写校园周记 篇1
时间的主宰是知识，而知识的起源是校园，校园给我们带来了欢乐，给我们留下了美好的印象。
校园是知识的起源，不但充满了知识，而且还是一道迷人的风景线呢！特别是到了夏季，校园更是如诗如画。
当炎炎的夏日来临时，夏日的绿，在校园间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。在校园中玩耍时，可以闻到草木悠悠的呼吐出的纯纯的气息，让我们在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。
早晨的校园，非常宁静，那时草木花儿还有浓浓的睡意。抬头仰望天空，展现出一幅令人感到非常舒畅的景象，一个灿烂的太阳挂在瓦蓝的天空上，周围还有白云姑娘的点缀，又美丽，又迷人。
天也有不测风云的时候，乌云渐渐的占据了天空，过了一会，天空中便下起了雨来，雨越下越大，闪电露出了含情脉脉的目光，雷声是他欢乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢，是他们欢笑的回音。一场大雨过后，校园焕然一新。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织着夏日最美丽的风景。
校园夏日的景色如诗如画，我有时常常坐在一角发呆、遐想，沉浸在这片美丽的景色中，陶醉在快乐的海洋里，我爱校园，爱它那迷人的景色，更爱它在夏季里那美丽的景色！
写校园周记 篇2
校园生活的一周-周记600字
我将要写的便是最普通最BT`的校园生活简单的一周。
星期一：语文早自修，我最喜欢，至少不会再我们休息时间放作业下来，接着托课死命不让我们写后来写不完有骂，语文老师只要我在7：30分之前来就不骂了，接着上操场，听人男巫阿弥托佛然后纷纷挤回就教室开始念金文，第二届是数学课堂作业，下课写后第三届课的铃声响起托课老师来了最高纪录托30多分钟......
下午以上课程完毕后，就开始全宇宙最忙的课程抑郁课（英语）读，背，写，抄，考试，这里到那里，那里到这里烦死......下午第五节课以后便放学了：00
星期二，数学早自习还没开始就写早做肯爹肯娘，我没来别人就写完了，7：15，神马情况，全程家口算就那么好写？？然后老师来把慢的训一顿，接着说：我也不高兴说你们你们又要啊哟老师骂我们。无耻不，骂过了还这么说，没人性，不讲人道我们应当，只不过没人敢，怕她拿把机关枪冲锋我们还小死不起。
挂了咋办？？接着就重复星期一。
写校园周记 篇3
校园――方寸之间，却似乎占据了我心灵所有的空间，考试成绩的不如意，让我的世界一片灰暗。
“我们全家一起去江滩玩玩吧！”周末，妈妈为了缓解我内心的不快，提议道。我沉默着，妈妈将我拽上了车。车很快到了江滩，我们来到沙滩上，来这里休闲的人还真不少。妈妈示意我脱下鞋子，享受沙子的柔软，我照办了。
这一片沙地想必已经从江水中露出很久了，脚踩上去没有半点湿润之感。“你们看看，这里真美，天空仿佛一块蓝水晶，沙滩是淡淡的黄色，我们可以来一次舒舒服服的沙滩浴。”妈妈的兴致高昂，语调中满是欢快，而我的内心却波澜不惊，好似这一切与我无关，依旧坐在原地。
忽然我听到远处传来两个快活的声音：“爷爷，您快来帮帮我，我的城堡要垮了！”“好嘞，你等等！”我循着声音看去，那位老人身躯瘦小，穿着宽大的外衣，显得十分滑稽，被风撩乱的头发，让他显得苍老。他提着一桶沙子，正一瘸一拐地向孙子走去，他的笑容比阳光还灿烂。
他们堆的城堡上端就要倒下了，可是比别人的要高出许多。爷爷赶紧将桶里的沙一点一点地往城堡的上面拍，突然，城堡彻底倒了下来，爷爷和孙子哈哈地笑着，接着又开始堆城堡。
