车辆伤害事故演练方案。
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车辆伤害事故演练方案 篇1
为了让广大师生普及交通知识，认识交通安全标识，确保学生交通安全，现制定本方案。
一、活动时间
1、第六周、第十七周以校为单位开展演练。
2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班为单位利用安全课开展演练。
二 、活动内容
通过交通安全演练，在学生中开展普及交通知识，认识交通安全标识。注意交通安全。
学生按村编排路队，在路队长带领下，认识交通标识，正确通行。
三、领导小组
总指挥：
副指挥：
成 员：联系人
四、活动程序与运行计划
1、宣传、动员、布置。
2、安排场地，制作好交通标牌。
3、各路队联系人组织好学生队次及注意事项。
4、工作要求及注意事项
（1）全体教职工都要高度重视，做好宣传动员和细节安排工作，防止出现疏漏。
（2）参加演练的同学要认真配合，严肃认真，严禁嬉戏打闹。保证达到教育的目的。
（3）总指挥和路队联系人要加强组织领导与现场指挥，保证不发生意外情况。
五、演练程序
1、由总指挥介绍演练意义。
2、交通安全演习现在开始。
3、各村路队长整理本村路队。
4、依次进行演练。
5、总结评比，撰写演练简报。
6、搜集、整理演练的图片、视频、文字等资料。
车辆伤害事故演练方案 篇2
第一部分 演练情况简介
（一）演练时间：二O一八年四月二十三日
（二）演练地点：检修四班休息室
（三）演练主持：段洁
（四）演练记录：侯大公 曹有洁
（五）演练控制：
主持人：
1、介绍参加本次演练的人员组成及观摩演练的领导。
2、宣布演练会场纪律。
3、介绍演练基本情况。
基本情况介绍：为了提高生产安全突发事件应急管理水平，提升车间员工应急处理能力和安全事故防范能力，增强员工安全意识与责任感，保障员工的生命和企业财产安全，进一步推动安全生产标准化管理的主体责任落实，特制定本次演练活动。
一、演练目的：
1、检验预案。发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。
2、锻炼队伍。熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。
3、磨合机制。完善应急管理人员的工作职责，提高协调配合能力。
4、宣传教育。普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。
5、完善准备。完善应急管理和应急处置技术，补充应急装备和物资，提高其适用性和可靠性。
二、演练类型 桌面演练
三、情景设置 本次演练模拟检修工张三文检修设备时夹手受伤。
四、应急组织及职责：
1、应急小组：组长：王冬
组员：段洁、郭如图、付丹丹、陈建设、董剑客、阚光明
2、职责：
（1）组长：主要负责应急全面工作。
（2）段洁：指挥现场救援。
（3）郭如图、陈建设：负责现场疏散、警戒工作。
（4）付丹丹、董剑客：负责现场救援工作。
（5）阚光明：负责后勤保障工作。
五、演练方式 本次演练为桌面演练，演练采取问答形式。演练过程中主持人可随机提问。
六、答题方式 答题人根据情景设置事件和主持人所提问题做口头回答。
七、答题效果 答题人所答问题由演练记录人员进行记录并判断是否有效。
八、演练程序
1、事件发生后，现场作业人员向车间领导汇报具体情况。
2、车间领导向上级汇报具体情况。
3、车间组织人员进行现场救援。
4、救援结束后，进行现场清理，恢复正常状态。
九、演练评价
第二部分 演练
主持人宣布：机械伤害事故应急处置桌面演练现在开始。
1、付丹丹与张三文正在10#台位检修车辆，突然听到张三文呼救手被夹了，付丹丹马上赶到张三文身边进行救援。同时向应急小组组长王冬汇报事故情况。
请付丹丹回答问题：
问题一 ：在发现该突发事件时应怎样向应急小组组长报告？
2、组长王冬接到汇报后马上通知段洁到达现场指挥救援，通知郭如图、陈建设立即赶赴现场进行疏散、警戒工作，并向上级汇报事故。
请组长王冬回答问题：
问题二：应向谁汇报事故，电话是多少？
3、段洁接到指令后携急救药箱并通知董剑客一起到现场进行救援。
请董剑客回答问题：
问题三：张三文手指流血，有骨折的可能，应该先采取哪些措施？
4、郭如图、陈建设接到指令后立即赶赴现场进行人员疏散、并对现场实施警戒。
请郭如图回答问题：
问题四：疏散、警戒应该注意哪些问题？
5、组长到达现场之后根据情况下达下一步指令。
6、组长王冬宣布桌面演练结束。
第三部分 演练评价
主持人：现在进行演练评价。
1、请侯大公报告演练记录汇总结果。
2、请观摩人员发表意见或建议。
3、请现场观摩领导对本次演练进行点评并对不足之处提出整改要求。
4、请应急小组组长王冬总结发言。
车辆伤害事故演练方案 篇3
一、事故特征
1.1、车辆在行驶时，违规操作往往造成人员伤亡。
1.2、 事故主要发生各种交通道路和施工现场。施工现场车辆数量多、分布散，可能发生事故较多。在天气状况不佳、违章操作的情况下，也可能发生车辆伤害事故。
1.3、事故可能造成的危害程度：可能出现人员伤亡、车辆损坏、财产损失等。
二、应急组织及职责
项目部应急指挥领导小组组织机构及人员安排如下：
项目部事故应急指挥领导小组组织机构框图
应急指挥领导小组办公室设在安全质量监督部。
2.1、 应急指挥领导小组组织机构
