相处的作文。
写作是一项有效的方法，可以帮助我们培养写作习惯和表达能力。通过写作，我们能够发现身边的美好细节。要想写好作文，除了多读书之外，还需要多加练习。有些优秀的作文在哪些方面值得我们借鉴呢？提供的信息仅供参考，不得用于商业用途。
写相处的作文 篇1
当今社会中，我们会遇到形形色色的人，而其中大部分只是与我们擦肩而过，只有少部分与我们成为朋友，而又有许多只是与我们泛泛而交，只有极少部分是我们真正的朋友。虽然少，但这些真正的朋友却能使我们品德、修养得到提高，在我们困难中助我们一臂之力。
所谓朋友，就是有交情而且兴趣相投的人，这像是“高山流水遇知音”的钟之期和俞伯牙，又像是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的李白和汪伦。更像是穷苦的马克思，遇见了恩格斯，他们两个共同研究，最终都成为了哲学史上的一代宗师，知心的朋友并不多，可究竟有什么好处呢?
在困难中相互扶持，相互安抚，在竞争中互相帮助，这都是朋友能办到的。在新加坡有一个音乐组合byz(这个不能算英文)，他们在刚出道时不是很理想，但是在后来，他们互相鼓励、互相安抚，最后成了知名组合之一。案件总是让人匪夷所思，但要是碰到了福尔摩斯总能迎刃而解，但他的身边要是没有华生医生的帮助，他的医学常识、许多证据从哪来?许多讨论的结果从哪来?既然交朋友有那么多的好处，可是要是不会交岂不是白搭。
想要交到良友，首先要提高自己的修养和品德，“物以类聚，人以群分”，其他人的想法也是与我们一样的。其次，我们需要真诚待人，正是有了刘备的三顾茅庐的真诚，才有了后来诸葛亮的扶持。最后，我们还需要宽容，我们只有宽容别人，才能得到别人的好感，才能换来下一次的交往。
当然，不是对每一个人都要放松警惕，宽容以对的。要是雨果宽容巴特勒上尉的行为，大概他就写不出那么人道主义的文章，它的文章也不会出现在我们的语文课文中了。在我们现实社会中，有许多高材生，就是结交了一些小混混，最后走上了犯罪之路。
有了朋友我们可以同甘共苦，有了朋友我们可以查漏补缺，有了朋友我们可以互补互利。所以有了朋友，什么困难都不要惧怕，愿往后别人问起我们，“你有朋友吗?”，我们能爽快地回答：“有，而且不止一个。”
“我和你，心连心，共住地球村…..”每当唱起这首歌，我都会想起你那可爱的脸庞。是你，在我心情低落的时候给我安慰;是你，在我遇到困难的时候，给我帮助;是你，在我生病的时候，陪伴着我，让我忘记了痛苦。
你还记得吗，那一次，我懒得听妈妈的劝告，没带雨伞，结果下起了倾盆大雨。我急的像热锅上的蚂蚁—团团转。我打着寒颤。这时，你来到我身边，亲切地对我说：“走吧，我送你回去。”这一路，雨下得那么大。你再回去的时候，我分明是看到湿了半个身子的你。
你还记得吗，放暑假了，我和你一起约好了去乡下逛逛。我和你坐车一起来到目的地。我们一下车就直奔秧田。这里有好多小蝌蚪啊。我拿起一个小瓶子，聚精会神地捉着蝌蚪，我看准时机，将一个又黑又大的蝌蚪捉起来，丢进了瓶子。你看我捉到一只，羡慕极了。“呦呵，今天你手气不错啊，我怎么就捉不到啊。”“你啊，只要专注一点点，就一定会抓到的。”果然，过了一会儿，你也捉到了。我们一起比赛捉蝌蚪。傍晚，我们都满载而归。
如今你转学了，但我还是经常会想起我们度过的那些美好的时光，历历在目。那些美丽的胡杨童年。
友情似辽阔的天空，天空中有无限的白云，而你和我也是这些白云的两朵，形影不离，成天欢声笑语。
你那张鹅蛋脸上，嵌着两只黑色的眼睛，黛眉弯弯，活像画出来的一样，一双眼睛上罩着浓密的睫毛。鼻子细巧，挺秀，充满了灵气。小小的嘴巴，柔唇微启时，露出一排整洁的牙齿。