爷爷又一瘸一拐地去别的地挖沙，似乎要堆一座更主更大的城堡。
我顺着爷爷的背影望去，黄色的沙滩犹如一条毯子，起伏着铺向远方，连着尽头处的长江大桥，天空湛蓝，美极了！
“爷爷，我们是要堆一座的城堡吗？”孙子身上都是沙子，“我们已经试了好多次！”“但是我们的城堡一次比一次高，这不是进步吗？”
爷爷的声音大而爽朗，我内心的阴霾被这声音驱散了：学习中遇到的困难和挫折不就像这一座垮掉的城堡吗？我怎么能这样灰心丧气呢？我应该重拾信心，将心灵的城堡筑得更牢固，勇敢地面对困难和挫折，一步步地向梦想迈进。那一刻，我找到了久违的信心和勇气。
我笑了，和阳光一样灿烂。
写校园周记 篇4
春天的校园就就是一幅绚丽的水粉画。瞧，梧桐树伸出了毛绒绒的手掌，像就是稚气的孩子在招手，迎接老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，好似调皮的娃娃，和我们一齐嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校园里，在春风里微笑，为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩……。
夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再就是稚气的娃娃，长成了健壮的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢？它开得更艳了，给美丽的校园带来阵阵清凉……。
秋天的校园就是一幅色彩艳丽的油画，一片金黄。梧桐树做起了“妈妈”，树上满就是她的“孩子”，他们一落地，“妈妈”就倍感欣慰。小草已没有往日的神气，开始枯萎。各种野花也被时刻无情地夺去了她的美丽，开始渐渐凋谢。秋天的画，有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍，秋的感情最多变，也最神奇。
冬天的校园就是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片，只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中……。
校园的四季真美啊！
写校园周记 篇5
嗨！亲爱的读者，您好！我就是这篇“我的美丽校园”里的小主人公，下方让我带您走进我的校园—兴华小学。
走进校园首先看到的就是一片美丽而又整洁的景象，右手边就是一个水池，清澈的池水里有几条小金鱼在快活地游着。你看，它们游得多开心啊！水池外面铺有嫩绿的草地，小草给校园带来了勃勃生机。在我的左手边就是一个保安室，保安叔叔每一天的职责就就是不许外人进入校园。往里走便就是走廊了，哇！你必须会被惊呆的！嘴里呼吸到的就是新鲜的空气，脚下踩到的就是干净得像镜面一样的地面，让人不忍下脚！走廊的左手边就是周邓纪念室，里面说了许多周爷爷和邓奶奶的生前事迹；右手边就是科学宫，在那里能够让同学们了解更多的科学知识，这但就是值得我校炫耀的两大成果呢！
走进教学楼，一楼就是一年级的小朋友，他们十分活泼、可爱，墙上挂着许多名人名言，这些名言时刻都在提醒着我们要好好学习；沿着楼梯上去就到了二楼，这层就是二、三年级的.同学学习的地方，时常能够听到他们整齐的读书声；三楼就是六年级的大哥哥、大姐姐们了，你还别说，我还真认识几个呢！到了四楼，要说的便就是四、五年级的哥哥姐姐们了，他们给我最深的印象就就是谦虚有礼。
