花瓶作文。
花瓶中的爱作文 篇1
我的书桌上有一个花瓶，我喜欢它的小巧精致，更喜欢它所蕴含的内在。在我心里，它比什么都珍贵。
我有个舅姥爷住在一个离我家不远的小区。他有丰厚的退休金，儿子开了家小企业，日子过的很不错。舅姥爷闲来无事也成了一个“藏友”。年少的我很喜欢去他家玩，每次总会有好吃的装满我的口袋。
有一次，舅姥爷一个人在家，就跟我说起了他的一位老战友。他突然起身，从猫眼向外看了看，低声对我说：“走，我带你看样好东西，比我其它的东西都要珍贵，连你舅都没见过呢！”说着把我带到了卧室，翻出了一个很普通的盒子，我很疑惑，问了一句：“这么珍贵的东西为什么包装这么差啊？”他说：“孩子啊，最珍贵的往往不是最值钱的东西啊！”他颤巍巍地打开盒子，一个典雅的花瓶出现在我眼前，景泰蓝的样式，小巧精致，颜色绚丽。他用双手小心翼翼地捧起花瓶给我看了看，就匆匆收了起来，叮嘱还没看够的我说：“别告诉你舅啊！这可是珍品！”随后又絮絮叨叨地告诉我当年他们一起摸爬滚打的日子中锻炼出来的友谊，他们约定五十年后再相见，看看对方自己许下的豪言壮志实现了多少。这个花瓶是他们一起从一个农村老人手里买下来，后来战友举家南迁，临别让他收藏这个花瓶。再后来，就天各一方，再也没有相见。等我回过神来，发现他的眼里竟泛起了泪花。
几年过去了，舅姥爷儿子的公司陷入了经济危机，舅姥爷的藏品也大都卖了来挽救他的公司，可唯独不见舅姥爷拿出那只花瓶来，即使儿子再三央求他把那个珍贵的花瓶卖掉，并说否则他的公司就真的垮掉了，舅姥爷就是不听。有一天，我又去玩时，舅姥爷的儿子也来了，如同往常一样，舅姥爷又拒绝了他，最后叹了口气说：“孩子啊，这房子、车子和其它的东西你都可以卖，唯独这个花瓶不行啊！”舅姥爷的儿子无奈地走了，留下了我和舅姥爷四眼相对。
舅姥爷又翻出了那个花瓶，用手不断抚摸着那花瓶，继续讲述他那战友的故事。他双眼含着泪说：“孩子啊，你是唯一肯听完这个故事的人了。这花瓶里有我的心啊！”我不知道该说什么，默默地看着他，与他的花瓶。
后来舅姥爷儿子的公司的经营状况又好起来了，开始盈利了。但舅姥爷却因突发心脏病去世了。舅姥爷的儿子将这个花瓶送给了我，拍了拍我的头，说：“虽然这东西不值什么钱，但你会好好的为你舅姥爷保留着，对吧？”
现在这个花瓶被我放在了桌上，看着它，我就想到了舅姥爷对友情的珍重和与战友不能相见的遗憾。我们心中总有一块地是为别人留着的，为了曾经的梦，为了曾经的约定。每个人心中都有自己的梦，珍视我们心中的梦，就是对我们人生的尊敬。
花瓶中的爱作文 篇2
《我不做匹诺曹》是老师推荐给班里同学后，爷爷给我买的。
这本书非常生动、有趣，我最喜欢第六集，故事内容是：曹操和段小磊在生态园里发现了一个鸡蛋，以为它是个被鸟妈妈抛弃了的鸟蛋，这个鸟蛋应该能孵出小鸟来吧，于是曹操和段小磊把它带回了教室，好好地保护起来。可是，没一会却听说学校出了偷蛋贼，他们才知道那是鸡蛋。因为害怕大家说他们是偷蛋贼，于是两个人都不敢把它交出来。晚上，曹操梦见自己变成了长鼻子匹诺曹，原来一说谎鼻子就会变长。于是他和段小磊找甜甜老师说明了情况，甜甜老师不仅没有批评他俩，还表扬了他俩。
我喜欢故事里的曹操和段小磊这两个人物，因为他们很诚实，善良。我也要向他们学习，做个诚实善良的人。我想了想以前那些做得不对，又不敢说的事情，现在开始我会诚实地告诉父母，老师，请他们批评指正。