我是个转校生，一开始我并不熟悉这个班级和学校，孤言寡语，只有上课的时候偶尔说几句，平常下课只是只言片语。那时候你走过来，温和地对我说：“你好，我叫周扬帆，你叫什么?”我不知道怎么应对这突然的亲切的问候。我低下头：“我叫鲁映潼。”他逗笑道：“干嘛只说自己的名字啊，还吞吞吐吐的。你上课的时候可不是这样的啊。”接着又说：“我们能成为朋友吗?”我轻轻点头，这一刻，自信仿佛有回到了我身边。
你给我的不仅仅是自信，还是温暖。
上次正值期末，而我竟感冒了，我正躺在床上的时候，一个熟悉的声音对我说：“鲁映潼，我是来帮你补课的。”说着拿出来上课笔记，认真地给我讲起来。那段时间，天还经常下雨，可是他却每天坚持放学后到我家里来。这样，我才顺利地通过了期末考试。
友情是石，敲出心灵的星星之火;友情是火，点亮心中那盏明灯;友情是灯，照亮人生黑暗的道路。他们伴着我走向美丽的黎明，给我温暖。
朋友是什么，一杯咖啡，只有用心品尝，才能品出它的香醇;朋友是什么，是一个调味瓶，拥有酸甜苦辣，但味味都不同，让人回味。
酸：你还记得吗!有一次，我考了89，回到家，被妈妈骂了一顿。哭哭啼啼地跑出了家门，你看见了，便安慰我说：“考了一次失败而已，下次咱们比比，看谁考得好…….”你的话让我乐了，不再哭哭啼啼。
甜：你还记得吗!那一次你生日，高高兴兴地带上我，上街吃烧烤，我俩骑着车，我高兴地左摇右晃，最终酿成了“车祸”。我们两个一起摔了个大马趴。你不顾自己的痛，只是一味地来照顾我，看看我有没有受伤。那一刻，我体会到你对我的关心。哪里还会觉得伤口的痛。心里美滋滋的，哪里是痛，分明是甜。
辣：你还记得吗!那一次，我们吵架，为了一包水果糖，吵得面红耳赤。最后还大打出手，结果手一松，糖飞到了楼底，谁都没吃到。
苦：你还记得吗!你要搬家了，搬到离我很远的地方。我们默默地流着眼泪。那一次，我们分别了，很少再见面了。
现在，我们感情日渐疏远，我只能无可奈何地回忆着我们的酸甜苦辣。
友情是一杯茶，可能是淡淡的，可能是浓浓的;友情是一盘菜，有酸有甜;友情是一个万花筒，应有尽有。是你让我感觉到友情的重要性。
一节平平淡淡的美术课，却有一个大秘密，跟我瞧一瞧吧。我正在用勾笔在铅笔字上加上几笔。然而这时，红色警报响起来了，一场暴风雨即将来临。你对我破口大骂，“你居然偷我的勾线笔，真是不知羞耻。”我百口莫辩，只好随你去，可是我真的没有头你的笔啊。你还没问清楚，就跟刚出笼的怪兽似的，张牙舞爪。我顿时火冒三丈，恨不得甩你一个巴掌。你跑过来，更嚣张地说：“你，不配做我的朋友，我和你从此绝交。”我也生气了：“绝交就绝交。”虽然嘴上这么说，可是我可是除了名的刀子嘴豆腐心，我想找出谁是真正的罪魁祸首。也希望和你和好如初。我悄悄地观察有没有和你的笔差不多的，可是一无所获，难道我们的友谊就止于此吗。就这样一天过去了。第二天早上，我仍然愁眉苦脸的。可逆却什么事儿没有似的跑过来，跟我说笑。我冷漠地看着你。你这才感觉到。“对不起啊，昨天是我自己把笔弄丢了，误会你了，真的对不起啊。”你这时候乖得像个兔子一样。我的心也立刻没有了委屈。我们又成了最好的哥们。
友情的长途里，总是充满着各种各样的滋味，要学会宽容，尊重，理解，友情才能更远。
写相处的作文 篇2
宽容是一种豁达，是一种比海天更宽广的胸怀，是宽广大度的叠加、延续和升华。宽容、无价、大度是人生的基本原则。
在我们的日常学习生活中，有一个现象是显而易见的。当一个同学和其他同学玩打架的时候，他总是不小心打掉一个同学的东西。他会选择对同学说“对不起”，那个同学也会笑着说“没关系”。这样学生之间就会有一个很和谐的画面，那就是包容。反而有些同学会很小心眼。当有人不小心打掉他的东西时，他们大喊大叫，甚至辱骂，表现出极大的愤怒。如果这样下去，两人甚至会为一件小事而争斗。这样，学生之间的友好关系就会被破坏。为什么同样的错误会导致两种不同的结果？毫无疑问，这与宽容有关。