走出教学楼，映入眼帘的就是我们的操场，它由一个篮球场和一个足球场组成。操场上铺满了小草，远远望去就像一个巨大的绿色地毯，大课间时同学们能够在那里玩耍，嬉戏。
兴华小学，它像水库，给我活力；它像心脏，给我力量。我爱我的美丽校园—兴华小学。
写校园周记 篇6
同升湖的校园中，我最爱去的地方，是罗马广场的那一角
那是一个长方形的小坡，周围是用水泥围好的。坡上覆盖着一层密密的、浓浓的绿草，看上去怪娇嫩的，好不惹人怜爱。小坡左右最高处，有着几盆不知名的花。无名花的旁边，是几株桂花树，弯曲斜立。小坡上有一排迎春花的条枝，为这美丽的小坡增色添彩；下边还有着几株矮矮的树和两丛生机勃勃的杜鹃。
夏季的小坡，更有几分如诗如画的美意。晨雾中，桂花树，绿草，一切显得朦朦胧胧，隐隐约约，如梦如幻。置身于此情景之中，几乎怀疑是仙境。这可真应了《诗经秦风》中的一句诗：蒹葭苍苍，白露为霜。
八节课后。夕阳中，小坡的一切显得分外温馨迷人，晚霞为它们涂上了斑斓的色彩，涂上了一层薄薄的金，看上去是那么的神秘，使人产生无边的联想。
天色突变，夏雨聚降，这一切都蒙罩在白蒙蒙的雨帘中。
风雨后，那些绿色生命更显得神采奕奕。一滴滴晶莹的雨珠挂在桂花叶上，一颠一颠的，被太阳一照，望去犹如银色的珍珠一般，又如水晶一般透亮，被风一吹，像是要掉下来，是人情不自禁地想要伸手挽住这份璀璨！桂花树是如此的飘逸、迷人、芳香，小草是那么的柔美碧绿，真是芳草萋萋。不远处的两个大风车经风雨的洗涤也显得精神了许多。
烈日下，小坡的一切显得无声无息，可它们的生机却在地上萌发。我时常会在烈日下望着小草，想到白居易的一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
可不是，一到金秋时期，小草渐渐枯黄，桂花也从金色变成了枯黄。昔日，小坡下绿油油的小草已经不见了。只有秋风瑟瑟的吹着那一条小坡。呜呜作响。但是，在这秋风的吹袭中，小坡左上方还有几株微蓝，那是杜鹃花的绿叶；一整扑鼻而来的是令欲醉的桂花树上还残留的金桂花香；还有迎风挺立着的那一株娇艳的菊花，生机盎然，给人以顽强、坚韧之感。
我爱上了这儿的一份玲珑剔透，爱上了小坡的一点幽雅别致，被它的那一股可意会不可言传的风韵和它那独特的气质所折服，然而，更吸引我的是它那永不熄灭的生命之火----它给了我无尽的鼓励与信心。
写校园周记 篇7
暖风习习，花香缕缕，我们的校园到处是春天，到处都充满了生机。来到操场上，环顾四周，周围都是刚发芽的树，就象刚长的牙一样，非常嫩。树底下，小草在春姑娘的鼓励下，慢慢地探出头来，害羞地看着小朋友们打篮球、拍皮球、跑步。
一阵风拂过，小草微微地摇摆，似乎在唱：“只有我最摇摆，摇摆……”尽显“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧。离开热闹的操场，有一个很少人知道的地方。它非常安静，静得就象沉睡的小孩子，静得只能听见“沙沙”的风声，静得让人心平气和。这是一条美丽的小径，有一棵不知名的树，他开的花白白的，有五片花瓣，好象一只美丽的蝴蝶，风一拂过他就翩翩起舞。
陪伴树的是一株茶花，火红火红的，格外耀眼。对面的一排竹子节节高升，同时也代表着文苑学子的学习节节高升。每当我走在这条小径上，都有一种轻松、愉快的感觉。我爱我的校园，更喜欢步行在小径上的感觉。
写校园周记 篇8
五月的学军校园，到处是小百灵的歌声、小涂鸦的杰作和小天鹅的舞姿，因为五月是一年一度的艺术节。