组 长：项目经理
副组长：副经理、总工、书记
组 员: 各部室负责人
2.1.1 、自救组
2.1.2 、救护组
2.1.3 、调查组
2.1.4 、疏导组
2.1.5 、保障组
2.1.6、 善后组
2.2、 应急岗位职责
2.2.1、 组长的职责
（1） 执行国家、地方、行业、上级有关安全应急管理的法律法规、标准和应急预案；
（2）随时掌握项目现场事故灾害及险情；
（3）根据事故现场的情况，启动并组织实施项目现场处置方案，向项目部应急指挥领导小组报告有关情况；
（4）确保应急资源配备投入到位，组织项目应急演练，指挥项目应急行动。
2.2.2、 副组长的职责
（1）协助组长开展应急指挥工作，组长不在位时，代行其职责；
（2）组织编制现场处置方案，落实项目应急行动，组织搞好培训和演练；
（3）负责现场应急处置，根据险情发展，提出改进措施；
（4）组织落实现场善后恢复。
2.2.3、 自救组职责
实施现场处置，将人员和设备迅速撤离危险地点，根据现场情况，适时调整并调集人员、设备和物资搜救被困人员。
2.2.4 、救护组职责
负责现场伤员的医疗抢救工作，根据伤员受伤程度做好转运工作。
2.2.5、 疏导组职责
维护现场，将获救人员转至安全地带；对危险区域进行有效的隔离。
2.2.6、 保障组职责
提供技术保障，并保证应急处置的`通讯畅通，物资、设备和资金及时到位及后勤供给。
2.2.7、 善后组职责
妥善安抚伤亡人员及其家属，配合项目部做好理赔工作。
2.2.8 、调查组职责
按要求提供事故情况和相关资料，参与评估事故影响程度和损失，提出防止事故重复发生的意见和建议，评估险情，判断是否启动现场处置方案。
三、应急处置程序
3.1、当发生险情时，值班人员立即组织危险区域施工人员撤离，迅速报告应急自救组长，自救组长迅速上报项目部应急值班室。
3.2、报警方式采用警报器、喊话或其它方式疏散人员，并采用电话向应急指挥领导小组值班室报警。
3.3、当事故有扩大趋势时，应急自救组长向项目部应急指挥领导小组申请启动应急预案，及时与地方政府、应急救援队伍、公安、消防、医院等相关部门取得联系，确保24小时联络畅通，联络方式采用电话、传真、电子邮件等。
3.4、现场应急指挥领导小组通过上述联络方式向有关部门报警，报警的内容主要是：事故发生的时间、地点、背景，造成的损失（包括人员受灾情况、人员伤亡数量、造成的直接经济损失），已采取的处置措施和需要救助的内容。
四、 事故应急救援程序
事故应急救援程序图
五、车辆伤害现场处置方案
5.1、事故发生时处置措施
保护事故现场并设置警示标志，待事故现场清理后，道路恢复通行。
5.2、有遇险人员时的处置措施
遇险人员要积极自救，同时要想方设法通知被救援人员自己所处的准确位置，以便得到及时救援，救援人员到达现场后，在保证自身安全的前提下，利用相关救援设备、物资（根据储备物资装备确定），对遇险人员进行抢救、搜救，伤员救出后迅速转移至安全地带。
5.3、注意事项
5.3.1、遇险人员救出后转至安全地带，及时进行紧急处理。
5.3.2、险情发生至现场恢复期间，应封锁现场，防止无关人员进入现场发生意外。
5.3.3、救助人员要服从指挥，统一行动。
5.3.4、及时将抢救搜救进展情况报告应急自救组长。
六、相关机构和人员通讯录及应急物资清单
表1 相关机构和人员通讯录
表2 重要物资装备清单
03kKK.Com延伸阅读
施工现场人身伤害事故应急预案范文
施工现场人身伤害事故应急预案
1、总则
1.1编制目的：
坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强施工现场的安全与环境的管理，加深职工对危害因素、危险源的认识，增强职工的安全防范能力，最大可能减少意外事故带来的人身伤害、财产损失和环境污染。
1.2编制依据：
《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》
《应急准备和响应控制程序》
《重大风险/重要环境因素及其控制计划清单》
1.3适用范围
适用于公司各类生产事故和其他人身伤害事故的应急培训与应急救援。
2、组织指挥体系与职责
2.1组织指挥体系：
成立公司级人身伤害事故应急领导小组
组长：某某某副组长：某某某。某某某
成员：向某某崔某王某姚某陈某李某
1、总则
1.1编制目的：
坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强施工现场的安全与环境的管理，加深职工对危害因素、危险源的认识，增强职工的安全防范能力，最大可能减少意外事故带来的人身伤害、财产损失和环境污染。
1.2编制依据：
《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》
《应急准备和响应控制程序》
《重大风险/重要环境因素及其控制计划清单》
1.3适用范围
适用于公司各类生产事故和其他人身伤害事故的应急培训与应急救援。
2、组织指挥体系与职责
2.1组织指挥体系：
成立公司级人身伤害事故应急领导小组
组长：熊某副组长：杜某王某张某
成员：若干人2.2职责：
2.2.1组长负责保障事故救援和培训演练所需的资源；负责在事故发生时启动应急预案和救援工作的指挥，并组织开展事故分析工作。
2.2.2副组长负责执行组长的决策意见，负责在事故现场启动应急救援的各项工作；负责组织实施应急的培训与演练并对效果进行评估。