它们无疑值得玩味，虽然只是小事。但是我们也可以从这里知道宽容的重要性。无论何时何地，你以宽容待人，原谅别人的错误，你都会有很多真诚的微笑。同时也会有很多快乐。
过去我也是“针锋相对，以眼还眼”。如果有人不小心冒犯了我，我会一直记在心里，一有机会就还两次。后来随着时间的推移，朋友们纷纷离我而去。只是因为我太小心眼了，没人陪我的那段时间是我经历过最难熬的。就是从那以后，我决定改变自己，开始学会处处包容，而不是斤斤计较。渐渐的，我和他们一起回来了，也重新有了新的知心朋友。
无论你处在什么样的沟通氛围中，宽容都是调节你们关系的最好润滑剂。学会宽容，获得幸福。学会包容，你就知道心和心其实很近。学会宽容，就是善待自己。怨恨只能让我们的心永远活在黑暗中，而宽容可以让我们的心得到自由和解放。
写相处的作文 篇3
储存在同学之间的，是情谊；徘徊在同学之间的，是情谊；倾泻在同学之间的，是情谊……
阳光明媚的一天，天色格外的好，我的心情也格外的好，走进教室，忽然“嘭！”的一声，定睛一看，原来是小明不小心把墨水瓶翻了，幸好没有胡乱的飞溅到别处，看见这情形，我下意识地跑向教室后面，用拖把把墨水给擦了，但朦胧间，闻声有人大呼小叫起来，我回过神来，才看见小东的语文书掉进了墨水“坑”里，墨水花儿溅到了小华的身上，我刚想问是谁干的，但迷迷糊糊地找出了点记忆，是我冲过去的时候撞到了小东的语文书！
我满怀歉意地对小东说了声：“对不起！”、又鞠了一个45度角的躬，我连忙安慰小东，说我会帮助他处理这件衣服，又跑回座位拿了湿巾纸，小心翼翼地用两张湿巾纸捏紧语文书的两边，提了起来，放在了抹布上，我正预备给语文书翻个身，上课铃声打响了，这时，我看着还未干的语文书与小华身上的墨汁，又闻声了老师的脚步声，进退两难，“我来吧！”小华拿过我手中的湿纸巾，将语文书翻了个身，仔仔细细的擦，然后回身对我说“快回到座位上去，老师就要来了，你并不是故意的，我仍是自己来吧。”我心中的感谢感动之情整理时充满了我的全身，快步回到了座位上。
下课时，我又向小东道了歉，请他明天把衣服给我，我来帮他洗，但他却给了我一个令我出乎意料的谜底：“没有关系的，我自己会洗，你又不是故意的，也不用麻烦你。”一股暖流涌上了我的心头……
通过这件事使我明白一个道理：同学之间应该相互宽收留，应该相互信任；应该互相学习；还应该互相尊重；更应该互相帮助……
写相处的作文 篇4
有关相处的时光作文
时光流逝，在不经意间流淌了多少岁月。如今，外婆再也不会对着我唠叨，也不会再听到外婆对我的关切了，更不会再喝到外婆那独一无二的红豆粥了。
低首思索走过的路，仔细回想那些过去的时光，那些角落里的记忆，充斥了整个青春，却又随着时间渐渐淡去，恍惚间，像是明白了许多……。
冬天，总喜欢呆在厨房，看着外婆熬红豆粥。我只能踮起脚尖，眼巴巴地望着，一个劲地催。外婆没好气地看着我：“还要一会呢。”
掀开锅盖，红豆粥那纯纯的香气便溢满了整个屋子，丝丝甜味夹杂在其中。红豆粥熬得稠稠的，我砸吧砸吧嘴，还残留着淡淡的香味。外婆满脸笑意，原本满脸皱纹的脸，又加深了几分。
现在，学业繁重，也只是偶尔回几次外婆家。外婆看到我，脸上止不住的微笑，总是唠叨这，唠叨那的。我只是拿着手机不停“翻阅”着。“我去给你熬点红豆粥吧。”外婆说着扶墙走向厨房。“不用了，我不饿！”外婆眼神复杂的看着我，声音轻轻地：“小时候，不是最喜欢喝红豆粥了吗？”我点点头：“随便。”
看着外婆渐行渐远的背影，心情复杂交错。似乎肚子真的有些饿了，我来到厨房。同样的那个厨房，两个人却随着时间渐渐改变。