花瓶中的爱作文 篇3
曾经我和她是好朋友，每天我们都起上学，回家。就算值日我们都等她，正因为如此，不开心的事开始了。
记得那次做值日，由于它回家心切，在擦将着时，不小心把花瓶打碎了，她十分紧张，不知该怎么办才好，我也愣住了，但是很快的，他悄悄的对我说：“这件事只要你我不说，就没人知道，我们快把他扫掉吧！”好朋友这么说，我没有理由拒绝，便找做了。
第二天，我们怀着不安的心情起上学去了，以为老师会发现，则罚我们，但好几节课过去了，什么也没发生，于是我们放松了。放学后，老师把她留了下来，我在等她也就没走。过了会儿，他从办公室里出来了，他对我说：“老师找你。”我怀着忐忑不安的心情进去了。老师微笑着对我说：“花瓶打碎了没有关系只要没割到手就好了。”听了老师的话我明白了，当时又气愤又很害怕真相和老师辩解，有听老师说：“打破个花瓶没什么，但至少你们应该和我说下，今天整天都没提这事，是因为怕影响你们上课的情绪，现在我清楚这件事了，但我并不想责罚你们，只希望你们做什么事都要小心，同时也要保持颗善良诚实的心！”听了老师的话我明白了。
我被冤枉了很多次，每次我都想方设法去辩解，但这次被老师冤枉了，我去不想辩解，因为我从中学的了更重要的东西——诚实。
花瓶中的爱作文 篇4
星期六的下午妈妈说要带我去房山区的一个大商场学用泥巴做花瓶。我非常好奇，泥巴怎么能做花瓶呢？我带着好奇的心来到了目的地。
这里摆放着很多用泥巴做的花瓶，我瞪着惊奇的眼睛对负责那里的叔叔说：“我可以学着做一个吗？”叔叔说：“当然可以了！”同行的姐姐给我交完钱，叔叔就递给了我一个围裙，姐姐帮我系好带子，我就坐在了一个小工作台旁，叔叔给了我一堆泥巴，让我学着他的样子做。叔叔说：“手根对齐，手指弯曲，在底部用力，越往上劲儿越轻，食指和中指伸直，放入底部往上拉就成了一个小盆。”说完叔叔让我自己试试。
我试了几次都没有成功，总是掌握不好力度，我有点灰心了，叔叔鼓励我再试试，仔细回忆叔叔说的要领，这次我真的做出了一个小盆子。我问叔叔是否可以教我做个花瓶，叔叔说：“可以啊。”叔叔让我先做一个之前的形状，做完之后，叔叔让我用另一只手在放较高的地方使劲，拿出食指放顶端轻轻地搭在上边，这样做完一个小花瓶就做好了，叔叔说要放在这里晾干，让我们留下联系方式，过两天过来取。我今天过得非常开心！
花瓶中的爱作文 篇5
在我的家里有两个花纹奇异的花瓶，一个是天蓝色的，另外一个是墨绿色。它们已经有好多年的历史了，是我奶奶的奶奶遗留下来的，就说是达官贵人用过的。
天蓝色的花瓶的顶上是棕红色的，越往下越淡，天蓝色的花瓶上，有米白色的小圆点，忽大忽小，好像一幅美丽油画呀！可惜小了一点儿，如果再大一点，也许都可以种小树了，还能成为家中的一个亮点线呢！这样，我们家就更美了。
墨绿色的花瓶的顶上是深灰色的，越往上越红，在这个花瓶上，有一些小小的“黑芝麻”，看着我的眼睛都花了，往后走一走，在看一看那个花瓶，你就会发现小小的“黑芝麻”全都跑走了，在往前走一走，它们就马上跑全回来，神不神奇，意不意外呀！
我见过各种各样的花瓶，五花八门的花瓶，唯独没见过这样的花瓶，谢谢奶奶的奶奶留下的花瓶，还把它保护的那么好，一点儿也没破。不过，我更喜欢天蓝色的花瓶，因为看到它就像在仰望天空，使我的心情更开阔。我也要好好珍藏、好好爱护这两个奇异花瓶，使它们的美可以让更多的人欣赏到！
花瓶中的爱作文 篇6