2.2.3成员负责在事故现场开展应急救援各项工作，负责事故现场的保护，负责开展应急预案的培训和演练，负责开展事故分析和统计上报工作。
3、应急响应
3.1人身伤害事故分类
根据《企业职工伤亡事故分类标准》，结合各项目危险源分析，将以下事故列为公司易发人身伤害事故：
高空坠落物体打击触电伤害火灾爆炸起重伤害机械伤害坍塌中毒和窒息
3.2事故危险源分析
3.2.1起吊的工具选择不当将造成设备坠落和落物打击。
3.2.2抬吊物体时指挥不协调将造成机械、设备的损坏和人员的伤害。
3.2.3起重机械的故障将造成设备损坏和落物打击。
3.2.4起重作业与安装作业不协调将造成高空物体打击和高空坠落。
3.2.5.未按规定佩带安全防护用品，所用工具未系安全绳将造成高空坠落和落物打击。
3.2.6高空作业不设安全绳将造成高空坠落。
3.2.7脚手架工作面不设安全围栏或将脚手板绑扎不牢造成高空坠落和落物打击。
3.2.8易燃易爆物品未按规范使用将造成火灾和爆炸事故。
3.2.9触电将造成作业人员高空坠落。
3.3控制措施：
3.3.1吊装前应办理安全施工作业票并对所有施工人员进行安全技术交底，高空作业人员必须经体检合格后方可从事作业。
3.3.2吊装前应核实构件的重量，认真检查使用的吊具；吊装区域应设置安全围栏并悬挂警示牌，吊物下禁止人员逗留。
3.3.3两车抬吊物体时必须有专人进行指挥，指挥人员发出信号应清晰准确，动作协调一致。
3.3.4高空作业人员必须正确佩带安全防护用品，应使用工具包携带工具并挂在安全可靠处。
3.3.5锅炉钢架外围及炉膛四周必须设立安全防护绳，下层钢架吊装完毕后应铺设安全网。
3.3.6高空作业前必须对搭设的脚手架进行检查验收，验收合格够方可作业；悬空作业时脚手架四周必须设安全围栏。
3.3.7所使用的电动工具必须经验电无漏电方可使用，严禁私拉乱接电源线。施工现场的照明必须充足。
3.3.8施工现场的易燃易爆物品应按规定使用，氧乙炔要分开运输、放置，氧乙炔瓶相距应不小于8米，现场应配备足够的消防器材。
3.3.9施工现场应保持清洁，做到“工完、料尽、场地清”，工作结束后，应作到现场整洁干净，无生活垃圾，无废物废料。
3.4应急启动：
3.4.1一旦发生意外事故，事故发生地人员应立即向本单位应急领导小组报告，报告内容应明确事故发生的地点、时间和设备、人员的现实情况；发生人身重伤以上事故时，各单位应急领导小组长应在接警后第一时间报公司应急领导小组。
3.4.2应急领导小组在第一时间立即赶赴事故现场指挥救援，启动公司级应急预案，组织开展应急救援工作。迅速拨打120联系当地医疗机构、运送伤员；紧急制定出相关事故现场的处置措施，
3.4.3事故现场除工作人员外，其他无关人员应立即组织疏散并保护好事故的现场。
3.4.4事故的调查处理按照《生产安全事故报告和调查处理条例》和公司制订的《事故调查、处理、统计、报告制度》执行。
4、应急资源
4.1各单位根据应急预案的要求，对员工进行救援知识培训，至少包括：心肺复苏技术、触电急救常识、灭火设施使用技术、应急程序等基本内容。
4.2各项目部必须确保施工现场至少配置急救车辆、应急医疗箱、消防灭火设施、对讲机、与当地医疗机构签订的绿色医疗救助通道等必要的资源。
4.3各单位建立应急资源登记表，专业负责每季度对应急设施进行检查，出现问题及时整改。
4.4应急电话：
火警：119
报警：110
>急救中心：120
5、控制要求
5.1各单位按要求对员进行应急救援知识与技能的培训，做好培训记录。
5.2组织员工开展必要的应急演练活动，可包括功能演练、局部演练、桌面演练或实战演练等。
5.3必要时对应急预案进行评价及更新，至少包括以下情况：
年度管理评审；
应急演练后；
法律法规的要求发生变化；
公司重大风险发生变化。
幼儿意外伤害事故应急处置预案【荐】
幼儿意外伤害事故应急处置预案
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。坚持“安全第一，预防为主”的原则。在幼儿发生伤害事故时，使安全事故损失限制降低到最低范围。特制定本园安全事故应急处理预案。
一、意外伤害事故的范围
肢体骨折、骨裂、跌伤、脱臼、吞入异物、烫伤等。
二、应急小组成员
组长：园长z
副组长：副园长z副园长z
组员：z及各班班长
三、预防措施
1.加强幼儿园场地、其他公共设施的管理工作，做好每周的安全检查工作并做好记录,责任人，发现问题及时向园长汇报，做到防患于未然。
2.加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。在教育教学中，教师严禁体罚和变相体罚幼儿。
3.开展多种形式对幼儿进行安全教育，增强他们自我保护能力。
四、事故处理程序
1.幼儿发生伤害事故时，班长应及时向保健老师或园长报告，保健老师应在第一时间到达事故现场，及时采取紧急救援措施，同时与当班老师一起陪同幼儿前往医院诊治。如:幼儿发生骨折等严重事故，应及时与家长取得联系。
2.在做好抢救、救援工作的同时，保证园内的治安秩序的稳定。
文章来源www.fDCew.com
市政路工程防机械伤害事故应急预案【荐】
市政路工程防机械伤害事故应急预案
一、工程概述
Z市市政道路工程是Z市为完善城市路网结构，城乡统筹，实现区域协调发展而实施的重点建设项目。是Z市规划的交通性主干道。工程南起成灌高速公路，北至Z市壹街区，道路全长5026.75米，道路规划红线宽度为62米。设计路面结构为沥青砼路面。工程内容为道路工程及道路范围内的给排水、桥梁、涵洞、市政配套管网，绿化、交通、路灯等工程。