外婆一双长满老茧的`手，用勺子慢慢在锅里搅动着，还时不时注意火候。外婆紧皱着眉，额角上的汗珠愈来愈密集。许是累了，外婆撑着腰，呼了口气。
看着厨房里那忙碌的身影，我有些恍惚。我仿佛看到一个小女孩，正撒娇，嚷嚷着要喝红豆粥……
我没有进去，只是在厨房外，静静地看着……
不知站了多久，红豆粥已经冒着热气，倒入碗里。外婆招呼我来尝尝。
“来，小心烫。”外婆还是一如既往地关切。我勺起一勺放进嘴里，我哽咽了。那是外婆的味道，甜甜的，暖暖的……
又一年冬天，我喝着红豆粥，风吹过，我不禁打了个寒颤，我双手紧紧捧着瓷碗，点点温热传入手心，却再也传不进心里。外面的红豆粥，可没外婆您亲手熬得好喝啊……
看着外面雪花飘飘扬扬，我仿佛又看到了厨房里那忙碌的身影，而红豆粥的香味，似乎飘得很远，很远……。。
时光流逝，在不经意间流淌了多少岁月。如今，外婆再也不会对着我唠叨，也不会再听到外婆对我的关切了，更不会再喝到外婆那独一无二的红豆粥了。【Yjs21.CoM 幼儿教师教育网】
原来的我，不懂珍惜与外婆相处的时光，而后的生活，我又怎能不感恩，不感谢，对我好的人呢？
其实，爱很简单，它只是需要你用心去体会罢了。
写相处的作文 篇5
朋友是这个世上最美好的词语，它意味着在你孤单时有一双握紧你的手，它意味着在你快乐时有一个无比真诚的拥抱……有一个朋友难得，而有一份维持了十年之久甚至更长的友谊更是难能可贵。
我们认识得很早，那时我们还不知道什么叫友谊，只记得在我摆弄玩具时你会递来一块糖果，吃饭时你会推过来一碗汤……那种温暖的感觉，除了父母，是你带给我的。
时光流逝，那是纯真的小学时代，你低我一个年级，各自在班级里有自己的朋友圈，因为年纪小，那几年，我们彼此联系很少。渐渐长大，我们又相聚在合唱团，一起聊天，一起吃饭，你还是会像原来那样递给我一碗汤，虽然彼此间断了几年，却感觉内心还是把对方当成好朋友，尽管有时也不免会产生一些小隔阂。
后来，我初中，你小学六年级。那一年里，周围有很少的陪伴，只有零零星星的小学同学在我身旁，没有你。于是我独自面对了好多艰难，我想，或许我们也会渐渐疏远，于是，眼眶湿润了。
“这一年来好想你啊!”升上初中的你一见面，就给了我一个大大的拥抱，那一刻我的心墙怦然倒下。原本以为漫长的时光会隔开你我的距离，那沧海桑田，斗转星移都比不过人心变得快，然而这一刻我才发现，那些回忆并不是年少的天真，而是真挚的友谊，这友谊如红酒，越久越香醇……
冬天总是那么冷，我们一起裹着围巾，走在校园的小路上，你拉着我的手，我向你倾诉我的经历，你告诉我你的故事。如今我们已不会因为年级的差距而产生隔阂，仿佛你我都融入彼此的生命，关心温暖着对方，各自的事情就如亲身经历，能够感同身受。我怕黑暗，晚自修后，你总是会等到我放学，把你的手套分我一只，然后送我回家。每当我看着你的眼眸，心中所有的不愉快都荡然无存了，我知道，你亦然。
我不能肯定我们是否能永远一起，以后的日子那么长，世事多变，但是我相信，不变的是我们的友谊——“快乐时候你不用分心想起我∕难过时请一定联络我∕让我分享你的苦∕带走你的忧愁∕我觉得这样也算拥有……”
写相处的作文 篇6
我和孙同是形影不离的好同学，但是在我们之间发生了一件不愉快的事儿。
记得星期三第一节下课时，同学们纷纷把作业本交给了小组长，只有孙彤在慢慢的演算。我朝她瞟了一眼，低声说：“活该，谁让你上课做小动作，连题目都没抄到，怎么做？”她转过头来，横脸竖肉的对着我，一下子从座位上跳了起来，抓起我的文具盒就往地下摔，看着被摔得七零八落的文具，我一气之下把她那本新买的日记薄给撕了半本，她看着被撕毁的日记薄，更是暴跳如雷，拿着我的数学作业本从窗口扔到了楼下。就这样，她摔我的文具盒，我撕她的日记薄。我俩像斗架的公鸡，都是脸红脖子粗的，她骂我一句，我骂她一句，满嘴脏话，谁也不让谁。从那件事以后，我们俩一直是桥归桥，路归路，一直不搭界。