叮叮当当美妙的音乐从学军小学的校园中传来，吸引了师生们好奇的眼球，原来今天是小乐手的节日，乐器大赛开幕啦！对小乐手来说，这次比赛的吸引力超过了运动会对于远动员的吸引力。
今年的艺术节，我打算展示一个我从未展示过的才艺大提琴。今天我早早换上了一身白色纱裙，又在周老师的帮助下，略画了一个淡妆，便与我的搭档季玥儿和刘彦辰一起来到了音乐教室。
比赛已经开始了，我心里不禁直打鼓，我们从未一起合作表演过，我们能行吗？于是，我们抱着临阵磨枪，不快也光的心情在教室中练习了几遍。终于轮到我们了，我们走进了表演场地，虽然里面打着空调，但我觉得这里比外面更热。不知不觉，我的手心已经被我拿不受控制的冷汗打湿了，握在大提琴上滑滑的，好像它随时会从我的手中滑落似的。
等主持人报完幕，我们三个人便故作镇定地走上台，待三人一起坐定后，我和刘彦辰便很有默契地互望了一眼，并向季玥儿点了一下头，她会意一笑，随之手轻巧地落在琴键上，优美欢快的旋律从指尖流淌出来，我右手的弓似乎也插上了翅膀，开始在琴弦上跳动，像一只欢快的百灵鸟。随着曲子到了高潮部分，旋律如同一阵阵浪花，缓缓推动，此时，我似乎完全忘了比赛，也已经感觉不到紧张，只是陶醉在乐曲中
又是一年艺术节，让我有机会再一次展示自己，我想这次比赛一定会成为我一个美好的童年回忆。
写校园周记 篇9
轻轻地，
校园里吹来绿色的风。
我们激动，我们盼望，
等待那份绿色成为我们生命的主宰者。
默默地，
校园里指过绿色的风。
我们欢呼，我们歌唱。
原来那份绿色饱含那么多的汗水和欢乐。
静静地，
校园里飘着绿色的风。
我们努力，我们争取。
相信那份绿色在我们的阳光下会更艳丽。
啊！
军营生活，
我敬仰，我爱幕。
你教我守纪，
教我团结，
教我做人！
写校园周记 篇10
今天,老师组织我们去观察校园的菜地。
初到菜地，映入眼帘的是大片赏心悦目的黄花和绿叶，还有那五彩缤纷的蔬果，心情一下子就兴奋了起来。有时，一阵阵微风吹过来，它们都翩翩起舞，迎接我们的到来。
在菜园中，最引人注目的就是那些圆圆胖胖、红彤彤的西红柿了。那红红的果肉像一个小朋友的脸蛋，笑得都有些害羞了，想用树叶遮住。
青椒却默默地待在一旁，不让人发现，把自己也刷成鲜艳的绿色，象在玩捉迷藏似的。
大约过了五分钟，老师又叫我们去采已经成熟的青椒，这些青椒躲在叶中，只有使劲看，才能辨别。隔着老远，就闻到了那股独特的气味，顿时让我垂涎欲滴，不禁想烧熟了，吃掉它。仔细看，青椒如同埃及老佛爷的胡须。
首先，我把用手指把茎给掐断，或许手间会喷出香喷喷的汁水，让人忍不住流出了口水，接着轻轻地把它放在手里就行了。
虽然只过了短暂的十分钟，但在这十分钟里，我欣赏到校园中最有生气的地方。
写校园周记 篇11
校园实习生周记
第一周
刚开始的校园实习生活令我既兴奋又紧张。作为一名大学生，我有幸能够加入到这家知名企业的实习项目中，这是一个难得的机会，我决心要充分利用好它。
第一天，我来到了公司，迎接我的是繁忙的办公楼和一张张陌生的面孔。领导向我介绍了我的岗位和工作职责，还给我分配了一位辅导员，是一位经验丰富、温和亲切的前辈，他将指导我完成实习任务。我开始整理桌面，熟悉公司的各类文件和软件。
第二天，辅导员带我参观了公司的各个部门，熟悉了公司的组织架构。我也发现了一个有趣的地方，公司为员工提供了舒适的办公环境，还有丰富多样的福利待遇，使得员工工作积极性和创造力得到了极大的激发。
第三天，辅导员开始给我分配工作，他说：“实习是你接触职场的第一步，你需要把握机会，虚心学习。”我虽然很想展现自己的能力，但也明白自己的确是一个新人，需要不断学习和进步。于是，我开始研究公司的业务，阅读相关文档，了解产品和服务。辅导员还安排我完成了一些基础的办公文书的起草工作。