二、项目经理部应急与救援组织机构人员的构成
（1）事故现场指挥由项目经理（xx）担任；
（2）伤员营救组由工长担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成，负责通知120和工地附近医院；
组长：Z
组员：Z
（3）物资抢救组由施工员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
（4）消防灭火组由施工员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
组长：Z
组员：Z
（5）保卫疏导组后勤管理人员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
组长：Z
组员：Z
（6）抢险物资供应组库房管理员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
（7）后勤供给组后勤管理人员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
组长：Z
组员：Z
（8）现场临时医疗组后勤管理人员担任组长，组员由各作业队分别抽调作业人员组成；
组长：Z
组员：Z
项目应急与救援电话
（1）项目经理：xx电话13x0
（2）技术负责人：Z电话1x6
（3）施工员：Z电话1x5
（4）质检员：Z电话1x2
（5）安全监督员：Z电话1x7
（6）材料员：Z电话1x4
（7）水电工程师:Z电话13x3
外部应急与救援电话
（1）消防电话：119
（2）医院急救电话：120
（3）报警电话：110
三、机械伤害事故的应急救援
（1）当发生机械伤害事故，如受伤者自己能够呼救，首先大声呼叫电工迅速拉闸断电；
（2）如受伤严重已不能呼救，最早发现者大声呼叫电工迅速拉闸断电，并立即向管理人员报告，管理人员理人员在接到报告后，应按以下救援方法和措施开展救援：
①管理人员必须立即拨打"120"报警，同时组织现场营救小组人员迅速对伤者施救。
②伤员有外伤、骨折，应按照《事故现场伤员的初步处理》对外伤、骨折处理，避免因不正确的方式给伤员造成二次伤害。
③在伤员已得到初步处理后，"120"仍未达到事故现场的情况下，后勤供给组应及时组织车辆直接送伤者医院抢救；
（3）如发现伤者有断指断腿等，应立即将其找到，用医用纱布将其包好，随同伤员一起送往医院救治。
市政道路工程项目经理部
分享：在建工程个体伤害事故应急预案（精）
在建工程个体伤害事故应急预案
1、触电事故
（1）施工现场可能发生触电伤害事故的环节
在建工程与外电高压线之间不达安全操作距离或防护不符合安全要求；临时用电架设末采用TN-S系统、不达"三级配电两级保护"要求；雨天露天电焊作业；不遵守手持电动工具安全操作规程；照明灯具金属外壳末作接零保护，潮湿作业末采用安全电压；高大机械设备末设防雷接地；非专职电工操作临时用电等。
（2）预防措施
①施工现场做到临时用电的架设、维护、拆除等由专职电工完成。
②在建工程的外侧防护与外电高压线之间必须保持安全操作距离。达不到要求的，要增设屏障、遮栏或保护网，避免施工机械设备或钢架触高压电线。无安全防护措施时，禁止强行施工。
③综合采用TN-S系统和漏电保护系统，组成防触电保护系统，形成防触电二道防线。
④在建工程不得在高、低压线下方施工、搭设工棚、建损造生活设施或堆放构件、架具、材料及其他杂物。
⑤坚持"一机、一闸、一漏、一箱"。配电箱、开关箱要合理设置，避免不良环境因素损害和引发电气火灾，其装设位置应避开污染介质、外来固体撞击、强烈振动、高温、潮湿、水溅、以及易燃易爆物等。
⑥雨天禁止露天电焊作业。
⑦按照《建筑施工临时用电安全技术规范》的要求，做好各类电动机械和手持电动工具的接地或接零保护，保证其安全使用。凡移动式照明，必须采用安全电压。
⑧坚持临时用电定期检查制度。
2、高处坠落及物体打击事故
（1）施工现场可能发生高处坠落和物体打击事故的环节
临边、洞口防护不严；高处作业物料堆放不平稳；架上嘻戏、打闹、向下抛掷料；不使用劳保用品，酒后上岗，不遵守劳动纪律；起重、吊装工末按安全操作规程操作，龙门、井架吊篮乘人。
（2）预防措施
①凡在距地2m以上，有可能发生坠落的楼板边、阳台边、屋面边、基坑边、基槽边、电梯井口、预留洞口、通道口、基坑口等高处作业时，都必须设置有效可靠的防护设施，防止高处坠落和物体打击。
②施工现场使用的龙门架（井字架），必须制定安装和拆除施工方案，严格遵守安装和拆除顺序，配备齐全有效限位装置。在运行前，要对超高限位、制动装置、断绳保险等安全设施进行检查验收，经确认合格有效，方可使用。
③脚手架外侧边缘用密目式安全网封闭。搭设脚手架必须编制施工方案和技术措施，操作层的跳板必须满铺，并设置踢脚板和防护栏杆或安全立网。在搭设脚手架前，须向工人作较为详细的交底。
④模板工程的支撑系统，必须进行设计计算，并制定有针对性的施工方案和安全技术措施。
⑤塔吊在使用过程中，必须具有力矩限位器和超高、变幅及行走限位装置，并灵敏可靠。塔吊的吊钩要有保险装置。
⑥严禁架上嘻戏、打闹、洒后上岗和从高处向下抛掷物块，以避免造成高处坠落和物体打击。
3、机械伤害事故
（1）施工现场可能发生机械伤害的环节