事情过后，我的心一直不能安宁，我深深的感觉到是我伤害了她，是我错怪了她，她没能及时交作业，遇到了困难，我应该主动热情帮助她才对，我知错就改。于是，有一天在放学的回家路上，我勇敢热情的朝她笑了笑，走上前，拍了拍他的肩膀，诚恳的说：“上次的事都怨我，对不起，咱们和好吧。”话音刚落下，她就拥抱了我，好像故友相逢格外亲，我们俩又成了形影不离的好同学。而且使我真正懂得了友谊的价值。
写相处的作文 篇7
每个人心情常常会受到某种事情的影响，也许这会让你很难受，很无奈，很想哭......但你想过吗？？也许有些事说出来会好些，如果憋在心里，没有人替你分担，你真的真的会觉得很迷惘。今天，我就遇到了这样一个典型的例子。我在隔壁班门口等一个同学，忽然，有一个女生一边自言自语，一边气冲冲地走了出来。“老师就是针对我的，把我换到一个那么后的地方，她就是看我不顺眼.......”她随手一甩，“啪”的一声，把栏杆上的书本弄到了地上，我见了，便上前去帮忙捡起，可她却说：“不用捡！烂了就烂了......”我只好收手就罢，问道：“你怎么啦？有什么不开心的事，可以告诉我吗？”她迟疑了一会儿，说：“都怪老师，她把我调到倒数第二排去了。我个子又不高，而且除了我同桌，其他都是差到极点的同学......”说着，她有些哽咽了。我用手轻轻地拍拍她的背，安慰她说：“没事的，你可以去和老师说啊，让她给你换个位置啊！”“你以为我没有说吗？我说过了，但是有用吗？”她情绪有些激动了。“哦......”我顿时有些语塞，“也许，老师把你调到那个位置，是看重你吧！她应该是希望你可以帮助你附近的同学，才这样做的......”“不是！老师就是不想理我罢了，她想把我丢弃在‘差生堆’里！”她说话的语气更坚决了，眼眶似乎泛红了，但眼泪却强忍着不流出来。我又拍拍她的后背，给她提议：“不开心，就发泄一下吧！也许发泄完了，心情会好些的.....”我叹了一口气，说，“真的，不要老想着这件事，放开点；其实你可以往好的地方想啊.....”“我尽量试试吧，谢谢你的提议！”她的嘴角稍微颤动了一下。说完，她就走了。那细长的马尾辫、蓝白色的校服、长长的叹息声似乎也在为她伤心，她的头一直低着，越走越远了......其实，每个人都会有遇到挫折的时候，最主要的不是抱怨，而是自我检讨；也许缺少沟通也是误会的源头，也许哭真的解决不了什么，也许发泄出来会更好些......每个人都需要坚强的面对，战胜困难、学会独立是我们必须要学会的。
写相处的作文 篇8
有一次冬天天上下着雪，我和姐姐正在雪地上疯玩时。突然听到喵-喵-喵-喵-的叫声，我心想这是谁在叫？当我和姐姐找到那是一只受伤的小猫时。都睁大了眼睛，因为那是一只漂亮的小猫，全身雪白只有腹下有点黑点点。顿时我的爱心又起了。我对姐姐说：“姐姐你看这只小猫受伤了，而且还躺在雪地上多可怜呀!我们就收养它吧!“姐姐愁眉苦脸地说：“我是没问题，可是我们的妈妈都怕猫呀!“这时我才想起来。我说：“那就把它养在我家的楼道里吧!“姐姐这才答应了。
以后每次放学我都到楼道里去看看小猫，给它带点吃的，还给它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不见了，我非常着急，心想它腿有伤走不了路，一定是有人把它搬走了，我四处找还是找不到，于是我闷闷不乐的回到了家，去没想到刚进家门却意外听到猫的叫声，我一看我妈手上正抱着白雪我开心极了，妈妈说：“最近看你异常原来是偷偷养了一只猫。“我疑惑地说：“妈妈，你不是怕猫吗？还敢抱猫？妈妈说：“我想通了，人和动物是平等的，动物也有生命和人一样。所以我们一起来养猫吧!“我被感动了兴奋地点了点头……