第四天，我迎来了第一次实践机会。作为实习生，我参与了一个小型项目的策划和执行。对于一个新手来说，这无疑是一个巨大的挑战。我研究了项目的背景和目标，联系了相关部门，确定了项目的时间表和执行方案。在这个过程中，我学会了如何与他人沟通合作，如何协调各方面的资源，如何解决问题。
第五天，我在实习生活中遇到了第一个困难。由于一些不可预测的问题，项目进展出现了一些延误。在这个关键时刻，我不惧困难，积极主动地与团队成员进行协商，提出解决方案，最终顺利解决了问题，得到了上司和同事的肯定。这次经历让我更加明白，工作中面对问题要勇于担责，而不是退缩避让。
第六天，我开始反思这一周的实习经历。我意识到，实习不仅是为了获得一份实践机会，更是一次思考和成长的机会。通过实习，我逐渐明白了自己的优势和不足，也懂得了如何与人相处、如何解决问题、如何管理时间和资源。这些经验将成为我未来职场发展的宝贵财富。
回想起这一周的实习经历，我内心充满了成就感和自豪感。虽然仍然有很多需要学习和改进的地方，但我相信，只要我抓住机会，保持积极的心态，不断努力，我一定能够在实习中获得更多的成长和收获。
写校园周记 篇12
我们的校园里有两棵梧桐树，你瞧，它们在得意洋洋的晒着太阳呢！
从远处看，它们就像两个卫兵，保护着我们呢！春天，如果你感到郁闷的话，就可以来这儿和它玩耍，不一会儿，你一定会快快乐乐的。到了夏天，你在草坪上玩的满头大汗就可以来这两台“空调”下吹风。秋天，微风吹起，他们就会和你玩捉迷藏。到了冬天，你可以在他下面玩，如果下雪了，他们就会拿学来砸你，你就可以和他玩了！
走近一点，他们就像会向你挥手，仿佛再说：“小朋友，欢迎你来我校。”看，它是多么生机勃勃呀！！
有一次，我和朋友闲着没事，就来探索它的奥秘，经过几天的调察，我们终于知道了他的一些奥秘。如：主干往上就是四个比较中等的杈，这些杈上又分出无数小杈。所有的杈撑起了一树的树叶，就像一把撑开的绿色大伞，为人们遮阳。
梧桐树的树叶就像爸爸的大手，十分厚实。秋天，连续刮几天风，校园里的草坪上就铺满了树叶，走上去感觉脆脆的，还会发出“嚓嚓”的声音。美妙极了！
但是，梧桐树也有一个缺点：初春，树上的毛果就像伞兵一样“攻击”我们，黏在我们的头发上、衣服上，很难弄掉。我就“领教”过我希望梧桐树能改掉这个毛病
从我上学起它就陪伴着我，现在我上五年级了，它也陪伴着我五年了。
我爱校园里的那两棵梧桐树！
写校园周记 篇13
我们的校园一年四季都很美丽。校园里种着各种各样的花草树木，有：雪松、梧桐、银杏等等。芬芳扑鼻，香飘万里。
走进学校的大门，正前面是电教楼，里面有我们学校练小号、大号、鼓等一些乐器的地方，还有机房，是我们上计算机课的地方。
左面，是我们上课的楼，上面写着“好好学习，天天向上”这几个大字。每次下课都会听见孩子们的嬉戏和打闹声。
教学楼前有一个旗杆，上面有一面国旗。
右面，是选修楼，这里面有各种各样的选修室，有：陶艺、棋室、茶艺、机器人等等。我们学校还有许多社团，有：篮球、羽毛球、骨牌等等。选修楼的右面有一个地下车库，老师们都把自行车停在里面，但是令我没想到的是，在车库里面还有一个老师食堂。
我们的操场很大，上体育课时，有的在打篮球，有的在跑步，有的在玩耍。
在你的后面还有一个综合楼，校长的办公室就在综合楼上。在综合楼的前面是我们的校史长廊，里面有我们学校所有的历史。在校史长廊的对面是绿色长廊，两旁种着一些绿色植物，非常美丽。
怎么样？我们的校园美丽吧！
