日进行最终一轮彩排
(六)通知晚会贵宾
由各部门上报名单给晚会筹备组，筹备组收集汇总后提交给总经理，审批后下达给各部门负责人落实。
(七)演员化妆
由筹备组现购买化妆品，请人有经验的公司员工自行化妆，节目主持人专业化妆。
(八)dv拍摄及现场拍照
由xxx与xxx负责：主要控制当晚dv拍摄的资料、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，保证录像带制作出来的质量。
(九)协调工作负责人：xxx、xxx
负责晚会的人员调动，节目出场的.传达及道具的摆放。人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。
(十)音响音乐播放负责人：待定
主要负责本次晚会的音响调试话筒及音乐的播放工作。保证本次晚会能保质保量的圆满进行。
七、晚会筹备日程安排
策划方案
11月27日前期宣传
xx月1日开始跟踪节目
xx月2日到9日确定节目单
xx月10日道具准备
截至xx月25日
选择主持人节目基本到位时(第一次彩排时)
春节主题活动方案(篇5)
20__年春节将至，为搞好节日期间的系列文化活动，让辖区人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力，通过丰富多彩、形式多样的文化活动，进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围。
二、组织机构
为确保文化活动的顺利进行，特成立20__年春节期间文化活动领导小组，其组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容
1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点，升挂国旗，插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。
时间：(待定)
2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。
要求：题目自拟，文体不限
时间：(待定)
3、春联征集要求：
a、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众，内容健康、通俗易懂，含新春气息，便于传播和普及。
b、作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品时间：(待定)
4、迎新春书画摄影展要求：
a、作品内容健康、积极向上，体现时代风采。
b、作品表现手法不限，画面要保持整洁;摄影：用相机记录下春节期间美好的瞬间，留住美好景象。
时间、地点：(待定)
5、正月十五踩街时间：正月十五上午8：30
地点：街办事处门前主干路
内容：各社区文艺队伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路线表演。
6、配合好区安排的各项节日文化活动。
春节主题活动方案(篇6)
一、 活动目的及意义：
通过本场交流会进行新老干部的工作经验交流,让新一届的团、学、俱干部进一步加深对团、学、俱工作的认识，促进团、学、俱工作的发展。
二、活动时间：
20__年十一月五日下午四点
三、活动地点：
1409教室
四、活动内容：
会议流程如下：
一. 各位领导以及各部门新老负责人进入会场就坐。
二. 主持人就本届茶话会的意义进行开场简短演说。
三. 主持人介绍到场领导：
参加电子工程系本届茶话会的领导有：院团委副书记贺小春书记、电子工程系副主任王刚主任、电子工程系团总支书记高峰老师，还有团、学、俱各部门__、__、__级的主要负责人。
四. 由王刚副主任宣布电子工程系本届茶话会正式开始。
五. 有请院团委副书记贺晓春书记就本次茶话会发表讲话。
六. 由王刚主任负责宣布本届主席团成员的名单，并就今后的工作对新一届的主席团成员提出新的期望。
七. 分别由贺小春书记、王刚主任和高峰书记对老一届团、学、俱干部颁发聘书。
八. 请团、学、俱老一届干部对上一届的工作进行总结以及工作经验讲述。
九. 由新一届的学生干部就工作方面的问题对老一届干部进行自由提问，老成员对新一届的学生干部不懂得问题进行回答。
十. 本次茶话会的新老交接流程到此结束，欢送领导退场。
十一. 由团学干部新老成员一起参加趣味活动。
十二. 由主持人宣布本次茶话会结束。
五、参加人员：
院团委副书记贺晓春书记、电子工程系副主任王刚主任、电子工程系团总支书记高峰老师、电子工程系07级主席团成员及部长、电子工程系团总支副部长以上干部、电子工程系学生会副部长以上干部、电子工程系俱乐部副部长以上干部、科技协会副部长以上干部、。
六、活动准备：
1、通知参会成员并确定主持人。
2、由学习部安排成员提前购买活动所需物品。
3、活动开始前安排好学生会成员布置会场、活动期间服务、活动后打扫会场。
##结束春节主题活动方案(篇7)
20__年春节将至，为增添节日氛围，增强集体凝聚力，增进同事间的友谊，确保全所职工过上一个愉快、祥和的春节，工会准备组织全所职工及其家属开展一系列健康、有意义的活动，现将活动方案安排如下：
一、活动时间：
20__年__月__日
二、活动场地：
__县__附小操场
三、参加人员：
全所职工及其家属
四、活动内容和具体安排：
(一)投篮活动
选定半块篮球场，男士以罚球线为准，女士以罚球线前一米的距离为准进行投篮，每人投篮次数5次，每投中一次获得一张奖券。
(二)家庭接力往返跑
画出50米长的平行跑道，以每个职工家庭为单位派出一男一女作为一组，每次6组选手参加，每一组的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的终端，进行接力往返跑。每组评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并分别发给三张、两张、一张奖券。
(三)慰问退休、困难职工
为体现集体温暖，切实关心退休、困难职工的家庭生活，行政、支部、工会领导将一同慰问退休、困难职工，与他们座谈、交流，了解并切实解决他们的困难，为他们送去节日礼品。
(四)集体晚宴
单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴，在欢声笑语中共同感受浓浓的节日氛围，共同迎接又一个崭新的春天。
五、经费预算：x万元
五、活动要求：
1、办公室做好活动场地联系、活动器材准备、安排裁判人员。
2、全所职工及其家属积极参加。
3、体育活动以娱乐为主，不能在活动中发生任何不愉快。