经过精心的照顾白雪终于康复了。我开心得流下了泪水……
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写相处的作文 篇9
与老师相处的回忆，有美好的、令人愉快的，也有令人遗憾的。
我们的体育老师姓周，他的个子很高。有一节课最令我难忘。有一天，上体育课时，老师说要跑800米，我们都抱怨着，老师看这情形，做完热身运动后给我讲起道理来。
首先，老师问了我们一个问题，为什么要跑步？有人说跑步是为了锻炼身体，有人说跑步是为了应付考试。老师给我们讲报纸上的新闻，一个大学生在打羽毛球时死了，就是因为没有运动，老师还给我们讲了许多例子，比如，自然灾害来了，如果跑步跑的不快的人就压死了、淹死了。但跑的快的人就逃出去了。
再比如说有人偷了你的钱包，跑的快的人就把小偷抓住了，跑的慢的人就只能眼睁睁地看着钱包被抢走了。还比如说，挤公交车，跑的快的人就赶上了，但是跑的慢的人只能等下一班车了。后来还有许多猜测，最后还是卢美贤说对了，争光，为自己争光。最后那堂课结束了，但我却不能忘记老师的教诲。
老师教导我们做人的道理、传授我们知识、给了我们无数美好的回忆，长大以后回忆起来，这样就不会遗憾了。
写相处的作文 篇10
我是一名小学生，几乎每天都和同学们生活在一起，就像一个大家庭。我们是怎么相处的呢？那就是宽容和团结互助。
有一次课间活动时我的语文书掉在了地上，同学们走过去时没注意都踩了几脚，当时我还不知道语文书在地上。这时一个同学路过看到了，拿起我的语文书，将上面的灰尘擦干净递给我，我连忙向他道谢，他说了声不用谢就走了。
这段时间同学韩裕靓每天放学来我家写作业，每次她有不会做的题就问我，而我也总是放下自己的作业给她认真讲解，她渐渐有所进步了，我们两个都很开心。
我觉得同学之间的相处宽容也是很重要的。同学们每天在一间教室难免也会有矛盾发生，有误会产生，但是只要大家相互谅解，相互宽容，就没有什么不可原谅的事情。
学校就是一个大家庭，轻松和谐的氛围是我们大家创造的。希望我们能一直友好相处下去！
写相处的作文 篇11
三年级的时候，我搬了一个新家，刚搬进去的时候，我还有一些不习惯。第二天早上，我吃完早饭在小区里散步，看到了一个姐姐在捞蝌蚪，于是我便赶忙跑去阻止她，对她说：“姐姐不要在捞了！这些蝌蚪长大就变成青蛙了１而她却冷冷的回了我一句：“要你管１虽然她这样很不礼貌的回了我一句话，我当时心里想：为了保护庄稼的好朋友和邻里之间和谐相处，不能因为她一句话而生气袖手旁观，我一定要把她行为和想法改变过来。我继续对她说：姐姐蝌蚪长大后一天可以吃上万只害虫，少了一只青蛙，每天就多出上万只害虫来破坏庄稼。所以不要再捞了０听了我这句话，小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部给倒进了河里，她瞪了我一眼，就走了。第二天中午，我看到了她的弟弟，我向他查询了关于她姐姐的资料。她叫许菲，学习很好，就是有些骄傲。
过了些日子，我去她家想把她叫出来玩，却发现她正在家里做蛋糕。她看见我，便连忙把我请进去，一起做蛋糕。我进了她家，就自我介绍了一下自己，她也很乐意听。我见她态度比前些日子好了些，就跟她一起做蛋糕，我们先把草莓酱放进蛋糕里，又用奶油涂在蛋糕光滑的一层，然后把柠檬、菠萝、草莓、苹果切成了一片一片的形状，插进蛋糕里，蛋糕做完后，她拉住了我的手，对我说：”我以前对你说的话千万不要往心里去，否则我会很内疚的。“我笑着点了点头。