古时人们认为时间、学习等方面只有终日劳动持之以恒，才能得以成就。就例如古时学者有学富五车者，他们的时间没有什么空隙，就是白日诵书，夜里苦读，以此才能了解文学、（理工）的道理，作出那么多精品。
如今大数据时代的到来，改变了我们的生活：大到天文地理，小到购物结账，都能用大数据解决，但大数据给我们个人与社会许多贡献但不可小视的是大数据加快了时间的步伐，把时间打碎了，这就是碎片化生活。
“碎片化”一词是描述当前中国社会传播的一种形象性的说法。所谓“碎片化”，原意为完整的东西破成诸多零块。我们也可将"碎片化"理解为一种"多元化"，而碎片化在传播本质上的整个社会碎片化或者说多元化的一个体现。
碎片化的优点
碎片化这种新兴事物在一方面上还是有所优点的，以碎片化阅读为例，碎片化阅读就是把阅读时间分化或者是把阅读内容细化分割。碎片化阅读的体现在于：分割。以A同学为例，他一天将要对一本书进行碎片化阅读，他计划20%的读物为纸质书刊，30%的读物为纸质小说，25%的读物为网上百科，25%的读物为网络小说。这种读书方法据说十分高效，规定了阅读规格与范围，这还大大提升了阅读的内容量之丰富度。再以碎片化学习为例，B同学放学回家把自己一天学到的知识的重要部分，与笔记写在自己的碎片归纳本上，有中心思想部分与主题干要部分，碎片化学习增强了知识的归纳性与总结性。
碎片化的缺点
说完碎片化的优点，就不得不提它的缺点，再次以碎片化阅读与碎片化学习为例，碎片化阅读最大的不足在于读物不专一，对知识的了解性过于片面化（相当于死记硬背）A同学如上节所述那么阅读下来，第二天问他他昨天所读书的中心思想，他说的也不是那么全面，就只有大概提纲。碎片化学习，如以上所示分化了学习内容，有总结性。但是缺点在于太片面与太零散。再说B同学通过碎片化学习了一段时间，再去考察他，效果并不好。所以说碎片化的生活，阅读，学习的弊端不难看出。
总之从古至今，做任何事情，都是得细化，但不能拆散；要分化，但不能分裂。老老实实过日子也有缺点，效率不高，结果成熟得慢些，所以说，不是碎片化时间弊大于利，而是要明白，想要成事必须取长补短。——不要拘于传统，也不要让时间被打碎。
花瓶中的爱作文 篇7
我有个舅姥爷住在一个离我家不远的小区。他有丰厚的退休金，儿子开了家小企业，日子过的很不错。舅姥爷闲来无事也成了一个“藏友”。年少的我很喜欢去他家玩，每次总会有好吃的装满我的口袋。
有一次，舅姥爷一个人在家，就跟我说起了他的一位老战友。他突然起身，从猫眼向外看了看，低声对我说：“走，我带你看样好东西，比我其它的东西都要珍贵，连你舅都没见过呢！”说着把我带到了卧室，翻出了一个很普通的盒子，我很疑惑，问了一句：“这么珍贵的东西为什么包装这么差啊？”他说：“孩子啊，最珍贵的往往不是最值钱的东西啊！”他颤巍巍地打开盒子，一个典雅的花瓶出现在我眼前，景泰蓝的样式，小巧精致，颜色绚丽。他用双手小心翼翼地捧起花瓶给我看了看，就匆匆收了起来，叮嘱还没看够的.我说：“别告诉你舅啊！这可是珍品！”随后又絮絮叨叨地告诉我当年他们一起摸爬滚打的日子中锻炼出来的友谊，他们约定五十年后再相见，看看对方自己许下的豪言壮志实现了多少。这个花瓶是他们一起从一个农村老人手里买下来，后来战友举家南迁，临别让他收藏这个花瓶。再后来，就天各一方，再也没有相见。等我回过神来，发现他的眼里竟泛起了泪花。