机械设备未按说明书安装、未按技术性能使用；机械设备缺少安全装置或安全装置失效；对运行中的机械进行维修、保养、调整，未按操作规程操作；机械设备带病运作。
（2）预防措施
①机械设备应按其技术性能的要求正确使用。缺少安全装置或安全装置已失效的机械设备不得使用。
②按规范要求对机械进行验收，验收合格后方可使用。
③机械操作工持证上岗，工作期间坚守岗位，按操作规程操作，遵守劳动纪律。
④处在运行和运转中的机械严禁对其进行维修、保养或调整等作业。
⑤机械设备应按时进行保养，当发现有漏保、失修或超载带病运转等情况时，有关部门应停止其使用。
4、中毒事故
（1）施工现场可能发生中毒的环节
人工挖孔桩中，地下存在的各种毒气；现场焚烧的有毒物质；食堂采购的食物中含有毒物质或工人食用腐烂、变质食品；工人冬季取暖时发生煤气中毒。
（2）预防措施
①人工挖孔桩中，要进行毒气试验和配备通风设施。
②严禁现场焚烧有害有毒物质。
③工人生活设施符合卫生要求，不吃腐烂、变质食品。炊事员持健康证上岗。暑伏天要合理安作息时间，防止中暑脱水现发生。
参考资料:中学应对冰冻伤害事故应急预案范文
中学（校）应对冰冻伤害事故应急预案
一、总则
（一）目的
为加强校园安全工作，保障全校师生员工平安，打造和谐校园，防范冰冻天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善地处理突发事件，切实有效降低冰冻天气安全事故的发生，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，制定本预案。
（二）编制依据
依据《江苏省低温雨雪冰冻灾害卫生应急预案》《扬中市教育系统应对冰冻伤害事故应急预案》，结合校园实际，制定本预案。
（三）工作原则
1.贯彻“预防为主，防御与救助相结合”的原则。
2.实施预案的组织原则。局部利益服从整体利益，一般工作服从应急工作。
3.冰冻天气灾害应急工作的纪律原则。应急、救灾期间，领导小组人员和重要、关键要害岗位人员必须坚守岗位，不得以任何理由擅自离岗或脱逃。任何组织与个人都必须服从指挥和调遣，以提高防冰冻天气灾害的整体效果，确保灾害性雨雪冰冻天气应急工作的协调有序开展。
4.迅速报告、主动抢险的原则。灾情发生后，各领导小组人员要在第一时间里领导报告，并立即组织开展有效的救援工作，把救助师生生命作为首要任务。
二、组织体系及职责任务
学校成立相应的应对冰冻伤害事故工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性冰冻事件的预防和处置工作。
（一）突发事件应急救援组织机构
报警：110
总指挥：z
副总指挥：z
通讯组：z
安全保卫组：z
人员疏散组：z
后勤组：z
运输组：z
救援组：z
医疗组：z
根据冰冻伤害事故发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集人员到达指定位置展开工作，学校各部门必须给与全力支持和配合。
（二）主要职责
1.根据天气预报或遭遇灾害情况，遵照上级指令，宣布进入应急期及有关指令。
2.根据冰冻天气的破坏程度，上报教育局，经教育局研究可果断决定学校是否停课或调课避灾，灾后复课等指令。
3.及时向上级主管部门报告有关冰冻天气灾害情况等事宜。
4.随时掌握冰冻天气发展趋势，并作出相应决策，组织工作组对灾情进行调查及处理。
5.组织宣传党和国家的防冰冻天气灾害科普知识，传授有关自救、互救、冰冻天气道路交通等安全常识。
三、预防预警机制
1.落实防冰冻天气及安全值班制度，加强对学生进行防冰冻天气知识的宣传教育。
2.做好地质灾害预警预测，防范校园冰冻伤害发生。
3.做好学生上放学的道路交通安全宣传教育工作。
4.遭遇破坏性冰冻天气后，解决好受灾学生和教职工的吃、喝、穿等紧急问题。
5.做好对受伤学生和教职工的抢救工作。
6.搞好学校贵重物资的护卫，加强防寒、防冻、防病和治安工作。
7.做好善后处理工作，制定灾后重建措施。
8.积极与气象、交通、地质、消防、公安、民政、医疗卫生等有关部门配合、加强防寒、防冻、防病和治安工作，确保学校正常的教育教学及生活秩序。
四、应急响应
（一）正常防冰冻救灾工作
每年春季开学初制定防冰冻救灾工作计划，安排部署全年的防冰冻知识宣传和安全疏散演练工作，通过晨间谈话、主题活动等形式，加强对冰冻基本知识、应急技能知识的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；定期组织师生开展防冰冻事件安全疏散演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。
（二）防冰冻应急行动
1.当日行政值日人员、值日教师、门卫全部到岗，到达学校大门口和教学楼楼梯门口，引导、组织学生安全有序离开教学楼和学校大门口。
2.安全领导小组有关人员到岗，遇到冰冻天气时应提前组织学生提前放学，并在大门口组织、引导学生安全离开校园，引导家长站在大门两侧接送学生。各班接到通知后应严格按照执行该规定，否则追究其当事人的责任。
3.班主任及值班人员全部到岗，教学楼和大门口应分工明确，各司其责，组织、引导本年级学生安全有序离开校园。
五、应急保障措施
1.遭遇冰冻天气灾害事件，领导小组应立即按此预案展开工作。
2.冰冻天气灾害发生后，防冰冻天气灾害应急领导小组办公室立即召集领导小组成员讨论、研究、部署、指挥抢险救灾工作。