从那以后，我每次出去玩都会叫上她一起玩，而她总是会很乐意地跟我一起出去玩。
我们俩人就成了一对形影不离的好朋友了。
写相处的作文 篇12
国庆节快来到了，同学们都在为节日做最后的预备，过上最痛快的七天，全班的同学都在折千纸鹤与小巧玲珑的星星。
一百只千纸鹤一个愿望，两百个星星让你快乐。是啊，快乐与幸福永远买不到，只能靠自己去争取。我们就在这个布满欢乐和幸福的期待之中。
课下同学们在忙着做纸鹤，“哎呀！”我不小心用小刀割破了手指，只见血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙问我：“你怎么划破手指了，痛不痛？谁有餐巾纸吗？陈娇的手指划破了。”“我有，我有……”只见同学们都把餐巾纸送到我手里。一个接着一个问：“你痛吗？”“没关系吧，给我看一看。”……“我没关系，没有关系，大家都去忙吧。”我感谢感动地说。
这时，我的血还在流，可我却不觉得痛，那些痛不知跑到哪儿去了。只觉得很快乐很幸福。“谁有创可贴，血还在流，谁能止住啊？”茅懿惠着急地问。我说：“真的没关系，我不痛。”说真的我倒感到很开心，由于，我感触感染到了集体的暖和。我的眼泪不由自主地流了下来，想止也止不住。“你怎么哭了，是不是很痛，怎么办？”同学问我。“我一点也不痛，谢谢大家关心”。我感谢感动地说。
就是这种关心，这种关怀，使我激动万分。我们这个集体布满了真情。同学之间不就应该永远珍惜这种真情吗？珍惜这种难以用金钱换来的情谊吧？让我们这个集体永远布满爱。
写相处的作文 篇13
朋友？我这么多朋友中，有一个叫“梁惠霞”，我是最解不过。哈！不信？好，那请看我下面介绍吧！
梁惠霞相貌大嘴小眼口字面，长着一头乌黑头发，不过，扎乱。长着一对小小水灵灵、黑黝黝眼睛，不过单眼皮！不过高高个子，不粗不细眉毛，总来说，看起来还算是清秀吧。
梁惠霞，一个高音女皇，遇到小小事都要大喊几声，总要搞得天塌下来一般。她更是一个胆小女孩。举几个例子吧：在路上，看见狗都会害怕得不敢再走。在一些节日或是校运会上，就是要表现我们班团结时候，我们都会准备一些打气和搞高气氛道具、装饰品。打气球时，她总在一边，对我们说：“妈呀！求你们不要打那么涨气！”对，她还有一种非常棒特长，那就是体育，她曾是校田径队成员，也曾经拿过奖牌呢。不过，她说太辛苦，也担心会影响到学习，所以，她退出。英语也是她强项。她英语水平很高，所以MISS廖常常都找她帮忙做一些事，不过这已经是上学期事。但是，她现在还想做英语科代表。唉！梁惠霞，告诉你吧！做人不可以贪，自己有那几分才智就得寸进尺！一分耕耘、一分收获。如果你真努力过，那别人一定会从小小角落里找到你。
好啦！怎么样？和现实很相近吧？“好朋友”这样东西其实很容易理解，这就是两个人互相帮助，互相体量。大家要记着。其实你身边有很多人关心你和关怀你，这要你自己去发现。
真发现这美好，那你友谊便会更长久。
写相处的作文 篇14
不瞒你们说，以前的时候我也特别喜欢看那样各种各样的故事。等到自己知道那些故事的来源和产生的真相之后就没来由的一阵恶心。
虽然自己在没事做的时候也喜欢写点故事看，哪怕是自娱自乐，也有意义。
可是我们大多数时候，我们就不愿意把这些东西展现给别人看，你能理解我的意思吗？
很多人对于自己的所作所为都是有着各种各样的想法的，就算你在这里能够得到一定程度上的相处，也未必在那样的环境之下，也能够找到自己的路。
只是那个时候他们都在家装这些东西从来没有看到也没有相处过。
就算是真的出现了什么差错，又有什么关系呢？这些本来就是和我们没有任何关系的，对不对。
我记得你小时候经常玩那些游戏呢？也许当参测试邮政年龄的大机构，所以我们在这里也就看不清楚他们的状态和我们的状态到底有着什么样的差距？