几年过去了，舅姥爷儿子的公司陷入了经济危机，舅姥爷的藏品也大都卖了来挽救他的公司，可唯独不见舅姥爷拿出那只花瓶来，即使儿子再三央求他把那个珍贵的花瓶卖掉，并说否则他的公司就真的垮掉了，舅姥爷就是不听。有一天，我又去玩时，舅姥爷的儿子也来了，如同往常一样，舅姥爷又拒绝了他，最后叹了口气说：“孩子啊，这房子、车子和其它的东西你都可以卖，唯独这个花瓶不行啊！”舅姥爷的儿子无奈地走了，留下了我和舅姥爷四眼相对。
舅姥爷又翻出了那个花瓶，用手不断抚摸着那花瓶，继续讲述他那战友的故事。他双眼含着泪说：“孩子啊，你是唯一肯听完这个故事的人了。这花瓶里有我的心啊！”我不知道该说什么，默默地看着他，与他的花瓶。
后来舅姥爷儿子的公司的经营状况又好起来了，开始盈利了。但舅姥爷却因突发心脏病去世了。舅姥爷的儿子将这个花瓶送给了我，拍了拍我的头，说：“虽然这东西不值什么钱，但你会好好的为你舅姥爷保留着，对吧？”
现在这个花瓶被我放在了桌上，看着它，我就想到了舅姥爷对友情的珍重和与战友不能相见的遗憾。我们心中总有一块地是为别人留着的，为了曾经的梦，为了曾经的约定。每个人心中都有自己的梦，珍视我们心中的梦，就是对我们人生的尊敬。
花瓶中的爱作文 篇8
在我们的日常生活中，有许多废旧的光盘，扔了污染环境，留在家里又非常占地方。请大家不要担心，今天我们的作文课上就教你们怎样做光盘花瓶。
郭老师的作文课开始了，大家安静下来，这时只见老师拿出了做光盘花瓶的必备材料：双面胶、透明胶、剪刀、十张光盘，一个纸杯和一棵植物。我们用好奇的眼神看着郭老师如何制作光盘花瓶。
制作开始了，只见老师把四张光盘摊开，对大家说：光盘一定要在一条水平线上然后拿起胶带小心翼翼地把四张光盘粘上并立起来，又把另一张光盘四周粘上透明胶，安装在底坐下。最后把纸杯里装上水，把植物穿过上面光盘放到纸杯上，不到五分钟的时间就完成了。同学们个个看得目瞪口呆，惊讶的不得了。
接下来老师让大家分组制作，看哪组做得又好又快，就属于胜利组。我们寻事开始组制作了，我和几个女同学一组，只见姜林含小心翼翼地把四张光盘摊开，放到一个水平线上，这时我把光盘按紧，谢湘琳拿了胶带粘好。我们把光盘立了起来，把另一张光盘对好粘了上去，为了让光盘花瓶既好看又牢固，我们又认真的粘了一层。最后我的同桌，拿来了植物和装着水的纸杯，我们一起把植物很小心地穿过去，放到杯子里。成功了!我们组的成员一起欢呼起来。
光盘花瓶在阳光的照射下，闪闪发光，似七色彩虹般光彩夺目。那些废旧的光盘像快乐的天使似的对着我们说：谢谢你们让我找到了新家，让我充分得到了利用的价值。
花瓶中的爱作文 篇9
人，是一种高级动物，有自己的语言，有自己的思想，会劳动、会思考但，人也分很多种，因而有不同的职业，不同的阶层。你知道吗？处于高阶层的人，通常有较高的文化素质，善于用脑，善于把知识的力量发挥出来，而不是用手，或只用口。
我国是一个泱泱大国，有着五千多年的历史。在这条悠长的历史长河中，无不流淌着中华民族的文化精华。在文学上、天文学上、医学上人才辈出。他们都闪耀着永恒的光芒，用自己丰富的文化知识为中华民族的历史添上光辉的一页，更为他们自己写下灿烂的一生。
因此高的文化素质可以造就人的辉煌的一生。文化素质不是一杯白开水，而是一杯香浓的茶，在各种知识的浸泡下，溢出一丝丝的茶香；文化素质不是一顶皇冠，而是装满奇珍异宝的百宝箱，发出耀眼的光芒；高的文化素质也不是一只花瓶，而是一朵娇艳欲滴，芳香无比的知性之花
