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钢琴的日记推荐十二篇

2024-04-03
钢琴日记

有哪些值得我们可以借鉴的范文呢?在数字化的时代我们不断地面对着需要处理的电子文档,随着时间的推移人们对范文在写作中的地位和作用越来越重视。我们不能松懈文字编辑和文章写作能力的培养,这篇文章将带您从多个角度分析和探索“钢琴的日记”,希望这些信息能对需要的人有所帮助!

钢琴的日记【篇1】

明天是我参与钢琴八级考试的日子。上午参与完乐理考试后,我急匆匆地吃过午饭,就离开考场预备参与技术考试。

“十一号,罗袁媛,请进入考场。”我和妈妈刚进艺术楼就听见考场的任务人员在叫我的号了。没有任何思想预备的我,心一下子提到了嗓子眼儿。哎哟!我忽然感到肚子痛,想去上厕所。怎样办,怎样办呢?我的心越慌,肚子疼得越凶猛。”十一号,请快点进考场。“考场的任务人员又在敦促了。妈妈也焦急了,她来不及抚慰我,就把我推进了考场。

进入考场,教师们都盯着我,我心里很紧张,不由得打了个寒战,径直走到钢琴前坐下。”请出示你的准考证。“教师提示道,真是越急越紧张,我连准考证放在哪儿都忘了。全身上下搜索几遍后,终于从兜里找到了准考证,我赶紧上前递给教师,又重新坐回到钢琴前。

“请弹b小调音阶和琶音。”考级教师严肃地宣布我抽到的内容。蹩脚!b小调音阶和琶音可是我最没掌握的呀!为什么偏偏就抽到这条了呢?真是哪壶不开提哪壶。我深深地吸了一口吻,想使本人冷静上去,说来也奇异,当我的手指触到琴键时,我的心一下子宁静了上去。呀!真侥幸,音阶和琶音一个音都没弹错。我的自信渐渐恢复了,镇定地开端弹第一首《快板练习曲》。这首曲子我演奏得很流利,于是我决心十足地接着弹第二首《三部创意曲》,我越弹越抓紧,越弹越有掌握,弹到一半时,教师就叫停了。嘿!教师一定对我的弹奏十分称心!我心里暗自窃喜。

该弹第三首《绣金匾》了,这首曲子难度最大,变化最多,我得小心一点儿了。我一边提示本人,一边开端弹奏。不好,我扫尾的速度没掌握好,假如太快的话前面的节拍会跟不上的,我赶紧控制住本人的手指速度,就这样,最初一首曲子也被我有惊无险地攻克了。当我从考级教师那里拿回准考证时,他连连摇头对我说:”好!好!“我快乐得一蹦三尺高。

让我欢欣让我忧的八级考试终于完毕了,今后我一定要愈加努力地练琴,争取十级考试也顺利过关。

钢琴的日记【篇2】

八月三日星期二晴

今天我完成了暑假计划中的小目标之一,顺利地通过了钢琴考级。

假期中,我每天要练琴半个小时至一个半小时,我准备了六组音阶及三首乐曲:小猫和线球、C大调小奏鸣曲、浏阳河。这些曲目都需要背谱演奏,所以练琴时要认真、专注。练琴需要专注力和耐力,练琴不仅能学习乐理,还能练习专注力和耐力哦。

考试时,我为自己报幕,保持清醒的状态,在小英老师的指导和鼓励下,完成了钢琴三级考试。台下十年功,台上一分钟,真是功夫不负有心人呀!

钢琴的日记【篇3】

周一:

今天,迎接着新学期的第一天,我充满了激情和期待。教室里,摆满了琴谱和音乐书籍,学生们坐在钢琴前准备开始上课。我温柔地笑着走进教室,向他们问好。

首先,我让每个学生依次演奏一段自己准备的曲子,目的是了解他们的音乐水平和技巧。随着不同曲目的演奏声不断响起,我渐渐感受到学生们的热情和才华。

下午,我给学生们进行基础练习的指导。我们从手指的位置和弹奏方式开始,每个学生都用心地跟随我的指导去进行,每个指法、每个练习都需要反复推敲。我用心地纠正他们的姿势和音符的弹奏,并鼓励他们勇敢尝试,不断挑战自己的极限。

周二:

今天是第二天的课程,我为每个学生准备了新的乐谱。这些乐谱既有经典的古典曲目,也有流行的流行歌曲。我想通过这样的安排让学生们感受到音乐的广度和深度。

上课时,我先耐心地示范每个小节的演奏方法,然后让学生们逐渐跟上。我鼓励他们犯错,并纠正他们的错误,让他们明白练习的重要性和音乐的美妙。

当我听到学生们一个个充满活力的琴声时,我感到无比自豪。他们的进步让我感到满足,也让我更加坚定了自己当钢琴老师的决心。

周三:

今天,我决定给学生们准备一次小型的音乐会,以展示他们的成果。我鼓励他们从现在开始认真准备,准备一首他们最自信的曲目。

下午,我教给学生们表演和演奏的技巧。从身体语言到音符的延长和变化,我详细地教给他们每一个细节。我告诉他们,音乐会的目的不仅仅是展示自己的才华,更是通过音乐来表达自己的情感和人生观。

周四:

进入音乐会的前夜,我发现学生们都感到有些紧张。所以,我安排了一个放松的课堂活动,让他们彼此交流,分享自己的担忧和期待。我告诉他们,人生就是一次次的挑战,要勇于面对。

音乐会是在晚上的小剧场举行的,当灯光一亮,学生们一个个自信又饱满地走上台,我看着他们散发出的光芒,内心感到由衷的喜悦。

周五:

音乐会之后,我和学生们进行了一次反思,让他们谈谈音乐会前后的变化和收获。每个学生都有所感悟,纷纷表达了对音乐的热爱和对我作为老师的感谢。

周六、周日:

每周六、周日,我都会安排一些以音乐为主题的课外活动,如音乐比赛、参观音乐剧等。这些活动不仅让学生们更加热爱音乐,也提高了他们的音乐素养。

这些日子以来,作为一名钢琴老师,我不仅教给学生们钢琴技巧,更重要的是让他们真正爱上音乐。每个学生都在我的陪伴中不断成长,成为自信、充满激情的钢琴演奏者。我也从他们身上得到了满满的动力和成就感。

教学日记是我的见证,记录了我和学生们一起成长的点点滴滴。我相信,未来的日子中,我将继续用心地传授和培养更多的钢琴艺术之花。

钢琴的日记【篇4】

钢琴弹好做什么做完功课就吃晚饭,吃好晚饭,外婆说:“练琴吧。”我默默地走过去打开琴盖,今天要练习的曲目主要是……先将四首音阶各弹十遍,——要求很严,不允许有错误出现;再把考级的曲目各弹五遍,还有《哈农》、《拜厄》和《现代钢琴教程》等。喝水的时候,我对外公说:“弹好琴做什么?”外公说:“先弹琴。”我说:“弹好琴,要么让我看电视,要么你陪我玩。”外公说:“弹好琴去读英语。”我作声了,但是脸上的不开心让外婆看见了,外婆说:“马上要考试了,你要开始复习了啊。”“好吧。”我犹豫了一下说,“等一会我自己去书房电脑上读英语。”“真乖。”外婆赞扬说,“弹好琴再吃一个蛋筒冰淇淋吧。”“不,每天最多只能吃一个呀。”我坚决地谢绝了。日记五年级日记

钢琴的日记【篇5】

从拿到钢琴十级证书的那一刻起,我就从内心感觉到,我的梦想终于可以实现了。我感到一股热流从我心中慢慢涌出,但那不是梦想,而是感悟!

爱,需要感悟,需要发现,更需要恒心。

而我发现只有学会钢琴的人,才能体会到这种爱。它所表达的爱是纯洁的,无私的,更是伟大的。当手指按动钢琴的一刹那,你就会感到幸福,就会感到快乐。而弹钢琴时,可以思考人生,可以享受幸福,可以感悟到人世间最纯洁的爱,那种爱,能使年轻的心,欢跃起来。

不管是弹曲子的人,还是听曲子的人,都会有那样一瞬间的感动,它能使你振作起来。那一个个美妙的音符是一张张笑脸,可以组成爱的乐章可以组成爱的故事,组长爱的感悟。

就让那钢琴教会我们感悟,让爱充满人间。

钢琴的日记【篇6】

昨天晚上,我们一家人从苏州回到了瑞安。到了家之后,妈妈催我赶紧练琴,因为第二天就要考级了,有关这次考级我表面看上去是不紧张的,其实心里蛮紧张的,这毕竟是第一次考级。于是我听从了妈妈的话,就不慌不忙地练起了琴来。