3.一旦发生师生冻伤事故，立即拨打120同时维持好现场秩序，保持通道畅通，紧急疏散学生和教职员工到安全地带，避免出现混乱状态，严防拥挤踩踏事故发生，确保师生生命安全。
六、附则
冰冻伤害发生后，学校防冰冻伤害领导机构，要依法对防冰冻伤害预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
本预案由校长室制定与解释，上交市教育局安保科备案。
参考资料:公司机械伤害事故应急预案样板
公司机械伤害事故应急预案
为了加强公司安全管理，规范生产现场管理和作业行为，有效防止和减少事故发生所造成的损失，及时对事故进行施救，制定本预案。
一、应急准备
1.组织机构及职责
1.1事故应急救援领导组
组长：副总经理
副组长：安全正副主管、生产经理
组员：各车间主任和班长
值班电话：
1.2领导组下设抢险组(组长：车间主管1)、通讯联络组(组长：人资部经理)、疏散引导组(组长：车间主任)、安全警戒组(组长：保安队长)和后勤保障组(组长：采购经理、物流经理、机电科长)，组员为各组组长所属部门人员。
事故应急救援领导组负责对生产现场发生的突发机械伤害事故进行应急处理。
2.培训和演练
2.1由生产部负责主持、组织车间每年进行一次按机械伤害事故应急响应的要求进行模拟演练。
2.2各组员按其职责分工，协调配合完成演练。
演练结束后由组长组织对应急响应的有效性进行评价，必要时对应急响应的要求进行调整或更新。
2.3演练、评价和更新的记录应予以保存。
2.4安全正副主管负责对相关人员每年进行一次培训。
2.5安委会负责对应急预案和救援体系的建立进行检查。
3.应急物资的准备、维护、保养
3.1应急物资的准备：简易担架、跌打损伤药品、包扎纱布。
3.2各种应急物资要配备齐全并加强日常管理。
二、应急响应
1.防物体打击事故发生，成立义务小组，由安全正副主管担任组长，各班组长为组员，主要负责紧急事故发生时有条不紊的进行抢救或处理。
2.发生物体打击事故后，由安全正副主管负责现场总指挥，发现事故人员首先高声呼喊，通知现场车间安全员(车间主管)，由安全副主管打事故抢救电话120，向医院打电话抢救，同时通知负责人组织紧急应变小组进行可行的应急抢救，如现场包扎、止血等措施，防止受伤人员流血过多造成死亡事故发生。预先成立的应急小组人员分工，各负其责，重伤人员由组长协助抢救工作，相应人员迎接来救护的车辆，有程序的处理事故、事件，最大限度的减少人员和财产损失。
三、事故后处理工作
1.查明事故原因及负责人
2.以书面形式向公司写出报告，包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。
3.制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。
4.组织所有人员进行事故教育。
5.向所有人员宣传事故结果，及对负责人的处理意见。
四、预案终结
1.本预案全部完成后，由原发布启动预案的负责人宣布预案终结，同时向总经理报告。
2.预案终结7日内对预案实施情况进行评估。
评估会议主持人按事故的等级和管理权确定，评估报告应报总经理。一般事故的评估会议由本安全专员主持，重、特大事故的评估由公司指定人员主持。
3.对预案的评估就是非和符合问题做出判断，不对客观因素进行辨析，评估的重点是：
3.1.预案时限性是否得到实施。
3.2参加预案实施的部门是否按预案要求开展工作，有无遗漏，过错，责任是谁。
3.3.参加预案实施的管理人员，领导是否按预案规定组织开展工作，有无遗漏和过错，责任是谁。
3.4.应急预案是否需要修改，如何修改。
主持评估的部门对评估报告的真实性，符合性承担责任。对于在实施预案中存在过错的部门、人员，安委会应对责任者提出明确的批评，对情节和过错严重需要给予处分的，安委会提出处理意见后按人事干部管辖权限逐级上报审批。
学校校内学生意外伤害事故应急处理预案（精）
学校校内学生意外伤害事故应急处理预案
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海节中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，结合我区教育系统的实际，制定本应急处理预案。
一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因
引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：
课间学生追逐、打闹;学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、预防办法
l、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
三、处理程序
2、及时通知家长。
3、报告。
4、重大事故立即成立事故处理小组。
5、调查取证。
学生意外伤害事故处理流程图
发生事故--通知家长--送医院成立事故处理小组
报局有关科室和保险公司调查取证协商起草《协议书》支付补偿金填写校方责任险赔付意向书保险公司理赔
外国语中学学生意外伤害事故应急预案【荐】
外国语中学学生意外伤害事故应急预案
一、总则
（一）目的