我们是文明古国的花草，是聪明的祖先的后代，我们不要做金玉其外，败絮其中的人，我们要有内涵，有文化，有素质！
知道吗？文化素质是进入高薪高福利的殿堂的一条捷径。没有高文化，不管你有多努力，不管你有多富裕，你也只能生活在贫困中。没有高文化素质人才的公司，会因经营不善而倒闭，更不用说一个国家了。没有人才的国家是不能为人民提供幸福的生活的保障的，更不能立足于世界，与世界各国角逐！
现代社会里，国家间的竞争，是综合国力的较量，而综合国力的较量主要表现在科学技术的竞争。发展科学技术要依靠高素质的人才，所以高素质人才是国家立足世界繁茂之林的根本。因此无论于人，于已，于国家，我们都应该积极提高自身的文化素质，为祖国的建设，子孙后代的幸福出一分力。
努力提高自身的文化素质吧，不要做空空如也的花瓶。只有文化素质高的人，充实的人生殿堂的大门才会为你敞开，你的人生才会溢彩流光。
花瓶中的爱作文 篇10
窗外晴空万里，暖洋洋的阳光洒向大地，好不闲适！可我却阴云密布，愁眉不展地看着满地的花瓶碎片……
一个小时前，我失手打碎了储物间一个漂亮的大花瓶，正发愁该怎么办呢——早知如此，当初就不去搬那个花瓶了！我懊恼极了，可惜世上没有后悔药，不然我一定第一个去买！突然一个“可怕”的想法蹦到脑海中。我犹豫了一下，脑海中立即蹦出两个小人，“去向妈妈承认吧！打碎了也没办法，你也是无心之过！不会怎么样的！”一个小人说。“碎了就碎了，反正没人知道，把这件事情掩盖掉吧！”另一个小人反驳道，“去承认，如果被骂得很惨后，还要受罚呢，藏起来，谁也不知道，不是更好？”两个小人各自发表了自己的看法，就等我的判决了。我犹豫不决，最后，向第二个小人妥协。
将花瓶碎片收拾好后，我忐忑不安极了，却又无可奈何。最后，打开电视，决定分散注意力。电视上，动漫人物欢笑着、玩耍着，而我却认为原本平时能让我兴致勃勃的动画片现在却索然无味。他们笑得越开心，我越不安！算了，我关掉电视，心想，也许和朋友玩可以分散一下注意力吧！于是我连鞋都没换就跑出了家门。和伙伴们玩耍固然轻松，可我却依旧心事重重，而且，我发现伙伴们看我的眼神也不同了！难道他们知道了？我心头一惊，又偷偷抬头，想确认一下。真的！他们一定知道了！我一下子跳了起来，连句“再见”也没有说就匆匆跑回了家。
要不要承认呢？我坐在床上做最后的思想斗争，承认吧，被罚过之后也不会再像现在这样忐忑不安了；不承认吧，虽然不会被骂、被罚，可担惊受怕似乎更不好受……该怎么办呢？最后，我决定赌一把。
晚上，妈妈回到家后，我红着脸向妈妈承认了错误。就在我等着“暴风雨”的时候，妈妈却摸了摸我的头说：“没事！人谁无过，过而能改，善莫大焉！犯了错，并不可怕，可怕的是不敢承认错误，不肯改正错误。”
这次错误使我刻骨铭心。同时，也让我永远记住了妈妈的话：“犯了错误并不可怕，可怕的是不敢承认错误，不肯改正错误。”
花瓶中的爱作文 篇11
这只花瓶非常美丽。表面上印着许多美丽的图案。有的是毛笔字写出来的书法，有的是花纹。