第二天,妈妈陪我去了老师所指定的考场,坐在位置上,心情顿时沉重了起来,是难免不觉得有点紧张了。监考老师来了,首先带我们五个小朋友上楼去考试,我排第五,过了十几分钟后马上就轮到我了,心想:我要集中精神认真弹琴,开始了,我一共弹奏了五首曲子,我感觉自己弹得不错,然后我兴奋的离开了考场。妈妈对我说:“考得怎么样,感觉良好吗?”“不是良好是优好。”我高兴地说:妈妈听了,高兴地笑了,我也笑了。

钢琴的日记【篇7】


第一天:


今天是我参加钢琴比赛的第一天。早上醒来,我的心情格外激动。整个家都为我准备了神奇的早餐,因为他们知道我需要足够的能量去迎接挑战。我父母给我鼓励,祝我好运,并特意为我准备了一杯热巧克力,希望它能给我带来好运。


到了比赛场地,我看见了参赛者们排着队等待上台表演。大家都穿着得体的礼服,面带微笑,但我能感受到每个人的紧张和兴奋。我用手紧紧握住钢琴的琴键,感受着它给我传递的温暖。我的心情开始稳定下来。


比赛开始了,我的名字被宣布出来。我走向舞台,小心翼翼地坐在那架闪亮的黑色钢琴前。这台钢琴看上去精致极了,我不由自主地倾倒于它。我清了清嗓子,调整了呼吸,双手轻轻放在了琴键上。


音乐响起,我的指尖轻轻触碰到黑白琴键上。我愈发沉浸在音乐的海洋中,完全忘记了周围的存在。我的手指舞动在键盘上,舞动在这个熟悉却又陌生的旋律里。我感受到了我的身体与琴键之间的神奇的联系,感受到了音符从键盘传递到我心灵深处的那一瞬间。


当我最后一个音符响起时,我感到一阵难以言喻的成就感。整个场馆回荡着观众的掌声,他们鼓励的目光让我心中充满了自豪感。这一刻,我明白了为什么我如此喜爱钢琴。它让我走进了一个全新的世界,让我成为这个世界的创造者和表达者。钢琴比赛是一种带给我传递梦想的机会,一个与其他热爱音乐的人分享我的热情的平台。


第二天:


今天是比赛的第二天。昨天的表现给了我很大的自信,但同时也带来了更大的压力。我知道越往后,对手就会越来越强大。在休息室里,我不停地放松双手,试图摆脱紧张和焦虑。我告诉自己只要尽力就好,无论结果如何,我已经做到了最好。


轮到我上台表演,我的手心微微有些出汗。我深吸一口气,走向钢琴。这次的曲目更具挑战性,充满了更多的技巧和速度。我努力地掌握每个细节,试图将音乐完美地传递出去。我的手指在键盘上飞快地舞动,快速而准确地击打着琴键。我全身心地投入,努力把握每个节奏和音符。


比赛结束时,我感到自己的全身都放松了下来。我不知道自己是否能够胜出,但我心里有一种由内而外的满足感。无论结果如何,我知道我已经为自己而战。


决赛:


决赛的日子到了,紧张中夹杂着对胜利的期待。在决赛开始前,我默默祈祷自己能在关键时刻保持镇定。当我的名字被宣布时,我走上舞台,看见眼前坐满了期待和祝福的观众,我感到脚下有一种难以言喻的力量支持着我。


我重新坐到钢琴前,确定自己的姿态和呼吸。我转动腕部,预备好迎接这个决定胜负的挑战。音乐奏响,我的双手在琴键上飞舞,舞动出我的梦想和情感。这一次,我全身心地沉浸其中,将自己与音乐融为一体。我的手指敲击着键盘,每个音符都传达出我内心的澎湃和激动。比赛结束时,我顿时感到疲惫而满足。我知道,这是我追求音乐艺术的开始。


在颁奖典礼上,我意外地荣获了第一名。我站在领奖台上,接过金质奖杯和证书。我看着这个代表我的努力和梦想的奖品,感到无比的骄傲和喜悦。这次比赛给了我很多,不仅是勇气和自信,还有一个更强烈的决心去追求音乐。