学生意外伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。为确保发生校园意外伤害事故时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，结合我校工作实际，特制定本预案。
（二）编制依据
依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学人身伤害事故预防和处理条例》及市教育局《预防和处理学生意外伤害实施意见》等文件制定本预案。
（三）工作原则
1.加强对相关法律、法规的学习、全面了解学生意外伤害预防知识、防范内容、处理程序，依法对学生意外伤害进行有效防范。
2.完善安全工作“一岗双责”制，确保人人把本职工作的安全环节想细、想实，确实负起防范学生意外伤害的职责。
3.学生意外伤害事故一旦发生，必须严格按照学生意外伤害事故处理程序进行，及时对学生进行救治，及时保护好事发现场，及时进行报案、报告。严禁瞒报、缓报、谎报，严禁“私下”处理，严禁做老好人揽责任。
二、应急机构与职责
(一)组织与领导
组长：z
副组长：z
成员：z
小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代为履行职责。
校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
(二)贯彻预防为主的方针
1.加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。
2.加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。
3.加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；篮球设备要定期检修；室内体育馆注意通风、采光，发现隐患要立即整改。
4.教学和训练、竞赛、外出实践等活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
5.学校应当按照学校安全工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要签订“一岗双责”责任书，岗位到人，确保在校学生人身安全。
6..建立学校门卫管理等内部安全保卫制度，由专职保安或者能够切实履行职责的人员担任门卫和其他保卫人员，对进入学校区域的来访人员和车辆加强管理。
7..建立学生请销假制度，对学生请销假进行登记。
8.对监护人书面告知以及学校自行发现的有特异体质或者疾病不适宜参加某种教育教学活动的学生，给予必要的照顾，对不适宜在校学习的学生，建议其请假或者休学。
三、应急响应过程
(一)接警与通知
事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、学生)必须立即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知德育副校长、值日行政赶赴现场。如发生有校外人员参与的暴力事件，要立刻拨打110电话报警，通知门卫封锁大门。然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织处理。
校长还要将事故有关情况上报教育局、医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。
(二)现场应急抢救、现场保护
组长：方立新
成员：高彩霞陈伯萍蔡芸魏玉才
1.组长在赶赴现场途中，为保不会疏漏，拨打电话通知应急小组成员赶赴现场。
2.发生在课堂上的意外伤害事故处理办法
（1）任课教师第一时间采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害，保护好学生。
（2）按学生伤害程度决定及时进行现场处置，不能处理的通知学校医务室。
（3）校医不能处理时应立即向班主任、教务处等主管部门负责人进行报告，同时报告120急救中心。
（4）班主任要及时与学生家长取得联系，通知学生家长到学校或医院。
（5）主管部门负责人了解现场情况，并决定是否向分管副校长或校长报告。
3.发生学生踩踏事故的处理办法
（1）发生学生踩踏时在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上通通知抢救组成员迅速到现场。
（2）校医到达后，马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，抢救小组组长马上组织人员开车或拨打120急救电话将学生送往医院救治。
（3）在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。抢救组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。
（4）班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。
（5）校长和在场行政组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。
（6）严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