有一只蝴蝶飞舞在了土黄色的瓶子的上端。那只蝴蝶有着墨色的翅膀，它的翅膀是用毛笔勾勒出来的，非常生动传神。翅膀是有点波浪形的，上面有个圆圆的弧度。蝴蝶的尾巴是由两条短短的又极细的笔画出来的，好似一位仙子一样在花瓶上翩翩起舞，实在是太美丽了。翅膀的内侧是由一层细细的绿色的薄膜构成的，绿色的薄膜里有一个内翅，上面有个墨点，黑黑的，像个顿点一样。这内翅上有三条黑线分割开了。每小块上都有顿点，被绿色的膜盖住，隐隐约约，显得并不起眼。在内翅下还有个翅膀。这个翅膀上有四个小圆。最上面的是一个黑色的空心圆，四周是白色的小圆。那些小白点点得强而有力，就像一个个的顿号。还有些像是流星一样拖着小尾巴，实在是美丽极了。在小翅的右边有一个红色的翅膀，上面有几条有弧度的粗花纹。几乎每个小翅上都有这样的印记。虽然颜色深浅不一，却很有规律。蝴蝶的头，有一些淡淡的线条，身体是长长的有一些条纹，长长的触角显得非常细长、柔软，实在是很漂亮。
这个花瓶的涂料比较淡雅，也显示出了蝴蝶的风姿卓越。红色的涂料有一点点的掉色，大概是因为年代久远的关系。这只蝴蝶在花瓶上翩翩起舞，悠然自得地飞着，真是太美丽了。
花瓶中的爱作文 篇12
我是一个默默无闻的花瓶，虽然我只是一个普普通通的东西，但我能帮主人装点房屋。
我的样子像个圆桶，是玻璃的，上面有很多精美的花纹，非常美丽，我非常喜欢插在头上的花，因为正是这些花给我增添光彩，美丽。我非常爱惜花，每天给它放水，让花长得美丽，不枯，小主人非常爱我轻拿轻放。小主人非常爱我，轻拿轻放。
小主人把客人请到家，客人一来到这儿，就发现了我，说我漂亮说我干净等一些好话，看到这样，我心乐开了花，嘴都合不拢了。
可是小主人把一些小孩带到家里玩时，他们看到我这么漂亮不服气，把我头上的花摘了，我的心肝宝贝没了，非常难过。
我的好朋友花、草，都不和我玩了，现在我只好静静地站在那儿。
花瓶中的爱作文 篇13
看着干干净净、丝毫不见水渍的地面，我又想起了那天上午发生的那件事。
那天上午，天气很好，灿烂的阳光照耀着大地。我正在家里看电视，正当我看的高兴时，餐厅里传来咕噜咕噜的声音。当时我没在意，可是过了一会又传来了“砰”的响声和“哗啦”的声音，就像是有什么东西掉到地上一样。我有点急了，眉头皱了起来，大步朝餐厅走去。天呐！妈妈放在桌子上的花瓶碎了。这下子可怎么办？花瓶碎成了好几片，有的还在地上打着旋，好像十分生气，碎片上还有一些花纹，让我看了非常伤心。花瓶里的水流了一地，就像一面镜子一样。几束花躺在地上，还散发着浓浓的香气，像一个个害羞的小姑娘。
可我顾不得欣赏花瓶碎裂的惨状，心里着急又害怕。“天呀，要是我早点来就好了，这下妈妈回来肯定会以为是我干的”。这个花瓶可是妈妈最喜欢的，是家里花瓶中最漂亮的一个。上边一个不大不小的瓶口，边上还渡了一层金边，像带了一条金项链一样。“有容乃大”的大肚子，好像里边装着什么宝贝一样，表面还雕刻着漂亮的花纹，显得古朴又大气。瓶底是蓝色的，像穿着一双蓝色的布鞋一样。可是看看现在，满地的碎片安静的躺在那一汪水中，瓶中娇艳的花儿也显得毫无生气。我感觉心里像装着一只小兔子一样，跳的很快、七上八下的。“不行，我一定得查出来是谁把花瓶打碎的，不让妈妈回来后我可就惨了。”我开始像福尔摩斯一样，认真的分析和观察四周。首先，我们家没有养任何宠物，不可能是小猫小狗们干的；但现在家里又只有我一个人，难道见鬼了？想到此，我吓得打了个哆嗦，赶紧将这个想法排除到脑子外边去。然后，我无意间看到了敞开的窗户，正好一阵风吹来，边上的窗帘被吹得飞舞起来，就像是优雅舞者穿着的舞裙不时扫过餐桌。对呀，会不会是风，或者是风吹起了窗帘，将花瓶给扫到了地上。太好了，我不仅大大的松了一口气。这调皮的风，差点把我害惨了！