钢琴比赛是一个让我展示自己、感受音乐魅力的平台。无论学到什么结果,参与其中的过程都让我收获良多。我深知,从这一刻起,我将永远与音乐紧密相连,并用它传递出我的梦想和情感。即使比赛结束,音乐在我心中的旋律将永远不会停止。

钢琴的日记【篇8】

我的梦想是做一个钢琴家。我从六岁开始学习钢琴,相对于其他孩子来说,我起步的时间太晚了。我还记得我第一个钢琴老师对我说:“你要是早几年学琴就好了。”

学琴初期,我的手指真的很软,因此我在打基础时受了不少苦。我很讨厌弹哈农、拜厄、车尔尼什么的基础练习,不仅可以如此,我曾经在墙上贴白纸,然后用手指尖压墙,我还用十指尖举起过琴凳。每次练完,我的手指都是通红的。但我有个优势:手指很长很细。在我历经千辛万苦,终于在几年后练好基本功指尖力量时,这个优势使我弹琴的跨度比别人大很多,因此我可以轻松驾驭任何曲子。老师发现了我的优势,于是推荐我参加了许多国内外的钢琴大赛,还得到了上一节国际钢琴大师吴纯和Angela的钢琴课的机会。在我考完英皇乐理五级和钢琴七级后,我便下定决心要成为一名钢琴家。为了实现我的梦想,现在我每天练琴,还参加了即兴伴奏培训班。到目前为止我已经可以为任何旋律配伴奏了。

对于我的梦想,我从未动摇过。我坚信风雨过后一定会有彩虹。希望我有毅力和勇气去努力奋斗,也祝我可以考上我心仪的中央音乐学院,早日成为一名钢琴家。

钢琴的日记【篇9】

我刚上一年级的时候,就开始学钢琴了。从开始学到考级的那段日子里,我非常紧张,每天下午放学回家,一放下书包,我就要练半个小时以上的钢琴,还要完成一天的作业,真是累极了。

开始练琴的时候,我就觉得很好玩、很有趣。可是到了后来,越来越觉得不好玩了,特别是面对琴谱上那些密密麻麻的“豆芽菜”(五线谱)就感到枯燥无味,手指也不听使唤,经常弹错音,弹出燥音,难听死了,往往出现这种情况时,我就感到很烦躁,还常常发脾气。就在这个时候,教我学钢琴的黄老师,很温和、很严厉而又语重心长地对我说:“琪琪,在学习上,只能是一心一意地学,老老实实地学,要有吃苦耐劳和不怕困难的精神,才能练好琴,我小时侯也是这样走过来的。”黄老师的教导,深深地打动了我,还有班主任叶老师的“苦练钢琴”的评语,也极大地鼓舞着我,从此以后,我就刻苦练琴,有时候打瞌睡,我就用冷水洗洗脸,实在困时,我甚至于掐自己的大腿来解困,然后继续练。功夫不负有心人,经过一番苦练,我终于将考四级的所有曲子用优美的琴声弹奏出来,这时我心中的苦闷全被风吹散了,我陶醉在优美乐曲中,在考级那一天,我顺利地考上了,当我接到考级证书时,我心中有说不出的高兴。

钢琴的日记【篇10】

二(2)班田禾

今天,虽然下着大雨,但是我还是坚持去回钢琴课。

到了琴行,我发现李老师还在给前一位小朋友上课,我就想去隔壁空的教室里练习,可是一看时间快到了,我想练也来不及了,就在外面等待。

不一会,前面的小朋友下课了。我走进教室,先把谱子放在琴架上,再坐下来津津有味地弹起来。李老师听了我在家练的曲子,觉得进步很大,就夸我很棒。我听了心里美滋滋的。我想:下次我一定要按照老师的方法去做,先分手弹,再弹左唱右,最后双手合作弹,就像造房子一样,不要着急,要一层一层造,一步一步弹,这样才能学好钢琴。俗话说:心急吃不了热豆腐。只要我认真、努力,就一定能天天有进步,天天受老师表扬。

回来的路上,雨下得更大了,好像在给我唱歌。妈妈为了鼓励我,还特意带我去买蛋糕。我更开心了!