也许你明明知道，环境能够改变人，但是却不愿意去改变一下环境，试一试。
也许只是因为你在盲目的阶段当中看到的只有你自己。
写相处的作文 篇15
初中的时光就是一辆车，初中在我的心里也是最“残忍”的，因为它总是会在某一个时间地点上停下，在我们的目光中送走一批又一批转学的同学。
我今年……初一，我是五四制（注：小学五年，初中四年），我本以为五四制能让我接触更多的新同学，与他们相处的时光也会很多，但是我错了，当我小学时这样想，初中真正接触到了……却是不一样……
照理说，初一，五四制才初中第二年，对同学的感情不那么深，不……你错了，同学情不一定是这样的，不一定是时间能解决的……
又到了一年毕业季，又要送走一批同学，他们会带上我们的祝福去他们的故乡学识求学，这时我们就会有很多人与转学的同学们告别，这一贯的作风会让我们觉得不留遗憾，却在背地里悄悄地抹眼泪……
同学情……
想起那年夏天，我们第一次相遇，一起上课，交上了朋友，一起相处，以至于这次的军训……一次次的相处的时光冲击着我的大脑……
我还记得，七年级的那次军训，我们一起度过了五天的军训时间，虽然每天的训练强度使每天都度日如年，但是我们坚持，我们在互相的一次次鼓励下变得更加相信彼此，对彼此更加了解……
记得在星期三的时候，我们要练习三公里长跑，三公里，那可是绕着我们的操场跑十二圈！这对平时体力不足的我是一个很大的考验，我也想过要退缩，但是团队的毅力阻止了我这个想法，当我站上跑道，刚跑一会就体力不行了，我的好朋友见状赶紧来扶我，我和她一起跑，但是跑到半路我的腿扭了，前面的男生也过来帮着我跑，就这样一起跑啊跑啊，我很感动，到了最后，我们因为跑得慢落队了而被教官罚……我当时罚完了很自责，但是他们还是一个劲的安慰我……
同学情不像亲情那么亲近，不像爱情那样庄重，同学之间也会互相怼，嘻嘻闹闹的，同学之间是纯洁的，每人都是平等的，都会在班主任来的时候大喊一声“老班来啦！”都会在运动会的时候一起大喊“加油！”都会再聊八卦的时候吵吵闹闹……
时光如梭，匆匆走过……一年又一年的毕业季送走了一批有一批的人，我们却在其中一点一点的长大……
同学们……我爱你们……
写相处的作文 篇16
每个人都有自己朋友。我也有自己朋友。
我这个朋友呀，和我真是大不一样。我是学年佼佼者，可她是学年倒数30名之内。数学还考过倒数第一。老师们都说我们是两个派人，怎么会走到一起去呢？同学们都说我们俩是反义词。咳！
我是一个不善于交往人，因此我在上小学时候就没有几个朋友。在我上班级都是小个子和小个子玩，大个子和大个子玩。永远无法掺和到一起去。
我这个朋友跟我个子也差不到哪里去，都很矮。所以从小学4年级开始我们就很合得来。但是我一跟她提起学习上事她就差开话题，搞得我们有时候没有话说。我渐渐习惯她，见面我们就聊起一些关于网络游戏事，一般是养QQ宠物之类事。为和她有共同语言我花一些时间弄电脑。
我很想帮助她学习，但是她是个倔脾气，谁话都不听，无论她妈妈爸爸怎么打骂都不听。我很无奈经常劝她，有时还激她，讽刺她。这样也没用就在前几天体育课，我和她谈心。她说在我骂她笨骂她傻时候她特别讨厌我。老师也教过我们一句话：劝说往往比强迫更有效。可我已经无数次劝她。
我想和她一起写作业。可是姥姥总是想方设法不让我们在一起写作业，说她会抄我，打扰我学习。事实上也是如此。只要我和她在一起写作业她就总说不会。我无奈，只好给她抄，有时还帮她写。
我想让她背好书，我想就算不睡觉也要让她背下来，可她却满不在乎：抄就抄吧，不就发抄十遍么，前一天她就开始抄，丝毫没有想背样子。
她经常烦我对她说教，可我真是为她好。
咳！我这个朋友呀！
讲半天还没说她叫什么呢！她有一个好听名字――王露莹。