4．学生课间活动或同学间矛盾纠纷引发的意外伤害事故的处理办法。发生学生意外伤害事故时在场人员应首先控制事态的发展，将矛盾双方掌控后，电话或派人通知德育处。
5.发生外来人员对学生伤害事故的处理办法：（1）如果伤害正在发生时，在场人员(包括行政、教师、职工)应立即拨打110报警电话，命令其余学生迅速回避到教室，关好门窗，不得围观。（2）尽可能通过谈判，组织保安人员与之对峙，拖延时间，等待警察到达现场。（3）如果绑架人员威胁杀人要求放行，要记下车牌号码，绑架人员特征，为保学生生命安全应予放行。（4）如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。（5）在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。（6）在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。班主任及时通知家长事故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院。
6.如果经校医诊断学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。
(三)调查、联络、教育：高彩霞冷柏健魏玉才
1.接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任的保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
2.学校德育处及班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由学校统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
(四)家长接待和后勤支援：方立新黄娟陈伯萍蔡芸
1.组长根据校长通知启动本组工作。
2.看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，德育校长、德育处主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，总务主任协助处理受伤害学生的善后工作。
3.依据市教育局《预防和处理学生意外伤害实施意见》等文件对学生意外伤害事故进行责任认定、处理、和理赔。在学校无力调解学生意外伤害事故处理时，报请上级部门介入调解解决。
4.学生总务处组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。
5.根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯校园、教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。
四、责任追究
学校有义务协助有关部门对所发生的意外伤害事故进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。对在学校意外伤害事故的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。因意外伤害事故发生的经济赔偿依据责任比例分担，如果是责任人工作失职造成的，责任人承担全部赔偿责任。
五、附则
本预案由zz市外国语中学制订与解释，上交市教育局安保科备案。
九中意外伤害事故处理应急预案（精）
九中学校意外伤害事故处理应急预案
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，结合实际，学校应制定相应应急处理预案。
一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因
课间学生追逐、打闹;学生自行到校活动或放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、事故的预防
1.运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2.加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3.加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
三、事故的处理
1.发现人第一时间报校医和班主任，并报应急领导小组。以最快的速度把受伤学生送往医院救治。
2.迅速通知家长。
3.一般事故当天内书面报、重大事故立即报教体局综合科、安监科，同时填写《出险通知书》。
4.调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导;记录用钢笔或水笔。
5.班主任及时通知双方家长协商友好解决有关问题。
四、事故处理阶段的原则和注意事项
1.依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及时与教体局联系和咨询。
2.一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理一般不解决住房、户口、开学和工作等;一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可善意提醒家长依法保护自己的合法权益。