这时，传来了要是插入锁眼的声音，是妈妈回来了。当妈妈看到屋子里的“惨状”时，果然十分生气。虽然在我的极力解释下，妈妈相信了是风儿闯的祸，但仍然十分伤心。看着这干净的地面，我想，以后要小心放置花瓶了！
花瓶中的爱作文 篇14
这个话题不新鲜了，但感染力还是不减当年。因为人们已经快忘了自己是谁。
前几天，与秋打赌，看谁能把老师忽悠到想人生了断（说笑的）。其实也没有怎么严重，只是我们现在讨论的是关于生命的话题，所以心灵脆弱的你，请在上天的倡导下听我废话。
人，是怎么样的一种动物？你很生气地回答，人是高等的，不可以用动物来形容，动物是形容畜生的！你讥笑它们一生忙忙碌碌，最后把自己送进人们的肚子里；你藐视蚂蚁家族壮大而力量微薄，于是你一脚踩死了它一窝；你看不惯飞鸟故作自由，所以你的枪法越来越精确。你曾经跟人打赌，说可以一枪打穿它的屁屁而不伤及它性命，你做到了。现在，它也跟蓝天打赌，说可以一“便“几千米空投到你头上的“可可西里“，它也做到。你生气了，想打下它远去的身影，但又有何用，你能站起来的话那也不必在此听我废话。不过，我可以借你把“大鸟“，如果你拿得起来的话，我也可以考虑给你当靶子。你别忘了，你身上已经找不到一个有点用场的机械零件。
你冷笑，你笑过蓝天，笑过白云，笑过清风，笑过春雨，但我知道，你在笑自己。你回想自己的一生，用调皮度过了童年，用捣蛋度过了少年，用奸诈度过了中年，虚度了年华，得到了金钱，获得了地位。但老年你还是一无所有，青春不回来，以前用时间换金钱，现在用金钱买时间，虚荣的地位换来了如今的众叛亲离。
花瓶中的爱作文 篇15
父亲送我一个陶瓷花瓶。
它被摆在我的书桌上，几根带着清香桂花的桂花枝被小心地放置在瓶中，累了的时候，一抬头，便是沁人心脾的清香。盛开的桂花与陶瓷花瓶放在一起，便是再美不过的风景。
这是拥有冰裂纹的半透明陶瓷花瓶。它的瓶口稍大，瓶颈微小，瓶颈之下就是圆圆的瓶身。花瓶不算很高，看起来不过是张开手掌时中指尖到大拇指指尖的距离;也不算很宽大，最宽不过是鼻尖到下巴的距离。看起来有点小的陶瓷花瓶，足够装上三四枝素雅清香的花。
陶瓷花瓶的瓷釉光滑，触不到冰裂纹的痕迹，给予人一种若有若无的飘渺感。陶瓷花瓶是不平坦的，它的瓶身处凹凸不平却不感到粗糙，这便是冰裂纹瓷器的独特之处不影响使用，还有一种装饰美。冰裂纹以不规则的形态交错者嵌在花瓶里，恍惚之间，是一幅少女追蝶的情景，如梦如幻，如醉如痴。
将花瓶放置在阳光下，明亮的光穿过花瓶以及瓶中的清水，因裂纹的扭曲折而在桌上洒下了斑斓的光影。瓶中的花因灿烂的阳光变得更加鲜亮，被陶瓷花瓶支撑着发去了异样璀璨的光芒。用金属轻敲瓶颈，清脆宛的响声微微回荡。再敲敲稍厚一点的瓶身，平实悠扬的声音响起，给予人一种好似看见了历史庞大车轮的感觉，不得不让人回忆起过往的事情。尘封着的记忆被轻轻擦亮，霎时，微风拂面，笑容立刻充盈了整张脸。
把花瓶放在书桌上这是父亲的主意。桂花插在光影重叠的花瓶里，香气扑鼻，一闭眼就是山野中满山金黄桂花的样子，令紧张的学习放松了许多。这也要归功于那素雅的陶瓷花瓶，正因为有它，瓶中的桂花才能如此美丽地怒放啊!
历经沧桑，冰裂纹在历史的长河中不断得到发展，供人们观赏，令人们如痴如醉。
我望着这光影斑驳的花瓶，夕阳陶瓷，又是一幅唯美的场景。曾几何时，黄昏的陶瓷惹人痴?