钢琴的日记【篇11】

第一天

今天是我第一次上钢琴课。我一直对钢琴很感兴趣,所以当家长告诉我可以开始学习时,我非常兴奋。我洗漱完毕后,带着满满的期待走进了音乐学院。

我进入教室后,见到了我的老师,她是一位亲切和蔼的中年女士。她向我介绍了钢琴的基本知识,包括琴键的布局和右手、左手的指法。尽管我之前看过一些钢琴教材,但实际操作起来还是有些困难。老师非常耐心地示范并纠正我的错误,我渐渐掌握了正确的姿势和手指的移动方式。

接着,老师教我了一首简单的练习曲目。她弹一段,然后示范给我听,接着我再跟着她的节奏弹。起初,我觉得很难控制手指按在准确的琴键上,但老师鼓励我要保持耐心,相信我一定会越来越好的。

整个课程进行得非常愉快,并没有那么困难。我学会了位置移动、音符的持续时间以及如何正确使用踏板。每当我正确弹奏出一段曲子时,我感到非常满足和自豪。钢琴课的第一天给了我很大的鼓舞,我决心认真学习,成为一名出色的钢琴演奏家。

第二天

今天是我上第二节钢琴课。我提前做好了准备,渴望继续学习新的知识和技巧。

在上一节课的基础上,老师开始教我如何弹奏和声乐。她解释了和声乐的概念,然后示范了一些简单的和声伴奏。我学习了如何在右手旋律的同时,用左手弹奏和弦。这在开始时对我来说非常困难,但我决心不放弃,继续努力。

老师还教我了手指的独立移动和弹奏技巧。她给我一些练习,要求我用不同的手指独立按下琴键。这需要我更加细致地控制手指的力度和位置,以确保每个音符都清晰准确。我觉得挑战很大,但同时也感到乐趣。

这一节课过得非常快,但我学到了很多新的东西。我感到钢琴课不仅是学习音乐的地方,同时也是锻炼耐心和坚持不懈的机会。我决定每天都要认真练习,并追求更高的水平。

第三天

今天是我上钢琴课的第三天。经过两天的学习和练习,我感到自己的弹奏技巧有所提高。

老师开始教我如何演奏复调音乐。她给我了一些练习,要求我用左手弹奏和声伴奏,同时右手演奏旋律。这对我来说是一个新的挑战,因为需要我同时掌握两个不同的音乐线索。我一开始感到有些困惑,但在老师的悉心指导下,我渐渐地适应了这种弹奏方式。

此外,老师还教我如何掌握节奏感。她给我打了一个节奏,要求我用手指敲击桌子,随着节奏的进行。然后,她带我用钢琴模仿敲击,教我如何用不同的力度和速度击打琴键,以表达出不同的音乐情感。

我意识到学习钢琴不仅仅是单纯地弹奏技巧,它需要耐心、动脑筋和感受音乐的能力。我很享受每一次上课的时光,这让我更加深入地爱上了钢琴。

第四天

今天是我上钢琴课的第四天。我开始学习如何演奏速度更快、更复杂的曲目。

老师带我开始练习音阶,这对我的手指灵活性和准确性都是很大的挑战。她给我一些技巧,帮助我提高手指的独立性,以便更好地应对复杂的音阶。

除此之外,老师还教我如何运用音乐表情来演奏。她带我分析了一首曲子的情感起伏,并教我如何通过弹奏技巧和乐音选择来表达这些情感。她鼓励我在弹奏时要注入自己的感情,让音乐更具表现力。

我通过这一节课意识到,钢琴演奏需要全身心的投入和对音乐的理解。我会继续努力学习和练习,追求更高的水平,并期待着在未来的日子里不断进步。

这是我上钢琴课的日记的前四天。每一次上课,我都收获了新的知识和技巧,也感受到了自己的成长。我相信,通过持续的努力和坚持,我一定能够成为一名优秀的钢琴演奏家。

钢琴的日记【篇12】

钢琴演奏会

周六晚上我和妈妈去东方艺术中心听钢琴演奏会。我和妈妈进了演奏厅,找到位置坐下后,过了一会儿有一位外国的钢琴家走上了舞台,他穿着燕尾服,长得又很帅,向大家鞠了一个躬。然后他坐下来开始弹琴,他的手就像在钢琴上飞一样,他的头伴随着节奏前后摆动,弹到兴奋的时候,他整个人都从座位上跳起来。弹完二首曲子后,他站起来又向大家鞠个躬,观众掌声雷动。他弹得很好,我想他是练了好多遍才弹得这么好。 日记日记500字

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